第一篇:2004屆人力資源管理、工商管理專業(yè)、會(huì)計(jì)專業(yè)本科畢業(yè)論文的相關(guān)要求
2004屆人力資源管理、工商管理專業(yè)、會(huì)計(jì)專業(yè)本科畢業(yè)論文的相關(guān)要求
一、本科畢業(yè)論文規(guī)范的相關(guān)要求
(一)畢業(yè)論文文本結(jié)構(gòu)規(guī)范
1.畢業(yè)論文題目、摘要、關(guān)鍵詞(中英文)2.畢業(yè)論文目錄 3.畢業(yè)論文正文:
(1)選題背景;
(2)過(guò)程論述;
(3)結(jié)論或總結(jié)。4.附錄 5.參考文獻(xiàn)
6.致謝
(二)畢業(yè)論文文本內(nèi)容的要求
1.題目、摘要、關(guān)鍵詞由指導(dǎo)教師把關(guān)。中文摘要200字左右。2.畢業(yè)論文正文
(1)選題背景:說(shuō)明本課題的來(lái)源、目的、意義、應(yīng)解決的主要問(wèn)題及應(yīng)達(dá)到的技術(shù)要求;簡(jiǎn)述本課題在國(guó)內(nèi)外發(fā)展概況及存在的問(wèn)題,本課題的指導(dǎo)思想及要解決的主要問(wèn)題。
(2)過(guò)程論述:指作者對(duì)自己的研究工作的詳細(xì)表述。要求論理正確、論據(jù)確鑿、邏輯性強(qiáng)、層次分明、表達(dá)確切。
(3)結(jié)論或總結(jié):對(duì)整個(gè)研究工作進(jìn)行歸納和綜合,闡述本課題研究中尚存在的問(wèn)題及進(jìn)一步開(kāi)展研究的見(jiàn)解和建議。
3.正文部分不少于8000字。
4.附錄:包括與論文有關(guān)的圖表、計(jì)算機(jī)程序、運(yùn)行結(jié)果等。
5.參考文獻(xiàn):為了反映文稿的科學(xué)依據(jù)和作者尊重他人研究成果的嚴(yán)肅態(tài)度以及向讀者提出有關(guān)信息的出處,正文中應(yīng)按順序在引用參考文獻(xiàn)處的文字右上角用[]標(biāo)明,[]中序號(hào)應(yīng)與“參考文獻(xiàn)”中序號(hào)一致,正文之后則應(yīng)刊出參考文獻(xiàn),并列出只限于作者親自閱讀過(guò)的最主要的發(fā)表在公開(kāi)出版物上的文獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)的著錄,按著錄/題名/出版事項(xiàng)順序排列:
期刊——著者,題名,期刊名稱,出版年,卷號(hào)(期號(hào)),起始頁(yè)碼。書(shū)籍——著者,書(shū)名、版次(第一版不標(biāo)注),出版社,出版年,起始頁(yè)碼。至少列出5篇參考文獻(xiàn),單獨(dú)撰寫(xiě)3000字以上的文獻(xiàn)綜述。
6.致謝:簡(jiǎn)述自己的體會(huì),并對(duì)指導(dǎo)教師以及協(xié)助完成論文的有關(guān)人員表示謝意。7.外文翻譯:查閱相關(guān)外文文獻(xiàn),要求閱讀一定數(shù)量的與課題(或?qū)I(yè)內(nèi)容)相關(guān)的外文資料,然后找兩篇交給指導(dǎo)老師,其中一篇要翻譯成中文,不少于3000漢字的譯文。
8、份量要求:各專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文文字不少于八千字。文獻(xiàn)綜述必須單獨(dú)寫(xiě),其字?jǐn)?shù)應(yīng)在3 千漢字以上,要求與譯文相同。
9.文字要求:文字通順,語(yǔ)言流暢,無(wú)錯(cuò)別字,采用計(jì)算機(jī)打印成文。
(三)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的基本編輯格式
1.論文頁(yè)面設(shè)置
采用word文檔默認(rèn)的頁(yè)邊距。正文采用單倍行距,標(biāo)準(zhǔn)字符間距。頁(yè)碼從正文開(kāi)始編寫(xiě),用小5號(hào)字居中標(biāo)明。使用A4規(guī)格打印。畢業(yè)論文應(yīng)單獨(dú)裝訂成冊(cè),封面采用學(xué)校統(tǒng)一樣式。
2.字體
封面:統(tǒng)一用小二號(hào)黑體加粗。
中英文摘要關(guān)鍵詞:摘要、關(guān)鍵詞用四號(hào)宋體加粗,其內(nèi)容用四號(hào)宋體;Abstract、Key words 用四號(hào)Times New Roman 加粗,其內(nèi)容用四號(hào)Times New Roman。中文關(guān)鍵詞中間間隔2個(gè)空格,不得插入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。英文關(guān)鍵詞之間應(yīng)該用分號(hào)間隔開(kāi)。
目錄:目錄兩字用宋體二號(hào)加粗居中,一級(jí)標(biāo)題用黑體四號(hào)加粗,二級(jí)標(biāo)題用宋體小四號(hào)加粗,目錄中應(yīng)只出現(xiàn)二級(jí)以上標(biāo)題并體現(xiàn)出頁(yè)碼。
正文:正文文字應(yīng)用小四號(hào)宋體,具體各部分的字體要求請(qǐng)采用學(xué)校統(tǒng)一樣式。致謝:致謝兩字應(yīng)用宋體三號(hào)加粗,內(nèi)容應(yīng)用小四號(hào)宋體加粗,2倍行距。3.正文內(nèi)文各大部分的一級(jí)標(biāo)題用“
1、2?”,次級(jí)標(biāo)題“1.1、2.1 ?”,三 級(jí)標(biāo)題用“1.1.1、2.1.1?”,四級(jí)標(biāo)題應(yīng)用“(1)、(2)?”,建議不使用4級(jí)以下標(biāo)題。
(四)畢業(yè)論文文本形式審查
1、畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組組織形式審查小組,根據(jù)規(guī)范化要求負(fù)責(zé)畢業(yè)論文的形式審查工作。
2、畢業(yè)論文的形式審查在畢業(yè)答辯前完成,形式審查合格者由審查小組簽字后方能參加答辯。
3、凡形式審查不合格者,應(yīng)令其返工,直至達(dá)到要求為止。
4、對(duì)于在校外進(jìn)行畢業(yè)論文的學(xué)生,其論文的形式審查一般回校后進(jìn)行。
(五)畢業(yè)論文裝訂要求
1、畢業(yè)論文檔案袋里的資料,除答辯記錄外,裝訂為兩本,一本是畢業(yè)論文正式文本,另外一本是畢業(yè)論文附件。
畢業(yè)論文附件材料及裝訂順序如下: ①畢業(yè)論文任務(wù)書(shū) ②畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告 ③文獻(xiàn)綜述
④外文翻譯(原文和譯文)⑤畢業(yè)論文評(píng)議考核書(shū)
2、裝訂的畢業(yè)論文正文,用淺藍(lán)色封面,裝訂畢業(yè)論文附件用淺黃色封面,這兩本冊(cè)子的封面由學(xué)院統(tǒng)一印制、裝訂。
3、畢業(yè)論文的答辯記錄至少有3個(gè)與論文相關(guān)的學(xué)術(shù)問(wèn)題,每個(gè)學(xué)生的答辯記錄統(tǒng)一由答辯小組記錄人記錄在答辯紙上。
第二篇:人力資源管理專業(yè)本科畢業(yè)論文
人力資源管理專業(yè)本科畢業(yè)論文:戰(zhàn)略人力資源管理,以確定該組織與人力資源管理工作進(jìn)行組織的貢獻(xiàn),創(chuàng)造價(jià)值的原則。策略性人力資源管理,可以獲取和保持最適當(dāng)?shù)娜肆Y源,人力資源,以實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略調(diào)整,全面工作人員的能力和人力資源開(kāi)發(fā),創(chuàng)造增值價(jià)值的組織。
關(guān)鍵詞:戰(zhàn)略人力資源管理人力資源價(jià)值
近年來(lái),策略性人力資源管理思想更深刻的理論和實(shí)踐中根深蒂固,也取得了很大進(jìn)展。然而,對(duì)于策略性人力資源管理組織的貢獻(xiàn),創(chuàng)造價(jià)值的原則,無(wú)論在理論上還是在實(shí)踐中有許多的分歧和模糊認(rèn)識(shí)。為了澄清這個(gè)問(wèn)題,對(duì)于組織,開(kāi)展人力資源管理起著重要的作用。筆者認(rèn)為,戰(zhàn)略人力資源管理,可以獲取和保持最適當(dāng)?shù)娜肆Y源,人力資源,以實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略調(diào)整,人力資源,組織全面發(fā)展,創(chuàng)造企業(yè)價(jià)值。首先,通過(guò)收購(gòu)和維持最適當(dāng)?shù)娜肆Y源,為組織創(chuàng)造價(jià)值
一個(gè)成功的招聘錄用制度,以確保及時(shí),經(jīng)濟(jì),質(zhì)量和所需的人力資源數(shù)量的組織效率的組織。根據(jù)整體發(fā)展戰(zhàn)略的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的組織,在這次招聘動(dòng)態(tài)聘用管理制度的基礎(chǔ)。這個(gè)組織一直在組織的外部環(huán)境有高度的敏感性。招聘過(guò)程似乎發(fā)生在實(shí)際招聘需求才開(kāi)始,但實(shí)際上內(nèi)部和外部的人力資源供應(yīng),在任何時(shí)間,在信息處理的需求。這些都是積極的就業(yè)機(jī)會(huì),有計(jì)劃,有系統(tǒng),因此,快速,高效,節(jié)省成本。最重要的是,它可以確保該組織的組織的人力資源真正需要的。新員工與組織文化和承諾的性能要求高線,高績(jī)效“雙高”人員?!半p高”的實(shí)現(xiàn),避免了新員工的組織達(dá)到組織的要求,從不必要的費(fèi)用和損失產(chǎn)生的結(jié)果。這包括新員工的知識(shí),技能,態(tài)度沒(méi)有達(dá)到機(jī)構(gòu)的表現(xiàn),其結(jié)果與培訓(xùn)費(fèi)用造成的損失,新的工作人員和工作人員的組織文化沖突短缺和高周轉(zhuǎn)率的承諾,使成本造成的,工作人員和組織,工作人員和工作,使組織不匹配的核心能力建設(shè)的困難等。
二,戰(zhàn)略人力資源管理將組織有計(jì)劃留在該組織中的員工最需要的。這包括兩層含義,為最合適的機(jī)構(gòu)之一需要員工留在組織內(nèi),和第二,所以沒(méi)有組織員工需要離開(kāi)該組織。組織需要留住的員工,組織必須保持戰(zhàn)略機(jī)制的形成一人。組織的戰(zhàn)略和規(guī)劃,招聘和雇用,培訓(xùn)與發(fā)展,績(jī)效管理,薪酬和福利的人力資源,員工關(guān)系,必須緊緊圍繞組織的整體戰(zhàn)略和各提高組織績(jī)效其他銜接,同時(shí)不斷改善他們的工作生活質(zhì)量和員工滿意。組織必須能夠保持員工保持本組織的人力資本和人力資本,創(chuàng)造了條件,增值。同時(shí),組織需要的時(shí)間其實(shí)并不合適的員工可以更有效地保證了組織文化和績(jī)效目標(biāo)。
第二,通過(guò)對(duì)組織戰(zhàn)略相匹配,以創(chuàng)造價(jià)值
策略性人力資源管理路線有兩個(gè)功能:功能導(dǎo)向功能和集會(huì)。
一,指導(dǎo)作用。通過(guò)人力資源的戰(zhàn)略和策略的匹配,該組織的人力資源管理做法,并緊密聯(lián)系組織的戰(zhàn)略目標(biāo),組織戰(zhàn)略的人力資源管理。組織,工作分析,工作設(shè)計(jì),人力資源規(guī)劃,工作機(jī)會(huì),培訓(xùn),發(fā)展,績(jī)效管理,薪酬管理,勞動(dòng)關(guān)系等方面已不再僅僅局限于自己的工作來(lái)考慮,但任何受益于本組織的策略目標(biāo)考慮的問(wèn)題。此外,人力資源管理實(shí)踐的方法是通過(guò)組織對(duì)組織的戰(zhàn)略意圖傳達(dá)給所有員工(或未來(lái)的工作人員),員工的期望,態(tài)度和行為的有效的自覺(jué)引導(dǎo)組織的戰(zhàn)略方向。員工對(duì)組織的貢獻(xiàn),維持本組織的一個(gè)明確的方向,一致性,戰(zhàn)略人力資源管理,創(chuàng)造巨大的價(jià)值。
2,池功能。通過(guò)全面的戰(zhàn)略規(guī)劃和系統(tǒng)設(shè)計(jì)人力資源管理,協(xié)調(diào)人力資源管理實(shí)踐,人力資源管理職能之間的匹配和功能整合世賢可以有效地避免在與Chongtu系統(tǒng)的運(yùn)作和矛盾的人力資源管理模塊,保證質(zhì)量人力資源管理系統(tǒng)的最佳總體性能。尤其重要的是通過(guò)人力資源的內(nèi)部配套管理制度,組織可以形成強(qiáng)大的主流文化,價(jià)值觀念和行為的蔓延明確的方向,以提高工作人員的認(rèn)識(shí)和忠誠(chéng)度對(duì)組織,形成合力,從而為組織創(chuàng)造一個(gè)偉大的無(wú)形以形成了可持續(xù)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力的組織的資產(chǎn)。
第三,通過(guò)為組織創(chuàng)造價(jià)值的所有工作人員的能力
能夠充分的工作人員包括四個(gè)方面:通過(guò)人力資源的合理分配第一,最大限度地提高工作人員的能力,二是通過(guò)人力資源的合理配置,以最大限度地提高工作人員的能力;第三,通過(guò)實(shí)施有效管理心理合約高的工作人員承擔(dān);4,通過(guò)有效的激勵(lì)機(jī)制,以最大限度地提高工作人員的能力。
1,通過(guò)人力資源的合理配置,最大限度地提高工作人員的能力。戰(zhàn)略人力資源管理對(duì)人與事物的重視,人們,人與組織匹配,其中有效的匹配,以實(shí)現(xiàn)每個(gè)員工發(fā)揮最大的效能。這是一個(gè)人事主管,物盡其用,相輔相成的整體管理。在實(shí)際管理過(guò)程中,根據(jù)組織的戰(zhàn)略和設(shè)計(jì)工作的第一個(gè)合理的人力資源。在此基礎(chǔ)上,該組織的人力資源能力模型的建立,然后進(jìn)行測(cè)試的人力資源工作人員的能力狀況進(jìn)行全面了解。然后,按照能力原則,利用他們的技能只使用,人與事,人與人,人與組織,最佳匹配。
2,通過(guò)人力資源的合理配置,以最大限度地提高工作人員的能力。戰(zhàn)略績(jī)效管理對(duì)員工績(jī)效的重點(diǎn)不是靜態(tài)的判斷,它注重員工的個(gè)人,團(tuán)隊(duì)和組織的動(dòng)態(tài)管理的整體效能。對(duì)績(jī)效目標(biāo)與績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)的制定,以確定的執(zhí)行情況和績(jī)效改進(jìn)措施的落實(shí)績(jī)效考核,績(jī)效管理的整個(gè)過(guò)程應(yīng)形成一個(gè)圈PDCA循環(huán),在循環(huán),問(wèn)題,解決問(wèn)題的過(guò)程中,不斷實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織業(yè)績(jī)的改善。這是績(jī)效管理過(guò)程本身的形成,不向作為管理過(guò)程重點(diǎn)的業(yè)績(jī),但會(huì)發(fā)現(xiàn)和解決了一個(gè)管理的重點(diǎn)形成性能問(wèn)題。
3,通過(guò)對(duì)員工的心理契約管理,以有效達(dá)到高的承諾。人力資源的一個(gè)重要特點(diǎn)是它的活力,其對(duì)生物個(gè)體的影響,如個(gè)人之間,對(duì)其他事物不同的資源使用,受到個(gè)人動(dòng)機(jī)。策略性人力資源管理,以實(shí)現(xiàn)通過(guò)有效的心理合約員工,以確保員工的高承諾該組織。在執(zhí)行過(guò)程中,組織戰(zhàn)略和人力資源,通過(guò)人力資源制度和組織文化和有效地提供給員工的承諾,雇員組織,并通過(guò)人力資源管理實(shí)踐,以提高員工的承諾,該組織并最終導(dǎo)致企業(yè)公民員工行為,以實(shí)現(xiàn)員工的社會(huì)化。
4,通過(guò)有效的激勵(lì),以最大限度地提高工作人員的能力。策略性人力資源的內(nèi)在動(dòng)力和外部誘因的平衡管理的重點(diǎn)。一方面,它強(qiáng)調(diào)的設(shè)計(jì)工作,并通過(guò)員工和組織文化的合理配置,通過(guò)自身的建設(shè),作為一個(gè)成員組織的啟發(fā)得到滿足的工作人員。另一方面,它也重視物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)員工行為的重要影響,在充分重視其工作人員的行為直接作用的戰(zhàn)略。此外,戰(zhàn)略人力資源管理,尤其是關(guān)注在一定條件下的內(nèi)部和外部動(dòng)機(jī)的冰努力創(chuàng)造條件,有利于促進(jìn)其企業(yè)戰(zhàn)略方向的轉(zhuǎn)變。
第四,通過(guò)人力資源開(kāi)發(fā)補(bǔ)充價(jià)值創(chuàng)造組織價(jià)值
策略性人力資源管理將成為業(yè)務(wù)流程的人力資本管理流程。通過(guò)人力資本投資,企業(yè)可以獲取更多的人力資本。人作為一個(gè)組織的價(jià)值增值,人力資本的重要形式的資本增值,就成了最重要的資產(chǎn)。策略性人力資源管理,實(shí)現(xiàn)人力資本的增值是第一個(gè)通過(guò)職業(yè)生涯管理好員工的目標(biāo)。組織根據(jù)組織的戰(zhàn)略和對(duì)設(shè)計(jì)人員的職業(yè)雇員的測(cè)試結(jié)果,并多次與工作人員,充分溝通,形成雙方認(rèn)可的工作人員的實(shí)際職業(yè)生涯管理計(jì)劃。該計(jì)劃在實(shí)施過(guò)程中不斷調(diào)整,可根據(jù)實(shí)際情況。在員工職業(yè)生涯管理方案的指導(dǎo),公司和員工一起工作的人員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)和發(fā)展。這是因?yàn)槠溆?xùn)練和運(yùn)用他們的知識(shí),并有明確的目的,發(fā)展良好的效果和高投入產(chǎn)出比。
總之,通過(guò)對(duì)組織和人力資源管理戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn),人力資源管理將是一個(gè)成本中心變成過(guò)去的效益中心。戰(zhàn)略人力資源管理將成為組織的核心價(jià)值創(chuàng)造和競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)重要來(lái)源。
第三篇:人力資源管理專業(yè)本科畢業(yè)論文提綱
本科生畢業(yè)論文提綱
題目新經(jīng)濟(jì)下的人力資源管理辦學(xué)學(xué)院
教學(xué)部(校外)
專業(yè)人力資源管理年級(jí)
指導(dǎo)教師
學(xué)生姓名
學(xué)號(hào)
年月 日
提 綱
前言
一、新經(jīng)濟(jì)的背景與特征
1.1新經(jīng)濟(jì)的背景與提出
1.2新經(jīng)濟(jì)的含義及特征
二、新經(jīng)濟(jì)下人力資源管理面臨的課題
2.1知識(shí)型員工將成為人力資源的主流
2.2未來(lái)的工作模式已經(jīng)凸現(xiàn)
2.3激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)成為企業(yè)制勝的關(guān)鍵
2.4經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)人力資源管理帶來(lái)的課題
2.5組織變革及人才流動(dòng)是必然趨勢(shì)
三、樹(shù)立與新經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的人力資源管理觀 3.1樹(shù)立人才資源是第一資源的觀念
3.2加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),實(shí)施品牌戰(zhàn)略,增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力
3.3做出科學(xué)規(guī)劃,培育學(xué)習(xí)型組織
3.4人力資源管理必須主動(dòng)適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)下的變化
四、新經(jīng)濟(jì)下對(duì)知識(shí)型員工的管理
4.1“尊重個(gè)性、以人為本”是管理的重要依據(jù)
4.2 從“管理”向“引導(dǎo)”轉(zhuǎn)變
4.3 建立科學(xué)的考核評(píng)價(jià)機(jī)制,實(shí)施有效的管理
4.4 加強(qiáng)全面培訓(xùn),提升整體素質(zhì)
4.5 充分信任,適當(dāng)加壓,必要授權(quán)
五、積極并勇敢地應(yīng)對(duì)新經(jīng)濟(jì)下的人才競(jìng)爭(zhēng)
5.1吸引外來(lái)人才,開(kāi)發(fā)本土人才
5.2把人才的流失降到最低
5.2.1構(gòu)建“以人為本”的企業(yè)文化——文化留人
5.2.2建立有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬體系——待遇留人
5.2.3幫助其自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)——事業(yè)留人
5.2.4實(shí)施有效的溝通——情感留人
結(jié)語(yǔ)
第四篇:人力資源管理專業(yè)本科畢業(yè)論文參考題目
人力資源管理專業(yè)本科畢業(yè)論文參考題目
說(shuō)明:
1、本次選題題目不作規(guī)定,請(qǐng)各位同學(xué)與自己的導(dǎo)師聯(lián)系并協(xié)商確定自己的選題內(nèi)容。
2、所提供選題僅供同學(xué)們參考之用。
附錄:
1、人力資源管理與企業(yè)戰(zhàn)略的匹配
2、職業(yè)生涯管理與組織的發(fā)展
3、對(duì)女大學(xué)生“急嫁”現(xiàn)象的理性思考——女大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題分析
4、企業(yè)人力資本投資研究
5、企業(yè)人才流動(dòng)問(wèn)題研究
6.上市公司高管人員薪資水平與企業(yè)績(jī)效的關(guān)聯(lián)性分析
7.獎(jiǎng)酬分配的公平性及激勵(lì)功能分析與研究
8.社會(huì)保險(xiǎn)與人力資本關(guān)系研究
9.企業(yè)招聘中的風(fēng)險(xiǎn)回避問(wèn)題研究
10.企業(yè)組織文化的問(wèn)題、成因與對(duì)策
12.基于“雙因素”理論的人力資源開(kāi)發(fā)研究
13.前夕企業(yè)公平與員工績(jī)效的關(guān)系
14.企業(yè)信息溝通模式比較研究
15.合作型群體下企業(yè)職工行為分析
16.陜西城鄉(xiāng)勞動(dòng)力市場(chǎng)一體化研究
17.陜西經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型中企業(yè)的社會(huì)責(zé)任問(wèn)題研究
18.陜西社保體制改革的現(xiàn)存問(wèn)題及對(duì)策取向
19.陜西省的失業(yè)保險(xiǎn)問(wèn)題研究
20.陜西省的養(yǎng)老保險(xiǎn)問(wèn)題研究
21.西安市外來(lái)人口的社會(huì)保障問(wèn)題研究
22.國(guó)企改革中應(yīng)采取的人力資源策略
23.溝通對(duì)實(shí)現(xiàn)績(jī)效目標(biāo)的影響
24.Internet網(wǎng)絡(luò)招聘與在線培訓(xùn)研究
25.工業(yè)化進(jìn)程中勞動(dòng)力的合理流動(dòng)
26.教育、人力資本與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)關(guān)系研究
27.勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移與城市化發(fā)展
28.勞動(dòng)資源開(kāi)發(fā)與我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)
29.西安人力資源服務(wù)外包問(wèn)題研究
30.企業(yè)人員測(cè)評(píng)體系的構(gòu)建
31.企業(yè)國(guó)際化進(jìn)程中的人力資源管理研究
32.根據(jù)案例評(píng)定企業(yè)內(nèi)部的因人設(shè)崗與因崗配人
33.變革中的勞動(dòng)就業(yè)環(huán)境
34.基于戰(zhàn)略的(或目標(biāo)管理的)企業(yè)績(jī)效管理設(shè)計(jì)探討(可以具體到某一企業(yè))
35.(某組織)中層管理人員(或銷售人員、知識(shí)類員工等)績(jī)效管理研究
36.研究類組織(或研究團(tuán)隊(duì)、以團(tuán)隊(duì)為核心)的績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)
37.非營(yíng)利組織的績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)
38.基于平衡計(jì)分卡的績(jī)效管理研究及應(yīng)用
39.(某一行業(yè),如保險(xiǎn)業(yè)、金融業(yè)、教育業(yè))的績(jī)效考核(或績(jī)效評(píng)估、技校管理)設(shè)計(jì)研究
40、x企業(yè)員工福利方案研究
41、x企業(yè)進(jìn)行工作分析(設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià))的設(shè)計(jì)方案
42、關(guān)于不同人力資源管理模式的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
43、x行業(yè)(企業(yè))非法定福利項(xiàng)目的分析與設(shè)計(jì)
44.銷售團(tuán)隊(duì)的薪酬方案分析與設(shè)計(jì)
45.當(dāng)前人才招聘的問(wèn)題和趨勢(shì)
46.人力資源管理的新模式--人本管理
47.招聘面試的方案設(shè)計(jì)與研究
48..企業(yè)文化在組織發(fā)展中的戰(zhàn)略地位與作用分析
49..論企業(yè)人才招聘的新渠道——網(wǎng)絡(luò)招聘
50..試論企業(yè)人才流失的原因及應(yīng)對(duì)策略
51、試論變革時(shí)代公司領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)具備的素質(zhì)(可以結(jié)合一個(gè)或幾個(gè)案例進(jìn)行分析,也可選取不同種類的典型樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì)歸納)
52.試論人力資源系統(tǒng)與組織文化的關(guān)系(可以單個(gè)或若干案例分析,也可選取有代表性的樣本調(diào)查統(tǒng)計(jì)歸納升華)
53、試論組織人力資源管理職能的外包制(也可以案例或調(diào)查的方式完成)
54、試論高科技企業(yè)中的人力資源管理或試論人力資源管理系統(tǒng)與組織知識(shí)創(chuàng)新能力的關(guān)系
55、試論構(gòu)建最佳高層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的對(duì)策
56.高等院校薪酬制度改革探析
57.試析陜西高科技企業(yè)的薪酬管理體系
58.國(guó)有大(中、?。┬推髽I(yè)薪酬管理調(diào)查
59.淺談我國(guó)民營(yíng)企業(yè)的薪酬管理
60.中外合資企業(yè)的薪酬管理實(shí)踐研究
61.陜西省人才市場(chǎng)xxxx年的薪酬調(diào)查
第五篇:人力資源管理專業(yè)本科畢業(yè)論文參考題
人力資源管理專業(yè)本科畢業(yè)論文參考題
1、試論××企業(yè)(地區(qū)、行業(yè))當(dāng)前勞動(dòng)爭(zhēng)議的特點(diǎn)
2、企業(yè)管理人員績(jī)效考核的探討
3、從××跨國(guó)公司的薪酬設(shè)計(jì)看我國(guó)薪酬改革的發(fā)展方向
4、人力資源管理e化與企業(yè)發(fā)展
5、××企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系存在問(wèn)題研究
6、××企業(yè)員工招聘的方法與技術(shù)研究
7、××企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)與人力資源管理問(wèn)題研究
8、××企業(yè)崗位管理技術(shù)在人力資源開(kāi)發(fā)中應(yīng)用的探討
9、××企業(yè)建立與完善激勵(lì)和約束機(jī)制的思考
10、××企業(yè)績(jī)效評(píng)價(jià)調(diào)查研究
11、××企業(yè)的企業(yè)文化與人力資源管理問(wèn)題研究
12、基于績(jī)效的薪酬體系設(shè)計(jì)研究---以××企業(yè)為例
13、××中小企業(yè)員工績(jī)效考評(píng)體系研究
14、民營(yíng)企業(yè)人力資源管理模式研究
15、企業(yè)文化與企業(yè)發(fā)展---以××企業(yè)為例
16、企業(yè)留人機(jī)制的構(gòu)建
17、某一行業(yè)工作壓力狀況調(diào)查分析
18、××企業(yè)工作壓力與工作滿意度之間的關(guān)系
19、工作壓力與工作自我效能感(自信心)的關(guān)系
20、大學(xué)生工作價(jià)值觀調(diào)查分析
21、某一行業(yè)工作價(jià)值觀的調(diào)查分析
22、××外企激勵(lì)機(jī)制問(wèn)題研究
23、××企業(yè)的企業(yè)發(fā)展與組織結(jié)構(gòu)變革研究
24、××跨國(guó)并購(gòu)與人力資源整合問(wèn)題研究
25、××企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力研究
26、試析新時(shí)期我國(guó)企業(yè)內(nèi)部心理契約關(guān)系的新發(fā)展
27、工業(yè)化背景下的我國(guó)企業(yè)勞資關(guān)系模式新變化問(wèn)題研究
28、××中小企業(yè)培訓(xùn)中的誤區(qū)與對(duì)策
29、珠三角企業(yè)留人的特點(diǎn)分析
30、勞資糾紛在珠三角的表現(xiàn)形式及動(dòng)因
31、企業(yè)隱性人才流失的形式及對(duì)策——以××企業(yè)為例
32、××企業(yè)人力資源的成本分析
33、××企業(yè)兼并中的員工流動(dòng)與文化沖突研究
34、員工忠誠(chéng)度分析----以某企業(yè)為例
35、待遇留人面臨的尷尬---以某企業(yè)為例
36、粵商文化對(duì)廣東民營(yíng)企業(yè)人力資源管理的影響實(shí)證研究
37、廣東××民營(yíng)企業(yè)人力資源管理實(shí)踐與企業(yè)績(jī)效的關(guān)系研究
38、基于BSC的高校教師資源管理效能評(píng)價(jià)研究
39、高校教師(或××企業(yè))績(jī)效工資改革模式評(píng)價(jià)與發(fā)展趨勢(shì)研究
40、廣東××民營(yíng)企業(yè)人力資源管理效能評(píng)價(jià)實(shí)證研究
41、××企業(yè)基于KPI的企業(yè)中高層管理人員績(jī)效評(píng)價(jià)實(shí)證研究
42、我國(guó)某上市公司高層管理團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)與公司績(jī)效關(guān)系研究
43、××企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理與企業(yè)戰(zhàn)略相互作用機(jī)制研究
44、珠三角××企業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與人力資源策略
45、珠三角企業(yè)留人面臨的問(wèn)題
46、××企業(yè)員工晉升研究
46、××企業(yè)員工培訓(xùn)效果研究
48、企業(yè)培訓(xùn)機(jī)制的構(gòu)建與完善
49、珠三角民營(yíng)企業(yè)培訓(xùn)面臨的問(wèn)題與對(duì)策
50、××外資企業(yè)的培訓(xùn)效果及其借鑒
51、企業(yè)員工培訓(xùn)比較分析
52、廣東外來(lái)務(wù)工人員的培訓(xùn)及其效果分析
53、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)中的幾個(gè)問(wèn)題
54、職業(yè)分析的實(shí)證研究
55、職業(yè)怠倦及其治理
56、面對(duì)大學(xué)生的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)
56、外來(lái)務(wù)工人員的職業(yè)現(xiàn)狀分析
57、職業(yè)選擇及其對(duì)職業(yè)發(fā)展的影響
58、職業(yè)發(fā)展路徑研究
59、公務(wù)員的職業(yè)發(fā)展路徑及其特點(diǎn)
60、廣東企業(yè)(或珠三角企業(yè))人力資本投資現(xiàn)狀分析
61、廣東中小企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)比較分析
62、金融業(yè)(銀行、證券、保險(xiǎn))人力資源開(kāi)發(fā)研究
63、工作設(shè)計(jì)理論與方法研究
64、心理測(cè)試在人員錄用中的應(yīng)用
65、企業(yè)人員測(cè)評(píng)體系的構(gòu)建
66、我國(guó)民營(yíng)企業(yè)人力資源的開(kāi)發(fā)面臨的問(wèn)題與對(duì)策
67、廣東教育、人力資本與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)關(guān)系研究
68、論當(dāng)代員工教育和培訓(xùn)的特點(diǎn)
69、廣東老齡人才資源開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略研究
70、廣東人才市場(chǎng)機(jī)制及其政策思考
71、某企業(yè)職工結(jié)構(gòu)與素質(zhì)分析
72、廣東省人力資源開(kāi)發(fā)環(huán)境分析
73、廣東省內(nèi)主要城市人力資源開(kāi)發(fā)比較
74、廣東省農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)比較研究
75、廣東某類企業(yè)的人力資源開(kāi)發(fā)及其借鑒
76、廣東省人力資源開(kāi)發(fā)重點(diǎn)研究
77、廣東省人力資源開(kāi)發(fā)步驟研究
78、廣東家族企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)研究
79、構(gòu)建廣東人力資源開(kāi)發(fā)機(jī)制的幾個(gè)問(wèn)題
80、試論廣東中小企業(yè)人力資源戰(zhàn)略的制定
81、試論珠三角民營(yíng)企業(yè)的人才戰(zhàn)略
82、廣州市人才發(fā)展戰(zhàn)略研究
83、從招聘方式變化看企業(yè)的發(fā)展
84、××企業(yè)(要寫(xiě)具體企業(yè))招聘分析
85、××企業(yè)(寫(xiě)具體企業(yè))招聘效果分析
86、××企業(yè)(寫(xiě)具體企業(yè))的招牌戰(zhàn)略分析
87、××企業(yè)的識(shí)別人才技術(shù)分析
88、從企業(yè)識(shí)別人才看其發(fā)展
89、能崗匹配及其在珠三角企業(yè)的運(yùn)用
90、素質(zhì)模型及其在某企業(yè)中的運(yùn)用
91、中小企業(yè)能崗匹配的實(shí)證分析
92、人格與崗位匹配分析
93、大學(xué)生能力開(kāi)發(fā)----以某某大學(xué)學(xué)生的能力開(kāi)發(fā)為例
94、自我開(kāi)發(fā)能力探析
95、發(fā)達(dá)國(guó)家(某某國(guó)家的企業(yè)也可)人力資源開(kāi)發(fā)及其借鑒
96、職業(yè)定位與職業(yè)發(fā)展
97、從大學(xué)生的職業(yè)探索看我國(guó)大學(xué)教育中的問(wèn)題
98、職業(yè)管理面臨的問(wèn)題
99、珠三角企業(yè)員工職業(yè)生涯面臨的問(wèn)題
100、××企業(yè)績(jī)效管理分析
101、××企業(yè)績(jī)效管理設(shè)計(jì)
102、目標(biāo)管理在某某企業(yè)中的運(yùn)用
103、績(jī)效考核方法比較分析
104、××企業(yè)的團(tuán)隊(duì)績(jī)效分析
105、激勵(lì)理論及其在企業(yè)中的運(yùn)用
106、淺析企業(yè)的激勵(lì)文化
107、××企業(yè)激勵(lì)機(jī)制的構(gòu)建
108、××企業(yè)的激勵(lì)效果分析
109、××企業(yè)的人性化管理
110、企業(yè)授權(quán)的方法與藝術(shù)---以某企業(yè)為例
111、××企業(yè)的員工需求分析