第一篇:規(guī)劃方案說明-團(tuán)風(fēng)
《團(tuán)風(fēng)縣城區(qū)市政專項(xiàng)規(guī)劃》方案
簡 介
一、規(guī)劃期限
近期為2015年,遠(yuǎn)期為2020年。本次規(guī)劃以近期為主,充分考慮遠(yuǎn)期的可能,對于水資源的合理利用、廢水的利用等做出遠(yuǎn)景規(guī)劃。
二、規(guī)劃范圍
服務(wù)范圍中心城區(qū)(城北工業(yè)區(qū)、張家灣生活區(qū)、城市中心 區(qū)、老城生活區(qū)、方家墩生活區(qū)、城南工業(yè)區(qū))。
近期2015年服務(wù)面積15.5平方公里,服務(wù)人口7.5萬;2020年服務(wù)面積15.5平方公里,服務(wù)人口10萬。
三、道路工程規(guī)劃
城市對外交通現(xiàn)狀: 中心城區(qū)對外聯(lián)系公路主要由省道江北公路和省道團(tuán)方公路組成。江北一級公路從中心城區(qū)東北側(cè)通過,往西過舉水河大橋接武漢市新洲區(qū),往南至黃岡市黃州區(qū),中心城區(qū)通過團(tuán)方公路往北至方高坪,團(tuán)方公路為二級公路。
大(大慶)—廣(州)高速公路從中心城區(qū)北部東北向通過,在黃土崗設(shè)有喇叭式互通式立交經(jīng)團(tuán)方公路與中心城區(qū)聯(lián)系。
規(guī)劃區(qū)域內(nèi)交通現(xiàn)狀:
團(tuán)風(fēng)城區(qū)路網(wǎng)骨架基本形成,道路網(wǎng)為不太規(guī)則的方格網(wǎng)型式,1
南北向主要道路有團(tuán)風(fēng)大道、人民路、普濟(jì)路、益民路、利民路等,東西向道路主要有得勝大道、廣場路、湖濱路、臨江一路、工業(yè)園路、臨江二路等。城區(qū)無城市廣場
對外交通規(guī)劃的主要工作就是要解決團(tuán)方公路、江北公路、沿江路及沿河路與城區(qū)內(nèi)道路的銜接與協(xié)調(diào)。
規(guī)劃區(qū)內(nèi)交通:團(tuán)風(fēng)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)工業(yè)區(qū)沿江北公路兩旁布置,居住區(qū)集中臨江一路的南側(cè),服務(wù)中心比較分散,東西向和南北向交通流量均較大。
1、規(guī)劃采用小城市規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)。
2、道路等級分為干路和支路兩級 路網(wǎng)規(guī)劃:
(1)城市干道(紅線寬帶24~80m,設(shè)計(jì)車速40~60公里/小時,機(jī)動車道4~6條。)
(2)城市支路(紅線寬帶20~30m,機(jī)動車2條。)道路交叉口:
本次規(guī)劃城市道路交叉口形式為平面交叉
規(guī)劃要求對全部干道平面交叉口均進(jìn)行渠化 交通設(shè)施:
道路建設(shè)完成后應(yīng)及時布置交通設(shè)施。交通設(shè)施應(yīng)對所有等級的道路統(tǒng)一布置,與武漢市交通組織方式一致。
交通設(shè)施包括交通標(biāo)志、標(biāo)線、信號燈、護(hù)欄和視線誘導(dǎo)等內(nèi)容。
四、豎向規(guī)劃
城區(qū)北側(cè)呈現(xiàn)丘陵地貌,城區(qū)西側(cè)呈現(xiàn)為平原地貌。整體地勢較為平坦,地面高程在17米—24米(85國家高程)之間,地面坡度大部分小于3%。
? 結(jié)合地勢、地形特點(diǎn),依山傍水,與總體地勢相協(xié)調(diào),又不致起伏較大;
? 滿足地面雨水、污水的重力排放要求; ? 滿足城市防洪要求;
? 滿足規(guī)劃用地布局對場地坡度的要求和道路縱坡標(biāo)準(zhǔn); ? 與現(xiàn)狀村鎮(zhèn)居民點(diǎn)地坪標(biāo)高相協(xié)調(diào),做到良好銜接; ? 規(guī)劃片區(qū)道路豎向與周圍片區(qū)的道路、橋梁高程相協(xié)調(diào)。
根據(jù)《團(tuán)風(fēng)城市總體規(guī)劃》中防洪排澇規(guī)劃要求:防洪標(biāo)準(zhǔn)為五十年一遇(長江除外),城區(qū)內(nèi)二級港起排水位控制地塊標(biāo)高。二級港起排水位17.614米,控制開發(fā)用地高程不低于18.1米。
場地豎向:
中心建成區(qū)在得勝大道與團(tuán)風(fēng)大道兩側(cè),建筑密集,場地平坦,場地豎向高程以現(xiàn)狀為準(zhǔn)。
遠(yuǎn)期商用及居住用地主體位于江北公路西側(cè),地塊現(xiàn)狀主要有兩種情況:
一、位于沿江路東側(cè)和得勝大道與臨江一路之間的村莊用地,相對處于高處,有一定起伏,該區(qū)域現(xiàn)狀用地使用情況與遠(yuǎn)期規(guī)劃基本相符,因此對該部分用地高程僅結(jié)合 道路縱坡要求做可行性 的調(diào)整,調(diào)整幅度不大,一般在1米左右,保持村莊的正常生活;
二、位于湖濱路以北的耕植地,該區(qū)域內(nèi)的商住用地高程以地塊排水為首要設(shè)計(jì)考慮因素,結(jié)合雨污水規(guī)劃和地塊內(nèi)填挖平衡綜合設(shè)計(jì)。
行政辦公及公共設(shè)施用地大部分穿插分布在商住用地內(nèi),原則上以毗連商住用地標(biāo)高為控制標(biāo)高進(jìn)行設(shè)計(jì)。
道路豎向:
1、已建成的道路原則上以現(xiàn)狀道路標(biāo)高為準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì);
2、新建道路根據(jù)毗連地塊用地性質(zhì),合理設(shè)置地塊標(biāo)高,在滿足地塊、道路排水和減少道路整體填挖的要求下對交叉口控制標(biāo)高規(guī)劃設(shè)計(jì)。
五、排水工程規(guī)劃
排水體制
老城區(qū)近期仍維持現(xiàn)有合流制排水系統(tǒng)不變,采用截流式合流制,當(dāng)舊城區(qū)改造時,部分區(qū)域的排水體制可隨城市改造由合流制逐步過渡為分流制,建筑密集、街道擁擠的鎮(zhèn)中心區(qū)難以改造,仍維持局部合流制;新建區(qū)域采用完全分流制。
雨水工程規(guī)劃
雨水分為三個片區(qū):
1、城北工業(yè)園片區(qū)
規(guī)劃區(qū)域主要為廣場路以北,規(guī)劃沿道路敷設(shè)雨水管,經(jīng)二級港進(jìn)入城北工業(yè)園泵站排入長河。
2、零號泵站片區(qū)
規(guī)劃沿團(tuán)風(fēng)大道增設(shè)雨水箱涵,將片區(qū)雨水收集進(jìn)入零號泵站,排入長河。
3、方家墩泵站片區(qū)
沿江北公路敷設(shè)一根雨水主管將和諧路周邊雨水接入方家墩泵站;另江北公路以東(臨江一路~南園二路)雨水也接入方家墩泵站。
4、臨江鋪泵站片區(qū)
本區(qū)域服務(wù)范圍為江北公路以西,上寨路以南;江北公路以東南園二路以南地區(qū)。雨水主管敷設(shè)于江北公路及團(tuán)風(fēng)大道,主要利用現(xiàn)狀渠道進(jìn)行雨水排放。雨水泵站
原有雨水泵站標(biāo)準(zhǔn)比較低,隨著城市的發(fā)展,規(guī)劃擴(kuò)建雨水泵站。
城北工業(yè)園泵站已建規(guī)模6立方米/秒,總規(guī)模9立方米/秒
零號泵站已建規(guī)模4.8立方米/秒,總規(guī)模10立方米/秒
臨江鋪泵站已建規(guī)模3.6立方米/秒,總規(guī)模7.5立方米/秒
方家墩泵站維持現(xiàn)狀規(guī)模 污水量預(yù)測
按城市單位建設(shè)用地綜合用水量預(yù)測
2015年:2.9萬立方米/d 2020年:4.7萬立方米/d
按人均綜合指標(biāo)法預(yù)測:
2015年:3.0萬立方米/d 2020年:5.0萬立方米/d
根據(jù)以上預(yù)測,綜合考慮團(tuán)風(fēng)實(shí)際情況,團(tuán)風(fēng)污水總量近期為3萬立方米/d,遠(yuǎn)期為5萬立方米/d。污水工程規(guī)劃 劃分為三個片區(qū)
1、江北公路以東為一個片區(qū)
2、江北公路以西得勝路以北地區(qū)劃分為一個片區(qū)
3、得勝大道以南,江北公路以西劃分為一個片區(qū)
4、老城區(qū)近期污水采用截流式合流制。目前主要的雨污水是以合流形式就近接入幾個池塘,近期沿池塘邊建設(shè)污水截流井,結(jié)合池塘清淤整治,改善池塘水質(zhì)。雨水工程近期建設(shè)
1、近期完成江北公路(舉水河大橋~二級港)雨水管建設(shè),區(qū)域內(nèi)支管隨道路同步建設(shè),接入此主管。
2、近期完成得勝路~二級港雨水主管建設(shè)。
3、近期完成得勝大道上雨水箱涵建設(shè)。
4、近期完成江北公路(和諧路~方家墩泵站)雨水主管建設(shè)。
5、完成江北公路(城南工業(yè)園區(qū)~臨江鋪泵站)雨水主管建設(shè)。
污水工程近期建設(shè)
1、城北區(qū)域近期完成得勝路~江北公路上污水主管建設(shè)。
2、完成江北公路(得勝路~污水處理廠)污水主管建設(shè)。
3、近期完成得勝路上污水主管建設(shè)。
4、完成老城區(qū)~污水處理廠污水主管建設(shè)。
5、完成江北公路(城南工業(yè)園區(qū)~污水處理廠)污水主管建設(shè)。污水廠擴(kuò)建
團(tuán)風(fēng)近期(2015年)污水量為3萬噸/天,遠(yuǎn)期(2020年)污水量為5萬噸/天。近期污水廠擴(kuò)建2萬噸/天。
管線綜合規(guī)劃
市政工程管線主要有:給水管、污水管、雨(洪)水管渠、電力電纜溝(管)、電信管道、燃?xì)夤艿攘N管線。詳見附圖。
以上為典型的管線綜合橫斷面布置,根據(jù)團(tuán)風(fēng)當(dāng)?shù)亓?xí)慣燃?xì)?、電訊及污水布置與道路西北側(cè),雨水、給水及電力布置于道路東南側(cè)。
第二篇:2018年舉債情況的說明-團(tuán)風(fēng)
團(tuán)風(fēng)縣2018年政府性舉債情況說明
2018年,按照縣委縣政府和省財(cái)政廳的要求,我們本著“規(guī)??刂?、量力而行、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、明確責(zé)任、防范風(fēng)險”的原則,著力強(qiáng)化政府性債務(wù)限額管控。
一、2018年政府性債務(wù)相關(guān)情況
2018年計(jì)劃爭取上級代發(fā)政府性債券資金30000萬元,主要用于城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè):
1.迎賓大道升級改造工程5330萬元; 2.江北公路拓寬改造工程8820萬元; 3.張金路道路及排水工程6200萬元; 4.湖濱路道路及排水工程2400萬元; 5.團(tuán)風(fēng)縣得勝公園項(xiàng)目6150萬元; 6.團(tuán)風(fēng)縣水上公園1100萬元;
二、債務(wù)管控措施
(一)嚴(yán)格考核獎懲,確??傤~可控
根據(jù)《團(tuán)風(fēng)縣債務(wù)管理辦法》的要求,明確縣級舉債審批制度及償債辦法,債務(wù)管理逐步實(shí)現(xiàn)常態(tài)化。鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣級各部門債務(wù)管理工作均納入政府綜合考核內(nèi)容,債務(wù)考核管理更加科學(xué)化。
(二)鼓勵債務(wù)單位履行主體責(zé)任,積極償還所欠債務(wù),加大審計(jì)和清理力度,壓縮政府性債務(wù)水分,對于確需政府承擔(dān)償債責(zé)任的,依法按程序轉(zhuǎn)化為政府債務(wù),并在批準(zhǔn)的限額內(nèi)調(diào)劑解決。
(三)進(jìn)一步完善政府債務(wù)監(jiān)管體系
把政府債務(wù)管理納入政績考核,強(qiáng)化單位領(lǐng)導(dǎo)干部履行政府債務(wù)管理的責(zé)任。同時加強(qiáng)對債務(wù)的審計(jì)監(jiān)督工作,將政府債務(wù)管理納入財(cái)政收支審計(jì)以及領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)范圍。
(四)規(guī)范債務(wù)借、用、還程序
按照《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)地方政府性債務(wù)管理的意見》及省財(cái)政廳下達(dá)的2018年地方政府限額,進(jìn)一步規(guī)范債務(wù)舉借、使用和歸還行為,將債務(wù)管理過程法規(guī)化。
第三篇:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)規(guī)劃方案
徐州幼兒高等師范學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)規(guī)劃方案在我國的傳統(tǒng)教育體制下各級各類學(xué)校以培養(yǎng)研究型人才作為目標(biāo),而市場急需實(shí)用型人才,創(chuàng)業(yè)的啟蒙教育嚴(yán)重缺乏,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)規(guī)劃方案。國內(nèi)大部分院校在學(xué)生課程的設(shè)置、學(xué)生的培養(yǎng)等方面偏重應(yīng)試教育,放棄和忽視了對學(xué)生的技能尤其是創(chuàng)業(yè)方面的教育。學(xué)生在校期間接受的教育都是如何學(xué)好專業(yè),畢業(yè)后如何在工作崗位上作出成績,而很少提倡讓學(xué)生自己去創(chuàng)業(yè)。臨近畢業(yè)的大學(xué)生在考慮今后去向的時候,都習(xí)慣性考慮如何找工作,找什么樣的工作。而很少會有人主動的去打算可不可以自己開創(chuàng)一番事業(yè)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)是以大學(xué)生為主體開展創(chuàng)業(yè)思想啟蒙,培養(yǎng)實(shí)用技能,提升綜合素質(zhì)發(fā)展職業(yè)規(guī)劃的一項(xiàng)系統(tǒng)工程。大學(xué)生為活動主體,在校學(xué)生積極參與,在創(chuàng)業(yè)教師及就業(yè)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,通過學(xué)習(xí)有關(guān)政策法規(guī)、有關(guān)辦事程序、在涉及到創(chuàng)業(yè)及就業(yè)的探索中培養(yǎng)能力增加實(shí)踐能力。主要功能存在于三個層面:創(chuàng)業(yè)教育包含著三層目標(biāo)。第一層是通過學(xué)習(xí)了解創(chuàng)業(yè)政策及思想啟蒙;第二層是通過學(xué)習(xí)成為具有創(chuàng)業(yè)品質(zhì)、精神和能力的人;第三層是通過學(xué)習(xí)成為經(jīng)營企業(yè)的創(chuàng)業(yè)家,發(fā)展創(chuàng)業(yè)實(shí)體。理論及政策層面---創(chuàng)業(yè)思想及政策教育對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)人才,為了大學(xué)生能盡快縮短從學(xué)校到社會和市場之間的距離,在未來的工作崗位上能迅速適應(yīng)職場角色,特別是對于那些有志于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來說,開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育方面的課程,學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)教育方面的理論和知識已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急。成立創(chuàng)業(yè)教育研究與實(shí)驗(yàn)中心,負(fù)責(zé)組織學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐活動、產(chǎn)業(yè)探討、商業(yè)經(jīng)營模式分析、企業(yè)家講座和專題訓(xùn)練等從而把課堂、校園活動、社會實(shí)踐結(jié)合起來,規(guī)劃方案《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)規(guī)劃方案》。在課堂上,設(shè)立創(chuàng)業(yè)課程,建設(shè)創(chuàng)業(yè)通識類、創(chuàng)業(yè)技能類、創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)類課程體系;在校園文化活動中,舉辦講座、論壇、比賽等,建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模擬基地,積極鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生承擔(dān)校內(nèi)科研和教改課題。創(chuàng)業(yè)中心主要在四個領(lǐng)域開展活動:第一,開展創(chuàng)業(yè)教育。創(chuàng)業(yè)教育以科學(xué)和技術(shù)專業(yè)的學(xué)生為主要對象,并將創(chuàng)業(yè)學(xué)作為輔修課推廣到其他專業(yè)中,也開設(shè)一些非學(xué)分的創(chuàng)業(yè)課程。第二,加強(qiáng)與產(chǎn)業(yè)界的聯(lián)系。利用企業(yè)提升大學(xué)的競爭力,讓企業(yè)為大學(xué)提供資金,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供咨詢指導(dǎo),贊助商業(yè)計(jì)劃競賽等。第三,支持創(chuàng)辦企業(yè),并鼓勵促進(jìn)新企業(yè)成長,主要支持學(xué)師生創(chuàng)辦的知識衍生型企業(yè)及文藝促進(jìn)傳播機(jī)構(gòu)。第四,鼓勵技術(shù)及非物質(zhì)資本轉(zhuǎn)化。創(chuàng)業(yè)中心為大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化提供種基金、天使資本、創(chuàng)業(yè)孵化和科學(xué)區(qū)的服務(wù)等。一是創(chuàng)業(yè)課堂。課堂通常為半天或一天的研討班,學(xué)生與企業(yè)家聚集一堂,聽創(chuàng)業(yè)者演講,參與一些活動和討論,獲得與創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行面對面交流的機(jī)會。要求每位學(xué)員要作創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,培訓(xùn)的過程就是創(chuàng)業(yè)計(jì)劃完善的過程。在學(xué)員結(jié)束集中培訓(xùn),開始實(shí)施創(chuàng)業(yè)計(jì)劃時,中心一般提供6個月至1年時間的后續(xù)扶持。在這一階段,安排專家對學(xué)員進(jìn)行指導(dǎo),包括場地選擇、布置裝飾、貸款申請、財(cái)會計(jì)算、法律合同等。學(xué)員開辦企業(yè)后,在經(jīng)營中有問題、有困難也可隨時到中心尋求幫助。中心和學(xué)員經(jīng)?;ハ嗦?lián)系,學(xué)員從中心不斷得到幫助,中心也通過對學(xué)員創(chuàng)業(yè)過程的了解掌握新的信息,不斷改善培訓(xùn)工作。導(dǎo)。二是創(chuàng)業(yè)能力及實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是一種商業(yè)性業(yè)務(wù)活動,學(xué)校通過創(chuàng)業(yè)教育研究與實(shí)驗(yàn)中心在學(xué)生在校期間在不影響專業(yè)學(xué)習(xí)的情況下將未來創(chuàng)業(yè)所需要大量準(zhǔn)備工作提前到學(xué)習(xí)階段,將創(chuàng)業(yè)謀劃準(zhǔn)備充分,部分地或模擬地開展商業(yè)活動,從而實(shí)現(xiàn)專業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)教育的有機(jī)結(jié)合。三.開辦公司。學(xué)生自己設(shè)計(jì)商業(yè)構(gòu)思,組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),籌集資金,開拓市場,開發(fā)產(chǎn)品或提供服務(wù),從而獲得創(chuàng)建企業(yè)整個過程的經(jīng)驗(yàn)。在開辦企業(yè)過程中學(xué)生可得到志愿企業(yè)顧問和創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的咨詢指導(dǎo)。四.創(chuàng)業(yè)實(shí)體所謂大學(xué)生創(chuàng)業(yè),其實(shí)質(zhì)雖不全在于擁有了一個企業(yè)實(shí)體,而讓創(chuàng)業(yè)的精神開花結(jié)果,在真正的實(shí)踐中體現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新意識,引領(lǐng)了就業(yè)觀念的更新,具備不斷向前發(fā)展的潛力。社區(qū)及農(nóng)村是自主創(chuàng)業(yè)的大舞臺,而創(chuàng)新是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的核心與法寶。如何挖掘及開發(fā)市場,需要獨(dú)具慧眼。在這個過程中可以加強(qiáng)學(xué)生對于社會的了解。
第四篇:持之以恒糾正“四風(fēng)”方案說明
《持之以恒糾正四風(fēng)”解決基層侵害群眾利益信訪舉報突出問題專項(xiàng)治理工作
方案》起草說明
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆中央紀(jì)委五次全會和中央紀(jì)委監(jiān)察部4月23日電視電話會議及省紀(jì)委全會精神,市紀(jì)委監(jiān)察局在深入調(diào)研和信訪舉報數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上,起草了《持之以恒糾正“四風(fēng)”解決基層侵害群眾利益信訪舉報突出問題專項(xiàng)治理工作方案》(以下簡稱《方案》)?,F(xiàn)就有關(guān)情況說明如下:
一、起草《方案》的背景
實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,是黨中央、國務(wù)院對各級黨委、政府提出的要求。中央紀(jì)委監(jiān)察部4月23日電視電話會議強(qiáng)調(diào):“要著重解決發(fā)生在基層和群眾身邊的生冷硬推、吃拿卡要、與民爭利、欺壓百姓等作風(fēng)方面的突出問題,嚴(yán)肅查處小官巨腐等基層腐敗問題,以黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的實(shí)際成效取信于民。”。中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào),對不正之風(fēng)和突出問題要進(jìn)行整治?!斗桨浮敷w現(xiàn)了中央、省委、市委解決基層侵害群眾利益問題的決心和措施。
從我市信訪舉報數(shù)據(jù)分析結(jié)果看,反映縣處級及鄉(xiāng)科級干部信訪件呈下降趨勢。2014年反映縣處級干部信訪件同比下降33%,反映鄉(xiāng)科級干部信訪件同比下降15%;而反映一般干部及以下人員信訪件明顯上升。2014年反映一般干部信
第五篇:團(tuán)風(fēng)中學(xué)60周年校慶籌備方案
團(tuán)風(fēng)中學(xué)60周年校慶籌備工作方案
一、指導(dǎo)思想
通過舉辦團(tuán)風(fēng)中學(xué)60周年校慶活動,回顧團(tuán)風(fēng)中學(xué)辦學(xué)歷史,充分展示我校教育教學(xué)改革所取得的豐碩成果,豐富辦學(xué)理念,創(chuàng)造發(fā)展契機(jī);進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)與校友的聯(lián)系,加深了解,增進(jìn)情感,暢談師生情、同學(xué)情、故鄉(xiāng)情,促進(jìn)我校與兄弟學(xué)校的交流合作;擴(kuò)大學(xué)校在全國的影響,提高知名度,樹立良好社會形象,爭取政府和學(xué)校等社會各界的更大支持,進(jìn)一步優(yōu)化外部辦學(xué)環(huán)境,拓展辦學(xué)空間;讓師生進(jìn)一步了解團(tuán)中輝煌的歷史,激發(fā)師生對團(tuán)中的熱愛之情,增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力、向心力和號召力,充分調(diào)動師生工作和學(xué)習(xí)的積極性、主動性,推動我校各項(xiàng)工作再上新臺階;同時以此為契機(jī),謀求團(tuán)風(fēng)縣的發(fā)展、團(tuán)中的發(fā)展及校友個人發(fā)展的機(jī)遇。通過校慶一系列活動,努力實(shí)現(xiàn)“延續(xù)傳統(tǒng)、暢敘友情、疏理人脈、擴(kuò)大影響、謀求發(fā)展”的目標(biāo)。
二、基本原則
熱烈隆重,簡樸務(wù)實(shí),溫暖融情,富有內(nèi)涵,突出亮點(diǎn)。
三、工作目標(biāo)
1.成立多個校友分會:鄂東校友分會、華中校友分會、北京校友分會、上海校友分會、廣州校友分會、深圳校友分會,東北、華北、西北、華東、西南、海外等校友分會。
2.制作一本較為全面的團(tuán)風(fēng)中學(xué)校友通訊錄,力爭上校友通訊錄的人數(shù)達(dá)到兩萬人。
3.力爭出席校慶活動的校友及相關(guān)人士人數(shù)達(dá)到三千人。
4.整理一套較為完整的校史資料,并設(shè)計(jì)展出。
5.制作一系列校友書法、繪畫、攝影、文學(xué)作品的展牌或展室。
6.籌備一場熱烈隆重、溫暖融情、讓人記憶深刻的慶?;顒印?/p>
四、具體分工
(一)校友聯(lián)絡(luò)組:
責(zé)任人:王海波、丁錦明
工作任務(wù):聯(lián)系校友,成立校友分會,并讓各校友分會相互間取得聯(lián)系。征收校友作品,重要領(lǐng)導(dǎo)人及高校題詞、賀詞、寄語等,收集校友各方面成果,制作校友通訊錄。
時間安排:
2011年元月份完成下列工作:
①鄂東校友分會、華中校友分會、北京校友分會成立。
②團(tuán)風(fēng)、黃州、鄂城、黃石校友聯(lián)系工作基本完成。
2011年元至2月完成下列工作:
年前節(jié)后,聯(lián)系退休老教師及探親校友。
2011年3月份以前完成下列工作:①廣州、深圳校友分會成立。②黃岡市其他地方校友聯(lián)系工作基本完成。2011年4月份完成下列工作:①上海校友分會成立。②湖北省其他地方校友聯(lián)系工作基本完成。2011年5月份完成的工作:華中、廣州、深圳、上海校友聯(lián)系工作基本完成。2011年6月份完成的工作:海外校友聯(lián)系工作基本完成。2011年7月份完成的工作:全國各地的校友聯(lián)系工作基本完成。2011年8月分完成下列工作:①全國各地的校友聯(lián)系工作完成。②團(tuán)風(fēng)中學(xué)校友通訊錄第一期制作完成。
(二)校史資料整理組責(zé)任人:豐小蘭、朱晨輝工作任務(wù):①各屆學(xué)生花名冊。②歷年教職工花名冊。③歷年領(lǐng)導(dǎo)班子及行政領(lǐng)導(dǎo)分工。④歷年學(xué)生獲獎情況。⑤歷年教職工獲獎情況。⑥歷年高考成績。⑦歷年學(xué)校獲獎情況。⑧運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)、教師講課比賽等大型活動組織情況和比賽結(jié)果。⑨各級領(lǐng)導(dǎo)視察、檢查、參觀情況記載。
⑩領(lǐng)導(dǎo)講話稿。
11、學(xué)校重要文件。
12、各類照片:校園景物照片、人物照片、大型活動照片。
時間安排
2010年10月至12月完成下列工作:
①現(xiàn)有檔案目錄管理。
②提交檔案缺失情況。
2011年1—3月完成下列工作:
①照片分類整理目錄。
②學(xué)生花名冊、教職工花名冊整理成冊。
③領(lǐng)導(dǎo)班子及行政領(lǐng)導(dǎo)分工情況。
2011年4—6月完成下列工作:
①獲獎情況整理成冊。
②大型活動情況整理成冊。
③各級領(lǐng)導(dǎo)講話整理成冊。
④各級領(lǐng)導(dǎo)視宗、檢查、參觀情況記載。
⑤歷年高考成績。
⑥編印校史。
2011年7—8月完成下列工作:
①校史陳列室資料安置。
②團(tuán)風(fēng)中學(xué)六十年校慶紀(jì)念冊制作。
③團(tuán)風(fēng)中學(xué)六十年校慶展牌制作。
(三)宣傳組
責(zé)任人:汪曉紅
工作任務(wù):
校慶的標(biāo)志設(shè)計(jì)、校慶主題詞征集、校歌口號的征集、各大媒體的宣傳、網(wǎng)站的建設(shè)、設(shè)計(jì)制作校慶畫冊以及宣傳片等系列宣傳活動。
(1)營造宣傳氛圍。建立校慶專題網(wǎng)站,學(xué)校網(wǎng)站和部門網(wǎng)站有關(guān)內(nèi)容更新,宣傳欄更新及保潔,在電子顯示屏上及時更新發(fā)布校慶標(biāo)語及有關(guān)公告和影像視頻,營造濃郁的校慶活動氛圍。
(2)印制校慶畫冊。
(3)制作校慶宣傳片。
(4)調(diào)整展室版面,增加重要展牌。
(5)擬訂校慶公告,在《湖北日報》、《黃岡日報》、《鄂東晚報》《楚天聲屏報》《團(tuán)風(fēng)電視臺》等媒體上發(fā)布。
(6)照相、攝像及校園網(wǎng)、校報、廣播站、宣傳欄等進(jìn)行圖文和視頻宣傳報道。
(7)準(zhǔn)備新聞報道專稿和校慶報道資料,加強(qiáng)對外宣傳報道。
(8)校友成就展。
(9)校園文化巡禮活動策劃及實(shí)施。
(四)校慶項(xiàng)目規(guī)劃和建設(shè)組
責(zé)任人:周銀平、汪海濤
工作任務(wù):
全面負(fù)責(zé)學(xué)校校慶的硬件建設(shè)和資金來源。
(1)校園環(huán)境的規(guī)劃、維修、改造和建設(shè)。
(2)負(fù)責(zé)籌集校慶經(jīng)費(fèi),籌劃并采購校慶紀(jì)念品和發(fā)放工作。
(五)學(xué)術(shù)活動組
責(zé)任人:易淑良
工作任務(wù):
(1)準(zhǔn)備相關(guān)校友的學(xué)術(shù)專題報告活動,組織學(xué)生征文比賽、演講比賽等與校慶相關(guān)的活動。
(2)收集學(xué)校60年的學(xué)術(shù)成果展的相關(guān)資料。
(3)培訓(xùn)講解員。
(4)協(xié)助整理校史資料,整理史實(shí),編印校史。
(5)協(xié)助征集各界賀詞,在校教師、學(xué)生的書畫作品,詩詞楹聯(lián)等。
(六)文藝與師生活動組
責(zé)任人:童亞新
工作任務(wù):
(1)負(fù)責(zé)學(xué)生的文藝節(jié)目、禮儀隊(duì)、樂隊(duì)、鮮花隊(duì)的組織培訓(xùn)指揮;
(2)校園的清潔衛(wèi)生工作;
(3)制定、部署、實(shí)施校慶活動安全保衛(wèi)措施,并向有關(guān)機(jī)關(guān)報告;
(4)負(fù)責(zé)校園、主會場、分會場、演出場地、展館室等地的安全保衛(wèi)工作;
(5)負(fù)責(zé)校交通秩序的整頓,進(jìn)出校門車輛的調(diào)度指揮與停放;
(6)負(fù)責(zé)校園文化的建設(shè)與完善。
五.工作要求
60年校慶是全體團(tuán)中人的節(jié)日,是內(nèi)聚人心、外樹形象、全面促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的一個良好機(jī)遇,也是對學(xué)校管理水平的一次集中檢閱。
1.各組根據(jù)實(shí)際情況,統(tǒng)籌思考,創(chuàng)新設(shè)計(jì),周密安排,并于2月18日前形成自己細(xì)致的工
作方案及實(shí)施細(xì)則,并組織召開相關(guān)會議,要求分工明確,責(zé)任到人,任務(wù)到天,一天一落實(shí),一周一總結(jié)。
2.各負(fù)責(zé)人要天天檢查工作落實(shí)情況,并及時提出整改意見和方案,確保工作順利進(jìn)行。
團(tuán)風(fēng)中學(xué)校慶辦公室
2011年1月12日