第一篇：2014年暑期社會(huì)實(shí)踐主題-中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)水利與土木工程學(xué)院

2014年水利與土木工程學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐相關(guān)要求

一、實(shí)踐主題

本次實(shí)踐活動(dòng)要求以下主題任選其一，專(zhuān)業(yè)調(diào)研主題需選擇其一，按照主題相應(yīng)要求擬定投標(biāo)書(shū)內(nèi)容。

1.尋根民族之本，追溯傳統(tǒng)文化

總書(shū)記在五四講話(huà)中提到：中華文明綿延數(shù)千年，有其獨(dú)特的價(jià)值體系。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為中華民族的基因，植根在中國(guó)人內(nèi)心，潛移默化影響著中國(guó)人的思想方式和行為方式。組建重點(diǎn)實(shí)踐小隊(duì)。尋根民族之魂，追溯優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、民族文化。

(1)追尋地方傳統(tǒng)文化，領(lǐng)略民族特色風(fēng)采

尋找地方特色傳統(tǒng)文化、民族文化、三農(nóng)文化，記錄其文化起源、內(nèi)涵及發(fā)展，領(lǐng)略地方特色文化的風(fēng)采，感受優(yōu)秀文化的魅力，并努力傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。（2）尋訪(fǎng)地方道德模范，感悟民間傳統(tǒng)美德

尋訪(fǎng)地方感動(dòng)人物、道德模范、敬業(yè)愛(ài)崗模范、年度人物、老黨員等各領(lǐng)域榜樣、模范，記錄他們的心路歷程，體驗(yàn)他們的工作魅力，感受其模范精神、道德力量，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。（3）探訪(fǎng)各地優(yōu)秀校友，記錄青春奉獻(xiàn)無(wú)悔

探訪(fǎng)各地優(yōu)秀校友，記錄他們的發(fā)展成就，展示他們的工作風(fēng)采； 調(diào)研追蹤基層建功校友，感悟他們的的成長(zhǎng)路徑，記錄他們的工作歷程，領(lǐng)略校友成功之路的精彩魅力。走訪(fǎng)村官校友，了解他們工作中實(shí)際困難，依托學(xué)校資源優(yōu)勢(shì)，助力村官職業(yè)發(fā)展，在實(shí)踐中樹(shù)立正確的成才觀(guān)與就業(yè)觀(guān)。（4）挖掘校園歷史文化，獻(xiàn)禮110 年校慶

深度挖掘校史文化，記錄百年農(nóng)大人的奮斗歷程，探尋曲周精神等扎根三農(nóng)事業(yè)的新時(shí)期農(nóng)大人的心路歷程，尋找校園經(jīng)典建筑背后的故事等，為學(xué)校 110 周年校慶獻(xiàn)禮。（5）其他內(nèi)容

以多種形式，發(fā)掘傳統(tǒng)文化、民族文化、傳統(tǒng)美德、找尋民間感人榜樣，動(dòng)人故事。

2.服務(wù)京津冀，實(shí)踐中國(guó)夢(mèng) 組建重點(diǎn)實(shí)踐小隊(duì)，定向服務(wù)京津冀一體化發(fā)展。利用我校實(shí)踐基地、科技小院及校地共建等契機(jī)，由專(zhuān)業(yè)教師指導(dǎo)，依托政府規(guī)劃項(xiàng)目，服務(wù)京津冀一體化戰(zhàn)略發(fā)展。

（1）調(diào)研城鎮(zhèn)化發(fā)展

新型城鎮(zhèn)化是我國(guó)“十二五”規(guī)劃的重要任務(wù)，也是京津冀發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。城鎮(zhèn)化發(fā)展是京津冀一體化的切入點(diǎn)，也是三省下一輪經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要著力點(diǎn)。以河北省張家口市、唐山市校地共建為契機(jī)，以我校在河北省、天津市的科研基地為依托，倡導(dǎo)青年學(xué)生就如何穩(wěn)步推進(jìn)河北省新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程和不斷提高新型城鎮(zhèn)化質(zhì)量開(kāi)展調(diào)研。(2)助力京津冀農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是服務(wù)首都需求與加快京津冀發(fā)展的重要支撐，各省在京津冀協(xié)同發(fā)展的大背景下，打造環(huán)首都現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高地，推動(dòng)環(huán)首都現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)建設(shè)。今年在實(shí)踐中調(diào)研如何建設(shè)一批適應(yīng)市場(chǎng)需求、各具特色的農(nóng)業(yè)園區(qū)，探索現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的途徑。（3）其他內(nèi)容

倡導(dǎo)學(xué)生結(jié)合專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)積極參與調(diào)研和服務(wù)京津冀城市環(huán)境治理、跨區(qū)域生態(tài)補(bǔ)償、農(nóng)村環(huán)保、人口合理發(fā)展、工業(yè)發(fā)展布局等內(nèi)容。深入了解實(shí)際情況，奉獻(xiàn)基層。

3.匯聚正能量，志愿公益行

（1）開(kāi)展公益扶助活動(dòng)：開(kāi)展扶貧濟(jì)困送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，為烈軍屬、孤寡老人與殘疾人等社會(huì)扶助對(duì)象帶去物質(zhì)和精神上的慰問(wèn)，在服務(wù)實(shí)踐中培養(yǎng)關(guān)愛(ài)他人、關(guān)心社會(huì)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的志愿服務(wù)精神；結(jié)合團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)或外部資源聯(lián)系特定地區(qū)，對(duì)中小學(xué)特別是留守兒童進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，傳授先進(jìn)文化教育知識(shí)；

（2）西部陽(yáng)光暑期支教活動(dòng)：成立專(zhuān)項(xiàng)團(tuán)隊(duì)或以個(gè)人形式報(bào)名支教志愿者，到山區(qū)小學(xué)開(kāi)展不少于三周的支教活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查等；（項(xiàng)目介紹見(jiàn)前期公告）

（3）千鄉(xiāng)萬(wàn)村環(huán)保科普項(xiàng)目：成立專(zhuān)項(xiàng)團(tuán)隊(duì)，深入農(nóng)村考察農(nóng)村生態(tài)環(huán)境，宣講環(huán)?？破罩R(shí)，宣傳倡導(dǎo)環(huán)保觀(guān)念，推進(jìn)農(nóng)村生態(tài)文明（項(xiàng)目介紹見(jiàn)后期公告）

（4）“薪火相傳”：以個(gè)人、專(zhuān)項(xiàng)團(tuán)隊(duì)或團(tuán)隊(duì)附屬項(xiàng)目項(xiàng)目的形式回訪(fǎng)高中母校，傳遞農(nóng)大人“解民生之多艱”的情懷，號(hào)召更多具有成績(jī)優(yōu)秀、關(guān)注“三農(nóng)”、富有責(zé)任感的同學(xué)報(bào)考中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)。（項(xiàng)目介紹見(jiàn)后期公告）4.其他形式

切合實(shí)踐地需求，結(jié)合團(tuán)隊(duì)特色，開(kāi)展能夠與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相結(jié)合的各種實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“三農(nóng)”，了解社會(huì)，增強(qiáng)國(guó)情意識(shí)，提高就業(yè)能力。

5、專(zhuān)業(yè)調(diào)研主題

實(shí)踐當(dāng)?shù)氐乃O(shè)施調(diào)查；當(dāng)?shù)鼐用袼Y源利用情況；當(dāng)?shù)鼐用窆?jié)水意識(shí)普及情況；當(dāng)?shù)孛窬咏ㄔO(shè)情況；小隊(duì)若有其他與專(zhuān)業(yè)相關(guān)調(diào)研主題，也可自行擬定。

二、實(shí)踐形式

我院2014年暑期社會(huì)實(shí)踐將從個(gè)人和團(tuán)隊(duì)兩方面開(kāi)展：

（一）個(gè)人層面

（1）同學(xué)可自行設(shè)計(jì)實(shí)踐主題，完成實(shí)踐報(bào)告。啟動(dòng)儀式出發(fā)前到學(xué)院團(tuán)委辦公室登記并領(lǐng)取介紹信，返鄉(xiāng)開(kāi)展暑期調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)，撰寫(xiě)總結(jié)報(bào)告；開(kāi)學(xué)初將問(wèn)卷等其他材料統(tǒng)一交回學(xué)院，由學(xué)院按照收回作品的一定比例評(píng)選交校團(tuán)委。

（2）可以以個(gè)人形式參加我校的“薪火相傳”活動(dòng)，領(lǐng)取相關(guān)材料及規(guī)定內(nèi)容。（項(xiàng)目介紹見(jiàn)后期公告）

（3）2014 年秋學(xué)期選修“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”和“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”課程的同學(xué)，必須參加暑期社會(huì)調(diào)研，開(kāi)學(xué)后提交暑期社會(huì)調(diào)研報(bào)告一份給任課教師，計(jì)入課程學(xué)習(xí)成績(jī)，本次調(diào)研報(bào)告成績(jī)占該課程總成績(jī)的 10%。（詳情介紹見(jiàn)附件））

（4）其他：緊抓當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題（例如資源環(huán)境、教育、夢(mèng)想中國(guó)、醫(yī)改、農(nóng)田水利、菜價(jià)波動(dòng)、城市管理、養(yǎng)老金等）。

同學(xué)們可選擇以上任一或幾個(gè)方面開(kāi)展個(gè)人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（二）小隊(duì)層面

1、組隊(duì)原則

1）團(tuán)隊(duì)一般2-8人組成。對(duì)于地方有重大需求，有重大服務(wù)與調(diào)研內(nèi)容的可以適當(dāng)擴(kuò)大隊(duì)伍。

2）團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)要求有一定社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)擬選擇實(shí)踐地經(jīng)濟(jì)、交通、氣候等狀況熟知，具有較強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)組織管理能力。

3）隊(duì)員中必須配有文字能力強(qiáng)、攝影技術(shù)好的同學(xué)參加，可以考慮從新聞中心、學(xué)生記者團(tuán)、摯友社、曲辰網(wǎng)等各大學(xué)生媒體招募隊(duì)員。4）實(shí)踐團(tuán)隊(duì)一般應(yīng)有一名以上指導(dǎo)教師，鼓勵(lì)指導(dǎo)老師隨隊(duì)并給予深入指導(dǎo)，對(duì)實(shí)踐內(nèi)容、方法、在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題等進(jìn)行指導(dǎo)。

5）鼓勵(lì)有碩士、博士參加實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，鼓勵(lì)實(shí)踐小隊(duì)與教師課題結(jié)合進(jìn)行。

2、組隊(duì)要求

1）實(shí)踐地原則上應(yīng)為隊(duì)長(zhǎng)的家鄉(xiāng)或團(tuán)隊(duì)中至少一名隊(duì)員的家鄉(xiāng)；

2）團(tuán)隊(duì)所確立的社會(huì)實(shí)踐主題必須積極向上、健康、合法，緊密結(jié)合學(xué)校社會(huì)實(shí)踐主題和社會(huì)實(shí)際；

3）院級(jí)社會(huì)實(shí)踐小隊(duì)活動(dòng)必須向我院分團(tuán)委申報(bào)，經(jīng)審批確認(rèn)為院級(jí)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)后方可進(jìn)行相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，并獲得學(xué)院相關(guān)資金補(bǔ)助資格；

4）院級(jí)團(tuán)隊(duì)申報(bào)時(shí)需上交詳細(xì)的活動(dòng)策劃書(shū)及安全預(yù)案等內(nèi)容（投標(biāo)書(shū)）； 5）院級(jí)小隊(duì)最晚于出發(fā)前取得實(shí)踐地或?qū)嵺`單位的加蓋公章的接收函，上交至我院分團(tuán)委實(shí)踐部，否則取消校小隊(duì)資格及實(shí)踐資格；

6）團(tuán)隊(duì)安全、財(cái)務(wù)、宣傳等各項(xiàng)管理工作須明確分工，專(zhuān)人負(fù)責(zé)

第二篇：土木與水利工程學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告三則

土木與水利工程學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告三則

學(xué)術(shù)報(bào)告信息

（一）報(bào)告題目：3R原則應(yīng)用在混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的思考

報(bào)告時(shí)間：2013年10月14日（星期一）上午9：00

報(bào)告地點(diǎn)：緯地樓414

報(bào) 告 人：肖建莊教授

單位：同濟(jì)大學(xué)

報(bào)告摘要：

混凝土結(jié)構(gòu)是量大面廣的結(jié)構(gòu)形式。但在建筑業(yè)的可持續(xù)發(fā)展中，如何實(shí)現(xiàn)混凝土結(jié)構(gòu)的“可持續(xù)性”，即在滿(mǎn)足混凝土結(jié)構(gòu)“安全性、適用性和耐久性”的前提下，如何在以“就地取材、價(jià)格低廉”為特點(diǎn)之一的傳統(tǒng)混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)理論中考慮3R原則（reduce, reuse and recycle），是值得大家思考的一個(gè)問(wèn)題。本報(bào)告將首先從reduce入手，結(jié)合報(bào)告人的理解，說(shuō)明混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中貫徹reduce的意義和方法；然后分析reuse在混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題；最后從廢混凝土的產(chǎn)生、收集與運(yùn)輸、破碎與篩分，再生骨料性能與強(qiáng)化，再生混凝土力學(xué)性能，再生混凝土耐久性能、再生混凝土結(jié)構(gòu)行為等方面匯報(bào)混凝土結(jié)構(gòu)recycle的基本原理和報(bào)告人的一些研究心得。

報(bào)告人介紹：

肖建莊博士，同濟(jì)大學(xué)土木工程學(xué)院教授，國(guó)際RILEM高級(jí)委員，中國(guó)土木工程學(xué)會(huì)再生混凝土專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任委員。在國(guó)家自然科學(xué)基金委、科技部國(guó)家科技支撐計(jì)劃、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃等資助下，近十年來(lái)先后開(kāi)展了再生混凝土材料和結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)研究和產(chǎn)業(yè)化推廣應(yīng)用，發(fā)表英文期刊論文50余篇，中文期刊論文150余篇，其中SCI收錄論文40余篇、EI收錄論文100余篇。

學(xué)術(shù)報(bào)告信息

（二）報(bào)告題目：非線(xiàn)性金屬結(jié)構(gòu)材料及其工程應(yīng)用技術(shù)研究

報(bào)告時(shí)間：2013年10月15日（星期二）上午9：00-10：00

報(bào)告地點(diǎn)：緯地樓515

報(bào) 告 人：王元清教授

單位：清華大學(xué)

報(bào)告摘要：

在常用金屬結(jié)構(gòu)材料領(lǐng)域，除鋼材外其他材料不同程度均表現(xiàn)出非線(xiàn)性特征，這對(duì)其在結(jié)構(gòu)工程中的應(yīng)用帶來(lái)了一系列技術(shù)問(wèn)題。結(jié)合目前國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究和生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展，分析了適用于結(jié)構(gòu)工程中不銹鋼和鋁合金材料類(lèi)型和型號(hào)、結(jié)構(gòu)體系及其工程應(yīng)用概況、主要受力構(gòu)件的承載性能研究、主要連接與節(jié)點(diǎn)的承載性能研究、代表性工程實(shí)例應(yīng)用過(guò)程中存在技術(shù)問(wèn)題及其技術(shù)措施等，研究成果將為我國(guó)相關(guān)規(guī)范修訂提供技術(shù)支持，也推動(dòng)我國(guó)非線(xiàn)性金屬結(jié)構(gòu)材料相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)進(jìn)步和工程應(yīng)用。

報(bào)告人介紹：

王元清：安徽省霍山縣人，1963年生。清華大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。清華大學(xué)建筑玻璃與金屬結(jié)構(gòu)研究所副所長(zhǎng)，中國(guó)鋼結(jié)構(gòu)協(xié)會(huì)理事、專(zhuān)家委員會(huì)委員，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定與疲勞分會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)，鋼結(jié)構(gòu)教學(xué)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)，空間結(jié)構(gòu)分會(huì)索結(jié)構(gòu)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員，中國(guó)建筑金屬結(jié)構(gòu)協(xié)會(huì)鋼結(jié)構(gòu)專(zhuān)家委員會(huì)專(zhuān)家，全國(guó)建筑物鑒定與加固標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)委員，中國(guó)工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會(huì)鋼結(jié)構(gòu)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員，中國(guó)建筑學(xué)會(huì)抗震防災(zāi)分會(huì)建筑結(jié)構(gòu)抗倒塌專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員等。

主要研究方向：鋼結(jié)構(gòu)的斷裂、疲勞與損傷研究，高層與大跨鋼結(jié)構(gòu)抗震性能與設(shè)計(jì)理論研究，建筑幕墻的應(yīng)用技術(shù)研究，高性能鋼材鋼結(jié)構(gòu)應(yīng)用技術(shù)研究，非線(xiàn)性金屬結(jié)構(gòu)材料性能與應(yīng)用研究，輕型鋼結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計(jì)研究、鋼結(jié)構(gòu)的檢測(cè)與加固技術(shù)研究，橋梁結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與安全性評(píng)定研究等。主持國(guó)家自然科學(xué)基金4項(xiàng)、“十一五”和“十二五”國(guó)家科技支撐計(jì)劃子課題各1項(xiàng)、高等學(xué)校博士點(diǎn)基金、北京市和河北省基金在內(nèi)的20多項(xiàng)縱向課題以及近百項(xiàng)橫向課題研究，參加過(guò)北京植物園展覽溫室、國(guó)家大劇院、武漢證券大廈、北京南站、江西吉安白鷺大橋、天津蚌埠橋和慈海橋、新加坡植物園展覽溫室、合肥新橋國(guó)際機(jī)場(chǎng)航站樓、國(guó)家金融信息大廈等重大工程的科研和設(shè)計(jì)咨詢(xún)工作。在國(guó)內(nèi)外期刊和國(guó)際會(huì)議上發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇（其中SCI收錄20余篇、EI收錄60余篇篇、ISTP收錄50余篇）。作為編制組成員參加了《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》、《鋼結(jié)構(gòu)高強(qiáng)度螺栓連接設(shè)計(jì)技術(shù)規(guī)范》、《建筑工程冬季施工規(guī)程》、《高強(qiáng)度鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)程》、《電除塵鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》、《鋼結(jié)構(gòu)加固技術(shù)規(guī)程》(主編)、《不銹鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》等的編制工作。，研究成果已獲得國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省部級(jí)科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

學(xué)術(shù)報(bào)告信息

（三）報(bào)告題目：建筑鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)與應(yīng)用

報(bào)告時(shí)間：2013年10月15日（星期二）上午10：00-11：00

報(bào)告地點(diǎn)：緯地樓515

報(bào) 告 人：丁大益教授級(jí)高工

單位：中國(guó)五洲工程設(shè)計(jì)集團(tuán)

報(bào)告摘要：

結(jié)合合肥新橋國(guó)際機(jī)場(chǎng)航站樓設(shè)計(jì)與科研，簡(jiǎn)述建筑鋼結(jié)構(gòu)的發(fā)展歷史以及近年來(lái)在我國(guó)的應(yīng)用情況。合肥新橋國(guó)際機(jī)場(chǎng)航站樓結(jié)構(gòu)超長(zhǎng)，平立面布置復(fù)雜。本文對(duì)該工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題進(jìn)行了介紹，包括結(jié)構(gòu)體系選擇、荷載分析、抗震設(shè)計(jì)分析、超長(zhǎng)結(jié)構(gòu)溫度影響、大尺寸鋼箱型截面壁板穩(wěn)定研究和轉(zhuǎn)換節(jié)點(diǎn)性能研究等，解決了箱型截面與立體桁架的轉(zhuǎn)換、預(yù)應(yīng)力鋼筋混凝土梁與鋼骨柱的連接、單層索網(wǎng)式玻璃幕墻與主體結(jié)構(gòu)共同工作等問(wèn)題，簡(jiǎn)化了復(fù)雜體型建筑的結(jié)構(gòu)布置，提高了結(jié)構(gòu)整體性能。工程所采用的結(jié)構(gòu)體系及節(jié)點(diǎn)連接構(gòu)造對(duì)于其他大型公共建筑具有很好的借鑒作用。

報(bào)告人介紹：

丁大益，安徽六安人，1963年生。教授級(jí)高級(jí)工程師，一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師。1980年－1984年就讀于合肥工業(yè)大學(xué)建筑工程系工業(yè)與民用建筑專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)后就職于中國(guó)五洲工程設(shè)計(jì)集團(tuán)有限公司（隸屬于中國(guó)兵器工業(yè)集團(tuán)公司，原名中國(guó)兵器工業(yè)第五設(shè)計(jì)研究院、五洲工程設(shè)計(jì)研究院）?，F(xiàn)任中國(guó)兵器工業(yè)集團(tuán)公司科技帶頭人。中國(guó)五洲工程設(shè)計(jì)集團(tuán)副總工程師、建筑工程設(shè)計(jì)研究所所長(zhǎng)、鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)中心主任。主要社會(huì)兼職有：中國(guó)建筑學(xué)會(huì)建筑結(jié)構(gòu)分會(huì)理事、中國(guó)鋼結(jié)構(gòu)協(xié)會(huì)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定與疲勞分會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)鋼結(jié)構(gòu)協(xié)會(huì)鋼-混凝土組合結(jié)構(gòu)分會(huì)理事、中國(guó)建筑金屬結(jié)構(gòu)協(xié)會(huì)鋼結(jié)構(gòu)專(zhuān)家委員會(huì)副主任、全國(guó)建設(shè)工程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)專(zhuān)家委員會(huì)委員等；清華大學(xué)工程碩士兼職導(dǎo)師、合肥工業(yè)大學(xué)兼職碩士導(dǎo)師、北京工業(yè)大學(xué)兼職教授?！督ㄖY(jié)構(gòu)》雜志編委。主持過(guò)100多項(xiàng)大型和較大型的建筑結(jié)構(gòu)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與研究，其中國(guó)家重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，省部級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目4項(xiàng)，主要代表工程：國(guó)家金融信息大廈、合肥新橋國(guó)際機(jī)場(chǎng)航站樓等；參編國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)（規(guī)范）五項(xiàng)，主編國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)圖兩項(xiàng)；主持完成科研3項(xiàng)；發(fā)表論文50余篇，其中EI收錄20余篇。獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省部級(jí)優(yōu)秀設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

第三篇：水利與土木工程學(xué)院晚自習(xí)管理?xiàng)l例

新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)水利與土木工程學(xué)院晚自習(xí)

管理?xiàng)l例

一、晚自習(xí)制度

1、水利與土木工程學(xué)院大

一、大二年級(jí)，除當(dāng)天有課程、輔導(dǎo)課或特殊活動(dòng)的班級(jí)外，都應(yīng)按照學(xué)習(xí)部安排，在指定教室內(nèi)上晚自習(xí)。

2、全校統(tǒng)一晚自習(xí)時(shí)間為每周一至周四，夏季晚自習(xí)時(shí)間為晚上21：00—23:00（北京時(shí)間），課間休息時(shí)間為22:00—22:10；冬季晚自習(xí)時(shí)間為20:30—22:30（北京時(shí)間），課間休息時(shí)間為21:30—21:40。

3、晚自習(xí)期間不得大聲喧嘩，打那鬧，吃零食，不得發(fā)短信，打電話(huà)（如有特殊情況，課在走廊小聲接聽(tīng)，時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)），聽(tīng)MP3等，不得早退，遲到，若學(xué)習(xí)部在檢查中發(fā)現(xiàn)上述情況，視情節(jié)輕的扣除該班出勤率5%，情節(jié)中重的將告知班主任，全院通報(bào)批評(píng)。

4、自習(xí)結(jié)束后，各班級(jí)應(yīng)將垃圾自行帶走，如有衛(wèi)生太差的班級(jí)，經(jīng)樓內(nèi)管理員發(fā)現(xiàn)，將給予全院公開(kāi)批評(píng)。

5、6、不得在教室或走廊內(nèi)吸煙，有違反者扣除該班出勤率2%。學(xué)習(xí)部每晚檢查各班出勤情況，并嚴(yán)抓遲到、早退和違紀(jì)現(xiàn)象。

二、晚自習(xí)考勤制度

1、各個(gè)班級(jí)將上晚自習(xí)的人數(shù)統(tǒng)計(jì)交與學(xué)習(xí)部，學(xué)習(xí)部將根據(jù)各班所報(bào)人數(shù)每晚對(duì)各班的晚自習(xí)出勤及紀(jì)律情況進(jìn)行檢查。

2、選修課開(kāi)始后各班級(jí)重新統(tǒng)計(jì)每晚參加晚自習(xí)人數(shù)交與學(xué)習(xí)部，由學(xué)習(xí)部審核后加蓋公章，每晚按統(tǒng)計(jì)檢查晚自習(xí)。

3、各班級(jí)學(xué)生應(yīng)該按學(xué)校統(tǒng)一安排的時(shí)間自覺(jué)參加晚自習(xí)，學(xué)院學(xué)習(xí)部每晚將對(duì)遲到，早退情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。如發(fā)現(xiàn)無(wú)故遲到，早退的個(gè)人、班級(jí)，情節(jié)輕的，將扣除該班級(jí)本日出勤率5%；嚴(yán)重的，將視該班當(dāng)日出勤率為零，并通報(bào)批評(píng)。

4、由于輔導(dǎo)課，參加學(xué)?；蛘呱鐖F(tuán)活動(dòng)，報(bào)培訓(xùn)班，聽(tīng)報(bào)告，有事請(qǐng)假的個(gè)人或班級(jí)，須在上晚自習(xí)之前，由班長(zhǎng)收齊假條（假條須蓋有學(xué)院團(tuán)委公章）交與學(xué)習(xí)部。若班級(jí)由于活動(dòng)請(qǐng)假人數(shù)過(guò)多，可以以班級(jí)為單位進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，在當(dāng)天晚自習(xí)交與學(xué)習(xí)部。

5、學(xué)院學(xué)習(xí)部每周將對(duì)各班的晚自習(xí)出勤率情況進(jìn)行一次總結(jié)，并于每周一以海報(bào)的形式將結(jié)果公布于學(xué)院宣傳欄內(nèi)，并將電子版上報(bào)學(xué)院。

水利與土木工程學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

第四篇：2012年土木工程學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐策劃書(shū)

2012年土木工程學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐

策劃書(shū)

為深入貫徹落實(shí)全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作座談會(huì)精神，進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育中的積極作用，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)和十七屆五中全會(huì)精神，深入了解基本國(guó)情，進(jìn)行正確的社會(huì)觀(guān)察，不斷增強(qiáng)在奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利的偉大實(shí)踐中奮發(fā)成才的使命感和責(zé)任感，弘揚(yáng)“好學(xué)力行”校風(fēng)，踐行社會(huì)主義大愛(ài)精神，土木學(xué)院響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召，鼓勵(lì)實(shí)踐創(chuàng)新，提高實(shí)踐效果，擴(kuò)大活動(dòng)影響，達(dá)到讓學(xué)生“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的目的，積極開(kāi)展2012年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題

投身社會(huì)實(shí)踐，踐行大愛(ài)精神

二、活動(dòng)時(shí)間

2011年6月4日---9月1日

三、活動(dòng)對(duì)象

土木工程學(xué)院全體在校師生

四、活動(dòng)形式

暑期社會(huì)實(shí)踐分為集中實(shí)踐團(tuán)隊(duì)、分散實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和個(gè)人實(shí)踐三種形式。

1．集中、分散實(shí)踐團(tuán)隊(duì)均以學(xué)院為單位組織。在認(rèn)真審核團(tuán)隊(duì)申報(bào)材料的基礎(chǔ)上，可推薦1支校級(jí)集中實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和3支以下分散實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，同時(shí)另組織3支以上學(xué)院實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，集中團(tuán)隊(duì)10～15人組成、分散實(shí)踐團(tuán)隊(duì)3～5人組成，各團(tuán)隊(duì)均需有指導(dǎo)老師。2．校學(xué)生會(huì)、校研究生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、學(xué)生社團(tuán)組織的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)可直接向校團(tuán)委申報(bào)，各隊(duì)自行請(qǐng)指導(dǎo)老師進(jìn)行指導(dǎo)。

3．個(gè)人實(shí)踐指學(xué)生個(gè)人攜帶校團(tuán)委統(tǒng)一發(fā)放的社會(huì)實(shí)踐手冊(cè)自行聯(lián)系實(shí)踐單位開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐結(jié)束后將含有實(shí)踐單位鑒定意見(jiàn)并加蓋公章的社會(huì)實(shí)踐手冊(cè)上交。

五、活動(dòng)內(nèi)容

2012年暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要在總結(jié)以往社會(huì)實(shí)踐成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮我院學(xué)科、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，圍繞當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)和群眾生產(chǎn)生活關(guān)聯(lián)的問(wèn)題，群力群策，拓寬實(shí)踐思路，現(xiàn)提出以下實(shí)踐形式供參考：

（一）、“關(guān)注社會(huì)民生，心系祖國(guó)發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)

1.愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。組織學(xué)生到愛(ài)國(guó)主義教育基地、博物館、紀(jì)念館等場(chǎng)所參觀(guān)學(xué)習(xí)；開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)調(diào)研 ；開(kāi)展民族精神和時(shí)代精神的宣傳教育，開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育等活動(dòng)。

2.時(shí)事政策宣講活動(dòng)。圍繞我國(guó)發(fā)展面臨的資源環(huán)境生態(tài)制約，廣泛宣傳科學(xué)發(fā)展觀(guān)的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求。鼓勵(lì)大學(xué)生開(kāi)展以學(xué)習(xí)、實(shí)踐與宣傳黨的方針政策、世博會(huì)等時(shí)事政策宣講活動(dòng)，讓大學(xué)生在宣講中不斷提升自我理論素養(yǎng)，將黨的理論和國(guó)家政策傳播給普通百姓，向基層群眾宣傳普及上海世博會(huì)的主題和理念，促進(jìn)更多的人關(guān)注世博、參與世博。貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，開(kāi)展“2010年氣象防災(zāi)減災(zāi)宣傳志愿者中國(guó)行”大型科普活動(dòng)。

3.科技創(chuàng)新和科技服務(wù)活動(dòng)。面向城鎮(zhèn)社區(qū)、中小型企業(yè)、農(nóng)戶(hù)，結(jié)合所學(xué)專(zhuān)業(yè)，發(fā)揮技術(shù)特長(zhǎng)，開(kāi)展技術(shù)改造、工藝革新、科技咨詢(xún)活動(dòng)。利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)為農(nóng)產(chǎn)品促銷(xiāo)增收。

4.博士生、碩士生地方經(jīng)濟(jì)實(shí)踐服務(wù)行動(dòng)。充分發(fā)揮博士生、碩士生等高學(xué)歷青年學(xué)生的人才技術(shù)優(yōu)勢(shì)，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。組建專(zhuān)業(yè)互補(bǔ)的博士生、碩士生實(shí)踐服務(wù)團(tuán)，扎實(shí)開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)，充分利用專(zhuān)業(yè)知識(shí)，力所能及地幫助地方解決困難。

5.文化服務(wù)活動(dòng)。深入城鎮(zhèn)社區(qū)和基層鄉(xiāng)村，開(kāi)展文藝演出、宣傳黨的方針政策、支教掃盲、教師培訓(xùn)、科普講座、法律援助和咨詢(xún)等活動(dòng)。組織開(kāi)展“紅色歌曲大家唱”活動(dòng)，豐富基層群眾的文化生活。聯(lián)系社會(huì)有關(guān)方面捐贈(zèng)圖書(shū)，鞏固鄉(xiāng)村圖書(shū)站（室）建設(shè)，幫助建設(shè)一批新的“農(nóng)家書(shū)屋”，在此基礎(chǔ)上開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)和文明新風(fēng)宣傳活動(dòng)，廣泛傳播科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)健康生活方式。

6.青年志愿服務(wù)活動(dòng)。結(jié)合我省留守的農(nóng)民工子女的現(xiàn)實(shí)需求，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動(dòng)場(chǎng)地、農(nóng)民工子弟學(xué)校、農(nóng)民工聚居地、留守的農(nóng)民工子女集中的村鎮(zhèn)學(xué)校等，組織大學(xué)生志愿者重點(diǎn)開(kāi)展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、自護(hù)教育、文體活動(dòng)、愛(ài)心捐贈(zèng)等志愿服務(wù)，探索高校與農(nóng)民工子弟學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶的長(zhǎng)效機(jī)制。圍繞百所高校團(tuán)委與百所中學(xué)中職團(tuán)委結(jié)對(duì)共建活動(dòng)的十項(xiàng)內(nèi)容，組織“百校結(jié)百?！狈?wù)團(tuán)隊(duì)，到結(jié)對(duì)中學(xué)中職學(xué)校開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，并參與和指導(dǎo)結(jié)對(duì)中學(xué)中職學(xué)校學(xué)生開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（二）、就業(yè)創(chuàng)業(yè)類(lèi)調(diào)研項(xiàng)目

1、促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)措施研究

2、大學(xué)生科技創(chuàng)新機(jī)制研究

3、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對(duì)策研究

4、大學(xué)生的就業(yè)期望與大學(xué)生自身素質(zhì)研究

5、新形勢(shì)下大學(xué)生就業(yè)心理研究

6、大學(xué)生參與社會(huì)公共事業(yè)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)

7、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地建設(shè)研究

8、進(jìn)城務(wù)工青年群體生存狀況

9、傳媒多樣化與大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)研究

10、金融危機(jī)影響下的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理狀況研究

11、金融危機(jī)影響下大學(xué)生就業(yè)趨勢(shì)研究

12、大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力研究

13、參與社會(huì)公益事業(yè)與大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)

15、大學(xué)生素質(zhì)拓展與大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)

16、人際交往與大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)

17、城市青年工作區(qū)域化整體推進(jìn)方式研究

18、在校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)途徑研究

19、大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)與大學(xué)生綜合素質(zhì)提升研究 20、大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)群體特質(zhì)研究

21、青年創(chuàng)業(yè)面臨的瓶頸與困境研究

22、大學(xué)生在校園開(kāi)展各類(lèi)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)模式研究

23、就業(yè)市場(chǎng)拓展與大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)研究

24、大學(xué)生的就業(yè)實(shí)踐與高等教育改革的研究

25、大學(xué)生就業(yè)中的社會(huì)公平性問(wèn)題研究

26、大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)情況調(diào)查

27、大學(xué)生就業(yè)所需能力研究與現(xiàn)狀分析

（三）、社會(huì)民生類(lèi)項(xiàng)目

1、節(jié)能減排與低碳生活

2、大學(xué)生村官境遇調(diào)研

3、青少年與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育調(diào)研

4、改革開(kāi)放條件下青少年成長(zhǎng)發(fā)展特征及趨勢(shì)研究

5、青少年網(wǎng)癮戒除調(diào)查

6、未成年人思想道德調(diào)查

7、文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承

8、自然環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展

9、社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育調(diào)研

10、應(yīng)用傳統(tǒng)節(jié)慶弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化

11、經(jīng)濟(jì)危機(jī)下中小企業(yè)的生存境遇

12、農(nóng)村清潔能源利用現(xiàn)狀調(diào)研

13、西部貧困地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系狀況調(diào)查

19、保護(hù)母親河

20、西北地區(qū)如何抓住上海世博會(huì)的發(fā)展機(jī)遇

21、公眾食品安全意識(shí)狀況調(diào)查

22、進(jìn)城務(wù)工青年生活狀況與心態(tài)調(diào)查

23、區(qū)校共建加強(qiáng)社區(qū)團(tuán)建調(diào)研

24、高校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)育人體系的構(gòu)建

25、農(nóng)村征地以及農(nóng)民權(quán)益保護(hù)

26、孤寡老人生存現(xiàn)狀調(diào)查

（四）、法律援助類(lèi)

1、公民法律意識(shí)和權(quán)利意識(shí)研究

2、消費(fèi)者利益的法律保護(hù)

3、對(duì)于弱勢(shì)群體法律援助狀況的調(diào)查

4、私營(yíng)企業(yè)勞資關(guān)系問(wèn)題

5、網(wǎng)絡(luò)信息安全與法律保護(hù)

6、城市管理與執(zhí)法規(guī)范化問(wèn)題研究

7、民事糾紛法律調(diào)解制度研究

8、人肉搜索的法律問(wèn)題研究

9、公共場(chǎng)所的隱私權(quán)問(wèn)題研究

（五）、教育問(wèn)題類(lèi)

1、大學(xué)生支教活動(dòng)

2、街道社區(qū)志愿服務(wù)

3、鞏固文化知識(shí)，關(guān)注創(chuàng)業(yè)就業(yè)

4、“大學(xué)生三支一扶調(diào)查研究

5、災(zāi)區(qū)“三孤”人員的志愿服務(wù)

6、針對(duì)災(zāi)區(qū)居民開(kāi)展公益性社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的計(jì)劃

7、關(guān)注社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)

8、大學(xué)生村官執(zhí)政能力調(diào)查

9、“基層民主建設(shè)”實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)

10、大學(xué)生關(guān)注社會(huì)時(shí)事現(xiàn)狀調(diào)查

11、大學(xué)生蝸居現(xiàn)象調(diào)查

12、農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生扶助計(jì)劃

13、“在欠發(fā)達(dá)地區(qū)建設(shè)支教基地”實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)

14、留守兒童與隔代教育

15、欠發(fā)達(dá)農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育普及情況調(diào)查

16、少數(shù)民族教育發(fā)展調(diào)查

17、高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的調(diào)查

18、當(dāng)代學(xué)生身心健康狀況的調(diào)查

19、外來(lái)人員子女教育問(wèn)題 20、大學(xué)生校際交流活動(dòng)

21、校園信用卡對(duì)大學(xué)生經(jīng)濟(jì)行為影響研究

22、“三免一補(bǔ)”政策對(duì)農(nóng)村教育的影響

23、學(xué)校教育安全問(wèn)題研究

24、教育公平若干問(wèn)題研究

25、農(nóng)村教師生存現(xiàn)狀調(diào)查

26、汶川地震災(zāi)區(qū)學(xué)生教育現(xiàn)狀調(diào)查與研究

27、大學(xué)生骨干培養(yǎng)活動(dòng)

（六）、社會(huì)文化類(lèi)

1、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)

2、“80后”和“90后”的紙介閱讀與網(wǎng)絡(luò)閱讀

3、經(jīng)濟(jì)全球化背景下中國(guó)發(fā)展先進(jìn)文化問(wèn)題研究

4、中國(guó)各少數(shù)民族文化探索

5、廣告中的快餐文化研究

6、公益廣告研究

7、新興文化與傳統(tǒng)文化的較量

8、世博會(huì)中優(yōu)秀非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳活動(dòng)

9、人民對(duì)世博會(huì)各方面滿(mǎn)意度調(diào)查

10、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)

11、大學(xué)生文化下鄉(xiāng)

12、大學(xué)生文明新風(fēng)宣傳活動(dòng)

13、把握世博機(jī)遇，展望城市發(fā)展

14、房地產(chǎn)行業(yè)現(xiàn)狀分析

15、如何抑制房?jī)r(jià)問(wèn)題調(diào)查

16、自然災(zāi)害自救教育的現(xiàn)狀和普及

（七）、公共衛(wèi)生類(lèi)

1、公共衛(wèi)生體系建設(shè)情況的調(diào)查

2、大學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康調(diào)查

3、農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生調(diào)查

4、青少年性健康知識(shí)和艾滋病知識(shí)普及教育

5、學(xué)校食堂衛(wèi)生情況調(diào)查

6、城市和農(nóng)村人口對(duì)醫(yī)療保險(xiǎn)的了解程度的研究

7、新醫(yī)改方案實(shí)施與和諧社會(huì)建設(shè)

8、食品安全問(wèn)題的調(diào)查與分析

9、糧食價(jià)格暴漲的因素及危害

10、低碳經(jīng)濟(jì)與低碳生活的宣傳與調(diào)研

11、瞻仰紅色革命圣地，傳承革命傳統(tǒng)

12、從奶粉到雞蛋：公眾對(duì)政府監(jiān)管部門(mén)信心指數(shù)調(diào)查

13、災(zāi)后災(zāi)區(qū)人民生活衛(wèi)生狀況調(diào)查研究

14、農(nóng)村常見(jiàn)疾病調(diào)查及預(yù)防宣教活動(dòng)

六、基本要求

（1）確保實(shí)踐時(shí)間與實(shí)踐人員。各團(tuán)隊(duì)實(shí)踐時(shí)間不少 于10天，全程參與人數(shù)不低于申報(bào)隊(duì)員數(shù)。

（2）活動(dòng)安排合理，材料送報(bào)及時(shí)全面?；顒?dòng)期間積極上交活動(dòng)新聞稿件、圖片，活動(dòng)結(jié)束及時(shí)上交結(jié)項(xiàng)書(shū)、材料匯編等。其中活動(dòng)圖片要求有活動(dòng)場(chǎng)景和我校明顯標(biāo)志（如?；栈蛐Ｃ龋?/p>

（3）密切配合我院領(lǐng)導(dǎo)前往現(xiàn)場(chǎng)慰問(wèn)或指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐工作。（4）重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)必須有掛牌的、長(zhǎng)期穩(wěn)定的社會(huì)實(shí)踐基地。

七、活動(dòng)安排

（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備階段

（1）2012年6月8日（周五）下午1:00，在土木學(xué)院101教室召開(kāi)“2012暑期社會(huì)實(shí)踐”動(dòng)員大會(huì)，要求全體黨員、研究生會(huì)、學(xué)生會(huì)、年級(jí)團(tuán)總支、院青協(xié)、學(xué)院各社團(tuán)等基層團(tuán)組織主要學(xué)生干部準(zhǔn)時(shí)出席。

（2）在動(dòng)員會(huì)后要求各班召開(kāi)以“2012暑期社會(huì)實(shí)踐”為主題的班會(huì)，希望大家積極傳達(dá)會(huì)議精神，號(hào)召更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，投身于社會(huì)實(shí)踐，并將會(huì)議記錄于13號(hào)晚上9：00前交到各年級(jí)團(tuán)總支負(fù)責(zé)人。

（3）2012年6月10日---6月15日活動(dòng)報(bào)名時(shí)間，各年級(jí)團(tuán)總支負(fù)責(zé)人于6月15日晚9:00之前，將各班報(bào)名表（見(jiàn)附頁(yè)）送至竹八#611栗程處，根據(jù)團(tuán)隊(duì)組建情況，待分組完畢后，在宿舍樓下予以公示。

（4）2012年6月18日---25日各基層組織推薦負(fù)責(zé)人按照分工與要求，自行聯(lián)系校級(jí)，院級(jí)實(shí)踐基地，并協(xié)助學(xué)生會(huì)實(shí)踐部完成前期實(shí)踐材料的準(zhǔn)備工作。

（5）2012年6月27日--7月6日，在次期間各實(shí)踐團(tuán)要對(duì)隊(duì)員進(jìn)行實(shí)踐前培訓(xùn)，明確社會(huì)實(shí)踐的意義以及我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中應(yīng)該注意的問(wèn)題。

（二）實(shí)踐活動(dòng)階段

（1）2012年7月7日（如有變動(dòng)另行通知）校級(jí)集中實(shí)踐團(tuán)隊(duì)按照部屬，按時(shí)召開(kāi)出征儀式。

（2）2012年7月7日---20日各實(shí)踐團(tuán)按照本小組日程安排，開(kāi)始本的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（3）活動(dòng)期間，各小組每天要做好活動(dòng)總結(jié)，撰寫(xiě)新聞稿（要求有明顯的圖片，以及學(xué)校、學(xué)院標(biāo)志），并提交相關(guān)負(fù)責(zé)人，進(jìn)行審核，活動(dòng)期間所有資料均通過(guò)實(shí)踐部郵箱（賬號(hào)：tmxysjb@163.com;密碼：shijianbu）進(jìn)行傳送，資料發(fā)送后隊(duì)長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系相關(guān)負(fù)責(zé)人（個(gè)人不可隨意刪除任何資料）。

（三）活動(dòng)后期整理階段

（1）活動(dòng)結(jié)束，各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)要及時(shí)上交結(jié)項(xiàng)書(shū)、個(gè)人優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告、實(shí)踐材料匯編。

（2）各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)要由本組指導(dǎo)老師主持召開(kāi)此次實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)會(huì)議以后方可離校。

（3）個(gè)人實(shí)踐在實(shí)踐結(jié)束后，將含有實(shí)踐單位鑒定意見(jiàn)并加蓋公章的社會(huì)實(shí)踐手冊(cè)上交。

（4）開(kāi)學(xué)后（具體時(shí)間另行通知）主持召開(kāi)暑期社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)大會(huì)，對(duì)優(yōu)秀隊(duì)員進(jìn)行表彰。

注意事項(xiàng)：

各小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)及隊(duì)員，積極為活動(dòng)日程做詳細(xì)的部屬，如有問(wèn)題請(qǐng)聯(lián)系實(shí)踐部胡國(guó)銳（電話(huà)：***）。

另外活動(dòng)期間所有開(kāi)支，均需發(fā)票清單、明細(xì)消費(fèi)，經(jīng)費(fèi)預(yù)算盡量不多于校團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐相關(guān)文件要求。

土木工程學(xué)院團(tuán)委 2012年6月7日

第五篇：中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)水利與土木工程學(xué)院2013年博士生申請(qǐng)考核制招生實(shí)施方案

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)水利與土木工程學(xué)院

2013年博士研究生申請(qǐng)考核制招生實(shí)施方案

根據(jù)《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生院教育改革方案》以及《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)博士研究生招生制度改革實(shí)施細(xì)則》的精神，結(jié)合水利與土木工程學(xué)院實(shí)際情況及博士生培養(yǎng)規(guī)律，遵循公開(kāi)、公平、公正原則，制定本實(shí)施方案選拔優(yōu)秀博士研究生。博士研究生“申請(qǐng)考核制”包括個(gè)人申請(qǐng)、學(xué)科考核、學(xué)院審查和研究生院審批四個(gè)環(huán)節(jié)。符合報(bào)考條件的申請(qǐng)者自愿申請(qǐng)，提交能夠反映其科研能力、綜合素質(zhì)、英語(yǔ)水平的相關(guān)材料，學(xué)科依據(jù)申請(qǐng)者申請(qǐng)材料確定差額復(fù)核名單，考核小組組織考核決定擬錄取名單，學(xué)院研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)后報(bào)研究生院審批。具體實(shí)施方案如下：

一、個(gè)人申請(qǐng)

（一）報(bào)名條件

1、申請(qǐng)者的學(xué)位應(yīng)滿(mǎn)足下列基本條件之一：

1）已獲得碩士或博士學(xué)位，境外所獲得的學(xué)位需經(jīng)教育部相關(guān)機(jī)構(gòu)認(rèn)證；

2）應(yīng)屆碩士畢業(yè)生須在入學(xué)前取得碩士學(xué)位。在讀的“在職人員申請(qǐng)碩士學(xué)位”和“非全日制專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位”人員不得以應(yīng)屆生身份報(bào)名，須獲得碩士學(xué)位后方可報(bào)名。

報(bào)考非在職博士生的年齡不超過(guò)45周歲，身心健康。

2、報(bào)考委托培養(yǎng)生年齡不限。已獲博士學(xué)位者只能報(bào)考委托培養(yǎng)生。

3、申請(qǐng)“少數(shù)民族高層次骨干人才計(jì)劃”的申請(qǐng)人除滿(mǎn)足上述報(bào)考條件外，還需提交填寫(xiě)完整的《報(bào)考2013年少數(shù)民族高層次骨干人才計(jì)劃博士研究生考生登記表》，該表由定向培養(yǎng)的省(自治區(qū))、直轄市教育行政部門(mén)民族教育主管部門(mén)提供。

（二）網(wǎng)上報(bào)名

時(shí)間：2012年11月9日上午8:00至12月9日下午5:00 網(wǎng)址http://gradinfo.cau.edu.cn/admission/accessSignup.do(中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)博士研究生招生系統(tǒng))

（三）須提交的申請(qǐng)材料

申請(qǐng)者須于2012年12月20日前，向水利與土木工程學(xué)院研究生管理辦公室寄（送）達(dá)以下紙質(zhì)申請(qǐng)資料（自備信封統(tǒng)一裝入；郵寄材料以寄出當(dāng)日郵戳為準(zhǔn)）。1）通過(guò)網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)打印的《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)2013年報(bào)考攻讀博士學(xué)位研究生登記表》；

2）碩士學(xué)位、學(xué)歷證書(shū)的復(fù)印件（應(yīng)屆畢業(yè)碩士研究生提交所在單位研究生院或研究生管理部門(mén)的在讀證明）；

3）蓋有研究生成績(jī)管理部門(mén)或檔案室公章的碩士成績(jī)單； 4）中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)研招網(wǎng)上下載并填寫(xiě)《研究生思想政治情況表》，委培生加蓋所在單位黨委系統(tǒng)公章，未就業(yè)人員加蓋檔案保管單位公章，應(yīng)屆生加蓋所在學(xué)院分黨委公章；

5）碩士學(xué)位論文（應(yīng)屆畢業(yè)碩士生提供論文摘要和目錄）； 6）專(zhuān)家推薦書(shū)一份由申請(qǐng)者碩士階段的導(dǎo)師填寫(xiě)，一份推薦信由具有博士生指導(dǎo)資格的正教授填寫(xiě)；（具體見(jiàn)初選要求）

7）包括學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、能力、特別成就等方面的個(gè)人陳述，不超過(guò)2000字；

8）攻讀博士期間的研修計(jì)劃書(shū)，要求字?jǐn)?shù)不少于3000字；（具體見(jiàn)初選要求）

9）獲獎(jiǎng)證書(shū)、公開(kāi)發(fā)表的學(xué)術(shù)論文、所獲專(zhuān)利及其他原創(chuàng)性研究成果的證明材料；

10）最近五年內(nèi)以下至少一項(xiàng)英語(yǔ)考試的成績(jī)證明（不低于以下標(biāo)準(zhǔn)），具體包括：TOFEL（72分），GRE（舊960+3分/新208+3分），雅思（5.5分），大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試（四級(jí)425分、六級(jí)425分），國(guó)家英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考試（四級(jí)60分、八級(jí)60分），國(guó)家外語(yǔ)水平考試PETS5（60+3分）。還可以提供其他可以證明自己英語(yǔ)能力的材料作為補(bǔ)充；

11）二級(jí)甲等以上醫(yī)院出具的半年內(nèi)的體格檢查合格證明。寄（送）地址：北京市海淀區(qū)清華東路17號(hào)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)東校區(qū)水利與土木工程學(xué)院研究生管理辦公室（中以樓A104），郵政編碼：100083 注：① 申請(qǐng)材料請(qǐng)按上述清單順序編號(hào)提交，若上述申請(qǐng)材料不全，將不予受理；

② 所提交材料不退還；

③申請(qǐng)者必須確保填寫(xiě)的信息和提交的申請(qǐng)材料真實(shí)、準(zhǔn)確，填寫(xiě)虛假信息或提供虛假材料的申請(qǐng)者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將隨時(shí)取消其申請(qǐng)和錄取資格。

二、初選

學(xué)院成立資格審查專(zhuān)家組，對(duì)申請(qǐng)人提交的材料進(jìn)行審核。資格審查的依據(jù)是申請(qǐng)者提交的基本材料、博士期間的研修計(jì)劃書(shū)、兩份攻讀博士學(xué)位專(zhuān)家推薦書(shū)及研究成果等。（1）研修計(jì)劃書(shū)

申請(qǐng)人結(jié)合擬報(bào)考導(dǎo)師的研究方向，選擇某一具體項(xiàng)目，但不要求是將來(lái)博士期間必須做的內(nèi)容，撰寫(xiě)一份科研計(jì)劃書(shū)，計(jì)劃書(shū)內(nèi)容包括研究目的、研究背景、研究?jī)?nèi)容、研究方案、創(chuàng)新點(diǎn)等，字?jǐn)?shù)不少于3000字。

（2）專(zhuān)家推薦書(shū)

專(zhuān)家推薦書(shū)一份由申請(qǐng)者碩士階段的導(dǎo)師填寫(xiě)，特殊情況可由所在單位相當(dāng)教授職稱(chēng)的專(zhuān)家填寫(xiě)；一份具有博士生指導(dǎo)資格的正教授填寫(xiě)。推薦書(shū)應(yīng)由推薦人根據(jù)自己對(duì)申請(qǐng)人的了解，實(shí)事求是、客觀(guān)的親自填寫(xiě)，并簽字密封。如果推薦書(shū)的撰寫(xiě)真實(shí)性受到質(zhì)疑，學(xué)院不再進(jìn)行真?zhèn)闻袛?，直接取消該生的資格考核機(jī)會(huì)。

（3）研究成果

主要包括：獲獎(jiǎng)證書(shū)、公開(kāi)發(fā)表的學(xué)術(shù)論文、所獲專(zhuān)利及其他原創(chuàng)性研究成果的復(fù)印件及證明材料。復(fù)核時(shí)需提交原件查驗(yàn)，如發(fā)現(xiàn)造假取消申請(qǐng)資格。

學(xué)院根據(jù)資格審查結(jié)果，形成進(jìn)入復(fù)核的申請(qǐng)人名單，并在學(xué)院主頁(yè)公示。通過(guò)初選進(jìn)入復(fù)核階段的申請(qǐng)人，可提出調(diào)整報(bào)考導(dǎo)師意愿。

三、復(fù)核

復(fù)核分為英語(yǔ)測(cè)試、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試、導(dǎo)師考核、面試等四個(gè)環(huán)節(jié)。

1、英語(yǔ)測(cè)試

學(xué)院成立英語(yǔ)應(yīng)用能力考核專(zhuān)家組，對(duì)申請(qǐng)者的英語(yǔ)應(yīng)用能力進(jìn)行測(cè)試，主要考核外語(yǔ)寫(xiě)作、文獻(xiàn)閱讀及翻譯能力，測(cè)試滿(mǎn)分成績(jī)?yōu)?00分。

2、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試

學(xué)院按學(xué)科成立專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)考核專(zhuān)家組，對(duì)申請(qǐng)者專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行測(cè)試，主要考核本學(xué)科專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，測(cè)試滿(mǎn)分成績(jī)?yōu)?00分。

3、導(dǎo)師考核

導(dǎo)師考核由招生導(dǎo)師負(fù)責(zé)組織，主要考核申請(qǐng)者的科研能力和創(chuàng)新意識(shí)，導(dǎo)師考核的主要依據(jù)是申請(qǐng)者撰寫(xiě)的研修計(jì)劃書(shū)，同時(shí)還可以通過(guò)對(duì)申請(qǐng)材料的審核、面試以及撰寫(xiě)命題報(bào)告等形式進(jìn)行，導(dǎo)師考核滿(mǎn)分為100分。

4、面試

學(xué)院以學(xué)科為單位組成專(zhuān)家組，對(duì)進(jìn)入復(fù)核階段的申請(qǐng)者進(jìn)行專(zhuān)業(yè)能力和綜合能力面試，主要考查內(nèi)容包括申請(qǐng)者的從事科研工作的基礎(chǔ)與能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、溝通交流能力、思維反應(yīng)能力、創(chuàng)新能力、科研興趣與潛力等，每位申請(qǐng)者考核30分鐘，申請(qǐng)人準(zhǔn)備10分鐘的PPT向?qū)＜医M報(bào)告，專(zhuān)家提問(wèn)20分鐘。

PPT內(nèi)容包括：

1）個(gè)人基本情況報(bào)告；

2）碩士期間及報(bào)考博士以前的工作報(bào)告； 3）研修計(jì)劃報(bào)告。

專(zhuān)家根據(jù)申請(qǐng)人的報(bào)告情況，對(duì)申請(qǐng)人的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、綜合能力和科研素質(zhì)等進(jìn)行綜合能力評(píng)價(jià)，面試成績(jī)滿(mǎn)分為100分。

5、專(zhuān)業(yè)考核成績(jī)

按英語(yǔ)測(cè)試、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試、導(dǎo)師考核、面試分別占20%、20%、30%、30%的比例，計(jì)算考核成績(jī)。

四、錄取

學(xué)院學(xué)位分委會(huì)對(duì)申請(qǐng)者的考核記錄及考核成績(jī)進(jìn)行嚴(yán)格審查，根據(jù)申請(qǐng)者考核成績(jī)及學(xué)科平衡原則，確定擬錄取名單。擬錄取申請(qǐng)者和其主要申請(qǐng)材料將在校園網(wǎng)上公示一周。公示無(wú)異議后報(bào)送研究生院。

五、監(jiān)督機(jī)制

學(xué)院專(zhuān)門(mén)成立招生工作監(jiān)督小組，監(jiān)督檢查招生全過(guò)程，確保招生過(guò)程科學(xué)有序、公開(kāi)透明、公正公平。如在招生過(guò)程中存在疑義可向招生工作監(jiān)督小組投訴或舉報(bào)，電話(huà)：62738635。

六、其他

學(xué)院可根據(jù)實(shí)際情況，請(qǐng)申請(qǐng)者在初選或復(fù)核時(shí)提供能夠用于查詢(xún)有效英語(yǔ)成績(jī)的用戶(hù)名和密碼，以便查詢(xún)成績(jī)的有效性。

其它未盡事宜按照中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)2013年博士研究生招生簡(jiǎn)章執(zhí)行，本方案的最終解釋權(quán)歸中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)水利與土木工程學(xué)院。

水利與土木工程學(xué)院

2012年11月6日