第一篇：2016年趙北小學(xué)文明創(chuàng)建方案

2016年趙北小學(xué)文明創(chuàng)建方案

創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)對(duì)于全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高師生的思想素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校的改革與發(fā)展，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定具有十分重要的意義，為了扎實(shí)開展創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、健康發(fā)展，結(jié)合本校實(shí)際，特制訂新一輪創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)的計(jì)劃。

一、基本目標(biāo)：

把創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)作為全面貫徹黨的教育方針，全面提高辦學(xué)水平的一項(xiàng)重要工作來抓，并以此貫穿到學(xué)校的各項(xiàng)工作中。通過創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，推進(jìn)依法治校，以德治校進(jìn)程，凈化育人環(huán)境，改進(jìn)工作作風(fēng)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立良好校風(fēng)，全面提高教育質(zhì)量，加快建設(shè)教育強(qiáng)校的步伐。在創(chuàng)建活動(dòng)中，以提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理，開展思想教育，活躍校園文化，維護(hù)治安秩序，改善學(xué)校設(shè)施條件，優(yōu)化美化校園為重點(diǎn)，通過創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)的開展，實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)辦一流學(xué)校，培養(yǎng)合格的有特長(zhǎng)的學(xué)生”為辦學(xué)目標(biāo)。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

創(chuàng)建文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：張俊萍

成員：范金來 劉長(zhǎng)會(huì) 李德坤 鄭玉堂 尹貴和 李靜坤 聶麗 劉希艷

三、活動(dòng)內(nèi)容與要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，持之以恒開展創(chuàng)建活動(dòng) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建文明學(xué)校負(fù)總責(zé)，把創(chuàng)建文明單位工作作為總體目標(biāo)，列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計(jì)劃，擺上學(xué)校工作的重要議事日程。建立健全專門的組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，策劃和實(shí)施。做到有規(guī)劃部署，有經(jīng)費(fèi)投入，有工作人員，有活動(dòng)場(chǎng)所，持之以恒開展創(chuàng)建活動(dòng)。

2、明確方向，全面貫徹教育方針

堅(jiān)持辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面提高學(xué)生素質(zhì)，以“創(chuàng)辦一流學(xué)校，培養(yǎng)合格的有特長(zhǎng)的學(xué)生”為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面主動(dòng)發(fā)展為宗旨，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。

3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)

以勤政、廉政、務(wù)實(shí)、高效為目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的組織、思想和作風(fēng)建設(shè)。完善政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，黨組織的學(xué)習(xí)和活動(dòng)制度，教代會(huì)制度，校務(wù)公開制度，積極開展學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，積極參加校長(zhǎng)培訓(xùn)，努力提高自身素質(zhì)和依法治校的水平。

注重提高教師的整體素質(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè)，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，建立學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)主抓，分管領(lǐng)導(dǎo)和職能部門具體負(fù)責(zé)的師德師風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制，建立并落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的工作機(jī)制，設(shè)立意見箱，校務(wù)公開欄，舉報(bào)電話，認(rèn)真處理家長(zhǎng)來信、來訪，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作的落實(shí)。廣泛深入開展“愛崗敬業(yè)”活動(dòng)，樹立教書育人，為人師表的良好形象，表彰先進(jìn)，帶動(dòng)全體。

鼓勵(lì)支持教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，繼續(xù)教育，函授學(xué)習(xí)，本科自考，組織全體教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)的設(shè)備使用培訓(xùn)，確保人人能使用現(xiàn)代教育技術(shù)的設(shè)備。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，開展一幫一結(jié)對(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。加強(qiáng)對(duì)骨干教師學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，實(shí)施名師工程，促進(jìn)青年骨干教師脫穎而出。

4、堅(jiān)持德育為首，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作

完善德育工作機(jī)制，加大德育工作力度，牢固樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，使每位教師成為管理者，教育者，形成全員重視，關(guān)心德育工作的良好氛圍。

重視學(xué)生的思想道德教育，以課堂教學(xué)為主渠道，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范為重點(diǎn)，充分發(fā)揮德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用。通過思品課，國(guó)旗下講話，班團(tuán)、隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三愛三節(jié)”教育，通過豐富多彩的校園文化生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)形象的政治思想教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛大自然的情感。通過創(chuàng)建活動(dòng)，加大學(xué)生養(yǎng)成教育力度，通過開展學(xué)雷鋒，做文明學(xué)生，評(píng)選文明班級(jí)的活動(dòng)，把創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)推向新的高潮。

構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，形成大德育格局。①建立學(xué)校、社會(huì)、家庭相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。A、建立家長(zhǎng)委員會(huì)，吸收家長(zhǎng)代表參加學(xué)校的德育工作。B、開辟德育渠道，設(shè)立校長(zhǎng)接待日，C、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，堅(jiān)持家訪制度。②建立學(xué)?！鐣?huì)相結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。A、聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員。B、建立校外德育基地。③構(gòu)建學(xué)?！辗ㄖ伟簿W(wǎng)絡(luò)，與司法，公安，消防，交警等單位密切合作，開展普法教育與共建交通安全文明學(xué)?；顒?dòng)，落實(shí)校園治安責(zé)任制，配合有關(guān)部門整治校園周邊環(huán)境，防止不良事端發(fā)生，消除不安全隱患。④構(gòu)建輿論導(dǎo)向網(wǎng)絡(luò)，組織收看教育性強(qiáng)的專題片，組織學(xué)生參加愛國(guó)主義教育讀書活動(dòng)。⑤構(gòu)建假期空閑時(shí)間教育網(wǎng)絡(luò)，利用節(jié)假日，組織學(xué)生參加豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

5、規(guī)范學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量

建立健全學(xué)校各項(xiàng)制度，并認(rèn)真實(shí)施，使學(xué)校管理規(guī)范化，制度化。充分發(fā)揮校務(wù)會(huì)，教代會(huì)的作用，實(shí)現(xiàn)決策科學(xué)化和民主化。加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)課程計(jì)劃，開全開足各科課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作全過程的管理，著重抓好備課、上課、作業(yè)批改的管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。面向全體學(xué)生，因材施教，遵循個(gè)性差異，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。采取有效措施，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。充分發(fā)揮圖書、儀器、教學(xué)平臺(tái)等教學(xué)設(shè)備的功能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

加強(qiáng)教育科研的管理，通過開展青年教師上匯報(bào)課，骨干教師上示范課，學(xué)科帶頭人上優(yōu)質(zhì)課，鼓勵(lì)教師參加各科、各層次的比賽，促進(jìn)教師樹立精品課的意識(shí)。通過組織教師參加課題研究，提高教師的教育科研水平。

6、加強(qiáng)校園建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

優(yōu)化育人環(huán)境，做好校園綠化、美化、凈化工作。有計(jì)劃地添置教學(xué)設(shè)備，不斷改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育管理與利用。堅(jiān)持以育人為宗旨，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，進(jìn)行有特色的校園文化建設(shè)。健全文化宣傳陣地，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。

五、實(shí)施步驟

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：2016年3月

1、成立創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，制訂新一輪創(chuàng)建文明活動(dòng)的實(shí)施方案。

2、召開創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)的動(dòng)員大會(huì)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)建文明學(xué)校的有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

（二）組織實(shí)施階段：2016年6月——2017年7月

1、堅(jiān)持每周五下午的集中學(xué)習(xí)，組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)方針政策和法律法規(guī)，開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，深刻認(rèn)識(shí)創(chuàng)建文明學(xué)校活動(dòng)的重要意義，提高創(chuàng)建文明學(xué)校的自覺性，形成創(chuàng)建文明學(xué)校，人人有責(zé)，人人參與的局面。

2、對(duì)照市文明學(xué)校的要求，實(shí)施以下工程：

①校風(fēng)建設(shè)工程。堅(jiān)持以育人為宗旨，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，進(jìn)行有特色的校園文化建設(shè)，形成廉潔高效的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)氣，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，健康向上的學(xué)風(fēng)。

②造就名師工程。結(jié)合市教育局開展的名師工程活動(dòng)，多層次地組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，鼓勵(lì)支持教師參加各項(xiàng)競(jìng)賽，努力提高教師的思想文化素質(zhì)，培養(yǎng)一大批教育思想端正，教學(xué)業(yè)務(wù)精湛的名師。③建設(shè)文明班級(jí)工程。積極開展“學(xué)雷鋒，做文明學(xué)生”的活動(dòng)，加強(qiáng)班集體的建設(shè)，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，把良好的行為規(guī)范養(yǎng)成教育于活動(dòng)之中，每期評(píng)選一批文明班級(jí)。④道德教育工程。廣泛開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德的宣傳教育活動(dòng)。

⑤黨員示范工程。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，積極開展黨建創(chuàng)先，創(chuàng)先進(jìn)支部活動(dòng)。⑥優(yōu)質(zhì)服務(wù)工程。積極做好服務(wù)育人，搞好后勤保障工作，提高服務(wù)水平。

⑦創(chuàng)建交通安全文明學(xué)校工程。文明走路。

⑧美化校園工程。綠化、美化、凈化校園，創(chuàng)建校園美景。⑨校園整治工程。配合當(dāng)?shù)馗刹咳罕?，做好校園周邊環(huán)境的整治工作。落實(shí)安全工作責(zé)任制，健全工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)安全保衛(wèi)措施。⑩文明扶貧工程。積極開展手拉手獻(xiàn)愛心活動(dòng)，對(duì)貧困生的學(xué)習(xí)、生活給予多方關(guān)心和扶持。關(guān)注留守兒童學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

3、領(lǐng)導(dǎo)和組織積極開展創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)，深入調(diào)研，加強(qiáng)指導(dǎo)，及時(shí)解決創(chuàng)建活動(dòng)中出現(xiàn)的新情況、新問題，促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)。

（三）總結(jié)提高階段：總結(jié)新一輪創(chuàng)建文明學(xué)?；顒?dòng)情況，建立各種工作資料，表彰創(chuàng)建文明學(xué)校活動(dòng)的先進(jìn)個(gè)人，評(píng)選文明班級(jí)。

趙北小學(xué) 2016年3月

第二篇：趙北小學(xué)2017創(chuàng)建文明城區(qū)工作方案

趙北小學(xué)創(chuàng)建文明城區(qū)工作方案

為了深入宣傳創(chuàng)建全國(guó)文明城市的重要意義，扎實(shí)推進(jìn)“創(chuàng)城”活動(dòng)，趙北小學(xué)在全校范圍內(nèi)開展了“爭(zhēng)做文明小公民，創(chuàng)建文明校園”主題宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)中，趙北小學(xué)以“創(chuàng)城”活動(dòng)為載體，結(jié)合自己學(xué)校工作實(shí)際，針對(duì)相關(guān)要求，各負(fù)責(zé)組積極行動(dòng)起來，將此項(xiàng)活動(dòng)貫穿落實(shí)到學(xué)校實(shí)際工作之中?，F(xiàn)將工作中的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)到位，提供創(chuàng)建保障。

趙北小學(xué)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)城工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；把個(gè)性指標(biāo)工作層層分化，具體到每個(gè)相關(guān)教師；制定了創(chuàng)城實(shí)施方案，周密部署工作任務(wù)；形成了“目標(biāo)明確、責(zé)任清晰、上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管”的創(chuàng)城工作體系。

二、加大宣傳，營(yíng)造創(chuàng)城良好氛圍

1、根據(jù)創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)工作，我校在校容校貌上提出了更高的要求，我們組織學(xué)生清掃和撿拾校園周邊及附近社區(qū)垃圾，除了個(gè)別擺攤設(shè)點(diǎn)問題外，我們注重在教育教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生正面引導(dǎo)，遠(yuǎn)離自己不該去的場(chǎng)所。我們?cè)谠行@文化建設(shè)基礎(chǔ)上，進(jìn)行創(chuàng)城工作迎全運(yùn)會(huì)和喜迎十九大的宣傳，校內(nèi)制作公益廣告宣傳24塊，校外公益廣告宣傳8塊，做到讓每塊墻壁會(huì)說話，每個(gè)角落都育人，為文明創(chuàng)建工作創(chuàng)設(shè)和諧、溫馨、向上的環(huán)境。

2、利用升旗儀式的時(shí)機(jī)召開動(dòng)員大會(huì)，明確該項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容，活動(dòng)要求以及實(shí)施的措施；學(xué)校還通過宣傳欄、手抄報(bào)、校園廣播等多種形式，大力宣傳文明城市創(chuàng)建工作的目的、意義。以常規(guī)文明禮儀、遵守交通規(guī)則、公共場(chǎng)所文明行為等為主要內(nèi)容，開展主題教育，營(yíng)造人人宣傳文明，人人參與創(chuàng)建的濃厚氛圍。

3、讓家長(zhǎng)參與到創(chuàng)城工作中。在創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)活動(dòng)中，我校通過向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳資料、開家校會(huì)議、我是小講解員等形式的家?；顒?dòng)，向家長(zhǎng)宣傳創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)工作的重要性、必要性，提高廣大家長(zhǎng)的知曉率與認(rèn)同率。

二、抓好兩條主線，提升素質(zhì)。

1、抓教師學(xué)習(xí)，規(guī)范教學(xué)行為。我校組織了廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)城工作的相關(guān)文件，學(xué)習(xí)新的教育形勢(shì)對(duì)教師教育行為的要求，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和制約機(jī)制。圍繞辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)，以師德師風(fēng)建設(shè)為主線，以值班領(lǐng)導(dǎo)督查為抓手，提高廣大教師教書育人的積極性，樹立忠于職守，愛崗敬業(yè)，開拓進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)的行業(yè)風(fēng)尚。

2、抓學(xué)生品行，為終身發(fā)展奠基。我校通過多種途徑構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)，廣泛開展班隊(duì)活動(dòng)，把德育工作落實(shí)到教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫徹到各科教學(xué)活動(dòng)中去。利用班會(huì)課學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、三愛三節(jié)教育、誠(chéng)信教育等主題教育，同時(shí)結(jié)合我校讀書活動(dòng)、文明校園創(chuàng)建工作活動(dòng)為載體，全面落實(shí)常規(guī)管理，通過多種途徑，規(guī)范學(xué)生的言行，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

三、以活動(dòng)為載體，開展“創(chuàng)建文明校園”工作

1、扎實(shí)開展《未成年人思想道德建設(shè)》工作，開展了明星班級(jí)、明星個(gè)人評(píng)比活動(dòng)，以明星班級(jí)和明星個(gè)人為榜樣，在校內(nèi)形成人人爭(zhēng)當(dāng)“明星”的氛圍。扎實(shí)開展《趙北小學(xué)文明禮儀公約》活動(dòng)，通過文明督察崗、小圖書管理員等在校園中形成團(tuán)結(jié)互助、文明禮貌、愛護(hù)公物、遵規(guī)守紀(jì)的良好校容校貌。

2、認(rèn)真抓好學(xué)生的日常管理，加強(qiáng)德育工作，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及特長(zhǎng)，組織學(xué)生開展“藝術(shù)節(jié)”“讀書節(jié)”“安全周”等活動(dòng)，為學(xué)生在手抄報(bào)、演講、征文比賽、藝術(shù)活動(dòng)中搭建展示自我的舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的課余生活。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。嚴(yán)格落實(shí)《中小學(xué)日常行為規(guī)范》，切實(shí)做到了“五個(gè)無”（地上無痰跡、紙屑、墻上無污跡、桌面無劃痕、衛(wèi)生無死角）“五個(gè)有”（課堂有秩序、課間有紀(jì)律、言行有禮貌、心中有他人、差生有進(jìn)步）。

4、為培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義精神，組織學(xué)生在清明節(jié)期間開展“重走長(zhǎng)征路”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。開展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，保證每天在校1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，并能根據(jù)不同的季節(jié)開展適合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

參與創(chuàng)城工作是一種責(zé)任體驗(yàn)，也是開闊思路、提升工作的契機(jī)，讓我們從另一個(gè)角度審視教育、思考教育。我們將在以后的工作中予以改正、提高，為創(chuàng)城工作長(zhǎng)效機(jī)制的建立繼續(xù)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

趙北小學(xué) 2017年3月10日

第三篇：小學(xué)文明科室創(chuàng)建方案

文明科室創(chuàng)建工作方案

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)我校創(chuàng)建文明單位整體工作部署，堅(jiān)持物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，在“統(tǒng)籌安排、分級(jí)創(chuàng)建、整體推進(jìn)、全面覆蓋”的創(chuàng)建工作思路指導(dǎo)下，穩(wěn)步推進(jìn)我校文明科室創(chuàng)建各項(xiàng)工作，順利實(shí)現(xiàn)今年的創(chuàng)建目標(biāo)，特制定本創(chuàng)建方案。

一、創(chuàng)建目的

以創(chuàng)建文明科室為載體，培養(yǎng)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的高素質(zhì)教師隊(duì)伍；營(yíng)造正氣弘揚(yáng)、精神振奮、思想穩(wěn)定、人心凝聚的良好工作氛圍；展示愛崗敬業(yè)、廉潔自律、服務(wù)優(yōu)良的工作風(fēng)貌，為構(gòu)建和諧單位作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

在校領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各科室動(dòng)員組織全體成員緊密合作和共同努力，取得好成績(jī)。

三、創(chuàng)建內(nèi)容

（一）講政治。正氣弘揚(yáng)，隊(duì)伍凝聚。

1、理論學(xué)習(xí)效果明顯。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)制度，完成上級(jí)布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，效果明顯。

2、創(chuàng)建工作氛圍濃厚。創(chuàng)建活動(dòng)責(zé)任明確，任務(wù)落實(shí)；積極參與黨群組織和社會(huì)公益活動(dòng)；倡導(dǎo)文明健康休閑方式。

3、內(nèi)部團(tuán)結(jié)凝聚力強(qiáng)。思政工作普遍、深入；職工思想穩(wěn)定，精神振奮，人心凝聚，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)；科室負(fù)責(zé)人善于聽取不同意見，充分發(fā)揮職工主觀能動(dòng)性。

4、誠(chéng)信廉明公道正派。誠(chéng)實(shí)守信，嚴(yán)于律已，廉潔奉公，不徇私情，無重大責(zé)任事故，無違法、違規(guī)事件，無經(jīng)濟(jì)、刑事案件，無違反“約法三章”和廉潔從政規(guī)定行為。

5、正氣弘揚(yáng)面貌新。積極參加學(xué)習(xí)先進(jìn)活動(dòng)，科內(nèi)風(fēng)氣正，精神面貌好。

（二）講學(xué)習(xí)。業(yè)務(wù)過硬，管理規(guī)范。

1、學(xué)法懂法守法執(zhí)法。認(rèn)真學(xué)習(xí)司法行政業(yè)務(wù)法律法規(guī)，并較好體現(xiàn)在日常工作中。

2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)常抓不懈。認(rèn)真學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識(shí)、新理論；積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，科內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍濃厚；業(yè)務(wù)水平有所提高。

3、內(nèi)部管理規(guī)范有序。各項(xiàng)制度嚴(yán)密，責(zé)任落實(shí)，執(zhí)行到位，資料完整，環(huán)境優(yōu)美，秩序井然。

4、調(diào)查研究成果豐富。針對(duì)工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題開展深入細(xì)致的調(diào)查分析，為上級(jí)決策服務(wù)，成果豐富。

5、職責(zé)履行快捷高效。按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，主要工作處于相對(duì)領(lǐng)先水平。

五、創(chuàng)建工作措施和要求

為充分發(fā)揮員工創(chuàng)建積極性，切實(shí)把創(chuàng)建工作落到實(shí)處，取得實(shí)效，提出以下工作要求：

（一）思想作風(fēng)建設(shè)要有新內(nèi)涵

1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)鄧小平理論，江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等精神，不斷提高全體教師的政治理論水平和實(shí)踐能力，每季組織一次以創(chuàng)建文明科室為主題的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)；

2、堅(jiān)持三個(gè)文明一起抓，文明科室創(chuàng)建活動(dòng)要結(jié)合履行一崗雙職，科室負(fù)責(zé)人身體力行，率先垂范，積極帶動(dòng)全科同志不斷提高政治思想素質(zhì)，講政治、樹正氣、比奉獻(xiàn)，營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、比學(xué)趕超的良好工作氛圍；

3、積極開展黨支部活動(dòng)，學(xué)習(xí)黨章和新時(shí)期黨的重要?dú)v史使命和創(chuàng)舉，積極推薦符合條件的優(yōu)秀青年加入黨組織隊(duì)伍。

（二）工作環(huán)境保持良好

1、保持辦公場(chǎng)所整潔、明亮，辦公用品擺放有序，堅(jiān)持每周開展一次大掃除；

2、電腦、傳真機(jī)等設(shè)備管理、保養(yǎng)妥當(dāng)；

3、全體員工著裝整潔，儀表端正，以良好的精神面貌開展日常工作，日常語(yǔ)言行為符合文明員工要求；

4、在科室內(nèi)營(yíng)造一種寬松、和諧的工作環(huán)境，使全體同志相互信任、相互理解、心情愉悅、思想活躍。

（三）業(yè)務(wù)工作和服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提高

1、服務(wù)類工作，做到真誠(chéng)禮貌待人、熱情優(yōu)質(zhì)服務(wù)，公開辦事員和操作規(guī)程，做到制度公開，程序透明，審批規(guī)范，講究效率；

2、做到依法行政，程序和處理結(jié)果嚴(yán)格按照司法行政法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)章執(zhí)行。

（四）業(yè)務(wù)技能和創(chuàng)新工作與時(shí)俱進(jìn)

1、熟悉政策法規(guī)，熟練掌握工作技能，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)；

2、加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，組織全科同志積極參加全校的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步提高實(shí)務(wù)工作水平；

3、不斷完善各項(xiàng)內(nèi)部管理制度，明確崗位職責(zé)，提高工作效率和水平；

4、樹立持續(xù)教育和終身學(xué)習(xí)觀念，自覺學(xué)習(xí)金融理論，不斷更新觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，并通過調(diào)研、研討等形式提高司法行政理論水平。

2017年3月

第四篇：雙獅趙小學(xué)創(chuàng)建文明校園工作總結(jié)

雙獅趙小學(xué)創(chuàng)建文明校園工作總結(jié)

在創(chuàng)建市級(jí)文明校園中，我校全面貫徹黨的教育方針，遵循辦人民滿意教育的理念，積極實(shí)施素質(zhì)教育，用“扎實(shí)細(xì)致、科學(xué)規(guī)范、開拓創(chuàng)新”的工作原則，推行精細(xì)化管理，加大教育教學(xué)改革，從各方面取得了可喜的成績(jī)，具體情況總結(jié)如下。

一、更新教育理念，探索科學(xué)的管理模式。

我們利用周會(huì)組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師學(xué)校新的管理理念、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，師德理論、典型案例。以達(dá)到更新理念，提高教育教學(xué)水平。進(jìn)一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)值日制度，值日期間對(duì)教育教學(xué)管理負(fù)全責(zé)（常規(guī)教學(xué)管理、放學(xué)、課間、晚上休息安全巡查，對(duì)突發(fā)事件的處理）。在教師中倡導(dǎo)學(xué)校管理無小事，事事皆育人。學(xué)校管理無閑人，人人皆育人，學(xué)校管理無盲區(qū)，處處皆育人，學(xué)校管理無空時(shí)，時(shí)時(shí)皆育人；教育無小節(jié)，處處是楷模的思想，要用對(duì)學(xué)生愛心，對(duì)家長(zhǎng)熱心，對(duì)事業(yè)忠心，對(duì)同事真心，對(duì)學(xué)校關(guān)心的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以愛崗敬業(yè)為起點(diǎn)，以知識(shí)淵博、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為根本，以依法執(zhí)教、廉潔從教為品格。在全校大力推行“問題在一線發(fā)現(xiàn)，困難在一線解決，經(jīng)驗(yàn)在一線總結(jié)，典型在一線推廣，任務(wù)在一線落實(shí)”的一線工作法。形成了“民主依法，管理注情，凝結(jié)師心”的工作機(jī)制。

二、強(qiáng)化德育工作，創(chuàng)建平安校園

我校德育工作始終遵循“以人為本，育人為首”的原則，以創(chuàng)建文明校園、和諧校園、平安校園為動(dòng)力，以提高學(xué)生素質(zhì)為根本，以養(yǎng)成教育安全教育為突破口，以的與隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)為載體，著力搭建德育工作平臺(tái)，深入開展“五項(xiàng)教育”即：“愛國(guó)主義教育、思想品德教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、安全教育”，堅(jiān)持五抓，即：“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”。不斷探索德育工作的途徑，拓展德育工作的新領(lǐng)域，開創(chuàng)德育工作的新局面。

1、深化班級(jí)管理。

班級(jí)管理是學(xué)校管理的重中之重。我校在班級(jí)管理是這樣做的（1）加強(qiáng)班主任工作，倡導(dǎo)班主任要有吃苦精神，要有奉獻(xiàn)精神，要有“三心”即：熱心，耐心，愛心。做到“三勤”即：勤觀察、勤指導(dǎo)、勤督促。定期召開班主任研討會(huì)，針對(duì)教育中的典型現(xiàn)象，典型問題，教育方法，大家集思廣益，相互借鑒。（2）設(shè)立文明班評(píng)比專欄，對(duì)班級(jí)的紀(jì)律、車管、衛(wèi)生等進(jìn)行評(píng)比，做到日查、周公布、月總結(jié)。（3）開好晨會(huì)和主題班會(huì)，各班主任精心設(shè)計(jì)備課，確保班會(huì)的主題鮮明、內(nèi)容充實(shí)，形式多樣，效果良好。（4）各班開辟了“班級(jí)動(dòng)態(tài)、奮斗目標(biāo)、完成措施、學(xué)習(xí)紀(jì)律衛(wèi)生標(biāo)兵、名人名言、教師寄語(yǔ)、學(xué)生諾言”欄目。讓學(xué)生在 老師的希望和賞識(shí)中激發(fā)進(jìn)取欲望，用名人名言勵(lì)志，在評(píng)比中體味成功的快樂，兌現(xiàn)自己的諾言。

2、落實(shí)養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育我們遵循“從大處著眼，小處著手”的原則，從一點(diǎn)一滴抓起，（1）開學(xué)初，我們組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)生守則》以及有關(guān)規(guī)定細(xì)則，使學(xué)生有規(guī)可循，有法可依，并由他律向自律轉(zhuǎn)化。（2）開展“養(yǎng)成教育月”主題活動(dòng)，在養(yǎng)成教育月活動(dòng)教育中，我們制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，細(xì)化了活動(dòng)條例，從學(xué)生的儀容儀表到言談舉止都有明確的規(guī)定，確?；顒?dòng)月成效顯著。（3）建立文明監(jiān)督崗，負(fù)責(zé)養(yǎng)成教育的日常監(jiān)督，培養(yǎng)學(xué)生自我監(jiān)督意識(shí)。（4）開展德育加油站活動(dòng)，利用班會(huì)讓部分學(xué)生將自己一周來的表現(xiàn)如實(shí)匯報(bào)，并以自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)等方式反思。讓每個(gè)學(xué)生在反思中自省自悟，通過強(qiáng)化養(yǎng)成教育，學(xué)生語(yǔ)言文明了，儀表端正

了，行為端正了，校園風(fēng)氣凈化了，從而使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。

3、培育校園文化。

校園文化對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有著潛移默化的作用，為此（1）重視周一的升旗儀式，由學(xué)生撰寫國(guó)旗下的演講稿，內(nèi)容貼近學(xué)校生活，關(guān)注學(xué)生的行為，關(guān)注身邊的小事，從小處著眼，從小事從揭示出大道理。學(xué)生的演講在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，在嚴(yán)肅的氣氛中，收到了良好的教育效果。（2）利用校園網(wǎng)站、校園廣播、校園板報(bào)、校報(bào)教育的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生、武裝學(xué)生、塑造學(xué)生，使學(xué)生潛移默化中得到啟示，受到鼓舞。（3）開展豐富多彩的文體活動(dòng)。如紅歌賽、英語(yǔ)繪畫、國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦賽、繪畫書法展以及各種體育比賽，陶冶了學(xué)生的情操，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時(shí)通過活動(dòng)發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的特長(zhǎng)潛能，并適時(shí)引導(dǎo)，不斷開發(fā)。（4）開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生在誦讀中體味國(guó)學(xué)經(jīng)典的博大精深，富有哲理中華民族五千年的歷史，在誦讀中明圣人理，知天下事，在誦讀中養(yǎng)性，在誦讀中親近經(jīng)典，在親近中熱愛經(jīng)典。在熱愛中弘揚(yáng)中華文化。

4、重視法制安全教育

學(xué)校安全重于泰山，我校堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主的原則。細(xì)化工作責(zé)任，強(qiáng)化工作措施，將安全教育貫穿于學(xué)校工作的全過程。學(xué)校通過各種制度和措施，保障安全工作的落實(shí)；通過開展安全知識(shí)演講，做專題報(bào)告，舉辦安全征文大賽等形式，豐富師生的安全防范知識(shí)，強(qiáng)化師生的安全意識(shí)；通過形式多樣實(shí)踐演練，提高師生的自我防護(hù)保護(hù)能力。堅(jiān)持從大處著眼，從細(xì)微處著手，堅(jiān)持教育與管理、預(yù)防與引導(dǎo)、治理與建設(shè)相結(jié)合。（1）宣傳疏導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，利用各種行之有效的形式反復(fù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“從講安全，事事講安全，處處講安全，一生才安全”“居安思危，才能防微杜漸”印發(fā)了安全宣傳單，特別是流行病的預(yù)防知識(shí)宣傳，明確病從口入的道理，引導(dǎo)學(xué)生了解傳染病的途徑，預(yù)防的方法，傳染病的癥狀，教育學(xué)生講究衛(wèi)生，遠(yuǎn)離傳染病源。通過致家長(zhǎng)公開信，與家長(zhǎng)鑒定安全責(zé)任書，使學(xué)生明確安全的重要性，加強(qiáng)學(xué)生節(jié)假日的監(jiān)護(hù)工作。（2）建章立制，齊抓共管。使學(xué)生的安全工作沿著制度化、科學(xué)化、法制化軌道邁進(jìn)。（3）嚴(yán)防死守，明確責(zé)任。建立了安全責(zé)任追究制度，于各老師、各班級(jí)簽定了安全責(zé)任書，建立了校園安全定期檢查、排查制度，安裝了廣播系統(tǒng)，增添了攝像頭，確保校園安全在我們的視線以內(nèi)，不定期地收繳學(xué)生中管制刀具，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并調(diào)解學(xué)生中的矛盾，排除隱患。加強(qiáng)門衛(wèi)制度，門衛(wèi)24小時(shí)有人值班，設(shè)置了《來訪登記表》，家長(zhǎng)來訪時(shí)間告知牌，門房中貼有教師、班主任聯(lián)系電話，來訪人員必須通電話聯(lián)系走訪人。防止了一些不法分子混入校園，建立重大特大安全事故預(yù)案，自然災(zāi)害預(yù)防案，并進(jìn)行了必要的安全防范演練。（4）強(qiáng)化交通安全教育。我校要求班主任利用晨會(huì)、班會(huì)開展交通安全宣傳活動(dòng)。要把交通安全掛在嘴邊，周周講、會(huì)會(huì)講、反復(fù)講，讓學(xué)生提高安全意識(shí)，自覺遵守交通安全。（5）嚴(yán)格遵守上級(jí)規(guī)定的作息時(shí)間，不允許學(xué)生提前到校，也不允許延緩放學(xué)時(shí)間并印發(fā)了致家長(zhǎng)的一封公開信。總之，我校把安全教育滲透于學(xué)校管理，學(xué)校教育活動(dòng)的各個(gè)“毛細(xì)血管”中，打造了“安全天天講，時(shí)時(shí)抓”的平安校園。

三、優(yōu)化教學(xué)過程，打造特色課堂

（1）學(xué)校遵循“專家引領(lǐng)，同伴互助，個(gè)人反思”的原則，全面打響了校本培訓(xùn)和校本教研的攻堅(jiān)戰(zhàn)，充分利用國(guó)家遠(yuǎn)程培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)教師邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐邊交流，迅速將學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)能力，并寫下體會(huì)與總結(jié)，不斷反思有效的提高了我校教師的整體教學(xué)水平。（2）校本學(xué)習(xí)規(guī)范化，學(xué)校組織教師每周集

體學(xué)習(xí)一次，要求教師每天學(xué)習(xí)一小時(shí)。每周記寫學(xué)習(xí)筆記一千字，每學(xué)期讀一本教學(xué)專著，寫兩篇高質(zhì)量的教研論文，使教師在“外引內(nèi)修”的過程中完善自己，發(fā)展自己、超越自己。（2）輔助于課堂教學(xué)的比賽評(píng)比活動(dòng)經(jīng)常系列化，學(xué)校先后開展了優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)展評(píng)，教學(xué)反思展評(píng)，全員參與的說課大賽，各類比賽都達(dá)到了預(yù)期的目的。（3）“會(huì)課”活動(dòng)經(jīng)?；瑸榱耸姑總€(gè)教師課前準(zhǔn)備更充分、更有效、更實(shí)際、更深入，學(xué)校實(shí)施了課前“會(huì)課”制度，在“會(huì)課”的過程中大家坦露思想、交流看法、資源共享、達(dá)成共識(shí)，充分發(fā)揮備課組的集體合力，爭(zhēng)取教學(xué)效果的最大化。（5）“曬課”活動(dòng)會(huì)員化，曬課是指事先不打招呼的集體聽課，把教師的課堂教學(xué)過程，曬于大庭廣眾之下，從而促使每個(gè)教師把每堂課都當(dāng)作精品去經(jīng)營(yíng)，當(dāng)作示范課去操持，并開好“曬課”后的評(píng)析會(huì)，在個(gè)人反思的前提下，同行們暢所欲言，全員診斷，大家評(píng)優(yōu)點(diǎn)、指不足，提建議，并把評(píng)課活動(dòng)變?yōu)榘咐菅谢盍?，以案說教，以案促教，最終達(dá)到全員進(jìn)步，共同提高的目的。

（7）教學(xué)反思堂堂化，教學(xué)能力的提高需要在實(shí)踐中錘煉，更需要在實(shí)踐中反思，只有會(huì)反思，才會(huì)有所悟、有所創(chuàng)新，學(xué)校要求每位教師養(yǎng)成課后反思自己教學(xué)過程的習(xí)慣，體味教學(xué)中的所感所悟，所得所獲，成功與敗筆，尤其是將自己的教學(xué)與課改的精神，新課標(biāo)要求，在反思中總結(jié)，在總結(jié)中完善，在完善中提高，（7）教研活動(dòng)專題化、實(shí)效化，力求每一次教研活動(dòng)能以解決問題為切入點(diǎn)，引起各教師的爭(zhēng)論、交流、反思，使每一次教研活動(dòng)成為教師的一次鍛煉和提高的機(jī)會(huì)。賦靜態(tài)的教研活動(dòng)以生命力。通過這一系列活動(dòng)全力打造學(xué)習(xí)型、專家型的教師隊(duì)伍。

通過校本培訓(xùn)，課題突破，專題研討，課組教研，課堂實(shí)踐，大大激發(fā)了教師的教研熱情和教研的積極性，教師把實(shí)踐中經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)拿出來與同行交流，進(jìn)行升華形成材料，一篇篇論文、一篇篇優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)記錄著教師的教研成果。

四、加大常規(guī)管理力度，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)

本學(xué)期，由于許多客觀原因，我校生源有所流失，壓力巨大，但是我們堅(jiān)信有壓力，有危機(jī)才有動(dòng)力，于是我校在教學(xué)常規(guī)管理中，樹立兩個(gè)觀念，即“教學(xué)質(zhì)量觀”和“教學(xué)過程觀”牢記兩個(gè)中心：即教學(xué)以課堂為中心；課堂以質(zhì)量為中心。通過“聽、查、看、議、比”落實(shí)常規(guī)管理，使每個(gè)教師明確“功在課前，立在課堂，思在課后”。（1）領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持推門聽課，深入教學(xué)第一線，掌握教師教學(xué)情況的一手材料，從及時(shí)給予必要的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。（2）加大辦公紀(jì)律和教師上課檢查，要求教師遵守辦公紀(jì)律，保證辦公時(shí)間，保持辦公室衛(wèi)生，在辦公時(shí)間不大聲喧嘩，不做與辦公無關(guān)的事情，倡導(dǎo)教師等課制，不能隨便調(diào)課，杜絕教室無教師現(xiàn)象。（3）實(shí)施周常規(guī)檢查制度，督促教師寫好教學(xué)反思，各級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)每周例會(huì)后檢查下周備課以及本周的教后反思，杜絕無教案、學(xué)案執(zhí)教現(xiàn)象。

（4）強(qiáng)化月常規(guī)檢查，要求每一位教師的備課要有創(chuàng)造性，要注重教案、學(xué)案的實(shí)用性，教學(xué)過程點(diǎn)撥的恰當(dāng)性，教學(xué)反思的深刻性，作業(yè)布置做到科學(xué)合理，形式多樣，內(nèi)容實(shí)用，數(shù)量適中，批改及時(shí)，批閱細(xì)致，并有作業(yè)批改記實(shí)。聽課要求每個(gè)教師每周至少聽2節(jié)，聽課有記實(shí)，有評(píng)價(jià)。每月的檢查以A、B、C三個(gè)等級(jí)來評(píng)價(jià)老師，并把檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào)，提出改進(jìn)建議，并限時(shí)整改。

五、規(guī)范漢語(yǔ)文字，傳承民族文化

一年來，我校把寫字教學(xué)作為教學(xué)工作的重要組成部分，積極培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范、端正、整潔書寫漢字的態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，具備熟練的寫字技能，為此學(xué)校組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)語(yǔ)言文字工作的文件精神。具體落實(shí)部署各項(xiàng)工作，定期或不定期地對(duì)各項(xiàng)工作的落實(shí)及質(zhì)量進(jìn)行跟蹤、督促，確

保工作的順利開展。組織開展各種形式的漢字書寫大賽。聯(lián)絡(luò)各方力量，齊抓共管，形成合力。總之在校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我?；拘纬闪艘灶I(lǐng)導(dǎo)小組為中心，輻射到各科，各位教師的立體化管理網(wǎng)絡(luò)，使規(guī)范漢字書寫列入教學(xué)常規(guī)的管理工作之中，滲透于各種教育活動(dòng)中，打造了語(yǔ)言文字工作，層層有人抓，事事有人管的良好局面，為推動(dòng)全校書寫規(guī)范漢字的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。上好寫字課，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范的寫字習(xí)慣。寫字課是訓(xùn)練學(xué)生寫字技能的重要途徑。我校由專職教師擔(dān)任寫字課教學(xué)，寫字課主要教給學(xué)生寫字的技能和方法，矯正學(xué)生不良的寫字習(xí)慣?！皟勺忠划嫛睘樽ナ郑訌?qiáng)教師基本功訓(xùn)練，六月底學(xué)校對(duì)任課教師的“兩字一畫”進(jìn)行了檢測(cè)，六、做好后勤服務(wù)，保障學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

1、學(xué)校后勤強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，本著為“學(xué)校服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨做好此項(xiàng)工作。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門關(guān)于后勤服務(wù)的相關(guān)規(guī)定，保證財(cái)務(wù)管理，財(cái)產(chǎn)賬目健全，實(shí)行收支兩條線，審批一支筆的財(cái)務(wù)審批制度。

2、為教學(xué)提供有力保障。暑期后勤處配合工程隊(duì)搞好危漏房的拆除修繕工作，整理校園，調(diào)配辦公用品，學(xué)生的課桌板凳，負(fù)責(zé)調(diào)配發(fā)放課本，作業(yè)本等各處室、教室的衛(wèi)生用具，整修了校園電路，健全了物品采購(gòu)，供應(yīng)、發(fā)放、維修制度。及時(shí)維修保養(yǎng)各類教育教學(xué)設(shè)施，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。

3、開源節(jié)流，勤儉辦學(xué)。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，讓有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大的效益，做到少花錢，多辦事，辦好事，辦實(shí)事，在經(jīng)費(fèi)使用上，貫徹實(shí)事求是原則，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，處處精打細(xì)算，不該花的錢一分也不花。

4、合理使用固產(chǎn)。對(duì)于固定資產(chǎn)的管理，學(xué)校建立了相關(guān)的制度，做到物盡其用，“用管結(jié)合”“責(zé)任到人”，學(xué)校定期對(duì)固產(chǎn)進(jìn)行檢查核對(duì)，如有損壞及時(shí)責(zé)令責(zé)任人賠償。

5、加強(qiáng)安全防范。本著安全無小事的原則，加大了管理力度。對(duì)容易造成學(xué)生傷害的設(shè)施，如樓房門窗、用電開關(guān)、取暖設(shè)備等，實(shí)行每天檢查制度，隨壞隨修，徹底堵塞和消除造成學(xué)生不安全的隱患。對(duì)食堂、商店這些重點(diǎn)部門加強(qiáng)檢查，勤看、勤問，發(fā)現(xiàn)問題限期改正；對(duì)學(xué)校的飲用水加強(qiáng)管理和防護(hù)，實(shí)行嚴(yán)格監(jiān)督和檢疫制度，確保學(xué)校師生安全萬無一失。

面對(duì)新的工作目標(biāo)與要求，我們不能有絲毫的松懈，要以創(chuàng)建“文明校園”為契機(jī)，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，提高效率，為把學(xué)校辦得更好而努力奮斗。

第五篇：趙北口學(xué)校慶六一方案

趙北口學(xué)校“歌唱祖國(guó)慶六一”

紅歌合唱比賽活動(dòng)方案

為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解歷史、銘記歷史，豐富學(xué)生校園生活，增強(qiáng)我校學(xué)生的愛國(guó)熱情、振興中華的責(zé)任感和班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神，經(jīng)學(xué)校研究決定舉行“歌唱祖國(guó)慶六一”紅歌合唱比賽。具體事項(xiàng)如下： 活動(dòng)名稱趙北口學(xué)?！案璩鎳?guó)慶六一”紅歌合唱比賽 活動(dòng)主題：“歌唱祖國(guó)慶六一” 組委會(huì)名單：

組

長(zhǎng)：袁寶成副組長(zhǎng)：王金海 季浩

委

員：王宏偉 張麗紅

各班班主任 比賽形式及內(nèi)容：

本次活動(dòng)內(nèi)容以歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨、歌頌祖國(guó)、歌頌人民和少先隊(duì)的歌曲為主，以合唱形式比賽。各個(gè)班級(jí)必須全班學(xué)生參與，選出一名指揮，學(xué)生要求統(tǒng)一著裝。按抽簽的方式?jīng)Q定出場(chǎng)順序。

評(píng)獎(jiǎng)方式：本次比賽將評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名。參加比賽對(duì)象：所有班級(jí)

比賽日程安排前期準(zhǔn)備： 5月14日至5月31日 比賽時(shí)間：2011年6月1日

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校前院 具體組織安排：

1、總調(diào)度：袁寶成(負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場(chǎng)的人員調(diào)動(dòng)，人員調(diào)動(dòng)要合理，保證會(huì)場(chǎng)每一項(xiàng)工作都要有人管，有人負(fù)責(zé)，都要按照要求完成。)

2、比賽會(huì)場(chǎng)安排：王金海 季浩 王宏偉 張麗紅(負(fù)責(zé)比賽場(chǎng)地及觀眾席的布置安排)

3:、音響負(fù)責(zé)：張愛民 王雙良(負(fù)責(zé)音響設(shè)備按時(shí)到位，并能高質(zhì)量的進(jìn)行全程音響調(diào)控)王金海 季浩(負(fù)責(zé)參賽碟片的準(zhǔn)備工作)

4、主持人：徐紅展(負(fù)責(zé)通知參賽班級(jí)候場(chǎng)和進(jìn)場(chǎng)等工作)

5、安全后勤：各年級(jí)班主任負(fù)責(zé)總體安全和后勤

6、攝影攝像負(fù)責(zé)人：邢艷清進(jìn)行整場(chǎng)比賽的錄制，確保整個(gè)過程不漏拍。

7、評(píng)委：趙強(qiáng)國(guó) 王全華 章東勝 王文娟 朱云貴

評(píng)分細(xì)則：總分為10分。其中秩序1分、服裝1分、聲音3分、節(jié)奏3分、指揮1分、精神風(fēng)貌1分。注意事項(xiàng)：

1、各班班主任負(fù)責(zé)為本班選好歌曲，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。

2、各負(fù)責(zé)人員聽候廣播通知，按時(shí)到位。如有請(qǐng)假，提前通知。附： “歌唱祖國(guó)、慶六一”——趙北口學(xué)校紅歌合唱比賽評(píng)分表

趙北口學(xué)校2011-5-31