第一篇：襄樊學(xué)院2011年迎新生校園游活動計劃書

2011年

迎新生校園游

活動策劃書

主辦單位：襄樊學(xué)院招生就業(yè)工作處 承辦單位：襄樊學(xué)院旅游學(xué)社

襄樊學(xué)院2011年迎新生校園游活動計劃書

一、活動目的：

讓2011年剛來到襄樊學(xué)院的新生們更好，更早，更容易的了解自己所在的學(xué)校，熟悉學(xué)校，激發(fā)廣大新生對學(xué)校和即將開始的大學(xué)新生活的熱情。同時讓與學(xué)生同行的家長們了解學(xué)校，讓家長放心，在家長心中樹立良好的學(xué)校形象，更好的宣傳學(xué)校，并為招生就業(yè)工作做準備。

通過校園游活動，讓學(xué)校有意向的同學(xué)有機會參與導(dǎo)游實踐，提升自身專業(yè)技能。

二、活動時間:

2011年9月11日——2011年9月14日

三、活動地點：

襄樊學(xué)院校園內(nèi)（北至正大門南至國際教育學(xué)院）

四、活動形式和組織：

1、組織形式：設(shè)立校園游報名點，由接新生的老生帶領(lǐng)報名，根據(jù)報名人數(shù)組織游覽團。

2、導(dǎo)游成員：由襄樊學(xué)院旅游學(xué)社，旅游管理班級組織大二及大三旅游管理專業(yè)學(xué)生做校導(dǎo)（其他專業(yè)學(xué)生如想加入需經(jīng)過考核）。

3、導(dǎo)游路線：襄樊學(xué)院新區(qū)至老區(qū)

4、導(dǎo)游內(nèi)容：學(xué)校建筑，建筑建設(shè)布局，各個學(xué)院及部門分布，了解學(xué)校的發(fā)展。為新生解釋入學(xué)指南，及新生生活。

五、活動方案：

活動時間：9月10日——12日

報名時間：9月10日-12日（每日上午報名者，下午出團；下午報名者第二日下午出團。）

報名地點：臥龍廣場招就處接待點 報名方式：新生自愿現(xiàn)場報名 發(fā)團時間：每日下午4點至5點 發(fā)團方式：根據(jù)報名人數(shù)組織發(fā)團數(shù)量

襄樊學(xué)院招生就業(yè)工作處

2011-9-9

第二篇：迎新生計劃書

迎新生計劃書

一、背景：11屆新生入學(xué)報到

二、主題：入學(xué)教育帶班。

三、目的：服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己。

四、時間：待定

五、地點：待定

六、策劃方案：

前期：

1、要取得老師的信任，讓老師學(xué)長能把這個艱巨的擔子交給我。我要在這個學(xué)期證明自己可以勝任，我充分準備著！

2、本學(xué)期向?qū)W長學(xué)習迎新帶班經(jīng)驗，注意該重視的要點。借鑒經(jīng)驗,少走彎路。

3、在新生報到的時間內(nèi)，自己要站在與新生接觸的最前頭，了解新生的個人信息，如籍貫、特長、愛好及他們所憂慮的問題。同時這也是我認識他們，和他們深層接觸的一個基礎(chǔ)保證，這也是我第一次考察個人的關(guān)鍵時候，我認為在一個陌生的環(huán)境能有主見，還能保持自我的人很了不起。

4、在老師那里取得班級人員的資料，寢室安排的情況自己要先清楚，入學(xué)教育期間要常常深入到寢室了解學(xué)弟各個方面的事情，幫助他們解決一些實質(zhì)性的需求，和一些心理上的疑惑。

5、這一階段自己所了解的情況和問題向老師作一個系統(tǒng)的，詳細的匯報。聽取意見，繼續(xù)積極投入工作。

中期：

1、在教室和學(xué)弟學(xué)妹們一起度過，多與他們溝通交流。提供平臺讓他們能上講臺介紹自己，與大家分享自己的喜悅或是憂傷。從中我可以進一步的了解他們的具體情況，特別是心理上的問題，疏導(dǎo)他們心理上存在的障礙。比如：對高考成績的遺憾、對新學(xué)校的失落、對新環(huán)境的接納還沒有充分的準備而產(chǎn)生的焦慮。

2、引導(dǎo)他們從高中式的思維中向一個優(yōu)秀大學(xué)生的思維轉(zhuǎn)變過來。告訴他們怎樣才是一個優(yōu)秀大學(xué)生；怎樣要求自己去做一個優(yōu)秀大學(xué)生，還有一個合格的優(yōu)秀大學(xué)生應(yīng)該擔當?shù)呢熑?。從這樣的教育入手，這雖然是老生常談，但真是有道理。

3、對我們學(xué)校的學(xué)習風氣、師資力量，教學(xué)水平作一個客觀的介紹，能與其他學(xué)校作一個綜合的對比，這樣可以體現(xiàn)出我們學(xué)校，特別是我們專業(yè)的優(yōu)越性。能讓他們心里面踏實，對以后充滿信心。同時介紹學(xué)院的組織結(jié)構(gòu)，行政機構(gòu)和學(xué)生工作的各個方面，包括院團委學(xué)生會、團總支學(xué)生會以及班級團支部的組織形式。這些對他們?nèi)蘸蟮倪x擇，有一定的啟蒙導(dǎo)向作用。

4、和大家一起分享南昌的一些事，城市的環(huán)境、市區(qū)的道路交通、景點和購物娛樂場所。特別是學(xué)院周邊地區(qū)的商場、醫(yī)院和銀行網(wǎng)點。<蓮山課~件 >更快地讓他們熟悉環(huán)境，在外面不上當受騙。

5、在班上組織一兩個大家能在一起參與的活動，從中能讓大家更快地相互認識，二者可以讓我更直觀地發(fā)掘有特長的人才，為班級挑選班干打好發(fā)展的基礎(chǔ)。也為學(xué)生會日后招新提供依據(jù)。

6、在大家對大學(xué)有一番認識之后，要求每人寫一份大學(xué)規(guī)劃書，真心實意的道出最初的想法。大學(xué)三年有一個全局的規(guī)劃就不容易失去自我，隨波逐流。

7、組織召開班干競選大會。

①號召大家積極參與競選，能讓更多的人站在講臺上競爭，為班級為鍛煉自己做出努力。

②邀請班主任和學(xué)長到席

③請大家依次上臺競選，說出自己的想法。

④請老師和學(xué)長依次點評

⑤與搭檔還有老師和各位學(xué)長討論，如何確定人選

后期：

1、交付工作，進行總結(jié)。

2、經(jīng)常能和他們溝通交流，以自己的經(jīng)驗對學(xué)弟們的生活、學(xué)習、工作進行指導(dǎo)，和大家成為朋友！

第三篇：襄樊學(xué)院黨員組織

襄樊學(xué)院黨員組織

為更好地規(guī)范黨的組織生活，進一步加強基層黨組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)，根據(jù)黨章和上級加強黨的組織建設(shè)有關(guān)規(guī)定精神，制定本制度。

一、組織生活內(nèi)容

黨的組織生活內(nèi)容應(yīng)根據(jù)形勢任務(wù)的變化和黨員的思想實際確定。主要包括以下六方面：

1、傳達黨中央和上級黨組織的指示、決定和文件的精神，組織黨員學(xué)習討論，領(lǐng)會精神實質(zhì)，結(jié)合本單位、本部門的實際，討論本支部貫徹執(zhí)行的計劃和措施，提出意見和建議。

2、組織黨員學(xué)習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習黨的路線、方針、政策，學(xué)習黨的章程，學(xué)習《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準則》，學(xué)習時事政治，不斷提高黨員的思想覺悟和政治理論水平，切實增強黨性修養(yǎng)。

3、聽取黨員思想?yún)R報，檢查黨員工作、學(xué)習及完成黨組織交辦任務(wù)的情況。

4、開展批評與自我批評。黨組織要引導(dǎo)黨員本著“團結(jié)——批評——團結(jié)”的方針，正確開展批評與自我批評，進而達到弄清思想、分清是非、團結(jié)同志、共同提高的目的。

5、把握群眾思想脈搏，定期分析群眾的思想情緒，及時反映群眾的意見和要求。

6、通過支委會和支部黨員大會，討論決定本支部重大問題及相關(guān)事宜。

二、組織生活形式

1、支部黨員大會

支部黨員大會是全體黨員參加的會議，是黨支部的最高領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)。支部黨員大會一般每季度召開一次，也可根據(jù)工作需要，提前召開或適當增加大會的次數(shù)。會前要將確定好的會議內(nèi)容、目的和要求，事先通知全體黨員，讓參加會議的黨員有時間認真考慮問題，提前做好思想準備。會上要充分發(fā)揚民主，對所要作出決定的問題開展認真的討論，最后按照少數(shù)服從多數(shù)的原則作出決議。決議一經(jīng)形成，每個黨員（包括黨員領(lǐng)導(dǎo)干部）都必須堅決貫徹執(zhí)行，不允許散布違背決議精神的觀點，也不允許消極對待，更不得進行非組織活動。黨員對支部黨員大會的決議如有不同意見，可以聲明保留，也可以在下次會議上繼續(xù)提出，并向上級組織直至中央反映，但在決議沒有改變之前，仍需執(zhí)行決議，行動上不得有任何反對的表示。表決時棄權(quán)的黨員在行動上必須堅決服從支部黨員大會的決議。

2、支部委員會

支部委員會由黨員大會選舉產(chǎn)生，是黨支部的領(lǐng)導(dǎo)班子。按照黨章規(guī)定，每屆支部委員會任期兩年或三年。支部委員會在黨員大會休會期間，負責領(lǐng)導(dǎo)和處理黨支部的日常工作。主要負責貫徹執(zhí)行上級黨組織的決定、指示和支部大會的決議，按照黨章規(guī)定的黨的基層組織的任務(wù)，結(jié)合本單位的實際情況開展各項經(jīng)常性的工作。要定期召開支委會，研究抓好黨支部的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，對組織生活會的內(nèi)容提出要求。支部委員會不能事無巨細，黨政不分，把一般的行政事務(wù)拿到支委會上討論決定。要堅持按民主集中制的原則辦事，防止個人專斷，在充分發(fā)揚民主的基礎(chǔ)上，形成正確的決議。支委會有時還可以采取擴大會議的形式召開，擴大的范圍要根據(jù)需要來確定。

3、黨小組會

黨小組是黨支部的組成部分，是在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下對黨員進行管理的一種組織形式，不是黨的一級組織。黨小組會是黨員參加黨內(nèi)組織生活的一種最經(jīng)常、最普遍的方式。黨小組會一般每月召開一至兩次，如遇特殊情況，也可增加次數(shù)，或推遲召開。黨小組會的內(nèi)容一般要圍繞黨的中心工作，根據(jù)當前形勢任務(wù)要求和黨員的實際情況來確定，黨小組會要講求實效。開會前，黨小組長應(yīng)與支部書記和有關(guān)委員溝通情況，共同商定會議內(nèi)容和開法，以及應(yīng)注意的問題。并把會議相關(guān)事宜事先通知到每個黨員，包括黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，使其做好準備。會上，黨小組長要掌握中心議題，善于啟發(fā)引導(dǎo)，緊密聯(lián)系黨員的思想和工作實際，認真開展批評和自我批評。要針對提出來的問題，認真研究制定整改措施。黨小組長對本小組的領(lǐng)導(dǎo)干部要大膽管理，切實負起責任。黨小組會的活動情況要及時向黨支部匯報。

4、黨課

黨課是黨的組織生活的一個重要形式，是對黨員進行教育的傳統(tǒng)有效方法。黨課一般一至兩個月安排一次。黨課的內(nèi)容，要根據(jù)上級黨組織的要求和本支部黨員的思想實際而確定，突出針對性，增強實效性，利用黨課搞好對黨員的系統(tǒng)教育和集中教育。

除堅持“三會一課”組織生活制度外，還可以根據(jù)黨組織的特點和黨員的實際，采取參觀革命遺址，觀看電影、電視、錄像，參觀社會主義建設(shè)新成就展覽，聽英模事跡報告等多種形式進行教育，既使黨的組織生活生動活潑，具有更多的知識性、趣味性和實效性，也能夠盡量滿足不同層次不同特點黨員的需要，從而增加黨的組織生活的吸引力和感染力。

三、組織生活要求

1、堅持組織原則。每個黨員，不論職務(wù)高低，都必須編入黨的一個支部、小組參加黨的組織生活，接受黨內(nèi)外監(jiān)督。

2、堅持黨性原則。黨的組織生活應(yīng)以增強黨性觀念為第一原則，經(jīng)常不斷地有針對性地對黨員進行黨性教育。

3、注重解決突出問題。黨的組織生活要在不斷地提高黨組織解決內(nèi)部矛盾能力上下功夫，進而增強黨的組織生活的針對性和實效性。一般每次組織生活會要解決的問題不能過多，重點要突出，并在會前廣泛地征求黨外群眾的意見，結(jié)合本單位的中心工作和黨員、黨組織的實際情況，抓住帶有根本性、原則性的問題，在組織生活中進行解決。

4、開展積極的思想斗爭。黨組織要通過組織生活形式，教育黨員克服患得患失思想，樹立高度的政治責任感，自覺地拿起批評與自我批評的武器，敢于開展積極的思想斗爭，黨組織要注意保護批評者，嚴肅處理壓制批評、打擊報復(fù)的人。要從團結(jié)的愿望出發(fā)，通過開展積極的思想斗爭，達到團結(jié)之目的。

5、堅持組織生活經(jīng)常化、制度化。黨員參加組織生活，是黨內(nèi)生活的一項重要制度，必須堅持黨的組織生活的經(jīng)?；椭贫然Ｍ瑫r要隨著形勢不斷發(fā)展，經(jīng)常研究組織生活中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷探索新的形式，總結(jié)創(chuàng)造適應(yīng)新形勢和新變化的好經(jīng)驗，切實提高組織生活的質(zhì)量。

第四篇：2010迎新生晚會計劃書

2010迎新生晚會計劃書

1.主題: bright star of freshman

2目標:歡迎大一新生,讓大一新生展現(xiàn)風采

3前期宣傳方法:

(1)通過網(wǎng)絡(luò),制作短片或者宣傳口號宣傳(學(xué)校論壇,校內(nèi)網(wǎng))

(2)通過在校內(nèi)宣傳欄張貼活動海報

(3)通過學(xué)校廣播站宣傳

4．開場:

(1)前期隨即請一些同學(xué)錄一段錄像,錄像內(nèi)容為在商學(xué)院生活幾周內(nèi)對新生活的憧憬和計劃(主要對大一新生);對大一新生的期望和建議以及對大一新生的迎接(主要對大二大三,及老師)

(2)以熱烈的舞蹈開場,帶動氣氛(街舞or搞怪的舞)

5.串場方式:

(1)編寫主持稿串場

(2)請會制作flash的同學(xué),制作flash播放(可以是一系列的動畫,或者以故事模式.或者是例如下降的俄羅斯方塊或者拼圖等等組成的字來報幕)

(3)請上一位表演者來做下一個節(jié)目的報幕

6．游戲

(1).抱成團

參加人員：每次參與活動為一桌人（約10人）

游戲規(guī)則：在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰。主持人可按實際情況喊口令（二人抱成團或三人抱成團等等）！

最后留在舞臺上的人為獲勝者。給予獎勵。

(2)事先請4位外省市同學(xué)錄好4段當?shù)胤窖?然后請五位同學(xué)上臺學(xué),最后由出題的四位同學(xué)每人一票投票,輸?shù)耐瑢W(xué)受懲罰

(3)交換名字

內(nèi)容：這個游戲乃在于考驗人們的習性。平常對于自己的名字，可說是耳熟不過了，但若臨時更換名字，可就會覺得陌生了。

方法：

人數(shù)在 10 個人最適合參加者圍成一個圓圈坐著。

圍個圓圈的時候，自己隨即更換成右鄰者的名字。

以猜拳的方式來決定順序，然后按順序來提出問題。

當主持人問及“張三先生，你今天早上幾點起床？”時，真正的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名字的人來回答：“恩，今天早上我 7點鐘起床！”??

當自己該回答時卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰。最后剩下的一個人就是勝利者。

7.結(jié)尾: 請XXX領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言結(jié)尾

舞臺布置:有很多星星…很多很多的星星的背景..

第五篇：校園迎新生志愿者活動總結(jié)

校園迎新生志愿者活動總結(jié)

經(jīng)過充足的準備和我們?nèi)w工作人員及志愿者辛苦的工作，汽車工程與交通運輸系大一新生的工作終于結(jié)束，新生們都已經(jīng)在學(xué)校安定下來。盡管迎新工作已經(jīng)結(jié)束，所有工作人員也付出了許多，但是工作中也難免出現(xiàn)不足和欠缺，為了更好的提高我們汽車工程系團總支學(xué)生會的工作質(zhì)量，現(xiàn)對迎新工作做一下總結(jié)：

一、活動內(nèi)容

汽車系團總支學(xué)生會各成員各司其職，共同完成了一系列迎新工作，包括迎新地點的布置，迎接新生，幫助新手寄存行李，帶領(lǐng)新生走完報名、體檢等流程，為新生領(lǐng)新生領(lǐng)校園一卡通，了解校園，安排學(xué)生入住等工作。細致的服務(wù)和親切的問候給新來的同學(xué)帶來了溫暖。

二、活動目的

1.本次迎新活動主要是一種愛心的傳遞，讓新生們感受到學(xué)長學(xué)姐們的關(guān)懷，打消新生對陌生環(huán)境的不安。

2.本次全院各系都展開了迎新工作，目的也是讓家長看到學(xué)校的和諧氛圍，讓家長放心讓孩子在學(xué)校中生活。

3.此次活動也為老生和新手的交流搭建了一個平臺，讓新生可以再老生的指導(dǎo)下對學(xué)院有初步的了解。

三、活動中的優(yōu)點

1.本次迎新工作中，本系所有工作人員著裝整齊工作證佩戴整齊，十分亮眼，這樣的著配飾讓新生一眼就可以找到，從而尋求幫助。2.在兩天半的辛苦工作中，由于工作量比較大，又加上氣溫比較低所有工作人員都很辛苦，但是多數(shù)工作人員依然堅守崗位，體現(xiàn)了大家積極奉獻的精神。

3.在出現(xiàn)人手不夠的情況時，所有臨時調(diào)度的人員都能積極參與到工作中來，體現(xiàn)了汽車系團委學(xué)生會的組織紀律性。

4.后勤部的同學(xué)提供給了新生及家長細致的服務(wù)，給遠道而來的新生和家長遞上一杯水，讓家長和新生都感受到了學(xué)院的關(guān)懷。

四、活動中的不足

1.部分接待組的同學(xué)不夠熱情大方，缺乏與新生的交流，不夠親切。

2.在迎新生工作中，工作人員沒能及時提醒新生拒絕上門推銷，導(dǎo)致很多新生受到部分不良居心者的欺騙，損失了錢財。

3.作為學(xué)長學(xué)姐，迎新工作中我們?nèi)狈W(xué)弟學(xué)妹們的入學(xué)禮儀教育，沒能讓新生們意識到禮儀的重要性，使得部分新生忽略了對老師和家長應(yīng)有的禮儀。