第一篇：班組長讀書學(xué)習(xí)活動（寫寫幫整理）

版本：2018-01-01

組長讀書學(xué)習(xí)活動

——讓班組長變得優(yōu)秀

2018年03月17日上午09：00-13：40，圍繞“xxxx生產(chǎn)班組長能力建設(shè)”周六專題活動，各部門負(fù)責(zé)人和生產(chǎn)班組長認(rèn)真討論了三個方面內(nèi)容：①班組長能力建設(shè)模型；②現(xiàn)階段班組長能力方面存在的問題及后續(xù)提高的方向；③深入徹底地跟班組長交流和溝通。并以此為契機，開啟了班組長讀書學(xué)習(xí)活動——

“火車跑得快，全靠車頭帶?！?帶團(tuán)隊是對一個優(yōu)秀管理者最基本的要求，XX每一個班組長就是班組生產(chǎn)管理/ 5

版本：2018-01-01 的直接指揮者和組織者，是我們基層的管理員，是質(zhì)量、成本、產(chǎn)量指標(biāo)達(dá)成的最直接的責(zé)任者，是班組的主心骨和帶頭人。要當(dāng)好班組長，首先就是做好班組管理，帶好班組隊伍。寫到這里，我想到了xx電工組長YY的8+1表格班組管理模式，他切實做好了班組長。3月20日午休的時間，順道電工房借工具，我看到這么一幕（下圖），利用休息零碎的時間，在給自己充電。

優(yōu)秀的班組長是XX管理的基石。管理就是需要實踐，在同一個集團(tuán)，一樣的制度、一樣的流程，為什么有些人/ 5

版本：2018-01-01 效率高、進(jìn)度快，有些人卻狀況百出？原因就在于你有沒有一個好的團(tuán)隊！帶團(tuán)隊，就是帶人心。德魯克說過，“管理的第一要素是人”。班組長應(yīng)該帶頭作用，形成良好的氛圍。不要出現(xiàn)組員有這種“上班懷著上墳的心情”氛圍。在班組管理上，班組長不但要管物、管事，還要管人，要會管人。在人機料法環(huán)中，人是最重要的要素，今年我們也一直在強調(diào)：人是第一的資源（這是新春干部大會一高管的發(fā)言）。人是構(gòu)成班組的最基礎(chǔ)要素，管人是否成功對于一個班組來說至關(guān)重要。管好了人，人便成了班組的重要資源；管不好人，人便成了班組的禍亂之源。班組長只有讓團(tuán)隊的各個成員能夠人盡其才，在合適的位置上發(fā)揮自己最大的能量，才能帶好班組隊伍，才能夠成為一名優(yōu)秀的班組長。

一個班組就是一個“家”，班組長就是一個“兄長”。XX有近10個班組長，每個組長都正能量滿滿的能力棒棒的，還會怕困難和考驗嗎？那么，一個好的班組長應(yīng)該以身作則，嚴(yán)于律己，時時刻刻、事事處處做出表率，切實起到模范帶頭作用。作為班組長不能是“兵王”，不僅自己要能出色完成任務(wù)，還要能使班組成員個個會干，個個愿干。雖然，一部分經(jīng)常出差在外，班組長不可以不作為，不可以管理失控。同時，班組長不僅要有較高的思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、技術(shù)素質(zhì)、心理素質(zhì)修養(yǎng)等，還要有團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)能力。這種能力可以體現(xiàn)在各個方向，服務(wù)能力、協(xié)調(diào)能力、溝通能力等。班組長一方面要組織好工作，完成自己崗位應(yīng)承擔(dān)的生產(chǎn)指標(biāo)，做好班組的班員教育、安全生產(chǎn)、節(jié)能/ 5

版本：2018-01-01 降耗等各項管理工作；另一方面也要關(guān)心班員的思想和生活，把班員當(dāng)兄弟，設(shè)法把心拉近，班員有合理的訴求時，盡己所能解決班組的實際困難，同時還具備一定的協(xié)調(diào)能力，當(dāng)班員之間出現(xiàn)矛盾時，能積極恰當(dāng)?shù)膮f(xié)調(diào)好班員的關(guān)系，成為班員的“主心骨”，使班組成為團(tuán)結(jié)堅強的、具有較強凝聚力的集體。

單打獨斗的時代早已過去，任何事業(yè)的成功，都離不開團(tuán)隊。XX也是一樣，需要大家一起努力，需要強有力的團(tuán)隊。所以，要求我們的班組長要善于管理團(tuán)隊，帶領(lǐng)組員共同成長。在實際工作中，一個能干的班組長可以把一個班組帶的生龍活虎，一個不合格的班組長則會使一個班組死氣沉沉。班組長為了適應(yīng)公司發(fā)展的要求，應(yīng)不斷提高自己的團(tuán)隊管理能力。我們不需要太多的高大上理論，認(rèn)真虛心學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，點點滴滴成長，高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，一定要貫穿到管理中來。

因此，XX特意組織這次專題活動，并要求做好班組長相關(guān)讀書學(xué)習(xí)計劃，通過每個班組長的不斷學(xué)習(xí)，使我們的班組長具有人格魅力、深諳工作職責(zé)、掌握管理藝術(shù)、懂得溝通技巧等，上下思想達(dá)成一致，讓每個班組長都成為優(yōu)秀的班組長，帶好管好組員，使其成為各自得力的左膀右臂。抱著一顆把事情做好的心，XX對每一個班組長寄予厚望，通過讀書學(xué)習(xí)讓每一個班組長都能迅速成長，都能變得更加優(yōu)秀，讓XX團(tuán)隊更有戰(zhàn)斗力。

一個月后，即2018年4月中旬，我們要組織一期班組長大講壇，把這一個月的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)后的心得，管理組員/ 5

版本：2018-01-01 的變化，以及對工作所帶來的效果跟大家進(jìn)行一次全面深入的分享。我們深信：每個班組長可以做得更好。/ 5

第二篇：班組長學(xué)習(xí)

班組是企業(yè)的細(xì)胞。企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組中進(jìn)行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)發(fā)展的成敗，只有班組充滿了勃勃生機，企業(yè)才會有旺盛的活力，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。

班組長是上級與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁，起著承上啟下、上請下達(dá)的作用。同時，班組長也最接近職工、了解職工，能夠及時發(fā)現(xiàn)職工存在或帶有苗頭性的問題。因此，班組長的管理好壞，對于全面提升企業(yè)的管理水平，促進(jìn)各項工作的健康快速發(fā)展具有重大的意義。那么，如何才能當(dāng)好一名班組長呢？通過這次組織收看《如何當(dāng)好班組長》電視講座我感觸很深，并從中學(xué)到很多有用的管理知識和很多做人的道理。

作為班組長首先做好班組工作計劃，確立好具體可行的工作目標(biāo)。在執(zhí)行計劃中應(yīng)注意各崗位各任務(wù)之間的協(xié)調(diào)。做計劃要有余地，堅持可持續(xù)化發(fā)展的原則。作為班長必須組織好生產(chǎn)，在工作中應(yīng)注意崗位之間的 “接口”處理，防治管理零空缺，明確好責(zé)任和分工，并且要注意突出協(xié)作精神。充分地運用激勵因素和保健因素理論。作為管理者要學(xué)會賞識我們的下級，要讓員工有一種自我價值體現(xiàn)的意識，讓他們有成就感，精神鼓勵會讓他們承認(rèn)自身的價值。

在班組管理當(dāng)中作為班組長，應(yīng)充分運用手中的獎懲大權(quán)，監(jiān)督好制度的執(zhí)行。制度執(zhí)行的原則：1.先嚴(yán)后寬，作為強化理論和養(yǎng)成教育。2.對事不對人的爐火效應(yīng)，一視同仁規(guī)章制度大于總裁，凡事要出于公心，堅持原則，秉公辦事，不信口開河，不隨心所欲，不以個人感情用事，更不得以公為由泄私憤、圖報復(fù)；處事不偏袒、不偏護(hù)，不營私舞弊，不謀取私利。對班組成員的“功與過”、“是與非”要做到胸中有數(shù)，當(dāng)獎則獎，該罰則罰，不為親情、友情所左右，也不對同一類事而處罰不一等等。處理日常事務(wù)、矛盾，要以規(guī)章、制度、法律為依據(jù)，公開、公平、公正、合法、合理地去解決，也決不能把矛盾和困難向上推，要勇于挑起擔(dān)子，盡量減少上一級領(lǐng)導(dǎo)的壓力

真誠創(chuàng)造成功。成功的管理者也是團(tuán)隊型管理的人才具有對工作、對員工都關(guān)心的優(yōu)良品質(zhì)。我曾經(jīng)不止百遍的自問：“如何帶好一個團(tuán)隊”、“如何充當(dāng)好團(tuán)隊核心人物”，帶著這兩個問題過了幾許春秋，時至今日，自己所帶領(lǐng)的團(tuán)隊與理想狀態(tài)還是存在著很大差距，這是為什么？幸運的是有了此次參加培訓(xùn)的機會，于是兩個問題都有了詮釋。

通過對班組管理的學(xué)習(xí)，不斷清晰了自己的思路，充分認(rèn)識到在日常工作中自己在充當(dāng)一個班組這樣一支團(tuán)隊的核心人物的不足之處，雖然有分工協(xié)作，但還是過于強調(diào)個人英雄主義，也許是工作中安全壓力大，事事親力而為，過多的分散了自己的精力，嚴(yán)重忽略了核心人物的職責(zé)，長此以往，作為班組中非骨干的部分人員被壓抑起來，沒有合適展示自我的平臺，這部分人則在這個團(tuán)隊中得不到成就感，同時也讓他們對團(tuán)隊失去了歸宿感，團(tuán)隊也就失去了他們的群里力量，力量被分解了！由于一部分人的消極，對共同目標(biāo)產(chǎn)生抵觸情緒，上下不同欲了，政令不暢通了，人人也帶怨工作了。找到了問題之根結(jié)，接下來就是改變自己的工作作風(fēng)，把被孤立出去的這部分融入團(tuán)隊，通過深度交談更深一層的挖掘各人的潛能，發(fā)現(xiàn)他們各自的閃光點，充分的予以利用，讓其在團(tuán)隊中找到成就感，培養(yǎng)出對團(tuán)隊的歸宿感，讓整個班組真正完全融為一個充滿活力的團(tuán)體。思想認(rèn)識有多高，工作就可能做多好。如果說班組是企業(yè)的“細(xì)胞”，那么班組長就是“細(xì)胞”的“細(xì)胞核”，是班組成員的排頭兵和領(lǐng)頭雁，班組長能否勝任，班組工作的好壞，直接關(guān)系到企業(yè)的興衰。作為班組長，做事要顧全大局，凡事從全班的工作考慮，精益求精，在日常工作中要起模范帶頭作用，不僅要勤于學(xué)習(xí)，而且要善于思考，努力提高自身素質(zhì)，要以德樹威，有威才能有位。班組長不僅是一個光榮的崗位，而且責(zé)任重大，班組長是不脫離生產(chǎn)的“將”，是指揮一班人的“兵”，集兵、將特色予一身，是企業(yè)的兵頭將尾，要干好班組長，不僅要有兵的干勁，還應(yīng)有將的韜略，班組長在技術(shù)上要精，工作上要實，管理上要嚴(yán)，要做到身要正、心不邪、眼不花、耳不偏，要顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，要克盡職守，敢管善管，要有愛崗敬業(yè)，極端負(fù)責(zé)的精神，要不斷提高自身素質(zhì)，樹立自己的威信，要堂堂正正做人，光明磊落處事。

班組是企業(yè)最基層的一級組織。是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的基石和生產(chǎn)流程不可缺少的環(huán)節(jié)。是提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的起跑點，是增強企業(yè)活力的源頭，是推動企業(yè)技術(shù)進(jìn)步的重要力量，是企業(yè)精神文明建設(shè)的前沿陣地，是實行精細(xì)化管理的一個層次，它是有最廣泛、最經(jīng)常、最直接的群眾基礎(chǔ)。企業(yè)管理是永恒的主題，是包羅萬象的系統(tǒng)工作，班組是企業(yè)最終的執(zhí)行者和操作者，是企業(yè)管理中關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，作為一名班組長，必須做到政治上強，作風(fēng)上硬、工作上實、技術(shù)上精、管理上嚴(yán)，這樣才能有效地做好班組工作。

作為班組長要不斷加強學(xué)習(xí)，而且把所學(xué)的知識及時運用到實踐中去，不斷加大工作力度。首先要抓安全。安全是工作的命脈。只有安全才能保證生產(chǎn)的順利開張。堅持班前會、班中查安全、班后總結(jié)安全，從而有力地保證安全。.班組長要認(rèn)真貫徹執(zhí)行企業(yè)的各項規(guī)章制度，督促全班人員熟練掌握操作規(guī)程，在嚴(yán)格要求別人的同時，正人先正己，對工作一絲不茍，精益求精，能做到十分絕對不做九分。作為一名班組長，必須要團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心同志，辦事要公道，要敢于管理，善于管理，既不得因情費法，也不能因法廢人。只有實行制度化管理和人性化管理相結(jié)合的方法，才能在加大工作力度的同時見到實效，否則，將會事倍功半，徒勞無功。困難面前不灰心，不懂就問，不會就學(xué)，堅持在干中學(xué)、學(xué)中干，不斷充實自己，完善自己，提高自己的工作能力，特別要在做好人的工作和協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系上下功夫，做文章，見成效。

繼續(xù)發(fā)揚干一行，愛一行的工作作風(fēng)，以高度的責(zé)任感、使命感和工作熱情，積極負(fù)責(zé)地開展工作。俗話說“火車跑的快，全靠車頭帶”。在生產(chǎn)時，經(jīng)常在車間、現(xiàn)場進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，提高工作效率。設(shè)備出現(xiàn)故障時，我并極時搶修,無論是清理現(xiàn)場衛(wèi)生還是在機器保養(yǎng)，我都身先士卒，積極參加，與員工同甘共苦。

樹立安全生產(chǎn)責(zé)任意識。把安全放在心里，把過去嘴上講安全變成現(xiàn)在心中有安全。形成安全工作天天講，人人做的良好局面.切實做好班中巡回檢查工作，對生產(chǎn)設(shè)備的運轉(zhuǎn)情況，對生產(chǎn)設(shè)備各系統(tǒng)進(jìn)行巡回檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)異常情況，采取措施消除隱患，排除故障，防止事故的發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，要求交接班人員必須面對面將生產(chǎn)、安全、衛(wèi)生等情況交接清楚，做到不清楚就不交接班，防止因交接班不清楚而危機生產(chǎn)安全。

一個班組在成長的過程中會遇到各種各樣的問題和困難，無論是班組長還是每個員工都不能保證其100％的正確性，所以，只有在工作的過程中不斷修正自己的錯誤，分析錯誤的原因，提出整改措施和防范措施，改進(jìn)工作方法才能促使整個班組朝著完美的目標(biāo)前進(jìn)。

班組長是指在生產(chǎn)現(xiàn)場，直接管轄20個左右的生產(chǎn)線作業(yè)員工，并對其生產(chǎn)結(jié)果負(fù)責(zé)的人。班組長的使命是：為了達(dá)到部門（車間）追求的目的，根據(jù)現(xiàn)有的條件，高效率地達(dá)成自己應(yīng)承擔(dān)的組織目標(biāo)或者被分擔(dān)的業(yè)務(wù)。班組長的任務(wù)有：指揮工作，即保質(zhì)保量完成具體的工作（產(chǎn)品及服務(wù)的提供）；領(lǐng)導(dǎo)人員，提高部下及同事的能力，創(chuàng)造有工作意義的勞動環(huán)境。同時，班組長對自我角色的認(rèn)知應(yīng)有如下幾個方面：

1． 班組長是企業(yè)價值和效益的創(chuàng)造者，是基層的管理員，直接管理作業(yè)人員。班組長不要認(rèn)為與上級、下屬和平共處就可以了，如果不能達(dá)到為企業(yè)創(chuàng)造效益的目的，就不是合格的班組長。

2． 班組長是車間管理人員的左右手。班組長是主管人員命令、決定的貫徹者和執(zhí)行者，同時對自已的某方面工作起著輔助和補充作用。在對現(xiàn)場管理過程中，班組長既是管理精神傳播的窗口，又是主管與員工溝通的橋梁。

3． 班組長是一線員工的幫助者和支持者。班組長是員工的直接的領(lǐng)導(dǎo)，并對其進(jìn)行作業(yè)指導(dǎo)，培訓(xùn)，評價其工作能力及工作成果。經(jīng)常有人認(rèn)為班組長一旦晉升，就有了“權(quán)力”，就可以對員工呵斥處分，引起員工的不滿和對抗。班組長多數(shù)從優(yōu)秀員工中提拔上來，所以原來的工友對這個轉(zhuǎn)變一般有一個適應(yīng)過程。如果對一線員工以幫助者及支持者的身份出現(xiàn)解決他們工作上的困難相信很快就會獲得員工的擁戴，以權(quán)相壓只會適得其反。

4． 班組長是同事之間的戰(zhàn)友和兄弟。對班組長來說其他班組長是同事，是工作上的協(xié)作配合者?，F(xiàn)代化生產(chǎn)最直接的特點是高度的協(xié)作分工，所以同事之間工作交流配合頻繁。任何一個人，都可能成為一名出色的管理者，但真正成為管理者的人并不多，這是因為管理者具有比一般人更出色的能力。這就是班組長所應(yīng)具有的素質(zhì)要求：

1． 專業(yè)能力：班組長應(yīng)是自己管轄業(yè)務(wù)的骨干和專家。能夠指導(dǎo)下屬并向上司提供建議。這是開展工作必須具備的能力。

2． 目標(biāo)管理能力：做事要有計劃、有目標(biāo)、有時限，提高員工們的參與意識。3． 解決問題的能力：善于問為什么，具有發(fā)現(xiàn)問題的意識和預(yù)測能力。4． 組織能力：發(fā)揮班組里每一個員工的長處，同心協(xié)力，完成任務(wù)。5． 交流、交際能力：班組長要學(xué)會站在一定的高度說話、傾聽、商談、疏通和說服對方的能力。良好的溝通能減少摩擦、融洽氣氛、提高士氣，有助于構(gòu)筑良好的信賴關(guān)系。

6． 激勵的能力：用激勵的方式而非命令的方式安排員工工作，更能使員工體會到自已的重要性和成就感。激勵不僅不會削弱管理權(quán)力，相反員工更愿意服從管理。優(yōu)秀的班組長還要善于激勵自已。

7． 指導(dǎo)員工的能力：指出員工在意識和行動上的不足之處；傳授必要的知識及方法。

8． 控制情緒的能力：管理者的情緒會影響員工的情緒，會影響對工作的正確評價

9． 發(fā)現(xiàn)事物本質(zhì)的能力：管理者要有透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。對于一個班組長來說，管理的主要工作就是現(xiàn)場管理，它既有普通管理的要求，又有現(xiàn)場管理的一些方法。嚴(yán)格按操作規(guī)程操作，并對一天生產(chǎn)情況進(jìn)行小結(jié)，發(fā)現(xiàn)漏洞及時解決，同樣的問題出現(xiàn)次數(shù)最多，就是管理的重點。找出原因，形成標(biāo)準(zhǔn)化，標(biāo)準(zhǔn)化手冊和作業(yè)指導(dǎo)書是進(jìn)行操作的最高指示，它高于任何人（包括總經(jīng)理）的口頭指示。標(biāo)準(zhǔn)化不一定是最好的，最好的應(yīng)當(dāng)是最標(biāo)準(zhǔn)的。以上情況，就應(yīng)該是一個優(yōu)秀班組長所要做的工作。

通過這將近一個月的學(xué)習(xí)與思考，我認(rèn)識到管理，就是通過人的文化來達(dá)到事的條理化，理清各工藝環(huán)節(jié)的關(guān)系，使之規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化，并系統(tǒng)化。而，這些工作需要由各種相應(yīng)的管理方法來完成，所以，我們很有必要學(xué)習(xí)各種方法以使工作不斷進(jìn)步，不斷完善。

次次的培訓(xùn)，如同一次次的清腦，清理出健全、完善的大腦，尤其是這次針對班組長科學(xué)管理的培訓(xùn)，讓我感受頗深。

一、更深一層的了解班組長 班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動中的基層單位，是企業(yè)的基礎(chǔ)生產(chǎn)管理組織，即班組長是連接中層管理員工的橋梁，一個優(yōu)秀班組的建設(shè)是提升企業(yè)管理效率的重要部分，而優(yōu)秀的班組長是企業(yè)不可或缺的人力資源，他是班組生產(chǎn)管理的直接指揮者和組織者。

二、深知使命

使命是根本性的任務(wù)，班組長的使命就是在生產(chǎn)現(xiàn)場組織創(chuàng)造利潤的生產(chǎn)活動，就是為了達(dá)到所屬集團(tuán)追求的目的，根據(jù)現(xiàn)有的條件，高效率的完成自己所承擔(dān)的組織目標(biāo)或者被分擔(dān)的業(yè)務(wù)使命，通常包括：提高產(chǎn)品質(zhì)量；提高生產(chǎn)效率；降低成本；防止工傷和重大事故發(fā)生等。

三、做好新員工的培訓(xùn)的重要性

新員工的教育訓(xùn)練是班組長最重要的工作，如何訓(xùn)練方法能夠讓員工掌握崗位的基本要求，培養(yǎng)端正的工作態(tài)度和作風(fēng)，是高品質(zhì)、高效率生產(chǎn)的基礎(chǔ)。指導(dǎo)新員工基本有如下幾個步驟：消除新員工的緊張心理。新員工剛開始時，生怕做錯什么，如果打消新員工的緊張心理，培訓(xùn)也就成功了一半；示范與新員工。將工作內(nèi)容、要點、四周環(huán)境逐一說明，新員工有大致印象后，可實際操作示范；一起做和單獨做。自己做完一步，讓新員工重復(fù)一步，數(shù)次后，可讓其單獨操作，此時，要站一旁觀察，避免習(xí)慣性違章和以策萬全；請新員工獨立工作后，要反復(fù)確認(rèn)，直至“出師”。

四、作為優(yōu)秀班組長，還應(yīng)熟知并運用先進(jìn)管理方法。如推行5S（整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)）活動，因其可以提升企業(yè)形象（班組形象），營造團(tuán)隊精神，能夠減少浪費，保證品質(zhì)，改善情緒及提高效率等。

此次培訓(xùn)讓我認(rèn)知最深的即是“目標(biāo)”與“目標(biāo)管理”，所謂目標(biāo)，即是在一定時期內(nèi)必須要達(dá)到的成果，是組織使命在一定時期內(nèi)的具體化。是衡量組織活動有效性能標(biāo)準(zhǔn)。目標(biāo)管理并不等同于管理目標(biāo)，目標(biāo)管理就是對工作的結(jié)果是否符合目標(biāo)，要求進(jìn)行評估或自省，以利于達(dá)到下一個目標(biāo)的借鑒。目標(biāo)管理能夠激勵員工集中資源，使任務(wù)、責(zé)任明確化，能使部門進(jìn)行自立的彈性運營，同時，可使員工挑戰(zhàn)目標(biāo)，提高工作能力，明確責(zé)任，增強參與意識和創(chuàng)新精神，公正地評價成果。目標(biāo)管理重視結(jié)果，強調(diào)自主、自治和自管，制定目標(biāo)后，給予員工最大的發(fā)揮空間，而這并不等于放手不管，而是“分治”。以前制定目標(biāo)，雖然最終也可以實現(xiàn)，但受到一定局限，沒能讓員工積極配合商定目標(biāo)，僅僅一味地追求實現(xiàn)即定目標(biāo)，使員工參與不夠，缺乏積極性，以致于在實施過程中多少會出現(xiàn)各種大小事故。

通過這次培訓(xùn)，讓我受益頗深，在我以后的工作中會不斷充實自我，主動與員工融合，積極做好與下屬及領(lǐng)導(dǎo)的溝通，并努力營造出愉快的工作氛圍，創(chuàng)造美好的班組之家。

作為一名班組長，我相信自己能夠順利有效的開展各項本班工作。但是，這些工作是否真正能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，能否得到同事和本班其他人員的歡迎，卻是個值得認(rèn)真思考的問題？下面我談?wù)勛约旱母邢搿５谝?、讓上司作選擇題，自己作思考題。這一點我認(rèn)為是很重要。對于一個上級主管來說，他每天要面對許多的問題，根本沒有太多的精力來逐一思考處理來自基層班組的所有問題。這時候作為一名好的班組長，我們就要把班組中遇到的問題先自己仔細(xì)思考并提出一系列行之有效的解決方案，然后再向領(lǐng)導(dǎo)匯報，讓領(lǐng)導(dǎo)來決定哪個方案更合理，可行性更強。這樣，你本人的能力也在思考解決問題的過程中得到了不斷提高，上司也能在“做選擇題”的過程中逐步認(rèn)可你的能力，從而使你成為一個受到上級歡迎和賞識的下屬。

第二、比別人多做一步，多想一點。我們都知道，管理就是管理者應(yīng)該做的事情，一個合格的管理者往往是上下不討好，左右不是人的。企業(yè)（組織）的根本問題，是發(fā)展的問題。而管理就是去解決這個問題的，即解決組織的目標(biāo)減去現(xiàn)狀而存在的問題。這，往往是有許多有待解決的事情的。在現(xiàn)狀和目標(biāo)之間，存在諸多流程，諸多環(huán)節(jié)。流程和環(huán)節(jié)中就會存在這樣那樣的問題，需要我們作為管理者去規(guī)范，去標(biāo)準(zhǔn)化。從這個意義上來說，我們作為班組長，就應(yīng)該比別人多想，多做一點，多走一步。

第三，執(zhí)行力要強。在平時的工作中，我深切體會到執(zhí)行力的重要性。通過這次的培訓(xùn)，我了解到執(zhí)行力的提高，有兩個方面的影響。一是標(biāo)化和量化的影響。沒有量化就沒有執(zhí)行。我們的制度（規(guī)程）要盡可能的量化，并形成體系。二是態(tài)度的影響。這方面，就只有我們作為班組長的帶頭，起到示范效應(yīng)。同時，要加強行政功能，加強監(jiān)督力度。

通過這次的培訓(xùn)我深刻的體會到，班組長是生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者，也是直接生產(chǎn)者，他綜合素質(zhì)的高低，將影響班組管理的成敗。所以，班組長不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、關(guān)注細(xì)節(jié)、帶領(lǐng)團(tuán)隊等管理能力，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時，班組長要明確自己在班組中的角色，對自己的定位要清楚，明白工作的主要職責(zé)，了解上級對自己的期望和班組員工對自己的期望。要能帶領(lǐng)班組成員，設(shè)定一個共同明確的目標(biāo)，朝著這個目標(biāo)制定行動方向，有計劃、有步驟的實施。

第三篇：班組長活動

重慶永榮礦業(yè)有限公司 永川洗選廠班組長系列活動

班 組 長 知 識 競 賽 013年6月26日

永川洗選廠班組長安全知識競賽活動

議

程

時 間：2013年6月26日下午3點 地 點：永川洗選廠籃球場 主持人：陳長瓊

一、介紹參加活動的廠領(lǐng)導(dǎo)、各車間班組組隊情況

二、安全生產(chǎn)副廠長尹曉春宣讀二季度優(yōu)秀班組評選決定

三、廠領(lǐng)導(dǎo)為獲得二季度優(yōu)秀班組頒獎

四、介紹擔(dān)任本次活動的仲裁和評委人員

五、宣讀安全知識競賽活動競賽規(guī)則

六、進(jìn)行競賽活動：

第一輪 必答題 第二輪 搶答題 第二輪 風(fēng)險答題

七、宣布獲獎名次

八、紀(jì)委書記、工會主席黃衛(wèi)講話

九、廠領(lǐng)導(dǎo)為獲獎班組長發(fā)獎 活動結(jié)束。

重慶永榮礦業(yè)有限公司永川洗選廠 重慶永榮礦業(yè)有限公司永川洗選廠工會委員會

關(guān)于舉辦班組長系列活動的通知

廠屬各車間：

為進(jìn)一步增強班組長的安全意識，充分調(diào)動班組長搞好企業(yè)安全工作的積極性，提高基層班組長的安全生產(chǎn)技能、管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，夯實基層管理，促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)健康發(fā)展，為實現(xiàn)全年安全零目標(biāo)奠定堅實基礎(chǔ)。永川洗選廠擬將在“安全月”活動期間，舉辦全廠班組長活動日、培訓(xùn)、知識競賽活動。

一、活動時間：2013年6月21日（星期五）上午

二、活動地點：運輸車間會議室

三、參加人員：

（一）參加人員：廠領(lǐng)導(dǎo)、車間不值班領(lǐng)導(dǎo)、班組長（正副），每個車間同時還必須組織5-8名職工為現(xiàn)場觀眾。

（二）參賽人員：每隊由3名班組長組成。洗煤、運輸各組3個隊參賽，煤銷、化驗各組2個隊，共計10個隊。

四、活動內(nèi)容：

安全知識競賽共分必答、搶答和風(fēng)險答題三個環(huán)節(jié)（知識答題附后）。

五、活動規(guī)則：

（一）必答題，共計30題。每隊參賽選手每人必須回答一題，答對者該隊加10分，答錯者不計分，同時可將此題交由場外職工回答，回答正確者獎勵小禮品一份。

（二）搶答題，共計20題，以最先搶到的隊指派一名選手回答。答對者該隊得10分，答錯者從該隊總分中扣減10分。

（三）風(fēng)險答題，共計15題。風(fēng)險答題分為30分題、20分題和10分題，由各隊自行選擇題型，答對者該隊加相應(yīng)分，答錯者從該隊總分中扣減相應(yīng)分。此環(huán)節(jié)由各隊自行選擇是否參與，如遇總得分相同，不便于名次評定時，必須再次在相同分?jǐn)?shù)隊中進(jìn)行搶答。

（四）每位參賽選手答題完畢后，均要向主持人報告“回答完畢”，之后不得再作更改。

（五）每隊基礎(chǔ)分為100分。

六、獲獎名次：

（一）本次競賽最終評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

（二）名次的確定是通過必答題、搶答題、風(fēng)險答題進(jìn)行完后得分多少排定，分?jǐn)?shù)多者名次列前。如遇兩隊或以上隊分?jǐn)?shù)相同時，由相關(guān)隊進(jìn)行一輪或二輪風(fēng)險搶答題，然后決出相關(guān)隊的名次。

七、活動要求：

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各車間要高度重視，抓提前，爭主動，組織好精干班組長做好參賽準(zhǔn)備，力爭賽出水平、賽出成績。

（二）強化活動紀(jì)律。各隊黨支部書記為本次安全搶答賽活動的組織人和負(fù)責(zé)人，要提前選好參賽選手，不得遲到、缺席，活動中不得鬧事或大聲喧嘩，否則嚴(yán)格按相關(guān)規(guī)定對車間予以批評教育。

（三）此次競賽活動由廠領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任仲裁，安全副廠長、工會主席和安全科長、機電高級工程師擔(dān)任評委。

（四）各車間務(wù)必將參賽班組長人員名單于2013年6月18日前報廠安全科。

（五）未盡事宜，另行通知。

附：1.永川洗選廠班組長安全知識競賽參賽人員報名表 2.安全知識參考題題

永 川 洗 選 廠 永川洗選廠工會 2013年6月6日

永川洗選廠班組長安全知識競賽參考答題

一、個人必答題（30題）

1．廠2013年班組建設(shè)總體目標(biāo)是什么？

答：全廠消滅不合格班組，合格班組達(dá)100%，優(yōu)秀班組達(dá)到80%，示范班組達(dá)到20%。

2.公司安全行為理念是什么？

答：不傷害自已，不傷害他人，不被別人傷害。3．廠2013年安全工作目標(biāo)是什么？

答：杜絕輕傷以上傷亡事故；杜絕三級以上非傷亡事故；杜絕路外責(zé)任事故和重大未遂事故；杜絕交通、火災(zāi)和壓力容器事故；質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化洗煤車間達(dá)行業(yè)級；運輸段、煤銷公司、化驗室、調(diào)度室達(dá)省級。4.廠開展“五型”特色班組建設(shè)，請問是那“五型”？ 答：安全型、學(xué)習(xí)型、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)型、節(jié)約型、和諧型 5.公司安全績效觀是什么？

答：效果決定收入，效果決定成敗 6.廠班組評選有那“四個等級”？

答：示范班組、優(yōu)秀班組、合格班組和不合格班組四個等級。7.廠班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員由那些人員和部門組成。

答：組長：莫永榮、苑 琦，副組長：黃 衛(wèi)、尹曉春，部門有生技科、安全科、經(jīng)管科、工會等部門負(fù)責(zé)人為成員，形成了黨委負(fù)責(zé)、行政領(lǐng)導(dǎo)主抓、工會牽頭、各部門配合的領(lǐng)導(dǎo)機制。

8.班組長的職責(zé)有那些？

答：帶領(lǐng)全班員工搞好本班組的生產(chǎn)、經(jīng)營管理工作。全面完成班組所承擔(dān)的各項任務(wù)。堅持安全第一的生產(chǎn)方針，嚴(yán)格執(zhí)行公司和廠規(guī)章制度，定期組織班組安全活動，開展經(jīng)常性的安全教育，保證安全生產(chǎn)。堅持文明生產(chǎn)，搞好設(shè)備管理。推行班組民主管理，班務(wù)公開，認(rèn)真開好班前班后會，每月召開一次班務(wù)會，聽取員工對班組工作的意見和建議。

9.抓班組建設(shè)，主要開展好那些工作？

答：一是建立基礎(chǔ)制度，規(guī)范基層管理。二是加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升管理水平。三是開展競賽活動，激發(fā)班組活力。四是立足齊抓共管，筑牢現(xiàn)場防線。

10．示范班組應(yīng)符合那“七無一有”條件？

答：無違章；無受傷； 無工程質(zhì)量不合格品；無欠產(chǎn)；無死亡；無吵架打架；無人員流失；有成功經(jīng)驗。11．不合格班組評定標(biāo)準(zhǔn)是什么？

答：班組當(dāng)年內(nèi)發(fā)生重傷或死亡、無故不完成生產(chǎn)任務(wù)、班組長能力太差、職工滿意度在50%及以下。凡有其中之一者為不合格班組。

12．廠安全生月活動有那些主要工作任務(wù)？

答：加強宣傳發(fā)動造勢，積極營造活動氛圍。創(chuàng)新形式豐富內(nèi)容，圍繞主題開展系列活動。

13.廠“五重”管理的重要地點是那些？

答：煤倉、暗溝；半邊倉煤坪；平交道口、彎道、車站內(nèi)。14．公司安全質(zhì)量觀是什么？

答：無人不達(dá)標(biāo)，無事不達(dá)標(biāo)，無處不達(dá)標(biāo)。

15．職工有那四項主要義務(wù)？

答：遵章守紀(jì)，服從管理；接受培訓(xùn)，掌握安全生產(chǎn)技能；正確佩戴和使用勞動保護(hù)用品；發(fā)現(xiàn)事故隱患及時報告。16.公司安全政績觀是什么？

答：成也安全，敗也安全

17.“工人先鋒號”的評選條件有那些？

答：一是政治素質(zhì)好；二是創(chuàng)新能力強；三是學(xué)習(xí)氛圍濃；四是安全工作好；五是經(jīng)濟(jì)效益好；六是和諧建設(shè)好。

18.全國第十二個安全生產(chǎn)月活動主題是什么？

答：強化安全基礎(chǔ)、推動安全發(fā)展。

19.職工安全聯(lián)保責(zé)任書簽訂或安全宣誓執(zhí)行不好1次，減發(fā)主持人安質(zhì)工資多少元？ 答：50元/人次。

20.開展“崗位學(xué)雷鋒、爭做好員工”有那些內(nèi)容？

答：像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)。像雷鋒那樣踏實工作。像雷鋒那樣奉獻(xiàn)光熱。像雷鋒那樣銳意開拓。

21.公司安全哲學(xué)是什么？

答：安全無小事，細(xì)節(jié)論成敗

22.作業(yè)現(xiàn)場出現(xiàn)安全隱患、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化問題、未按要求按時整改各扣多少分？ 答：扣2分/條，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化問題扣1分/條，未按要求按時整改扣4分。

23.三違”的定義是什么？

答：凡生產(chǎn)作業(yè)時間內(nèi)、生產(chǎn)作業(yè)過程中或日常工作中出現(xiàn)的盲目性、盲從性、無知性、習(xí)慣性違章指揮、違章操作和違反勞動紀(jì)律的行為，均為“三違”行為。24.聯(lián)保小組長應(yīng)具備那些條件？

答：思想品德好，責(zé)任意識強；在本工種工作2年以上或?qū)匍L工齡高級別員工，業(yè)務(wù)技術(shù)好；辦事公道，能抓會管，職工公認(rèn)。

25.班長有那些工作權(quán)限？

答：有權(quán)指揮和管理本班組的生產(chǎn)經(jīng)營工作。有權(quán)根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營活動的需要，調(diào)整本班組的工作崗位。有權(quán)拒絕違章指揮和違章作業(yè)。有權(quán)根據(jù)上級的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)章，制定本班組工作的實施細(xì)則。有權(quán)對上級提出對本班組員工的獎懲意見。有權(quán)維護(hù)班組員工合法權(quán)益。

26.廠2013年“安康杯”競賽對車間考評的主要內(nèi)容是什么？

答：組織領(lǐng)導(dǎo)；制度建設(shè)；三基建設(shè)；安全教育培訓(xùn)；安全隱患治理；安全文化建設(shè)；群眾安全工作。27.作業(yè)人員要對聯(lián)保人員的安全、健康、精神狀況負(fù)責(zé)，做到那四個互相要求？

答：互相提醒；互相照顧；互相監(jiān)督；互相保證。28.班組職工工分、工資分配等未公開扣多少分？ 答：扣5分

29.班（組）長出現(xiàn)違章、受傷、事故責(zé)任時，班長津貼怎樣考核？ 答：取消當(dāng)月班長津貼

30.“三網(wǎng)”建設(shè)是指那“三網(wǎng)”？

答：安全齊抓共管協(xié)作聯(lián)動網(wǎng)；“值班領(lǐng)導(dǎo)、崗位職工”“二位一體”現(xiàn)場開工確認(rèn)協(xié)作聯(lián)動監(jiān)管網(wǎng)；360度職工聯(lián)保聯(lián)考網(wǎng)。

二、搶答題（20題）

1．公司安全目標(biāo)理念是什么？

答：從零開始，向零奮斗 2.公司安全管理理念是什么？

答：嚴(yán)、緊、細(xì)、實、全

3.廠“五重”管理的重點作業(yè)時段是什么候？

答：開工前；夜間1-5點、周末；霧天；夜間行車作業(yè)。

4.當(dāng)月未召開車間（班組）民管會扣多少分？ 答：扣2分

5.班組的基本任務(wù)是什么？

答：根據(jù)廠的生產(chǎn)經(jīng)營方針和工作計劃，安全、文明、優(yōu)質(zhì)、高效地完成各項生產(chǎn)任務(wù)。6.職工分配未經(jīng)班組民主管理會通過，出現(xiàn)侵占職工合法權(quán)益，造成班組職工上訪，班長津貼怎樣考核？

答：取消當(dāng)月津貼。

7.當(dāng)月出現(xiàn)侵犯職工合法權(quán)益事件一次怎樣考核？ 答：取消評比資格。

8.廠《違章人員幫助教育管理辦法》對違章人員幫教有那些內(nèi)容？

答：對違章人員講清楚其違章行為可能給企業(yè)、家庭及個人造成的危害。指出違章人員的違章行為所觸犯的規(guī)定。違章人員在今后工作中應(yīng)注意的有關(guān)事項

9.公司安全管控模式是什么？

答：“0234N”，向管理要安全

10.廠“五重”管理有那些重點工序？

答：皮帶機、刮板機；專用鐵路裝車作業(yè)。

11.班組出現(xiàn)集體違章、重傷、三級以上非傷亡事故時，班長津貼怎樣考核？ 答：取消當(dāng)月津貼。

12.公司安全價值觀是什么？

答：安全就是生命，安全就是效益，安全就是政治，安全就是和諧 13.班組間工作協(xié)調(diào)不好，影響工作減發(fā)責(zé)任班組長津貼多少元？

答：20元/次。

14.請問什么叫安全？

答：安全是指各種事物對人不產(chǎn)生危害、不導(dǎo)致危險、不造成損失、不發(fā)生事故、運行正常、進(jìn)展順利等安順祥和、國泰民安的之意。

15.廠、車間查處班組違章1人次，減發(fā)班長津貼多少元？ 答：20元、10元/人次

16.廠“五重”管理有那些重點人員? 答:新進(jìn)廠實習(xí)或轉(zhuǎn)崗職工；一年內(nèi)2次以上違章、精神狀態(tài)不好人員。17.公司安全核心理念是什么？

答：生命至上，安全為天

18.班前會結(jié)束，主持人未在班前會記錄上簽字確認(rèn)，減發(fā)主持人安質(zhì)工資多少元？

答：20元/次。

19.違章指揮或者強令職工違章冒險作業(yè)的責(zé)任人罰款多少元？

答：500元。

20.公司安全道德觀是什么？ 答：遵章守紀(jì)光榮，違章違紀(jì)恥辱

三、風(fēng)險答題（15題）： 1.班前會主要有哪8項內(nèi)容？

答：一是當(dāng)班人員閱讀本崗位《崗位責(zé)任制》、《崗位操作規(guī)程》；二是組織者傳達(dá)貫徹落實上級指示精神；三是講清楚上班安全生產(chǎn)情況、存在的問題，需要當(dāng)班處理的問題等；四是祥細(xì)布臵當(dāng)班的生產(chǎn)任務(wù)，講清楚工作標(biāo)準(zhǔn)；五是對當(dāng)班工作人員進(jìn)行分工，明確安全負(fù)責(zé)人；六是講清楚各作業(yè)點，特別是特殊工種或高危作業(yè)場所的安全注意事項及操作程序；七是簽訂安全聯(lián)保責(zé)任書；八是安全宣誓、聽安全歌等。

2.廠2013年班組建設(shè)總體思路是什么？

答：堅持班組建設(shè)“四個不變”（領(lǐng)導(dǎo)體系、原則、思路、總體目標(biāo)不變）、“五個完善”（班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機制、班組規(guī)范化管理機制、班組長素質(zhì)提升機制、班組考評激勵機制、齊抓共管工作機制）的思路，推動班組建設(shè)深入持久健康發(fā)展。3.2013年廠安全工作重點有那些？

答：一是加強安全教育，深化“0234N”安全管控體系，堅持向管理要安全；二是以“三基”和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化考核為手段，筑牢安全工作基礎(chǔ)；三是狠抓現(xiàn)場安全執(zhí)法，堵塞現(xiàn)場管理漏洞；四是注重齊抓共管，推進(jìn)崗位職責(zé)落實；五是抓住重點工作點，不斷加強安全管理的力度；六是適應(yīng)季節(jié)特點，夯實階段安全基礎(chǔ)。

4.公司黨政2013年安全生產(chǎn)有那些總體要求？

答：堅持科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展。以深化向管理要安全為主線，承載新使命，定位新目標(biāo)，鞏固擴(kuò)大安全生產(chǎn)成果。按照“02346”安全工作思路，全面提升“六大能力”，強化“六大攻堅”，夯實安全基礎(chǔ)，不斷開創(chuàng)安全工作新局面。5.“好員工”評選條件有那些？

答：有強烈的主人翁意識、良好的職業(yè)道德和較高的技能水平；愛崗敬業(yè)，鉆研業(yè)務(wù)，是本工種業(yè)務(wù)能手和技術(shù)尖子，在技能鑒定考試、技術(shù)比武、技術(shù)練兵賽中成績優(yōu)秀；助人為樂，積極參與“師徒幫教”活動，搞好自主保安和互助保安；甘于奉獻(xiàn)，主動上義務(wù)班，及時處理設(shè)備故障，積極參加事故搶險活動，在廠的安全生產(chǎn)經(jīng)營工作中做出了突出貢獻(xiàn)；勇于創(chuàng)新，積極提合理化建議，開展小改小革活動，取得較好的經(jīng)濟(jì)效益。

6.廠2013年“安康杯”競賽對職工個人有那些否決條件？

答：內(nèi)有違章、事故責(zé)任者、發(fā)生輕傷、曠工、出勤率未達(dá)到240天、工作表現(xiàn)差的，有違法違紀(jì)的或被公安機關(guān)進(jìn)行了處罰的職工取消評比資格。

7.2013年廠黨政安全工作的指導(dǎo)思想是什么？

答：認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以人為本，安全發(fā)展，以質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作為中心，以強化落實崗位職責(zé)為重點，以抓企業(yè)安全文化、班組和“三基”建設(shè)、安全教育培訓(xùn)工作為基礎(chǔ)，以狠抓安全執(zhí)法檢查為手段，以學(xué)習(xí)“永貴”和“神華”精神為契機，確保安全工作“從零開始，向零奮斗”，確保各項目標(biāo)圓滿實現(xiàn)。

8.廠制定“三違”目標(biāo)管理辦法目的是什么？

答：“三違”是安全生產(chǎn)的大敵，是導(dǎo)致事故的主要因素，為了有效杜絕“三違”現(xiàn)象，進(jìn)一步強化對“三違”行為的查處，引導(dǎo)和教育職工形成良好的安全習(xí)慣，確保安全生產(chǎn)形勢的穩(wěn)定，制定本辦法。

9.聯(lián)保小組長的職責(zé)有那些？

答：安全職責(zé)。對聯(lián)保小組工作范圍的現(xiàn)場安全負(fù)責(zé)；工作職責(zé)。嚴(yán)格按規(guī)程措施合理安排小組成員高質(zhì)量高效率完成當(dāng)班工作任務(wù)；其他職責(zé)。抓好小組團(tuán)隊協(xié)作，履行好互保聯(lián)保約定，保證同進(jìn)班同出班。服從指揮。

10.聯(lián)保小組長有什么權(quán)利？

答：安全處臵權(quán)。有權(quán)按規(guī)定落實安全規(guī)程措施，制止違章作業(yè)，抵制違章指揮，在隱患未排除或不具備安全條件時，停止作業(yè)；作業(yè)安排權(quán)。有權(quán)按小組生產(chǎn)計劃、任務(wù)，調(diào)整安排小組人員分工，工作量；其他工作權(quán)。有權(quán)提出合理化建議，推薦選拔為班組長。

11.班組民主管理有那些工作內(nèi)容？

答：一是認(rèn)真執(zhí)行班務(wù)公開制度，遵守班務(wù)公開的內(nèi)容和程序，班組成員參與民主管理、民主監(jiān)督、民主決策的渠道暢通。二是增加班組工作的透明度，班長對班組工作做出決定時，要經(jīng)班組管理委員會討論通過，同時要廣泛聽取成員的意見和建議，做到集思廣益、群策群力，珍視每一個員工的創(chuàng)意，齊心協(xié)力搞好班組建設(shè)。12.班組長的任職條件有那些？ 答：一是有較高的政治覺悟，能嚴(yán)格要求自己，堅持原則，敢于管理，辦事公道；二是有一定的文化素質(zhì)，一般為初中以上；三是有較高的專業(yè)技術(shù)，從事本工種3年以上；四是身體健康，遵章守紀(jì)；五是具有較高的管理才能，掌握一定的管理方法，能帶領(lǐng)全班完成工作任務(wù)；六是具有較強的組織協(xié)調(diào)能力，善于團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心班組成員，受到班組成員的擁護(hù)和支持；七是能牢固樹立安全第一的思想，以人為本，確保班組安全。

13.今年廠安全生產(chǎn)月活動目標(biāo)是什么？

答：消滅輕傷及以上事故，杜絕三級以上非傷亡事故，杜絕路外責(zé)任事故。隱患排查面達(dá)100%，隱患整改率達(dá)100%。“三違”同期下降50%。全面貫徹公司安全生產(chǎn)月活動，確保落實到位。

14.事故處理那“四不放過”？

答：事故原因沒有查清不放過；責(zé)任人員沒有處理不放過；廣大職工沒有受到教育不放過；整改措施沒有落實不放過。

15.公司安全“十零”理念是什么？

答：安全工作零起點，執(zhí)行制度零距離，系統(tǒng)運行零隱患，設(shè)備狀態(tài)零缺陷，生產(chǎn)組織零違章，操作過程零失誤，隱患排查零盲區(qū)，隱患治理零擱臵，安全生產(chǎn)零事故 發(fā)生事故零效益。

觀眾答題

一、“三違”目標(biāo)管理辦法制定的目的是什么？

答：“三違”是安全生產(chǎn)的大敵，是導(dǎo)致事故的主要因素，為了有效杜絕“三違”現(xiàn)象，進(jìn)一步強化對“三違”行為的查處，引導(dǎo)和教育職工形成良好的安全習(xí)慣，確保安全生產(chǎn)形勢的穩(wěn)定，制定本辦法。

二、對“三違”人員的處理方式？

答：對違章人員的處理不能以罰代教，也不能只教不罰，要探索“罰、幫、教”有效的新形式，切實讓違章者從思想上受到教育，讓遵章守紀(jì)轉(zhuǎn)化為自覺行為。

三、“一反三整頓”活動內(nèi)容？

答：反松勁滑坡；整頓思想作風(fēng)；整頓制度紀(jì)律；整頓現(xiàn)場。

四、請問廠《“三基”考核辦法》的適用范圍包括那些？

答：廠屬各車間、機關(guān)各科（部）室

五、請問電氣設(shè)備起火時怎樣撲救？

答：發(fā)現(xiàn)電氣設(shè)備起火，應(yīng)迅速切斷電源，使用四氯化碳干粉滅火器、砂子撲救，嚴(yán)禁用水和泡沫滅火器滅火。

六、請問重大隱患未整改扣多少元？一般隱患未整改或未按時完成一處次扣多少元？

答：扣100元、20元。

七、請問廠“三基”考核辦法中規(guī)定，不影響兩礦、洗煤生產(chǎn)及運輸和外銷，如出現(xiàn)影響一次怎樣處罰？

答：影響兩礦、洗煤生產(chǎn)或外銷一次考核100元。同時賠償由此造成損失20%

八、請問廠“三基”考核辦法中規(guī)定，煤車卸煤干凈，每個小車不超3㎏，超過規(guī)定每個車扣多少元？

答：超過規(guī)定每個車扣50元。

九、3.5噸和15噸煤車在車廂邊緣、車幫、碰頭無煤炭。（兩礦原煤車）出現(xiàn)一次扣多少元

答：出現(xiàn)一次扣20元

十、請問保證電氣作業(yè)安全的技術(shù)措施有那些？

答：①有停電、驗電、②裝設(shè)接地線、③懸掛警示牌、④操作監(jiān)護(hù)、⑤裝設(shè)護(hù)欄等。

十一、“三違”定義? 答：凡生產(chǎn)作業(yè)時間內(nèi)、生產(chǎn)作業(yè)過程中或日常工作中出現(xiàn)的盲目性、盲從性、無知性、習(xí)慣性違章指揮、違章操作和違反勞動紀(jì)律的行為，均為“三違”行為。

十二、請問清掃工作現(xiàn)場時應(yīng)注意什么？

答：清掃工作現(xiàn)場時，嚴(yán)禁用水沖洗電氣設(shè)備、電纜、照明、信號線路以及設(shè)備傳動部件，不得用水淋澆軸瓦降溫。

十三、(1)遲到10分鐘以內(nèi)考核多少元？(2)遲到10分鐘以上按什么考核？(4)未簽訂聯(lián)保責(zé)任書扣多少元？

答：10元、50元、100元

十四、請問鐵路行車工作人員橫越股道時應(yīng)注意什么？

答：鐵路行車工作人員橫越股道時，要一站、二看、三通過；不鉆車；不搶道；順線路行走，不要走道心和枕木頭；橫越車輛時，要注意兩端機車車輛的動態(tài)；嚴(yán)禁在車下坐臥；非調(diào)車作業(yè)人員嚴(yán)禁爬、蹬、跳車。

十五、請問養(yǎng)路工區(qū)在站內(nèi)或區(qū)間使用小車有那些規(guī)定？

答：養(yǎng)路工區(qū)在站內(nèi)或區(qū)間使用小車，施工負(fù)責(zé)人必須首先向車站值班員報告，經(jīng)車站值班員請示助調(diào)同意后，出具小車請點通知單，方可進(jìn)行，否則屬違章。

十六、請問辦理接發(fā)列車時，必須把好那“四關(guān)”？

答：辦理接發(fā)列車時，必須把好“四關(guān)”即：閉塞關(guān)、進(jìn)出路關(guān)、信號關(guān)、傳遞站內(nèi)作業(yè)計劃關(guān)。

十七、請問調(diào)車長發(fā)車前應(yīng)做好那些檢查工作？

答：發(fā)車前檢查車鉤、四環(huán)鉤、插銷、碰頭、一環(huán)鉤、鉤舌、防脫鉤裝置，以及所運材料，物件等，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或匯報；

十八、請問3.5噸和15噸煤車每輛（兩礦原煤）裝滿率達(dá)100%以上。裝滿率未達(dá)到100%，每輛車扣多少元？

答：扣30元／輛。

十九、請問《行規(guī)》第十三章規(guī)定，什么叫行車未遂事故或事故？

答：凡在行車工作中，因違反技術(shù)操作規(guī)程和規(guī)章制度、違反勞動紀(jì)律或因設(shè)備不良及其它原因，造成人員傷亡、設(shè)備損壞，影響正常行車或危及行車安全的，均構(gòu)成行車未遂事故或事故。

二十、廠“三基”“三網(wǎng)”考核辦法規(guī)定，生產(chǎn)工作場地達(dá)到崗位質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)場未達(dá)到規(guī)定要求扣多少元/處次？

答：扣10元/次

二十一、廠發(fā)(2012)9號對違章人員學(xué)習(xí)內(nèi)容有那些？

答：1．《洗煤廠安全規(guī)程》2.《鐵路行車組織管理規(guī)程》3.《鐵路行車站管細(xì)則》。4．有關(guān)安全管理規(guī)章制度和事故防范措施等。二

十二、廠發(fā)(2012)9號對違章人員幫教內(nèi)容有那些？

答：1．對違章人員講清楚其違章行為可能給企業(yè)、家庭及個人造成的危害。2．指出違章人員的違章行為所觸犯的規(guī)定。3．違章人員在今后工作中應(yīng)注意的有關(guān)事項。二

十三、請問車輛停放必須做好什么工作？

答：車輛停放必須在警沖標(biāo)內(nèi)，防溜鐵鞋應(yīng)“三不打”，道岔區(qū)、計量衡兩端、線路終端15米內(nèi)嚴(yán)禁使用鐵鞋防溜。

二十四、請問皮帶機開車正常操作有那些規(guī)定？

答：聽開車信號后，遵照生產(chǎn)流程順序待下一設(shè)備運轉(zhuǎn)正常和皮帶機尾放煤工發(fā)出回鈴后，按啟動按鈕開車，待皮帶正常運轉(zhuǎn)兩周后方可均勻給料。二

十五、請問卸煤工卸車后怎樣檢查車輛和工作現(xiàn)場？

答：檢查車輛扁鐵、碰頭扁鐵、碰頭、油包、車沿等處的煤是否收凈，倉內(nèi)軌道護(hù)軌中是否有煤，如有問題及時處理。煤倉兩側(cè)空位不小于0.7米；

二十六、請問設(shè)備檢修完工后應(yīng)清理工作現(xiàn)場，不得將雜物或工具遺留在設(shè)備內(nèi)。須經(jīng)檢查確認(rèn)無錯后，方可什么？

答：通知有關(guān)部門送電試車。

二十七、請問使用板手時，板手與接觸部分不得粘有什么？不得將板手加什么使用？不得將板手當(dāng)做什么使用？

答：（1）不得粘有油脂（2）不得將板手加套筒使用（3）不得將板手當(dāng)做錘使用 二

十八、請問檢查、檢修設(shè)備內(nèi)部，應(yīng)當(dāng)使用符合標(biāo)準(zhǔn)的行燈或手電筒，嚴(yán)禁使用什么？

答：嚴(yán)禁使用明火照明

二十九、請問設(shè)備檢修必須執(zhí)行停電掛牌制度，不準(zhǔn)用什么聯(lián)系？

答：不準(zhǔn)用電話聯(lián)系

三

十、檢修人員進(jìn)入機器內(nèi)部，必須設(shè)什么監(jiān)護(hù)？

答：必須設(shè)專人在外監(jiān)護(hù)。

三

十一、請問檢修高壓、高溫設(shè)備、容器和管道、應(yīng)當(dāng)首先采取什么措施？

答：應(yīng)當(dāng)首先采取泄壓降溫措施。

三

十二、請問使用馬弗爐干燥箱電爐等設(shè)備時，操作人員應(yīng)當(dāng)站在什么地方？

答：操作人員應(yīng)當(dāng)站在絕緣墊上。

三

十三、請問破碎機工作時，不得觸摸什么及什么？

答：不得觸摸傳動裝置及破碎部件。

三

十四、請問使用多缽干式粉碎機時，蓋好防護(hù)罩，禁止什么運行？

答：禁止開罩運行。

三

十五、請問無論膠帶輸送機運轉(zhuǎn)與否，都禁止在膠帶上什么？并嚴(yán)禁用膠帶輸送機搬運什么及其他什么？

答：都禁止在膠帶上站、行、坐、臥，并嚴(yán)禁用膠帶輸送機搬運工具及其他物件。三

十六、請問高空作業(yè)要做好那些工作？

答：穿軟底鞋，不許穿拖鞋、硬底鞋和塑料鞋，以防滑倒和摔下。戴安全帽和安全帶。安全帶要高掛低用，并栓在結(jié)實、牢固的構(gòu)件上，不能栓在尖銳棱角的構(gòu)件上，以免被其割斷造成事故。三

十七、廠《隱患核銷責(zé)任追究處理辦法》對隱患的核銷程序是怎樣規(guī)定的？

答：隱患的核銷程序：受檢單位收到隱患通知單后，立即按要求進(jìn)行整改。整改后，按安全檢查隱患通知單的要求核銷并由單位行政負(fù)責(zé)人簽字。

三

十八、廠安全培訓(xùn)教育管理制度對新上崗、轉(zhuǎn)崗人員有那些要求？

答：新工人上崗前進(jìn)行不少于72學(xué)時、轉(zhuǎn)崗不少于12學(xué)時的安全培訓(xùn)，并經(jīng)考試合格后，在老師的帶領(lǐng)下實習(xí)三個月后方能單獨上崗位。

三

十九、請問出現(xiàn)重大安全隱患一處次扣多少元？一般隱患一處次扣多少元？

答：扣50元、20元。

四

十、請問站臺卸煤時，卸煤工應(yīng)做好那些工作？

答：站臺卸煤時：①嚴(yán)禁在車輛運行中卸煤，只有等車輛對位停住后卸煤。②卸煤時必須打好穩(wěn)固掛鉤。③牽引網(wǎng)路未停電時不準(zhǔn)上車鏟煤。④卸完煤后上好四環(huán)鉤，同時立即清理軌道積煤，保持線路暢通。⑤指揮車輛移動或停止時只能由1人向調(diào)車長進(jìn)行。四

十一、《行規(guī)》對道岔的檢查有那些規(guī)定？

答：①道岔的日常檢查，除值班搬道員在每次列車通過前后，必須進(jìn)行檢查外，車站值班員應(yīng)于列車空閑時間隨時督促檢查。

四

十二、請問裝車后過衡前，剎車人員應(yīng)做好那些工作？

答：剎車人員要仔細(xì)檢查剎車是否良好，確認(rèn)無問題后方可指揮牽引車輛。如剎車或車輛有問題，必須處理后方可作業(yè)。重車必須停放在警沖標(biāo)內(nèi)，并采取防溜措施。四

十三、請問在距地面3米以上的空中作業(yè)就屬高空作業(yè)對嗎？應(yīng)該多少米？

答：不對！應(yīng)是2米

四

十四、廠“三基”考核細(xì)則（通用部份）的考核項目有那些？

答：安全狀況、操作行為、安全隱患。四

十五、請問什么叫違章指揮？

答：強迫職工違反國家法律、法規(guī)、規(guī)章制度或操作規(guī)程進(jìn)行作業(yè)的行為。四

十六、請問什么叫違章操作？

答：職工不遵守規(guī)章制度，冒險進(jìn)行操作的行為。四

十七、請問什么叫防護(hù)措施？

答：為避免職工作業(yè)時身體的某個部位誤入危險區(qū)域或接觸有害物質(zhì)而采取的隔離、屏蔽、安全距離、個人防護(hù)措施或手段。

四

十八、請問有什么疾病的人不能從事高空作業(yè)？

答：凡患有高血壓、心臟病、癲癇病、手腳殘病、深度近視等的人，不得從事高空作業(yè)。四

十九、請問板道員應(yīng)當(dāng)遵守“一看二板三確認(rèn)四顯示” 做好什么？

答：做好人工聯(lián)鎖。

五

十、請問學(xué)徒工在沒有專職師傅的帶領(lǐng)下，禁止單獨什么作業(yè)？

答：高空作業(yè)

第四篇：班組長學(xué)習(xí)問答

班組長學(xué)習(xí)問答

1、班組長應(yīng)具備哪些條件？

新形勢下，深化企業(yè)改革和發(fā)展的要求，班組長應(yīng)具備以下基本條件：

（1）能堅持原則，敢于負(fù)責(zé)，作風(fēng)正派，辦事公道。

（2）由一定的組織指揮能力，能充分利用班組現(xiàn)有條件，帶領(lǐng)班組成員完成各

項任務(wù)，實現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)，取得最佳效益。

（3）有一定的生產(chǎn)實踐經(jīng)驗，會管理、懂業(yè)務(wù)，具有與生產(chǎn)操作要求相適應(yīng)的技術(shù)和技能。

（4）善于團(tuán)結(jié)同志，會做思想工作，并能以身作則，關(guān)心班組成員，滿足合理

需求。

（5）具有適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的觀念，有勇于改革和開拓創(chuàng)新的精神。

（6）具有高中以上文化程度，掌握一定的現(xiàn)代化管理方法和相應(yīng)的有關(guān)知識 怎樣產(chǎn)生班組長？

目前，企業(yè)班組行政班組長的產(chǎn)生一般由行政使命、公開招聘和民主選舉三種方式：

（1）行政使命。一般由車間主任提名，經(jīng)一定的會議研究決定，或由車間主任

自行決定任命。這種方式有利于車間主任按照領(lǐng)導(dǎo)的意圖選任班組長。其缺點是往往缺乏必要的群眾基礎(chǔ)，不少企業(yè)已經(jīng)開始改變這一做法。

（2）公開招聘。運用競爭機制選拔班組長的一種方式。它既可以在本班組，也

可以在外班組招聘班組長。招聘時，廠、車間、班組都有領(lǐng)導(dǎo)和工人代表評審。經(jīng)車間主任批準(zhǔn)聘任的班組長，一般都明確規(guī)定任期和簽訂任期目標(biāo)責(zé)任書（責(zé)任狀）。這種方式有利于廣開才路，選能任賢，有利于領(lǐng)導(dǎo)意圖和群眾意愿相統(tǒng)一，有利于受聘班組長增強責(zé)任感。

（3）民主選舉。民主選舉是指由班組成員直接選舉產(chǎn)生班組長的方式。其操作

辦法是：在班組民意測驗的基礎(chǔ)上，經(jīng)上下結(jié)合提出候選人，由全體班組成員實行等額和差額選舉后，由車間主任正式任命生效。這種方式，發(fā)動群眾比較充分，班組職工絕大多數(shù)擁護(hù)，當(dāng)選的班組長依靠群眾民眾管理和接受群眾民主監(jiān)督的自覺性也隨之提高。

8．如何做好民主選舉工會小組長工作？

結(jié)合班組和工會小組工作的實際，工會小組長應(yīng)具備一下條件：擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，熱愛工會工作；能積極完成本職工作任務(wù)，在班組各項活動中起骨干帶頭作用，有一定的組織能力；密切聯(lián)系群眾，代表職工群眾利益，敢于為職工說話辦事，維護(hù)職業(yè)的合法權(quán)益。

按照工會小組長的條件，小組會員可以廣泛提出候選人，經(jīng)過充分醞釀，最后在小組全體會議上以舉手表決或無記名投票的方式選舉。參加會議的選舉會員人數(shù)必須超過半數(shù)，得票最多的人當(dāng)選，最后報上級工會批準(zhǔn)。

9．如何發(fā)揮工會小組的作用？

工會小組是工會組織系統(tǒng)中最基礎(chǔ)的組織，是工會最小的基本單元，是工會工作的落腳點。

工會小組有以下五項職權(quán)：

（1）工會小組有依法保證班組工會會員的民主權(quán)利，維護(hù)工會會員的合法權(quán) 1

益，代表工會會員向上級工會反映情況；

（2）工會小組有權(quán)負(fù)責(zé)班組民主管理的日常工作，組織職工實施民主管理，其

中，工會小組長應(yīng)是班組民主管理工作的支持人；

（3）工會小組有權(quán)對本班組職工的獎懲、獎金分配、聘用、解聘、辭退、處分

等涉及職工切身有關(guān)主要問題提出建議；

（4）工會小組有權(quán)組織開展有利于保證班組生產(chǎn)工作任務(wù)完成和提高職工素

質(zhì)的各項群眾生產(chǎn)活動；

（5）工會小組有權(quán)按照上級工會要求和布置開展工會活動，完成上級工會提出的各項工作任務(wù)。

工會小組的任務(wù)：

（1）組織職工擦家民主管理和民主監(jiān)督；

（2）代表維護(hù)職工切身利益；

（3）發(fā)揮工會聯(lián)系群眾的橋梁作用；

（4）組織職工開展群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動；

（5）努力促進(jìn)職工思想政治和文化技術(shù)水平的提高；

（6）組織職工廣泛開展互助。

10．如何發(fā)揮班組“兩長、五大員”的作用？

班組的“兩長”是指班組中的行政組長和工會小組長。他們兩既代表兩個不同性質(zhì)的組織（一個是行政最基層組織的領(lǐng)導(dǎo)者，一個是工會最基層組織的負(fù)責(zé)人），又緊密合作，從不同的角度共同承擔(dān)班組建設(shè)的工作任務(wù)。行政班組長代表行政行使對生產(chǎn)工作的指揮管理權(quán)，工會小組長則代表群眾行使民主管理權(quán)。從這個意義講，行使班組長的工作和工會小組長的工作是相互依存不可分割的一體。因為，班組的各項管理，實質(zhì)上是群眾直接參加的全員民主管理，行政班組長要通過工會小組長組織發(fā)動大家參加和搞好班組管理，另一方面又要把自己組織的各項管理活動置于群眾的監(jiān)督之下。這就決定了班組中的“兩長”互為伙伴，均不可缺。

班組長的作用：

（1）生產(chǎn)經(jīng)營指揮者的作用。處于生產(chǎn)經(jīng)營最前線，企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)，都

要分解落實到各個班組。

（2）管理組織者的作用。班組長的管理作用就在于：依靠群眾，把各項基礎(chǔ)管

理工作嚴(yán)密科學(xué)地組織起來，以保證生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)效果。

（3）隊伍領(lǐng)導(dǎo)者的作用。承擔(dān)者加強思想政治工作的責(zé)任。

（4）關(guān)系協(xié)調(diào)者的作用。多種關(guān)系的交匯點。班組長作為各種關(guān)系的協(xié)調(diào)者，要善于調(diào)理上下級之間、班組之間、同志之間以及工序之間內(nèi)外部關(guān)系。

工會小組長的作用：

（1）做好工會小組職工的日常政治思想工作，帶領(lǐng)小組職工積極參加政治、業(yè)

務(wù)學(xué)習(xí)，提高職工隊伍素質(zhì)，開展有益于身心健康的文藝體育活動。

（2）動員職工群眾參加班組民主管理，組織開展社會主義勞動競賽，維護(hù)職工

合法權(quán)益，努力完成班組的生產(chǎn)和工作任務(wù)。

（3）關(guān)心職工生活，熱心為職工辦實事，經(jīng)常進(jìn)行家訪談心，對生病職工進(jìn)行

慰問，開展小組的經(jīng)濟(jì)、勞動、生活互助活動。

（4）加強工會小組自身建設(shè)，定期開好工會小組民主生活會，傳達(dá)上級工會決

議，討論小組工作，開展批評與自我批評，進(jìn)行會員權(quán)利、義務(wù)教育，做好發(fā)展新會員和按時收繳會費工作。

（5）做好班組勞動爭議調(diào)解工作，依法維護(hù)而職工群眾的合法權(quán)益。

（6）加強工會小組的制度建設(shè)，建立健全工會小組的民主制度、工作制度、工

作臺帳等，用科學(xué)的制度來規(guī)范工會小組工作。

在一些人數(shù)比較多的班組設(shè) “五大員”：政治宣傳員、民主管理員、安全質(zhì)量員、經(jīng)濟(jì)核算員、生活福利員等。

班組五大員主要職責(zé)

⒈政治宣傳員：

①協(xié)助兩長做好思想政治工作，經(jīng)常組織職工學(xué)習(xí)時事政治。

②搞好班組園地、表揚好人好事，做好宣傳報道工作。

③組織班組的文體活動，豐富職工的業(yè)余文化生活。

⒉民主管理員：

①積極組織班組合理化建議活動，廣泛征求認(rèn)真聽取班組織工人意見，不定期向工會小組和職工代表反映。

②參與班組內(nèi)部分配方案和崗位責(zé)任制的制訂，做好經(jīng)濟(jì)分配“三公開一上墻”（出勤、分?jǐn)?shù)、工資獎金）。

③協(xié)助兩長開好民主生活會，做好班組的民主評議，民主推薦、民主評比等工作。

⒊安全質(zhì)量員：

①參與制定本班各種質(zhì)量責(zé)任；

②配合班組長把好安全質(zhì)量關(guān)，開安全質(zhì)量分析會，做好本班安全質(zhì)量記錄。③有關(guān)群監(jiān)員崗位監(jiān)督責(zé)任制。

⒋ 經(jīng)濟(jì)核算員：

①負(fù)責(zé)本班經(jīng)濟(jì)核算工作，公布核算結(jié)果

②協(xié)助班組長開好經(jīng)濟(jì)公析會，組織班組開展雙增雙節(jié)活動，做好相應(yīng)記錄，努力提高班組經(jīng)濟(jì)效益。

⒌生活福利員：

①協(xié)助兩長和上級工會做好本班職工的生活福利工會，搞好困難救濟(jì)，開展好互助互濟(jì)，反映職工對生活福利的要求和意見。

②積極宣傳晚婚晚戀，做好計劃生育工作。

③協(xié)助班組長搞好環(huán)境衛(wèi)生，文明生產(chǎn)。

12.班組長有哪些職責(zé)和權(quán)限？

班組長的基本職責(zé)：

（1）組織安排好生產(chǎn)；

（2）抓好班組管理；

（3）搞好精神文明建設(shè)。

班組長的權(quán)限有明確的規(guī)定，概括起來，有以下幾點：

（1）有權(quán)組織指揮和管理本班組的生產(chǎn)經(jīng)營工作；

（2）有權(quán)根據(jù)和生產(chǎn)經(jīng)營活動的需要調(diào)整本班組的勞動組織；

（3）有權(quán)根據(jù)本企業(yè)的規(guī)章制度制訂班組工作的實施細(xì)則；

（4）有權(quán)拒絕違章指揮和制止違章作業(yè)；

（5）有權(quán)向上級提出對本班組職工的獎懲建議；

（6）有權(quán)按照企業(yè)內(nèi)部經(jīng)濟(jì)責(zé)任制的規(guī)定，對本班組的獎金進(jìn)行分配；

（7）有權(quán)維推薦本班組優(yōu)秀職工學(xué)習(xí)深造、提拔和晉級。

13.班組長如何正確履行好職責(zé)和行使好權(quán)力？

堅持職權(quán)對等，樹立正確的職權(quán)觀。一是要強調(diào)職權(quán)對等，做到有責(zé)有權(quán)，二是要在實施管理過程中實現(xiàn)分則分權(quán)，如落實班組“五大員”責(zé)權(quán)，充分調(diào)動班組成員的積極性。班組長的正確職權(quán)觀，最主要的是樹立職權(quán)用于服務(wù)和強化自然性影響力的觀念。在工作、生活、思想上關(guān)心每一個組員，切實解決他們的各種困難。要善于用自己優(yōu)良的品行去影響班組職工，獲得他們的理解、尊重和支持。注意樹立自覺接受監(jiān)督和規(guī)章范圍內(nèi)行使職權(quán)等觀念。

17.班組怎樣加強民主管理？

根據(jù)《企業(yè)法》關(guān)于“工人直接參加班組的民主管理”的規(guī)定和許多企業(yè)的實踐經(jīng)驗，班組民主管理的組織形式可分為：基本形式和其他形式。班組民主管理的基本形式是班組民主管理會，可由工會組長支持。一般每月召開一次；要有本班三分之二以上職工出席方能召開；班組民主管理會的主要職責(zé)：

（1）貫徹落實廠、車間職代會決議中涉及本班組的有關(guān)事宜。

（2）討論班組生產(chǎn)作業(yè)計劃、班組的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制方案，提出落實的措施。

（3）討論制訂和落實班組各項規(guī)章制度和改革方案。

（4）討論決定班組獎金分配方法和有關(guān)職工生活福利事項。

（5）聽取班組長的工作報告，民主講評班組工作。

（6）民主選舉班組長、職工代表；民主評選、推薦先進(jìn)生產(chǎn)（工作）者，并對職工的晉級和獎懲提出建議。

18.如何提高班組長的管理素質(zhì)？

班組長管理素質(zhì)，主要是指具備與工作相關(guān)的管理知識和較高的管理能力。

（1）思想素質(zhì)方面。不斷提高馬克思主義理論修養(yǎng)；聯(lián)系群眾，發(fā)揚民主作風(fēng)，關(guān)心群眾，尊重下級、尊重人才；有責(zé)任感和敬業(yè)精神；具有職業(yè)道德、工作作風(fēng)；克己奉公，公正嚴(yán)明，以身作則，嚴(yán)于律己，胸懷寬廣。

（2）知識和管理素質(zhì)方面。學(xué)習(xí)社會學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)、現(xiàn)代管理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)等；班組長要懂得班組管理所需要的計劃、生產(chǎn)、技術(shù)、質(zhì)量、設(shè)備、工具、安全、文明禮貌生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)核算等方面的管理知識。

（3）能力素質(zhì)方面。包括以下幾點：

創(chuàng)新能力：善于聽取獨特見解和不同意見；敢于提出創(chuàng)新改革的設(shè)想和方案。駕馭能力：具有決策、組織、協(xié)調(diào)、指揮和控制駕馭全局的能力。

應(yīng)變能力：審時度勢，隨機應(yīng)變。

社交能力：溝通、協(xié)調(diào)、處理好與職工與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，及班組與班組之間的關(guān)系。生理、心理能力：生理素質(zhì)上，能適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)條件下緊張工作；心理素質(zhì)上，意志堅強、冷靜處事、用人上有海納百川的胸懷；在工作上有追求卓越的毅力。

第五篇：班組長學(xué)習(xí)心得體會_

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班組長學(xué)習(xí)心得體會_范文

歷時兩天的班組長培訓(xùn)結(jié)束了，這次的培訓(xùn)讓我受益頗豐，學(xué)到了很多實實在在的東西.特別是振超精神，讓我備受鼓舞，xxx同志是我們工人隊伍中涌現(xiàn)出來的敢想敢干、能干會干、苦干實干的優(yōu)秀代表，是新時代產(chǎn)業(yè)工人的楷模，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

一、要牢固樹立勞動光榮的思想觀念，熱愛本職工作。勞動是人類賴以生存和進(jìn)步的基礎(chǔ)，離開勞動，人類一天也不能存在下去。對于我們新時期的廣大職工來說，勞動不僅是謀生的手段，更是為人民服務(wù)的機會，是施展自己才能的舞臺。每項勞動都是光榮的，每個勞動者都是偉大的，每個工作崗位都是社會不可缺少的組成部分。愛崗敬業(yè)，反映一個人的人格。在工作中敷衍了事，推委扯皮，就是對別人的不尊重，就是對社會的不負(fù)責(zé)任。我們工人階級作為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的主力軍，必須萬分珍惜自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的聰明才智，盡職盡責(zé)地干好本職工作；

二、對待工作要精益求精，努力做崗位的行家里手。每個崗位都有自己的特點，每項工作都有自己的規(guī)律，每個任務(wù)都會遇到意想不到的困難。要像許振超同志那樣，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研，不僅要求過得去，而且要求過得硬。要科學(xué)解決工作中的各種難題，積極探索各項工作的內(nèi)在規(guī)律。要以為國爭光的主人翁精神，自我加壓，不斷超越已取得的成績，追求更高目標(biāo)，在世界舞臺上展示中國工人階級的風(fēng)采；

三、要有艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。艱苦奮斗不僅是一種生活態(tài)度、一種工分享

作方式，也是一種高尚的情操和品質(zhì)，是我們工人階級的優(yōu)良傳統(tǒng)。艱苦奮斗，可以使人有百折不撓的頑強斗志，有自強不息的進(jìn)取精神，有埋頭苦干的工作作風(fēng)。我們還處在社會主義初級階段，在全面建設(shè)小康社會的道路上，會遇到許多意想不到的風(fēng)險和困難。我們要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅決克服拜金主義、享樂主義和極端個人主義，在任何艱難困苦面前毫不動搖，在攻艱破難中開拓前進(jìn)；

四、要發(fā)揚奮勇拼搏的實干精神。許振超同志的成績是靠實干干出來的。實干往往會遇到許多困難，會有風(fēng)險，要承擔(dān)責(zé)任，需要我們既要有真抓實干的態(tài)度，又要有真抓實干的能力。在實際工作中，有的人為了省力或者是因為缺少解決問題的方法，把實干變成了“虛干”，嚴(yán)重?fù)p害了黨和人民的利益，敗壞了黨的形象。我們要以對黨和人民的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，不畏艱難，不計個人得失，以科學(xué)的態(tài)度和扎實的作風(fēng)，真抓實干，務(wù)求實效；

五、要勤于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是前進(jìn)的基礎(chǔ)，是創(chuàng)新的前提。過去常說“咱們工人有力量”，從許振超身上我們看到，掌握了知識的工人更有力量。當(dāng)今世界，科技進(jìn)步日新月異，知識經(jīng)濟(jì)初現(xiàn)端倪。要獲得知識，就要像許振超同志那樣堅持不懈地學(xué)習(xí)；

六、要善于創(chuàng)新。我們廣大職工在生產(chǎn)第一線，是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表者，也是科技創(chuàng)新的實踐者。要有大膽創(chuàng)新的勇氣。勇于突破傳統(tǒng)經(jīng)驗的束縛，不要怕冒風(fēng)險，不要墨守成規(guī)。要進(jìn)一步增強民族自信心和自豪感，不盲目崇拜和迷信外國，在虛心學(xué)習(xí)世界各國的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的同時，樹立超越世界先進(jìn)水平的勇氣和決心。要有科學(xué)的創(chuàng)新方法。創(chuàng)新不是蠻干，而是遵循客觀規(guī)律，工作上遇到的困難，就是創(chuàng)新的起點，要在解決難題中，探索出新的辦法，總結(jié)出新的規(guī)律。要鼓勵創(chuàng)新，對于成功的創(chuàng)新成果，要充分利用；對于創(chuàng)新者的事跡，要大力宣揚。對于失敗的探索嘗試，也要寬容對待，努力營造有利于創(chuàng)新的良好環(huán)境；

七、要真正關(guān)心群眾疾苦。要經(jīng)常深入基層，深入群眾，傾聽群眾意見，了解群眾心聲。把群眾的呼聲作為第一信號，把解決群眾的疾苦作為工作的第一目標(biāo)，以群眾的滿意度作為評價工作成效的標(biāo)準(zhǔn)。要帶著問題調(diào)研，帶著感情做工作，帶著責(zé)任抓落實。為廣大職工群眾盡心竭力解難事，扎扎實實做好事；

八、要以身作則，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)大家共同前進(jìn)。廣大黨員干部特別是基層領(lǐng)導(dǎo)干部，在群眾中間，直接與群眾打交道，一言一行都代表著黨的形象。要注意發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用，要求別人做的，自己首先做到；要求別人不做的，自己首先不做。同時，不斷增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，使一個支部就是一座堡壘，一個黨員就是一面旗幟。以自己的模范行為，影響和帶動大家一道前進(jìn)。