第一篇：護(hù)理學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

護(hù)理學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

xxx實(shí)習(xí)報(bào)告

姓名： 學(xué)號(hào)：

專業(yè)：

班級(jí)：

實(shí)習(xí)單位：

實(shí)習(xí)時(shí)間：x年x月x日x年x月x日

一、實(shí)習(xí)目的及意義：

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存。

病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問題，對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書籍，或向老師及的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)及收獲：

本人通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民關(guān)于三個(gè)代表的重要思想，學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。

總之在感謝一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)

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第二篇：護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱

護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱

護(hù)理學(xué)（英語）專業(yè)參照?qǐng)?zhí)行

一、前言

畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要階段，為了更好地加強(qiáng)實(shí)習(xí)管理，提高學(xué)生實(shí)踐能力，特制定本實(shí)習(xí)大綱。

二、實(shí)習(xí)目的

護(hù)理專業(yè)學(xué)生入學(xué)后經(jīng)過三年多基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)及臨床護(hù)理操作技術(shù)訓(xùn)練，已為畢業(yè)實(shí)習(xí)奠定了初步基礎(chǔ)。為達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際和使學(xué)生畢業(yè)后能適應(yīng)臨床護(hù)理工作，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃特安排畢業(yè)實(shí)習(xí)。使學(xué)生通過畢業(yè)實(shí)習(xí)掌握專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能、病房管理知識(shí)、社區(qū)護(hù)理的工作特點(diǎn)和內(nèi)容，了解國內(nèi)外護(hù)理工作的新進(jìn)展。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

基礎(chǔ)護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、急診室護(hù)理、手術(shù)室護(hù)理、肛腸科護(hù)理、眼科護(hù)理、護(hù)理管理、社區(qū)護(hù)理。

四、時(shí)間安排 總實(shí)習(xí)時(shí)間：50周。

各科實(shí)習(xí)時(shí)間：內(nèi)科護(hù)理15周，外科護(hù)理12周，婦產(chǎn)科護(hù)理4周，兒科護(hù)理4周，急診室護(hù)理4周，手術(shù)室護(hù)理4周，肛腸科護(hù)理2周，眼科護(hù)理2周，護(hù)理管理1周，社區(qū)護(hù)理2周。

五、實(shí)習(xí)要求

學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中應(yīng)做到：工作中積極、主動(dòng)、認(rèn)真、刻苦、踏實(shí)。要求學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束之后，對(duì)中醫(yī)常見病、多發(fā)病具有一定的防治能力，能按護(hù)理程序的工作方法對(duì)病人進(jìn)行“以人為本”的護(hù)理。掌握急、難、重癥護(hù)理的基本原則和基本操作技術(shù)，?？坪蛯ｉT監(jiān)護(hù)的技能。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力，分析問題和解決問題的能力，以及實(shí)踐動(dòng)手能力。畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)獨(dú)立地從事護(hù)理工作。

各醫(yī)院帶教老師能認(rèn)真領(lǐng)會(huì)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱，從嚴(yán)要求，積極培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作和獨(dú)立思考能力，認(rèn)真作好傳、幫、帶。使學(xué)生成為具有高尚的共產(chǎn)主義道德品質(zhì)和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，全心全意為人民服務(wù)的護(hù)理專業(yè)工作者，成為熱愛護(hù)理專業(yè)的高級(jí)護(hù)理人才。

六、實(shí)習(xí)方法

1.實(shí)習(xí)醫(yī)院須指定一名護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)安排、管理。2.實(shí)習(xí)醫(yī)院根據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱和本院各科的實(shí)際情況，制定具體的實(shí)習(xí)計(jì)劃，各科要指定專人帶教。

3.學(xué)生進(jìn)行主要技術(shù)操作時(shí)，必須有帶教老師指導(dǎo)，不得擅自處置。

4.各科護(hù)士長要定期組織帶教老師和學(xué)生進(jìn)行護(hù)理查房，選擇典型病例，開展護(hù)理學(xué)討論。

5.實(shí)習(xí)醫(yī)院要定期開展專業(yè)知識(shí)講座。

6.各科實(shí)習(xí)結(jié)束前，學(xué)生參加出科考試，帶教老師應(yīng)認(rèn)真填寫學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定表，并對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)做出優(yōu)、良、及格、不及格等 不同檔次的評(píng)定。

7.學(xué)校定期到醫(yī)院了解情況、征求意見、不斷改進(jìn)對(duì)學(xué)生的管理與教育。

七、實(shí)習(xí)考核

（一）考核目的

客觀評(píng)價(jià)學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中是否達(dá)到預(yù)期的實(shí)習(xí)目標(biāo)，并評(píng)定教學(xué)質(zhì)量和各種教學(xué)方法。

（二）考核方式

1．出科考試：由實(shí)習(xí)科室?guī)Ы汤蠋?，從勞?dòng)紀(jì)律、工作態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度、品德作風(fēng)等各方面對(duì)學(xué)生作出客觀評(píng)定。具體內(nèi)容見“出科考核成績單”。

2．實(shí)習(xí)鑒定：實(shí)習(xí)生在科室實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)完成自我鑒定，并將實(shí)習(xí)鑒定表交實(shí)習(xí)科室，由護(hù)士長及帶教老師組織科室醫(yī)護(hù)人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核并寫出評(píng)語。具體內(nèi)容見“個(gè)人出科鑒定表”。

八、組織領(lǐng)導(dǎo)

1．為確保實(shí)習(xí)任務(wù)的完成，實(shí)習(xí)工作必須在實(shí)習(xí)醫(yī)院科教科、護(hù)理部及學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一管理，妥善安排。

2．護(hù)理學(xué)院成立畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，由教學(xué)副院長全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)安排、檢查和管理等工作。

3．實(shí)習(xí)醫(yī)院成立畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，指定一名護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)安排、管理。

各科畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱

一、內(nèi)科護(hù)理

實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求：

1．學(xué)習(xí)各種臨床護(hù)理（包括系統(tǒng)化整體護(hù)理），參加各種護(hù)理查房，書寫完整的護(hù)理病志，制定護(hù)理計(jì)劃，書寫護(hù)理交班報(bào)告，以及護(hù)理記錄本等。正確填寫各種記錄單和各種護(hù)理表格等。字跡工整，應(yīng)用醫(yī)學(xué)術(shù)語。

2．掌握內(nèi)科護(hù)理常規(guī)以及各系統(tǒng)常見病的護(hù)理常規(guī)，掌握內(nèi)科病室的管理特點(diǎn)及病室制度。

3．基本掌握心電監(jiān)護(hù)器的使用，心電圖機(jī)、起搏器、除顫器、呼吸機(jī)的使用及血?dú)夥治龅取?/p>

4．熟悉內(nèi)科常用診斷技術(shù)的操作及適應(yīng)癥、禁忌癥：如胸穿、腰穿、腹穿、骨髓穿刺、十二指腸引流、三腔管的使用、肺功能檢查、乙狀結(jié)腸鏡檢查、腹膜透析、葡萄糖耐量試驗(yàn)、霧化吸入、人工呼吸、胸外心臟按壓，心內(nèi)注射。

5．掌握內(nèi)科常用藥物的藥理作用、劑量、用法及副作用，學(xué)會(huì)正確處理醫(yī)囑。

6．系統(tǒng)化整體護(hù)理實(shí)習(xí)（1）分管3—4位病人，24小時(shí)內(nèi)完成新入院病人的病歷書寫，制定危重病人護(hù)理計(jì)劃（按護(hù)理程序）。

（2）隨時(shí)了解病人身心變化，做好護(hù)理記錄。（3）進(jìn)行出院前指導(dǎo)。

（4）每科出科前完成兩份系統(tǒng)化、整體護(hù)理病志作為業(yè)務(wù)考核。7．掌握中醫(yī)內(nèi)科護(hù)理常規(guī)，以及各系統(tǒng)常見病的中醫(yī)護(hù)理常規(guī)，辨證施護(hù)的方法，書寫完整的中醫(yī)護(hù)理病歷，制定中醫(yī)護(hù)理計(jì)劃，書寫護(hù)理交班報(bào)告，以及護(hù)理記錄本等。正確填寫各種記錄單和各種護(hù)理表格等。字跡工整，要求應(yīng)用中醫(yī)術(shù)語。

要求每科出科前完成兩份護(hù)理病志（中、西）的書寫，作為業(yè)務(wù)考核。

二、外科護(hù)理

實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求：

1．要求參與術(shù)前討論，術(shù)后分析，每個(gè)病房參加1—2次醫(yī)護(hù)大查房，掌握各種常見病的術(shù)前準(zhǔn)備和術(shù)后的護(hù)理以及并發(fā)癥的處理方法，如：腹部、胸部、骨科手術(shù)等。

2．熟悉常用麻醉方法的術(shù)后護(hù)理。

3．掌握外科無菌技術(shù)及各種器械物品的消毒方法。各種常用器械的使用。

4．掌握各種常用的診療技術(shù)，如：腹腔穿刺、胸腔穿刺、各種引流管的使用及護(hù)理，熟悉靜脈切開、封閉等。5．掌握腸胃減壓、T型管引流、胸腔閉式引流、常用牽引、石膏固定病人的護(hù)理。

6．熟練掌握外科基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)。

7．系統(tǒng)化整體護(hù)理的要求同內(nèi)科護(hù)理。每個(gè)病房完成兩份護(hù)理計(jì)劃交給帶教老師進(jìn)行業(yè)務(wù)考核。隨時(shí)了解病人身心變化，做好手術(shù)前的心理護(hù)理，對(duì)所負(fù)責(zé)的病人要參加手術(shù)前的各種檢查，討論、觀看手術(shù)的全過程，有利于手術(shù)后護(hù)理、病人出院前進(jìn)行出院指導(dǎo)。

8．辨證施護(hù)的方法，書寫完整的中醫(yī)護(hù)理病歷，制定中醫(yī)護(hù)理計(jì)劃，書寫護(hù)理交班報(bào)告，以及護(hù)理記錄本等。正確填寫各種記錄單和各種護(hù)理表格等。字跡工整，要求應(yīng)用中醫(yī)術(shù)語。

要求出科前完成兩份護(hù)理病志（中、西）的書寫，作為業(yè)務(wù)考核。

三、婦產(chǎn)科護(hù)理

實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求：

1．掌握婦產(chǎn)科常用護(hù)理技術(shù)。2．熟悉分娩各產(chǎn)程的臨床經(jīng)過及護(hù)理。

3．熟悉異常產(chǎn)及胎膜早破、臍帶繞頸等分娩并發(fā)證的護(hù)理。4．熟悉新生兒特點(diǎn)及護(hù)理，如：淋浴、量體溫、喂奶、預(yù)防接種、大小便處理等。

5．學(xué)習(xí)新生兒窒息的急救。

6．了解早產(chǎn)兒及手術(shù)兒的護(hù)理。了解產(chǎn)包及敷料的準(zhǔn)備及各種記錄單的填寫（包括產(chǎn)婦及嬰兒）。7．熟悉婦產(chǎn)科常見病的術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護(hù)理。

8．了解婦科常見病的癥狀、治療原則、護(hù)理特點(diǎn)，如生殖系統(tǒng)炎癥、生殖器官腫瘤。

9．了解計(jì)劃生育手術(shù)的術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)后護(hù)理及注意事項(xiàng)。10．了解婦產(chǎn)科常見手術(shù)護(hù)理。

11．掌握中醫(yī)婦產(chǎn)科護(hù)理常規(guī)，各系統(tǒng)常見病的中醫(yī)護(hù)理常規(guī)，辨證施護(hù)的方法，書寫完整的中醫(yī)護(hù)理病志，制定中醫(yī)護(hù)理計(jì)劃，書寫護(hù)理交班報(bào)告、護(hù)理記錄本等。正確填寫各種記錄單和各種護(hù)理表格等。字跡工整，要求應(yīng)用中醫(yī)術(shù)語。

要求出科前完成兩份護(hù)理病志（中、西）的書寫，作為業(yè)務(wù)考核。

四、兒科護(hù)理

實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求：

1．熟悉兒科病房管理特點(diǎn)及病房制度。

2．熟悉兒科年齡分期及各期護(hù)理特點(diǎn)，小兒的生長發(fā)育與心理特點(diǎn)。

3．熟悉掌握兒科基本護(hù)理技術(shù)。

4．熟悉兒童保健、健康檢查、預(yù)防接種、常見病防治及出院指導(dǎo)。

5．掌握小兒對(duì)熱量、水及營養(yǎng)物質(zhì)的需要量，合理指導(dǎo)喂藥及輔食添加的原則和方法，掌握小兒常用的喂藥方法，計(jì)算方法等。

6．熟悉兒科常見病的診斷，治療及并發(fā)癥的處理原則，學(xué)習(xí)兒 科查體方法，認(rèn)識(shí)陽性常見體征，隨醫(yī)生查房一周。

7．掌握兒科常見癥狀分析及護(hù)理，如發(fā)熱、腹痛、驚厥、嘔吐、黃疸等。

8．掌握兒科急癥的病情觀察及搶救措施，如呼吸衰竭、心力衰竭、腎功衰竭等。

9．掌握一般護(hù)理常規(guī)，觀察和記錄、飲食護(hù)理、皮膚護(hù)理、鋪床法、更換尿布法、臀紅護(hù)理、喂藥法、哺喂方法、留便標(biāo)本、小兒科鼻飼、頭皮靜脈注射、輸血、股靜脈取血、吸氧、各種穿刺等技術(shù)及新生兒暖箱、藍(lán)光箱的應(yīng)用、熟悉監(jiān)護(hù)器等。

10．熟悉兒科常用藥物的劑量、用法及液體療法等。

11．系統(tǒng)化整體護(hù)理，分管3—4名病人（同內(nèi)科學(xué)要求）熟悉不同年齡小兒交往的能力，完成1—2份護(hù)理計(jì)劃，為出科業(yè)務(wù)考核。

12．掌握中醫(yī)小兒科護(hù)理常規(guī)，以及各系統(tǒng)常見病的中醫(yī)護(hù)理常規(guī)，辨證施護(hù)的方法，書寫完整的中醫(yī)護(hù)理病志，制定中醫(yī)護(hù)理計(jì)劃，書寫護(hù)理交班報(bào)告，以及護(hù)理記錄本等。正確填寫各種記錄單和各種護(hù)理表格等。字跡工整，要求應(yīng)用中醫(yī)術(shù)語。

要求出科前完成兩份護(hù)理病志（中、西）的書寫，作為業(yè)務(wù)考核。

五、急診室護(hù)理

實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求：

1．基本掌握急診室的布局、設(shè)備、組織管理、工作特點(diǎn)及規(guī)章制度，尤其是高度的責(zé)任心及嚴(yán)格崗位責(zé)任制。2．掌握休克的病因、體征、急救護(hù)理原則。3．基本掌握呼吸、心臟驟停的病因及搶救護(hù)理措施。4．基本掌握內(nèi)、外科常見急性病的護(hù)理措施。5．掌握喉梗阻、窒息、電擊、溺水的搶救及護(hù)理措施。6．初步學(xué)會(huì)急癥搶救常用的操作技術(shù)，如心臟復(fù)蘇、氣管插管、呼吸機(jī)的使用、清創(chuàng)止血、靜脈切開、氣管切開、開胸心臟按摩的配合。

7．基本掌握急救設(shè)備的應(yīng)用、管理及保養(yǎng)。8．基本掌握常用急癥藥物的劑量、用法、副作用等。9．熟悉急診室的消毒、隔離、傳染病報(bào)告、陪護(hù)的管理衛(wèi)生宣教等制度。

六、手術(shù)室護(hù)理

實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求：

1．熟悉手術(shù)室各項(xiàng)規(guī)章制度及管理，手術(shù)室護(hù)士及工作人員分工及工作程序。

2．了解各種麻醉工作的配合及發(fā)生意外的處理原則。3．熟悉各種手術(shù)室環(huán)境及手術(shù)間的設(shè)施。

4．掌握無菌概念及無菌技術(shù)。（洗手、穿無菌衣、帶無菌手套、手術(shù)臺(tái)上傳遞無菌物品。）

5．熟悉常見手術(shù)前準(zhǔn)備、手術(shù)中配合（臺(tái)上、臺(tái)下護(hù)士）。6．熟練掌握手術(shù)后器械、敷料、手術(shù)間的處理（嚴(yán)重污染和隔 離手術(shù)后的處理）。

7．熟悉手術(shù)中監(jiān)護(hù)儀器的使用。

七、肛腸科護(hù)理

實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求：

1．熟悉肛腸科病房管理特點(diǎn)及病房制度。2．掌握肛腸科常用護(hù)理技術(shù)。

3．熟悉肛腸科常見病的術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護(hù)理。

4．了解肛腸科常見病的癥狀、治療原則、護(hù)理特點(diǎn)及注意事項(xiàng)。5．掌握中醫(yī)肛腸科護(hù)理常規(guī)，以及各系統(tǒng)常見病的中醫(yī)護(hù)理常規(guī)，辨證施護(hù)的方法，書寫完整的中醫(yī)護(hù)理病志，制定中醫(yī)護(hù)理計(jì)劃，書寫護(hù)理交班報(bào)告，護(hù)理記錄本等。正確填寫各種記錄單和各種護(hù)理表格等。字跡工整，要求應(yīng)用中醫(yī)術(shù)語。

要求出科前完成兩份護(hù)理病志（中、西）的書寫，作為業(yè)務(wù)考核。

八、眼科護(hù)理

實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求

1．熟悉眼科病房管理特點(diǎn)及病房制度。2．掌握眼科常用護(hù)理技術(shù)。

3．熟悉眼科常見病的術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護(hù)理。4．了解眼科常見病的癥狀、治療原則及注意事項(xiàng)。

5．熟悉眼科常見病護(hù)理、眼科診療過程的護(hù)理和眼健康護(hù)理。

九、護(hù)理管理

實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求：

1．了解護(hù)理管理在整個(gè)醫(yī)院管理中的地位和作用，以及指揮系統(tǒng)及其管理方法。

2．了解醫(yī)院護(hù)理人員的編制及分工，各級(jí)護(hù)理人員的技術(shù)職稱與職責(zé)。

3．參觀醫(yī)院新業(yè)務(wù)及新技術(shù)，以及技術(shù)資料檔案的管理。4．在護(hù)士長具體領(lǐng)導(dǎo)下，參加某項(xiàng)工作的制定。各種報(bào)表的統(tǒng)計(jì)綜合。了解護(hù)士長的各種計(jì)劃的制定總結(jié)及具體執(zhí)行情況。

5．了解病區(qū)各種規(guī)章制度的建立、內(nèi)容與檢查（如交班、查對(duì)、探視、物品保管、差錯(cuò)事故管理、分級(jí)護(hù)理、搶救工作、消毒隔離等制度）。

6．讓每位實(shí)習(xí)生進(jìn)行下列1～3項(xiàng)工作：（1）組織一次典型病例的護(hù)理查房活動(dòng)。（2）主持一次病房護(hù)理工作討論會(huì)。（3）主持兩次病房晨間交班會(huì)。

（4）主持一次病房護(hù)理人員具體分工排班工作。（5）主持一次護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)查房會(huì)。

7．有條件可讓學(xué)生見習(xí)電子計(jì)算機(jī)在醫(yī)院護(hù)理管理中的應(yīng)用。8．考核方法：要求學(xué)生寫出護(hù)理管理實(shí)習(xí)小結(jié)或體會(huì)，經(jīng)教師評(píng)定：優(yōu)、良、及格、不及格。備注：護(hù)理管理實(shí)習(xí)安排在實(shí)習(xí)后期進(jìn)行。

十、社區(qū)護(hù)理

實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求：

1．熟悉社區(qū)護(hù)士角色功能及工作范圍。2．掌握家庭訪視的工作程序及內(nèi)容。

3．熟悉兒童、孕產(chǎn)婦、老年人、殘疾人的社區(qū)保健工作。（包括健康教育方法、內(nèi)容及家庭護(hù)理）

第三篇：臨床醫(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)要求

臨床醫(yī)學(xué)(本?？?和護(hù)理學(xué)(本?？?

畢業(yè)實(shí)習(xí)要求

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生將專業(yè)知識(shí)付諸于實(shí)際工作的重要環(huán)節(jié)，是檢驗(yàn)學(xué)生掌握醫(yī)學(xué)知識(shí)程度的只要手段，也是學(xué)生畢業(yè)的重要依據(jù)。

二、所有專業(yè)學(xué)生必須參加實(shí)習(xí)才能給予成績，準(zhǔn)予畢業(yè)。實(shí)習(xí)醫(yī)院要求三級(jí)乙等以上醫(yī)院，但中級(jí)職稱以上者可以不參加實(shí)習(xí)，須撰寫“大病歷”。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容只要是婦產(chǎn)科、兒科、內(nèi)科和外科四大科室進(jìn)行實(shí)習(xí)，對(duì)學(xué)生的臨床業(yè)務(wù)水平、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等各方面進(jìn)行考核。

四、須按照“畢業(yè)實(shí)習(xí)情況登記本”的要求，認(rèn)真填寫，實(shí)習(xí)單位正確給出成績。

注：實(shí)習(xí)報(bào)告上的各“醫(yī)院醫(yī)（科）教科（蓋章）”一定要各醫(yī)院的蓋章。實(shí)習(xí)報(bào)告上交,截止時(shí)間：5月20日，各位學(xué)員下列附件自行打印，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交各點(diǎn)，謝謝。

附件：臨床醫(yī)學(xué)(本、?？?和護(hù)理學(xué)(本、專科)畢業(yè)實(shí)習(xí)情況登記本

醫(yī)學(xué)院

2010-5-1

第四篇：外科護(hù)理學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱

外科護(hù)理學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱

一、時(shí)間安排

共16周。其中普通外科6周、胸心外科2周、骨科2周、泌尿和腫瘤外科2周、手術(shù)室4周。

二、實(shí)習(xí)目標(biāo)

通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)實(shí)習(xí)生良好的職業(yè)道德。鞏固外科護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，并運(yùn)用于臨床實(shí)踐。學(xué)會(huì)解決臨床實(shí)際問題的思維方式和護(hù)理程序，具備外科常見疾病整體護(hù)理的能力。通過參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)、報(bào)告會(huì)、討論會(huì)，了解外科護(hù)理學(xué)發(fā)展的最新動(dòng)向。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求

㈠普通外科

1.學(xué)會(huì)外科常見疾病的各種護(hù)理記錄。

2.掌握外科休克、外科感染、燒傷、甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)、腹外疝、腹部損傷、急性腹膜炎、胃十二指腸潰瘍、腸梗阻、闌尾炎、直腸肛管疾病、門脈高壓癥、膽石癥和膽道感染、急性胰腺炎、下肢靜脈曲張等疾病的整體護(hù)理及圍手術(shù)期的護(hù)理。

3.輪流參加病區(qū)的早、中、夜班護(hù)理，熟悉護(hù)士所承擔(dān)的整體護(hù)理工作，在老師指導(dǎo)下完成交接班任務(wù)。

4.按操作規(guī)程，正確、熟練地進(jìn)行無菌技術(shù)、普通外科護(hù)理技能操作。學(xué)會(huì)換藥、拆線及處理各種引流。學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室檢查和各項(xiàng)輔助檢查前后的護(hù)理配合，在老師指導(dǎo)下參與內(nèi)窺鏡檢查術(shù)術(shù)前及術(shù)后護(hù)理。

5.熟悉外科營養(yǎng)的輸注途徑、配置方法、以及并發(fā)癥的護(hù)理。㈡胸心外科

1.學(xué)會(huì)胸外科常見疾病的各種護(hù)理記錄。

2.熟悉胸部損傷、膿胸、肺癌、食管癌、縱隔腫瘤、心臟等疾病的整體護(hù)理及圍手術(shù)期的護(hù)理。

3.輪流參加病區(qū)的早、中、夜班護(hù)理，熟悉護(hù)士所承擔(dān)的整體護(hù)理工作，在老師指導(dǎo)下完成交接班任務(wù)。

4.學(xué)會(huì)胸腔閉式引流術(shù)的護(hù)理。

㈢骨科

1.學(xué)會(huì)骨科常見疾病的各種護(hù)理記錄。

2.掌握四肢骨折、手外傷、脊柱骨折、骨盆骨折、關(guān)節(jié)脫位、頸椎病、腰椎間盤突出、化膿性骨髓炎、骨關(guān)節(jié)結(jié)核、骨腫瘤等疾病的整體護(hù)理及圍手術(shù)期的護(hù)理。

3.輪流參加病區(qū)的早、中、夜班護(hù)理，熟悉護(hù)士所承擔(dān)的整體護(hù)理工作，在老師指導(dǎo)下完成交接班任務(wù)。

4.學(xué)會(huì)骨科護(hù)理的基本技能操作。

㈣泌尿、腫瘤外科

1.學(xué)會(huì)泌尿、腫瘤外科常見疾病的各種護(hù)理記錄。

2.熟悉泌尿系損傷、泌尿系感染、泌尿系梗阻、泌尿系腫瘤、泌尿系結(jié)核、尿石癥等疾病的整體護(hù)理及圍手術(shù)期的護(hù)理。

3.掌握甲狀腺腫瘤、乳房腫瘤、胃癌、肝癌、胰腺癌、結(jié)腸癌、直腸癌等疾病的整體護(hù)理及圍手術(shù)期的護(hù)理。

4.輪流參加病區(qū)的早、中、夜班護(hù)理，熟悉護(hù)士所承擔(dān)的整體護(hù)理工作，在老師指導(dǎo)下完成交接班任務(wù)。

5.學(xué)會(huì)泌尿及腫瘤外科護(hù)理的基本技能操作和各種引流術(shù)。㈤手術(shù)室

1.實(shí)習(xí)目的熟悉手術(shù)室的布局與設(shè)施、各種規(guī)章制度、各班護(hù)士職責(zé)；學(xué)會(huì)手術(shù)室無菌技術(shù)、手術(shù)體位安置、手術(shù)包準(zhǔn)備及常用器械儀器的使用和保養(yǎng)；掌握手術(shù)室護(hù)理的基本操作技能。

2.實(shí)習(xí)內(nèi)容手術(shù)室布局及設(shè)施，手術(shù)室各種規(guī)章制度，手術(shù)室護(hù)士職責(zé)及術(shù)中參與實(shí)施，手術(shù)室無菌技術(shù)及參與實(shí)施，手術(shù)室準(zhǔn)備及參與實(shí)施，手術(shù)中急救護(hù)理及各種麻醉護(hù)理。參與手術(shù)病人術(shù)前、術(shù)后隨訪和護(hù)理。

四、實(shí)習(xí)方式

1.由實(shí)習(xí)科室安排一位帶教老師負(fù)責(zé)帶教到底，以利于實(shí)習(xí)計(jì)劃的全面實(shí)施。

2.要求實(shí)習(xí)生經(jīng)管病床4～6張，在上級(jí)老師指導(dǎo)下，完成病房各項(xiàng)護(hù)理工作。

3.參與值班及院內(nèi)各項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng)，如護(hù)理教學(xué)查房、專題報(bào)告、病例討論、疑難病例討論、死亡病例分析等。

4.專題講座

根據(jù)各醫(yī)院的具體情況酌情安排內(nèi)容、方法。

五、考核及成績?cè)u(píng)定（參考大綱總則要求）

六、外科護(hù)理操作技能記錄內(nèi)容

1.術(shù)前常規(guī)護(hù)理

2.術(shù)后常規(guī)護(hù)理

3.外科各種引流術(shù)

4.換藥

5.繃帶包扎、胸腹帶包扎

6.外科無菌技術(shù)

7.手術(shù)洗手、傳遞器械

8.手術(shù)體位安置

9.手術(shù)器械包打包

10.協(xié)助各種診療操作

第五篇：護(hù)理學(xué)畢業(yè)留言

人生的最大遺憾莫過于錯(cuò)誤地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的，輕易地放棄了不該放棄的。

你永遠(yuǎn)要寬恕眾生，不論他有多壞，甚至他傷害過你，你一定要放下，才能得到真正的快樂。

你什么時(shí)候放下，什么時(shí)候就沒有煩惱。

你出生的時(shí)候，你哭著，周圍的人笑著；在生命的盡頭，你笑著，而周圍的人在哭著。

不要一直不滿人家，你應(yīng)該一直檢討自己才對(duì)。不滿人家，是苦了你自己。

夢(mèng)自己想夢(mèng)的，做自己想做的，因?yàn)樯挥幸淮危瑱C(jī)會(huì)不會(huì)再來！

每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟。

當(dāng)我們失去的時(shí)候，才知道自己曾經(jīng)擁有。

不要追求外表，它會(huì)騙人。不要追求財(cái)富，它會(huì)消失。追求一個(gè)能經(jīng)常讓你微笑的人吧，因?yàn)槲⑿?huì)讓你灰暗的世界豁然開朗、陽光明媚！