第一篇：天齊中學(xué)藝術(shù)節(jié)主持串詞

天齊中學(xué)第二屆文化藝術(shù)節(jié)主持串詞

楊老師

:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 張華

:各位來賓 牛國(guó)慶

:尊敬的老師 宋如夢(mèng)

:親愛的同學(xué)們

合大家下午好

楊老師 ： 時(shí)至五月，瓜果飄香

張華

： 我們將迎來又一個(gè)收獲的季節(jié)，天齊初級(jí)中學(xué)屢創(chuàng)佳績(jī) 牛國(guó)慶

:中招連續(xù)全市領(lǐng)先，獲得“永城市一高生源基地”的榮譽(yù)稱號(hào) 宋如夢(mèng)

:天齊中學(xué)校園環(huán)境明顯改善，教學(xué)管理突出，順利通過星級(jí)學(xué)校驗(yàn)收 田秀芳

:在我們熱愛的校園,始終跳動(dòng)著最活躍的文藝強(qiáng)音,為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上濃艷的時(shí)代色彩。

楊老師：今天，我們相約在這舞臺(tái)，回望激情歲月，用心感受真誠(chéng)，張華： 今天，我們相約在這五月，真情謳歌理想，暢想美好未來。牛國(guó)慶

:朋友們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果

宋如夢(mèng)

:朋友們,請(qǐng)揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧 田秀芳

:讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位貴賓光臨 感謝永城市郵政局、龍崗支局的大力支持，感謝永城市電視臺(tái)，永城市教育電視臺(tái) 感謝天齊俊峰婚慶禮儀公司的鼎力相助

首先有請(qǐng)校長(zhǎng)楊雷致開幕詞

有請(qǐng)

宣布文化藝術(shù)節(jié)開幕：天齊中學(xué)第二屆文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始!

1《相親相愛一家人》

2《父親》

牛國(guó)慶

:我們都是一家人，一家之主是父親。宋如夢(mèng)

:父親是山，偉岸厚重而威嚴(yán)。

牛國(guó)慶

:父親是海，博大深沉而寬廣。

宋如夢(mèng)

:有請(qǐng)八年級(jí)同學(xué)為大家?guī)淼母枨陡赣H》。

3《落花情》

張華： 問君幾多愁嘆息雙淚流，濁酒一杯怎知心中無數(shù)的苦與愁，長(zhǎng)夜漫漫夢(mèng)難求相思離愁，留戀處你我驀然回首。下面請(qǐng)欣賞由付娜娜等同學(xué)帶來的舞蹈《落花情》。

4《幸運(yùn)星》

田秀芳

:輕歌曼舞，欣賞過優(yōu)美的舞蹈過后，讓我們一起來傾聽九一班

帶來的歌曲《幸運(yùn)星》。

5《放假》

楊老師

：同學(xué)們什么時(shí)候最快樂 田秀芳

: 當(dāng)然是放假啦

楊老師

：放假是我們美好的期盼，給我們的心情放個(gè)假，讓明天更精神煥發(fā) 田秀芳

：讓我們一起來欣賞六一班為我們帶來的舞蹈《放假》

6《如此學(xué)生》

楊老師

：天齊中學(xué)沃園芬芳，英才薈萃。在學(xué)校里，很多同學(xué)既遵守校紀(jì)校規(guī)，是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。聽了相聲《如此學(xué)生》后，請(qǐng)大家告訴我，這究竟是一個(gè)好學(xué)生嗎？請(qǐng)欣賞八二班同學(xué)帶來的

7舞蹈《noboby》

牛國(guó)慶；同學(xué)們這學(xué)生合格嗎？ 宋如夢(mèng)：相信大家心里都有答案了。

牛國(guó)慶

:青春是夜無法包圍的詩，青春是花無法簇?fù)淼奈?，田秀?/p>

:陽光是夜無法容忍的灑脫，陽光是行云流水的心跳，牛國(guó)慶

:青春只此一次，陽光天天恩賜!田秀芳

:來吧，同學(xué)們，盡情享受陽光，盡情舒展舞姿。請(qǐng)欣賞《noboby》

8《扶不扶》

張華：

生活中總有許多進(jìn)退兩難的事情，面對(duì)直指心靈的道德拷問我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)？請(qǐng)欣賞《扶不扶》

9天齊中學(xué)的發(fā)展離不開社會(huì)各界的支持，感謝多年來關(guān)心支持我校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友，今天我們很榮幸請(qǐng)到龍崗鎮(zhèn)中心醫(yī)院張?jiān)洪L(zhǎng)，有請(qǐng)張?jiān)洪L(zhǎng)為我們帶來一首歌《夢(mèng)開始的地方》

10街舞 《青蘋果樂園》

張華：有一種舞蹈,他很隨意;牛國(guó)慶

:有一種舞蹈,他很有活力;張華：有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力.牛國(guó)慶

:他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞.下面有請(qǐng)六二班孫凱等人帶來的街舞《青蘋果樂園》

11《三句半》

張華

：鑼鼓一敲響連天

牛國(guó)慶：我們今天來表演 張華

： 今天來段傳統(tǒng)戲

牛國(guó)慶：三句半 朗誦《滿江紅》

楊老師 ：高樓獨(dú)上，仰天長(zhǎng)嘯。

牛國(guó)慶

:民族英雄岳飛將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛國(guó)主義的真諦。楊老師 ：展讀這篇?dú)馔躺胶拥纳w世雄文，一股碧血丹心的豪杰氣息迎面而來，筆筆有情，字字生輝，一腔忠憤，噴涌而出。

牛國(guó)慶

:下面請(qǐng)欣賞 秦云鵬同學(xué)的朗誦《滿江紅》。

13《魔法城堡》 田秀芳

:我們都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想中有變成公主的灰姑娘，有白馬王子和他的城堡。下面讓我們一起欣賞八二班的歌曲《魔法城堡》。14《新聞晚知道》

楊老師 ：中央人民廣播電臺(tái)《新聞早知道》大家都知道；天齊中學(xué)的《新聞晚知道》大家可都不知道

張華：楊老師，你這說繞口令啊，楊老師：你不知道天齊中學(xué)電視臺(tái)，新聞晚知道節(jié)目已經(jīng)隆重推出，正式開播啦播音員是宋雨澤、彭記鵬

張華：好請(qǐng)下面有請(qǐng)?zhí)忑R新聞界名人宋雨澤、彭記鵬 帶來的相聲《新聞晚知道》

15爵士舞+恰恰

牛國(guó)慶

:夏日的動(dòng)感釋放著激-情，蕩漾著青春，張揚(yáng)著個(gè)性，搖曳著流行，宋如夢(mèng)

:朋友們動(dòng)起來吧。請(qǐng)欣賞爵士舞 恰恰串燒。

16此生不換

楊老師：節(jié)目很精彩，廣告也不賴接下來進(jìn)入廣告時(shí)間，廣告之后馬上回來 張華；楊老師，你這文化術(shù)藝節(jié)怎么還插播廣告啊

楊老師：這你就不知道了吧，咱們本次藝術(shù)節(jié)得到了永城市郵政局、龍崗支局，永城市電視臺(tái)，永城市教育電視臺(tái)，天齊俊峰婚慶禮儀公司的大力支持。再次感謝他們。

張華：好，謝謝。那我們現(xiàn)在回到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)欣賞歌曲《此生不換》

17小品《上課》

宋如夢(mèng)

:天齊中學(xué)課余有豐富多彩的文化活動(dòng)，田秀芳

:上課當(dāng)然也有知識(shí)的傳承，激情澎湃的碰撞。宋如夢(mèng)

:請(qǐng)欣賞小品上課，看看在這節(jié)課上發(fā)生了怎樣的故事？ 魔術(shù)

楊老師 ：我們這位投籃的同學(xué)真是太搞笑了，體育課結(jié)束了，接下來我們上魔法課。大家都看過劉謙的魔術(shù)吧，他的技術(shù)真是千變?nèi)f化，現(xiàn)在讓我們欣賞小劉謙 王文波 的見證奇跡的時(shí)刻。19憂郁公主

田秀芳

:再此感謝王文波精彩的魔術(shù)表演，輕歌曼舞，婀娜多姿，請(qǐng)欣賞舞蹈 憂郁公主

暖暖

憂郁公主有王子的安慰，會(huì)綻放笑顏。

宋如夢(mèng)

:在緊張的學(xué)習(xí)生活中，因?yàn)橛型瑢W(xué)的安慰所以溫暖，在匆忙的人生舞臺(tái)上因?yàn)橛袔熼L(zhǎng)的關(guān)懷所以溫暖。下面請(qǐng)欣賞八二班王慧敏、孫圓夢(mèng)帶來的歌曲 暖暖 《偶像萬萬歲》 牛國(guó)慶：張老師你的偶像是誰? 張華

：周杰倫，張杰、魏晨、ＥＸＯ—Ｍ，賈斯訂比伯

牛國(guó)慶：哎呀怎么都是男的，而且都是長(zhǎng)的帥的，你看我的偶像有范冰冰、林志玲、章子怡，漂不漂亮？ 張華：哈哈哈 牛國(guó)慶：別笑啊，你覺得偶像是什么？

張華: 偶像是什么？偶像就是那個(gè)一直給你力量的人。

偶像就是那個(gè)在你傷心難過時(shí)候只要想起她就會(huì)露出笑容的人。偶像就是那個(gè)你愛的人。

牛國(guó)慶：下面請(qǐng)欣賞由孟靜等同學(xué)帶來的舞蹈《偶像萬萬歲》 22 《這事不賴我》

楊老師 ：本次文藝演出前幾天正在緊張彩排中，有一個(gè)同學(xué)，突然噩耗傳來，在外經(jīng)營(yíng)水果攤的母親忽遇歹徒亂刀襲擊，不幸去世，悲痛之余這位同學(xué)一如既往的努力學(xué)習(xí)。

我小時(shí)候有一個(gè)同學(xué)，經(jīng)常遲到，借口特別多，同學(xué)們編了一個(gè)順口;溜某某某吃飯晚，離家遠(yuǎn)，俺媽早上起來不叫俺，天天遲到都是俺。這樣的同學(xué)還有很多，請(qǐng)看相聲《這事不賴我》

23《祖國(guó)慈祥的母親》

楊老師;同學(xué)們的節(jié)目精彩幽默，我們老師呢？ 張華：：這事不賴我 楊老師;沒說賴你啊

張華：我們老師中間還真有一個(gè)金嗓子猜猜他是誰？ 楊老師;我聽到有同學(xué)喊我的名字 張華：要不楊老師你來一個(gè)

楊老師：我不行，我這不魯班門前弄大斧關(guān)公門前耍大刀嘛，我這五音不全，四體不勤，三生有幸，二話不說，一竅不通。還是別啦吧

張華：這都哪跟那啊，還是有請(qǐng)我們鄭大音樂學(xué)院畢業(yè)的彭老師為大家獻(xiàn)上一曲《祖國(guó)慈祥的母親》

24相聲《芝麻開門》

張華：我們的節(jié)目精彩紛呈，掌聲不斷，語言類節(jié)目更是高潮迭起。下面請(qǐng)欣賞我們中國(guó)天齊曲藝界兩顆冉冉升起的新星馬嬌與孟閃 帶來的相聲《芝麻開門》

25我的未來不是夢(mèng)

張華：未來如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩；

宋如夢(mèng)

:未來似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽而激昂的旋律。

田秀芳 :未來是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?，我們歡欣鼓舞； 張華：夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期望。

宋如夢(mèng)

:讓我們共同欣賞：歌伴舞我的未來不是夢(mèng)

26同學(xué)會(huì)

牛國(guó)慶

:欣賞過 我的未來不是夢(mèng)。我們對(duì)未來充滿憧憬。

宋如夢(mèng)

: 等我們長(zhǎng)大了，我們能再相聚，會(huì)怎樣呢？請(qǐng)看小品《同學(xué)會(huì)》 我們都一樣

張華：就算有再大的風(fēng)雨，也擋不住勇敢的沖動(dòng)，因?yàn)轱L(fēng)雨之后才會(huì)見彩虹;田秀芳

:就算夜再黑，我們也不怕，因?yàn)楹谝箍倳?huì)過去，黎明的光芒更加美麗。

張華：無論風(fēng)雨再大，黑夜再漫長(zhǎng)，我們都可以面對(duì)，因?yàn)槲覀兌家粯樱粯拥膱?jiān)強(qiáng)。

田秀芳

:欣賞歌曲《我們都一樣》

28舞蹈《不要不要》

宋如夢(mèng)

:跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)人的舞步展示著青春的風(fēng)影。下面有請(qǐng) 八二班女生為我們帶來一段舞蹈。請(qǐng)欣賞舞蹈《不要不要》！《道一聲珍重 再見》

牛國(guó)慶

:距中招考試還有二十多天，九年級(jí)的學(xué)生馬上就要離開生活了四年的校園。同學(xué)們請(qǐng)不要忘記老師的諄諄教導(dǎo)，不要忘記父母的殷切希望，不要忘記同學(xué)們的關(guān)心幫助。

張華：告別昨天，走向明天，告別童年，走向未來 面對(duì)不得不分離的時(shí)刻，我們只好道一聲珍重，再見。明天會(huì)更好

張華： 讓歌聲唱出我們的熱情，擁抱明天的夢(mèng)，田秀芳

:讓和風(fēng)吹響新世紀(jì)跨越的樂章，張華：讓我們期待明天會(huì)更好！

田秀芳

:接下來用最熱烈的掌聲有請(qǐng)我校老師和六二班的同學(xué)為我們帶來這首動(dòng)人的歌曲《明天會(huì)更好》！

楊老師

:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 張華

:各位來賓 牛國(guó)慶

:尊敬的老師 宋如夢(mèng)

:親愛的同學(xué)們

田秀芳：回顧天齊中學(xué)過去的一切，我們自豪驕傲!楊老師：目睹天齊中學(xué)今天的輝煌，我們心潮激蕩!張華

：展望天齊中學(xué)明天的前程，我們充滿希望!牛國(guó)慶：此時(shí)此刻，鮮花與掌聲必須記起那些為了我們的進(jìn)步、全力支持我們工作學(xué)習(xí)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)

田秀芳 ：此情此景，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的老師們。楊老師：快樂的時(shí)光總是那么短暫； 張華

團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)； 牛國(guó)慶：今天我們歡歌笑語； 宋如夢(mèng) :今天 我們暢想未來；

田秀芳:告別今天，我們站在新的起點(diǎn)；

楊老師:展望明天，我們用奮斗塑造光華更加壯美的詩篇； 張華 : 親愛的朋友們，讓我們高舉我們的雙手

合：祝愿我們的明天會(huì)更好！

最后由衷感謝永城市郵政局、龍崗支局對(duì)本次文化藝術(shù)節(jié)的大力支持，感謝永城市電視臺(tái)，永城市教育電視臺(tái) 感謝天齊俊峰婚慶禮儀公司的鼎力相助

本次藝術(shù)節(jié)所有的獎(jiǎng)品和紀(jì)念品均有永城市郵政局提供。在這里代表天齊中學(xué)的全體老師及學(xué)生感謝你們。

第二篇：中學(xué)藝術(shù)節(jié)串詞

1.七年級(jí)七班 舞蹈《that’s not my name》

我們年輕似火，我們激情飛揚(yáng)，在青春的名義下，我們舞得熱烈，舞得激昂。請(qǐng)欣賞七年級(jí)七班帶來的青春之舞《that’s not my name》

2.九年級(jí)四班 舞蹈《Bar Bar Bar》

感謝這群充滿青春活力的同學(xué)們帶來的精彩開場(chǎng)舞。青春是那么火熱，那么充滿激情，臨近夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。這里也有一群朝氣蓬勃的女孩，她們用活力和激情演繹著她們對(duì)生活的熱愛，有請(qǐng)九年級(jí)四班這群靚麗的女孩們?yōu)榇蠹規(guī)怼禕ar Bar Bar》

3.八年級(jí)七班 歌曲《青蘋果樂園》

青春的交響綻放華麗的激情，校園的純真揮灑最美的真摯，在這歡樂與微笑交織的舞臺(tái)，在這溫馨與活力凝結(jié)的一刻，看完動(dòng)感十足的舞蹈，讓我們一起來聽聽，陽光的少年們又是如何在他們最美的年華里譜寫屬于他們的最動(dòng)聽的青春樂譜，掌聲歡迎八年級(jí)七班的“先中小虎隊(duì)”帶來歌曲《青蘋果樂園》

4.八年級(jí)六班 舞蹈《Good Boy》

感謝三個(gè)陽光帥氣的小伙子帶來他們的青春之歌，如果說非要給他們來個(gè)點(diǎn)評(píng)的話，我想下面這個(gè)節(jié)目就足夠給予一個(gè)高度的概括了——《Good Boy》。有請(qǐng)八年級(jí)六班的舞者們。

5.八年級(jí)四班 舞臺(tái)劇《青春之歌》

女：你看這唱也唱了，跳也跳了，沒點(diǎn)兒什么想法？

男：嗯，想法嘛，到還是有。

女：說說看，讓大家一起笑話笑話，哦不是，讓大家一起分享分享。

男：我的想法就是，如果我要學(xué)舞蹈的話，我就去尼日利亞。

女：?jiǎn)眩嗽捲踔v？

男：你看中國(guó)每個(gè)民族都有自己風(fēng)格的舞蹈，理論上有56種舞蹈可以學(xué)，而尼日利亞有足足250個(gè)民族，這意味這什么！

女：意味著你必須活好幾百年才可以都學(xué)會(huì)唄。男：這個(gè)，你說的的確有一定道理。

女：再說了，你都一把老骨頭了，人家傣族的姑娘用臉盆潑水的動(dòng)作都比你跳舞好看。

男：你還別這么說，我好歹也青春過。

女：打住，你的青春就別回顧了，還是看看人家的青春之歌吧。有請(qǐng)八年級(jí)四班帶來舞臺(tái)劇《青春之歌》。

6.七年級(jí)六班 舞蹈《佳了舞》

男：你知道我這條唯美的蘊(yùn)含著力與美的胳膊的唯一不足之處是什么嗎？

女：這就是導(dǎo)致你生活不能自理的重要原因吧。

男：難道跳不了街舞生活就不能自理嗎？我的胳膊想必在有生之年是無法讓我完成街舞的高難度動(dòng)作了，我太羨慕跳街舞的同學(xué)那雙有力的臂膀了，不過好在我還能欣賞街舞。

女：那接下來就讓你大飽眼福吧，有請(qǐng)七年級(jí)六班的姑娘們帶來《佳了舞》。

7.九年級(jí)六班 歌曲《隱形的翅膀》

夢(mèng)，因絢麗而多姿，因執(zhí)著而鑒定，因遙遠(yuǎn)而追逐，我知道，我們都有一雙隱形的翅膀，帶我們飛過絕望，飛向希望。有請(qǐng)九年級(jí)六班帶來歌曲《隱形的翅膀》。

8.七年級(jí)一班 舞蹈《Bad Girl》

她們是一群活潑可愛的天使，她們古靈精怪，她們朝氣蓬勃，她們像花朵一樣鮮艷美麗。看，她們和著音樂舞起來了，請(qǐng)欣賞七年級(jí)一班帶來的現(xiàn)代舞《Bad Girl》。

9.九年級(jí)二班 歌曲《我相信》

年輕就是活力的象征，年輕就是夢(mèng)想的搖籃，年輕就是歡快的歌聲，沒有束縛，沒有憂慮，我相信年輕沒有極限，我相信歡樂無限，我相信我就是我，我相信我能讓每一個(gè)人都跟著節(jié)奏動(dòng)起來，不管你信不信，反正《我相信》，下面由九年級(jí)二班的同學(xué)們?yōu)榇蠹易C實(shí)一下。

10.八年級(jí)二班 舞蹈《A》

如果說動(dòng)聽的歌喉，可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，我們正年輕，我們朝氣蓬勃，讓我們隨著八年級(jí)二班的小伙伴們一起舞動(dòng)起來吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《A》。

11.七年級(jí)二班 手語舞《陽光總在風(fēng)雨后》

男：世界上的事可真是無奇不有，公雞都能下蛋，不管你信沒信，反正我是不信。

女：那你相不相信變幻十指就是語言，手臂起落就是舞蹈呢？ 男：你都好意思撒謊了，我哪敢好意思不信呢？ 女：傻了吧，我說的是手語。

男：啊，手語啊，你怎么不早說呢，你見過手語跳舞?。?女：這不，馬上讓你一飽眼福，請(qǐng)欣賞七年級(jí)二班帶來的手語舞《陽光總在風(fēng)雨后》，掌聲歡迎。

12.八年級(jí)五班 舞蹈《Daddy》

女：哎，哎，干什么呢？怎么還跳上了。

男：騎馬舞啊，沒看出來啊，歐巴 gangnam style。女：停停停，都什么年代的舞了，早過時(shí)了好不好。男：過時(shí)了怕什么，你以為鳥叔就只有騎馬舞嗎？ 女：聽你這意思，鳥叔又有什么新花樣了不成？

男：那是的，接下來，八年級(jí)五班的姑娘們帶你重新領(lǐng)略鳥叔的新潮流《Daddy》。

13.八年級(jí)七班 舞蹈《Bang Bang Bang》

欣賞完活潑中透著幽默、柔和中傳達(dá)出陽剛的《Daddy》，接下來，我們將看到另一種不一樣的精彩！混合著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，看看她們會(huì)綻放怎樣的青春？讓我們一同領(lǐng)略八年級(jí)七班帶來的現(xiàn)代舞《Bang Bang Bang》。

14.九年級(jí)一班 歌曲《陪你渡過漫長(zhǎng)歲月》

三年前的邂逅僅僅是命中注定的一次偶遇，那么六月的的離別則是三年幸?？鞓窌r(shí)光的必然。也正因?yàn)榇?，他們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與情感。陪伴是最長(zhǎng)情的告白，讓我們真誠(chéng)祝愿畢業(yè)班的同學(xué)們勇敢地去追尋他們未完成的夢(mèng)想，早日尋找到屬于自己的那一片蔚藍(lán)的天空。請(qǐng)欣賞九年級(jí)一班為我們帶來的歌曲《陪你渡過漫長(zhǎng)歲月》。15.七年級(jí)三班 舞蹈《Heart》

一朵鮮花永遠(yuǎn)打扮不出美麗的春天，一個(gè)人的優(yōu)秀也并不能體現(xiàn)集體的優(yōu)秀，只有并肩共舞，才能舞出屬于自己的青春，讓我們跟隨自己的心，踏著青春的節(jié)拍，盡情舞動(dòng)起來吧！歡迎七年級(jí)三班帶來舞蹈《Heart》。

16.八年級(jí)一班 舞蹈《時(shí)間流逝》

青春的樹隨時(shí)光的流逝，越長(zhǎng)越蔥榮;生命之花隨四季的更換，越開越艷麗。時(shí)間的流逝也許并不一定悲傷憂郁，八年級(jí)一班的舞蹈將為我們重新演繹她們眼中流逝的時(shí)光。請(qǐng)欣賞舞蹈《時(shí)間流逝》。

17.八年級(jí)四班 舞蹈《Louder》

男：看了那么多同學(xué)們帶來的節(jié)目，我們的主持人也是蠢蠢欲動(dòng)?。?/p>

女：你一把老骨頭了，還真打算上場(chǎng)跳個(gè)舞？ 男：你還別看不起我。

女：你看你看，不能面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)吧。男：好男不跟女斗，我只是不適合跳現(xiàn)代舞而已。女：豈止是現(xiàn)代舞啊。男：那你覺得我適合什么舞？ 女：言者無罪？ 男：那肯定的。

女：《咱們工人有力量》你看行嗎？

男：那??那還是欣賞八年級(jí)四班帶來的現(xiàn)代舞《Louder》好了 18.七年級(jí)六班 課本劇《皇帝的新裝》

他是最愛打扮的，他是最滑稽的，他是最大膽無知的，他就是那位最可笑的皇帝。他們是最會(huì)賺錢的，他們是最敢開玩笑的，他們是最能抓住人性弱點(diǎn)的。他們就是安徒生童話“皇帝的新裝”中那個(gè)最卑鄙的騙子。他們是最怯懦的，他們是最糊涂的，他們是最會(huì)阿諛奉承的，他們就是那群最可恨的大臣。請(qǐng)欣賞七年級(jí)六班的課本劇《皇帝的新裝》。文武百官，有請(qǐng)皇帝入朝。

19.九年級(jí)三班 舞蹈《Catch Me》

生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一樣能傳遞出青春的活力，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們共同走進(jìn)九年級(jí)三班的舞蹈《Catch Me》。

20.八年級(jí)三班 舞蹈《Who You》

跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)人的舞步展示著青春的風(fēng)采，青春是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢(mèng)想，下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)三班的舞蹈《Who You》。

21.七年級(jí)四班 舞蹈《詠春》

一把扇子，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫。讓我們一同跟隨舞者翩翩起舞，領(lǐng)略她們的別樣風(fēng)情。有請(qǐng)七年級(jí)四班帶來《詠春》。

22.七年級(jí)一班 舞蹈《Bar Bar Bar》

女：你知道是什么是神曲嗎？ 男：《五環(huán)之歌》唄。

女：?jiǎn)?，小岳岳的成名曲你都知道，要不來兩句？掌聲在哪里?。?男：（五環(huán)之歌）

女：嘿，別說，唱的還真不錯(cuò)。

男：那是的，我可是一直緊跟潮流的人。女：那你知道韓國(guó)最近流行的神曲是什么嗎？ 男：這??不知道了。

女：那就讓我們一起來看看，七年級(jí)一班帶來的《Bar Bar Bar》。

23.舞臺(tái)劇《超級(jí)中學(xué)生》

舞蹈精彩嗎？掌聲響起來，不夠不夠，再熱烈點(diǎn)！哎，不錯(cuò)不錯(cuò)，就用這熱烈的掌聲請(qǐng)出我們激情四射的超級(jí)中學(xué)生，帶來他們的舞臺(tái)劇《超級(jí)中學(xué)生》。

24.九年級(jí)五班 歌曲《異類》

看過了激情四射的舞蹈，聽過了柔情似水的歌聲，那么，讓我們一同來領(lǐng)略不同的風(fēng)情，請(qǐng)欣賞九年級(jí)五班帶來的說唱《異類》。

25.七年級(jí)二班 舞蹈《青春的告白》

感謝你為我鼓掌和加油，感謝你給我心跳和感動(dòng)，感謝你在我左右，沒有放棄，沒有保留，你是我最最寶貝的朋友。讓我們一起聽聽七年級(jí)二班的姑娘們對(duì)《青春的告白》。

26.七年級(jí)五班 舞蹈《多樣的青春》

青春的風(fēng)鈴，吹開了心扉；青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想；青春的音符，帶動(dòng)我們奔向希望?；馃岬臍q月里，是跳動(dòng)的花季，繽紛的舞臺(tái)上，流動(dòng)著青春的絢麗，絲絲弦音，傾訴的是我們美好的青春?，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞七年級(jí)五班為我們帶來的舞蹈《多樣的青春》。

27.七年級(jí)四班 舞蹈《Good Boy》

混合著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的舞步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，請(qǐng)欣賞七年級(jí)四班帶來的現(xiàn)代舞《Good Boy》。特別演出：

女：XX，你在這兒找什么呢，東張西望的。男：哎，劉XX呢？他怎么不見了，你看見他了沒？

女：你說他啊，人家可是多才多藝，不僅主持厲害，唱歌、彈吉他也是沒的說！看，那兒不是么，聽說這次還跟他的小伙伴一同聯(lián)袂為大家獻(xiàn)上精彩節(jié)目呢！

男：說的我都迫不及待了，快，掌聲有請(qǐng)！

結(jié)束語：

男：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊(yùn)。女：校園有了文化，就有了靈動(dòng)的精神升華。男：校園有了精神，就有了高遠(yuǎn)的追求目標(biāo)。女：校園有了目標(biāo)，就有了青春的美妙旋律。

男：先灘中學(xué)將牢牢把握“經(jīng)略合江山區(qū)教育發(fā)展高地，培育縣域優(yōu)質(zhì)初中教育品牌”的發(fā)展定位，大力實(shí)施“5321”發(fā)展戰(zhàn)略，推動(dòng)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。

女：先灘中學(xué)將始終堅(jiān)持開放式辦學(xué)思路，把“做山區(qū)教育，育創(chuàng)新人才”作為辦學(xué)目標(biāo)，辦人民滿意教育。

男：風(fēng)勁潮勇，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪；任重道遠(yuǎn)，更需快馬加鞭，先灘中學(xué)正勇立教育改革的潮頭，拋錨遠(yuǎn)航。

女：冰雪梅中化，春風(fēng)柳上歸。合江縣先灘中學(xué)第二屆校園藝術(shù)文化節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，讓我們歡送領(lǐng)導(dǎo)嘉賓退席。

同學(xué)們，朋友們，我們，明年再會(huì)！

B：給我一張明凈的書桌，擁有你，我就可以走出大山，創(chuàng)造世界。這是山區(qū)孩子的呼喊，這是山區(qū)教育的夢(mèng)。

第三篇：英文藝術(shù)節(jié)主持串詞

開場(chǎng)白：

送走了收獲的金秋，沐浴著冬日的溫暖陽光，我們海麗達(dá)南湖山莊幼兒園員又迎來了和在座的家長(zhǎng)、老師、小朋友、同伴歡聚的日子。

在這個(gè)充滿希望的日子里，我們的孩子們將以百倍的熱情、優(yōu)美的舞姿、甜美的嗓音、剛?cè)岵?jì)的動(dòng)作，向你們傳遞濃濃的英文的氣息，給你們帶來美的享受。我宣布海麗達(dá)武漢南湖山莊幼兒園第二屆英文藝術(shù)節(jié)幼兒才藝匯報(bào)演出現(xiàn)在開始。

園長(zhǎng)講話

在這歡聚的日子里，我們的周園長(zhǎng)有許多的心里話想和大家說說，有請(qǐng)。教師舞蹈《花火》

快樂的海洋里，不能沒有歌聲，當(dāng)然也缺不了我們動(dòng)感的舞蹈。接下來掌聲有請(qǐng)我們的老師們給我們帶來《花火》掌聲歡迎！

K2B《Butterfly 》

過完冬天，我們就會(huì)迎來如花的春天，在春天的田野里，就會(huì)有一群美麗的蝴蝶來采蜜。接下來請(qǐng)欣賞由K2B班的小朋友給我們帶來舞蹈《Butterfly 》 N班《Ridinginmycar》

N班的小司機(jī)們出場(chǎng)了，借著這個(gè)高興的日子，他們要帶我們坐上快樂的汽車到達(dá)幸福的地方，希望每個(gè)小朋友和我們一樣快樂、健康。

K1A《時(shí)裝秀》 彭老師，今天K1A班的小朋友給我們帶來一個(gè)非常特別的節(jié)目。你猜猜看是什么節(jié)目？

噢，舞蹈？不對(duì)?

童話劇？不對(duì)。今天K1A班的小朋友給我們帶來特別的《時(shí)裝秀》

那我們還等什么，趕快擦兩我們的眼睛，用每秒一萬次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)！K2A《MonkeyPunkey》

剛才我聽K2A班的小朋友在討論一個(gè)問題。說是，不得了啦。天要掉下來啦！“到底是怎么回事呢？接下來請(qǐng)欣賞K2A班的小朋友給我們帶來童話劇

K3A《We willrockyou 》

歡快的節(jié)拍就象我們歡樂的童年一樣，讓人聽到音樂就不由的想到我們?cè)诤｛愡_(dá)里快樂的時(shí)光，接下來，您將欣賞到的是由班為您精心呈現(xiàn)的舞蹈《We willrockyou》，我們掌聲有請(qǐng)！

K1B《 Twinkle,TwinkleLittleStar,London BridgeisFallingDowm 》

一閃一閃亮晶晶，漫天都是小星星。你們看，一群可可愛的星寶寶們出來了，他們不但會(huì)唱英文歌，還會(huì)表演呢？請(qǐng)欣賞由K1B班的小朋友們給大家?guī)淼母璞硌荨?/p>

K2B《gingerbreadman》

面包是一直都是小朋友非常喜歡的食物。今天呢？我們把面包師傅請(qǐng)到了 的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。請(qǐng)欣賞由K2B班的小朋友給我們帶來《gingerbreadman》

K1A《we wish you merry christmas》

今天我們幼兒園里是不僅是歌舞的海洋，也是歡樂的海洋，送祝福的小精靈也邁著緩緩的步子向我們走來勒。

K2A 《It’sa smallword》

K1A班的小朋友表演的真不錯(cuò)。K2A班的小朋友也不甘示弱。接下來我們有請(qǐng)K2A班的小朋友給我們帶來舞蹈。

K3A《TheGiant’sicecream》童話劇

請(qǐng)欣賞由K3A班的小朋友給我們帶來童話劇

《跆拳道》

接下來請(qǐng)欣賞由跆拳道興趣班的小朋友給我們帶來的跆拳道表演。

周斯語 架子鼓表演

繽紛的舞臺(tái)上，流動(dòng)這青春的旋律。這個(gè)充滿著流行元素的青春年代李。童年是快樂的、童年是天真的。下面請(qǐng)欣賞由K3A班的小朋友給我們帶來架子鼓表演

K2A《Jinglebe》

叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)。鈴兒響叮當(dāng)；我們滑雪多快樂，坐在雪橇上。接下來請(qǐng)欣賞K2A班的小朋友給我們帶來歌曲《Jinglebe》

K2B《 Jinglebellrock 》

請(qǐng)欣賞由K2B班的小朋友給我們帶來《 Jinglebellrock 》

外教舞蹈《Nobody》

今天，我們?nèi)煌饨汤蠋熞灿袆e樣風(fēng)情的舞蹈送給大家，有請(qǐng)。

唱詩班《英文歌曲》

唱詩班是我們?cè)诤｛愡_(dá)英文藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中的一大亮點(diǎn)，接下來讓我們用熱烈的掌聲有情唱詩班的孩子們。

結(jié)束語：

快樂的時(shí)光總是那么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)，今天我們歡歌笑語，今天我們暢想未來，讓我們記住今天。讓我們期待明天海麗達(dá)武漢南湖山莊幼兒園第二屆英文藝術(shù)節(jié)幼兒才藝匯報(bào)演出到此結(jié)束。感謝您的光臨；謝謝大家，再見

第四篇：藝術(shù)節(jié)開幕式主持串詞

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，男：老師們，同學(xué)們，合：大家上午好！

女：今天，校園里喜氣洋洋

男：今天，師生們歡聚一堂

女：歡歌笑語中，我校第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)即將拉開帷幕。

男：請(qǐng)全體起立，奏唱國(guó)歌?。ㄕ?qǐng)就坐）

女：出席今天開幕式的領(lǐng)導(dǎo)有：

請(qǐng)大家以熱烈的掌聲對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的到來表示熱烈的歡迎和衷心地感謝！男：有請(qǐng)致開幕詞！大家掌聲歡迎！

女：讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)董事長(zhǎng)譚漫書女士上臺(tái)，為我們宣布藝術(shù)節(jié)開幕！

男：敞開你的胸懷，抒發(fā)你的情懷！

女：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，展現(xiàn)你的風(fēng)采！

男：超越夢(mèng)想，放飛希望，青春的腳步永不彷徨。

女：超越夢(mèng)想，放飛希望，播種信念，收獲輝煌。

男：超越夢(mèng)想，放飛希望。用奮斗和激情，讓智慧閃光！

女：超越夢(mèng)想，放飛希望，青春的翅膀永遠(yuǎn)翱翔！

男：今天就讓我們?cè)诤？谥袑W(xué)這片厚實(shí)的土地上，播下希望的種子，共同攜手，享受這鼓舞人心的藝術(shù)之旅！:

女：今天，就讓我們盡情地跳吧！我們舞姿輕盈，舞步飛旋

合：讓我們一起《踏歌起舞》吧！

第五篇：藝術(shù)節(jié)主持串詞

黔西縣九思小學(xué)第一屆藝術(shù)節(jié)

活動(dòng)流程

一、學(xué)生入場(chǎng)，由各班班主任組織年級(jí)從低到高分別帶椅子入場(chǎng)（播放音樂）

二、由禮儀小隊(duì)引領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)入座。

三、開幕式：

主持人:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們，大家好！春風(fēng)賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園。今天是歡樂的節(jié)日，六一兒童節(jié)，也是九思小學(xué)首屆藝術(shù)節(jié)，這里是孩子們展示才藝的舞臺(tái)，讓我們把藝術(shù)的火花放飛，伸出你的手，伸出我的手，藝術(shù)與我們手拉手，你快樂，我快樂，他快樂，我們大家同歡樂，師生攜手，在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)！讓我們一起盡情展現(xiàn)黔西縣九思小學(xué)的風(fēng)采。藝術(shù)節(jié)的七色彩虹，將成為同學(xué)們童年永恒的記憶，讓我們用藝術(shù)點(diǎn)燃生命，讓我們高舉藝術(shù)節(jié)的火炬，在人生的道路上奮勇前進(jìn)!本次藝術(shù)節(jié)共有三項(xiàng)議程：一是舉行升旗儀式，二是校長(zhǎng)致開幕詞，三是文藝匯演。

下面進(jìn)行藝術(shù)節(jié)的第一項(xiàng)議程：升旗儀式。全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。

我們夢(mèng)想、我們祈盼，終于迎來了黔西縣九思小學(xué)首屆藝術(shù)節(jié)，下面進(jìn)行藝術(shù)節(jié)的第二項(xiàng)議程，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)廖校長(zhǎng)致開幕詞。

好的，感謝廖校長(zhǎng)為我們帶來的激勵(lì)人心的話語，下面進(jìn)行藝術(shù)節(jié)的第三項(xiàng)議程:文藝匯演，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我的兩位小搭檔上場(chǎng)！

四：文藝匯演

主持人串詞

陳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，吳：敬愛的爸爸媽媽，殷：親愛的各位同學(xué)，合：大家早上好！陳：童年是歡快的兒歌 殷：童年是鮮艷的花朵 吳： 童年是初升的太陽，陳：童年是無畏的拼搏，殷：讓我們敞開胸懷，抒發(fā)情懷，吳：讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，展現(xiàn)風(fēng)采，陳：這里是藝術(shù)的海洋，翻滾著五彩的波瀾 殷：這里是藝術(shù)的殿堂，彩霞鋪展的舞臺(tái)上 合：是我們放飛的夢(mèng)想

吳：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，殷：有才藝的展示，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛翔 陳：這一切的一切充分展現(xiàn)了我們學(xué)校的朝氣與活力

合：展示了我們九思小學(xué)的精神和風(fēng)采！九思小學(xué)第一屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演正式開始！

1、跆拳道

陳：跆拳道起源于韓國(guó)，至今已有1300多年的歷史了，跆拳道是由日本空手道轉(zhuǎn)換而來，是一門踢的藝術(shù)。那么接下來就請(qǐng)大家欣賞由我們學(xué)校藝體組的孩子們給大家?guī)淼娜_的獨(dú)特藝術(shù)魅力，看這一群孩子為我們展示九思小學(xué)的精神風(fēng)采！指導(dǎo)教師：趙世萍

2、《we will rock you》

吳：感謝同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)淼木实孽倘辣硌?。童年如詩，童年如畫，童年的魅力在這里揮灑著風(fēng)采。在這里盡情的綻放，未來的世界將由我們主宰，請(qǐng)大家跟我一起振臂高呼：we will rock you！we will rock you！下面請(qǐng)欣賞由二年級(jí)帶來的勁爆酷炫的舞蹈《we will rock you》，指導(dǎo)教師：雷宇，陳雪嬌，掌聲有請(qǐng)！

3、舞蹈《追夢(mèng)》 陳：靜怡，你有夢(mèng)想嗎？

殷：當(dāng)然有啊，我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的舞蹈演員。陳：毅杰呢?你有夢(mèng)想嗎？

吳：有，我的夢(mèng)想是成為一名的主持人。那你呢？陳老師，你的夢(mèng)想是什么呢？

陳：我的夢(mèng)想呀，就是看著你們這群孩子健康快樂地成長(zhǎng)，努力付出有所收獲，永遠(yuǎn)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，敢于追逐自己的夢(mèng)想！那接下來我們就一起來看看這群孩子是如何去追逐她們的夢(mèng)想的吧？ 合：有請(qǐng)藝術(shù)組的孩子們帶來舞蹈《追夢(mèng)》，指導(dǎo)老師：謝冬念

4、小品《昨天今天明天》

陳：靜怡，昨天你都做了些什么呀？ 殷：在學(xué)校上課，下課了吃飯，做作業(yè)呀！陳：那今天呢？你在做什么呢？

殷：當(dāng)然還是在學(xué)校里參加藝術(shù)節(jié)呀，我還是主持人呢！陳：那明天呢？明天你準(zhǔn)備做些什么？ 殷：好好學(xué)習(xí)，天天向上！

陳：嗯，看來，我們靜怡的昨天今天和明天都離不開我們的校園，那我們接下來就一起來看看，孩子們的昨天今天明天又在做些什么呢?請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來的小品《昨天今天明天》，指導(dǎo)老師：焉敏敏

5、《不怕不怕》

吳：靜怡，有什么動(dòng)物是你害怕的嗎？

殷：嗯，有很多，比如像毛毛蟲，蛇，還有老鼠。現(xiàn)在光是想想我都覺得渾身發(fā)抖呢!吳：那蟑螂呢?家里有時(shí)候會(huì)時(shí)不時(shí)的跑出來一些蟑螂，你看到了會(huì)害怕嗎？

殷：啊·~~~~別說了別說了，想起來就覺得恐怖，到處爬來爬去的。吳：哈哈哈~~~~我看你還沒有學(xué)前班的小朋友們勇敢呢，她們剛剛悄悄告訴的的，看見蟑螂我不怕不怕啦，啦啦啦啦~~~我們一起來看看她們是如何勇敢的面對(duì)可惡的蟑螂的吧~ 合：有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友們帶來舞蹈《不怕不怕》，指導(dǎo)老師：李瑤、陳會(huì)

6、《架子鼓》

自古以來，東方和西方的文化一直都存在著差異，接下來我們不妨一起來看看金屬與金屬之間的碰撞會(huì)產(chǎn)生什么樣的視聽盛宴呢?有請(qǐng)藝體組的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)砑茏庸谋硌?，指?dǎo)教師：廖倫凱

7、《印度小精靈》

吳：大家說他們的表演好不好看呀？嗯，我覺得也十分精彩，后面還有更精彩的呢？我們一年級(jí)的小朋友為大家?guī)淼墓?jié)目是極具異域風(fēng)情的印度舞，大家一起來看看她們是如何演繹不同風(fēng)情的舞蹈的吧？掌聲有請(qǐng)這群可愛的小精靈吧！指導(dǎo)教師：黃歡

8、《書畫國(guó)學(xué)表演》

陳：看了我們孩子們帶來的精彩表演，不知道大家是不是和我的感受一樣，又驚喜又欣慰，驚喜的是孩子在一天天的成長(zhǎng)，欣慰的是孩子

不知不覺中竟懂得這么多的知識(shí)和才藝表演。別慌，讓大家驚喜的還在后頭呢，華夏上下五千年，我國(guó)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一直以來，中華民族的傳統(tǒng)文化一直被人們津津樂道，廣為流傳，那接下來要表演的這個(gè)節(jié)目，正是將我國(guó)的傳統(tǒng)文化體現(xiàn)得淋漓盡致。究竟是一個(gè)什么樣的節(jié)目呢?我先賣個(gè)關(guān)子，大家看了就知道。指導(dǎo)教師：陳學(xué)藝、陳憶。

(國(guó)畫和書法作品完成后把相應(yīng)的學(xué)生家長(zhǎng)請(qǐng)上舞臺(tái)進(jìn)行采訪，問題1：評(píng)價(jià)孩子的作品，問題2：對(duì)孩子在九思的成長(zhǎng)寄與什么樣的期望？ 問題3：選擇九思的原因？

9、舞蹈《蟲兒飛》

陳：毅杰，看了大家的表演，你覺得我們九思小學(xué)的學(xué)生有才嗎？ 吳：當(dāng)然啦，他們簡(jiǎn)直無所不能，學(xué)習(xí)成績(jī)棒棒噠！其他才藝也是不在話下！

陳：那你覺得作為九思的一名學(xué)生，你自豪嗎？ 吳: 必須的！我為九思自豪，為自己驕傲！

陳：嗯，陳老師作為九思的一份子也挺自豪的。那老師要考考你了，現(xiàn)在是什么季節(jié)呀？

吳：這個(gè)也算問題嗎？當(dāng)然是夏天啦。

陳：嗯，的確是個(gè)很簡(jiǎn)單的問題，那在夏天的夜晚，都有什么呀？ 吳：嗯，星星、月亮、對(duì)了！夏天的夜晚還有很多的蟲兒~

陳：對(duì)了，夏天的夜晚很美很美，有星星、有月亮、還有有許許多多可愛的蟲兒，那接下來我們就一起來看看這群可愛的孩子們是怎樣在這個(gè)美麗的夏天快樂的舞蹈的吧！掌聲歡迎由藝體組的孩子們帶來的舞蹈《蟲兒飛》，指導(dǎo)教師：謝冬念~

10、《街舞》

陳：看著我們可愛的孩子們給我們帶來的精彩表演，真的讓作為老師或是家長(zhǎng)的我們覺得甚是欣慰呀，接下來請(qǐng)大家用熱烈的掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的孩子們給大家?guī)砜峥岬慕治璞硌莅?指導(dǎo)教師：焉敏敏

11、武術(shù)表演《少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)》

吳：看了我們五年級(jí)的大哥哥大姐姐們的表演，我也忍不住想去學(xué)習(xí)街舞啦，真的太酷了，哈哈~ 下面要上場(chǎng)的節(jié)目呀，和街舞比起來，簡(jiǎn)直就是不分伯仲呀，你們想看嗎？那還不趕緊上掌聲！有請(qǐng)藝體組帶來武術(shù)表演《少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)》，指導(dǎo)教師：趙世萍

12、教師節(jié)目

吳：靜怡，你們覺得在校園里，最可愛的人是誰呀？ 殷：當(dāng)然是我們最可愛老師們啦

吳：看了我們同學(xué)們的表演，我們不妨也來看看我們校園里，最可愛可親的老師們給大家來看的精彩節(jié)目吧，大家掌聲歡迎黃老師！

尾聲：

陳: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 吳：敬愛的爸爸媽媽 殷：親愛的同學(xué)們

合：2015年黔西縣九思小學(xué)首屆藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束！

陳：藝術(shù)節(jié)既給同學(xué)們提供了一個(gè)開發(fā)思維、放飛心情的空間，也為孩子們提供了一個(gè)施展才華、展示藝術(shù)風(fēng)采、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)也讓大家受到一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。

吳：在藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)中，我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，體驗(yàn)美，培養(yǎng)了我們的興趣，陶冶了我們的情操，也開闊了我們的視野，鍛煉了我們的能力，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，所有這些都為我們健康成長(zhǎng)提供了有利條件，是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中的一個(gè)又一個(gè)腳印，我們成長(zhǎng)道路上又添上了一筆筆亮麗的色彩。

殷：老師們、同學(xué)們，九思小學(xué)第一屆藝術(shù)節(jié)將成為歷史的一頁，然而許多精彩的片斷仍然歷歷在目，許多動(dòng)聽的歌樂依舊在校園里回蕩 陳：是的，藝術(shù)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無限的，藝術(shù)對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)促進(jìn)作用也是無窮的，讓同學(xué)們舞臺(tái)表演的

那份熱情和創(chuàng)造美的那份靈感運(yùn)用到學(xué)習(xí)上去，相信你們?cè)趯W(xué)期末的考試中一定會(huì)再獲得一個(gè)喜人的豐收!合：快樂的時(shí)光總是短暫的，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨，感謝各位老師幕后的辛勤栽培，九思小學(xué)第一屆藝術(shù)節(jié)圓滿落幕！請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)上臺(tái)合影留戀。

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