第一篇：安莊中心小學(xué)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)孤殘兒童, 讓愛(ài)灑滿人間”主題活動(dòng)

安莊中心小學(xué)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)孤殘兒童，讓愛(ài)灑滿人間”主題活動(dòng) 本網(wǎng)訊 在全國(guó)助殘日來(lái)臨之日，安莊中心小學(xué)組織開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)孤殘兒童，讓愛(ài)灑滿人間”主題活動(dòng)。

活動(dòng)以“理解、尊重殘疾人”、“我身邊的殘疾人故事”“ 扶弱助殘，共享陽(yáng)光”等為主題，讓學(xué)生更多地了解身邊殘疾人的狀況和需求，從而自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。各中隊(duì)分別舉行“愛(ài)孤殘兒童，讓愛(ài)灑滿人間”活動(dòng)。在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們紛紛伸出自己的雙手，把自己的零花錢：一元、兩元、五元??投進(jìn)了募捐箱，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，為殘疾小伙伴撐起一片藍(lán)天。

這項(xiàng)活動(dòng)讓同學(xué)們接受了一次愛(ài)的教育，學(xué)生紛紛表示要勤奮學(xué)習(xí)，奮力拼搏，努力成為明天的棟梁！

（安莊中心小學(xué) 安東 劉?。?/p>

第二篇：全國(guó)助殘日“關(guān)注孤殘兒童 讓愛(ài)灑滿人間”倡議書

全國(guó)助殘日“關(guān)注孤殘兒童 讓愛(ài)灑滿人

間”倡議書

全國(guó)助殘日“關(guān)注孤殘兒童讓愛(ài)灑滿人間”倡議書

今年月1日,是我國(guó)第二十六次“全國(guó)助殘日”，今年助殘日的主題是“關(guān)注孤殘兒童，讓愛(ài)灑滿人間”。在“助殘日”到來(lái)之際，我們向全市各機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位和社會(huì)各界發(fā)出倡議，請(qǐng)大家獻(xiàn)出一份愛(ài)心，關(guān)愛(ài)殘疾人朋友;請(qǐng)共同伸出援助之手，用微薄之力幫助殘疾人朋友。

我市現(xiàn)有各類殘疾人84萬(wàn)人，涉及到五分之一的家庭。在這部分特殊群體當(dāng)中，有的生活在“看不見(jiàn)”的環(huán)境中，有的生活在“無(wú)聲”的世界里，有的與輪椅、拐杖相伴終生……造成殘疾人問(wèn)題的根本原因不是殘疾本身，而是外界的障礙，相當(dāng)一部分農(nóng)村貧困殘疾人家庭需要扶持和發(fā)展;許多貧困白內(nèi)障患者需要手術(shù)復(fù)明;更多的肢殘患者需要康復(fù)輔助器具、輪椅代步;許多貧困殘疾人家庭居住條需要改善;相當(dāng)部分的殘疾兒童需要康復(fù)服務(wù)和資助就學(xué);部分有就業(yè)能力和就業(yè)愿望的殘疾朋友渴望有機(jī)會(huì)參加職業(yè)技能、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和適應(yīng)自身?xiàng)l的就業(yè)崗位……殘疾人朋友生產(chǎn)生活面臨的好多困難，需要社會(huì)各界的特別扶助和關(guān)愛(ài)!

殘疾人事業(yè)是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分，關(guān)心殘疾人是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。黨的十八大提出了“健全殘疾人社會(huì)保障和服務(wù)體系，切實(shí)保障殘疾人權(quán)益”的要求，要增強(qiáng)全社會(huì)扶殘助殘意識(shí)，圍繞建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)人道主義思想和中華民族傳統(tǒng)美德，形成人人理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的良好社會(huì)風(fēng)尚。市委、市政府也將關(guān)心殘疾人、幫助殘疾人、扶持殘疾人、爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市提上了重要議事日程。這一舉措必將使全市殘疾人朋友與健全人一道共享社會(huì)文明進(jìn)步、共創(chuàng)美好未來(lái)。

扶殘助殘是中華民族的傳統(tǒng)美德，同在一片藍(lán)天下，同在一方熱土中，我們有責(zé)任和義務(wù)關(guān)愛(ài)他們，力所能及地幫助他們!我們殷切希望各機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位、駐朔部隊(duì)官兵和社會(huì)各界人士伸出援助之手，傾注一片真情，積極參加“扶殘助殘”活動(dòng)。積極為殘疾人提供康復(fù)器材，為殘疾人發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)、種植業(yè)、家庭手工業(yè)給予扶持，為有就業(yè)能力和愿望的殘疾人提供就業(yè)崗位，為貧困殘疾人提供救助，為農(nóng)村貧困殘疾人改造危房，為資助殘疾大學(xué)生和適齡殘疾兒童就讀，為白內(nèi)障患者實(shí)施復(fù)明手術(shù)，為殘疾兒童提供幫助……

贈(zèng)人玫瑰，手留余香，只要你真誠(chéng)地幫助殘疾人朋友解決康復(fù)、就業(yè)、扶貧、就學(xué)、居住條等困難和問(wèn)題，您就為創(chuàng)建文明朔州做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們真誠(chéng)期待您的參與!

市文明辦

第三篇：關(guān)愛(ài)殘疾人——讓愛(ài)灑滿人間（定稿）

關(guān)愛(ài)殘疾人——讓愛(ài)灑滿人間

【班會(huì)目的】

1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到殘疾人在生活上有許多困難，了解殘疾人身殘志堅(jiān)的故事，使學(xué)生學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)殘疾人，從而提升文明素質(zhì)。

2．激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活?！净顒?dòng)重點(diǎn)】

通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生了解殘疾人，感受殘疾人生活的艱難，從而關(guān)愛(ài)幫助殘疾人。

【 指導(dǎo)思想】

引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)發(fā)揚(yáng)關(guān)愛(ài)殘疾人的精神，進(jìn)一步教育他們主動(dòng)地伸出手去關(guān)心和幫助別人，從而營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)心的世界。

【時(shí)間、地點(diǎn)和對(duì)象】12月18日 學(xué)校多媒體教室 10級(jí)1班學(xué)生

【 活動(dòng)形式】觀看影片、表演、感悟討論、唱歌等多種形式結(jié)合

【 活動(dòng)準(zhǔn)備】準(zhǔn)備有關(guān)的殘疾人錄像及影片。【 活動(dòng)過(guò)程】

一、關(guān)于殘疾人——知道多少

春有百花，秋有月，夏有涼風(fēng)，冬有雪。當(dāng)我們盡情享受這個(gè)世界的無(wú)限美好時(shí)，可曾想過(guò)，還有一些人，他們的一生，只能以黑暗為伴，與無(wú)聲為侶。甚至有的人，精神世界一片混沌。他們有一個(gè)共同的名字——?dú)埣踩?。今天，就讓我們走近他們，關(guān)注他們特別的生活。

我國(guó)關(guān)于殘疾人的定義是：指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上，某種組織、功能喪 失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動(dòng)能力的人。這一定義與聯(lián)合國(guó)、世界衛(wèi)生組織和其他國(guó)家是一致的。目前我國(guó)五類殘疾人共有6000多萬(wàn)，約占全國(guó)總?cè)丝?的5%，平均每5個(gè)家庭中就有一個(gè)家庭有殘疾人。各類殘疾人所占比例為：視力殘疾人占14.6%，聽(tīng)力言語(yǔ)殘疾人占34.3%，智力殘疾人占19.7%，肢體殘疾人占14.6%，精神殘疾人 占3.8%，多重和其他殘疾人占13%。

二、關(guān)注殘疾人——投入多少

1、誰(shuí)家里或鄰居有癱瘓?jiān)诖驳娜耍窟@些人生活是怎樣的狀況

2、平時(shí)你看到的行動(dòng)不便的老人、聾啞人、盲人、精神病人、身體殘缺的人等，他們的生活狀況是怎樣的？

3、就說(shuō)身體有缺陷的人吧，他們中也不乏用于拼搏、為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)之人，你知道哪些？

史蒂芬.霍金，當(dāng)代非常著名的物理學(xué)家。

富蘭克林·D·羅斯福，美國(guó)第32任總統(tǒng)，一直被視為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，是20世紀(jì)美國(guó)最孚眾望和受愛(ài)戴的總統(tǒng)，也是美國(guó)歷史上惟一連任4 屆總統(tǒng)的人，從1933年3月起，直到1945年4月去世時(shí)為止，任職長(zhǎng)達(dá)12年。張海迪，上世紀(jì)80年代，沒(méi)有一個(gè)名字比張海迪更深入人心，她影響了中國(guó)幾代人。

桑蘭，著名體操運(yùn)動(dòng)員，被譽(yù)為中國(guó)的“跳馬王”。

海倫·凱勒，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng)，并得到許多國(guó)家政府的嘉獎(jiǎng)。

司馬遷是我國(guó)古代歷史中身殘志堅(jiān)的典范，受了宮刑還寫出《史記》這巨著。

師：在生命面前，我們感覺(jué)是多么可敬可畏可贊可嘆??！

三、關(guān)愛(ài)殘疾人——走進(jìn)多少

同學(xué)們談的真好，是啊，這些身體上有殘疾的人他們做到了一些連常人都很難做到的事情，他們真了不起，讓我們從心底里敬佩他們。下面就讓我們走進(jìn)他們，體驗(yàn)他們生活中的酸甜苦辣吧！

1、為了讓同學(xué)們更真切的體驗(yàn)他們的生活，我們一起來(lái)完成以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

（1）、單手獨(dú)臂：

我們先來(lái)體驗(yàn)少了一只手的殘疾人的生活，現(xiàn)在你們可以選擇保留一只手臂，將另一只手臂被到你的身后。

請(qǐng)大家脫下你的校服。請(qǐng)穿上校服，并拉上拉鏈。（當(dāng)出現(xiàn)困難時(shí)，請(qǐng)同學(xué)幫助）

（2）、整理行裝： 同學(xué)們現(xiàn)在把衣服穿好，想一想如果你失去了雙手，只能用手肘來(lái)整理自己的書包，是不是也會(huì)出現(xiàn)許多困難呢？請(qǐng)你現(xiàn)在把鉛筆放到鉛筆盒里，再把紙和鉛筆盒放到書包里。

（3）、無(wú)聲的世界，無(wú)聲的你。

現(xiàn)在你是一名聾啞人，現(xiàn)在請(qǐng)你和你的同桌交流一下剛才活動(dòng)之后的感受。（比劃，寫，但表達(dá)不明白）

（4）、現(xiàn)在你又回到原來(lái)的你，談?wù)勀銊偛呕顒?dòng)后的感受吧！

四、總結(jié) 關(guān)愛(ài)殘疾人——天使在行動(dòng)

通過(guò)合唱<<愛(ài)的奉獻(xiàn)>> 從而達(dá)到升華情感作用：讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變得更美麗。平時(shí)我們要多關(guān)愛(ài)殘疾人士，讓他們感受世界的溫暖，但著世界除了殘疾人士，就沒(méi)有其他人是值得我們關(guān)心的嗎？答案是否定的。社會(huì)上每個(gè)人都是值得我們?nèi)リP(guān)心。通過(guò)本次班會(huì)我們學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)殘疾人,關(guān)愛(ài)他人。相信每個(gè)同學(xué)都受益非淺。讓我們蕩起愛(ài)的雙槳，讓這世界變得更美。那就讓我們?cè)谧耐瑢W(xué)們以自己的實(shí)際行動(dòng)，去尊重、理解、關(guān)愛(ài)我們身邊的殘疾人，去實(shí)現(xiàn)你們的承諾，讓愛(ài)更溫暖。

五、活動(dòng)效果分析：

“關(guān)愛(ài)殘疾人——讓愛(ài)灑滿人間”活動(dòng)開(kāi)展后，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)疾 人頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，學(xué)生也懂得了主動(dòng)關(guān)心他人，幫助他人，獻(xiàn)愛(ài)心的風(fēng)氣越來(lái)越濃。

第四篇：育青小學(xué)2016年春“關(guān)愛(ài)孤殘兒童,讓愛(ài)灑滿人間”全國(guó)助殘日活動(dòng)方案

育青小學(xué)2016年春“關(guān)愛(ài)孤殘兒童，讓愛(ài)灑滿人間”

全國(guó)助殘日活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題

關(guān)愛(ài)孤殘兒童，讓愛(ài)灑滿人間

二、活動(dòng)目的

通過(guò)愛(ài)心體驗(yàn)活動(dòng)，讓更多的隊(duì)員參與奉獻(xiàn)，體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來(lái)的快樂(lè)，體驗(yàn)志愿者服務(wù)，通過(guò)志愿者活動(dòng)培養(yǎng)隊(duì)員善良、樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)，提高隊(duì)員的組織能力，將募得的款項(xiàng)分別捐助給市特殊教育學(xué)校和東石鎮(zhèn)金山小學(xué)特輔班等10個(gè)特殊教育輔讀班。

三、參與對(duì)象：全校師生

四、活動(dòng)組織：各班成立“愛(ài)心義賣”活動(dòng)小組

五、活動(dòng)時(shí)間：2016年5月13日（周五）下午第二節(jié)、第三節(jié)

六、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校西邊操場(chǎng)（攤位按從左到右順序排列）

七、具體安排：

（一）前期準(zhǔn)備

1.輔導(dǎo)員老師做好活動(dòng)主旨宣傳。

2.一、二年級(jí)的同學(xué)不參加“賣”的活動(dòng)，但是要參與“買”的活動(dòng)。三至六年級(jí)隊(duì)員每人可準(zhǔn)備一件或以上義賣物品，多捐不限。

3.隊(duì)員請(qǐng)?jiān)谧栽盖壹议L(zhǎng)同意的前提下，開(kāi)始籌集義賣物品，要求：（1）所有物品要求質(zhì)量相對(duì)較好，保持七、八成新。

（2）可以是自己閑置的學(xué)習(xí)用品，看過(guò)的圖書，用過(guò)的玩具及多余的小擺設(shè)，自己制作的手工藝品、書畫作品等，以自己多余的物品為佳。

（3）義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，輔導(dǎo)員對(duì)義賣物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣市場(chǎng)。

4.各班可制作小展板展示班名、口號(hào)或標(biāo)語(yǔ)。

5.每班選出幾名得力的班隊(duì)干部協(xié)助義賣活動(dòng)。安排好班級(jí)的售貨員、推銷員、記賬員等。

（二）義賣活動(dòng)

1.各年級(jí)在輔導(dǎo)員老師的協(xié)助下提前布置好義賣柜臺(tái)，將義賣物品分類擺放好。2.各中隊(duì)同學(xué)帶上自己的零用錢，參加本次義賣活動(dòng)。

3.學(xué)生自由選購(gòu)物品，不追跑打鬧、不大聲喧嘩、不亂扔垃圾、做到文明有序地購(gòu)買。4.隊(duì)員在愛(ài)心購(gòu)買時(shí)，各愛(ài)心超市的記賬員需及時(shí)登記愛(ài)心物品的實(shí)際售價(jià)。5.如果挑選不到喜歡的義賣物品，隊(duì)員可直接向班級(jí)捐贈(zèng)零花錢。6.活動(dòng)結(jié)束后各中隊(duì)上交義賣物品登記表及愛(ài)心義賣款。

（三）總結(jié)評(píng)比

活動(dòng)結(jié)束后，作好愛(ài)心義賣的清算總結(jié)工作。各中隊(duì)及時(shí)總結(jié)本次活動(dòng)，發(fā)掘活動(dòng)中的典型事跡。學(xué)校將在各中隊(duì)總結(jié)的基礎(chǔ)上，評(píng)選以下獎(jiǎng)項(xiàng)：

1．“特色商鋪”獎(jiǎng) 評(píng)選要求：

（1）商鋪布置：廣告標(biāo)語(yǔ)醒目，展臺(tái)布置合理、美觀。

（2）商鋪氣氛：可以運(yùn)用吆喝，討價(jià)還價(jià)，折扣贈(zèng)送等方法來(lái)吸引顧客。（3）文明服務(wù)：服務(wù)熱情，運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，不與顧客產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)。

（4）場(chǎng)地衛(wèi)生：班級(jí)“義賣”工作人員必須保持商鋪場(chǎng)地的整潔，負(fù)責(zé)場(chǎng)地的衛(wèi)生，特別是結(jié)束后的衛(wèi)生清潔工作。

注：若出現(xiàn)不文明現(xiàn)象，則取消參評(píng)資格。2．“愛(ài)心志愿者”獎(jiǎng)（由輔導(dǎo)員在班級(jí)內(nèi)評(píng)選）評(píng)選要求：

（1）在義賣中積極捐獻(xiàn)物品并進(jìn)行文明消費(fèi)。（2）無(wú)追逐吵鬧現(xiàn)象，無(wú)安全事故發(fā)生。（3）在購(gòu)買時(shí)不亂扔垃圾。

班中符合條件的1名同學(xué)可參評(píng)“愛(ài)心志愿者”，并將名單上報(bào)大隊(duì)部。

第五篇：讓愛(ài)灑滿人間—敬老院活動(dòng)策劃書

讓愛(ài)灑滿人間—敬老院活動(dòng)策劃書

老人們?yōu)樯鐣?huì)，為家庭，為子女奉獻(xiàn)了自己的一生。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)為老人們做一些力所能及的事情，繼承和發(fā)揚(yáng)敬老，愛(ài)老的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心，尊重老人的精神面貌。

1、活動(dòng)主辦單位：經(jīng)管系團(tuán)學(xué)聯(lián)；

活動(dòng)承辦單位：經(jīng)管系 11級(jí)酒店管理

2、活動(dòng)主題：集體慰問(wèn)老人，給敬老院的老人們帶去我們精心準(zhǔn)備的一系列文藝活動(dòng)，特別注重與老人的交流與互動(dòng)，為老人平靜的生活增添驛動(dòng)的色彩。讓老人們充分感受到我們的熱情與真誠(chéng)，讓湖北教育學(xué)院的光輝形象流

傳在廣大土地上。

3、活動(dòng)內(nèi)容；幫助老人做一些力所能及的事情，如打掃房間，曬被子，幫老人洗頭，剪指甲等。為老人表演節(jié)目，陪老人聊天談心，與老人們一起感受生活的美好。

4、參與對(duì)象；11級(jí)酒店管理半全體同學(xué)以及團(tuán)學(xué)聯(lián)其他干部同學(xué)。

5、活動(dòng)場(chǎng)所幾時(shí)間；武漢市江夏區(qū)敬老院；xx年4月27日下午

6、活動(dòng)規(guī)模及范圍：召集11級(jí)酒店管理青年志愿者62人幾文藝部若干人。

7、活動(dòng)宣傳方式；前期宣傳：以展板形式做小宣傳；后期宣傳：以海報(bào)、展板、新聞稿為主要形式。聯(lián)系新聞中心記者進(jìn)行跟蹤報(bào)道，并盡力聯(lián)系報(bào)社記者進(jìn)行跟蹤采訪以提升經(jīng)管系在全院師生中的影響與形象。

8、活動(dòng)預(yù)算：400員

9、活動(dòng)策劃單位：11級(jí)酒店管理；活動(dòng)策劃人：張英；負(fù)責(zé)人：李璇璇、xx年4月24日

流芳敬老院基本情況調(diào)查報(bào)告

一、敬老院地址及規(guī)模：

1.位于龍泉山風(fēng)景區(qū)，周圍環(huán)境寧?kù)o，風(fēng)景優(yōu)美。從學(xué)院出發(fā)到敬老院，坐車半小時(shí)即到，交通便利。

2.老人總?cè)藬?shù)：82人，外加兩名院長(zhǎng)公84人；

房間：共計(jì)104間；

老人們普遍年齡在60歲-72歲之間，也有80-90歲的老人，其中老太太只有二十幾個(gè)，有六對(duì)老夫妻，殘疾老人有30人左右。

3.胡院長(zhǎng)聯(lián)系方式：

鐘院長(zhǎng)聯(lián)系方式：

二、老人們的日常娛樂(lè)活動(dòng)以看戲、打牌、做操為主；飲食起居狀況均良好；大部分老人的身體健康狀況也良好。

三、其他信息：

1、湖北化工學(xué)院每年定期到養(yǎng)老院探望；

2、商貿(mào)的學(xué)生不久前曾去過(guò)。

四、老人們對(duì)我們的到來(lái)表示歡迎，也讓我們感到應(yīng)多給予他們一些愛(ài)心與溫暖，讓他們?cè)诰蠢显褐幸材芨惺艿絿?guó)家與社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。

11級(jí)酒店管理

讓愛(ài)心灑滿人間

——經(jīng)管系團(tuán)學(xué)聯(lián)特色活動(dòng)基本流程

1.集合、出發(fā)時(shí)間：4月27日上午12：15

到流芳敬老院后首先請(qǐng)敬老院胡院長(zhǎng)和其他領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表簡(jiǎn)短講話。

安排青年志愿者打掃衛(wèi)生，為老人們洗頭發(fā)、曬被子、剪指甲等，與老人們聊天談心、下下棋。

安排文藝表演節(jié)目，與老人們一起互動(dòng)跳舞。

與老人們一起包餃子。

3．一起返校

4．后期宣傳和活動(dòng)總結(jié)

xx年4月13日

讓愛(ài)灑滿人間

我們常常會(huì)聽(tīng)到一首歌：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間在生活里，在校園中有許多令人感動(dòng)的愛(ài)心故事。

雷鋒曾說(shuō)過(guò)一句話一個(gè)人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。雷鋒并不是說(shuō)說(shuō)而已，而是用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出來(lái)：上火車，為乘客提行李，火車到站了，又幫助打掃車廂；一位大媽的錢丟了，沒(méi)錢乘車，雷鋒知道后，把自己微薄的津貼費(fèi)給了這位大媽。讓大媽平安地回到家里與家人團(tuán)聚。

在平常的生活中還有許多愛(ài)的故事。2014年3月3日青海省樂(lè)都縣高店鄉(xiāng)河灘寨學(xué)校29歲的語(yǔ)文教師羅南英突患白血病病倒了，于是便去寧波進(jìn)行治療。但是治療這個(gè)病需要60萬(wàn)左右的巨額資金，為了不讓家庭負(fù)債累累，羅老師毅然決定放棄治療。羅老師知道自己將不久于人世，便給3歲的兒子鵬鵬寫

了4封信，這些信都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是教兒子要懂得感謝親人對(duì)他的撫養(yǎng)和關(guān)懷，感恩別人，熱愛(ài)自己的事業(yè)還要用愛(ài)心去關(guān)愛(ài)他人。這些信被登在報(bào)刊后，寧波人民被她偉大的母愛(ài)感動(dòng)了，所有的人都表示了一個(gè)同樣的意思：要千方百計(jì)挽救她的生命，不能讓3歲的鵬鵬成為孤兒。于是7天內(nèi)寧波的

2014多名與羅老師素不相識(shí)的好心人捐了60多萬(wàn)元給了這位偉大的母親治病。這個(gè)真實(shí)的故事感動(dòng)了許許多多的人。

在校園中充滿愛(ài)心的事也很多。去年，我們學(xué)校有個(gè)同學(xué)得了重病，但是她家里的經(jīng)濟(jì)比較困難，于是全校的師生都為她捐款，讓她度過(guò)難關(guān)重回校園。還有，每當(dāng)學(xué)校組織捐款給貧困地區(qū)的男孩和女孩時(shí)，我們可以從自己的儲(chǔ)蓄罐里拿出五六元，或拿出一些舊書舊文具捐給貧困地區(qū)的男孩和女孩。讓他們重返學(xué)校，學(xué)到更多的知識(shí)。這些事雖然很小，但也是一種獻(xiàn)愛(ài)心的表現(xiàn)。古

人云：君子成人之美。我們作為中華民族的后代，一定要盡自己的能力多為社會(huì)作貢獻(xiàn)，彼此關(guān)心，彼此幫助。繼承和發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德，讓世界充滿愛(ài)，讓所有的人永遠(yuǎn)快樂(lè)！

讓愛(ài)灑滿人間

《慈善教育讀本》讀后感

讀了《慈善讀本》這本書，我的心情像波浪一樣，久久不能平靜。書中的每一個(gè)故事，每一種偉大的愛(ài)，都深深地感受著我，使我感受到了愛(ài)的力量有多么強(qiáng)大。看到了這些讓我潸然淚下的故事，也讓我懂得了愛(ài)的意義。那些文章用故事的形式，詮釋了各種愛(ài)的含義。這是一次心靈上的碰撞，與愛(ài)的碰撞，慈善讀本讓我對(duì)“愛(ài)”這個(gè)字，有了不一樣的理解。愛(ài)和感恩是多么重要，感恩父母，感恩老師??還有那些需要幫助的人，他們也需要我的愛(ài)。雖然我們有不同的生活，但我們有相同的愛(ài)。

愛(ài)是感恩。在《慈善讀本》中我看到了很多父母與孩子之間的感人故事：

《記住，我愛(ài)你》，《感恩的心》等等。在《記住，我愛(ài)你》之中，母親為了讓自己的孩子能夠活下去，寧愿自己被砸死。我想起了自己的媽媽，她為了讓我吃得好，天天費(fèi)盡心思為我準(zhǔn)備美味；我得了病，她為了治療我的病，日夜操勞為我看病，囑咐我吃藥；她見(jiàn)我傷心，好像比我還難過(guò)??爸爸媽媽為我付出了太多太多，我要好好愛(ài)他們。愛(ài)就是感恩。我要好好報(bào)答父母，多給父母捶捶腿：爸爸上班回來(lái)后給他倒杯茶；別讓他們太操心??這就是愛(ài)。

愛(ài)是幫助。我在《慈善讀本》中看到這樣一幅圖片：在充滿泥濘、亂七八糟的教室里，沒(méi)有椅子，沒(méi)有鞋穿，孩子們?cè)诳耧L(fēng)怒號(hào)中專心致志地上著課；我還看到一個(gè)偏遠(yuǎn)山村里的個(gè)啞巴女孩，舉著一塊牌子，寫著：我想上學(xué)。這樣的事情不計(jì)其數(shù)地散布在世界的角落?？吹竭@些觸人心底的圖片，我感慨萬(wàn)分，心想：這是一群多么求知若渴的孩子，不是不去上學(xué)，而是在糟糕的環(huán)

境中學(xué)習(xí)。世界上有很多這樣類似的事情，我們微不足道的一點(diǎn)錢或許就能讓他們像我們一樣在漂亮舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)；我們廢舊的生活用品或許就能讓貧窮的人家得到基本的清潔??面對(duì)這樣一群需要幫助的人，很多人都獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，我們也應(yīng)該貢獻(xiàn)出一些愛(ài)。

我們生活在無(wú)憂無(wú)慮、幸?？鞓?lè)的家園里，根本不會(huì)感受到身邊的家人對(duì)你深深的愛(ài)，你也不知道感恩。如果我們遇到困難的人，你是否會(huì)獻(xiàn)出自己的愛(ài)心來(lái)幫助他們？沒(méi)有愛(ài)心，就算我們擁有一切，也不會(huì)快樂(lè)的。幫助別人、關(guān)愛(ài)別人，不是用錢來(lái)關(guān)心的，而且用你的真心，你的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)。即使你幫助他的只是一件小事，他們也會(huì)覺(jué)得非常開(kāi)心，同樣，你也會(huì)感到非?？鞓?lè)！學(xué)會(huì)感恩，擁有愛(ài)心，這樣，你的人生才會(huì)完美。

愛(ài)，是充滿溫暖的港灣，?？苛讼Ｍ妮喆?；愛(ài)，是一首悠揚(yáng)的旋律，音

符治愈了無(wú)數(shù)人的憂慮。愛(ài)，也是一位天使，用充滿善良與愛(ài)的雙手去治愈黑人們殘缺的心靈，這就是愛(ài).只要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，生命因你而精彩。

讓愛(ài)的甘霖灑滿人間

“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，幸福之花處處開(kāi)

遍??”著名歌手韋唯一首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，曾經(jīng)傾倒無(wú)數(shù)歌迷，傳唱祖國(guó)各地，大江南北。因?yàn)檫@是愛(ài)的心聲，這是愛(ài)的呼喚。

生命是短暫的，但愛(ài)是永恒的。在這個(gè)小小的星球上，我們共享一片藍(lán)天，共踏一片樂(lè)土，主要每個(gè)人心中有愛(ài)，只要擁有理解，擁有海一樣寬闊的胸懷，愛(ài)的波浪就會(huì)澎湃，像和煦的春風(fēng)一樣無(wú)處不在。

無(wú)論近在咫尺，還是遠(yuǎn)在天涯。無(wú)論黃皮膚、黑皮膚、白皮膚，還是棕色皮膚，只要愛(ài)在心中，世界就會(huì)到處是溫暖。

感謝那份愛(ài)，讓家變得如此溫馨和

睦，成為心靈之船停泊的港灣。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，如林的援助之手將擎起那一方倒塌的天空，讓我們不再孤單。感謝那份愛(ài)，她把我們的心凝聚在一起，面對(duì)風(fēng)雨，我們昂首前進(jìn)。感謝那份愛(ài)，因?yàn)槭沁@一片愛(ài)讓世界擁有和平的春天，雖然地球上還有貧窮、饑餓和寒冷，有疾病，有不公，有環(huán)境污染，有施虐的風(fēng)暴，有流血的伊拉克，有硝煙彌漫的阿富汗，有傷者的呻吟，有邪惡者的狂歡，有不協(xié)和的音符存在，但是，只要有愛(ài)心，就阻擋不了和平的腳步，阻擋不了人們對(duì)美好生活的向往，只要有愛(ài)，愛(ài)的甘霖就會(huì)灑滿人間。

山西忻州岢嵐縣岢嵐縣二中初二:袁吉

讓愛(ài)灑滿人間

三月是一個(gè)充滿生機(jī)的日子，三月是愛(ài)的象征，三月也是一個(gè)講文明，樹新風(fēng)的季節(jié)，三月也是雷鋒的季節(jié)。雷鋒，他用行動(dòng)感動(dòng)了所有人，雷鋒精神鼓舞了一代又一代的青年人。在這個(gè)特

別的日子里學(xué)校也開(kāi)展了學(xué)雷鋒活動(dòng)月。讓雷鋒精神灑滿校園，讓當(dāng)代大學(xué)生永遠(yuǎn)銘記這個(gè)甘于奉獻(xiàn)的青年。同時(shí)在這期間我班也積極參與到了學(xué)雷鋒的活動(dòng)中。

借著學(xué)雷鋒的風(fēng)潮，我班同學(xué)來(lái)到了鶴童養(yǎng)老院，志愿為老人院的老人們帶去歡樂(lè)。

大清早，同學(xué)們懷著一顆感恩的心來(lái)到了養(yǎng)老院。剛剛到，恰巧老人們也剛剛吃過(guò)早飯。老人們看到這些年輕的面孔也是欣喜的不得了。同學(xué)們?yōu)槔先顺?，教老人做?jiǎn)單的肢體保健運(yùn)動(dòng)，給老人表演相聲……

在演出的最后同學(xué)們一起為老人表演了手語(yǔ)歌曲《感恩的心》

演出結(jié)束后，同學(xué)們又在工作人員的安排下一對(duì)一跟老人聊天。

看著老人們的笑容，同學(xué)們也為自己的辛苦感到欣慰。同時(shí)，通過(guò)此次活動(dòng)也讓我們感受到了愛(ài)的溫暖，一句句的問(wèn)候，一聲聲的叮囑，一份份的祝福，是老人的期盼，也是我們的感動(dòng)。他們……是我們永遠(yuǎn)都不能忘記的人……

第二周，我們又為腫瘤醫(yī)院的病人們送去了祝福。同學(xué)們積極為病人折紙鶴，當(dāng)生命不在釋放耀眼的光芒，我們會(huì)失落，這時(shí)候一句鼓舞，一份信任，一個(gè)肯定，都會(huì)讓那病痛中的人們充滿信心。生命也由此而延續(xù)。

學(xué)雷鋒活動(dòng)月雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是那雷鋒精神卻深深的印在了每個(gè)人的心中。那是心底的感動(dòng)。沒(méi)有無(wú)限的熱情，只有永恒不變的真情。讓我們大家都記住這份感動(dòng)，讓我們將雷鋒精神永遠(yuǎn)傳遞。

護(hù)理 2014級(jí)4班

2014年3月15日