第一篇：2016年新學(xué)期第一次班會(huì)演講稿

2016年新學(xué)期第一次班會(huì)演講稿

新學(xué)期伊始，我們懷揣著希望，又踏上了新的征程。也許你昨天曾擁有輝煌，但那已經(jīng)成為一段美好的回味；也許你昨天曾遭受打擊，那已成為幾滴苦澀的淚。忘記以前的成功與失敗，新的學(xué)期意味著新的起點(diǎn)，只要想拼搏，什么事都不晚。人生離不開(kāi)拼搏，就如同你們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。

大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！經(jīng)過(guò)高一磨練的我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，在這高二新的起點(diǎn)上，我們心中更是充滿(mǎn)了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著更為碩果累累的一年。

新學(xué)期、新打算，你們想不想在新的學(xué)期中取得更好的成績(jī)呢？那么怎么做才能實(shí)現(xiàn)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的目標(biāo)呢？讓我們一起好好謀劃一下吧！

1．開(kāi)好頭，起好步，抓好第一周。凡事開(kāi)頭難，良好的開(kāi)端是成功的一半，講的都是開(kāi)端的重要性。那么，怎樣重視呢？首先，要有一個(gè)打算、計(jì)劃，特別是我們更應(yīng)該有自主學(xué)習(xí)的能力，更應(yīng)該有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。其次，要在小事上做實(shí)在。其實(shí)，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒(méi)有小事，說(shuō)它小，比如：彎腰撿起教室內(nèi)的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題，是大事。把每一件簡(jiǎn)單的事情件件都做好就是不簡(jiǎn)單！

2．重能力，重發(fā)展，樹(shù)立自信心。有位教育家說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)意思：要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心，要?dú)缫粋€(gè)人只要?dú)缢淖孕判?。這足以說(shuō)明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。上學(xué)期，有的同學(xué)可能由于種種原因，成績(jī)不理想，或者與同學(xué)的關(guān)系比較緊張，這些挫折都不要緊，重要的是勇敢的抬起頭來(lái)，迎接新的朝陽(yáng)。

3.自我調(diào)整，把精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)。

緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái)，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái)；要調(diào)整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺(jué)，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時(shí)到校，服從老師的安排。

4.發(fā)奮努力，勤學(xué)多問(wèn)，努力追趕先進(jìn)同學(xué)。

過(guò)去的一學(xué)期，我們同學(xué)都取得了不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)還不令人滿(mǎn)意，在新的學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)都要有新計(jì)劃、新目標(biāo)，在班里、在年級(jí)里，要確定趕超對(duì)象，樹(shù)立信心，知難而上，形成一個(gè)后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)更先進(jìn)的比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面，相互競(jìng)爭(zhēng)，相互幫助，共同提高。

5.遵守校規(guī)校紀(jì)，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

時(shí)刻以學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)規(guī)范（《南通市第三中學(xué)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的若干規(guī)定》、《南通市第三中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《南通市第三中學(xué)文明禮儀規(guī)范34條》）為自己行為的準(zhǔn)則，處處維護(hù)班集體的利益。

6.做好吃苦準(zhǔn)備。

有人說(shuō)，高一高二玩一玩，等到高三繃緊弦。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，這種說(shuō)法不可取。學(xué)習(xí)如同一場(chǎng)汽車(chē)?yán)?，沿途只有加油站。指望完成三年的學(xué)習(xí)任務(wù)于一年，畢其功一役，這種想法不切實(shí)際。我們應(yīng)該丟掉幻想，準(zhǔn)備吃苦。

或者有人說(shuō)，現(xiàn)在不是提倡快樂(lè)學(xué)習(xí)嗎？為何還要讓我們吃苦呢？我想學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是娛樂(lè)，就是要忍得住板凳上的冰涼，臺(tái)燈前的寂寞。直到現(xiàn)在，還沒(méi)找到一種方法能讓學(xué)習(xí)像看電影大片一樣輕松、愜意。所謂樂(lè)學(xué)，我想，學(xué)得愈多，便悟得愈透，悟得更深，深到不能自拔，而后豁然開(kāi)朗，漸入佳境。于是乎，用了心，動(dòng)了情，我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)。所謂快樂(lè)學(xué)習(xí)，既是一種方式，更是一種境界。在某種意義上也是以苦為樂(lè)，苦中有樂(lè)，苦中作樂(lè)，苦盡甘來(lái)。7.一切可以重頭再來(lái)。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，過(guò)去的光榮和失敗，都已經(jīng)成為昨天，留給你的只能是經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，關(guān)鍵在于你能否把握每一個(gè)今天。不管你過(guò)去是好是差，老師最關(guān)心的是你現(xiàn)在的表現(xiàn)。新的學(xué)年，你面臨新的任務(wù)和新的挑戰(zhàn)，你有機(jī)會(huì)從頭再來(lái)。如果因?yàn)檫^(guò)去有了一點(diǎn)成績(jī)而洋洋自得，頭腦發(fā)熱，你必定會(huì)停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果你過(guò)去有這樣那樣的不足，你應(yīng)該勇于告別過(guò)去，完善自我，吸取教訓(xùn)，挑戰(zhàn)自我，重塑一個(gè)嶄新的自己。對(duì)于高二年級(jí)來(lái)講，兩年的時(shí)間雖然不是那么充裕，但如果你珍惜生命里的每一分鐘，緊緊抓住自己的弱科，迎難而上，你仍然能獲得燦爛的明天；你應(yīng)該明白：機(jī)會(huì)就在你的面前，成功就在你的眼前，勇敢的告別過(guò)去，滿(mǎn)懷信心的去迎接明天。鎖定目標(biāo)、增強(qiáng)自信、勇往直前，我們一定能夠成功。

分班還不久，我想通過(guò)我自己的眼睛來(lái)觀察你們，無(wú)論你以前是多么優(yōu)秀，也無(wú)論你過(guò)去是如何的淘氣，那只是你的過(guò)去，我愿意用我的眼光重新審視你們。我愿意用美好的眼睛來(lái)看待你們的一切，希望在未來(lái)的歲月里，用你們的實(shí)際行動(dòng)，用你們辛勤的汗水書(shū)寫(xiě)屬于你們自己的人生，用你們心靈的彩筆，描繪你們自己美好的藍(lán)圖，我愿意做你們的忠實(shí)的見(jiàn)證人。希望新學(xué)期是一個(gè)美好的開(kāi)端，從此我們高二1班在大家的努力下走向新的輝煌！

第二篇：新學(xué)期第一次班會(huì)講話(huà)稿

新學(xué)期伊始，我們懷揣著希望，又踏上了新的征程。也許你昨天曾擁有輝煌，但那已經(jīng)成為一段美好的回味；也許你昨天曾遭受打擊，那已成為幾滴苦澀的淚。忘記以前的成功與失敗，新的學(xué)期意味著新的起點(diǎn)，只要想拼搏，什么事都不晚。人生離不開(kāi)拼搏，就如同你們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。

大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！經(jīng)過(guò)高一磨練的我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，在這高二新的起點(diǎn)上，我們心中更是充滿(mǎn)了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著更為碩果累累的一年。

新學(xué)期、新打算，你們想不想在新的學(xué)期中取得更好的成績(jī)呢？那么怎么做才能實(shí)現(xiàn)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的目標(biāo)呢？讓我們一起好好謀劃一下吧！

1．開(kāi)好頭，起好步，抓好第一周。凡事開(kāi)頭難，良好的開(kāi)端是成功的一半，講的都是開(kāi)端的重要性。那么，怎樣重視呢？首先，要有一個(gè)打算、計(jì)劃，特別是我們更應(yīng)該有自主學(xué)習(xí)的能力，更應(yīng)該有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。其次，要在小事上做實(shí)在。其實(shí)，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒(méi)有小事，說(shuō)它小，比如：彎腰撿起教室內(nèi)的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題，是大事。把每一件簡(jiǎn)單的事情件件都做好就是不簡(jiǎn)單！

2．重能力，重發(fā)展，樹(shù)立自信心。有位教育家說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)意思：要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心，要?dú)缫粋€(gè)人只要?dú)缢淖孕判?。這足以說(shuō)明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。上學(xué)期，有的同學(xué)可能由于種種原因，成績(jī)不理想，或者與同學(xué)的關(guān)系比較緊張，這些挫折都不要緊，重要的是勇敢的抬起頭來(lái)，迎接新的朝陽(yáng)。

3.自我調(diào)整，把精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)。

緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái)，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái)；要調(diào)整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺(jué)，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時(shí)到校，服從老師的安排。

4.發(fā)奮努力，勤學(xué)多問(wèn)，努力追趕先進(jìn)同學(xué)。

過(guò)去的一學(xué)期，我們同學(xué)都取得了不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)還不令人滿(mǎn)意，在新的學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)都要有新計(jì)劃、新目標(biāo)，在班里、在年級(jí)里，要確定趕超對(duì)象，樹(shù)立信心，知難而上，形成一個(gè)后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)更先進(jìn)的比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面，相互競(jìng)爭(zhēng)，相互幫助，共同提高。

5.遵守校規(guī)校紀(jì)，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

時(shí)刻以學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)規(guī)范（《南通市第三中學(xué)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的若干規(guī)定》、《南通市第三中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《南通市第三中學(xué)文明禮儀規(guī)范34條》）為自己行為的準(zhǔn)則，處處維護(hù)班集體的利益。

6.做好吃苦準(zhǔn)備。

有人說(shuō)，高一高二玩一玩，等到高三繃緊弦。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，這種說(shuō)法不可取。學(xué)習(xí)如同一場(chǎng)汽車(chē)?yán)?，沿途只有加油站。指望完成三年的學(xué)習(xí)任務(wù)于一年，畢其功一役，這種想法不切實(shí)際。我們應(yīng)該丟掉幻想，準(zhǔn)備吃苦。

或者有人說(shuō)，現(xiàn)在不是提倡快樂(lè)學(xué)習(xí)嗎？為何還要讓我們吃苦呢？我想學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是娛樂(lè)，就是要忍得住板凳上的冰涼，臺(tái)燈前的寂寞。直到現(xiàn)在，還沒(méi)找到一種方法能讓學(xué)習(xí)像看電影大片一樣輕松、愜意。所謂樂(lè)學(xué)，我想，學(xué)得愈多，便悟得愈透，悟得更深，深到不能自拔，而后豁然開(kāi)朗，漸入佳境。于是乎，用了心，動(dòng)了情，我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)。所謂快樂(lè)學(xué)習(xí)，既是一種方式，更是一種境界。在某種意義上也是以苦為樂(lè)，苦中有樂(lè)，苦中作樂(lè)，苦盡甘來(lái)。

7.一切可以重頭再來(lái)。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，過(guò)去的光榮和失敗，都已經(jīng)成為昨天，留給你的只能是經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，關(guān)鍵在于你能否把握每一個(gè)今天。不管你過(guò)去是好是差，老師最關(guān)心的是你現(xiàn)在的表現(xiàn)。新的學(xué)年，你面臨新的任務(wù)和新的挑戰(zhàn)，你有機(jī)會(huì)從頭再來(lái)。如果因?yàn)檫^(guò)去有了一點(diǎn)成績(jī)而洋洋自得，頭腦發(fā)熱，你必定會(huì)停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果你過(guò)去有這樣那樣的不足，你應(yīng)該勇于告別過(guò)去，完善自我，吸取教訓(xùn)，挑戰(zhàn)自我，重塑一個(gè)嶄新的自己。對(duì)于高二年級(jí)來(lái)講，兩年的時(shí)間雖然不是那么充裕，但如果你珍惜生命里的每一分鐘，緊緊抓住自己的弱科，迎難而上，你仍然能獲得燦爛的明天；你應(yīng)該明白：機(jī)會(huì)就在你的面前，成功就在你的眼前，勇敢的告別過(guò)去，滿(mǎn)懷信心的去迎接明天。鎖定目標(biāo)、增強(qiáng)自信、勇往直前，我們一定能夠成功。

分班還不久，我想通過(guò)我自己的眼睛來(lái)觀察你們，無(wú)論你以前是多么優(yōu)秀，也無(wú)論你過(guò)去是如何的淘氣，那只是你的過(guò)去，我愿意用我的眼光重新審視你們。我愿意用美好的眼睛來(lái)看待你們的一切，希望在未來(lái)的歲月里，用你們的實(shí)際行動(dòng)，用你們辛勤的汗水書(shū)寫(xiě)屬于你們自己的人生，用你們心靈的彩筆，描繪你們自己美好的藍(lán)圖，我愿意做你們的忠實(shí)的見(jiàn)證人。希望新學(xué)期是一個(gè)美好的開(kāi)端，從此我們高二1班在大家的努力下走向新的輝煌！

第三篇：新學(xué)期的第一次班會(huì)

新學(xué)期的第一次班會(huì)

2010-09-03 23:07:51 / 個(gè)人分類(lèi)：?jiǎn)⒑?/p>

新學(xué)期的第一次班會(huì)

文/王培德

序

上午第二節(jié)課是班會(huì)，班會(huì)的主題——新學(xué)期我們應(yīng)該怎樣做？舉手選舉出兩位小主持人——儲(chǔ)若石、李國(guó)豪。兩位小主持人簡(jiǎn)單的一番商量之后，班會(huì)正式開(kāi)始。（發(fā)言?xún)?nèi)容根據(jù)錄音進(jìn)行整理。）

班會(huì)

儲(chǔ)若石：新的學(xué)期開(kāi)始了，我們應(yīng)該做些什么？怎樣做？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？ 秦鈺博：我們都二年級(jí)了，應(yīng)該多準(zhǔn)備些鉛筆和削筆器。因?yàn)樽鳂I(yè)多了，鉛筆不小心弄斷了的話(huà)就可以換備用的了。（同學(xué)們聽(tīng)后大笑，王老師差點(diǎn)也笑出來(lái)。）

儲(chǔ)若石：我說(shuō)說(shuō)我的打算吧。去年我的承諾是不丟東西！現(xiàn)在已經(jīng)是二年級(jí)了，我會(huì)繼續(xù)做好自己的承諾，記住自己放東西的地方，不讓自己再丟東西。如果再丟東西一年級(jí)的小弟弟小妹妹都看著呢，那樣多不好意思呀！

任家成：我覺(jué)得二年級(jí)應(yīng)該為班級(jí)爭(zhēng)光！怎么做呢？應(yīng)該在操場(chǎng)不能亂跑亂鬧，入室則靜、入樓則靜！見(jiàn)了老師要打招呼，好了我說(shuō)完了。

李國(guó)豪：下一個(gè)請(qǐng)盛浩天說(shuō)說(shuō)，不能太搞笑呀。

盛浩天：我覺(jué)得當(dāng)天的作業(yè)應(yīng)該當(dāng)天完成。

李國(guó)豪：在一年級(jí)的時(shí)候，我和王宇涵上小提琴校本的時(shí)候，拉呀拉呀拉呀，手都酸了！然后老師讓我們自己練，我練呀練呀練呀，終于知道校本是最重要的！說(shuō)完了！

張君宇：因?yàn)楝F(xiàn)在咱們有弟弟妹妹了，所以現(xiàn)在的咱們的坐姿和隊(duì)列好很多。儲(chǔ)若石：李國(guó)豪我覺(jué)得你最后應(yīng)該說(shuō)一句，“現(xiàn)在我終于明白只要是我們所學(xué)的課都是很重要的！”這樣就會(huì)好很多。

此時(shí)課堂紀(jì)律較差，下面人們討論的聲音較多。

王老師：請(qǐng)同學(xué)們安靜，能不能珍惜我們現(xiàn)在這樣的班會(huì)？我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重發(fā)言的同學(xué)。下面希望能夠看到同學(xué)更好的表現(xiàn)。

（繼續(xù)）

儲(chǔ)若石：還有誰(shuí)想說(shuō)說(shuō)？歡迎大茸茸。

孫太瑛璦：一年級(jí)的時(shí)候，我的速度很慢，我決定二年級(jí)的速度要比一年級(jí)還要快！

儲(chǔ)若石：打算什么方面要快？

孫太瑛璦：吃飯的速度要快！還有站隊(duì)的時(shí)候我是第一個(gè)站好的！

（同學(xué)們掌聲響起）

秦鈺博：我覺(jué)得我們?cè)谝荒昙?jí)的時(shí)候都有校本對(duì)吧？（眾曰：當(dāng)然了！）但是你看那些報(bào)校本的人校本都不變，而盛浩天和郭冠忠就是因?yàn)橄刖毼湫g(shù)又想畫(huà)

畫(huà)，但是畫(huà)畫(huà)已經(jīng)不招他們了，但是你不是（參加了）閱讀（校本）了嗎，再說(shuō)了如果你們是運(yùn)動(dòng)（校本）的話(huà)，那你們一定要堅(jiān)持！比如說(shuō)任家成他們報(bào)輪滑（校本），他們現(xiàn)在又有很多好新的校本，他們就想換，你們（應(yīng)該）一直堅(jiān)持下去，才能練得很好很好！如果你們不堅(jiān)持的話(huà)容易忘。盛浩天學(xué)閱讀也不錯(cuò)，他聽(tīng)故事的話(huà)可以聽(tīng)很多知識(shí)。（同時(shí)）葉加寧報(bào)輪滑（校本）可以減肥。如果他一直練輪滑，長(zhǎng)大一定很厲害。因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)輪滑，才會(huì)滑雪、滑板還有很多很多。如果想報(bào)籃球（校本）的話(huà)，就得一直這樣（練下去）。因?yàn)槭澜绻谲娋褪沁@樣練出來(lái)的。你看過(guò)上廣告的那些人嗎？他們都是從小就開(kāi)始練，練得很好，所以才取得好的成績(jī)。如果你們可以堅(jiān)持，長(zhǎng)大也會(huì)這樣。（掌聲再次響起?。?/p>

王老師：秦鈺博告訴我們報(bào)校本就應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持！不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)！為秦鈺博的精彩發(fā)言再次鼓掌！

王雨涵：我們應(yīng)該上課認(rèn)真聽(tīng)講，爭(zhēng)取今年還得一個(gè)三好學(xué)生！

李天揚(yáng)：現(xiàn)在我們都上二年級(jí)了，學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，上課的時(shí)候應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。

李鵬昊：我們?cè)谑罴僖惶焯扉L(zhǎng)大，而王老師卻一天天變老，我們軍訓(xùn)應(yīng)該表現(xiàn)好！不讓王老師費(fèi)心，因?yàn)橥趵蠋熃o我們準(zhǔn)備作業(yè)已經(jīng)很辛苦了，應(yīng)該讓王老師放松和開(kāi)心一些。（很感動(dòng)呢）

王老師：謝謝李鵬昊！我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去關(guān)心體貼別人！讓我們的班級(jí)更加溫暖。

梁軒寧：應(yīng)該給一年級(jí)做好榜樣，還要學(xué)習(xí)高年級(jí)的長(zhǎng)處，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

王老師：感謝兩位主持人給我們帶來(lái)的精彩表現(xiàn)，期待我們下次更多的精彩！下課！

反思

1.課堂組織同學(xué)們較為活躍，有點(diǎn)亂，應(yīng)該再設(shè)置一個(gè)紀(jì)律檢查員或是采取激勵(lì)機(jī)制讓孩子們發(fā)揮的會(huì)更好。

2.主持人發(fā)揮不錯(cuò)，提問(wèn)、追問(wèn)、引導(dǎo)的比較到位。

3.老師的及時(shí)點(diǎn)評(píng)或是同學(xué)們的及時(shí)點(diǎn)評(píng)不夠。像秦鈺博同學(xué)的第二次發(fā)言精彩之外沒(méi)有對(duì)自己的做法提出觀點(diǎn)，應(yīng)該聽(tīng)一聽(tīng)他自己應(yīng)該怎樣做更好。

4.不算是成功的班會(huì)，但是讓孩子知道、領(lǐng)會(huì)應(yīng)該有一個(gè)新的起點(diǎn)，心里應(yīng)該有一個(gè)起碼的目標(biāo)和計(jì)劃。

第四篇：第一次班會(huì)演講稿

2012年電商1002班第一次班會(huì)演講稿

提綱大要：

1、對(duì)于大二上半年，班級(jí)事務(wù)的回顧、總結(jié)，和對(duì)不足之處的反思。

2、對(duì)于大二下學(xué)期主要事務(wù)（學(xué)習(xí)、班務(wù)、工作、生活），和同學(xué)們?cè)谛碌囊粚W(xué)期里的主要學(xué)習(xí)任務(wù)的大概成陳述。

3、人生展望，正面、積極的思想宣傳教育。

4、就業(yè)問(wèn)題。職業(yè)定位及規(guī)劃。

演講稿主要內(nèi)容

在莊子的《知北游》中有這么一句話(huà)：“人生天地之間，若白駒過(guò)郄，忽然而已?！鞭D(zhuǎn)眼之間，我們的大二就已經(jīng)過(guò)去一半。在過(guò)去的半年里，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下、班委的協(xié)調(diào)下、同學(xué)們的積極配合下，大家團(tuán)結(jié)合作，勤奮向上，努力學(xué)習(xí)，漸漸形成良好的班級(jí)氛圍和班風(fēng)。無(wú)論是拔河比賽，還是院系的辯論賽，或是優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選，都離不開(kāi)同學(xué)們的努力和班導(dǎo)對(duì)我們的栽培與關(guān)愛(ài)。

班級(jí)建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)習(xí)風(fēng)氣都相對(duì)大一有所進(jìn)步，但仍有不足，同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣也有待改善。班級(jí)出勤率的提高值得同學(xué)們繼續(xù)努力，這學(xué)習(xí)我班大部分課程都排在上午，所以每個(gè)星期會(huì)有四節(jié)早自習(xí)，希望同學(xué)們?cè)诳朔捌鹪绱病边@個(gè)問(wèn)題的同時(shí)，充分利用好早課時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)或其他專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以提高自我職業(yè)素質(zhì)。

再過(guò)幾個(gè)月我們大家就要告別大二，走向社會(huì)實(shí)習(xí)。雖然只是三個(gè)月的實(shí)習(xí)，但卻對(duì)我們未來(lái)的做出決定，選擇就業(yè)崗位起著至關(guān)重要的重要。這學(xué)期的四個(gè)月，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，無(wú)論是怎么樣，它都是重要的四個(gè)月，關(guān)鍵的四個(gè)月：沒(méi)想定好人生目標(biāo)的，趁現(xiàn)在還來(lái)得及，好好思考；沒(méi)確定就業(yè)方向的，趁著現(xiàn)在好好確定；沒(méi)有掌握好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的，趁著還有機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)。人應(yīng)該“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”，我們不能等到大三畢業(yè)了才去思考自己以后的人生，我想那時(shí)再怎么能亡羊補(bǔ)牢也為時(shí)晚矣吧！“笨鳥(niǎo)先飛”，如果我們算是輸在了起跑線(xiàn)上的話(huà)，我們就不能再輸再終點(diǎn)，趁現(xiàn)在還來(lái)得及，學(xué)會(huì)未雨綢繆，規(guī)劃好未來(lái)。這學(xué)期課程相對(duì)集中，課余時(shí)間較多，同學(xué)們可以充分利用好這些時(shí)間。無(wú)論是泡圖書(shū)館，還是上補(bǔ)習(xí)班，我想這些總比天天泡在網(wǎng)上打游戲、來(lái)得有意義的多。

我曾聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)小故事：

山村里的一位年輕人想去山外面的世界闖蕩闖蕩，但是他猶豫了很久，一直

很害怕，可又不甘心。于是他來(lái)到村里最年長(zhǎng)的智者家里，想聽(tīng)聽(tīng)智者的建議。智者讓年輕人伸出手來(lái)，并在他手心上寫(xiě)了兩個(gè)字。

年輕人得到指示后第二天就離開(kāi)了村子。

四十年后，當(dāng)年的年輕人又回到了村子里找智者。此時(shí)的他不再年輕，已到

耳順之年的他，曾經(jīng)吃過(guò)苦受過(guò)累，也大富大貴過(guò)，有過(guò)事業(yè)有過(guò)家庭，但此時(shí)的他仍舊回歸原點(diǎn)，他心有不甘的問(wèn)智者他該這么辦。智者仍舊是讓他伸出手，仍舊是寫(xiě)了兩個(gè)字。

四十年前寫(xiě)得是“不怕”，四十年后寫(xiě)得是“不悔”。

雖然這只是一個(gè)簡(jiǎn)短的小故事，卻蘊(yùn)含這深刻的人生感悟。在我們還年輕時(shí)，不要害怕，有夢(mèng)想就努力去追，想事業(yè)就努力去闖，不要等到年老花白時(shí)再后悔。若是經(jīng)歷過(guò)，就不要為自己曾經(jīng)的努力執(zhí)著而后悔了，那時(shí)我們?nèi)松呀?jīng)過(guò)去的一部分，我們應(yīng)該過(guò)好未來(lái)。人生的路上，心態(tài)很重要！希望大家好好把握！

另外，對(duì)于班級(jí)事務(wù)，其他班委要積極配合班長(zhǎng)，實(shí)施好班導(dǎo)傳達(dá)的任務(wù)。班委們要在配合好班長(zhǎng)的同時(shí)盡心盡責(zé)做好自己份內(nèi)之事，團(tuán)結(jié)同學(xué)，多多關(guān)注身邊同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。在生活中，大家要互幫互助。

在學(xué)習(xí)上或是生活中若是有什么困難，同學(xué)們可以積極找班委們協(xié)調(diào)解決。在平時(shí)生活中，大家要注意保管好自己的財(cái)物和貴重物品。同時(shí)注意防火防盜，不要在寢室里使用任何大功率電器。大功率 電器的使用有可能造成火災(zāi)的發(fā)生，導(dǎo)致財(cái)物損失和人員傷亡。我們應(yīng)該杜絕這個(gè)安全隱患。

希望大家在新的學(xué)期里，好好努力學(xué)習(xí)，共同勉勵(lì)！

謝謝！

第五篇：新學(xué)期班會(huì)教師演講稿

一，早到校，應(yīng)屆學(xué)生，領(lǐng)到新教師。

二，清點(diǎn)人數(shù)，聯(lián)系未到的學(xué)生。

三，打掃衛(wèi)生。

四，班會(huì)。

新學(xué)期，新起點(diǎn)，新希望

很高興大家升入了新的年級(jí)，在學(xué)習(xí)的道路上又邁進(jìn)了一步。

同學(xué)們，新學(xué)期剛剛開(kāi)始，我送你一句格言：良好的開(kāi)端是成功的一半。祝你從第一課開(kāi)始就抓緊學(xué)習(xí)。這個(gè)道理是很簡(jiǎn)單的。有一個(gè)“吃燒餅”的笑話(huà)：一個(gè)人肚子餓了，吃了一個(gè)燒餅沒(méi)有飽，再吃一個(gè)還沒(méi)有飽，吃到第三個(gè)才覺(jué)得飽了。他說(shuō)：早知道吃了這個(gè)燒餅就能飽，我就不吃前面那兩個(gè)了。你一定會(huì)覺(jué)得他說(shuō)的是傻話(huà)，沒(méi)有前面那兩個(gè)燒餅墊底，光吃最后一個(gè)燒餅怎么能填飽肚子呢？

可是，同學(xué)們當(dāng)中有沒(méi)有這樣的人呢？平時(shí)，特別是新學(xué)期的開(kāi)始，什么也不在乎，等到快考試了才著急起來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)然不理想。這樣的同學(xué)，不是有一點(diǎn)像那個(gè)重視最后一個(gè)燒餅的人嗎？

暑假剛剛結(jié)束，我們有很多同學(xué)還沉浸在那種輕松的氣氛當(dāng)中。大家一定要用最短的時(shí)間把心思收回來(lái)，適應(yīng)四年級(jí)的學(xué)習(xí)，不要以為現(xiàn)在剛開(kāi)學(xué)，時(shí)間還很多，反正來(lái)得及。要知道，我們的學(xué)習(xí)是一環(huán)扣一環(huán)的。今天有今天的學(xué)習(xí)任

務(wù)，明天有明天的學(xué)習(xí)任務(wù)，你今天的功課學(xué)不好，就會(huì)影響明天的學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，背著欠帳過(guò)日子，使“包袱”越背越重，到頭來(lái)后悔莫及。四年級(jí)是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果從一開(kāi)始就跟不上學(xué)習(xí)，那么今后無(wú)論如何也無(wú)法跟上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，成為班級(jí)的底子。

說(shuō)說(shuō)你對(duì)大家的要求，包括學(xué)習(xí)方面，紀(jì)律方面等等。班會(huì)結(jié)束后，大家寫(xiě)一寫(xiě)自己新學(xué)期的目標(biāo)與計(jì)劃，比如學(xué)習(xí)上要達(dá)到什么程度，紀(jì)律方面要做到什么，自己應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)以及大家對(duì)老師有什么要求、需要老師提供什么幫助。（你把這些內(nèi)同寫(xiě)在黑板上，不然孩子們記不住）大家把這個(gè)交上來(lái)后，我會(huì)好好的保存，并在今后一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中，結(jié)合大家的目標(biāo)，不斷的幫助大家。

你們的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了整整一半。在過(guò)去的一半中，你們還都是小孩子，任性、貪玩，但是，從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，從進(jìn)入四年級(jí)開(kāi)始，你們都是大孩子了，應(yīng)該想想自己后面三年的時(shí)光應(yīng)該怎樣度過(guò)。是繼續(xù)向以前一樣的當(dāng)一天和尚撞一天鐘，還是為自己確立新的目標(biāo)并不斷為這個(gè)目標(biāo)而努力。

我始終相信，你們會(huì)做的更好。

五，調(diào)座位。

六，發(fā)書(shū)。