第一篇：暑假社會實踐活動策劃

“(“圓夢中國·公益現(xiàn)行”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動)”

策劃書

（中印計算機軟件學(xué)院）（2017年07月14日）“（“圓夢中國·公益現(xiàn)行”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)

活動）”

一、活動背景

“青年興則國家興，青年強則國家強”，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向。開展相關(guān)的志愿活動則是對社會主義核心價值最強有力的實踐。增強志愿活動的影響力，培養(yǎng)大學(xué)生的社會責(zé)任感，在志愿服務(wù)中不斷完善、提升自己。積極響應(yīng)習(xí)主席對踐行“社會主義核心價值觀”的號召，加強大學(xué)生思想道德建設(shè)，努力做一個又紅又專的大學(xué)生，為建設(shè)社會主義和諧社會貢獻自己的力量，做一個合格的社會主義接班人，號召大家將“奉獻、進步、互助、友愛”的志愿者精神融入日常生活中，志愿服務(wù)正逐漸成為一種生活狀態(tài)。

二、活動時間 2017年07月14日

三、活動地點 濰坊市壽光市寒橋敬老院

四、活動主題

“圓夢中國·公益現(xiàn)行”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動

五、活動目的及意義

本次志愿活動歷時時間長，真正解決了部分存在于老人們身邊的各種問題，近一步傳遞了愛心，傳播了文明。使志愿者們在把關(guān)懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，有助于和諧社會的建立；志愿工作，提供了社交和互相幫助的機會，加強了人與人之間的交往及關(guān)懷，減低彼此間的疏遠感，促進社會和諧，有利于讓志愿服務(wù)人員形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；社會的進步需要全社會的共同參與和努力，志愿工作能夠鼓勵越來越多的人參與到服務(wù)社會的行列中來，對促進社會進步有一定的積極作用。對志愿者個人而言，志愿活動具有以下積極意義：一是奉獻社會。志愿者通過參與志愿工作，有機會為社會出力，盡一份公民責(zé)任和義務(wù)，是踐行社會主義核心價值觀的途徑，能夠更好地做一個又紅又專的社會主義接班人。二是豐富生活體驗。志愿者利用閑余時間，參與一些有意義的工作和活動，既可擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對志愿者自身的成長和提高是十分有益的。三是提供學(xué)習(xí)的機會。志愿者在參與志愿工作過程中，除了可以幫助人以外，更可培養(yǎng)自己的組織及領(lǐng)導(dǎo)能力。學(xué)習(xí)新知識、增強自信心及學(xué)會與人相處等。對服務(wù)對象而言，志愿活動具有以下積極意義：一是接受個人化服務(wù)。志愿者服務(wù)，提供大量的人力資源的同時，更能發(fā)揮服務(wù)的人性化、個人化及全面化的功能，從而令服務(wù)對象受益。二是幫助融入社會，增強歸屬感。通過志愿者服務(wù)，能有效地幫助服務(wù)對象擴大社交圈子，增強他們對人、對社會的信心，同時，志愿者以親切的關(guān)懷和鼓勵，幫助服務(wù)對象減輕接受服務(wù)時的自卑感和疏遠感，從而使其建立自尊心和自信心。

六、活動流程

為豐富老人們的精神文化生活，解決老人們在敬老院期間的困難，本次志愿活動地點定為壽光市敬老院、福利院跟相關(guān)的村莊。此次志愿活動，我們?yōu)槔先藥ヒ徊糠稚钣闷?，為他們?zhǔn)備各種文藝活動，宣傳新時期黨和國家對老年人的關(guān)愛，做一些基本的社會意見調(diào)查，針對調(diào)查結(jié)果去逐個解決。

前期的調(diào)研：前期，團隊負責(zé)人帶我們來到了壽光敬老院，福利院。咨詢了當(dāng)?shù)氐母＠M織，如社會福利院，敬老院等組織。同時我們了解了很多關(guān)于養(yǎng)老院和國家?guī)头錾鐣闹R，確定了實踐活動的地點在壽光敬老院。我們提前調(diào)查到，當(dāng)?shù)氐母＠M織老人來自什么地方，以及當(dāng)?shù)馗＠旱氖杖雭碓础?/p>

第一天進行接洽，定下時間和當(dāng)?shù)鼐蠢显喝〉寐?lián)系，然后，進行社會調(diào)研，了解敬老院的老人到底來自什么地方，以什么方式（子女工作忙、單身老人、身體不好，無人照料）來到的敬老院，做一個總結(jié)。了解一下貧困地區(qū)的孤單老人。

第二天，進行社會實踐。和敬老院的老人們聊天，幫助老人打掃衛(wèi)生，傾聽老人的故事經(jīng)歷。在前往敬老院或者社會福利院的路上，可以舉辦一個騎行宣傳活動。規(guī)劃好路線和站點，在每個站點處停留10幾分鐘，把前期根據(jù)調(diào)研制作好的條幅拿出來宣傳。

第三天，參觀敬老院的文化展示，在參觀完敬老院文化之后，同學(xué)們和老人一起合作動手制作獨具特色的敬老院文化作品，然后把這些設(shè)計的作品進行評比，展覽。作品內(nèi)容要體現(xiàn)社會主義核心價值觀，用這些作品美化老人日常居住環(huán)境。

第四天，調(diào)查一下敬老院獲得的資助都來自哪個方向，小組成員可以到當(dāng)?shù)卣块T做一下咨詢，把所得結(jié)果記錄好?？偨Y(jié)幾個資金來源渠道，并擴大社會影響范圍。

第五天，呼吁關(guān)注敬老院的老人，做一個宣傳活動，在人民廣場或者小區(qū)，團隊成員發(fā)放愛老敬老相關(guān)知識的海報。通過和社會人士的互動，我們可以把所了解到的東西告知他們，也可以當(dāng)場咨詢一下他們對此的看法。還要通過互聯(lián)網(wǎng)和報紙等途徑進行宣傳，讓那些不知道敬老院幫扶途徑的有意人士了解一下。這樣方便了他們對老人的幫扶，帶動社會關(guān)注度。

第六天，陪老人一起鍛煉，散步。與老人聊天的時候，聊天的時候我們可以詢問老人一些有關(guān)于他們生活的事，并把這些事記錄下來。向老人們宣傳一些防騙和養(yǎng)生知識。

第七天，給老人們表演節(jié)目，準(zhǔn)備一些自己帶來的小活動，其中包含唱歌，舞蹈之類。我們可以和院方取得協(xié)商，爭取到院內(nèi)的一間房間。讓團隊的人員可以24小時陪伴老人。感受一下老人的生活環(huán)境。

第八天，敬老院內(nèi)的調(diào)查，可以通過和老人的交談中總結(jié)一下老年人養(yǎng)老方式的選擇，身體狀況和精神狀況以及老人對自己生活的感想等。把這次調(diào)研的結(jié)果和活動之前的作比較。

第九天，社區(qū)的調(diào)查，我們到社區(qū)，分成兩組，一組詢問一下當(dāng)?shù)厝说酿B(yǎng)老選擇，以及關(guān)于養(yǎng)老的看法，社會對于老人的問題以及以后要怎么做。通過這個調(diào)查，可以知道社會人士對于養(yǎng)老的看法。另外一組，聯(lián)系一下老人的兒女，讓他們能夠來多花時間到敬老院陪伴一下老人。第十天，向老人們匯報一下我們這次實踐活動所取得的成果，宣傳一下黨和國家對老人的一些優(yōu)惠政策。

第十一天，進行總結(jié)，總結(jié)一下我們?nèi)〉玫某晒阉玫降囊恍?shù)據(jù)分類整理。

第十二天，進行后期的宣傳。可以在完成這些具體事項之后，通過當(dāng)?shù)孛襟w，報紙等進行宣傳，讓老人們的生活日常展現(xiàn)在社會人的眼里。為他們籌集養(yǎng)老資金。

七、活動要求及注意事項

活動時應(yīng)該維持好秩序，注意同學(xué)們的人身安全；活動要求志愿者穿著統(tǒng)一的服裝，不得隨便離開活動場地。

八、活動主辦方

中印計算機軟件學(xué)院

第二篇：暑假社會實踐活動策劃方案

弘揚“北京精神”社會實踐活動方案策劃

一、活動主題

凝聚信念，激勵人生

二、活動背景

為響應(yīng)群眾積極倡導(dǎo)的“北京精神”——愛國，創(chuàng)新，厚德，包容。北京市各大高校紛紛組織“弘揚北京精神”的主題團日活動，并根據(jù)各自學(xué)校的情況，對“北京精神”作了深刻的詮釋。以中央民族大學(xué)為例，理學(xué)院，少數(shù)民族語言文學(xué)院，文學(xué)與新聞傳播學(xué)院組織了以“弘揚北京精神，爭做民族世代先鋒”為主題的團日活動?；顒又胁煌脑合德?lián)誼小組分組討論各自隊伍對北京精神的理解，再進行實地的調(diào)查，以及周邊學(xué)校的宣傳，最后再集體展示。我們發(fā)現(xiàn)，所有的高校都對北京精神進行了各自的詮釋，但是沒有對其成果進行總結(jié)和整理。所以我們要對此次活動的成果進行收集，整理，分析。使北京精神不僅在學(xué)校中產(chǎn)生影響，也要讓群眾領(lǐng)悟到“北京精神”的精髓。而我們秉承中央民族大學(xué)多年的社會實踐傳統(tǒng)，“受教育，長才干，作貢獻”，在實踐的廣闊舞臺上展示自我，揮灑青春，肩負責(zé)任，貢獻力量，向黨的十八大和建團九十周年獻禮。

三、活動目的

大學(xué)生社會實踐活動是大學(xué)生廣泛接觸社會，增長見識，鍛煉成材的有效途徑，是學(xué)生了解國情，服務(wù)社會的必由之路。加強大學(xué)生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，推廣素質(zhì)拓展。為弘揚“愛國，創(chuàng)新，包容，厚德”的北京精神和以圣賢經(jīng)典智慧為核心的東方文化，努力使“愛國，創(chuàng)新，包容，厚德”精髓實質(zhì)內(nèi)化為我校學(xué)子乃至基層群眾的自覺行動，真正踐行“北京精神”。

三、活動時間

2012年7月1日到2012年7月20日

四、活動地點

北京大學(xué)，清華大學(xué)，北京理工大學(xué)，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，中國礦業(yè)大學(xué)

五、活動負責(zé)人和主要參與者

組織策劃：李娟

參與者：張園，于洋，劉睿，胡蝶，嚴(yán)志成，魯元旭

五、資源需要

（一）人力資源

在北京大學(xué)，清華大學(xué)，北京理工大學(xué)，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，中國礦業(yè)大學(xué)需要接洽人員，聯(lián)系相關(guān)學(xué)校團委。

（二）物力資源

調(diào)查問卷（100份），傳單，橫幅，地圖，油性筆，剪刀，透明膠，便利貼。

六、活動內(nèi)容

去各大高校收集各院系開展關(guān)于弘揚“北京精神”團日活動的成果。在收集的同時在各所高校以及周邊社區(qū)發(fā)放弘揚“北京精神”的傳單，再通過問卷調(diào)查、有獎競猜的形式了解各高校學(xué)生對“北京精神”的理解與傳承以及團日活動精髓在廣大民眾中普及的程度之深、范圍之廣。

八、活動流程(一)、前期準(zhǔn)備

7月1日，上午7點至下午2點，李娟，張園，劉睿購買物資如剪刀，透明膠，黑色簽字筆，便利貼，固體膠等物資。胡蝶，嚴(yán)志成，于洋，魯元旭制作海報，橫幅。7月2日，全組成員討論調(diào)查問卷涉及的問題。

7月3日，上午7至12點，于洋，魯元旭，嚴(yán)志成制作傳單。下午李娟，劉睿，張園，胡蝶打印傳單，并進行分類。

（二）、中期開展

7月4日，早晨8：30出發(fā)，徒步去北京理工大學(xué)，找到聯(lián)系人，在他們的協(xié)助下聯(lián)系到舉行團日活動的負責(zé)人收集團日活動材料。在校內(nèi)散發(fā)“北京精神”傳單，并在下午兩點之前完成通過調(diào)查問卷以及有獎競猜的方式對在校學(xué)生的調(diào)查。兩點半去社區(qū)對群眾發(fā)放弘揚“北京精神”的傳單。7月5日，早晨8:30出發(fā)，乘坐608前往北京大學(xué)，找到聯(lián)系人宗源，在他們的協(xié)助下聯(lián)系到舉行團日活動的負責(zé)人并收集團日活動材料。在校內(nèi)散發(fā)“北京精神”傳單，并在下午兩點之前完成通過調(diào)查問卷以及有獎競猜的方式對在校學(xué)生的調(diào)查。兩點半去社區(qū)對群眾發(fā)放弘揚“北京精神”的傳單。

7月6日，乘運通105在中關(guān)園轉(zhuǎn)110路車前往清華大學(xué)，找到聯(lián)系人吳自華，在他們的協(xié)助下聯(lián)系到舉行團日活動的負責(zé)人并收集團日活動材料。在校內(nèi)散發(fā)“北京精神”傳單，并在下午兩點之前完成通過調(diào)查問卷以及有獎競猜的方式對在校學(xué)生的調(diào)查。兩點半去社區(qū)對群眾發(fā)放弘揚“北京精神”的傳單。

7月7日，乘110路前往中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，找到聯(lián)系人李珊穎，在他們的協(xié)助下聯(lián)系到舉行團日活動的負責(zé)人并收集團日活動材料。在校內(nèi)散發(fā)“北京精神”傳單，并在下午兩點之前完成通過調(diào)查問卷以及有獎競猜的方式對在校學(xué)生的調(diào)查。兩點半去社區(qū)對群眾發(fā)放弘揚“北京精神”的傳單。7月8日，乘26路前往中國礦業(yè)大學(xué)，找到聯(lián)系人鄧曉瑞，在他們的協(xié)助下聯(lián)系到舉行團日活動的負責(zé)人并收集團日活動材料。在校內(nèi)散發(fā)“北京精神”傳單，并在下午兩點之前完成通過調(diào)查問卷以及有獎競猜的方式對在校學(xué)生的調(diào)查。兩點半去社區(qū)對群眾發(fā)放弘揚“北京精神”的傳單。

（三）、后期整理

7月9日，全組成員整理物資。于洋，魯元旭，嚴(yán)志成按不同的主題進行分類。

7月10日，全組成員根據(jù)調(diào)查問卷的內(nèi)容，分析“北京精神”在大學(xué)生學(xué)習(xí)后的反響,并進行統(tǒng)計數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。7月11日，全組成員上午去圖書館查找有關(guān)資料，下午利用計算機分析數(shù)據(jù)。

7月12日，與指導(dǎo)老師進行交流。根據(jù)指導(dǎo)老師的建議，深化活動精神，拓展活動內(nèi)涵

7月13日至7月20日，全組成員自主撰寫本次活動的社會實踐報告。

八、活動注意事項

1、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，運用計算機分析數(shù)據(jù)，處理信息。另外，還可以利用圖書資源，從圖書館獲取信息

2、綜合運用多種方法。在實踐中，通過調(diào)查問卷，以群眾為基礎(chǔ)展開活動。同時，小組成員在實踐后撰寫活動總結(jié)，進行自我探究。

3、在生活中提煉。調(diào)查問卷中的問題，以小方面為起點，從生活出發(fā)。以小見大。反應(yīng)大學(xué)生對“北京精神”最真實的看法。

4、注意禮貌。在請求校友填寫問卷時，注意措辭。在遞交問卷時，注意禮貌。

‘

九、活動展望

我們團隊希望對“北京精神”實踐活動以及對后期更深度的宣傳活動，能使“北京精神”不僅僅在各高校的大學(xué)生產(chǎn)生積極的影響，同時也能讓中華民族的傳統(tǒng)精神人人踐行。希望通過此次活動能使“北京精神”家喻戶曉，進一步增強北京文化軟實力。在“北京精神”內(nèi)化于心，踐之以行的同時，更好地服務(wù)首都建設(shè)。

同時也希望在這次大學(xué)生暑假社會實踐活動中，提高我們的綜合能力，讓我們大學(xué)生不僅僅在課堂，在學(xué)校中學(xué)到知識，也能走出校門，在實踐中鍛煉自身，提高能力，豐富生活。我們這個團隊從策劃到組織，從組織到實踐，從實踐到收獲。每一步都是一個腳印，每一步都是一次成長。在實踐中學(xué)會合作，學(xué)會顧全大局，學(xué)會寬容包涵。我們相信，我們用汗水一定會澆灌出實踐之花。

十、應(yīng)急方案

（一）、暑假學(xué)校里人太少。

解決方法：進入社區(qū)，把活動帶入社區(qū)

（二）、聯(lián)系人當(dāng)天聯(lián)系不上

解決方法：更換聯(lián)系人，聯(lián)系候補聯(lián)系人

赴北京市五所高校調(diào)研

弘揚“北京精神”社會實踐活動實踐團

二〇一二年四月二十六日

第三篇：小學(xué)暑假社會實踐活動策劃

為了讓學(xué)生過一個平安、健康、快樂并富有收獲的假期，克服學(xué)生的依賴性以及怕臟、怕累、怕苦、怕難的思想情緒，培養(yǎng)學(xué)生自理、自立、自強的意志品質(zhì)，做一個文明、守紀(jì)的小公民。根據(jù)學(xué)校的通知精神和結(jié)合本班的實際，本班暑假社會實踐活動安排如下：

一、活動目的本著“受教育、長才干、做貢獻”的活動宗旨，引導(dǎo)學(xué)生積極投身綜合實踐活動，通過體驗性學(xué)習(xí)，獲取直接經(jīng)驗，發(fā)展實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，逐步形成發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，為服務(wù)社會做出貢獻。

二、活動主題

實踐科學(xué)發(fā)展，主動服務(wù)社會。

三、活動內(nèi)容

1．開展“家鄉(xiāng)文化大搜索活動”

學(xué)生可以走進鄉(xiāng)村，了解故鄉(xiāng)文化，可以搜集家鄉(xiāng)的民俗，村名的由來，有關(guān)地名的傳說，家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光，民族風(fēng)情，家鄉(xiāng)的變化等等。

2．進行愛國主義教育

學(xué)唱1—2首愛國主義歌曲，開學(xué)后在班級舉行愛國主義歌詠比賽?；蛴^看1—2部愛國主義影片愛國主義電視連續(xù)劇。再或者觀看奧運比賽，為我國的奧運運動員加油。

3、學(xué)技能

家庭“有耕田”的學(xué)生，跟隨父母參加勞動，學(xué)習(xí)幾種種植技術(shù)。家庭“沒有耕田”的學(xué)生，以“今天，我當(dāng)一名義務(wù)打工者”為主題，通過別人介紹或者自薦，選擇飯店、攤位等一個處所，實實在在打一天工，學(xué)學(xué)手藝、學(xué)學(xué)經(jīng)營之道。

4、鍛煉服務(wù)意識

積極參與社區(qū)活動，如貼宣傳畫、打掃街道、清理垃圾、到小區(qū)幼兒園表演節(jié)目、體驗幼兒園老師工作、幫扶老人兒童等等。

四、活動方式

在班主任指導(dǎo)要求下，家長的積極參與和配合下，自主開展活動。

五、有關(guān)要求

1、注意安全

安全是活動的保障。假期組織活動，一定要注意安全?；顒佑媱澋闹贫ㄒ寻踩胧┓旁诘谝晃唬M可能地考慮周全。如注意防曬、消暑、防溺水、交通安全等。安全措施到位，計劃才能順利開展。

2、準(zhǔn)備充分

把活動的每個細節(jié)都考慮在先，設(shè)想各種可能出現(xiàn)的情況，可以請大人為計劃把把關(guān)。如宣傳環(huán)保要提前制作好環(huán)保卡；外出旅行要提前設(shè)計好出行路線。

3、注重形象

外出活動，要注重形象。懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，聽從指揮，分工合作，愛護公物，注意環(huán)保等。時時處處以良好的形象展現(xiàn)新時期少年兒童的風(fēng)采，展現(xiàn)德馨園小學(xué)少先隊員的風(fēng)采。

第四篇：暑假社會實踐策劃

篇1：暑假社會實踐活動策劃

一、活動主題

暑期社會實踐交流與成果展示

二、活動背景

作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)知識的同時，更應(yīng)當(dāng)注重參加社會實踐活動，多走出去。對于實踐本身，我們也需要深入學(xué)習(xí)和了解，我們需要認真體悟?qū)嵺`的意義，抓住實踐的要領(lǐng)才能真正開展好實踐，才能發(fā)揮實踐的作用。

本著團結(jié)小班同學(xué)，增強班級凝聚力，豐富課余生活，增進同班同學(xué)間溝通交流，倡導(dǎo)同學(xué)們勞逸結(jié)合，德、智、體，美全面發(fā)展，本次活動將緊貼團日活動主題，鼓勵同學(xué)們經(jīng)過分享總結(jié)暑期社會實踐，為日后學(xué)習(xí)和工作積累經(jīng)驗。

三、活動目的與意義

目的：

1為了讓同學(xué)們更好的了解實踐，明白實踐的意義。

2交流實踐成果，促進小班同學(xué)的交流與發(fā)展，促進友誼。

3豐富同學(xué)們的課余生活，供給實踐、交流、學(xué)習(xí)的平臺。

意義：

經(jīng)過此次社會實踐交流活動，不僅僅能夠增加本班同學(xué)的交流，還能相互學(xué)習(xí)實踐中的經(jīng)驗。再者，進入大學(xué)已經(jīng)一年了班上同學(xué)的感情已經(jīng)有了必須基礎(chǔ)，但還需深化。經(jīng)過這次近距離的接觸，能夠促進同學(xué)們的交流，培養(yǎng)默契，增強班級凝聚力，還能夠培養(yǎng)同學(xué)們的合作本事，加強同學(xué)們的合作意識。

四、活動形式與對象

活動形式：大家聚在一齊，以各種形式分享社會實踐成果。

活動對象：xx（1）班成員及邀請嘉賓1人共計26人。

五、活動時間與地點

活動時間：20xx年x月20日19：00-21：00

活動地點：xxx

六、活動資料

（一）前期準(zhǔn)備工作

（1）班（團）委員圍繞活動主題，商量討論策劃方案，并做好活動安排

（2）各支部進取準(zhǔn)備實踐成果PPT展示及優(yōu)秀個人發(fā)言等資料

（3）各支部分工合作，準(zhǔn)備好相應(yīng)的物品等

（二）活動當(dāng)天事宜

（1）場地布置（班委共同完成）；

（2）主持人宣布交流會開始，放音樂，齊唱團歌；

（3）對此次活動做簡要說明；

（4）開始進行各自的實踐風(fēng)采展示，以PPT或視頻為主；

（5）互動環(huán)節(jié)，優(yōu)秀個人發(fā)言，交流及提問；

（6）放音樂，齊唱團歌。

（三）后期工作

（1）了解同學(xué)們對此次出行的滿意程度，以及征集一些意見與提議。

（2）整理并收集好此次活動的照片。

（3）做好此次活動心得體會，總結(jié)的書寫。

七、活動組辦方：20xx01（班）團委員。

活動協(xié)辦方：20xx01全體團員。

八、活動經(jīng)費的預(yù)算

資料打印30元。

買材料10元。

共計40元。

九、活動預(yù)期效果

此次團日活動是在開學(xué)第一月，剛好能夠借同學(xué)們實踐熱潮還未退之前開展班級實踐成果交流，一方面是對實踐本身的宣傳及總結(jié)，另一方面也是對班級成員感情交流的提升，同時還能夠促進多個團體交流與合作，增進了解，增強友誼，共同提高。

十、應(yīng)急預(yù)案

（1）活動前各負責(zé)人要明確自我負責(zé)的活動，并做好工作安排，確?；顒禹樌M行。

（2）活動過程中，維持現(xiàn)場秩序，防止意外事故發(fā)生。

（3）要注意愛護公共設(shè)施，避免損壞。

（4）注意重點環(huán)節(jié)的拍照，攝影工作。

（5）展示時間要計劃好，資料盡量充實，盡量創(chuàng)新。

篇2：暑假社會實踐活動策劃

社會實踐主題：

天使行動高校行暑假援助活動

主辦單位：

廣東天使行動高校行團隊

第一部分——總體概述

活動背景：

天使行動，是一個致力于校園公益環(huán)保愛心事業(yè)的慈善組織,是一個高校間相互交流、互通有無和博采眾長，以致共同發(fā)展的平臺，目前主要通過發(fā)掘校園里的可回收循環(huán)利用資源（衣物、軍服和書本等），幫助社會上和偏遠貧困地區(qū)的弱勢群體（農(nóng)民工、貧困群體和山區(qū)學(xué)生等），從而得到長遠和可持續(xù)發(fā)展。

活動目的：

傳播公益理念，熱愛生命，珍惜生活，感恩生活。以公益帶動環(huán)保，以環(huán)保支持公益，積極探討可持續(xù)發(fā)展的公益模式，大力推動高校公益事業(yè)的發(fā)展。給萬千學(xué)子搭建一個服務(wù)社會、奉獻愛心的平臺；同時為營造回報社會、實現(xiàn)自身價值的校園氛圍盡一份力。同時通過在校園募集的物資捐贈給貧困地區(qū)，改善受助者物質(zhì)條件；并在貧困地區(qū)對小學(xué)進行支教活動，增長孩子們對外部世界的感知，讓孩子們在精神上有所收獲。

活動主題：

天使降臨，愛滿鳳凰

活動時間：

XX年暑期（具體時間在七月初，將結(jié)合各大高校暑期放假時間）

活動地點：

湖南省湘西市鳳凰縣禾庫鎮(zhèn)雀兒寨小學(xué)

活動簡介

活動形式

活動時間

活動內(nèi)容

目的

發(fā)放衣物物資

活動正式開展的第二天上午

發(fā)放來自天使行動本學(xué)期在廣州各大高校中收集的部分優(yōu)質(zhì)衣物

使孩子和貧困村民們減少在衣物上的開支，同時給他們送去優(yōu)質(zhì)的衣物。

感通教育

活動正式開展的三天中的第一天及第三天上午

包括音樂美術(shù)體育類感通教育的教學(xué)

孩子們平時接受不到優(yōu)質(zhì)的素質(zhì)教育，這次是一個提高他們的機會

學(xué)校物資援建

與教學(xué)時間同步

學(xué)校圖書館的擴建及整理；學(xué)校文具教具的補充；學(xué)校體育設(shè)施設(shè)備的補充

書本是進步的階梯，擴充圖書館對孩子們的教育長久有利；學(xué)校體育設(shè)施的建設(shè)，給孩子一個更好的鍛煉身體的場所

拜訪貧困家庭

正式活動第三天下午

拜訪貧困家庭，送去物資；近一步了解孩子的家庭情況，對成績優(yōu)秀且家境貧寒的孩子可以進行適當(dāng)資助

對一些尤其需要援助的孩子給予及時充分的援助；更近一步了解孩子的情況，給孩子們進行心理輔導(dǎo)

競賽與娛樂

正式活動第二天下午

三年級乒乓球比賽；

利用前兩天的學(xué)習(xí)，組織相關(guān)的比賽；

最后的大合影

利用小比賽對之前感通通識教育進行檢驗。比賽結(jié)果不重要，寓教于樂，孩子們開心是王道

活動流程：

l活動宣傳五月底至六月底

1) 宣傳方式：網(wǎng)絡(luò)宣傳；聯(lián)系各學(xué)校青年志愿者協(xié)會協(xié)助宣傳

2) 宣傳內(nèi)容：對天使行動公益內(nèi)容的宣傳；對鳳凰之行的宣傳

l志愿者招募六月上旬

招募要求：

1) 履行志愿服務(wù)承諾，聽從組織的領(lǐng)導(dǎo)。

2) 自覺維護服務(wù)對象的合法權(quán)益，自覺維護志愿者組織和志愿者的形象。

3) 有愛心，能吃苦耐勞；有耐心，能堅持給孩子教導(dǎo)。

志愿者招募細則見附錄

l衣服、文具等物資的募集六月中旬

衣物在前期的活動中收集，在此時進行分揀和匯總。

文具等物資在此時列好清單，進行購買

l衣服的清洗消毒六月下旬

衣物物資的處理階段

l購買火車票、保險六月下旬

鳳凰之行的前期準(zhǔn)備

l衣服、文具等物資的物流運送七月初

l按照上文提及的活動形式開展公益活動七月初

l結(jié)束活動，返程回到廣州七月中旬

活動要求：

l希望受捐助方組織單位能夠盡量將活動時間安排在暑期的適當(dāng)時間，此舉能方便團隊對活動做好準(zhǔn)備，也同時有利于志愿者安排好時間。

l受捐助方組織單位能為活動參與志愿者，志愿者協(xié)會開具活動證明。（詳見附錄）

l最重要的一點，希望受捐助方組織單位能保障好當(dāng)?shù)貙W(xué)生和此行志愿者的人身安全。

受援助對象背景：

小學(xué)共有三個年級，其中幼兒園30人，一年級20人，三年級26人，共計76人。小學(xué)地處苗寨，地區(qū)貧困，最貧困家庭月均收入僅500元。孩子們每天在上學(xué)前先要去農(nóng)田務(wù)農(nóng)，還要負擔(dān)起家里的燒飯放牛。學(xué)校僅有3名教師，校長麻求生老師，在1978年18歲高中畢業(yè)后就在此任教，至今已有35載。他有多次調(diào)職的機會，均被他拒絕。學(xué)校設(shè)施落后。在XX年被熱心人士發(fā)現(xiàn)前，連國旗臺，電腦和乒乓桌都沒有。近幾年在得到社會熱心人士的關(guān)注后，學(xué)校情況得以好轉(zhuǎn)。但是好轉(zhuǎn)只是相較于以前，學(xué)校條件仍舊落后。

第二部分——具體策劃

一、發(fā)放衣物物資

衣物重量：300KG（暫定）

衣物組成：冬衣占五成，單衣占五成

原因：禾庫鎮(zhèn)境內(nèi)一般海拔在650至830米之間，最高海拔1083米，最低海拔615米。年平均氣溫18.1℃，最低氣溫-10℃左右，最高氣溫時32℃，年平均降雨量1128.9毫米（源自百度百科）

發(fā)放對象：學(xué)生，教師及村民

發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)：每個學(xué)生三件冬衣，兩件單衣；

每戶村民兩件冬衣，兩件單衣；

每位教師三件冬衣，兩件單衣。

發(fā)放人員：天使行動團隊成員及志愿者

二、通識感通教育

課程開設(shè)：語言，美術(shù)，音樂及體育

教學(xué)安排：

u幼兒園

第一天

第二天

第三天

09:30——11:30

急救知識講座

發(fā)放物資

體育

14:00——15:30

美術(shù)

競賽與娛樂

家訪

15:40——17:00

音樂

u一年級

第一天

第二天

第三天

09:30——11:30

急救知識講座

發(fā)放物資

音樂

14:00——15:30

體育

競賽與娛樂

家訪

15:40——17:00

美術(shù)

u三年級

第一天

第二天

第三天

09:30——11:30

急救知識講座

發(fā)放物資

美術(shù)

14:00——15:30

音樂

競賽與娛樂

家訪

15:40——17:00

體育

教學(xué)人員：支教組志愿者

教學(xué)須知：1、志愿者需提前備課。備課要求語言通俗易懂，內(nèi)容適合學(xué)生接受；

2、音樂課支教教志愿者需提前備好給學(xué)生的講義；

3、志愿者要盡可能的與學(xué)生進行互動。

三、校園物資援建

圖書館援建：1、圖書捐贈。購買適合小學(xué)內(nèi)各年齡段的圖書，字母表，字典詞典等。捐贈數(shù)量約100本。

2、書架制造。為應(yīng)對圖書館的擴容，相應(yīng)的援建2~3個書架。

3、圖書館整理。用系統(tǒng)科學(xué)的方法管理圖書；圖書館內(nèi)部的美化建設(shè)，為學(xué)生營造一個溫馨舒適的閱讀環(huán)境。

體育設(shè)施援建：

1、小型便攜式籃球框兩個。豐富學(xué)生們的課外體育生活，改變學(xué)生們只有乒乓球臺這單一體育設(shè)施的現(xiàn)狀。

教具體育用品援建：

1、教具。橡皮泥，美術(shù)本，水彩筆，蠟筆，鉛筆，美術(shù)紙，剪刀，膠水等美術(shù)用品；收音機，歌曲磁帶等音像制品

2、體育用品。乒乓球及乒乓球拍，小籃球，氣針，打氣筒，足球，羽毛球及球拍，還有適合學(xué)前班的體育用品。

3、基本醫(yī)療藥品。購置醫(yī)療箱，帶去一定數(shù)量常用醫(yī)藥。

工作人員：后勤組志愿者

四、探訪貧困家庭

探訪家庭條件：家庭條件在當(dāng)?shù)貤l件水平下較低；

孩子學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家庭；

單親家庭，留守兒童家庭，孩子有心理問題趨向。

探訪內(nèi)容：1、給予物質(zhì)上的幫助（物資方面）

2、對于學(xué)校表現(xiàn)特別優(yōu)異且家庭條件較差的學(xué)生給予資金援助

3、開導(dǎo)鼓勵孩子，激勵其刻苦學(xué)習(xí)；對有家庭變故，具有心理問題趨向的孩子進行心理輔導(dǎo)

探訪細節(jié)：1、時間：第三天下午

2、團隊分成兩組分別同時探訪，每組探訪兩個家庭

五、競賽與娛樂

活動概況：

項目名稱

面向?qū)ο?/p>

負責(zé)人

備注

乒乓球比賽

三年級學(xué)生

黃爍民

獎勵制度

歌唱比賽

所有學(xué)生

李華英

獎品獎狀之類的

急救知識比賽

所有學(xué)生

楊觀勇

為檢驗急救講座的成果

美術(shù)比賽

所有學(xué)生

陳勤思

根據(jù)情況選擇橡皮泥或水彩畫

活動原則：1、鼓勵學(xué)生們參與到活動中來，讓孩子們在娛樂和比賽中收獲快樂并一定程度上鞏固所學(xué)過的知識。

2、競賽中參與大于成績。淡化比賽名次，為參賽學(xué)生準(zhǔn)備好鼓勵用的小禮品。

第三部分——內(nèi)部工作

一、人員安排

總負責(zé)人：楊觀勇李華英

組別

負責(zé)人

成員

工作內(nèi)容

宣傳組

張月清

/

宣傳此次活動，記錄活動過程的點滴；為下學(xué)期的宣傳和此次活動的總結(jié)收集素材

聯(lián)絡(luò)組

陳勤思

/

活動前后的聯(lián)系工作；保障通訊的暢通，及時反饋信息給團隊

支教組

黃鑠民

各大高校招募的志愿者。6人

完成此次活動支教部分

后勤組

楊觀勇

各大高校招募志愿者。2人

完成此次活動援建部分

探訪家庭人員分組（再議）

組別

負責(zé)人

人員組成

備注

第一組

楊觀勇

第二組

李華英

二、路線規(guī)劃

1、在廣州站坐火車抵達吉首市（近16小時）

K9064/K9065

廣州 - 吉首

14:04 - 05:53

15小時49分

硬座 104.5 硬臥下 211.5

2、在吉首坐汽車抵達禾庫鎮(zhèn)（兩個多小時）

備注：汽車每天只有一班，下午兩點從吉首開往禾庫。

三、物資表（具體待定，二版策劃書確定）

1.圖書的購置（100本共計1006元，實體店購買）

圖書類別

數(shù)量

預(yù)算

適用對象

幼兒早教故事圖書

5

5*10=50

幼兒園

幼兒早教思維游戲

5

5*10=50

幼兒園、一年級

好習(xí)慣故事書

5

5*10=50

幼兒園、一年級

注音版名著

40

40*10=400

一年級、三年級

作文選

5

5*15=75

一年級、三年級

成語小詞典

5

5*10=50

一年級、三年級

漢語詞典

5

5*15=75

一年級、三年級

十萬個為什么（淘寶）

1套8冊

56

一年級、三年級

注音版各類漫畫動畫書

22冊

200

各年級

2.體育用品購置（共計305元）

體育用品類別

數(shù)量

預(yù)算

跳繩（實體）

20

20*2.5=50

乒乓球拍（淘寶）

5

5*15=75（包郵）

羽毛球拍（淘寶）

3

3*20=60（包郵）

兒童足球（淘寶）

3

3*10+10（運費）=40

便攜氣筒（淘寶）

1

20（包郵）

毽子/乒乓球/羽毛球

（實體）

10+20+20

20+20+20=60

3.教具物資購置（共計588元）

物品類別

數(shù)量

預(yù)算

橡皮泥（實體）

10

10*15=150

水彩筆（淘寶）

10

10*15=150

兒童歌曲磁帶

3（套）

3*20=60

急救箱（淘寶）

1

25（包郵）

移動兒童籃球架（淘寶）

2

2*99（包郵）

美術(shù)本（實體）

80

80

標(biāo)簽貼紙（實體）

足夠200本書

5

4.后勤物資（共計100元）

物品類別

數(shù)量

預(yù)算

常用藥品（校醫(yī)院購買）

視情況而定

100

四、資金預(yù)算（具體待定，三版策劃書確定）

1.路費

去程：火車（廣州到吉首）10*104.5=1045

汽車（吉首到禾庫）10*20=200

返程：火車（廣州到吉首）10*104.5=1045 1045*0.5=522.5（團隊支出）

汽車（吉首到禾庫）10*20=200 200*0.5=100（團隊支出）

總：1045+200+522.5+100=1867.5

2.物資運送

預(yù)計：1500

3.物資購買

圖書購置1006

體育用品購置305

教具物資購置588

后勤物資：100

小計：1006+305+588+100=1999

4.書架制作100

前三項總計5466.5元

.團隊成員保險

未統(tǒng)計

5.紀(jì)念衫印制（待議）

單件：23.5元制版費：80

小計：23.5*86（暫定）+80=20xx+80=2101（元）

第四部分——附錄部分

附錄一：個人活動證明

證明

茲證明______________（學(xué)校）_______________（姓名）于XX年暑期（7月___日至7月___日）參與“廣東天使行動高校行”慈善扶貧活動。本次慈善活動下鄉(xiāng)來到湖南省湘西自治州鳳凰縣禾庫鎮(zhèn)雀兒寨小學(xué)，在下鄉(xiāng)期間，該同志表現(xiàn)積極，踏實工作。

特此證明！

天使行動高校行（蓋章）禾庫鎮(zhèn)雀兒寨小學(xué)（蓋章）

附錄二：參與公益的協(xié)會證明

證明

茲證明______________（學(xué)校）_______________（社團名稱）于XX年暑期（7月___日至7月___日）參與“廣東天使行動高校行”慈善扶貧活動。本次慈善活動下鄉(xiāng)來到湖南省湘西自治州鳳凰縣禾庫鎮(zhèn)雀兒寨小學(xué)，在下鄉(xiāng)期間，該社團為貧困小學(xué)捐助了價值________（金額）物資。在此對該社團表示衷心的感謝！

特此證明！

天使行動高校行（蓋章）禾庫鎮(zhèn)雀兒寨小學(xué)（蓋章）

附錄三：志愿者報名表

XX年“天使行動高校行”志愿者報名表

姓名

性別

出生年月

免冠

小一寸

證件相

就讀大學(xué)

身高

手機號碼

QQ號碼

身份證號碼

特長與愛好

支教崗位

音樂□ 美術(shù)□ 體育□

意愿服務(wù)崗位

第一志愿：

第二志愿：

第三志愿：

參與活動的目的

個人簡介

志愿服務(wù)經(jīng)歷

個人聲明

我保證以上所提供之信息屬實，且承諾自愿服從工作安排，遵守志愿者管理條例。否則將視為本人自動放棄本次志愿服務(wù)資格。

（本人簽名）

年 月 日

附錄四：志愿者招募須知

XX年“廣東天使行動高校行”志愿者招募須知

一、活動背景：天使行動，是一個致力于校園公益環(huán)保愛心事業(yè)的慈善組織,是一個高校間相互交流、互通有無和博采眾長，以致共同發(fā)展的平臺，目前主要通過發(fā)掘校園里的可回收循環(huán)利用資源（衣物、軍服和書本等），幫助社會上和偏遠貧困地區(qū)的弱勢群體（農(nóng)民工、貧困群體和山區(qū)學(xué)生等），從而得到長遠和可持續(xù)發(fā)展。

二、活動目的：傳播公益理念，熱愛生命，珍惜生活，感恩生活。以公益帶動環(huán)保，以環(huán)保支持公益，積極探討可持續(xù)發(fā)展的公益模式，大力推動高校公益事業(yè)的發(fā)展。給萬千學(xué)子搭建一個服務(wù)社會、奉獻愛心的平臺；同時為營造回報社會、實現(xiàn)自身價值的校園氛圍盡一份力。同時通過在校園募集的物資捐贈給貧困地區(qū)，改善受助者物質(zhì)條件；并在貧困地區(qū)對小學(xué)進行支教活動，增長孩子們對外部世界的感知，讓孩子們在精神上有所收獲。

三、活動主題：天使降臨，愛滿鳳凰

四、活動時間：XX年暑期（七月初，將結(jié)合各大高校暑期放假時間）

五、活動地點：湖南省湘西市鳳凰縣禾庫鎮(zhèn)雀兒寨小學(xué)

六、受援助對象背景：

雀兒寨小學(xué)共有三個年級，其中幼兒園30人，一年級20人，三年級26人，共計76人。小學(xué)地處苗寨，地區(qū)貧困，最貧困家庭月均收入僅500元。孩子們每天在上學(xué)前先要去農(nóng)田務(wù)農(nóng)，還要負擔(dān)起家里的燒飯放牛。學(xué)校僅有3名教師，校長麻求生老師，在1978年18歲高中畢業(yè)后就在此任教，至今已有35載。他有多次調(diào)職的機會，均被他拒絕。學(xué)校設(shè)施落后。在XX年被熱心人士發(fā)現(xiàn)前，連國旗臺，電腦和乒乓桌都沒有。近幾年在得到社會熱心人士的關(guān)注后，學(xué)校情況得以好轉(zhuǎn)。但是好轉(zhuǎn)只是相較于以前，學(xué)校條件仍舊落后。

七、活動簡介

活動形式

活動時間

活動內(nèi)容

目的

發(fā)放衣物物資

活動正式開展的第二天上午

發(fā)放來自天使行動本學(xué)期在廣州各大高校中收集的部分優(yōu)質(zhì)衣物

使孩子和貧困村民們減少在衣物上的開支，同時給他們送去優(yōu)質(zhì)的衣物。

感通教育

活動正式開展的三天中的第一天及第三天上午

包括音樂美術(shù)體育類感通教育的教學(xué)

孩子們平時接受不到優(yōu)質(zhì)的素質(zhì)教育，這次是一個提高他們的機會

學(xué)校物資援建

與教學(xué)時間同步

學(xué)校圖書館的擴建及整理；學(xué)校文具教具的補充；學(xué)校體育設(shè)施設(shè)備的補充

書本是進步的階梯，擴充圖書館對孩子們的教育長久有利；學(xué)校體育設(shè)施的建設(shè)，給孩子一個更好的鍛煉身體的場所

拜訪貧困家庭

正式活動第三天下午

拜訪貧困家庭，送去物資；近一步了解孩子的家庭情況，對成績優(yōu)秀且家境貧寒的孩子可以進行適當(dāng)資助

對一些尤其需要援助的孩子給予及時充分的援助；更近一步了解孩子的情況，給孩子們進行心理輔導(dǎo)

競賽與娛樂

正式活動第二天下午

三年級乒乓球比賽；

利用前兩天的學(xué)習(xí)，組織相關(guān)的比賽；

最后的大合影

利用小比賽對之前感通通識教育進行檢驗。比賽結(jié)果不重要，寓教于樂，孩子們開心是王道

七、志愿者招募

1.支教組志愿者招募（6人）

工作內(nèi)容：完成兩天半的支教任務(wù)；晚上放學(xué)后參與貧困學(xué)生的家訪活動。

支教科目：美術(shù)、音樂、體育（感通類教育）

教學(xué)安排：

u幼兒園

第一天

第二天

第三天

09:30——11:30

急救知識講座

發(fā)放物資

體育

14:00——15:30

美術(shù)

競賽與娛樂

家訪

15:40——17:00

音樂

u一年級

第一天

第二天

第三天

09:30——11:30

急救知識講座

發(fā)放物資

音樂

14:00——15:30

體育

競賽與娛樂

家訪

15:40——17:00

美術(shù)

u三年級

第一天

第二天

第三天

09:30——11:30

急救知識講座

發(fā)放物資

美術(shù)

14:00——15:30

音樂

競賽與娛樂

家訪

15:40——17:00

體育

八、志愿者招募要求

1.熱心公益，樂于助人

2.具有相關(guān)志愿者服務(wù)經(jīng)歷者優(yōu)先

3.具有與志愿者招募項目教扎實能力者優(yōu)先

（如有小學(xué)教學(xué)功底，參與過圖書管理工作等）

4.具有音樂美術(shù)體育特長者優(yōu)先

5.身體健康，無傳染性疾病，能較快適應(yīng)新環(huán)境

九、志愿者權(quán)利

1.報銷差旅費用的一半

2.為志愿者購買保險

3.提供參與的活動證明

4.全程對活動的意見與建議

十、報名方式

1.郵箱報名。填寫完報名表后提交到郵箱

聯(lián)系人：張月清（***）

2.微博報名。在微博上關(guān)注“天使行動高校行”，上傳報名表并@“天使行動高校行”

備注：本次志愿者招募的最終解釋權(quán)歸天使行動團隊所有

如有疑問，詳詢楊觀勇***

附錄五：背景資料

一、雀兒寨小學(xué)的一些情況

1.實拍湖南禾庫鎮(zhèn)貧困山區(qū)小學(xué)生的艱難生活

2.湘西苗寨探訪之禾庫雀兒寨小學(xué)

二、天使行動志愿者第一次興義行概況

1.貴州興義行紀(jì)實（我們在貴州喝醉了）

2.長田小學(xué)陸必躍老師的回信（花兒為什么這樣紅）

3.興義行所看、所感、所想（志愿者的活動感想）

4.貴州興義行照片

5.貴州興義市德臥鎮(zhèn)郎行村和長田小學(xué)概況（天使行動XX年活動）

致“廣州天使行動高校行”的一封信

各位大學(xué)同學(xué)、朋友：

您們好！

首先，在這里，我要感謝您們組織和參與了這次“貴州行捐衣活動”，同時也要感謝你們匯來的助學(xué)基金。是您們，是您們，讓我們彼此的心如此靠近。

長田希望小學(xué)原名灰老小學(xué)，始建于上個世紀(jì)六十年代，如今已走過了幾十年漫長的歷史。學(xué)校由原來的土房變成了平房，又由平房變成了現(xiàn)在的樓房，年級由三個級增為現(xiàn)在的七個級（含學(xué)前班），學(xué)生由原來的百十來人增加到如今的二百多人。目前，學(xué)校共有教職員工14人，在校學(xué)生208人，住校生42人（住農(nóng)戶家有50來人）。學(xué)生都是來自于郎行村12個組的家庭。學(xué)校地處貴州省安龍縣德臥鎮(zhèn)南面22公里處，與廣西省隆林縣椏杈鎮(zhèn)、天生橋二級電站隔河相望。學(xué)校為村級完小，歸德臥教育管理委員會管轄。這里的山美、水也美，這里的民風(fēng)很純樸。

剛剛師范畢業(yè)的我回到家鄉(xiāng)，在踏進教室上課的第二天，學(xué)校的主體教學(xué)樓就被鑒定為危房，上級作出批示，要求學(xué)校全體師生搬出教室，自那天起，我們露天上課約一個月的時間，隨后不斷與村組商量，在村活動室上課，還搞起了復(fù)式教學(xué)。但最終以人員分散，一盤散沙而結(jié)束。終于搬到了原“四連”居住的舊址。這里有三棟簡易的活動板房，還可以勉強住下來，雖然比較破舊、狹窄、黑暗，但是，我們克服了種種困難，可喜的是教學(xué)又恢復(fù)了正常。

XX年9月22日，迎來了“廣州天使高校行”的“貴州捐衣活動”的執(zhí)行者吳坤、羅國亮、李文財三位大學(xué)生。在和三位同學(xué)進一步溝通后，為我校爭取到了王子練、岑柱清兩位同學(xué)的助學(xué)金。

但是，目前學(xué)校還仍然面臨著許多困難，比如說住校生使用的床大約還需要50張雙人床，還在等待解決之中（現(xiàn)用的是和德臥高中部暫時借用的20張上下層雙人床，以提醒學(xué)校送還），部分學(xué)生因為沒有床位而在校門口租房子住，有的學(xué)生還把床鋪在水泥地板上睡，加上所租的房屋狹小、擁擠、陰暗、空氣差等導(dǎo)致了學(xué)習(xí)成績難以提高的現(xiàn)象。要是全都住學(xué)校就好了！

現(xiàn)在開始入冬了，天氣逐漸的冷，孩子們的身體又不怎么好，衣著都十分的單薄，如果能統(tǒng)一給學(xué)生發(fā)一套衣服就好了。

學(xué)校目前有一間不足20平方米的圖書室，里面的圖書數(shù)量亟待充實，教學(xué)儀器設(shè)備單一，辦公用品短缺。這些，都給教學(xué)提高了一定的難度。

學(xué)校地處偏僻地區(qū)，體現(xiàn)了他的局限性，加上網(wǎng)絡(luò)等資源的困乏，還有教師年齡差距比較大，視野學(xué)習(xí)范圍狹小等原因，導(dǎo)致了教學(xué)經(jīng)驗的缺乏，特別是缺乏有特長、專長的教師，如果有自愿到我校交流獻寶的，我們學(xué)校一定會以誠相待，熱烈歡迎。

最后祝大家

身體健康!

萬事如意！

陸必躍

XX年10月17日

篇3：暑假社會實踐活動策劃

一、活動背景：

為了深入推進“平安__”建設(shè)，全面推進社會管理統(tǒng)合治理，不斷提高高校服務(wù)地方的層次和水平，進一步加強警校的合作，__師范學(xué)院充分把握大學(xué)生暑期社會實踐的契機，與__公安__派出所、__消防大隊等單位密切合作，深入社區(qū)、學(xué)校、企事業(yè)單位開展平安志愿者活動。

二、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

按照“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，本著“自愿參與、人人能為、人人可為”和“就近就便、力所能及”的志愿活動原則，以“強化紅線意識，促進安全發(fā)展”為主題，發(fā)動組織平安志愿者深入基層，開展火災(zāi)防范、交通安全、自身安全防范、逃竄防范、詐騙防范、搶劫(搶奪)防范、車輛防范、毒品防范、日常生活中的自救與急救等內(nèi)容的安全教育活動。通過講座、演練、黑板報、展板展示、資料宣傳、影視賞析、案例討論、書法表演、民警體驗等形式，切實提高民眾的安全防范意識，有效消除各類安全隱患，深化警校之間的合作，為推動平安__建設(shè)貢獻力量。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

四、活動內(nèi)容

(一)消防安全教育

1.消防隱患排查：平安志愿者深入檢查區(qū)域，重點檢查疏散通道和安全出口是否暢通、滅火器是否達標(biāo)、消火栓水槍水帶是否齊全、消火栓是否有水、應(yīng)急疏散指示燈是否全要求、有無違章用火用電、違規(guī)設(shè)置員工宿舍等消防隱患排查：社區(qū)內(nèi)建筑疏散通道、安全出口是否暢通，消防設(shè)施是否完整好用，其他影響公共消防安全的問題。

2.消防安全教育：通過發(fā)放《消防知識進社區(qū)》安全知識手冊、觀看消防主題電影、舉行消防知識培訓(xùn)、消防主題橫幅簽名、消防主題展板展示等方式，對民眾進行消防安全教育。

3.消防技能培訓(xùn)：通過理論培訓(xùn)教室內(nèi)模擬出現(xiàn)火險進行緊急疏散、滅火器使用練習(xí)、模擬火險119報警、模擬被困室內(nèi)逃生自救及避險等待救援等方式，提高民眾掌握消防應(yīng)急避險和逃生自救的技能。

(二)治安安全教育

1.防范盜竊：通過宣傳欄、小區(qū)廣播、展板等形式進行防范盜竊常識宣傳，集合社區(qū)居民，由志愿者對于常見的一些偷盜行為進行面對面的問卷調(diào)查，了解居民對于這些行為的防范意識的程度。開展“防盜、防騙”知識講座，告訴居民一些防盜小竅門，為居民特別是社區(qū)里的老人講解現(xiàn)在利用電話短信，銀行等手段進行詐騙的案例，教會他們實用的技巧，提高社區(qū)老人防盜防騙的能力。

2.防范詐騙：通過展板、海報、櫥窗、宣傳資料、討論、講座等載體和形式，向民眾傳播防范詐騙的常識，讓民眾掌握常的詐騙手段，如短信詐騙、電話詐騙、兜售假藥、掉地撿、虛擬事故、網(wǎng)絡(luò)詐騙等，教會民眾辨認的技巧和應(yīng)對的方略。

3.禁止毒品：以禁毒宣傳日為契機，參與到公安部門的禁毒宣傳教育活動中來，配合公安參加主題宣傳的啟動儀式，參觀戒毒所，并與相關(guān)人員開展活動。

(三)應(yīng)急救護培訓(xùn)

1.社區(qū)居民：應(yīng)急救護技能是社區(qū)居民所必備的技能之一，因我國的醫(yī)療救護體系建設(shè)未能達到適應(yīng)病情發(fā)展的需求，常見的急癥，如冠心病、糖尿病、腦卒中、氣道梗阻、休克、昏迷、暈厥、癲癇等，若發(fā)病未能得到妥善的應(yīng)對和處置，可能會造成更多更大的意外傷害。中毒、中暑、觸電、溺水、咬(蟄)傷等意外傷害的發(fā)生，也需要掌握必要的應(yīng)對技巧。一方面要求居民在理論上有所了解，懂得一些突發(fā)情況的應(yīng)對措施，另一方面，需要居民掌握止血、包扎的基本操作方法以及cpr的操作程序。

2.消防中隊：消防官兵是消滅火災(zāi)的主力軍，也是應(yīng)急救援的中堅力量，他們沖鋒的救援的第一線，他們的應(yīng)急救護技術(shù)關(guān)乎被救援人員的生命安全。他們不僅需要掌握單兵救援的技術(shù)，更應(yīng)該了解了事故災(zāi)難的應(yīng)對處置。不僅僅懂得災(zāi)難現(xiàn)場的檢傷分類，還要懂得一點點手語，便于與特殊群體的溝通和交流。理論強化訓(xùn)練，通過專業(yè)人士的理論培訓(xùn)來對消防官兵進行應(yīng)急救護的指導(dǎo)，通過浙江省紅十字應(yīng)急救護培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)考試，并且要求分數(shù)達到90分。在接受理論知識的再培訓(xùn)之后，進行操作練習(xí)和考核，止血、包扎、固定、搬運手法準(zhǔn)確、嫻熟，cpr機考過關(guān)。按小組進行實戰(zhàn)演練，組建救援隊，對模擬的車禍、水災(zāi)、火災(zāi)等現(xiàn)場進行救援，考查戰(zhàn)士的檢傷分類處置、應(yīng)急救護處置、團隊協(xié)作等能力。

3.駕駛員：駕駛員獲得b級以上準(zhǔn)駕資格，必須通過應(yīng)急救護員培訓(xùn)。服務(wù)隊將配合紅十字會，參與七月份的駕駛員應(yīng)急救護培訓(xùn)，協(xié)助完成理論培訓(xùn)、操作訓(xùn)練以及獲得證書的考核工作。

(四)警營體驗日活動

每天至少兩名志愿者進駐到__派出所，由派出所提供服裝及技術(shù)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，按照“五個一”原則，即：按一次報警電話，值一次班，出一次警，參與調(diào)節(jié)一個案件，參與一次市區(qū)巡邏，對警營生活進行體驗。

五、工作安排

(一)動員部署階段(6.23～6.28)。

按照本方案要求，統(tǒng)一活動的標(biāo)識和志愿者身份標(biāo)志，通過動員會等形式進行部署，廣泛動員消防志愿者積極投入社會實踐活動，并對個人針對性分配工作。

時間安排：6月28日上午8：00，在行政樓205會議室進行人員培訓(xùn)、工作部署等工作。

(二)聯(lián)絡(luò)對接階段(6.23～6.27)。

在__消防大隊、__派出所的大力支持下，實踐小組與各社區(qū)、學(xué)校以及企事業(yè)單位取得聯(lián)系。小組的組長會同社區(qū)相關(guān)負責(zé)人，與小學(xué)的相關(guān)負責(zé)人共同協(xié)商實踐活動的具體項目安排，并與6月27日前將協(xié)商結(jié)果反饋到隊長，隊長將根據(jù)各小組活動安排情況，協(xié)調(diào)展板、演練等活動項目。

(二)進駐實施階段(6.29～7.6)。

服務(wù)隊深入街道、學(xué)校、企事業(yè)單位，緊緊圍繞主題做好平安志愿者服務(wù)活動。(具體安排見附件)

(三)總結(jié)整理階段(7.7～8.30)。

認真總結(jié)經(jīng)驗做法，查找工作中存在的不足，推樹先進工作典型和做法，研究建立長效查改機制。消防志愿者暑期實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組將對工作突出的消防志愿者進行表彰獎勵。

篇4：暑假社會實踐活動策劃

我們呼吁： 關(guān)注三農(nóng)，奉獻青春，構(gòu)建和諧社會

我們的宗旨關(guān)注社會主義新農(nóng)村建設(shè)，著眼農(nóng)村教育，體味農(nóng)民生活，提高當(dāng)代大學(xué)生社會責(zé)任感和使命感，服務(wù)社會

一、活動背景

廣安是改革開放總設(shè)計師鄧小平同志的故鄉(xiāng)，飲水思源，選擇廣安，是廣大學(xué)子對鄧小平同志的崇敬與緬懷。

現(xiàn)階段，社會上對大學(xué)生的負面評價越來越多：沉溺游戲、誠信、自私、自負、自卑、拜金、女大學(xué)生淪落為失足女等，都對大學(xué)生這個團體造成了極壞的影響。究其原因，缺乏豐富多彩的大學(xué)生活是主要因素之一。只是追求學(xué)校的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，忽略社會實踐，讓個人能力的天平變得扭曲，成為瘸子。在一項社會調(diào)查中的數(shù)據(jù)顯示：70%的用人單位更看重員工的綜合素質(zhì)，僅有少數(shù)企業(yè)會看重員工的專業(yè)技能。

其培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑就是參加社會實踐，在實踐中充實大學(xué)生的課外生活。因此，我們策劃了本次以廣安為目的地的暑假社會實踐活動。

二、活動意義

1、大學(xué)生活應(yīng)該豐富多彩，通過這次的暑假調(diào)研活動，可以豐富學(xué)生文化生活，增加學(xué)生見聞，提高實踐能力;

2、通過參加本次暑假社會實踐活動，不僅可以豐富自己的課外生活，而且還能開闊視野，激發(fā)興趣，發(fā)揮潛能，增強信心，促進學(xué)習(xí)的提高;

3、通過本次活動，讓大家更加領(lǐng)會到團隊合作的重要性;

4、通過這次活動可以以一種新的角度進行交流溝通，這樣更有利于我們發(fā)現(xiàn)人才，引領(lǐng)個性，促進學(xué)生全面發(fā)展，也可以全面的認識自己，更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，激發(fā)自身的潛能，為以后工作打下良好的心態(tài)基礎(chǔ);

5、通過這次活動可以更好的來了解廣安，了解廣安的風(fēng)土人情，了解廣安的風(fēng)俗文化和地區(qū)特點;

6、通過本次來自全國各地大學(xué)生的社會實踐，有效地宣傳廣安，提升廣安的城市文化魅力。

三、活動名稱

飲水思源 服務(wù)廣安

四、活動時間

7月11日——7月17日

五、參加組織

西南石油大學(xué)農(nóng)民之子協(xié)會

西南科技大學(xué)三農(nóng)協(xié)會

綿陽師范學(xué)院新農(nóng)村調(diào)研協(xié)會

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟研討協(xié)會

廣安市大學(xué)生聯(lián)合會

各社團的基本資料說明：

西南石油大學(xué)農(nóng)民之子協(xié)會：本協(xié)會成立于2006年10月19日，宗旨是關(guān)注社會主義新農(nóng)村建設(shè)，著眼農(nóng)村教育，歷練自我，提高當(dāng)代大學(xué)生社會責(zé)任感和使命感，服務(wù)社會。是一個公益性很強的社團，而且在幾年的發(fā)展中也取得了很多認可，被評為西南石油大學(xué)四品牌社團(五僅有一個)，被中國社科院農(nóng)村研究所與北京梁涑冥鄉(xiāng)建中心等機構(gòu)組織的評選中獲得“首屆大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)十佳團隊”稱號等，這些榮譽既是對我們的肯定，同時也是對我們的激勵。

西南科技大學(xué)三農(nóng)協(xié)會：西南科技大學(xué)“三農(nóng)”協(xié)會于2006年4月11日正式成立，掛靠于政治學(xué)院。協(xié)會設(shè)有會員大會、理事會和兩大活動性部門(理研部、活動部)及三大服務(wù)性職能部門(辦公室、新聞部、公關(guān)部)。

協(xié)會活動以面向農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的“三農(nóng)”問題為主題，通過理論學(xué)習(xí)和下鄉(xiāng)支農(nóng)服務(wù)，了解中國的具體國情，明確當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的社會責(zé)任，有組織有目的的到農(nóng)村基層去，真正深入農(nóng)村、關(guān)注農(nóng)業(yè)、了解農(nóng)民，激發(fā)大學(xué)生投身鄉(xiāng)村建設(shè)的熱情，為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。

協(xié)會性質(zhì)：以“三農(nóng)”問題為主題，以社會實踐、社會調(diào)研為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)型高校社團。

協(xié)會宗旨：關(guān)心農(nóng)村、關(guān)注農(nóng)業(yè)、關(guān)愛農(nóng)民。

協(xié)會口號：踐行“三農(nóng)”我爭先

綿陽師范新農(nóng)村調(diào)研協(xié)會：協(xié)會成立于2008年11月，是綿陽師范學(xué)院首個以“三農(nóng)”問題為主題的高等大學(xué)社團，以“學(xué)校全國千縣辦”和學(xué)校三農(nóng)問題研究中心為后盾，協(xié)會以“關(guān)注三農(nóng)，鍛煉自我”為宗旨，組織開展相關(guān)方面的社會實踐調(diào)研活動，如，支教活動，“科教，文藝，衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動等服務(wù)于新農(nóng)村建設(shè)，培養(yǎng)和鍛煉大學(xué)生的社會實踐、社會調(diào)研、理論研究等多方面的能力。

協(xié)會宗旨;服務(wù)三農(nóng)，鍛煉自我

協(xié)會網(wǎng)站：

廣安市大學(xué)生聯(lián)合會

廣安市大學(xué)生聯(lián)合會以廣安市大學(xué)生群體為基礎(chǔ)，以實踐活動為途徑，并以關(guān)注，支持家鄉(xiāng)建設(shè)，促進大學(xué)生群體發(fā)展為宗旨的大學(xué)生志愿組織。

基本任務(wù)

充分發(fā)揮大學(xué)生的橋梁和紐帶作用，鼓勵和動員廣安市在讀大學(xué)生服務(wù)社會。

宗旨：廣安市大學(xué)生聯(lián)合會是以廣安市大學(xué)生為基礎(chǔ)，以實踐活動為平臺，組織號召廣大成員服務(wù)廣安、宣傳廣安的志愿組織;

理念：聯(lián)合發(fā)展 開拓創(chuàng)新

精神：青春 激情 感恩 奉獻

篇5：暑假社會實踐的方案策劃

為了提高孩子的社會實踐能力和綜合能力，進一步培孩子生的社會責(zé)任感和全面素質(zhì)，從而使孩子了解社會，服務(wù)社會，為孩子成長積累實踐經(jīng)驗，我和幾位家長決定在__年暑假期間繼續(xù)組織孩子開展假期社會實踐活動。具體安排如下：

一、實踐活動主題

鍛煉自我，服務(wù)社會，積累成長經(jīng)驗。

二、實踐活動內(nèi)容

活動內(nèi)容：銷售涼面、冰粉

工作地點：__區(qū)版畫院

時間：__年7月16日—7月22日每晚6:30-10:00 。

三、實踐活動方式

孩子可根據(jù)自己家庭住址本著就近的原則自愿報名參加，每期一周，自愿繼續(xù)參加者可以進入第二期。重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會，為成長積累經(jīng)驗。

孩子可以根據(jù)自己情況組成兩個小組，幾個人一起開展實踐活動

四、活動要求

1、堅持“安全第一”的原則，各家長在確保孩子安全的前提下參與假期社會實踐活動，各家長要保障自己孩子的人身安全，盡到監(jiān)護人的職責(zé)。

2、以就近就便為主，提倡學(xué)習(xí)知識與社會服務(wù)相結(jié)合。

3、提倡“誠實守信”的原則，反對弄虛作假。

4、社會實踐過程中，家長如有可能盡量保留一些照片等音像資料。

5、此次活動對孩子提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義，要求孩子思想重視，積極參加，注重實效?；顒訒r間不得少于7天。孩子參與社會實踐情況作為總結(jié)評出優(yōu)秀活動能手的依據(jù)。

6、活動結(jié)束后，參加社會實踐的孩子結(jié)合實踐內(nèi)容，把自己的真實感受和收獲記錄下來。

五、總結(jié)

活動結(jié)束后，各家長把孩子參加社會實踐活動的表現(xiàn)及成果表格填寫完整，各小組的家長按照孩子對社會實踐完成態(tài)度、質(zhì)量等方面給予表揚，投票選出成績顯著的個人發(fā)放小禮品一份。

暑假社會實踐的方案策劃模板3

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)縣教育局及上級有關(guān)工作要求，結(jié)合學(xué)校實際，開展以“精彩的夏日”為主題的暑假社會實踐活動，通過教育活動，使學(xué)生廣泛接觸社會，增強社會責(zé)任感;開拓視野，充實知識;培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、動手能力、分析能力、創(chuàng)造能力、社交能力和適應(yīng)能力。

二、暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

組員：

三、活動主題：

精彩的夏日

四、主要工作：

1、印發(fā)《告學(xué)生家長書》，提出學(xué)校暑假要求及家長在暑假里所要配合的工作，要求學(xué)生以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，自尊自律，做一個文明的小公民。

2、下發(fā)學(xué)生作品競賽通知。

3、通過暑期結(jié)束會校園廣播，加強法制安全教育，要求學(xué)生不要和社會上不良分子來往，提高自我保護和防范意識，不，不進電腦網(wǎng)吧、游戲機房和營業(yè)性舞廳，不參與各類迷信活動。加強安全教育，假期中要注意交通、飲食衛(wèi)生的安全，注意游泳、郊游等活動的安全，確保假期中無傷亡事故。

4、開學(xué)初收繳各班競賽作品，組織老師評獎。

5、公布獲獎名單，并頒發(fā)獎品。

6、組織學(xué)生獲獎作品謄寫錄入，準(zhǔn)備上報一等獎獲得者作文。

五、主要活動：

1、走進生活熱情體驗

以實踐活動為主，主題為我拉的節(jié)日，爭當(dāng)“低碳之星”“環(huán)保之星”“禮儀之星”。提倡以假日活動小組為單位開展環(huán)保、護綠、創(chuàng)城志愿者等活動。

2、快樂閱讀智慧寫作

書籍是人類的精神財富，是采掘不盡的寶藏，是走向未來的基石。暑假中，指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動，可以活動小組為單位組織小型多樣的讀書沙龍、讀后感交流會等活動，使廣大中小學(xué)生能夠自覺接受科學(xué)人文教育，自主地獲得豐富的思想啟迪，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

3、實驗探究科技創(chuàng)新

自從上世紀(jì)80年代以來，社會上興起的文憑熱，至今熱度未降。但是在人生道路上要獲得最大的成功，興趣、信心、方法、習(xí)慣和能力，尤其是創(chuàng)造力等素質(zhì)，都比文憑重要，在暑期是我們開展綜合實踐活動、發(fā)展自己素質(zhì)的大好時光。

4、走進社區(qū)個性成長

為了讓學(xué)生們度過一個有意義的假期，廣大學(xué)生可以利用暑假寬裕的時間，積極的投身到生活中去，用自己的青春熱情，為社會添一把火;用自己的青春才智，為社會贈一份熱;用自己的青春純潔，為社會增一抹綠。許多活動場所為中學(xué)生準(zhǔn)備了主題多樣、形式多彩的暑期活動“大餐”，其中多數(shù)是免費的公益活動。學(xué)生可以結(jié)合自己的興趣愛好和自我發(fā)展需求，積極參加科普、勞技、體藝等特長活動，盡情體驗個性成長的快樂。

第五篇：XX年大學(xué)生暑假社會實踐活動策劃

XX年大學(xué)生暑假社會實踐活動策劃

一、活動背景

尊敬老人，關(guān)愛老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但是在當(dāng)今這個物質(zhì)泛濫的社會中，年輕一輩人的生活與工作也越來越忙，承受的壓力也越來越大，便很少有時間能顧及到年邁的父母，加之還有很多沒有子女照看的老人，所以現(xiàn)在社會上產(chǎn)生了大量的內(nèi)心孤獨，晚年生活不如意的老人，這已經(jīng)成為社會的一個大問題，他們需要這個社會的關(guān)愛，古人云，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新時代的大學(xué)生，社會的一份子，更應(yīng)該發(fā)揚樂于助人和關(guān)愛他人的精神。我們有義務(wù)承擔(dān)起這個社會責(zé)任，走近老人，關(guān)愛老人。繼續(xù)發(fā)揚我們的傳統(tǒng)美德，多多關(guān)注那些無助的角落，關(guān)愛孤寡老人，用我們的雙手為他們送去溫暖，撫慰他們孤苦的心，讓他們感受到這個社會對他們的愛和關(guān)懷。雖然，我們的力量是微薄的，但至少我們的介入會給他們往日平淡的生活添加一抹色彩，讓他們的生活少一份陰霾，多一份笑靨，也會引起社會上更多人的關(guān)注。(校園大學(xué)生暑假活動策劃書匯總(共8篇))

在結(jié)束大學(xué)第一年的生活后，借進行暑期實踐之機，我們?nèi)宋某繒煂嵺`隊來到了金華市****敬老院中，在接下來的十天里，我們將與院中的老人們共同渡過。我隊共8人，將在此期間開展各種活動，并進行各項調(diào)查。

二、活動主題

志愿服務(wù)敬老院

三、活動目的1、對敬老院

①希望能給老人帶來快樂，暑期愉快;

②我們的實踐人員幫助孤寡老人做一些力所能及的事，讓老人能排解內(nèi)心的孤獨寂寞，讓他們感受到的我們溫暖和關(guān)愛;

③得出一定的數(shù)據(jù)和信息，分析造成這種現(xiàn)狀的原因，可以的話，將給出一定的解決措施。

2、對實踐人員

①完成暑期社會實踐活動的要求與任務(wù)

②幫助關(guān)心老人，養(yǎng)成尊老、敬老、愛老、助老的良好習(xí)慣

③更好地鍛煉我們的調(diào)研能力，積累社會實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)團體協(xié)作精神和社會交際能力，提高自身的素質(zhì)，完善自我;

④同學(xué)們走出校園，走進社會，關(guān)注社會上那些無助的群體，了解他們的生活，與不同的群體接觸，讓大家更加了解這個社會，讓同學(xué)們更加關(guān)愛弱勢群體，同時也培養(yǎng)了大學(xué)生的服務(wù)群眾的思想。

3對晨暉社

①弘揚晨暉精神，體現(xiàn)晨暉社團的愛心助人的精神;

②宣傳晨暉社。

4、對社會

①在宣傳活動中呼吁社會更加關(guān)注老年人這一群體，激起社會上有心人士的愛心，更多的關(guān)注敬老院;

②進一步弘揚尊老敬賢的傳統(tǒng)美德和青年志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神;

③加大宣傳，希望在社會上形成尊老、敬老、愛老、助老的社會氛圍;

④向社會展示了我校大學(xué)生的優(yōu)秀的品質(zhì)與較好的精神面貌，讓市民看到當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，能夠真正的喚起各界對老年人的關(guān)愛。

四、活動時間

五、活動地點

敬老院

六、活動對象

敬老院院內(nèi)老人

七、活動流程

(一)活動前期策劃準(zhǔn)備

1、活動會議的開展

(1)安排人員，負責(zé)人、聯(lián)系人員(潘萍、李安)、策劃(羅媛、楊鳳)、記錄(馬新穎)、財務(wù)(朱飛鳳)、宣傳(車彩霞、蔡蕊、何秀琴)、調(diào)查(黃春苗)等。

(2)6月23日 初步調(diào)查 聯(lián)系敬老院，提前一步，考察敬老院的情況，如食宿狀況、網(wǎng)絡(luò)狀況、作息時間、生活習(xí)慣、工作人員等。

(3)進行活動前的準(zhǔn)備，活動物品的購買等。

(二)活動時間及內(nèi)容安排

6月24日 初步交流

(1)到達敬老院，與敬老院的老人們聊天，幫助老人們做一些力所能及的事，如打掃衛(wèi)生等，大家相互認識，了解老人們的物質(zhì)及精神狀況等;

(2)充分了解敬老院的環(huán)境并教導(dǎo)如何和老人溝通等關(guān)于敬老院的培訓(xùn)知識。

1、日常活動

(1)早上鍛煉或與老人散步;

(2)老人沒事的時候或晚上，與老人聊天，聊天內(nèi)容可以涉及我們所要調(diào)查的內(nèi)容，采用談心的方式，輕松進行;

(3)每日的活動記錄;

(4)晚上睡前開一次集體會議，每日進行總結(jié)，和下一階段工作的布置;

(5)協(xié)助工作人員，幫助照顧老人。

2、實踐中的小活動

6月25日-6月29日 才藝大比

八、任務(wù)分配

1、活動前：采購人員2名(朱飛鳳等)、布置人員2名李安、組織人員2名、指揮人員1名、記錄人員1名(馬新穎)。

2、活動中：分隊帶領(lǐng)人員5名，評委1名、主持人1名、記錄人員1名(馬新穎)。

九、經(jīng)費預(yù)算

1、彩紙五疊，共10元;

2、獎品和小禮物，共50元。

(經(jīng)費來源：晨暉社社費、申請經(jīng)費、進行義賣等方式籌集的一定資金。)

十、活動要求

(1)不要太熱心，考慮到老人的自尊;老人的行動或許慢，但不代表讓你幫助。

(2)注意穿著慮到老人的審美觀念，不要引起老人從內(nèi)心中排斥我們。

(3)要有耐心，懂得傾聽。

(4)個人物品照管好。

(5)禮貌，敬語、尊稱不能忘。

(6)一些過于私人的問題，盡量不要涉及。

(7)詢問家庭狀況、身體狀況、興趣愛好。

(8)我們?nèi)?，不一定是教什么，有可能是學(xué)什么。降低自己的身份，態(tài)度謙恭有禮。老人若有什么特長，可以試著讓老人教我們。

(9)注意老人的身體健康狀況。

(10)老人常見心理問題，及解決方法。