第一篇：徐顯明校長在中國政法大學2007屆本科生畢業(yè)典禮暨學位授予儀式上的致辭

徐顯明校長在中國政法大學2007屆 本科生畢業(yè)典禮暨學位授予儀式上的致辭

親愛的同學們：

我先祝賀你們，還要再祝福你們。祝福你們即將離開學校，要去放飛自己的理想并取得更大的成就，祝賀您們完成了學業(yè)。每當六月下旬到七月初，老師們的心情就會處于矛盾之中。一方面為你們即將畢業(yè)、完成學業(yè)，使社會又增加一批棟梁而高興；而另一方面，就像剛才看紀錄片一樣，一看到“離別”兩個字，所有老師心情都會惆悵和酸楚，因為我們畢竟要有分離的這一天，你們要離開學校。老師和你們朝夕相處，四年當中的情感、友誼，尤其是傾注的各種心血就要被你們帶走了。畢業(yè)典禮這一天，這種矛盾的心情達到了一個頂峰。我看到大家凝視紀錄片畫面時，用手擦拭眼角淚水的，不僅有同學，也有老師。我的心情也是百感交織。

我想對你們說的話很多。剛才王涌老師代表全體老師做了致辭。有這么好的老師，你們還抱怨什么呢？當我們的同學在發(fā)言時說，在法大“美麗的環(huán)境中”學習時，下面有點噓聲，這說明同學們對學校的辦學條件有些遺憾，所以我想對你們說的第一句話是向你們表示深深的歉意。我們的生活條件比較簡陋，包括來得過早的炎熱的夏天，同學們每天在宿舍里煎熬著。校長對不住你們，學校對不住你們。但是你們應該感到自豪的是，你們擁有中國最好的老師，你們獲得了中國高校中對自由與正義追求的高貴品格。哈佛大學一位校長講過：“一所受尊敬的大學的要素不在于他的校舍和擁有的學生數(shù)量，而在于他擁有的一代代堪稱典范的教師”。世界上沒有完美無缺的大學，在生活與教師的不可兼得中我們選擇什么？我們都不會去選擇生活，我們會義無返顧地選擇精神，優(yōu)秀的教師代表著大學精神。政法大學的精神是我校狹小的校園所承載不了的！

我要說的第二句話，就像王老師剛才回憶的那樣，也像剛才那兩位發(fā)言的同學自己總結(jié)的那樣，你們來的時候是什么樣子，現(xiàn)在你要走了又是什么樣子？我的感覺是：你來的時候帶來的是憧憬，現(xiàn)在走的時候帶走的是理想；你來的時候?qū)δ骋粚W科所了解的都是常識，而現(xiàn)在要帶走的是一門科學，這四年中你把常識系統(tǒng)化了，而常識的系統(tǒng)化就是科學；你來的時候帶著思考，而今你要帶走的是思想。新的判斷代表新的觀點，觀點的系統(tǒng)化就是理論，而理論的系統(tǒng)化就是思想；你們來的時候帶來的是眼睛，現(xiàn)在要帶走的是眼光，從眼睛變成了眼光，你從你的家鄉(xiāng)看到了祖國，從祖國又看到了世界，從這一個學科看到了知識的浩瀚和無邊，由此你看到了世界甚至是宇宙，這就是大學。你來的時候帶的是沖動，現(xiàn)在要帶走的是理性。亞里士多德把人整個軀體分為三段，最頂上的是頭顱，頭顱里有理性；頭顱下面是胸膛，胸膛里有激情；胸膛下面是腹部，腹部里有我們的各種欲望。把人體的三段同道德相對應，理性需要我們修煉智慧，你大學四年就是從聰明變智慧的過程。胸膛里充滿著激情，激情能培養(yǎng)出勇敢，勇敢是年青人的普遍美德。欲望能夠培養(yǎng)節(jié)制，節(jié)制是人最初的道德。智慧、勇敢、節(jié)制這三者就是人的品德，我們大學四年學到的就是這些！這就是你們四年發(fā)生的變化。

明天你們就要離開了，在離別的時候，我想說的第三句話是代表學校向你們作最后的要求：我們品德的修養(yǎng)是終身的事情，中國政法大學的八字校訓，厚德是永恒的，厚德是每個人事業(yè)成功的基礎。德有多厚，載物就有多重。道德可以分為三個層次，最低層次的道德是小德，古人把它概括為“三心”。“ 惻隱之心”，即孟子所言當你看到一個人掉到井里，“坐而觀之，獸也；起而救之，人也?！彼匀艘獞延袗烹[之心，惻隱之心能使我們常懷感動。我們還要有“報恩之心”。我們要報答的第一位恩人就是我們的父母，你自食其力后的第一個月的收入應與父母分享。凡是有恩于你的，你都要報答，包括給你助學金的國家、使我們有別于外族外種的民族與文化，也包括給你提供永恒精神家園的母校。還有一心是常懷“敬畏之心”，對人要有敬畏，對事業(yè)要有敬畏，對社會要有敬畏，學了法律的人，首先不能口出狂言。而這“三心”是小德，是我們要常懷的。超越小德的是中德，古人總結(jié)為仁、義、禮、智、信。仁者，愛人也；義者，有所反報也；禮者，有所恭謙也；智者，能勝人也；信者，踐之所諾也，這就是中德。當你從事自己的職業(yè)時，“中德”的要求還包括職業(yè)道德。從事法律的要追求公平正義，大學學了四年的法學就是學會了獲得公平和正義的藝術(shù)。做教師的既要身正更要德高。司法、教師、醫(yī)護這三類職業(yè)，其中德常比他人之大德。超越中德的是大德，大德是我們終身懷抱的目標，大德就是政治道德?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”。我們很多同學以后要從事法律事業(yè)，在歷史上，作為檢察官的最高代表是海瑞，作為法官的最高代表是包拯，他們有共同的政治理念：“清心為治本，直道是身謀”。所以“清心”“ 直道”就是你們回報社會的最高境界。修小德、養(yǎng)中德、最后能夠懷抱大德，這就是我們政法大學校訓中的“厚德”。我還希望我們的同學不要忘記我們學校的使命。我們將其概括為兩句話：推動政治進步，推動法治昌明。中國的法治已經(jīng)進入最新的時期，同時也是到了至為艱難的時期。就像我在前不久的一個講座中把它分為五個階段那樣，我們已經(jīng)處于第五個階段。但是法治建設如果從1907年清末改律時開始算起，到今年正好是一百年，然而中國還沒進入法治國家的行列。這就使我想起了古希臘的一個故事，幾位大力士把一個碩大的石頭從山下推到山頂，快到山頂時石頭卻掉下來了。但大力士們并沒有氣餒，回到山下重新推石頭，可是第二次又掉下了。中國的法治可能需要一些反復，但是將來能夠成為大力士的就是你們。所以“推動國家的政治進步，推動社會的法治昌明”是法大人永世不變的歷史使命。最后，希望大家在進入社會后，要知道我們所處的時代的知識特征，即，我們已進入到了“知本時代”和進入到了學習型社會。畢業(yè)對于知識來說，就是更換知識的“刷新鍵”。我們已有的知識很快就會過時，法科的知識周期率一般為十年左右。自然科學的，復旦大學原校長楊福家曾判斷：化學的知識周期率只有四年，化學的學生入學時學的知識，到四年畢業(yè)時就已經(jīng)過時了。而有的學科知識更新速度更快。大學四年，對同學來說，學到的方法是第一重要的，大家要用本專業(yè)的方法主動去更新知識，以做到與時俱進。學習是沒有止境的，你的畢業(yè)只是另一個學習的開始。

同學們，老師們，我想說的話很多，但是不能沒有終結(jié)。把上面的話凝練為一句，那就是“同學們，天空是遼闊的，你們奮飛吧，不管是祥云瑞照還是烏云翻騰，你們都不要折斷翅膀，你們翱翔吧！”

第二篇：徐顯明校長在2007屆本科生畢業(yè)典禮暨學位授予儀式上的致辭

徐顯明校長在2007屆本科生畢業(yè)典禮暨學位授予儀式上的致辭

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作者：徐顯明 2007-07-04 11:12:0

4親愛的同學們：

我先祝賀你們，還要再祝福你們。祝福你們即將離開學校，要去放飛自己的理想并取得更大的成就，祝賀您們完成了學業(yè)。每當六月下旬到七月初，老師們的心情就會處于矛盾之中。一方面為你們即將畢業(yè)、完成學業(yè)，使社會又增加一批棟梁而高興；而另一方面，就像剛才看紀錄片一樣，一看到“離別”兩個字，所有老師心情都會惆悵和酸楚，因為我們畢竟要有分離的這一天，你們要離開學校。老師和你們朝夕相處，四年當中的情感、友誼，尤其是傾注的各種心血就要被你們帶走了。畢業(yè)典禮這一天，這種矛盾的心情達到了一個頂峰。我看到大家凝視紀錄片畫面時，用手擦拭眼角淚水的，不僅有同學，也有老師。我的心情也是百感交織。

我想對你們說的話很多。剛才王涌老師代表全體老師做了致辭。有這么好的老師，你們還抱怨什么呢？當我們的同學在發(fā)言時說，在法大“美麗的環(huán)境中”學習時，下面有點噓聲，這說明同學們對學校的辦學條件有些遺憾，所以我想對你們說的第一句話是向你們表示深深的歉意。我們的生活條件比較簡陋，包括來得過早的炎熱的夏天，同學們每天在宿舍里煎熬著。校長對不住你們，學校對不住你們。但是你們應該感到自豪的是，你們擁有中國最好的老師，你們獲得了中國高校中對自由與正義追求的高貴品格。哈佛大學一位校長講過：“一所受尊敬的大學的要素不在于他的校舍和擁有的學生數(shù)量，而在于他擁有的一代代堪稱典范的教師”。世界上沒有完美無缺的大學，在生活與教師的不可兼得中我們選擇什么？我們都不會去選擇生活，我們會義無返顧地選擇精神，優(yōu)秀的教師代表著大學精神。政法大學的精神是我校狹小的校園所承載不了的！

我要說的第二句話，就像王老師剛才回憶的那樣，也像剛才那兩位發(fā)言的同學自己總結(jié)的那樣，你們來的時候是什么樣子，現(xiàn)在你要走了又是什么樣子？我的感覺是：你來的時候帶來的是憧憬，現(xiàn)在走的時候帶走的是理想；你來的時候?qū)δ骋粚W科所了解的都是常識，而現(xiàn)在要帶走的是一門科學，這四年中你把常識系統(tǒng)化了，而常識的系統(tǒng)化就是科學；你來的時候帶著思考，而今你要帶走的是思想。新的判斷代表新的觀點，觀點的系統(tǒng)化就是理論，而理論的系統(tǒng)化就是思想；你們來的時候帶來的是眼睛，現(xiàn)在要帶走的是眼光，從眼睛變成了眼光，你從你的家鄉(xiāng)看到了祖國，從祖國又看到了世界，從這一個學科看到了知識的浩瀚和無邊，由此你看到了世界甚至是宇宙，這就是大學。你來的時候帶的是沖動，現(xiàn)在要帶走的是理性。亞里士多德把人整個軀體分為三段，最頂上的是頭顱，頭顱里有理性；頭顱下面是胸膛，胸膛里有激情；胸膛下面是腹部，腹部里有我們的各種欲望。把人體的三段同道德相對應，理性需要我們修煉智慧，你大學四年就是從聰明變智慧的過程。胸膛里充滿著激情，激情能培養(yǎng)出勇敢，勇敢是年青人的普遍美德。欲望能夠培養(yǎng)節(jié)制，節(jié)制是人最初的道德。智慧、勇敢、節(jié)制這三者就是人的品德，我們大學四年學到的就是這些！這就是你們四年發(fā)生的變化。

明天你們就要離開了，在離別的時候，我想說的第三句話是代表學校向你們作最后的要求：我們品德的修養(yǎng)是終身的事情，中國政法大學的八字校訓，厚德是永恒的，厚德是每個

人事業(yè)成功的基礎。德有多厚，載物就有多重。道德可以分為三個層次，最低層次的道德是小德，古人把它概括為“三心”?！?惻隱之心”，即孟子所言當你看到一個人掉到井里，“坐而觀之，獸也；起而救之，人也?！彼匀艘獞延袗烹[之心，惻隱之心能使我們常懷感動。我們還要有“報恩之心”。我們要報答的第一位恩人就是我們的父母，你自食其力后的第一個月的收入應與父母分享。凡是有恩于你的，你都要報答，包括給你助學金的國家、使我們有別于外族外種的民族與文化，也包括給你提供永恒精神家園的母校。還有一心是常懷“敬畏之心”，對人要有敬畏，對事業(yè)要有敬畏，對社會要有敬畏，學了法律的人，首先不能口出狂言。而這“三心”是小德，是我們要常懷的。超越小德的是中德，古人總結(jié)為仁、義、禮、智、信。仁者，愛人也；義者，有所反報也；禮者，有所恭謙也；智者，能勝人也；信者，踐之所諾也，這就是中德。當你從事自己的職業(yè)時，“中德”的要求還包括職業(yè)道德。從事法律的要追求公平正義，大學學了四年的法學就是學會了獲得公平和正義的藝術(shù)。做教師的既要身正更要德高。司法、教師、醫(yī)護這三類職業(yè)，其中德常比他人之大德。超越中德的是大德，大德是我們終身懷抱的目標，大德就是政治道德?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”。我們很多同學以后要從事法律事業(yè)，在歷史上，作為檢察官的最高代表是海瑞，作為法官的最高代表是包拯，他們有共同的政治理念：“清心為治本，直道是身謀”。所以“清心”“ 直道”就是你們回報社會的最高境界。修小德、養(yǎng)中德、最后能夠懷抱大德，這就是我們政法大學校訓中的“厚德”。我還希望我們的同學不要忘記我們學校的使命。我們將其概括為兩句話：推動政治進步，推動法治昌明。中國的法治已經(jīng)進入最新的時期，同時也是到了至為艱難的時期。就像我在前不久的一個講座中把它分為五個階段那樣，我們已經(jīng)處于第五個階段。但是法治建設如果從1907年清末改律時開始算起，到今年正好是一百年，然而中國還沒進入法治國家的行列。這就使我想起了古希臘的一個故事，幾位大力士把一個碩大的石頭從山下推到山頂，快到山頂時石頭卻掉下來了。但大力士們并沒有氣餒，回到山下重新推石頭，可是第二次又掉下了。中國的法治可能需要一些反復，但是將來能夠成為大力士的就是你們。所以“推動國家的政治進步，推動社會的法治昌明”是法大人永世不變的歷史使命。最后，希望大家在進入社會后，要知道我們所處的時代的知識特征，即，我們已進入到了“知本時代”和進入到了學習型社會。畢業(yè)對于知識來說，就是更換知識的“刷新鍵”。我們已有的知識很快就會過時，法科的知識周期率一般為十年左右。自然科學的，復旦大學原校長楊福家曾判斷：化學的知識周期率只有四年，化學的學生入學時學的知識，到四年畢業(yè)時就已經(jīng)過時了。而有的學科知識更新速度更快。大學四年，對同學來說，學到的方法是第一重要的，大家要用本專業(yè)的方法主動去更新知識，以做到與時俱進。學習是沒有止境的，你的畢業(yè)只是另一個學習的開始。

同學們，老師們，我想說的話很多，但是不能沒有終結(jié)。把上面的話凝練為一句，那就是“同學們，天空是遼闊的，你們奮飛吧，不管是祥云瑞照還是烏云翻騰，你們都不要折斷翅膀，你們翱翔吧！”

第三篇：徐校長在2011屆本科生畢業(yè)典禮暨學位授予儀式上的講話

徐校長在2011屆本科生畢業(yè)典禮暨學位

授予儀式上的講話

-（2011年06月11日）

尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓，老師們，同學們，家長朋友們：

大家早上好！

校園六月，草木欣欣，陽光滿懷！今天，我們在這里隆重集會，舉行2011屆本科生畢業(yè)典禮暨學位授予儀式。在此，我謹代表3萬余名師生員工，向1820名2011屆本科畢業(yè)生表示熱烈的祝賀，向為培養(yǎng)同學們嘔心瀝血、傾注辛勤汗水的全體教職員工表示衷心的感謝！

幾年前，同學們懷著對大學生活的憧憬和對美好未來的向往，選擇了西安建筑科技大學這座神圣的知識殿堂。幾年來，你們在這里學習知識、增長才干、陶冶情操、塑造自我，共同度過了你們?nèi)松砷L過程中最為燦爛的青春年華，收獲了最為寶貴的財富。本屆畢業(yè)生有277人被錄取為碩士研究生，有2661人次曾先后被評為優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員和優(yōu)秀團干部；有518名同學光榮入黨；有61人榮獲我?！?011屆優(yōu)秀畢業(yè)生”的光榮稱號，12人被評為陜西高?！皟?yōu)秀畢業(yè)生”和“優(yōu)秀學生干部”。除了學業(yè)上的進步以外，你們在科技、文藝、體育競賽、社會實踐中也同樣取得了驕人的成績。

同學們，在你們向家人、向母校、向祖國交出優(yōu)異答卷的同時，學校也迎來了歷史上最好的發(fā)展時期。我們憑借不屈不撓的建大品格，弘揚“自強不息、奮發(fā)有為”的建大精神，保持“一切依道行事，不好高騖遠，不急功近利，扎扎實實打基礎，聚精會神創(chuàng)特色”的建大心態(tài)，發(fā)揮“遠見卓識、意志統(tǒng)一、敢打敢拼、堅忍不拔、善始善終”的建大能力，創(chuàng)造了一個又一個建大奇跡：除了辦學水平不斷提高，文化特色日益彰顯，社會聲譽蒸蒸日上，學校還首批入選國家61所“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校，順利成為全國50所專業(yè)學位教育綜合改革試點單位，榮獲全國50所工程碩士教育創(chuàng)新院校，等等，取得了一系列鼓舞人心的成果。

學校各項事業(yè)的迅速發(fā)展，同學們既是見證者也是受益者，既是參與者更是創(chuàng)造者。今年是學校實施“十二五”發(fā)展規(guī)劃的開局之年，母校也將迎來辦學115年、并校55周年華誕，建設“國際知名、國內(nèi)高水平大學”的宏偉目標正向每一個建大人發(fā)出著最強烈的召喚！

同學們，人類社會已經(jīng)進入了一個新的探索、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展的時代,全球化給我們帶來了前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，高新技術(shù)的迅猛發(fā)展將使人類征服自然、改造自然的活動進入一個嶄新的階段，不可勝數(shù)的新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明將從根本上改變?nèi)祟惖纳睿咚刭|(zhì)人才及其推動和引領(lǐng)的科技進步、科技創(chuàng)新和高端產(chǎn)業(yè)將成為國家綜合國力和競爭力的決定性因素。國家實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略，建設創(chuàng)新型國家、實現(xiàn)中華民族的偉大復興的宏偉事業(yè)為同學們施展才干、建功立業(yè)提供了廣闊的舞臺。

風勁帆滿海天闊，俯指波濤更從容。在你們即將揚帆啟航，踏上新的人生征程之際，我以校長和朋友的名義，提幾點希望與大家共勉：

第一，希望你們志存高遠，心系祖國。成學須先立志，遠大的理想和抱負是成就事業(yè)的第一動力。經(jīng)過幾年的寒窗苦讀，同學們即將走向社會。大家在步入社會之際都懷著遠大的理想和抱負，并且憧憬著美好的未來，這是難能可貴的。但是，個人的理想只有同時代、同祖國和人民的需要緊密結(jié)合起來，才能使自身的價值得到充分的體現(xiàn)，并最終取得事業(yè)的成功。同學們，今天是你們一段大學生活的結(jié)束之日，也正是你們把個人命運同民族命運更加緊密地聯(lián)系在一起的開始之日。辛亥革命百年的滄桑畫卷，建黨九十周年的光榮征程，昭示著建大人“傳承文明、開創(chuàng)未來、育材興國、科技富民”的偉大使命不會停歇，全體炎黃子孫實現(xiàn)中華民族偉大復興的夢想不能松懈。

第二，希望你們明德近道，錘煉品格?！按髮W之道，在明明德，在新民，在止于至善”。大學不僅是知識的殿堂，更是道德的圣地，大學熔爐所造就的人才，必須具有高尚的品格，必須成為道德的先鋒和模范。所以你們要將增長才干與加強道德修養(yǎng)結(jié)合起來，弘揚建大品格，秉承“自強、篤實、求源、創(chuàng)新”的校訓和“為人誠實、基礎扎實、作風樸實、工作踏實”的優(yōu)良作風。在新的環(huán)境中，培育積極進取、樂觀向上的人生理念，鍛造正直誠信、求真務實的優(yōu)秀品格。面對風云激蕩、瞬息萬變的世界，要保持一種自信、理性、平和的心態(tài)。希望你們以國家富強、民族昌盛、人民幸福為己任，立大志，干實事，奮發(fā)進取，把握機遇，努力在各行各業(yè)、各個領(lǐng)域做出杰出的成就，成為棟梁之材。

第三，希望你們勇于實踐，敢于創(chuàng)新。當今世界已經(jīng)進入知識經(jīng)濟時代，創(chuàng)新已經(jīng)成為一個民族興旺發(fā)達的最大動力；創(chuàng)新型國家建設更需要成千上萬的創(chuàng)新型人才。這就要求大家樹立終身學習的理念，永立學習、實踐、創(chuàng)新的潮頭。雖然在建大的本科學業(yè)已經(jīng)結(jié)束，但新的學習剛剛開始?！盁o一事而不學，無一時而不學，無一處而不學”。凡事都不要說不懂，不懂就要去學習；凡事都不要說不會，不會就要去實踐；凡事都不要輕言不行，我們學習、研究和實踐的目的就是要成就前人不敢想、不敢干的事情。希望你們繼續(xù)學習，見賢思齊，學他人所長，不斷吸納知識。在工作實踐中，要勇于接受新思想、開闊新眼界、增長新本領(lǐng)，只有這樣，才能在百舸爭流的時代引領(lǐng)航向。

第四，希望你們心懷感恩，不忘母校。我曾經(jīng)在許多場合講到，人生要善待“三個母親”。一是生你的母親，二是教你的母校，三是養(yǎng)你的祖國。今天我再次希望大家：一生依戀和孝敬第一個母親，哪怕她曾經(jīng)貧窮；永遠懷念和熱愛第二個母親，哪怕它的發(fā)展和建設暫時還不盡如人意；始終依靠和忠誠第三個母親，哪怕它還不發(fā)達。同學們，今天你們即將告別母校，走向社會，希望你們不要忘記老師的教誨、學校的期望，不要忘記歷代建大人薪火相傳的精神?！皟盒星Ю锬笓鷳n”，在以后的日子里，母校永遠在你們身邊，母校愿意與你們分享快樂、分擔風雨，永遠關(guān)注你們，支持你們！

同學們，告別熟悉的校園，告別朝夕相處的同學和老師，告別大學生活這個讓人留戀的人生驛站，無限廣闊的前程遠景又將展現(xiàn)在你們面前。在這里，我也戀戀不舍地為你們送別，為你們祝福。我相信，你們肯定會想起主樓廣場的梧桐、圖書館前的燈影、雙百亭泮的垂柳，還有“我與詩相約”的溫馨，那是一種家的感覺。同學們，想家的時候，就?；丶铱纯?，不要跟家里斷了聯(lián)系。我們在母校期待著你們的佳音。母校永遠以你們?yōu)轵湴粒?/p>

最后，我衷心地祝愿2011屆畢業(yè)生們事業(yè)有成，前程似錦，也祝愿西安建筑科技大學的未來更加輝煌！

謝謝大家！

第四篇：大學校長在本科生畢業(yè)典禮暨學位授予儀式上的講話

親愛的2012屆畢業(yè)生同學們：

今天，我和在場所有的人共同見證你們完成人生一段最重要的學業(yè)，踏上新的征程。請允許我代表交通大學向你們表示最熱烈的祝賀！從這一刻起，你們將離開菁菁校園，奔赴夢想的彼岸，愿你們以交大人的名義乘風破浪、勇敢前行！

在這告別之際，我提議，請同學們以最熱烈的掌聲，向培育你們的老師，向服務你們的教職員工，向關(guān)愛你們的父母親人，向支持你們的朋友，表示最深摯的感謝！

你們是一群在我心目中有特殊位置的同學，因為你們是我作為交通大學校長親手迎來的第一屆本科生。四年前的9月，正是在這里，我參加了你們的開學典禮，那也是我參加的第一個交大開學典禮。那一刻我們共同感受了做一名交大人的激動心情。

四年里，我們共同成長。我們一同在bbs上“潛水、冒泡”；一起參加vos晚會,一起頂十大、一起上news版和joke版，一起觀看《交大那些事》。一同撥過“餓了么”的外賣電話；一同為國之傷痛而落淚、一同為奧運傳遞火炬、一同為祖國60華誕歡欣鼓舞！我清楚地記得，在光明體育場那個陽光明媚的早晨，作為 “跑蟲”中的一員，我和你們一起分享晨跑的歡樂；我也清楚記得，在世博園中那個大雨滂沱的傍晚，你們親手為我別上“杰哥威武”的徽章而帶給我的感動。四年里，和你們在一起，我見到了綻放在交白、藍莓臉上最美麗的笑容；和你們一起，我了解了你們?yōu)椤疤焓怪贰鄙蠌奶於档亩Y物而苦惱；圖書館中，為“推書團”和“清書團”的不期而至而尷尬；雖然你們是最后一屆大一不開網(wǎng)的年級，同時也是最后一屆沒有享受到空調(diào)的年級；但是，你們可以自豪的跟學弟、學妹們說，這些事件進展的功勞里都有我們f07！

我還真切的記得開學典禮上你們稚氣未脫，滿懷憧憬而又躊躇滿志的面龐。我非常欣慰的看到，四年后的你們依然滿懷憧憬而又躊躇滿志，只是從外表到內(nèi)心都更加成熟而堅定。四年來你們踐行著“感恩、責任、激情、夢想”的交大精神，續(xù)寫了115年來，交通大學呈現(xiàn)給世人的榮耀和聲望。四年來，你們在交大銳意改革、突破中國高等教育的局限、開拓中國高等教育發(fā)展道路的重要轉(zhuǎn)折點和時段中，完成求學成人的過程。在交大，你們從少年長成為擁有獨立思想和人格的未來社會中堅。因為交大，你們擁有了特殊的學生時代，擁有了別人無可比擬的，特殊的驕傲。同時，因為你們，我也擁有了難忘的四年回憶。因為你們，我擁有了一個永遠青春的名字-“杰哥”。

今天送別你們，不由讓我想起四年前的開學典禮上我對大家說過的話。我曾希望大家了解交大，融入交大，與交大共同成長。我也希望大家在大學里主動學習、獨立思考和親身實踐，著重人格養(yǎng)成、意志磨練，提高克服困難和解決問題的能力。自重、自愛、自立、自強，無愧于交大人的稱號。我很興奮地看到，這些當年殷切的希望，今天已經(jīng)由你們化為沉甸甸的果實。因為你們，我和交大的全體教職員工，更切身的體會到為什么孟子會說，“得天下英才而教育之”，是“君子三樂”之一。在你們離開校園之際，我希望你們把交通大學的精神校園永遠保留在心里。

今天你們從交大再次出發(fā)，一定會對大學的精神和大學生的社會責任有更清楚的認識和更深刻的思考。交大因“儲才興邦”的理念而生，因堅持“育一等人才”的辦學方向而興。交大的使命就是為國家造就未來的領(lǐng)袖人才。我希望你們在交大學到的，最重要的，是一種影響你們以及你們周圍的人做人做事態(tài)度的追求純潔，高尚和卓越的精神。這種精神雖然不會給你們帶來立即的財富和名聲，卻是你們個人，以致國家社會健康發(fā)展，走向成功的基石。走出校園，你們會遇到社會巨變和將要到來的更大的巨變。毋庸諱言，現(xiàn)實的社會是不完美的，有浮躁，淺薄, 腐敗和虛假，這種不完美恰恰源于精神的淪喪。所以你們的使命就不僅僅是堅守大學精神，還要傳播并發(fā)揚光大。我相信對高尚精神的堅守，會讓你們保持對生活和社會的熱忱，擁有挑戰(zhàn)自己的勇氣，向?qū)W求知的態(tài)度和無堅不催的意志。從而戰(zhàn)勝無數(shù)具體和全局的困難、考驗。在人生、事業(yè)、成就、幸福的追求和完成中，不斷向自己也向社會證明，青春四年選擇了交大的正確和智慧；以及被交大選擇，成為交大人的幸運和責任。

在你們懷著遠大的夢想繼續(xù)前行的時候，我想對你們說三句話。第一，堅守理想，不驕不餒。前行之路并不平坦，然而坎坷崎嶇卻是對人生的歷練。沒有一條溪流，不經(jīng)過巖石的阻礙就能和大海匯合。也從來沒有一次日出不經(jīng)過黎明前的黑暗。重要的是，對理想的堅守，對前途的信心以及對自身修養(yǎng)的不斷提高。中國正在快速成為世界的經(jīng)濟大國、政治大國和文化大國。這個過程意味著艱苦卓絕的奮斗。所以，作為中流砥柱的交大人，你們的人生，也一定會直面創(chuàng)業(yè)的艱苦，也因此一定是多彩而輝煌的。

第二，不懼挑戰(zhàn)承擔重任。交大人的根本內(nèi)涵，不只是一般意義上的成功的人，而是有勇氣有能力開啟想象，有力量有智慧進行創(chuàng)造的人；交大人是優(yōu)秀的人，你們不僅要具有一流的個人職業(yè)能力，更要有在競爭中相互贊許和支撐的交大品質(zhì)；你們不僅有堅持一生頑強開拓的自我期許，更要有創(chuàng)造知識、影響世界的勇氣和能力；你們是中華文明在創(chuàng)新中傳承的青年先行者。

第三，志存高遠，從小事做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”, 非此，無以成就“直掛云帆濟滄?！钡闹鞠颉＝淮蟮膶W子，當以天下為己任。可是，一屋不掃，何以掃天下? 老子云“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下?！蔽覀儏拹焊≡晏摷?，就要耐得平凡寂寞，我們拒絕平庸淺薄，就要經(jīng)受睿智深邃的磨練。

同學們，在你們的面龐上我看到了交大前輩們曾經(jīng)的揮斥方遒、曾經(jīng)的意氣風發(fā)。我希望未來交大的校史，乃至共和國的歷史可以這樣講述你們：這是一群懷揣夢想和美德的年輕人，他們的言行堪為同代及后世之楷模。江山代有才人出,各領(lǐng)風騷數(shù)百年。屬于你們的時代已經(jīng)開始，我看到你們已經(jīng)做好準備去迎接挑戰(zhàn)，承擔重任，書寫屬于你們的輝煌。

第五篇：徐顯明在山東大學2011年畢業(yè)典禮暨學位授予儀式上的講話

徐顯明在山東大學2011年畢業(yè)典禮暨學位授予儀式上的講話

2011-06-24 16:16:00點擊人次：

尊敬的錢逸泰院士，尊敬的王克明院士，尊敬的各位老師、各位同學：

大家上午好！

今天我們這個學術(shù)圣殿是第一次啟用，當然，我作為山東大學的校長，也是第一次發(fā)表畢業(yè)演講。我首先代表學校向同學們表達祝賀之意。今天，對一般人來說是一個很普通的日子，但是對接近1.6萬名山大畢業(yè)的學子來講意義非凡。今天是特殊的一天，對你們來說，第一，預示著制度性學習的終結(jié)，從明天開始你們將以另一種形式進行學習。第二，畢業(yè)典禮是你們在校的最后一刻，所以老師的殷切期望、校友對你們的各種期待，還有剛才同學發(fā)表的各種感想，也包括本人即將發(fā)表的演講，希望能夠使大家有所收益。

借今天的機會我想和大家交流一下怎樣為了我們的國家?！盀榱宋覀兊膰摇?，就是我今天演講的主題。

在歐洲，國家的概念已經(jīng)很模糊了。在歐洲的任何一所大學，你幾乎都能看到這所大學所在的國家以外的其他國家來的教師。所以你在歐洲問一所大學的教授：你是哪個國家的？他會感到很愕然，因為他認為歐洲就是一個國家，當然交流到最后，他會告訴你他是哪個國家，并且把那個國家的字號也告訴你。所以歐洲的“愛國”正在變得模糊起來。

但是你到了美國，我想凡是到過美國去的同學、老師都會有一種強烈的感受——美國人是極其愛國的。我見到過一種現(xiàn)象，美國露宿街頭的流浪人很多，有的人推著車子，小車上是他僅有的一點兒財富，早晨你會看到一種現(xiàn)象，他從他流浪的地方出來之后，推著車子走的時候你會發(fā)現(xiàn)他在車子上插著兩面國旗。一個流浪者都如此愛國。在美國的大學里我們見到的愛國者就更多了。賓夕法尼亞大學的墻上刻的不是老師的名字，也不是教授的名字，刻的是為國捐軀者的名字。我前不久在賓夕法尼亞大學的法學院，在他們的正廳里發(fā)現(xiàn)了幾個獨特的名字，這幾個名字鑲在最顯眼的地方，我問他們這是什么人，他們的院長告訴我，其中我指的人是讀書期間是為了救一個落水兒童獻出自己生命的一個學生，所以賓夕法尼亞大學的法學院永遠記著他。

如果大家有機會到普林斯頓大學，你會發(fā)現(xiàn)在正廳的四面墻上刻的所有的名字都是為國捐軀的學生的名字。在左墻上刻的是美國南北戰(zhàn)爭時期普林斯頓犧牲的學生的名字；在對面的墻上刻的是“一戰(zhàn)”的時候為國捐軀者的名字；在右側(cè)靠門這一邊刻的是“二戰(zhàn)”時為國捐軀者的名字；還有我的身后刻的是韓戰(zhàn)（抗美援朝）時捐軀者的名字。為國家捐軀者的名字永遠鐫刻在大學的墻上。

如果你有機會到耶魯大學去，耶魯大學里有兩尊雕塑，第一尊是耶魯大學的創(chuàng)建者，第二尊是一個不知名的學生的雕塑，他反綁著手，這個學生留下一句名言，因為這名學生是為自由、是為國家的統(tǒng)一而死的，在被政府處死的時候他留下一句話：我感到非常遺憾，遺憾的是我只能為我的國家獻一次生命而沒有機會獻第二次生命。這個學生被稱為耶魯?shù)木?。這就是美國人的“愛國”。

我今天要和同學們交流一下“為了我們這個國家”。當然美國的大學里還有很多更美妙的故事，普林斯頓大學的故事在于普林斯頓大學的校門，那是一個“魔鬼之門”，這個門有三個進口，中間被稱為正門，但是來普林斯頓大學讀書的學生沒有一個人敢于從正門走進去，這個大學有250年歷史，歷史上凡是興高采烈從正門走進去的，沒有一個從正門走出來。所以來的時候要帶著敬畏之心，帶著虔誠之意，要帶著誠摯的欲望才能進到普林斯頓。從哪進？從側(cè)門進去。有人不相信，說一定要從正門進去。凡是從正門走進去的沒有一個人能走出來，這被稱為普林斯頓魔咒，到現(xiàn)在沒有一個人能破。但當舉行完畢業(yè)典禮以后，大家興高采烈地從正門出來，走出正門是什么心情？走出正門是帶著真理、帶著陽光，當你帶著真理、帶著陽光走入社會的時候，你一定是一個有益于社會的人。

我們再說哈佛，哈佛有兩扇門，右扇上寫著“為了真理而來”，那么多世界上非常聰明的學子向往哈佛，向往的什么？就是為了真理而來。左側(cè)也有一行字“為了祖國而去”，為什么來，為什么走，在哈佛的兩扇門上寫得非常清楚。我想借普林斯頓和哈佛的故事給同學們講的第一句話就是：你們?yōu)槭裁炊鴣?，你們?yōu)槭裁炊ァ?/p>

你們?yōu)槭裁炊鴣響搹奈覀兊恼鲁讨袑ふ?。剛才我們的同學、老師都講了我們的章程，我們章程的這兩句話是山東大學永遠的自豪，“公家設立學堂是為天下儲人才，非為諸生謀進取”。所以“為天下儲人才”成為我們的使命。第二句話，“諸生來堂肄業(yè)（你們今天的儀式叫畢業(yè)典禮，畢業(yè)就意味著你的制度性學習的終止，但是肄業(yè)含義更廣泛，肄業(yè)是講的你來山東大學學習的這個過程，只要你進入了這個過程，那么后面這句話就有意義了），是為國家圖富強，非為一己利身家”，這兩句話完全可以和哈佛兩扇門上的兩句話媲美。同學們?yōu)槭裁吹缴綎|大學來？你是為天下儲人才而來的，所以你到了這兒才能夠成為天下的英才，這也是山東大學辦學的目的——為了給天下儲備人才。但儲備人才不是目的，所以第二句話，今天把大家送出去，就用第二句話來表達：為國家圖富強而去，學校今天舉行這個典禮，就是要把你們送出去，讓你們?yōu)閲覉D富強。

我們的國家是個什么國家？這就是我要講的第二個問題。我們的國家是怎樣的一個國家？對世界來說，正面臨挑戰(zhàn)，這個挑戰(zhàn)就像中國面臨的挑戰(zhàn)一樣，中國面臨的挑戰(zhàn)是全球化，世界面臨的挑戰(zhàn)是中國正在大國化。我們對全球化不適應，世界對中國正在走向大國同樣不適應。所以對中國的各種說法都來了。有的人說中國已經(jīng)成為大國，當那些強大的國家說中國已經(jīng)成為大國的時候，他的潛臺詞是說中國應該承擔更多的責任，所以有人說這是陰謀。有人說中國已經(jīng)成為強國，強國的標準是什么？我想四年也好、七年也好、十年也好，用這么長的時候回答一個定義可能是簡單的，但是你要認清真正的大國的本質(zhì)可能是困難的。經(jīng)濟上我們要有穿透力，大國一定先在經(jīng)濟上有所表現(xiàn)。同學們已經(jīng)感受到了，你上學時的經(jīng)濟條件和畢業(yè)時的經(jīng)濟條件就有差異。在今年之前山東大學所有的畢業(yè)典禮只能在科學會堂舉行，今年就可以在這個條件比較好的會堂舉行了，山東大學的經(jīng)濟也在發(fā)生變化。世界都感受到了中國經(jīng)濟的變化。

但是，中國的經(jīng)濟真的具有穿透力嗎？不是的。我曾經(jīng)打過一個比方，發(fā)達國家的經(jīng)濟就好比是已經(jīng)飛行在萬里高空的飛機，而在這個飛機上他們又安上了太陽能板，北歐這幾個國家GDP在上升，人民的生活水平在上升，但是能源損耗在下降，他們的污染排放量也在下降?！皟缮齼山怠钡膰揖秃帽仁侨f里之上飛行的飛機，現(xiàn)在又有了太陽能的翅膀，它的耗能很少，飛行起來非常平穩(wěn)。中國的經(jīng)濟現(xiàn)在就好比是沖上七千米到八千米的飛機，要么就上去，要么就掉下來，所以看上去我們的經(jīng)濟總量非常大，但我們的經(jīng)濟恰恰是處于一種不確定性中。有的經(jīng)濟學家打比方，說中國在經(jīng)濟上就像一個吃了搖頭丸的巨人一樣，正在蹣跚前行，大家都擔心我們倒下。所以我們這架飛機只能往上沖，不能往下降，中國的經(jīng)濟只能發(fā)展不能倒退。這是我們的經(jīng)濟。所以光看到中國經(jīng)濟發(fā)展的一面不夠，還要看到中國經(jīng)濟存在的問題。

在政治上，大家知道今年是一個特殊的年份，今年全國人大已經(jīng)宣布中國特色社會主義法律體系已經(jīng)形成，這個成就用30年的時間走過了西方300年所走的路，我們的立法成就是巨大的。但是大家看，法律體系的形成并不預示著法制體系的形成，我們的執(zhí)法狀態(tài)怎樣？我們的司法狀態(tài)怎樣？我們的守法狀態(tài)怎樣？全社會的法制理念和法制精神怎樣？這些都有待于我們?nèi)ブ厮?。所以，政治上我們正在強大起來，但是我們的制度當中還有很多的缺陷，特別是我們的制度并不能完全得到實現(xiàn)。

我們再看文化上的中國，去年杜維明在北京的一次會議上發(fā)表了講話，他說中華文化完整的傳承者是韓國，次完整者是日本，再次之是臺灣，最后才是大陸。當然參加會議的大陸學者沒有一個人贊同他的觀點，可是他是一個在世界上有影響的文化學者，聯(lián)合國頒發(fā)的“孔子獎”到目前為止頒發(fā)給兩個人，第一位給了杜維明，第二位給了我們學校的龐樸先生，龐樸先生是真正的儒學研究者?？墒嵌啪S明為什么講這樣的話？我們要反思。我們有自己非常優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，但是我們優(yōu)良的元素近百年來消失了很多，中華文化的根現(xiàn)在在哪里？當一個民族沒有自己文化的根的時候，被認為是一個飄浮的民族，在世界上人們識別你的時候就找不到根據(jù)。我們有燦爛的歷史，但是中華文化優(yōu)良的傳統(tǒng)，那些對我們來說成為我們標識和符號的東西正在消失。這也是中國。

還有人說中國地域廣闊，說中國是一個大國的很重要的依據(jù)是我們擁有世界上最多的人口。但是我可以告訴大家，幾年之后，印度就會超過我們，在人口上我們將會變成世界上第二大國。在國土面積上我們是比較大，我們是日本的26倍，但是我們賴以生存的這塊土地，大家可以比較一下，我們可利用的土地面積只有世界平均水平的1/2，我們可利用的水資源只有世界平均水平的1/4，我們所擁有的綠色資源只有世界平均水平的1/7。我們現(xiàn)在吃飯每天都在擔心，食品安全問題出現(xiàn)了。我們不光有能源安全、糧食安全的問題，還有食品安全、社會安全的問題。像這些都是中國。我們光認識一個面的中國是不夠的，中國仍然是在發(fā)展中。中國遇到的所有問題是1800年之后我們的發(fā)展出了問題?，F(xiàn)在我們所積累的所有問題都是近30年快速發(fā)展帶來的問題。而要解決中國的全部問題，唯一的出路就是靠發(fā)展。這就是我們要認識的今天的中國，為了我們的祖國，你要知道我們祖國今天的狀態(tài)。這就是我今天要跟大家交流的第二句話。

第三句話，把同學們送出去，你怎樣為了我們的祖國。

我今天想和大家交流，應該重塑我們的國家。要重塑我們的國家有三樣必須重塑的東西，因為這三樣東西構(gòu)成了國家

元素。

第一是這個國家的道德。1905年蔣介石在日本士官學校學習的時候有一個發(fā)現(xiàn)，說日本人為什么不吐痰？今年是2011年，那是106年前的事了。再發(fā)現(xiàn)，日本人不是沒有痰，他們從來不把痰吐在地上。所以蔣先生成為國家領(lǐng)袖之后在二十年代末三十年代末推行了一項運動叫“新生活運動”，第一項就是不隨地吐痰。100年過去了，我們的習慣改變了沒有？這就是我們這個民族的道德。當你走向世界各地，其他民族都不隨地吐痰，只有我們這個民族隨地吐痰的時候，人們就會認為這是一個骯臟的民族，這就是我們的道德。所以中國要成為一個強國，要被大家所認同，要被其他民族認同的話，經(jīng)濟上我們可以做到，我們正在做到；政治上我們也能做到，因為我們正在強大起來；軍事上我們還可以做得到，我們可以不侵略任何國家，但是別的國家不敢動我們，因為我們有軍事的震懾力。后面有兩個東西要做起來就很困難了，第一個叫做文化上的被向往，第二是制度上的可信賴。文化上的被向往，文化的基礎是道德。所以我們必須重塑我們的道德。從哪兒做起？從公民道德做起，當你具有了公民道德的時候，才可以有職業(yè)道德、政治道德。道德是一個體系，沒有公民道德就沒有其他一切道德。一個公民道德低下的人，我從來不相信他的政治道德會高尚。要重塑我們的道德，重塑我們的道德才能重塑我們的國家、重塑我們民族的形象。

除了道德之外，這30年我們變化最大的是價值觀。幾乎在所有的領(lǐng)域都要成為市場經(jīng)濟的俘虜。魯迅先生批評民國成立以后，剛才周向軍老師說是三喜臨門，其實還有一喜，今年是辛亥革命100年，也就是共和制度在中國100年。我們的價值在哪里？共和都100年了，民國價值在搖擺，民國初的價值一切都可以賣。魯迅說我們自由了嗎？確實我們的人身是可以賣的，人都可以賣，這就是價值嗎？現(xiàn)在我們不光人可以賣，我們的靈魂都可以出售，造假已經(jīng)覬覦到了社會的所有領(lǐng)域，過去說在三個領(lǐng)域里面是不允許造假的。第一是教育，因為教育的本身是引領(lǐng)人的靈魂，教育有任何的腐敗都會使受教育者的心靈被污染，當被污染的心靈走向社會的時候，他一定會從社會中索取什么，所以道德是不應該被污染的。第二個領(lǐng)域是醫(yī)療衛(wèi)生，患者和醫(yī)生之間如果沒有道德了，大家想，那是十分可怕的，所以醫(yī)生的心靈應該是最高尚的。第三個是司法，司法如果被污染了，公正的空間就沒有了。這就是社會價值所提出來的要求。

當一個效率至上的社會出現(xiàn)的時候，公平正義就被擠壓到角落去，所以同學們要重塑這個社會的價值觀，什么是價值？公平、正義才是最高價值。當利益和正義發(fā)生沖突的時候我們選擇正義，當自由和秩序發(fā)生沖突的時候我們選擇自由，當公平和效益發(fā)生沖突的時候我們選擇公平，當生存和發(fā)展發(fā)生沖突的時候我們要選擇生存。這個社會的價值始終處在沖突當中，我們要學會選擇。這個價值體系要重塑，在體系當中處在最高層位的是公平和正義。

要重塑我們的國家還有一個內(nèi)容，一個民族不能沒有信仰。今天同學們都穿上了袍子，我現(xiàn)在問一下，你知道袍子的底下蘊藏著什么？這是我們從西方學來的，在歐洲只有三類人可以穿袍子，第一類是牧師、神職人員，他的袍子底下有信仰。第二類是有知識的人，指的是醫(yī)生和教師，這兩類人可以穿袍子，因為他們穿上袍子以后就預示著真理在他們身上，袍子預示著真理。第三類人是法官，法官一旦穿上袍子就預示著在他的身上體現(xiàn)著公平和正義。同學們今天穿上了袍子，你有沒有信仰？你身上有沒有懷揣著真理？你是不是已經(jīng)有了道德上的正義感？所以我們要反思。重塑我們的國家必須重塑我們的信仰，在我們信仰的最高點應該是真理，我們一定要崇尚真理，帶著真理離開學校，帶著真理才能普照四方。所以真理是我們永遠的追求，在這一點上不管你是在校還是離校。

重塑我們的國家就要重塑我們的道德，重塑我們的社會價值，重塑我們的信仰。今天同學們要離校了，你要帶著這三種重塑感來為學校爭光。

我今天演講的最后一句話還是用阿拉特（音）的哲學語言告訴大家，阿拉特（音）是德國的一位女哲學家，她和海德格爾齊名，當法西斯把她排斥到美國之后（她是猶太人），在元旦的晚會上美國的哲學家看到她很傷感，問她：你是不是想起了你的祖國？阿拉特（音）說了一句話：凡我在處便是德國。我把這句話改造，你們今天要離校，改造為：凡我在處，便是山大，無論你走到哪里。

謝謝大家！