第一篇：黔西縣特殊教育學(xué)校出操比賽活動(dòng)方案

黔西縣特殊教育學(xué)校出操比賽活動(dòng)方案

出操是學(xué)生一日生活中的重要環(huán)節(jié)，在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、發(fā)展學(xué)生基本動(dòng)作、培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)、鍛煉學(xué)生意志等方面有著重要的作用。為了提高學(xué)生的出操質(zhì)量，充分發(fā)揮出操的教育功能，營(yíng)造積極開展體育活動(dòng)的氛圍，我校將舉行學(xué)生出操比賽活動(dòng)。具體比賽活動(dòng)方案如下：

一、比賽項(xiàng)目：

1、齊步走。

2、踏步走。

3、跑步走。

二、參加人員：全體學(xué)生

三、比賽時(shí)間：2014年5月29日（星期四）下午2:30—5:00

四、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

五、出場(chǎng)順序：比賽順序按抽簽決定，依次出場(chǎng)。

1、進(jìn)退場(chǎng)：踏步進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)，有序、有隊(duì)列，不拖拉，不講話.2、精神面貌： ①學(xué)生對(duì)出操活動(dòng)感興趣，參與積極性高，情緒愉快，精神飽滿；

②教師動(dòng)作規(guī)范到位、精神飽滿，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒；

③服裝整齊、鞋子便于運(yùn)動(dòng)；

3、出操動(dòng)作、隊(duì)列、運(yùn)動(dòng)量：

①動(dòng)作整體協(xié)調(diào)一致、動(dòng)作正確，有力到位，節(jié)奏感強(qiáng)；

②隊(duì)列整齊，布局合理，有變化；

③要注意與學(xué)生交流、互動(dòng)、觀察學(xué)生的情況。

六、工作人員安排：

1、主持：龍艷

手語(yǔ)翻譯：李小芬

2、評(píng)委：王青

陳學(xué)毅

吳禮繁

3、統(tǒng)分：趙美

4、攝像：張忠玉

5、安全：各班主任負(fù)責(zé)

6、會(huì)場(chǎng)布置：全體師生

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

全校共設(shè)為兩組： 1—3年級(jí)為一組，設(shè)一個(gè)第一名。4、5、6、9年級(jí)為一組，設(shè)一個(gè)第一名。

八、活動(dòng)流程

1、齊焱（校長(zhǎng)）致詞。

2、進(jìn)行比賽

3、頒獎(jiǎng)。

①地點(diǎn)：六年級(jí)教室 ②頒獎(jiǎng)人：齊焱（校長(zhǎng)）九：活動(dòng)要求

1、各班班主任和科任教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生進(jìn)場(chǎng)出場(chǎng)，維護(hù)本班紀(jì)律，負(fù)責(zé)比賽期間學(xué)生安全。

2、各教師要盡職盡責(zé)完成學(xué)校所安排的工作，確保本次比賽順利進(jìn)行。

第二篇：特殊教育學(xué)校體育節(jié)活動(dòng)方案

樂山市特殊教育學(xué)校2013年

體育節(jié)活動(dòng)方案

為全面貫徹素質(zhì)教育的方針，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，積極營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍，豐富學(xué)生的課余生活，展示我校學(xué)生的風(fēng)采，提高學(xué)生身體素質(zhì)，引導(dǎo)師生做先進(jìn)體育文化的傳播者，促進(jìn)我校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)更加健康地發(fā)展，營(yíng)造和諧、健康、積極的氛圍，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及體育組全體成員研究，定于2013年11月22日——12月27日舉辦“樂山市特殊教育學(xué)校2013年校園體育節(jié)”。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，建設(shè)健康向上的校園文化，構(gòu)筑良好的育人環(huán)境，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)和身體素質(zhì)。傳播奧運(yùn)精神，建構(gòu)校園文化，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和終身體育意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展、營(yíng)造積極氛圍、最終提高教育教學(xué)質(zhì)量作出積極貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)主題：“陽(yáng)光體育，健康快樂”

三、目的意義

（一）弘揚(yáng)體育精神，傳播體育文化，營(yíng)造濃厚的學(xué)校體育文化氛圍，全面促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育和身心健康，體現(xiàn)商校人的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)體育鍛煉意識(shí)，展現(xiàn)商校人的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采。

(二）通過(guò)豐富多彩的體育節(jié)活動(dòng)，提高師生的體育興趣，調(diào)動(dòng)體育鍛煉的積極性，增強(qiáng)師生的體育意識(shí)提高體育的素養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，豐富師生的業(yè)余生活，促進(jìn)各班級(jí)的交流增進(jìn)友誼，形成濃厚的校園體育文化氛圍。

(三)以體育節(jié)為平臺(tái)，通過(guò)開展豐富多彩的活動(dòng)，普及體育基礎(chǔ)知識(shí)與技能，以點(diǎn)帶面，提高我校體育運(yùn)動(dòng)的整體水平。

四、組織機(jī)構(gòu)

成立2013年校園體育節(jié)組委會(huì)

主 任：駱承業(yè)

副主任：周成燕、蔡芹、張友根、楊瓊、李方友、辜翠英、王月友

成 員：彭非飛、陳賈露、黃燕、唐向東、王進(jìn)、各班班主任

體育組具體負(fù)責(zé)體育節(jié)的方案策劃、組織和協(xié)調(diào)實(shí)施體育節(jié)所有活動(dòng)。

（一）宣傳組：由辦公室和團(tuán)委組成。

主要任務(wù)：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳報(bào)道、攝影。

（二）競(jìng)賽組：由體育組組成。

主要任務(wù)：負(fù)責(zé)所有體育競(jìng)賽的編排，裁判員的培訓(xùn)、安排，體育器材的安排，協(xié)助競(jìng)賽組選派競(jìng)賽活動(dòng)中的學(xué)生裁判員及工作人員，比賽場(chǎng)地的整理，總結(jié)表彰、資料歸檔等工作。

（三）后勤組：由總務(wù)處和生活部組成。

主要任務(wù)：負(fù)責(zé)需要添臵的設(shè)備器材、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品的采購(gòu)，衛(wèi)生救護(hù)、安

全保衛(wèi)等工作。

五、活動(dòng)時(shí)間

11月22日——12月13日：每周兩天 12月18日下午2:00全校拔河比賽

12月25日下午：2：00開幕式及廣播操比賽

12月26日上午9:00至12月27日11:00田徑運(yùn)動(dòng)會(huì) 12月26日上午11:00閉幕式

六、活動(dòng)安排

（一）報(bào)名時(shí)間：各班在11月29日前上報(bào)乒乓球參賽運(yùn)動(dòng)員名單

（二）比賽時(shí)間：周二、周四下午1:00——14:00，16:30——17:30

（三）比賽項(xiàng)目：

1、TBA男子籃球聯(lián)賽

比賽辦法、要求: 參賽班級(jí)：聾中段4——

6、高段7——

9、高中各班

參賽資格：體質(zhì)良好者，愛好籃球者

參賽人數(shù)：每班限報(bào)男子5人（高中班因情況特殊，每班3男、2女，比賽規(guī)則以公平為基礎(chǔ)）

比賽規(guī)則：

⑴采用“三人制”籃球的比賽規(guī)則

⑵比賽為單循環(huán)方式，所有參賽隊(duì)均能相遇一次，最后按各隊(duì)在全部比賽中所得分?jǐn)?shù)，按積分排名

⑶計(jì)分方法：勝一場(chǎng)得2分，平一場(chǎng)得1分，負(fù)一場(chǎng)不得分，積分多者名次列前。如積分相同則按在同一階段中所得的比賽分?jǐn)?shù)。

⑷比賽開始后可經(jīng)裁判同意，替換場(chǎng)上隊(duì)員。

⑸進(jìn)球后換發(fā)球，投籃未進(jìn)，由對(duì)方搶到籃板后必須退到三分線后再進(jìn)攻。

⑹所有犯規(guī)和球出界在中場(chǎng)發(fā)球區(qū)發(fā)球

⑺比賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

各年級(jí)段分設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，并以雙倍分計(jì)入團(tuán)體分。

⑻比賽順序由比賽前學(xué)生抽簽決定。比賽裁判：陳賈露、戴富云

2、乒乓球男、女單打比賽（每班限報(bào)男子三人、女子三人）

參賽班級(jí)：聾中段4——

6、高段7——9 比賽辦法、要求: ⑴才用國(guó)家體委頒布的乒乓球競(jìng)賽規(guī)則（每局11分制，2分輪次發(fā)球）

⑵比賽采用小組內(nèi)三局兩勝淘汰制，前四名選手采用三局兩勝循環(huán)賽制

⑶比賽順序由比賽前學(xué)生抽簽決定。

⑷比賽選手按時(shí)參賽，如遲到15分鐘者則視為自動(dòng)棄權(quán)。

⑸獎(jiǎng)勵(lì)辦法：每組設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名按雙倍分計(jì)入團(tuán)體總分。

比賽裁判：彭非飛、吳淵

3、拔河比賽：

參賽班級(jí)：全校各班

比賽辦法、要求: 各班服裝統(tǒng)一，在規(guī)定區(qū)域內(nèi)進(jìn)行比賽。不參加比賽的學(xué)生在比賽區(qū)域外觀看，不得進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)。

比賽時(shí)間：12月18日下午半天

4、第九套廣播操比賽

參賽班級(jí)：聾生部、盲生部

比賽時(shí)間：12月25日下午，運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式后進(jìn)行

比賽規(guī)則：（1）、以年級(jí)為單位抽簽決定出場(chǎng)順序；抽簽時(shí)間是比賽前一天

（2）、比賽內(nèi)容為第九套廣播體操

（3）、比賽分組：聾生部由低年級(jí)到高年級(jí)的順序分四組。雙語(yǔ)學(xué)前班、盲生班劃為聾生低段。

比賽要求：（1）、希望各班高度重視此次比賽，認(rèn)真做好賽前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

（2）、在體育課和課外活動(dòng)時(shí)間加強(qiáng)訓(xùn)練，熟練掌握廣播體操的各個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)。

（3）、參賽人數(shù)不低于全班學(xué)生總數(shù)的90％，特殊情況到體育組提前說(shuō)明。少1人扣0.1分

比賽規(guī)則：(采用10分制評(píng)分)（1）、領(lǐng)隊(duì)指揮干凈利落，動(dòng)作到位；1.5分

（2）、入場(chǎng)隊(duì)列整齊，服裝統(tǒng)一，口號(hào)響亮,精神面貌好；1.5分

（3）、廣播體操動(dòng)作整齊到位，動(dòng)作合拍，正確；6分

（4）、集合迅速整齊，退場(chǎng)口號(hào)響亮。1分

獎(jiǎng)勵(lì)辦法： 各年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1-3名。獲獎(jiǎng)班級(jí)按名次相應(yīng)的分?jǐn)?shù)雙倍加入團(tuán)體總分。

裁判及工作人員安排：（1）、裁判員：駱承業(yè) 周成燕 張友根 蔡 芹 辜翠英 楊 瓊 王月友

曾 宏 黃 燕 陳賈露（2）、工作人員：

主持人：李雪靜 記分統(tǒng)分：王 梨 廣播：雷益勤 聯(lián)絡(luò)員：彭非飛 填獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀：張鳳成、李彥疆

5、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

參賽對(duì)象: 聾生部、盲生部、培智部（雙語(yǔ)小班參加培智部比賽）

運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間：2012年12月26-27日

運(yùn)動(dòng)會(huì)地點(diǎn)：塑膠田徑場(chǎng)

比賽項(xiàng)目：

聾、盲生部個(gè)人賽：

盲、聾1—3年級(jí) 徑賽：50米、100米

田賽：跳繩、立定跳遠(yuǎn)

聾4—6年級(jí) 徑賽：100米、200米、400米

田賽：跳遠(yuǎn)、跳高

聾7—9年級(jí) 徑賽：100米、200米、400米、800米

田賽：跳遠(yuǎn)、跳高

聾高1—高3 徑賽：100米、200米、400米、800米

田賽：跳遠(yuǎn)、跳高 集體賽：聾1—3年級(jí) 10人30米迎面接力

聾4—6年級(jí)、聾7—9年級(jí)、聾高1—高3：4×100米

培智部分組及項(xiàng)目： 甲組：培

七、培

八、培九

項(xiàng)目：100米、200米，800米、定點(diǎn)投籃，接力賽

乙組：培

四、培

五、培六

項(xiàng)目：有50米、100米、200米、立定跳遠(yuǎn)、滾輪胎，接力賽

丙組：培

一、培

二、聾學(xué)前

項(xiàng)目：50米、跳圈、立定跳遠(yuǎn)、傳球接力

6、開幕式安排：

開幕式上各個(gè)班方隊(duì)入場(chǎng)。具體安排如下：

① 12月25日下午1：40各班在食堂外的路上至宿舍樓下的路上，集合入場(chǎng)式隊(duì)伍。

② 12月25日下午2：00大會(huì)開始，運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。

③ 升國(guó)旗

④ 校長(zhǎng)致開幕詞

⑤ 運(yùn)動(dòng)員代表講話

⑥ 裁判代表講話

⑦ 比賽開始

⑧ 手語(yǔ)歌展示

⑨ 培智學(xué)生體操展示

⑩ 盲聾學(xué)生廣播操比賽

入場(chǎng)式隊(duì)伍的序列和人數(shù)的安排隊(duì)伍的序列：

① 國(guó)旗方隊(duì)由4名學(xué)生組成、校旗隊(duì)由4名學(xué)生組成、會(huì)徽4名學(xué)生，彩旗方隊(duì)從培智、聾生各高段年級(jí)中選出，每班4、5人。（由彭非飛、陳賈露負(fù)責(zé)訓(xùn)練）

② 各班方隊(duì)的入場(chǎng)順序，按年級(jí)大小排序：各班含領(lǐng)隊(duì)1人、隊(duì)伍要求：隊(duì)列整齊，著裝統(tǒng)一。方隊(duì)行進(jìn)中，可以加入表演形式，鼓勵(lì)靈活多樣的創(chuàng)新活動(dòng)。由班主任負(fù)責(zé)隊(duì)列的訓(xùn)練。各班班主任準(zhǔn)備入場(chǎng)介紹詞，字?jǐn)?shù)50在字左右。

③ 教師方隊(duì)。（由工會(huì)王進(jìn)負(fù)責(zé)隊(duì)列訓(xùn)練，入場(chǎng)詞）

7、開閉幕式安排：

同開幕式隊(duì)列

① 駱校長(zhǎng)致閉幕詞

② 頒獎(jiǎng)

③ 周校長(zhǎng)總結(jié)

④ 運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)

七、報(bào)名要求：

盲、聾生部

①個(gè)人項(xiàng)目中每個(gè)單項(xiàng)每班最多報(bào)4人，每人最多報(bào)3項(xiàng)。11月30日前將報(bào)名表的文本版和電子版上報(bào)藝體組。

②、集體賽不報(bào)名，比賽時(shí)由本班自己組隊(duì)。10人30米迎面接力：男、女各5人，10人跳長(zhǎng)繩：比賽時(shí)間為2分鐘，兩人搖繩，八人跳繩男女不限。4×100米：高中組為混合接力，男生兩名女生兩名；

初中和小學(xué)組分男、女兩組，如不能組隊(duì)為棄權(quán)處理。

八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

盲、聾生部

① 單項(xiàng)比賽均取前3名，報(bào)名3名或不足3名時(shí)，減一名取。

按7、5、3計(jì)入團(tuán)體分，團(tuán)體賽計(jì)分加倍。

② 并列名次：按應(yīng)得分?jǐn)?shù)平分（如兩個(gè)第一，則以(7+5)÷2計(jì)算每人分?jǐn)?shù)，不再有第二名）。

③ 團(tuán)體分以各組運(yùn)動(dòng)員得分之和、計(jì)算總分，如分?jǐn)?shù)相等，以比較第一名多少、第二名多少，依次類推評(píng)出團(tuán)體名次。

④ 集體項(xiàng)分?jǐn)?shù)計(jì)入團(tuán)體分，不單獨(dú)設(shè)獎(jiǎng)。

⑤ 個(gè)人單項(xiàng)取前3名。設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)前3名。培智部：

①、團(tuán)體獎(jiǎng)：甲組設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名。

乙組設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名

丙組設(shè)一、二等獎(jiǎng)各一名

獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)籃球一個(gè)，二等獎(jiǎng)羽毛球一副，三等獎(jiǎng)乒乓球拍一套。

②、單項(xiàng)獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品是阿爾卑斯糖

甲乙組每項(xiàng)目各設(shè)四個(gè)等級(jí)（取前四名）

丙組每項(xiàng)目各設(shè)三個(gè)等級(jí)（取前三名）

甲組第一名5個(gè)，第二名4個(gè)，第三名3個(gè)，第四名2個(gè)。

乙組：第一名5個(gè)，第二名4個(gè)，第三名3個(gè)。

③、參與獎(jiǎng)：培智部學(xué)生每人2個(gè)。

九、參加辦法

兼項(xiàng)的運(yùn)動(dòng)員比賽若有沖突，請(qǐng)各班主任提前和總裁判溝通。所有參賽隊(duì)注意比賽時(shí)間，比賽當(dāng)日如果有遲到、缺席，一律按棄權(quán)處理。

十、安全教育

1、各班在體育節(jié)期間要加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全和自我保護(hù)的教育。

2、各班班主任在報(bào)名前做好學(xué)生體質(zhì)狀況調(diào)查，有特異體質(zhì)的學(xué)生不讓參加比賽；每一次體育比賽前，應(yīng)對(duì)學(xué)生做好運(yùn)動(dòng)安全教育。

3、各班學(xué)生在參加體育鍛煉和比賽前，應(yīng)正確評(píng)價(jià)自己的身體狀況，如身體有不適情況，應(yīng)主動(dòng)向老師提出馬上停止參加活動(dòng)。

4、比賽前，學(xué)生應(yīng)做好熱身活動(dòng)。學(xué)生在體育活動(dòng)中應(yīng)避免做一些危險(xiǎn)動(dòng)作或超出自己能力的事，若班主任和體育教師發(fā)現(xiàn)這類情況，應(yīng)及時(shí)加以制止。

5、在體育活動(dòng)中，教師應(yīng)加強(qiáng)傷害事故的防范。

6、如遇天氣因素，不能按時(shí)比賽，以學(xué)校通知為準(zhǔn)。

7、運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中要遵守比賽規(guī)則，不得有不文明行為更不能違背體育道德。情節(jié)惡劣者立即取消其比賽資格，并全校通報(bào)批評(píng)。

十一、安全預(yù)案

1、各班班主任負(fù)責(zé)組織好本班學(xué)生，負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全和安臵場(chǎng)地。

2、裁判組長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)動(dòng)作安全和比賽規(guī)則，組員布臵場(chǎng)地維持現(xiàn)場(chǎng)。

3、發(fā)生安全事故立即送蘇稽人民醫(yī)院（班主任負(fù)責(zé)）。

4、同時(shí)服從學(xué)校這次運(yùn)動(dòng)會(huì)統(tǒng)一的安全預(yù)案。

樂山市特殊教育學(xué)校 2013年11月29日

附件1：

TBA比賽規(guī)則：

1、上場(chǎng)隊(duì)員一隊(duì)5人。比賽分前、后半場(chǎng)，每半場(chǎng)各20分鐘，中場(chǎng)休息10分鐘。比賽結(jié)束兩隊(duì)積分相同時(shí)，則舉行延長(zhǎng)賽5分鐘，若5分鐘后比數(shù)仍相同，則再次進(jìn)行5分鐘延長(zhǎng)賽，直至比出勝負(fù)。

2、得分種類，球投進(jìn)籃框經(jīng)裁判認(rèn)可后，便算得分，3分線內(nèi)側(cè)投入可得2分；3分線外側(cè)投入可得3分，罰球投進(jìn)得1分。

3、每次替換選手要在20秒內(nèi)完成，替換次數(shù)不限定。交換選手的時(shí)間選在有人犯規(guī)、爭(zhēng)球、叫暫停等。裁判可暫時(shí)中止球賽的計(jì)時(shí)。

4、每名球員各有4次被允許犯規(guī)的機(jī)會(huì)，第五次即犯滿退場(chǎng)。且不能在同一場(chǎng)比賽中再度上場(chǎng)。罰球是在誰(shuí)都不能阻擋、防守的情況下投籃。罰球要站在罰球線后，從裁判手中接過(guò)球后5秒內(nèi)要投籃。在投籃后，球觸到籃框前均不能踩越罰球線。

籃球比賽中的違例大致可分為

l、普通違例：如帶球走步、兩次運(yùn)球、腳踢球或以拳擊球。

2、跳球時(shí)的違例：除了跳球球員以外的人不可在跳球者觸到球之前進(jìn)人中央跳球區(qū)。

附件2 積分規(guī)則及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

單人項(xiàng)目 第一名3分，第二名2分，第三名1分 雙人項(xiàng)目 第一名4分，第二名2分，第三名1分 五人及以上的集體項(xiàng)目 第一名5分，第二名3分，第三名1分

學(xué)段第一名 全能冠軍獎(jiǎng)

學(xué)段第二名 銳意進(jìn)取獎(jiǎng)

學(xué)段第三名 青春活力獎(jiǎng)

第三篇：特殊教育學(xué)校趣味體育活動(dòng)比賽方案

特殊教育學(xué)校趣味體育活動(dòng)比賽方案

為了培養(yǎng)智障兒童的生活自理能力，提高孩子們生活的自適應(yīng)性，讓孩子們?cè)谏钪行纬勺杂X鍛煉“自己的事自己做”的意識(shí)，同時(shí)將趣味比賽與競(jìng)爭(zhēng)引入到生活中，培智部特舉行本次生活技能比賽。本次生活技能以學(xué)生穿衣、穿鞋比賽為主。

具體活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)主題：我運(yùn)動(dòng)我健康

二、參賽對(duì)象：全體培智部和聾部學(xué)生

三、比賽時(shí)間：XX年*月**日上午

四、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

五、比賽項(xiàng)目：

（一）定點(diǎn)投球

1、比賽道具：籃球一個(gè)

記分卡若干份

2、比賽方法：學(xué)生選手按抽簽的順序進(jìn)行比賽，待裁判員發(fā)出投籃的口令后就投籃。

3、比賽規(guī)則：學(xué)生站在畫好的線前，向籃框投8球，投中的球數(shù)多者為勝。（每班選4名選手參加，培一和培四一起參加比賽，培六和培七一起參加比賽，聾五和聾七一起參加比賽）

4、裁判員：**主任

**老師

（二）十米運(yùn)球

1、比賽道具：籃球2個(gè)

粉筆

卷尺

2、比賽方法：學(xué)生選手按抽簽的順序進(jìn)行比賽，每次2人，勝出者參加下一輪決賽。

3、比賽規(guī)則：學(xué)生站在畫好的線前，聽到裁判員的指令后，沿自己的賽道向前單手拍球，不能雙手拍球，若球滾出賽道邊界，則學(xué)生須拿球回到原出界地點(diǎn)，接著拍球。（每班4人，培一和培四同學(xué)抽簽參加比賽，培六和培七抽簽參加比賽，聾五和聾七一起抽簽參加比賽）。

4、裁判員：**主任

**老師

（三）短跑比賽

1、比賽道具：粉筆、卷尺

2、比賽方法：抽簽決定次序，每2人一起比賽，采用淘汰制，勝出者參加下一輪決賽。

3、比賽規(guī)則：聽到指令就位起跑，比賽過(guò)**中不能串道，否則取消比賽資格。未發(fā)令不許起跑，所有參賽學(xué)生都必須聽從負(fù)責(zé)老師的現(xiàn)場(chǎng)指揮。

4、裁判員：**老師

**老師

六、人員分工：

**校長(zhǎng)、**校長(zhǎng)、**校長(zhǎng)、**校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、巡查

**、**、**主任負(fù)責(zé)紀(jì)檢工作

**負(fù)責(zé)拍攝工作

*********老師負(fù)責(zé)場(chǎng)地的劃分工作

第四篇：特殊教育學(xué)校首屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

特殊教育學(xué)校首屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

為了更好落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù)，以培養(yǎng)特教學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極落實(shí)學(xué)校藝術(shù)教育培養(yǎng)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的全面健康發(fā)展，展示學(xué)生藝術(shù)才華，給學(xué)生搭建一個(gè)展示自我的平臺(tái)，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康良好的審美情趣與藝術(shù)修養(yǎng)，激發(fā)其對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，體現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富學(xué)生的課余文化生活，提高綜合素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧發(fā)展，特制定此方案。

二、活動(dòng)項(xiàng)目和形式

本屆藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目分為：藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類

三、活動(dòng)主題

本屆藝術(shù)節(jié)的主題為“展現(xiàn)自我，放飛夢(mèng)想”

四、活動(dòng)時(shí)間

藝術(shù)表演類：2018年11月16日 藝術(shù)作品類：2018年11月19-11月23日

五、活動(dòng)內(nèi)容

本屆藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容要圍繞主題，充分反映我校學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，要堅(jiān)持先進(jìn)文化導(dǎo)向，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一。

（一）藝術(shù)表演類

1、表演形式（1）、聲樂類：獨(dú)唱、合唱、歌伴舞等

（2）、語(yǔ)言類：相聲、小品、快板、三句半、詩(shī)歌朗誦等（3）、舞蹈類：獨(dú)舞、群舞等

2、表演要求

（1）、要求學(xué)生穿著得體，聲音洪亮，儀態(tài)自然

（2）、要求各班級(jí)自行準(zhǔn)備表演者的音頻、視頻等相應(yīng)媒體工具，不得清唱

（3）、各班級(jí)自行準(zhǔn)備學(xué)生所用的服裝、道具等

3、評(píng)選要求

根據(jù)選手的藝術(shù)形態(tài)，服裝道具的新穎性，臨場(chǎng)發(fā)揮的能力，舞臺(tái)表現(xiàn)等方面，全校評(píng)出優(yōu)秀節(jié)目一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。如節(jié)目數(shù)量不足10個(gè)的話，獎(jiǎng)項(xiàng)依次遞減為一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。如節(jié)目數(shù)量不足6個(gè)則以高等級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)為主。

4、評(píng)選方法

藝術(shù)表演類的評(píng)選方法主要以評(píng)委打分和全體教師網(wǎng)絡(luò)投票相結(jié)合的方式評(píng)選出相應(yīng)節(jié)目作品，評(píng)委每人可以從1-3分為選手打分，教師網(wǎng)絡(luò)投票每個(gè)表演類的節(jié)目只允許投一票，得票最高的選手加上評(píng)委所打的分?jǐn)?shù)為該選手的最終等分。

（二）藝術(shù)作品類

1、作品形式

（1）書法類：硬筆書法、軟筆書法等（2）繪畫類：蠟筆畫、水粉畫等不限形式（3）攝影類：風(fēng)景照片、藝術(shù)照片等（4）手工制作類：剪紙、手工制作等

2、作品內(nèi)容要求

（1）緊扣主題，要求必須是學(xué)生原創(chuàng)作品，力求讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得美的感受，增強(qiáng)鑒賞美的能力，激發(fā)創(chuàng)造美的興趣，樹立正確的審美觀。

（2）要在作品的右下角注明作者姓名、班級(jí)、作品名稱（3）班主任把每件作品多角度拍照片做成PPT并且加上文字說(shuō)明，以便于評(píng)選的時(shí)候給各位評(píng)委播放展示。

3、評(píng)選要求

全校評(píng)出優(yōu)秀作品一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。如作品不足10件的話，獎(jiǎng)項(xiàng)依次遞減為一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。如作品不足6件則以高等級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)為主。

（三）優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)評(píng)選

1、全校評(píng)選出優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)若干名，六、活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸校政教處所有

嫩江縣特殊教育學(xué)校 2018年10月16日

第五篇：鄂州市特殊教育學(xué)?！皩W(xué)雷鋒”活動(dòng)方案

鄂州市特殊教育學(xué)?！皩W(xué)雷鋒”活動(dòng)方案

在3月份“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”和“青年志愿者服務(wù)日”到來(lái)之際，按照市教育局團(tuán)委統(tǒng)一部署，我校向全體師生發(fā)出倡議，以“弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，爭(zhēng)做文明學(xué)生”為主題，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，利用“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”的有利時(shí)機(jī)，深入學(xué)習(xí)雷鋒精神，積極投身實(shí)踐活動(dòng)中，鄂州市特殊教育學(xué)?！皩W(xué)雷鋒”活動(dòng)方案?，F(xiàn)制定出以下學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。

一、總體要求：

全校學(xué)生都要在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中行動(dòng)起來(lái)，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)，力求做到全校范圍內(nèi)地面無(wú)痰跡，校園無(wú)紙屑，桌面無(wú)刻畫，墻壁無(wú)腳印。同學(xué)們要從身邊的小事做起，爭(zhēng)取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別；力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人。

二、活動(dòng)主題：“弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，爭(zhēng)做文明學(xué)生”

三、活動(dòng)時(shí)間：3月1日——4月1日

四、具體活動(dòng)安排： 1、3月1日，組織學(xué)生聽老師講雷鋒故事—— “了解雷鋒精神”，規(guī)劃方案《鄂州市特殊教育學(xué)?！皩W(xué)雷鋒”活動(dòng)方案》。

學(xué)校團(tuán)支部組織學(xué)生上團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課，聽“雷鋒的故事”，了解雷鋒在生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。鼓勵(lì)全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)，開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的倡議。2、3月2日，開展愛校衛(wèi)生大掃除活動(dòng)——“學(xué)習(xí)雷鋒精神”。

立足校園，學(xué)校以班級(jí)為單位組織學(xué)雷鋒活動(dòng)。在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動(dòng)。

3、3月3日，志愿者到觀音閣撿白色垃圾——“踐行雷鋒精神”。

團(tuán)支部組織六、八九年級(jí)師生志愿者到觀音閣撿白色垃圾，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)感染市民要愛護(hù)環(huán)境。4、3月4日——4月1日，爭(zhēng)做好人好事行動(dòng)——“深化雷鋒精神”。

值班教師及值日學(xué)生會(huì)干部收集學(xué)生的好人好事情況，認(rèn)真填寫在“校務(wù)日志”及“學(xué)生衛(wèi)生行為手冊(cè)”中“好人好事登記欄”內(nèi)，在“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)中給予加分，政教處每周進(jìn)行匯總，在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間表彰好人好事行為。

希望各班以學(xué)雷鋒活動(dòng)月為契機(jī)，積極開展雷鋒精神的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)活動(dòng)，增加班級(jí)體的凝聚力，把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點(diǎn)，學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，使學(xué)校的校園環(huán)境同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個(gè)質(zhì)的提高。

鄂州市特殊教育學(xué)校團(tuán)支部

2011年3月1日