第一篇：社會實踐活動策劃（本站推薦）

山東大學(xué)威海分校韓國學(xué)院11屆新生社會

實踐活動策劃書

一、社會實踐前言

為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想，切實學(xué)習(xí)貫徹中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會實踐的意見》和我校加強(qiáng)改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育活動，深入貫徹黨的十七大會議精神。我院決定，在今年組織大學(xué)生開展多層面的社會實踐活動。使學(xué)生能從多角度觀察社會、學(xué)習(xí)經(jīng)驗、增長才干，促使大學(xué)生政治思想水平快速提高。

二、社會實踐的主題及意義

本次實踐，我院以“青年、愛國、責(zé)任”為主題，以“勤奮、關(guān)愛、和諧”為方向。旨在讓學(xué)生在實踐中進(jìn)一步養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，關(guān)愛社會，回報人間，為創(chuàng)建和諧社會進(jìn)一份力量。本次活動我們本著“觀察、了解、學(xué)習(xí)”的態(tài)度，組織了一支社會實踐隊伍，通過走進(jìn)企業(yè)、服務(wù)社區(qū)、宣傳環(huán)保、弘揚(yáng)愛國等活動，切實培養(yǎng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和政治覺悟性以及團(tuán)結(jié)合作精神等。在實踐中，我們要求學(xué)生根據(jù)當(dāng)前的形勢政策，結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)知識，觀察發(fā)現(xiàn)社區(qū)、企業(yè)的巨大變化，了解其發(fā)展的整體過程，學(xué)習(xí)其進(jìn)步的工作理念。引導(dǎo)學(xué)生積極關(guān)注社會的發(fā)展和動態(tài)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。堅持以了解社會、服務(wù)社會為主要內(nèi)容，以形式多樣的活動為載體，以穩(wěn)定的實踐基地為依托，使學(xué)生在實踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，展示山大韓國學(xué)院學(xué)子獨(dú)特的風(fēng)采。

三、社會實踐的時間及地點

2011年10月-11月每周輪流一個班級

威海市及周邊地區(qū)、商業(yè)區(qū)及學(xué)校附近等地區(qū)。

四、社會實踐隊名

山東大學(xué)韓國學(xué)院社會實踐小分隊

五、社會實踐的建議實施內(nèi)容

1、走進(jìn)企業(yè)（韓企）

1）結(jié)合學(xué)習(xí)的相關(guān)專業(yè)知識，了解韓企與中企的區(qū)別和差距，了解企業(yè)運(yùn)營情況，即了解我專業(yè)在當(dāng)今社會的發(fā)展趨勢，并分組討論，在實踐中提高同學(xué)對專業(yè)學(xué)習(xí)的熱情，增強(qiáng)自身的素質(zhì)。

2）對企業(yè)中黨政情況的建設(shè)進(jìn)行調(diào)研，學(xué)習(xí)其中的先進(jìn)性，了解先進(jìn)性教育在企業(yè)中的開展情況。

3）了解所在企業(yè)，貫徹國家持續(xù)性發(fā)展政策情況，廣泛宣傳企業(yè)應(yīng)實行限制高耗能、高耗材的政策，學(xué)習(xí)企業(yè)好的節(jié)約方法、節(jié)約措施。

2、為鄉(xiāng)村建設(shè)進(jìn)行合理規(guī)劃。

在實踐中，結(jié)合和諧社會建設(shè)、社會主義新農(nóng)村背景，更好的發(fā)揮大學(xué)生服務(wù)地方兩個文明建設(shè)中的作用。依托和利用建筑學(xué)專業(yè)知識，為正在建設(shè)的鄉(xiāng)村提出合理的建設(shè)規(guī)劃。切實針對地為經(jīng)濟(jì)的實際需要開展活動，著力解決一些實際問題。

3、開展便民服務(wù)。

社會實踐小分隊在當(dāng)?shù)芈?lián)系服務(wù)點，結(jié)合地方需要，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)去贏得當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q贊和好評，同時也努力實踐著青年志愿者的精神。

4、開展文化輔導(dǎo)活動或者是韓國文化宣傳與咨詢活動。

暑期不僅中小學(xué)放假，中小學(xué)生處于無人管理的狀態(tài)之中，我們將這些學(xué)生集中起來，對他們進(jìn)行文化輔導(dǎo)。發(fā)動關(guān)注未成年人教育，也可帶領(lǐng)他們了解韓國，學(xué)習(xí)韓語，文明使者散播希望活動。

5、開展社會調(diào)查活動。

觀察發(fā)現(xiàn)社區(qū)、企業(yè)的巨大變化，了解其發(fā)展的整體過程，學(xué)習(xí)其進(jìn)步的工作理念。并對城市規(guī)劃進(jìn)行綜合調(diào)查。并寫出幾分調(diào)查報告。

6、開展義務(wù)勞動，扶危助困，文明社區(qū)行。

幫助缺少勞動力的軍烈屬、五保戶和孤寡老人打掃房間、義務(wù)洗衣和捐資捐物等多項義務(wù)活動。

7、問卷調(diào)查及簽字活動。

在所在實踐城市（威海）商業(yè)繁華區(qū)，展示“中韓人民手牽手”條幅，舉行簽字及問卷調(diào)查活動，拉近在華韓國人與威海人民的距離。

8、綠色主題，環(huán)?；顒印?/p>

在所在實踐城市（威海）商業(yè)繁華區(qū)，進(jìn)行義務(wù)清除垃圾及宣傳環(huán)?；顒?。

六、完成活動的設(shè)想及方法

1、遍訪群賢，汲取經(jīng)驗。

2、深入企業(yè)，探討問題。

3、填寫問卷，索要資料。

4、深入調(diào)查，厚積薄發(fā)。

5、弘揚(yáng)和平，弘揚(yáng)愛國。

6、崇尚環(huán)保，構(gòu)建和諧。

7、義務(wù)服務(wù)，關(guān)愛社會。

8、合理規(guī)劃，創(chuàng)建新村。

9、關(guān)注教育，傳播文明。

10、全員參加，層次分明。

七、預(yù)期成果形式

1、精神文明建設(shè)成果。通過社會實踐，切實使同學(xué)真正認(rèn)識到工作的艱辛，使他們多一份成熟，少一份幻想和不現(xiàn)實。同學(xué)們在向社會提供服務(wù)的同時，使自己所學(xué)的理論知識得以運(yùn)用于實際，切實提高自身的工作能力，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。在今后的日子里，能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，力爭培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和社會責(zé)任感，把學(xué)生培養(yǎng)成為有素質(zhì)的當(dāng)代大學(xué)生。

2、繪制城市建設(shè)規(guī)劃藍(lán)圖。為威海的城市建設(shè)出力，以主人公的身份通過社會實踐為將威海建設(shè)成花園城市做貢獻(xiàn)，展我院學(xué)生獨(dú)特的風(fēng)采。

3、調(diào)研報告1篇。對社會實踐活動進(jìn)行綜合調(diào)查。將理論學(xué)習(xí)于社會實踐相結(jié)合,運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識來解決實際問題。對參與的活動提出合理化的建議等

4、建立實踐基地。與某單位或企業(yè)建立長期有效的聯(lián)系機(jī)制，建立我院社會實踐基地。為以后我院的社會實踐“出成果、出效益”做鋪墊。

5、宣傳環(huán)保，構(gòu)建和諧。在進(jìn)行義務(wù)清除垃圾及宣傳環(huán)保活動中，使周圍的人們自覺形成環(huán)保意識，為構(gòu)建和諧城市、清潔城市進(jìn)一份力量。

7、DV視頻一份。對社會實踐過程中的凸現(xiàn)意義片段進(jìn)行拍攝，為我院社會實踐學(xué)習(xí)交流做資料儲備。

八、實踐前的準(zhǔn)備工作

1、嚴(yán)格組團(tuán)。參加社會實踐的學(xué)生須由各班團(tuán)支書帶隊，要求學(xué)生具有較強(qiáng)的政治素質(zhì)，在各方面表現(xiàn)比較突出。通過前期宣傳、中間動員、行前組織將整個實踐過程安排妥善。并希望通過此次活動發(fā)揮廣大學(xué)生黨員、干部、團(tuán)員模范帶頭作用，提高自身素質(zhì)。

2．確定實踐點。與預(yù)期前往社會實踐的單位進(jìn)行聯(lián)系，保證社會實踐活動順利進(jìn)行。在食宿、安全及活動的開展方面盡量為我院學(xué)生提供各種便利。

3、人員培訓(xùn)。對參加社會實踐的團(tuán)隊成員進(jìn)行必要的專業(yè)知識培訓(xùn)和安全教育，為保證實踐活動安全、順利的開展做鋪墊。

4、實踐交流。已參加過社會實踐的我院學(xué)生及我院優(yōu)秀社會實踐學(xué)生與今年新的實踐成員進(jìn)行思想交流。取往年社會實踐之精華，為今年的社會實踐做好鋪墊。

九、實踐期間完成的任務(wù)、詳細(xì)計劃安排

1、收集資料，探討主題，制定計劃。

2、社會實踐小分隊開始赴事先聯(lián)系好的實踐地點準(zhǔn)備進(jìn)行社會實踐活動。

3、在實踐地點認(rèn)真進(jìn)行社會實踐。

4、統(tǒng)一完成實踐報告，參加成員完成后交與各班團(tuán)支書。

十、實踐后的總結(jié)內(nèi)容和日程

1、在社會實踐剛結(jié)束后，參與社會實踐的成員認(rèn)真整理材料，實事求是的寫社會實踐報告。

2、在我院參加社會實踐的人員在內(nèi)部交流的基礎(chǔ)上，可對今年我院大學(xué)生社會實踐的內(nèi)容、方式、特點、規(guī)模、效果、存在的問題及對今后大學(xué)生社會實踐的意見，提交一分總結(jié)報告。

3、在全院將對表現(xiàn)突出的社會實踐先進(jìn)個人進(jìn)行評比表彰。并評選出優(yōu)秀的社會實踐報告，進(jìn)行社會實踐經(jīng)驗交流。

第二篇：社會實踐活動經(jīng)驗交流會策劃

機(jī)電與信息工程學(xué)院 社會實踐經(jīng)驗交流會策劃

一、活動背景

社會實踐活動作為大學(xué)生從校園跨入社會的橋梁，對提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)社會的能力起著關(guān)鍵性作用。在新時期的社會發(fā)展下，大學(xué)生參與社會實踐活動無論對自身的發(fā)展還是社會進(jìn)步都具有積極的促進(jìn)作用。新時期高校辦學(xué)的宗旨是培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代高素質(zhì)人才。教育與社會實踐的結(jié)合,理論和實際的結(jié)合是達(dá)到這一目標(biāo)的根本途徑和方法。社會實踐活動可以為大學(xué)生提供接觸社會的機(jī)會,對社會有全面和正確的認(rèn)識,增強(qiáng)社會責(zé)任感和歷史使命感。

二、活動目的1、通過暑期社會實踐活動優(yōu)秀團(tuán)隊的精彩經(jīng)驗介紹，讓大一新生及大二學(xué)生對社會實踐活動有一個全面的認(rèn)識，為今后的社會實踐奠定基礎(chǔ)，并且讓大三同學(xué)繼續(xù)在假期進(jìn)行社會實踐活動。

2、通過本次交流會激發(fā)大

一、大二學(xué)生對社會實踐活

動的興趣。

3、通過各團(tuán)隊交流他們在活動過程中發(fā)生的各種故事，讓同學(xué)們更多地了解社會實踐中的喜怒哀樂。

4、通過老師的點評及團(tuán)隊與觀眾之間的互動，讓大家

更深層次地了解社會實踐活動。

三、活動時間

2012年11月16日晚7點到9點

四、活動地點

E區(qū)119

五、物品準(zhǔn)備

評委老師飲用的礦泉水、相機(jī)。

六、活動對象

機(jī)電與信息工程學(xué)院10、11、12級的所有班級負(fù)責(zé)人及12級的部分學(xué)生。

七、活動流程

1、主持人主持會議開始

2、各團(tuán)隊按順序開始介紹活動經(jīng)驗

3、每個團(tuán)隊介紹完畢后，邀請評委老師點評，各位同

學(xué)自由提問。并進(jìn)行“社會實踐活動生活大爆料”環(huán)節(jié)，講述活動過程中的喜怒哀樂。主持人可隨機(jī)點名對在座的各位同學(xué)關(guān)于“遇到XX情況你會怎么解決？”之類的進(jìn)行提問，以緩解現(xiàn)場氣氛。

4、主持人致結(jié)束辭，會議結(jié)束。

八、人員分工

1、會場接引：劉旭升

2、簽到：王曉曉

3、主持：唐浩鈞

4、會議記錄：孔祥妍

5、維持秩序：李宜丁，武天雨

6、拍照：丁文

第三篇：暑期社會實踐活動策劃(樣稿)

活動策劃書

策劃人：

活動宗旨：

活動時間：

參加人員：

前期準(zhǔn)備：

具體活動安排：

總結(jié)

第四篇：社會實踐活動策劃方案（范文模版）

法學(xué)院“創(chuàng)優(yōu)爭先我先行 紅色精神展風(fēng)采” 實踐月活動策劃方案

一、活動背景

為貫徹落實《共青團(tuán)湖北省委2010年工作要點》（鄂青發(fā)[2010]2號）和《關(guān)于成立全省共青團(tuán)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》（鄂青辦發(fā)[2010]18號）精神，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，全面促進(jìn)社會實踐和大學(xué)生思想政治教育的有機(jī)結(jié)合，為我校人才培養(yǎng)做貢獻(xiàn)，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村做貢獻(xiàn)，為構(gòu)建和諧社會做貢獻(xiàn)。

二、活動目的（1）深入革命老區(qū)，追尋紅色記憶，培養(yǎng)愛國情操，增強(qiáng)服務(wù)意識和社會責(zé)任感，為西部大開發(fā)貢獻(xiàn)綿薄之力。

（2）體味土苗民情，感受老區(qū)發(fā)展，拓寬社會視野，增進(jìn)民族文化的了解與交流，為革命老區(qū)的發(fā)展出謀劃策。

（3）結(jié)合所學(xué)知識深入實踐，進(jìn)入社會，了解社會，適應(yīng)社會。

三、活動主題：爭先創(chuàng)優(yōu)我先行紅色精神展風(fēng)采

四、活動時間：

2010年11月初至11月末

五、活動安排：

（一）主題實踐活動月動員大會

1、初步定于11月10日，由我們團(tuán)委共同完成。

2、我們部對此次活動進(jìn)行主要的策劃安排，主要是前期宣傳及后期的具體安排等。

（二）引領(lǐng)青年看社會激情時事大論壇

1、將此次活動形式及要求，向大

一、大二各班的團(tuán)支書和社會實踐委員宣傳，將此次活動的通知下放到班級，由班級組織策劃。

2、我們將對他們的主題進(jìn)行審核，對各班的工作進(jìn)行考核并督導(dǎo)。邀請老師或優(yōu)秀的同學(xué)到各班的活動現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo)?；顒訉⒂?1月中上旬舉行。

（三）文化下鄉(xiāng)送溫暖黨團(tuán)共榮新農(nóng)村

1、我們將在全院選出數(shù)名才藝出眾（會少數(shù)民族的舞蹈）的同學(xué)，與侗族表演者同臺表演節(jié)目。

2、此次活動將在楓香坡開展，與當(dāng)?shù)氐拇迕窆捕纫粋€簡單快樂的民族交流會。

3、我們本活動將于11月下旬開展，我們將與一部分贊助商合作，希望他們?yōu)槲覀兲峁┮欢ǖ闹С帧?/p>

（五）情系江城心連心民院學(xué)子獻(xiàn)真情

我們將與“心連心”社團(tuán)到江城希望小學(xué)進(jìn)行支教工作，準(zhǔn)備派一批青年志愿者去見習(xí)支教。從11月開始，展開長期支教工作。

1、10月23—26日，我部與“心連心”社團(tuán)到江城希望小學(xué)進(jìn)行交流，取得他們的同意后，我們安排同學(xué)到該小學(xué)進(jìn)行支教見習(xí)。

2、10月28-30日，我們將對報名的志愿者進(jìn)行面試考核，對其進(jìn)行培訓(xùn)。

3、我們將在全校范圍內(nèi)發(fā)起一次募捐活動，為江城希望小學(xué)的兒童獻(xiàn)愛心，進(jìn)行捐書捐物的活動，然后我們將會在江城希望小學(xué)舉行一個書籍的交接儀式。時間初步定于11月22日。

（六）追尋紅色足跡培育愛國情操

1、我們將于10月25-27日恩施州青年志愿者聯(lián)系。

2、同州青年志愿者到葉挺紀(jì)念館參觀，感受革命前輩的巨大精神力量，弘揚(yáng)紅色文化，繼承革命人士的精神品質(zhì)。11月11日舉行。

4、組織優(yōu)秀共青團(tuán)干部與老紅軍革命戰(zhàn)士展開紅色文化精神的座談交流會，發(fā)揚(yáng)革命前輩不怕吃苦，甘于奉獻(xiàn)，愛黨愛國的高尚情操。

5、開展“紅色精神在我心”的調(diào)查活動，把握當(dāng)代青年對紅色文化的了解與認(rèn)識，掌握當(dāng)代青年的思想動向。發(fā)動廣大團(tuán)員青年開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)的活動。

六、實踐月總結(jié)成果匯報展

舉辦此次活動將對實踐月的成果進(jìn)行一次展示，活動將于11月18日-29日舉行。

七、活動要求：

1、團(tuán)委各部門通力協(xié)作，一起將此次活動圓滿舉行。

2、各部門要加強(qiáng)溝通，做到組織到位，合理有序。

共青團(tuán)法學(xué)院委員會

社會實踐部

二〇一〇年九月二十一日

第五篇：社會實踐協(xié)會活動策劃

制作簡歷比賽

當(dāng)今社會就業(yè)形勢嚴(yán)峻，有人說：大學(xué)畢業(yè)就等于失業(yè)。這話聽起來挺嚇人的，誠然，現(xiàn)在就業(yè)形勢不容樂觀，但依然有很多工作找不到人，這是為什么呢？其實，找不到工作不是沒工作，只是沒有一個正確的途徑去找，就像我們找兼職一樣，不是沒有只是你不知道哪里找。本次比賽就是跟我們以后畢業(yè)工作做準(zhǔn)備，為自己將來畢業(yè)了，能順利的找到一份好的適合自己的工作。

簡歷在我們找工作時就像一塊敲門磚，打開你幸福之門，一份好的簡歷可以在眾多簡歷中脫穎而出，迅速的被發(fā)現(xiàn)。好的簡歷在獲取工作成功率比其他簡歷高百分之十左右。為了自己畢業(yè)以后有個好的工作，我們應(yīng)該懂得制作一份好的簡歷；為了自己在與別人競爭中占比較高的優(yōu)勢，我們應(yīng)該制作一份獨(dú)特而富有吸引力的簡歷。

主辦方：**學(xué)院金山校區(qū)社會實踐協(xié)會

時間：2012年3月5號至2012年4月10號

初審時間：2012年3月25號至3月28號

終審時間：2012年4月8號至4月10號

地點：**學(xué)院金山校區(qū)

初審地點：一號樓30

1終審地點：一號樓302

參賽人員：社會實踐協(xié)會各部門成員

金山校區(qū)各系各班級

評審人員：社會實踐協(xié)會會長、副會長、各部門部長

一些邀請嘉賓

負(fù)責(zé)人：

總負(fù)責(zé)：會長林**

策劃人：林**羅**張**

宣傳人：楊**張**林**林*紅

黃**王**干事

攝影：王**

比賽規(guī)則：

一、比賽人員可以兩三人合作也可以

自己獨(dú)立完成；

二、比賽用的紙張統(tǒng)一用4A紙，做好

了打印下來

三、不得在網(wǎng)上下載，如有發(fā)現(xiàn)取消

比賽資格

四、簡歷內(nèi)容結(jié)合自己的理想或自己

將來打算要從事的職業(yè)

五、從網(wǎng)上查找你要的工作，根據(jù)該

公司要求制作簡歷

六、簡歷內(nèi)容要清晰整潔，不要有涂

改等

七、簡歷中要寫清楚你的優(yōu)勢、以及

你對公司的一些建議八、九、簡歷可以不要貼照片 要寫清楚自己希望的月薪以及理

由

十、評審規(guī)則： 闡述你將給公司帶來怎么樣回報

一、每份簡歷將采取評分制，最高分10分，最

低分3分

二、去掉最高分和最低分后累加取平均數(shù)

三、評審公開、公平、公正進(jìn)行

四、評比結(jié)果將統(tǒng)一公布

評審方法：

1、簡歷第一印象分1分

2、簡歷獨(dú)特有個性1分

3、內(nèi)容清晰整潔1分

4、班級專業(yè) 0.5分

5、求職目標(biāo)明確 0.5分

6、優(yōu)勢闡述1分

7、公司意見或建議1.5分

8、假如自己成功應(yīng)聘，將如何融入公司以及自己在公司有什么期望1分

9、你希望公司一個月給你多少薪水，理由？1.5分

10、假如你沒有被應(yīng)聘到，你該怎么做 1分

評審結(jié)果：一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

優(yōu)秀獎2名

每位獲獎?wù)邔㈩C發(fā)獲獎證書和獎品

一等獎：證書獎品：MP3一臺（45元）

二等獎：證書獎品：布娃娃一只（10元）

三等獎：證書獎品：筆記本一本（5元）

優(yōu)秀獎：證書獎品：筆記本一本（3元）

每位獲獎?wù)呙麊螌⒔y(tǒng)一公布在公告欄上

由會長來頒發(fā)獲獎證書和獎品

頒發(fā)完后，獲獎?wù)吆蜕鐣嵺`協(xié)會會長、部長、干事留念

宣傳單樣本

制作簡歷比賽

簡歷是求職的敲門磚，一份好的簡歷就像一把打開金庫的鑰匙，將改變你的未來?，F(xiàn)在，有工作找不到人，有人找不到工作，關(guān)鍵就我們沒有一個好的溝通橋梁——簡歷。有人說：大學(xué)就是社會生活與校園生活過度的橋梁。大學(xué)不光要學(xué)習(xí)書本上的知識，更有學(xué)會社會生活，我們踏入社會的時間不長了，一畢業(yè)就面臨就業(yè)，獨(dú)立生活。所以，為了自己畢業(yè)后能順利找到一份好的工作；為了自己將來生活的更美好，就必須要學(xué)會一些必要的工作技巧。

比賽時間：2012年3月5號至2012年4月10號

主辦方：社會實踐協(xié)會

比賽獲獎?wù)邔@得豐厚獎品

請同學(xué)們積極參與

生活的美好在于激情的燃燒

社會實踐協(xié)會

具體闡明：

1、比賽分為兩個步驟：

初審：將一些隨意做、網(wǎng)上下載的刪除，給一些好的簡歷指出其中的不足之處，將其告訴比賽者將其修改，完美作品直接進(jìn)入終極賽；

終審：評審人員給每一份作品打分，根據(jù)打分規(guī)則如實打分，最終評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎2名。

2、在比賽期間，宣傳人員要負(fù)責(zé)把比賽宣傳單發(fā)到每個班級，通知協(xié)會成員，還有負(fù)責(zé)拉幾條橫幅

3、攝影者，負(fù)責(zé)作品的攝影和頒獎時的合影留念

4、參加比賽者每人發(fā)一張4A紙

5、宣傳單打印120份

6、宣傳人員負(fù)責(zé)海報制作，海報將貼在一堂門口公告欄內(nèi)、三號樓公告欄、三號宿舍門口公告欄

7、橫幅掛在形體房教師宿舍樓那側(cè)

8、證書、獎品由林麗群、張金秀負(fù)責(zé)購買