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      堯都區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校實習(xí)管理制度

      時間:2019-05-14 17:59:20下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:堯都區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校實習(xí)管理制度

      堯都區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校實習(xí)管理制度

      一、實習(xí)目的

      實習(xí)是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié),要求學(xué)生通過畢業(yè)實習(xí),將所學(xué)的基礎(chǔ)理論與實踐密切結(jié)合起來,鞏固和提高所學(xué)的專業(yè)知識,熟悉實踐工作一般規(guī)律,熟練掌握基本工作技巧,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題和獨立工作的能力。

      二、實習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)

      學(xué)生在實習(xí)期間接受學(xué)校和實習(xí)單位的雙重領(lǐng)導(dǎo)。

      (一)學(xué)校

      在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,由實習(xí)實訓(xùn)就業(yè)辦牽頭,并會同各部門負(fù)責(zé)安排、檢查實習(xí)工作,及時處理和解決實習(xí)中的問題,組織檢查實習(xí)教學(xué)大綱與實習(xí)計劃執(zhí)行情況。院領(lǐng)導(dǎo)和各部門負(fù)責(zé)人在學(xué)生實習(xí)期間要經(jīng)常深入實習(xí)醫(yī)院、企業(yè),了解、掌握學(xué)生情況。學(xué)校和實習(xí)單位在工作中應(yīng)互相支持,通力合作,共同做好實習(xí)學(xué)生的安全工作、管理工作、教學(xué)工作和思想工作。

      (二)實習(xí)單位

      實習(xí)單位受學(xué)校委托,對實習(xí)教學(xué)全面領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一管理。

      1、在實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)下,由相關(guān)部門指定專人負(fù)責(zé)實習(xí)學(xué)生的管理工作。包括學(xué)生的實習(xí)安排、學(xué)生的思想政治工作、紀(jì)律考勤、生活,并經(jīng)常向?qū)W校通報學(xué)生實習(xí)情況,對違反紀(jì)律和規(guī)章制度的學(xué)生及時向?qū)W校提出處理的建議。

      2、定期檢查實習(xí)計劃執(zhí)行情況,及時解決和處理存在的問題,不斷提高實踐教學(xué)質(zhì)量。

      3、按學(xué)校的實習(xí)計劃和要求制定實習(xí)輪轉(zhuǎn)表。

      4、根據(jù)實習(xí)大綱要求,做好實習(xí)教學(xué)工作的指導(dǎo),教務(wù)科是落實畢業(yè)實習(xí)的教學(xué)組織直接責(zé)任部門。負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)工作,并組織全部人員共同關(guān)心和完成實習(xí)生的教學(xué)任務(wù),具體任務(wù)是:

      1、實習(xí)學(xué)生初來或接班時負(fù)責(zé)介紹部門(科室)情況,包括組織領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)章制度、職責(zé)范圍并分配工作。

      2、根據(jù)實習(xí)計劃要求,做好具體安排,指定帶教老師指導(dǎo)實習(xí)工作,檢查實習(xí)大綱的完成情況,解決存在的問題。

      3、認(rèn)真指導(dǎo)和嚴(yán)格檢查實習(xí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時了解和掌握實習(xí)學(xué)生在該科的表現(xiàn),定期報告實習(xí)學(xué)生的情況。

      4、實習(xí)結(jié)束時,根據(jù)有關(guān)規(guī)定,對實習(xí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和工作表現(xiàn)進行考核,評定成績,填寫考核表。

      三、實習(xí)學(xué)生組織

      實習(xí)學(xué)生在實習(xí)單位,成立實習(xí)小組,其主要任務(wù)是在實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)下做好學(xué)生實習(xí)期間的學(xué)習(xí)、生活、思想工作,具體職責(zé)為:

      (一)全面負(fù)責(zé)實習(xí)小組工作。掌握同學(xué)思想和工作情況,了解同學(xué)對實習(xí)的要求和意見,并及時向?qū)嵙?xí)單位和學(xué)校匯報。

      (二)及時傳達和布置學(xué)校和實習(xí)單位對學(xué)生的要求和任務(wù)。

      (三)負(fù)責(zé)全組同學(xué)的政治學(xué)習(xí)和思想工作。

      (四)負(fù)責(zé)同學(xué)的生活管理、考勤等工作。

      四、實習(xí)生管理細(xì)則

      (一)實習(xí)職責(zé)

      實習(xí)生必須遵守學(xué)校和教學(xué)基地的各項規(guī)章制度,認(rèn)真履行實習(xí)生工作職責(zé)。

      (二)實習(xí)紀(jì)律

      1、實習(xí)期間不安排寒、暑假,雙休日、春節(jié)、五一節(jié)、國慶節(jié)等休假按國家規(guī)定根據(jù)實習(xí)單位的具體情況執(zhí)行,如外出或回家,必須向教學(xué)基地有關(guān)部門請假,途中安全責(zé)任自負(fù)。

      2、實習(xí)期間原則上不準(zhǔn)請事假,如有特殊情況必須請假者,須先書面提出申請,經(jīng)教學(xué)基地主管部門批準(zhǔn)后方可離開。假滿回教學(xué)基地后必須及時辦理銷假手續(xù)。

      3、實習(xí)學(xué)生的病假應(yīng)有二甲醫(yī)院指定就診科室醫(yī)生的診斷證明,原則上在當(dāng)?shù)匦菹⒒蛑委?,如病情需要離開本地休息或轉(zhuǎn)院診治者,需經(jīng)教學(xué)基地主管部門和學(xué)校負(fù)責(zé)老師簽字同意并備案方可離開。

      4、未經(jīng)請假、或請假未準(zhǔn)、或請假后又無故超假、或請假未按照規(guī)定辦理者,一律按曠班論處。曠班一天按八個學(xué)時計算,曠課達一定累計學(xué)時按學(xué)校有關(guān)學(xué)生管理規(guī)定處理。

      5、凡因病、事假缺席實習(xí)者,累計缺席達1/3(含1/3)以上者,需補修實習(xí);累計缺席超過三個月未參加實習(xí)者,作延長學(xué)制處理;實習(xí)鑒定考核不合格者,不得正常畢業(yè)。

      (三)實習(xí)要求

      實習(xí)期間學(xué)校必須切實加強對實習(xí)學(xué)生的教育管理,積極協(xié)助各教學(xué)基地做好學(xué)生的思想教育工作和各項實習(xí)考核工作,確保學(xué)生實踐實習(xí)順利完成。

      1、實習(xí)期間學(xué)生需遵守學(xué)?!秾W(xué)生守則》及實習(xí)單位規(guī)章制度,不得無故曠工,曠工時數(shù)以學(xué)時計1-32學(xué)時將給予其記大過處分,33-64學(xué)時重修實習(xí)6個月,高于64學(xué)時將予以開除學(xué)籍處分。

      2、每名實習(xí)生每月需寫一份實習(xí)總結(jié)(不得少于600字),按時將紙質(zhì)總結(jié)交回學(xué)校,月總結(jié)不合格者視情節(jié)而定,嚴(yán)重者需重修實習(xí)6個月,并推遲一年發(fā)放畢業(yè)證(寫總結(jié)要注明專業(yè)班級、學(xué)號、姓名、實習(xí)單位)。

      4、凡因個人原因被實習(xí)單位退回學(xué)校的學(xué)生視情節(jié)嚴(yán)重予以留級或開除學(xué)籍處理。

      5、實習(xí)期間未滿24周終止實習(xí)者,補齊實習(xí)周數(shù)后予以評定實習(xí)成績,并推遲一年發(fā)放畢業(yè)證。

      6、實習(xí)期滿,接到學(xué)校傳真后方可離開實習(xí)單位,自行離開實習(xí)單位以曠工記。

      7、實習(xí)期間如個人聯(lián)系方式更改需及時與輔導(dǎo)員聯(lián)系,更正個人信息,否則由于聯(lián)系方式錯誤導(dǎo)致學(xué)校相關(guān)信息無法下達產(chǎn)生的后果由學(xué)生本人承擔(dān)。

      8.實習(xí)期間學(xué)校重要信息或通知均會公布在實習(xí)微信群,實習(xí)期間注意關(guān)注相關(guān)信息。

      9.實習(xí)完成的同學(xué)以實習(xí)單位為小組集體交回蓋章后的實習(xí)鑒定表。

      (四)缺勤處理: 1.缺勤的認(rèn)定:在實習(xí)(實訓(xùn))期間內(nèi),凡未辦理請假手續(xù)、未獲批準(zhǔn)而擅自離開實崗位、準(zhǔn)假期未返回實習(xí)(實訓(xùn))基地銷假者,均視為缺勤。

      2.缺勤的處理參照《學(xué)生守則》《學(xué)生實習(xí)(實訓(xùn))管理告知》規(guī)定處理。

      (五)學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)安全責(zé)任書

      為推進素質(zhì)教育,注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,著力夯實學(xué)生的專業(yè)技能,學(xué)校建立學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)基地。為確保學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)期間的安全,維護學(xué)生、實習(xí)實訓(xùn)單位和學(xué)校三方面的利益,要求實習(xí)實訓(xùn)學(xué)生必須做到:

      1、服從學(xué)校安排,做好實習(xí)實訓(xùn)的各項準(zhǔn)備。

      2、自覺遵守學(xué)校和實習(xí)實訓(xùn)基地的各項規(guī)章制度,服從實習(xí)實訓(xùn)基地的安排,聽從帶教老師的指導(dǎo),虛心好學(xué),認(rèn)真實踐。

      3、自覺遵守國家的法律法規(guī)和社會公德,不做危害他人和自身利益的事。切記注意人生、財產(chǎn)、交通安全(不私拉亂接電線;不使用酒精爐、電磁爐等危險物;不私自外出,有事外出請假,回來要銷假;節(jié)假日外出要時刻防范安全事故的發(fā)生),如發(fā)生因個人原因造成的個人意外傷害,由本人承擔(dān)一切責(zé)任和后果。不在學(xué)校規(guī)定的集中住宿處留宿的同學(xué),安全問題由家長及本人負(fù)責(zé)。

      4、自覺保持個人、宿舍衛(wèi)生,注重個人儀容、儀表,做到不染指、不染發(fā)、不著奇裝異服,不佩戴耳環(huán)、戒指、首飾等。

      5、要經(jīng)常和學(xué)校實習(xí)實訓(xùn)輔導(dǎo)員保持聯(lián)系,定期向?qū)W校實習(xí)實訓(xùn)中心匯報思想、實習(xí)實訓(xùn)學(xué)習(xí)、生活等情況。

      6、服從實習(xí)實訓(xùn)基地組長的管理,配合組長搞好工作,注意搞好團結(jié),體現(xiàn)團隊精神。

      7、樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,努力完成實習(xí)實訓(xùn)任務(wù),力爭取得良好的實習(xí)實訓(xùn)成績,做一名適應(yīng)時代要求的大學(xué)生。

      8、在實習(xí)實訓(xùn)期間,如違反實習(xí)實訓(xùn)基地規(guī)定造成嚴(yán)重后果,責(zé)任由學(xué)生本人負(fù)責(zé),未經(jīng)批準(zhǔn),自己中途離開實習(xí)實訓(xùn)基地或被實習(xí)實訓(xùn)基地終止實習(xí)實訓(xùn)者,除給予必要的行政處分外,一切費用概不退還。

      9、不做任何有損學(xué)校榮譽的事情,爭做文明實習(xí)實訓(xùn)生,以自己的實際行動為母校爭光。

      10、實習(xí)實訓(xùn)結(jié)束后,立即返校報到,交回實習(xí)實訓(xùn)鑒定表,并辦理相關(guān)手續(xù)。五.畢業(yè)實習(xí)檢查

      (一)各實習(xí)組要加強管理,實習(xí)組長要主動經(jīng)常與學(xué)校實習(xí)實訓(xùn)就業(yè)辦、實習(xí)單位管理部門(科室)聯(lián)系,匯報本組學(xué)生實習(xí)生活情況,配合學(xué)校和實習(xí)單位管理好本組學(xué)生的實習(xí)工作。

      (二)實習(xí)實訓(xùn)就業(yè)辦負(fù)責(zé)老師或相關(guān)老師定期到各實習(xí)點巡視檢查實習(xí)一次,隨時把握學(xué)生動態(tài),并主動與實習(xí)單位管理部門取得聯(lián)系,及時了解和處理學(xué)生實習(xí)過程中存在的問題。做好聯(lián)系工作記錄,并定期向部門領(lǐng)導(dǎo)和院領(lǐng)導(dǎo)匯報學(xué)生實習(xí)情況。

      (三)實習(xí)單位各部門(科室)定期組織一次實習(xí)教學(xué)考核,督促實習(xí)生按計劃完成實習(xí)教學(xué)任務(wù)。同時,了解、掌握和處理實踐教學(xué)工作中存在的問題,不斷改進實踐教學(xué)管理,發(fā)揮督導(dǎo)作用,并作好檢查記錄。六.實習(xí)考核辦法

      (一)考核

      實習(xí)結(jié)束時,由各專業(yè)認(rèn)真組織考核,內(nèi)容包括病歷書寫、臨床技能操作、理論知識與臨床能力的考核等,以《實習(xí)大綱》進行。考核結(jié)束后,由考核教師將考核結(jié)果填寫在《實習(xí)鑒定表》上,并在指定位置簽名。

      (二)實習(xí)基地考評

      學(xué)生在本單位實習(xí)結(jié)束,由基地實習(xí)教學(xué)管理部門對每位學(xué)生實習(xí)情況做出考核鑒定,將考核鑒定結(jié)果填寫在《實習(xí)鑒定表》上,并加蓋部門公章。

      七.學(xué)生自主實習(xí)管理規(guī)定

      為了適應(yīng)學(xué)校的改革發(fā)展形勢,確保畢業(yè)實習(xí)質(zhì)量,規(guī)范畢業(yè)實習(xí)管理,保證學(xué)生專業(yè)實習(xí)的完整性,同時為學(xué)生創(chuàng)造良好的擇業(yè)機會,提高就業(yè)質(zhì)量,現(xiàn)就學(xué)校學(xué)生自行聯(lián)系實習(xí)單位問題作如下規(guī)定:

      (一)、學(xué)生自行聯(lián)系畢業(yè)實習(xí),須由學(xué)生本人在實習(xí)前規(guī)定時間內(nèi)填寫學(xué)生自主實習(xí)申請表,并附學(xué)生家長意見、實習(xí)單位接受證明(學(xué)生自主實習(xí)回執(zhí))及相關(guān)材料,報實習(xí)實訓(xùn)就業(yè)辦審批。

      (二)、學(xué)生自行聯(lián)系的實習(xí)單位必須為具有合法資質(zhì)的單位,(縣級以上綜合性醫(yī)院或相當(dāng)于縣級及以上人民政府直接管理的醫(yī)療機構(gòu),和專業(yè)對口的實習(xí)單位,要求設(shè)置齊全,設(shè)備優(yōu)良,并具有相應(yīng)的教學(xué)條件。

      (三)、學(xué)生自行聯(lián)系畢業(yè)實習(xí)經(jīng)審核批準(zhǔn)后,由學(xué)校教務(wù)處發(fā)給實習(xí)計劃等相關(guān)文件。接收單位須按學(xué)校畢業(yè)實習(xí)計劃組織教學(xué)。

      (四)、學(xué)生在接收單位實習(xí)期間的日常管理由接收單位的職能部門負(fù)責(zé),實習(xí)結(jié)束后需評定工作表現(xiàn)及考核成績。學(xué)生必須參加學(xué)校組織的考核,成績合格方可畢業(yè)。

      (五)、學(xué)生在自行聯(lián)系的單位實習(xí),必須服從學(xué)校及實習(xí)單位的管理,嚴(yán)格遵守學(xué)校的實習(xí)紀(jì)律和實習(xí)單位的規(guī)章制度。如有違犯,則按有關(guān)規(guī)定處理。

      (六)、學(xué)生應(yīng)加強安全防范意識,在自行聯(lián)系的單位實習(xí)期間及往返途中發(fā)生的人身安全等事故,概由學(xué)生本人及家長負(fù)責(zé)。學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任及費用。

      (七)、學(xué)生實習(xí)期間的相關(guān)費用由學(xué)生本人承擔(dān)。學(xué)校不負(fù)責(zé)承擔(dān)實習(xí)費、住宿費等。

      (八)、學(xué)生所負(fù)責(zé)老師要加強與實習(xí)生的聯(lián)系,定期了解學(xué)生的實習(xí)情況。

      (九)、本規(guī)定由實習(xí)實訓(xùn)就業(yè)辦負(fù)責(zé)解釋。

      八、學(xué)生實習(xí)管理補充規(guī)定

      1、學(xué)校每年根據(jù)實習(xí)生規(guī)模簽訂實習(xí)協(xié)議,確定實習(xí)計劃。

      2、實習(xí)生的選派原則上由實習(xí)實訓(xùn)就業(yè)辦安排,學(xué)校教務(wù)科負(fù)責(zé)實習(xí)計劃的發(fā)布,公布實習(xí)點的計劃數(shù)。、實習(xí)生的護送應(yīng)選擇責(zé)任心強、溝通能力突出的教師來完成,護送的教師要將學(xué)生安全送到目的地,與實習(xí)單位完成實習(xí)生的交接安置妥當(dāng)后,方可返回。

      實習(xí)實訓(xùn)就業(yè)辦

      2017/4/28

      第二篇:職業(yè)技術(shù)學(xué)校考勤管理制度

      職業(yè)技術(shù)學(xué)??记诠芾碇贫?/p>

      為了加強教職工工作作風(fēng)建設(shè),嚴(yán)格工作紀(jì)律和工作秩序,保證各項工作順利進行,特制訂以下考核管理制度:

      一、作息時間

      6:30: 起 床

      7:00-7:30: 早 餐

      7:30-7:50: 早 操(每周一早晨升旗,全體師生必須參加。)

      7:50: 預(yù) 備 鈴

      8:00-8:45: 第一節(jié)課

      8:55-9:40: 第二節(jié)課

      9:40-10:00: 眼保健操

      10:00-10:45: 第三節(jié)課

      10:55-11:40: 第四節(jié)課

      11:40-12:20: 午 餐

      12:30-14:00: 午 休

      14:20-14:30: 預(yù) 備 鈴

      14:30-15:15: 第五節(jié)課

      15:25-16:10: 第六節(jié)課

      16:20-17:30: 課外活動

      17:30-18:20: 晚 餐

      19:00-20:30: 晚 自習(xí)

      21:30: 查 寢

      22:00: 熄 燈

      二、考勤考核辦法

      1、中層以上干部實行值周制,教職工實行值日制,凡值周領(lǐng)導(dǎo)和值日教職工,必須堅守工作崗位。班主任早晨7:30,教師早晨8點(周一7:30),下午2點,必須到教務(wù)處簽到。專職招生人員,在招生高峰時候可以作為特殊情況不簽到。其它處室人員要外出辦事的,需到辦公室簽到后再出校門。

      2、一次不簽到,扣1分,月底考核時與工資掛鉤。

      3、遲到一小時,作曠工半天處理。遲到一小時以上作曠工一天處理。

      4、教師上課時遲到、早退或脫崗視為教學(xué)事故,由教務(wù)處按制度處理。

      5、每周日下午六點為教師例會時間,所有教師必須參加,無故不參加者,作為曠到,按曠工處理。

      6、一學(xué)期內(nèi)累計曠工達一個工作日的,解除勞動合同。

      三、關(guān)于病假的規(guī)定

      病假按國家規(guī)定執(zhí)行,必須有病情證明書。病假需提前履行請假手續(xù),住院需要有醫(yī)院證明、病歷以及費用單。

      四、事假考核辦法:

      1、凡請事假者,屬后勤服務(wù)和管理人員的,按基本工資÷22個工作日×事假天數(shù)的標(biāo)準(zhǔn),扣減工資。

      2、教師因特殊情況請假。只要課程銜接完整,不影響教學(xué)進程的,不扣工資。

      3、校董事會成員請假,履行請假手續(xù),經(jīng)董事長簽字同意,交校辦存檔備案。

      4、所有教職員工請假,原則上要事前請假,先經(jīng)科室負(fù)責(zé)人簽字同意,并做好工作銜接。一天以內(nèi)由分管副校長審批,一天以上由董事長審批。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的請假條,交校辦存檔備案。特殊情況可用電話或口頭請假,事后再補齊手續(xù)。

      5、所有請假人員,在假期結(jié)束后必須按時到校辦辦理銷假手續(xù)。

      6、不履行正常請假和銷假手續(xù)的,一律按曠工處理。

      7、上班時間,所有人員外出,一律要跟辦公室打招呼。中層以上干部外出超過半天,必須向分管副校長報告。董事會成員出市區(qū)辦事須向董事長報告。所有教職員工,凡離開市區(qū),必須向分管副校長報告。

      五、凡違反上述規(guī)定,給單位造成損失的賠償單位損失,情況嚴(yán)重的解除勞動合同。

      第三篇:職業(yè)技術(shù)學(xué)校語言文字管理制度

      xxx學(xué)校語言文字管理制度

      為貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,實現(xiàn)我校語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化,更好的普及文化知識教育,提高教學(xué)工作效率,加強校園文明建設(shè),實施依法治校、依法執(zhí)教。結(jié)合學(xué)校實際情況,特制定本管理制度。

      一 學(xué)校以普通話為校園語言,教師以普通話為教學(xué)語言,學(xué)生普通話為交流語言,公共活動以普通話為交際媒介。

      二 “說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”是學(xué)校語言文字工作的宗旨。

      三 成立學(xué)校語言文字領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),全力配合學(xué)校整體工作,形成“推普”工作網(wǎng)絡(luò)。實行責(zé)任分工,職責(zé)明確。工會、辦公室負(fù)責(zé)教職工語言文字工作,教務(wù)處、教研室負(fù)責(zé)教師和學(xué)生在校日常用語使用普通話,寫規(guī)范字,總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校室內(nèi)外各種標(biāo)牌規(guī)范使用漢字和語言文字工作宣傳牌的設(shè)置。

      四 普及普通話和用字規(guī)范化是學(xué)生素質(zhì)教育的重要方面,是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容。學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組與各教研組、各班級實行目標(biāo)管理,根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和學(xué)校具體情況,把教師普通話水平和“推普“工作納入教師考核、獎懲、聘任、竟?fàn)幧蠉彽雀鳝h(huán)節(jié),把對學(xué)生普通話的訓(xùn)練、測試等納入班級管理考核之中。

      五 教師要積極參與普通話培訓(xùn)和測試,不斷提高自身規(guī)范用語水平,使我校全體在崗教師普通話達標(biāo)100%,并把語言文字規(guī)范的要求納入到教師業(yè)務(wù)考核和教學(xué)基本功能力考核中,考核結(jié)果作為聘用、晉級和評優(yōu)的條件之一,學(xué)校不得錄用沒有取得普通話資格證書的教師。在職較師必須全員參加通話培訓(xùn)與考核,逐步提高通話水平。

      六 學(xué)校名稱牌、標(biāo)志牌、指示牌一律使用規(guī)范漢字,手書書繁體標(biāo)牌必須配放規(guī)范字副牌。

      七 師生書寫漢字必須使用規(guī)范漢字,除書法作品外,一律不得使用繁體字、生造簡化字、異體字。教師批改作業(yè)、寫評語、板書等,必須用規(guī)范字,不得草率、連筆。

      八 充分發(fā)揮語文課在普及普通話,用字規(guī)范化中的主渠道作用。語文教學(xué)要重視提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力。切實培養(yǎng)學(xué)生良好的聽說習(xí)慣和語言習(xí)慣,巧妙引導(dǎo)學(xué)生對語言文字的興趣,開展豐富多的活動,如演講、寫字比賽等,不定期的檢查學(xué)生的語言文字水平,對在語言文字規(guī)范化工作中做得好的教師給予適當(dāng)獎勵。

      九、加大語言文字規(guī)范化宣傳力度,做好語言文字研究工作,要在教師中開展形式多樣,富有實效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動,并面向社會做好宣傳,發(fā)揮學(xué)校的窗口和示范引領(lǐng)作用。

      第四篇:2013職業(yè)技術(shù)學(xué)校班級管理制度

      貴陽市白云區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校13級動漫設(shè)計及游戲制作(9)班班級公約

      第一章 管理系統(tǒng)一、管理層次

      第一級:班主任

      第二級:班長

      第三級:學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動委員、文娛委員、體育委員

      二、組織形式

      本班施行班長負(fù)責(zé)制和班主任指導(dǎo)協(xié)調(diào)制。

      1、班主任負(fù)責(zé)實時檢查班長的日常工作。

      2、班長負(fù)責(zé)實時檢查各委員的日常工作。

      3、各委員負(fù)責(zé)實時檢查各部委下各成員的日常學(xué)習(xí)和生活情況。

      4、工作匯報必須逐級往上匯報,不得越級上報。但除了打架、威脅、報復(fù)等突發(fā)事件可以越級上報到班主任。

      5.班長和各委員必須如實的記錄好各自開展的工作情況。

      6、每個周星期日放晚自習(xí)后集中開班會,匯報上一周的工作情況并作好下一周的工作安排。

      7、管理模式采用人性化加專制式管理模式,不得采取過激方式管理。

      8、工作開展方式采用執(zhí)行上一級的工作安排,若有議見,可以保留議見,在班會上集體討論通過。

      三、班干部職責(zé)

      1、班長:班長從班主任接到工作任務(wù)開始,組織開展工作,并實時向班主任匯報工作進展情況;每周檢查各委員的工作記錄并匯總登記;協(xié)調(diào)各委員的工作,并考核各委員的工作成效,經(jīng)班主任批準(zhǔn)可以任免各委員和變動各委員的工作。

      2、學(xué)習(xí)委員:負(fù)責(zé)收交作業(yè)、背書情況登記;和各科任教師作好溝通工作;交流總結(jié)學(xué)習(xí)方法;幫助差生加快學(xué)習(xí)進度;管理好本部人員。

      3、體育委員:負(fù)責(zé)組織好體育課和體育活動;清點好課間操和體育課人數(shù);負(fù)責(zé)作好和體育教師的溝通工作;為全校的體育比賽準(zhǔn)備好參賽人員并著手好訓(xùn)練工作;管理好本部人員。

      4、勞動委員:管理好本班勞動工具;安排好教室、清潔區(qū)、機房的衛(wèi)生打掃工作并作好如實記錄;管理好本部人員。

      5、紀(jì)律委員:負(fù)責(zé)維持好本班上課時的紀(jì)律;作好每節(jié)課學(xué)生的曠課和違反紀(jì)律如實況登記;管理好本部人員。

      6、文娛委員:負(fù)責(zé)發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)本班有藝術(shù)才能的同學(xué);組織開展各種文娛活動;為學(xué)校、班級活動的開展準(zhǔn)備文藝節(jié)目;記錄好參加學(xué)校文藝節(jié)目的同學(xué);管理好本部人員。

      第二章 學(xué)生管理

      一、請假流程

      1、原則不準(zhǔn)請假。

      2、若有特殊事要請假先在第三級班干登記,第三級班干報班長核實,申請假人須寫請假條交班主任進一步核實批準(zhǔn)。

      3、一個人一學(xué)期不得請假超過五次,再請假需家長實名辦的電話或親自來學(xué)期請假方可放行。

      4、班干辦工請假經(jīng)班主任核實批準(zhǔn)。

      5、請假條要求:字跡必須清晰工整;寫清請假類型、事由、申請人、請假時間段、申請日期。

      6、超過請假時間段的,假條自動失效,若家長不打電話或親自來學(xué)校請假則轉(zhuǎn)為曠課處理。

      7、請兩次假算一次曠課。

      二、沖突處理

      1、學(xué)生與任課教師沖突管理

      (1)學(xué)生必須無條件聽各科任老師的安排,認(rèn)真完成老師的各項教學(xué)任務(wù)。

      (2)學(xué)生不得語言頂撞、眼神頂撞、武力攻擊、報復(fù)各科任老師。

      (3)各科任老師不得侮辱、采取過激行為教育學(xué)生。

      (4)學(xué)生必須遵守《中、小學(xué)生行為規(guī)范守則》,教師必須遵守《教師行為規(guī)范守則》。

      2、學(xué)生與班部沖突管理

      (1)學(xué)生必須服從各班干在職權(quán)范圍內(nèi)的工作安排。

      (2)班干部要細(xì)心聽取學(xué)生的意見,并作相應(yīng)的工作調(diào)整。

      (3)學(xué)生不得語言頂撞、眼神頂撞、武力攻擊、報復(fù)各班干部。

      (4)各班部和學(xué)生發(fā)生沖突時第一時間報告班主任,并不得讓沖突升級。

      3、學(xué)生與學(xué)生沖突管理

      (1)各同學(xué)在學(xué)校一律平等,同學(xué)之間要以禮相待。

      (2)堅決打擊一切自高自大、小團伙、小集團產(chǎn)生。堅決打擊言頂撞、眼神頂撞、武力攻擊、報復(fù)的行為。

      (3)堅決打擊一切蠱惑、煽動同學(xué)之間產(chǎn)生沖突的行為。

      (4)堅決打擊一切以大欺小的行為。

      (5)堅決打擊一切勾結(jié)其它班級、社會上的人打擊報復(fù)本班同學(xué)。

      (6)堅決打擊一切私底下解決糾紛的行為。

      (7)堅決打擊一切在學(xué)校偷盜、破壞公共財務(wù)和公共設(shè)施、借錢和借物不還的行為。

      (8)同學(xué)之間有任何摩擦、沖突的,要第一時間報告所在的班干部和班長,作第一次處理,如果不服的,班長和學(xué)生要在第一時間報告班主任作第二次處理。如果再不服的通知家長處理;最后不服的交學(xué)生科處理。

      第三章 課堂、教室和清潔區(qū)管理

      一課堂管理

      1、上課期間學(xué)生不得睡覺、與課堂無關(guān)的交流。

      2、上課期間學(xué)生不得亂交換座位。

      3、上課期間坐資要面對講臺,不得側(cè)坐,坐資必須規(guī)范。

      4、不得相互仍紙條,相互摟抱,相互打鬧。

      5、各班干部要認(rèn)真負(fù)責(zé)管好并記錄好本部成員的違紀(jì)行為,紀(jì)律委員記錄全班的違紀(jì)行為,上課期間和課間操都要如實記錄好。

      二、教室管理

      1、各同學(xué)的桌子要和其他同學(xué)的一樣擺放整齊。

      2、各同學(xué)要維持自己座位范圍內(nèi)的衛(wèi)生清潔。

      3、不得在桌箱內(nèi)放紙屑、小吃包裝袋等等。

      4、不得刻畫、涂畫桌子和凳子。

      5、不得毀壞教室設(shè)施,毀壞常價賠償。

      6、不得亂扔粉筆頭。

      7、不得相互打鬧,以免無意傷到對方和影響別人學(xué)習(xí)。

      三、值日生和清潔區(qū)管理

      1、值日生必須服從勞動委員的安排,若有意見先執(zhí)行再向班長匯報協(xié)調(diào)。

      2、值日生不打掃的記一天曠課或重新打掃兩天衛(wèi)生。

      3、當(dāng)有重新打掃清潔區(qū)的當(dāng)天值日的值日生不再打掃衛(wèi)生。

      4、當(dāng)天沒有打掃衛(wèi)生的由勞動委員打掃記功一次,如果有其他同學(xué)打掃的記功一次,再沒有打掃的由班長打掃并記功一次,最后沒有人打掃的由班主任打掃并記班長和各委員沒有完成工作任務(wù)2次。

      5、打掃不清潔的由勞動委員安排重新打掃一次,不作記錄。如果第二次還沒有打掃清潔的重新打掃兩天并記一次違紀(jì)處理能。如果第三次還沒有打掃清潔的重新打掃四天并記二次違紀(jì)處理,如果再打掃不清潔的照此加倍處理,并安違紀(jì)管理處理。

      6、勞動委員每天要檢查教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生清潔情況。

      7、教室當(dāng)天值生要全天檢查教室的衛(wèi)生,如果沒有發(fā)現(xiàn)別人亂扔紙屑的、讓座位范圍內(nèi)的學(xué)生清掃,學(xué)生不服的報勞動委員作相應(yīng)的處理。

      8、清潔區(qū)的值日生上午和下午都要檢查清潔區(qū)衛(wèi)生,主要撿紙屑,工作作得不到位的勞動委員安排加掃一次清潔區(qū)不作記錄,第二天的值日生不再打掃。

      9、機房打掃的由班長監(jiān)督,作相應(yīng)適當(dāng)?shù)奶幚恚⒆骱糜涗洝?/p>

      10、值日生交接從安規(guī)定時間打掃并打掃清潔開始算。

      第四章 寢室管理

      1、男生寢室施行班長和寢室長責(zé)任制;女生寢室旅行班干部和寢室長責(zé)任制。

      2、寢室內(nèi)禁止賭博、抽煙、打架、辱罵他人、以大欺小。

      3、晚上12點后禁止說話交流,第二天不上課的可以放寬到1點。

      4、若有親人或朋友留宿的請給對方說清12點后禁止說話。

      5、各寢室安排好打掃衛(wèi)生值日表。

      6、上、下午離開寢室上課時必須要折疊好被子、鞋子擺放整齊、個人物品擺放整齊。

      7、禁止亂竄其它班級寢室。

      8、女生寢室在沒有得到班主任的批準(zhǔn)下禁止晚上離開寢室。

      9、有其它班級亂竄本班寢室的和要錢的及時與班主任聯(lián)系。

      第五章 違紀(jì)管理

      1、全班學(xué)生旅行操行分100制。

      2、加分不能超過150分,最低不能低于60分。

      3、賭博、抽煙、打架、嚴(yán)重辱罵傷人自尊、收保護費的一次扣20分。

      4、參加學(xué)校集體打架斗毆、的一次扣100分并移交學(xué)生科處理,決不姑息。

      5、觸犯刑法的一次扣100分并移交學(xué)生科直接開除處理。

      6、報復(fù)老師、班干部、同學(xué)的一次扣40分,嚴(yán)重的一次扣100分并移交學(xué)生科

      處理。

      7、語言頂撞、眼神頂撞、武力攻擊老師、班干部、同學(xué)的一次扣10分。嚴(yán)重的一次扣40分。

      8、請假一次扣子2分,超過三天的算曠課處理。父母及監(jiān)護人代為請假的除外但請假超過一個星期的移交學(xué)生科處理。

      9、曠課一節(jié)扣2分,課間操和升旗算一次曠課。曠課超60節(jié)后再違紀(jì)一次移交學(xué)生科開除處理。

      10、不服從各科任教師、班長和管理范圍內(nèi)的班干安排的一次扣5分,特殊情況除外。違紀(jì)記錄,警告不聽的一次扣3分,特殊情況除外。

      11、滿勤的一次性加20分。

      12、義務(wù)打掃衛(wèi)生一次并打掃清潔的加3分。

      13、所作業(yè)獨立完并交齊的一次性加10分。

      14、學(xué)習(xí)努力、聽課認(rèn)真的一次性加10分。

      15、滿勤并沒有任何違紀(jì)記錄的追加5分。

      16、舉報屬實的一次加5分,班主任不公開舉報人并單獨加分。

      17、班干工作任務(wù)完成的加10分,超額完成的再加10分。

      18、班干有不負(fù)責(zé)的一次扣5分。

      19、班長享有無條件的總分加10分的特殊優(yōu)先。

      20、為班級建設(shè)提出好的建議并被采納的一次加10分。

      21、為班級爭光的、受到學(xué)校表揚的、代表班級或?qū)W校得獎的一次加20分,并予以相應(yīng)適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

      22、每個月一次寢室考核達標(biāo)準(zhǔn)(滿勤、衛(wèi)生、行為、環(huán)境),得第一的寢室成員一次加5分,寢室長加7分。

      23、做操認(rèn)真、規(guī)范的一個月加5分。

      24、獲班級獎的一次性加5分。

      25、染發(fā)、燙發(fā)、剪奇型異狀發(fā)型、佩戴首飾、涂指甲油、女生化濃妝產(chǎn)、穿奇裝異服的一次扣5分并限期改正,否則再加扣35分并移交學(xué)生科處理。

      26、不做操的學(xué)生一次扣1分。

      以上規(guī)定超過150分的同學(xué)獲相應(yīng)的獎勵;低于60分的告知其家長及監(jiān)護人;低于40分的移交包班領(lǐng)導(dǎo)處理;低于20分的移交學(xué)生科開除本班處理。

      第六章 獎勵制度

      1、本班設(shè)優(yōu)秀班干部兩名,考核。

      2、三好學(xué)生三名,考核。

      3、最佳進步獎一名,考核。

      4、最佳委屈獎一名,考核。

      5、總分前三名獎,每學(xué)期考核。

      6、班級優(yōu)秀集體寢室獎一個,考核。

      所有獲獎學(xué)生以各委員記錄為準(zhǔn)先集體評選,報班長處,再由班長的記錄為準(zhǔn)進行各委員評選,最后以班主任的記錄為準(zhǔn)班干部會議評選最終通過。所的獲獎的學(xué)生頒發(fā)獎狀和相應(yīng)數(shù)額的獎金。

      第七章 重大事件管理

      1、升旗要穿校服,不得戴帽子,帶手提包,背書包,保持肅靜。

      2、其它班或社會上的人毆打本班同學(xué),立刻報告班主任、學(xué)生科或直接報警,再弄清事由。不能參與打架,只能勸阻。如遇到持刀砍傷或嚴(yán)重打傷本班同學(xué)可以行使正當(dāng)防衛(wèi)權(quán),但不要防衛(wèi)過當(dāng)。條件具備直接將其扭送學(xué)生科或公安機關(guān)處理。

      3、其它班或社會上的人威脅、報復(fù)、強收保護費、搶劫等的,不要與其硬來,智取不成立刻報告班主任、學(xué)生科或直接報警。

      4、學(xué)校組織的重大活動或?qū)W習(xí)活動,各班干必須要管好自己的成員,安活動流程參加,不得影響活動的開展。

      5、離校不要結(jié)交行為不良的人或同行,保護好自己和人身財產(chǎn)的安全。

      6、遇到自己想不通和想不開的或難以處理的事主動找班干或班主任幫助,以盡快回到正常的學(xué)習(xí)、生活中來。

      13級動漫設(shè)計及游戲制作(9)班

      2013年9月29日執(zhí)行

      第五篇:堯都區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建“健康校園”活動的實施方案

      堯都區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

      創(chuàng)建“健康校園”活動的實施方案

      為保障廣大師生身心健康,增強學(xué)生體質(zhì),深入推進素質(zhì)教育,根據(jù)堯都區(qū)衛(wèi)生局等四部門下發(fā)的《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開展衛(wèi)生專項整治創(chuàng)建“健康校園”活動的通知》(堯衛(wèi)發(fā)【2012】60號)精神,按照區(qū)教育局統(tǒng)一部署,現(xiàn)就我校開展“健康校園”活動提出如下實施方案。

      一、總體目標(biāo):

      通過創(chuàng)建“健康校園”活動,推動學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善,創(chuàng)造有利于學(xué)生身心健康成長的校園環(huán)境,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生行為,降低學(xué)校常見病和流行病的發(fā)病率,促進學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康、和諧發(fā)展。

      二、組織機構(gòu):

      為確保工作順利開展,成立創(chuàng)建“健康校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長: 陳希杰校長

      副組長: 呂洪波副校長

      韓建麗副校長

      成員: 盧新忠黃偉民孔繁龍陳元生杜彬

      領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在學(xué)生科,具體負(fù)責(zé)全市創(chuàng)建“健康校園”活動的組織、檢查指導(dǎo)和考核工作。

      三、主要任務(wù):

      (一)營造健康教學(xué)環(huán)境。學(xué)校建設(shè)規(guī)模和校舍用房組成、學(xué)校

      網(wǎng)點布局、選址和校園規(guī)劃、學(xué)校用地面積指標(biāo)、校舍建筑面積指標(biāo)、校舍主要建筑標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校環(huán)境與建筑設(shè)施(室內(nèi)環(huán)境、室外環(huán)境、設(shè)施配置、校園環(huán)保建設(shè))達到《基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》;中小學(xué)體育場地器材、教學(xué)衛(wèi)生(教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明、教室通風(fēng))、生活設(shè)施(學(xué)生宿舍、集體食堂、生活飲用水、廁所)、衛(wèi)生保健室(設(shè)置、設(shè)施與設(shè)備)配備達到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》為學(xué)生提供安全健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

      (二)提供健康飲食。開展放心食品工程。學(xué)校飲用水達到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校食堂必須申領(lǐng)食品衛(wèi)生許可證,嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,食堂從業(yè)人員持有效健康證上崗,食品留樣及餐飲具消毒記錄規(guī)范,使用的所有食品原料須定點采購并建立臺帳,符合采購索證登記要求。寄宿制學(xué)校開辦商店或小賣部必須取得《工商營業(yè)許可證》,必須同時有《衛(wèi)生許可證》,兩證齊全的商店只能經(jīng)營包裝食品、文具用品和簡單的生活日用品。

      (三)培養(yǎng)健康生活。在學(xué)生中廣泛開展健康生活方式知識和技能的教育與宣傳活動,大力開展愛眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒、預(yù)防艾滋病、青春期健康等宣傳教育活動。學(xué)生人人普及健康知識和技能,動員學(xué)生積極參與影響他們生活、衛(wèi)生和健康的決策,提高他們對健康的行為、生活方式和習(xí)慣的認(rèn)識,保障充足的睡眠,消除有害健康的行為習(xí)慣和不良生活方式。指導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實踐、志愿服務(wù)和社團等課外教育活動。

      (四)普及健康鍛煉。學(xué)校按規(guī)定開齊開足開好體育課程,全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度。保證

      學(xué)生“每天體育活動一小時”;推進“中小學(xué)生課外文體活動工程”,積極開展體育藝術(shù)2+1項目,讓每個學(xué)生都能較好地掌握兩項運動技能和一項藝術(shù)技能。

      (五)培育健康心理。開設(shè)健康教育課,重視學(xué)生心理健康,建立專兼職心理輔導(dǎo)教師隊伍,設(shè)立心理咨詢室,開展心理健康教育、心理咨詢與輔導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)節(jié)自身情緒和行為,尋求情感交流和心理援助等方法解決心理衛(wèi)生問題。建立良好人際關(guān)系,師生關(guān)系融洽,無任何形式的體罰、變相體罰與污辱性語言或行為,無打架斗毆與欺侮事件發(fā)生。對特殊困難學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

      (六)落實傳染病疫情報告制度。加強對校園傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療,積極開展健康體檢和計劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《中小學(xué)生健康體檢管理辦法》,建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度,做好計劃免疫接種、入學(xué)查驗預(yù)防接種證等制度。建立和完善傳染病疫情網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng),完善學(xué)生晨檢及因病缺勤病因追查、登記制度和入學(xué)預(yù)防接種查驗制度和學(xué)校傳染病疫情監(jiān)測系統(tǒng),建立學(xué)生的健康檔案。

      (七)培訓(xùn)健康技能。將自救互救技能列入教師全員培訓(xùn)項目,在中小學(xué)教師中全面普及急救知識;在中小學(xué)生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓(xùn)。建立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案,健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度,確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時處置。

      (八)完善健康保障。加強校醫(yī)隊伍及醫(yī)務(wù)室建設(shè),健全醫(yī)生輔導(dǎo)學(xué)校公共衛(wèi)生工作制度,按要求配備專業(yè)保健醫(yī)生。建立完善的學(xué)生健康保險制度。引導(dǎo)學(xué)生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、新型農(nóng)

      村合作醫(yī)療保險;學(xué)生必須參加意外傷害責(zé)任險。

      四、工作步驟:

      創(chuàng)建“健康校園”活動從加強宣傳發(fā)動和培訓(xùn)等基礎(chǔ)工作入手,通過典型示范,以點帶面,循序漸進,分階段逐步開展,第一階段:宣傳發(fā)動。2012年4月至2012年5月。制定創(chuàng)建“健康校園”方案,舉行啟動儀式。學(xué)校按照統(tǒng)一部署,制定實施方案,召開會議層層進行動員和部署。利用多種形式,廣泛開展宣傳活動,營造濃厚的社會輿論氛圍。

      第二階段:專項整治。2012年5月至9月。對照創(chuàng)建“健康校園”的標(biāo)準(zhǔn)進行自查,完善工作制度,加強基礎(chǔ)建設(shè),提高管理水平,全面開展創(chuàng)建工作。

      第三階段:階段總結(jié)。2012年10月至12月。學(xué)校在全面自查整改的基礎(chǔ)上,迎接評估驗收。爭創(chuàng)健康校園。

      五、保障措施:

      (一)成立組織,加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。創(chuàng)建“健康校園”活動是推進素質(zhì)教育工作中的一項突破性工作,為確保工作順利開展,成立創(chuàng)建“健康校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校將此項工作列入重要議事日程,校長親自負(fù)責(zé),根據(jù)自己的實際情況逐級列出創(chuàng)建計劃和時間表,制定創(chuàng)建方案,明確分工、責(zé)任到人,加大投入,全面開展整治,確保在期限內(nèi)完成創(chuàng)建工作任務(wù)。把創(chuàng)建活動作為突破口,促進教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。

      (二)加大投入,不斷改善學(xué)校體育衛(wèi)生條件。學(xué)校要積極爭取資金,安排專項經(jīng)費,加大對“健康校園”創(chuàng)建活動的投入。要加強

      學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的體育設(shè)施,努力改善學(xué)校教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生室、心理咨詢室、廁所等重點部位的設(shè)施設(shè)備,(三)加強督導(dǎo)檢查,建立健全學(xué)校體育衛(wèi)生工作長效機制。創(chuàng)建“健康校園”任務(wù)繁重,為使創(chuàng)建工作廣泛、深入、持久地開展,確保各項工作任務(wù)的落實,教育局將創(chuàng)建“健康校園”活動作為考核評價學(xué)校工作的重要內(nèi)容,納入學(xué)校綜合督導(dǎo)并加大評估權(quán)重,通過建立嚴(yán)格的獎懲機制,采取強有力的措施,促進創(chuàng)建工作深入開展。各學(xué)校要對照標(biāo)準(zhǔn),進一步規(guī)范學(xué)校體育衛(wèi)生工作管理制度,提升管理水平,建立健全學(xué)校體育衛(wèi)生工作長效機制,加強對教學(xué)環(huán)境和生活設(shè)施的管理,提高使用效益,把創(chuàng)建活動扎扎實的落到實處,抓出成效。

      (四)加強宣傳,正確引導(dǎo)。各學(xué)校要利用校園廣播、校園網(wǎng)、校報??⒑诎鍒?、宣傳欄、主題班會等形式,開展各種宣傳教育活動,提高學(xué)校和師生及學(xué)生家長的知曉率和參與意識。要配合新聞媒體加大對創(chuàng)建“健康校園”活動的宣傳力度,及時宣傳報道好經(jīng)驗、好做法、好典型,充分發(fā)揮典型示范作用,引導(dǎo)創(chuàng)建“健康校園”活動順利開展。

      2012-5-20

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