第一篇：東科杯辯論預(yù)賽

東科杯辯論賽預(yù)賽順利落幕

１２月９日下午１點(diǎn)始，西校區(qū)６幢４０３東科舉行了了“東科杯辯論預(yù)賽”。東科學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部到場主持，評委由外國語學(xué)生會(huì)主席屠珂，辯論隊(duì)隊(duì)長陳峰以及嘉賓評委原菲菲，胡偉峰組成。本次預(yù)賽共分３場。

第一場由正方船建系對反方食藥系，辯題為“大學(xué)生教育是否應(yīng)以市場為導(dǎo)向”。雙方一辯用具有高度概括性的陳述為辯論賽開篇立論，然后由二、三辯用靈活的思維和縝密的邏輯推理，接著在自由辯論階段在一陣唇槍舌劍中將辯論賽推向高潮，最后的總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，雙方四辯各自針對對手邏輯上的漏洞逐一回?fù)魹橼A得比賽做最后的努力。

第二場由正方數(shù)海系對反方管理系，辯題為“寬松管理對大學(xué)生是利大于弊還是弊大于利”。第三場由正方語言系對反方機(jī)電系，辯題為“鋒芒畢露是否有利于個(gè)人發(fā)展”。

每場辯論賽雙方代表隊(duì)針對各自辯題展開了精彩的爭辯和才智的互相博弈，雙方舉證有理有據(jù)，隊(duì)員表現(xiàn)非常精彩。經(jīng)過評委認(rèn)真的評比，最終第一場有正方船建系獲勝，反方一辯獲最佳辯手；第二場由正方數(shù)海系獲勝，反方三辯獲最佳辯手；第三場由正方語言系獲勝，反方四辯獲最佳辯手。每場比賽結(jié)束，由本場評委對本場辯論作出評論，肯定了雙方辯手的風(fēng)度和充足的準(zhǔn)備，并希望各辯手再接再厲爭取更進(jìn)一個(gè)臺(tái)階。

經(jīng)過這次比賽，我們學(xué)習(xí)到思維上的兩面性，從不同角度會(huì)有不同的答案，同時(shí)，要求我們要巧思善辯，培養(yǎng)應(yīng)變能力，這對我們在學(xué)習(xí)和生活上都有借鑒作用。

東科學(xué)生會(huì)新聞部 2011年12月9日

第二篇：2015東科杯足球賽總結(jié)

浙江海洋學(xué)院東?？茖W(xué)技術(shù)學(xué)院第三屆

“東科杯”男子7人制足球賽

東科足球協(xié)會(huì)

二〇一五年六月二十三日

目錄

1.2015年“東科杯”第三屆男子7人制足球賽工作總結(jié)。2.2015年男子7人制足球賽比賽最終名次（附表1）。

“東科杯”第三屆男子足球賽總結(jié)

為了增強(qiáng)本校學(xué)生的凝聚力，促進(jìn)各學(xué)院之間團(tuán)結(jié)，豐富同學(xué)們的課余生活，為同學(xué)們提供精彩的賽事，創(chuàng)造同學(xué)們展現(xiàn)自我的平臺(tái)。校體委、軍體部、社聯(lián)、足球協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦了“東科杯”第三屆男子7人制足球賽。比賽于5月24日正式拉開帷幕，經(jīng)過近一個(gè)月的激烈爭奪，于6月19日圓滿結(jié)束。

本次共有7個(gè)代表隊(duì)參加比賽。首輪進(jìn)行單循環(huán)制度。比賽前，我部于5月23日進(jìn)行抽簽儀式，對比賽中的一些要求做了說明和解釋，并讓各參賽隊(duì)遞交了隊(duì)員名單，以確保隊(duì)員為各學(xué)院的在讀生。同時(shí)，我們也對活動(dòng)進(jìn)行了大力宣傳，如：在食堂廣場張貼海報(bào)，通知，橫幅等方式。

此次比賽，達(dá)內(nèi)代表隊(duì)以一路領(lǐng)先的優(yōu)勢最終奪得冠軍，環(huán)境代表隊(duì)獲得亞軍，機(jī)械代表隊(duì)獲三名，土木代表隊(duì)獲得“體育道德風(fēng)尚”獎(jiǎng)。

比賽中,各隊(duì)運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)出了極大的熱情,從運(yùn)動(dòng)員積極踴躍的報(bào)名,到利用平時(shí)時(shí)間抓緊練習(xí),再到比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員良好的精神狀態(tài),這些都充分體現(xiàn)了各個(gè)學(xué)院代表隊(duì)隊(duì)員們強(qiáng)大的凝聚力。各隊(duì)團(tuán)結(jié)一心,不懼風(fēng)沙,全力以赴,精神飽滿,拼勁十足,踢出了自己真正的水平。隊(duì)員們配合十分默契，進(jìn)攻方式多種多樣、守也可圈可點(diǎn)。有采用長傳突破、交叉換位等戰(zhàn)術(shù)展開攻擊的；也有運(yùn)用密集防守、區(qū)域防守進(jìn)行防守的。因此比賽場面生動(dòng)別開。

本次比賽從總體上來看是比較成功的。有以下幾點(diǎn)做的好的地方：

（1）比賽宣傳工作到位，每場比賽的賽況能及時(shí)記錄于展板之上，方便同學(xué)們及時(shí)了解賽事，更加關(guān)注我們的比賽。

（2）比賽過程相對順利，各個(gè)學(xué)院的隊(duì)員與裁判沒有出現(xiàn)較大的沖突與爭吵，所有的比賽都能順利的完成。

（3）各個(gè)裁判員，工作人員的大力協(xié)調(diào)配合，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力使得此次的比賽能夠完滿的落下帷幕。大家對于場上突發(fā)狀況能夠冷靜妥善的處理對于這次比賽的成功也是一個(gè)重要的因素。

（4）這次的足球賽，為每一位裁判員提供了學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。加之賽前老師的教學(xué)輔導(dǎo)，大家都學(xué)習(xí)到很多，相信下一次的賽事我們將會(huì)辦的更好。沒有什么是十全十美的，我們此次的比賽也一樣。在比賽中，出現(xiàn)了以下幾點(diǎn)問題：

（1）宣傳力度不夠，雖聯(lián)系各個(gè)系的學(xué)生會(huì)主席，和通知愛好足球的人，但足球賽隊(duì)伍僅僅只有7支，宣傳力度不夠大，是這個(gè)杯賽的一大遺憾。

（2）天氣問題：此次比賽因受到梅雨天氣影響，比賽被迫不在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

（3）場地問題：草地的質(zhì)量不高，排水問題堪憂，梅雨天氣導(dǎo)致足球場積水過多，為保證球員安全，只好推遲比賽。

（4）裁判經(jīng)驗(yàn)問題：由于此次比賽大部分工作人員都是初次組織足球賽，由于經(jīng)驗(yàn)不足導(dǎo)致失誤的事情也多次發(fā)生。最大的遺憾，是沒能夠培養(yǎng)出一個(gè)主裁。

這些問題正是我們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。是值得我們反思，值得我們?nèi)ジ恼牡胤?。我們該做的，是努力改正這些缺點(diǎn)，為舉辦好下一屆足球賽奠定基礎(chǔ)。

希望在今后的活動(dòng)中，對于優(yōu)點(diǎn)能夠繼承和發(fā)揚(yáng)，對于缺點(diǎn)要深刻的反思并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免同樣的錯(cuò)誤繼續(xù)發(fā)生。最后，希望我部在刁學(xué)慧老師、團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下能將學(xué)校的下一屆足球賽事辦的更好，讓學(xué)校同學(xué)們的身體素質(zhì)得到更好的提高。

東科足球協(xié)會(huì)

2011年05月3日

表1 比賽名次：

第一名：達(dá)內(nèi)代表隊(duì) 第二名：環(huán)境代表隊(duì) 第三名：機(jī)械代表隊(duì) 第四名：土木代表隊(duì)

第五名：建環(huán)代表隊(duì)

第六名：綜合代表隊(duì)

第七名：電氣代表隊(duì)

決賽簡訊:

我校“舞動(dòng)綠蔭”第三屆男子十一人制足球賽圓滿結(jié)束

4月21日，我?！拔鑴?dòng)綠蔭”第三屆男子十一人制足球賽冠軍爭奪戰(zhàn)在新校區(qū)足球場拉開帷幕。在經(jīng)過為期一個(gè)月的激烈的角逐之后，臨床學(xué)院、管理學(xué)院、研究生以及留學(xué)生隊(duì)從各個(gè)小組中脫穎而出，進(jìn)入決賽。本屆比賽共設(shè)置四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別為一二三等獎(jiǎng)及“體育道德風(fēng)尚”獎(jiǎng)。

管理學(xué)院隊(duì)與留學(xué)生隊(duì)最終以3:0的比分結(jié)束了季軍的爭奪，管理學(xué)院以絕對的優(yōu)勢穩(wěn)拿季軍。冠亞軍的爭奪戰(zhàn)在臨床學(xué)院隊(duì)和研究生隊(duì)中展開，決賽賽場上異常激烈，臨床學(xué)院攻勢猛烈，在啦啦隊(duì)的加油聲中取得先機(jī)，先進(jìn)一球。雖然研究生隊(duì)也不甘示弱，默契配合，奮力追趕，但幾次絕佳的射門機(jī)會(huì)都被臨床

學(xué)院隊(duì)一一踢出場外。最后，臨床學(xué)院一鼓作氣將比分踢到3:0，結(jié)束了這場冠亞軍的爭奪，獲得本屆比賽的冠軍。至此，我?！拔鑴?dòng)綠蔭”第三屆男子十一人制足球賽圓滿結(jié)束。

體育部

2011年4月22日

第三篇：新生杯辯論新聞

為豐富廣大同學(xué)的業(yè)余生活,讓同學(xué)們在繁重的學(xué)習(xí)之余放松心情，開闊闊視野,法學(xué)院，新聞傳媒學(xué)院和演講與辯論協(xié)會(huì)共同舉辦了第一屆西南大學(xué)明理思辨新生辯論賽。經(jīng)過一個(gè)多月的激烈角逐，最終工程技術(shù)學(xué)院縱橫辯論隊(duì)和地理科學(xué)學(xué)院辯論隊(duì)兩支代表隊(duì)脫穎而出。十二月八號晚七點(diǎn)，第一屆新生杯明理思辨辯論決賽在新聞傳媒學(xué)院報(bào)告廳舉行。

主席在比賽開始之前向我們介紹了本次比賽的評委，他們分別是來自法學(xué)院辯論隊(duì)隊(duì)長的侯晨飛，演講與辯論協(xié)會(huì)的前主席代喬和來自新聞傳媒學(xué)院的資深辯手姚文俊。本次比賽的特邀嘉賓有來自工程技術(shù)學(xué)院縱橫辯論隊(duì)的馮川，代藝，來自新聞傳媒學(xué)院的鄭中砥，來自經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的魏琳，來自計(jì)信院的白潔以及其他學(xué)院的辯論隊(duì)隊(duì)長和資深辯手。

比賽經(jīng)過正反雙方的自我介紹后，進(jìn)入開篇立論環(huán)節(jié)。正方辯手們憑借精辟的措辭，犀利的言辭，展現(xiàn)出咄咄逼人的氣勢。反方辯手也毫不示弱，報(bào)告廳里響起了陣陣的掌聲。在隨后的攻辯環(huán)節(jié)中，雙方更是爭鋒相對、步步緊逼?，F(xiàn)場氣氛迅速升溫達(dá)到白熱化階段。

大賽繼續(xù)進(jìn)行，進(jìn)入自由辯論環(huán)節(jié)。賽場氣氛緊張激烈，雙方辯手針鋒相對，唇槍舌劍，你來我往，卻又不失風(fēng)度侃侃而談。良好的風(fēng)范、出色的口才、敏捷的思維令場下觀眾為之折服，掌聲不斷。最后比賽進(jìn)入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)。正反雙方辯手清晰的思路和巧妙的陳詞給觀眾留下了深刻印。

最后比賽以地理科學(xué)學(xué)院的勝利告終。來自工程技術(shù)學(xué)院縱橫辯論隊(duì)的一辯孫偉同學(xué)摘得最佳辯手的稱號。這場轟轟烈烈的新生賽決賽塵埃落定。

一個(gè)月的角逐。幾十個(gè)日夜的準(zhǔn)備。近百名辯手的執(zhí)著。西南大學(xué)首屆“明理思辨”全校新生辯論賽終于落下帷幕。我們期待明年的新面孔！同志們，來年再戰(zhàn)！

第四篇：策劃——辯論隊(duì)新生杯

成都理工大學(xué)商學(xué)院

激辯·商院

新生杯辯論賽

活 動(dòng) 策 劃 書

商學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)

學(xué)習(xí)部

2010年9月 成都理工大學(xué)商學(xué)院

“激辯·商院”新生杯辯論賽

活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)目的

進(jìn)入大學(xué)校園，每個(gè)人都面臨著自己人生中的一個(gè)新世界，在這個(gè)心世界中，我們應(yīng)該勇敢追求，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，不斷進(jìn)取，開創(chuàng)出屬于自己的一片天地！在這個(gè)起點(diǎn)上，為了培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，提高自身素質(zhì)，鍛煉自己的口才。商學(xué)院辯論隊(duì)特舉辦了此屆“激辯·商院”新生杯辯論賽。讓同學(xué)們可以認(rèn)識(shí)辯論，了解辯論。與此同時(shí)，也可以提高自身的綜合素質(zhì)。希望借此次活動(dòng)可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活。

二、參賽要求

參賽隊(duì)伍：由各個(gè)系隊(duì)和院隊(duì)組成，各隊(duì)隊(duì)員必須為2010級新生

辯手要求：要求各辯手口齒清晰，思維敏捷，普通話標(biāo)準(zhǔn)，有團(tuán)隊(duì)合作精神，賽前做好充分準(zhǔn)備

主席要求：儀態(tài)端莊，熟悉比賽流程，開朗大方，普通話標(biāo)準(zhǔn)

三、比賽流程

主席宣布規(guī)則；立論環(huán)節(jié)：一辯立論，時(shí)間為三分鐘；

質(zhì)詢環(huán)節(jié)：二辯，三辯質(zhì)詢，被提問方只能回答，不得反問，時(shí)間各為2分鐘；

小結(jié)環(huán)節(jié)：任意一辯手總結(jié)，時(shí)間為2分鐘； 四辯總結(jié)：時(shí)間為4分鐘； 觀眾提問環(huán)節(jié)：向正反雙方各提一個(gè)問題（評委離席商議本場比賽結(jié)果）

評委宣布比賽結(jié)果及最佳辯手

四、評分標(biāo)準(zhǔn)

評委將從每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)發(fā)言的質(zhì)量、活躍程度、是否遵守辯論賽規(guī)則等方面給各參賽團(tuán)隊(duì)評分，評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

1．對所持立場能否從邏輯、理論、事實(shí)等多層次、多角度理解，論據(jù)是否充足，推理關(guān)系是否明晰，對己方的難點(diǎn)問題是否有較好的處理方法。

2．論證是否有說服力，論據(jù)是否充分，推理過程是否合乎邏輯，事實(shí)引用是否得當(dāng)。3．提問能否抓住對方的要害，問題簡單明了。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒有提出問題或提問不清，則適當(dāng)扣分；是否正面回答對方的問題，回答能否有理有據(jù)，不回答或不正面回答問題，則相應(yīng)扣分。

團(tuán)體部分：（1）審題

準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

（2）展開

對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

（3）辯駁

提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

（4）配合

具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。

（5）語言

普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。（6）辯風(fēng)

比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿局。

（7）形象

著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

個(gè)人部分： 由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。（3）臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。

五、賽程安排 1.表演賽：

1)時(shí)間：2010年10月10日晚6:00~9:00 2)地點(diǎn)：待定

3)雙方隊(duì)伍：商學(xué)院和信管院辯論隊(duì) 4)辯題：待定 5)主席 6)嘉賓 7)點(diǎn)評嘉賓

2.初賽五場：

1)第一場：時(shí)間：10月13日中午12:30~14:30

地點(diǎn)：待定 雙方隊(duì)伍： 辯題：

主席： 嘉賓：

點(diǎn)評嘉賓：

2)第二場：時(shí)間： 10月13日中午12:30~14:30

地點(diǎn)：

雙方隊(duì)伍：

辯題：

主席：

嘉賓：

點(diǎn)評嘉賓：

3)第三場：時(shí)間：10月14日中午12:30~14:30

地點(diǎn)：

雙方隊(duì)伍：

辯題：

主席：

嘉賓：

點(diǎn)評嘉賓：

4)第四場：時(shí)間： 10月14日中午12:30~14:30

地點(diǎn)：

雙方隊(duì)伍：

辯題：

主席：

嘉賓：

點(diǎn)評嘉賓：

5)第五場：時(shí)間： 10月15日中午12:30~14:30

地點(diǎn)：

雙方隊(duì)伍：

辯題：

主席：

嘉賓：

點(diǎn)評嘉賓： 3.半決賽三場：

1)第一場：

時(shí)間：10月18日中午12:30~14:30 地點(diǎn)：

雙方隊(duì)伍：

辯題：

主席： 嘉賓： 點(diǎn)評嘉賓：

2)第二場：

時(shí)間：10月18日中午12:30~14:30 地點(diǎn)：

雙方隊(duì)伍：

辯題：

主席： 嘉賓：

點(diǎn)評嘉賓：

3)第三場：10月19日中午12:30~14:00 時(shí)間：

地點(diǎn)：

雙方隊(duì)伍：

辯題：

主席： 嘉賓： 點(diǎn)評嘉賓

4.決賽三場：

1)第一場：

時(shí)間：10月25日中午12:30~14:30 地點(diǎn)：

雙方隊(duì)伍：

辯題：

主席： 嘉賓： 點(diǎn)評嘉賓：

2)第二場：

時(shí)間：10月26日中午12：30~14：30 地點(diǎn)：

雙方隊(duì)伍：

辯題：

主席： 嘉賓：

點(diǎn)評嘉賓：

3)第三場：10月27日晚上6:30~9:00 時(shí)間：

地點(diǎn)：

雙方隊(duì)伍：

辯題：

主席： 嘉賓： 點(diǎn)評嘉賓

一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

個(gè)人獎(jiǎng)：每場比賽中選出一名最佳辯手（共12人）團(tuán)體獎(jiǎng)：辯論賽冠軍隊(duì)（一個(gè)）辯論賽亞軍隊(duì)（一個(gè)）

辯論賽季軍隊(duì)（兩個(gè)）

二、部門分工

宣傳部：就前期宣傳，賽程時(shí)間，比賽結(jié)果制作相應(yīng)的海報(bào)宣傳 學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)會(huì)場的布置，會(huì)場秩序維護(hù)和人員接待工作

八、比 賽 須 知

一、請各系學(xué)生會(huì)、學(xué)習(xí)部長、參賽隊(duì)員仔細(xì)閱讀比賽須知，熟悉賽會(huì)的日程安排。

二、請各參賽隊(duì)員及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前30分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場。同時(shí)，各賽的黑板裝飾由對戰(zhàn)雙方協(xié)調(diào)商定，在比賽開始前三十分鐘裝飾好，以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

三、請各參賽隊(duì)遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排，如遇特別問題，請及時(shí)與組織者以及院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部人員聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進(jìn)行。

四、遵守賽會(huì)的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定，請?jiān)诿繄霰荣愔白龊眉?xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。

五、比賽期間，各參賽隊(duì)請不要與評委接觸，如想表達(dá)對賽事的意見，請與學(xué)習(xí)部成員和辯論隊(duì)隊(duì)員聯(lián)系。

六、各系可專門組織本系同學(xué)觀看本系隊(duì)伍參加的比賽，并可組織、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄饔镁?、?biāo)語口號等，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，組委會(huì)都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。

九、預(yù)算 礦泉水 8瓶/每場*1元/瓶*13場=64元

表演賽 40元 決賽 40元

橫幅 10米*6元/米=60元； 獎(jiǎng)狀 2.5/本*8=20（冠亞軍隊(duì)伍）

0.5/張*32=16元

膠水，膠帶 20元 會(huì)場布置 70元 復(fù)印文件 50元

合計(jì) 380元

附件

一、比賽規(guī)則：

1、各場辯題由主辦當(dāng)局?jǐn)M定。

2、主辦當(dāng)局將在賽前進(jìn)行抽簽，代各參賽隊(duì)伍抽出第一場賽事之辯題與立場，及全場賽會(huì)流程。

3、各隊(duì)可自行決定各場比賽的排陣，既一辯、二辯、三辯、四辯及候補(bǔ)人選，唯名單必須在開場前30分鐘交給主辦當(dāng)局。

11.4 比賽進(jìn)行程序: ? 正方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘；

? 反方一辯針對正方一辯進(jìn)行盤問（請參閱附錄1），時(shí)間為一分鐘三十秒； ? 反方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘；

? 正方一辯針對反方一辯進(jìn)行盤問（請參閱附錄1），時(shí)間為一分鐘三十秒； ? 正、反方二辯二次立論，時(shí)間各兩分鐘； ? 正、反方二辯進(jìn)行對話（請參閱附錄2），時(shí)間各為一分鐘三十秒； ? 正、反方三辯將進(jìn)行盤問環(huán)節(jié)（對對方各個(gè)辯手各提一個(gè)問題，順序自定）（請參閱附錄3）；（4個(gè)問題）

? 正，反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)（請參閱附錄3），時(shí)間各兩分鐘；

? 自由辯論（請參閱附錄5），時(shí)間各四分鐘； ? 反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘； ? 正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘； ? 評判退席；

? 觀眾發(fā)問（請參閱附錄6）；

? 評判重新入場，評判團(tuán)代表評述； ? 主席宣布比賽結(jié)果。

? 除了自由辯論，當(dāng)發(fā)言時(shí)間只剩下三十秒時(shí)，將有一聲短鈴提示；長鈴則表示時(shí)間已到，辯論員應(yīng)立刻停止發(fā)言。自由辯將在時(shí)間剩下1分鐘時(shí)給予提示。

四、附錄

附錄1: 法庭式盤問規(guī)則

1)正、反兩方一辯在兩個(gè)環(huán)節(jié)內(nèi)各有一分鐘三十秒盤問問題。

2)首先，反方一辯向正方一辯進(jìn)行法庭式盤問，將針對正方一辯的論點(diǎn)作出盤問。

3)反方一辯在盤問過程中，可在半途中斷正方一辯的回答。4)計(jì)時(shí)員只計(jì)時(shí)反方一辯的時(shí)間。

5)正方一辯在回答反方一辯的問題時(shí)，所計(jì)時(shí)的時(shí)間將不會(huì)中斷。6)反方一辯須在制定的時(shí)間內(nèi)完成盤問。7)正方一辯將以同樣的方式進(jìn)行法庭式盤問。

注：當(dāng)正方一辯進(jìn)行法庭式盤問后，再由反方一辯發(fā)言，反方一辯不許針對之前的法庭式盤問做出任何反駁。（請參閱評分準(zhǔn)則）附錄2 : 對話環(huán)節(jié)規(guī)則

1)正、反兩方二辯各一分鐘三十秒交替發(fā)言，每次發(fā)言時(shí)間不超過二十秒。2)當(dāng)對話開始時(shí)，正方的二辯起立發(fā)言。在結(jié)束發(fā)言后，反方二辯 立即起立發(fā)言。雙方依此程序輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止。

3)兩隊(duì)計(jì)時(shí)員將分別為兩隊(duì)計(jì)時(shí)。當(dāng)一方代表言完畢，另一方的計(jì)時(shí)立即開始。4)當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間完畢時(shí)，計(jì)時(shí)員將以兩聲鈴響提示，辯論員須即刻停止發(fā)言。

5)如果一方發(fā)言時(shí)間被用完，而另一方還有時(shí)間，該方可繼續(xù)發(fā)言直到時(shí)間被用完為止。

附錄3: 盤問環(huán)節(jié)規(guī)則

a.正方三辯先后向反方各四位辯手提問一道問題，每次發(fā)問時(shí)間不超過十五秒。b.每次提問前，須指定一位辯手回答。

c.被指定的反方辯手須馬上回答，每位辯手回答時(shí)間不超過三十秒，依此類推。d.接著反方三辯將進(jìn)行盤問，時(shí)間、形式與正方三辯一樣。e.最后，雙方須針對盤問環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)。

f.首先由正方三辯小結(jié)，接著由反方三辯小結(jié)，時(shí)間各為兩分鐘。

附錄5: 自由辯論規(guī)則

1)在自由辯論時(shí)間里，每位辯論員的發(fā)言次序，時(shí)間和次數(shù)都不受限制，但是整隊(duì)的總發(fā)言時(shí)間不得超過四分鐘。

2)自由辯論開始時(shí)，正方的任何一位代表起立發(fā)言。在他們結(jié)束發(fā)言后，反方的任何一位代表應(yīng)即刻發(fā)言。雙方依此程序輪流發(fā)言，直至雙方時(shí)間被用完為止。

3)兩隊(duì)計(jì)時(shí)員將分別為兩隊(duì)計(jì)時(shí)。當(dāng)一方代表發(fā)言完畢，另一方的計(jì)時(shí)立即開始。

4)當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間只剩下一分鐘時(shí)，計(jì)時(shí)員將以一聲鈴響提示。兩聲鈴響代表發(fā)言時(shí)間已到，辯論員需即刻停止發(fā)言。

5)如有一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用完，而另一隊(duì)還有時(shí)間，那么該隊(duì)的一名或多名代表可繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的發(fā)言時(shí)間被用完為止。

第五篇：新生杯辯論隊(duì)策劃

歷史文化學(xué)院、民族學(xué)院

學(xué)習(xí)調(diào)研部

歷史文化學(xué)院、民族學(xué)院2012年

“新生杯”

主辦：歷史文化學(xué)院、民族學(xué)院

協(xié)辦：歷史文化學(xué)院、民族學(xué)院辯 論 賽 策 劃 書

學(xué)習(xí)調(diào)研部 歷史文化學(xué)院、民族學(xué)院

學(xué)習(xí)調(diào)研部

一、活動(dòng)背景。

事物一分為二，但是辯論卻是針鋒相對。在信息充斥的社會(huì)里，各種的觀點(diǎn)交流激蕩，各種思想摩擦碰撞，各種智慧充分涌現(xiàn)?，F(xiàn)代的大學(xué)生，是一個(gè)生在新時(shí)代、充分接觸了社會(huì)各種思潮，眼界開闊、思維活躍的學(xué)生群體。但是，面對諸多混亂的思想和觀點(diǎn)仍缺乏辨別和批判對待的能力，思維的系統(tǒng)性、辯證性方面的能力仍然有待加強(qiáng)。因此，我們實(shí)際出發(fā)，考察了新生的生活實(shí)際和特點(diǎn)，甄別辯題，引導(dǎo)其回歸清晰理性的大學(xué)思維。在此背景下，展開2012級的新生辯論賽很有必要，很有意義。

二、活動(dòng)目的。

富有思想和辯論口才的我們，極富魅力與思維天賦的我們，都期待在辯論席上滔滔不絕！都想激情體驗(yàn)世界事物一分為二的兩面！年輕活潑的我們都敢于挑戰(zhàn)自己！一根舌頭，一種思想；一支隊(duì)伍，一種風(fēng)格；在這里，讓2012級新生用觀點(diǎn)來和別人交鋒；在這里，讓他們可以智慧展示自己才華；在這里，使他們能用柔軟的舌頭表達(dá)堅(jiān)定而深邃的思想！為他們夯實(shí)辯論成長之路！我們是歷史文化學(xué)院，學(xué)的雖是都是歷史，但我們擁有的卻應(yīng)該是不同的思維。通過辯論賽，引導(dǎo)我們學(xué)院打造一種辯證、重證據(jù)、思維縝密的歷史學(xué)習(xí)和研究之風(fēng)。

三、活動(dòng)對象。

歷史文化學(xué)院、民族學(xué)院2012級本科各班、預(yù)科各班

共6個(gè)班級組建的辯論隊(duì)伍 歷史文化學(xué)院、民族學(xué)院

學(xué)習(xí)調(diào)研部

四、活動(dòng)主題。

“歷史思維，辯論生活”

五、活動(dòng)時(shí)間。

10月下旬至11月初

六、活動(dòng)地點(diǎn)。

歷史文化學(xué)院薈文樓七樓、薈文樓411多功能會(huì)議廳

七、活動(dòng)內(nèi)容。

（1）初賽

由六個(gè)班級各自組建的六支辯論隊(duì)進(jìn)行抽簽，確定對手，然后在學(xué)習(xí)調(diào)研部和學(xué)院辯論隊(duì)的統(tǒng)一安排下進(jìn)行初賽。（2）復(fù)賽。

在第一輪初賽勝出的隊(duì)伍三支隊(duì)伍進(jìn)行抽簽確定對手再進(jìn)行比賽，輪空的一支隊(duì)伍直接晉級決賽,最后一共有兩個(gè)隊(duì)伍晉級決賽。（3）決賽。

在復(fù)賽中晉級的兩支辯論隊(duì)伍進(jìn)行決賽，角逐冠軍和亞軍。頒獎(jiǎng)典禮。

（4）頒獎(jiǎng)典禮在決賽后隨即舉行，獎(jiǎng)項(xiàng)有冠軍、亞軍、季軍、最佳辯手、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

八、活動(dòng)準(zhǔn)備。

（1）宣傳工作。歷史文化學(xué)院、民族學(xué)院

學(xué)習(xí)調(diào)研部

由宣傳部畫海報(bào)和展板進(jìn)行宣傳，學(xué)習(xí)調(diào)研部干事、大一聯(lián)絡(luò)員聯(lián)系宣傳(2)通知下發(fā)。

由辦公室正式下發(fā)文件進(jìn)行通知、學(xué)調(diào)研部干事口頭通知、2012級輔導(dǎo)員通知(3)辯題收集。

由學(xué)院辯論隊(duì)收集賽事的辯題和進(jìn)行賽事規(guī)則解釋、培訓(xùn)(4)邀請?jiān)u委。

初賽評委由學(xué)院辯論隊(duì)2010級、2011級隊(duì)員擔(dān)任；

復(fù)賽評委由學(xué)院辯論隊(duì)資深辯論人員及邀請的嘉賓擔(dān)任。(5)場次安排。

場次初賽安排由抽簽決定，復(fù)賽進(jìn)行循環(huán)賽。(6)隊(duì)伍培訓(xùn)。

各班按時(shí)組建好隊(duì)伍后，由學(xué)院辯論隊(duì)負(fù)責(zé)進(jìn)行辯論規(guī)則解釋和講解和辯論技巧的培訓(xùn)。(7)工作培訓(xùn)。

相關(guān)工作需要學(xué)習(xí)調(diào)研部的干事進(jìn)行，所以需要熟悉辯論的規(guī)則，也需要進(jìn)行培訓(xùn)。(8)辯題抽簽。

比賽進(jìn)行前的五天進(jìn)行辯題抽簽(9)聯(lián)系部門。

聯(lián)系好辦公室、宣傳部、新聞中心做好相關(guān)工作 歷史文化學(xué)院、民族學(xué)院

學(xué)習(xí)調(diào)研部

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

礦泉水：20元

獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品：60元

學(xué)習(xí)調(diào)研部

2012年10月19日