第一篇：五四青年簡(jiǎn)章評(píng)選演講稿

大家好：

我演講的題目是小村官

我叫李超男，是來(lái)自基層的一名大學(xué)生村官，到這個(gè)月為止，我在基層工作整整三年六個(gè)月，很慶幸的是在砥礪奮進(jìn)的5年中，我有幸參與了三年，在基層真真切切的體會(huì)到了國(guó)家富起來(lái)，百姓富起來(lái)。

雖已過(guò)三年，但剛到村里的情形似乎還歷歷在目。2015年初，我所在的村進(jìn)行美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，如上天自有安排一般，我及時(shí)的派上了用場(chǎng)，利用所學(xué)專(zhuān)業(yè)園林景觀設(shè)計(jì)，主持了村里6300多平的廣場(chǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)，并親自帶領(lǐng)施工完成，用村里人的話說(shuō)，我在這個(gè)村留下了“念想”。2016年我沒(méi)有忘記初心，堅(jiān)持自主創(chuàng)業(yè)，改造荒廢蘑菇大棚基地100多畝，成功動(dòng)員村民建起了榛子、歐李、樹(shù)莓種植示范基地，用老百姓的話說(shuō)，這丫頭真能“折騰”。2017年，緊跟著16年，我又趕上了壯大村集體經(jīng)濟(jì)，由此主持編寫(xiě)了壯大村集體經(jīng)濟(jì)的方案以及其后續(xù)實(shí)施，用老百姓的話說(shuō)這村官還“挺有用途”。如今，我又協(xié)助村兩委班子，建起了千畝紅星蘋(píng)果種植基地，全權(quán)負(fù)責(zé)技術(shù)管理?？梢哉f(shuō)從美麗鄉(xiāng)村建設(shè)到自主創(chuàng)業(yè)，到壯大村集體經(jīng)濟(jì)，再到全國(guó)文明村，以及精準(zhǔn)扶貧和鄉(xiāng)村振興，一路上，我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)風(fēng)景。曾經(jīng)，也有很多人問(wèn)我“你一個(gè)研究生回到村里，學(xué)不是白上來(lái)嗎？”那時(shí)候我只是笑笑不語(yǔ)，但今天我的回答是：“感謝時(shí)代賦予了我們這樣的使命，感謝青春讓我做出了這樣的決定，回到農(nóng)村我無(wú)怨無(wú)悔，基層的工作經(jīng)驗(yàn)將是我這輩子最大的財(cái)富?！?/p>

三年間，我真正的走在了基層，穿梭在田間地頭，認(rèn)真地思考過(guò)農(nóng)村的問(wèn)題，剖析過(guò)百姓的認(rèn)知層級(jí)，提供過(guò)多方面的技術(shù)服務(wù)，想解毒想治懶——解百姓思想之毒，治百姓身體之懶。但我也知道，此項(xiàng)事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，不是一朝一夕能解決的問(wèn)題，盡管如此我還是想做，畢竟星星之火可以燎原，萬(wàn)一有所改善呢。雖然三年扎根泥土地，沒(méi)辦法長(zhǎng)成棟梁才，但我也是一棵耐得住風(fēng)雨的青年樹(shù)了。

在過(guò)去的三年里，我沒(méi)有辜負(fù)自己的青春，沒(méi)有辜負(fù)自己的初心，沒(méi)有辜負(fù)國(guó)家對(duì)一名大學(xué)生村官的希望，更沒(méi)有辜負(fù)自己在基層成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我可以不做歷史的領(lǐng)跑者，但做歷史的推動(dòng)者。

最后我要很自豪的說(shuō)“我的青春我做主”，要為自己圓滿(mǎn)完成大學(xué)生村官三年，給個(gè)“Yes!”。

第二篇：五四青年演講稿

五四演講稿放飛青春

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

五月四日，一個(gè)屬于我們的節(jié)日——五四。青年節(jié)。

我是802班曹麗麗，我演講的題目是《放飛青春》。

穿歲月峰頭，伴歷史云煙。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)做過(guò)了90年的風(fēng)雨歷程。

1919年5月4日，北京五千多名愛(ài)國(guó)主義學(xué)生在天安門(mén)前集會(huì)，并舉行了聲勢(shì)浩大的示威游行。憑著一腔愛(ài)國(guó)熱血，他們不畏軍警的鎮(zhèn)壓與逮捕，堅(jiān)持抵抗北洋政府簽署損害中國(guó)主權(quán)的《凡爾塞和約》，要求“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”。于是，喪心病狂的北洋政府竟大批逮捕學(xué)生。最終，激起了全國(guó)人民的憤怒。一場(chǎng)中國(guó)歷史上空前規(guī)模的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)轟轟烈烈爆發(fā)了。真正的勇士們用生命震蕩出來(lái)的純潔而又可貴的愛(ài)國(guó)之情取得了勝利。為止，母親用共產(chǎn)主義為其命名—-中國(guó)共青團(tuán)！

青春不會(huì)再回，年輪不會(huì)再回，歷史不會(huì)再回，但她卻永遠(yuǎn)記在中華民族的豐功碑上，閃爍著不休的光輝。梁?jiǎn)⒊瑢W(xué)生說(shuō)得好：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立?！?/p>

江澤民總書(shū)記曾說(shuō)：“全國(guó)各族青年代表著祖國(guó)和民族的未來(lái)，代表著我們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的希望，社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要你們?nèi)ソㄔO(shè)，中華民族的偉大復(fù)興將在你們手中實(shí)現(xiàn)?！?/p>

年輕沒(méi)有什么不可以，心有多大，世界就有多大。人生短短幾時(shí)載，不要給自己留有什么遺憾！

進(jìn)入絢麗的花季，再穿過(guò)憂(yōu)傷的雨季，然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。于是，我們張揚(yáng)，我們痛快，我們狂傲，我們-------一如冰心說(shuō)過(guò)：世界之所以有我們是因?yàn)樗枰兊酶?，青春的我們生命中有夠多的云?lái)造成一個(gè)美麗的黃昏。然而在生活——這個(gè)令人費(fèi)解的局面前，很多事情我們無(wú)法左右，無(wú)法改變。于是，當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，有些人俯首稱(chēng)臣，有些人逃之夭夭，但最終仍被吞噬。終于我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實(shí)在無(wú)法目睹，尤其是青春的我們，肩負(fù)振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的茍活者。

青春是什么青春？是整個(gè)人生旅站中最絢麗的一站，是最奇妙的一站，是最燦爛的年一站。青春孕育著無(wú)窮盡的能量去開(kāi)采，去挖掘，去釋放。每一個(gè)生命都是美麗的，最小的花也不會(huì)拒絕開(kāi)放。

同學(xué)們，“青山遮不住，畢竟東流去?！敝灰覀兝硐脒€在，只要我們不輕言放棄，只要我們?nèi)ノ⑿γ鎸?duì)一切，我們依舊能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆。

我們是五月的花海，就該用青春擁抱時(shí)代；我們是初開(kāi)的太陽(yáng)，就該用生命來(lái)點(diǎn)燃未來(lái)。

親愛(ài)的同學(xué)們，不，親愛(ài)的青春朋友們，黨在召喚，時(shí)代在召喚，讓我們以崇高的理想，創(chuàng)新的意識(shí)，無(wú)畏的勇氣“發(fā)揮青春的智慧，風(fēng)采和力量”吧！

讓我們?cè)跒I虹的藍(lán)天下，放飛青春，放飛理想。

謝謝大家！

第三篇：五四青年演講稿

青春在這里閃光

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！很榮幸能參加這次“激情、干凈、超越”的主題演講比賽，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表新合小學(xué)所有教師，向始終關(guān)心我們成長(zhǎng)、指導(dǎo)我們進(jìn)步的領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝！今天我要演講的題目是《青春在這里閃光》。

又是一年芳草碧，又聞史海泛清音。

五月，榴紅簇簇如火，這鮮艷的顏色，像極了99年前那場(chǎng)震驚全國(guó)的“五四運(yùn)動(dòng)”。而踏進(jìn)新時(shí)代的征程，聆聽(tīng)習(xí)總書(shū)記“廣大青年既是追夢(mèng)者，也是圓夢(mèng)人”的時(shí)代寄語(yǔ)，勾畫(huà)教師行業(yè)的美好愿景，我們的心頭掠起陣陣共鳴。

放眼當(dāng)前，十九大精神正如勁風(fēng)在野，響徹神州大地;“中國(guó)夢(mèng)”正如快馬加鞭，高歌奮進(jìn)，我們感受到教育行業(yè)各項(xiàng)新面貌、新發(fā)展，不由得從內(nèi)心迸發(fā)出一聲斷喝——屬于我們的青春來(lái)了！身為青年教師，沉吟當(dāng)前際遇，我們更當(dāng)精神抖擻，唱響奮斗之歌。

青春，是夢(mèng)想的源泉、是精神的火炬、是未來(lái)的召喚、是前行的壯歌。作為人民教師，站在三尺講臺(tái)上，日復(fù)一日，年復(fù)一年為學(xué)生傳授著知識(shí)，教書(shū)育人。2016年9月剛從校園邁出的我，站在人生的十字路口，我也有彷徨過(guò)，可是當(dāng)面對(duì)一群群可愛(ài)又充滿(mǎn)生機(jī)的面孔時(shí)，我選擇通過(guò)自己努力，鉆研教學(xué)方法，去拉近與學(xué)生之間的距離，找到每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，做到因勢(shì)利導(dǎo)、因材施教。我認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的人民教師，必須博學(xué)多才，這樣學(xué)生才會(huì)“親其身，信其道”，所以教師必須有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，它表現(xiàn)在精通與知新方面。精通就是要對(duì)所教學(xué)科，掌握基本理論，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法了解學(xué)科的發(fā)展和作用，不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住重點(diǎn)，舉一反三，開(kāi)拓學(xué)生的發(fā)散思維能力。知新，就是要學(xué)習(xí)新知識(shí)，講課要有新意，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在不斷發(fā)展，知識(shí)的創(chuàng)新性也越來(lái)越鮮明，這就要求教師要吸取新知識(shí)、新理論，不斷充實(shí)自己，并結(jié)合現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。

作為教師我們是平凡而普通的，平凡的猶如一滴露珠，去滋潤(rùn)萬(wàn)物；普通的猶如一片綠葉，去遮風(fēng)擋雨；但在這平凡的日子里記載著許多不平凡的事跡，在我們普通的生命里譜寫(xiě)了許多不普通的樂(lè)章。我們沒(méi)有慷慨激昂的豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有驚天地、泣鬼神的英雄壯舉，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用自己無(wú)聲的行動(dòng)來(lái)證明自己。一滴水雖小，但它也能滴水石穿，我們這愛(ài)心就如這一滴水，讓無(wú)力者有力、讓悲觀者前行、讓那些無(wú)知的人變得知識(shí)淵博、讓懵懂的他們變得閱歷豐富。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、為了我們平凡而又神圣的職業(yè)，讓我們攜手共進(jìn)，在平凡的崗位上盡情施展自己的才華和智慧。讓我們用青春譜寫(xiě)人生的贊歌。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第四篇：五四青年演講稿

各位老師，各位同學(xué)：大家好。首先感謝學(xué)校給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)讓我在這里與大家分享青春與夢(mèng)想的話題。

走過(guò)了初中時(shí)光，一年一年，從幼年到了少年，又從少年到了青年。不同的時(shí)期有著不同的夢(mèng)想，而不同的夢(mèng)想造就不同的人生。我們品嘗了喜怒哀樂(lè)，面對(duì)過(guò)無(wú)數(shù)的挫折。然而今天的我們，站在時(shí)代的浪尖上，依舊思緒萬(wàn)千....每個(gè)人都有一個(gè)神圣的遠(yuǎn)方，那里承載著沉甸甸的夢(mèng)想，然而，漫步尋夢(mèng)的征途上，暴風(fēng)雨會(huì)無(wú)情的拍打翅膀。假設(shè)何用，退縮何用，退縮只是一場(chǎng)空。

要知道，流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉！站在十八歲的門(mén)口，望向人生的大海，我想：

把帆留給風(fēng)，把槳留給浪。

把船長(zhǎng)的位置留給我！

大海深處，會(huì)有臺(tái)風(fēng)，會(huì)有巨濤。但一個(gè)勇敢的舵手，即使巨輪沉沒(méi)，他的顆粒依舊會(huì)在海浪中無(wú)畏而又快樂(lè)的燃燒！就拿我來(lái)說(shuō)，我的理想是上高中，上大學(xué)。然后像我所崇拜的成功人士那樣去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。當(dāng)然，這只是一個(gè)最單純，最直白的夢(mèng)想。夢(mèng)想隨著我的腳步一起前進(jìn)。在青春這一十字路口，我們?nèi)菀自陝?dòng)，容易叛逆。我也不例外，總以為叛逆能夠譜寫(xiě)青春的色彩！直到進(jìn)入一個(gè)完全陌生的世界時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我錯(cuò)了，原來(lái)我拒絕的是世界上最崇高的愛(ài)！

所以，我想說(shuō)，如果你真的叛逆，那就用這樣的豪情去實(shí)現(xiàn)自己的理想。如果你真的執(zhí)著，那就揚(yáng)起青色的帆，勇敢的起航！

當(dāng)然，我們不一定要做雄鷹翱翔于天際。做一只普通的小鳥(niǎo)，照樣可以自由的飛翔。不要因?yàn)楝F(xiàn)在的失敗而一蹶不振，該發(fā)出光亮，由我們自己主宰。

因?yàn)椋?/p>

為了成功，我們努力拼搏；

為了成功，我們勤能補(bǔ)拙；

為了成功，我們有遠(yuǎn)大的理想，準(zhǔn)確的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念。前代的六中人曾以厚德博學(xué)，勵(lì)志創(chuàng)新而開(kāi)創(chuàng)先河；今天，不甘人后的六中人則以實(shí)干，創(chuàng)新的豪情開(kāi)始了再次攀援。人能走多遠(yuǎn)？這話不是要問(wèn)兩腳而是要問(wèn)志向；人能攀多高？這話不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志。

朋友們，不要因?yàn)榇虿婚_(kāi)牛奶而哭泣，大門(mén)已經(jīng)打開(kāi)，青春的色彩要由你來(lái)譜寫(xiě)。相信拼搏三年，生命之書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)無(wú)愧的精彩。

最后，我愿祝所有人，夢(mèng)想成真！

第五篇：評(píng)選“五四青年獎(jiǎng)?wù)隆笔论E材料

評(píng)選“五四青年獎(jiǎng)?wù)隆笔论E材料

章雅純，女，漢族，中共團(tuán)員，09級(jí)理工學(xué)院工學(xué)三部電氣工程及其自動(dòng)化3班學(xué)生，現(xiàn)任團(tuán)支部組織委員。

一、思想方面

我作為發(fā)展對(duì)象，時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，關(guān)心國(guó)家大事，政治立場(chǎng)堅(jiān)定。我努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，并自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，理想堅(jiān)定、目標(biāo)明確、勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，在同學(xué)間有很高的號(hào)召力，在學(xué)習(xí)、生活和工作中能起到模范帶頭作用。

二、學(xué)習(xí)方面

我刻苦努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，涉獵范圍較廣。大學(xué)是有著濃厚學(xué)習(xí)氛圍的地方，同時(shí)也需要我們有很高的自覺(jué)性，強(qiáng)烈的求知欲望，以及濃厚的學(xué)習(xí)興趣，才能把學(xué)習(xí)搞好。尤其是作為學(xué)生干部，必須要處理好學(xué)習(xí)和工作間的關(guān)系，把兩方面的工作都做到位。并且作為組織委員，自己更是以身作則，在搞好自己的學(xué)習(xí)的同時(shí)，努力幫助同學(xué)共同進(jìn)步。我始終抱著探索知識(shí)的強(qiáng)烈渴望，努力用知識(shí)武裝自己，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，大一學(xué)年綜合測(cè)評(píng)成績(jī)排專(zhuān)業(yè)第二名。獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，榮獲校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金、校級(jí)三好學(xué)生、校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并成功考取了國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)，內(nèi)部質(zhì)量審核資格證，會(huì)計(jì)從業(yè)資格證等職業(yè)技能資格證書(shū)。

三、工作方面

在團(tuán)支部中我的職務(wù)是組織委員。我努力工作，熱情為同學(xué)服務(wù)，熱衷于社會(huì)工作，嚴(yán)于律已，寬以待人，在同學(xué)中具有較高的威信。其實(shí)組織委員這份工作也是很繁瑣的，身為組織委員不僅要在日常工作中要協(xié)助學(xué)部團(tuán)總支、團(tuán)支書(shū)完成團(tuán)支部建設(shè)等的相關(guān)工作，而且在其他方面也要考慮的更多，對(duì)所布置的任務(wù)，做到統(tǒng)一安排，將工作安排的有條不紊，確保工作質(zhì)量。我認(rèn)為身為學(xué)生干部，不能只是搞搞活動(dòng)這么簡(jiǎn)單，幫助同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，促進(jìn)班集體的學(xué)風(fēng)建設(shè)也是非常重要的。為了幫助同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，自大一以來(lái)，我和班長(zhǎng)等班委就組織了學(xué)習(xí)互助小組，幫助同學(xué)們解決各種問(wèn)題。在今后的工作中，我必將繼續(xù)保持一絲不茍、大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取的態(tài)度，做好本職工作，積極完成各部門(mén)安排的工作。

四、活動(dòng)方面

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一準(zhǔn)則，理論只有用于實(shí)踐才能發(fā)揮它的作用。所以我積極參加各種社會(huì)、校園活動(dòng)，曾參加過(guò)2010年校園吉尼斯大賽，以一敵百知識(shí)競(jìng)賽，圣誕手工作品展覽，學(xué)院辯論賽等活動(dòng)。并榮獲全國(guó)《德藝雙馨》大賽河北省成年組文學(xué)類(lèi)金獎(jiǎng)；《藝術(shù)中國(guó)》大賽河北省青年組文學(xué)類(lèi)一等獎(jiǎng)；理工學(xué)院第九屆大專(zhuān)辯論賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)；理工學(xué)院數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)；還參加了校運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式的表演。有時(shí)侯我會(huì)利用課余時(shí)間進(jìn)行兼職，我發(fā)過(guò)傳單，端過(guò)盤(pán)子，做過(guò)汽車(chē)臨促，也當(dāng)過(guò)家教。兼職工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不是為了賺點(diǎn)生活費(fèi)，而是為了通過(guò)這一次一次的鍛煉，增長(zhǎng)自己的閱歷，及早感受融入社會(huì)的氛圍，增強(qiáng)自我的社會(huì)適應(yīng)能力。

秉承科大的“興業(yè) 盡責(zé)”的校訓(xùn)，時(shí)刻激勵(lì)著自己更好更快的進(jìn)步，使自己對(duì)工作和學(xué)習(xí)都能夠盡職盡責(zé)，將來(lái)能夠更好的為國(guó)家、為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

以上是我個(gè)人事跡材料的匯報(bào)，如有不足之處，請(qǐng)?jiān)u委老師多提寶貴意見(jiàn)。

附：獲獎(jiǎng)情況：

2009-2010學(xué)年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金；

2009-2010學(xué)年校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金；

2009-2010學(xué)年校級(jí)三好學(xué)生；

2009-2010學(xué)年校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員；

2010理工學(xué)院十佳模范宿舍；

2010年全國(guó)《德藝雙馨》大賽河北省成年組文學(xué)類(lèi)金獎(jiǎng)；

2011年《藝術(shù)中國(guó)》大賽河北省青年組文學(xué)類(lèi)一等獎(jiǎng)；

2010年理工學(xué)院第九屆大專(zhuān)辯論賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)；

2009年理工學(xué)院數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)。