第一篇：樟井小學：舉行“學雷鋒,樹新風”主題手抄報頒獎

樟井小學：舉行“學雷鋒，樹新風”主題手抄報頒獎

為了讓同學們更好地了解雷鋒，學習雷鋒，連日來，樟井小學在少先隊大隊的組織下開展了“學雷鋒、樹新風”手抄報評比活動。3月9日上午，我校舉行“學雷鋒，樹新風”主題手抄報頒獎。

據(jù)悉，各班同學對本次活動熱忱很高，他們通過各種渠道搜集有關雷鋒的事跡材料，并圍繞“學雷鋒樹新風”、“學雷鋒精神，做合格少年”、“雷鋒精神永放光芒”等主題制作了一份份精美的手抄報。本次共收到六十份手抄報，最終二十名同學脫穎而出，獲得“手抄報制作小能手”稱號。

通過這次學習雷鋒手抄報展評比，學生們對雷鋒的了解更深刻，也鼓動學生努力向雷鋒叔叔學習，做新一代的陽光少年，同學們紛繁表示：從我做起，從身邊小事做起，人人爭當小雷鋒。

第二篇：學雷鋒手抄報 學雷鋒樹新風

小學作文手抄報學雷鋒手抄報一年級作文 范文家導語：學雷鋒樹新風手抄報是關于學習雷鋒精神的手抄報，雷鋒精神在我們心里永垂不朽，我們需要發(fā)揚雷鋒精神，讓雷鋒精神感動每一個人，讓世界充滿愛。

第三篇：樹新風 學雷鋒手抄報

學雷鋒手抄報資料

轉載內容 2010-03-12 17:01:40 閱讀4408 評論11 字號：大中小 訂閱

雷鋒資料

雷鋒(1940～1962)中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰(zhàn)士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團，擔任兒童團長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1956年在鄉(xiāng)人民政府當通訊員。不久，調到中共望城縣委當公務員，被評為工作模范。1957年2月8日加入中國共產主義共青團。曾參加溈水工程、團山湖農場和鞍鋼的建設，多次被評為勞動模范和先進生產者。1960年參加中國人民解放軍，被編入工程兵某部運輸連四班，當汽車兵，同年加入中國共產黨。當撫順望花區(qū)和平人民公社成立時，他把自己在工廠和部隊積存的100元錢捐獻給公社。當他得知遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災時，又將 100元寄給了遼陽市委。他還十分關心少年兒童的成長，擔任駐地附近小學少先隊輔導員。在入伍不到三年的時間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節(jié)約標兵，榮獲模范共青團員稱號，出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來題詞“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志”。朱德題詞“學習雷鋒，做

毛主席的好戰(zhàn)士”。

給雷鋒叔叔的詩

雷鋒叔叔，你離開我們已很久很久，但是你的故事像星星一樣多，你背伙伴過河，你扶大娘上火車，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打掃車站為旅客服務。

啊，雷鋒叔叔，你的故事講也講不完。

雷鋒叔叔，你離開我們已經很久很久，但是你的精神永遠留在人間，我會在公共汽車上給老人讓座，我會看見垃圾就撿起來，我會把零化錢捐給希望小學，我會把摔跤的小朋友扶起來。

啊，雷鋒叔叔，我要做的事情還很多很多。

雷鋒叔叔，你離開我們已經很久很久，但是你的名字永遠刻在我心中。

雷鋒的名言

1）人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入

到無限為人民服務之中去。

（2）我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

（3）滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。

（4）一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進

才能移山填海。

（5）我們是國家的主人,應該處處為國家著想。

（6）但愿每次回憶,對生活都不感到負疚.（7）誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。

（8）我愿永遠做一個螺絲釘.雷鋒名言

一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經常保養(yǎng)和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經常檢

查，才不會出毛病。

關于雷鋒的詩詞

【《歌詠雷鋒同志》董必武于一九六三年二月】

有眾讀毛選雷鋒特認真

不惟明字句而且得精神

階級觀清楚勞動念樸純

螺絲釘不銹歷史色常新

只做平凡事皆成巨麗珍

【《向雷鋒同志學習》陳毅】

雷鋒，一個普通的士兵，成了億萬人民學習的典型。

這件事非同小可，它是一場真正的思想革命。

也有人發(fā)出疑問：

為什么要學習普通一兵？

我的反潔直截了當：

為什么學習普通一兵就不行？

雷鋒公而忘私，舍己為人。

雷鋒言行一致，愛憎分明。

雷鋒與個人主義徹底對立，雷鋒對黨和人民無比忠誠。

真了不起，二十歲左右的青年

政治上便如此成熟和堅定。

他全心全意為人民服務的熱忱，不愧是共產主義戰(zhàn)士的典型！

修正主義者對雷鋒不以為然，因為，他們心目中另有標準。

為人民服務他們毫無興趣，更談不到為了人民而把自己犧牲。

他們欣賞的是資產階級的典型，個人奮斗是這種典型的特征，無非是關心個人利益和個人榮譽，時時處處念念不忘渺小的“個人”。

愿做一個真正的共產主義者嗎？

那就要讓思想沖破資產階級的牢籠。

面對著兩種尖銳對立的典型，我們當然摒棄個人主義而選擇雷鋒！

雷鋒的品德無比崇高，但并不是沒有達到的可能。

關鍵在于對人民和對自己，你是否做到如雷鋒一樣的認真。

在群眾中鍛煉和改造思想，在實踐中學習和掌握理論。

一切從人民的利益出發(fā)，因而經常地作毫不留情的自我批評。

要認清，形形色色的個人主義者，是應該剔除的害蟲。

要警惕，他們有時也講幾句馬列主義，那是為了裝演自己，欺騙人民。

雷鋒高度的政治覺悟，又在于他對敵人冷酷無情。

他痛恨偽裝革命的兩面派，用光輝的一生照出他們丑惡的原形。

真正偉大的是雷鋒的精神，真正渺小的是個人主義的陰魂。

那些妄作鼓吹的修正主義者，不過是開倒車的歷史罪人！

要做思想戰(zhàn)線上的徹底革命派，就必須學習雷鋒的精神，把打擊方向放在鏟除個人主義上面，切切實實向共產主義的目標進軍。

我們應當學習雷鋒，這就是正確的結論。

讓我們響應毛主席的號召，人人爭當雷鋒那樣的普通一兵！

【《滿江紅·雷鋒》郭沫若】

劈斷昆侖，有寶劍，鋒芒淬礪。

平地起，電光石火，一聲劈靂。

二十二年成永久，九州百姓仰英烈。

牧豬童，身世本平凡，真奇跡。

理安在？毛選集。

竅安在？忠黨業(yè)。

大海中，一滴水珠洋溢。

公而忘私人本道，粉身碎骨心皎潔。

日記抄，字字出心頭，言行一。

【柯巖散文詩】

看呵，在他士兵的星章上

正閃爍著寶石的光芒

他在每一件平凡的工作上

都注入了偉大的理想

偉大與平凡，理想與現(xiàn)實

就這樣，凝聚在一個焦點上

多少次了，他在我們中間走過

一起跋山涉水，一起浴血披霜

也許我們會看見他，在列車上端水掃地

下車時抱著小孩，扶著大娘

也許我們會遇著他，在工地上推著小車飛奔

搶險堵堤，踏平兇波惡浪

他永遠像早晨那樣清新，歡歡喜喜又匆匆忙忙

經過他身邊的歲月雖短，那每分每秒呵，都帶著他的體溫

永遠在發(fā)熱，放光！

釘子精神

施工任務中,他整天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時間學習,雷鋒就把書裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車一停,沒有其他工作,就坐在駕駛室里看書.他在日記中寫下這樣一段話:“有些人說工作忙,沒時間學習,我認為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學習,會不會擠時間.要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆.一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的.由此看來,釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁.我們在學習上也要提倡這種”釘子“精神, 善于擠和鉆。

雷鋒故事一: 苦練

1960年1月8日，雷鋒和新戰(zhàn)士們一起，乘火車來到營口車站。這時，月臺上鑼鼓喧天，口號陣陣。新戰(zhàn)士一走下火車，團首長和老戰(zhàn)士們就立刻迎上來，熱情握手，問寒問暖，爭搶背包……

雷鋒被編入運輸連手工藝新兵排，不久軍事訓練便開始了。

雷鋒所在班的班長是個扎實、苦干的戰(zhàn)士。他看雷鋒個子小，力氣不足，擔心他的訓練成績。在開班務會議的時候，他提醒雷鋒說：”小雷呀，咱們革命戰(zhàn)士最講互相幫助，你有什么困難可得吱聲，別悶著。“雷鋒高興地回答：”放心吧，班長，我什么困難也不怕。“ 真叫班長猜著了。練習投手榴彈，人家膀大腰園的新戰(zhàn)士只要抓起教練彈，跑上幾步，一撤手，教練彈就像燕子似的，打著旋兒飛得老遠老遠?？墒?，教練彈抓在雷鋒手里，就有點沉重了。幾天來，他費盡了力氣，投一次，不及格，再投一次，還是不及格。班長再三向他傳授動作要領，他左體會，右琢磨，整整練了一上午，胳膊甩得生疼，還是個不及格。

中午，他回到宿舍，心里十分不安。屋子里并不熱，他額頭上還是騰騰直冒汗。他想：一個人不及格，就影響全班的成績，當一名國防戰(zhàn)士，連個手榴彈都投不好，像話嗎?他決定加倍苦練，把一切休息時間都搭上，達不到標準，決不罷休！他一個投來投去，一連投了幾天，結果不但沒有進步，反而越投越近了。這可真叫雷鋒急得覺也睡不好，飯也吃不香。

從班長的傳授中，在大家的幫助下，他懂得投彈投得遠，全憑臂力。因此，他投一會兒手榴彈，就練一會兒單杠。手握鐵杠，刺骨冰涼。管它呢，他咬咬牙，練！練！練！，直到雙手磨得再也抓不住杠子了，這才抄起手來暖一暖。他的襯衣被汗水浸透了，北風吹來，寒意沁入骨髓，他都不在乎。

實彈投擲的時候，新戰(zhàn)士們集合在靶場上，按照命令，一個接著一個，掀開

手榴彈蓋，投進假設的敵人碉堡。

”雷鋒就位！“指導員發(fā)出命令了。

雷鋒的心呀忍不住”咚咚“亂跳。最了解新戰(zhàn)士的心情，急忙跑過來叮囑說“可別慌，沉住氣，保準成功！”指導員呢，也投來鼓勵的目光，好像說：“小伙子，勇敢些，功夫是不會白練的啊！” 雷鋒答應一聲，擰開手榴彈蓋，把小鐵環(huán)套在指頭上，縱身一躍，跳出了塹壕，沖過一段開闊地，猛力一甩，只聽“轟”的一聲，手榴彈恰好投進了“敵人”的碉堡，得了個“優(yōu)秀”。

靶場上所有的人都為他祝賀。他興奮地咧著嘴笑了。他是多么高興?。《嗌?/p>

天的苦練，終于得到了滿意的成果。

雷鋒故事二: 添磚

有一個星期天，雷鋒肚子痛，他趴在床上忍了一會，想硬挺過去，但又一想，明天還要出車，這樣疼下去可不行，趕快爬了起來，跑到衛(wèi)生連。

值班醫(yī)生問了問病情，按了按肚子，給了些藥片，囑咐說：“不要緊，回去用熱水袋壓一壓肚子，好好休息休息就好了，可別再累著呀！” 雷鋒往回走，路過一個建筑工地，工地上那熱烈的勞動場面，一下子把他吸引住了。他心里贊嘆著：“嘿，真了不起，不久以前，這里還是一片煤渣地，現(xiàn)在就要蓋起高樓大廈了?！痹谶@里勞動的人，個個汗流浹背，干勁十足。砌磚的和運磚的，展開了社會主義勞動競賽，擴音器里響著一個尖嗓子姑娘的聲音，鼓

動得整個工地熱氣騰騰的。

他正要離開這里，忽聽得那尖嗓子姑娘喊道：“……砌磚的同志大顯身手，以懲每小時一千二百塊的速度，打破了過去的紀錄，運磚的同志加油呀！”雷鋒回身一看，見運磚的兩人一輛小車，一個拉一個推，個個干得挺歡，還是供不上砌磚的需要。他忘了肚子痛，跑到推磚場，操起一輛小車就干起來。他一個推一輛車，裝得滿滿的；上坡時挺費力，幾個工人趕來幫助他，有個工人問道：“同志，誰叫你來的？”雷鋒笑著逗他說：“你們叫我來的呀！”“我們？”“是呀，你們?yōu)榱松鐣髁x，干得熱火朝天，就不許我來嗎？” 雷鋒覺得能為社會主義建設添一塊磚，也是好的，他越干越高興，推著小車跑得飛快，一口氣推了十幾車，臉上的汗珠子直淌，衣服全濕透了。工地上的人都很納悶：“哪兒來了這么個解放軍戰(zhàn)士，干得這么帶勁！”有的說：嘿，真了不起，解放軍同志干什么都是好樣的！“

有一位工人端來一碗水，對雷鋒說：”同志，喝碗水，休息一下吧?！? 雷鋒說：”不累，謝謝?！敖舆^碗，一飲而盡，用手背抹了抹嘴，又推磚去了。

運磚供應不上的情況很快轉變了。當雷鋒剛剛裝好一車磚的時候，尖嗓子的廣播員甩著辮子跑出來，問雷鋒：

”喂，同志，你是哪個部隊的？叫什么名字？“

”你問這個干啥？“

”你給我們帶來很大鼓舞，大家要求寫篇稿子表揚表揚你?！?/p>

雷鋒說：”我今天沒事兒，到這兒干點活是應該的。有啥可表揚的?！罢f罷，推上車就走。

廣播員感動地望著他的背影，自言自語：”還向我保密哩，我非打聽出你的名字不可！“ 整個工地你追我趕，熱火朝天，大家越干越歡。上半天，超額完成了施工任務。中午，勞動結束后，雷鋒拿起軍衣，準備回連隊時，一幫工人忽地把他圍住了。這個和他握手，那個向他致謝。一個穿白襯衣的人，上前來拉住他的手，熱情地說：”你到這里來勞動，給我們的鼓舞不小。“

雷鋒不好意思地說：“這有什么！我和大家一樣，只是盡了我應盡的義務?！? 那位女廣播員又問道：“可是干了半天，還不知道你的名字叫什么呢？”

“我該回去了……”雷鋒拔腿就走。

廣播員故意板起面孔說：“同志，廣播你的事跡，不能看成光是對你的表揚，這對我們今后的工作，也會有推動作用呀！” 雷鋒只好說出了自己的名字。那位廣播員一甩辮子，笑著跑。不一會兒，她

那尖嗓子傳遍了工地：

“感謝解放軍，向雷鋒同志學習……”

雷鋒故事三: 紅領巾的知心朋友

雷鋒藏著兩件心愛的東西：一條紅領巾，一個大隊長臂章。他從家鄉(xiāng)到鞍鋼，又從鞍鋼到解放軍部隊，這兩件東西，始終帶在他身邊。部隊駐地附近，有好幾所小學校，上學、放學的時候，少先隊員們見了解放軍叔叔，不是敬禮，就是問好。雷鋒每次看到他們幸福的笑臉，就會想起自己的童年，和曾經幫助他“天天

向上”的組織。

1960年10月間，他擔任了撫順市建設街小學和本溪路小學少先隊組織的校外輔導員。他的工作任務很緊張，但他經常利用中午休息時間，或者在大風大雨不能出車的時候，跑到學校去，和教師、輔導員、隊員們談心。平日里，他也抓緊一切機會，從報紙上、刊物上搜集革命領袖、革命先烈和革命英雄的故事，記在自己的日記本上，一有工夫就講給孩子們聽。他愛孩子們，孩子們也愛他，把

他看成自己最親密的朋友。

一個陽光燦爛的中午，雷鋒穿著嶄新的軍裝，胸前飄著鮮艷的紅領巾向建設路小學走去。紅領巾在陽光下閃閃發(fā)亮，把他的臉映得紅彤彤的。

他一踏進小學校門，馬上就被一群孩子圍住了。孩子們像群喜鵲，跳著、歡

呼著：

“歡迎雷鋒叔叔。” “請雷鋒叔叔講故事！”

雷鋒和孩子們到一起，就高興得閉不住嘴地笑。今天，他剛出車回來，本來身體很乏，可一想到孩子們希望他多來玩，也就忘了休息，放下飯碗，換了衣服，就跑來了。

雷鋒和孩子們接近多了，他發(fā)現(xiàn)有許多孩子本來是很聰明的，可就是調皮慣了，自己約束不住自己，違犯紀律，還影響學習。因此他覺得當輔導員，應該想盡一切辦法，把這些孩子領上正路來。建設路小學六年級有個小馬。這孩子很令俐，很活潑，就是調皮得要命，整天打打鬧鬧不好好聽課，個子老大了還沒戴紅領巾。中隊委員們氣得都不理他了。雷鋒知道了這件事，就說服隊干部們：

“小馬是你們的同學，大家有責任幫助他。他功課不好，要吸收他參加學習小組，幫助他趕上來，怎么好不理他呢？”

中隊委員們說：“他不聽同學們的話，怎么幫助他呀！”

雷鋒說：“不要緊，我們一起想辦法。”

這以后，雷鋒就經常注意接近小馬，給他講故事，跟他談心，約他到宿舍來

玩兒。“ 經過雷鋒和老師的教育，和少先隊的幫助，小馬逐漸克服了愛玩愛鬧的缺點，學習也進步了。當他第一次戴上紅領巾，見到雷鋒的時候，他緊緊拉住雷鋒的雙手，激動地說：”雷鋒叔叔，我加入少年先鋒隊啦！

第四篇：學雷鋒樹新風手抄報圖片

學雷鋒樹新風手抄報圖片

篇一：2015年學雷鋒手抄報資料

2015年學雷鋒手抄報資料

學雷鋒手抄報資料：雷鋒日記

暴雨一連下了幾天，撫順地區(qū)的洪水不斷上漲。那天，我們連接到上級命令：到郊外上寺水庫去抗洪搶險。當時，我身體不好，連長讓我在家執(zhí)勤。我開了口：“在這種時候，不能把我留在家里!”我和全連同志到了水庫，連夜開掘溢洪道，團長、政委和我們一起戰(zhàn)斗在溢洪道中。雨下得很大，堤壩不斷塌方，大家揮舞鍬鎬越干越歡，什么苦呀，累呀，全不在話下，只想到保住水庫就是保住了煤都。一不小心，我手中的鍬被塌下的土方打掉了，天黑雨大沒找見。我只好用手當鍬挖泥，手指挖破了皮，但當我看到左手腕上的傷疤，又想起了過去的苦，心想今天為了保衛(wèi)人民生命財產不受損失，手指破點皮算得了什么，我繼續(xù)干。連長見我用手挖，就讓我搞宣傳鼓動工作。于是我馬上收集連里的好人好事，進行口頭廣播，帶領大家唱歌、喊口號，溢洪道里活躍起來了，大家頂風冒雨越干越歡。

一連干了四天，我病倒了，暈倒在堤壩上。同志們把我扶到一個老鄉(xiāng)的炕上，越想心里越不是滋味。外面的暴風雨撕裂了我的心，我要上工去，衛(wèi)生員又不讓。從挎包里拿出日記本，翻開第一頁，我一眼看見了戰(zhàn)斗英雄黃繼光的像，他的眼睛盯著我，仿佛在說：雷鋒啊，雷鋒!在這種時候你 能躺在老鄉(xiāng)家里休息嗎?一種力量鼓舞著我，我用黃繼光的英雄事跡說服了衛(wèi)生員，又跑到水庫工地上去了?

偉大的黨啊，我慈祥的母親，我所有的一切都是屬于您的。我要永遠做您忠實的兒子，做人民的勤務員。為了黨和人民的事業(yè)，哪怕高山、大海、巨川，就是頭斷骨粉，也身紅心赤，永遠不變。>>

學雷鋒手抄報資料：雷鋒事跡

雷鋒出差去安東，去參加沈陽部隊工程兵軍事體育訓練隊。他出差一千里，好事做了一火車。

從撫順一上火車，他看到列車員很忙，就動手干了起來。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不認識字的旅客念報，宣傳黨的政策。一直忙到沈陽。

到沈陽車站換車的時候，他發(fā)現(xiàn)檢票口吵吵嚷嚷圍了一群人，近前一看，原來是一個中年婦女沒有車票，硬要上車。

人越圍越多，把路都堵住了。雷鋒上前拉過那位大嫂說：

“你沒有票，怎么硬要上車呢?”

那大嫂急得滿頭汗地解釋說：“同志，我不是沒車票，我是從山東老家到吉林看我丈夫的，不知啥時候，把車票和錢都丟了。”

雷鋒聽她說的是真情實話，就說：“別著急，跟我來?！?/p>

他領著大嫂到售票處，用自己的津貼費被了一張車票，塞到她手里說：“快上車吧，車快開了。”那大嫂說：“同志，你叫什么名字，哪個單位的，我好給你把錢寄去?！崩卒h笑道：“我叫解放軍，就住在中國?！本娃D身走了。那位大嫂走上車廂還感動得眼淚汪汪的向他招手。

雷鋒從安東回來，又在沈陽轉車。他背起背包，過地下道時，看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘，拄著棍，背了個大包袱，很吃力地一步步邁著，雷鋒走上前去問道：“大娘，你到哪去?”

老人上氣不接下氣地說：“俺從關內來，到撫順去看兒子呀!”

雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，手扶著老人說：“走，大娘，我送你到扶順?！?/p>

老人高興地一口一個好孩子地夸他。

進了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的面包，塞了一個在大娘手里，老大娘往外推著說：

“孩子，俺不餓，你吃吧!”

“別客氣，大娘，吃吧!先墊墊饑?！?/p>

“孩子，孩子”這親熱的稱呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開了家常。老人說，他兒子是工人，出來好幾年了。她是第一次來，還不知道住在什么地方哩。說著，掏出一封信，雷鋒接過一看，上面的地址他也不知道，但他知道老人找兒子的急切心情，就說：“大娘，你放心，我一定幫助你找到他?！?/p>

雷鋒說到做到，到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著老人，東打聽，西打聽，找了兩個多小時，才找到老人的兒子。

這些事后來被戰(zhàn)友們知道了。有人評論說：

“嘿，雷鋒出差一千里，好事做了一火車!”

雷鋒卻并沒當一回事。

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篇二：學雷鋒手抄報內容

雷鋒（1940年～1962年）同志是偉大的共產主義戰(zhàn)士，中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模。湖南長沙（望城）人。1940年12月18日出生。1949年參加兒童團，擔任兒童團長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1957年2月8日加入中國共產主義共青團。1960年參加中國人民解放軍，同年加入中國共產黨。1962年8月15日不幸因公殉職。雖然他只度過了短短的22個春秋，可是他那閃耀著共產主義思想光輝的崇高精神卻長留人間。偉大領袖毛主席在1963年3月5日親筆題詞：“向雷鋒同志學習”。因此把3月5日定為“學雷鋒紀念日”，簡稱為雷鋒日。

1）人的生命是有限的,可是,為人

民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務

之中去。

（2）一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當

他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。

（3）一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹

馬，眾人先進才能移山填海。

（4）我們是國家的主人,應該處處為國家著想。

（5）但愿每次回憶,對生活都不感到負疚。

（6）誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永

遠是一個奴隸。

（7）我愿永遠做一個螺絲釘。

（8）.自己活著，就是為了使別人活得更美好。

形容雷鋒的詞語：

助人為樂，舍己為人，公而忘私，無私奉獻，熱情善良，愛國愛民，雷厲風行，公而忘私，無私奉獻

人們流傳著一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒同志無論走到哪里，他都會做好事。雷鋒就是選擇永不停息地、全心全意為人民做好事，人們一見到做好事的人，都會想起雷鋒，因為雷鋒是我們的好榜樣！雷鋒是人民的勤務員；是一位可敬的“傻子”；是孩子們的知心人；是一名模范班長，為人謙虛謹慎。雷鋒有奉獻精神、“傻子”精神、釘子精神、艱苦奮斗精神和螺絲釘精神。

雷鋒事跡:孩子們的知心人

一九六零年十月以后，雷鋒先后擔任了撫順市建設街小學

（即現(xiàn)在的雷鋒小學）和本溪路小學校外輔導員。

雷鋒平時工作．學習都很忙，他只能利用午休時間或風雨

天不能出車的日子請假到學校去找教師，同學談心，或進

行其他輔導活動。他善于團結小朋友，啟發(fā)他們好好學習，天天向上。雷鋒以高度的使命感．責任感,辛勤培養(yǎng)下一

代茁壯成長。

學習雷鋒好榜樣

忠于革命忠于黨

愛憎分明不忘本

立場堅定斗志強

雷鋒精神是我們民族的財富。這么多年來，它一

直激勵著青少年健康成長，促進了社會文明的進

步！

校園是青少年健康成長的地方，雷鋒叔叔的精神

就是最重要的部分。弘揚雷鋒精神有利于促進學

校良好校風的形成，營造學生健康成長的環(huán)境。學習雷鋒精神，弘揚中華民族傳統(tǒng)和民族精神，“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學校，愛班級”，我們應學會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我，具有良好的心態(tài)。

我一定要向雷鋒學習。

篇三：學雷鋒手抄報資料

學雷鋒手抄報資料

雷鋒的名言

1）人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服

務之中去。

（2）我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

（3）滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起

的時候才能最有力量。

（4）一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。

（5）我們是國家的主人,應該處處為國家著想。

（6）但愿每次回憶,對生活都不感到負疚.（7）誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。

（8）我愿永遠做一個螺絲釘.雷鋒名言

一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發(fā)揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經常保養(yǎng)和清洗，才不會生銹。

人的思想也是這樣，要經常檢查，才不會出毛病。

雷鋒的釘子精神當雷鋒聽到有的同志說工作這樣忙，實在沒有時間學習時，他便根據(jù)自己的學習體會，在日記中寫下了這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上，也要提倡這種?釘子?精神，善于擠和善于鉆。”這就是人們廣為稱道的雷鋒

刻苦學習的“釘子”精神。

雷鋒故事三: 紅領巾的知心朋友

雷鋒事跡

1、一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國?！?/p>

2、五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就

披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃?；疖嚨搅松蜿?，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！”。

3、一九六零年初夏的一個星期天,雷鋒肚子疼得很厲害,他來到團部衛(wèi)生連開了些藥回來,見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工,原來是給本溪路小學蓋大樓,雷鋒情不自禁地推起一輛小車,加入到運磚的行列中去,直到中午休息,雷鋒被一群工人圍住了,面對大家他說:“我們都是為社會主義建設添磚加瓦,我和大家一樣,只要盡了自己的一點義務,也算是有一份光發(fā)一份光吧!”這天下午,打聽到雷鋒名字及部隊駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來感謝信,大家才知道病中的雷鋒做了一件好事,過了個特殊的星期天.4、一九六零年八月,駐地撫順發(fā)洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜,被記了一次二等功.。

5、望花區(qū)召開了大生產號召動員大會,聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這個場面,他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻出來,為建設祖國做點貢獻,接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半.另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民.在我國受到嚴重的自然災害的情況下,他為國家建設,為災區(qū)捐獻出自已的全部積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水.6、一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊！” 雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝

雷鋒簡介

雷鋒(1940～1962)

中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰(zhàn)士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團，擔任兒童團長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1956年在鄉(xiāng)人民政府當通訊員。不久，調到中共望城縣委當公務員，被評為工作模范。1957年2月8日加入中國共產主義共青團。曾參加溈水工程、團山湖農場和鞍鋼的建設，多次被評為勞動模范和先進生產者。1960年參加中國人民解放軍，被編入工程兵某

部運輸連四班，當汽車兵，同年加入中國共產黨。當撫順望花區(qū)和平人民公社成立時，他把自己在工廠和部隊積存的100元錢捐獻給公社。當他得知遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災時，又將 100元寄給了遼陽市委。他還十分關心少年兒童的成長，擔任駐地附近小學少先隊輔導員。在入伍不到三年的時間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節(jié)約標兵，榮獲模范共青團員稱號，出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來題詞“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志”。朱德題詞“學習雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。

第五篇：“學雷鋒、樹新風”手抄報比賽方案

“學雷鋒、樹新風”手抄報比賽方案

活動目的：

為活躍學生的課外生活，培養(yǎng)學生的想像力、動手創(chuàng)造能力，增強班級的凝聚力，宣傳雷鋒精神，提高本校學生學雷鋒的意識，幫助少先隊員理解雷鋒精神實質，特開展 “學雷鋒、樹新風”手抄報比賽。

活動對象：三至六年級 活動安排：

1、上交作品時間：3月7日周一上午。

2、上交作品地點：劉琳老師處。

3、參賽要求：采用4開的素描紙，手抄報一律用黑色筆寫字（可用其它顏色筆裝飾），并將年級、班級及姓名寫在手抄報背面右下角。

4、評獎方法：

（1）每班選送5份。（2）設獎情況。

三——四年級：一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名。

五——六年級：一等獎2名、二等獎5名、三等獎8名。（3）優(yōu)勝班級評選辦法：按一等獎每人次計3分，二等獎每人次計2分，三等獎每人次計1分。個人獎的得分總計最高的為優(yōu)勝班級，每組評一個。

5、評分要求：作品主題鮮明，內容豐富，圖文并茂，版面設計美觀，效果好，無錯別字，有報頭。

新塘中學學校小學部大隊部

2011-03-03

2011年“學雷鋒樹新風”小報比賽結果

三——四年級：

一等獎：四（1）班

周利欣 二等獎：四（1）班

吳樓

四（2）班

四（2）班三等獎：四（1）班

三年級

四（2）班

四（1）班

四（1）班

四（2）班

五——六年級：

一等獎：六（2）班

六（1）班二等獎：六（1）班

五（1）班

六（3）班

六（3）班

六（2）班

劉永鳳

王江婷

吳琳

周迎驊

王佳偉、楊耀輝 潘殷浩

倪鳳敏

陸文佳

殷麗晶

王葉媛

許艷

張麗丹、蔣雨薇

高虹

吳晨

殷江

三等獎：六（2）班

李雯

六（2）班

沈立龍

六（1）班

陳欽

六（3）班

王淑嫻

五（2）班

孫苗

六（3）班

六（1）班

五（2）班

優(yōu)秀班級：

四（1）班六（1）班六（2）班

沈文燕 沈歡

陳宇

新塘中心學校小學部大隊部2011-03-08

2011年“學雷鋒樹新風”小報比賽