第一篇：2018云南臨滄選調(diào)生面試模擬題：教師緣何不再舉戒尺

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2018云南臨滄選調(diào)生面試模擬題：教師緣何不再舉

戒尺

【導(dǎo)語(yǔ)】：在選調(diào)生面試備考階段，考生們需要多練習(xí)一些面試模擬題，學(xué)會(huì)根據(jù)面試題來(lái)進(jìn)行分析，并提高自己分析解決問(wèn)題的能力，口頭表達(dá)能力等。中公選調(diào)生考試網(wǎng)帶來(lái)選調(diào)生每日一練，希望廣大考生順利通過(guò)選調(diào)生考試!【模擬試題】

近年來(lái)，面對(duì)學(xué)生的違規(guī)行為，教師敢于嚴(yán)厲批評(píng)、適度懲戒的越來(lái)越少了。教師懲戒權(quán)，作為教育者曾經(jīng)天賦的權(quán)利，正在悄然流失。對(duì)此，你怎么看? 【中公解析】

當(dāng)講臺(tái)上戒尺不在、手中教鞭不在，當(dāng)教育行政部門再三告誡——慎重慎重，最終造成的局面就是老師只敢教學(xué)，不敢教學(xué)生做人了。這樣的結(jié)果是不利于教學(xué)管理的進(jìn)行和學(xué)生健康的成長(zhǎng)，因此需要及時(shí)作出改變。

當(dāng)下老師教育學(xué)生面臨的現(xiàn)狀就是“”罰站不敢罰久，批評(píng)不敢說(shuō)重，只要家長(zhǎng)一來(lái)鬧，學(xué)校多半處于弱勢(shì)，接著老師被要求寫檢討、扣工資。

這樣的現(xiàn)狀也是有時(shí)代的背景，首先，獨(dú)生子女家庭教育缺乏正常引導(dǎo)。現(xiàn)在獨(dú)生子女家庭普遍，尤其是一批獨(dú)生子女已成為父母，他們?cè)谠彝ブ行纬傻囊宰晕覟橹行牡囊庾R(shí)，在新生家庭孩子身上繼續(xù)，認(rèn)為孩子不能受到一絲“傷害”。其次，快樂(lè)教育深入人心，更多公職類考試信息和資料 lincang.offcn.com

社會(huì)對(duì)教育懲戒不再寬容。近些年來(lái)，許多人潛移默化地不再認(rèn)可教育懲戒是一種必須手段，似乎學(xué)習(xí)就應(yīng)該是快樂(lè)的，老師只能對(duì)學(xué)生和顏悅色，久而久之導(dǎo)致一些學(xué)生對(duì)老師缺乏敬畏。再后，一些教師缺乏職業(yè)道德的案例被輿論片面放大，削弱了教師群體的權(quán)威感。不可否認(rèn)，現(xiàn)實(shí)中存在一些素質(zhì)不高、缺乏職業(yè)道德的教師：有的唯利是圖，利用教師職位向?qū)W生銷售商品以牟利，有的索取、收受家長(zhǎng)的財(cái)物，有的課上不講課外講，牟取巨額補(bǔ)課費(fèi)，還有的肆意對(duì)學(xué)生施以拳腳，甚至進(jìn)行性侵害。這些案例頻頻曝光后，在網(wǎng)絡(luò)輿論的放大效應(yīng)下，很容易讓人們形成對(duì)教師群體的負(fù)面印象，一些教師因而感覺(jué)底氣不足，難以行使懲戒權(quán)。

因此要想解決這樣的社會(huì)問(wèn)題，首先，社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校多方要達(dá)成共識(shí)。家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)適當(dāng)?shù)慕逃龖徒浣o予一定的理解和支持，健康的師生關(guān)系需要共同努力建立起來(lái)。對(duì)于教育懲戒，應(yīng)該達(dá)成更多共識(shí)，即教育懲戒不是非人道、反教育、落后的教育方式，而是現(xiàn)代教育的一部分。只有社會(huì)、家庭、學(xué)校有效結(jié)合，才能教育好中國(guó)的下一代。其次，懲要使懲戒有效、規(guī)范，教師的教育素質(zhì)本身要相應(yīng)提高，有些孩子接受懲戒以后，因從眾心理表面上接受了，實(shí)際上心理被毀損。處罰和鼓勵(lì)相結(jié)合，孩子更能接受，教育效果更好。最后，健康的教育環(huán)境需要多主體參與、共同落實(shí)教育責(zé)任。要想取得好的治理效果，將德育放在首位，老師懲戒權(quán)發(fā)揮警示作用必不可少。

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第二篇：2018三支一扶面試模擬題：教師緣何不再舉戒尺

2018三支一扶面試模擬題：教師緣何不再舉戒尺

當(dāng)講臺(tái)上戒尺不在、手中教鞭不在，當(dāng)教育行政部門再三告誡——慎重慎重，最終造成的局面就是老師只敢教學(xué)，不敢教學(xué)生做人了。這樣的結(jié)果是不利于教學(xué)管理的進(jìn)行和學(xué)生健康的成長(zhǎng)，因此需要及時(shí)作出改變。

當(dāng)下老師教育學(xué)生面臨的現(xiàn)狀就是“”罰站不敢罰久，批評(píng)不敢說(shuō)重，只要家長(zhǎng)一來(lái)鬧，學(xué)校多半處于弱勢(shì)，接著老師被要求寫檢討、扣工資。這樣的現(xiàn)狀也是有時(shí)代的背景，首先，獨(dú)生子女家庭教育缺乏正常引導(dǎo)?，F(xiàn)在獨(dú)生子女家庭普遍，尤其是一批獨(dú)生子女已成為父母，他們?cè)谠彝ブ行纬傻囊宰晕覟橹行牡囊庾R(shí)，在新生家庭孩子身上繼續(xù)，認(rèn)為孩子不能受到一絲“傷害”。其次，快樂(lè)教育深入人心，社會(huì)對(duì)教育懲戒不再寬容。近些年來(lái)，許多人潛移默化地不再認(rèn)可教育懲戒是一種必須手段，似乎學(xué)習(xí)就應(yīng)該是快樂(lè)的，老師只能對(duì)學(xué)生和顏悅色，久而久之導(dǎo)致一些學(xué)生對(duì)老師缺乏敬畏。再后，一些教師缺乏職業(yè)道德的案例被輿論片面放大，削弱了教師群體的權(quán)威感。不可否認(rèn)，現(xiàn)實(shí)中存在一些素質(zhì)不高、缺乏職業(yè)道德的教師：有的唯利是圖，利用教師職位向?qū)W生銷售商品以牟利，有的索取、收受家長(zhǎng)的財(cái)物，有的課上不講課外講，牟取巨額補(bǔ)課費(fèi)，還有的肆意對(duì)學(xué)生施以拳腳，甚至進(jìn)行性侵害。這些案例頻頻曝光后，在網(wǎng)絡(luò)輿論的放大效應(yīng)下，很容易讓人們形成對(duì)教師群體的負(fù)面印象，一些教師因而感覺(jué)底氣不足，難以行使懲戒權(quán)。

因此要想解決這樣的社會(huì)問(wèn)題，首先，社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校多方要達(dá)成共識(shí)。家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)適當(dāng)?shù)慕逃龖徒浣o予一定的理解和支持，健康的師生關(guān)系需要共同努力建立起來(lái)。對(duì)于教育懲戒，應(yīng)該達(dá)成更多共識(shí)，即教育懲戒不是非人道、反教育、落后的教育方式，而是現(xiàn)代教育的一部分。只有社會(huì)、家庭、學(xué)校有效結(jié)合，才能教育好中國(guó)的下一代。其次，懲要使懲戒有效、規(guī)范，教師的教育素質(zhì)本身要相應(yīng)提高，有些孩子接受懲戒以后，因從眾心理表面上接受了，實(shí)際上心理被毀損。處罰和鼓勵(lì)相結(jié)合，孩子更能接受，教育效果更好。最后，健康的教育環(huán)境需要多主體參與、共同落實(shí)教育責(zé)任。要想取得好的治理效果，將德育放在首位，老師懲戒權(quán)發(fā)揮警示作用必不可少。

中公教育

第三篇：2018云南臨滄選調(diào)生面試模擬題：“扶貧”驗(yàn)人性

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2018云南臨滄選調(diào)生面試模擬題：“扶貧”驗(yàn)人性

【導(dǎo)語(yǔ)】：在選調(diào)生面試備考階段，考生們需要多練習(xí)一些面試模擬題，學(xué)會(huì)根據(jù)面試題來(lái)進(jìn)行分析，并提高自己分析解決問(wèn)題的能力，口頭表達(dá)能力等。中公選調(diào)生考試網(wǎng)帶來(lái)選調(diào)生每日一練，希望廣大考生順利通過(guò)選調(diào)生考試!【熱點(diǎn)背景】

最近，廣東湛江富豪回鄉(xiāng)捐款建258套別墅送村民，卻發(fā)生別墅分不下去的事情。

從報(bào)道披露的情況看，之所以建好的別墅卻難分下去，癥結(jié)主要是在如何分的問(wèn)題上，村民們產(chǎn)生了分歧。如當(dāng)初按照常住人口規(guī)劃了別墅數(shù)量，現(xiàn)在有村民卻提出子女已經(jīng)結(jié)婚或即將結(jié)婚，希望再多分一兩套;有戶口早已外遷的原村民聯(lián)名寫信，也希望回村分房;甚至有村民表示如果要拆舊房建二期工程，除了按計(jì)劃給他們分配別墅，還得支付賠償。

(人民日?qǐng)?bào)2018年3月28日電 人民日?qǐng)?bào)編輯)【熱點(diǎn)題目】

富豪、鄉(xiāng)賢回鄉(xiāng)扶貧、造福鄉(xiāng)里，這類善舉在今天已不鮮見(jiàn)，但廣東富豪給村民建了別墅卻因?yàn)榇迕裨谌绾畏稚袭a(chǎn)生分歧而導(dǎo)致分不下去的尷尬現(xiàn)象，還是聞所未聞。對(duì)此，你怎么看? 【參考答案】

企業(yè)家們滿腔赤誠(chéng)，在經(jīng)濟(jì)能力允許的情況下進(jìn)行家鄉(xiāng)建設(shè)，斥資籌建了258套的別墅準(zhǔn)備無(wú)償贈(zèng)送給村民使用，生活區(qū)內(nèi)各種設(shè)

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施配套齊全。但是，本來(lái)可交付的別墅，卻因村民的分配訴求各異而遭遇擱淺，也連遭惡意破壞，出現(xiàn)了分房的尷尬局面卻是誰(shuí)都沒(méi)有預(yù)料到。

本是皆大歡喜的事情，不僅體現(xiàn)了企業(yè)家的社會(huì)擔(dān)當(dāng)，實(shí)現(xiàn)了扶貧愿望，村民也獲得更好的居住條件，但卻發(fā)生別墅分不下去的事情，此事一經(jīng)爆出立即引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱議，也引起了當(dāng)?shù)卣母叨戎匾?。劉?qiáng)東也在微博進(jìn)行評(píng)論，初衷非常好，但農(nóng)村環(huán)境非常的復(fù)雜，明明是大好事也會(huì)引發(fā)無(wú)數(shù)的矛盾甚至是指責(zé)，因此在扶貧中更應(yīng)該小心翼翼。

之所以建好的別墅卻難分下去，癥結(jié)主要是在如何分的問(wèn)題上，村民們產(chǎn)生了分歧。當(dāng)初按照常住人口規(guī)劃了別墅數(shù)量，現(xiàn)在有村民卻提出子女已經(jīng)結(jié)婚或即將結(jié)婚，希望再多分一兩套;有戶口早已外遷的原村民聯(lián)名寫信，也希望回村分房;甚至有村民表示如果要拆舊房建二期工程，除了按計(jì)劃給他們分配別墅，還得支付賠償……這樣的理由，很容易被歸咎為部分村民的自私甚至是“人性貪婪”。再者，扶貧攻堅(jiān)階段，鄉(xiāng)賢、企業(yè)、富豪，其實(shí)也已成為社會(huì)扶貧的一支重要力量。但他們有扶貧的意愿和資源，卻未必對(duì)鄉(xiāng)村真實(shí)的經(jīng)濟(jì)、人文生態(tài)有足夠的了解。如果只是憑借著一腔激情，忽視配套工作，和對(duì)民情民意的摸底，就很可能出現(xiàn)好事難辦的尷尬。因此，地方政府也應(yīng)該從中反思，對(duì)于社會(huì)扶貧，政府部門一方面，要與捐贈(zèng)者做好充分的對(duì)接，避免村民出現(xiàn)過(guò)高的期待;另一方

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面，基層政府應(yīng)該為社會(huì)愛(ài)心的落地創(chuàng)造條件。這既是避免后續(xù)的不必要爭(zhēng)議，也是防止挫傷社會(huì)的扶貧熱情。

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第四篇：2018云南臨滄選調(diào)生考試面試熱點(diǎn)：全民焦慮

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2018云南臨滄選調(diào)生考試面試熱點(diǎn)：全民焦慮

【導(dǎo)語(yǔ)】：在選調(diào)生考試中，公共基礎(chǔ)知識(shí)不僅涉及的知識(shí)面廣而且不易記憶，中公選調(diào)生考試網(wǎng)為大家整理了大量公共基礎(chǔ)知識(shí)、公基備考資料供廣大考生復(fù)習(xí)備考。

一、熱點(diǎn)背景

在過(guò)去的2017年里，刷爆我朋友圈的，更多的是一些相對(duì)負(fù)面的和一些評(píng)價(jià)性的新聞，比如說(shuō)虐童事件，比如說(shuō)各種各樣的火災(zāi)，地震，殘疾人自強(qiáng)不息，這樣的情況還有一些比較貼近民生的，如油膩的中年人這樣標(biāo)題的文章。其實(shí)在這些作品中凸顯反映出來(lái)的是我們現(xiàn)代人們對(duì)于現(xiàn)在生活，我們當(dāng)下情況的一種焦慮。對(duì)于這樣的焦慮性行為，我們一般稱之為社會(huì)性的焦慮，他是我們社會(huì)在轉(zhuǎn)型時(shí)期必須要面對(duì)的問(wèn)題。

二、預(yù)測(cè)命題

近期一篇油膩的中年人刷爆了我們的朋友圈，獲得了極高的關(guān)注及點(diǎn)贊。面對(duì)這樣的情況，你怎么看? 【核心考點(diǎn)】

這道題看起來(lái)是考察我們對(duì)于一些互聯(lián)網(wǎng)加的情況下，對(duì)于一些事物的見(jiàn)解和分析，但其實(shí)它更考查的是在現(xiàn)在這個(gè)階段，互聯(lián)網(wǎng)加的這種情況，它凸顯出來(lái)的問(wèn)題，需要我們認(rèn)真的對(duì)待?！敬痤}要點(diǎn)】

近一段時(shí)間以來(lái)，我們的朋友圈經(jīng)常出現(xiàn)一些引人關(guān)注的負(fù)面消息，比如說(shuō)一些評(píng)價(jià)性的如何避免成為一個(gè)油膩的中年人?比如說(shuō)虐

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童事件，再比如說(shuō)一些火災(zāi)救災(zāi)，地震等這樣的。相對(duì)負(fù)面或帶有評(píng)論性的信息和標(biāo)題占據(jù)著。在這其中，我們要認(rèn)識(shí)到，其實(shí)他不是一個(gè)個(gè)別現(xiàn)象，它反映了我們國(guó)家在近一段的時(shí)間以來(lái)，我們居民的焦慮變?yōu)閲?yán)重。

很多人通常會(huì)將這些負(fù)面的或帶有評(píng)價(jià)性的消息，與自身實(shí)際相聯(lián)系到一起，產(chǎn)生一種共鳴，擔(dān)憂以及莫名的焦慮，在這樣的情況下，凸顯出來(lái)我們整體社會(huì)的一些不安的思想。這會(huì)讓我們整個(gè)社會(huì)陷入一種焦慮的狀態(tài)，大家都會(huì)將一些不良的不好的信息對(duì)號(hào)入座，導(dǎo)致這種全民焦慮的升級(jí)和恐慌。

面對(duì)這樣的信息，我們政府應(yīng)該做出一些積極的引導(dǎo)。其實(shí)這樣的現(xiàn)象在很多發(fā)展中國(guó)家都有所體現(xiàn)，它是一個(gè)社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)代下人們壓力突出的一種具體化表現(xiàn)。那么關(guān)于這種焦慮，他是否是一個(gè)好的事情，還是一個(gè)需要消滅的事情，我們需要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待。根據(jù)科學(xué)的調(diào)查分析顯示，適當(dāng)?shù)慕箲]會(huì)加速我們整個(gè)社會(huì)的進(jìn)程，會(huì)給社會(huì)提供很多的助力和創(chuàng)造力。形成一個(gè)積極向上拼搏的氛圍，但是過(guò)度的焦慮會(huì)導(dǎo)致社會(huì)陷入一個(gè)整體恐慌的階段，大家惶惶而不可終日，導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)的一些不安定因素的出現(xiàn)，讓一些不法分子有空可鉆。轟動(dòng)大家去做一些不理智的行為，來(lái)擴(kuò)大這種社會(huì)性的焦慮，面對(duì)這樣的情況，我們政府應(yīng)做好積極的應(yīng)對(duì)措施。

所以綜上所述，整體的社會(huì)性焦慮，體現(xiàn)在我們身邊的每一個(gè)小事和每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中，但是我們還應(yīng)注意的更加是一些正向的引導(dǎo)和

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一些正能量的傳播，讓我們的這種社會(huì)性焦慮，轉(zhuǎn)化為我們社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力，而不是成為我們整體社會(huì)的壓力?！局泄珜＜尹c(diǎn)評(píng)】

在我們回答這類社會(huì)熱點(diǎn)題目的時(shí)候要深入的思考和剖析其內(nèi)在所體現(xiàn)出的含義，在平時(shí)多養(yǎng)成思考的習(xí)慣這樣才能在考試中遇到這類熱點(diǎn)題目是有更深刻的理解和內(nèi)容。

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第五篇：2018云南文山選調(diào)生面試模擬題：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)犯罪年輕化

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2018云南文山選調(diào)生面試模擬題：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)犯罪年輕化

【導(dǎo)語(yǔ)】：在選調(diào)生面試備考階段，考生們需要多練習(xí)一些面試模擬題，學(xué)會(huì)根據(jù)面試題來(lái)進(jìn)行分析，并提高自己分析解決問(wèn)題的能力，口頭表達(dá)能力等。小編帶來(lái)選調(diào)生每日一練，希望廣大考生順利通過(guò)選調(diào)生考試!熱點(diǎn)背景：

廣東省人民檢察院近日通報(bào)，2017年以來(lái)，廣東檢察機(jī)關(guān)審查起訴計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)犯罪案件218件463人。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)犯罪呈現(xiàn)手段智能化、犯罪主體年輕化等特點(diǎn)，內(nèi)外部人員互相勾結(jié)、多種犯罪交織，隱蔽性和破壞性日趨增強(qiáng)。“犯罪分子多熟練掌握計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，洞悉網(wǎng)絡(luò)缺陷與漏洞，能夠借助專業(yè)知識(shí)和工具，對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及數(shù)據(jù)信息發(fā)動(dòng)攻擊，作案時(shí)間短，不留痕跡。

命題預(yù)測(cè)：

據(jù)統(tǒng)計(jì)現(xiàn)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)犯罪年輕化，大部分涉案人員都是青少年，對(duì)此你怎么看? 【參考答案】

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)給人們帶來(lái)便利的同時(shí)，也存在著安全隱患，出現(xiàn)了大部分的青少年用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)犯罪，反映了青少年法律意識(shí)淡薄，對(duì)于出現(xiàn)的這種現(xiàn)象一定要嚴(yán)加管理杜絕這類事件的發(fā)生。

青少年利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)犯罪會(huì)得到法律的制裁，不利于個(gè)人的發(fā)展，給家庭也帶來(lái)的一定的負(fù)擔(dān)，擾亂了正常的上網(wǎng)秩序，使人民群眾的利益受損，加劇了社會(huì)上的不信任，不利于我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展。

之所以會(huì)出現(xiàn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)犯罪年輕化這種現(xiàn)象原因是多方面的：

1、青少年對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用比較熟練，因?yàn)樾闹遣怀墒旎蚴苋诵M惑、引誘和法律意識(shí)淡薄，導(dǎo)致青少年實(shí)施網(wǎng)絡(luò)犯罪的比例逐漸增加。

2、公共信息系統(tǒng)管理方對(duì)負(fù)有安全管理責(zé)任的機(jī)構(gòu)和人員管理不到位，對(duì)技術(shù)委托方監(jiān)督缺失，使犯罪分子有機(jī)可乘

3、計(jì)算機(jī)管理人員保密責(zé)任意識(shí)欠缺，防護(hù)措施不到位。

要想使我國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪這種現(xiàn)象得到遏制應(yīng)該采取如下做法：

1、政府相關(guān)部門應(yīng)加大對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪的法治教育，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)宣傳和進(jìn)入學(xué)校開(kāi)設(shè)法治課堂等方式提升青少年的法律意識(shí)。

2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理責(zé)任落實(shí)，定期對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行維護(hù)升級(jí)，修復(fù)網(wǎng)絡(luò)存在的漏洞，強(qiáng)化從業(yè)人員對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的警覺(jué)性。3，家長(zhǎng)也應(yīng)發(fā)揮其作用，在孩子日常上網(wǎng)時(shí)要做好監(jiān)管工作，發(fā)現(xiàn)孩子在上網(wǎng)過(guò)程中存在違法行為的要立即制止。

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