第一篇：安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷任校長

安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷任校長及原版畢業(yè)

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院校名稱：安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 院校創(chuàng)建時間：學(xué)院創(chuàng)建于1988年 安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷任校長：姚蕻 安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)任校長：姚多忠 安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際代碼 ：４３４１３

院校簡介：安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)成立，國家教育部備案的公辦全日制普通高校，坐落在全國較大城市淮南市政治、經(jīng)濟、文化中心田家庵區(qū)國慶西路199號，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。校園占地面積1400余畝（含山南新校區(qū)），校舍建筑面積21.8萬平方米。專任教師400余人，教師隊伍中副高以上職稱占35%，“雙師型”教師占72%，享受國務(wù)院特殊津貼的教育專家3人，淮南市“舜耕英才”2人；館藏圖書75萬冊，中外文圖書資料1000余種；實驗儀器設(shè)備價值7000余萬元。設(shè)置七系（機械工程系、電氣與信息工程系、計算機技術(shù)系、化學(xué)工程系、經(jīng)濟貿(mào)易系、工商管理系、外國語言系）、三部（社科基礎(chǔ)部、體育部、中專部）、一院（動漫學(xué)院），開設(shè)有12個專業(yè)群49個專業(yè)方向，面向全國16個省、市、自治區(qū)招生，在校生10000余人。

安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)：

機械系：擁有機械設(shè)計與制造、汽車運用技術(shù)兩個專業(yè)群。涵蓋數(shù)控技術(shù)、計算機輔助設(shè)計與制造（模具設(shè)計與制造方向）、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷等國家技能型緊缺人才專業(yè)。該系擁有各類實驗室16個，實習(xí)實訓(xùn)工廠3個，擁有世界先進的數(shù)控加工工廠和汽車自動檢測線。實驗實訓(xùn)設(shè)備總價值3600余萬元。本系現(xiàn)有專業(yè)教師34人，其中具有研究生學(xué)歷的占41%，副高以上職稱的占35%，雙師型教師占91%。

一、電子工程系：擁有電子信息技術(shù)、自動化技術(shù)兩個專業(yè)群，涵蓋應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、生產(chǎn)過程自動化技術(shù)、機電一體化技術(shù)、計算機控制技術(shù)五個國家緊缺型人才專業(yè)。該系現(xiàn)有各類實驗、實訓(xùn)室24個，總價值1200余萬元。本系現(xiàn)有專業(yè)教師46人，其中具有研究生學(xué)歷的占39%，副高以上職稱的占38%，雙師型教師占90%。

二、計算機系： 目前擁有計算機應(yīng)用技術(shù)和計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)兩個專業(yè)群，涵蓋計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機信息管理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)安全等專業(yè)。計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為院重點專業(yè)。本系現(xiàn)有專業(yè)教師66人，其中高級職稱33%，具有研究生學(xué)歷的教師占45%，雙師型教師占90%。擁有計算機及網(wǎng)絡(luò)實驗實訓(xùn)室16個，實驗實訓(xùn)場所2000平方米。近年來，開發(fā)項目10余項，在省部級以上刊物發(fā)表論文近30篇，出版教材7部。

三、ATA軟件學(xué)院： ATA軟件學(xué)院是經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)，由我院與全美教育技術(shù)服務(wù)公司及微軟公司聯(lián)合舉辦。采用世界先進的教育理念，全部專業(yè)課程由ATA公司及微軟公司根據(jù)IT業(yè)對軟件人才需求聯(lián)合開發(fā)，使用全新教育方法和技術(shù)（多媒體技術(shù)）授課。是校企合作的示范性專業(yè)。ATA軟件學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)群擁有軟件設(shè)計技術(shù)、軟件測試技術(shù)、軟件工程等專業(yè)?，F(xiàn)有專業(yè)教師46人，其中高級職稱36%，具有研究生學(xué)歷的教師占44%，雙師型教師占93%。擁有軟件設(shè)計等實驗實訓(xùn)室10個，軟件開發(fā)設(shè)計實訓(xùn)工廠一個，實驗實訓(xùn)場所1600平方米。近年來，開發(fā)項目26項，在省部級以上刊物發(fā)表論文26篇，出版教材9部。

四、工商管理系： 工商管理專業(yè)群擁有物流管理、工商企業(yè)管理、會計電算化和投資與理財?shù)葘I(yè)，涵蓋企業(yè)質(zhì)量管理、人力資源管理、現(xiàn)場管理、物流管理、會計電算化、現(xiàn)代文秘等專業(yè)方向。其中物流管理專業(yè)為院級重點建設(shè)專業(yè)。全系由8個實驗實訓(xùn)室組成的工商管理實驗實訓(xùn)中心承擔(dān)著專業(yè)群技術(shù)平臺課程和專業(yè)方向課程的實驗實訓(xùn)任務(wù)。實訓(xùn)中心面積800平方米，實驗設(shè)備總價值約400萬元。通過校企合作建有12個校外實訓(xùn)基地。本系現(xiàn)有專業(yè)教師50人，其中副高以上職稱占40%，雙師型教師達85%，具有研究生學(xué)歷的教師占50%。此外，還聘請行業(yè)（部門）領(lǐng)導(dǎo)、知名企業(yè)家、重點高校知名專家二十余人擔(dān)任我系客座教授和兼職教授。近三年，主編和參編高職高專教材6部，在省部級以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文22篇。2006年《財務(wù)管理》課程獲省精品課程。

五、經(jīng)貿(mào)系： 經(jīng)貿(mào)管理專業(yè)群擁有國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場開發(fā)與營銷、電子商務(wù)等專業(yè)，其中國際經(jīng)濟與貿(mào)易、電子商務(wù)專業(yè)為省級特色專業(yè)。全系由6個實驗實訓(xùn)室組成的經(jīng)貿(mào)管理實驗實訓(xùn)中心承擔(dān)著本專業(yè)群技術(shù)平臺課程和專業(yè)方向課程的實驗實訓(xùn)任務(wù)。實訓(xùn)中心面積600平方米，實驗設(shè)備總價值約300萬元。通過校企合作建有8個校外實訓(xùn)基地。本系現(xiàn)有專業(yè)教師36人，其中副高以上職稱占42%，雙師型教師達90%，具有研究生學(xué)歷的教師占40%。此外，還聘請行業(yè)（部門）領(lǐng)導(dǎo)、知名企業(yè)家、重點高校知名專家16人擔(dān)任該系兼職教授。近三年，主編和參編高職高專教材4部，在省部級以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文25篇。

六、外語系：外語系擁有商務(wù)英語專業(yè)群和應(yīng)用英語專業(yè)群，設(shè)有商務(wù)英語、應(yīng)用英語（旅游管理方向）、應(yīng)用英語（現(xiàn)代文員方向）、應(yīng)用英語（國際物流方向）等專業(yè)。其中商務(wù)英語專業(yè)為省級重點專業(yè)。本系有多媒體語言學(xué)習(xí)專用實訓(xùn)室516座，專用計算機房2個，調(diào)頻電臺英語輔導(dǎo)教學(xué)覆蓋全院。實訓(xùn)中心面積800平方米，實驗設(shè)備總價值約220萬元。通過校企合作建有12個校外實訓(xùn)基地。本系現(xiàn)有專業(yè)教師52人，其中副高以上職稱占38%，具有研究生學(xué)歷的教師占46%。此外還聘請有關(guān)高校知名專家20余人擔(dān)任該系客座教授和兼職教授。

七、藝術(shù)設(shè)計系：藝術(shù)設(shè)計系擁有視覺傳達藝術(shù)設(shè)計專業(yè)群和影視動畫專業(yè)群，涵蓋電腦藝術(shù)設(shè)計、裝飾藝術(shù)設(shè)計、廣告藝術(shù)設(shè)計、動漫設(shè)計與制作等專業(yè)。本系有多媒體藝術(shù)設(shè)計實訓(xùn)室4個，專用計算機房2個，實驗設(shè)備總價值約240萬元。通過校企合作建有10個校外實訓(xùn)基地。本系現(xiàn)有專業(yè)教師42人，其中副高以上職稱占36%，具有研究生學(xué)歷的教師占40%。此外還聘請有關(guān)高校知名專家10余人擔(dān)任我系客座教授和兼職教授。

安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生章程：

第一章 總 則

為深化高等教育招生制度改革，引導(dǎo)普通高中畢業(yè)生和中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生向高等職業(yè)院校合理分流，探索高職人才選拔新途徑，選拔綜合素質(zhì)好或有特長的優(yōu)秀畢業(yè)生到高等職業(yè)院校學(xué)習(xí)，根據(jù)《2012年安徽省高等職業(yè)院校開展自主招生改革試點工作方案的通知》（皖教高〔2011〕6號）的有關(guān)文件精神，制定本章程。第二章 學(xué)校性質(zhì)

安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，具有高等職業(yè)技術(shù)學(xué)歷教育招生資格。

學(xué)生在校完成規(guī)定的課程后，頒發(fā)普通高等學(xué)校學(xué)歷證書。

第三章 學(xué)校概況

安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是直屬于安徽省教育廳的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院占地1598畝。學(xué)院現(xiàn)有專任教師600余人，其中高級職稱教師200多人，具備“雙師型”的教師400余人?，F(xiàn)有在校高職生13000多人。近年來，學(xué)院先后獲得安徽省職業(yè)教育先進單位、全省高校就業(yè)標(biāo)兵單位、全省黨建和思想政治工作先進高校、安徽省文明單位、安徽省大學(xué)生思想政治教育工作先進集體等榮譽稱號。2010年學(xué)院通過國家示范性高等職業(yè)院校驗收，獲得優(yōu)秀等級。

第四章 招生對象及計劃

一、招生對象

學(xué)院自主招生對象為安徽省戶籍具有2012年高考考生號的應(yīng)歷屆普通高中畢業(yè)生和企事業(yè)單位在職職工、具有2012年對口招生考生號的應(yīng)歷屆中職畢業(yè)生。

安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)證編號（電子注冊號）編號規(guī)則 : 98年前編號編寫沒有規(guī)則，由于教育部對2004年普通高等教育畢業(yè)證書樣式改進，從以前活頁式改為橫板式。根據(jù)教育部《教育部關(guān)于當(dāng)前加強高等學(xué)校學(xué)歷證書規(guī)范管理的通知》教學(xué)[2002]15號文的要求，畢業(yè)證書上“證書編號”為將來教育部電子注冊號碼。2000-2002年為17位，2003年以后為18位。

畢業(yè)證書編號前5位（學(xué)校代碼）.第6位為辦學(xué)類型代碼 普通高等教育為1； 博士為2；碩士為3；學(xué)士為4；成人高等教育為5；高等教育自學(xué)考試(如自學(xué)考試編號：6開頭)和高等教育學(xué)歷文憑考試為6； 網(wǎng)絡(luò)教育為7。

第7-10位：為頒證年份.第11-12位：為培養(yǎng)層次代碼：博士研究生01；碩士研究生02；學(xué)士學(xué)位04；本科05；?？疲ê呗殻?6 , 第13-17或18位：為學(xué)校對畢業(yè)證書的流水編號。

第二篇：安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷任校長

安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷任校長及原版畢業(yè)

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院校名稱：安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

院校創(chuàng)建時間：學(xué)院創(chuàng)建于1988年

安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷任校長：姚蕻

安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)任校長：姚多忠

安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際代碼 ：４３４１３

院校簡介：安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)成立，國家教育部備案的公辦全日制普通高校，坐落在全國較大城市淮南市政治、經(jīng)濟、文化中心田家庵區(qū)國慶西路199號，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。校園占地面積1400余畝（含山南新校區(qū)），校舍建筑面積21.8萬平方米。專任教師400余人，教師隊伍中副高以上職稱占35%，“雙師型”教師占72%，享受國務(wù)院特殊津貼的教育專家3人，淮南市“舜耕英才”2人；館藏圖書75萬冊，中外文圖書資料1000余種；實驗儀器設(shè)備價值7000余萬元。設(shè)置七系（機械工程系、電氣與信息工程系、計算機技術(shù)系、化學(xué)工程系、經(jīng)濟貿(mào)易系、工商管理系、外國語言系）、三部（社科基礎(chǔ)部、體育部、中專部）、一院（動漫學(xué)院），開設(shè)有12個專業(yè)群49個專業(yè)方向，面向全國16個省、市、自治區(qū)招生，在校生10000余人。

安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)：

機械系：擁有機械設(shè)計與制造、汽車運用技術(shù)兩個專業(yè)群。涵蓋數(shù)控技術(shù)、計算機輔助設(shè)計與制造（模具設(shè)計與制造方向）、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷等國家技能型緊缺人才專業(yè)。該系擁有各類實驗室16個，實習(xí)實訓(xùn)工廠3個，擁有世界先進的數(shù)控加工工廠和汽車自動檢測線。實驗實訓(xùn)設(shè)備總價值3600余萬元。本系現(xiàn)有專業(yè)教師34人，其中具有研究生學(xué)歷的占41%，副高以上職稱的占35%，雙師型教師占91%。

一、電子工程系：擁有電子信息技術(shù)、自動化技術(shù)兩個專業(yè)群，涵蓋應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息工程

技術(shù)、生產(chǎn)過程自動化技術(shù)、機電一體化技術(shù)、計算機控制技術(shù)五個國家緊缺型人才專業(yè)。該

系現(xiàn)有各類實驗、實訓(xùn)室24個，總價值1200余萬元。本系現(xiàn)有專業(yè)教師46人，其中具有研究

生學(xué)歷的占39%，副高以上職稱的占38%，雙師型教師占90%。

二、計算機系： 目前擁有計算機應(yīng)用技術(shù)和計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)兩個專業(yè)群，涵蓋計算機應(yīng)用技術(shù)、計

算機信息管理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)安全等專業(yè)。計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)

技術(shù)為院重點專業(yè)。本系現(xiàn)有專業(yè)教師66人，其中高級職稱33%，具有研究生學(xué)歷的教師占

45%，雙師型教師占90%。擁有計算機及網(wǎng)絡(luò)實驗實訓(xùn)室16個，實驗實訓(xùn)場所2000平方米。近年來，開發(fā)項目10余項，在省部級以上刊物發(fā)表論文近30篇，出版教材7部。

三、ATA軟件學(xué)院： ATA軟件學(xué)院是經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)，由我院與全美教育技術(shù)服務(wù)公司及微軟公司

聯(lián)合舉辦。采用世界先進的教育理念，全部專業(yè)課程由ATA公司及微軟公司根據(jù)IT業(yè)對軟件人才需求聯(lián)合開發(fā)，使用全新教育方法和技術(shù)（多媒體技術(shù)）授課。是校企合作的示范性專業(yè)。ATA軟件學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)群擁有軟件設(shè)計技術(shù)、軟件測試技術(shù)、軟件工程等專業(yè)?，F(xiàn)有專業(yè)教師46人，其中高級職稱36%，具有研究生學(xué)歷的教師占44%，雙師型教師占93%。擁有軟件設(shè)計等實驗實訓(xùn)室10個，軟件開發(fā)設(shè)計實訓(xùn)工廠一個，實驗實訓(xùn)場所1600平方米。近年來，開發(fā)項目26項，在省部級以上刊物發(fā)表論文26篇，出版教材9部。

四、工商管理系： 工商管理專業(yè)群擁有物流管理、工商企業(yè)管理、會計電算化和投資與理財?shù)葘I(yè)，涵蓋企業(yè)質(zhì)量管理、人力資源管理、現(xiàn)場管理、物流管理、會計電算化、現(xiàn)代文秘等專業(yè)方向。其中物流管理專業(yè)為院級重點建設(shè)專業(yè)。全系由8個實驗實訓(xùn)室組成的工商管理實驗實訓(xùn)中心承擔(dān)著專業(yè)群技術(shù)平臺課程和專業(yè)方向課程的實驗實訓(xùn)任務(wù)。實訓(xùn)中心面積800平方米，實驗設(shè)備總價值約400萬元。通過校企合作建有12個校外實訓(xùn)基地。本系現(xiàn)有專業(yè)教師50人，其中副高以上職稱占40%，雙師型教師達85%，具有研究生學(xué)歷的教師占50%。此外，還聘請行業(yè)（部門）領(lǐng)導(dǎo)、知名企業(yè)家、重點高校知名專家二十余人擔(dān)任我系客座教授和兼職教授。近三年，主編和參編高職高專教材6部，在省部級以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文22篇。2006年《財務(wù)管理》課程獲省精品課程。

五、經(jīng)貿(mào)系： 經(jīng)貿(mào)管理專業(yè)群擁有國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場開發(fā)與營銷、電子商務(wù)等專業(yè)，其中國際

經(jīng)濟與貿(mào)易、電子商務(wù)專業(yè)為省級特色專業(yè)。全系由6個實驗實訓(xùn)室組成的經(jīng)貿(mào)管理實驗實訓(xùn)中心承擔(dān)著本專業(yè)群技術(shù)平臺課程和專業(yè)方向課程的實驗實訓(xùn)任務(wù)。實訓(xùn)中心面積600平方米，實驗設(shè)備總價值約300萬元。通過校企合作建有8個校外實訓(xùn)基地。本系現(xiàn)有專業(yè)教師36人，其中副高以上職稱占42%，雙師型教師達90%，具有研究生學(xué)歷的教師占40%。此外，還聘請行業(yè)（部門）領(lǐng)導(dǎo)、知名企業(yè)家、重點高校知名專家16人擔(dān)任該系兼職教授。近三年，主編和參編高職高專教材4部，在省部級以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文25篇。

六、外語系：外語系擁有商務(wù)英語專業(yè)群和應(yīng)用英語專業(yè)群，設(shè)有商務(wù)英語、應(yīng)用英語（旅游管理

方向）、應(yīng)用英語（現(xiàn)代文員方向）、應(yīng)用英語（國際物流方向）等專業(yè)。其中商務(wù)英語專業(yè)為省級重點專業(yè)。本系有多媒體語言學(xué)習(xí)專用實訓(xùn)室516座，專用計算機房2個，調(diào)頻電臺英語輔導(dǎo)教學(xué)覆蓋全院。實訓(xùn)中心面積800平方米，實驗設(shè)備總價值約220萬元。通過校企合作建有12個校外實訓(xùn)基地。本系現(xiàn)有專業(yè)教師52人，其中副高以上職稱占38%，具有研究生學(xué)歷的教師占46%。此外還聘請有關(guān)高校知名專家20余人擔(dān)任該系客座教授和兼職教授。

七、藝術(shù)設(shè)計系：藝術(shù)設(shè)計系擁有視覺傳達藝術(shù)設(shè)計專業(yè)群和影視動畫專業(yè)群，涵蓋電腦藝術(shù)設(shè)計、裝飾藝術(shù)設(shè)計、廣告藝術(shù)設(shè)計、動漫設(shè)計與制作等專業(yè)。本系有多媒體藝術(shù)設(shè)計實訓(xùn)室4個，專用計算機房2個，實驗設(shè)備總價值約240萬元。通過校企合作建有10個校外實訓(xùn)基地。本系現(xiàn)有專業(yè)教師42人，其中副高以上職稱占36%，具有研究生學(xué)歷的教師占40%。此外還聘請有關(guān)高校知名專家10余人擔(dān)任我系客座教授和兼職教授。

安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生章程：

第一章 總 則

為深化高等教育招生制度改革，引導(dǎo)普通高中畢業(yè)生和中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生向高等職業(yè)院校合理分流，探索高職人才選拔新途徑，選拔綜合素質(zhì)好或有特長的優(yōu)秀畢業(yè)生到高等職業(yè)院校學(xué)習(xí)，根據(jù)《2012年安徽省高等職業(yè)院校開展自主招生改革試點工作方案的通知》（皖教高〔2011〕6號）的有關(guān)文件精神，制定本章程。

第二章 學(xué)校性質(zhì)

安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，具有高等職業(yè)技術(shù)學(xué)歷教育招生資格。

學(xué)生在校完成規(guī)定的課程后，頒發(fā)普通高等學(xué)校學(xué)歷證書。

第三章 學(xué)校概況

安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是直屬于安徽省教育廳的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院占地1598畝。學(xué)院現(xiàn)有專任教師600余人，其中高級職稱教師200多人，具備“雙師型”的教師400余人?，F(xiàn)有在校高職生13000多人。近年來，學(xué)院先后獲得安徽省職業(yè)教育先進單位、全省高校就業(yè)標(biāo)兵單位、全省黨建和思想政治工作先進高校、安徽省文明單位、安徽省大學(xué)生思想政治教育工作先進集體等榮譽稱號。2010年學(xué)院通過國家示范性高等職業(yè)院校驗收，獲得優(yōu)秀等級。

第四章 招生對象及計劃

一、招生對象

學(xué)院自主招生對象為安徽省戶籍具有2012年高考考生號的應(yīng)歷屆普通高中畢業(yè)生和企事業(yè)單位在職職工、具有2012年對口招生考生號的應(yīng)歷屆中職畢業(yè)生。

安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)證編號（電子注冊號）編號規(guī)則 : 98年前編號編寫沒有規(guī)則，由于教育部對2004年普通高等教育畢業(yè)證書樣式改進，從以前活頁式改為橫板式。根據(jù)教育部《教育部關(guān)于當(dāng)前加強高等學(xué)校學(xué)歷證書規(guī)范管理的通知》教學(xué)[2002]15號文的要求，畢業(yè)證書上“證書編號”為將來教育部電子注冊號碼。2000-2002年為17位，2003年以后為18位。

畢業(yè)證書編號前5位（學(xué)校代碼）.第6位為辦學(xué)類型代碼 普通高等教育為1； 博士為2；碩士為3；學(xué)士為4；成人高等教育為5；高等教育自學(xué)考試(如自學(xué)考試編號：6開頭)和高等教育學(xué)歷文憑考試為6； 網(wǎng)絡(luò)教育為7。

第7-10位：為頒證年份.第11-12位：為培養(yǎng)層次代碼：博士研究生01；碩士研究生02；學(xué)士學(xué)位04；本科05；專科（含高職）06 ,第13-17或18位：為學(xué)校對畢業(yè)證書的流水編號。

第三篇：黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷任校長（范文）

黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷任校長 黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)的一所全日制普通高等學(xué)校，也是全國建設(shè)系統(tǒng)和黑龍江省唯一一所獨立建制的國家級示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點建設(shè)院校。

黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院院系設(shè)置

學(xué)校院系設(shè)置有；機電工程技術(shù)學(xué)院、計算機與通信工程學(xué)院、建筑與城市規(guī)劃學(xué)院、環(huán)境藝術(shù)學(xué)院、商務(wù)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、熱能工程技術(shù)學(xué)院、建筑工程技術(shù)學(xué)院、成人教育學(xué)院、體育軍事教學(xué)部、外語教學(xué)部、思想政治理論課教學(xué)科研部、數(shù)學(xué)教學(xué)部、建筑經(jīng)濟管理學(xué)院、建筑工程管理學(xué)院、市政工程技術(shù)學(xué)院、建筑材料與工業(yè)技術(shù)學(xué)院。黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院的特色專業(yè)

學(xué)校設(shè)置有特色專業(yè)；建筑工程技術(shù)專業(yè)、建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)、市政工程技術(shù)專業(yè)、建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)...........。

黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校前沿介紹

學(xué)校前沿是1948年成立的哈爾濱技術(shù)專門學(xué)校，1960年由學(xué)校更名為黑龍江建筑工程學(xué)校，1998年由黑龍江建筑工程學(xué)校與黑龍江省建筑職工大學(xué)合并組建成為黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2000年由黑龍江省建筑材料工業(yè)學(xué)校合并組建成新的黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校代碼及畢業(yè)證編號 學(xué)校國際代碼；12053

畢業(yè)證編號生成原理如下： 前5位為學(xué)校國際代碼，6位為教學(xué)類型代碼 普通高等教育為1； 博士為2；碩士為3；學(xué)士為4；成人高等教育為5；高等教育學(xué)歷文憑考試為6；網(wǎng)絡(luò)教育為7。7-10位：為頒證年份.11-12位：為培養(yǎng)層次代碼：博士研究生01；碩士研究生02；學(xué)士學(xué)位04；本科05；?？疲ê呗殻?6 ,13-17或18位：為學(xué)校對畢業(yè)證書的流水編號。

電子注冊號示例如下：2003年的本科 14308 1 2003 05 00XXXX 2006年?？疲?4308 1 2006 06 00XXXX

黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷任校（院）長

學(xué)校有歷任院長；王鳳君：1999年；現(xiàn)在，任黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長。本文章來是http://發(fā)布

本文章來是http://發(fā)布

第四篇：安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(2013年實習(xí)報告)

安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

畢業(yè)實習(xí)報告

題目：實習(xí)報告

班級：10級應(yīng)用電子技術(shù)

（二）班

學(xué)生姓名：肖凡實習(xí)時間：2012、6-2012、12

實習(xí)單位;常州泛亞軟件公司指導(dǎo)教師：王琳

安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處制

一、實習(xí)目的：實習(xí)時大學(xué)教育最后一個極為重要的實踐性教育環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們的綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實際結(jié)合起來，提高動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位奠定一定的基礎(chǔ)。

二、實習(xí)單位及崗位介紹：

1、實習(xí)單位，常州泛亞軟件有限公司是一家專業(yè)為企業(yè)塑造互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)形象、打造互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)品牌的網(wǎng)絡(luò)公司。常州泛亞軟件有限公司的存在是為了提高常州的文化，和常州的地位。公司秉承誠實守信、不斷創(chuàng)新的服務(wù)理念，引入最先進的技術(shù)為企業(yè)提供最專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。業(yè)務(wù)范圍：常州網(wǎng)站建設(shè)、常州論壇建設(shè)、域名查詢、域名注冊、虛擬主機、論壇主機、企業(yè)郵局、網(wǎng)絡(luò)推廣。

2、崗位介紹，常州泛亞軟件有限公司的電話銷售主要是指通過電話推銷產(chǎn)品和宣傳我們公司業(yè)務(wù)。我們公司要求銷售員具有良好的講話技巧、清晰的表達能力和一定的產(chǎn)品知識。電話作為一種方便、快捷、經(jīng)濟的現(xiàn)代化通訊工具，正日益得到普及，所以我們公司借助電話的優(yōu)勢來宣傳百度公司的產(chǎn)品，更好的將我們公司的產(chǎn)品讓客戶得到進一步的實用價值或者是可以讓我們的客戶可以看到百度推廣給他們帶來很好的效果。

三、實習(xí)內(nèi)容及過程：

1、實習(xí)內(nèi)容，實習(xí)的內(nèi)容主要是銷售百度公司的產(chǎn)品，例如，我們公司的產(chǎn)品有常州網(wǎng)站建設(shè)、常州論壇建設(shè)、域名查詢、域名注冊、虛擬主機等等。學(xué)習(xí)公司的企業(yè)文化、銷售技巧、團隊協(xié)作精神、禮儀等各方面的知識。憑著對本公司產(chǎn)品的了解和與阿里巴巴公司產(chǎn)品的對比，突出本公司產(chǎn)品的優(yōu)點和公司的良好信譽。積極開拓客戶源，向顧客推銷產(chǎn)品，并盡量推銷系列產(chǎn)品，完成公司分配的任務(wù)。(1)、第一次與客戶接觸，銷售員主要就是要很好的溝通能力和服務(wù)態(tài)度。銷售員的主要工作是完成自己的銷售任務(wù)，完成公司指定的單，認真做好本職工作，給客戶一種很的態(tài)度，使其他愿意與你交流，最后完成一次交易。記得在我第一次與客戶交談時，還不知道如果去開口，不知道說什么，心里還有些緊張，最后客戶直接去和另一名銷售員說去了。后面同事就說和他們溝通時不要緊張就當(dāng)是平時聊天，這是我才想起主管說的就當(dāng)聊天一樣。但主要是要笑臉迎人，要很有親和力。主要可以分為一下。第一，對客戶首先要有親和力，讓他喜歡和你聊天，慢慢的與他溝通。讓客戶與你說話是很重要的關(guān)鍵，關(guān)鍵是要讓他不反感你。覺得和你聊天很舒服，這樣才能有下文，不然與客戶交流都困難，那怎么去賣出百度公司的產(chǎn)品啊！第二，了解他的需求。了解他想要什么價格的，什么樣的位置，什么樣的效果，什么樣的服務(wù)。然后在結(jié)合百度公司里的產(chǎn)品跟他介紹，當(dāng)他們對你所銷售的這個推廣產(chǎn)品感興趣的時候，他們會過來詢問，此時，你再向他們詳細介紹比較好。只有他們感興趣了，說什么都好說。第三，我們最好在電腦上演示給他們看。將我們產(chǎn)品的基本操作技術(shù)教給客戶，讓他親自接觸電腦，真正了解百度產(chǎn)品的效果。只有讓客戶親自接觸他們才有真實感，才不會認為你是在天花爛醉的吹虛，這樣他們對我們的產(chǎn)品才是真正喜愛的時候一切都很好說了。(2)、銷售方法 應(yīng)當(dāng)做適當(dāng)?shù)拇黉N活動。比如，最簡單的是適當(dāng)?shù)慕档筒糠稚唐返膬r格，在沒有虧損的基礎(chǔ)上。同樣，搞些小禮物手段，購買推廣產(chǎn)品可以贈送百度地圖，這樣會吸引顧客的購買。貨比三家，購買到物美價廉的商品時每個消費者所追求的。因此，擁有好的品質(zhì)的同時，我們應(yīng)當(dāng)考慮到價格是否可以讓人接受。眾

所周知，服務(wù)態(tài)度會影響消費者的購買力，根據(jù)觀察，我發(fā)現(xiàn)笑容可以吸引顧客。相反，過于嚴肅或者漫不經(jīng)心就會使顧客繞遠。由此可知，不管怎樣我們應(yīng)保持十分的笑容去迎接每一位顧客。

2、實習(xí)銷售過程，銷售可以說簡單也可以說不容易，有很多做銷售的都成了銷售精英，有的愿意一輩子做銷售，銷售有而已很多種，不同的銷售有不同的銷售過程。有的是要自己出去找客戶，有的是客戶自己上門，而百度推廣這個產(chǎn)品是前者，主要過程如下：（1）、主動搭話。這個是很重要的一步，客戶進來一般是先看他想要的，而我們并不知道他的想法，所以要主動搭話為后面鋪路，這樣客戶也就和你開始交談。（2）、要有很好的態(tài)度。要有很好的親和力，和很好的服務(wù)態(tài)度，給客戶很好的感覺使之愿意與你交流。（3）、通過交流了解需求。通過與客戶的溝通交流知道客戶的意向。（4）、實際模擬接觸。給客戶親自觸摸電腦，親自感受它的效果。（5）、達成交易的開單。當(dāng)與客戶達成交易后剩下的就是簽合同，紅聯(lián)給客戶，剩下的交給公司，不過自己得在自己的電腦上面記錄自己簽了多少合同，以便公司查賬。

四、實習(xí)總結(jié)及體會：

1、實習(xí)總結(jié),銷售的發(fā)展，在銷售這塊做了快6個月了，慢慢的也熱愛上了銷售工作，做銷售的一般都是底薪加提成加獎金，一個月業(yè)績做得好的就一成都不少，而且這個工作可以讓我學(xué)到很多為人處事的知識，知道怎樣和別人交流會更好，知道怎樣才能讓別人接納你。我想做銷售最大的收獲應(yīng)該就是懂得了人與人之間的交往。做享受做得好可成為銷售精英。到時無論怎樣都不怕賣不出去產(chǎn)品?，F(xiàn)在中國在銷售方面的人才緊缺，所以在銷售方面的發(fā)展前景很廣闊。2.銷售該工作的注意事項 在銷售這份工作中。最關(guān)鍵的就是不要讓客戶反感你，不要與客戶發(fā)生爭執(zhí)這是做銷售的大忌。只要有很好的服務(wù)態(tài)度和很好的親和力，那基本上完成一般了。還有就是在與客戶交流時，要用引導(dǎo)式的方法去問客戶的需求，只有用引導(dǎo)式再結(jié)合自己的產(chǎn)品去說，這樣他才會對你的產(chǎn)品感興趣。

2、實習(xí)體會，（1）、這次的實習(xí)對于我是一次特殊的實習(xí)，脫離了課本的實習(xí)，心中不免有些壓力。但好的機會，要大膽的嘗試，才會得到有效的鍛煉。我懷著滿腔熱情和對工作的美好憧憬，我來到該公司的實習(xí)工作中雖然我沒有占有一定專業(yè)優(yōu)勢，但是大學(xué)生學(xué)習(xí)能力比一般人都快學(xué)的快。開始只是聽了別人的介紹，加上自己看看經(jīng)理給我看了我們公司的產(chǎn)品，我就覺得自己差不多了，應(yīng)該可以和客戶談了。但是隨著日子慢慢的過去，心里感覺綜合性的實踐工作有太大的壓力。因為真正的公司不像學(xué)校學(xué)的那么簡單，根本就是用不著書本上的理論知識，我有許多客戶他們開的公司都是與應(yīng)用電子有關(guān)的，平時和他們聊天的時候我也記住不少，聽他們說應(yīng)用電子都是在一個相對理想化的條件下提及的。與學(xué)校不同的另一方面，在學(xué)校我們做自己需要的事情。做好做不好只關(guān)系個人利益，而在工作中反映出了真實性，要切實觀察，真正做到與實踐相結(jié)合。公司需要什么，我們就按照要求去做，做到真正了解公司、關(guān)心公司、幫助公司、更要提高對公司的那份責(zé)任心。有壓力才有動力，壓力促使我們不斷學(xué)習(xí)、不斷努力、不斷進步，提高自身綜合素質(zhì)，為踏上社會面臨獨立生活打下牢固的基礎(chǔ)。作為在校生，我無悔自己的選擇。作為21世紀的一員應(yīng)發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，心甘情愿為社會服務(wù)。用熱情的工作態(tài)度，完成了每一項任務(wù)，在實踐中遇到不懂的百度推廣方面的問題。積極主動地請教現(xiàn)場有經(jīng)驗的老員工們，每次都有不同的收獲。使我不斷的得到進步，這次實習(xí)不僅僅是工作的平臺，同樣短短實習(xí)是一次我們可以直接面對和接觸現(xiàn)實社會的機會。這個機會很難得，它會讓我們一直習(xí)慣于書本的眼睛和大腦發(fā)生一些細微的變化。也許應(yīng)接不暇的“怪現(xiàn)象”會撲面而來，充斥我們的眼睛和大腦但是我們必須經(jīng)受這樣的沖擊。就像我們國家的發(fā)展一樣，要實行市場經(jīng)濟，就應(yīng)該培育和鍛煉市場經(jīng)濟主體應(yīng)對激烈競爭，適應(yīng)多變市場，分散風(fēng)險的這樣一種能力。不適應(yīng)的就應(yīng)該被淘汰，最后留下的是質(zhì)量優(yōu)良的社會資產(chǎn)和適應(yīng)能力

強的經(jīng)濟主體。講了那么多實習(xí)好的一面，難免有點不太現(xiàn)實。實習(xí)過程中有快樂也有憂愁。我覺得我以前很浮躁，對待一些人和事的態(tài)度有問題。太過于片面地去評判一個人和一件事的對與錯，其實這就是不夠成熟的表現(xiàn)。當(dāng)然我們沒有辦法做的盡善盡美，甚至有時候還會運用虛偽和欺騙這些伎倆，但是只要我們心中有那么一盞燈，一盞指示我們應(yīng)該如何前進的燈，我們就會朝著正確的方向發(fā)展。我在書上曾經(jīng)看到，遇到弱者或許我們無能為力，但是一個關(guān)切的眼神說不一定會讓他或她燃起對生活的信心。每天心里默默告訴自己三遍，世界很美好，也許一天的心情會很好對自己充滿信心。其實每天都是美好，只是我們對待的態(tài)度不同。

（2）、實習(xí)時，我們所見的社會，不可避免有陰影面，但是我覺得好的東西始終多一些。因為我每天都可以看到溫暖的太陽，聞到溫馨新鮮的空氣，見到許許多多可愛的人。6個月的實習(xí)，我很幸運學(xué)到了不少東西，雖然沒有將理論切實運用到實踐種，但是還是可以進一步拓展了自身綜合實習(xí)空間。同時我也看到了自己的不足，無論什么工作一定要有責(zé)任感和使命感，對工作一定要認真扎實，要加強自身建設(shè)。努力提高自身素質(zhì)，更好的適應(yīng)工作需要，一定要有吃苦耐勞的精神，還要不斷的擴展自己的知識面。這樣對我們以后，有利于接觸社會的方方面面。實習(xí)是踏向社會的一個關(guān)鍵時期，我們在學(xué)校學(xué)到的知識較零散，會有一天我們在社會上工作將知識系統(tǒng)化。在這個學(xué)校到社會的過渡時期，自己從事的專業(yè)要抓好重心，做到多思考、勤看書、多學(xué)習(xí)把自己的重心轉(zhuǎn)移到工作上來。不斷學(xué)習(xí)經(jīng)驗、積累知識朝著這個方向努力。一份耕耘一份收獲，一個人成功與否取決于個人努力，我們年輕而富有朝氣，實習(xí)是未來職業(yè)生涯的開始，用我們充滿智慧的大腦讓自己的夢想成真，實習(xí)的經(jīng)歷成為永遠難忘的回憶。

第五篇：重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介范文

重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是重慶市人民政府舉辦的全日制普通高等職業(yè)學(xué)校，自1936年建校以來，為國家培養(yǎng)了6萬多名技術(shù)人才和管理人才。

學(xué)院位于三峽庫區(qū)腹地、長江烏江交匯處的榨菜之鄉(xiāng)——涪陵。學(xué)院占地33萬平方米，校舍面積21.8萬平方米，固定資產(chǎn)4.62億元，館藏圖書52.1萬冊，教學(xué)用計算機1550臺，教學(xué)實驗儀器設(shè)備總值3594萬元，有建筑實訓(xùn)中心等9個校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，下設(shè)工程造價實訓(xùn)室等86個校內(nèi)實訓(xùn)室。

學(xué)院現(xiàn)有教職工341人，專任教師248人，教師中博士1人、碩士54人，教授4人、副教授113人，雙師素質(zhì)教師125人，重慶市高校中青年骨干教師2人，涪陵區(qū)科技拔尖人才8人，還聘請了一批實踐經(jīng)驗豐富的兼職教師。

學(xué)院設(shè)有機電工程系、財經(jīng)貿(mào)易系、生物化學(xué)工程系、建筑工程系、信息工程系、輕工系等6個教學(xué)系，開辦建筑工程技術(shù)、生物制藥技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、機電一體化技術(shù)、會計電算化、計算機應(yīng)用技術(shù)、服裝設(shè)計、鞋類設(shè)計與工藝等36個專業(yè)，形成了以建筑工程技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)和生物制藥技術(shù)專業(yè)為龍頭，現(xiàn)代制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)相關(guān)專業(yè)為支撐，各類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)群，有中央財政支持的實訓(xùn)基地3個、中央財政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的專業(yè)2個、重慶市教改試點專業(yè)1個、中澳合作推廣項目1個、重慶市高等職業(yè)院校應(yīng)用技術(shù)推廣中心1個、市級精品課程3門、市級教學(xué)團隊1個。學(xué)院面向17個?。ㄊ小^(qū)）招生，在校生7000余人，畢業(yè)生就業(yè)率95%以上。

學(xué)院以就業(yè)為導(dǎo)向，以職業(yè)能力為本位，探索和實踐“校校、校企合作”的開放式辦學(xué)模式和“三個三銜接”的人才培養(yǎng)模式，與80多家企業(yè)簽訂了校企合作辦學(xué)協(xié)議，建立了穩(wěn)定的校外實習(xí)實訓(xùn)基地。實施訂單培養(yǎng)，與企業(yè)合辦“重安班”、“嘉陵-本田班”、“奧康班”、“涪陵榨菜班”、“華峰班”、“觀瀾湖班”、“雅戈爾班”、“望江班”等訂單班。學(xué)院是重慶市高技能人才培養(yǎng)基地，重慶市“企業(yè)科技特派員——百人計劃行動”首批派出單位，涪陵區(qū)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、移民培訓(xùn)基地、再就業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)、職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定基地，開展41個工種的職業(yè)技能鑒定。

學(xué)院高職教育服務(wù)、黨建工作均通過ISO9001質(zhì)量管理體系認證，是高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估“良好”學(xué)校、重慶市示范性高等職業(yè)院校立項建設(shè)單位、全國平安和諧校園、全國德育管理先進學(xué)校、全國優(yōu)秀職業(yè)教育成果展評活動先進集體、檔案管理國家二級單位，重慶市文明單位、重慶市依法治校示范校、重慶市平安校園、重慶市職業(yè)教育先進集體、新中國成立60年重慶教育功勛特色高職院校。

學(xué)院將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持社會主義辦學(xué)方向，貫徹黨的教育方針，以服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以行業(yè)企業(yè)為依托，產(chǎn)學(xué)結(jié)合，工學(xué)交替，全面培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，不斷提高就業(yè)率，把學(xué)院建設(shè)成為辦學(xué)特色鮮明，具有引領(lǐng)、輻射和帶動作用的市級示范性高等職業(yè)院校。