第一篇：音樂家介紹[定稿]

舒伯特：奧地利作曲家維也納。有“歌曲之王”的美譽。其中重要的有《魔王》、《鱒魚》、《菩提樹》、《美麗的磨坊少女》、《野玫瑰》、《流浪者》（2首）、《普羅米修斯》、《致音樂》、《迷娘之歌》、《紡車旁的格麗卿》、《牧童的哀歌》、《戰(zhàn)斗中的祈禱》、《劍之歌》、《戰(zhàn)士之歌》等 主要歌曲匯有3部歌曲集 ：《美麗的磨坊少女》、《冬之旅》和《天鵝之歌》，他的作品還有d小調弦樂四重奏《死與少女》、鋼琴五重奏《鱒魚》、C大調弦樂五重奏、鋼琴曲《流浪者幻想曲》、《音樂的瞬間》《b小調第八交響曲“未完成”》是一部真正的浪漫主義交響曲《C大調交響曲“偉大”》則返回古典注意的風格。

李斯特：弗朗茲·李斯特，匈牙利作曲家、鋼琴家、指揮家和音樂活動家，浪漫主義音樂的主要代表人物之一，被人們譽為“鋼琴之王”。首創(chuàng)單樂章標題交響音樂體裁——交響詩。十九首鋼琴曲《匈牙利狂想曲》，《浮士德交響曲》，《但丁交響曲》，交響詩《前奏曲》、《馬捷帕》、四首鋼琴協(xié)奏曲、《B小調鋼琴奏鳴曲》、《12首超技練習曲》和《旅行歲月》。鋼琴曲中最難的一首當屬《唐璜的回憶》。

柏遼茲：法國作曲家、指揮家、評論家、浪漫樂派。代表作有《幻想交響曲》、《葬禮與凱旋交響曲》，管弦樂《羅馬狂歡節(jié)序曲》、《李爾王序曲》、《海盜序曲》，歌劇《本維努托·切里尼》、《阿爾瑟斯特》、《特洛伊人》，傳奇劇《浮士德的沉淪》等。所著《配器法》被世人推崇為近代作曲技術理論的典范，《夏夜》是他最優(yōu)秀的藝術歌曲。柴可夫斯基：芭蕾舞：《天鵝湖》《睡美人》《胡桃夾子》

歌?。骸度~甫蓋尼·奧涅金》、《黑桃皇后》?；孟胄蚯读_密歐與朱麗葉》

藝術歌曲：《遺忘的真快》、《夜鶯》、《我祝福你們，森林啊》

6部交響曲，一部標題交響曲《曼弗雷德》，4部管弦樂組曲，以及《羅密歐與朱麗葉》、《里米尼的弗朗切斯卡》、《意大利隨想曲》、《1812莊嚴序曲》《D大調第一弦樂四重奏》著名的“如歌的行板 ”

肖邦：偉大的波蘭音樂家，被稱為“鋼琴詩人”。舒曼稱他的音樂象“藏在花叢中的一尊大炮”，代表作：《夜曲》《瑪祖卡舞曲》《圓舞曲》《革命練習曲》、.《軍隊波蘭舞曲》 門德爾松：德國

16歲寫的《弦樂八重奏》和17歲寫的《仲夏夜之夢序曲》，1828年指揮演出巴赫《馬太受難曲》，有力推動了巴赫音樂的復興。主要作品：《芬格爾山洞》、《意大利交響曲》、《蘇格蘭交響曲》。聲樂作品《乘著歌聲的翅膀》清唱劇《保羅》、《伊利亞》《e小調小提琴協(xié)奏曲》

舒曼：德國作曲家，音樂評論家代表作有鋼琴曲《蝴蝶》《狂歡節(jié)》《童年情景》等，聲樂套曲《婦女的愛情和生活》《詩人之戀》 藝術歌曲《桃金娘》、《月夜》 《奉獻》《核桃樹》 勃拉姆斯：德國其中以《D大調小提琴協(xié)奏曲》、《a小調小提琴、大提琴雙協(xié)奏曲》最為著名。（1）管弦樂作品：小夜曲2部，交響曲4部，鋼琴協(xié)奏曲2首，小提琴協(xié)奏曲，小提琴與大提琴協(xié)奏曲，《圣安東尼眾贊歌主題變奏曲》、《學院節(jié)慶序曲》、《悲劇序曲》。（2）合唱作品：《德意志安魂曲》、《里納爾多》、《狂想曲》（女獨、男合及樂隊），《命運之歌》，《勝利之歌》。

馬勒 ：奧地利作曲家、指揮家，浪漫主義晚期代表作曲家之一。（1）聲樂套曲：《兒童奇異號角》、《流浪少年之歌》、《憶亡兒之歌》

（2）交響樂：十部交響樂（其中以第二《復活交響曲》、第八《千人交響曲》尤為著名）和一部交響聲樂套曲《大地之歌》

約翰·施特勞斯：一般指奧地利作曲家小約翰·施特勞斯和其父親老約翰·施特勞斯，因父子同名后人在其姓名前冠以“老”、“小”二字以作區(qū)分。當只提到約翰·施特勞斯這個名字，而不冠以“老”、“小”二字時，通常特指小約翰·施特勞斯。

小約翰·施特勞斯（Johann Strauss，1825～1899），老約翰·施特勞斯長子，奧地利著名的作曲家、指揮家、小提琴家、施特勞斯家族的杰出代表。其創(chuàng)作以《藍色多瑙河圓舞曲》《維也納森林的故事圓舞曲》《享受生活圓舞曲》《檸檬樹花開的地方圓舞曲》《藝術家的生活圓舞曲》《南國的玫瑰圓舞曲》《春之聲圓舞曲》等一百二十余首維也納圓舞曲著稱，被后人冠以“圓舞曲之王”的頭銜。他曾帶領樂隊訪問歐洲各國，使維也納圓舞曲風靡全歐洲。他的圓舞曲獨具特色，旋律酣暢，柔美動聽，節(jié)奏自由，生機盎然，是每年維也納新年音樂會的主要曲目。他還作有《閑聊波爾卡》《火花波爾卡》等一百二十多首法蘭西和波西米亞風格的波爾卡舞曲及幾十首其他舞曲。1870年起創(chuàng)作了《蝙蝠》、《羅馬狂歡節(jié)》、《阿里巴巴與四十大盜》、《吉卜賽男爵》等十六部輕歌劇，柏遼茲:法國作曲家，法國浪漫樂派的主要代表人物.代表作有《幻想交響曲》、《葬禮與凱旋交響曲》。管弦樂 《羅馬狂歡節(jié)序曲》、《李爾王序曲》、《海盜序曲》。歌劇 《本維努托·切里尼》、《阿爾瑟斯特》、《特洛伊人》。傳奇劇《浮士德的沉淪》、圣桑：是一位屬于浪漫時期的法國鋼琴及管風琴演奏家，亦是一位多產的作曲家。重要的作品有《動物狂歡節(jié)》、《骷髏之舞》、《參孫與大利拉》等。法國作曲家，生于巴黎，世界上演率最高的歌劇《卡門》的作者。主要作品《阿萊城姑娘》

韋伯德國作曲家、鋼琴演奏家、指揮家、音樂評論家。作品《奧伯龍》1819年寫的降D大調華麗回旋曲《邀舞》就是一首著名的標題鋼琴舞曲。歌劇《自由射手》。瓦格納德國主要領域是歌劇，包括《尼伯龍根的指環(huán)》（《萊茵的黃金》、《女武神》、《齊格弗里德》、《眾神的黃昏》）、《特里斯坦與伊索爾德》、《漂泊的荷蘭人》、《羅恩格林》、《湯豪瑟》、《黎恩濟》、《紐倫堡的名歌手》、《帕西法爾》等，另外有管弦樂曲《浮士德序曲》 羅西尼意大利歌劇作曲家。一生作有大、小歌劇三十八部。其中《塞爾維亞的理發(fā)師》是十九世紀意大利喜劇的代表作。費加羅的唱段“給城里的忙人讓路”是意大利喜歌劇中明亮快速的、急口令式歌唱最杰出的范例。根據德國席勒的同名詩劇寫成的歌劇《威廉·退爾》也是浪漫派歌劇名作，此劇的序曲（共四樂章）是音樂會上經常被獨立演出的器樂名曲。著名的正歌劇《唐克雷蒂》、《奧賽羅》、《阿爾米達》、《船上夫人》。喜歌劇《試金石》、《意大利女郎在阿爾及爾》、《灰姑娘》、《塞維利亞理發(fā)師》。、威爾第是意大利杰出的歌劇作曲家，他一生創(chuàng)作了27部歌劇，他被譽為歌劇之王。他以自己的歌劇作品《倫巴底人》、《厄爾南尼》、《阿爾濟拉》、《列尼亞諾戰(zhàn)役》等以及革命歌曲等鼓舞人民起來斗爭，有“意大利革命的音樂大師”之稱。五十年代是他創(chuàng)作的高峰時期，寫了《弄臣》、《游吟詩人》《茶花女》、《假面舞會》等七部歌劇，奠定了歌劇大師的地位。后應埃及總督之請，為蘇伊士運河通航典禮創(chuàng)作了《阿伊達》?！恫杌ㄅ?，《弄臣》，《阿依達》，《奧塞羅》等是其代表作，他把意大利歌劇推向了一個新的歷史高峰，為世界歌劇藝術作出了杰出的貢獻。

普契尼意大利歌劇作曲家，十九世紀末至歐戰(zhàn)前真實主義歌劇流派的代表人物之一。共有作品12部，成名作是1893年發(fā)表的《曼儂·列斯科》，著名的有《藝術家的生涯》、《托斯卡》、《蝴蝶夫人》、《西方女郎》等。《瑪儂·萊斯科》 《波希米亞人》 《托斯卡》 《蝴蝶夫人》 《西部女郎》 《圖蘭朵》

格林卡俄羅斯作曲家，民族樂派。達爾戈梅斯基成為格林卡之后的第一位民族作曲家，斯塔索夫 和巴拉基列夫都是60年代俄羅斯民族樂派“強力集團”的領導者。浪漫曲（《祝賀之杯》、《阿杰爾》、《瑪加麗塔之歌》和《芬蘭灣》等)、鋼琴曲(套曲《向祖國 致敬》、《蘇格蘭主題變奏曲》）和樂隊改編曲（《邀舞》、《友誼 紀念》）。

俄國“強力集團”又被稱為“五人強力集團”、“強力五人集團”、“五人團”等。19世紀60年代，由俄國進步的青年作曲家組成的“強力集團”（即新俄羅斯樂派），是俄羅斯民族聲樂藝術創(chuàng)作隊伍中的一支主力軍?！皬娏瘓F”的主要成員有5位，他們分別是： 米利·阿列克謝耶維奇·巴拉基列夫(1837—1910)是“強力集團“和新俄羅斯樂派的領導人，凱撒·居伊(1835—1918)、莫捷斯特·彼得諾維奇·穆索爾斯基(1839—1881)、亞歷山大·波菲利維奇·鮑羅?。?823—1887)、尼古拉·安德烈耶維奇·里姆斯基-科薩科夫（1844-1908）。米利·阿列克謝耶維奇·巴拉基列夫，是“強力集團“和新俄羅斯樂派的領導人，在聲樂作品的創(chuàng)作中，以歌曲為主，著名的《俄羅斯民歌100首》便是他的杰作，還作有鋼琴曲和管弦樂曲。凱撒·居伊，是“強力集團”的骨干分子。主要成就是10部歌劇，其中包括《威廉·拉特克列夫》、《昂杰羅》(1875年)和4部兒童歌劇?！つ滤鳡査够?，是“強力集團”中最主要的作曲家。俄國近代音樂現(xiàn)實主義的奠基人。穆索爾斯基的主要成就是歌劇。其中有創(chuàng)作根據法國作家福樓拜的小說改編的《薩朗寶》（1863—1866）和根據果戈里的喜劇改編創(chuàng)作了《婚事》其中流傳最廣的歌曲，是著名諷刺歌曲《跳蚤之歌》?！?/p>

鮑羅丁 抒發(fā)愛國主義精神的歌劇《伊戈爾王子》，奠定俄國史詩性交響樂體裁的第二交響曲《勇士》，富于俄羅斯風格和東方色彩的交響音畫《在中亞細亞草原上》，兩部弦樂四重奏，聲樂浪漫曲《為了遙遠祖國的海岸》、《睡公主》、《幽暗森林之歌》、《海王的公主》、《?！贰ⅰ段业母杪曋谐錆M了惡意》等。

格拉組諾夫

俄羅斯民族樂派最后一人，交響詩《斯捷潘。拉辛》，三首與芬蘭有關的作品：《芬蘭幻想曲》、《芬蘭素描》、《卡雷利亞傳說》。三部芭蕾舞劇：《雷蒙達》、《四季》、《小姐---丫環(huán)》文章來自長沙教育論壇 網址址:http://004km.cn/read.php?tid=36127

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第二篇：音樂家介紹

巴羅克音樂時期的代表性音樂家

巴赫（1685—1750）

巴赫的音樂，可以說是構成歐洲音樂殿堂的一根重要支柱。對于整個巴洛克時期的音樂來說，巴赫的音樂成就，可以說是架在這座殿堂上的圓頂；對于其后的歐洲音樂發(fā)展來說，雖然直到19世紀巴赫才具有真正的影響力，但是這種影響力一旦產生，便對歐洲音樂的發(fā)展產生了深遠的影響。只有當巴赫在新的歷史文化背景下具有新的文化意義時，他的音樂作品才對現(xiàn)代音樂具有“啟示錄”的意義。而對于后人來說，沒有研究過巴赫，就不可能理解歐洲音樂；未能深入研究過巴赫的作品，就難以成為一個嚴謹?shù)?、精通其專業(yè)的音樂家；若不能透過巴赫音樂純樸的形式、精練的技巧乃至宗教音樂形式上的“外殼”，體驗到巴赫音樂中蘊藏著的很深的思想情感，也就難以透徹地認識巴赫音樂的本質。

亨德爾（1685--1759）英國籍德國作曲家，清唱劇大師。巴羅克音樂時期的重要代表性人物之一。

其前期創(chuàng)作主要是意大利式歌劇，受那不勒斯樂派影響甚深，有40多部作品內容采自神話和歷史，較著名的有《凱撒》、《奧蘭多》等，但終因風格及結構程式上沒有創(chuàng)新而遭失敗。后期創(chuàng)作以清唱劇為主，有32部作品，主調風格，內容多取材于《圣經》故事。其清唱劇作品結構恢弘、旋律悠長嚴肅、性格鮮明、語言通俗、感情深沉質樸，世俗體裁與宗教因素相結合，極富戲劇性和英雄性。其清唱劇不是一般的教堂音樂，而是氣勢宏偉、富于戲劇性而不失抒情色彩的大型音樂作品，是戲劇性的音樂史詩。最著名的有《以色利人在埃及》、《掃羅》、《參孫》、《彌賽亞》、《猶大·馬加比》（英雄凱旋歌）等。

其它體裁作品以《水上音樂》和《焰火音樂》最為著名。

亨德爾的清唱劇創(chuàng)作達到了很高的水平，它不僅是亨德爾個人的主要創(chuàng)作成就，也是音樂史上的一個里程碑。他是資產階級興起時期具有代表性的作曲家，他的作品即使是宗教題材的，也能反映這個階級旺盛的創(chuàng)造精神，具有較強的群眾性和人民性。其簡潔明快的作品也蘊含著當時的英國社會生活所特有的朝氣和探索精神，因而，被英國人民奉為“民族音樂家”。古典主義音樂時期的代表性音樂家

海頓（1732—1809）奧地利作曲家，維也納古典樂派代表人物之一，由于他最早確立了近代交響曲和弦樂四重奏形式，故被稱為“交響曲之父”、“弦樂四重奏之父”。

其主要作品有12部《倫敦交響曲》及《告別》、《驚愕》、《時鐘》等108部交響曲，《云雀》、《皇帝》等68首弦樂四重奏，清唱劇《創(chuàng)世紀》、《四季》等，大量的鋼琴奏鳴曲、各種獨奏樂器的協(xié)奏曲等。

莫扎特（1756—1791）奧地利作曲家，維也納古典樂派代表人物之一。

莫扎特從小就顯露出其非凡的音樂才能，即興演奏和作曲都十分出色。他4歲學鋼琴，5歲開始作曲，6歲在歐洲各大城市演出獲得成功，被譽為“神童”。

在短暫的一生中他創(chuàng)作了千多部用品，其中有歌劇《后宮誘逃》、《費加羅的婚禮》、《唐璜》、《魔笛》等20多部；交響曲49部（以bE大調、g小調和C大調三部最為著名）；各種獨奏樂器的協(xié)奏曲、鋼琴奏鳴曲和各種室內樂，幾乎涉及到各個音樂領域。

其全部作品中洋溢著他追求民主自由的思想，并迸發(fā)出在巨大的社會壓力下的明快、樂觀精神。其作品結構精致勻稱、創(chuàng)作手法新潁、旋律富有歌唱性且純樸優(yōu)美、織體干凈細致、配器注重音色效果，發(fā)揮了復調音樂的積極作用，對后世音樂創(chuàng)作產生了極大的影響。他還是近代協(xié)奏曲的奠基人，并大大豐富了交響曲和室內樂的表現(xiàn)力。

浪漫主義音樂時期的代表性音樂家 肖邦（1810—1849）波蘭最偉大的鋼琴家、作曲家。19世紀歐洲民族樂派最杰出的代表，也是歐洲浪漫主義音樂的重要人物，有“鋼琴詩人”之稱。作品有：《降A大調（軍隊）波蘭舞曲》、《革命練習曲》、《降b小調奏鳴曲》及大量夜曲和幻想曲等。

柴可夫斯基（1840—1893）俄羅斯作曲家，浪漫樂派中唯一能和古典大師相媲美的作曲家。被人們稱為“美的旋律的大師”。代表作：歌劇《黑桃皇后》、《葉甫蓋尼·奧涅金》；舞劇《天鵝湖》、《胡桃夾子》、《睡美人》；《第六（悲愴）交響曲》、《降b小調第一鋼琴協(xié)奏曲》、《1812序曲》、《如歌的行板》；鋼琴曲《四季》等。

馬勒（1860—1911）奧地利作曲家、指揮家。維也納古典樂派的最后一位作曲家。作品以交響樂為主，代表作有：交響曲10部及采用德譯李白、王維、孟浩然等人詩篇譜寫的《大地之歌》等。

第三篇：音樂家

柴可夫斯基（1840年5月7日—1893年11月6日），十九世紀偉大的俄羅斯作曲家、音樂教育家，被譽為偉大的俄羅斯音樂大師；他的音樂是俄羅斯文化在藝術領域內的最高成就之一；其風格直接和間接地影響了很多后者；主要音樂作品有六部交響曲、三部鋼琴協(xié)奏曲、小提琴協(xié)奏曲、幻想序曲《羅密歐與朱麗葉》，音樂會序曲《1812》、歌劇《葉甫根尼·奧涅金》、《黑桃皇后》、芭蕾舞劇《天鵝湖》、《胡桃夾子》、《睡美人》等。柴科夫斯基的前期創(chuàng)作比較傾向于表現(xiàn)對光明歡樂的追求和信心，而后期則更傾向于表現(xiàn)深到的悲劇性。他善于在矛盾沖突中捕捉人物的思想感情，深入揭示人物的內心體驗。他繼承了格林卡以來俄國音樂發(fā)展的成就；又注意吸取西歐音樂文化發(fā)展的經驗，重視向民間音樂學習，他把高度的專業(yè)創(chuàng)作技巧和俄羅斯民族音樂傳統(tǒng)很好地結合起來，他把清晰而感人的旋律，強烈的戲劇性沖突和濃郁的民族風格富于獨創(chuàng)性地有機地融合在他的作品中，為俄國音樂文化和世界音樂文化作出了寶貴的貢獻

賀淥汀(1903年-1999年)，我國著名的作曲家、音樂家。在近80年的音樂生涯中，他把自己的音樂活動與人民的革命斗爭緊密地結合在一起，創(chuàng)作了很多不朽的音樂作品，在我國產生重大影響。他的創(chuàng)作，構思嚴謹周密，結構完整緊湊，手法簡潔洗練，感情真摯自然，有鮮明的時代特點和濃厚的生活氣息。尤其是歌曲創(chuàng)作，其親切上口的旋律與鮮明的時代感使他成為人們永遠不會忘記的一位優(yōu)秀的人民音樂家。鋼琴曲《牧童短笛》、《搖籃曲》。管弦樂曲《森吉德瑪》、《晚會》。

電影歌曲《春天里》、《四季歌》、《天涯歌女》。歌曲《游擊隊歌》、《墾春泥》、《嘉陵江上》。

路德維?！し病へ惗喾遥↙udwig van Beethoven，1770—1827）德國作曲家、鋼琴家、指揮家，維也納古典樂派代表人物之一。他一共創(chuàng)作了9首編號交響曲、35首鋼琴奏鳴曲（其中后32首帶有編號）、10部小提琴奏鳴曲、16首弦樂四重奏、1部歌劇、2部彌撒、1部清唱劇與3部康塔塔，另外還有大量室內樂、藝術歌曲、舞曲。這些作品對音樂發(fā)展有著深遠影響，因此被尊稱為樂圣。路德維?！し病へ惗喾页錾诜▏甓?，祖籍弗蘭德。自幼學習音樂，很早就顯露了音樂上的才華，八歲便開始登臺演出。十七歲那年，波恩宮廷大學旁聽哲學，也就是在這時與莫扎特有了短暫接觸。1792年，定居維也納，經過海頓的指引，藝術上進步飛快，三年后出版第一部作品。他創(chuàng)作了大量充滿時代氣息的優(yōu)秀作品，如交響曲九部（以第三《英雄》、第五《命運》、第六《田園》、第九《合唱》）；歌劇《費黛里奧》，戲劇《哀格蒙特》《雅典的廢墟》；鋼琴曲《悲愴》、《月光曲》、《暴風雨》、《熱情》、《黎明》等等。他集古典音樂的大成，同時開辟了浪漫時期音樂的道路，對世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用。是一位頗具創(chuàng)造性的作曲家。是德國最偉大的音樂家、作曲家、鋼琴家、指揮家。維也納古典樂派代表人物之一，他與海頓、莫扎特一起被后人稱為“維也納三杰”。他和米開朗基羅、列夫·托爾斯泰的一生都經歷了各種苦難坎坷，法國作家羅曼·羅蘭根據他們的人生寫成了《名人傳》。

沃爾夫岡·阿瑪多伊斯·莫扎特（1756年1月27日－1791年12月5日），出生于神圣羅馬帝國時期的薩爾茲堡，是歐洲最偉大的古典主義音樂作曲家之一。35歲便英年早逝的莫扎特，留下的重要作品總括當時所有的音樂類型。在鋼琴和小提琴相關的創(chuàng)作，他無疑是一個天份極高的藝術家，譜出的協(xié)奏曲、交響曲、奏鳴曲、小夜曲、嬉游曲等等成為后來古典音樂的主要形式，他同時也是歌劇方面的專家，他的成就至今不朽于時代的變遷。此外其作曲風格同時兼具旋律及藝術性，悅耳開朗，令其作品地位足以與巴赫及貝多芬相提并論，亦能讓人感受到音樂由巴洛克時期轉向古典主義時期。其中以歌劇《費加羅的婚禮》、《唐璜》和《魔笛》最為杰出.《安魂曲》，《牧人王》他最有代表性的交響曲是他最后的三部，即降E大調、g小調和C大調交響曲。其中《降E大調第三十九交響曲》明朗愉快、充滿詩意；《g小調第四十交響曲》富有戲劇性，有海頓式的樂觀主義情緒，但在技法上又完全不同于海頓，被稱為莫扎特的“英雄”交響曲；《C大調第四十一交響曲》（通常被稱為《朱彼特》）宏偉豪邁、樂觀向上，預示了貝多芬的英雄性的交響曲的出現(xiàn)。莫扎特的交響曲（尤其是最后三首），是貝多芬之前的全部交響曲創(chuàng)作的最高成就。他的突出貢獻在于各樂章之間的主題之間的對比性。

弗里德里克·弗朗索瓦·肖邦（1810─1849）波蘭作曲家、鋼琴家，肖邦1810年3月1日生于華沙近郊，父親是法國人，僑居華沙任中學法文教員，母親是波蘭人。肖邦從小就表現(xiàn)出非凡的藝術天賦，六歲開始學習音樂，7歲時就創(chuàng)作了波蘭舞曲，8歲登臺演出，不足20歲已出名。他是歷史上最具影響力和最受歡迎的鋼琴作曲家之一，是波蘭音樂史上最重要的人物之一，是歐洲19世紀浪漫主義音樂的代表人物。肖邦一生的創(chuàng)作大多是鋼琴曲，被譽為“鋼琴詩人”。代表作品：《鋼琴協(xié)奏曲》，《敘事曲》

王洛賓（1913-1996）中國20世紀最負盛名的民族音樂家之一。籍貫北京。1934年畢業(yè)于北京師范大學音樂系。他1938年在蘭州改編了第一首新疆民歌《達坂城的姑娘》之后，便與西部民歌結下了不解之緣，并從此在大西北生活了近六十年（其間曾先后兩次入獄達十八年之久），將傳奇般的一生都獻給了西部民歌的創(chuàng)作和傳播事業(yè)。代表作品：在那遙遠的地方》，《半個月亮爬上來》，《達坂城的姑娘》

約翰·塞巴斯蒂安·巴赫（1685年3月21日－1750年7月28日），巴洛克時期的德國作曲家，杰出的管風琴、小提琴、大鍵琴演奏家，同作曲家亨德爾和泰勒曼齊名。巴赫被普遍認為是音樂史上最重要的作曲家之一，他的創(chuàng)作使用了豐富的德國的音樂風格和嫻熟的復調技巧。他的音樂集成了巴洛克音樂風格的精華。并被尊稱為西方“現(xiàn)代音樂”之父，也是西方文化史上最重要的人物之一。代表作品：《勃蘭登堡協(xié)奏曲》，《馬太受難曲》，《b小調彌撒曲》等

弗朗茨·舒伯特（1797年1月31日－1828年11月19日）是奧地利作曲家，他是早期浪漫主義音樂的代表人物，也被認為是古典主義音樂的最后一位巨匠。代表作品：《魔王》、《鱒魚》、《菩提樹》、《美麗的磨坊少女》、《野玫瑰》、《流浪狗》（2首）、《普羅米修斯》、《致音樂》、《迷娘之歌》、《紡車旁的格雷欣》、《牧童的哀歌》、《戰(zhàn)斗中的祈禱》、《劍之歌》、《戰(zhàn)士之歌》等，主要有3部歌曲集：《美麗的磨坊少女》、《冬之旅》和《天鵝之歌》。

聶耳（1912－1935），原名聶守信，字子義（亦作紫藝），漢族，云南玉溪人。中國音樂家。他從小家境貧寒，對勞苦大眾有深厚的感情，他在有限的生命中創(chuàng)作了數(shù)十首革命歌曲，他的一系列作品，正是共產黨領導的人民革命的產物。聶耳開辟了中國新音樂的道路，是中國無產階級革命音樂先驅。聶耳是中華人民共和國國歌《義勇軍進行曲》的作曲者。另外由趙丹主演的影片《聶耳》在1959年上映后也受到廣大觀眾的好評，這部電影是新中國第一部音樂傳記片。代表作品：《義勇軍進行曲》

約翰·塞巴斯蒂安·巴赫（Johann Sebastian Bach，1685年3月21日－1750年7月28日），巴洛克時期的德國作曲家，杰出的管風琴、小提琴、大鍵琴演奏家，同作曲家亨德爾和泰勒曼齊名。巴赫被普遍認為是音樂史上最重要的作曲家之一，他的創(chuàng)作使用了豐富的德國的音樂風格和嫻熟的復調技巧。他的音樂集成了巴洛克音樂風格的精華。并被尊稱為西方“現(xiàn)代音樂”之父，也是西方文化史上最重要的人物之一。代表作品：《勃蘭登堡協(xié)奏曲》，《馬太受難曲》，《b小調彌撒曲》等

威廉·理查德·瓦格納（Wilhelm Richard Wagner，1813年5月22日－1883年2月13日），德國作曲家。他是德國歌劇史上一位舉足輕重的人物。前面承接莫扎特、貝多芬的歌劇傳統(tǒng)，后面開啟了后浪漫主義歌劇作曲潮流，理查德·施特勞斯緊隨其后。同時，因為他在政治、宗教方面思想的復雜性，成為歐洲音樂史上最具爭議的人物。代表作品：《黎恩濟》《漂泊的荷蘭人》《湯豪舍》《羅恩格林》

第四篇：森林音樂家

歌唱活動《森林音樂家》

活動目標：

1、熟悉歌曲旋律與歌詞，在與教師對唱的過程中學唱歌曲。

2、在教師圖片、動作的幫助下，記憶歌詞內容。

3、通過熟悉歌曲旋律，及歌詞的規(guī)律，利用圖片進行創(chuàng)編。活動準備：

“森林音樂家”音樂、圖譜、教學PPT 活動流程：

一、《森里音樂家》伴奏入場（教師帶領幼兒）

教師：小朋友剛才的音樂好聽嗎?聽了這首音樂你感覺怎么樣？

二、故事引入

森林里要開音樂會了，有許多小動物都想參加表演，他們都帶著自己喜歡的樂器來到了音樂會，你知道都有哪些小動物嗎？猜猜看？

1、教師清唱歌曲，幼兒傾聽歌曲內容。

2、教師配樂范唱歌曲。

好，那我們再一起來聽一聽《森林音樂家》的歌曲，聽聽看到底是不是這些小動物們？還有他們最擅長是什么？

（幼兒邊回答，教師邊出示圖譜）

3、幼兒按照圖譜，根據音樂的節(jié)奏朗誦歌詞。（幫助幼兒理解與記憶歌詞，不配樂）

4、教師邊指圖譜，邊與幼兒初步嘗試演唱歌曲。（配鋼琴音樂）

三、接唱游戲

1、教師：現(xiàn)在請小朋友和老師合作唱這首歌。老師唱前半段，小朋友唱后半段，邊唱邊做表演動作，我們唱慢一點，來試一次。

2、教師：接下來我們請我們的爸爸媽媽們跟我們一起來演唱吧，這次請爸爸媽媽們唱后半段，你們唱前半段。

四、創(chuàng)編活動

1、幼兒根據圖片，進行創(chuàng)編。

2、互動接下來請我們的爸爸媽媽們跟我們一塊兒來演唱小朋友創(chuàng)作的歌曲吧！

附：

森林音樂家（德國民謠）

熱鬧的森林里面，我是一只小松鼠。我?guī)е话烟崆?，我是一個音樂家。這邊拉一拉，那邊拉一拉，這邊拉一拉，那邊拉一拉，快樂的小松鼠。

熱鬧的森林里面，我是一只小白兔。我?guī)е恢焕龋沂且粋€音樂家。這邊吹一吹，那邊吹一吹，這邊吹一吹，那邊吹一吹，快樂的小白兔。

熱鬧的森林里面，我是一只小山羊，我?guī)е恢У炎?，我是一個音樂家，這邊嘟一嘟，那邊嘟一嘟，這邊嘟一嘟，那邊嘟一嘟，快樂的小山羊。

熱鬧的森林里面，我是一只小花鹿。我?guī)е粋€小鼓，我是一個音樂家，這邊咚一咚，那邊咚一咚，這邊咚一咚，那邊咚一咚，快樂的小花鹿。

第五篇：音樂家名人名言

音

樂

格

言

語錄

名人論音樂

音樂名言錄 音樂家論音樂

舒

曼論音樂

語錄

音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育。

——蘇霍姆林斯基 對美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點。

—— 蘇霍姆林斯基

欣賞音樂，需要有辨別音律的耳朵，對于不辨音樂的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義。

—— 馬克思 通過音樂并在音樂中教育我們的孩子

——（英）海倫.辛普森 沒有音樂，生命是沒有價值的。

—— 尼采

沒有早期音樂教育，干什么事我都會一事無成。

—— 愛因斯坦

音樂教育除了非常注重道德和社會目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的。

—— 柏拉圖

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名人論音樂：

音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示。—— 貝多芬

當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候，我對最幸福的國王也不羨慕。

—— 海頓 音樂是思維著的聲音。

—— 雨果

體操和音樂兩個方面并重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。

—— 柏拉圖 音樂常使死亡遲延。

—— 伊索

人都需要娛樂和變換興趣，以防止變得遲鈍，呆滯和智力上的閉塞。

——喬義特 自信是成功的第一秘訣。

—— 愛默森

靈感全然不是漂亮地揮著手，而是如犍牛般竭盡全力時的心理狀態(tài)。

—— 柴可夫斯基

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音樂名言錄：

不愛音樂不配作人。雖然愛音樂，也只能稱半個人。只有對音樂傾倒的人，才可完全稱作人。

—— 黑格爾

音樂家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自己最內在的東西，以便使它轉向外界。

—— 歌德

音樂家的藝術不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去?！?盧梭

音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會唱歌，那簡直沒有為人師的資格。

—— 馬丁.路德

世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達。它是各種藝術當中第一位的，帝王式的藝術，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術的目的。

—— 叔本華

最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優(yōu)秀、最有教養(yǎng)的人快樂，特別是使那個在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個人快樂。

—— 柏拉圖

藝術正如生活那樣，它是無窮無盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認為還有比本身就是時代的海洋的音樂更美好的東西。

—— 羅曼.羅蘭

世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達。它是各種藝術當中第一位的，帝王式的藝術，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術的目的。

—— 叔本華

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音樂家論音樂：

音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。

—— 貝多芬

我深信：質樸和真實是一切藝術作品的美的原則。

—— 格魯克

一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的。

—— 門德爾松 技術只有為高尚的目的服務，才有價值?！?舒曼

藝術的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。

—— 海頓

不同生活接觸，就不能為生活創(chuàng)作。不鍛煉自己的人格，無由產生偉大的作品。

—— 聶耳 對我來說，音樂是靈魂的完美表現(xiàn)。

—— 舒曼 通過與詩的內在聯(lián)系，音樂獲得了新生。

—— 李斯特

在真正的音樂中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。

—— 門德爾松 最好是創(chuàng)作出真實情景，而不是照搬。

—— 威爾弟

我在旋律上花費很多功夫。重要的事情不在于旋律的開始，而是把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術形象。

—— R.斯特勞斯 作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的。

—— 勃拉姆斯

作曲家在創(chuàng)作一個作品時是全力以赴的。他輪番地經歷了相信、懷疑、熱心、絕望、欣喜和痛苦。

—— 比才

難道音樂家不應該象詩人和畫家一樣地研究大自然嗎？事實上，他能夠研究人——大自然最杰出的創(chuàng)造物。

—— 約.弗.雷沙特 我非常熱愛音樂。正因為我熱愛音樂，我試圖讓它脫離使它受到抑制的貧乏的傳統(tǒng)。音樂是熱情洋溢的自由藝術，是室外的藝術，象自然那樣無邊無際，象風，象天空，象海洋。絕不能把音樂關在屋子里，成為學院派藝術。

—— 德彪西

音樂之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅人的感官，二是令人感動或激發(fā)人的熱情。

——羅杰.諾斯

人們認為：我的藝術創(chuàng)作是輕而易舉得來的。這是錯誤的。沒有人像我那樣在作曲上花費了如此大量的時間和心血。沒有一位大師的作品我沒有再三地研究過。

—— 沃.阿.莫扎特

音樂是心靈的迸發(fā)。它不象化學那樣能進行實驗分析。對偉大的音樂來說只有一種真正的特性，那就是感情。

—— 弗德雷里克.柏遼茲

對一個作曲家來說，從他對農民音樂的研究中獲得全部益處的方法是什么呢？那就是要完整地吸收農民音樂的語匯，以致達到除這種語匯以外忘掉一切的地步，并把這種語匯作為自己的音樂母語來使用。

—— 巴托克

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舒曼論音樂

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? ? 當你演奏的時候，別管你的聽眾是誰。當你演奏的時候，要永遠覺得有一位大師在謗聽。

當你年齡較大時，別彈奏任何時髦的膚淺的樂曲。因為時間很寶貴，光是把世界上所有的優(yōu)秀作品熟悉一下，就夠你忙的——即使把你的生命延長一百倍，也還是不夠。

永遠別醉心于賣弄技巧，醉心于所謂壯麗的效果，應當專心致志產生作曲者希望產生的印象，此外均非所需，凡是超過這一點的，都是歪曲。

一切時髦的東西總會變成不時髦的，如果你一輩子追求時髦，一直追求到老，你就會變成一個受任何人輕視的花花分子。沒有熱情，就不可能創(chuàng)造出任何真正的藝術作品。

返回起始處 沒有早期音樂教育，干什么事我都會一事無成。—— 愛因斯坦