第一篇：關(guān)于印發(fā)《XX區(qū)教育局黨委2012年黨建工作要點(diǎn)

教黨[2012]7號(hào)

關(guān)于印發(fā)《XX區(qū)教育局黨委2012年

黨建工作要點(diǎn)》的通知

各直屬（總）支部：

現(xiàn)將《XX區(qū)教育局黨委2012年黨建工作要點(diǎn)》印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)。

二○一二年二月二十五日

XX區(qū)教育局黨委2012年黨建工作要點(diǎn)

2012年，教育局黨建工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為宗旨，以推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)大局、服務(wù)群眾為重點(diǎn)，以創(chuàng)新黨建工作機(jī)制、組織形式和活動(dòng)方式為動(dòng)力，力求思想建設(shè)有新提高，組織建設(shè)有新加強(qiáng)，作風(fēng)建設(shè)有新進(jìn)步，制度建設(shè)有新完善，圍繞建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)這一目標(biāo)，不斷開創(chuàng)黨建工作新局面，促進(jìn)全區(qū)教育和諧科學(xué)健康發(fā)展。

一、深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，突出抓好建黨91周年慶?；顒?dòng)

1.繼續(xù)深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。根據(jù)《裕安區(qū)教育局黨委深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案》要求，繼續(xù)深化創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)，全面落實(shí)新的一年公開承諾，著力培樹先進(jìn)典型，扎實(shí)開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，深入推行黨員服務(wù)承諾制、設(shè)崗定責(zé)制、定期黨性分析以及黨員實(shí)績(jī)考核等制度。黨員教師帶頭上示范課、公開課和觀摩課等活動(dòng)，發(fā)揮黨員教師在教育教學(xué)改革中的先鋒模范作用。各基層黨組織要認(rèn)真開展黨員示范崗、師德標(biāo)兵、教學(xué)能手、教壇新星、優(yōu)秀班主任等評(píng)選活動(dòng)，動(dòng)員黨員教師率先踐行師德師范、在教書育人中爭(zhēng)做楷 模，切實(shí)解決師德建設(shè)中存在的群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，努力造就一支忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。

2．開展好建黨91周年系列紀(jì)念、慶?；顒?dòng)。各基層黨組織要以慶祝建黨90周年為主題，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)中心工作，創(chuàng)新形式，不拘一格，調(diào)動(dòng)廣大黨員、師生開展豐富多彩的教育、慶?；顒?dòng)，激發(fā)他們愛國(guó)、愛黨的熱情，堅(jiān)定理想信念、立足本職崗位，以優(yōu)異的業(yè)績(jī)向建黨90周年獻(xiàn)禮。

3.做好“七一”評(píng)選表彰工作。采取群眾推薦和黨組織推薦相結(jié)合的方式，自下而上逐級(jí)推薦先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。結(jié)合建黨90周年慶?；顒?dòng)，對(duì)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)成績(jī)顯著的先進(jìn)黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員進(jìn)行表彰。

二、全面加強(qiáng)思想理論建設(shè)，著力提高黨員干部的思想政治素質(zhì)

4．大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)黨的十七屆五中、六中全會(huì)、“十八大”精神和全國(guó)、省、市教育工作會(huì)議精神的學(xué)習(xí)。各基層黨組織要通過中心組學(xué)習(xí)、讀書會(huì)、座談會(huì)、上黨課、專題講座、讀書活動(dòng)、主題實(shí)踐活動(dòng)等多 種形式廣泛學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市《教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》提出的“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的工作方針，認(rèn)真實(shí)施《裕安區(qū)“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》。認(rèn)真落實(shí)全國(guó)、省、市教育工作會(huì)議精神和各項(xiàng)舉措，為加快裕安教育事業(yè)改革和發(fā)展尋求政策保障，努力提高教育對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)份額。

5．加強(qiáng)黨員干部思想教育。各黨組織要從鞏固和發(fā)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)成果出發(fā)，進(jìn)一步建立和完善黨員長(zhǎng)期受教育的機(jī)制，加強(qiáng)黨員干部思想教育。一要深入開展理想信念教育，繼續(xù)開展學(xué)習(xí)、遵守、貫徹、維護(hù)《教師法》、《義務(wù)教育法》等活動(dòng)，認(rèn)真履行“教書育人”的職責(zé)。二要廣泛開展職業(yè)道德教育，通過各種形式的實(shí)踐活動(dòng)，從黨員干部的職業(yè)道德教育開始，發(fā)揮黨員干部的橋梁紐帶作用，引導(dǎo)廣大職工正確對(duì)待自己、他人和社會(huì)，正確對(duì)待困難、挫折和榮譽(yù)，塑造積極向上的健康心態(tài)，以個(gè)人內(nèi)心和諧促進(jìn)學(xué)校的整體和諧。

6．掀起向沈浩、徐師龍等同志學(xué)習(xí)的新熱潮。各基層支部要把學(xué)習(xí)沈浩、徐師龍同志作為一項(xiàng)政治任務(wù)，作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，作為振奮精神、發(fā)展裕安教育的有效舉措，切實(shí)組織廣大黨員和師生員工，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以多種形式開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)沈浩、徐師龍等先進(jìn)人物，比貢獻(xiàn)，促發(fā)展，真正把沈浩、徐師龍精神轉(zhuǎn)化為自覺實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，努力辦好人民滿意教育的強(qiáng)大動(dòng)力。

7．創(chuàng)新學(xué)習(xí)制度。堅(jiān)持“四定”制度，推進(jìn)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)的持久開展。一是定時(shí)間，二是定內(nèi)容，三是定期交流心得，四是定期撰寫體會(huì)。抓好“六個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)”，確保學(xué)習(xí)效果明顯。一是中心組學(xué)習(xí)，二是班子成員例會(huì)，三是中心組學(xué)習(xí)指導(dǎo)下的各黨支部的學(xué)習(xí)，四是科室工作常規(guī)學(xué)習(xí)，五是派出黨員干部外出學(xué)習(xí)，六是黨員干部的自身學(xué)習(xí)。

三、全面加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力

8．加強(qiáng)黨的制度建設(shè)。各黨組織要按照制度化、規(guī)范化的要求，建立完善黨建工作制度，在落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的前提下，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和監(jiān)督作用。嚴(yán)格按照《黨章》規(guī)定，落實(shí)黨建工作目標(biāo)管理制度和民主評(píng)議黨員制度等。要完善黨員管理機(jī)制，增強(qiáng)黨員管理的有效性，做到教育、管理、監(jiān)督有機(jī)結(jié)合，使每個(gè)黨員都在黨組織的管理之中。

9．加強(qiáng)黨員發(fā)展工作。各基層黨支部要制訂黨員發(fā)展規(guī)劃，有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)和造就一批政治合格、教育教學(xué)業(yè)務(wù)過硬的年輕骨干教師，并吸收他們到黨組織中來，進(jìn)一步改善和優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。黨員發(fā)展工作要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，提高質(zhì)量，嚴(yán)格程序，做到成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)。今年計(jì)劃發(fā)展一線教師黨員5人。

10．加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合全區(qū)教育發(fā)展的實(shí)際，積極探索干部人事制度改革的新思路，不斷完善干部選拔任用機(jī)制。加大對(duì)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和后備干部培訓(xùn)力度，提高干部隊(duì)伍素質(zhì)。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)干部的監(jiān)督管理工作，鞏固民主推薦、民主測(cè)評(píng)、任前公示、任職試用等措施。繼續(xù)加大干部交流的力度，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校任職，著力培養(yǎng)年紀(jì)輕、素質(zhì)好、有能力、有思想的骨干教師充實(shí)到管理工作崗位，努力形成一支政治強(qiáng)、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、管理活的干部隊(duì)伍。

11．加強(qiáng)對(duì)黨員的教育和培訓(xùn)。各基層黨組織年初要制定切合實(shí)際的黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃，引導(dǎo)黨員自覺用科學(xué)理 論武裝頭腦，切實(shí)保證學(xué)習(xí)時(shí)間，豐富學(xué)習(xí)形式，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，建立起黨員經(jīng)常受教育，永葆先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制。要注重對(duì)入黨積極分子的關(guān)心，對(duì)黨員教職工的關(guān)注，對(duì)離退休黨員的關(guān)愛。

12．加強(qiáng)對(duì)黨員的管理和監(jiān)督。進(jìn)一步充實(shí)、調(diào)整、完善黨員信息入網(wǎng)工作，各直屬支部應(yīng)對(duì)所屬黨員進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，建立臺(tái)賬，對(duì)黨員的調(diào)入、轉(zhuǎn)出、發(fā)展、培養(yǎng)、處分、獎(jiǎng)勵(lì)等情況及時(shí)更新上報(bào)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》，要求黨員積極參與年度黨員民評(píng)工作，主動(dòng)聽取黨外群眾意見和評(píng)議。

13．實(shí)施黨內(nèi)“溫暖工程”。切實(shí)推進(jìn)黨內(nèi)“溫暖工程”和關(guān)懷幫扶機(jī)制，黨組織班子成員要注重關(guān)心了解所屬黨員的思想、工作生活狀況，工作中做到知人善任，生活上做到體貼關(guān)心，尤其要重視關(guān)心年老有病、生活特困的老黨員，為他們解難濟(jì)困，讓他們感受黨的溫暖。

14．加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)黨員的管理教育和監(jiān)督工作。保證黨的基層組織在民辦學(xué)校的全覆蓋，讓這一領(lǐng)域的廣大黨員活動(dòng)有場(chǎng)所，經(jīng)常受教育，有黨管，有黨問，理順民辦學(xué)校的 組織隸屬關(guān)系，把控所屬黨員的進(jìn)出動(dòng)態(tài)。

15．建立完善幫扶支教工作機(jī)制。城區(qū)直屬支部應(yīng)建立幫扶薄弱學(xué)校制度，真正從工作和教學(xué)實(shí)際出發(fā)，抓好學(xué)校對(duì)口支援，黨員結(jié)對(duì)幫扶和下鄉(xiāng)支教等實(shí)踐活動(dòng)。

四、大力實(shí)施“百千萬”工程，全面推動(dòng)城鄉(xiāng)共建黨組織共同進(jìn)步

16．大力實(shí)施“百千萬”城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建工程。認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委《關(guān)于在區(qū)直單位實(shí)施城鄉(xiāng)基層黨組織結(jié)對(duì)共建“百千萬”工程的實(shí)施意見》，積極組織教育系統(tǒng)黨組織與農(nóng)村黨組織共建謀發(fā)展，教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)村惠民生，教育系統(tǒng)黨員幫扶農(nóng)村黨員促和諧。著手開展局黨委下轄19各支部與丁集鎮(zhèn)村居聯(lián)合黨委和聯(lián)合黨支部組建工作，認(rèn)真制定結(jié)對(duì)共建計(jì)劃，努力做到基層組織共建，村級(jí)經(jīng)濟(jì)共謀，產(chǎn)業(yè)發(fā)展公育，民生實(shí)事共為，基礎(chǔ)設(shè)施共建，城鄉(xiāng)資源共享，困難群眾共幫，難點(diǎn)難題共排，社會(huì)矛盾共解，全面實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建黨組織共同發(fā)展，共同進(jìn)步。

五、全面加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)拒腐防變服務(wù)發(fā)展的能力

17．抓好黨風(fēng)廉政教育活動(dòng)。深入開展以黨內(nèi)監(jiān)督條例、紀(jì)律處分條例、黨員權(quán)利保障條例、行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處 分條例、行政監(jiān)察法等為重點(diǎn)的黨政條規(guī)學(xué)習(xí)教育。全面抓好廉政文化進(jìn)校園、廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)。進(jìn)一步推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，打造為民、務(wù)實(shí)、清廉的教育系統(tǒng)形象。結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)積極推進(jìn)廉潔教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，不斷增強(qiáng)廉潔教育的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力，培養(yǎng)教職工、學(xué)生正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操。18．大力實(shí)施“陽光工程”。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)、招生、財(cái)務(wù)管理、基建工程項(xiàng)目招投標(biāo)等工作，實(shí)行黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開，民主管理。在局機(jī)關(guān)和各學(xué)校設(shè)置公示欄，做到需公示的內(nèi)容及時(shí)公示，讓群眾明白，接受群眾監(jiān)督。

19．開展創(chuàng)建“黨建工作示范?！被顒?dòng)。以“黨建工作 示范?！被顒?dòng)為重點(diǎn)，進(jìn)一步提升黨建工作規(guī)范化程度。動(dòng)員和推動(dòng)各黨支部認(rèn)真落實(shí)黨建工作，進(jìn)一步抓好學(xué)校黨建體制、機(jī)制以及品牌載體建設(shè)。認(rèn)真制定學(xué)校黨建達(dá)標(biāo)和創(chuàng)建計(jì)劃，明確時(shí)間和任務(wù)，明確思路和抓手，明確整改措施，細(xì)化分解任務(wù)，逐項(xiàng)落實(shí)到人。著重解決好本校黨組織建設(shè)中的一些突出問題，建章立制，進(jìn)一步完善黨建工作機(jī)制。通過創(chuàng)建示范，促進(jìn)各級(jí)各類學(xué)校黨建工作的不斷提高和完善。

六、不斷增強(qiáng)組織觀念，努力做好黨費(fèi)收繳和黨報(bào)黨刊征訂工作

20．強(qiáng)化黨費(fèi)收繳和黨報(bào)黨刊征訂工作。嚴(yán)格執(zhí)行黨費(fèi)收繳工作的相關(guān)制度，切實(shí)做到專人負(fù)責(zé)，專帳管理，專戶存儲(chǔ)，出具專票，使用專章，按時(shí)足額收繳，適時(shí)公示。一如既往地做好黨刊、黨報(bào)的征訂工作，確保各基層組織黨費(fèi)年度測(cè)算和黨報(bào)、黨刊征訂任務(wù)的足額完成。

主題詞：黨建 工作要點(diǎn) 通知 抄 送：區(qū)委組織部。

XX區(qū)教育局辦公室

2012年2月25日印發(fā)

（共印30份）

第二篇：區(qū)教育局黨委黨建工作總結(jié)

區(qū)教育局黨委黨建工作總結(jié)

在區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，區(qū)教育局黨委貫徹落實(shí)黨的十八屆四中、五中、六中全會(huì)精神，牢牢把握“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的總體思路，以推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)常態(tài)化制度化為載體，全面加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，為全區(qū)教育改革與發(fā)展提供了強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)，有力地推動(dòng)了全區(qū)教育發(fā)展?，F(xiàn)將一年的工作匯報(bào)如下：

一、工作開展情況

（一）抓基礎(chǔ)，筑堡壘，推進(jìn)基層黨建工作規(guī)范有序。

針對(duì)2016年基礎(chǔ)工作薄弱，組織建設(shè)不夠規(guī)范等問題，2017年黨建工作提出“三基”目標(biāo)，即抓實(shí)基礎(chǔ)工作、基本程序、基本任務(wù)，全面推進(jìn)黨建工作規(guī)范化。

1.夯實(shí)基礎(chǔ)，推動(dòng)組織建設(shè)上臺(tái)階。一是重目標(biāo)管理。圍繞“三基”目標(biāo)，重新修訂××區(qū)教育系統(tǒng)黨建工作考核方案。根據(jù)支部性質(zhì)，制定《××區(qū)教育系統(tǒng)2017年黨建工作考核方案》、細(xì)化考核內(nèi)容、量化考核標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行等級(jí)評(píng)比。黨建工作考核是書記績(jī)效考核的重要內(nèi)容，占比80%。二是重日常督查，全年全面督查支部工作3次，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，及時(shí)整改，督察結(jié)果納入考核（占比40%）。三是重業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全年組織黨務(wù)干部集中培訓(xùn)5次，內(nèi)容包括黨性修養(yǎng)、理論知識(shí)、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)等?；鶎又Р拷M織生活正?；M織建設(shè)日趨規(guī)范，為黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.多措并舉，打開“兩新”黨組織建設(shè)新局面。一是加大組建力度，實(shí)現(xiàn)社會(huì)組織黨建工作“全覆蓋”。在全面摸底調(diào)研的基礎(chǔ)上，采取獨(dú)建、聯(lián)建的方式，今年相繼成立了3個(gè)新支部。二是理順管理思路，實(shí)現(xiàn)管理指導(dǎo)“全方位”。為進(jìn)一步加強(qiáng)管理，成立××區(qū)教育局社會(huì)組織綜合黨委，在公辦學(xué)校中選派了9位優(yōu)秀黨支部書記擔(dān)任社會(huì)組織黨建工作指導(dǎo)員，實(shí)現(xiàn)民辦支部與公支部發(fā)展同頻共振。三是加強(qiáng)組織建設(shè)，確?；A(chǔ)工作不走樣。提供經(jīng)費(fèi)支持，今年局黨委給每個(gè)社會(huì)組織黨支部下?lián)?000元經(jīng)費(fèi)用于支部建設(shè)。同時(shí)加強(qiáng)督查，嚴(yán)格考核，考核結(jié)果納入年檢，有力促進(jìn)了社會(huì)組織黨支部建設(shè)規(guī)范有序。

（二）抓班子，強(qiáng)隊(duì)伍，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)強(qiáng)大動(dòng)力。

1.建設(shè)有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)班子。一是抓學(xué)習(xí)，強(qiáng)思想。以“兩學(xué)一做”為主線，堅(jiān)持局、校班子成員“一月一主題”政治學(xué)習(xí)，采用專家講座、集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等方式。全年共邀請(qǐng)8位市委黨校專家和市區(qū)專家進(jìn)行主題講座。局黨委和基層黨支部開展四次集中研討，全面加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治建設(shè)。二是抓作風(fēng)，強(qiáng)肌體。建立黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，落實(shí)局領(lǐng)導(dǎo)班子“一崗雙責(zé)”制度。今年局黨委與學(xué)校簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀，將廉政建設(shè)納入校長(zhǎng)、書記績(jī)效考核。加強(qiáng)廉政警示教育，今年組織全體領(lǐng)導(dǎo)干部到長(zhǎng)沙監(jiān)獄開展警示教育。廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)開展得有聲有色。三是抓服務(wù)，重引領(lǐng)。繼續(xù)落實(shí)局機(jī)關(guān)干部聯(lián)系點(diǎn)校制度，班子成員每季度至少一次深入學(xué)校、基層黨支部指導(dǎo)工作、了解情況、關(guān)懷教師。

2.打造有生命力的黨員隊(duì)伍。一是嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，把好“入口關(guān)”。堅(jiān)持向教育教學(xué)一線、優(yōu)秀青年教師傾斜，堅(jiān)持成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，嚴(yán)格按照程序發(fā)展黨員。今年共發(fā)展了12名黨員，真正將優(yōu)秀分子吸收到組織中來。二是重教育，增強(qiáng)黨性觀念。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、主題黨日活動(dòng)，切實(shí)保證學(xué)習(xí)、研討質(zhì)量。在全體黨員中開展形式多樣的活動(dòng)，如“愛生大走訪”、三聯(lián)三為、公開承諾、“我是黨員，我?guī)ь^”黨員示范崗等活動(dòng)，強(qiáng)化黨員服務(wù)意識(shí)、先鋒意識(shí)，彰顯黨員本色。三是嚴(yán)管理，暢通“出口”。進(jìn)一步強(qiáng)化日常管理，根據(jù)局黨委出臺(tái)的黨員積分制管理制度，各支部創(chuàng)造性的開展積分評(píng)定，堅(jiān)持每月一評(píng)價(jià)。堅(jiān)持組織生活會(huì)“一會(huì)六評(píng)”。

3.培養(yǎng)有師德的教師隊(duì)伍。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，首要是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，加大對(duì)違反師德師風(fēng)現(xiàn)象查處力度。創(chuàng)新師德教育方式，通過開展“感動(dòng)校園好教師”、“學(xué)生心目中的好老師”等主題評(píng)選活動(dòng)弘揚(yáng)典型，樹立正氣。

（三）抓融合，樹品牌，提升教育系統(tǒng)黨建工作水平

緊緊圍繞“一個(gè)中心”（教育教學(xué)），立足“兩個(gè)基本點(diǎn)”（學(xué)生成長(zhǎng)、教師發(fā)展），做好融合文章，繼續(xù)推進(jìn)“一校一品”黨建品牌建設(shè)。通過創(chuàng)建品牌，凸顯黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。一批品牌應(yīng)運(yùn)而生。“常規(guī)工作不走樣，自選動(dòng)作有創(chuàng)新”成為教育系統(tǒng)黨建工作的新常態(tài)。

二、存在的問題及原因

1、黨建主體責(zé)任有待進(jìn)一步加強(qiáng)。班子成員黨建意識(shí)增強(qiáng)了，但對(duì)基層黨建工作指導(dǎo)還不夠。小部分基層支部書記主責(zé)主業(yè)意識(shí)不強(qiáng)，思想上不夠重視黨建工作，行動(dòng)力不強(qiáng)，對(duì)抓黨建工作存在畏難情緒和應(yīng)付思想。

2、基層黨組織作用有待進(jìn)一步發(fā)揮。黨建工作和教育教學(xué)工作在一定程度上還存在“兩張皮”的問題。一是基層支部書記抓好主責(zé)主業(yè)方面不夠理直氣壯、持之以恒，在教育教學(xué)面前，存在黨建靠后站的現(xiàn)象。二是小部分支部基礎(chǔ)工作薄弱，支部組織生活不規(guī)范，存在形式主義和隨意性，沒有實(shí)效。三是在校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下，一部分書記沒有找準(zhǔn)自己的職責(zé)定位，沒有很好地發(fā)揮校長(zhǎng)這個(gè)副書記的職能，黨組織政治核心和監(jiān)督保證作用沒有得到充分發(fā)揮。

3.黨建工作的特色、亮點(diǎn)有待進(jìn)一步提煉。部分支部已經(jīng)提煉了黨建品牌，但還有一部分支部沒有找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，黨建品牌建設(shè)還是空白。如何強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，推進(jìn)學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展，打造屬于教育系統(tǒng)的黨建特色還需要進(jìn)一步思考，并付諸實(shí)踐。

產(chǎn)生以上問題，認(rèn)真分析，主要有三個(gè)原因，一是書記抓好黨建工作的思考不多。部分書記除擔(dān)任書記一職外，還肩負(fù)教育教學(xué)或其他工作，任務(wù)較重，靜心思考如何抓好黨建工作不夠。加上校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下，一部分書記抓黨建不夠理直氣壯。二是部分校長(zhǎng)思想認(rèn)識(shí)不夠高。新形勢(shì)下，大部分黨員同志對(duì)黨建有了新的認(rèn)識(shí)，但仍有部分黨員干部，包括一部分校長(zhǎng)，還被過去認(rèn)為黨務(wù)工作是“虛功”的思想主導(dǎo)著，認(rèn)為抓黨建會(huì)影響學(xué)校的教育教學(xué)工作，沒有深刻認(rèn)識(shí)和理解黨建的意義，對(duì)黨建工作的支持不夠。三是抓黨建新措施不多。2017年重在抓基礎(chǔ)，抓規(guī)范。創(chuàng)新動(dòng)作不多，如何將黨建和學(xué)校中心工作高度融合的思考和新舉措不多，造成亮點(diǎn)工作不夠亮，特色工作不夠特別。

三、下一步工作舉措

針對(duì)存在的問題，下一步局黨委將著重從以下三個(gè)方面抓實(shí)抓好工作。

一是進(jìn)一步推進(jìn)從嚴(yán)治黨，落實(shí)主體責(zé)任。黨委切實(shí)擔(dān)負(fù)起管黨治黨的主體責(zé)任，,始終把黨建工作擺在首位，堅(jiān)持黨建工作與業(yè)務(wù)工作同布置、同安排、同要求。全面落實(shí)黨建工作責(zé)任制，形成黨委書記親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、基層書記抓落實(shí)的工作新常態(tài)。

二是進(jìn)一步夯基固本，加強(qiáng)組織建設(shè)。堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向，有效解決支部黨建工作存在的問題，引導(dǎo)基層黨組織積極主動(dòng)作為。抓牢基礎(chǔ)工作。進(jìn)一步抓好相關(guān)制度的落實(shí)，尤其是“三會(huì)一課”制度、政治學(xué)習(xí)制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)制度、黨務(wù)公開制度、民主評(píng)議黨員制度等，確保黨員組織生活正常化，教師政治學(xué)習(xí)常態(tài)化?？蹨?zhǔn)基本任務(wù)。深化拓展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，為蘆淞教育內(nèi)涵發(fā)展提供有力保障。把準(zhǔn)基本程序。嚴(yán)格按照程序開展黨內(nèi)活動(dòng)，確保各項(xiàng)工作程序規(guī)范，符合要求。通過規(guī)范基本程序推動(dòng)黨建工作規(guī)范化、制度化。

三是進(jìn)一步抓好融合，打造教育品牌。辦好人民滿意的教育是學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。圍繞教書育人這一中心任務(wù)，繼續(xù)精準(zhǔn)施策，找準(zhǔn)黨建工作與教育教學(xué)工作結(jié)合點(diǎn)，增進(jìn)黨建工作與中心工作的融合度，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，打造教育品牌，推動(dòng)教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。

第三篇：2011年昆區(qū)教育局黨委工作要點(diǎn)

2011年昆區(qū)教育局黨委工作要點(diǎn)

2011年是建黨90周年，是“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是全面落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的關(guān)鍵一年。昆區(qū)教育局黨委工作的總體要求是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和教育規(guī)劃綱要，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委九屆十一次全委會(huì)精神，按照“建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)、辦好人民滿意教育”的要求，大力加強(qiáng)教育系統(tǒng)基層黨組織建設(shè)、加強(qiáng)黨員和教師隊(duì)伍建設(shè)。不斷深化“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，圍繞“慶祝建黨90周年”這一主題，結(jié)合昆區(qū)教育改革與發(fā)展實(shí)際，找準(zhǔn)黨建工作與教育改革發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)，牢牢把握教育工作中心，努力提高教育質(zhì)量，為昆區(qū)教育發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、組織和作風(fēng)保證，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨90周年。

一、以繼續(xù)深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為著力點(diǎn)，開展建黨90周年慶?；顒?dòng)。

1．繼續(xù)深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。根據(jù)《昆區(qū)教育局深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案》要求，做好2011年創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)下階段各項(xiàng)工作。做好群眾評(píng)議工作。要制定方案，合理確定評(píng)

議的參與對(duì)象、評(píng)議內(nèi)容、評(píng)議方式；要召開評(píng)議大會(huì)，基層黨組織和黨員要對(duì)上級(jí)黨組織和群眾進(jìn)行“雙向述職”，確?；鶎尤罕娭椋粚⒃u(píng)議結(jié)果向黨員群眾通報(bào)。結(jié)合“五個(gè)好”、“五帶頭”的標(biāo)準(zhǔn)，圍繞教育系統(tǒng)全年重點(diǎn)工作，貼近教育教學(xué)一線，立足本職崗位，抓好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作落實(shí)，確?；顒?dòng)不走過場(chǎng)，取得實(shí)效。以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為載體，深入推行黨員服務(wù)承諾制、設(shè)崗定責(zé)制、定期黨性分析以及黨員實(shí)績(jī)考核等制度，認(rèn)真開展黨員教師上示范課、公開課和觀摩課等活動(dòng)，發(fā)揮黨員教師在教育教學(xué)改革中的先鋒模范作用。

2.開展迎接建黨90周年宣傳教育活動(dòng)。本著隆重、熱烈、儉樸的原則，開展內(nèi)容豐富、特色鮮明的宣傳教育活動(dòng)。充分利用學(xué)校網(wǎng)站、電子屏幕、橫幅、墻報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地，積極為紀(jì)念活動(dòng)營(yíng)造聲勢(shì)。重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面宣傳：中國(guó)共產(chǎn)黨光榮歷史和豐功偉績(jī)；黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè)不斷取得的成就；改革開放取得的輝煌成果。為中國(guó)人民的解放事業(yè)和社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡。實(shí)施“三帶三區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略以來，昆區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大好形勢(shì)和昆區(qū)教育優(yōu)質(zhì)強(qiáng)勢(shì)發(fā)展取得的巨大成績(jī)。

3.開展好迎接建黨90周年慶?；顒?dòng)。各基層黨組織要以慶祝建黨90周年為主題，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)中心工作，創(chuàng)新形式，不拘一格，調(diào)動(dòng)廣大黨員、師生開展豐富多彩的教育、慶?；顒?dòng)。激發(fā)他們愛國(guó)、愛黨的熱情，堅(jiān)定理想信念、立足本職崗位，以優(yōu)異的業(yè)績(jī)向建黨90周年獻(xiàn)禮。

4.做好“七一”評(píng)選表彰和組織發(fā)展工作。采取群眾推薦和黨組織推薦相結(jié)合的方式，自下而上逐級(jí)推薦先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；教育局黨委對(duì)推薦對(duì)象的產(chǎn)生過程以及先進(jìn)事跡的真實(shí)性進(jìn)行專項(xiàng)考察，將推薦對(duì)象的考察情況和先進(jìn)事跡與“五個(gè)好”“五帶頭”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)照，對(duì)符合條件的擬表彰對(duì)象進(jìn)行公示，結(jié)合建黨90周年慶?；顒?dòng)，對(duì)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)成績(jī)顯著的先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員進(jìn)行表彰。搞好總結(jié)紀(jì)念活動(dòng)，掀起創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)熱潮。繼續(xù)做好黨員發(fā)展和培訓(xùn)工作。堅(jiān)持發(fā)展黨員16字方針，加強(qiáng)積極分子黨的基本理論知識(shí)培訓(xùn)和日常教育。積極穩(wěn)妥地做好學(xué)生、民辦學(xué)校教師黨員發(fā)展工作。

二、以學(xué)習(xí)十七屆五中全會(huì)和全國(guó)、自治區(qū)教育工作會(huì)議精神為著力點(diǎn)，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。

5.加強(qiáng)對(duì)黨的十七屆五中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)。今年，作為十二五規(guī)劃的起步之年，也是昆區(qū)教育事業(yè)面臨新形勢(shì)、實(shí)現(xiàn)新跨越的關(guān)鍵之年。各基層黨組織要通過中心組學(xué)習(xí)、讀書會(huì)、座談會(huì)等形式廣泛學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)

展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》精神。要認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委九屆十一次全委會(huì)精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《中共昆都侖區(qū)委員會(huì)關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》、《昆區(qū)教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》《昆都侖區(qū)中小學(xué)布局調(diào)整中長(zhǎng)期規(guī)劃》對(duì)全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、面臨的形勢(shì)進(jìn)行的全面剖析，對(duì)“十二五”期間全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)思想、基本思路、主要原則進(jìn)行的科學(xué)定位，對(duì)“十二五”發(fā)展的目標(biāo)、任務(wù)、重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目以及保障措施等進(jìn)行的統(tǒng)籌規(guī)劃，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確昆區(qū)教育實(shí)現(xiàn)全面跨越式發(fā)展的路線圖、時(shí)間表和任務(wù)書。

6.加強(qiáng)對(duì)全國(guó)、自治區(qū)教育工作會(huì)議精神的學(xué)習(xí)。深刻領(lǐng)會(huì)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的工作方針。明確今后一段時(shí)間，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、加快普及高中階段教育以及基本普及學(xué)前教育，重視和支持民族教育、特殊教育的重要舉措。明確教育體制改革的重點(diǎn)和保障措施，準(zhǔn)確定位本單位辦學(xué)方向和思路。

7.創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，提高學(xué)習(xí)實(shí)效。要進(jìn)一步加強(qiáng)教工思想政治建設(shè)，增強(qiáng)組織凝聚力，充分發(fā)揮組織政治保障作用。要以中心組學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”為主渠道，采取主講人制、論壇等形式，充分調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)熱情，確保學(xué)習(xí)有實(shí)效，不流于形式和過場(chǎng)，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。

三、以加強(qiáng)基層黨組織特色工作創(chuàng)建為著力點(diǎn)，全面推進(jìn)教育改革創(chuàng)新。

8.加強(qiáng)基層黨組織特色工作創(chuàng)建。積極培育黨建促教學(xué)品牌，擴(kuò)大黨建特色工作覆蓋面，保持黨的先進(jìn)性。系統(tǒng)各基層黨組織要按照“提升黨建水平、創(chuàng)建支部特色”的工作思路，在工作程序規(guī)范的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際情況和黨員、群眾的意愿需求，積極創(chuàng)造具有服務(wù)特色的基層黨建模式。從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合自身特點(diǎn)，保障黨員、群眾合理需求，解決工作中熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，夯實(shí)黨建基礎(chǔ)工作，努力形成“一個(gè)支部一個(gè)特色”、充滿生機(jī)活力的基層黨建新格局。上半年，局黨委將對(duì)特色工作進(jìn)行考評(píng)認(rèn)定工作，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

9.加強(qiáng)學(xué)校特色工作創(chuàng)建。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要深化教育內(nèi)涵發(fā)展，全方位提高育人質(zhì)量。挖掘本單位特有教育資源，因地制宜地開展特色創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響，拓寬學(xué)校的發(fā)展道路。加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)專題研究，繼續(xù)將學(xué)校特色發(fā)展工作納入學(xué)校績(jī)效考核目標(biāo)，建立激勵(lì)機(jī)制，形成學(xué)校特色教育品牌。

10.深入推進(jìn)干部人事制度改革。認(rèn)真落實(shí)全員崗位聘任制，積極穩(wěn)妥推進(jìn)校長(zhǎng)、教師績(jī)效工資改革落實(shí)。通過實(shí)施崗位聘任制和績(jī)效工資分配制度改革，充分調(diào)動(dòng)廣大干部、教職工教育管理、教書育人的積極性，不斷增強(qiáng)辦學(xué)活力，更好地體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬的分配原則。

11.深入推進(jìn)教育改革創(chuàng)新。圍繞有效教學(xué)、高效課堂活動(dòng)，深化新課程改革創(chuàng)新。要加強(qiáng)對(duì)有效教學(xué)的理論研究，指導(dǎo)教師在教學(xué)工作中準(zhǔn)確定位學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，采取適合學(xué)科特點(diǎn)的有效課堂教學(xué)模式，提高訓(xùn)練實(shí)效，逐步做到備課有效、課堂高效、訓(xùn)練實(shí)效。推進(jìn)素質(zhì)教育內(nèi)涵發(fā)展。

12.推進(jìn)辦學(xué)體制改革。堅(jiān)持教育公益性原則，健全政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、辦學(xué)主體多元、辦學(xué)形式多樣、充滿生機(jī)活力的辦學(xué)體制，形成以政府辦學(xué)為主體、全社會(huì)積極參與、公辦教育和民辦教育共同發(fā)展的格局。鼓勵(lì)民辦教育做大做強(qiáng)，調(diào)動(dòng)全社會(huì)參與的積極性，進(jìn)一步激發(fā)教育活力，滿足人民群眾多層次、多樣化的教育需求。同時(shí)，大力加強(qiáng)民辦學(xué)校黨建工作。

四、以加強(qiáng)黨務(wù)公開示范點(diǎn)創(chuàng)建為著力點(diǎn)，全面推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

13.認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、追究制，推進(jìn)廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園。大力加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)、廉潔從教和艱苦奮斗教育。要開展經(jīng)常性反腐倡廉教育。開展新任領(lǐng)導(dǎo)干部廉政談話、案例警示教育和廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園等經(jīng)常性反腐倡廉教育活動(dòng)，開展豐富多彩的學(xué)生主題教育。堅(jiān)持以正面教育為主，積極營(yíng)造廉潔從教氛圍。抓好廉潔自律工作。領(lǐng)導(dǎo)班子通過召開專題民主生活會(huì)，著力查找廉潔從政、作風(fēng)建設(shè)等方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，制定整改措施，切實(shí)加以改進(jìn)，增強(qiáng)黨員干部講黨性、重品行、作表率的自覺性。

14.深入開展黨務(wù)公開示范點(diǎn)創(chuàng)建工作。加強(qiáng)對(duì)12家黨務(wù)公開示范點(diǎn)創(chuàng)建單位工作的檢查指導(dǎo)。以“五有”為主要內(nèi)容和基本標(biāo)準(zhǔn)，即：有健全的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，有完善的黨務(wù)公開制度，有形式多樣的黨務(wù)公開載體，有內(nèi)容詳備的黨務(wù)公開目錄，有規(guī)范的黨務(wù)公開檔案。有計(jì)劃、有步驟地穩(wěn)步推進(jìn)選點(diǎn)創(chuàng)建、自查自評(píng)、檢查驗(yàn)收、擇優(yōu)命名四個(gè)階段。注重經(jīng)驗(yàn)積累，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流，以點(diǎn)帶面，逐步推廣，推動(dòng)黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開的有效融合，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)管、民主監(jiān)督力度。

15.扎實(shí)做好信訪穩(wěn)定工作。要把促進(jìn)教育和諧作為信訪工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹立責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)信訪責(zé)任制，不斷提高信訪工作的質(zhì)量和效率。推進(jìn)社會(huì)矛

盾排查、化解工作，維護(hù)教育發(fā)展穩(wěn)定大局。健全完善教育行風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，認(rèn)真開展教育行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，著力進(jìn)行整改提高，塑造教育行業(yè)的良好形象。

16.推進(jìn)陽光工程,提高依法治校水平。繼續(xù)開展創(chuàng)建“規(guī)范辦學(xué)行為示范?！被顒?dòng)，建立健全學(xué)校收費(fèi)預(yù)審制度、收費(fèi)公示制度、收費(fèi)監(jiān)督員制度、責(zé)任追究制度。進(jìn)一步規(guī)范招生政策，加強(qiáng)招生過程監(jiān)督，推進(jìn)“陽光招生”。完善治理教育亂收費(fèi)臺(tái)帳，增強(qiáng)治理教育亂收費(fèi)的實(shí)效性。嚴(yán)格執(zhí)行免除雜費(fèi)、免費(fèi)發(fā)放教科書等惠民政策，強(qiáng)化對(duì)學(xué)校代收費(fèi)和教育經(jīng)費(fèi)的監(jiān)督與管理，嚴(yán)防教育亂收費(fèi)和違規(guī)教育經(jīng)費(fèi)使用現(xiàn)象的發(fā)生，深入開展創(chuàng)建法制校園活動(dòng)，提高依法治校水平。

17.進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行《昆區(qū)進(jìn)一步加強(qiáng)師德行為管理的實(shí)施辦法》，加強(qiáng)對(duì)教師的規(guī)范化管理。堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，開展經(jīng)常性的師德教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，增強(qiáng)擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣職責(zé)。進(jìn)一步完善教師職業(yè)道德規(guī)范考核和獎(jiǎng)懲機(jī)制，在教師考核聘用、崗位設(shè)置、績(jī)效工資、晉職評(píng)優(yōu)等方面堅(jiān)持師德建設(shè)“一票否決制”，引導(dǎo)教師做讓人民滿意的教師。

五、以加強(qiáng)校園文化建設(shè)為著力點(diǎn)，全面提升學(xué)校發(fā)展軟實(shí)力。

18.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)校支部、領(lǐng)導(dǎo)班子要通過提升校園文化品位、構(gòu)建新的校園文化體系，通過深入挖掘校園文化精神，提高師生對(duì)校園文化的認(rèn)識(shí)和看法，使師生通過對(duì)校園文化的重新認(rèn)識(shí)來進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)校的價(jià)值觀念、辦學(xué)理念、歷史傳統(tǒng)、精神風(fēng)貌、辦學(xué)特色以及學(xué)校與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，并通過校園文化建設(shè)來實(shí)現(xiàn)學(xué)校硬件設(shè)施為載體的物質(zhì)文化和以師生精神為核心的精神文化的統(tǒng)一。要加快校園精神文化、物質(zhì)文化、行為文化、制度文化建設(shè)步伐，以人為本，傳承文明，突出校園特色文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建清新、健康向上的學(xué)校人文環(huán)境。

19.加強(qiáng)德育工作。堅(jiān)持育人為本、德育為先、注重實(shí)效的工作理念。堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值教育滲透到中小學(xué)課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于青少年學(xué)生成長(zhǎng)的各個(gè)階段。結(jié)合建黨90周年，廣泛開展愛黨、愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)主題教育，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育格局。扎實(shí)抓好愛國(guó)主義教育、理想信念教育、感恩教育、心理健康教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制教育。大力推進(jìn)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育。

20.做好宣傳信息工作。以建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)、辦人民滿意教育和教育工作成就為主題，加大宣傳力度，展示教育強(qiáng)區(qū)風(fēng)采。進(jìn)一步加強(qiáng)通訊員隊(duì)伍建設(shè)，辦好《昆都侖報(bào)·教育?？泛屠^(qū)教育信息網(wǎng)，提高宣傳稿件質(zhì)量。加大黨建宣傳信息工作，各校要充分利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、板報(bào)、廣播、校園電視臺(tái)等載體，通過開辦專欄、黨建網(wǎng)頁(yè)等形式，搭建平臺(tái)、創(chuàng)新載體、暢通渠道，營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和喜迎建黨90周年的濃厚氛圍，形成全社會(huì)關(guān)心支持教育的良好氛圍，營(yíng)造教育發(fā)展的良好輿論環(huán)境。

21.抓好安全教育，建設(shè)平安校園。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要高度重視安全工作。要通過舉辦安全培訓(xùn)，開展安全防范應(yīng)急演練，進(jìn)一步提高師生的安全防范意識(shí)和能力。要強(qiáng)化防控意識(shí)，落實(shí)防控責(zé)任和防控措施，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究，全力維護(hù)師生生命的安全和教學(xué)秩序的穩(wěn)定，創(chuàng)建平安和諧校園。要落實(shí)人防、物防、技防措施，進(jìn)行學(xué)校安全隱患大排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患明確整改責(zé)任人和整改期限、簽字記錄在冊(cè)、建立臺(tái)賬、歸入檔案。提高預(yù)防災(zāi)害、傳染病、食物中毒以及應(yīng)急避險(xiǎn)和防范違法犯罪活動(dòng)能力。開展學(xué)生生存自救演習(xí)和模擬逃生演練。學(xué)校積極主動(dòng)和相關(guān)部門聯(lián)系，定期對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境存在的問題與形勢(shì)進(jìn)行分析、解決。

六、以人才隊(duì)伍建設(shè)為著力點(diǎn)，著力提高干部教師隊(duì)伍素質(zhì)，提升管理水平。

22．加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。各基層單位領(lǐng)導(dǎo)班子要圍繞“五個(gè)好”標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析班子建設(shè)情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，切實(shí)加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)，努力增強(qiáng)基層領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。以《昆區(qū)中小學(xué)黨總支（黨支部）工作意見》、《昆區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)工作意見》、《昆區(qū)中小學(xué)教職工代表大會(huì)工作意見》（昆黨發(fā)【2007】25號(hào)）等“三個(gè)意見”為指導(dǎo)，充分發(fā)揮各自職能作用，提高領(lǐng)導(dǎo)班子民主決策能力，推進(jìn)基層班子建設(shè)健康和諧發(fā)展。

23.全面提高干部素質(zhì)，優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。堅(jiān)持抓好校長(zhǎng)（書記）任職資格培訓(xùn)和提高培訓(xùn)，繼續(xù)統(tǒng)籌抓好各類干部專題培訓(xùn)等工作，著力提升教育理念、課程領(lǐng)導(dǎo)力和引導(dǎo)學(xué)校自主管理、特色發(fā)展的能力以及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。有計(jì)劃地推動(dòng)干部輪崗、交流、掛職鍛煉。不斷完善干部管理和考核辦法，加強(qiáng)干部日常管理，注重工作實(shí)績(jī)，對(duì)成績(jī)突出的干部要給予重用，對(duì)不稱職的干部要調(diào)整崗位，形成平等競(jìng)爭(zhēng)、優(yōu)勝劣汰、能上能下的機(jī)制。

24.關(guān)心年輕干部、后備干部、少數(shù)民族干部、婦女干部的成長(zhǎng)。建立年輕干部、后備干部定期交流思想、匯報(bào)工作制

度和領(lǐng)導(dǎo)定期與年輕干部、后備干部談話制度，切實(shí)關(guān)心和幫助他們解決思想、工作、學(xué)習(xí)及生活中的實(shí)際問題。鼓勵(lì)年輕干部、后備干部攻讀學(xué)歷教育，參加各類培訓(xùn)，努力建設(shè)一支德才兼?zhèn)?、學(xué)歷、年齡和專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，有較強(qiáng)管理能力的后備干部隊(duì)伍。要注重少數(shù)民族干部和婦女干部的培養(yǎng)和使用，關(guān)心他們成長(zhǎng)。

25.進(jìn)一步夯實(shí)教師專業(yè)化發(fā)展基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)貫徹教育部《關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》精神，關(guān)注全體教師的專業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的支持。創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式，加大研訓(xùn)整合力度，完善校本研修制度。加大骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手培養(yǎng)力度。

七、以充分發(fā)揮黨組織的帶領(lǐng)指導(dǎo)作用為著力點(diǎn)，全面推動(dòng)工會(huì)、共青團(tuán)等群團(tuán)組織工作邁上新水平。

26.建立黨工團(tuán)聯(lián)席會(huì)議制度。學(xué)校黨支部定期聽取他們的工作匯報(bào)，幫助協(xié)調(diào)解決工作中的困難，提出指導(dǎo)意見、要求。要重視關(guān)心下一代工作，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。要全面做好離退休人員管理服務(wù)工作，關(guān)心離退休教職工思想政治生活。

27.學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)組織結(jié)合自身特點(diǎn)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，有針對(duì)性的開展特色活動(dòng)。工會(huì)要緊緊圍繞學(xué)校中心工作

更好地履行職能，要充分發(fā)揮教代會(huì)職能作用，切實(shí)維護(hù)教職工民主權(quán)益，突出工會(huì)聯(lián)系廣泛的特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)好、發(fā)揮好廣大會(huì)員教師的積極性和創(chuàng)造性，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全體會(huì)員在學(xué)校的改革發(fā)展中以高度的主人翁責(zé)任感，發(fā)揮主力軍的作用。要加強(qiáng)計(jì)劃生育管理服務(wù)工作。要充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)的積極作用，結(jié)合建黨90周年開展好“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”主題教育，繼續(xù)開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，開展好迎接第十一屆全國(guó)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)系列主題宣傳教育活動(dòng)，繼續(xù)做好少先隊(duì)基層組織建設(shè)試點(diǎn)工作。

第四篇：縣教育局黨委2006年黨建工作要點(diǎn)

2006年是實(shí)施“十一五”規(guī)劃的第一年，是推進(jìn)教育改革與發(fā)展的關(guān)鍵年。新的一年里，局黨委黨建工作的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆五中全會(huì)精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革發(fā)展全局，緊緊圍繞縣委、縣政府的戰(zhàn)略部署，對(duì)照“五新”要求和“四個(gè)一流”的目標(biāo)，圍繞強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)教育改革的大局，進(jìn)一步健全完善保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)黨的基層組織和黨員、干部隊(duì)伍建設(shè)，全面提升黨建工作整體水平，全力推進(jìn)我縣教育更快更好地發(fā)展，為實(shí)施教育”十一五”規(guī)劃開好局、起好步提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治、思想和組織保證。

一、以提升黨建工作水平為出發(fā)點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)理論學(xué)習(xí)工作

１、突出重點(diǎn)抓好理論學(xué)習(xí)。今年理論學(xué)習(xí)將重點(diǎn)突出三大內(nèi)容：一是十六屆五中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)貫徹，引導(dǎo)廣大黨員干部充分認(rèn)識(shí)全會(huì)精神的重大意義。要在精讀、細(xì)讀原文上下功夫，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，充分認(rèn)識(shí)教育工作面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀貫穿到教育改革發(fā)展的全過程。二是全市教育工作會(huì)議精神的貫徹。引導(dǎo)廣大教職工全面了解我市教育“十一五”規(guī)劃的目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)定優(yōu)先發(fā)展、率先發(fā)展、加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的信心和濃厚發(fā)展氛圍，加快發(fā)展步伐。三是黨員先進(jìn)性理論教育的學(xué)習(xí)實(shí)踐。始終把學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章作為全局黨的建設(shè)的重大政治任務(wù)，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)貫徹黨章、永葆先進(jìn)性的自覺性。圍繞保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)與黨的先進(jìn)性建設(shè)開展理論研討，著重從先進(jìn)性教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論思考、加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的理論探索等兩個(gè)方面積極探索加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的規(guī)律。

２、強(qiáng)化陣地抓好理論教育。一是切實(shí)加強(qiáng)對(duì)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的培訓(xùn)教育。分階段、不定期地舉辦報(bào)告會(huì)或講座，邀請(qǐng)有關(guān)專家學(xué)者對(duì)黨員干部進(jìn)行理論輔導(dǎo)。二是以教育思想大討論為抓手，緊緊圍繞辦什么教育、做什么教師、培養(yǎng)什么人才等問題，組織引導(dǎo)廣大干部、師生、家長(zhǎng)廣泛參與大討論活動(dòng)，倡導(dǎo)和樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，為實(shí)施素質(zhì)教育進(jìn)一步創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍。三是以各類活動(dòng)為載體，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教職工的宣傳教育工作，充分運(yùn)用錄像和網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳媒手段，努力提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

3、把握關(guān)鍵加快學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織制度建設(shè)，健全黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)情況陳述、評(píng)議、考核等制度，同時(shí)把述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)制度向普通黨員逐步推開，提升廣大教職工互動(dòng)學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的能力。堅(jiān)持黨組織理論學(xué)習(xí)中心組、黨員集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)、自學(xué)等制度，健全完善領(lǐng)導(dǎo)講、專家講、典型講的教育學(xué)習(xí)模式，定期組織開展領(lǐng)導(dǎo)干部作專題報(bào)告、黨員個(gè)人學(xué)習(xí)心得和年級(jí)組、教研組（處室）團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)成果交流活動(dòng)。

二、以建立和落實(shí)黨建工作長(zhǎng)效機(jī)制為著力點(diǎn)，不斷鞏固和擴(kuò)大保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果

4、做好鞏固和擴(kuò)大整改成果工作。認(rèn)真檢查和梳理黨組織整改方案與黨員整改措施的整改進(jìn)展情況，認(rèn)真做好鞏固和擴(kuò)大整改成果工作并進(jìn)行“回頭看”，繼續(xù)著力抓好突出問題的解決，努力以整改成效取信于民，真正使先進(jìn)性教育活動(dòng)成為群眾滿意工程，構(gòu)建保持黨員先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制。按照反映教育成果、體現(xiàn)教育特色、解決實(shí)際問題、便于操作執(zhí)行的總體思路，建立健全黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，擴(kuò)大黨內(nèi)民主、嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活，聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾以及黨建工作督導(dǎo)檢查等工作制度，探索形成黨員經(jīng)常受教育、組織持續(xù)有加強(qiáng)、群眾長(zhǎng)久得利益、發(fā)展不斷出成果的長(zhǎng)效機(jī)制。

5、大力推進(jìn)“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范黨建基礎(chǔ)建設(shè)，深化“五好”基層黨組織創(chuàng)建活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度。創(chuàng)新黨組織活動(dòng)形式，組織開展基層黨建創(chuàng)新成果評(píng)選活動(dòng)。緊緊圍繞永葆黨的先進(jìn)性這個(gè)主題，在7月1日前后，廣泛組織開展慶祝建黨85周年紀(jì)念活動(dòng)，評(píng)選表彰先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。加大在教育教學(xué)一線中青年骨干教師中發(fā)展黨員力度，支持和指導(dǎo)共青團(tuán)組織做好推優(yōu)入黨工作。

6、深入開展黨員主題實(shí)踐活動(dòng)。深入開展“城鄉(xiāng)教師手拉手”活動(dòng)、“送溫暖獻(xiàn)愛心”、“結(jié)對(duì)幫扶”等主題實(shí)踐活動(dòng)，不斷擴(kuò)大和豐富主題實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)涵和形式，切實(shí)使這些活動(dòng)成為聯(lián)系基層、關(guān)心師生、服務(wù)群眾、促進(jìn)發(fā)展的基礎(chǔ)性工程。強(qiáng)化活動(dòng)過程考核，切實(shí)將參加活動(dòng)情況作為基層黨組織工作目標(biāo)管理考核、黨員民主評(píng)議、教師考核以及學(xué)校綜合督導(dǎo)評(píng)估、文明單位創(chuàng)建的重要內(nèi)容。

三、以增強(qiáng)黨組織活力為著眼點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍能力建設(shè)

7、堅(jiān)持把思想政治建設(shè)放在首位。按照“為民、務(wù)實(shí) 清廉”的要求，組織黨員干部全面總結(jié)近年來的思想、工作和作風(fēng)情況，認(rèn)真查找和解決理想信念、廉潔從政、求真務(wù)實(shí)、聯(lián)系群眾等方面存在的突出問題，引導(dǎo)他們進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和群眾觀念，認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制，在建設(shè)信心信用ＸＸ的偉大實(shí)踐中作出表率，重塑ＸＸ教育新形象。

8、完善干部選拔任用工作。要健全和完善系統(tǒng)內(nèi)選人用人競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，堅(jiān)持民主推薦、民主評(píng)議制度，堅(jiān)持“政治上靠得住、發(fā)展上有本事、作風(fēng)上過得硬”的用人導(dǎo)向，努力建設(shè)一支想干事、能干事、干成事，朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的干部隊(duì)伍。繼續(xù)落實(shí)并進(jìn)一步規(guī)范競(jìng)爭(zhēng)上崗制度和任前公示制度。進(jìn)一步完善教育系統(tǒng)后備干部人才庫(kù)，及時(shí)調(diào)整更新補(bǔ)充人員。加強(qiáng)對(duì)培養(yǎng)對(duì)象的跟蹤考核，有目的、有意識(shí)地做好在職培訓(xùn)。

9、全面提高干部隊(duì)伍素質(zhì)。把教育系統(tǒng)干部建設(shè)作為教育的一項(xiàng)重要工作。要結(jié)合各校的實(shí)際，針對(duì)學(xué)校干部的實(shí)際，找準(zhǔn)干部隊(duì)伍建設(shè)中存在的困難和問題，找準(zhǔn)干部人事制度改革的突破口，進(jìn)一步深化干部人事制度改革，加快干部隊(duì)伍年輕化步伐。要加大干部管理和考核力度，進(jìn)一步落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部談話制度、誡勉制度、個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)制度等，以此推動(dòng)干部隊(duì)伍規(guī)范化、制度化建設(shè)。繼續(xù)以校長(zhǎng)目標(biāo)管理責(zé)任制為抓手，與各校（單位）簽訂校長(zhǎng)目標(biāo)管理責(zé)任狀，推行績(jī)效考核和綜合評(píng)估。加強(qiáng)對(duì)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的考核工作。充實(shí)考核內(nèi)容、完善考核方法，落實(shí)目標(biāo)和責(zé)任，重點(diǎn)考核干部工作實(shí)績(jī)。要積極探索校長(zhǎng)任期制和任期目標(biāo)管理制。在干部調(diào)整時(shí)，按照用人適時(shí)、適才、適位的要求，對(duì)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行必要的交流。

四、以整頓系統(tǒng)內(nèi)部秩序?yàn)榍腥朦c(diǎn)，全面推進(jìn)黨風(fēng)廉政和教育行風(fēng)建設(shè)

10、深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育。進(jìn)一步深化紀(jì)律教育，切實(shí)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律教育，按照胡錦濤總書記在中紀(jì)委六次全會(huì)講話要求，組織廣大黨員干部認(rèn)真重溫《黨員紀(jì)律處分條例》和《黨紀(jì)政紀(jì)處分的暫行規(guī)定》等，深入開展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，引導(dǎo)黨員干部，尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺性和反腐倡廉的意識(shí)，把執(zhí)行黨的政治紀(jì)律作為首要任務(wù)，堅(jiān)決反對(duì)有令不行、有禁不止。原創(chuàng)文章，盡在文秘知音004km.cn網(wǎng)。

11、從嚴(yán)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)制度。貫徹落實(shí)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》，大力推進(jìn)制度建設(shè)，建立健全責(zé)任分解、檢查、考核、獎(jiǎng)懲等工作機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督工作。嚴(yán)格執(zhí)行“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”要求，著力強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和責(zé)任追究制，深入開展黨風(fēng)廉政教育和預(yù)防職務(wù)犯罪工作，進(jìn)一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為。完善學(xué)校權(quán)力監(jiān)督機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)民主集中制。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校對(duì)“人、財(cái)、物”管理行為，規(guī)范行政行為，加大治本力度，堅(jiān)決取締“小金庫(kù)”，鏟除滋生腐敗的土壤。進(jìn)一步規(guī)范基建、購(gòu)物的管理，關(guān)鍵部位把好關(guān)口。加大查辦違紀(jì)違法案件力度，認(rèn)真做好教育信訪工作。

12、努力深化教育行風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)抓好群眾普遍關(guān)注的教育收費(fèi)、師德師風(fēng)、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、學(xué)籍管理、教師招聘錄用考試、規(guī)范高中階段招生行為等重點(diǎn)工作，注重正面建設(shè)，堅(jiān)持糾建并舉，加強(qiáng)對(duì)糾風(fēng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，把糾風(fēng)工作納入日常管理和業(yè)務(wù)工作范圍，建立糾、評(píng)、建相互促進(jìn)的監(jiān)督機(jī)制，以不斷提高人民群眾對(duì)教育的滿意程度，提高教育行業(yè)的文明程度。積極引導(dǎo)廣大教師確立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)、廉潔從教的優(yōu)良師風(fēng)，注重自身師德修養(yǎng)的提高，樹立強(qiáng)烈的教書育人的責(zé)任感和使命感，以高度的責(zé)任心去關(guān)愛學(xué)生，確立正確的價(jià)值取向。繼續(xù)治理教育亂收費(fèi)，堅(jiān)決執(zhí)行義務(wù)教育階段“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法和高中階段的擇校生“三限”政策，從嚴(yán)查處義務(wù)教育階段與辦班、招生掛鉤的各種亂收費(fèi)行為。

五、以加強(qiáng)對(duì)群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)為支撐點(diǎn)，積極營(yíng)造我縣教育和諧發(fā)展的良好環(huán)境

13、切實(shí)做好教育穩(wěn)定工作。在廣大教師中組織開展“建設(shè)信心信用ＸＸ---教育在行動(dòng)”主題教育，牢固確立群眾觀點(diǎn)，善于及時(shí)把握教師中出現(xiàn)的思想問題，耐心細(xì)致地做好疏導(dǎo)工作；進(jìn)一步做好群眾來信來訪接待工作，堅(jiān)持局、校領(lǐng)導(dǎo)“接待日制度”、“首問負(fù)責(zé)制度”，切實(shí)為教師和人民群眾排憂解難，身體力行“三個(gè)代表”的要求。要進(jìn)一步做好學(xué)校的穩(wěn)定、安全保衛(wèi)工作，確保學(xué)校的穩(wěn)定和教育秩序良好。

14、高度重視師生思想教育。多渠道、多形式地對(duì)廣大師生進(jìn)行 “八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀教育，幫助他們牢固樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價(jià)值觀。注重密切黨群關(guān)系，正確處理各種思想矛盾，注重把解決與廣大教職工切身利益密切相關(guān)的問題與解決思想問題相結(jié)合，使思想政治工作更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。拓展思想政治工作領(lǐng)域，積極探索和把握思想政治工作的新途徑。加強(qiáng)青少年心理健康教育和心理咨詢輔導(dǎo)，強(qiáng)化青少年法制教育，著力規(guī)范法制課的課時(shí)、內(nèi)容及法制副校長(zhǎng)、輔導(dǎo)員的職責(zé)任務(wù)，使法制宣傳逐步做到社會(huì)化、經(jīng)常化、制度化。抓好家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，優(yōu)化家庭教育，拓展社區(qū)教育，密切關(guān)心兒童和青少年教育管理，引導(dǎo)廣大兒童和青少年重視學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。

15、認(rèn)真做好工青婦工作，推進(jìn)黨內(nèi)民主政治建設(shè)。堅(jiān)持民主集中制原則，完善黨內(nèi)民主監(jiān)督機(jī)制。保障黨員擁有充分的民主監(jiān)督權(quán)利，充分發(fā)揮學(xué)校教代會(huì)的民主監(jiān)督作用，繼續(xù)推行“政務(wù)公開”、“校務(wù)公開”工作，鼓勵(lì)廣大教職工積極參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督。認(rèn)真做好工青婦工作，注重調(diào)動(dòng)他們的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮他們的民主監(jiān)督的作用。進(jìn)一步做好老干部工作、關(guān)心下一代工作，把方方面面的積極性調(diào)動(dòng)起來，把方方面面的智慧凝聚起來，為全面提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量、把教育大縣建設(shè)成教育強(qiáng)縣凝聚發(fā)展合力。

第五篇：2021年區(qū)教育局黨委黨建工作總結(jié)

2021年區(qū)教育局黨委黨建工作總結(jié)

撰寫人：___________

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2021年區(qū)教育局黨委黨建工作總結(jié)

在區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，區(qū)教育局黨委貫徹落實(shí)黨的___中、五中、__中全會(huì)精神，牢牢把握“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的總體思路，以推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)常態(tài)化制度化為載體，全面加強(qiáng)基層黨___建設(shè)，為全區(qū)教育改革與發(fā)展提供了強(qiáng)有力的___領(lǐng)導(dǎo)，有力地推動(dòng)了全區(qū)教育發(fā)展?，F(xiàn)將一年的工作匯報(bào)如下：

一、工作開展情況

（一）抓基礎(chǔ)，筑堡壘，推進(jìn)基層黨建工作規(guī)范有序。

針對(duì)___年基礎(chǔ)工作薄弱，___建設(shè)不夠規(guī)范等問題，___年黨建工作提出“三基”目標(biāo)，即抓實(shí)基礎(chǔ)工作、基本程序、基本任務(wù)，全面推進(jìn)黨建工作規(guī)范化。

1.夯實(shí)基礎(chǔ)，推動(dòng)___建設(shè)___階。一是重目標(biāo)管理。圍繞“三基”目標(biāo)，重新修訂___區(qū)教育系統(tǒng)黨建工作考核方案。根據(jù)支部性質(zhì)，制定《___區(qū)教育系統(tǒng)___年黨建工作考核方案》、細(xì)化考核內(nèi)容、量化考核標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行等級(jí)評(píng)比。黨建工作考核是書記績(jī)效考核的重要內(nèi)容，占比___%。二是重日常督查，全年全面督查支部工作___次，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，及時(shí)整改，督察結(jié)果納入考核（占比___%）。三是重業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全年___黨務(wù)干部集中培訓(xùn)___次，內(nèi)容包括黨性修養(yǎng)、理論知識(shí)、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)等?；鶎又Р縚__生活正常化，___建設(shè)日趨規(guī)范，為黨___戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

___多措并舉，打開“兩新”黨___建設(shè)新局面。一是加大組建力度，實(shí)現(xiàn)社會(huì)___黨建工作“全覆蓋”。在全面摸底調(diào)研的基礎(chǔ)上，采取獨(dú)建、聯(lián)建的方式，今年相繼成立了___個(gè)新支部。二是理順管理思路，實(shí)現(xiàn)管理指導(dǎo)“全方位”。為進(jìn)一步加強(qiáng)管理，成立___區(qū)教育局社會(huì)___綜合黨委，在公辦學(xué)校中選派了___位優(yōu)秀黨支部書記擔(dān)任社會(huì)___黨建工作指導(dǎo)員，實(shí)現(xiàn)民辦支部與公支部發(fā)展同頻共振。三是加強(qiáng)___建設(shè)，確?；A(chǔ)工作不走樣。提供經(jīng)費(fèi)支持，今年局黨委給每個(gè)社會(huì)___黨支部下?lián)躝__元經(jīng)費(fèi)用于支部建設(shè)。同時(shí)加強(qiáng)督查，嚴(yán)格考核，考核結(jié)果納入年檢，有力促進(jìn)了社會(huì)___黨支部建設(shè)規(guī)范有序。

（二）抓班子，強(qiáng)隊(duì)伍，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)強(qiáng)大動(dòng)力。

1.建設(shè)有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)班子。一是抓學(xué)習(xí)，強(qiáng)思想。以“兩學(xué)一做”為主線，堅(jiān)持局、校班子成員“___月一主題”政治學(xué)習(xí)，采用專家講座、集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等方式。全年共邀請(qǐng)___位市委黨校專家和市區(qū)專家進(jìn)行主題講座。局黨委和基層黨支部開展四次集中研討，全面加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治建設(shè)。二是抓作風(fēng)，強(qiáng)肌體。建立黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，落實(shí)局領(lǐng)導(dǎo)班子“一崗雙責(zé)”制度。今年局黨委與學(xué)校簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀，將廉政建設(shè)納入校長(zhǎng)、書記績(jī)效考核。加強(qiáng)廉政警示教育，今年___全體領(lǐng)導(dǎo)干部到___監(jiān)獄開展警示教育。廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)開展得有聲有色。三是抓服務(wù)，重引領(lǐng)。繼續(xù)落實(shí)局機(jī)關(guān)干部聯(lián)系點(diǎn)校制度，班子成員每季度至少一次深入學(xué)校、基層黨支部指導(dǎo)工作、了解情況、關(guān)懷教師。

2.打造有生命力的黨員隊(duì)伍。一是嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，把好“入口關(guān)”。堅(jiān)持向教育教學(xué)一線、優(yōu)秀青年教師傾斜，堅(jiān)持成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，嚴(yán)格按照程序發(fā)展黨員。今年共發(fā)展了___名黨員，真正將優(yōu)秀分子吸收到___中來。二是重教育，增強(qiáng)黨性觀念。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、主題黨日活動(dòng)，切實(shí)保證學(xué)習(xí)、研討質(zhì)量。在全體黨員中開展形式多樣的活動(dòng)，如“愛生大走訪”、三聯(lián)三為、公開承諾、“我是黨員，我?guī)ь^”黨員示范崗等活動(dòng)，強(qiáng)化黨員服務(wù)意識(shí)、先鋒意識(shí)，彰顯黨員本色。三是嚴(yán)管理，暢通“出口”。進(jìn)一步強(qiáng)化日常管理，根據(jù)局黨委出臺(tái)的黨員積分制管理制度，各支部創(chuàng)造性的開展積分評(píng)定，堅(jiān)持每月一評(píng)價(jià)。堅(jiān)持___生活會(huì)“一會(huì)六評(píng)”。

3.培養(yǎng)有師德教師隊(duì)伍。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，首要是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，加大對(duì)違反師德師風(fēng)現(xiàn)象查處力度。創(chuàng)新師德教育方式，通過開展“感動(dòng)校園好教師”、“學(xué)生心目中的好老師”等主題評(píng)選活動(dòng)弘揚(yáng)典型，樹立正氣。

（三）抓融合，樹品牌，提升教育系統(tǒng)黨建工作水平

緊緊圍繞“一個(gè)中心”（教育教學(xué)），立足“兩個(gè)基本點(diǎn)”（學(xué)生成長(zhǎng)、教師發(fā)展），做好融合文章，繼續(xù)推進(jìn)“一校一品”黨建品牌建設(shè)。通過創(chuàng)建品牌，凸顯黨___的戰(zhàn)斗堡壘作用，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。一批品牌應(yīng)運(yùn)而生?！俺Ｒ?guī)工作不走樣，自選動(dòng)作有創(chuàng)新”成為教育系統(tǒng)黨建工作的新常態(tài)。

二、存在的問題及原因

1、黨建主體責(zé)任有待進(jìn)一步加強(qiáng)。班子成員黨建意識(shí)增強(qiáng)了，但對(duì)基層黨建工作指導(dǎo)還不夠。小部分基層支部書記主責(zé)主業(yè)意識(shí)不強(qiáng)，思想上不夠重視黨建工作，行動(dòng)力不強(qiáng)，對(duì)抓黨建工作存在畏難情緒和應(yīng)付思想。

2、基層黨___作用有待進(jìn)一步發(fā)揮。黨建工作和教育教學(xué)工作在一定程度上還存在“兩張皮”的問題。一是基層支部書記抓好主責(zé)主業(yè)方面不夠理直氣壯、持之以恒，在教育教學(xué)面前，存在黨建靠后站的現(xiàn)象。二是小部分支部基礎(chǔ)工作薄弱，支部___生活不規(guī)范，存在___和隨意性，沒有實(shí)效。三是在校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下，一部分書記沒有找準(zhǔn)自己的職責(zé)定位，沒有很好地發(fā)揮校長(zhǎng)這個(gè)副書記的職能，黨___政治核心和監(jiān)督保證作用沒有得到充分發(fā)揮。

3.黨建工作的特色、亮點(diǎn)有待進(jìn)一步提煉。部分支部已經(jīng)提煉了黨建品牌，但還有一部分支部沒有找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，黨建品牌建設(shè)還是空白。如何強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，推進(jìn)學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展，打造屬于教育系統(tǒng)的黨建特色還需要進(jìn)一步思考，并付諸實(shí)踐。

產(chǎn)生以上問題，認(rèn)真分析，主要有三個(gè)原因，一是書記抓好黨建工作的思考不多。部分書記除擔(dān)任書記一職外，還肩負(fù)教育教學(xué)或其他工作，任務(wù)較重，靜心思考如何抓好黨建工作不夠。加上校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下，一部分書記抓黨建不夠理直氣壯。二是部分校長(zhǎng)思想認(rèn)識(shí)不夠高。新形勢(shì)下，大部分黨員同志對(duì)黨建有了新的認(rèn)識(shí)，但仍有部分黨員干部，包括一部分校長(zhǎng)，還被過去認(rèn)為黨務(wù)工作是“虛功”的思想主導(dǎo)著，認(rèn)為抓黨建會(huì)影響學(xué)校的教育教學(xué)工作，沒有深刻認(rèn)識(shí)和理解黨建的意義，對(duì)黨建工作的支持不夠。三是抓黨建新措施不多。___年重在抓基礎(chǔ)，抓規(guī)范。創(chuàng)新動(dòng)作不多，如何將黨建和學(xué)校中心工作高度融合的思考和新舉措不多，造成亮點(diǎn)工作不夠亮，特色工作不夠特別。

三、下一步工作舉措

針對(duì)存在的問題，下一步局黨委將著重從以下三個(gè)方面抓實(shí)抓好工作。

一是進(jìn)一步推進(jìn)從嚴(yán)治黨，落實(shí)主體責(zé)任。

黨委切實(shí)擔(dān)負(fù)起管黨治黨的主體責(zé)任，始終把黨建工作擺在首位，堅(jiān)持黨建工作與業(yè)務(wù)工作同布置、同安排、同要求。全面落實(shí)黨建工作責(zé)任制，形成黨委書記親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、基層書記抓落實(shí)的工作新常態(tài)。

二是進(jìn)一步夯基固本，加強(qiáng)___建設(shè)。

堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向，有效解決支部黨建工作存在的問題，引導(dǎo)基層黨___積極主動(dòng)作為。抓牢基礎(chǔ)工作。進(jìn)一步抓好相關(guān)制度的落實(shí)，尤其是“三會(huì)一課”制度、政治學(xué)習(xí)制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)制度、黨務(wù)公開制度、民主評(píng)議黨員制度等，確保黨員___生活正常化，教師政治學(xué)___化?？蹨?zhǔn)基本任務(wù)。深化拓展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，為蘆淞教育內(nèi)涵發(fā)展提供有力保障。把準(zhǔn)基本程序。嚴(yán)格按照程序開展黨內(nèi)活動(dòng)，確保各項(xiàng)工作程序規(guī)范，符合要求。通過規(guī)范基本程序推動(dòng)黨建工作規(guī)范化、制度化。

三是進(jìn)一步抓好融合，打造教育品牌。

辦好人民滿意的教育是學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。圍繞教書育人這一中心任務(wù)，繼續(xù)精準(zhǔn)施策，找準(zhǔn)黨建工作與教育教學(xué)工作結(jié)合點(diǎn)，增進(jìn)黨建工作與中心工作的融合度，充分發(fā)揮黨___的戰(zhàn)斗堡壘作用，打造教育品牌，推動(dòng)教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。

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