第一篇：新學期第一次講話

新學期第一次講話

孫衛(wèi)華

經過一個寒假的休整，我們又迎來了一個新學期。我們一起告別了漫漫長冬，又一個生機勃勃的春天來臨了。

俗話說：一年之計在于春。那么在這個2013年的春天，我們應該有哪些不一樣呢？我想，我們不僅僅是又長了一歲。首先我們要有一個新的目標，每個人要根據自己的條件和特點確立一個目標。我知道，我們當中的很多人并不是沒有目標，而是有了目標以后缺少兩樣東西，一是缺切實可行的計劃，二是缺遇到困難繼續(xù)堅持的信心。我們都知道一口吃不成一個胖子，一鍬挖不了一口井的道理。其實對我們來說用好了每一節(jié)課就能抓住每一天，不放過課堂和課本上的任何一個問題就有了新進步。今日事今日畢，不要把今天的問題留給明天，明天還有明天的事，每天前進一小步，一個月、一學期、一年就是一大步。

只要我們一起努力，我們一定可以創(chuàng)造奇跡！新學期希望每個同學要做到“五心”：

一是收心。

把寒假的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W為主的生活方式。二是決心。

新學期有新開始，人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。

三是恒心。

我們都爬過山，在登山的過程中總是布滿荊棘，甚至會有狂風大雨，也許還會有人在你旁邊叫你不要爬了，多累啊，可能有人就放棄了，他永遠也登不到山頂，這樣的人沒有恒心，學習上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌。

這里我想講一個古老的寓言故事，《狐貍和葡萄》：從前，有一只狐貍走過一個葡萄架。葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，十分誘人。狐貍垂涎三尺，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高，狐貍沒有成功，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”，很遺憾，它仍沒有夠著，三次、四次，試了很多次，最后它筋疲力盡，覺得沒什么希望，無可奈何地走了，邊走邊自我安慰：這些葡萄沒有熟，肯定是酸的，我根本就不想吃。這就是吃不到葡萄反說葡萄酸——酸葡萄心理。

在我們同學中間也有這種情況，經過多次努力，成績不是很好，只有選擇放棄，但這種放棄并不是全盤皆輸，再無路可走，所以不妨用酸葡萄心理調節(jié)一下自己。對這些同學我想說，你們是讓人敬佩的，經歷無數次的失敗與痛苦，依然堅持了，屢敗屢戰(zhàn)，何等堅強！以后還有什么樣的挫折你們不能承受？有一句名言：上帝為你關閉了一扇窗的同時為你打開了另一扇窗。放棄一條路，同時也選擇了另外一條路，但是不論你做出了什么樣的選擇，都要做好吃苦的準備。我想送給這些同學幾句話：

人不可能事事行，也不可能事事不行；

一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行；

今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行；

做事不行不等于做人不行。

雖然成功未必在我，但努力一定有我！

第二只狐貍來到葡萄架下，像第一只狐貍一樣，也沒能摘到葡萄，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活著還有什么意思，不成功便成仁，自盡吧。

四是愛心。

不僅要提高學習，同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。

五是用心。

讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。有一個故事：父子趕牛，父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經驗，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉彎時提醒道：“爹，轉彎啦！” 有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事？兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉彎啦！”牛應聲而動。牛用條件反射的方式活著，而人則以習慣生活。一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。好的習慣養(yǎng)成需要21天，在這習慣養(yǎng)成的過程中需要用心，同時也需要其他幾個心。

“一份耕耘，一份收獲”，只要努力就會有收獲，愿同學們在新學期有所進步。

2013/2/28

第二篇：新學期第一次講話

老師們、同學們：

大家好！

今天是我們新學期開學的第一天，我們剛剛渡過了一個祥和的春節(jié)，渡過了一個愉快的寒假，老同學、老朋友又相聚在熟悉的校園，又迎來了吉祥如意的一年，在此，祝同學們生活愉快、學習進步！瑞雪兆豐年，飛雪迎春到！

俗話說：一年之計在于春，我們在春天里播撒文明、勤奮、樂學、健康、合作的種子，秋天才會享受到進步的喜悅，享受到收獲的幸福。

上學期，學習進步、文明素養(yǎng)高、德智體全面發(fā)展，工作成績突出的同學，都受到學校的表彰。在新的學期里，相信大家通過不懈地努力，刻苦攀登，銳意進取，一定會大有進步，大有作為，同學們，老師相信你們，也預祝你們都能取得成功！

在新學期學校要求同學們做好“五個心”：

一是收心。從寒假的以玩為主，轉變?yōu)橐詫W為主。

二是決心。新學期有新的開始，尤其對于畢業(yè)班的同學。

三是恒心。在學習上要下功夫，持之以恒，取得成績。

四是愛心。不斷提高自身的品德修養(yǎng)，常懷感恩之心，尊敬老師，互助互愛，孝

順父母。

五是留心。無論到哪里，都要注意自身安全，也不要做危害他人安全的事。特別提醒同學們：

按時到校，每節(jié)課都不遲到。

上課遵守紀律，不做與課堂無關的事情，不能亂講話，尊敬老師，服從老師的管理。

如果不得不帶手機上學，那么，在學校手機應一直處于關閉狀態(tài)，并且任何一位同學不得以任何理由拿出手機。

不得在校內吃零食，口香糖也在被禁止的范圍，唯一可以吃東西的時間是在下午4節(jié)課后，聽候班主任統(tǒng)一安排。

不得吸煙。

同學們，理想的校園生活，應該是五彩斑斕，輕松活潑的。然而，現實的校園生活，不只是輕松與舒適，更多的是緊張的生活節(jié)奏，嚴肅的紀律，繁重的學習。在理想和現實的碰撞中，同學們都應懂得這樣一個道理：沒有默默的耕耘，就沒有讓人喜笑顏開的收獲；耕耘的日子是寂寞的，卻是一個痛苦并快樂的過程，希望同學們在本學期遠離浮躁，親近校園生活，親近書本，認真做人，認真學習，做一名追求進步，超越自我的優(yōu)秀學生。

同學們，你們取得進步，老師為之雀躍，你們若有失誤，老師為之痛惜，你們的成績映射著老師辛勤耕耘的身影，你們的榮辱反射著老師無私奉獻的光華?！扒喑鲇谒{而勝于藍”是你們的向往，也是老師的希望，更是你們對學校的最好回報。

回首過去，我們激情澎湃，展望未來，我們豪情滿懷。同學們，只要我們同舟共濟，努力拼搏，我們將創(chuàng)造千萬個偉大的奇跡！讓我們擁抱春天，珍惜春天，共同創(chuàng)造輝煌、燦爛、美好的明天吧！

2013.2.25

第三篇：初一新學期第一次講話

同學們，新年伊始，萬象更新。首先給大家講三個半小故事。第一個故事，今年寒假，我?guī)遗畠喝ハ愀蹍⒓右粋€比賽，比賽完后的一天，我們到迪斯尼樂園去玩，因為在里面要呆一天，所以我們一行十幾人每人帶了一個大包，里面裝滿了吃的東西，以備我們一天之需?？墒钱斘覀兊竭_園門口時便傻眼了，門口的工作人員正在逐個檢查游客的包，不允許帶食物入園，必須在園內消費。真是霸王條款啊，很不服氣，可是有什么辦法，又舍不得扔掉如此美食，只能找個地方十幾人拼命往肚子里塞。那個漲得難受啊，可是現實如此，唯有屈服。第二個故事發(fā)生在春節(jié)期間，和朋友一起吃晚飯，結束飯局后，時間已不早，一行幾人，往回走。不注意間，便跟上倆個七、八歲模樣的小女孩，每人手里拿著一束花，死纏著我們要我們買，朋友說，后面有大人盯著他們呢，不能買，是助長她們的不勞而獲，可是，不管大人們怎么說，倆個小孩就是不肯離開，毫無尊嚴地跟了好長一段路，我實在看不過去，便每人給了她們一些錢把她們打發(fā)了，我在想，她們的尊嚴是什么？尊嚴對她們已毫無意義，她們只要每天能賣掉一些話，少點打罵，混口飯吃吃，活下去就算不錯了，現實面前，她們沒有選擇，只能屈服。第三個故事，算不上完整的故事了，開學初的教師會議上，校長告訴我們今年將有650萬大學生面臨畢業(yè)即失業(yè)的窘境，全球金融危機的沖擊，很多企業(yè)在大面積地裁員，今年光常州地區(qū)報名參加教育局局屬學校入編考試的考生就有三千多人，實際入用的只有區(qū)區(qū)150人而已。是啊，就業(yè)形勢的嚴峻，這是一個殘酷的現實，可是，面對這樣的現實，你能屈服嗎？你希望被社會所淘汰嗎？

最后的半個故事，我之所以說它是半個，因為它連最基本的情節(jié)都沒有，只是一句話而已。昨天，我們的年級組長和我走著一起去食堂的路上，突然對我說，你們班要反思一下了，頓時我的心便沉了下去，我知道這是指我們班去年的期末考試成績不理想，對于一個享有文明班級稱號的集體而言，這真的是值得好好反思的，同學們需要，教師也需要。彼此我們都無需責備，但是，我們必須思考，我們班在新的一學期何去何從，如何從困境中擺脫出來，走出一條光明之路。班級面對的現狀不容樂觀，面對這樣的現實，大家說，我們能屈服嗎？嗯，很好，答案是否定的。大家都憋足了一股氣，但是，這只是一股氣，或許很快便會消失，我們要擺脫困境，靠得不光是一股氣，而是需要毅力、智慧、方法和不責不扣的執(zhí)行力，如果具備了這些，那么到這學期終了，我相信我們班一定會碩果累累！

第四篇：新學期班主任第一次講話

新學期第一次講話

各位同學：

首先，我向大家簡要的做一下自我介紹：我是你們的班主任，同時也擔任你們的語文教師

上面就我們學校及班級的一些基本情況給大家做了一個簡單的介紹，下面我對大家就今后的學習、生活提出幾點建議和要求。

第一、要有團隊意識。

大家從不同地方，不同班級，為了一個共同的理想和信念走到一起，組建成了今天的高一（3）班。這是來自不易的，我們應該珍惜這樣美好的緣分。我提議，讓我們?yōu)檫@美好的緣分鼓掌?，F在，我們大家都是同一條船上的人了，而這只船上船夫就是大家，舵手就是我。為了能夠讓我們共同乘坐的這只大船，能夠堅持正確的航向，能夠高速駛向成功的彼岸。只有靠我們大家齊心協(xié)力，使足力量。任何一位偏離方向的船夫都將會為其他漿手整齊劃行帶來更大的困難。任何一次單獨的行動都會有可能導致顛覆大船的危險。當然，你可以在這個過程中，當一回濫竽充數中的南郭先生，可以不怎么用去力劃漿，三年后也可以隨大家一起靠岸。但是你會猛然發(fā)現，當別人已經擁有強壯體格，煉就一身工夫的時候，你還是初上船時那樣身體單薄，工夫淺淺。

所以在任何時候，我看一名學生，首先看他有沒有是團隊意識，協(xié)作意識，大局意識；沒有團隊意識的人是狹隘的個人主義，離開集體的智慧，他個人是不會發(fā)展到哪里好的。誰要是有意無意地破壞了這種團結的氛圍，我想你也肯定會得到集體的批評與排斥。我相信在座的每一位同學都不愿意做這樣的人。

“一枝花開不是春，萬紫千紅才是春?！?，從今天起，我們就是一個團隊，只有一兩個人優(yōu)秀的團隊，絕對不是優(yōu)秀的團隊，希望大家發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同創(chuàng)造一個團結、積極、向上的班集體。

具體如何來做？適應新的管理風格，遵守新的規(guī)章制度(嚴)（宣布幾條主要的）

第二、站在同一條起跑線上

在我的教學生涯中，我始終持有這樣的信念：相信每一位同學都有學好的強烈愿望，每一位同學也都學好的強大潛能，如果我們能夠聯(lián)合起來最終定將獲得強大的成功。這就是我的教育觀。我是這樣想的，也一直努力著這么去做。所以在我任教的班級的學生成績一般都會比較優(yōu)秀。

在這里我想表明一個觀點：無論你曾經是多么的輝煌，或者是遭遇過重大的失敗，我們現在終究又都站在一條新的起跑線上。

我想若干年后，沒有哪一位同學會向別人炫耀他所讀的小學、初中、高中是什么？更多的是說我是哪一所大學畢業(yè)的。我說的這是事實。大學是每個人求學路上最重要的一個階段，沒有多少單位需要高中畢業(yè)生。這就可見，大學對一個人今后的發(fā)展是何等的重要。

在以往的畢業(yè)生在談到學習體會經常感嘆：高一開始一階段太大意了，尤其是剛分班時出現迷茫、不知所措，導致高中最重要的一些內容沒有弄清楚，以至后來要要付很大的代價去彌補，而且效果還不是很好的結局?，F在高中分班后的生活才剛剛開始，我就要把過來人的一些經驗教訓先告訴你們。讓你們少走彎路?？梢哉f，新的起點，機遇與挑戰(zhàn)并存。抓住開始，也就抓住了機遇，也就獲得了成功的一半。不管初中你是優(yōu)秀還是平凡，那些已經成為過去，只要你們能心懷堅定信念，勇于面對一切困難、挫折。我想我們老師會全力作好你們堅實的后盾，你們只管大膽往前沖就可以了，２０１3年的金秋，定將碩果累累。

第三、高中和初中有很大的不同。從今天起，同學們就已經成為一名高中生了。高中和初中的生活有許多不同之處，這個不同主要表現在三個方面：一是隨著年齡的增長，同學們生理和心理逐漸發(fā)展，在高中階段中，同學們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現出學習、生活上的不能自控。二是初中和高中老師的教學方法和管理方法不同。初中老師常常是“保姆式”的包辦代替，學生的一切事情都由老師一手操辦，學生們很少有發(fā)揮主觀能動性的機會，表現在學習上，那就是老師天天有明確的要求，課堂作業(yè)，家庭作業(yè)安排有序，并且有布置、有檢查，有批改，決沒有半點含糊。同學們每天只要完成老師布置的作業(yè)，絕對就算是一個好學生了?？墒堑搅烁咧须A段則不行，高中的老師更多的是讓同學們自立，老師們常常是只有課堂作業(yè)，家庭作業(yè)則往往比較寬松，而且不可能像小學初中老師那樣天天檢查、批改。第三個不同之處在于，高中比初中的學習內容、科目發(fā)生了明顯變化，高中階段學習的科目更多了，更深了，同學們學習的任務更重了，而且將出現幾門和舊知聯(lián)系較少的科目。

面對這些不同，同學們該怎么做？最重要的一條就是培養(yǎng)良好的習慣?！昂昧晳T使人終身受益?！庇辛肆己玫牧晳T，遇到再大的困難你都能克服，這就叫以不變應萬變。應該說，你們在你們以前已經養(yǎng)成了一些良好習慣，如上課認真聽講，積極發(fā)言，課后認真完成作業(yè)等等，你們除了要繼續(xù)保持這些良好習慣外，還應該從現在開始，努力培養(yǎng)能夠適應高中階段學習、生活的更多的良好習慣，這些習慣在開學后，老師們將有具體的要求。同時，要培養(yǎng)自己獨立學習、生活的自覺性，自覺地去搞好學習，安排好生活，不要還像以前那樣等待老師和家長去安排布置，那樣，你會很快落伍的。一些在初中很好的學生，就是因為不能適應新年級的這些變化，缺乏主動性和自覺性，便很快落了伍，成了后進生。所以，我希望在座的同學們，能在思想、心理上，行動上做好一切準備，完成從初中到高中的過渡，迎接新的挑戰(zhàn)?？梢哉f，你做好了準備，你就是有備而戰(zhàn)，定能戰(zhàn)無不勝；反之，你將在新的學業(yè)面前敗下陳來。

所以每個同學都要養(yǎng)成良好的行為習慣，做到不損人利己，不破壞公物，注意個人衛(wèi)生及公共衛(wèi)生，要有紀律觀念和集體組織觀念。還要養(yǎng)成良好的學習習慣。我是語文老師，我從語文學科方面來簡單談一談學習習慣的培養(yǎng)。語文在生活中是無處不在的。語文是語言文化，而語言又是人們溝通、聯(lián)絡感情的渠道。我們要學會勤于觀察，善于思考，體驗生活，獲得感受的習慣，為自己寫作積累材料。我們要有廣泛閱讀的習慣?！白x一本好書，就是與一個偉人的心靈對話?！蓖ㄟ^閱讀，你可以視通四海，思接古今，增添智慧，橫溢才華。我們要有勤于動手、動腦、動口的習慣。把生活中自己的所思所想記錄下來，去感受語文的無窮魅力。

第四、是要學會欣賞（悅納——欣賞每一位老師的課，多發(fā)現其中的閃光點，爭取喜歡每一位老師，讓自己從中學會吸收更多的知識）。隨著年齡的增大，課業(yè)負擔的加重，升學壓力已成為在坐的每一位同學背在背上的沉重石塊，怎說不愁呢？面對這沉重的石塊，智者會把石塊墊在腳下，讓它成為登攀的臺階，讓增加困難的石塊一下子變成增添成功的力量。如何成為智者呢？這就要求同學們在這一年中學會用欣賞的心態(tài)來對待一切困難。有一位母親帶著兩個女兒去逛公園，她們看到一株玫瑰花，母親讓兩位女兒觀察后說出自己的感受。大女兒因考試失利心情沮喪，說這株玫瑰盡是刺。而小女兒因今天買了一件漂亮的衣服而心情高興，說這株玫瑰的花開得鮮艷極了。兩個人不同的心境，得出的結論與感受各不相同。兩個人去非洲推銷鞋子同學們，你們從中悟出了什么道理？心態(tài)決定一切。高中生活絕不是輕松地，而是非常辛苦，如何愉悅地度過，用欣賞的眼光看待你的老師，你的同學，最后你就會贏得別人的欣賞、別人的尊重。

同學們，人的一生實際上只有三天，那就是昨天、今天和明天。昨天已經成為過去，明天還沒有到來，我們能把屋的只有今天。不管你們昨天是失敗還是成功的，當你們走進高一(3)班這個班級后，老師的眼里只有今天的你，今天的你們站在同一起跑線上，如何起跑，怎樣跑到終點，就看你們自己的選擇了，但你們一定要記住 ：“付出總有回報，要做就做最好！”

第五篇：新學期班主任第一次講話

新學期第一次講話

各位同學：

歡迎你們來到實驗中學來學習。更加歡迎你們來到七年二十班。

首先，我向大家簡要的做一下自我介紹：我是你們的班主任，同時也擔任你們的數學教師

上面就我們學校及班級的一些基本情況給大家做了一個簡單的介紹，下面我對大家就今后的學習、生活提出幾點建議和要求。

第一、要有團隊意識。

大家從不同地方，不同班級，為了一個共同的理想和信念走到一起，組建成了今天的七年二十班。這是來自不易的，我們應該珍惜這樣美好的緣分。我提議，讓我們?yōu)檫@美好的緣分鼓掌。

現在，我們大家都是同一條船上的人了，而這只船上船夫就是大家，舵手就是我。我相信我們能夠讓我們共同乘坐的這只大船，能夠堅持正確的航向，能夠走出一份精彩的初中生活。

所以在任何時候，我看一名學生，首先看他有沒有是團隊意識，協(xié)作意識，大局意識；他個人是不會發(fā)展到哪里好的。誰要是有意無意地破壞了這種團結的氛圍，我想你也肯定會得到集體的批評與排斥。我相信在座的每一位同學都不愿意做這樣的人。

“一枝花開不是春，萬紫千紅才是春。”，從今天起，我們就是一個團隊，只有一兩個人優(yōu)秀的團隊，絕對不是優(yōu)秀的團隊，希望大家發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同創(chuàng)造一個團結、積極、向上的班集體。

具體如何來做？適應新的管理風格，遵守新的規(guī)章制度(嚴)第二、站在同一條起跑線上

在我的教學生涯中，我始終持有這樣的信念：相信每一位同學都有學好的強烈愿望，每一位同學也都學好的強大潛能，如果我們能夠聯(lián)合起來最終定將獲得強大的成功。這就是我的教育觀。我是這樣想的，也一直努力著這么去做。所以在我任教的班級的學生成績一般都會比較優(yōu)秀。

在這里我想表明一個觀點：無論你曾經是多么的輝煌，或者是遭遇過重大的失敗，我們現在終究又都站在一條新的起跑線上。

我想若干年后，沒有哪一位同學會向別人炫耀他所讀的小學、初中、高中是什么？更多的是說我是哪一所大學畢業(yè)的。我說的這是事實。大學是每個人求學路上最重要的一個階段，沒有多少單位需要高中畢業(yè)生。這就可見，大學對一個人今后的發(fā)展是何等的重要。

我想我們老師會全力作好你們堅實的后盾，你們只管大膽往前沖就可以了，２０１7年的金秋，定將碩果累累。

第三、是要學會欣賞（悅納——欣賞每一位老師的課，多發(fā)現其中的閃1

光點，爭取喜歡每一位老師，讓自己從中學會吸收更多的知識）。隨著年齡的增大，課業(yè)負擔的加重，升學壓力已成為在坐的每一位同學背在背上的沉重石塊，怎說不愁呢？面對這沉重的石塊，智者會把石塊墊在腳下，讓它成為登攀的臺階，讓增加困難的石塊一下子變成增添成功的力量。如何成為智者呢？這就要求同學們在這一年中學會用欣賞的心態(tài)來對待一切困難。

同學們，人的一生實際上只有三天，那就是昨天、今天和明天。昨天已經成為過去，明天還沒有到來，我們能把屋的只有今天。不管你們昨天是失敗還是成功的，當你們走進七年20這個班級后，老師的眼里只有今天的你，今天的你們站在同一起跑線上，如何起跑，怎樣跑到終點，就看你們自己的選擇了，但你們一定要記住 ：“付出總有回報，要做就做最好！”