第一篇：認(rèn)識實習(xí)計劃書

認(rèn)識實習(xí)任務(wù)書

一 實習(xí)目的

認(rèn)識實習(xí)是城市規(guī)劃和建筑學(xué)專業(yè)的重要實踐環(huán)節(jié)之一，本實習(xí)主要目的是使學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)的有關(guān)理論知識，在了解給定城市的基本概況（歷史發(fā)展、總體布局、交通結(jié)構(gòu)等）基礎(chǔ)上，到給定城市進(jìn)行現(xiàn)場認(rèn)知、調(diào)查，并通過對城市具有代表性的地段、街區(qū)、廣場、標(biāo)志性建筑、園林、景觀等重點考察研究，獲得城市規(guī)劃的感性認(rèn)識，從而加深對所學(xué)理論的理解。

二 實習(xí)安排

1、實習(xí)對象及時間：城市規(guī)劃和建筑學(xué)專業(yè)二年級、二年級第二學(xué)期（為期一周）

2、實習(xí)地點：上海-蘇州-杭州；廣州-深圳兩條路線任選其一

3、實習(xí)形式：集中實習(xí)，由專業(yè)老師帶隊

4、實習(xí)紀(jì)律：所有同學(xué)實習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守實習(xí)紀(jì)律，聽從指導(dǎo)老師的統(tǒng)一安排，若有違反將根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重給予相應(yīng)處分。

三 實習(xí)內(nèi)容

1.了解所認(rèn)識城市的性質(zhì)、形態(tài)、歷史發(fā)展、總體布局、交通結(jié)構(gòu)及主要功能分區(qū)等基本概況。

2.對所認(rèn)識城市代表性地點和建筑進(jìn)行詳細(xì)地現(xiàn)場考察（參照實習(xí)地計劃安排執(zhí)行）

四 實習(xí)成果及要求

1.實習(xí)日記 ：每天一篇，每篇不少于500字； 2.實習(xí)報告：字?jǐn)?shù)不少于3000字。

3.匯報PPT：每組上交一份PPT（每組4人）

4.實習(xí)日記要求用三大稿紙手寫，實習(xí)報告要求統(tǒng)一用A4紙打印(附認(rèn)識內(nèi)容照片)；日記和報告要求分別設(shè)置封面。

5.成果上交時間：秋季學(xué)期開學(xué)第一周周四前由各班班長收齊統(tǒng)一上交。

實習(xí)報告格式

一、實習(xí)目的及意義

二、實習(xí)時間、地點

三、實習(xí)內(nèi)容介紹

四、實習(xí)總結(jié)與感想

城 市認(rèn) 識

實習(xí)

日 記

城班

級： 學(xué)

號： 姓

名： 指導(dǎo)教師： 時 間：

土木與建筑學(xué)院制

認(rèn) 識

市 實習(xí)

報 告

班

級： 學(xué)

號： 姓

名： 指導(dǎo)教師： 時 間：

土木與建筑學(xué)院制

第二篇：認(rèn)識實習(xí)計劃書

大學(xué)

認(rèn)識實習(xí)任務(wù)書

系（院）專業(yè)班級學(xué)生姓名

一、實習(xí)名稱

土木工程專業(yè)認(rèn)識實習(xí)

二、實習(xí)地點

建筑施工工地現(xiàn)場參觀等。

三、實習(xí)任務(wù)

認(rèn)識實習(xí)是學(xué)生進(jìn)入專業(yè)課學(xué)習(xí)之前對本專業(yè)所涉及到的基本知識、業(yè)務(wù)范圍及行業(yè)管理模式和相關(guān)的法律、法規(guī)全面了解的一次實習(xí)。通過參觀已經(jīng)建成的房屋建筑和城市規(guī)劃展、橋梁建筑物和不同的施工現(xiàn)場，聽取技術(shù)人員和指導(dǎo)教師的講解，搜集和整理資料等多種手段，對房屋、道橋建筑物結(jié)構(gòu)基本知識，及施工工藝流程、施工組織管理等方面的內(nèi)容建立一個初步的感性認(rèn)識，為進(jìn)一步的專業(yè)課學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

四、實習(xí)要求

了解工業(yè)與民用房屋建筑、道路橋梁建筑物設(shè)計的內(nèi)容、設(shè)計過程和依據(jù)。學(xué)習(xí)房屋建筑、橋梁建筑物的分類、等級、組成，了解地基與基礎(chǔ)處理。學(xué)習(xí)房屋建筑、橋梁結(jié)構(gòu)基本知識，學(xué)習(xí)巖土工程基本知識。學(xué)習(xí)房屋建筑、橋梁建筑施工與管理等相關(guān)知識。

五、實習(xí)進(jìn)度（2014年6月16日-6月27日）

實習(xí)時間共計2周，其中實習(xí)動員和實習(xí)準(zhǔn)備2天，已建建筑物和施工工地參觀5-6天，學(xué)生寫實習(xí)報告1天，評定實習(xí)成績1天。

指導(dǎo)教師教研室主任2014 年6月9日2014 年6月9日

第三篇：實習(xí)計劃書

實習(xí)計劃書

一、對實習(xí)的認(rèn)識和態(tài)度

社會工作是一門實務(wù)性很強的專業(yè)，只有通過實踐才能將理論知識內(nèi)化為熟練的技巧，并運用到工作和生活中。只有在真正的社會工作時間過程中，才能獲得更多的專業(yè)工作的經(jīng)驗，才能對社會工作實務(wù)有更高層次的理解。所以社會工作實習(xí)課程是非常重要的，必須有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，主動地去參與實習(xí)。

二、實習(xí)的動機和目標(biāo)

1、通過實習(xí)來進(jìn)一步鞏固社會工作專業(yè)知識和理論，將所學(xué)理論與專業(yè)實踐相結(jié)合，促進(jìn)對理論知識的掌握和理解。

2、通過親自參與服務(wù)，發(fā)現(xiàn)社會工作實務(wù)的方式和技巧，提高自己的實務(wù)能力。

3、培養(yǎng)專業(yè)的價值認(rèn)同感，真實的體驗社會工作者角色，重新認(rèn)識和體會社會工作崇高的價值理念。

4、在實務(wù)中鍛煉自己與他人交流與溝通的能力，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

5、通過實習(xí)，加強與一線社工的交流合作，建立專業(yè)關(guān)系，共同發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高服務(wù)的質(zhì)量。

三、實習(xí)內(nèi)容

1、了解所在機構(gòu)和實習(xí)點的基本狀況，了解所參與項目的基本情況，了解項目所服務(wù)社區(qū)的基本狀況。與項目負(fù)責(zé)人建立良好關(guān)系，協(xié)助項目的實施。

2、參與項目的外展宣傳，嘗試開展契合項目主題的具體的活動。結(jié)合所學(xué)理論知識和方法技巧，嘗試開展個案輔導(dǎo)、小組活動和社區(qū)工作。

3、學(xué)習(xí)項目管理的技巧，包括申報、實施和評估等。

4、鍛煉自身策劃活動、執(zhí)行計劃的能力。多觀察，多思考，用心實習(xí)。

四、實習(xí)日程安排

1、建立關(guān)系階段：（9.23-10.23）

熟悉項目點的日常工作情況，工作的時間安排，在指導(dǎo)老師和項目社工的指導(dǎo)下盡快融入項目，進(jìn)入正常的工作狀態(tài)；接觸服務(wù)對象，增進(jìn)了解。

2、開展工作階段：（10.23-12.13）

運用課堂所學(xué)知識，在指導(dǎo)老師和項目社工的帶領(lǐng)下嘗試開展具體服務(wù)，做好資料的記錄和保存工作。通過督導(dǎo)活動不斷反思自身在實務(wù)方面存在的問題，探究如何進(jìn)步。

3、評估總結(jié)階段：（12.13-1.3）

學(xué)習(xí)項目評估的方法，協(xié)助參與項目服務(wù)效果的評估。反思自身實習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，總結(jié)自身的成長，以及如何改進(jìn)實務(wù)工作，呈現(xiàn)出具體資料。

五、開展實務(wù)工作的方法

1、個案工作，主要是針對個別服務(wù)對象的家庭探訪。

2、小組工作，主要是策劃實施小組活動，實現(xiàn)組員的共同成長進(jìn)步。

3、社區(qū)工作，主要是開展針對社區(qū)發(fā)展的活動。

六、實習(xí)注意事項

1、嚴(yán)格遵守學(xué)生方面的職責(zé)要求。

2、遵守項目點的規(guī)章制度，建立良好關(guān)系。

3、堅持社會工作價值觀，恪守社工職業(yè)守則。

4、在實習(xí)過程中堅持進(jìn)行反思自身，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)收獲。

齊廣驥 201610061

第四篇：實習(xí)計劃書

實習(xí)計 劃 書

實習(xí)單位：呂梁市勤業(yè)達(dá)房地產(chǎn)開發(fā)有限公司 實習(xí)時間：2015年6月8號至6月28號 實習(xí)目的：

運用所學(xué)的專業(yè)知識，積極參與實習(xí)單位的銷售業(yè)務(wù)活動，了解實習(xí)單位銷售業(yè)務(wù)的內(nèi)容及流程。向?qū)嵙?xí)單位員工學(xué)習(xí)，積累實踐經(jīng)驗，提高自身的人際交往和管理溝通能力，為以后畢業(yè)就業(yè)積累一定的經(jīng)驗。實習(xí)要求：

(1)實習(xí)之前要認(rèn)真復(fù)習(xí)專業(yè)知識，鞏固實踐技能；

(2)實習(xí)期間要理論聯(lián)系實際，善于觀察問題、分析問題、解決問題，以認(rèn)真求實的精神，虛心向相關(guān)管理人員學(xué)習(xí)請教；

(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)規(guī)章制度，按時完成分配任務(wù)，遵守實習(xí)紀(jì)律；(4)及時完成實習(xí)筆記、實習(xí)報告及實習(xí)總結(jié)等內(nèi)容。實習(xí)內(nèi)容 ：

（1）了解實習(xí)單位的發(fā)展歷史、運營現(xiàn)狀以及發(fā)展遠(yuǎn)景等；（2）掌握公司房地產(chǎn)銷售的產(chǎn)品類型和產(chǎn)品內(nèi)容；（3）掌握公司房地產(chǎn)銷售的業(yè)務(wù)流程和業(yè)務(wù)規(guī)章；（4）了解公司房地產(chǎn)購買人群的消費心理和消費能力；

（5）分析公司房地產(chǎn)銷售的經(jīng)典案例，學(xué)習(xí)相關(guān)的經(jīng)驗，對企業(yè)存 在的問題能提出一些合理化建議。實習(xí)安排：

第一周：盡快熟悉公司的環(huán)境，努力掌握公司相關(guān)的規(guī)章制度，初步了解公司的主要業(yè)務(wù)和業(yè)務(wù)流程。

第二周：積極調(diào)整狀態(tài)，主動與單位員工交流，通過實習(xí)師傅的指導(dǎo)，盡快了解自己要參與的具體工作并按時完成交給的任務(wù)。第三周：對三周的工作加以總結(jié)，形成一定的報告。預(yù)期效果：

通過三周的實習(xí)實現(xiàn)公司業(yè)務(wù)的熟知以及對相關(guān)行業(yè)的了解，提升自身的管理溝通能力，積累經(jīng)驗，對自身職業(yè)規(guī)劃有一定的詳細(xì)規(guī)劃。

第五篇：實習(xí)計劃書

教 育 實習(xí)專 刊

（專題一）

實習(xí)計劃 年浙江師范大學(xué)實習(xí)隊組編

實習(xí)計劃

工學(xué)院、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院 金瑋豪

一、實習(xí)目的

通過到高中實習(xí)，深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名汽修老師以及如何當(dāng)好一位班主任，把理論與實踐相結(jié)合，把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，以勝任現(xiàn)代教師崗位上的工作，為將來的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。

二、實習(xí)目標(biāo)

1.上好指導(dǎo)老師安排的實習(xí)課。作為一名老師，最基本也是最重要的就是自己的教學(xué)水平了，而教育實習(xí)就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的一個絕佳和不可多得的機會。首當(dāng)其沖的是講課的水平如何，因此，在實習(xí)的時間里要認(rèn)真上好每一節(jié)實習(xí)課，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、講課以及總結(jié)。不論是新課還是重復(fù)課都要認(rèn)真對待，而且要虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，每次備課寫好教案都應(yīng)該先給指導(dǎo)老師過目，聽取其提的意見。每次上完課之后也應(yīng)該主動咨詢老師以及隊友的意見，虛心接受他們的批評指正，以及時改正自己的不足之處。

2.在指導(dǎo)班主任指導(dǎo)下做好班主任工作。實習(xí)期間，我們每個人都要充當(dāng)班主任的角色，而這是一件不容易的工作，雖然在學(xué)校也學(xué)習(xí)了很多這方面的理論，像班級經(jīng)營之類的課程，但是真正的班級情況是復(fù)雜多變的。因此，不能有教條主義，而是應(yīng)該實事求是，具體問題具體分析。平常應(yīng)該多到班里了解情況，多向指導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)管理心得，和指導(dǎo)班主任一起管理好班級的各項事情，多總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

3.快速適應(yīng)實習(xí)生活。教育實習(xí)為期近兩個月，而且是到一個自己完全陌生的地方，與陌生的隊友一起度過說這近兩個月時間，能否適應(yīng)實習(xí)隊的生活直接影響著自己的實習(xí)質(zhì)量，因此，快速融入實習(xí)隊的大家庭，適應(yīng)實習(xí)生活尤顯重要。要與隊友相處融洽，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，還有就是要盡自己的能力為集體服務(wù)。

三、實習(xí)內(nèi)容

教育實習(xí)總共分為三部分：數(shù)學(xué)教學(xué)實習(xí)，班主任實習(xí)以及教育調(diào)研。1.教學(xué)實習(xí)

1)首先就是聽好課聽課。通過聽指導(dǎo)老師的課，了解教學(xué)的情況，進(jìn)而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外，聽其他班級的老師和隊中相同專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們處理教材的手法；聽隊中其他專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們的講課技巧。

2)備好每一節(jié)課。備課是上課前的一個很重要的環(huán)節(jié)，只有我們認(rèn)真把每一節(jié)要上的課都提前準(zhǔn)備好，搜集相關(guān)的資料，理好教學(xué)思路、寫好教案、并讓指導(dǎo)老師查閱，再加以修改和整理，然后進(jìn)行試講，這樣我們才能上好每一節(jié)課。

3)上好每一堂課，在教學(xué)技能方面。技能的高低在某種程度上應(yīng)該是左右著整個課堂的進(jìn)程。只有我們在教學(xué)技能方面下工夫，課堂才會變得活躍生動，學(xué)生才不會昏昏欲睡，教學(xué)質(zhì)量自然會上去。并通過實習(xí)階段的上課，慢慢地提升自己的教學(xué)水平。

4)認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)。這也是整個教學(xué)實習(xí)的一個不能忽視的方面，要嚴(yán)密監(jiān)管學(xué)生的課后作業(yè)情況，讓學(xué)生能真正掌握所學(xué)的知識，并了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，比如學(xué)生的作業(yè)完成情況，對待作業(yè)的認(rèn)真程度，完成質(zhì)量如何等等方面。

5)做好實習(xí)日記，記錄實習(xí)期間的主要活動（如聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習(xí)心得、總結(jié)等），并寫明活動時間、地點、對象，活動評價（成效）、指導(dǎo)老師意見等，并請指導(dǎo)老師簽署意見。2.班主任實習(xí)

班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者對良好的班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到了舉足輕重的作用，班主任的主要工作就是班級管理，其中包含了方方面面的事情，班主任起到了關(guān)鍵的作用，在接下來的班主任工作中我要努力做到以下幾點：

1)做好熟悉新生的工作，查看學(xué)生手冊等資料，爭取多到班里走動，了解班級情況

2)熟悉班級的常規(guī)規(guī)范，杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，抓好早自修、午休、整理課的紀(jì)律，同時配合班級同學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率。

3)通過召開主題班會，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。

4)定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)和解決學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上遇到的問題。

3.教育調(diào)研在以后的教育調(diào)研工作中做到以下幾點：

1)認(rèn)真做好調(diào)研的前期的準(zhǔn)備工作，定好調(diào)研題目，搜索相關(guān)資料，與隊友一起商量，共同編寫一份有質(zhì)量的問卷。

2)注意了解實習(xí)學(xué)校的情況，做好調(diào)查問卷的印制、派發(fā)、統(tǒng)計等工作。3)定期開會匯報調(diào)查的進(jìn)度，提出自己的意見和疑問。

4)初稿完成后拿給指導(dǎo)老師和隊友過目，聽取他們的修改意見，以進(jìn)一步完善自己的調(diào)查報告。

四、總結(jié)階段

1.寫好實習(xí)工作總結(jié)，個人鑒定，教育調(diào)研報告等。2.離校前清理好各種借用的材料、物品、用品。3.向?qū)W校表示感謝和指導(dǎo)老師、學(xué)生道別