第一篇：沙灣四小教師節(jié)活動(dòng)方案

沙灣縣第四小學(xué)2014年教師節(jié)活動(dòng)方案

為搞好今年的教師節(jié)慶?；顒?dòng)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒?dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則，開(kāi)展系列活動(dòng)；變單純的慶?；顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富；力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

二、活動(dòng)時(shí)間

2014年9月6日——9月10日

三、活動(dòng)安排

（一）表感謝

1、聲音表恩情：

送上幾首歌曲——9月6日開(kāi)始，課外活動(dòng)時(shí)間將播送《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝福——教師節(jié)這天，同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”、“老師，我們感謝您！”。

2、卡片表心意：在一、二、三年級(jí)中舉行“童心七彩給師愛(ài)”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。

心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月6日至9月10日，請(qǐng)一、二、三年級(jí)每班擇優(yōu)選取2張，于9月13日放學(xué)前上交于大隊(duì)部，進(jìn)行評(píng)比。

（二）訴心聲

1、筆尖訴心聲： 讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。

9月6日至9月10日，請(qǐng)四年級(jí)每班擇優(yōu)選取2封“老師，我想對(duì)您說(shuō)”的信，于9月13日放學(xué)前上交于大隊(duì)部，進(jìn)行評(píng)比。

2、開(kāi)展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)?月13日放學(xué)之前送到大隊(duì)部，參加評(píng)比。

3、在教師節(jié)（9月10日），開(kāi)展“老師，節(jié)日快樂(lè)”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞，教師代表講話，通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)，使師生同歡樂(lè)，共振奮，為沙灣縣第四小學(xué)學(xué)今后發(fā)展積淀精神財(cái)富。

沙灣縣第四小學(xué) 少先隊(duì)大隊(duì)部 2014年9月

第二篇：沙灣四小民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)方案

沙灣縣第四小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

根據(jù)沙灣縣黨委下發(fā)的文件精神指示，為了深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育，旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，營(yíng)造穩(wěn)定、和諧的社會(huì)環(huán)境。根據(jù)沙灣縣教育局的要求，特制訂以下活動(dòng)方案：

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：李軍 副組長(zhǎng)：鄭學(xué)英

成員：李英、羅雪芬、張志明、顏磊、吳曉娟及各班班主任 活動(dòng)時(shí)間

2015年4月2日——5月31日。活動(dòng)內(nèi)容與安排

一、在教師中開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育

1.提高認(rèn)識(shí):利用全體教職工大會(huì)集體學(xué)習(xí),向全體教師傳達(dá)《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要》的精神,了解掌握民族團(tuán)結(jié)教育的目標(biāo)和任務(wù)，提高對(duì)開(kāi)展此項(xiàng)工作意義的認(rèn)識(shí)。

2.學(xué)習(xí)、掌握相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí):

(1)組織相關(guān)學(xué)科教師,學(xué)習(xí)有關(guān)民族團(tuán)結(jié)教育所包含的內(nèi)容、學(xué)習(xí)原則,豐富相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),使之具備課堂教學(xué)能力,并能夠在課堂教學(xué)中做到有機(jī)滲透。

(2)組織德育處、大隊(duì)部工作人員,認(rèn)真學(xué)習(xí)文件,領(lǐng)會(huì)活動(dòng)精神,在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)。

二、在學(xué)生中開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育

1.在學(xué)生中開(kāi)展國(guó)情教育:讓學(xué)生了解祖國(guó)的傳統(tǒng)文化,增進(jìn)對(duì)中華民族的認(rèn)同以及增強(qiáng)對(duì)中國(guó)歷史、文化的了解,開(kāi)展國(guó)情講座。

2.擴(kuò)寬課堂教育渠道:結(jié)合思品、科學(xué)、語(yǔ)文、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科課程,強(qiáng)化民族常識(shí)教育。了解我國(guó)的民族構(gòu)成;地域分布特點(diǎn);各民族在文化藝術(shù)、發(fā)

展等方面的特色和成就;各民族對(duì)祖國(guó)大家庭的發(fā)展所作的貢獻(xiàn),增進(jìn)各族學(xué)生對(duì)我國(guó)各民族共同締造偉大祖國(guó)歷史的認(rèn)識(shí)，讓民族教育走進(jìn)課堂。

3.開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育系列活動(dòng)

(1)舉行民族教育主題的升旗儀式。在國(guó)旗獻(xiàn)詞后，邀請(qǐng)本校的哈薩克族教師木拉力別克，帶領(lǐng)全體師生學(xué)習(xí)哈語(yǔ)的“你好”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“再見(jiàn)”等文明禮貌用語(yǔ)。

（2）利用紅領(lǐng)巾廣播站宣傳民族知識(shí)和身邊的民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型事跡。

（3）各年級(jí)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育主題班會(huì)，每班上交圖片資料和紙質(zhì)版教案一份。

（4）各年級(jí)開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)愛(ài)滿校園”主題黑板報(bào)比賽活動(dòng)。

（5）

一、二年級(jí)開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)。朗誦內(nèi)容可從：三字經(jīng)、弟子規(guī)、千字文等書中選取。

（6）三年級(jí)開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)一家親”主題手抄報(bào)活動(dòng)。每班上交10份主題鮮明，畫面整潔的學(xué)生作品。

（7）四年級(jí)開(kāi)展“我身邊的民族親人（朋友）”的演講比賽。每班上交10份學(xué)生演講稿及2張圖片資料。

（8）五年級(jí)開(kāi)展“好朋友 互相幫”民漢同學(xué)結(jié)對(duì)子活動(dòng)。結(jié)對(duì)子的小伙伴相互幫助對(duì)方做一件事，互相到對(duì)方家至少做一次客，了解對(duì)方的民族風(fēng)俗習(xí)慣，幫助對(duì)方解決困難，共同進(jìn)步。

（9）六年級(jí)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)知識(shí)競(jìng)賽。每班抽取10份試卷，進(jìn)行打分、評(píng)比，以此考量該班的學(xué)習(xí)情況。

三、有關(guān)要求

1、在當(dāng)前形勢(shì)下開(kāi)展中小學(xué)校民族團(tuán)結(jié)集中教育，是我少先隊(duì)的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。學(xué)校一把手是活動(dòng)的第一責(zé)任人，必須高度重視并做好組織工作。

2、本次集中宣傳教育活動(dòng)以學(xué)生為單位，分層實(shí)施。

3、集中教育要有力度，要采取有力措施，不留死角。因故未能參加集中教育的學(xué)生，學(xué)校要組織補(bǔ)課，保證本次集中教育不遺漏一名學(xué)生，不走過(guò)場(chǎng)。

4、信息員及時(shí)將學(xué)校活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行收集和上報(bào)。

沙灣縣第四小學(xué) 少先隊(duì)大隊(duì)部 2015年4月2日

第三篇：沙灣四小民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)工作總結(jié)

沙灣縣第四小學(xué)第33個(gè)民族團(tuán)結(jié)

教育月活動(dòng)總結(jié)

今年五月，是自治區(qū)第33個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月，為認(rèn)真貫徹落實(shí)張春賢書記“爭(zhēng)做五新青年”、爾肯江·吐拉洪書記“七個(gè)希望”重要講話精神和自治區(qū)、地區(qū)關(guān)于開(kāi)展自治區(qū)第33個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)的安排，緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，推進(jìn)青少年民族團(tuán)結(jié)教育工作。學(xué)校根據(jù)上級(jí)部門對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)總體部署，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，開(kāi)展了一系列民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、活動(dòng)目的

以喜迎自治區(qū)成立60周年為契機(jī)，以“共居·共學(xué)·共事·共樂(lè)”為主題，深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)，以月促年抓好青少年民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，引導(dǎo)各民族青少年牢固樹立馬克思主義“五觀”、“三個(gè)離不開(kāi)”思想，牢固樹立國(guó)家意識(shí)、公民意識(shí)、中華民族共同體意識(shí)，把張春賢書記提出的“爭(zhēng)做五新青年”作為使命，把爾肯江·吐拉洪書記提出的“七個(gè)希望”作為動(dòng)力，增強(qiáng)對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化和中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同，推動(dòng)各族青少年交往交流交融，推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育常態(tài)化，為實(shí)現(xiàn)沙灣社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安提供堅(jiān)強(qiáng)思想保證和強(qiáng)大精神動(dòng)力。

二、活動(dòng)前準(zhǔn)備

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂實(shí)施方案，落實(shí)工作任務(wù)

沙灣縣第四小學(xué)成立了以校黨支部書記鄭雪英同志為組長(zhǎng)，校長(zhǎng)李軍同志為副組長(zhǎng)，楊莉等同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了黨政總責(zé)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓，團(tuán)支部書記、年級(jí)組長(zhǎng)直接抓，全體老師共同抓的良好格局，以保障民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)落到實(shí)處，收到實(shí)效。為了深入地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，學(xué)校及時(shí)制定開(kāi)展活動(dòng)實(shí)施方案，明確指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)方式、工作要求，為扎實(shí)有效地開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、為了加強(qiáng)教職工的思想教育，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族分裂。學(xué)校認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的文章，學(xué)校大隊(duì)部召開(kāi)班主任會(huì)議，對(duì)班級(jí)民族團(tuán)結(jié)工作做出了具體安排。

3、各學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)滲透民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容，尤其是班隊(duì)會(huì)、品德與生活等課程，加強(qiáng)對(duì)全校師生的民族團(tuán)結(jié)思想教育。

4、開(kāi)展民族法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)普及活動(dòng)，使各族學(xué)生牢固樹立正確的祖國(guó)觀、民族觀和文化觀。

5、充分發(fā)揮宣傳作用，利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)等多種形式，宣傳黨和國(guó)家民族方針政策。

三、活動(dòng)內(nèi)容 1、5月是民族團(tuán)結(jié)教育月，為弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步精神，豐富校園文化生活，增進(jìn)交流、加深了解，5月6日早上舉行民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

2、每周一早上利用升旗儀式，進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)國(guó)旗下獻(xiàn)詞。

3、5月11日，利用周一班隊(duì)會(huì)時(shí)間，學(xué)校各中隊(duì)積極開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)一家親”主題隊(duì)會(huì)，這次隊(duì)會(huì)各中隊(duì)以不同的形式展示了第33個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月系列活動(dòng)。有民族團(tuán)結(jié)歌舞表演、演講比賽、繪畫、手抄報(bào)，同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)的過(guò)程中，激發(fā)了民族自豪感。4、5月12日舉行“紀(jì)念5.12防震演練活動(dòng)”。5、5月15日各中隊(duì)進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。6、5月第三周面向全體師生開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)好老師”、“民族團(tuán)結(jié)好少年”推薦活動(dòng)。7、5月初面向全體師生開(kāi)展“民漢師生結(jié)對(duì)子”、“民漢生生結(jié)對(duì)子活動(dòng)”。校園中頓時(shí)形成了“各民族老師、學(xué)生面對(duì)面暢談交心，互學(xué)語(yǔ)言文字文化，互學(xué)歌曲舞蹈的良好民族團(tuán)結(jié)的局面?！?/p>

8、面向四、五、六年級(jí)的全體學(xué)生開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育“五個(gè)一”活動(dòng)。即：舉辦一次民族團(tuán)結(jié)教育座談會(huì)，學(xué)一位身邊的民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型，寫一篇以民族團(tuán)結(jié)教育為主題的文章，讀一本民族團(tuán)結(jié)題材的好書，唱一首民族團(tuán)結(jié)的好歌。

9、面向二、三年級(jí)的全體師生開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)講故事”比賽活動(dòng)。學(xué)生說(shuō)事實(shí)、講故事、談感想、學(xué)典型、趕先進(jìn)，大力宣傳各族師生中涌現(xiàn)出的民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型，形成了“人人都講民族團(tuán)結(jié)的情，人人都說(shuō)民族團(tuán)結(jié)的話，人人都做民族團(tuán)結(jié)的事”的良好局面。

10、最后，全校各中隊(duì)開(kāi)展了“誦中華經(jīng)典 做有德之人”誦讀比賽活動(dòng)。大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，使廣大師生從中華優(yōu)秀文化中汲取營(yíng)養(yǎng)。

通過(guò)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的校園文化環(huán)境，從而促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作又好又快的發(fā)展。

2015年5月28日

第四篇：沙灣四小教案書寫要求

沙灣四小教案書寫要求

1、所有在崗教師必須備教案，必須帶教案上課。

2、教案字跡要工整、清楚、規(guī)范，嚴(yán)禁出現(xiàn)錯(cuò)別字。

3、必須超周備課，授課前應(yīng)進(jìn)行二次備課，有備課記錄。

4、每周五上午簽閱教案，教師應(yīng)主動(dòng)到組長(zhǎng)處簽閱教案，組長(zhǎng)在簽閱時(shí)針對(duì)教案給出詳實(shí)的評(píng)價(jià)，做好登記。

5、教案必填項(xiàng)目不能空缺。（課表、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、缺課登記、成績(jī)登記、本冊(cè)教材分析、學(xué)情分析、單元備課、課時(shí)備課）每課教案一般包括：課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)、教法、學(xué)法、課時(shí)分配、課前準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等幾部分。

6、教案內(nèi)容除新授課之外，還可補(bǔ)充其他課型。如：

（1）習(xí)題課型（練習(xí)課型）教案要寫出（或剪貼）精選的例題，提綱挈領(lǐng)地寫出有關(guān)解題方法和解題規(guī)律或有關(guān)注意的問(wèn)題。（2）復(fù)習(xí)課型教案要在充分構(gòu)思提煉的基礎(chǔ)上，提綱挈領(lǐng)地寫出每節(jié)復(fù)習(xí)課需要復(fù)習(xí)的范圍、主要內(nèi)容、知識(shí)要點(diǎn)和能力要求等。

（3）試卷講評(píng)課型教案要在對(duì)學(xué)生答卷認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上，提綱挈領(lǐng)地寫出講評(píng)的要點(diǎn)，特別是容易出錯(cuò)試題的原因分析，解決的辦法；知識(shí)的缺漏情況和查漏補(bǔ)缺的措施。只對(duì)答案不是真正的講評(píng)課，并把講評(píng)樣卷粘貼在本節(jié)教案后。

（4）綜合實(shí)踐活動(dòng)教案應(yīng)包括：活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)、活動(dòng)的目的、活動(dòng)的過(guò)程、活動(dòng)的注意事項(xiàng)和應(yīng)該注意發(fā)生的危險(xiǎn)或安全等內(nèi)容。

（5）閱讀課、作文寫作指導(dǎo)課（含作文評(píng)講課）每次（兩節(jié)課）可寫一個(gè)相對(duì)系統(tǒng)的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀或?qū)懽髦笇?dǎo)的教案。備注：不能無(wú)教案上課，嚴(yán)禁使用舊教案上課。

7、常規(guī)的教案，應(yīng)包括以下幾點(diǎn)內(nèi)容：

（1）課題：即章節(jié)標(biāo)題或核心內(nèi)容。

（2）教學(xué)目標(biāo)及要求：包括知識(shí)、能力、技能和思想教育等方面的目標(biāo)及要求。

（3）教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)是教案必不可少的重要組成部分，對(duì)于教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的把握應(yīng)準(zhǔn)確無(wú)誤。

（4）教學(xué)方法: 講授法、討論法、演示法、實(shí)驗(yàn)法、練習(xí)法等。

（5）實(shí)驗(yàn)儀器及教具：要寫清實(shí)驗(yàn)所用儀器、器材的規(guī)格、數(shù)量。教具可填寫模型、掛圖、投影儀、電腦平臺(tái)等。

（6）教學(xué)過(guò)程：是教案的主要部分，應(yīng)包括教學(xué)的主要內(nèi)容及程序安排、時(shí)間分配。其中組織教學(xué)、復(fù)習(xí)導(dǎo)入、新授課、課堂練習(xí)、技能訓(xùn)練、小結(jié)、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)，都應(yīng)在教案中明確地體現(xiàn)出來(lái)。（7）板書設(shè)計(jì)：應(yīng)針對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)、主要內(nèi)容等進(jìn)行設(shè)計(jì)，要求精美、簡(jiǎn)潔、實(shí)用，能體現(xiàn)目的性、針對(duì)性、概括性、條理性、靈活性、審美性、感染性等特點(diǎn)。

（8）教學(xué)反思：課后及時(shí)把授課中的感受記錄下來(lái)，以便今后進(jìn)行改進(jìn)，反思可以包括：教案的執(zhí)行情況、教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到、教法的選擇和應(yīng)用效果如何、學(xué)生的反映、疑難問(wèn)題、典型錯(cuò)誤、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、存在的問(wèn)題、今后教學(xué)建議、再教設(shè)計(jì)、資料索引等。

檢查內(nèi)容：

（1）統(tǒng)計(jì)教案課時(shí)數(shù)量；

（2）教學(xué)環(huán)節(jié)是否完整；（3）必填項(xiàng)目是否有空缺；

（4）書寫是否整齊；（力爭(zhēng)用楷書或行楷，避免用草書；字體大小適度，字距行距整齊、清晰）；是否有錯(cuò)別字。

（5）教學(xué)進(jìn)度與授課時(shí)間應(yīng)統(tǒng)一。

（6）教案內(nèi)容要與教材相符。

（7）反思撰寫是否認(rèn)真，有針對(duì)性，是否按課時(shí)反思。（8）存在的主要問(wèn)題。

8、每次教案檢查后，在組內(nèi)對(duì)教案的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，教務(wù)處一月做出匯總，對(duì)存在問(wèn)題較多的教師及時(shí)談話，并給予具體指導(dǎo)。

9、教務(wù)處在每學(xué)期末匯總并通報(bào)每個(gè)任課教師的教案數(shù)量，并進(jìn)行教案展評(píng)，確定等級(jí)，記入個(gè)人績(jī)效考核。

沙灣四小教務(wù)處 2013年9月

第五篇：南化四小2011教師節(jié)活動(dòng)方案

“師恩難忘”

——南化四小慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案

九月十日是教師的節(jié)日。為了慶祝第二十七個(gè)教師節(jié)的到來(lái)，為了傳揚(yáng)中華民族尊師重教的傳統(tǒng)美德，大隊(duì)部將組織“師恩難忘”教師節(jié)“五個(gè)一”主題系列活動(dòng)。活動(dòng)具體安排如下：

活動(dòng)一：開(kāi)一節(jié)隊(duì)會(huì)。以“感謝您我的恩師”為主題，召開(kāi)一次中隊(duì)主題會(huì)，讓我們來(lái)聊聊心里話，并衷心的向老師說(shuō)聲：“老師，您辛苦了”！（九月五日，下周一隊(duì)會(huì)課）

活動(dòng)二：出一期板報(bào)。請(qǐng)各班出一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報(bào)，用同學(xué)們獨(dú)特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動(dòng)的內(nèi)容，展現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。（九月七日，下周三完成并評(píng)比）

活動(dòng)三：做一片綠葉。每一位隊(duì)員可以自己動(dòng)手，把對(duì)老師想說(shuō)的話寫下來(lái)，把心目中老師的形象畫下來(lái)，制成一片“葉”（葉狀卡片）。并將這些卡片張貼于中隊(duì)角，大隊(duì)部組織進(jìn)行評(píng)比。（九月九日，下周五完成并評(píng)比）

活動(dòng)四：送一顆綠糖。開(kāi)學(xué)一周來(lái)，繁忙的開(kāi)學(xué)初期工作讓許多老師聲嘶力竭，送上一顆綠色清涼潤(rùn)喉片，定會(huì)給老師帶來(lái)一份初秋的愜意。（由中隊(duì)長(zhǎng)代表，班費(fèi)出資為每位任課教師送一顆潤(rùn)喉糖，九月九日，下周五當(dāng)天完成）

活動(dòng)五：送一束鮮花。由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)，黨團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人和大隊(duì)委代表于九月九日早晨手捧鮮花迎接每位教師進(jìn)入校園。（學(xué)校工會(huì)、大隊(duì)部負(fù)責(zé)完成）

我們可以為老師做的事還有很多很多。比如為老師擦桌子、為老師的辦公室拖一次地，為老師整理書本資料、向老師深深地鞠個(gè)躬、真誠(chéng)地說(shuō)聲老師好等等。希望各中隊(duì)扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好本次活動(dòng)。謝謝！

南化四小德育處、大隊(duì)部

2011年9月2日