第一篇：數(shù)字鐘

數(shù)字鐘電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告

數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告 題 目: 數(shù)字鐘的設(shè)計(jì)與制作

學(xué) 年 學(xué) 期:

專 業(yè) 班 級(jí): 學(xué) 號(hào):

姓 名:

指導(dǎo)教師及職稱:講師 時(shí) 間: 地點(diǎn)： 設(shè)計(jì)目的

熟悉集成電路的引腳安排.掌握各芯片的邏輯功能及使用方法.了解面包板結(jié)構(gòu)及其接線方法.了解數(shù)字鐘的組成及工作原理.熟悉數(shù)字鐘的設(shè)計(jì)與制作.設(shè)計(jì)要求 1.設(shè)計(jì)指標(biāo)

時(shí)間以12小時(shí)為一個(gè)周期;顯示時(shí),分,秒;有校時(shí)功能,可以分別對(duì)時(shí)及分進(jìn)行單獨(dú)校時(shí),使其校正到標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間;為了保證計(jì)時(shí)的穩(wěn)定及準(zhǔn)確須由晶體振蕩器提供表針時(shí)間基準(zhǔn)信號(hào).2.設(shè)計(jì)要求

畫出電路原理圖(或仿真電路圖);元器件及參數(shù)選擇;電路仿真與調(diào)試;.3.制作要求 自行裝配和調(diào)試,并能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題.4.編寫設(shè)計(jì)報(bào)告 寫出設(shè)計(jì)與制作的全過(guò)程,附上有關(guān)資料和圖紙,有心得體會(huì).設(shè)計(jì)原件

設(shè)計(jì)原理

數(shù)字電子鐘由秒信號(hào)發(fā)生器、“時(shí)、分、秒”計(jì)數(shù)器、譯碼器及顯示器、校時(shí)電路等組成。秒信號(hào)產(chǎn)生器是由石英晶體振蕩器分頻后得到的。秒計(jì)數(shù)器到60后，對(duì)分計(jì)數(shù)器送入一個(gè)脈沖，進(jìn)行分計(jì)數(shù)，分計(jì)數(shù)器到60后，對(duì)時(shí)計(jì)數(shù)器送入一個(gè)脈沖，進(jìn)行時(shí)計(jì)數(shù)，時(shí)計(jì)數(shù)器是12進(jìn)制計(jì)數(shù)器，實(shí)現(xiàn)對(duì)一天12小時(shí)計(jì)數(shù)。數(shù)字電子鐘的顯示由計(jì)數(shù)器、譯碼器經(jīng)數(shù)碼管實(shí)現(xiàn)。首先構(gòu)成一個(gè)CB555定時(shí)器產(chǎn)生震蕩周期為一秒的標(biāo)準(zhǔn)秒脈沖，由74LS161采用同步預(yù)置數(shù)法分別組成六十進(jìn)制的秒記數(shù)器、六十進(jìn)制分記數(shù)器、十2進(jìn)制時(shí)記數(shù)器，使用74LS48為驅(qū)動(dòng)器。（1）秒信號(hào)發(fā)生器

秒信號(hào)由555定時(shí)器組成的多諧振蕩電路來(lái)產(chǎn)生，振蕩頻率可通過(guò)調(diào)解R或C的值來(lái)改變。當(dāng)R=47K,C=10uF。由公式得當(dāng)Rw=47K時(shí)輸出端輸出震蕩頻率為1Hz。周期是1秒，即可作為秒的脈沖輸入標(biāo)準(zhǔn)秒脈沖。555定時(shí)器組成的多諧振蕩電路如下：

圖2 555定時(shí)器組成的多諧振蕩電路

（2）計(jì)數(shù)電路

60進(jìn)制計(jì)數(shù)器有2片74LS161和74LS00連接而成?？梢杂糜谥脭?shù)法和清零法的反饋。

利用74LS161和74LS00即可以組成60進(jìn)制計(jì)數(shù)器作為分和秒計(jì)數(shù)器，（3）譯碼顯示電路

譯碼顯示器電路由譯碼器74LS48和數(shù)碼管組成 三． 制作調(diào)試

在制作電路過(guò)程中，連接兩點(diǎn)的電線布線要整齊，這樣容易查找錯(cuò)誤?！?在第一次調(diào)試秒部分時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)數(shù)碼管沒(méi)顯示，經(jīng)過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)是芯片的電源沒(méi)有接。芯片接上電源和接地后，數(shù)碼管正常工作。開(kāi)始沒(méi)有注意到555芯片與其他芯片引腳的不同，使得一直沒(méi)有脈沖出現(xiàn)。四．總結(jié)

通過(guò)這次對(duì)數(shù)字鐘的設(shè)計(jì)與制作，我了解了設(shè)計(jì)電路的程序，也了解了關(guān)于數(shù)字鐘的原理與設(shè)計(jì)理念。在設(shè)計(jì)過(guò)程中,我更進(jìn)一步地熟悉了數(shù)電課上學(xué)過(guò)各種芯片的結(jié)構(gòu)、工作原理和其具體的使用方法。在連接六十進(jìn)制的進(jìn)位及二十四進(jìn)制中,我對(duì)74LS161置數(shù)法和清零法有了更深的了解。在連接二十四進(jìn)制、六十進(jìn)制的進(jìn)位要求熟悉邏輯電路及其芯片各引腳的功能，這樣在電路出錯(cuò)時(shí)便能準(zhǔn)確地找出錯(cuò)誤所在并及時(shí)糾正。在調(diào)試電路的過(guò)程中出錯(cuò)的主要原因都是接線和芯片的接觸不良以及接線的錯(cuò)誤，所以接線的時(shí)候一定要細(xì)心,不要接錯(cuò)。

在設(shè)計(jì)電路中,往往是先仿真后連接實(shí)物圖,但有時(shí)候仿真和電路連接并不是完全一致的

此次的數(shù)字鐘設(shè)計(jì)重在于仿真和接線,雖然能把電路圖接出來(lái),并能正常顯示,但對(duì)于電路本身的原理并不是十分熟悉.總的來(lái)說(shuō),通過(guò)這次的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)更進(jìn)一步地增強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)的動(dòng)手能力.

第二篇：數(shù)字鐘

電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)

__24_小時(shí)__數(shù)字鐘

學(xué)院：電子信息工程學(xué)院

任課老師：張學(xué)成

課程設(shè)計(jì)：數(shù)字鐘

學(xué)號(hào)：25號(hào)

班級(jí)：095

姓名：黃偉

目 錄

一、課程設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)任務(wù)和基本要求??????1

二、總體框圖 ???????????????1

三、選用器件及部分器件使用說(shuō)明 ??????6

四、功能模塊 ???????????????14

五、總體設(shè)計(jì)電路圖?????????????17

六、課程設(shè)計(jì)的心得體會(huì)???????????19

七、參考文獻(xiàn)????????????????20

數(shù)字鐘

數(shù)字鐘是用數(shù)字集成電路構(gòu)成的、用數(shù)碼顯示的一種現(xiàn)代計(jì)時(shí)器，與傳統(tǒng)機(jī)械表相比，它具有走時(shí)準(zhǔn)確、顯示直觀、無(wú)機(jī)械傳動(dòng)裝置等特點(diǎn)。因而廣泛應(yīng)用于車站、碼頭、機(jī)場(chǎng)、商店等公共場(chǎng)所。在控制系統(tǒng)中，也常用來(lái)作定時(shí)控制的時(shí)鐘源。

一、課程設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)任務(wù)與基本要求

用中小規(guī)模集成電路設(shè)計(jì)并制作一臺(tái)能顯示時(shí)、分、秒的數(shù)字鐘。（1）由信號(hào)發(fā)生器器產(chǎn)生時(shí)鐘信號(hào)。（2）小時(shí)計(jì)數(shù)器用24進(jìn)制計(jì)數(shù)器。

（3）可以用手動(dòng)校正時(shí)間，能分別進(jìn)行時(shí)、分的校正。（4）采用LED顯示時(shí)、分、秒。（5）要求電路主要采用中規(guī)模集成電路。(6)要求電源電壓+5伏— +10伏。

二、總體框圖

(一)各個(gè)模塊及功能

數(shù)字式計(jì)時(shí)器一般都由振蕩器、分頻器、計(jì)數(shù)器、譯碼器、顯示器等幾部分組成。其中振蕩器和分頻器組成標(biāo)準(zhǔn)秒信號(hào)發(fā)生器，由不同進(jìn)制的計(jì)數(shù)器、譯碼器組成計(jì)時(shí)系統(tǒng)。秒信號(hào)送入計(jì)數(shù)器進(jìn)行計(jì)數(shù)，把累計(jì)的結(jié)果以“時(shí)”、“分”、“秒”的數(shù)字顯示出來(lái)。“時(shí)”顯示由二十四進(jìn)制計(jì)數(shù)器、譯碼器、顯示器構(gòu)成，“分”、“秒”顯示分別由六十進(jìn)制計(jì)數(shù)器、譯碼器、顯示器構(gòu)成。其原理圖如圖6.1.1所示。

1.振蕩器 振蕩器是數(shù)字鐘的核心。振蕩器的穩(wěn)定度及頻率的準(zhǔn)確度決定了數(shù)字鐘計(jì)時(shí)的準(zhǔn)確程度，通常選用晶振構(gòu)成振蕩器電路。一般來(lái)說(shuō)，振蕩器的頻率越高，計(jì)時(shí)精度越高，如果精度要求不高也可以采用集成邏輯門與RC組成的時(shí)鐘源振蕩器或由集成定時(shí)器555與RC組成的多諧振蕩器。這里選用多諧振蕩器，設(shè)振蕩頻率f=1kKz。

圖6.1.1 數(shù)字鐘原理框圖

2．分頻器 分頻器的功能是產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)脈沖信號(hào)，因?yàn)?4LS90是二—五—十進(jìn)制計(jì)數(shù)器，所以選用1片就可以完成上述功能，即3片級(jí)連則可獲得所需要的頻率信號(hào)：第1片的Q0端輸出頻率為1Hz標(biāo)準(zhǔn)秒脈沖信號(hào)。如果振蕩頻率為100kHz時(shí)，就需要5片74LS90進(jìn)行級(jí)聯(lián)。

3．時(shí)間計(jì)數(shù)器 由總系統(tǒng)框圖可知，數(shù)字時(shí)鐘需要兩個(gè)六十進(jìn)制計(jì)數(shù)器分別用作“分”和“秒”的計(jì)數(shù)，還需要一個(gè)二十四進(jìn)制計(jì)數(shù)器作“小時(shí)”的計(jì)數(shù)。計(jì)數(shù)器可以采用前面的中規(guī)模集成計(jì)數(shù)器74LS160。

4．校時(shí)電路 在計(jì)數(shù)開(kāi)始或計(jì)時(shí)出現(xiàn)誤差時(shí)，必須和標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間校準(zhǔn)，這一功能同校時(shí)電路完成。校時(shí)的方法是給被校的計(jì)時(shí)電路引入一個(gè)超出常規(guī)計(jì)時(shí)許多倍的快速脈沖信號(hào)，從而使計(jì)時(shí)電路快速到達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間。將“秒”信號(hào)分別引到“分”和“時(shí)”的脈沖輸入端以便快速校準(zhǔn)“分”

5.譯碼器、驅(qū)動(dòng)及顯示電路 從數(shù)字鐘計(jì)數(shù)器輸出的信號(hào)為8421BCD代碼，需要經(jīng)譯碼變成七段字形代碼，用七段數(shù)碼管顯示出來(lái)。七段數(shù)碼管分共陰，共陽(yáng)兩種，這里選用共陰數(shù)碼管BS201，相應(yīng)的譯碼器采用CT74248。由于采用靜態(tài)方式顯示，每個(gè)數(shù)碼管必須有一個(gè)相應(yīng)的譯碼器將8421BCD代碼譯成七段字形代碼。

(二)方案設(shè)計(jì)及選擇

方案一：由集成邏輯門與RC組成的時(shí)鐘源振蕩器或由集成電路定時(shí)器555與RC組成的多諧振蕩器作為時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)信號(hào)源。如圖（1）所示。

圖（1）

方案二：振蕩器是數(shù)字鐘的核心。振蕩器的穩(wěn)定度及頻率的精確度決定了數(shù)字鐘計(jì)時(shí)的準(zhǔn)確程度,通常選用石英晶體構(gòu)成的振蕩器電路。石英晶體振蕩器的作用是產(chǎn)生時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)信號(hào)。因此,一般采用石英晶體振蕩器經(jīng)過(guò)分頻得到這一時(shí)間脈沖信號(hào)。

圖（2）

如圖(2)所示為電子手表集成電路中的晶體振蕩器電路,常取晶振頻率為32768Hz,因其內(nèi)部有15級(jí)2分頻集成電路,所以輸出端正好可得到1Hz的標(biāo)準(zhǔn)脈沖。

信號(hào)發(fā)生器是數(shù)字鐘的核心。它的穩(wěn)定度及頻率的精確度決定了數(shù)字鐘計(jì)時(shí)的準(zhǔn)確程度，在本實(shí)驗(yàn)中我選用555振蕩器產(chǎn)生脈沖經(jīng)過(guò)整形、分步獲得1Hz的脈沖。一般來(lái)說(shuō)，振蕩器的頻率越高，計(jì)時(shí)精度就越高。

三、選用器件及部分器件的使用說(shuō)明

74LS90 1片，74LS160 6片，74LS00 19片，74LS08 2片。74LS04 4片

74LS90邏輯框圖

74LS90邏輯符號(hào)

74LS90邏輯功能:74LS90是異步二-五-十進(jìn)制加法計(jì)數(shù)器，它即可以做二進(jìn)制加法計(jì)數(shù)器，有可以做五進(jìn)制和十進(jìn)制加法計(jì)數(shù)器。

通過(guò)不同的連接方式，可以實(shí)現(xiàn)四種不同的邏輯功能；還可以借助R0(1)、R0(2)對(duì)計(jì)數(shù)器清零，借助S9(1)、S9(2)將計(jì)數(shù)器置9，其功能如下；

(1)計(jì)數(shù)脈沖從CP1輸入，QA作為輸出端，為二進(jìn)制計(jì)數(shù)器。

(2)計(jì)數(shù)脈沖從CP2輸入，QD、QC、QB輸出端，為異步五進(jìn)制加法計(jì)數(shù)器。(3)若將CP2和QA相連，計(jì)數(shù)脈沖由CP1輸入，QD、QC、QB、QA作為輸出端。則構(gòu)成異步8421碼十進(jìn)制加法計(jì)數(shù)器。(4)若將CP1和QD相連，計(jì)數(shù)脈沖由CP2輸入，QD、QC、QB、QA作為輸出端，則構(gòu)成異步5421碼十進(jìn)制加法計(jì)數(shù)器。

(5)清零、置9功能

a)異步清零

當(dāng)R0(1)、R0(2)均為“1”；S9(1)、S9(2)中有“0”時(shí)，實(shí)現(xiàn)異步清零功能，即QDQCQBQA＝0000。b)置9功能

當(dāng)S9(1)、S9(2)均為“1”；R0(1)、R0(2)中有“0”時(shí)，實(shí)現(xiàn)置9功能，即QDQCQBQA＝1001

74LS90邏輯功能表

74LS90內(nèi)部原理圖

74LS02邏輯框圖(異或邏輯框圖)

74LS02邏輯符號(hào)

74LS02內(nèi)部原理圖

74LS02邏輯功能表

異或邏輯功能如下:當(dāng)A、B不同時(shí),輸出Y為1；而A、B相同時(shí)，輸出Y為0。2輸入端四或非門

74LS00邏輯框圖(與非邏輯框圖)

74LS00邏輯符號(hào)

74LS00內(nèi)部原理圖

74LS00邏輯功能表(與非邏輯功能表)

與非門邏輯功能:將A、B先進(jìn)行與運(yùn)算,然后將結(jié)果求反,最后得到的A、B的與非運(yùn)算結(jié)果.因此,可以把與非運(yùn)算看作是與運(yùn)算和非運(yùn)算的組合.2輸入端四與非門

74LS08邏輯框圖(與門邏輯框圖)

74LS08邏輯符號(hào)

74LS08內(nèi)部原理圖

74LS08邏輯功能表(與門邏輯功能表)

與門邏輯功能：只有決定事物結(jié)果的全部條件同時(shí)具備時(shí)，結(jié)果才發(fā)生。2輸入端四與門

74LS04邏輯框圖(非門邏輯框圖)

74LS04邏輯符號(hào)

74LS04內(nèi)部原理圖

74LS04邏輯功能表(非門邏輯功能表)

非門邏輯功能：只要條件具備了，結(jié)果便不會(huì)發(fā)生；而條件不具備時(shí)，結(jié)果一定發(fā)生。

四、功能模塊

1．每個(gè)模功能塊要分別打印出電路圖，并詳細(xì)說(shuō)明每一模塊的邏輯功能，每一器件的邏輯功能，器件之間的連接關(guān)系

（一）振蕩器 振蕩器是數(shù)字鐘的核心。振蕩器的穩(wěn)定度及頻率的準(zhǔn)確度決定了數(shù)字鐘計(jì)時(shí)的準(zhǔn)確程度，通常選用晶振構(gòu)成振蕩器電路。一般來(lái)說(shuō)，振蕩器的頻率越高，計(jì)時(shí)精度越高，如果精度要求不高也可以采用集成邏輯門與RC組成的時(shí)鐘源振蕩器或由集成定時(shí)器555與RC組成的多諧振蕩器。這里選用石英晶體振蕩器，設(shè)振蕩頻率f=1kKz。電路圖如下

（二）分頻器 分頻器的功能是產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)脈沖信號(hào)，因?yàn)?4LS90是二—五—十進(jìn)制計(jì)數(shù)器，第1片的Q3端輸出為1Hz。如果振蕩頻率為100kHz時(shí)，就需要5片74LS90進(jìn)行級(jí)聯(lián)。電路圖如下圖所示

（三）時(shí)間計(jì)數(shù)器 由總系統(tǒng)框圖可知，數(shù)字時(shí)鐘需要兩個(gè)六十進(jìn)制計(jì)數(shù)器分別用作“分”和“秒”的計(jì)數(shù)，還需要一個(gè)二十四進(jìn)制計(jì)數(shù)器作“小時(shí)”的計(jì)數(shù)。計(jì)數(shù)器可以采用前面的中規(guī)模集成計(jì)數(shù)器74LS160。電路圖如下所示

（四）校時(shí)電路 在計(jì)數(shù)開(kāi)始或計(jì)時(shí)出現(xiàn)誤差時(shí)，必須和標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間校準(zhǔn)，這一功能同校時(shí)電路完成。校時(shí)的方法是給被校的計(jì)時(shí)電路引入一個(gè)超出常規(guī)計(jì)時(shí)許2倍的快速脈沖信號(hào)，從而使計(jì)時(shí)電路快速到達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間。將震蕩信號(hào)分別引到“分”和“時(shí)”的脈沖輸入端以便快速校準(zhǔn)“分”。電路圖如下所示

三． 總體設(shè)計(jì)電路圖

1.數(shù)字式計(jì)時(shí)器一般都由振蕩器、分頻器、計(jì)數(shù)器、譯碼器、顯示器等幾部分組成。其中振蕩器和分頻器組成標(biāo)準(zhǔn)秒信號(hào)發(fā)生器，由不同進(jìn)制的計(jì)數(shù)器、譯碼器組成計(jì)時(shí)系統(tǒng)。秒信號(hào)送入計(jì)數(shù)器進(jìn)行計(jì)數(shù)，把累計(jì)的結(jié)果以“時(shí)”、“分”、“秒”的數(shù)字顯示出來(lái)?！皶r(shí)”顯示由二十四進(jìn)制計(jì)數(shù)器、譯碼器、顯示器構(gòu)成，“分”、“秒”顯示分別由六十進(jìn)制計(jì)數(shù)器、譯碼器、顯示器構(gòu)成。

555振蕩器發(fā)生脈沖信號(hào),經(jīng)過(guò)分頻器最后輸出1Hz信號(hào)，把分頻器的Q3接到計(jì)數(shù)器的INA處,使分頻器與計(jì)數(shù)器相連。然后計(jì)數(shù)器與顯示器相連，秒、分、時(shí)分別對(duì)應(yīng)著。另外還有校正部分，圖見(jiàn)校時(shí)電路的電路圖。左邊的開(kāi)關(guān)是時(shí)校正，中間的開(kāi)關(guān)是分校正，可以手動(dòng)校正。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:實(shí)驗(yàn)箱上的數(shù)字鐘正常運(yùn)行,已經(jīng)成功達(dá)到了設(shè)計(jì)的要求和目的。第一次連線沒(méi)有顯示出結(jié)果，原因是接線處有一處導(dǎo)線接觸不良，經(jīng)過(guò)檢查，成功的排除了故障。當(dāng)再一次打開(kāi)數(shù)字實(shí)驗(yàn)箱開(kāi)關(guān)后，還是跟第一次一樣，只顯示50秒，然后秒的數(shù)字就再運(yùn)行。經(jīng)過(guò)又一次檢查，發(fā)現(xiàn)是秒顯示器的74LS90器件接觸不良，用手按住后，數(shù)字鐘正常運(yùn)行，秒到六十向分進(jìn)一，分到六十向時(shí)進(jìn)一，時(shí)到二十四時(shí)，自動(dòng)回到零。自此，實(shí)驗(yàn)全部完成。

六．課程設(shè)計(jì)的心得體會(huì)

課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實(shí)際問(wèn)題,鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié),是對(duì)學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過(guò)程。隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展的日新月異，電子技術(shù)在生活中可以說(shuō)是無(wú)處不在。因此做為二十一世紀(jì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)掌握電子技術(shù)是非常之重要?；仡櫞舜握n程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，的確，從選題到定稿，從理論到實(shí)踐，在整整兩周的日子里，可以說(shuō)是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合的重要性，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有理論與實(shí)際相結(jié)合才能提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)中遇到的問(wèn)題有很多，這畢竟是第一次，難免會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題。在這次設(shè)計(jì)中我發(fā)現(xiàn)我所學(xué)的知識(shí)這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在今后的學(xué)習(xí)中我要更加努力奮斗！

這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問(wèn)題，最后在百度的幫助下都一一解決。在此我十分感謝百度對(duì)我的幫助和支持。

第三篇：數(shù)字鐘課程設(shè)計(jì)

晶體振蕩器電路

晶體振蕩器電路給數(shù)字鐘提供一個(gè)頻率穩(wěn)定準(zhǔn)確的32768Ｈz的脈沖，可保證數(shù)字鐘的走時(shí)準(zhǔn)確及穩(wěn)定。不管是指針式的電子鐘還是數(shù)字顯示的電子鐘都使用了晶體振蕩器電路。分頻器電路

分頻器電路將32768Ｈz的高頻方波信號(hào)經(jīng)74LS4060和74LS250的二分頻的分頻后得到1Hz的方波信號(hào)，可以供秒計(jì)數(shù)器進(jìn)行計(jì)數(shù)。分頻器實(shí)際上也就是計(jì)數(shù)器。時(shí)間計(jì)數(shù)器電路

時(shí)間計(jì)數(shù)電路由秒個(gè)位和秒十位計(jì)數(shù)器、分個(gè)位和分十位計(jì)數(shù)器及時(shí)個(gè)位和時(shí)十位計(jì)數(shù)器電路構(gòu)成，其中秒個(gè)位和秒十位計(jì)數(shù)器、分個(gè)位和分十位計(jì)數(shù)器為60進(jìn)制計(jì)數(shù)器，時(shí)個(gè)位和時(shí)十位計(jì)數(shù)器可以設(shè)計(jì)為12進(jìn)制計(jì)數(shù)器或者24進(jìn)制計(jì)數(shù)器，我們這里根據(jù)自己的意愿設(shè)計(jì)成24進(jìn)制計(jì)數(shù)器。譯碼驅(qū)動(dòng)電路

譯碼驅(qū)動(dòng)電路將計(jì)數(shù)器輸出的8421BCD碼轉(zhuǎn)換為數(shù)碼管需要的邏輯狀態(tài)，并且為保證數(shù)碼管正常工作提供足夠的工作電流。數(shù)碼管

數(shù)碼管通常有發(fā)光二極管（LED）數(shù)碼管和液晶（LCD）數(shù)碼管，本設(shè)計(jì)采用的為ＬＥＤ數(shù)碼管。

各單元模塊設(shè)計(jì)和分析 晶體振蕩器電路

晶體振蕩器是構(gòu)成數(shù)字式時(shí)鐘的核心，它保證了時(shí)鐘的走時(shí)準(zhǔn)確及穩(wěn)定。

圖2 晶體振蕩器電路圖

分頻器電路

通常，數(shù)字鐘的晶體振蕩器輸出頻率較高，為了得到１Ｈz的秒信號(hào)輸入，需要對(duì)振蕩器的輸出信號(hào)進(jìn)行分頻。

通常實(shí)現(xiàn)分頻器的電路是計(jì)數(shù)器電路，一般采用多級(jí)２進(jìn)制計(jì)數(shù)器來(lái)實(shí)現(xiàn)。例如，將32767Ｈz的振蕩信號(hào)分頻為１ＨZ的分頻倍數(shù)為32767（２于１５極２進(jìn)制計(jì)數(shù)器。時(shí)間計(jì)數(shù)單元

時(shí)間計(jì)數(shù)單元有時(shí)計(jì)數(shù)、分計(jì)數(shù)和秒計(jì)數(shù)等幾個(gè)部分。

時(shí)計(jì)數(shù)單元一般為24進(jìn)制計(jì)數(shù)器計(jì)數(shù)器，其輸出為兩位8421BCD碼形式；分計(jì)數(shù)和秒計(jì)數(shù)單元為６０進(jìn)制計(jì)數(shù)器，其輸出也為8421BCD碼。

本實(shí)驗(yàn)采取了74LS90 用兩塊芯片進(jìn)行級(jí)聯(lián)來(lái)產(chǎn)生60進(jìn)制和24進(jìn)制

秒個(gè)位計(jì)數(shù)單元為１０進(jìn)制計(jì)數(shù)器，無(wú)需進(jìn)制轉(zhuǎn)換，只需將Ｑ0與ＣＰ1（下降沿有效）相連即可。ＣＰ0（下降沒(méi)效）與１ＨZ秒輸入信號(hào)相連，Ｑ3可作為向上的進(jìn)位信號(hào)與十位計(jì)數(shù)單元的ＣＰ1相連。

秒十位計(jì)數(shù)單元為６進(jìn)制計(jì)數(shù)器，需要進(jìn)制轉(zhuǎn)換。將１０進(jìn)制計(jì)數(shù)器轉(zhuǎn)換為６進(jìn)制計(jì)數(shù)器的１５），即實(shí)現(xiàn)該分頻功能的計(jì)數(shù)器相當(dāng)電路連接，其中Ｑ2可作為向上的進(jìn)位信號(hào)與分個(gè)位的計(jì)數(shù)單元的ＣＰ0相連。

分個(gè)位和分十位計(jì)數(shù)單元電路結(jié)構(gòu)分別與秒個(gè)位和秒十位計(jì)數(shù)單元完全相同，也是分個(gè)位計(jì)數(shù)單元的Ｑ3作為向上的進(jìn)位信號(hào)應(yīng)與分十位計(jì)數(shù)單元的ＣＰ0相連，分十位計(jì)數(shù)單元的Ｑ2作為向上的進(jìn)位信號(hào)應(yīng)與時(shí)個(gè)位計(jì)數(shù)單元的ＣＰ0相連。60進(jìn)制的連接如圖4所示。時(shí)個(gè)位計(jì)數(shù)單元電路結(jié)構(gòu)仍與秒或個(gè)位計(jì)數(shù)單元相同，但是要求，整個(gè)時(shí)計(jì)數(shù)單元應(yīng)為24進(jìn)制計(jì)數(shù)器，所以在兩塊74LS90構(gòu)成的100進(jìn)制中截取24，就得在24的時(shí)候進(jìn)行異步清零。24進(jìn)制計(jì)數(shù)功能的電路如圖5所示。

圖5 24進(jìn)制計(jì)數(shù)器電路

主要參考文獻(xiàn)

《電子技術(shù)基礎(chǔ)》

康華光

高教出版社 《電子線路設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)與測(cè)試》

謝自美

華中科技大學(xué)出版社 《電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)》

汪學(xué)典

華中科技大學(xué)出版社 課程設(shè)計(jì)摘要 中文摘要

此次課程設(shè)計(jì)以數(shù)字鐘為例，全面的利用了所學(xué)的知識(shí)，設(shè)計(jì)出了生活中常見(jiàn)的東西。數(shù)字鐘主要有多諧振蕩器、分頻器、計(jì)數(shù)器、譯碼器組成。主要芯片有74LS90、CC4511。有多諧振蕩器產(chǎn)生約1Mz信號(hào)脈沖。滿24計(jì)數(shù)器自動(dòng)復(fù)位，從而實(shí)現(xiàn)24 小時(shí)計(jì)時(shí)。

關(guān)鍵詞：多諧振蕩器、分頻器、計(jì)數(shù)器、74LS90 英文摘要 This design report in detail the digital clock.Making using of our comment study.The digital clock is made of multivibrator type oscillator、divider、counter.Following chips 74LS90 CC4511.When the hour counter reaches the summit of 24,it will return to the beginning point.So ,the whole day is counted.Key word: multivibrator、divider、74LS90

第四篇：數(shù)字鐘課程設(shè)計(jì)

數(shù)字電子鐘邏輯電路設(shè)計(jì)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

1、掌握數(shù)字鐘的設(shè)計(jì)方法；

2、熟悉集成電路的使用方法。

二、設(shè)計(jì)任務(wù)和要求：

1、設(shè)計(jì)一個(gè)有“時(shí)”，“分”，“秒”（23小時(shí)59分59秒）顯示且有校時(shí)功能的電子鐘；

2、用中小規(guī)模集成電路組成電子鐘；

3、畫出框圖和邏輯電路圖，寫出設(shè)計(jì)報(bào)告；

4、選做：①鬧鐘系統(tǒng)。②整點(diǎn)報(bào)時(shí)。③日歷系統(tǒng)。

三、方案選擇和論證：

1．分秒功能的實(shí)現(xiàn)：用兩片74290組成60進(jìn)制遞增計(jì)數(shù)器 2.時(shí)功能的實(shí)現(xiàn)：用兩片74290組成24進(jìn)制遞增計(jì)數(shù)器 3．定點(diǎn)報(bào)時(shí)：當(dāng)分秒同時(shí)出現(xiàn)為0時(shí)，燈亮。

4.日歷系統(tǒng)：月跟日分別用2片74192實(shí)現(xiàn)，月份就接成12進(jìn)制，日則接成31進(jìn)制，星期由1片74192組成7進(jìn)制，從星期一至星期天。

四、方案的設(shè)計(jì)：

1、可調(diào)時(shí)鐘模塊：

秒、分、時(shí)分別為60、60和24進(jìn)制計(jì)數(shù)器。用兩片74LS290做一個(gè)二十四進(jìn)制, 輸入計(jì)數(shù)脈沖CP加在CLKA’端，把QA與與CPLB’從外部連接起來(lái)，電路將對(duì)CP按照8421BCD碼進(jìn)行異步加法計(jì)數(shù)。通過(guò)反饋端，控制清零端清零，其中個(gè)位接成二進(jìn)制形式，十位接成四進(jìn)制形式。其電路圖如下：

同理利用兩片74290組成的六十進(jìn)制計(jì)數(shù)器，如下圖所示

將兩個(gè)六十進(jìn)制的加法計(jì)數(shù)器和一個(gè)二十四進(jìn)制的加法計(jì)數(shù)器進(jìn)行級(jí)聯(lián)：將秒的十位進(jìn)位脈沖接到分的個(gè)位輸入脈沖，將分的十位進(jìn)位脈沖接到時(shí)的個(gè)位輸入脈沖，這樣就可以組成最基本的電路。2.校時(shí)電路： 例如說(shuō)時(shí)的校準(zhǔn)，開(kāi)關(guān)1上端接1HZ脈沖，下端接分的進(jìn)位。當(dāng)開(kāi)關(guān)打到上端時(shí)電路進(jìn)入校準(zhǔn)功能，當(dāng)開(kāi)關(guān)打到下端時(shí)電路進(jìn)入正常計(jì)時(shí)功能。其電路如總電路圖所示

3.整點(diǎn)報(bào)時(shí)：

分別用2個(gè)或非門接到分和秒的各輸出個(gè)節(jié)點(diǎn)處，再用一個(gè)與非門與報(bào)時(shí)燈鏈接，當(dāng)輸出同時(shí)為零時(shí)，即整點(diǎn)時(shí)，報(bào)時(shí)燈就亮了，起到報(bào)時(shí)功能。本實(shí)驗(yàn)使用LED發(fā)光（1s），其電路圖如下：

4日歷系統(tǒng)：

月和日都用2片74192實(shí)現(xiàn)。月份功能則接成13進(jìn)制，因?yàn)樵路莘秩斩际菑?開(kāi)始計(jì)起，所以要求從0001開(kāi)始，到1101時(shí)，立刻清零，清零時(shí)應(yīng)該切換到置數(shù)狀態(tài)，即將ABCD置1000，通過(guò)一個(gè)與非門鏈接到LOAD端置零，同時(shí)也將計(jì)數(shù)器置為0001的狀態(tài)。其電路圖如下所示

日功能74192三十一進(jìn)制電路圖：

總電路圖：

四、電路調(diào)試：

調(diào)試這部分工作在EWB仿真軟件上進(jìn)行。對(duì)于電路的調(diào)試應(yīng)該分為幾個(gè)部分，分別對(duì)電路各個(gè)部分的功能都進(jìn)行調(diào)試，之后，每連接一部分都要調(diào)試一次。在實(shí)現(xiàn)日歷系統(tǒng)時(shí)，如月份需要顯示燈顯示1～31。一開(kāi)始以為只把計(jì)數(shù)器鏈接成三十一進(jìn)制即可，結(jié)果顯示燈只顯示0～30，沒(méi)有自己預(yù)期的結(jié)果。經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考，要把0去掉不顯示，從1開(kāi)始顯示，而還要顯示31。經(jīng)過(guò)查書，最后，知道開(kāi)始需置數(shù)成0001狀態(tài)，到1000才清零，清零的同時(shí)回到置數(shù)0001狀態(tài)，通過(guò)多次鏈接、測(cè)試，終于實(shí)現(xiàn)了。

在實(shí)現(xiàn)校時(shí)功能過(guò)程中，由于之前想得太過(guò)復(fù)雜了，浪費(fèi)了大量時(shí)間，最后，經(jīng)過(guò)上網(wǎng)搜索，到圖書館查書，簡(jiǎn)單的用了個(gè)開(kāi)關(guān)連接到脈沖實(shí)現(xiàn)了。

五、收獲心得體會(huì)：

整個(gè)過(guò)程花了我不少時(shí)間，可當(dāng)做完時(shí)才發(fā)現(xiàn)做這個(gè)數(shù)字鐘是多么簡(jiǎn)單的一件事，主要是在調(diào)試時(shí)花了不少時(shí)間，其間換了不少器件，有的器件在理論上可行，但在實(shí)際運(yùn)行中就無(wú)法看到效果，所以調(diào)試花了我不少時(shí)間，有時(shí)無(wú)法找出錯(cuò)誤便更換器件重新接線以使電路正常運(yùn)行。

在實(shí)際的操作過(guò)程中，能把理論中所學(xué)的知識(shí)靈活地運(yùn)用起來(lái)，并在調(diào)試中會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，電路的調(diào)試提高了我們解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)了在設(shè)計(jì)中獨(dú)立解決問(wèn)題，也包括怎樣去查找問(wèn)題。似乎所有的事都得自己新手去操作才會(huì)在腦海中留下深刻的印象，這個(gè)小小的課程設(shè)計(jì)讓我可以熟練的操作EWB軟件，也了解了不少器件的功能的應(yīng)用，也加深了對(duì)數(shù)字電路認(rèn)識(shí)和理解。

本次課程設(shè)計(jì)主要是用軟件仿真，如果是實(shí)際加工電路板就更加鍛煉我們的動(dòng)手能力了，因此，能力還有待提高。

第五篇：數(shù)字鐘心得體會(huì)

心得體會(huì)：

1、通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，加強(qiáng)了我們動(dòng)手、思考和解決問(wèn)題的能力。在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們通過(guò)這個(gè)方案包括設(shè)計(jì)了一套電路原理和PCB連接圖，和芯片上的選擇。這個(gè)方案總共使用了計(jì)數(shù)器CD390三個(gè)，譯碼器CD4511和數(shù)碼管各六個(gè)，分頻計(jì)數(shù)器74LS90三個(gè)，NE555定時(shí)器一個(gè).74LS248，CD4510各兩個(gè)，74LS04，74LS08，74LS20，74LS74，NE555定時(shí)器各一個(gè)。

2、在設(shè)計(jì)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到這樣那樣的情況，就是心里想老著這樣的接

用去很多。

3、我沉得做課程設(shè)計(jì)同時(shí)也是對(duì)課本知識(shí)的鞏固和加強(qiáng)，由于課本上的知法可以行得通，但實(shí)際接上電路，總是實(shí)現(xiàn)不了，因此耗費(fèi)在這上面的時(shí)間識(shí)太多，平時(shí)課間的學(xué)習(xí)并不能很好的理解和運(yùn)用各個(gè)元件的功能，而且考且對(duì)于其在電路中的使用有了更多的認(rèn)識(shí)。

試內(nèi)容有限，所以在這次課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們了解了很多元件的功能，并平時(shí)看課本時(shí)，有時(shí)問(wèn)題老是弄不懂，做完課程設(shè)計(jì)，那些問(wèn)題就迎刃而解了。而且還可以記住很多東西。比如一些芯片的功能，平時(shí)看課本，這次看了，下次就忘了，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐讓我們對(duì)各個(gè)元件映象深刻。認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)期末測(cè)試之后的課程設(shè)計(jì)對(duì)我們的作用是非常大的。踐，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的動(dòng)力和最終目的，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以這個(gè)

4、在制作PCB時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)心耐心，恒心一定要有才能做好事情，首先是線的否則只是一紙空話。

布局上既要美觀又要實(shí)用和走線簡(jiǎn)單，兼顧到方方面面去考慮是很需要的，5、在畫好原理圖后的做PCB版時(shí)，由于項(xiàng)目組成員對(duì)單面板的不熟悉，導(dǎo)致今后要牢記這個(gè)教訓(xùn)，使以后布線更加順利。

布線后元件出現(xiàn)在另一邊，增加了布線難度，也產(chǎn)生很多不曾注意的問(wèn)題，6、經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，過(guò)程曲折可謂一語(yǔ)難盡。在此期間我們也失落過(guò)，滴滴無(wú)不令我回味無(wú)長(zhǎng)。

也曾一度熱情高漲。從開(kāi)始時(shí)滿富盛激情到最后汗水背后的復(fù)雜心情，點(diǎn)點(diǎn)生活就是這樣，汗水預(yù)示著結(jié)果也見(jiàn)證著收獲。勞動(dòng)是人類生存生活永恒不變的話題。通過(guò)實(shí)習(xí)，我才真正領(lǐng)略到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義，我才意識(shí)到老一輩電子設(shè)計(jì)為我們的社會(huì)付出。我想說(shuō)，設(shè)計(jì)確實(shí)有些辛苦，但苦中也有樂(lè)，在如今單一的理論學(xué)習(xí)中，很少有機(jī)會(huì)能有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，但我們可以，而且設(shè)計(jì)也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，一起的工作可以讓我們有說(shuō)有笑，相互幫助，配合默契，多少人間歡樂(lè)在這里灑下，大學(xué)里一年的相處還趕不上這十來(lái)天的合作，我感覺(jué)我和同學(xué)們之間的距離更加近了；我想說(shuō)，確實(shí)很累，但當(dāng)我們看到自己所做的成果時(shí)，心中也不免產(chǎn)生興奮； 正所謂“三百六十行，行行出狀元”。我們同樣可以為社會(huì)作出我們應(yīng)該做的一切，這有什么不好？我們不斷的反問(wèn)自己。也許有人不喜歡這類的工作，也許有人認(rèn)為設(shè)計(jì)的工作有些枯燥，但我們認(rèn)為無(wú)論干什么，只要人生活的有意義就失落呢？于是我們決定沿著自己的路，執(zhí)著的走下去。

可。社會(huì)需要我們，我們也可以為社會(huì)而工作。既然如此，那還有什么必要同時(shí)我認(rèn)為我們的工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，團(tuán)隊(duì)需要個(gè)人，個(gè)人也離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)，必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。某個(gè)人的離群都可能導(dǎo)致導(dǎo)致整項(xiàng)工作的失敗。實(shí)習(xí)中只有一個(gè)人知道原理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須讓每個(gè)人都知道，否則一個(gè)人的錯(cuò)誤，就有可能導(dǎo)致整個(gè)工作失敗。團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們實(shí)習(xí)成功的一

項(xiàng)非常重要的保證。而這次實(shí)習(xí)也正好鍛煉我們這一點(diǎn)，這也是非常寶貴的。對(duì)我們而言，知識(shí)上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜。挫折是一份財(cái)富，經(jīng)歷是一份擁有。這次實(shí)習(xí)必將成為我人生旅途上一個(gè)非常美好的回憶！

通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以說(shuō)得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。

會(huì)遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多專業(yè)知識(shí)問(wèn)題，最后在老師的辛勤指導(dǎo)下，終于游逆而解。同時(shí)，在老師的身上我們學(xué)也到很多實(shí)老師再次表示忠心的感謝！

用的知識(shí)，在次我們表示感謝！同時(shí)，對(duì)給過(guò)我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)

7、此次課程設(shè)計(jì)，學(xué)到了很多課內(nèi)學(xué)不到的東西，比如獨(dú)立思考解決問(wèn)題，更輕松，自己也都能扛的起并高質(zhì)量的完成項(xiàng)目。

PROTEL99SE 軟件工具應(yīng)用技巧

出現(xiàn)差錯(cuò)的隨機(jī)應(yīng)變，和與人合作共同提高，都受益非淺，今后的制作應(yīng)該

8、在此，感謝于老師的細(xì)心指導(dǎo)，也同樣謝謝其他各組同學(xué)的無(wú)私幫助！

Protel 99SE 提供了一系列的電路設(shè)計(jì)工具、優(yōu)秀的文件管理系統(tǒng)，使用戶真正享受到方便快捷而又形象的設(shè)計(jì)自動(dòng)化，使設(shè)計(jì)人員從煩瑣的電路設(shè)計(jì)制電路板設(shè)計(jì)的全部過(guò)程。它包含有各功能模塊和標(biāo)準(zhǔn)的元件庫(kù)。

主要功能模塊：

中解脫出來(lái)，只需擁有一臺(tái)電腦，即可完成從電路原理圖的設(shè)計(jì)到最終的印Protel 99SE 具有出色的用戶管理技術(shù)，強(qiáng)大的自動(dòng)化設(shè)計(jì)功能，靈活的編輯功能，簡(jiǎn)單方便的操作環(huán)境和完善的元件庫(kù)管理能力。Protel 99SE 主要由兩大部分組成，每一部分有三個(gè)功能模塊

1.電路設(shè)計(jì)部分

a.零件編輯器和各種相關(guān)報(bào)表生成器。

b.印制電路板設(shè)計(jì)模塊，包括用于設(shè)計(jì)電路板的電路板編輯器，用于零件

c.無(wú)網(wǎng)格布線模塊。

2.電路仿真與PLD 設(shè)計(jì)部分

a.原理圖設(shè)計(jì)模塊，包括用于設(shè)計(jì)原理圖的原理圖編輯器，用于管理元器件的封裝管理的零件封裝編輯器，電路板組件管理器和各種相關(guān)報(bào)表生成器?？删幊踢壿嬈骷O(shè)計(jì)模塊，包括具有語(yǔ)法意識(shí)的文本編輯器，用于編譯和仿

真結(jié)果的PLD 和用于觀 仿真結(jié)果的Wave.于仿真結(jié)果顯示、測(cè)量的波形顯示器。

c.析PCB 設(shè)計(jì)和檢查設(shè)計(jì)參數(shù)等。

數(shù)電課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實(shí)際問(wèn)題,鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié),是對(duì)學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過(guò)b.電路仿真模塊，包括一個(gè)功能強(qiáng)大的數(shù)字/模擬混合信號(hào)電路仿真器及用高級(jí)信號(hào)完整性分析模塊，主要包括一個(gè)高級(jí)信號(hào)完整性分析仿真器，能分程.回顧起此次課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，的確，從選題到定稿，從理論到實(shí)踐，在短短的兩個(gè)星期的日子里，可以說(shuō)得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。通過(guò)這次數(shù)電課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以說(shuō)得是困難重重，這畢竟第一次做數(shù)電課程設(shè)計(jì)，難免會(huì)遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過(guò)

不夠牢固。程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得 這次數(shù)電課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問(wèn)題，最后在王老師的辛勤指導(dǎo)下，終于游逆而解。同時(shí)，在王老師的身上我學(xué)得到很多實(shí)所需功能的過(guò)程中,特別有趣,培養(yǎng)了我的設(shè)計(jì)思維,增加了實(shí)際操作能力.在讓我體會(huì)到了設(shè)計(jì)的艱辛的同時(shí),更讓我體會(huì)到成功的喜悅和快樂(lè).這次用的知識(shí)。總體來(lái)說(shuō),這次實(shí)習(xí)我受益匪淺.在摸索該如何設(shè)計(jì)程序使之實(shí)現(xiàn)數(shù)電課程設(shè)計(jì),雖然短暫但是讓我得到多方面的提高：

1、提高了我們的邏輯思維能力，使我們?cè)谶壿嬰娐返姆治雠c設(shè)計(jì)上有了很大的進(jìn)步。加深了我們對(duì)組合邏輯電路與時(shí)序邏輯電路的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增進(jìn)了對(duì)一些常見(jiàn)邏輯器件的至關(guān)重要性2，查閱參考書的獨(dú)立思考的能力以及培養(yǎng)非常重要，我們?cè)诘耐ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)查到，但由于時(shí)間和資料有限我們更多的還是獨(dú)立思考。3，相的了解。另外，我們還更加充分的認(rèn)識(shí)到，數(shù)字電路這門課程在科學(xué)發(fā)展中設(shè)計(jì)電路時(shí)，遇到很多不理解的東西，有的我們通過(guò)查閱參考書弄明白，有互討論共同研究也是很重要的，經(jīng)常出現(xiàn)一些問(wèn)題，比如電路設(shè)計(jì)中的分頻

解了分頻器的基本原器的設(shè)計(jì)，開(kāi)始并不理解分頻器的原理，但是和其他的專業(yè)同學(xué)討論后，理DS2DPY_7-SEG5555f[LEDgn]bgedc4ABCDLTBTLVEss91514fg71263458DPYabcdea672VDD9811MS1MS2121Y2AND3DPYaf[LEDgn]bg74LS90(1)2314MR1MR2CLK0CLK1ABCDLTBTLVEssQ0Q1Q2Q31613121110VCC171263458abcdefgMS1MS2129811Q0Q1Q2Q3ABCDLT6771263458BTLVEss74LS90(2)23141MR1MR2CLK0CLK112Y1AND3VDDDPYaf[LEDgn]bgDS5DPY_7-SEGMS1MS2Q0Q1Q2Q312ABCDLT67981171263458BTLVEssCD39023141MR1MR2CLK0CLK1ABCDLT71263458BTLEVssCD4511CD4511DS4DPY_7-SEGCD4511CD4511CD45111VDDDPYaf[LEDgn]bgedc1ABCDLT16***45678DS1DPY_7-SEGR310KVCCU3CD39021CP01MR1Q01CP11Q11Q21Q3GNDfg71263458BTLEVss91514abcdefg1234567abcde1R2Y32K6R15.1K2ANDB17C10.01uFGNDVDDVCC2CP02MR2QO2CP12Q12Q22Q3******10+5VVCCC?C20.01uF55523B2GND12345678U2CD3901CP01MR1Q01CP11Q11Q21Q3GNDGNDVCC2CP02MR2QO2CP12Q12Q22Q39***abcdefgedc2abcdefg1234567DS3DPY_7-SEGB3VDDDPY316***09VCCGNDVCC12345678U11CP01MR1Q01CP11Q11Q21Q3GND74LS90(3)GNDVCC2CP02MR2QO2CP12Q12Q22Q316***09VCCG31613121110af[LEDgn]bgabcdefg951141234567abcdefgedcB41613121110abcdefg9***abcdefgedc44B5VDDDPYaf[LEDgn]bg1613121110DS6DPY_7-SEGabcdefg9***abcdefgedcB6理后，很快的設(shè)計(jì)了電路原理圖