第一篇:“企業(yè)精英進(jìn)課堂”系列講座實(shí)施方案
“企業(yè)精英進(jìn)課堂”系列講座實(shí)施方案
為提高大學(xué)生綜合素質(zhì),落實(shí)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》和《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育》課教學(xué)及教學(xué)改革,穩(wěn)妥推進(jìn)我校省級(jí)示范校建設(shè),進(jìn)一步落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),幫助學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前社會(huì)發(fā)展形勢(shì)及企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)而科學(xué)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。zd學(xué)院擬在本學(xué)期邀請(qǐng)XX集團(tuán)新產(chǎn)品研發(fā)處姜XX處長(zhǎng)、XX集團(tuán)文化發(fā)展中心主任徐XX為我校學(xué)生做系列專(zhuān)題報(bào)告。具體方案如下:
系列講座一:青春與力量·奮斗圓夢(mèng)想
.主講人及時(shí)間:
XX年4月7日下午13:00---15:00
聘請(qǐng)XX集團(tuán)新產(chǎn)品研發(fā)處姜XX處長(zhǎng)做“青春與力量·奮斗圓夢(mèng)想”專(zhuān)題講座。
2、講座地點(diǎn):
教學(xué)樓階梯205教室
3、參加對(duì)象:
XX級(jí)部分學(xué)生
4、組織實(shí)施:
姜英富處長(zhǎng)有多年的企業(yè)生產(chǎn)和管理經(jīng)驗(yàn),他結(jié)合我校《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課教學(xué),通過(guò)對(duì)企業(yè)文化、企業(yè)職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)等的講解和傳播,必將拓展學(xué)生視野,增強(qiáng)思想道德素質(zhì),提高專(zhuān)業(yè)技能,為大學(xué)生今后更好地提高思想道德素質(zhì)、頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5.總結(jié)階段
(1)學(xué)生需結(jié)合自身學(xué)習(xí)目標(biāo)撰寫(xiě)心得體會(huì),并作為本學(xué)期思政課實(shí)踐作業(yè),上交至行政樓502室。
(2)結(jié)合我校省級(jí)示范校精品資源共享課建設(shè)的要求,思政部對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)宣傳報(bào)道,形成文字音像材料并歸檔,以此推動(dòng)我校思政課改革。
系列講座二:企業(yè)的用人之道與大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃
.主講人及時(shí)間:
XX年4月14日下午13:00---15:00
聘請(qǐng)XX集團(tuán)文化發(fā)展中心主任徐XX做“”企業(yè)的用人之道與大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃。
2、講座地點(diǎn):
教學(xué)樓階梯205教室
4、參加對(duì)象:
XX和XX級(jí)部分學(xué)生
4、組織實(shí)施:
組織學(xué)生到會(huì)聆聽(tīng)企業(yè)專(zhuān)家講座,詳細(xì)了解企業(yè)的人才需求現(xiàn)狀與用人標(biāo)準(zhǔn),掌握求職技巧,并能結(jié)合自身職業(yè)生涯規(guī)劃順利就業(yè),明確“職業(yè)人”應(yīng)具備的素質(zhì)與能力,適應(yīng)職場(chǎng),盡快完成角色轉(zhuǎn)換。學(xué)生與企業(yè)專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流,企業(yè)專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)解答大家在職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展中遇到的問(wèn)題。
5.總結(jié)階段
(1)學(xué)生需結(jié)合自身學(xué)習(xí)目標(biāo)撰寫(xiě)心得體會(huì),并作為本學(xué)期就業(yè)指導(dǎo)課實(shí)踐作業(yè),上交至行政樓507室。
(2)就業(yè)指導(dǎo)教研室對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)宣傳報(bào)道,形成文字音像材料并歸檔,以此推動(dòng)我校就業(yè)指導(dǎo)課改革。
第二篇:2016書(shū)法進(jìn)課堂實(shí)施方案
市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“書(shū)法進(jìn)課堂”實(shí)施方案
漢字是中華民族最基本的文化要素之一,正確書(shū)寫(xiě)和運(yùn)用漢字是有效進(jìn)行信息交流,傳承民族文化,開(kāi)展審美教育,增強(qiáng)民族自豪感的重要途徑。為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的寫(xiě)字水平,根據(jù)泰州市教育局關(guān)于在全市義務(wù)教育階段學(xué)校開(kāi)展“普通話進(jìn)校園,書(shū)法進(jìn)課堂,誦讀進(jìn)教材”活動(dòng)的意見(jiàn)特制定本《實(shí)施方案》。
一、目的意義
中國(guó)書(shū)法將漢字的表意功能和造型藝術(shù)融為一體,有著悠久的歷史和廣泛的群眾基礎(chǔ),漢字書(shū)寫(xiě)的美學(xué)價(jià)值得到了超越國(guó)界和超越漢字使用范疇的承認(rèn)。開(kāi)設(shè)書(shū)法課可以陶冶學(xué)生情感,培養(yǎng)審美能力,增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)和文化的理解,既有利于寫(xiě)字技能的提高,也有利于增進(jìn)學(xué)識(shí)修養(yǎng)。正確書(shū)寫(xiě)和運(yùn)用漢字是有效進(jìn)行書(shū)面交流的基本保證,是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文和其他課程,形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ),也是現(xiàn)代中國(guó)公民應(yīng)有的基本素養(yǎng)。
二、具體要求
(一)實(shí)施時(shí)間
自2010年10月起,我校各年級(jí)將全面開(kāi)設(shè)書(shū)法課,把書(shū)法課納入學(xué)校課程。
(二)教材要求
根據(jù)學(xué)校師資情況,學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,擬定校本書(shū)法教材,分3個(gè)學(xué)段進(jìn)行編寫(xiě),第一學(xué)段(1—2年級(jí))以硬筆書(shū)法(鉛筆字)為主、第二學(xué)段(3—4年級(jí))以硬筆書(shū)法(鋼筆字)為主、第三學(xué)段(5—6年級(jí))毛筆字為主。
教材內(nèi)容豐富,除了基本筆畫(huà)、偏旁部首、間架結(jié)構(gòu)等基本教學(xué)外,適當(dāng)補(bǔ)充和書(shū)法相關(guān)的漢字起源、書(shū)法家的介紹、書(shū)法作品賞析、以及練好書(shū)法的注意事項(xiàng)等。
(三)開(kāi)課要求
1.除每天中午寫(xiě)字課外,每?jī)芍荛_(kāi)設(shè)一節(jié)書(shū)法指導(dǎo)課,用足用透校本教材。2.各年級(jí)書(shū)法指導(dǎo)課一律由語(yǔ)文教師擔(dān)任,并合理安排好寫(xiě)字教學(xué)工作。
(四)教學(xué)要求
1.書(shū)法指導(dǎo)課的基本原則是:
第一學(xué)段(1—2年級(jí)),養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣,書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔;掌握漢字的基本筆畫(huà)和常用的偏旁部首,能按筆順規(guī)則用鉛筆寫(xiě)字,注意間架結(jié)構(gòu)。
第二學(xué)段(3—4年級(jí)):能使用硬筆鋼筆熟練地書(shū)寫(xiě)正楷字,做到規(guī)范、端正、整潔、行款整齊,初步感受漢字的形體美。
第三學(xué)段(5—6年級(jí)):能用毛筆臨摹名家字帖,寫(xiě)好楷書(shū),了解書(shū)法的章法,能進(jìn)行基本的書(shū)法創(chuàng)作,在教材中體會(huì)漢字的美感。
2.書(shū)法教師要正確領(lǐng)會(huì)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中有關(guān)寫(xiě)字教學(xué)的要求,刻苦鉆研書(shū)法業(yè)務(wù),增強(qiáng)自身能力,切合校本教材進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)湔n,著有成效地上好每一堂課。
3.學(xué)校要經(jīng)常對(duì)書(shū)法課的教學(xué)情況進(jìn)行檢查、評(píng)價(jià),每學(xué)期至少開(kāi)展一次學(xué)生優(yōu)秀書(shū)法作業(yè)的展示活動(dòng),對(duì)書(shū)法特長(zhǎng)生通過(guò)二課堂活動(dòng),施以較深層次的書(shū)法培訓(xùn)。
4.全體教師要以正確、認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)作學(xué)生的表率,在潛移默化中促進(jìn)學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的養(yǎng)成。各學(xué)科任課教師在教學(xué)中要明確書(shū)寫(xiě)要求,各科作業(yè)都應(yīng)書(shū)寫(xiě)規(guī)范、認(rèn)真、端正。
三、組織機(jī)構(gòu)
成立興化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)書(shū)法工作小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)校的書(shū)法教學(xué)研究、評(píng)價(jià)操作、組織活動(dòng)等工作及書(shū)法進(jìn)課堂工作的正常開(kāi)展。
組
長(zhǎng):潘景榮
副組長(zhǎng):閔永慶
成員:宗騫、王峰、仇越、羊洋及全體語(yǔ)文教師
四、措施與方法
1、寫(xiě)字課要求
(1)每位任課教師要樹(shù)立“寫(xiě)字教學(xué)”也是育人途徑的意識(shí)。嚴(yán)格遵守課改方案要求,落實(shí)“專(zhuān)課專(zhuān)用,保質(zhì)保量”八字方針。
(2)語(yǔ)文任課教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于寫(xiě)字的要求,并對(duì)照實(shí)施。強(qiáng)化學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的意識(shí),要求學(xué)生做作業(yè)時(shí)要和練字一樣認(rèn)真,養(yǎng)成良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
(3)把寫(xiě)字教學(xué)作為學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)重點(diǎn),步步落實(shí),環(huán)環(huán)相加,全員參與,全科參與,齊抓共管,形成良好的寫(xiě)字教學(xué)氛圍,對(duì)小學(xué)生寫(xiě)字提出要求,那就是“六個(gè)字”(規(guī)范、端正、整潔)。
(4)語(yǔ)文教師上好每?jī)芍芤徽n的書(shū)法指導(dǎo)課(教材由學(xué)校提供)
(5)教學(xué)中,要依據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《寫(xiě)字教學(xué)綱要》的要求,著力優(yōu)化寫(xiě)字指導(dǎo)方法,致力于行為習(xí)慣和基本技能的培養(yǎng)。特別要嚴(yán)格握筆、運(yùn)筆、坐姿的指導(dǎo)與訓(xùn)練,且講究科學(xué)性。
養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
做到“三個(gè)一”(眼睛離紙平面一尺,胸口離桌面一拳,握筆的手指離筆尖一寸),“八個(gè)字”(頭正、身直、臂開(kāi)、足平)
(6)各學(xué)科教師要通力合作,共同重視學(xué)生作業(yè)的寫(xiě)字質(zhì)量和書(shū)寫(xiě)行為習(xí)慣的糾正,共同推進(jìn)寫(xiě)字教學(xué)的深化。
2、加強(qiáng)檢查、督促,開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng),建立健全書(shū)法課檔案。
(1)定期檢查備課、上課,檢查學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿及各科的寫(xiě)字質(zhì)量,對(duì)檢查結(jié)果要定時(shí)公布,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改。
(2)每學(xué)期至少組織1次校級(jí)書(shū)法比賽,及時(shí)展出各班的優(yōu)秀習(xí)字。(3)開(kāi)展“我的舞臺(tái)我精彩”活動(dòng),各班級(jí)于每月底把本班的優(yōu)秀作品張貼在教室門(mén)前。
(4)開(kāi)展“寫(xiě)字教學(xué)優(yōu)秀班”的爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng)。
3、加強(qiáng)教學(xué)研究。
(1)加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課。書(shū)法工作小組要定期研究,共商寫(xiě)字教學(xué),達(dá)到督促、指導(dǎo)作用。
(2)組織全體教師開(kāi)展研討,觀摩寫(xiě)字教學(xué),對(duì)寫(xiě)字教學(xué)課堂結(jié)構(gòu)從教學(xué)步驟內(nèi)容安排、時(shí)間分配、指導(dǎo)方法等方面進(jìn)行研究討論,探索一套較為科學(xué)合理且行之有效的教學(xué)模式。各位教師要在興趣激發(fā)、訓(xùn)練順序、指導(dǎo)方法以及寫(xiě)字的育人功能等方面深入研究。
本學(xué)期,輔導(dǎo)教師要加大訓(xùn)練力度,更多更快地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)書(shū)法苗子,認(rèn)真組織學(xué)生參加校級(jí)、市教育局舉辦的各類(lèi)師生書(shū)法比賽活動(dòng),為書(shū)法苗子拓展更寬的成長(zhǎng)道路。
第三篇:國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂實(shí)施方案
文富市鎮(zhèn)黃塘完小國(guó)學(xué)?經(jīng)典誦讀進(jìn)課堂活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
為使每一名學(xué)生的終身發(fā)展積淀厚重的國(guó)學(xué)底蘊(yùn),讓中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)出勃勃生機(jī),“博觀而約取,厚積而薄發(fā)”,以促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展,積極營(yíng)造“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,積淀文化底蘊(yùn)”的書(shū)香校園。特制定本活動(dòng)方案:
二、教育目的
塑造良好品德,奠定優(yōu)雅人格;了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典;激發(fā)讀書(shū)興趣,培養(yǎng)良好習(xí)慣;增強(qiáng)語(yǔ)文能力,夯實(shí)文化功底;培育良好學(xué)風(fēng),形成良好校風(fēng)。通過(guò)誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典,接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶。
三、組織機(jī)構(gòu):
組 長(zhǎng):周?chē)?guó)發(fā)
副組長(zhǎng):周鐵山、馬曉陽(yáng)
成 員:各班班主任、語(yǔ)文教師及品生課、品社課教師
四、課程實(shí)施范圍:語(yǔ)文課,品生課,品社課
五、課時(shí)設(shè)置
1、每天晨讀開(kāi)設(shè)10分鐘誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。
2、語(yǔ)文、品生、品社課前的三分鐘訓(xùn)練,品生、品社的課程關(guān)注點(diǎn)
六、具體措施
1、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典培訓(xùn)。首先,組織全校教師進(jìn)行國(guó)學(xué)經(jīng)典集中學(xué)習(xí);其次對(duì)任課的教師進(jìn)行國(guó)學(xué)經(jīng)典系列培訓(xùn),再讓其就國(guó)學(xué)經(jīng)典相關(guān)的篇目?jī)?nèi)容進(jìn)行自學(xué),就國(guó)學(xué)經(jīng)典教育課通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式來(lái)認(rèn)識(shí),并利用好學(xué)校的教研活動(dòng)來(lái)交流對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的理解。
2、開(kāi)展系列國(guó)學(xué)經(jīng)典教育的研討活動(dòng)。鼓勵(lì)我校教師大膽嘗試上國(guó)學(xué)經(jīng)典研討課,通過(guò)實(shí)踐提高課堂教學(xué)水平。
3、課內(nèi)外結(jié)合。各學(xué)科有機(jī)結(jié)合、點(diǎn)滴交叉為輔,充分運(yùn)用校園展板等陣地,通過(guò)課內(nèi)外等途徑,做好宣傳工作,形成國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀推進(jìn)體系。
4、開(kāi)展豐富多彩的“國(guó)學(xué)教育”競(jìng)賽活動(dòng),為學(xué)生搭建展示的舞臺(tái)。
(1)寫(xiě)一寫(xiě):學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,每?jī)芍苤辽賹?xiě)出一篇感悟頗深的心得體會(huì)或一篇讀書(shū)筆記,在全校進(jìn)行展覽。
(2)說(shuō)一說(shuō):根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容每學(xué)年開(kāi)展一次講故事比賽和談學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典體會(huì)收獲的演講比賽,使學(xué)生既能熟背又受到深刻的思想道德教育。充分挖掘國(guó)學(xué)資源,每學(xué)期每班召開(kāi)兩次體現(xiàn)國(guó)學(xué)主題的班隊(duì)會(huì),讓學(xué)生暢所欲言。
(3)比一比:學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展一次國(guó)學(xué)經(jīng)典吟誦比賽。
5、與家長(zhǎng)共同進(jìn)步。家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,家長(zhǎng)的言行舉止直接影響著孩子,因此,國(guó)學(xué)經(jīng)典的德育教育必須得到家長(zhǎng)的支持。學(xué)校通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》,鼓勵(lì)家長(zhǎng)誦讀和踐行國(guó)學(xué)經(jīng)典,學(xué)生與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典,為子女做好榜樣。
七、評(píng)價(jià)方式
1、每學(xué)期期末,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各班開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)進(jìn)行抽測(cè)、評(píng)比,對(duì)各班學(xué)生誦讀過(guò)關(guān)率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
2、開(kāi)展一次國(guó)學(xué)經(jīng)典品生、品社優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),評(píng)選出“國(guó)學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)能手”。
3、對(duì)一學(xué)年來(lái)工作認(rèn)真,落實(shí)到位的班主任予以表?yè)P(yáng),并作為“評(píng)先選優(yōu)”評(píng)定的參考條件。
本實(shí)施方案從2014年2月21日起實(shí)施
第四篇:安全教育進(jìn)課堂實(shí)施方案
大同一中南?!鞍踩逃M(jìn)課堂”
實(shí) 施 方 案
為了進(jìn)一步提高學(xué)校的安全教育和管理水平,提高我校學(xué)生的安全防范意識(shí)及能力,落實(shí)好上級(jí)有關(guān)精神和具體要求,抓實(shí)抓細(xì)安全教育進(jìn)課堂工作,現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際情況,制定如下方案:
一、總體原則:
預(yù)防為主,教育為先。
安全專(zhuān)題教育和日常學(xué)習(xí)生活相結(jié)合;將安全知識(shí)灌輸與主題活動(dòng)養(yǎng)成相結(jié)合;將專(zhuān)項(xiàng)教育和滲透教育相結(jié)合;將學(xué)校教育和家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合。
二、課程設(shè)置:
1、安全教育進(jìn)課堂要做到“計(jì)劃、課時(shí)、師資、教材”四落實(shí)。
2、學(xué)校選聘安全教育專(zhuān)職和兼職教師。從德育處、班主任、政治課教師,以及校醫(yī)、心理教師中選用品德優(yōu)良、善于學(xué)習(xí),具有相應(yīng)知識(shí)水平的教師擔(dān)任。同時(shí)要求各科教師要結(jié)合課程特點(diǎn),挖掘可滲透的法制、安全教育內(nèi)容,將其有機(jī)結(jié)合在教學(xué)中。學(xué)校要把安全教育列入教師繼續(xù)教育培訓(xùn)系列和校本培訓(xùn)計(jì)劃,不斷提高教師開(kāi)展安全教育水平。
3、聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育講座。
4、課程時(shí)間:周一第7節(jié)課,每?jī)芍苓M(jìn)行一次。
三、課程內(nèi)容及形式:
1、內(nèi)容主要包括防震減災(zāi)、公共安全應(yīng)急知識(shí)、財(cái)產(chǎn)安全和物品保管、消防安全、交通安全、食品飲食衛(wèi)生安全、人身安全、校園及周邊環(huán)境安全、心理健康等方面,可根據(jù)形勢(shì)的變化和實(shí)際需要增加新的內(nèi)容。
2、通過(guò)入學(xué)教育、專(zhuān)題講座、案例分析等多種途徑和形式,把課程教育和日常教育結(jié)合起來(lái),充分利用已發(fā)生的安全事故警示教育學(xué)生,為學(xué)生提供直接經(jīng)驗(yàn)。
四、組織實(shí)施:
1、安全教育課由德育處組織統(tǒng)籌,負(fù)責(zé)實(shí)施。
2、授課教師根據(jù)總體課程安排,確定相關(guān)內(nèi)容及授課方式,并認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案。
3、聘請(qǐng)安全教育兼職教研員,引領(lǐng)并加強(qiáng)授課教師的業(yè)務(wù)交流,專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。
4、將安全教育課的開(kāi)展納入日常考核。
注:后附《大同一中南校安全教育任課教師名單》
附:大同一中南校安全教育任課教師名單
王穎潔(德育副校長(zhǎng))靳淑琴(德育處副主任)王祥飛(教科處主任)武忠(初二年級(jí)組組長(zhǎng))劉勇義(初三年級(jí)組組長(zhǎng))湯建平(團(tuán)委書(shū)記、政治課教師)李海鵬(德育處安全干事)李真(德育處干事)張?jiān)葡迹ǖ掠幐墒拢┟字拒埃ㄐ睦斫處煟埞鸱迹ㄐat(yī))
以及16位班主任。
特別聘請(qǐng):
何咨(交警)
大同一中南校德育處
2013年10月9日
第五篇:廉政文化進(jìn)企業(yè)實(shí)施方案
廉政文化進(jìn)企業(yè)工作實(shí)施方案
各規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)、局內(nèi)各股室:
為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于XX年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的安排意見(jiàn)》(X委發(fā)[XX]12號(hào))和區(qū)紀(jì)委關(guān)于加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的安排部署,進(jìn)一步推進(jìn)企業(yè)廉政文化建設(shè),促進(jìn)企業(yè)健康、持續(xù)、和諧發(fā)展,特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以促進(jìn)企業(yè)發(fā)展為目標(biāo),以“誠(chéng)信廉潔、依法經(jīng)營(yíng)”為主題,以全區(qū)規(guī)模以上工業(yè)企為重點(diǎn),以企業(yè)文化教育活動(dòng)為載體,堅(jiān)持以點(diǎn)帶面、逐步推進(jìn),深入開(kāi)展廉政文化進(jìn)企業(yè)活動(dòng),充分發(fā)揮廉政文化在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用,營(yíng)造“以廉為榮,以貪為恥”的良好企業(yè)風(fēng)尚,促進(jìn)企業(yè)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、廉潔經(jīng)營(yíng)、依法經(jīng)營(yíng),進(jìn)一步提升企業(yè)的整體形象,增強(qiáng)企業(yè)的向心力、凝聚力和綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
二、工作目標(biāo)
通過(guò)廉政文化進(jìn)企業(yè)活動(dòng),使企業(yè)經(jīng)營(yíng)者進(jìn)一步認(rèn)識(shí)廉政文化建設(shè)的重要意義,自覺(jué)地把廉政文化融入到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理和企業(yè)文化建設(shè)之中,反腐倡廉的企業(yè)環(huán)境和輿論氛圍得到改善,誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、廉潔經(jīng)營(yíng)、依法經(jīng)營(yíng)的理念逐步樹(shù)立,初步建立起以廉政理論為統(tǒng)領(lǐng)、以豐富多彩的廉政文化活動(dòng)為載體、以廉政制度為基礎(chǔ)的企業(yè)廉政文化體系。
1三、活動(dòng)內(nèi)容
圍繞“誠(chéng)信廉潔、依法經(jīng)營(yíng)”的主題,將廉政文化融入到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理和企業(yè)文化建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié),切實(shí)加強(qiáng)廉潔從業(yè)教育,深入開(kāi)展豐富多彩的廉政文化活動(dòng),積極創(chuàng)建廉政文化宣傳陣地,健全完善廉政經(jīng)營(yíng)各項(xiàng)管理制度,進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)員工特別是經(jīng)營(yíng)管理者廉政意識(shí)和能力,在企業(yè)營(yíng)造廉潔、誠(chéng)信、和諧、守法的文化氛圍。重點(diǎn)要開(kāi)展好“六個(gè)一”活動(dòng):
1、召開(kāi)一次座談會(huì)。組織部分重點(diǎn)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人召開(kāi)廉政文化進(jìn)企業(yè)座談會(huì),圍繞廉政文化進(jìn)企業(yè)展開(kāi)座談研討,統(tǒng)一思想,明確要求,形成共識(shí),增強(qiáng)企業(yè)加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的主體意識(shí)。
2、發(fā)出一份倡議書(shū)。業(yè)向全區(qū)企業(yè)發(fā)出以“誠(chéng)信廉潔、依法經(jīng)營(yíng)”為主題的倡議書(shū),營(yíng)造輿論氛圍。
3、開(kāi)展一次廉潔從業(yè)教育。各企業(yè)要圍繞“誠(chéng)信廉潔、依法經(jīng)營(yíng)”的主題,通過(guò)講座、報(bào)告會(huì)、上廉政課、崗位廉政培訓(xùn)等形式,加強(qiáng)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者和企業(yè)員工遵紀(jì)守法教育、社會(huì)公德教育和職業(yè)道德教育,切實(shí)增強(qiáng)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、廉潔從業(yè)意識(shí)。同時(shí),要?jiǎng)?chuàng)新載體,通過(guò)舉辦文藝演出、演講比賽等員工喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng),使企業(yè)管理人員和廣大員工受到廉政文化潛移默化的教育。
4、建立一批廉政文化設(shè)施。各企業(yè)要?jiǎng)?chuàng)造條件,通過(guò)設(shè)立廉政文化宣傳欄和、在企業(yè)網(wǎng)站和企業(yè)簡(jiǎn)報(bào)上開(kāi)辟廉政專(zhuān)欄、、在辦公室等顯眼位置懸掛廉政格言警句等方式,加強(qiáng)廉
政文化宣傳陣地建設(shè),在企業(yè)內(nèi)部營(yíng)造濃厚的廉政文化建設(shè)氛圍。
5、健全一系列廉政制度。各企業(yè)要從實(shí)際出發(fā),將廉政文化與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)相結(jié)合,將廉政思想融入企業(yè)各項(xiàng)管理制度中,深入推進(jìn)廠務(wù)公開(kāi)和民主管理,建立健全財(cái)務(wù)管理、資金管理、產(chǎn)品銷(xiāo)售、工程建設(shè)、物資采購(gòu)、合同管理、勞動(dòng)人員管理等工作的內(nèi)部監(jiān)督制約機(jī)制,強(qiáng)化對(duì)權(quán)力行使和資金運(yùn)作的監(jiān)督,在制度上保證廉潔從業(yè)。
6、開(kāi)展一次服務(wù)企業(yè)互動(dòng)交流活動(dòng)。結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),組織開(kāi)展以“依法保障企業(yè)合法權(quán)益,提高政府涉企辦事效率”為主題的政企廉政互動(dòng)交流會(huì),幫助企業(yè)增強(qiáng)發(fā)展信心,積極為企業(yè)排憂解難,助推企業(yè)解困,促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。
四、有關(guān)要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心實(shí)施。要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)企業(yè)廉政文化建設(shè)的重要性和必要性,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)廉政文化進(jìn)企業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)工作責(zé)任,形成工作合力,精心組織實(shí)施,加強(qiáng)指導(dǎo)督促切實(shí)把這項(xiàng)工作抓緊、抓好、抓出成效。各企業(yè)作為廉政文化進(jìn)企業(yè)的實(shí)施者、參與者,要充分發(fā)揮責(zé)任主體作用,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)廉政文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),建立組織機(jī)構(gòu)及辦公室,落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé),積極提供組織保證。要把廉政文化建設(shè)工作列入重點(diǎn)議事日程,制訂切實(shí)可行的工作方案,投入必要的人力、物力、財(cái)力,認(rèn)真抓好實(shí)施。
2、注重結(jié)合,講求實(shí)效。各企業(yè)要結(jié)合各自實(shí)際,把廉政文化建設(shè)融入到企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中,融入到企業(yè)文化建設(shè)中,融入到企業(yè)黨建工作中,融入到企業(yè)員工的日常管理和教育培訓(xùn)中,通過(guò)廉政文化建設(shè)推進(jìn)各項(xiàng)工作開(kāi)展,切實(shí)提高廉政文化建設(shè)的針對(duì)性和有效性。要立足當(dāng)前,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),從機(jī)制、制度、管理、經(jīng)營(yíng)觀念等方面解決企業(yè)廉政文化建設(shè)傾向性和深層次的問(wèn)題,防止重形式、輕內(nèi)容,重過(guò)程、輕效果的現(xiàn)象,不斷鞏固和擴(kuò)大廉政文化成果。
3、創(chuàng)新載體,形成特色。各企業(yè)要結(jié)合企業(yè)的特點(diǎn)、不斷探索、不斷創(chuàng)新廉政文化創(chuàng)建方式,使廉政文化進(jìn)企業(yè)活動(dòng)更廣泛、要扎實(shí)地落到實(shí)處。要在充分利用現(xiàn)有企業(yè)宣傳欄、企業(yè)網(wǎng)站、企業(yè)簡(jiǎn)報(bào)等宣傳陣地開(kāi)展廉政文化宣傳的基礎(chǔ)上,不斷創(chuàng)新載體,豐富廉政教育內(nèi)涵,開(kāi)展豐富多彩的廉政文化活動(dòng),促進(jìn)廉政文化形式更加新穎多樣,成效更加明顯。要善于探索、總結(jié)、提煉、發(fā)展,為營(yíng)造良好的廉政文化氛圍展示看點(diǎn)、亮點(diǎn),形成特色。