第一篇：詩朗誦

詩歌朗誦：《感恩父母和師長》

甲: 小時候

媽媽一天一天地給我洗腳

一天一天地洗去我地調(diào)皮和頑皮

乙:長大了

我也給媽媽洗腳

卻怎么也洗不掉

媽媽一天一天的牽掛和辛勞

甲:媽媽是一盞油燈

燃燒了自己畢生的心血

陪伴我慢慢成長

乙:母親是顆太陽

奉獻(xiàn)了渾身的熱量

把嚴(yán)寒的季節(jié)變成一個個暖爐掛在我的心房

甲:媽媽啊

你喋喋地嘮叨是我催眠的歌謠

乙:好想永遠(yuǎn)偎在你的懷里

甲:好想永遠(yuǎn)跪在你的膝前

合:默默地為你洗腳

感謝

甲:爺爺奶奶曾這樣對我說

孩子,你們都是幸福的一代

天天生活在濃濃的關(guān)愛里

乙:我想對爺爺奶奶說:

是呀,這得感謝您，為我們奉獻(xiàn)了一切

而您的頭上,卻白發(fā)蒼蒼

甲:爸爸媽媽曾這樣對我說

孩子,你們都是幸運(yùn)的一代

天天生活在暖和的陽光里

乙:我想對爸爸媽媽說;

是呀,這得感謝您

為我們創(chuàng)造了一切

而您的額頭,卻布滿了皺紋

甲:老師也曾這樣對我說

同學(xué)們,你們都是快樂的一代

天天無憂無慮,自由安閑

展開理想的翅膀

翱翔在知識的海洋里

乙:我想對老師說:

是呀,這得感謝您

為我們付出了多少的心血

而您年輕的身影,卻刻在了那黑板上,作業(yè)里,書本中.此時此刻,我多想變成一束飄滿芳香的鮮花

開放在爺爺奶奶窗前

讓微笑永遠(yuǎn)留在您的臉上

甲:此時此刻,我多想化作一縷不倦的涼風(fēng)

給爸爸媽媽帶去清涼

不再讓汗水揮灑

乙:此時此刻,我多想化做一杯清茶

讓老師的聲音永遠(yuǎn)圓潤, 不再嘶啞

合:此時此刻,我多想緊緊依在您的懷抱里

深深地說一聲:謝謝你們!

再見，我的母校！

在某一天

當(dāng)我們打開一本書

開始沉浸于它的精彩

是否也已經(jīng)想到有一天我們會讀到最后一頁

當(dāng)往日聒噪的知了 識趣地把聲音放低

當(dāng)從前活潑的小鳥 安靜地在樹梢佇立

這一刻 我才恍然

空氣中彌漫著一種情緒

校園里布滿了一種氣息

原來 這個火熱的季節(jié)

注定用來別離

回想入學(xué)當(dāng)年,我稚氣未脫, 回想第一節(jié)下課,我淚流滿面，六年來，是老師點亮了我求知的明燈，是老師把我們從年幼無知的孩子培育成博學(xué)多才的少年。

回想六年學(xué)程，我們要感謝老師。

是他們和我們一起，讀孔子，論經(jīng)典，是他們和我們一起，學(xué)禮儀，明事理，是他們和我們一起，思未來，樹理想，不管我的將來是前程似錦還是平淡一生，我們都不會忘記感激和報答恩師。

因為在思想的世界里，是老師教會我們站立；

在科學(xué)文化的世界里，是老師教會我們行走和奔跑。

我們要感謝我們的學(xué)校

六年,兩千多個日子，我們在這里一起分擔(dān)風(fēng)雨，共享雨露。

在這里，有我們最珍貴的回憶，有我們最知心的朋友，有我們最難忘的學(xué)習(xí)生涯。

告別母校，讓腳步沉重的不是行囊，而是離別的悲傷；

再也不能漫步在校園的林蔭小道，再也不能聆聽樹叢里的小鳥歌唱，再也不能與恩師們探討人生哲理，再也不能與同窗暢談生活與理想。

也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。

因為那無限的未來就要從現(xiàn)在開始，明天，我們就要慢慢體會“長大”的滋味，這昭示著一種榮耀，更提醒著一種責(zé)任。

這份責(zé)任就是我們要學(xué)會愛，愛我們的家人、我們的老師和朋友，愛這個社會，愛偉大的祖國，愛生生不息的中華民族和九州的土地。

我們固然有些傷感，但我們絕沒有絲毫惆悵

因為昨天一附是我們的榮幸，明天我們是一附的驕傲。

今天我們是一附校園里的一縷芬芳，明天我們是共和國的鋼鐵脊梁！

告別熟悉的學(xué)校，像孩子總要離開媽媽的懷抱，初中的大門在向我們招手，臉上卻是含淚的微笑。

在離別之際，請接受我們最莊重的一次隊禮，像海外赤子看到了五星紅旗，在離別之際，請收下我們?yōu)槟I(xiàn)上的一束鮮花，表達(dá)我們花兒對根的情意

再見了，親愛的老師，盡管我們多想再次聆聽您殷切的教誨

再見了，和藹的校長，盡管我們還想再次感受您真誠的關(guān)懷

再見了，活潑的校友，盡管我們真想再享受一次開心的課間十分鐘；

再見了，心愛的課堂，盡管我們真想再展開一次精彩的討論，把美好的未來暢想。

深深的鞠躬——（同時做鞠躬動作）

向親愛的老師；

向敬愛的校長；

向可愛的同學(xué)；

獻(xiàn)上我們臨別的祝福：

愿一附——

從成功走向燦爛，從燦爛走向輝煌。

詩朗誦: 獻(xiàn)給母校的歌

同學(xué)們，你們還記得第一次走進(jìn)母校的情景嗎？ 合：記得，六年前我們第一次走進(jìn)一附校園，分：我好奇，我興奮，我害怕，我怯懦??

合： 六年過去了，我們和校園的桂花樹一起長大，分：六年了，我結(jié)識了許多良師益友；六年了，我從a、o、e學(xué)到了《盧溝橋烽火》；六年了，我從1 1學(xué)到了x y；六年了，我從good morning學(xué)到了 we are great??

課堂上有我瑯瑯的書聲，墻壁上有我創(chuàng)意的美術(shù)作品，琴房里回蕩著我的歌聲，運(yùn)動場上有我矯健的身影，合：課間有我們歡樂的笑聲，紅領(lǐng)巾電視節(jié)目里有你、有我、有我們大家。我們是校園的小主人，星級欄見證了我們成長的足跡。

我幸福，我快樂，我感恩，母校給我們提供了寬敞的教室，學(xué)校給我們打開了知識的大門，老師撫育我們成長，為我們揚(yáng)起了知識海洋的風(fēng)帆，記得在低年級的時候，是您把一個個幼稚的兒童引領(lǐng)成一個個有知識的少年；在高年級，又是您引領(lǐng)我們在知識的海洋里盡情遨游；是您，為了我們，早出晚歸，不辭疲倦的和我們談心、耐心的輔導(dǎo)。在這里，我們學(xué)到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎么能忘記?。ê希壕磹鄣睦蠋煟仡櫫甑臍v程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水：（一個學(xué)生）我們的每一點進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨。（一個學(xué)生）是您，引領(lǐng)我們在知識的海洋中盡情遨游。（有個學(xué)生）日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋；（一個學(xué)生）粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。（合）然而，無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情；無論什么都改變不了您那棵永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。（合）老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。（合）我們敬愛的老師，您是蠟燭，點燃自己，照亮別人。您是春蠶，無私奉獻(xiàn)，舒適他人。您是路標(biāo)，撥正道路，塑造人才。您是園丁，自己辛苦，快樂他人。感謝您啊，敬愛的老師

（女）是您教會我在成長中如何走過溝溝坎坎，是您領(lǐng)我認(rèn)識世界，您用愛心穿引的線，那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延，如果我是風(fēng)箏，您就是拉動風(fēng)箏的線，如果我是一條船，您就是燈塔，是港灣，這就是老師的愛，她柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山，鮮花可以枯萎滄?？勺兩Ｌ铮蠋煹膼蹍s永遠(yuǎn)留在我們的心間

（男）同學(xué)，這是個多么親切、美好的稱謂！(合)我們生活在一個溫暖的大家庭里，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起?；ハ鄮椭ハ噙M(jìn)步，好處面前不爭搶，榮譽(yù)面前都謙讓。大家一同學(xué)習(xí)，一同游戲，不是姐妹，勝似姐妹，不是兄弟又勝似兄弟。同學(xué)是永恒的，友誼是長存的，愿我們的友誼純潔而美好！

（合）我們敬愛的老師，您是蠟燭，點燃自己，照亮別人。您是春蠶，無私奉獻(xiàn)，舒適他人。您是路標(biāo)，撥正道路，塑造人才。您是園丁，自己辛苦，快樂他人。感謝您啊，敬愛的老師

（合）一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。

（獨）（兩個）在這離別的時刻，敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時候聽聽我們的心聲；（唱歌）我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。

七月的風(fēng)兒把我們召喚，新的生活讓我們向往。中學(xué)的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。我們像小鳥張開翅膀，滿懷美好的理想，向著藍(lán)天自由地飛翔。

（合）一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。

忘不了，忘不了母校的一草一木；揮不去，揮不去老師同學(xué)們那熟悉的身影，深刻在我心中的是校門前那高大醒目的雕塑，他像一面高揚(yáng)的隊旗，召喚我們前進(jìn)，他像一把燃燒的火炬，燃起我求知的激情，點亮我的前程，讓我們追求無限，讓我們個性張揚(yáng)。“四個學(xué)會”教給我怎樣學(xué)習(xí)，“八榮八恥”告訴我怎樣做人，“創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校，培育創(chuàng)新人才”讓我們追求智慧，追求成功，追求幸福

分別之際

我想對小弟弟小妹妹說：珍惜時光，好好學(xué)習(xí)

我想對母校說：今天我以您而驕傲，明天會使您更加自豪 我想對敬愛的老師說：在未來的征程上，我參與，我努力。最后，捧出一顆“感恩的心”答謝母校對我們的培育。

<我愛你，中國>

當(dāng)燦爛的太陽跳出了你東海的碧波，你的帕米爾高原上依然是群星閃爍。

當(dāng)你的北國還是銀裝素裹的世界??！

你的南疆早已到處洋溢著盎然的春色。

我愛你，中國！

我愛你敦煌飛天的曼舞輕歌，杭州西湖的淡妝濃抹，桂林山水的清奇秀麗，黃山云海的神秘莫測。

我愛你，中國！

我愛你世界屋脊上布達(dá)拉宮的巍峨，傣家竹樓前如水的月色，吐魯番的葡萄哈密的瓜，呼倫貝爾大草原上的羊群就像藍(lán)天上飄動的潔白的云朵。

我愛你，中國！

我愛你青年人的熱情奔放，中年人的深沉不惑，孩子們天真爛漫的笑臉，老人們跳起的晚霞迪斯科。

我愛你，中國！

我愛你戰(zhàn)國編鐘奏出的古曲，我愛你騰飛時代唱出的新歌，我愛你黃昏里紫禁城那層層殿宇，我愛你夜色中現(xiàn)代建筑上輝煌的燈火.我愛你，中國！

我愛你騰空的蘑菇云驅(qū)走了荒原的寂寞，我愛你南極長城傳來的電波，我愛你送走瘟神病魔的喜悅啊，我愛你奧運(yùn)史上零的突破。

我愛你，中國！

幾度陰晴，幾度離合，幾度舒緩，幾度壯闊，我愛你斗爭、創(chuàng)造譜寫的史冊。

幾番耕耘，幾番收獲，幾番荒蕪，幾番蓬勃，我愛你血水、汗水澆灌的肥沃。

幾多歡樂，幾多枯澀，幾多失落，幾多贏得，我愛你堅韌、執(zhí)著塑造的性格。

我愛你博大的胸懷，我愛你恢弘的氣魄，我愛你祖祖輩輩，生生不息跳動的脈搏啊

我愛你，中國！

你是涅磐的烈火中飛出的金鳳凰啊，你是神州大地上舞動的巨龍。

你是東方的醒獅啊，你是我們走過風(fēng)風(fēng)雨雨的偉大的人民共和國，我愛你，中國！

你經(jīng)歷了苦難與蹉跎，你飽嘗了屈辱與折磨。

你有愚昧和不足，你有弊病與貧弱。

是的，我們不應(yīng)妄自尊大，但我們也絕部妄自菲薄。

我們思慮，我們焦灼，我們奮發(fā)，我們開拓，我們努力，我們探索，我們跋涉，我們拼搏！

我們要讓你古老的大地?zé)òl(fā)出更加耀眼的青春的光澤，我們要讓你成為世界民族之林中繁榮、富強(qiáng)、文明、民主的佼佼者。

我們?yōu)槟泸湴?/p>

我們?yōu)槟阕院?/p>

我們熱愛你，中國！

第二篇：經(jīng)典詩朗誦

（詩朗誦）海燕

[西裝革履，手拿講稿]

海燕，高爾基

在蒼茫的大海上，狂風(fēng)聚集著烏云。

在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。

[從口袋里掏出一個手機(jī)]

他們飛翔的姿勢像手機(jī)中的戰(zhàn)斗機(jī)。海燕羅拉手機(jī)，帶攝像頭，海燕海燕溝通無限！

[放下手機(jī)，拿起講稿繼續(xù)]

在這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。

[放下講稿，拿出一瓶藥]

海燕的信心來自于含笑半步丹，吃了含笑半步丹，烏云，沒什么大不了的。做海燕挺好！

[拿起講稿]

波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風(fēng)爭鳴?？窗?，[再拿出一瓶藥]

看什么？別看廣告，看療效??！瀉不停瀉不停，立即拉肚，拉個不停。

[拿講稿]

海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云，翅膀掠起波浪的飛沫?？窗伞?/p>

[拿出剛才那瓶藥]

看什么？別看廣告，看……對不起，這條兒已經(jīng)播過了。

[把藥瓶扔開，繼續(xù)朗誦]

暴風(fēng)雨!暴風(fēng)雨就要來啦!

這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；

這是勝利的預(yù)言家在叫喊：讓暴風(fēng)雨（不出聲）來得更猛烈些吧！

這是勝利的預(yù)言家在叫喊：讓暴風(fēng)雨（不出聲）來得更猛烈些吧！

[畫外]沒聲音，再好的戲也出不來！

保護(hù)嗓子，請選用馬東牌喉寶！

第三篇：詩朗誦

詩朗誦《感恩父母》

落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，男生齊：那是樹葉對大地的感恩；

女生：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，女生齊：那是白云對藍(lán)天的感恩；

男生：我們沐浴著父愛的陽光長大；

女生：我們滋潤著母親的真情成長；

合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母；

男生：是他們讓我們體驗了生命；

女生：是他們讓我們茁壯地成長；

男生：父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛；

女生：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛；

男生：父愛是燦爛的陽光，熾熱而光明。

男生齊：他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機(jī)。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。女生：母愛是盎然的綠地，芳菲而宜人。

女生齊：她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤萬物。男生：父愛是一條長長的道路，寬闊而深遠(yuǎn)。

男生齊：無論你走到哪里，他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點迷津，保你一路走好。

女生：母愛是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。

女生齊：無論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂牽夢繞，護(hù)你一生平安。

男生：父愛是一座高高的山。

男生齊：無論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀，能遮風(fēng)擋雨，令你心安神怡。女生：母愛是一泓深深的潭。

女生齊：無論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽。那寬廣的胸襟，可容納百川，讓你幸福久遠(yuǎn)。男生：父愛是永恒的，不管風(fēng)雨如何肆虐，他總是完美無損、永不褪色；

女生：母愛是質(zhì)樸的，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味；

男生：父愛是執(zhí)著的，不管命運(yùn)如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。

女生：母愛是堅強(qiáng)的，不管生活多么困苦，她總是默默承受、決不退縮。

男生：父愛像一輪永遠(yuǎn)不落的太陽，驅(qū)走我們世界的一切的黑暗和陰冷；

女生：母愛如一盞長久不滅的明燈，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙；

男生：父愛崇高偉大，他剛中有柔。當(dāng)你學(xué)習(xí)在深夜時，父愛是暖暖的熱茶；當(dāng)你離家遠(yuǎn)行時，父愛是無聲的牽掛；

女生：母愛深明大義、她柔中有剛。當(dāng)你啼哭于襁褓時，母愛是溫馨的懷抱，當(dāng)你呀呀學(xué)語時，母愛是耐心的教導(dǎo)；

合：父母的愛是慷慨的，他們把愛灑給了春露，灑給了秋霜；留給了清晨，留給了黃昏。愿天下父母，別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女，別忘了回報父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠地祝愿天下父母：健康快樂！

第四篇：詩朗誦

詩朗誦——我愛我的祖國 祖國是園明圓里銘刻的思索； 祖國是黃土坡上山路的曲折； 祖國是昆侖懷抱孕育的寶藏； 祖國是運(yùn)河兩岸無邊的稻禾； 這就是祖國，這就是我歷盡滄桑，美麗富饒的祖國。

祖國是馬頭琴中流淌的清澈； 祖國是熱瓦甫上迸發(fā)的熾熱； 祖國是酥油茶里溢出的溫馨； 祖國是海外游子跳動的脈搏； 這就是祖國，這就是我魂牽夢繞，命運(yùn)與共的祖國。

祖國是白發(fā)老人栽種的小樹； 祖國是黑發(fā)后生創(chuàng)造的蓬勃； 祖國是地球儀上絢麗的曙色； 祖國是中華兒女不落的壯歌； 這就是祖國，這就是我深深愛戀，生生不息的祖國。

祖國??！

我是你巍峨大廈上的一粒石子； 我是你滔滔江水中的一朵浪花； 我是你無垠土地上一片的泥土；

我是你連綿群山中的一個皺褶。

我多么愛你啊——祖國！即使我是深山中的一朵野菊，我也要獻(xiàn)出自己的芬芳。即使我是原野中的一棵小草，我也要長成美麗的碧綠。即使我是小溪中的一股清流，我也要放聲歌唱。

歌唱我日新月異，展翅騰飛的——大中國！

第五篇：詩朗誦

詩朗誦《我的未來不是夢》

我的未來不是夢

許許多多的問號

拼成我的夢

為了這個夢

我拼命探索

因為我知道

我的未來將不再是夢

我將用這些問號

去編織我的問號夢

五彩繽紛的顏色

畫出我的夢

為了這個夢

我積極進(jìn)取

因為我知道

我的未來將不再是夢

我將用這些顏色

去編織我的五彩夢

烏黑可愛的音符

組成我的夢

為了這個夢

我努力學(xué)習(xí)因為我知道

我的未來將不再是夢

我將用這些音符

去編織我的音樂夢

向往篇

（背景音樂羅大佑《明天會更好》）

母校，老師，和親愛的同學(xué)，請相信我們會再次并肩戰(zhàn)斗！請相信此刻雖然就要說再見，明天我們一定會更好！我微笑著走向生活，（王國真）

無論生活以什么方式回敬我。

報我以平坦嗎？

我是一條歡樂奔流的小河。

報我以崎嶇嗎？

我是一座大山莊嚴(yán)地思索！

報我以幸福嗎？

我是一只凌空飛翔的燕子。

報我以不幸嗎？

我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬磨！

生活里不能沒有笑聲，沒有笑聲的世界該是多么寂寞。

什么也改變不了我對生活的熱愛，我微笑著走向火熱的生活！