第一篇：《如皋年鑒》2014條目撰寫方法

《如皋年鑒（2014）》條目撰寫方法

年鑒稿件采用的是條目體，條目是年鑒記述事實(shí)的基本手段和表現(xiàn)形式，因此，年鑒編纂質(zhì)量的高低，在很大程度上就取決于條目的選定和編寫。

一、什么是年鑒條目？

翻開一本《如皋年鑒》，可以看到一些黑體方頭括號(hào)，每一個(gè)黑體方頭括號(hào)以及所引領(lǐng)的內(nèi)容就是一個(gè)條目。綜觀全書可以看出，條目文字占全書文字量的60%多。所以說，條目是年鑒的細(xì)胞，是年鑒構(gòu)架的基層組織，也是年鑒內(nèi)容的最直接的表現(xiàn)形式，是以上一年度的事實(shí)和資料為主題記載客觀事務(wù)的獨(dú)立單位。

年鑒具有四個(gè)方面的特性：

一是年度性。即它記述的事情應(yīng)是在上一年內(nèi)發(fā)生的，一般不作歷史回顧，也不預(yù)測(cè)未來。2014版的《如皋年鑒》記述的事情就應(yīng)是在2013年1月1日～12月31日這個(gè)時(shí)間段內(nèi)發(fā)生的。

二是獨(dú)立性。年鑒的任何一個(gè)條目從標(biāo)題到內(nèi)容都具有獨(dú)立性，每一個(gè)條目，它有標(biāo)題，有主題思想，有反映主題的事實(shí)和資料，所有的條目之間沒有隸屬關(guān)系，都是并列的。

三是資料性。一部年鑒她本身就是一本百科全書，具有很強(qiáng)的資料性這也決定了年鑒條目的資料性。所以說，年鑒條目重在記實(shí)和記要，用事實(shí)和數(shù)據(jù)說話，寓觀點(diǎn)于記述之中，不帶感情色彩和宣傳色彩。

四是規(guī)范性。年鑒是大協(xié)作產(chǎn)物，稿件來自全市各單位，眾手成鑒，如果沒有相應(yīng)的規(guī)范，就難免會(huì)出現(xiàn)五花八門的現(xiàn)象，如皋年鑒就會(huì)成為一本“大雜燴”。所以說，年鑒條目從選題、標(biāo)題、政治內(nèi)容表達(dá)、文體語言、計(jì)量單位、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等方面都有嚴(yán)格的規(guī)范。

年鑒條目的組成：

由標(biāo)題+正文+撰稿人署名三部分組成。年鑒條目的分類：

年鑒條目可分為概述性條目和專題性條目?jī)纱箢悺?/p>

概述性條目：記述的是一個(gè)部門、一個(gè)行業(yè)、一個(gè)地區(qū)的年度基本情況和主要工作情況信息。

年鑒中標(biāo)題為【概況】的條目，這就屬于概述性條目。每一個(gè)分目下面，都只有一個(gè)【概況】，也就是說只有一條概述性條目。

專題性條目：【概況】之外，就是專題性條目了。每一個(gè)分目下面，可以有若干條專題性條目，不受數(shù)量限制。記述的是部門、行業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的年度內(nèi)發(fā)生的在具有重大影響的大事、要事、新事和取得的重大成果、重要經(jīng)驗(yàn)。

專題性條目又分為兩種：

（1）綜合記事條目。記載相互關(guān)聯(lián)的一組事件。如：

【“一會(huì)兩節(jié)”】

10月28日上午，第八屆中國(guó)·如皋沿江經(jīng)濟(jì)洽談會(huì)、第五屆如皋·中國(guó)長(zhǎng)壽文化節(jié)、第六屆中國(guó)（如皋）花木盆景藝術(shù)節(jié)隆重開幕，來自國(guó)家、省、市有關(guān)部門和行業(yè)協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及美國(guó)、日本、德國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、意大利、荷蘭、挪威、瑞典、韓國(guó)、澳大利亞、新加坡、馬來西亞等國(guó)家和港、澳、臺(tái)地區(qū)嘉賓及《人民日?qǐng)?bào)》、新華社、中央人民廣播電臺(tái)和中央電視臺(tái)等新聞媒體記者出席開幕式。

開幕式上，“十佳”外來投資者、中國(guó)·如皋中華長(zhǎng)壽園長(zhǎng)壽楹聯(lián)大賽和江蘇省第十五屆盆景藝術(shù)展評(píng)比結(jié)果揭曉；南通市副市長(zhǎng)、如皋市委書記陳惠娟向被邀擔(dān)任如皋經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特別顧問和產(chǎn)業(yè)發(fā)展高級(jí)顧問的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家頒發(fā)證書；中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)朱蕓、國(guó)家發(fā)改委培訓(xùn)中心信息化推廣辦公室主任張魏分別為如皋軟件園獲中國(guó)最佳投資環(huán)境軟件園、呼叫中心人才培訓(xùn)基地授牌；聯(lián)合國(guó)工業(yè)發(fā)展組織、國(guó)際環(huán)境資源監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)政府事務(wù)協(xié)調(diào)委員會(huì)主任助理孫尚京宣布如皋市符合世界長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)認(rèn)證資格條件，并頒發(fā)資格認(rèn)證證書。

此屆“一會(huì)兩節(jié)”的主題是“綠色、低碳、環(huán)?！?。

其間，第八屆中國(guó)·如皋沿江經(jīng)濟(jì)洽談會(huì)舉行投資環(huán)境說明會(huì)暨簽約儀式（共137個(gè)項(xiàng)目成功簽約，總投資355.05億元人民幣和16.82億美元，其中，新能源汽車、新能源電站、LED半導(dǎo)體綠色照明等25個(gè)總投資超10億元人民幣或1億美元的項(xiàng)目均屬于綠色環(huán)保低碳產(chǎn)業(yè)范圍），并相繼舉辦陸地方舟（江蘇）新能源電動(dòng)汽車項(xiàng)目規(guī)劃匯報(bào)會(huì)和2010江蘇·如皋低碳經(jīng)濟(jì)論壇等活動(dòng)。第五屆如皋·中國(guó)長(zhǎng)壽文化節(jié)圍繞“綠色地球村、長(zhǎng)壽金如皋”主題，舉辦第二屆中國(guó)·如皋長(zhǎng)壽論壇等活動(dòng)，共同探討“生命的厚度與綠色、低碳、環(huán)保、生態(tài)”。第六屆中國(guó)（如皋）花木盆景藝術(shù)節(jié)上盆景藝術(shù)展覽、創(chuàng)作大賽等活動(dòng)，使如皋成為全國(guó)盆景界焦點(diǎn)。

【“夕陽映江海，晚霞更生輝”主題實(shí)踐活動(dòng)】

3月，市委老干部局在全市離退休老干部中開展“夕陽映江海，晚霞更生輝”主題實(shí)踐活動(dòng)。

主題實(shí)踐活動(dòng)以學(xué)習(xí)市人大常委會(huì)原副主任、離休干部楊銀聰默默無聞奉獻(xiàn)余熱的先進(jìn)事跡為載體，舉辦“信念如山”楊銀聰事跡報(bào)告會(huì)，組織開展“小手牽大手、忘年網(wǎng)上行”電腦培訓(xùn)班、老干部與大學(xué)生村官“結(jié)對(duì)牽手、交友連心”活動(dòng)、“學(xué)習(xí)之星、健康之星、有為之星”老干部評(píng)選等活動(dòng)，為全市建設(shè)更高水平小康社會(huì)發(fā)揮積極作用。

（2）單一記事條目。一個(gè)條目記一件事物、事件、措施和現(xiàn)象，是著重微觀層面上的情況反映，一事一條目。如：

【水繪園升格為國(guó)家AAAA級(jí)旅游景區(qū)】

7月9日，國(guó)家旅游局下發(fā)文件（旅發(fā)〔2010〕56號(hào)），批準(zhǔn)如皋水繪園為AAAA級(jí)旅游景區(qū)。

如皋水繪園景區(qū)自2005年被評(píng)定為國(guó)家AAA級(jí)旅游景區(qū)以來，堅(jiān)持以創(chuàng)建國(guó)家AAAA級(jí)旅游景區(qū)為目標(biāo)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差距，加強(qiáng)管理重細(xì)節(jié)，進(jìn)一步完善景區(qū)環(huán)境、游覽服務(wù)、安全衛(wèi)生、綜合管理等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，景區(qū)形象和品位躍上新臺(tái)階。

【社會(huì)福利中心一期工程竣工】

11月19日，如皋港區(qū)（長(zhǎng)江鎮(zhèn)）社會(huì)福利中心第一期工程竣工，70余名“五保”老人入住。

該中心總投資2000萬元，占地面積2.27公頃，總建筑面積1.2萬平方米，設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)間202間、床位404張。工程全面竣工后，可同時(shí)入住300名“五?！崩先恕?00名寄養(yǎng)人員，實(shí)現(xiàn)全區(qū)（鎮(zhèn)）“五?！崩先斯B(yǎng)由分散型轉(zhuǎn)變?yōu)榧行停傻退缴罹葷?jì)轉(zhuǎn)變?yōu)槿轿粌?yōu)質(zhì)服務(wù)。

二、年鑒條目的選題

從2014年2月15日市委辦、市政府辦聯(lián)合下發(fā)的《<如皋年鑒>（2014）組稿意見》（皋辦〔2014〕53號(hào)）附件1《<如皋年鑒（2014）>組稿大綱》可以看出各單位的撰稿任務(wù)情況。一般來說，一個(gè)單位需要承擔(dān)一個(gè)或幾個(gè)分目的撰稿任務(wù)。各單位圍繞所承擔(dān)的分目任務(wù)收集資料，并從收集的資料中提煉出年鑒需要的素材，這就是年鑒條目選題的一個(gè)過程。

年鑒條目的選題很重要，一個(gè)好的選題，就好比企業(yè)的拳頭產(chǎn)品、品牌產(chǎn)品。只有選出優(yōu)秀選題，不斷推出好的條目，才能將本部門、本系統(tǒng)、本地區(qū)取得的成績(jī)充分地載入史冊(cè)。

那么什么樣的選題才算是好選題呢？選題的好與否是由它所承載的社會(huì)價(jià)值和資料價(jià)值所決定。簡(jiǎn)單說來，就是四個(gè)字：“大”、“要”、“新”、“特”。

所謂“大”就是那些涉及范圍較廣，對(duì)社會(huì)影響較大較深，在歷史前進(jìn)中起推動(dòng)或阻礙作用的重大事件。

所謂“要”，有時(shí)同時(shí)也就是大事，有時(shí)雖不是大事，但在一定的范圍、一定的時(shí)間內(nèi)有較大影響，事后仍具有參考意義的事件。比如說2010年趙小亭在支教時(shí)遇難這個(gè)事情，在如皋來說，不算什么大事，但她具有廣泛的社會(huì)影響，所以這個(gè)事情是必須收錄的。

所謂“新”，對(duì)應(yīng)領(lǐng)域首次出現(xiàn)的新生事物及其他重要信息，包括新業(yè)績(jī)、新經(jīng)驗(yàn)、新典型、新成果、新發(fā)展、新特點(diǎn)、新觀念、新舉措、新政策、新動(dòng)向、新趨勢(shì)、新挑戰(zhàn)、新困難和新問題。

所謂“特”，就是有特色，包括時(shí)代特色、年度特色、地方特色和行業(yè)或?qū)I(yè)特色。要注意避免兩種情況：一種情況是內(nèi)容單薄，重要信息遺漏，十分的“言簡(jiǎn)意賅”；一種情況是事無巨細(xì)，芝麻西瓜一把抓，記流水賬，主題不突出。

其實(shí)，年鑒的選題三句話：“大事不漏，小事不湊”、“重要的必錄，次要的不收”、“取新舍舊，特事特辦”。

從實(shí)踐上看，凡符合下列7個(gè)方面的條件之一者，可作為年鑒條目的選題。1.需要連續(xù)反映的各部門、各行業(yè)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)、街道）的年度概況。2.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（區(qū)、街道）、各部門取得實(shí)效的重點(diǎn)工作和重大變革。3.重要的政治、經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)成就。4.重大社會(huì)事件或自然現(xiàn)象。

5.享有較高知名度的事物和社會(huì)熱門話題。6.獲得市廳級(jí)以上的集體榮譽(yù)和個(gè)人榮譽(yù)。

7.具有社會(huì)歷史意義和長(zhǎng)久存查價(jià)值的其他信息資料。

那如何獲得這些題材呢？就是廣泛地積累各類原始資料，及時(shí)收集、整理年初的計(jì)劃，一年來的各類匯報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、小結(jié)、調(diào)查評(píng)比、會(huì)議、統(tǒng)計(jì)、新聞報(bào)道材料，年末的總結(jié)、報(bào)表等，這樣，寫起來就會(huì)厚積薄發(fā)，水到渠成。

三、如何撰寫年鑒條目

前面講過，條目分概述性條目和專題性條目?jī)纱箢悺?/p>

如何寫概述性條目？

概述性條目的標(biāo)題，很簡(jiǎn)單，統(tǒng)一使用【概況】作為標(biāo)題。

概述性條目的正文內(nèi)容，主要介紹一個(gè)部門、一個(gè)行業(yè)、一個(gè)鎮(zhèn)（區(qū)、街道）2013年內(nèi)的概況性情況、履行主要職能情況（改革情況）及必備數(shù)據(jù)等。分為兩個(gè)部分：

（1）第一部分內(nèi)容：概況性情況部分。主要介紹的是一個(gè)部門、一個(gè)行業(yè)、一個(gè)鎮(zhèn)（區(qū)、街道）2013年內(nèi)機(jī)構(gòu)設(shè)置變動(dòng)情況、工作全貌（相關(guān)重要指標(biāo)情況）。

如果有機(jī)構(gòu)變動(dòng)、區(qū)劃調(diào)整的，一定要予以記載。

（2）第二部分內(nèi)容：履行主要職能情況（改革情況）?！靖艣r】從第二段就開始記述年內(nèi)履行職能的情況。記述時(shí)，每一項(xiàng)職能分項(xiàng)記述，這部分內(nèi)容每年大體是固定的。當(dāng)然，隨著機(jī)構(gòu)改革，或者是為了適應(yīng)新形勢(shì)的要求，可能有一些職能弱化了甚至沒有了，而一有些職能得到了強(qiáng)化或新增加了一些職能，如果原來的履行職能情況設(shè)置有不恰當(dāng)?shù)牡胤剑梢栽黾雍蛣h減。

履行主要職能情況這部分內(nèi)容的寫法：

將年度內(nèi)履行某一職能所做的主要工作分為兩類：一類為貫穿于全年的工作，另一類為階段性工作。以“年內(nèi)”開頭，先寫貫穿于全年的工作，以工作的重要性為序，每項(xiàng)工作記述結(jié)束，用“句號(hào)”斷句。然后寫階段性工作，以時(shí)間為序，順時(shí)記述，每項(xiàng)工作記述結(jié)束，用“句號(hào)”斷句。

概述性條目要盡可能寫出年度特點(diǎn)和變化。

如果有改革內(nèi)容的，一定要予以記載。如農(nóng)村改革、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革、醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、文化體制機(jī)制改革等。

市委、市人大、市政府、市政協(xié)、農(nóng)業(yè)·水利、工業(yè)、服務(wù)業(yè)、開放型經(jīng)濟(jì)、教育、等類目下都有“綜述”，那么“綜述”的【概況】如何寫呢？

除了前面講過的【概況】的一般寫法，在寫“綜述”的【概況】時(shí)還要注意： 1．綜述的【概況】正文內(nèi)容的概況性情況部分，可以記述年度工作的指導(dǎo)思想、工作思路等務(wù)虛內(nèi)容。

2．綜述的【概況】正文內(nèi)容的履行主要職能情況部分，應(yīng)記述事關(guān)全局的主要職能，以教育類目為例，像“教育布局調(diào)整”、“人事制度改革”、“教師隊(duì)伍建設(shè)”等具有共性的宏觀的職能。而可分解的微觀職能應(yīng)在后面的分目中記述。如：“德育教育”、“素質(zhì)教育”、“課程改革”等內(nèi)容，在學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育的不同階段和方面，具體的內(nèi)涵和要求并不相同，應(yīng)在相應(yīng)分目（學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育等）中記述。

如何寫專題性條目？

專題性條目的題材是從概述性條目中提取出來，它記述的是部門、系統(tǒng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的年度內(nèi)發(fā)生的具有重大影響的大事、要事、新事和取得的重大成果、重要經(jīng)驗(yàn)。

專題性條目選取標(biāo)準(zhǔn)：人無我有、人有我優(yōu)。

專題性條目的主題、內(nèi)容乃至條目標(biāo)題都具有很強(qiáng)的專一性。前面講過，專題性條目分綜合記事條目和單一記事條目。

綜合記事條目記述的是相互關(guān)聯(lián)的一組事件，標(biāo)題是一般是靜態(tài)標(biāo)題，如示【“一會(huì)兩節(jié)”】、【“夕陽映江海，晚霞更生輝”主題實(shí)踐活動(dòng)】、【省第十五屆盆景藝術(shù)節(jié)暨第六屆中國(guó)（如皋）花木盆景藝術(shù)節(jié)】等。

此類條目?jī)?nèi)容撰寫時(shí)，要緊扣主題，將事實(shí)發(fā)生、發(fā)展過程敘述清楚，詳結(jié)果，略過程。

單一記事條目是一事一條目，標(biāo)題一般是動(dòng)態(tài)標(biāo)題，如：【水繪園升格為國(guó)家AAAA級(jí)旅游景區(qū)”】、【社會(huì)福利中心一期工程竣工】、【“如城鎮(zhèn)‘萬頃良田’工程獲省國(guó)土廳批準(zhǔn)】等。

內(nèi)容的撰寫：與新聞報(bào)道的寫法一致，緊扣標(biāo)題，以時(shí)間開頭，先記述事件的主題內(nèi)容，即事件的時(shí)間、主體、結(jié)果，然后補(bǔ)述事件的原因、過程等。

專題性條目?jī)?nèi)容在概述性條目也要予以記載，但記述時(shí)只要留一個(gè)痕跡即可，不需要詳細(xì)記述。

專題性條目要以具體事實(shí)和數(shù)據(jù)給人以確切的事實(shí)依據(jù)，基本內(nèi)容要素必須齊全。為避免內(nèi)容要素缺項(xiàng)現(xiàn)象，歸納了常見的10類專題性條目及其必須內(nèi)容要素：

1.重大活動(dòng)類條目：時(shí)間、地點(diǎn)、名稱、舉辦單位、主要參加者、內(nèi)容、結(jié)果。2.會(huì)議類條目：時(shí)間、地點(diǎn)、名稱、主辦單位、規(guī)模、參加人數(shù)、中心議題。3.機(jī)構(gòu)類條目：機(jī)構(gòu)名稱、成立時(shí)間、批準(zhǔn)機(jī)關(guān)、組織形式、主要職能（范圍）、內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置。

4.重要工作類條目：時(shí)間、工作名稱、開展單位、開展原因、取得實(shí)績(jī)、達(dá)到目的。5.重大成績(jī)類（經(jīng)驗(yàn)推廣類）條目：時(shí)間、單位、事項(xiàng)名稱、主要成績(jī)（經(jīng)驗(yàn)）、驗(yàn)收（推廣）機(jī)構(gòu)、驗(yàn)收（推廣）方式、最終結(jié)論。

6.科研成果類條目：成果名稱、完成單位或個(gè)人、完成時(shí)間、成果價(jià)值、獲獎(jiǎng)等級(jí)、社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益。

7.獲獎(jiǎng)?lì)悧l目：時(shí)間、頒獎(jiǎng)單位、頒獎(jiǎng)形式、獎(jiǎng)項(xiàng)、獲獎(jiǎng)原因（年內(nèi)取得的相關(guān)成績(jī)）。

8.工程類條目：工程名稱、投資情況、工程主體（規(guī)模、設(shè)施）、地點(diǎn)、時(shí)間（開工、完工）、完成單位、社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益。

9.競(jìng)賽類條目：時(shí)間、地點(diǎn)、競(jìng)賽范圍、項(xiàng)目、結(jié)果。

10.事故類條目：發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)（單位）、原因、損失（危害）程度、處理結(jié)果。

四、年鑒條目的撰寫要求

1．各類條目撰寫的總體要求

（1）2014版如皋年鑒記述時(shí)限為2013年1月1日～12月31日。除了某些特殊或重要信息必須交代的背景在時(shí)限上可適當(dāng)向前追溯外（這一般只會(huì)出現(xiàn)在專題性條目中，比如跨年度建設(shè)工程竣工類條目，在補(bǔ)述時(shí)，就需要交代該工程什么時(shí)候開工的），不可以出現(xiàn)此時(shí)間段以外發(fā)生的事情。記述內(nèi)容要體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)和年度工作特色，全面、客觀記述部門、單位年度內(nèi)的工作亮點(diǎn)。

（2）寫作文體采用說明體和記敘體。要以說明為主，展現(xiàn)事物，解釋事理。不夸張和虛擬臆測(cè)，不抒情感懷、穿靴戴帽(即不用導(dǎo)語、結(jié)束語)，而是開門見山，言盡即止。要秉筆直書，客觀公正地反映事物本來面目。要寓觀點(diǎn)于事實(shí)之中，少作斷語。原則上述而不作（只闡述，不創(chuàng)作），敘而不論（只記述，不議論）。不要出現(xiàn)批判性和頌揚(yáng)性詞語。

（3）)要用第三人稱撰寫。行文中不出現(xiàn)“我國(guó)”、“我軍”、“我市”、“我局”等第一人稱詞語。不用“來如皋”、“來?！钡?，而用“到如皋”、“到?！薄?/p>

（4）寫實(shí)不寫虛。不寫虛。

一是忌用空洞的政治口號(hào)和廣告語言。除了“綜述”的【概況】，一般不寫年度的指導(dǎo)思想、工作思路，比如“在??的領(lǐng)導(dǎo)下”，“堅(jiān)持‘三個(gè)代表’重要思想”、“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”等等。

二是忌用形容詞和夸張的修辭。

寫實(shí)，就要多用數(shù)據(jù)說話、用事實(shí)說話，可以量化的工作要用數(shù)據(jù)來體現(xiàn)，以增加年鑒的信息量。

不用概念含糊的語言記述取得的成績(jī)。如“名列前茅”、“得到上級(jí)部門的充分肯定”、“××經(jīng)驗(yàn)在全省推廣”、“受到群眾的好評(píng)”、“成績(jī)顯著”、“大大提高”、“取得新突破”、“得到新提升”等語句，這些語句放在哪個(gè)部門都可以，反映不出部門的工作特點(diǎn)，這些一般都是不允許使用的，要具體化，要用事實(shí)說話?！懊星懊币唧w到第幾名，最起碼要具體到前幾名；“得到上級(jí)部門的充分肯定”要具體到上級(jí)部門是如何肯定的，可以引用一些上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予肯定的原話；“××經(jīng)驗(yàn)在全省推廣”要說明該經(jīng)驗(yàn)是以什么形式（是在全省哪個(gè)會(huì)議上作典型經(jīng)驗(yàn)介紹、還是在省級(jí)哪個(gè)報(bào)刊的第幾期上刊登什么文章以推廣）推廣的；“受到群眾的好評(píng)”要說明群眾是如何評(píng)價(jià)的，比如群眾滿意率測(cè)評(píng)結(jié)果；“成績(jī)顯著”、“大大提高”要用數(shù)據(jù)和說話，要與上年進(jìn)行比較。

（5）非部門的主要職能一般不予記述，杜絕內(nèi)視性信息。比如部門、單位內(nèi)部的黨建工作、領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)變動(dòng)、信訪工作、內(nèi)部人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)等。服務(wù)市委、市政府中心工作（招商引資、新六城同創(chuàng)、扶貧幫困、拆遷等）的情況一般不記述，如果有重大成績(jī)獲重要經(jīng)驗(yàn)，可以列入專題條目記述。

（6）記述要有一定深度。比如說：寫評(píng)選活動(dòng)、招商活動(dòng)等要寫結(jié)果，寫培訓(xùn)活動(dòng)要寫培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)人數(shù)，出臺(tái)文件要注明文號(hào)、發(fā)文時(shí)間等。階段性工作，一定要注明發(fā)生的時(shí)間。記述時(shí)要站在讀者的角度選材、撰稿，要跳出本部門，多想想，當(dāng)讀者看到你這部分內(nèi)容時(shí)，關(guān)心的是哪些事情，應(yīng)該怎樣記述才能讓讀者滿意，從而避免虛話套話，主動(dòng)地去深挖一些有價(jià)值的信息，達(dá)到資料性的目的，從而滿足讀者的需求。

（7）要重視專題性條目的撰寫。專題性條目記述的是部門、系統(tǒng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的年度內(nèi)發(fā)生的具有重大影響的大事、要事、新事和取得的重大成果、重要經(jīng)驗(yàn)，是一個(gè)單位一年工作的亮點(diǎn)所在。有些單位很重視專題性條目的撰寫，而有些單位卻不怎么重視。從好

多單位報(bào)來的稿件【概況】中，可以發(fā)現(xiàn)好多年度工作亮點(diǎn)，甚至一些工作在全國(guó)都有一定的地位，但就是沒有一條專題性條目。在【概況】對(duì)于年度亮點(diǎn)工作是給予了一定的記述，但也僅能簡(jiǎn)要地給予記述，“星光點(diǎn)點(diǎn)”而已，而用專題性條目則可以將亮點(diǎn)充分地展示出來，更好地突出本單位的年度工作成績(jī)。所以，來稿中，在選題“人無我有、人有我優(yōu)”的前提下，專題性條目越多，越受歡迎。

（8）所有的計(jì)量單位要統(tǒng)一使用標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)際單位。不可以簡(jiǎn)化單位，如“平方米”、“立方米”不可簡(jiǎn)化為“平方”、“方”。

（9）專業(yè)性較強(qiáng)的單位，要注意記述語言的通俗性和市民化，專業(yè)、專用名稱要符合所屬學(xué)科、行業(yè)的規(guī)范，首次使用時(shí)應(yīng)寫明全稱，接下來需簡(jiǎn)稱的在括號(hào)內(nèi)注明簡(jiǎn)稱。而一些專業(yè)性較強(qiáng)的英文簡(jiǎn)稱，則需要括號(hào)內(nèi)加注中文全稱。

（10）簡(jiǎn)稱要明確、規(guī)范。文中第一次出現(xiàn)的各種組織、機(jī)構(gòu)、文件、會(huì)議、項(xiàng)目、成果、工程等名稱時(shí)用全稱，如需使用簡(jiǎn)稱，應(yīng)在全稱首次出現(xiàn)后用括號(hào)加括規(guī)范的簡(jiǎn)稱，以后就可以用簡(jiǎn)稱。如在“如皋市人民武裝部”分目中，第一次出現(xiàn)如皋市人民武裝部時(shí)，寫作“如皋市人民武裝部（簡(jiǎn)稱市人武部，下同）”，以后出現(xiàn)時(shí)，為行文簡(jiǎn)便可寫作“市人武部”。杜絕使用隨意生造或容易混淆的簡(jiǎn)稱、緊縮語。如：“市局”、“省廳”、“創(chuàng)安”、“禁白”、“三比兩上一爭(zhēng)”、“五包”、“四無”等，如無法避免，則在簡(jiǎn)稱后括注加以說明。

（11）記述單位或個(gè)人年度內(nèi)獲得的榮譽(yù)，因表彰時(shí)間滯后，表彰時(shí)間一律寫“12月”。

2．對(duì)概述性條目的具體要求

（1）統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確、連續(xù)、可比。

年鑒作為資料庫、信息庫，必然要容納大量的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。年鑒的價(jià)值很大程度上體現(xiàn)在這些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的真實(shí)性、準(zhǔn)確性、連續(xù)性和可比性上。這就要求我們：

首先要確保一些基本的指標(biāo)、基本的數(shù)據(jù)年年有，就是要有連續(xù)性。其次，要確保數(shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確。要做到四個(gè)對(duì)照：

與前后文相對(duì)照。要注意：①概述、分述、條目之間的矛盾。同一數(shù)據(jù)，可能同時(shí)出現(xiàn)在概述、分述或特色條目中，看有沒有自相矛盾的現(xiàn)象。②總數(shù)與分?jǐn)?shù)的矛盾。如全鎮(zhèn)人口×××萬人，其中男性×××萬人，女性×××萬人，男性人口與女性人口加起來，不等于全鎮(zhèn)總?cè)丝跀?shù)。

與表格相對(duì)照。文與表內(nèi)容不一致，這也是年鑒內(nèi)容中常見到的情況，經(jīng)常會(huì)遇到文字記述的內(nèi)容與表格中記載的情況不一致。如果有附表，一定要注意此類問題。

與統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)公報(bào)相對(duì)照。我們每看一個(gè)類目，都要在統(tǒng)計(jì)公報(bào)中找找看，有沒有相關(guān)統(tǒng)計(jì)，如果有，要保證數(shù)據(jù)的一致性。如果不一致，以統(tǒng)計(jì)公報(bào)為準(zhǔn)，同時(shí)與撰稿人聯(lián)系并告知。

與上年數(shù)據(jù)相對(duì)照。地方綜合年鑒是逐年編纂的年度資料性文獻(xiàn)，一年一年的年鑒積累起來，展現(xiàn)了地方發(fā)展的脈絡(luò)。因此，每本年鑒都不是孤立的，每年的年鑒，都應(yīng)看成是年鑒這個(gè)鏈條中的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，每年的年鑒，記述的是地方發(fā)展中的一年的情況。年鑒中事物的發(fā)展，應(yīng)符合發(fā)展的規(guī)律，這就要求我們?cè)诰庉嬆觇b中，把有關(guān)數(shù)據(jù)與上年年鑒相對(duì)照，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。一是要確保資料的連續(xù)性，即相關(guān)指標(biāo)要年年有，不能斷。二是要確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，增長(zhǎng)率是相比較而得出的數(shù)據(jù)，像同比增長(zhǎng)（下降）百分之多少、與上年相比增加（減少）多少，要注意這些數(shù)據(jù)一般是要與上一年出版的年鑒中的相應(yīng)數(shù)據(jù)相比較而得出的，我們要計(jì)算一下，看是否正確。最過份的是，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些單位提供來的數(shù)據(jù)，明明較上年減少了，后面還出現(xiàn)“增長(zhǎng)了百分之××”的現(xiàn)象。

如果統(tǒng)計(jì)口徑發(fā)生變化，請(qǐng)一定要注明。

（2）要避免有總結(jié)語體。由于平時(shí)習(xí)慣于寫“工作總結(jié)”、“通訊報(bào)道”，所以在年鑒稿的撰寫時(shí)也不由自主地用總結(jié)式，如：“一是??二是?三是?”、“邁上新臺(tái)階”，“取得新進(jìn)展”等。年鑒與總結(jié)不同的是，年鑒要面向廣大讀者、面向社會(huì)。它需要提供一些有價(jià)值的資料、信息，寫一些讓廣大讀者關(guān)心或想了解的內(nèi)容，因此沒有必要詳細(xì)地介紹本部門業(yè)務(wù)上的具體做法和經(jīng)驗(yàn)，更不需要詳細(xì)介紹工作過程，重視的是工作結(jié)果，取得的實(shí)效。

（3）要注意保持主語穩(wěn)定。概述性條目為了利于行文流暢，沒有枝蔓，往往是一個(gè)條目一個(gè)主語管到底。但如果主語轉(zhuǎn)換了，一定要加主語。如召開會(huì)議、組織活動(dòng)、頒發(fā)文件，如果主體不是撰稿單位，則要明確主語，是市委、市政府還是兩辦等等。

3．對(duì)專題性條目的具體要求

（1）條目標(biāo)題要主題鮮明、語言簡(jiǎn)練。條目的標(biāo)題，是條目?jī)?nèi)容的聚集點(diǎn)，也是讀者檢索資料、獲取信息的門戶，它猶如人的眼睛，炯炯有神的眼睛能給讀者留下深刻和難忘的“第一印象”。所以在提取標(biāo)題時(shí)要站在讀者的角度，盡可能用最簡(jiǎn)短的語言提示條目的本質(zhì)內(nèi)容。

這里要特別注意的是，提煉標(biāo)題時(shí)，不宜多用副詞、形容詞等修飾語。如“進(jìn)一步發(fā)展”、“進(jìn)一步健全”、“步伐加快”、“繁榮興旺”、“發(fā)展迅猛”、“勢(shì)頭迅猛”等比較“虛”的詞語不應(yīng)在標(biāo)題中出現(xiàn)。在提煉條目標(biāo)題時(shí)也要以事實(shí)為基礎(chǔ)，比如前面所舉例的這些條目的標(biāo)題，要能從標(biāo)題中看到這個(gè)條目的本質(zhì)內(nèi)容，讓讀者一目了然，吸引讀者眼球。

（2）條目正文采用紀(jì)事本末體。就是每事一題，為一專篇，把分散的材料，按時(shí)間先后加以集中敘述，兼有編年體和紀(jì)傳體的優(yōu)點(diǎn)，詳於記事，力求把事件記述完整。對(duì)于跨年度事件記述，若事件在本年度結(jié)束，記述事件起因則采用補(bǔ)述手法；若事件在本年度發(fā)生且沒有結(jié)束，則在末尾記述至年度末的結(jié)果。

（3）記述人物的科研成果和取得優(yōu)異成績(jī)，不記述人物的事跡，只記述成果的主要內(nèi)容、價(jià)值。

第二篇：青島農(nóng)業(yè)大學(xué)年鑒撰寫要求

《青島農(nóng)業(yè)大學(xué)年鑒》撰寫要求

一、關(guān)于年鑒的幾個(gè)基本問題

1.什么是年鑒。年鑒是全面地、系統(tǒng)地、逐年地分類記述一個(gè)地方、一個(gè)領(lǐng)域或一個(gè)部門學(xué)科的新成就、新發(fā)展、新變化、新經(jīng)驗(yàn)和新問題的資料性工具書。學(xué)校年鑒是全面地、系統(tǒng)地、逐年地分類記述學(xué)校各方面工作的新成就、新發(fā)展、新變化、新經(jīng)驗(yàn)和新問題的資料性工具書。

2.年鑒的特點(diǎn)。年鑒具有一般工具書共同的性質(zhì)：考查性、易檢性、系統(tǒng)性、科學(xué)性、可靠性(準(zhǔn)確性)。但年鑒還具有自己的特點(diǎn)：資料性、現(xiàn)實(shí)性(時(shí)效性)。故年鑒又稱為現(xiàn)實(shí)的資料工具書。

學(xué)校年鑒是學(xué)校各方面工作的記實(shí)，是學(xué)校的一項(xiàng)基礎(chǔ)性建設(shè)。是比較大型的、專業(yè)性年鑒。它具有資料性、現(xiàn)實(shí)性這兩個(gè)屬性。

3.年鑒的種類。按照年鑒基本性質(zhì)、任務(wù)、對(duì)象及其主體內(nèi)容的不同，年鑒可分為兩大類：綜合性年鑒、專業(yè)性年鑒。專業(yè)性年鑒又可分為國(guó)家專業(yè)性年鑒和地方專業(yè)性年鑒。學(xué)校年鑒可分為中小學(xué)年鑒和高等學(xué)校年鑒。

4.年鑒的實(shí)用價(jià)值。關(guān)于年鑒的社會(huì)功能和作用，前人用一句話六個(gè)字來表述：“存史、資治、教化”?，F(xiàn)在用語：“存史、資治、育人”。具體說有下列五條：(1)為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)制訂發(fā)展戰(zhàn)略和宏觀預(yù)測(cè)、決策提供依據(jù)，起著“顧問”、“參謀”的作用。(2)為開展內(nèi)外交往提供情報(bào)信息，年鑒是一個(gè)巨大的信息庫。(3)為各行各業(yè)提供咨詢服務(wù)，為教學(xué)、科學(xué)研究提供可靠的資料和借鑒。(4)為進(jìn)行社會(huì)主義、愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育提供鄉(xiāng)土教材。(5)為后人收集、保存各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的珍貴資料。這五條，前三條起著資治的作用，第四條起著育人的作用，第五條起著存史的作用?？梢?，年鑒的社會(huì)功能是不可忽視的。

二、年鑒體例

怎樣編寫年鑒?是我們當(dāng)前必須認(rèn)識(shí)和解決的實(shí)際問題。世界上一切具體事物都是內(nèi)容和形式的統(tǒng)一。收入年鑒里的各種資料，需要有一定的形式表現(xiàn)出來，這種表現(xiàn)年鑒內(nèi)容的形式，叫做年鑒的體例。學(xué)校年鑒體例，就是把學(xué)校上一年各方面的新成就、新發(fā)展、新變化、新經(jīng)驗(yàn)和新問題諸方面的資料反映到這本書上的形式。

年鑒形式采用梯級(jí)層次，一般設(shè)三個(gè)層次：類目、分目、條目。類目：是年鑒的骨架或大梁，它統(tǒng)帥分目和條目，是年鑒的第二個(gè)層次；分目：受著類目的制約，它的內(nèi)容不能超越類目范圍，是年鑒的第三個(gè)層次；條目：是年鑒的最小單位，是最基本的單元，是年鑒內(nèi)容的主要表現(xiàn)形式。如“行政工作”作為一個(gè)類目，下設(shè)“人事工作”“財(cái)務(wù)管理”“審計(jì)工作”等分目，則“人事工作”等分目下按條目記述。例如：

行政工作（部類）

人事工作（分目）

（概況）

一、人事制度建設(shè)（條目）

二、人才引進(jìn)工作（條目）

三、師資培訓(xùn)培養(yǎng)（條目）

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（一）條目的分類

1、條目分小、中、大、特大四級(jí)。小條目100～300字；中條目300～500字；大條目500～1000字；特大條目1000～2000字。

2、條目類型由條目的內(nèi)容性質(zhì)決定，按其基本資料涉及的范圍劃分為兩大類：綜合性條目和單一性條目。

3、綜合性條目的子類型及內(nèi)容要素：

綜述條目，承擔(dān)綜合概述部類總體情況的任務(wù)，通常由有機(jī)聯(lián)系的條目群組成并置于部類之首，內(nèi)容要素一般包括：關(guān)系全局的重要情況；重大舉措及其成效；發(fā)展特點(diǎn)及趨勢(shì)；促進(jìn)發(fā)展的主要因素等。

概況條目，概括反映部門、行業(yè)或地方的基本面貌，內(nèi)容包括：基本情況；取得的主要成就；發(fā)展的主要特點(diǎn)；存在的主要問題。

綜合記事條目，對(duì)同一性質(zhì)相關(guān)事物、事件的綜合反映，內(nèi)容包括：事主、時(shí)間、地點(diǎn)和范圍；主要過程及結(jié)果；起主導(dǎo)作用的因素或背景。

4、單一性條目的子類型及內(nèi)容要素：

單一記事條目，以某一具體事物、事件、社會(huì)或自然現(xiàn)象為對(duì)象，內(nèi)容包括：事主、時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過、原因和結(jié)果。

會(huì)議條目，以重要會(huì)議為對(duì)象，內(nèi)容包括：會(huì)議名稱、時(shí)間、地點(diǎn)、主（承）辦單位、出席人員、主要內(nèi)容和效果等。

人物條目，以先進(jìn)模范人物、杰出人物為對(duì)象，內(nèi)容包括：姓名、所在單位、職務(wù)或職稱、性別（只注明女性）、民族（只注明少數(shù)民族）、出生年月或生卒年月、籍貫、主要學(xué)歷和經(jīng)歷、主要業(yè)績(jī)或事跡等。

機(jī)構(gòu)（團(tuán)體）條目，以有重要影響的機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位為對(duì)象，內(nèi)容包括：機(jī)構(gòu)名稱、簡(jiǎn)要沿革、組織形式、基本職能、突出成就等。

產(chǎn)品（成果）條目，以重要產(chǎn)品或重大科技成果為對(duì)象，內(nèi)容包括：產(chǎn)品或成果名稱、完成單位（個(gè)人）、完成時(shí)間、性能特點(diǎn)、獲獎(jiǎng)等級(jí)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益等。

（二）條目的設(shè)條標(biāo)準(zhǔn)和選材原則

1、條目的選題由客體（事件、事物、單位、成果、人物等）的社會(huì)價(jià)值和資料價(jià)值所決定。符合以下條件之一者，可以經(jīng)過篩選設(shè)立條目：各單位的基本情況；各單位取得實(shí)效的重點(diǎn)工作和重大變革；重要的建設(shè)成就；重大事件；有較大影響的事物和熱門話題；省（部）級(jí)以上重大獎(jiǎng)勵(lì)得主；具有歷史意義和長(zhǎng)久存查價(jià)值的其他信息資料。

2、條目的選材遵循如下原則：

全面。條目的內(nèi)容對(duì)相應(yīng)領(lǐng)域要有較高的概全率，不輕易漏掉任何重要的方面。

新穎。具有鮮明的特點(diǎn)和濃郁的時(shí)代氣息。

真實(shí)。實(shí)事求是，防止任何虛假和虛偽的材料進(jìn)入條目。

富有特色。力求反映行業(yè)特點(diǎn)。

連續(xù)可比。上下年卷同一選題的基本資料要相互銜接和大致對(duì)應(yīng)，同時(shí)又要反映事物的發(fā)展變化。

3、條目附屬小資料的選題選材原則：

與條目正文有機(jī)聯(lián)系的資料或知識(shí)；具有獨(dú)特性和新穎性；相對(duì)獨(dú)立和比較完整。

三、文字規(guī)范

（一）語言。使用現(xiàn)代漢語書面語，包括少數(shù)已在現(xiàn)代漢語中常用的古漢語。不使用文言文或半文半白的語句，也不使用口語和方言俚語。

（二）文字。一律按照1992年7月7日新聞出版署和國(guó)家語言文字工作委員會(huì)聯(lián)合發(fā)布的《出版物漢字使用管理規(guī)定》，嚴(yán)格使用規(guī)范漢字，不要隨意簡(jiǎn)化或生造漢字，一般也不使用繁體字和異體字（條目涉及古代人名、地名、書名中的繁體字、異體字，如使用簡(jiǎn)化字會(huì)發(fā)生歧義或引起誤會(huì)的，可使用繁體字、異體字）。

（三）稱謂。一律使用第三人稱，如“我國(guó)”用“中國(guó)”，“我省”用“某某省”。人物一般直稱其姓名，后面不加“同志”、“先生”等稱謂，必要時(shí)可加職務(wù)或職稱。部門、行業(yè)一般直稱“某某部門”、“某某行業(yè)”、“某某界”，而不稱“某某系統(tǒng)”、“某某戰(zhàn)線”。

（四）時(shí)間表述。一般要求寫出準(zhǔn)確的年、月、日，避免使用模糊不清的時(shí)間代詞，如“今年”、“去年”、“明年”、“當(dāng)前”、“最近”、“近年”、“近幾個(gè)月來”等。同一條目中年份已有前提的，后面不必重復(fù)出現(xiàn)，可采用“年內(nèi)”的提法，也可直接交代“某月”或“某月某日”。

具體時(shí)間（公歷年代、年、月、日及時(shí)、分），一律用阿拉伯?dāng)?shù)字表述，如“80年代”、“1994年5月1日”、“7時(shí)18分”；年份不能簡(jiǎn)寫，如“1995年”不能寫成“95年”。星期順序也用漢字表述，如“星期一”。

（五）數(shù)字用法。數(shù)目字除特殊情況外均用阿拉伯?dāng)?shù)字，如“7人（次）”、“20件”、“100輛”、“1230平方米”等。但一般敘述文字中的數(shù)字，或者并非表示科學(xué)計(jì)量和不具有統(tǒng)計(jì)意義數(shù)字中的一位數(shù)，應(yīng)使用漢字，如“一個(gè)人”、“五條意見”、“十項(xiàng)規(guī)定”、“八五計(jì)劃”、“七八十種之多”等。倍數(shù)、成數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、千分?jǐn)?shù)用阿拉伯?dāng)?shù)字，但萬分之幾、十萬分之幾、百萬分之幾等要用漢字表示。

統(tǒng)計(jì)數(shù)字（某些需精確統(tǒng)計(jì)及附表中的數(shù)字可以例外）在五位數(shù)以上的，分別作如下處理：（1）尾數(shù)“0”多的改用萬、億為單位，如“240000”寫作“24萬”；（2）尾數(shù)“0”少的，改用小數(shù)，計(jì)算單位取最大值，小數(shù)占后按四舍五入法取1～2位數(shù)，如“245470萬噸”寫作“24.55億噸”，“12834100公斤”寫作“1283.4萬公斤”。百分?jǐn)?shù)和千分?jǐn)?shù)中的小數(shù)，只取至小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)。

約數(shù)可用“約”、“左右”、“上下”、“多”、“余”等表示，但不能疊用，如可用“1000多人”、“約5000字”，而不能用“約1000多人”、“約5000字左右”。用小數(shù)表述的數(shù)據(jù)，不用“多”字，如“1.3萬多人”中“多”字要去掉。

（六）計(jì)量單位。統(tǒng)一執(zhí)行1984年2月國(guó)務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于在我國(guó)統(tǒng)一實(shí)行法定計(jì)量單位的命令》，嚴(yán)格使用公制。計(jì)量單位名稱符號(hào)的使用，有如下區(qū)別：（1）釋文中涉及的計(jì)量單位，其名稱用中文表示，而不用外文符號(hào)；（2）公式中的計(jì)量單位使用符號(hào)，不用中文名稱；（3）附表中的計(jì)量單位，一般使用中文名稱，必要時(shí)也可以使用符號(hào)，但同一表格中的用法須一致。

（七）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。依照國(guó)家技術(shù)監(jiān)督局發(fā)布的《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》正確使用。各種會(huì)議名稱，一般不加任何標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（如引號(hào)或書名號(hào)等）。文件、講話、報(bào)告的題目，應(yīng)加“《》”號(hào)，不能用引號(hào)。并列的書名號(hào)或引號(hào)之間不加頓號(hào)。

(八)、書寫格式

（1）正文一律用WORD文件輸入，標(biāo)題采用4號(hào)宋體，正文為5號(hào)仿宋體，段落1.5倍行距。紙張類型統(tǒng)一用A4紙（大于A4的表格用A3紙），如編寫時(shí)用Excel格式，報(bào)送時(shí)需轉(zhuǎn)換成Word格式。

（2）文尾注明撰稿單位、文稿字?jǐn)?shù)、完稿時(shí)間、撰稿人姓名、聯(lián)系電話和審核負(fù)責(zé)人姓名。用圓括號(hào)“（）”括入。

（3）引用文件要嚴(yán)格書寫文件標(biāo)題、發(fā)文機(jī)關(guān)名稱和公文號(hào)。公文號(hào)中的年份使用六角括號(hào)“〔〕”括入。

（4）圖表格式。按統(tǒng)計(jì)表格列示，必須有標(biāo)題和表頭，標(biāo)題居中，兩側(cè)不加邊線；圖表需注明圖注，要求直觀、清晰、準(zhǔn)確。

（5）年鑒收錄的各部門、單位名稱及負(fù)責(zé)人名錄，均以當(dāng)年名稱和當(dāng)年內(nèi)任職為限，其中年內(nèi)變更、任免情況應(yīng)予注明。

四、要注意幾個(gè)的問題

（一）年鑒的文體特點(diǎn)

一般來說“文無定法”，年鑒文體問題，現(xiàn)在尚有爭(zhēng)論。年鑒作為一種獨(dú)特的工具書存在，它有區(qū)別于其他出版物的文體特點(diǎn)，行文要有一定的規(guī)律和規(guī)范。年鑒中除特載、專文、大事記、統(tǒng)計(jì)資料、附錄外，信息主要靠條目表現(xiàn)，因此，年鑒的文體主要通過條目體現(xiàn)。年鑒條目的文體特點(diǎn)是記述為主，兼具說明。

1、與辭書的區(qū)別

辭書的條目通常是一種注釋性的說明文，它解釋的是事物的定義、性質(zhì)，在記述對(duì)象時(shí)，特點(diǎn)是“什么”。而年鑒是記述為主兼具說明，故記述對(duì)象時(shí)，追求的是“怎么做”、“怎么樣”。年鑒中大量的解釋性、通典性、定義性的記述，嚴(yán)格講應(yīng)屬辭書范疇，在年鑒中不能出現(xiàn)。例：“三七”，亦稱“田三七”、“參三七”、“三漆”，五加科，多年生草本植物，因每株平抽三枝，每枝并生五至七葉而名“三七”。這種釋名應(yīng)屬辭書或植物書籍記述范圍。

2、與文藝作品的區(qū)別

文藝作品的特點(diǎn)大家都知道，可以有心理刻劃、景物描寫、人物對(duì)話，可直敘，也可倒敘，還可充分利用一些修辭手法?？梢哉f作者完全天馬行空、獨(dú)往獨(dú)為。年鑒條目也要求有可讀性，但并不要求文字有審美價(jià)值，而是要真實(shí)、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明扼要，它要求文字規(guī)范，不主張作者有個(gè)人風(fēng)格的張揚(yáng)，即使是介紹一地的山水園林、民俗風(fēng)情，也不要太多的景物描寫，更不要抒發(fā)感情。如：“某某緊緊握住他的手，深情地說：你干得好啊???！痹斢浟巳宋飳?duì)話。

又如：“在從萊陽至北京途中，她們餓了就吃方便面，渴了就喝水”。有瑣碎的細(xì)節(jié)描寫。

3、與工作總結(jié)的區(qū)別

雖然工作總結(jié)和年鑒同為過去一年的情況記述，有共同之處，但兩者在內(nèi)涵外延、資料取舍、行文方式、功能作用方面還是有區(qū)別的。首先，總結(jié)是寫給上級(jí)部門和本部門看的，主要是總結(jié)成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，找出差距和存在的問題，而年鑒是公開發(fā)行的刊物，面向社會(huì)、面向世界，兩者功能不同；其次，總結(jié)局限于行政意義上的部門、單位，而年鑒的立足點(diǎn)是一項(xiàng)事業(yè)，兩者的范圍和視野是不同的，資料的全面、翔實(shí)程度也不同。如檔案室的工作總結(jié)，絕對(duì)無法真實(shí)反映全校的檔案概貌。第三，工作總結(jié)大都屬于“表揚(yáng)與自我表揚(yáng)”的多，就如同寫個(gè)人總結(jié)一樣，優(yōu)點(diǎn)一點(diǎn)不漏，缺點(diǎn)只提希望。而年鑒要求資料翔實(shí)、準(zhǔn)確。

4、與議論文的區(qū)別

論文為討論、分析某種問題的文章，分析、辯論、推理均可使用，其觀點(diǎn)只代表作者個(gè)人意見。因此，對(duì)同一件事不同的論文可得出截然相反的兩種結(jié)論。年鑒為資料工具書，尚“實(shí)”不尚“虛”，用事實(shí)說話，以事實(shí)服人。大發(fā)議論不是年鑒條目的要求。

（二）年鑒文體要求

1、忌穿靴戴帽

年鑒是由多條目組成的，如果每個(gè)條目都鍍鍍“金”、化化妝，那字?jǐn)?shù)膨脹問題亦是一個(gè)永恒的問題。好的條目貴在用簡(jiǎn)練的文字、最短的篇幅，為讀者提供最多最新的知識(shí)、資料和信息。

2、忌空洞無物

年鑒的條目應(yīng)注重定性和定量的結(jié)合，用事實(shí)和數(shù)據(jù)把最有價(jià)值的信息提供給讀者。如果定性不定量或定量數(shù)據(jù)不全，條目將流于形式，文字再好也是繡花枕頭。內(nèi)容不充實(shí)，虛話、套話多，空洞無物，是年鑒編寫中的大忌。

3、忌細(xì)節(jié)描寫

年鑒要求言簡(jiǎn)意賅，一些瑣碎的、枝節(jié)末葉的細(xì)節(jié)要盡量簡(jiǎn)化。

4、忌絕對(duì)化

年鑒資料要求實(shí)事求是，不夸張、不溢美，要留有余地，不要說的太絕對(duì)化。如果每年的工作達(dá)到頂峰，那今后的工作也不可能在前進(jìn)一步了。這種提法不符合事物發(fā)展的規(guī)律。對(duì)于所發(fā)揮的作用、作出的貢獻(xiàn)評(píng)價(jià)要恰如其分。一些詞組、句子要慎重使用，如：極大地、作出貢獻(xiàn)、發(fā)揮重大作用、引起強(qiáng)烈的反響、具有劃時(shí)代的意義等，既絕對(duì)又模糊。另外，不要輕易下一些不負(fù)責(zé)任的結(jié)論。如：“創(chuàng)歷史最高記錄”、“全國(guó)首創(chuàng)”、“世界一流”、具有90年代先進(jìn)水平“等等。如確有依據(jù)且得到公認(rèn)當(dāng)然可以載人，否則就要慎之又慎。

總之，年鑒要求直陳其事、實(shí)事求是、不加評(píng)論、文約事豐、言之有物、分寸恰當(dāng)、通俗易懂。

要使年鑒精煉，除編撰人員明確內(nèi)容、精心取舍資料處，遣詞造句也是很關(guān)鍵的一環(huán)。年鑒作為一種獨(dú)特的資料性工具書，必然派生出其它文體不能替代的特殊用詞方式、組句方式，下面幾種組句和用詞方式是應(yīng)盡量少用的：

1、少用附加句。年鑒在條目行文方式上要簡(jiǎn)煉，字字落實(shí)，多短句，少長(zhǎng)句，多主謂句，少定語、壯語、補(bǔ)語等附加成份，多實(shí)詞，少副詞、助詞、形容詞、感嘆詞、夸張?jiān)~等。如：

“由中共萊陽市委、市人民政府主辦，萊陽市地方志辦公室具體負(fù)責(zé)的《萊陽市志》將于2008年全部出版發(fā)行，就出版速度而言，居全省第10位”。該句若用于一般公文，未嘗不可，但明顯不合年鑒章法，完全可以改為，“2008年，《萊陽市志》全部出版發(fā)行，速度居全省第10位。”

2、少用“了”字句?！傲恕笔菚r(shí)間助詞，表示動(dòng)作或一項(xiàng)任務(wù)的變化或完成。而年鑒記述的都是已發(fā)生的事，整部書的內(nèi)容都已“了”，故許多“了”字都可去掉。

3、少用“的”字句?！暗摹弊痔啵渥颖焕L(zhǎng)。其實(shí)只要一提煉，有些“的”字可不用。

4、少用“為”字句。年鑒應(yīng)力戒公文影響，少用“為”字造句。開頭的“為了??”，中間的“總數(shù)為”、“降雨量為”、“產(chǎn)值為”、“利稅為”，結(jié)尾“為??”等。有些句子去掉“為”字；不僅不影響文意，而且語句更緊密。

5、少用“共”字句。此類句式在年鑒文中大致有兩種類型，一是用其總數(shù)、全數(shù)。如“企業(yè)共XX家”、“職工共XX人”。另一類是記全域、全范圍數(shù)，如“全校共”等，上述所列總數(shù)、全數(shù)、全校等，“共”義已明，不必再贅用“共”。

6、少用“對(duì)”字句?！皩?duì)”字句在一般文體中使用較多，但年鑒中不宜使用太多，否則句式古板呆滯，句子冗長(zhǎng)。如“對(duì)萊陽傳統(tǒng)的根雕藝術(shù)進(jìn)行了發(fā)掘整理”，可改為“發(fā)掘整理萊陽傳統(tǒng)根雕藝術(shù)”。

7、少用“已”字句。年鑒中“已”字句亦較多，“已初步形成”、“已建成”、“已取得”等。年鑒記述的都是已發(fā)生的事，故許多“已”可省略。

第三篇：教案技能目標(biāo)的撰寫

技能目標(biāo)的撰寫

Listening ? ? ? ? ? ? ? ? ? Identify main ideas Identify details that support a main idea Locate specific information in response to simple instructions or questions Identify key words in an utterance by recognizing the stress Recognize the differences in the use of intonation in questions and statements, and respond appropriately Recognize the connection between ideas supported by appropriate time markers or simple linking words Discriminate between words with different initial/final sounds Recognize alliterative and rhyming words in activities such as listening games Use visual clues, context and knowledge of the world to work out the meaning of a complete expression Speaking ? Connect ideas by using linking words ? Open an interaction by eliciting a response, greeting someone politely/asking questions ? Maintain an interaction by replying or asking questions, using formulaic expressions/taking one’s turn at the right moment, asking and responding to others’ opinions ? Use appropriate intonation and stress in questions and statements ? Apply syntactic rules correctly ? Use gestures and facial expression to convey meaning Reading ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Read written language in meaningful chunks Re-read to establish and confirm meaning Skim a passage to obtain a general impression and the main ideas Scan a text to locate specific information Understand the connection between ideas by identifying linking words Recognize recurrent patterns in language structure Identify details that support a main idea Use visual clues, context and knowledge of the world to work out the meaning of a complete expression Use knowledge of what words and letters look or sound like to work out the meaning of unknown words Predict the likely developments of topics by recognizing key words Self-correct by re-reading Recognize format the language features in narrative and non-narrative texts Writing ? Gather and share information by questioning, observing ? Add personal information to writing when a model or framework is provided ? Develop written texts by using appropriate linking words/layout, expressing own ideas/feelings ? Write a piece of work by presenting writing using visual support ? Develop written texts by presenting main and support ideas ? Use appropriate format and language features when writing non-narrative texts ? Revise drafts by sharing work with teachers and classmates ? Gather and share information, ideas and language by using strategies such as brainstorming, listing, questioning and interviewing ? Plan and organize information and ideas by deciding on the sequence of content ? Revise and edit drafts by sharing work with teachers and classmates and responding positively to their suggestions on ideas and use of language ? Revise and edit drafts by re-reading the draft and correcting spelling, punctuation and grammar ? Develop written texts by using paragraphs and conventional punctuation to frame ideas ? Develop written texts by reconstructing information and ideas from print and other media ? Develop written texts by writing paragraphs which present a logical sequence of ideas ? Plan and organize information and ideas by specifying purpose, audience and content for a writing task

第四篇：關(guān)于做好《如皋年鑒(2009)》編纂工作的通知

市委辦公室

市政府辦公室 關(guān)于做好《如皋年鑒（2009）》編纂

工作的通知

各鎮(zhèn)黨委、人民政府，市委各部委辦局，市各委辦局院行社，市各人民團(tuán)體，市各直屬單位：

《如皋年鑒》是一部系統(tǒng)記載全市經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展情況和成就的史料性文獻(xiàn)，為鑒往知來，提高科學(xué)決策水平，更好地推動(dòng)本地區(qū)、本部門的工作提供了有益幫助。為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆三中全會(huì)精神，更好地貫徹國(guó)務(wù)院《地方志工作條例》，進(jìn)一步做好《如皋年鑒（2009）》編纂工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、進(jìn)一步明確工作職責(zé)。各鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)）和市級(jí)機(jī)關(guān)各部門，要明確一名負(fù)責(zé)同志分管《如皋年鑒》撰稿等工作，并指定有關(guān)人員承擔(dān)具體任務(wù)。承擔(dān)撰稿工作的同志應(yīng)具有較高的思想政治水平和業(yè)務(wù)工作能力，切實(shí)做好稿件撰寫、資料提供等工作。如承擔(dān)撰稿任務(wù)的同志工作崗位發(fā)生變化，要及時(shí)確定接替人員，保證工作的連續(xù)性。

二、不斷提高稿件質(zhì)量。要按照《如皋年鑒》組稿大綱和撰稿要求，以條目式體例提供稿件。宣傳彩頁是年鑒內(nèi)容的重要組成部分，要以生動(dòng)形象的圖片，真實(shí)地反映全市三個(gè)文明建設(shè)中的佳績(jī)。無論是稿件還是圖片資料，都要體現(xiàn)時(shí)代特征、地方特色、特點(diǎn)，做到政治觀點(diǎn)正確、內(nèi)容全面系統(tǒng)、資料詳實(shí)可靠、文字流暢精煉。各鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)）、各部門應(yīng)在2009年3月5日前將稿件和圖片資料送交市委 黨史辦公室《如皋年鑒》編輯部。

三、進(jìn)一步提高編纂工作水平。市委黨史辦要加強(qiáng)與各鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)）、各部門的聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，對(duì)各單位所提供的內(nèi)容嚴(yán)格把關(guān)，不斷改進(jìn)工作，推動(dòng)《如皋年鑒》編輯、出版工作的制度化、規(guī)范化，確保在2009年國(guó)慶節(jié)前出書。

各鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)）、各部門應(yīng)于12月31日前將分管領(lǐng)導(dǎo)和撰稿人員信息（姓名、職務(wù)、地址、郵編、電話）報(bào)市委黨史辦。

附件：《如皋年鑒（2009）》組稿大綱

中共如皋市委辦公室 如皋市人民政府辦公室 2008年11月22日

附件：

《如皋年鑒（2009）》組稿大綱

一、特 載

媒體聚焦如皋

（宣傳部）

重要報(bào)告

（市委辦、市府辦、市人大辦、市政協(xié)辦）

二、大事記

2008年十大要聞

2008年大事紀(jì)要

（編輯部）

三、人物

新聞人物（簡(jiǎn)歷）

（組織部）國(guó)家、省（部）級(jí)榮譽(yù)獲得者（簡(jiǎn)要事跡）

（各有關(guān)部門、單位）市（廳）級(jí)榮譽(yù)獲得者（名錄）

（各有關(guān)部門、單位）

四、長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)調(diào)研

五、如皋概覽

自然地理

位置面積

地質(zhì)地貌

（編輯部）

土壤氣候

（氣象局）

水文水情

（水務(wù)局）

自然資源

自然災(zāi)害

區(qū)劃與人口

建置區(qū)劃

人口民族

民俗風(fēng)情

名勝景點(diǎn)

地方特產(chǎn)

2008年如皋市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r

2008年如皋市經(jīng)濟(jì)社會(huì)主要情況統(tǒng)計(jì)

組織機(jī)構(gòu)及負(fù)責(zé)人

六、中共如皋市委員會(huì)

綜

述

重要會(huì)議

重要決策

重要活動(dòng)

辦公室工作

組織工作

宣傳工作

統(tǒng)一戰(zhàn)線工作

農(nóng)村工作

政法工作

臺(tái)灣工作

老干部工作

史志工作

黨

校

機(jī)關(guān)黨建工作

七、如皋市人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)

綜

述

（統(tǒng)計(jì)局）（統(tǒng)計(jì)局）（組織部）（市委辦）（組織部）（宣傳部）（統(tǒng)戰(zhàn)部）（農(nóng)工辦）（政法委）（對(duì)臺(tái)辦）（黨史辦）（黨

校）（編輯部）（氣象局）（編輯部）（統(tǒng)計(jì)局）

（老干部局）

（機(jī)關(guān)工委）

重要會(huì)議

（人大辦）

八、如皋市人民政府

綜

述

政務(wù)工作

（政府辦）

政府法制工作

（法制局）

人事人才工作

（人事局）

機(jī)構(gòu)編制工作

（編制辦）

外事工作

僑務(wù)工作

信訪工作

接待工作

九、中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議如皋市委員會(huì)

綜

述

政治協(xié)商

民主監(jiān)督

參政議政

學(xué)習(xí)和文史編研

十、中共如皋市紀(jì)律檢查委員會(huì)

綜

述

違紀(jì)案件查處

專項(xiàng)整治

懲防體系建設(shè)

經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境建設(shè)

政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)

十一、武裝·政法

如皋市人民武裝部

中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)如皋市中隊(duì)

中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)如皋市消防大隊(duì)

人民防空

公

安

檢

察

審

判

司法行政

社會(huì)治安綜合治理

十二、農(nóng)業(yè)·水利

綜

述

委）

院）

（外事辦）（外事辦）（信訪局）（接待辦）（政協(xié)辦）

（紀(jì)（人防辦）（公安局）（檢察院）（法（司法局）（綜治辦）附：2008年農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)重點(diǎn)龍頭企業(yè)規(guī)模效益表

種植業(yè)

附：全市社會(huì)農(nóng)作物面積產(chǎn)量一覽表

養(yǎng)殖業(yè)

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣應(yīng)用

農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法

生豬管理

漁政管理

花木盆景

（農(nóng)林局）

附：2008年如皋盆景參賽獲獎(jiǎng)一覽表

2008年全市花木銷售情況表

農(nóng)業(yè)資源綜合開發(fā)利用

（農(nóng)發(fā)局）

農(nóng)

機(jī)

（農(nóng)機(jī)局）

水

利

（水務(wù)局）

十三、工

業(yè)

綜

述

（發(fā)改委）

機(jī)械工業(yè)

（發(fā)改委、液壓機(jī)商會(huì)）

紡織服裝工業(yè)

（發(fā)改委、紡織商會(huì)、服裝商會(huì)）

輕工建材工業(yè)

（發(fā)改委）

化學(xué)醫(yī)藥工業(yè)

（發(fā)改委、醫(yī)療器械商會(huì)）

船舶工業(yè)

（發(fā)改委、船舶商會(huì)）

食品工業(yè)

（發(fā)改委、食品商會(huì)、糕點(diǎn)商會(huì)）

太陽能光熱工業(yè)

（太陽能商會(huì)）

腸衣工業(yè)

（腸衣商會(huì)）

水、汽工業(yè)

（建設(shè)局、供銷總社、純凈水商會(huì)）

十四、服務(wù)業(yè)

綜

述

（發(fā)改委）

商品流通

（發(fā)改委、、百貨商會(huì)、小商品商會(huì)）

農(nóng)資供銷

（供銷社）

糧食流通

（糧食局）

現(xiàn)代物流業(yè)

（交通局）

煙草業(yè)

（煙草局）

鹽

業(yè)

（鹽務(wù)局）

旅游業(yè)

（旅游局）

附：2008年如皋市旅游業(yè)規(guī)模企業(yè)業(yè)績(jī)表

十五、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)

綜

述

全民創(chuàng)業(yè)

附：2008年新增規(guī)模民營(yíng)企業(yè)一覽表

附：2008年如皋市規(guī)模工業(yè)中民營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況統(tǒng)計(jì)表

民資招商

（中小企業(yè)局、招商局）

十六、對(duì)外經(jīng)貿(mào)技術(shù)協(xié)作

利用外資

（外經(jīng)貿(mào)局、招商局）

對(duì)外貿(mào)易

對(duì)外經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作

（外經(jīng)貿(mào)局）

經(jīng)濟(jì)技術(shù)協(xié)作（對(duì)口支援）

（發(fā)改委）

十七、城鄉(xiāng)建設(shè)

城市規(guī)劃

村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)

（建設(shè)局）

城市管理

（執(zhí)法局）

城市建設(shè)工程管理

市政道路管理

路燈管理

燃汽管理

（建設(shè)局）環(huán)境衛(wèi)生管理

（執(zhí)法局）

社區(qū)物業(yè)管理

（執(zhí)法局）

園林綠化

（建設(shè)局）

十八、建筑·房地產(chǎn)

建筑業(yè)

（建工局）

房地產(chǎn)

（建設(shè)局）

十九、交

通

交通建設(shè)

（交通局）

附表：2008年農(nóng)村公路省市計(jì)劃完成情況統(tǒng)計(jì)表

2008年干線公路建設(shè)改造情況一覽表

道路交通安全管理

（公安局）

公路管理

運(yùn)輸管理

航道管理

地方海事

鐵路管理

（交通局）

二十、供電·郵政·通信

供

電

（供電公司）郵

政

（郵政局）

電

信

（電信局）

移動(dòng)通信

（移動(dòng)公司、聯(lián)通公司）

二十一、財(cái)政·稅務(wù)

財(cái)

政

（財(cái)政局）

附表：2008年全市財(cái)政財(cái)政收入完成情況表

國(guó)

稅

（國(guó)稅局）

地

稅

二十二、金融·保險(xiǎn)

中國(guó)人民銀行如皋市支行

中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行如皋支行

中國(guó)工商銀行如皋支行

中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行如皋支行

中國(guó)銀行如皋支行

中國(guó)建設(shè)銀行如皋支行

如皋市農(nóng)村信用合作聯(lián)社

中國(guó)人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司如皋支公司

中國(guó)人壽保險(xiǎn)股份有限公司如皋支公司

天安保險(xiǎn)股份有限公司如皋支公司 中國(guó)太平洋財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司如皋支公司

中國(guó)平安財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司如皋支公司 大眾保險(xiǎn)股份有限公司如皋支公司

中華聯(lián)合財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司如皋支公司 陽光財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司如皋支公司 中國(guó)大地財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司如皋支公司 太平保險(xiǎn)有限公司如皋支公司

中國(guó)人壽財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司如皋市支公司

中信證券如皋經(jīng)營(yíng)部

二十三、綜合經(jīng)濟(jì)管理

計(jì)劃與發(fā)展

環(huán)境保護(hù)

國(guó)土資源管理

勞動(dòng)與社會(huì)保障管理

工商行政管理

質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督管理

安全生產(chǎn)監(jiān)督管理

（發(fā)改委）（環(huán)保局）（國(guó)土局）（社保局）（工商局）（技監(jiān)局）（安監(jiān)局）（地稅局）

食品藥品監(jiān)督管理

（藥監(jiān)局）

物價(jià)管理

（物價(jià)局）

統(tǒng)

計(jì)

（統(tǒng)計(jì)局）

審

計(jì)

（審計(jì)局）

招標(biāo)投標(biāo)管理

（招投標(biāo)辦）

行政服務(wù)審批

（行政服務(wù)中心）

二十四、教 育

綜

述

學(xué)前教育

義務(wù)教育

高中教育

職業(yè)教育

成人教育

高等教育

老年教育

特殊教育

在職教育

職業(yè)培訓(xùn)

二

十五、科學(xué)技術(shù)

綜

述

企業(yè)科技進(jìn)步

農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步

科技普及活動(dòng)

防震減災(zāi)

氣象測(cè)報(bào)

二

十六、衛(wèi) 生

綜

述

疾病防控

衛(wèi)生監(jiān)督

婦幼保健

農(nóng)村衛(wèi)生

愛國(guó)衛(wèi)生

二

十七、體 育

綜

述

群眾體育

競(jìng)技體育

（教育局）

（教育局、如師、電大）

（老年大學(xué)）

（教育局）

（人事局）

（社保局）

（科技局）

（科

協(xié)）

（地震局）

（氣象局）

（衛(wèi)生局）

（體育局）

二

十八、文 化

綜

述 群眾文化

圖

書

文

博

文化市場(chǎng)管理

文化產(chǎn)業(yè)

（文化局）

檔

案

二十九、大眾傳媒

廣播電視

教育電視

新聞傳媒

《南通日?qǐng)?bào)》如皋工作站

三

十、精神文明建設(shè)

綜

述

公民道德教育

文明創(chuàng)建

機(jī)關(guān)“優(yōu)秀服務(wù)品牌”創(chuàng)建

文明新風(fēng)典型

“青年文明”工程

“青年志愿者”活動(dòng)

“五個(gè)一”工程

“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)

捐助失學(xué)兒童

“愛心獻(xiàn)功臣”活動(dòng)

結(jié)對(duì)幫扶特困職工

三

十一、社會(huì)生活

計(jì)劃生育

民政

民族宗教

老齡工作

關(guān)心下一代工作

三

十二、社會(huì)群眾團(tuán)體

如皋市總工會(huì)

共青團(tuán)如皋市委員會(huì)

如皋市婦女聯(lián)合會(huì)

（檔案局）

（廣電局）

（新聞中心）

（文明辦）

（文明辦、婦聯(lián)）

（機(jī)關(guān)工委）

（文明辦）

（團(tuán)

委）

（宣傳部、文化局）

（宣傳部）

（婦

聯(lián)）

（民政局）

（總工會(huì)）

（計(jì)生委）

（民政局）

（統(tǒng)戰(zhàn)部）

（老齡委）

（關(guān)工委）

如皋市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)

如皋市工商業(yè)聯(lián)合會(huì)

如皋市歸僑僑眷聯(lián)合會(huì)

如皋市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)

附表：2008文藝作品刊、展、演及獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)表

如皋市殘疾人聯(lián)合會(huì)

如皋市慈善會(huì)

如皋市紅十字會(huì)

如皋市老科技工作者協(xié)會(huì)

如皋市長(zhǎng)壽研究會(huì)

如皋市老區(qū)建設(shè)促進(jìn)會(huì)

如皋市水工業(yè)協(xié)會(huì)

三

十三、鎮(zhèn)區(qū)概況

如城鎮(zhèn)

柴灣鎮(zhèn)

雪岸鎮(zhèn)

東陳鎮(zhèn)

丁堰鎮(zhèn)

林梓鎮(zhèn)

白蒲鎮(zhèn)

下原鎮(zhèn)

九華鎮(zhèn)

郭園鎮(zhèn)

石莊鎮(zhèn)

吳窯鎮(zhèn)

江安鎮(zhèn)

高明鎮(zhèn)

常青鎮(zhèn)

搬經(jīng)鎮(zhèn)

磨頭鎮(zhèn)

桃園鎮(zhèn)

袁橋鎮(zhèn)

長(zhǎng)江鎮(zhèn)（如皋港區(qū)）

江蘇省如皋經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)

三

十四、文件選編

重要文件選編

重要文件目錄

（編輯部）

三

十五、集體榮譽(yù)榜

（編輯部）

三

十六、便民信息

公路交通信息

（交通局）勞動(dòng)和社會(huì)保障信息

（社保局）教育信息

（教育局）如皋特色旅游信息

（旅游局）

第五篇：年鑒的撰寫格式和要求

年鑒的撰寫格式和要求

年鑒的撰寫格式和要求

對(duì)于年鑒的編輯撰寫要求及格式大家對(duì)年鑒比較生疏，其實(shí)一介紹大家就比較清楚了。

一、什么是《年鑒》?

《年鑒》年鑒屬史料性文獻(xiàn)，它以年為期，記載、匯輯上自然或社會(huì)歷史發(fā)展歷程性的資料。年鑒具有服務(wù)現(xiàn)實(shí)，明鑒春秋的功能。年鑒是昨天的歷史，今天的鏡子，明天的見證。按出版，便于讀者查考檢閱的資料工具書。既為讀者及時(shí)提供新資料，也為社會(huì)積累史料，對(duì)現(xiàn)實(shí)對(duì)歷史都有文獻(xiàn)價(jià)值，它是史志的一種類型。無論什么《年鑒》，都是反映本全貌的“百科全書”。所以年鑒主要是記錄當(dāng)今，提供借鑒、備千百年后的考證。

二、條目的撰寫

要知道年鑒條目寫什么。也就是年鑒撰稿人先要明確的選題。具體地說，一是年鑒條目的記述的內(nèi)容應(yīng)是本發(fā)生的事，一般不作歷史回顧，也不預(yù)測(cè)未來。二是即內(nèi)容要有一定的意義，具有現(xiàn)實(shí)意義和歷史價(jià)值。三是能夠傳達(dá)事物的發(fā)展變化的狀態(tài)。年鑒的條目是不能以心理活動(dòng)、思想活動(dòng)來立目，因?yàn)樾睦砘顒?dòng)不是實(shí)踐，年鑒只收已經(jīng)實(shí)踐過的并且已經(jīng)完成了的事情，在一般情況下，心理活動(dòng)，怎樣思想的都不是人們的實(shí)踐過程，更與事物發(fā)展無關(guān)。在哲學(xué)的范疇心理活動(dòng)屬于主觀世界，而主觀世界根本不屬于年鑒應(yīng)該收錄的內(nèi)容。

具體撰寫時(shí)，年鑒要求首先要有標(biāo)題，標(biāo)題一般應(yīng)使用直述式，字要少，一句話直述主題，一般中間不用逗號(hào)，用一句話或詞組表明，表現(xiàn)內(nèi)容的主題詞要放在前面。標(biāo)題要“概括、精煉”，尤其不能加見解、評(píng)論、形容。曾有過《小荷初露尖尖角》這樣的標(biāo)題，這個(gè)標(biāo)題什么也不能說明。標(biāo)題要是主謂賓短句，用非常簡(jiǎn)短、完整的一句話點(diǎn)明條目的主題。用小四號(hào)黑體字加粗，用方角括弧括上，標(biāo)題前不空格與正文空一個(gè)字格，正文用小四號(hào)宋體。標(biāo)題也可以不加單位名稱，省去主語。

年鑒條目?jī)?nèi)容要求要用紀(jì)事本末體，紀(jì)是世紀(jì)的紀(jì)，可以說是世紀(jì)的事，本末，即頭尾，就是把一件事情從頭至尾寫清楚。以事件為主線，將有關(guān)專題材料集中在一起。是以記事為主，把歷史上的大事，詳其首尾，集中表述其過程。大家都是教研員，筆桿子，寫東西不在乎，只是對(duì)年鑒接觸得少，不了解其體裁。紀(jì)事本末體不同于教案、工作總結(jié)、工作匯報(bào)、論文、小說、信息等其他體裁，紀(jì)事本末體是以事件為中心的著史體裁，是每事一題，為一專條。要素需完整，能獨(dú)立成條。

紀(jì)事本末體要求開門見山，直書其事，用樸實(shí)的語言，把事情講清楚。不需要導(dǎo)語、鋪墊文字、不需要描寫、也不要寫活動(dòng)的目的、感想評(píng)價(jià)、評(píng)語之類的語言，用事實(shí)說話，寓觀點(diǎn)于事實(shí)之中。把事實(shí)發(fā)生、發(fā)展的來龍去脈寫清楚，只寫事情的全過程，把事情、活動(dòng)的中心、重點(diǎn)寫清楚。用事實(shí)去體現(xiàn)觀點(diǎn)，使讀者自己從中得出結(jié)論，獲得信息。讓讀者自己去體會(huì)、去評(píng)價(jià)你的活動(dòng)、工作。在能夠準(zhǔn)確表達(dá)意思的前提下，用最簡(jiǎn)潔、最精煉的文字陳述事實(shí)，力爭(zhēng)做到無一句多余的話，無一個(gè)多余的詞。樸實(shí)、莊重、簡(jiǎn)煉、嚴(yán)謹(jǐn)，是撰寫年鑒條目的基本語言風(fēng)格。因此不要出現(xiàn)1.2.3.4.5.的序列號(hào)。涉及到參加人員，除主要領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù)姓名外，盡量少寫，尤其陪同人員，可寫可不寫的，盡量不寫。而參加活動(dòng)的人員總數(shù)是一定要的，這表明了活動(dòng)的規(guī)模。

有的條目在記載事物和敘述成就時(shí)，使用受到領(lǐng)導(dǎo)教師的高度評(píng)價(jià)、發(fā)揮巨大作用、發(fā)表了重要講話等語言，這些都不需要，而是要重點(diǎn)把活動(dòng)的核心交代清楚。比如，寫一節(jié)研究課、觀摩課，往往寫了一些參加的領(lǐng)導(dǎo)、專家，受到了領(lǐng)導(dǎo)專家的一致好評(píng)，而課程的閃光點(diǎn)卻寫得寥寥無幾。成就也應(yīng)寫明成績(jī)成果的核心，不加任何評(píng)價(jià)，只有證書獎(jiǎng)牌能夠說明問題。編寫年鑒條目時(shí)要盡量擠去水分，濃縮信息含量，恰如其分，要原原本本陳述事物，不說過頭話。作者也不發(fā)表任何主觀見解和評(píng)論，不穿插描寫或?qū)υ?，不介紹經(jīng)驗(yàn)和做法，也不對(duì)未來做展望。一定要干凈利落記錄史實(shí)，不加任何其他語言。條目中不寫年份，因?yàn)?008年鑒是統(tǒng)一一年的，出席活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)名稱要寫準(zhǔn)確，注意要標(biāo)出撰稿人。正文還要求，開始先寫具體時(shí)間日期，不要年份。然后是單位名稱，一般也不要寫非常具體的地點(diǎn)，如某某會(huì)議室等。

舉個(gè)例子，以下條目與我們上交的許多條目非常相似。

原文是：

【深化教學(xué)改革推進(jìn)素質(zhì)教育】某區(qū)教委于12月下旬召開了某區(qū)小學(xué)“深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。會(huì)議圍繞“如何開展課堂教學(xué)改革”、“如何對(duì)課堂改革進(jìn)行管理”兩個(gè)專題進(jìn)行。會(huì)議第一天（23日）展示了具有較強(qiáng)改革精神的4節(jié)課。它們是某第四小學(xué)李文惠的數(shù)學(xué)課“圓的周長(zhǎng)”、某中心小學(xué)劉飛的語文課“白楊”，某第一小學(xué)傅雪松的科技活動(dòng)課、自編教材“蜂巢的結(jié)構(gòu)”，某小學(xué)李文祥的音樂課“迎春秧歌”（豎笛合奏）。課后授課教師分別就個(gè)人的教改的思路和體會(huì)以課為例進(jìn)行了說明。接著由小學(xué)教研室4位教研員結(jié)合課的教改特點(diǎn)進(jìn)行評(píng)議，同時(shí)分析了我區(qū)學(xué)科教改的現(xiàn)狀以及今后的努力方向。會(huì)議第二天是４項(xiàng)教改經(jīng)驗(yàn)介紹。它們是思想品德課教研員王斌的《創(chuàng)設(shè)教學(xué)互動(dòng)條件的實(shí)踐探索》，某小學(xué)趙圣賢的《低年級(jí)小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)形式的探索》，某中心小學(xué)王世琴的《關(guān)于小學(xué)作文訓(xùn)練四落實(shí)的試驗(yàn)》，某鄉(xiāng)教委劉西之的《在低年級(jí)語文教改中以說為突破口，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的教改實(shí)驗(yàn)》。這是該區(qū)教委為進(jìn)一步深入教育教學(xué)改革、推進(jìn)素質(zhì)教育，為全區(qū)小學(xué)教學(xué)改革及其管理提供經(jīng)驗(yàn)，提供管理模式，探索教育發(fā)展新路而召開的一次重要會(huì)議。大會(huì)由教委領(lǐng)導(dǎo)同志做了總結(jié)，并對(duì)下一步工作提出了要求。

上述條目需要改動(dòng)的地方比較多，第一，標(biāo)題使用了排比句，主題不明了。年鑒條目要求是“一事一條”，讀者無法弄清楚這個(gè)條目到底是講“深化教學(xué)改革”還是“推進(jìn)素質(zhì)教育”。因此，這個(gè)條目標(biāo)題可以改成：“交流小學(xué)教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)”。

第二，使用相對(duì)時(shí)間代替了絕對(duì)時(shí)間。時(shí)間是年鑒條目中非常重要的因素，位于條目導(dǎo)語之首，在撰寫中要盡量保留絕對(duì)時(shí)間。年鑒要求不書寫年份，因此，本條目導(dǎo)語應(yīng)該改成：12月23至24日，某區(qū)教委召開小學(xué)“深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

第三，出現(xiàn)不應(yīng)出現(xiàn)的八個(gè)人名和單位。都應(yīng)刪掉，除重要領(lǐng)導(dǎo)和人物一半不寫。同樣的沒有實(shí)際意義的單位也應(yīng)該刪掉。我們有些條目總怕漏掉領(lǐng)導(dǎo)名、主要人物名。

第四，出現(xiàn)了多處不該使用的“了”和“的”，以及不應(yīng)出現(xiàn)的修飾語“具有較強(qiáng)改革精神的”等。

第五，條目記述使用了不應(yīng)該的第一人稱“我”。年鑒必須使用第三者的口吻來記述客觀實(shí)事，不能出現(xiàn)“我”、“我區(qū)”、“我市”、“我?！钡日Z體。

第六，出現(xiàn)了大段的議論文字。年鑒只承擔(dān)記述史實(shí)的功能，客觀的歷史就是客觀的歷史，不需要在年鑒里畫蛇添足地加以評(píng)論。

第七，使用了較大篇幅的空話。

第八，標(biāo)題格式不對(duì)，要用小四號(hào)黑體加粗，方角括號(hào)括上，正文距標(biāo)題一個(gè)全角字格。

綜上所述，上述條目可以修改成為以下一段文字：

【交流小學(xué)教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)】

12月23至24日，某區(qū)教委召開小學(xué)“深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。會(huì)議以“如何開展課堂教學(xué)改革”、“如何對(duì)課堂改革進(jìn)行管理”為主題，評(píng)議數(shù)學(xué)課“圓的周長(zhǎng)”、語文課“白楊”、科技活動(dòng)課（自編教材）“蜂巢的結(jié)構(gòu)”和音樂課“迎春秧歌”（豎笛合奏）4節(jié)教改實(shí)驗(yàn)課，并以《創(chuàng)設(shè)教學(xué)互動(dòng)條件的實(shí)踐探索》、《低年級(jí)小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)形式的探索》、《關(guān)于小學(xué)作文訓(xùn)練四落實(shí)的試驗(yàn)》和《在低年級(jí)語文教改中以說為突破口，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的教改實(shí)驗(yàn)》為題介紹4項(xiàng)教改經(jīng)驗(yàn)。

改完后會(huì)發(fā)現(xiàn)到底有多少人參加會(huì)議沒有，同時(shí)沒有撰稿人，改了半天條目還是不很完整。

關(guān)于照片，第一撰稿人要與攝影人聯(lián)系，不要交沒有條目的照片，這樣的照片交了也沒意義，沒有地方放。二是好的條目，很重要的活動(dòng)，盡量要配照片，一個(gè)活動(dòng)很多張照片最好不要自己選一兩張上交，使我們沒有選擇余地。照片應(yīng)與年鑒內(nèi)容要相吻合，照片標(biāo)題要準(zhǔn)確，有攝影人。

關(guān)于錄像，07年第一年征集，大家都沒有經(jīng)驗(yàn)，今年希望各單位選擇重點(diǎn)內(nèi)容上交原始素材，不要交自己編輯的成片，有的還插入了一些其他內(nèi)容，二次編輯比較困難，效果也不好。

三、選題指導(dǎo)思想

1.圍繞教委、本單位中心工作、重點(diǎn)工作記錄。

2.強(qiáng)化以教育教學(xué)為中心的編輯思想，特別是以課堂教學(xué)為中心，兼顧德育、體育、衛(wèi)生、基本建設(shè)、教育技術(shù)、高等教育、特殊教育、職業(yè)教育、學(xué)前教育、民辦教育等類目。

3.取材要具體、實(shí)際，不出現(xiàn)籠統(tǒng)的總結(jié)、展望未來、目標(biāo)、設(shè)想的條目。

四、選題范圍

1.綜合性條目：包括本單位、本部門的基本工作情況、重要事件。

2.專題條目：包括主要工作、重點(diǎn)工作、專項(xiàng)工作、重要活動(dòng)、連續(xù)性工作的重大進(jìn)展。

3.重要會(huì)議性條目：要求寫清名稱、時(shí)間、地點(diǎn)、舉辦單位、主要內(nèi)容、結(jié)果。

4.科研成果及獲獎(jiǎng)性條目：寫清成果名稱、完成單位（個(gè)人）、時(shí)間、性能、獲獎(jiǎng)情況、社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益。

5.基本建設(shè)條目：包括總投入、總規(guī)劃落實(shí)項(xiàng)目、項(xiàng)目名稱、投資工程本體（規(guī)模、設(shè)施、資金）、質(zhì)量水平（達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)）、社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益。

6.本單位、本部門部門其他作為年鑒具有記錄價(jià)值得工作、活動(dòng)、事件。

整體內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：

一、黨建工作及領(lǐng)導(dǎo)視察、檢查等；

二、教育教學(xué)：教學(xué)研究、教研活動(dòng)、課程建設(shè)；

三、德育：德育活動(dòng)、班主任工作；

四、體育、美育、衛(wèi)生：開展的各項(xiàng)活動(dòng)；

五、教育科研：立項(xiàng)、研究、成果；

六、現(xiàn)代教育技術(shù)：投入、開展活動(dòng)；

七、校園建設(shè)；

八、其他：各項(xiàng)有記錄價(jià)。

7.一般不寫承辦活動(dòng)。

8.教科研課題開題、階段會(huì)、也不寫，主要寫成果性的，要將成果的核心內(nèi)容表述清楚。

時(shí)刻要記住是后人借鑒和考證的作用，要反映出該項(xiàng)工作的特點(diǎn)特色，讓人受益。