第一篇：2018年秋人教版高一歷史必修一試題：第9課隨堂含解析

第三單元 第九課

一、選擇題

1．法國資產(chǎn)階級(jí)革命后，經(jīng)過七十多年長期艱難的斗爭(zhēng)，最終確立的政體形式是(D)A．君主制

C．聯(lián)邦制

B．君主立憲制 D．共和制

[解析] 1875年法國國民議會(huì)以一票之差最終通過第三共和國憲法，確立共和制。

2．(2018·無錫高一期末)這一部憲法是在冷漠中通過的：議員們既無熱情，又無掌聲。在溫和的君主立憲派眼里，這是他們無可奈何地接受的共和國；而在溫和的共和派眼里，這是一個(gè)與其設(shè)想的憲政計(jì)劃相去甚遠(yuǎn)的“妥協(xié)的共和國”。這部憲法是(D)A．英國《權(quán)利法案》

C．《德意志帝國憲法》

B．美國1787年憲法 D．法國1875年憲法

[解析] 依據(jù)題干中“君主立憲派””共和派”等，結(jié)合所學(xué)可知法蘭西第三共和國成立后，各派政治力量就建立何種政體展開了激烈斗爭(zhēng)。1875年，在廣大人民群眾堅(jiān)決擁護(hù)下，國民議會(huì)僅以一票優(yōu)勢(shì)通過法蘭西第三共和國憲法，即1875年憲法，從法律上正式確立了共和政體。

3．(2018·宜昌高一期末)1890年俾斯麥因?yàn)榕c德國皇帝意見不合而被罷免，某班同學(xué)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)時(shí)對(duì)此有以下看法，其中最準(zhǔn)確的是(A)A．合法

C．排斥功臣

B．違法 D．說不清

[解析] 根據(jù)所學(xué)，俾斯麥?zhǔn)堑乱庵镜蹏脑紫?，由皇帝任命，?duì)皇帝負(fù)責(zé)，因與皇帝意見不合而被罷免是合法的。故選A項(xiàng)。

4．(2018·延吉高一聯(lián)考)德意志第二帝國的聯(lián)邦議會(huì)不同于西方的上院，在這里它是真正的實(shí)權(quán)機(jī)構(gòu)，相當(dāng)于各邦使節(jié)構(gòu)成的帝國最高合議機(jī)關(guān)。在正常情況下，皇帝以帝國的名義對(duì)外宣戰(zhàn)，必須征得聯(lián)邦議會(huì)的同意。這反映出當(dāng)時(shí)德國

(D)A．聯(lián)邦議會(huì)有權(quán)行使立法權(quán)

C．國家元首形式上對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)

B．聯(lián)邦議會(huì)成為了國家的權(quán)力核心 D．具備資產(chǎn)階級(jí)民主權(quán)力制衡原則

[解析] 根據(jù)“在正常情況下，皇帝以帝國的名義對(duì)外宣戰(zhàn)，必須征得聯(lián)邦議會(huì)的同意”可知，聯(lián)邦議會(huì)對(duì)皇帝有制約作用，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)民主權(quán)力制衡原則，故D項(xiàng)正確。

5．(2018·馬鞍山高一檢測(cè))資本主義議會(huì)制度的發(fā)展是民主制度的重大進(jìn)步。英美俄德的議會(huì)制度在19世紀(jì)末20世紀(jì)初都得到較大發(fā)展，但英美的議會(huì)政治遠(yuǎn)比俄德成熟，形成這種局面的根本原因是(B)A．資產(chǎn)階級(jí)的革命性不同 C．思想文化的歷史淵源不同

B．資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的程度不同 D．走上資本主義道路的途徑不同

[解析] 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，英美兩國資本主義發(fā)展程度高，資產(chǎn)階級(jí)力量相對(duì)強(qiáng)大，因而確立的代議政體相對(duì)完善；而德、俄兩國資本主義發(fā)展不充分，導(dǎo)致了資產(chǎn)階級(jí)代議制政體不成熟，存在很多弊端。答案為B項(xiàng)。

二、非選擇題

6．閱讀下列《大國崛起》解說詞中的部分材料。

德國慕尼黑應(yīng)用政治研究中心常務(wù)副主任約瑟夫·亞寧：我們可以說文化因素很重要，比如說國民教育水平很好，這非常重要。

正如一位學(xué)者所說：“凡不曾培養(yǎng)出真正受到良好教育公民的國家不能稱其為泱泱大國?！?教育是政治的一面鏡子。

德國在統(tǒng)一前后，廣泛深入地推行教育家赫爾巴特的思想：學(xué)生必須絕對(duì)服從老師的教育管理，就像中世紀(jì)的奴仆一樣馴服。與此相反，美國著名教育家杜威的理念是：學(xué)生是“太陽”，是學(xué)校教育的中心，老師要圍著學(xué)生轉(zhuǎn)。

請(qǐng)回答：

(1)德國學(xué)生像“奴仆”，美國的學(xué)生是“太陽”，反映了各自政治制度的特征是什么？

[解析] 要注意結(jié)合對(duì)“教育是政治的一面鏡子”的認(rèn)識(shí)以及對(duì)“奴仆”“太陽”的理解來分析。[答案] 德國：帶有專制色彩；美國：自由民主。

(2)從政治因素上分析兩國的教育為什么會(huì)出現(xiàn)如此顯著的差異。

[解析] 可以從歷史傳統(tǒng)、資本主義發(fā)展程度、民眾的思想意識(shí)等幾個(gè)方面分析。

[答案] 因?yàn)槊绹馁Y產(chǎn)階級(jí)民主政治發(fā)展比較充分和成熟，深受啟蒙思想影響，制定了1787年美國聯(lián)邦憲法，確立了以“三權(quán)分立”為核心的民主共和政體，確保了政局的長期穩(wěn)定；而德國的近代化過程不夠徹底，沒有觸動(dòng)原有的統(tǒng)治階級(jí)，保留了大量封建殘余，德意志帝國憲法中君主是實(shí)，立憲是虛，具有專制主義色彩，加強(qiáng)了對(duì)民眾的控制與防范。

第二篇：2018年秋人教版高一歷史必修一試題：第7課隨堂含解析

第三單元 第七課

一、選擇題

1．(2018·洛陽高一檢測(cè))右圖為“光榮革命”紀(jì)念畫，“光榮革命”出現(xiàn)的背景是(B)

A．查理一世推行暴政 C．英國君主立憲制確立

B．詹姆士二世危害資產(chǎn)階級(jí)利益 D．英國內(nèi)閣制度開始出現(xiàn)

[解析] 查理一世在1649年英國內(nèi)戰(zhàn)中被處死；1689年《權(quán)利法案》頒布后英國君主立憲制度開始建立；英國內(nèi)閣制度開始出現(xiàn)于18世紀(jì)20年代，故排除A、C、D三項(xiàng)。

2．(2018·貴陽高一聯(lián)考)“光榮革命”后，內(nèi)閣大臣由國王任命并對(duì)其負(fù)責(zé)。后來，國王意識(shí)到政務(wù)方針必須得到議會(huì)的認(rèn)可，于是逐漸過渡到在議會(huì)多數(shù)派別中遴選大臣。到安妮女王時(shí)期(1702～1714年)，大臣們有事先在自己中間協(xié)商，協(xié)商好了再向女王報(bào)告，取得女王認(rèn)可。這表明英國(B)A．光榮革命成果受到侵蝕

C．責(zé)任內(nèi)閣制已基本形成

B．國王仍舊擁有行政權(quán)力 D．議會(huì)未能阻止國王專權(quán)

[解析] 從材料看，內(nèi)閣大臣的遴選權(quán)還在國王手中，同時(shí)大臣的意見還是必須向女王報(bào)告，說明國王仍然擁有行政權(quán)，B項(xiàng)正確；光榮革命的成果主要是確立了議會(huì)主權(quán)，從材料看，國王的政務(wù)方針必須得到議會(huì)的認(rèn)可，說明議會(huì)的權(quán)力沒有動(dòng)搖，光榮革命成果沒有受到侵蝕，A項(xiàng)錯(cuò)誤；英國的責(zé)任內(nèi)閣制基本形成于18世紀(jì)中葉，時(shí)間與題干時(shí)間不符，C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料沒有體現(xiàn)國王專權(quán)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

3．(2018·臨沂高一期末)1832年議會(huì)改革使英國的選民數(shù)從48．8萬增加到80．8萬，從人口總數(shù)的大約2%增加到3．3%。這些新獲得選舉權(quán)的人大多數(shù)應(yīng)該是(B)A．貴族階層

C．城市工人

B．工業(yè)資產(chǎn)階級(jí) D．農(nóng)業(yè)工人

[解析] 隨著工業(yè)革命的開展，工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)興起，他們要求獲得更多的政治權(quán)利，1832年議會(huì)改革正是在這一背景下進(jìn)行的。通過改革，工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)獲得了更多的議席，B項(xiàng)正確。

4．(2018·合肥高一聯(lián)考)憲政理論家高全喜指出，英國十七世紀(jì)實(shí)現(xiàn)了君主、貴族和資產(chǎn)階級(jí)的平衡；十八世紀(jì)完成了向“虛君制”的轉(zhuǎn)變，權(quán)重逐漸向資產(chǎn)階級(jí)傾斜。英國完成向“虛君制”轉(zhuǎn)變的制度性因素是(B)A．確立議會(huì)主權(quán)至上的原則

B．內(nèi)閣制和政黨政治的發(fā)展

C．責(zé)任內(nèi)閣集體負(fù)責(zé)制原則 D．工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)擴(kuò)大選舉權(quán)

[解析] 確立議會(huì)主權(quán)至上原則是在1689年《權(quán)利法案》頒布后，排除A項(xiàng)；工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)擴(kuò)大選舉權(quán)是在1832年議會(huì)改革后，排除D項(xiàng)；隨著責(zé)任內(nèi)閣制和兩黨政治的發(fā)展，議會(huì)選舉獲勝的多數(shù)黨領(lǐng)袖成為首相，掌握了行政大權(quán)，君主除了形式上還保留著國家元首，作為國家象征和民族團(tuán)結(jié)的意義之外，失去了所有的實(shí)權(quán)，英國由此完成了向“虛君制”的轉(zhuǎn)變，故B項(xiàng)正確；C項(xiàng)迷惑性最大，責(zé)任內(nèi)閣制與責(zé)任內(nèi)閣集體負(fù)責(zé)制是兩個(gè)完全不同的歷史概念，責(zé)任內(nèi)閣集體負(fù)責(zé)制是指內(nèi)閣內(nèi)部的運(yùn)作機(jī)制，也就是集體負(fù)責(zé)、共同進(jìn)退，與材料信息無關(guān)，故排除。

5．沃爾波爾對(duì)英國民主政治發(fā)展的貢獻(xiàn)在于(D)A．推動(dòng)1832年議會(huì)改革 C．促使議會(huì)通過了《權(quán)利法案》

B．領(lǐng)導(dǎo)了資產(chǎn)階級(jí)革命 D．推動(dòng)了責(zé)任制內(nèi)閣的發(fā)展

[解析] 沃爾波爾實(shí)際上是英國第一位首相，推動(dòng)了英國責(zé)任制內(nèi)閣的形成和發(fā)展。故選D項(xiàng)。

二、非選擇題

6．(2017·大同高一期末)閱讀下列材料，回答問題。

材料一 1689年通過了《權(quán)利法案》以及一系列議會(huì)法……例如：未經(jīng)議會(huì)同意，國王不得任意廢止法律，不得征稅，不得征集軍隊(duì)，也不得任意拘捕臣民。

材料二 “光榮革命”以后的這套政治制度，在英國叫做“舊制度”。……根據(jù)這種制度，少數(shù)貴族掌管政權(quán)，他們通過議會(huì)分享權(quán)力，議會(huì)復(fù)雜的程序是他們相互制約的工具。這種制度能夠保證工業(yè)革命順利發(fā)生，但是當(dāng)工業(yè)革命發(fā)生后，它又成為陳舊的制度，必然為工業(yè)化社會(huì)所淘汰。

——錢乘旦《第一個(gè)工業(yè)化社會(huì)》

(1)材料一反映出英國的政治狀況發(fā)生了什么轉(zhuǎn)變？

[解析] 根據(jù)材料一中關(guān)鍵信息“未經(jīng)議會(huì)同意，國王不得任意廢止法律，不得征稅，不得征集軍隊(duì)，也不得任意拘捕臣民”可以看出權(quán)力中心由國王轉(zhuǎn)移到議會(huì)。

[答案] 君主權(quán)力逐漸受到制約，議會(huì)掌握真正實(shí)權(quán)，權(quán)力中心由國王逐漸轉(zhuǎn)移到議會(huì)；君主立憲制開始確立。

(2)據(jù)材料二，指出英國“舊制度”的基本特征。這套“陳舊的制度”是如何被工業(yè)化社會(huì)淘汰的？ [解析] “基本特征”要重點(diǎn)答出英國貴族的權(quán)力特點(diǎn)，“如何淘汰”要結(jié)合1832年議會(huì)改革來作答。[答案] 特征：少數(shù)貴族掌管議會(huì)。淘汰：1832年議會(huì)改革，工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)占據(jù)更多議席，獲得更多政治權(quán)力，民主政治得到進(jìn)一步完善。

第三篇：2018年秋人教版高一歷史必修一試題第6課 隨堂

第二單元 第六課

一、選擇題

1．(2018·衡陽高一聯(lián)考)公元前一世紀(jì)古羅馬的著名政治家西塞羅曾說：《十二銅表法》是“必要的詩歌，小孩子可得而誦讀之”。據(jù)此可知，該法(C)A．是口頭流傳的不成文法

B．是古羅馬專門的兒童保護(hù)法 C．在古羅馬得到普及

D．是膾炙人口的兒童文學(xué)作品

[解析] 《十二銅表法》內(nèi)容廣泛，包括民法、刑法和訴訟程序，基本上是習(xí)慣法的匯編。法律條文反映了羅馬奴隸制社會(huì)早期的情況。它是第一部成文法典。實(shí)質(zhì)是維護(hù)貴族的私有財(cái)產(chǎn)，但限制了貴族在司法上的專橫。是羅馬法的淵源。故A、B、D三項(xiàng)表述錯(cuò)誤；故選C項(xiàng)。

2．(2018·宜昌高一聯(lián)考)下圖漫畫所蘊(yùn)含的法理起源于古代羅馬法。這一法理主要說明羅馬法(A)

A．重視獲取證據(jù)的合法性

C．目的在于維護(hù)社會(huì)公平

B．否定了大量的習(xí)慣舊俗 D．否定了貴族的階級(jí)壓迫

[解析] 題干中漫畫的意思是在刑訊逼供下的招供不能作為定案的依據(jù)，這說明了羅馬法重視證據(jù)的來源是否合法，故A項(xiàng)正確。

3．(2018·南昌高一檢測(cè))下圖所示內(nèi)容，反映了屋大維統(tǒng)治時(shí)期羅馬帝國所面臨的實(shí)際困難。為有效解決這一困難，帝國在長期的司法實(shí)踐中形成了(C)

A．《十二銅表法》

C．萬民法

B．公民法 D．成文法

[解析] 《十二銅表法》是羅馬第一部成文法，頒布于羅馬共和國時(shí)期，羅馬帝國尚未建立，A、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤；公民法適用于羅馬共和國的公民，材料強(qiáng)調(diào)公民“千差萬別”，與材料信息不符，B項(xiàng)錯(cuò)誤；羅馬帝國時(shí)期，境內(nèi)羅馬人之外的民族眾多，為了管理這些民族，萬民法應(yīng)運(yùn)而生，C項(xiàng)正確。

4．(2018·南京高一段考)下圖中的“？”應(yīng)填(B)

A．貴族、平民

C．平民、貴族

B．公民、自由民 D．羅馬人、自由民

[解析] 《十二銅表法》主要調(diào)整羅馬公民之間的關(guān)系，故又稱公民法；隨著羅馬帝國疆域的擴(kuò)大，公民法也在不斷完善，并逐步發(fā)展到萬民法，調(diào)整除奴隸之外的一切自由民之間的關(guān)系，B項(xiàng)正確。

5．(2018·武漢高一期末)近代西方有說法認(rèn)為，世界上傳印閱讀最廣的書，第一是《圣經(jīng)》；第二就是《民法大全》，堪稱“法律圣經(jīng)”?！胺墒ソ?jīng)”的說法（A．體現(xiàn)了對(duì)羅馬法影響的人為夸大 B．為法律規(guī)范添加了宗教色彩

C．說明羅馬法奠定了后世法學(xué)的理論基礎(chǔ) D．說明近代歐洲盛行“政教合一”

[解析] 羅馬法中體現(xiàn)了法律面前人人平等、法律公正公平等近代國家法律中的基本原則，對(duì)近代歐美國家的立法和司法產(chǎn)生了重要影響，因此應(yīng)選C項(xiàng)。

二、非選擇題

6．(2018·南京高一聯(lián)考)閱讀下列材料，回答問題。

材料一 《十二銅表法》是羅馬法發(fā)展史上的一個(gè)重要里程碑。此前的習(xí)慣法是口耳相傳，含混不清的，司法官使用習(xí)慣法時(shí)任意曲伸，平民深受其苦，《十二銅表法》的出現(xiàn)，使刑事訴訟中的定罪量刑和民事訴訟中的裁決有了確定和公開的法律條文作為準(zhǔn)繩，這在很大程度上限制了貴族的司法專斷?！妒~表法》是當(dāng)時(shí)羅馬社會(huì)政治斗爭(zhēng)，特別是平民與氏族貴族斗爭(zhēng)的產(chǎn)物。它集中了過去的習(xí)慣法，并結(jié)合當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要編纂而成。它是羅馬習(xí)慣法向成文法轉(zhuǎn)變的重要標(biāo)志，是羅馬法發(fā)展的基礎(chǔ)。

——郭守蘭等《西方法文化史綱》

材料二 拷問用于查明犯罪真相，但不應(yīng)作為首選方式。因此，首先應(yīng)當(dāng)求助于證據(jù)；如果當(dāng)事人涉嫌犯罪，則可以通過拷問迫使他供出同謀與罪行。然而在涉及與王侯有關(guān)的叛國罪時(shí)，如果需要提供證詞，且為情勢(shì)所迫，則所有都無一例外地應(yīng)接受拷問?？絾柌粦?yīng)完全聽從原告的要求，而應(yīng)本著合理與節(jié)制之原則。

C)

——《民法大全》

(1)據(jù)材料一，概括《十二銅表法》產(chǎn)生的歷史背景及其影響。

[解析] 據(jù)材料一可知，此前的習(xí)慣法是口耳相傳，含混不清的，司法官使用習(xí)慣法時(shí)任意曲伸，平民深受其苦，《十二銅表法》的出現(xiàn)，使刑事訴訟中的定罪量刑和民事訴訟中的裁決有了確定和公開的法律條文作為準(zhǔn)繩，這在很大程度上限制了貴族的司法專斷……它是羅馬習(xí)慣法向成文法轉(zhuǎn)變的重要標(biāo)志，是羅馬法發(fā)展的基礎(chǔ)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可概括《十二銅表法》產(chǎn)生的歷史背景及其影響。

[答案] 背景：平民和貴族的矛盾斗爭(zhēng)；羅馬習(xí)慣法的傳統(tǒng)。

影響：限制了貴族對(duì)法律的任意解釋，有利于維護(hù)平民的利益；形成了成文法，為羅馬法律的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

(2)材料二體現(xiàn)了羅馬法中的哪些法律原則。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析羅馬法對(duì)近代歐洲產(chǎn)生的影響。

[解析] 據(jù)材料二提到，應(yīng)當(dāng)求助于證據(jù)；如果當(dāng)事人涉嫌犯罪，則可以通過拷問迫使他供出同謀與罪行?！絾柌粦?yīng)完全聽從原告的要求，而應(yīng)本著合理與節(jié)制之原則。結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可回答這體現(xiàn)了羅馬法中的法律原則：注重證據(jù)的原則；合理而有節(jié)制地使用拷問。再結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可分析羅馬法對(duì)近代歐洲產(chǎn)生的影響。

[答案] 法律原則：注重證據(jù)的原則；合理而有節(jié)制地使用拷問。影響：羅馬法對(duì)近代歐美國家的立法和司法產(chǎn)生了重要影響；成為資產(chǎn)階級(jí)反對(duì)封建制度、推進(jìn)資本主義發(fā)展的有力武器。

第四篇：2018年秋人教版高一歷史必修一試題第8課 隨堂

第三單元 第八課

一、選擇題

1．(2018·云南學(xué)業(yè)水平測(cè)試)某著作中寫道：邦聯(lián)建立不久，它的弱點(diǎn)暴露無遺，它就像一個(gè)“四肢指揮頭腦的怪物”。華盛頓將它比喻為“沙子扭成的繩子”。這些比喻旨在諷刺美國(D)A．各州間互設(shè)關(guān)卡，商品流通不暢 B．三權(quán)分立的共和政體 C．兩黨對(duì)壘，交替執(zhí)政 D．中央政府軟弱無力

[解析] 美國獨(dú)立初期，采用邦聯(lián)政體，各州權(quán)力很大，各行其是，中央政府軟弱無力，無力控制地方。

2．(2018·天水高一期末)張友倫在《美國民主制度的形成、發(fā)展和問題》中說：“美國聯(lián)邦憲法的制定和批準(zhǔn)標(biāo)志著新的資產(chǎn)階級(jí)政體的產(chǎn)生和美國民主制度的確立?！凑章?lián)邦憲法的規(guī)定，美國的新政體摒棄了歐洲立法機(jī)構(gòu)至上的傳統(tǒng)，采取了立法、司法、行政三權(quán)分立而又互相制衡的原則。”下列對(duì)此理解正確的是(C)A．“新的資產(chǎn)階級(jí)政體”是指聯(lián)邦政體 B．立法機(jī)構(gòu)至上，沒有分權(quán)和制衡 C．分權(quán)與制衡是聯(lián)邦憲法的典型特征 D．聯(lián)邦憲法的民主性體現(xiàn)在以議會(huì)為中心

[解析] 依據(jù)題干中“美國的新政體……采取了……三權(quán)分立而又互相制衡的原則”可知C項(xiàng)正確。1787年美國憲法確立的“新的資產(chǎn)階級(jí)政體”是總統(tǒng)共和制政體，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)中“沒有分權(quán)和制衡”與史實(shí)不符，排除；由材料關(guān)鍵信息“美國的新政體摒棄了歐洲立法機(jī)構(gòu)至上的傳統(tǒng)”可知，D項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

3．(2018·鄭州高一期末)本杰明·富蘭克林指出，美國新憲法確定的政體是一種“選出來的君主制”。他的觀點(diǎn)表明(A)A．美國總統(tǒng)擁有很大的權(quán)力 B．美國總統(tǒng)由國會(huì)選舉產(chǎn)生 C．美國新憲法具有專制色彩 D．美國總統(tǒng)實(shí)際上是專制君主

[解析] 材料表達(dá)的觀點(diǎn)是美國的民主共和制是“選出來的君主制”，意在強(qiáng)調(diào)由選舉產(chǎn)生的美國總統(tǒng)權(quán)力很大，A項(xiàng)正確；美國總統(tǒng)由選民間接選舉產(chǎn)生，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C、D兩項(xiàng)說法與材料觀點(diǎn)和史實(shí)不符。

4．法國托克維爾在《論美國的民主》一書中認(rèn)為：美國聯(lián)邦制是“為了把因國家之大而產(chǎn)生的好處和因國家之小而產(chǎn)生的好處結(jié)合起來”。對(duì)作者觀點(diǎn)理解最全面的是(D)A．聯(lián)邦制加強(qiáng)了中央政府權(quán)力 B．三權(quán)分立實(shí)現(xiàn)了分權(quán)制衡 C．聯(lián)邦制度適用于大國和小國 D．實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)定與效率的平衡

[解析] “因國家之大而產(chǎn)生的好處”是指建立強(qiáng)大的中央政府，維護(hù)國家的利益?！耙驀抑《a(chǎn)生的好處”是指地方分權(quán)能充分調(diào)動(dòng)各州建設(shè)的積極性。聯(lián)邦制將二者有機(jī)結(jié)合，這樣就實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)定與效率的平衡。因此D項(xiàng)理解最為準(zhǔn)確全面。

5．(2018·大同高一檢測(cè))下圖是美國漫畫家納斯特創(chuàng)作的漫畫，發(fā)表在“Harper's”周刊上。該畫象征“美國的政黨選舉——驢象之爭(zhēng)”。下列表述中，對(duì)此理解最為準(zhǔn)確的是(C)

A．反映兩黨互相攻擊，排擠對(duì)方 B．兩黨政治信仰差異明顯

C．兩者代表的階級(jí)本質(zhì)相同，共同維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治 D．從英國的輝格黨和托利黨移植過來

[解析] 本題考查學(xué)生據(jù)圖分析問題的能力。A項(xiàng)僅是表面現(xiàn)象，B、D兩項(xiàng)表述錯(cuò)誤，兩黨都是為資產(chǎn)階級(jí)服務(wù)的政黨，信仰主張沒有太大差別。

二、非選擇題

6．近代資本主義政體的建立是資本主義生產(chǎn)方式的有力保障。請(qǐng)根據(jù)下面的材料回答問題。

材料一 國王仍然是國家的主人，但是已經(jīng)不理國家大事了。

材料二 人們把他彌留之際交給華盛頓夫人的遺囑打開之后發(fā)現(xiàn)，那份遺囑是他在七月份親自仔細(xì)擬好的。在頭幾條中有一條規(guī)定，要在他的妻子去世以后解放他家中的奴隸。

——《華盛頓傳》

(1)材料一反映的是西方資本主義國家所采用的何種政體形式？該政體形式最早是通過哪一個(gè)重要文獻(xiàn)加以確立的？

[解析] 指通過《權(quán)利法案》確立的君主立憲制。[答案] 君主立憲制；《權(quán)利法案》。

(2)根據(jù)材料二，華盛頓作為總統(tǒng)，為什么不能解放全國的奴隸？當(dāng)時(shí)該國的政體形式

是什么？

[解析] 本問強(qiáng)調(diào)解放全國奴隸應(yīng)該是通過國會(huì)立法，而不是由總統(tǒng)說了算。[答案] 原因：1787年憲法規(guī)定立法權(quán)屬于國會(huì)。政體形式：總統(tǒng)制共和制。

第五篇：2018年秋人教版高一歷史必修一試題第14課 隨堂

第四單元 第十四課

一、選擇題

1．(2018·南昌高一期末)1919年7月3日，《申報(bào)》報(bào)道說：“中美通信社接巴黎無線電云，歐洲和約各國于昨日簽字，惟中國拒絕簽字?！边@一報(bào)道說明(D)A．北洋政府具有愛國精神 C．中國拒絕參加巴黎和會(huì)

B．北洋軍閥對(duì)外妥協(xié)賣國 D．五四運(yùn)動(dòng)取得初步勝利

[解析] 材料反映的是參加巴黎和會(huì)的中國代表拒絕在和約上簽字，結(jié)合所學(xué)可知這是五四運(yùn)動(dòng)取得初步勝利的表現(xiàn)之一。

2．(2018·張家界高一期末)1919年6月9日，陳獨(dú)秀起草了《北京市民宣言》，提出了……保障市民集會(huì)、言論自由等“最后最低之要求”，要對(duì)北京政權(quán)予以“根本之改造”。這體現(xiàn)了五四運(yùn)動(dòng)的(B)A．愛國精神

C．團(tuán)結(jié)精神

B．民主精神 D．科學(xué)精神

[解析] 從題干“保障市民集會(huì)、言論自由”等信息，可以看出其民主精神，B項(xiàng)正確。其他選項(xiàng)雖然也是五四運(yùn)動(dòng)的精神遺產(chǎn)，但是，與題干材料信息無關(guān)。

3．中共“一大”綱領(lǐng)和中心任務(wù)的制定，表明(A)A．中國共產(chǎn)黨還未完全認(rèn)清中國的社會(huì)性質(zhì)和革命性質(zhì) B．中國共產(chǎn)黨在近代史上首次提出武裝斗爭(zhēng) C．近代中國第一個(gè)革命政黨建立起來了 D．反帝反封建的新民主主義革命開始了

[解析] 中國在20世紀(jì)20年代仍是半殖民地半封建社會(huì)，社會(huì)性質(zhì)決定了中國革命的性質(zhì)是反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)民主革命。而中共“一大”綱領(lǐng)提出黨的奮斗目標(biāo)是用無產(chǎn)階級(jí)軍隊(duì)推翻資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)。實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義；中心任務(wù)是組織工人階級(jí)，領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)，這說明中國共產(chǎn)黨還未完全認(rèn)清中國的社會(huì)性質(zhì)和革命性質(zhì)，A項(xiàng)符合題意。資產(chǎn)階級(jí)革命派曾提出過武裝斗爭(zhēng)的方式；近代中國第一個(gè)革命政黨是中國同盟會(huì)；五四運(yùn)動(dòng)是中國新民主主義革命的開端，故B、C、D三項(xiàng)所述均與史實(shí)不符，可排除。

4．(2018·豫北聯(lián)盟高一期末)1926年1月，蔣介石在國民黨第二次全國代表大會(huì)上作軍事報(bào)告稱：“我們現(xiàn)在可以說，我們的政府現(xiàn)在確實(shí)有力量向外發(fā)展了?！痹诖嘶A(chǔ)上，國民政府的目標(biāo)是(B)A．領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)運(yùn)動(dòng)

C．發(fā)動(dòng)“四一二”政變

B．發(fā)動(dòng)北伐戰(zhàn)爭(zhēng) D．實(shí)現(xiàn)國共合作

[解析] 注意題干中的關(guān)鍵信息“1926年”“軍事報(bào)告”“向外發(fā)展”。依據(jù)所學(xué)可

知，隨著廣東革命根據(jù)地的鞏固和國共合作后工農(nóng)運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展，國民政府決定出師北伐，消滅帝國主義支持的北洋軍閥，B項(xiàng)正確；領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)運(yùn)動(dòng)是中國共產(chǎn)黨的中心工作，A項(xiàng)錯(cuò)誤；發(fā)動(dòng)“四一二”政變與題干意思不符，國共兩黨第一次合作實(shí)現(xiàn)時(shí)間與題干中時(shí)間不符，故C、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。

5．(2018·南京高一期末)1926年開始的國民革命軍北伐取得了重大勝利，其歷史意義在于(A)A．基本上推翻了北洋軍閥的反動(dòng)統(tǒng)治 B．結(jié)束了軍閥混戰(zhàn)的局面

C．從帝國主義國家手中收回了全部侵略權(quán)益 D．完成了反帝反封建的任務(wù)

[解析] 在國民革命運(yùn)動(dòng)中，北伐軍消滅了三大軍閥中孫傳芳、吳佩孚的主力，革命勢(shì)力從珠江流域發(fā)展到長江流域，因此可以說基本上推翻了北洋軍閥的反動(dòng)統(tǒng)治。

二、非選擇題 6．閱讀下列材料：

材料一 “皇帝，該算是至高無上、神圣不可侵犯的了。如今都可以被打倒，那么，還有什么陳腐的東西不可以懷疑、不可以打破？……這股思想解放的洪流就奔騰向前，不可阻擋了?！瓘倪@個(gè)意義上可以說：沒有辛亥革命，就沒有五四運(yùn)動(dòng)?！?/p>

——胡繩武、金沖及《中國近代歷史上的豐碑——辛亥革命》

材料二 “現(xiàn)在日本在萬國和會(huì)要求并吞青島，管理山東一切權(quán)利，就要成功了！……我們的外交大失敗了！山東大勢(shì)一去，就是破壞中國的領(lǐng)土！中國的領(lǐng)土破壞，中國就亡了！所以我們學(xué)界今天排隊(duì)到各公使館去，要求各國出來維持公理，務(wù)望全國工、商各界，一律起來設(shè)法開國民大會(huì)，外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國賊。中國存亡，就在此一舉了！”

——《北京學(xué)界全體宣言》

請(qǐng)回答：

(1)根據(jù)材料一，為什么說“沒有辛亥革命，就沒有五四運(yùn)動(dòng)”？

[解析] “這股思想解放的洪流就奔騰向前……”體現(xiàn)了辛亥革命對(duì)五四運(yùn)動(dòng)思想方面的影響。

[答案] 辛亥革命解放人們思想，激勵(lì)人們探求救國道路，推動(dòng)了五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生。(2)材料二中“萬國和會(huì)”指哪次會(huì)議？五四運(yùn)動(dòng)取得了哪些主要成果？ [解析] 本問考查五四運(yùn)動(dòng)的背景及主要成果，結(jié)合所學(xué)即可回答。[答案] 巴黎和會(huì)。罷免曹、陸、章三人職務(wù)；拒簽和約；釋放被捕學(xué)生。(3)辛亥革命和五四運(yùn)動(dòng)作為救亡圖存的探索，留給后人怎樣的精神財(cái)富？ [解析] 本問言之有理即可。

[答案] 愛國救亡，民主自由，文化啟蒙，英勇斗爭(zhēng)。(其他言之有理也可)