第一篇：中國(guó)海洋大學(xué)創(chuàng)業(yè)大賽

一、大賽背景：

中國(guó)海洋大學(xué)創(chuàng)業(yè)大賽（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“大賽”）是多個(gè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的競(jìng)爭(zhēng)。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃又名“商業(yè)計(jì)劃”指一無(wú)所有的創(chuàng)業(yè)者就某一具有市場(chǎng)前景的產(chǎn)品、服務(wù)或技術(shù)，向風(fēng)險(xiǎn)投資家游說(shuō)以取得風(fēng)險(xiǎn)投資的投資可行性報(bào)告書(shū)。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽要求參賽者組成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的、跨專(zhuān)業(yè)的競(jìng)賽小組，要有管理、財(cái)務(wù)、經(jīng)濟(jì)、法律、電腦等專(zhuān)業(yè)人員，提出一份具市場(chǎng)前景的服務(wù)或產(chǎn)品，并圍繞這一服務(wù)或產(chǎn)品開(kāi)展調(diào)研論證，完成一份內(nèi)容詳實(shí)、論證有力的商業(yè)計(jì)劃書(shū)。

創(chuàng)業(yè)大賽不僅為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者閃亮登場(chǎng)提供了舞臺(tái)，更重要的是為他們提供了鍛煉能力、轉(zhuǎn)變觀念的寶貴機(jī)會(huì)，成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的“試金石”。

參加創(chuàng)業(yè)大賽是一次創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的演練。雖然公司是虛擬的，但是策劃書(shū)做起來(lái)并不比真正的少花功夫。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的策劃和運(yùn)作要考慮到公司戰(zhàn)略、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、生產(chǎn)管理、投資分析、風(fēng)險(xiǎn)資本、組建團(tuán)隊(duì)等方方面面的問(wèn)題，并做出詳細(xì)、周全的計(jì)劃書(shū)。所以說(shuō)大賽對(duì)提高創(chuàng)業(yè)能力有著相當(dāng)大的實(shí)踐意義。

二、大賽目的：

為積極推動(dòng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，進(jìn)一步培養(yǎng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的觀念與意識(shí)，提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力，扶持大學(xué)生投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。

創(chuàng)業(yè)大賽是把專(zhuān)業(yè)知識(shí)、就業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、投資意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)融入校園學(xué)生文化活動(dòng)的比賽；通過(guò)比賽的開(kāi)展，開(kāi)拓了視野，加深了對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解，學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐應(yīng)用能力大大增強(qiáng)，使學(xué)生在未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)；活動(dòng)本身也極具挑戰(zhàn)性，對(duì)于參賽者的綜合素質(zhì)具有極大地促進(jìn)作用。

四、大賽章程

（一）大賽主題：創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新

（二）大賽宗旨：挑戰(zhàn)自我，展現(xiàn)才能，揚(yáng)帆創(chuàng)業(yè)

（三）大賽目標(biāo)：積極推動(dòng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，進(jìn)一步培養(yǎng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的觀念與意識(shí)，提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力，扶持大學(xué)生投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。提高大學(xué)生實(shí)踐能力，為以后的就業(yè)做準(zhǔn)備。

（四）大賽的基本思路：創(chuàng)業(yè)理念+理論探討+實(shí)踐論證+經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。通過(guò)學(xué)生上交創(chuàng)業(yè)策劃書(shū)，從中選取優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)或個(gè)人參加全校的復(fù)賽。

（五）大賽的參賽方式：

大賽以個(gè)人或團(tuán)體方式參加，每支隊(duì)伍成員3～5人，團(tuán)隊(duì)成員可以為不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生組成，每位選手僅限參加一個(gè)項(xiàng)目。

（六）大賽的參賽對(duì)象：中國(guó)海洋大學(xué)所有在校學(xué)生

（七）報(bào)名形式:本次大賽以個(gè)人或團(tuán)體名義參加報(bào)名。

（八）報(bào)名時(shí)間：2011年 月 日—— 月 日

項(xiàng)目準(zhǔn)備時(shí)間： 項(xiàng)目提交時(shí)間：

（九）參賽要求：（1）各參賽隊(duì)人數(shù)在3～5人

（2）參賽者提出一項(xiàng)具有一定市場(chǎng)前景，且具有一定實(shí)施可行性的產(chǎn)品或服務(wù)，在深入研究和廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設(shè)計(jì)計(jì)劃書(shū)。同時(shí)，創(chuàng)造條件，吸引風(fēng)險(xiǎn)投資家和企業(yè)家注入資金，推動(dòng)創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計(jì)劃真正走入市場(chǎng)。注入資金即可直接應(yīng)用，闡述可能得到和利用的資源。

（十）大賽注意事項(xiàng)：

參賽團(tuán)隊(duì)不可出現(xiàn)違規(guī)(如抄襲等)行為，否則將被視為故意作弊。組委會(huì)將取消其參加比賽和評(píng)獎(jiǎng)的資格。

參賽作品用A4紙張打印,作品中不允許出現(xiàn)參賽隊(duì)員的姓名,如需提請(qǐng)使用“甲,乙,丙,丁”或“A,B,C,D”等符號(hào)代替。報(bào)名表請(qǐng)?zhí)顚?xiě)清晰。如果您對(duì)大賽有任何疑問(wèn)請(qǐng)聯(lián)系我們,可以通過(guò)以下方式解決:發(fā)送email至大賽專(zhuān)用郵箱或通過(guò)電話咨詢。

五、大賽賽程 1.初賽：

參賽同學(xué)在報(bào)名后，在規(guī)定時(shí)間之前上交自己團(tuán)隊(duì)(或個(gè)人)經(jīng)過(guò)充分展開(kāi)研究和設(shè)計(jì)并將其研究和設(shè)計(jì)結(jié)果編制成的創(chuàng)業(yè)方案。創(chuàng)業(yè)方案可以是創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目方案，也可以是實(shí)物，例如工程設(shè)計(jì)圖紙等等。2.決賽：

進(jìn)入決賽隊(duì)伍完善各自的創(chuàng)業(yè)策劃方案,每一個(gè)參賽隊(duì)伍向評(píng)審會(huì)說(shuō)明自己的創(chuàng)業(yè)理念與市場(chǎng)前景,自己的創(chuàng)業(yè)方案的可行性,可以使用現(xiàn)場(chǎng)陳述需要用PPT文本演示，如果最終方案包括軟件、實(shí)物、設(shè)計(jì)圖紙等，向現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)家展示，陳述方案,請(qǐng)?jiān)u審委員會(huì)對(duì)初賽設(shè)計(jì)方案進(jìn)行評(píng)審，并給每一個(gè)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。之后舉行采取現(xiàn)場(chǎng)答辯的方式進(jìn)行，由評(píng)委會(huì)針對(duì)進(jìn)入決賽各隊(duì)的方案事先提出若干問(wèn)題，交由各隊(duì)準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)答辯，結(jié)合企業(yè)和專(zhuān)家的響應(yīng)與要求，重點(diǎn)準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)陳述和答辯，時(shí)間控制在20分鐘以內(nèi)，其中10分鐘是陳述，6分鐘是評(píng)委提問(wèn)，4分鐘是現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)。答辯的方式和風(fēng)格不做要求。陳述后，參賽隊(duì)要接受決賽評(píng)審委員的質(zhì)詢和觀眾的現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)給出清楚的答復(fù)。由評(píng)審委員會(huì)打分并進(jìn)行合議選出優(yōu)秀隊(duì)伍。

六、大賽安排

（一）日程安排：

中國(guó)海洋大學(xué)創(chuàng)業(yè)大賽日程安排表

2011/年月日-月日：初賽報(bào)名階段。參賽隊(duì)伍準(zhǔn)備策劃時(shí)間。為參賽隊(duì)伍交策劃時(shí)間。

共天，為評(píng)委審核策劃時(shí)間。

第天公布初賽結(jié)果，即進(jìn)入決賽隊(duì)伍的名單。共天為入決賽隊(duì)伍準(zhǔn)備時(shí)間

決賽當(dāng)晚，現(xiàn)場(chǎng)陳述、回答評(píng)委質(zhì)疑和觀眾提問(wèn) 注：報(bào)名、收集策劃書(shū)地點(diǎn)： 報(bào)名、收集策劃書(shū)時(shí)間：

（二）宣傳工作：

目的：將大賽的內(nèi)容、背景、流程、獎(jiǎng)勵(lì)措施、聯(lián)系方式等內(nèi)容介紹清楚，力求擴(kuò)大影響，吸引同學(xué)參賽，更好的宣傳大賽精神

七、評(píng)審方法

一、評(píng)委以參賽選手在征稿期限內(nèi)提交的書(shū)面作品為準(zhǔn),按組委會(huì)和評(píng)委會(huì)制定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)作品量化評(píng)分。每件符合報(bào)名要求的作品均由數(shù)名評(píng)委分別評(píng)分,于各評(píng)委所給的分?jǐn)?shù)中去掉最高分和最低分,取平均分，即為該作品的最后得分。

二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（見(jiàn)附件五）

三、大賽評(píng)比：

（一）初賽：

各隊(duì)遞交設(shè)計(jì)方案策劃書(shū)，交給評(píng)委員會(huì)審核?？己宋瘑T會(huì)將結(jié)果公示并宣布進(jìn)入決賽隊(duì)伍。

（二）決賽：

進(jìn)入決賽隊(duì)伍完善各自的策劃方案并加入演講，幻燈片展示等不限形式的展示方法，力求推銷(xiāo)各隊(duì)伍自己的策劃方案。

（三）獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：證書(shū)以及各類(lèi)豐厚獎(jiǎng)品

（四）嘉賓邀請(qǐng)：（1）（2）

八、備注：

1、本策劃最終解釋權(quán)歸中國(guó)海洋大學(xué)大學(xué)職協(xié)創(chuàng)業(yè)部

2、未盡事項(xiàng)另行通知

中國(guó)海洋大學(xué)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)創(chuàng)業(yè)部 2011年9月21日

第二篇：中國(guó)海洋大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地管理辦法

揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

大學(xué)生科技創(chuàng)新孵化中心管理辦法

（試行）

為進(jìn)一步培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力，培育和發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，學(xué)院設(shè)立大學(xué)生科技創(chuàng)新孵化中心（以下簡(jiǎn)稱(chēng)孵化中心），旨在為學(xué)院創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)提供實(shí)踐載體，全面豐富和拓展我院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)涵。為促進(jìn)我院大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，規(guī)范管理，更好的為入孵項(xiàng)目服務(wù)，保證孵化中心的有效運(yùn)行，特制定本辦法。

第一章總則

第一條 揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)新孵化中心是在學(xué)院創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，由創(chuàng)業(yè)教育辦公室（掛靠學(xué)生工作處）負(fù)責(zé)指導(dǎo)與管理，以培育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新能力為宗旨，以扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)為目標(biāo)，以項(xiàng)目孵化、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和綜合服務(wù)為一體的服務(wù)性機(jī)構(gòu)。

第二條 進(jìn)入孵化中心的項(xiàng)目為本校全日制在校生為主體申報(bào)的項(xiàng)目。項(xiàng)目主要指處于萌芽階段或早期成長(zhǎng)階段的具有獨(dú)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)的學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，包括科技創(chuàng)新、產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)發(fā)明、理論研究、實(shí)踐創(chuàng)新服務(wù)等，并扶持大學(xué)生依托技術(shù)成果或服務(wù)創(chuàng)辦企業(yè)。

第二章組織機(jī)構(gòu)與職能

第三條 大學(xué)生科技創(chuàng)新孵化中心由學(xué)院創(chuàng)業(yè)教育工作指導(dǎo)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)業(yè)教育辦公室負(fù)責(zé)中心的日常管理工作。

第四條，大學(xué)生科技創(chuàng)新孵化中心的具體工作職責(zé)為：

1、全面負(fù)責(zé)孵化中心的管理工作，制定孵化中心的各項(xiàng)管理制度；

2、統(tǒng)籌規(guī)劃和落實(shí)孵化中心的相關(guān)工作，聘請(qǐng)校內(nèi)外專(zhuān)家、專(zhuān)業(yè)教師、創(chuàng)業(yè)人士等為學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的孵化提供幫助和指導(dǎo)；

3、審批入孵項(xiàng)目，核發(fā)相關(guān)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的準(zhǔn)入許可；

4、對(duì)入孵項(xiàng)目進(jìn)行監(jiān)控、審計(jì)與管理；

5、負(fù)責(zé)各入孵項(xiàng)目的中期、評(píng)比和轉(zhuǎn)接工作以及各類(lèi)材料的歸檔工作；

16、積極爭(zhēng)取省、市、區(qū)有關(guān)單位對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠扶持措施。對(duì)好的項(xiàng)目為其向省、市、區(qū)政府相關(guān)部門(mén)、社會(huì)基金、相關(guān)企業(yè)以及金融機(jī)構(gòu)等爭(zhēng)取創(chuàng)業(yè)孵化、扶持資金；

第三章申報(bào)程序與條件

第五條 孵化項(xiàng)目以個(gè)人或自主創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)為載體，并以項(xiàng)目主要負(fù)責(zé)人所在系（部）作為依托。系（部）應(yīng)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行全面審核，簽署明確意見(jiàn)。各創(chuàng)業(yè)孵化項(xiàng)目需有指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師須是從事項(xiàng)目建設(shè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的專(zhuān)任教師，負(fù)責(zé)對(duì)孵化項(xiàng)目的日常運(yùn)營(yíng)指導(dǎo)監(jiān)督。孵化中心每年4月和10月受理孵化項(xiàng)目的申請(qǐng)并進(jìn)行審批。

第六條 申報(bào)程序

1、提交申請(qǐng)入駐材料。包括孵化項(xiàng)目申報(bào)表、項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)歷及身份證明復(fù)印件，科技類(lèi)項(xiàng)目包括科技創(chuàng)新報(bào)告、技術(shù)鑒定等材料；

2、經(jīng)創(chuàng)業(yè)教育辦公室初步審查，專(zhuān)家評(píng)議后審批；

3、通過(guò)審批的項(xiàng)目簽署《大學(xué)生科技創(chuàng)新孵化中心入駐協(xié)議》；

4、項(xiàng)目入駐。

第七條 申報(bào)條件

1、項(xiàng)目申報(bào)人須符合以下基本條件：

（1）我院全日制在校生；

（2）身體健康，學(xué)習(xí)成績(jī)合格，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新能力；

（3）項(xiàng)目主持人是該項(xiàng)目的第一責(zé)任人；

（4）無(wú)不良信用和違紀(jì)記錄；

（5）積極參加第二課堂實(shí)踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)；

2、申報(bào)項(xiàng)目須符合以下基本條件：

（1）項(xiàng)目必須包含實(shí)質(zhì)性的科技成果、理論成果或是具有較強(qiáng)潛在市場(chǎng)前景的商業(yè)創(chuàng)意；

（2）項(xiàng)目不存在知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬糾紛；

（3）孵化項(xiàng)目原則上應(yīng)立足于創(chuàng)業(yè)者的自身專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，以提高專(zhuān)業(yè)技能和創(chuàng)新實(shí)踐能力為主要目的，對(duì)我院大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作具有典型示范作用；

（4）處于嘗試階段的項(xiàng)目，應(yīng)有完整、合理及有效的理論構(gòu)架或操作模式；

處于研發(fā)階段的項(xiàng)目，應(yīng)有創(chuàng)新性較高的使用技術(shù)和經(jīng)營(yíng)構(gòu)想，并需有明確的市場(chǎng)應(yīng)用目標(biāo)；

（5）創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目必須有指導(dǎo)教師，須在學(xué)生畢業(yè)離校前完成。

第四章項(xiàng)目的性質(zhì)與學(xué)院的扶持政策

第八條 大學(xué)生科技創(chuàng)新孵化項(xiàng)目分為科技創(chuàng)新、產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)發(fā)明、理 論研究、實(shí)踐創(chuàng)新服務(wù)等類(lèi)型，學(xué)院鼓勵(lì)科技類(lèi)型項(xiàng)目?jī)?yōu)先入駐；

第九條 學(xué)院為入駐項(xiàng)目提供以下支持與優(yōu)惠：

1、免費(fèi)為入駐項(xiàng)目提供網(wǎng)絡(luò)端口、電源接口、辦公桌椅、資料柜等辦公設(shè)備；

2、免收入駐項(xiàng)目場(chǎng)地費(fèi)用；

3、提供政策咨詢，為入孵項(xiàng)目提供技術(shù)與管理的咨詢服務(wù)；

4、協(xié)助解決其他有關(guān)事宜。

第五章管理與監(jiān)督

第十條 孵化中心實(shí)行項(xiàng)目化管理的運(yùn)行模式，以孵化項(xiàng)目的申請(qǐng)、中期考核和期滿評(píng)估驗(yàn)收為主要的運(yùn)行機(jī)制。

第十一條 入孵項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在接到進(jìn)駐孵化中心批準(zhǔn)通知后5個(gè)工作日內(nèi)，應(yīng)與孵化中心簽署正式的入孵協(xié)議。根據(jù)申報(bào)書(shū)和協(xié)議，詳細(xì)編寫(xiě)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)計(jì)劃，報(bào)送孵化中心審查，作為項(xiàng)目實(shí)施和檢查的依據(jù)。

第十二條 入孵項(xiàng)目自批準(zhǔn)立項(xiàng)開(kāi)始，每個(gè)項(xiàng)目孵化期限一般為一年，逾期未完成的孵化項(xiàng)目，依據(jù)項(xiàng)目孵化情況經(jīng)專(zhuān)家評(píng)議后，決定退出或延期，但最長(zhǎng)不超過(guò)兩年。

第十三條 項(xiàng)目孵化實(shí)施過(guò)程中，涉及改變預(yù)定項(xiàng)目?jī)?nèi)容、中止計(jì)劃實(shí)施、提前或延期等情況，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人須提前15天提出報(bào)告，對(duì)未經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，不得隨意變動(dòng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容；

第十四條 對(duì)實(shí)施計(jì)劃執(zhí)行不力或難以取得預(yù)期效果的項(xiàng)目，學(xué)院有權(quán)予以撤消或中止協(xié)議；對(duì)無(wú)正當(dāng)理由，自行中斷的項(xiàng)目，將取消該項(xiàng)目計(jì)劃及申請(qǐng)的專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，對(duì)于違反國(guó)家有關(guān)法規(guī)的，將追究相關(guān)責(zé)任；

第十五條 一年內(nèi)，入孵項(xiàng)目需完成以下任務(wù)中的一項(xiàng)方可申請(qǐng)結(jié)題：

1、參加一項(xiàng)省級(jí)及以上的“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)；

2、申請(qǐng)獲得專(zhuān)利；

3、完成一項(xiàng)橫向科研項(xiàng)目；

4、研制一套實(shí)驗(yàn)儀器或開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)一組自主實(shí)驗(yàn)內(nèi)容；

5、構(gòu)思一個(gè)探索性研究項(xiàng)目，并通過(guò)學(xué)院驗(yàn)收；

6、以第一作者身份發(fā)表與項(xiàng)目相關(guān)的核心期刊論文一篇，并在文中標(biāo)明揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化資助項(xiàng)目。

第十六條 項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理：

1、學(xué)院每年投入專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于大學(xué)生科技創(chuàng)新孵化項(xiàng)目的建設(shè)，對(duì)立項(xiàng)項(xiàng)目給予資金扶持，項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)由創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)費(fèi)劃撥。

2、大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目的資助經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分2000、3000、5000元三檔,由專(zhuān)家評(píng)審確定檔次。

3、資助經(jīng)費(fèi)按項(xiàng)目核定，項(xiàng)目期中檢查合格后，給予報(bào)銷(xiāo)申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)的50%,結(jié)題后予以報(bào)銷(xiāo)剩余經(jīng)費(fèi)。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)做到節(jié)約開(kāi)支、專(zhuān)款專(zhuān)用、保證不挪作它用。資助經(jīng)費(fèi)主要用于資料費(fèi)（主要指抄錄、謄印、復(fù)印、翻拍、錄音、翻譯費(fèi)用）、交通費(fèi)（主要指限于本市的外出調(diào)研和學(xué)術(shù)交流所產(chǎn)生的差旅費(fèi)）、材料費(fèi)（主要指購(gòu)置小型儀器設(shè)備及器件的費(fèi)用，以及購(gòu)買(mǎi)必要的圖書(shū)、資料費(fèi)用）。

4、對(duì)不能按期完成所申報(bào)項(xiàng)目者，所用經(jīng)費(fèi)不予報(bào)銷(xiāo)，且不得再次申報(bào)。

5、經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)時(shí)須憑正規(guī)發(fā)票，注明用途及經(jīng)辦人，報(bào)銷(xiāo)單據(jù)須按規(guī)定程序批準(zhǔn)后報(bào)銷(xiāo)。

第十七條 入駐項(xiàng)目應(yīng)遵守的有關(guān)規(guī)定：

1、嚴(yán)格執(zhí)行本管理辦法及與學(xué)院簽訂的《大學(xué)生科技創(chuàng)新孵化中心入駐協(xié)議》等文件，積極支持、協(xié)助、配合學(xué)院開(kāi)展各種創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作；

2、嚴(yán)格遵守孵化中心作息時(shí)間，服從管理，注意用電安全，孵化中心作息時(shí)間為12:00—21:00（寒暑假及節(jié)假日除外）。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)管理項(xiàng)目場(chǎng)地的鑰匙、門(mén)窗、內(nèi)部設(shè)施等；

3、入駐項(xiàng)目不得從事項(xiàng)目許可范圍以外的商業(yè)活動(dòng)，不得對(duì)本項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地進(jìn)行轉(zhuǎn)包；

4、遵守學(xué)院其他有關(guān)規(guī)定。

第六章入駐項(xiàng)目的轉(zhuǎn)讓與退出

第十八條 孵化項(xiàng)目因負(fù)責(zé)人變更時(shí)，必須向創(chuàng)業(yè)教育辦公室提交申請(qǐng)。經(jīng)批準(zhǔn)后，辦理項(xiàng)目變更手續(xù)。

第十九條 創(chuàng)業(yè)教育辦公室根據(jù)考核情況，認(rèn)定項(xiàng)目有下列情況之一者，將要求其退出孵化中心：

1、中期考核不合格的；

2、違反孵化中心有關(guān)管理規(guī)定，未及時(shí)整改的；

3、未辦理相關(guān)手續(xù)，私自轉(zhuǎn)租的；

4、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人因畢業(yè)或退學(xué)等原因，已經(jīng)注銷(xiāo)學(xué)籍者；

5、其他等不適宜在創(chuàng)業(yè)孵化中心繼續(xù)進(jìn)行的；

第二十條 入駐項(xiàng)目在收到《退出通知書(shū)》后的15日內(nèi)，撤出設(shè)備，清理場(chǎng)地，并辦理有關(guān)手續(xù)。

第七章違約責(zé)任及處理

第二十一條 入駐項(xiàng)目不履行本管理辦法或者履行本管理辦法不符合約定的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)繼續(xù)履行、采取補(bǔ)救措施或者賠償損失等違約責(zé)任。

第八章附則

第二十二條 本管理辦法適用范圍為揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)新孵化中心內(nèi)入住的孵化項(xiàng)目；

第二十三條 本管理辦法自發(fā)布之日起試行；

第二十四條 本管理辦法由學(xué)生工作處負(fù)責(zé)解釋。

創(chuàng)業(yè)教育辦公室

二〇一二年三月

第三篇：中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽

2014年11月16日，由科技部火炬中心、深圳市科技創(chuàng)新委員會(huì)、深圳市光明新區(qū)管理委員會(huì)共同指導(dǎo)，深圳市科技企業(yè)孵化器協(xié)會(huì)主辦的首屆中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)客大賽（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“大賽”）在深圳會(huì)展中心正式啟動(dòng)，科技部火炬中心、深圳市政府領(lǐng)導(dǎo)和光明新區(qū)領(lǐng)導(dǎo)出席啟動(dòng)儀式并致辭。

2014年，創(chuàng)客成為中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域新的新關(guān)鍵詞，而深圳首推的創(chuàng)客大賽則在業(yè)界乃至社會(huì)上引起投資人的關(guān)注成為新熱點(diǎn)。在剛剛過(guò)去的李克強(qiáng)總理的2015年國(guó)內(nèi)首次基層考察，中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在中共中央政治局委員、廣東省委書(shū)記胡春華，省長(zhǎng)朱小丹陪同下，來(lái)到深圳。在全面深化改革最關(guān)鍵的2015年，李克強(qiáng)總理在深圳考察的第一站，選擇的就是柴火創(chuàng)客空間。這無(wú)疑再次讓全國(guó)人民關(guān)注創(chuàng)客，事實(shí)上“創(chuàng)客”概念源于英文“Maker”，=是指不以盈利為目標(biāo)，努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。創(chuàng)客以用戶創(chuàng)新為核心理念，是創(chuàng)新2.0模式在設(shè)計(jì)制造領(lǐng)域的典型表現(xiàn)。Fab Lab及其觸發(fā)的以創(chuàng)客為代表的創(chuàng)新2.0模式，基于從個(gè)人通訊到個(gè)人計(jì)算，再到個(gè)人制造的社會(huì)技術(shù)發(fā)展脈絡(luò)，試圖構(gòu)建以用戶為中心的，面向應(yīng)用的融合從創(chuàng)意、設(shè)計(jì)到制造的用戶創(chuàng)新環(huán)境。

創(chuàng)客以用戶創(chuàng)新為核心理念，是面向知識(shí)社會(huì)的創(chuàng)新2.0模式在設(shè)計(jì)與制造領(lǐng)域的典型體現(xiàn)。創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)最重要的標(biāo)志是掌握了自生產(chǎn)工具，他們是一群新人類(lèi)。在中文里，“創(chuàng)”的含義是：開(kāi)始做，創(chuàng)造，首創(chuàng)，開(kāi)創(chuàng)，創(chuàng)立。它體現(xiàn)了一種積極向上的生活態(tài)度，同時(shí)有一種通過(guò)行動(dòng)和實(shí)踐去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和需求，并努力找到解決方案的含義在里面；“客”則有客觀、客人、做客的意思?？陀^，體現(xiàn)的是一種理性思維。客人、做客則體現(xiàn)了人與人之間的一種良性互動(dòng)關(guān)系，有一種開(kāi)放與包容的精神在里面，而開(kāi)放與包容體現(xiàn)在行動(dòng)上就是樂(lè)于分享。沒(méi)有分享，就沒(méi)有人類(lèi)社會(huì)的整體進(jìn)步，作為人類(lèi)社會(huì)的一份子，分享和傳播知識(shí)是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，將分享作為樂(lè)趣則是一種良好的品格和習(xí)慣，但分享絕不意味著不尊重別人的勞動(dòng)成果，或鼓勵(lì)抄襲和盜版，恰恰相反的是，分享必須建立在尊重首創(chuàng)精神的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上，否則創(chuàng)新會(huì)變成建立在流沙上的建筑。創(chuàng)客鼓勵(lì)創(chuàng)新各種分享盈利模式，在分享的同時(shí)，保護(hù)首創(chuàng)者的利益和積極性。

李克強(qiáng)總理如此看重創(chuàng)客，是因?yàn)椤皠?chuàng)客”不是實(shí)驗(yàn)室里的科研人員，大多是普通的大學(xué)生、上班族，他們的奇思妙想來(lái)自于生活里最直接的需求，將科技創(chuàng)新和“市場(chǎng)”緊密結(jié)合。他說(shuō)，當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)復(fù)雜嚴(yán)峻，傳統(tǒng)增長(zhǎng)動(dòng)力減弱，必須著力推動(dòng)面向市場(chǎng)需求的大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，為發(fā)展增添新動(dòng)力。

事實(shí)上，本次中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)客大賽正是以推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新為目的，推動(dòng)社會(huì)創(chuàng)新。大賽啟動(dòng)儀式上，深圳市副市長(zhǎng)吳以環(huán)表示，創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)旨在依托數(shù)字化的設(shè)計(jì)、制造技術(shù)，將創(chuàng)意迅速轉(zhuǎn)化現(xiàn)實(shí)，正逐漸成為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新趨勢(shì)、新潮流，對(duì)于加速釋放大眾群體的巨大創(chuàng)新潛能，改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)、科研方式，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)具有重大意義。

大賽將采取按屆、按領(lǐng)域舉辦的賽制，每屆賽事突出一個(gè)競(jìng)賽領(lǐng)域主題，設(shè)定在可穿戴設(shè)備，智能機(jī)器人，智能裝備、無(wú)人機(jī)等領(lǐng)域。首屆中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)客大賽以無(wú)人機(jī)為主題，邀請(qǐng)眾多致力于無(wú)人機(jī)領(lǐng)域的青年踴躍參賽，將夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。組委會(huì)設(shè)立了500萬(wàn)的天使基金并搭建了眾籌平臺(tái)，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為綜合獎(jiǎng) 一、二、三等獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng)及分項(xiàng)獎(jiǎng)，還將在光明新區(qū)舉辦頒獎(jiǎng)儀式、創(chuàng)客論壇、參賽作品展等一系列配套活動(dòng)。

創(chuàng)客大賽報(bào)名時(shí)間：2014年12月5日至2015年5月20日 中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)客大賽官網(wǎng)在線報(bào)名及咨詢。

第四篇：中國(guó)海洋大學(xué)自薦信

尊敬的中國(guó)海洋大學(xué)老師：

您好。

我是來(lái)自XX省XX市XX中學(xué)（省級(jí)規(guī)范化學(xué)校）的XXX。我希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)我在中國(guó)海洋大學(xué)學(xué)習(xí)的夢(mèng)想，感謝您在百忙中抽出時(shí)間審閱我的申請(qǐng)材料。

當(dāng)我還不知道愛(ài)因斯坦的時(shí)候，我已經(jīng)熟悉了一個(gè)聲音——中國(guó)海洋大學(xué)。從鄰居家大哥哥的口中，兒時(shí)的我就了解了“海納百川，取則行遠(yuǎn)”的中國(guó)海洋大學(xué)。哥哥說(shuō)，它是山東最優(yōu)秀的大學(xué)之一，一流的高等學(xué)府。一顆種子就這樣深深埋入我的心底——我要與中國(guó)海洋大學(xué)相約。

我性格開(kāi)朗，興趣廣泛，天文地理、國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)都會(huì)引起我極大的興趣與關(guān)注。其中，我尤其熱愛(ài)生物學(xué)、機(jī)械制造與自動(dòng)化以及計(jì)算機(jī)。我熱愛(ài)生活，始終對(duì)生活充滿信心和希望。我喜歡感受快樂(lè)，希望把快樂(lè)傳遞給我身邊的每一個(gè)人，我相信送人玫瑰手留余香。我常常不厭其煩地給同學(xué)講一道已經(jīng)講過(guò)多少遍的數(shù)學(xué)題，我會(huì)鄭重其事地給同學(xué)公開(kāi)我學(xué)習(xí)生物、物理的最佳訣竅，我會(huì)在學(xué)習(xí)之余和同學(xué)一起去圖書(shū)館遨游于知識(shí)的海洋里，一起去籃球場(chǎng)陶醉在震耳的吶喊聲中。

小時(shí)候，母親就對(duì)我嚴(yán)格要求?！耙患拢床蛔?，要做就要做得最好?！蹦赣H質(zhì)樸的話中包含了對(duì)我堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著的殷切期望，我知道她是希望我不斷追求更高的目標(biāo)，自強(qiáng)不息，永遠(yuǎn)向上攀登，這成了我以后做事的準(zhǔn)則。整個(gè)小學(xué)階段，我在父親單位所在的學(xué)校學(xué)習(xí)，在父母親的管教下，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是一個(gè)名副其實(shí)的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，所有的榮譽(yù)似乎都是那么的順理成章。但我的內(nèi)心總想擺脫某種束縛，渴望在更加廣闊的天空自由自在地飛翔。對(duì)自然的向往，使我對(duì)周?chē)氖挛镉兄鴱?qiáng)烈的好奇心和求知欲。

進(jìn)入初中，走出了母親的視線，以為終于可以在自由的天空繪制自己的理想的藍(lán)圖，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，當(dāng)生活需要我真實(shí)面對(duì)的時(shí)候，我卻在好高騖遠(yuǎn)的青春躁動(dòng)中迷失了自己，以至于在中考中嚴(yán)重失利。

以并不光彩的成績(jī)走進(jìn)縣里最好的中學(xué)—XX中學(xué)。我對(duì)自己的要求只有四個(gè)字——腳踏實(shí)地。中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹(jǐn)慎??高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力。同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。XX中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來(lái)，我嘗到了成功的喜悅：成績(jī)逐年上升，并且我在2010年全國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中獲得了山東省三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無(wú)限潛能，它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球！

參加自主招生就是想給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，尋找一個(gè)“支點(diǎn)”，助我實(shí)現(xiàn)人生的理想。楊福家教授這樣解釋大學(xué)：大學(xué)有大樓、大師、大

愛(ài)。在我的眼中，大樓，不一定指高樓大廈，只是大學(xué)應(yīng)當(dāng)擁有超出基礎(chǔ)教育的完備設(shè)施；大師，并不一定要有顯赫的名聲，只是應(yīng)當(dāng)有獨(dú)立的思考，自由的學(xué)術(shù)，能夠在精神和學(xué)術(shù)上引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)；大愛(ài)，不僅僅是銘刻在石碑上的生硬的字句，更是融入整個(gè)校園的一種追求自由、努力創(chuàng)新、探究真理的人文氛圍。我與中國(guó)海洋大學(xué)雖未有太多直接接觸，但神交已久，夢(mèng)想已久。我是深深地向往著中國(guó)海洋大學(xué)的－－這也讓我忽而想起一句稼軒詞來(lái)： “我見(jiàn)青山多嫵媚，料青山、見(jiàn)我應(yīng)如是?！?/p>

中國(guó)海洋大學(xué)在風(fēng)雨征程中養(yǎng)育了屬于自己的精神，“海納百川，取則行遠(yuǎn)”是中國(guó)海洋大學(xué)人的精神地標(biāo)。大學(xué)，當(dāng)屬于這樣的大學(xué)，它是我夢(mèng)想中的大學(xué)。

我的大學(xué)夢(mèng)，只是我眾多夢(mèng)想中的一個(gè)，但是它卻又站在我人生重要的十字路口，注定要對(duì)我未來(lái)的生活起舉足輕重的作用。假如人生是由一塊塊磚石一層層搭建上去的階梯，那么處在這個(gè)時(shí)代，大學(xué)這一塊磚石很大程度上決定了一個(gè)人的人生軌跡。我選擇中國(guó)海洋大學(xué)是經(jīng)過(guò)了慎重的考慮，我相信中國(guó)海洋大學(xué)是一所能夠?qū)⑽規(guī)先松硐敫叻宓拇髮W(xué)。同樣的，我也相信當(dāng)中國(guó)海洋大學(xué)選擇了我，假以時(shí)日它將為我而自豪。進(jìn)入中國(guó)海洋大學(xué)后，我會(huì)在專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)上精益求精，廣泛涉獵，跨學(xué)科選修，全面充實(shí)自己。大學(xué)并非我人生的終極目標(biāo)，它將是一個(gè)新的起點(diǎn)。伴隨著我的大學(xué)夢(mèng)，我將以大學(xué)為原點(diǎn)，畫(huà)一個(gè)很大的圓，將我的人生畫(huà)得闊大飽滿，讓我的人生與更多的人結(jié)緣，為更多的人服務(wù)。

自主招生只是一次機(jī)會(huì)，無(wú)論這個(gè)機(jī)會(huì)是否垂青于我，我都不會(huì)氣餒，我會(huì)全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹（我的六月不是黑色的）！

俗話說(shuō)“有緣千里來(lái)相會(huì)”，小時(shí)候，我有緣認(rèn)識(shí)了您—中國(guó)海洋大學(xué)，我相信，在不遠(yuǎn)的一天，我會(huì)滿懷驕傲和感恩的心，投入到您的懷抱??

收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的請(qǐng)求：無(wú)論您是否選擇我，尊敬的老師，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意！”

此致

敬禮!

陳述人：XXX

2010年12月18日

第五篇：中國(guó)海洋大學(xué)選修課參考

選課指南

*限選課是一個(gè)見(jiàn)仁見(jiàn)智的東西，可能我覺(jué)得好的課未必適合你，所以以下僅供參考..*我始終堅(jiān)持那個(gè)觀點(diǎn)，選課在于選老師，所以下面的索引順都是以老師為主。課程名會(huì)變，但老師的風(fēng)格短期不會(huì)變！

A B 白佳玉《海商法事務(wù)與案例分析》老師愛(ài)點(diǎn)名，還是第二節(jié)課點(diǎn)，考試開(kāi)卷，有材料自 己去印。有點(diǎn)無(wú)聊的課。都是法律上的東西。（黃同學(xué)提供）C 陳凱泉老師除了頭發(fā)油油的給分還是不錯(cuò)的呵呵計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的老師

柴焰老師也風(fēng)火喜歡她的就特別喜歡討厭她的就特別討厭點(diǎn)名論文老師還不錯(cuò)啦

蔡禮彬我的論文導(dǎo)師老師很幽默不點(diǎn)名但是最后要寫(xiě) 5000 字的論文不許抄襲我認(rèn)為很推薦強(qiáng)烈推薦蔡禮斌的課這個(gè)老師很幽默上課有意思期末考試寫(xiě)一篇論文就可以了而且普遍給分都很高 90 分一片一片的但是選中他的課比較難我砸了 96 分才選中飲食文化建議大三或者大四選大一大二就只能碰運(yùn)氣了吼吼（陳同學(xué)提供）曹勝山老師偶爾點(diǎn)名人很好可以學(xué)到東西的老師 陳杰中國(guó)陶瓷藝術(shù)史

點(diǎn)名不過(guò)老師很好隨便寫(xiě)個(gè)假條就可以了以前開(kāi)卷 D 鄧紅風(fēng)全英文授課，全英文試題考核全英文授課，但很慢，有時(shí)候會(huì)用中文解釋?zhuān)钥隙〞?huì)聽(tīng)懂，有時(shí)候也挺有意思，就是考試的時(shí)候有點(diǎn)抓狂，雖然會(huì)給范圍，尤其是最后的論述題會(huì)告訴題目，可以提前準(zhǔn)備，但是英文考試也是有難度的，但最后的論述可以用中文，不過(guò)，鄧教授人好，分高呵呵（金同學(xué)提供）課上閉卷考試，試卷全英文。怕的話就別選。不選的可別后悔。（林同學(xué)提供）

電影音樂(lè)賞析點(diǎn)三次名考樂(lè)理知識(shí)（隨堂考試）2000 字左右的論文上課看電影老師長(zhǎng) 的相當(dāng)美

杜樹(shù)杰 PC 組成及維護(hù)技術(shù)，最后講重點(diǎn)，平時(shí)偶爾點(diǎn)名不過(guò)分?jǐn)?shù)還行每次有上課講課 內(nèi)容和上機(jī)課時(shí)自己折騰折騰古老的電腦(朱同學(xué)提供)竇志寬書(shū)法與欣賞

不錯(cuò)的課..人很少老師很有修養(yǎng)不過(guò)要混限選的慎選..竇博俄羅斯與中亞關(guān)系女的。俄羅斯留過(guò)學(xué)。期末論文。前半學(xué)期上課點(diǎn)名。后面講ppt。偶爾提問(wèn)。女朋友上過(guò)。我去旁聽(tīng)過(guò)三節(jié)吧。真想學(xué)東西的千萬(wàn)別選。整個(gè)一個(gè)崇洋媚外。說(shuō)話不經(jīng)大腦。多離譜的事也能講得出口。（諶同學(xué)提供）

大學(xué)語(yǔ)文切身體會(huì)，相當(dāng)之抓狂，完全教條主義，并且老師特別不喜歡同學(xué)們不聽(tīng)課，所以就想盡辦法讓同學(xué)聽(tīng)課，比如討論或者體溫，所以如果要考研的同學(xué)千萬(wàn)不要選，比較適合大一大二有激情的同學(xué)。PS:考核方式，2009 年第一學(xué)期，3000 字原創(chuàng)讀后感+開(kāi)卷考試，考試內(nèi)容據(jù)說(shuō)是上課講過(guò)的，還沒(méi)考，不太拿捏得準(zhǔn)。（張同學(xué)提供）E F G 廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)課沒(méi)有上過(guò)限選課專(zhuān)業(yè)課是寫(xiě)論文，估計(jì)限選也是吧，分?jǐn)?shù)還可以大部分 同學(xué)都是 80 分以上的（吳同學(xué)提供）15 郭新昌點(diǎn)名的老師人還可以很溫柔寫(xiě)論文的 管穎國(guó)際關(guān)系入門(mén)點(diǎn)名老師不錯(cuò)寫(xiě)論文 H 環(huán)境與法因?yàn)槭?2.5 分，很值得~~ 雖然閉卷，但最后給范圍，考得也很簡(jiǎn)單，給分又高~~ 呵呵最關(guān)鍵一點(diǎn),老師從不點(diǎn)名(劉同學(xué)提供)考試要背的東西成堆成堆，令人相當(dāng)之抓狂（張同學(xué)提供）霍春濤自然科學(xué)研究方法

老師點(diǎn)名要記筆記，不記筆記沒(méi)的抄哦，開(kāi)卷（謝謝劉姐姐哈）最無(wú)聊的課沒(méi)節(jié)課 5 頁(yè)筆記，開(kāi)卷考試，分?jǐn)?shù)還超低。（本人拼死累活抄筆記才 78 分）（龐同學(xué)提供）

韓梅唐宋詞欣賞點(diǎn)名 1500 兩個(gè)論文 +開(kāi)卷有點(diǎn)小無(wú)聊

環(huán)境社會(huì)學(xué)論文考核，格式要求極嚴(yán)，點(diǎn)名，老師很不好對(duì)付。（張同學(xué)提供）

黃鵬當(dāng)代中國(guó)外交老師很幽默，講課很搞笑，其實(shí)還蠻有深度的，對(duì)了，還有點(diǎn)小帥。似乎男生更感興趣一些。上課會(huì)討論，要交論文。權(quán)重也要很多，基本都是大三大四的選上的 I J 姜春潔日本社會(huì)與文化，個(gè)子小小的，但是特別厲害，日語(yǔ)說(shuō)得極好，在日本留學(xué)八年，曾是我大一時(shí)的班主任，人很好，上課特別幽默，專(zhuān)業(yè)課的時(shí)候經(jīng)常給我們講他在日本的留 學(xué)經(jīng)歷。不過(guò)限選課我沒(méi)上過(guò)，我想應(yīng)該更好玩了?？梢匀ド仙希瑧?yīng)該不是很?chē)?yán)格。（人 在日本的趙同學(xué)提供）K 跨文化交流期末交篇英語(yǔ)論文就 OK，1500~2000 字吧，不過(guò)上課也沒(méi)太有意思補(bǔ)充一下 L 劉琳大學(xué)音樂(lè)鑒賞

喜歡點(diǎn)名,開(kāi)卷考試,給分不是很高（鐘同學(xué)提供）

劉琳老師的大學(xué)音樂(lè)鑒賞給分還好吧，我們那會(huì)都 80 多，最后找同學(xué) COPY 一份筆記，就會(huì)分很高，不過(guò)你要提防她老點(diǎn)名（吳同學(xué)提供）

大學(xué)音樂(lè)鑒賞劉琳。我限選課最低分。老師很點(diǎn)名回答問(wèn)題。姐姐的論文還是不錯(cuò)的。他 居然給 70 分。欣賞水平有問(wèn)題。（05 的雯雯學(xué)姐提供）

我這學(xué)期修劉琳的音樂(lè)，沒(méi)點(diǎn)過(guò)名，大概是因?yàn)橐u(píng)精品課有人聽(tīng)課吧??考試開(kāi)卷，還 不知道給分怎么樣，她從來(lái)不笑，挺變態(tài)的??早知道鄭琳那么好我真不應(yīng)該急著修??（傅 同學(xué)提供）

劉秀麗老師人好喜歡討論不點(diǎn)名

劉蓮學(xué)校四大名補(bǔ)奧..注意了..很多人被它掛了

劉蓮當(dāng)今世界的熱點(diǎn)問(wèn)題考試形式：綜合評(píng)定：平時(shí)成績(jī)（30%）+期末開(kāi)卷考試（70%）（姜同學(xué)提供）

李曉偉老師人還好要點(diǎn)名的不過(guò)很偶爾

李軍她不點(diǎn)名但是她穿衣服那個(gè)品味啊真愁人~論文考核 李琳我給我們宿舍的小妹推薦了他的課不點(diǎn)名那個(gè)激情啊憤青啊~她說(shuō)的最經(jīng)典的就 是：大家現(xiàn)在都學(xué)什么英語(yǔ)，十年之后，全世界都要來(lái)學(xué)漢語(yǔ)，因?yàn)槲覀內(nèi)硕喟（崩潰ing！）20082 文獻(xiàn)檢索李琳老師貌似是東北師大畢業(yè)的一位女老師。個(gè)人覺(jué)得這門(mén)課還是很有學(xué)習(xí)的價(jià)值，只是，老師講的一般（別被她看見(jiàn)了，汗）作業(yè)要求一般，要寫(xiě)一篇文獻(xiàn)綜述，就是把搜索的結(jié)果直接復(fù)制、整理出來(lái)，不太耗費(fèi)腦力。貌似當(dāng)年還要做一個(gè) PPT，具體 內(nèi)容給忘了，當(dāng)時(shí)是復(fù)制同學(xué)的 O(∩_∩)O...老師給分一般..沒(méi)有很高的貌似（蔣同學(xué)提 供）

劉連吉據(jù)說(shuō)很變態(tài)..大家注意了！別怪我沒(méi)提醒你奧 堅(jiān)持過(guò)來(lái)了，拿了八十多分，貌似是我們班第二。。建議大家能選別的就選別的，這老師 每節(jié)都點(diǎn)名，當(dāng)然你跟班長(zhǎng)關(guān)系好可以讓他不點(diǎn)你就行了。。節(jié)節(jié)交照片，交作業(yè)，很 容易就不合格。。最后還要 PPT，開(kāi)卷考試，總之，學(xué)不到什么東西反而很累。。（呂 同學(xué)提供）

劉敬孝組織行為學(xué)

不點(diǎn)名論文/開(kāi)卷（反正沒(méi)有閉卷過(guò)）很好過(guò) 李揚(yáng)民俗文化

我喜歡今年我選的不點(diǎn)名老師人也不錯(cuò) 李慶煜世界多遠(yuǎn)音樂(lè)和體態(tài)律動(dòng)

吐血級(jí)推薦！老師人漂亮講的東西很美很美音樂(lè)鑒賞超級(jí)多可以充實(shí)你的 P3 的曲子啊 基本的樂(lè)理啊很容易學(xué)的分?jǐn)?shù)比較高論文考核。(謝謝孫同學(xué)哈~)李萌羽跨文化交流

老師上課不點(diǎn)名,交論文,英文,給分高不高暫時(shí)還不知道（鐘同學(xué)提供）劉培順計(jì)算機(jī)安全與技術(shù)

一學(xué)期 4 次作業(yè)。3 次簽到?？荚囬_(kāi)卷。題型偏難~ 李平《西洋音樂(lè)》挺好?每節(jié)課都是自由簽到?期中手寫(xiě)一篇一千五字論文。期末手寫(xiě) 一篇三千字論文。（朱同學(xué)提供）M 閔銳武世界文化史

期中 2000 字論文期末 3000 字論文老師經(jīng)常飄英文~~我和我同學(xué)去了就睡覺(jué)，他的課不敢 興趣的話睡覺(jué)很好一共點(diǎn)過(guò)兩次名（楊同學(xué)提供）

我插一句嘴這個(gè)老師是北大的博士，當(dāng)然老說(shuō)英語(yǔ)，他給分很高，而且總是叨叨他女兒。世界文化史的期末論文要求手寫(xiě) 3000 字，方格信紙(張同學(xué)提供)民法學(xué)老師開(kāi)卷考試點(diǎn)名課堂有點(diǎn)郁悶~法律這東西很難有意思~但是這節(jié)課 2.5 個(gè)學(xué) 分，太吸引人了

孟崗西方文學(xué)名著導(dǎo)讀老師人很好但是很無(wú)聊不點(diǎn)名寫(xiě)論文 馬麗珍上課的時(shí)候要自己做課件的很少點(diǎn)名 論文考試中間要做課間 N O 歐陽(yáng)霞大學(xué)生人文精神

不點(diǎn)名，但有兩次隨堂作業(yè)，開(kāi)卷，不怎么有意思，但有思想

大學(xué)生人文精神雖說(shuō)是不點(diǎn)名但是老師經(jīng)常讓交隨堂作業(yè)大概五次吧少交一次扣五分 扣吧扣吧就沒(méi)了唉~~最后考試寫(xiě)的手抽筋~~~（陳同學(xué)提供）P 彭善友推薦合唱，我上學(xué)期學(xué)了一半休學(xué)了，結(jié)果這學(xué)期回來(lái)查成績(jī)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我考了 80 分，無(wú)語(yǔ)+感動(dòng)中（李同學(xué)提供）Q 喬莉但是有點(diǎn)小小的變態(tài)情侶可以去上上哈寫(xiě)論文的 R 18 任東升西方文學(xué)藝術(shù)中的《圣經(jīng)》影響 要買(mǎi)圣經(jīng)聽(tīng)說(shuō)有點(diǎn)無(wú)聊..寫(xiě)論文

任東升的圣經(jīng)實(shí)在是有點(diǎn)讓人失望，課上學(xué)到的東西不多，還要買(mǎi)書(shū)，不過(guò)不用記筆記，因?yàn)樗詈髸?huì)統(tǒng)一印給大家，最后考試如果把他給的筆記好好背背，分?jǐn)?shù)會(huì)很好~~（金 同學(xué)提供）

老師人很和藹，上課講的東西也很好，適合于對(duì)西方社會(huì)與文化感興趣的同學(xué)；上課會(huì)要 求買(mǎi)圣經(jīng)，不過(guò)你實(shí)在不想買(mǎi)也可以，網(wǎng)上都有；平時(shí)沒(méi)有作業(yè)，期末考試是開(kāi)卷，而且 會(huì)發(fā)平時(shí)的 PPT 材料，內(nèi)容有點(diǎn)多，但總的來(lái)說(shuō)不算太難，老師給分很慷慨，基本上不會(huì)掛科。（蔣同學(xué)提供）

我要說(shuō)說(shuō)那個(gè)任東升。很令人氣憤的說(shuō)，他要人以高價(jià)買(mǎi)盜版的《圣經(jīng)解析》不說(shuō)，還 有買(mǎi)他復(fù)印的講義，（14 快！其實(shí)自己復(fù)印不過(guò) 6 塊）同文學(xué)院 LJ 老師一樣變態(tài)唯利是圖的說(shuō)。（我最?lèi)?ài)的雯雯學(xué)姐提供）S 師玉榮理科生就是浪費(fèi)時(shí)間，極其溫暖的實(shí)驗(yàn)室非常適合冬眠。要簽到，不能早退，不過(guò)老師還好，最后必然會(huì)過(guò)。分?jǐn)?shù)=出勤+實(shí)驗(yàn)報(bào)告+學(xué)習(xí)感想+“答辯”。（徐同學(xué)提供）

沈鉞生活中的電學(xué)知識(shí)上學(xué)期寫(xiě)讀書(shū)筆記節(jié)節(jié)課點(diǎn)名/簽到..這學(xué)期論文（估計(jì)是因?yàn)槔蠋熥兓?/p>

下學(xué)期，小組論文，ppt，自己想內(nèi)容或者翻譯他提供的視頻。（謝謝鞠同學(xué)哈~）生活中的電學(xué)知識(shí)沈鉞老師抱著一個(gè)文科生也要學(xué)點(diǎn)物理知識(shí)的心態(tài)選的。老師講 課還不錯(cuò)，聲音好聽(tīng)^_^內(nèi)容主要涉及各個(gè)方面的電學(xué)知識(shí)，比如手機(jī)等電子設(shè)備啊之類(lèi)的； 期中會(huì)有一個(gè)小組的 presentation，可以選擇概述某一類(lèi)與電學(xué)有關(guān)的知識(shí)（記不清具體 要求了，但貌似還好），另一個(gè)選擇就是把一段介紹電學(xué)知識(shí)的無(wú)字幕視頻給聽(tīng)出字幕來(lái)，然后翻譯過(guò)來(lái)，然后再在班上播放視頻的同時(shí)讀出來(lái)，大致就是這樣貌似（個(gè)人覺(jué)得還好）； 期末是一篇論文，5000 字吧貌似，對(duì)論文的格式和整體布局要求很?chē)?yán)格，不過(guò)也就是在 WORD中稍微改一改而已，麻煩了一點(diǎn)；給分總體上不太清楚，但如果做的不錯(cuò)老師還是很慷慨的（蔣同學(xué)提供）蘇菊文獻(xiàn)檢索

寫(xiě)論文在圖書(shū)館上課

西班牙語(yǔ)文學(xué)(英語(yǔ)授課)外教

可以考慮修一下不過(guò)如果沒(méi)有太多空余時(shí)間就算了不點(diǎn)名，交論文，小組討論（陳同 學(xué)提供）

石榮傳講課有點(diǎn)無(wú)聊不過(guò)是寫(xiě)論文而且她喜歡手寫(xiě) T 同春芬應(yīng)用社會(huì)學(xué)

一學(xué)期一次點(diǎn)名一次作業(yè)考試開(kāi)卷~（19 U V W 王艦企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬很有意思，不過(guò)第一個(gè)月每周都有作業(yè)，期末寫(xiě)論文～張老師人很好，課上很好玩，學(xué)到的東西很實(shí)用，游戲很考驗(yàn)人的綜合素質(zhì)（葉同學(xué)提供）王枚老師有點(diǎn)無(wú)聊..大家都上過(guò)思修么開(kāi)卷

上課不點(diǎn)名，但是會(huì)讓回答問(wèn)題，自愿性質(zhì)的，但是會(huì)算在平時(shí)成績(jī)里（張同學(xué)提供）教思修的王枚要點(diǎn)名的，并且手段很獨(dú)特，點(diǎn)名時(shí)一個(gè)都逃不掉的。。不過(guò)王枚給大 家平時(shí)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，會(huì)上去講，算平時(shí)成績(jī)里的。(張同學(xué)提供)王萍開(kāi)卷考試教思修的老師么不點(diǎn)名奧

大學(xué)生心理健康很好，課有意思，而且最后考試只要背一背她的筆記，就能考到超高分（我上鋪的金同學(xué)提供）

大學(xué)生心理健康上完覺(jué)得自己想開(kāi)了很多呵呵—（開(kāi)卷考試）（龐同學(xué)提供）

王宇大學(xué)美術(shù)鑒賞老師的課，基本每節(jié)都點(diǎn)名，但是給分很高，能學(xué)到些東西，最后論文 要求嚴(yán)格，要寫(xiě)提綱，合格后論文，不過(guò)基本都能 90 分以上~~（呂同學(xué)提供）王秀芹認(rèn)識(shí)海洋 老師很幽默，講得不錯(cuò)，偶爾點(diǎn)名，3000 字論文。本來(lái)說(shuō)要考筆試的，但是后面沒(méi)有考（謝 謝曹同學(xué)哈）

王忠勇人很好奧..體育老師人很有意思沒(méi)有 90 分權(quán)重的慎選 王玉江大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

課很好，建議大三大四的同學(xué)選，平時(shí)會(huì)經(jīng)常請(qǐng)校外的創(chuàng)業(yè)成功人士過(guò)來(lái)給我們分享經(jīng)驗(yàn)，都是些挺厲害的人。受益匪淺，老師不點(diǎn)名，老師很好，上課會(huì)討論（完全是自愿的），期末是交一篇商業(yè)計(jì)劃書(shū)（自己想寫(xiě)什么內(nèi)容都行）。如果有意愿創(chuàng)業(yè)的話，建議選修，給 分的話，現(xiàn)在還不知道（陳同學(xué)提供）

吳賓領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)...沒(méi)意思，考試還閉卷，直接暈死。

王宇素描老實(shí)人很好都是讓同學(xué)自己動(dòng)手權(quán)重要求比較高適合大三以上

喜歡王宇老師的課學(xué)到很多給分也很多書(shū)法與鑒賞也不錯(cuò)當(dāng)時(shí)沒(méi)好好寫(xiě)作業(yè)（李同學(xué) 提供）文化人類(lèi)學(xué)

很值得上的老師很好最后是開(kāi)卷考試或者論文在記憶中試沒(méi)點(diǎn)過(guò)名的講的很有意思（吳同學(xué)提供）20 X 修斌老師人那么好偶爾會(huì)點(diǎn)名開(kāi)卷哎~特別書(shū)生氣的老師 徐向昱中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)

人很好從來(lái)沒(méi)有點(diǎn)名很有學(xué)問(wèn)論文考試（他去人大讀博了~好想他額）薛永武人才開(kāi)發(fā)學(xué)

他的課件就是書(shū)書(shū)就是課件（他自己寫(xiě)的）上課有時(shí)會(huì)點(diǎn)名回答問(wèn)題有時(shí)在第二節(jié)課點(diǎn) 名但是是寫(xiě)論文論人才開(kāi)發(fā)的重要性給的分也挺高（張同學(xué)提供）

我插一句嘴我不喜歡他的課因?yàn)閷?zhuān)業(yè)課講的那么無(wú)聊，我什么都沒(méi)學(xué)到，最主要的是，他 給了我有史以來(lái)的最低分，所以我恨他~完畢~ Y 焉翠蔚營(yíng)養(yǎng)與健康

老師人很好，會(huì)有點(diǎn)名，期末寫(xiě)小論文+開(kāi)卷考試，很好過(guò)

楊曉聲這節(jié)課有點(diǎn)恐怖傳聞是要閉卷的而且是英語(yǔ)答題四六級(jí)都沒(méi)過(guò)的那些放棄吧

英語(yǔ)詩(shī)歌千萬(wàn)別選啊，我算載了。這學(xué)期開(kāi)卷，選擇題，論述題，還用小作文，全英文試 題，只能用英文答題，老師很?chē)?yán)，每節(jié)課都點(diǎn)名，班長(zhǎng)點(diǎn)。時(shí)有提問(wèn)，平時(shí)有作業(yè)（張同 學(xué)提供）

英語(yǔ)詩(shī)歌老師的確比較嚴(yán)格，基本上會(huì)讓認(rèn)識(shí)的同學(xué)幫忙點(diǎn)名，不過(guò)幾次不去還是

可以的；期中要交一篇詩(shī)歌賞析的論文，用英文寫(xiě)，個(gè)人感覺(jué)是只要上交了就可以，質(zhì)量上 沒(méi)有給予過(guò)多追究；期末考試當(dāng)年是閉卷，會(huì)有詩(shī)歌填空，以及課堂上講過(guò)的詩(shī)文的賞析，如果上課認(rèn)真聽(tīng)了，問(wèn)題不大.by the way，老師給分也不是很吝嗇的，總的來(lái)說(shuō)還可以,； 總結(jié)：英語(yǔ)基礎(chǔ)不太好的同學(xué)并不推薦，但英語(yǔ)系的同學(xué)建議選修，畢竟是能學(xué)到很多東西。如果能趁大一大二將其修過(guò)就更好了。（蔣同學(xué)提供）

葉立國(guó)科學(xué)技術(shù)前沿與社會(huì)很好很強(qiáng)大，講一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，如克隆啊，納米技術(shù) 啊，計(jì)算機(jī)啊等。。上課期間允許睡覺(jué)等任何不打擾他人的活動(dòng)。點(diǎn)名，五次點(diǎn)名，允許你不來(lái)幾次，不來(lái)一次兩次影響不打，一般是一個(gè)個(gè)交名單，帶簽到很難。但人特別好 ~教過(guò)馬基！教課很不錯(cuò)，上課期間看看紀(jì)錄片和電影很經(jīng)常。有一次論文，要求不抄襲，內(nèi)容緊扣時(shí)代?。】荚囬_(kāi)卷，而且給題目。例如考試考 10 道題，會(huì)提前給出 18 到 20 道 題目，只要把這些題目寫(xiě)好到時(shí)候帶到考場(chǎng)抄就可以了，我那次得了 97 分。很輕松~~~（高 同學(xué)提供）應(yīng)用社會(huì)學(xué)

老師從來(lái)不點(diǎn)名，不論人多少。需要一次論文打印版。開(kāi)卷考試。（郭同學(xué)提供）Z

周繼圣如果你來(lái)海大沒(méi)有上過(guò)他的課你白來(lái)了上課要演講要考試但是你還是要去 上

語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)周繼圣 + 王雪老師都說(shuō)“如果你來(lái)海大沒(méi)有上過(guò)他的課你白來(lái) 了”，雖然有點(diǎn)夸張，但周老師的課的確是很值得去上的。上課講的東西很實(shí)用，有時(shí)候也 會(huì)講很多為人處事的道理，感覺(jué)還是很受用的。周老師的課只上到期中，他的期中考試是 要求上交一份詩(shī)歌朗誦的錄音或者視頻，外加一篇小論文（貌似直接從講義上抄就行）。第 二階段的課是王雪老師上，是個(gè)高個(gè)子的女老師，還是挺溫柔的，不過(guò)個(gè)人覺(jué)得上課說(shuō)話 有點(diǎn)慢（當(dāng)然了也許很多人覺(jué)得正合適^_^）期末考試時(shí)寫(xiě)一篇演講稿發(fā)至老師郵箱，修改 后隨堂的時(shí)間里，上臺(tái)演講一次就 OK。適合不想動(dòng)筆的同學(xué)們。給分情況不清楚（蔣 同學(xué)提供）

張若軍老師總軟軟的感覺(jué)像肚子疼很少點(diǎn)名但是她很重平時(shí)

數(shù)學(xué)我這學(xué)期上的，上課小測(cè)，有點(diǎn)點(diǎn)名的性質(zhì)，開(kāi)卷，但期末考試就考小測(cè)的內(nèi)容，閉 卷，還有課堂演講可以加分，期中一個(gè)小題目占一部分分，總之，分?jǐn)?shù)比較分散，適合經(jīng)常 去上課，但又不怎么聽(tīng)的人，期末把筆記復(fù)印下就好~而且沒(méi)有麻煩的數(shù)學(xué)題，都是思想文 化介紹的~（那同學(xué)提供）

張勝冰我怎么說(shuō)呢勝冰哥哥人那么好那么激情有機(jī)會(huì)的可以去感受下

如果大家真的想去學(xué)東西的話，我這個(gè)學(xué)期感受最深的就是老師一張 PPT 講一節(jié)課，而且 還經(jīng)常性的鄙視一下我們的所謂的大漢族主義，每節(jié)課從第一排到最后一排都有睡覺(jué)的。不過(guò)張老師挺搞的。最喜歡女子十二樂(lè)坊，很多例子都舉到她們，經(jīng)常說(shuō)這些女的長(zhǎng)得 漂亮啊穿的很性感適合當(dāng)籃球?qū)氊愔?lèi)的話。然后他還點(diǎn)名，就是按照學(xué)號(hào)的順序，點(diǎn)起 來(lái)回答問(wèn)題，點(diǎn)過(guò)了就不會(huì)再點(diǎn)了，像我們專(zhuān)業(yè)在浮山排在前面，他就點(diǎn)我起來(lái)回答了一 個(gè)問(wèn)題，以后就沒(méi)再點(diǎn)過(guò)我，所以很多節(jié)我都翹了，實(shí)在是沒(méi)意思了。在這說(shuō)一聲對(duì)不起 老師了。(孫同學(xué)提供)鄒威特中外歌劇鑒賞最能學(xué)到東西的課分?jǐn)?shù)也還可以 80 幾（龐同學(xué)提供）

中華民族樂(lè)器展演沒(méi)有投多少權(quán)重，老師很漂亮，好有氣質(zhì)的，據(jù)說(shuō)是吹笛子的，點(diǎn)名 的話學(xué)期初比較經(jīng)常，人好的沒(méi)話說(shuō)，有一次班上同學(xué)很多沒(méi)去上課老師就說(shuō)不點(diǎn)了，挑 人多的時(shí)候點(diǎn)哦~上課的話就講講關(guān)于民族樂(lè)器的基本知識(shí)，然后就是聽(tīng)民樂(lè)，陶冶情操~ 考試后天考啊，考試開(kāi)卷，但平時(shí)的筆記不用記，老師提前一堂課都復(fù)習(xí)，內(nèi)容不多的~ 比較郁悶的是有聽(tīng)辨題，聽(tīng)音樂(lè)寫(xiě)是啥樂(lè)器，老師說(shuō)不難，具體就不清楚了~聽(tīng)大四的學(xué)長(zhǎng) 說(shuō)給分可以哦~選吧~（張同學(xué)提供）

張銀學(xué)習(xí)心理學(xué)比較有用，但老師要求比較嚴(yán)，有小組報(bào)告和個(gè)人作業(yè)，加上最后考試，比較繁瑣，分?jǐn)?shù)不太高~~（遠(yuǎn)在美國(guó)的金同學(xué)提供的~）

朱慶林老師很敬業(yè)，內(nèi)容有點(diǎn)小無(wú)聊，閉卷考試，但是劃重點(diǎn)（謝謝曹同學(xué)?。?/p>

鄭琳大學(xué)音樂(lè)鑒賞她給分好高的，平時(shí)點(diǎn)名，期末唱一段就好，一般都 90 多分呢 O(∩_ ∩)O~（房同學(xué)提供）