第一篇：白墻小學(xué)經(jīng)典誦讀方案2018.3.22

2017--2018學(xué)年

白墻小學(xué)學(xué)生經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施方案

一、開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的重要意義

開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，有益于傳承中華文化。在誦讀中親近經(jīng)典，感受到民族文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)；在親近中熱愛(ài)經(jīng)典,從經(jīng)典中去吸取民族精神的源頭活水，在熱愛(ài)中弘揚(yáng)中華文化,不斷增強(qiáng)對(duì)中華民族優(yōu)秀文化的認(rèn)同與自信。

開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，有利于提高人文素質(zhì)。能夠引導(dǎo)學(xué)生接受優(yōu)秀文化和人文精神的熏陶，在潛移默化中提升境界，豐富內(nèi)涵、凈化靈魂、啟迪智慧，為終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，是學(xué)校教育引領(lǐng)社會(huì)教育的有效途徑。能夠在廣大學(xué)生中打下良好的中華傳統(tǒng)美德基礎(chǔ)，并通過(guò)學(xué)生影響家庭、影響社會(huì)，使學(xué)生關(guān)系、生生關(guān)系及家庭、社會(huì)的人際關(guān)系得到明顯改善，純凈社會(huì)風(fēng)氣、提振精神信心、構(gòu)建和諧社會(huì)。

二、開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的基本原則

1、堅(jiān)持以德為本、德智兼修。開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀，不僅要提升全體學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，而且要使廣大學(xué)生懂得為人做事的基本道德，形成文明生活的基本素養(yǎng)，教他們學(xué)會(huì)正確處理人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)互相尊重、互相關(guān)懷、互相照顧、互相合作。

2、堅(jiān)持貼近生活、身體力行。開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀，既要體現(xiàn)優(yōu)良傳統(tǒng)，又要貼近現(xiàn)實(shí)、貼近生活、貼近心靈。要針對(duì)不同年齡對(duì)象的特點(diǎn)及接受能力，從他們的思想實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā)，深入淺出，循序漸進(jìn)，長(zhǎng)期堅(jiān)持。要注意實(shí)踐教育、養(yǎng)成教育，注重自覺(jué)實(shí)踐、自主參與，引導(dǎo)廣大學(xué)生在讀經(jīng)典的同時(shí)，自覺(jué)遵循傳統(tǒng)道德規(guī)范，自覺(jué)在生活中運(yùn)用。

3、堅(jiān)持汲取精神精華、反對(duì)生搬硬套。要把經(jīng)典誦讀與堅(jiān)持汲取當(dāng)代生活、科學(xué)精神和革命傳統(tǒng)相銜接。

4、堅(jiān)持合力推進(jìn)、典型引路。正確處理好學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三者關(guān)系，充分發(fā)揮學(xué)校教育引領(lǐng)社會(huì)教育的功能，鼓勵(lì)和組織廣大學(xué)生在家庭和社區(qū)組織開(kāi)展誦讀活動(dòng)。充分挖掘人民群眾對(duì)傳統(tǒng)文化的深厚情感，在全社會(huì)營(yíng)造國(guó)學(xué)經(jīng)典教育的良好氛圍，要注意培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)好的典型，積極扶持，大力倡導(dǎo)，以點(diǎn)帶面，深入推進(jìn)。

三、經(jīng)典誦讀活動(dòng)的對(duì)象和內(nèi)容

全校各年級(jí)學(xué)生統(tǒng)一參與經(jīng)典誦讀活動(dòng)。每學(xué)期誦讀一本經(jīng)典。前期誦讀內(nèi)容為《弟子規(guī)》，后期誦讀內(nèi)容為《唐詩(shī)》、《宋詞》。

四、誦讀活動(dòng)的基本方法

假期誦讀，提倡學(xué)生和家長(zhǎng)一起誦讀，有條件的可做到把讀經(jīng)典與看講座和家庭討論結(jié)合起來(lái)。在校期間誦讀要求做到以下四點(diǎn)：

（1）誦讀：每天10分鐘集體誦讀《弟子規(guī)》原文或《唐詩(shī)》、《宋詞》。

（2）講座：每周一個(gè)課外活動(dòng)開(kāi)展講座，或組織學(xué)生觀看名家視頻講座，或由學(xué)校教師開(kāi)展專(zhuān)題講座，以解難答疑。（3）對(duì)照座談:每周開(kāi)展一次學(xué)用國(guó)學(xué)經(jīng)典討論會(huì)。以班為單位，組織學(xué)生對(duì)照經(jīng)典要求，反思自身言行。亦可組織學(xué)生把學(xué)用經(jīng)典給自己和家人帶來(lái)的變化寫(xiě)出來(lái)，在討論會(huì)上交流。

（4）展示與檢查：每學(xué)期一次。以班單位，每學(xué)期組織一次學(xué)生經(jīng)典誦讀成果（體會(huì)）競(jìng)賽展演或經(jīng)典誦讀演講；每學(xué)期開(kāi)展一次“經(jīng)典誦讀大家談”征文競(jìng)賽和一次國(guó)學(xué)經(jīng)典知識(shí)統(tǒng)一考試。還可通過(guò)音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等多種藝術(shù)手段，組織演出，突出國(guó)學(xué)經(jīng)典的文化韻味和教育內(nèi)涵。

五、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保經(jīng)典誦讀活動(dòng)取得實(shí)效

1、建立機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。付校長(zhǎng)薛東亮任組長(zhǎng)，林小麗、王麗萍、姬星老師為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組要高度重視，并精心組織，和常規(guī)工作一道統(tǒng)籌安排，一并檢查。

2、明確責(zé)任，全面展開(kāi)。國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。各班要結(jié)合本班實(shí)際，認(rèn)真制訂實(shí)施方案；要組織相關(guān)老師開(kāi)展經(jīng)典教學(xué)與研究；要建立相關(guān)制度，確保人員及活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。誦讀原文學(xué)校免費(fèi)提供，不得向?qū)W生收取費(fèi)用（學(xué)生及家長(zhǎng)自愿到書(shū)店購(gòu)買(mǎi)除外）。要形成教務(wù)處具體抓、班主任和語(yǔ)文教師天天抓、全體教師共同抓、所有學(xué)生都參與的活動(dòng)格局。

3、深入推進(jìn)，逐步延伸。經(jīng)典誦讀要與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，與教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合。在誦讀過(guò)程中，要做到“三個(gè)統(tǒng)一”，即統(tǒng)一誦讀內(nèi)容、統(tǒng)一誦讀時(shí)間、統(tǒng)一誦讀考核標(biāo)準(zhǔn)。鼓勵(lì)各班因地制宜開(kāi)展多種形式的誦讀活動(dòng)，注重活動(dòng)由校內(nèi)向校外延伸，利用假期與家長(zhǎng)共讀經(jīng)典，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)達(dá)到學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)，教師帶動(dòng)家人，學(xué)校帶動(dòng)社會(huì)的教育效果。

2017.9.10

正村鎮(zhèn)全鎮(zhèn)小學(xué)“經(jīng)典誦讀比賽”活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，提升正村鎮(zhèn)小學(xué)生的人文素養(yǎng)，提高學(xué)生的誦讀水平，構(gòu)建和諧校園語(yǔ)言生活，在全鎮(zhèn)小學(xué)掀起誦讀、學(xué)經(jīng)典美文的新熱潮，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，正村鎮(zhèn)中心校在2018年3月21日下午組織了小學(xué)“經(jīng)典誦讀比賽”活動(dòng)?；顒?dòng)在中岳小學(xué)禮堂舉行。3月21日下午，中岳小學(xué)到處彩旗招展，教學(xué)樓前“國(guó)學(xué)經(jīng)典穿越千年時(shí)空，讀經(jīng)誦典傳承中華文明”的電子橫幅格外醒目，中岳小學(xué)全校學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下整齊入座，正村小學(xué)、白墻小學(xué)、中岳小學(xué)誦讀代表隊(duì)有序進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。隨著主持人的宣布，國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽在熱烈的氣氛中開(kāi)始。各個(gè)代表隊(duì)分別誦讀了《弟子規(guī)》、《唐詩(shī)》、《宋詞》等國(guó)學(xué)名篇，有片段誦讀，有全文誦讀，形式多樣，氣勢(shì)恢宏。活動(dòng)中參賽的師生們感情充沛，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，既像山洪暴發(fā)、又像涓涓溪流，再一次詮釋了古代經(jīng)典詩(shī)文在朗誦上平仄、押運(yùn)的美感。同時(shí)也展示同學(xué)們追求美、欣賞美、展示美、歌頌美的情操。同學(xué)們以歌、舞、唱、誦等不同的形式對(duì)古典詩(shī)歌進(jìn)行了淋漓盡致的展示。此次誦讀活動(dòng)歷經(jīng)二個(gè)小時(shí)，在各校選手精彩的表演中，評(píng)委老師最后評(píng)出了優(yōu)秀展示獎(jiǎng)3名，校領(lǐng)導(dǎo)并為獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。最后中心校領(lǐng)導(dǎo)郭智敏做了精彩點(diǎn)評(píng)，郭智敏校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)代表隊(duì)頒獎(jiǎng)。

他在點(diǎn)評(píng)中鼓勵(lì)全體同學(xué)要養(yǎng)成大量閱讀、大量背誦經(jīng)典美文的好習(xí)慣，用經(jīng)典熏陶氣質(zhì)、培養(yǎng)品德，讓經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)在校園里異彩紛呈、經(jīng)久不衰！通過(guò)此次活動(dòng)，激發(fā)了我鎮(zhèn)學(xué)生對(duì)古詩(shī)文學(xué)習(xí)的熱情，學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的思想意境了解得更加透徹，自我約束力得到提高，道德品質(zhì)有效提升，勤奮好學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、孝敬長(zhǎng)輩等傳統(tǒng)美德，已悄然化成學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和言行。

幾年來(lái)，正村鎮(zhèn)中心校始終重視經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，以“誦經(jīng)典、品美文、培美德”為主題，全體語(yǔ)文教師充分利用晨讀、閱讀課等時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)和背誦，在全校同學(xué)中掀起了誦讀經(jīng)典的熱潮。通過(guò)以賽促讀，讓中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神深深融入了每個(gè)小學(xué)生的心靈。

比賽雖然結(jié)束了，但經(jīng)典誦讀的活動(dòng)還將持續(xù)進(jìn)行，相信在以后的日子里，我們的學(xué)生們會(huì)更加珍惜時(shí)間，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讓心靈徜徉書(shū)海，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園。《正村教育》（潘耀坤）2018.3.25

白墻小學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校自開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下堅(jiān)定不地抓好這項(xiàng)工作。本學(xué)期，我們要求全體教師參與讀書(shū)活動(dòng)，不斷改革誦讀活動(dòng)的形式、成果的展示及誦讀的評(píng)價(jià)。同時(shí)加強(qiáng)誦讀的資料積累。學(xué)校定期組織專(zhuān)人進(jìn)行誦讀檢查，使經(jīng)典誦讀活動(dòng)逐漸成為學(xué)校的特色?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、營(yíng)造良好誦讀氛圍，激發(fā)學(xué)生誦讀熱情

學(xué)校充分利用教室的空間和角落，用詩(shī)文、詩(shī)畫(huà)的名言佳句裝點(diǎn)教育墻壁。懸掛學(xué)生的詩(shī)文書(shū)法作品，舉行書(shū)法比賽。教育環(huán)境體現(xiàn)班級(jí)特色，重在展示學(xué)生閱讀經(jīng)典的活動(dòng)成果，包括讀后感、手抄報(bào)等等。鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)為孩子訂閱報(bào)刊、購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)，建立小書(shū)柜。大力宣傳，營(yíng)造濃厚的誦讀氛圍。每天定時(shí)朗誦，讓學(xué)生感其聲，領(lǐng)其情，通過(guò)系列活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的誦讀氛圍。

二、科學(xué)整合安排時(shí)間，確保誦讀活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展

學(xué)校根據(jù)書(shū)香校園建設(shè)工作，結(jié)合學(xué)校的作息時(shí)間安排，堅(jiān)持做到讓學(xué)生每天誦讀時(shí)間在30分鐘以上。為此，語(yǔ)文教師在日常教學(xué)和班級(jí)管理中合理穿插安排。即每天利用晨誦和午讀時(shí)間，檢查學(xué)生的誦讀進(jìn)度，總結(jié)交流誦讀的經(jīng)驗(yàn)，更可以開(kāi)展有趣的誦讀活動(dòng)。

三、靈活運(yùn)用多種誦讀形式，有效提高誦讀成效

為了提高學(xué)生誦讀的積極性，避免單調(diào)枯燥的背誦，學(xué)校采取多種誦讀方式穿插其間，例如：師生對(duì)誦、男女生對(duì)誦、接龍讀、擂臺(tái)誦、詩(shī)詞誦讀大比拼等生動(dòng)活潑的愉快形式；有時(shí)還積極引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)典誦讀手抄報(bào)，融詩(shī)詞、繪畫(huà)、書(shū)法于一體；有時(shí)也指導(dǎo)學(xué)生在課外游戲中借用瑯瑯上口的詩(shī)文誦讀。本學(xué)期還開(kāi)展了大型詩(shī)歌朗誦會(huì)——親子活動(dòng)，此次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)同與支持，讓孩子和家長(zhǎng)一起背誦，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合。這樣，既鞏固和傳播了經(jīng)典文化，又提高了學(xué)生誦讀的興趣。

四、將誦讀活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合

經(jīng)典誦讀活動(dòng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，因此，學(xué)校將此項(xiàng)活動(dòng)滲透到各項(xiàng)教育活動(dòng)中。在歌曲賞唱過(guò)程中，播放兒童喜歡的古詩(shī)新唱；在學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播站”的節(jié)目中，也適時(shí)播放經(jīng)典詩(shī)文的誦讀錄音；校園讀書(shū)節(jié)中，都要安排有經(jīng)典誦讀活動(dòng)項(xiàng)目，例如“大型詩(shī)歌朗誦會(huì)”、“晨誦展示”、“詩(shī)配畫(huà)”比賽等。

經(jīng)典誦讀活動(dòng)開(kāi)展后，學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)得到有效提高。首先是閱讀能力的提高。學(xué)生在朗讀水平大面積提高的同時(shí)，形成了良好的語(yǔ)感，對(duì)語(yǔ)言的感知和理解能力也大大提高。其次是知識(shí)面的擴(kuò)大。學(xué)生在誦讀經(jīng)典的過(guò)程中，不但提高文學(xué)修養(yǎng)，而且開(kāi)闊了視野，知識(shí)面不斷擴(kuò)大。再次是表達(dá)能力的提高。俗語(yǔ)說(shuō)得好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“厚積薄發(fā)”。只有積累豐富的語(yǔ)言素材，才能“厚積薄發(fā)”，“下筆如有神”。誦讀可以使學(xué)生積累大量的妙詞佳句，他們的語(yǔ)言“材料庫(kù)”在誦讀中不斷地豐富，而且在誦讀中也學(xué)習(xí)到一些表達(dá)方法。從學(xué)生的一篇篇習(xí)作中，我們可以看出學(xué)生天天在進(jìn)步。

經(jīng)典浸潤(rùn)人生，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來(lái)了一片生機(jī)。著名作家余秋雨說(shuō)過(guò)：在孩子們還不具備對(duì)古詩(shī)文經(jīng)典的充分理解力的時(shí)候，就把經(jīng)典交給他們，乍一看莽撞，實(shí)際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。

2018.2.10

經(jīng)典誦讀頒獎(jiǎng)詞 陽(yáng)春三月，是一個(gè)柳絮翻飛，百花爭(zhēng)艷的季節(jié)在這美好的日子里，正村鎮(zhèn)中心學(xué)校舉行了大型的經(jīng)典誦讀比賽。比賽的內(nèi)容或童趣盎然，或悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，或氣勢(shì)磅礴，充分展示了小學(xué)生的誦讀才華，參加誦讀的學(xué)生們哥哥精神飽滿(mǎn)，聲情并茂，他們以?xún)?yōu)美的語(yǔ)言為大家誦讀了歷代名家們膾炙人口的傳世經(jīng)典之作。

在老師和同學(xué)們的共同努力下，各校代表隊(duì)都獲得了優(yōu)異的成績(jī)，現(xiàn)把比賽結(jié)果公布如下：

一等獎(jiǎng)：白墻小學(xué)

二等獎(jiǎng)：中岳小學(xué)

三等獎(jiǎng)：正村小學(xué)

正村鎮(zhèn)小學(xué)經(jīng)典誦讀組委會(huì)

2018年3月21日

第二篇：白墻小學(xué)關(guān)于開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案

白墻小學(xué)關(guān)于開(kāi)展中華經(jīng)典古詩(shī)文

誦讀活動(dòng)的安排實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

古詩(shī)文是我國(guó)民族文化史上的一顆璀璨的明珠，是人類(lèi)文化的寶庫(kù)。她是寶貴的精神食糧，不僅蘊(yùn)含著深刻的知性美和崇高的人格美，更積淀著一個(gè)偉大民族不滅的精魂；她是民族精神的教科書(shū)，哺育了一代又一代的中華兒女，讓每一位炎黃子孫都深深地烙上了龍的傳人的印跡。為全面落實(shí)新《課標(biāo)》理念，展示我校課改實(shí)驗(yàn)的成果，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提升，結(jié)合我校工作計(jì)劃的安排，將開(kāi)展小學(xué)生古詩(shī)文誦讀系列活動(dòng)，意在把學(xué)生引入古詩(shī)文的海洋，讓他們與高尚對(duì)話，與智慧碰撞，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情和民族自豪感；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)古代文化的熱情和興趣，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生人文素養(yǎng)，提升學(xué)生品味；擴(kuò)大學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)面，積累古代詩(shī)文材料，為進(jìn)一步鑒賞古代詩(shī)文打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；從而打下扎實(shí)、厚重的文學(xué)功底。

二、活動(dòng)主題

誦讀經(jīng)典、傳承文明、凈化心靈、滋養(yǎng)人生

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.中華經(jīng)典誦讀。

誦讀內(nèi)容：《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》、語(yǔ)文教材要求背誦的優(yōu)秀篇目和推薦篇目?jī)刹糠郑?0首古詩(shī)詞和課文中必背篇目，對(duì)學(xué)生原則上要求記憶為主，理解為輔。在誦讀中傳承中華文明，弘揚(yáng)民族精神，遷移默化地熏陶學(xué)生道德情操，在誦讀中自然而然地養(yǎng)成文明禮儀的習(xí)慣，在實(shí)踐中培育人文精神，凈化學(xué)生心靈。

2.其他經(jīng)典《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》。

四、保證誦讀時(shí)間

每天固定10分鐘誦讀時(shí)間，（上午到校從預(yù)備鐘到上課鈴聲之間10分鐘）

利用語(yǔ)文課，班會(huì)，品德課，興趣活動(dòng)等時(shí)間

要求學(xué)生每天在家誦讀10-15分鐘。（課外閱讀任務(wù)）

五、有關(guān)要求

1、利用好黑板報(bào)開(kāi)辟“古詩(shī)樂(lè)園”、“今日格言”，“精彩段落”等欄目。

2、每天定時(shí)誦讀，每班一名誦讀輔導(dǎo)教師

五一 郭燕五二郭明輝四一 王曉先四二林小麗三一 陳亞輝三二馮亞鋒二一 張雷二二 侯保倉(cāng)一一王麗萍一二 賈云玲

3、各班每周安排誦讀內(nèi)容，學(xué)校周末檢查比賽，教導(dǎo)處存檔。具體責(zé)任人為：蔣艷茹、張銀中。

4、階段實(shí)施方案計(jì)劃

2014年2月為動(dòng)員宣傳階段

2014年3月——2014年6月為落實(shí)實(shí)施階段

2013年6月為總結(jié)階段

附：誦讀評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

一、朗讀能力（80分）

1、語(yǔ)音（30分）

A、朗讀時(shí)吐字清晰，發(fā)音正確，并能準(zhǔn)確把握停頓和重音。（24—30分）

B、朗讀時(shí)吐字清晰，發(fā)音基本正確，能注意停頓和重音，且處理得基本準(zhǔn)確。（18—23分）

C、朗讀時(shí)吐字不夠清晰，發(fā)音不夠準(zhǔn)確，對(duì)停頓和重音處理得不夠恰當(dāng)。（12—17分）

2、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速（30分）

A、能運(yùn)用適合于所讀材料的恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)和適中的語(yǔ)速十分流利地進(jìn)行朗讀，沒(méi)有讀斷、讀破的句子。（24—30分）

B、能注意語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速，并與所讀材料的內(nèi)容基本適合，朗讀時(shí)比較流暢。（18—23分）

C、不能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速進(jìn)行朗讀，經(jīng)常讀斷、讀破句子。（12—17分）

3、感情（20分）

A、能正確體會(huì)閱讀材料的思想感情，并且能通過(guò)朗讀把這種感情表達(dá)出來(lái)。（16—20分）

B、能正確體會(huì)閱讀材料的思想感情，在朗讀中基本能夠表達(dá)出來(lái)。（12—15分）

C、能基本體會(huì)閱讀材料的思想感情，但不能通過(guò)朗讀表達(dá)出來(lái)。（8—11分）

二、儀表、神態(tài)（20分）

1、上臺(tái)表演時(shí)，儀表端正，落落大方；朗讀時(shí)表情自然，并且與所讀材料的內(nèi)容協(xié)調(diào)。（16—20分）

2、上臺(tái)表演時(shí)比較大方，朗讀時(shí)表情也比較自然，與所讀材料的內(nèi)容比較協(xié)調(diào)（12—15分）

3、上臺(tái)表演時(shí)比較拘謹(jǐn)，朗讀時(shí)表情不夠自然、大方，與所讀材料的內(nèi)容不夠協(xié)調(diào)。（8—11分）

白墻小學(xué)古詩(shī)文第一階段背誦內(nèi)容

一、古詩(shī)詞：

1《山村》2《畫(huà)》3《江南》4《詠鵝》5《靜夜思》6,《詠華山》7《畫(huà)雞》

8《風(fēng)》9《春曉》10《村居》11《登鸛雀樓》12《古朗月行》13《敕勒歌》14《望廬山瀑布》15《池上》16《夜宿山市》17《長(zhǎng)歌行》18《梅花》19《夜雪》20《憫農(nóng)一》21《詠柳》22《小池》23《絕句》24《小兒垂釣》25《夜書(shū)所寫(xiě)》26《雨晴》27《所見(jiàn)》28《憫農(nóng)二》29《十二月十五夜》30《宿新市徐公店》31《蜂》32《早發(fā)白帝城》33《鹿柴》34《游子吟》35《江雪》36《逢雪宿芙蓉山主人》37《墨梅》38《春江曉景》39《游園不值》40《清明》41《勸學(xué)》42《鄉(xiāng)村四月》43《從軍行》44《塞下曲》45《田園樂(lè)》46《望洞庭》47《菊花》48《楓橋夜泊》49《浪淘沙》50《樂(lè)游原》51《九月九日憶山東兄弟》52《乞巧》 53《四時(shí)田園雜興》54《江畔獨(dú)步尋花》55《寒食》56《泊船瓜洲》57《漁歌子》58《涼州詞》59《別董大》60《芙蓉樓送辛漸》61《望天門(mén)山》62《山行》63《暮江吟》64《出塞》65《示兒》66《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》67《題臨安邸》68《已亥雜詩(shī)》69《石灰吟》70《竹石》71《夏日絕句》72《青松》73《送元二使安西》74《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》75《贈(zèng)汪倫》76《春夜喜雨》77《賦得古原草送別》

二、誦讀推薦篇目

啟蒙經(jīng)典（共2篇）

1、《三字經(jīng)》

2、《弟子規(guī)》

第三篇：白墻美化方案（共）

白墻美化方案

背景：公司二樓辦公區(qū)進(jìn)門(mén)右手邊，有一片白墻，長(zhǎng)約1.2m，高度3m，為了讓辦公環(huán)境，或者說(shuō)是我們共同的家更加有意思，更加有活力，更加有凝聚力，或者其他別的?，F(xiàn)在需要在這面白墻上添加一些有趣的元素。

解決思路：目前的話，解決思路有這樣幾個(gè)，一個(gè)就是公告欄方向，簡(jiǎn)單，大氣一點(diǎn)的；第二個(gè)就是照片墻，團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)為主的，表現(xiàn)所有員工特征的；第三就是涂鴉類(lèi)型的；還有一種就是標(biāo)語(yǔ)，或者是口號(hào)之類(lèi)的，讓每個(gè)員工振奮精神用的。以下就是我的幾個(gè)方案。方案一： 簡(jiǎn)單的公告欄

記錄每天的事情，把每天要做的事情，直接貼在每天的計(jì)劃上，因?yàn)榈胤胶艽?，而且每塊板的寬度都很大，可以把這周的計(jì)劃都寫(xiě)在上面，然后每天都能回顧，做完可以撕掉或者替換新的提醒。

方案二： 照片墻。

記錄員工的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把每次聚會(huì)的照片打印出來(lái)，張貼到墻上。在墻上可以張貼那種藝術(shù)型的樹(shù)，然后把沒(méi)人的照片貼上去。我目前有兩種這樣的造型；

一個(gè)就是讓小陸畫(huà)一棵帥氣的樹(shù)出來(lái)，然后周?chē)斠恍┰煨偷目蜃樱锩婵梢苑派弦恍┚G植之類(lèi)的植物，或者放一些讀物，或者書(shū)籍之類(lèi)的。公司的產(chǎn)品介紹也可以。樹(shù)的樣子，就是這個(gè)樣子：

周?chē)脑?，就是用板子，或者帶顏色的框子，里面放一些大家喜歡的物件。

第二種的話，就是用軟木墻布，上面，一部分可以把公司員工的照片放上去，別的部分可以放一些公告啊，通知啊，獎(jiǎng)懲之類(lèi)的。因?yàn)槭擒浤?，所以可以在上面隨便插釘子或者隨意按壓涂抹，不會(huì)有痕跡。

類(lèi)似這個(gè)樣子的。

方案三： 涂鴉墻。

所謂涂鴉墻，就是在墻面上貼上一層那種易于清洗的涂鴉紙，白色或者綠色，每個(gè)人都可以把自己想畫(huà)的，想寫(xiě)的都畫(huà)上去，寫(xiě)上去，因?yàn)槭峭盔f紙，貼照片也可以，也方便清洗，只要濕抹布擦一下就可以了。

有三種顏色可以選擇，白色，綠色，還有黑色的。方案四： 標(biāo)語(yǔ)。

在墻上，貼上一些標(biāo)語(yǔ)，激勵(lì)大家努力向前。

類(lèi)似這樣的。

目前的有這四個(gè)方案，當(dāng)然還有別的，不過(guò)我覺(jué)得不是很符合我們公司的現(xiàn)狀。因?yàn)槲覀兪且患铱萍脊荆荒芴腊搴涂菰?，我也需要多學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。才能創(chuàng)造出更加優(yōu)秀和貼合我們公司的企業(yè)文化墻。

第四篇：白墻家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)章制度

白墻家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)章制度

（一)家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)職責(zé)

1、認(rèn)真貫徹《浙江省家長(zhǎng)學(xué)校工作規(guī)程》和《浙江省家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)綱要》。

2、制定家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度并認(rèn)真檢查、督促、執(zhí)行。

3、制定教學(xué)計(jì)劃，協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，保障教學(xué)工作順利進(jìn)行。

4、督促、檢查教育教學(xué)活動(dòng)。

5、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，按《章程》發(fā)揮全體委員的作用。

6、負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)學(xué)校檢查、考核、評(píng)比、總結(jié)工作。

(二)家長(zhǎng)學(xué)校教務(wù)主任職責(zé)

1、編制教學(xué)計(jì)劃，確定教學(xué)內(nèi)容、方法，安排授課時(shí)間。

2、負(fù)責(zé)教學(xué)、教研活動(dòng)。組織教育教學(xué)活動(dòng)評(píng)議，使學(xué)校和家長(zhǎng)形成雙向交流，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)活動(dòng)。

3、做好學(xué)員的登記、注冊(cè)及日常管理。

4、及時(shí)收集、聽(tīng)取教師、學(xué)員的建議和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)工作。

(三)家長(zhǎng)學(xué)校班主任工作職責(zé)

1、協(xié)助學(xué)校做好本班學(xué)員的組織管理工作，每次學(xué)習(xí)前及時(shí)通知學(xué)員，布置好教室。

2、每次上課，提前30分鐘到校，接待家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)溝通思想，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況，讓家長(zhǎng)看學(xué)生作業(yè)及試卷，了解學(xué)生在家表現(xiàn)，家校共育。

3、掌握學(xué)員家教動(dòng)態(tài)，按時(shí)向講師反映情況，以便有針對(duì)性的教學(xué)。

4、認(rèn)真組織教學(xué)，課前負(fù)責(zé)學(xué)員的點(diǎn)名，課上與學(xué)員一起聽(tīng)課，課后及時(shí)反饋學(xué)員意見(jiàn)，收集典型事例。

5、認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記，整理搜集有關(guān)資料。

6、組織好家長(zhǎng)參與學(xué)校的教育活動(dòng)。

7、負(fù)責(zé)考勤工作，組織學(xué)員考核及優(yōu)秀學(xué)員的評(píng)比工作。

(四)講師備課制度

1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求認(rèn)真?zhèn)湔n，做到備課要備家長(zhǎng)、備社會(huì)、備教材、備方法、備語(yǔ)言、備討論實(shí)踐題，選用身邊的事例理論聯(lián)系實(shí)際，并有完整的備課記錄。

2、講師講課理論要講透，事例要典型，方法要多樣，語(yǔ)言要通俗，作業(yè)要指導(dǎo)實(shí)踐。

(五)學(xué)員登記制度及守則

1、凡我校家長(zhǎng)都應(yīng)報(bào)名注冊(cè)，認(rèn)真填寫(xiě)報(bào)名登記表的各項(xiàng)內(nèi)容，成為家長(zhǎng)學(xué)校

成員，并遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定。

2、每位學(xué)員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加聽(tīng)課，不得隨意曠課，有特殊情況須請(qǐng)假。

3、上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極參加校內(nèi)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。

4、遵守課堂紀(jì)律，不得擾亂課堂紀(jì)律。如講話、做事、抱孩子等。

5、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)公物，不得損壞校園內(nèi)物品。

（六)家訪制度

1、班主任每學(xué)期對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行一次家訪，遇到特殊情況的，還需進(jìn)行跟蹤家訪。

2、家訪工作應(yīng)同學(xué)生教育相結(jié)合，及時(shí)溝通家校之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生。

3、家訪應(yīng)有目的性，要認(rèn)真準(zhǔn)備，對(duì)學(xué)生有客觀的分析。通過(guò)家訪要解決問(wèn)題。

4、家訪工作應(yīng)有記錄，尤其是特殊學(xué)生、特殊事件的家訪。

5、家訪要關(guān)心學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)等情況，此項(xiàng)列入 優(yōu)秀班主任評(píng)比條件之一。

(七)信息反饋制度

1、家長(zhǎng)學(xué)校每次授課或活動(dòng)后，教師要積極收集學(xué)員的意見(jiàn)并及時(shí)整理。

2、認(rèn)真做好家校聯(lián)系欄的信息交流工作，并有資料記錄。

3、學(xué)員們要積極配合，將自己的想法及時(shí)反映給教師們，從而促進(jìn)相互的交流。

(八)學(xué)員考勤、結(jié)業(yè)、表彰制度

1、家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)行考勤制度，由班主任負(fù)責(zé)對(duì)每位家長(zhǎng)的出、缺度進(jìn)行詳細(xì)的記載，并將此作為學(xué)員結(jié)業(yè)的一個(gè)重要依據(jù)。

2、建立一定的測(cè)試制度，一次系列講座以后，進(jìn)行必要地書(shū)面測(cè)試，并記好分，作為學(xué)員結(jié)業(yè)的主要依據(jù)。

3、對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀者，評(píng)為好家長(zhǎng)。并在學(xué)生休業(yè)式上，由校長(zhǎng)為他們頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

4、出勤率低于70%，考核不合格者不得結(jié)業(yè)，必須重新參加下一輪學(xué)習(xí)。

5、對(duì)出勤率高，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)員學(xué)校將給予獎(jiǎng)勵(lì)，制度另定。

(九)優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比制度

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)家教理論，遵守學(xué)員守則及《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》，每年出勤率達(dá)90%以上，考試成績(jī)?yōu)?5分以上者。

2、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)家?；顒?dòng)，配合支持學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng)。

3、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不隨便講話，做好家庭作業(yè)，圓滿(mǎn)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

4、運(yùn)用家教理論，教子有方，家庭教育有成效。

5、每學(xué)年中，評(píng)出3名優(yōu)秀學(xué)員。

(十)檔案管理制度

1、各項(xiàng)活動(dòng)都要建立相應(yīng)的資料，注意收集、整理和保存。

2、每年定期地將各項(xiàng)制度、計(jì)劃、實(shí)施、檢查、考核、學(xué)員名冊(cè)、考勤、備課記錄、試卷、優(yōu)秀學(xué)員名冊(cè)、宣傳材料等及時(shí)收集、整理、裝訂、編號(hào)、歸檔。

3、家長(zhǎng)學(xué)校資料要單獨(dú)立卷。

小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作常規(guī)

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和黨的十五大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)第三次教育工作會(huì)議和省、市教育工作會(huì)議的精神，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部教職工隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教職工的教育教學(xué)工作。

二、教育常規(guī)基本要求：

1、堅(jiān)持黨的基本路線，全面貫徹教育方針。教學(xué)育人，管理育人，服務(wù)育人，使德育工作貫穿于各項(xiàng)工作的過(guò)程中。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，關(guān)心國(guó)內(nèi)外時(shí)事。自覺(jué)參加政治學(xué)習(xí)、升旗儀式等各類(lèi)集體活動(dòng)，態(tài)度嚴(yán)肅、認(rèn)真，不遲到、早退，不無(wú)故缺席。

3、嚴(yán)格執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)教職工自身的師德修養(yǎng)，為人師表，作風(fēng)正派，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)協(xié)作，具備優(yōu)良的師德。

4、面向全體學(xué)員，堅(jiān)持正面教育，不歧視后進(jìn)學(xué)員，不諷刺挖苦學(xué)員。

5、自覺(jué)遵守國(guó)家的法律、法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)同規(guī)章制度。

6、愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心學(xué)員，服從大局。

7、注重業(yè)務(wù)進(jìn)修，更新知識(shí)，著力全面提高學(xué)員素質(zhì)。

8、有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，不缺勤，完成規(guī)定的工作量，工作到位。

三、教學(xué)常規(guī)基本要求：

（一）備課

1、教師備課必須對(duì)照大綱，深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案，從學(xué)員實(shí)際出發(fā)，既備書(shū)又備人。

2、教案既要有每章（每單元）總的要求，又要分課時(shí)寫(xiě)好教案。

3、教案既要有文化知識(shí)要求，又要有德育滲透內(nèi)容，同時(shí)重視挖掘教材的智能因素，培養(yǎng)學(xué)員的自學(xué)能力和分行性地解決問(wèn)題的能力。

4、教案中要有預(yù)習(xí)要求、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)和教后感等環(huán)節(jié)。

（二）上課

1、準(zhǔn)時(shí)上課，不遲到，不拖課，不缺課、曠課。

2、課堂教學(xué)必須堅(jiān)持“教師為主導(dǎo)，學(xué)員為主體，訓(xùn)練為主線”的原則。

3、努力用普通話教學(xué)，教學(xué)語(yǔ)言要規(guī)范、準(zhǔn)確、精練、生動(dòng)。

4、板書(shū)板畫(huà)的設(shè)計(jì)力求合理、科學(xué)、精練、嚴(yán)密。

5、用足用好我校現(xiàn)代化教學(xué)手段，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視教學(xué)軟件建設(shè)。

6、課堂例題要有典型性，課堂練習(xí)要有針對(duì)性，達(dá)到示范引路，鞏固知識(shí)，提高能力的目的。

（三）輔導(dǎo)

課外輔導(dǎo)要制度化、經(jīng)?；龅健拔迓鋵?shí)”（教師落實(shí)、學(xué)員落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、地點(diǎn)落實(shí)）。

（四）考查

1、每學(xué)期學(xué)校考查一次。

2、教師應(yīng)經(jīng)常用提問(wèn)、筆答、課內(nèi)外作業(yè)等形式進(jìn)行考查。

第五篇：2013年暑假白墻小學(xué)安全工作預(yù)案

白墻小學(xué)2013年暑假安全工作預(yù)案

暑假即將來(lái)臨，為了確保全體師生暑假期間安全順利，認(rèn)真落實(shí)新安縣教育局以及正村鎮(zhèn)中心校有關(guān)學(xué)生安全工作的要求，進(jìn)一步組織做好期末和暑假學(xué)生安全教育與安全管理工作，完善學(xué)校安全防范措施。特制訂我校暑假安全工作預(yù)案：

一、指導(dǎo)思想

以上級(jí)有關(guān)文件精神為指導(dǎo)，以確保師生人身安全為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)暑假安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)責(zé)任制，采取有力措施，確保我校不發(fā)生安全事件，不出現(xiàn)師生傷亡事故，不出現(xiàn)師生違法違紀(jì)事件。

二、成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全緊急事件的處理工作。組長(zhǎng)：張振營(yíng)

副組長(zhǎng)：張銀中、王超峰

成員：蔣艷茹、郭志峰、陳寶玉、蘇巖、陳文卓、桑娜娜、馮亞峰、侯寶倉(cāng)、王曉先、林小利、郭明輝、郭燕

領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：

1、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署處置工作，安排、檢查落實(shí)學(xué)校安全重大事宜。

2、副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)情況，處理突發(fā)安全事故，完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體負(fù)責(zé)學(xué)校各年級(jí)、各部門(mén)突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報(bào)告等事宜，并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。

4、指揮相關(guān)人員立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。

5、安排相關(guān)人員開(kāi)展搶險(xiǎn)排?；?qū)嵤┣缶裙ぷ鳌?/p>

6、根據(jù)需要對(duì)發(fā)生事件進(jìn)行及時(shí)處理記錄，并根據(jù)事件性質(zhì)，及時(shí)報(bào)請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)。

三、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。

1、加強(qiáng)安全宣傳教育。放假前，學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì)，提高教師的安全意識(shí)。通過(guò)廣播、主題班會(huì)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行一次專(zhuān)門(mén)的安全教育，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自我防范能力、自護(hù)自救能力，防患于未然。

2、加強(qiáng)防火安全教育。嚴(yán)禁學(xué)生玩火，確保安全。

3、加強(qiáng)交通安全教育。教育師生注意外出安全，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。防止交通事故的發(fā)生。

4、加強(qiáng)衛(wèi)生安全教育。要教育廣大師生在節(jié)日期間，應(yīng)注意食品和飲食衛(wèi)生，不要暴飲暴食，防止食物中毒。

5、加強(qiáng)拒絕邪教教育。教育引導(dǎo)廣大師生在假期積極參加科學(xué)文明、健康向上的社區(qū)活動(dòng)，遵紀(jì)守法、崇尚科學(xué)、抵制邪教，拒絕黃、賭和各種封建迷信。

6、加強(qiáng)防中暑教育，今年天氣比較熱，要教育學(xué)生勞逸結(jié)合，多飲水，防中暑。

7、做好流行性疾病防控工作。教育學(xué)生少去或不去如商場(chǎng)這些人多的地方，如果當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)疫情，要保護(hù)好自己。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”意識(shí)

暑假是溺水、交通事故、學(xué)校財(cái)產(chǎn)被盜等事故的高發(fā)期，要切實(shí)加強(qiáng)暑假安保工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，增強(qiáng)防范意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，把學(xué)校和學(xué)生的安全管理工作作為暑假各項(xiàng)工作的重中之重抓緊、抓實(shí)、抓好，確保廣大師生的生命、財(cái)產(chǎn)安全，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定。

五、主要措施

（一）落實(shí)暑假安全保衛(wèi)工作目標(biāo)責(zé)任制

為了使暑假安全保衛(wèi)工作落到實(shí)處，我校實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，我們制定學(xué)校暑假安全保衛(wèi)工作制度，主要包括以下幾方面內(nèi)容：

1、值班人員按時(shí)到崗，認(rèn)真履行交接班手續(xù)，認(rèn)真填寫(xiě)值班日志和電話記錄；值班時(shí)間要認(rèn)真在學(xué)校內(nèi)和學(xué)校周?chē)膊椋l(fā)現(xiàn)問(wèn)題必須在第一時(shí)間向校長(zhǎng)匯報(bào)，重大事件學(xué)校將在第一時(shí)間向中心校匯報(bào)。

2、全體教師在暑假內(nèi)要遠(yuǎn)離黃、賭、毒，遠(yuǎn)離邪教，不違法亂紀(jì)，不參與、組織、協(xié)助收費(fèi)辦班、不從事有償家教活動(dòng)。

3、全體班主任教師是本班學(xué)生教育、監(jiān)控、報(bào)告的第一責(zé)任人，班主任定期向?qū)W校匯報(bào)，發(fā)現(xiàn)重大問(wèn)題隨時(shí)報(bào)告。

4、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校門(mén)衛(wèi)制度，外來(lái)人員禁止入內(nèi)，確有事情的要履行來(lái)客登記制度。

根據(jù)以上制度，全體教師要明確責(zé)任、目標(biāo)、任務(wù)，做到責(zé)任明確，責(zé)任到人。

（二）構(gòu)建學(xué)生動(dòng)態(tài)管理監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)

暑假中，各班學(xué)生定期向班主任匯報(bào)活動(dòng)情況，班主任將情況匯總后向?qū)W校匯報(bào)，遇重大事件在第一時(shí)間向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，學(xué)校在第一時(shí)間向

中心校匯報(bào)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并認(rèn)真記錄。

（三）做好宣傳教育工作

放暑假前，我校每班都利用班會(huì)課、思品課對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的安全、法制教育，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，不破壞公路設(shè)施，不打架斗毆，不隨意撥打“110”“119”等電話玩耍，假前學(xué)校要召開(kāi)全體師生安全教育會(huì)，教育學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，防交通事故、防溺水、防觸電、防火災(zāi)，杜絕暑假各類(lèi)不安全事故的發(fā)生。學(xué)校發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》，對(duì)學(xué)生在暑假中的安全問(wèn)題作出要求，學(xué)生嚴(yán)格落實(shí)《告家長(zhǎng)書(shū)》的各項(xiàng)要求。學(xué)校、家庭共同為學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。

（四）確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全

暑假中，學(xué)校將組織人員對(duì)學(xué)校的校舍和各種用房進(jìn)行認(rèn)真檢查、維修，確保不出現(xiàn)危房，更不出現(xiàn)校舍倒塌和設(shè)備損壞危及師生安全的事故；學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)校貴重財(cái)產(chǎn)和現(xiàn)金票據(jù)的規(guī)范管理，嚴(yán)防失盜、失火。

安全工作是學(xué)校工作中的頭等大事，涉及千家萬(wàn)戶(hù)。學(xué)校安全工作的好壞，直接影響到構(gòu)建文明和諧校園工作的開(kāi)展；為學(xué)生提供安全的讀書(shū)環(huán)境是每一個(gè)教育工作者應(yīng)盡的職責(zé)；我們每個(gè)人都要站在學(xué)校發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、進(jìn)步的大局上，高度重視學(xué)校安全工作，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，真正落實(shí)各項(xiàng)工作要求，時(shí)刻保持高度警惕，常抓不懈，警鐘常鳴。

六、安全事故應(yīng)急預(yù)案

樹(shù)立安全預(yù)防為主的意識(shí)，萬(wàn)一遇到突發(fā)安全事件，要沉著應(yīng)對(duì)，首先確保在場(chǎng)人員的生命安全及時(shí)上報(bào)。學(xué)校安全事故應(yīng)急組織的領(lǐng)導(dǎo)和成員獲訊后迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織指揮、搶險(xiǎn)求助。

（一）火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案。

1、發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，在場(chǎng)教職工及搶險(xiǎn)救災(zāi)組人員迅速疏散學(xué)生，撤離到安全區(qū)域。

2、迅速切斷有關(guān)電源。

3、在向119消防指揮中心報(bào)警時(shí)，并立即上報(bào)。

4、積極配合消防人員滅火。

5、在進(jìn)行滅火的同時(shí)，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢(shì)蔓延。

（二）交通事故應(yīng)急預(yù)案。

1、發(fā)生交通事故時(shí)，對(duì)受傷人員及時(shí)送醫(yī)院搶救，并要記清肇事車(chē)輛的型號(hào)、牌號(hào)。

2、保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)以及重要物品、證據(jù)。

3、迅速向交警部門(mén)報(bào)告，再向?qū)W校、家庭、教育局報(bào)告。

4、做好家長(zhǎng)、家屬的工作。

5、配合交警部門(mén)做好調(diào)查、取證、事故處理等工作。

（三）防大雨應(yīng)急預(yù)案。

1、準(zhǔn)備好10余個(gè)沙袋，在遇大雨時(shí)封堵校口。

2、如遇大雨，做好夜間值班，如有問(wèn)題馬上與值班領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。

3、檢查重點(diǎn)部位雨天的情況。

（四）其它傷害事故應(yīng)急預(yù)案。

1、如發(fā)生師生身體受到意外傷害時(shí)，應(yīng)及時(shí)送傷害者到醫(yī)院診治。

2、及時(shí)向?qū)W校、家庭、教育局和有關(guān)部門(mén)報(bào)告。

3、注意事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)，調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料。

4、妥善處理事故。

七、學(xué)校安全措施

暑假期間一般不準(zhǔn)外來(lái)人員入校，確需入校者：

1、履行登記手續(xù)，強(qiáng)行闖入，門(mén)衛(wèi)應(yīng)力加阻止，不得放行，并與值班領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。

2、以強(qiáng)行闖入校內(nèi)，門(mén)衛(wèi)追趕不及，應(yīng)電話通知有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)將闖入者查清逐出。

3、發(fā)現(xiàn)不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆，應(yīng)先制止、制服，為防不測(cè)，同時(shí)可撥打“110”報(bào)警。

4、不良分子逃逸，在制止、制服其之前，應(yīng)關(guān)閉校門(mén)。

八、暑假值班人員值班要求。

1、學(xué)校門(mén)崗室為值班辦公室。

2、值班時(shí)間為當(dāng)天上午8:00上崗，于值班結(jié)束第二天上午8:00交接。

3、值班人員值班時(shí)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，要及時(shí)接聽(tīng)電話并做好來(lái)電及值班記錄；要不斷巡查，特別要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)樓、宿舍樓檢查，要防火，防盜，防跑水，防突發(fā)事件。檢查要徹底，不留死角，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即報(bào)告，妥善處理，對(duì)學(xué)校安全等事務(wù)負(fù)責(zé)。

4、遇突發(fā)事件，請(qǐng)立即反應(yīng)并于第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

5、值班人員要順利交接，實(shí)現(xiàn)無(wú)縫隙值班。

6、假期帶班領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，帶班領(lǐng)導(dǎo)要順利交接，實(shí)現(xiàn)無(wú)縫式假期值班。

新安縣正村鎮(zhèn)白墻小學(xué)