第一篇：電影展播策劃書(shū)

心理電影精品系類展播

一、活動(dòng)主題：

二、活動(dòng)時(shí)間：2011年4月***日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

四、活動(dòng)目的：為進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生心理健康教育、普及心理健康知識(shí)，在校園內(nèi)形成“***********************”的氛圍。

五、活動(dòng)對(duì)象：

六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

七、活動(dòng)流程：①、準(zhǔn)備完畢后，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)胱龊每措娪暗臏?zhǔn)備。

②、播放員先介紹電影背景、簡(jiǎn)要?jiǎng)∏椋A(yù)留懸念）

③、學(xué)生觀看電影。

④、電影放映結(jié)束后，請(qǐng)學(xué)生發(fā)表觀后感言。

⑤、播放人員對(duì)電影進(jìn)行簡(jiǎn)要分析與評(píng)說(shuō)。（從心理學(xué)角度進(jìn)行）

⑥、播放人員對(duì)此次觀看電影活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

⑦安排學(xué)生有序退場(chǎng)，并組織學(xué)生清場(chǎng)。

八、活動(dòng)準(zhǔn)備：電影媒體資料，場(chǎng)地準(zhǔn)備

九、安全系數(shù)：★★★★★

*****************************

2011年4月6日

附錄：電影《肖申克的救贖》簡(jiǎn)介與影評(píng)

簡(jiǎn)介：故事發(fā)生在1947年，銀行家安迪因妻子婚外情遭殺害被指控

謀殺罪，被判處無(wú)期徒刑，這意味著他將在肖申克監(jiān)獄中度過(guò)余生。但是，安迪在監(jiān)獄中目睹了種種殺人、貪污的罪惡，決心逃離監(jiān)獄。安迪不想在此耗費(fèi)余生，利用一把小錘子耗費(fèi)了19年，最終逃離了肖申克。影片中主人公那種永懷希望、追求自由值得我們?nèi)ド钏?。影評(píng)：這部影片在95年上映，獲得了七項(xiàng)奧斯卡題名，讓無(wú)數(shù)影迷為之瘋狂。被譽(yù)為十大經(jīng)典劇情影片之一。

無(wú)論是什么都關(guān)不住希望，一切皆因希望而起，一切只要有了希望便成可能。（有了希望，肖申克監(jiān)獄不過(guò)是一座形同虛設(shè)的監(jiān)獄，有了希望，一把小小的錘子，便可以救贖生命，可以救贖自由，有了希望，安迪可以在救贖自己的過(guò)程中盡情的享受每一個(gè)小的樂(lè)趣，并將這樂(lè)趣傳播開(kāi)來(lái)，將希望播種在每個(gè)人的心理）

希望是關(guān)不住的，鎖不牢的，是有翅膀的鳥(niǎo)，是流動(dòng)的空氣，是息息尚存的呼吸，是永遠(yuǎn)無(wú)法遏制的，是任何黑暗都無(wú)法染指的。有了希望就有了一切，有了希望就一切皆有可能。

安迪時(shí)刻向往著自由，在他眼里時(shí)刻充滿著希望，不管是外出做工為一起的犯人爭(zhēng)取啤酒喝，還是不管自己被關(guān)禁閉用監(jiān)獄里的擴(kuò)音器放違規(guī)的歌曲，還是不懈的爭(zhēng)取監(jiān)獄圖書(shū)館的建設(shè)，這都很好的體現(xiàn)了他追求自由，渴望自由，不放棄自由的思想。

電影《暖春》簡(jiǎn)介及影評(píng)

簡(jiǎn)介：在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村里住著幾十戶人家，他們過(guò)著平淡無(wú)奇的日子。小花生活在普通的農(nóng)民的家庭，父母不幸過(guò)世后，剩下的瞎眼的奶奶接到噩耗后也猝然離世。可憐的小花被本村最為吝嗇的狗蛋夫婦收養(yǎng)，卻遭到了無(wú)法忍受的虐待，便逃離了村子。一天隔壁村子的村長(zhǎng)兒子二狗撿回了小花，打破了村子多年的寂靜，一系列感人肺腑的故事便悄然上演了??

影評(píng)：電影《暖春》帶給我們的是一感人肺腑，流露實(shí)意，并給人以無(wú)限感慨與啟迪的故事。影片自始自終都貫穿著一個(gè)“情”字。也正因?yàn)檫@個(gè)原因，它才感動(dòng)了每一位觀眾。常言道“血濃于水”。但是還有比血更濃的，就是愛(ài)。這個(gè)世界有愛(ài)，就沒(méi)有什么不可以的事情。影片呈現(xiàn)出給大家的不僅僅是單純的感動(dòng)。還有體現(xiàn)出社會(huì)中人與人之間的人際關(guān)系，人們?cè)谌巳褐腥绾握J(rèn)識(shí)、影響他人以及對(duì)待人物的態(tài)度，包括認(rèn)知、情感和行為等方面的深層次的思考。

影片一開(kāi)始，村長(zhǎng)的兒子二狗撿回一個(gè)暈倒在村口的女娃打破了小村多年的寂靜。村民圍著女娃議論著，有的說(shuō)是男娃就領(lǐng)回去，有的說(shuō)萬(wàn)一把娃養(yǎng)大了，再有人把娃領(lǐng)走就白養(yǎng)??村長(zhǎng)無(wú)奈只好承諾誰(shuí)要收下她，等村里收成好了多補(bǔ)給點(diǎn)口糧，大伙無(wú)動(dòng)于衷的站著。由于這是發(fā)生在貧窮山村的故事，村民們樸實(shí)、善良，面對(duì)這樣一個(gè)孤苦伶仃而又奄奄一息的女孩，他們內(nèi)心最原始的情感便有所流露。他們具有領(lǐng)養(yǎng)這個(gè)孩子的意愿，但仍然會(huì)有許多顧慮，幫助這個(gè)女孩的行動(dòng)受到了客觀思想的束縛。

從社會(huì)心理學(xué)的角度，村民行為屬于親社會(huì)。親社會(huì)行為是指任何自

發(fā)性地幫助他人或有意愿幫助他人的行為，包括助人行為和利他行為。具體來(lái)說(shuō)，村民的行為是一種助人行為而不是利他行為，即有意幫助別人但受到條件制約的行為。寶柱爹的行為動(dòng)機(jī)就是純粹的利他行為。唯一目標(biāo)就是把小花領(lǐng)養(yǎng)回家，好好照顧，像自己親生孫女一樣撫養(yǎng)她，給予親人一樣的溫暖，不求回報(bào)。

《暖春》極大地引起了人們的關(guān)注，人生最寶貴的莫過(guò)于真情。這也正是本片力于揭示的主題。盡管一部影片說(shuō)明不了什么，但卻能夠讓我們真正走進(jìn)人物的內(nèi)心世界，洞察真實(shí)情感在交往過(guò)程中慢慢發(fā)掘，逐漸流露，影響成千上萬(wàn)為真情所動(dòng)容的人們。

第二篇：電影展播策劃書(shū)

“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”策劃書(shū)

一、活動(dòng)宗旨：

三月是充滿激情與活力的“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”，借此在全院開(kāi)展以“學(xué)習(xí)雷鋒精神”為主體的系列活動(dòng)，要求廣大師生，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，堅(jiān)持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，進(jìn)一步推動(dòng)精神文明建設(shè)，為構(gòu)建和諧校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園。

三、活動(dòng)時(shí)間：3月1日——3月31日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、美化校園活動(dòng)

時(shí)間：3月5日。

內(nèi)容：

（1）中午12:10分在一樓大廳舉行“美化校園，從我做起”的簽字儀式。

（2）簽字儀式結(jié)束后，志愿者們參加清潔校園活動(dòng)。

要求：院團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)及青協(xié)全體成員參加，也歡迎有意愿的廣大同學(xué)加入。

負(fù)責(zé)部門：院團(tuán)委實(shí)踐部。

2、觀看雷鋒精神題材電影暨“教育電影展播周”

時(shí)間：3月8日-3月12日。

內(nèi)容：每晚19：30—21：00在多媒體教室播放雷鋒精神題材的教育電影，通過(guò)電影使雷鋒精神深入人心，激勵(lì)廣大學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

負(fù)責(zé)部門：院學(xué)生會(huì)紀(jì)律部。

（電影內(nèi)容及地點(diǎn)安排見(jiàn)附件。附件：雷鋒精神題材電影暨“教育電影展播周”安排表）

3、“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)周時(shí)間：3月15—3月19日

內(nèi)容：各團(tuán)支部在“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)周內(nèi)利用班會(huì)時(shí)間召開(kāi)一次“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)。結(jié)合教育電影的觀看，討論當(dāng)代大學(xué)生如何

在新時(shí)期下學(xué)習(xí)雷鋒精神。

要求：各團(tuán)支部召開(kāi)班會(huì)時(shí)黑板上要寫有主題，班會(huì)結(jié)束后由團(tuán)支書(shū)將班會(huì)記錄上交給院團(tuán)委組織部。

負(fù)責(zé)部門：院團(tuán)委組織部

4、雷鋒感人事跡廣播周時(shí)間：3月22日—3月26日

內(nèi)容:利用校廣播站每天播放一則雷鋒感人事跡，在校園內(nèi)形成濃厚的學(xué)習(xí)雷鋒精神的氛圍。

負(fù)責(zé)部門：校廣播站

桂林山水職業(yè)學(xué)院學(xué)工處、院團(tuán)委

二O一O年三月五日

第三篇：電影展播策劃書(shū)

關(guān)于播放“創(chuàng)業(yè)勵(lì)志電影”活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題：勵(lì)志你我，攜手創(chuàng)業(yè)

二、活動(dòng)目的：

1.讓同學(xué)們感受到校園生活的豐富多彩；

2.通過(guò)觀看創(chuàng)業(yè)勵(lì)志電影可以幫助同學(xué)們塑造健全的人格品質(zhì),提高創(chuàng)業(yè)意識(shí)及能力；

3.幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀,提高同學(xué)們的就業(yè)能力；

三、活動(dòng)時(shí)間：每周周五晚上7:00~9:00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：待定（固定教室）

五、活動(dòng)對(duì)象：全院師生

六、負(fù)責(zé)部門：

主辦單位：

承辦單位：

七、電影播放小組安排：

八、工作負(fù)責(zé)：

1.活動(dòng)策劃：

2.播放電影海報(bào)：

3.道具準(zhǔn)備及拍攝工作：電影播放小組大一工作人員

4.現(xiàn)場(chǎng)秩序：

5.播放電影后現(xiàn)場(chǎng)清理：電影播放小組成員

九、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1.播放電影題材：組內(nèi)人員討論，并抽樣性對(duì)院內(nèi)師生進(jìn)行調(diào)查，選取合適的電影題材進(jìn)行播放，挑選題材時(shí)間控制在1.5~2小時(shí)（園湖分部每周播放的電影題材需與四塘總部一樣）；

2.道具：相機(jī)、U盤（并把電影拷進(jìn)U盤里）等；

3.前期宣傳：畫(huà)海報(bào)，早期宣傳2份（綜合樓、食堂各一份），在每周的周三完成海報(bào)制作并張貼出來(lái)（園湖校區(qū)的海報(bào)由園湖宣傳部負(fù)責(zé)）；

4.教室申請(qǐng)：向教務(wù)處申請(qǐng)每周播放電影的固定多媒體教室，并檢查教室內(nèi)播放儀器是否完好。

十、活動(dòng)流程：

1.工作人員需提前15分鐘到場(chǎng)，工作人員需佩戴工作證；

2.7:00準(zhǔn)時(shí)播放電影；

3.由負(fù)責(zé)拍攝人員進(jìn)行觀看電影拍攝；

4.維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，保持現(xiàn)場(chǎng)安靜，不得隨意走動(dòng)，并把手機(jī)調(diào)成震動(dòng)或者關(guān)機(jī)；

5.遵紀(jì)守法，講文明，遇到各類突發(fā)事件，友好協(xié)商處理；

6.電影結(jié)束后，工作人員留下清理教室；

7.9:00全部人員撤場(chǎng)，并關(guān)好門窗。

十一、活動(dòng)后期工作：

1.前一小組負(fù)責(zé)把道具及工作交代給下一小組的成員；

2.小組內(nèi)對(duì)播放電影情況進(jìn)行總結(jié)，以便給下一組成員借鑒。

第四篇：心靈電影展播策劃書(shū)

“心靈電影展播策劃書(shū)”

一、活動(dòng)引言

進(jìn)入大學(xué)的我們，很多同學(xué)都不明白其專業(yè)的作為之處，對(duì)其就業(yè)方向也比較盲目，目的不明確的學(xué)習(xí)，戀愛(ài)、人際關(guān)系等的變化，這些迷惘一直影響著同學(xué)們，一些心理問(wèn)題也隨之出現(xiàn)。高中的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)讓很多同學(xué)到了大學(xué)以后放松自己，也有些同學(xué)難以適應(yīng)大學(xué)生活。電影是第八藝術(shù)，它用簡(jiǎn)短的時(shí)間和精美的畫(huà)面闡述著一個(gè)個(gè)道理，演繹著不同的故事。通過(guò)心理協(xié)會(huì)電影展播可以一方面放松同學(xué)們，另一方面通過(guò)電影激勵(lì)同學(xué)們。

通過(guò)此次活動(dòng)的心理電影的賞析活動(dòng)，在全校學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，全方位地加強(qiáng)對(duì)我校學(xué)生的心理健康教育。

二、活動(dòng)目的

1、普及心理健康知識(shí)，在校營(yíng)造一種關(guān)注心理健康，懂得心理健康，重視心理健康的氣氛。

2、提高大學(xué)生的心理健康水平，放松部分同學(xué)的心理的壓力，懂得如何去調(diào)節(jié)內(nèi)心。

3、豐富同學(xué)們的日常校園生活。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：天津商業(yè)大學(xué)寶德學(xué)院B座報(bào)告廳

四、活動(dòng)時(shí)間：2013年10月23日

五、活動(dòng)對(duì)象：2013屆大一新生

六、活動(dòng)內(nèi)容：觀看影片“叫我第一名”

七、活動(dòng)步驟

1.由企劃部策劃并組織活動(dòng)。

2.展播前宣傳由大一各系導(dǎo)員通知新生。

3.電影展播前半個(gè)小時(shí)，組織好觀影人員憑票進(jìn)入B座報(bào)告廳，工作人員檢票，并維持好秩序。

4.主持人上臺(tái)介紹此次活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。

5.電影展播后，工作人員保障人員有序離場(chǎng)，打掃現(xiàn)場(chǎng)。

八、注意事項(xiàng)

1.所有工作人員5點(diǎn)之前必須到場(chǎng)，不得遲到，分配任務(wù),主持人、禮儀人員和工作人員就位。

2.提前試播和試音，保證的活動(dòng)的正常運(yùn)行。

3所有工作人員必須穿正裝，積極維持現(xiàn)場(chǎng)，分布現(xiàn)場(chǎng)維持秩序。

4.為確保同學(xué)們的安全，在展播電影的途中，觀看者不得私自離開(kāi)。如有及時(shí)，須向工作人員說(shuō)明方可離開(kāi)。

5.禁止觀影人員攜帶零食和小吃進(jìn)場(chǎng)，保持現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生和整潔，電影播放時(shí)工作人員注意維持現(xiàn)在秩序，保持現(xiàn)場(chǎng)安靜。

6.活動(dòng)結(jié)束保持現(xiàn)場(chǎng)整潔及時(shí)歸還所借物品。

心協(xié)企劃部

2013年10月20日

第五篇：心理健康電影展播策劃書(shū)

機(jī)電工程學(xué)院心理健康宣傳周

之“大學(xué)生心理健康電影展播”策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題：

心理健康周列活動(dòng)之心理電影展播

二、活動(dòng)目的：

1、宣傳大學(xué)生心理健康周的主題活動(dòng)，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富同學(xué)們業(yè)余文化活動(dòng)的同時(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理，向同學(xué)們宣傳心理健康的重要性。

2、引導(dǎo)大學(xué)生以良好、陽(yáng)光、理智、健康的心態(tài)去面對(duì)生活中所遇到和需要處理的事情和情況。

三、活動(dòng)形式：

心理電影展播，使同學(xué)們?cè)谟^看心理劇的同時(shí)感悟人生，學(xué)習(xí)如何看待發(fā)生在自己身邊的矛盾與沖突，如何用人生的樂(lè)觀心態(tài)去執(zhí)著追求夢(mèng)想。也使同學(xué)們能夠更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)自我，從而提高自身的心理素質(zhì)。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

《美麗人生》由羅伯托〃貝尼尼自編自演，講述了意大利一對(duì)猶太父子被送進(jìn)納粹集中營(yíng)，父親不忍年僅五歲的兒子飽受驚恐，利用自己豐富的想像力扯謊說(shuō)他們正身處一個(gè)游戲當(dāng)中，必須接受集中營(yíng)中種種規(guī)矩以換得分?jǐn)?shù)贏取最后大獎(jiǎng)。影片笑中有淚，將一個(gè)大時(shí)代小人物的故事，轉(zhuǎn)化為一個(gè)扣人心弦的悲喜劇

《飛越瘋?cè)嗽骸罚∣ne Flew Over the Cuckoo's Nest）是1975年美國(guó)導(dǎo)演米洛斯〃福曼所拍攝電影，根據(jù)肯〃克西同名小說(shuō)改編。該電影盡管擷取類似題材，卻有一定的寓意，十分犀利，富于揶揄色彩。但這部電影頌揚(yáng)的那種為了個(gè)性解放而孤軍奮戰(zhàn)的英雄，由于找不到正確的解放道路，最后還是被無(wú)情的社會(huì)所吞噬。

五、活動(dòng)時(shí)間：

2013年10月21日和2013年10月23日晚上19:00-21:00

六、活動(dòng)地點(diǎn)：東風(fēng)校區(qū)圖書(shū)館前主干道旁邊

七、活動(dòng)對(duì)象：鄭州輕工業(yè)學(xué)院全體同學(xué)

八、主辦單位：鄭州輕工業(yè)學(xué)院心理健康教育中心

九、承辦單位：機(jī)電工程學(xué)院

十、活動(dòng)流程：

主持人介紹活動(dòng)開(kāi)始——觀看影片——觀眾談?dòng)捌邢搿顒?dòng)結(jié)束

十一、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、提前準(zhǔn)備投影儀、幕布、電源、插板和桌椅。

2、做好宣傳工作。

3、有序組織人員準(zhǔn)時(shí)進(jìn)場(chǎng)，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。

4、影片放映負(fù)責(zé)人應(yīng)隨時(shí)做好應(yīng)付機(jī)器故障的準(zhǔn)備。

5、注意安全（包括人身安全，財(cái)產(chǎn)安全）。

6、保持場(chǎng)地衛(wèi)生，體現(xiàn)機(jī)電工程學(xué)院的良好風(fēng)貌。

7、活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)完成通訊稿以及活動(dòng)總結(jié)。

機(jī)電工程學(xué)院 2013年10月20日

總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育工作，傳播心理健康理念，提升大學(xué)生心理健康素質(zhì)；努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富同學(xué)們業(yè)余文化活動(dòng)的同時(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理，向同學(xué)們宣傳心理健康的重要性；引導(dǎo)大學(xué)生以良好、陽(yáng)光、理智、健康的心態(tài)去面對(duì)生活中所遇到和需要處理的事情和情況。由校心理健康教育中心主辦，機(jī)電工程學(xué)院承辦的心理健康宣傳周之電影展播活動(dòng)分別于10月21日和10月23日晚19：30在東風(fēng)校區(qū)圖書(shū)館廣場(chǎng)舉行。

本次電影展播活動(dòng)選取《美麗人生》和《飛越瘋?cè)嗽骸穬刹坑捌??！睹利惾松分v述了一對(duì)意大利猶太父子被送進(jìn)納粹集中營(yíng)，父親不忍年僅五歲的兒子飽受驚恐，利用自己豐富的想像力撒謊說(shuō)他們正身處一個(gè)游戲當(dāng)中，必須接受集中營(yíng)中種種規(guī)矩以換得分?jǐn)?shù)，贏取最后大獎(jiǎng)。影片笑中有淚，將一個(gè)大時(shí)代小人物的故事，轉(zhuǎn)化為一個(gè)扣人心弦的悲喜劇。《飛越瘋?cè)嗽骸返闹魅斯溈四茷樘颖芸嘁鄱傺b神經(jīng)失常，被送進(jìn)一家精神病院進(jìn)行觀察。影片講述了主人公用自己的實(shí)際行動(dòng)抵抗醫(yī)院剝奪了病人基本生活權(quán)利和愛(ài)好的殘忍制度，最后直至付出生命的代價(jià)。影片情節(jié)跌宕起伏，劇情感人肺腑，累計(jì)吸引了數(shù)百名同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)觀看，同學(xué)們?cè)谙硎懿灰粯拥囊曈X(jué)盛宴的同時(shí)，心靈受到了洗禮。他們告訴我們：當(dāng)我們做事的時(shí)候缺少信心時(shí)，可以進(jìn)行積極的自我暗示，比如：“我一定可以”“我一定行”以此來(lái)激勵(lì)自己，增強(qiáng)自信。如果想做成一件事，不一定品格多么高貴，但是要具有良好的品格。推而廣之，口吃者的心理不是很健康，人格也不是很健全，但是可以通過(guò)努力，使得自己心智成熟起來(lái)；通過(guò)努力，使自己的人格健全起來(lái)，這樣就會(huì)有勇氣去擔(dān)當(dāng)。無(wú)形中就會(huì)有一股力量來(lái)促使著你，幫助著你把事情做好。不管是誰(shuí)，克服內(nèi)心的恐懼，面對(duì)不完美的自己，戰(zhàn)勝自我，很多時(shí)候，就在于堅(jiān)持。

最近幾年，在許多大中城市，逐漸開(kāi)展對(duì)全體學(xué)生的心理健康教育，成立了心理健康教育中心。大學(xué)教育也必須重視對(duì)大學(xué)生的心理健康教育，這也是大學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。學(xué)生的心理狀態(tài)是否正常、健康，往往會(huì)影響一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和對(duì)前途的看法，關(guān)系到學(xué)生能否健康成長(zhǎng)的重要問(wèn)題。21世紀(jì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，敢于冒險(xiǎn)、敢于探索、善于競(jìng)爭(zhēng)、善于合作、富于創(chuàng)造，是21世紀(jì)對(duì)人才規(guī)格的基本要求，這些品質(zhì)無(wú)一不與良好的心理素質(zhì)有密切相關(guān)。通過(guò)電影展播活動(dòng)，對(duì)大學(xué)生心理健康教育有了更深的理解，使我們自我認(rèn)識(shí)、自我接納、自我調(diào)節(jié)，從而充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的自身潛能，促進(jìn)我們心理健康與人格和諧發(fā)展。而本次電影展播就是為了使我們的心理向著更健康的方向發(fā)展。

本次活動(dòng)雖說(shuō)是一部小小的電影觀看，但是我相信電影帶給我們的是對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，對(duì)自身的醒悟，時(shí)刻激勵(lì)著我們前行……