第一篇：連云港師范高等?？茖W(xué)校環(huán)保簡介

連云港師范高等?？茖W(xué)校 環(huán)保志愿者協(xié)會簡介

環(huán)保協(xié)會成立于2000年, 是一個活躍于校內(nèi)外的，受廣大師生支持的自由組織。協(xié)會以宣傳、研究環(huán)保，倡導(dǎo)綠色生活，創(chuàng)造綠色人文，擴(kuò)大環(huán)保陣營為宗旨。協(xié)會從成立以來我們認(rèn)真實踐，活動形式多種多樣，內(nèi)容豐富多彩，有力地教育了會員及廣大同學(xué)。我們設(shè)計的活動既有同學(xué)樂于參與的知識講座，又有體味自然的戶外活動；既有公益宣傳活動又有知識型的參觀實踐活動;既有與政府又有和民間社團(tuán)共同組織的活動……

協(xié)會近年來無論在數(shù)量和質(zhì)量上都得到很大的提高，充滿朝氣活力。我們設(shè)有正副會長、秘書處、宣傳部,外聯(lián)部、美工部,實踐發(fā)展部,網(wǎng)絡(luò)信息部。我們將為廣大同學(xué)提供了一個成長的舞臺，提供了一個接觸社會的機會。我們擔(dān)負(fù)保護(hù)環(huán)境和提高公眾環(huán)保意識的重任。我們要做的是實事，我們是做環(huán)保而有社團(tuán)，不是為了做社團(tuán)而做環(huán)保。

環(huán)保是全民族全人類的事業(yè)，我們生活在同一星球，做環(huán)保要靠全社會的力量。單獨的，我們能夠做得很少；聯(lián)合起來，我們可以拯救世界。社員規(guī)章

一． 熱愛大自然，熱心于環(huán)保事業(yè)。二． 對工作熱心負(fù)責(zé)，留心周圍環(huán)境。

三．逐漸提高自己的環(huán)保意識，以身作則，自覺環(huán)保，并引導(dǎo)周圍的人一同參加活動。四． 在實踐中遵守社團(tuán)制度，服從安排，有團(tuán)隊合作精神。

五．社團(tuán)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，關(guān)心社團(tuán)，反對極端個人主義，積極向社團(tuán)提出建設(shè)性意見。

六．遵守外事紀(jì)律，在涉外活動中不得做有損學(xué)校及社團(tuán)形象的事，并與外社人友好相處。七． 維護(hù)社團(tuán)的利益。不得參與任何有損社團(tuán)尊嚴(yán)和榮譽的活動。八． 做一個合格的環(huán)保使者，樹立良好形象。

九．積極按時參加社團(tuán)活動，若無故缺席三次以上者，自動退出社團(tuán)。協(xié)會定位 1.立足師專,在校內(nèi)發(fā)展壯大；服務(wù)好會員和廣大同學(xué)，讓會員獲得環(huán)境保護(hù)的意識、知識和一定的技能；創(chuàng)造綠色人文,為學(xué)校環(huán)境教育的服務(wù)，成為校園文化的重要組成部分。2.在校外發(fā)展陣地,走向社會,與市級省級環(huán)保行業(yè)協(xié)會、社區(qū)以及各企事業(yè)單位建立良好的合作關(guān)系。讓我們也成為社會的一支重要的環(huán)保力量，我們可以成為義工戰(zhàn)士！3.讓協(xié)會實踐發(fā)展部成為知識交流和研究的平臺，適度向深度發(fā)展，為環(huán)保事業(yè)服務(wù),同時加強與其他高校的交流與合作。我們的特色

1.活動：比較傾向于環(huán)保知識的學(xué)習(xí);我們鼓勵會員個人或組隊設(shè)計活動,只要符合協(xié)會的宗旨和方向,都獲得批準(zhǔn)和給予指導(dǎo)以及人力物力上的支持。

2.項目小組：設(shè)立了2個特色小組(美工部,實踐發(fā)展部)，以便讓更多的會員參與到其中來。

3．通知體系和建議渠道：通過海報宣傳、網(wǎng)上公布和各班的聯(lián)絡(luò)員宣傳來確保會員都知道搞活動,通過郵箱提意見，以發(fā)揚民主和主人翁精神。

4．交流學(xué)習(xí)：所有熱愛環(huán)保的分子和組織都是我們學(xué)習(xí)的對象，協(xié)會定期不定期地組織核心成員或向其他高校環(huán)保社團(tuán)和政府與民間組織學(xué)習(xí)交流，以相互促進(jìn)

第二篇：鄭州師范高等?？茖W(xué)校

鄭州師范高等?？茖W(xué)校

鄭州師范高等?？茖W(xué)校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的，以師范教育為主，包括非師范教育的多學(xué)科、多層次、適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校。學(xué)校位于中原大地、黃河之濱的國家歷史文化名城---河南省省會鄭州。

學(xué)校擁有舉辦高等師范教育的學(xué)科基礎(chǔ)和辦學(xué)經(jīng)驗，擁有優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和一支從事高等師范教育多年、愛崗敬業(yè)、素質(zhì)較高的師資隊伍。在多年的辦學(xué)實踐中，形成了具有鮮明特色的高等師范教育辦學(xué)體系，培養(yǎng)出具有大專以上學(xué)歷的師資逾萬人，為鄭州市乃至河南省的基礎(chǔ)教育師資隊伍建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。

2006年我校舉辦招收高中畢業(yè)生的三年制?？平逃_設(shè)的師范類專業(yè)有：語文教育、英語教育、數(shù)學(xué)教育、數(shù)學(xué)教育（計算機方向）、物理教育、化學(xué)教育、化學(xué)教育（科學(xué)方向）、思想政治教育、歷史教育、地理教育、生物教育、現(xiàn)代教育技術(shù)、特殊教育、體育教育、音樂教育、美術(shù)教育等十六個專業(yè)；開設(shè)非師范類專業(yè)有：漢語、新聞采編與制作、商務(wù)英語、統(tǒng)計實務(wù)、物業(yè)管理、電子信息工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗、人力資源管理、出版與發(fā)行、旅游管理、園藝技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、音樂表演、舞蹈、裝潢藝術(shù)設(shè)計等十六個專業(yè)。

我校非常注重國際文化交流，2006年與世界著名的俄羅斯圣彼得堡國立大學(xué)、俄羅斯圣彼得堡國立文化藝術(shù)大學(xué)聯(lián)合舉辦招收高中畢業(yè)生的三年制?？平逃瑢I(yè)有：藝術(shù)設(shè)計、舞蹈表演、音樂表演三個專業(yè)；與英國格林姆斯彼大學(xué)聯(lián)合舉辦招收招收高中畢業(yè)生的新聞采編與制作專業(yè)三年制?？?。學(xué)生在我校就可以享受到國外優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的教育理念。學(xué)生畢業(yè)后，我校將為畢業(yè)生出國深造開通綠色通道。2006年繼續(xù)與河南師范大學(xué)聯(lián)合舉辦招收高中畢業(yè)生的四年制本科教育，專業(yè)有：教育學(xué)（小學(xué)教育文科）、教育學(xué)（小學(xué)教育理科）、美術(shù)學(xué)、音樂學(xué)四個專業(yè)。學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，專門設(shè)立“就業(yè)指導(dǎo)中心”，開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程，積極為畢業(yè)生提供就業(yè)信息，多渠道拓寬就業(yè)途徑，幫助畢業(yè)生就業(yè)。我校畢業(yè)生以扎實的專業(yè)技能、較強的適應(yīng)能力受到用人單位的普遍好評。

第三篇：阿壩師范高等?？茖W(xué)校

阿壩師范高等專科學(xué)校

2005年科研工作總結(jié)及2006年工作安排

一、2005年科研工作運行情況

1、常規(guī)工作

（1）年內(nèi)承擔(dān)省教育廳及其相關(guān)課題研究16項（含本新立項4項），運行情況總體較好：其中《民族地區(qū)高校發(fā)展目標(biāo)探索》等5項課題已完成計劃以待結(jié)題；“羌族造型藝術(shù)”等3項社科研究課題和《中學(xué)數(shù)學(xué)建模教材研究》等兩項高教處教改課題已于年初結(jié)題。承擔(dān)的全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點課題（子課題）《民族地區(qū)農(nóng)村教育與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)村現(xiàn)代化、城鎮(zhèn)化關(guān)系思考》已在年內(nèi)結(jié)題，并與西華師大合作出版專著《民族教育與民族經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展關(guān)系研究》1部。由民研所承擔(dān)的國家民委“十五”規(guī)劃課題“羌族釋比經(jīng)典”研究，已完成前期任務(wù)，取得階段性成果，并全面進(jìn)入翻譯、整理、校驗階段，計劃于2006年底前結(jié)題（出版專著）。（2）本校級課題新增立項16項，在研項目共計40項。但由于近幾年教師課時量大、授課任務(wù)重等原因，運行中出現(xiàn)一些問題，個別課題未能如期完成計劃任務(wù)。（3）本學(xué)校共投入科研經(jīng)費10萬元，其中用于課題研究經(jīng)費（含省級課題配套費和民研所7.33元，用于學(xué)校教職工上科研成果獎勵（23項）1.38萬元，其它相關(guān)支出1.29萬元。（4）根據(jù)教育部、財政部關(guān)于加強科研經(jīng)費管理的文件精神，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范了科研課題經(jīng)費的管理，做到按支付，實行有效票據(jù)報銷。（5）根據(jù)省政府和教育廳文件通知精神，5月中旬由?？萍继幣c宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部聯(lián)合開展了科普宣傳周活動，利用廣播、電視、專題宣傳欄等形式向廣大師生傳播相關(guān)科技知識，宣傳科學(xué)思想，并寫出了專項總結(jié)上報省廳科技處。

（6）邀請西南交通大學(xué)外國語學(xué)院傅勇林博導(dǎo)等校外專家來校作專題報告。

2、重要工作

（1）為適應(yīng)新形勢下學(xué)校建設(shè)發(fā)展特別是迎評升本工作的需要，學(xué)校進(jìn)一步加強了對科研工作的組織建設(shè)和管理制度建設(shè)，理順了管理機制，科技處從原教務(wù)科技處分離，獨立建制，與學(xué)報編輯部合署辦公，實行一套班子兩塊牌子。（2）根據(jù)學(xué)?？傮w發(fā)展思路和科研管理的需要，年內(nèi)擬定了學(xué)?？蒲泄ぷ鳌笆晃濉币?guī)劃綱要，修訂了學(xué)?？蒲歇剟钷k法，適度加大了獎勵范圍和額度。

（3）擬定并經(jīng)學(xué)校黨委審定，下發(fā)了阿壩師專校內(nèi)專家（學(xué)科帶頭人）評定及管理辦法。

3、體會

2005年學(xué)校進(jìn)行了領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整，新校長到任后學(xué)?？蒲泄ぷ髡w意識增強，力度加大，并在機制、人員、經(jīng)費等方面進(jìn)行了充實調(diào)整，特別是相關(guān)規(guī)章制度和激勵機制的進(jìn)一步完善，對于提高學(xué)校教職工的科研熱情，促進(jìn)學(xué)?？蒲邪l(fā)展及其成果產(chǎn)出等均將產(chǎn)生其良好的作用。

二、存在的問題及建議

1、由于學(xué)校教師教學(xué)工作量過重，致使個別省廳立項課題和學(xué)校立項課題未能按計劃如期完成研究任務(wù)并結(jié)題。

2、課題經(jīng)費特別是校級課題經(jīng)費限定使用有效票據(jù)報銷后，給項目工作運行帶來一些不便，因為學(xué)校地處邊遠(yuǎn)民族地區(qū)，到農(nóng)村、牧區(qū)實施調(diào)研工作支出很難獲取有效票據(jù)。建議省廳對規(guī)模小、科研經(jīng)費投入相對較少的學(xué)校能給予一些變通政策。

3、學(xué)校正處在迎評升本的特殊時期，卻又底子薄、基礎(chǔ)差，科研項目數(shù)和成果均有限，實施研究工作成本高，為此特請求省廳在今后的科研項目申報立項及經(jīng)費資助中給予相應(yīng)優(yōu)待，望能在2006年的課題立項中于2005年基礎(chǔ)上增加1-2項資助課題。并望能與省科技廳、社科院、省民委等相關(guān)部門協(xié)調(diào)，爭取多渠道獲取項目和經(jīng)費資助。

三、2006年學(xué)?？蒲泄ぷ鞯乃悸?/p>

1、強化管理，規(guī)范運行，進(jìn)一步加強做好省廳和學(xué)校科研項目的日常運行管理及經(jīng)費使用管理，力爭省校兩級超期課題在年內(nèi)全部結(jié)題，確保今后的各項在研項目能在規(guī)定時間內(nèi)完成計劃任務(wù)并如期結(jié)題。

2、做好省廳和學(xué)?？蒲姓n題申報立項工作。加強縱向和橫向聯(lián)系，爭取省校兩級新增課題數(shù)量在2005年基礎(chǔ)上提高20%。

3、增大科研經(jīng)費投入，計劃在2005年基礎(chǔ)上提高1-1.5倍；增強激勵機制，提高科研成果獎勵額度和項目經(jīng)費投入額度。

4、加強制度建設(shè)，年內(nèi)根據(jù)學(xué)?？蒲泄ぷ鲗嶋H及學(xué)校發(fā)展需要，擬將對2001年制定的學(xué)?？蒲泄芾磉\行規(guī)劃方案和2002年制定的學(xué)校科研項目管理辦法進(jìn)行修訂，盡快建立起與學(xué)校發(fā)展相應(yīng)的科研評估體系和相應(yīng)的制約機制。

5、學(xué)校地處少數(shù)民族地區(qū)，科研工作在服務(wù)學(xué)校教學(xué)管理等工作的基礎(chǔ)上，力求突出特色，努力為地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)服務(wù)。其有效方式是：課題立項上與本地區(qū)（藏羌）歷史文化、教育經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要相結(jié)合，實施課題研究中與地方各相關(guān)單位專兼職人員密切合作，以求得在研究人才上的互補和在經(jīng)費等方面的支持。

6、配合學(xué)校本小學(xué)教育辦學(xué)評估和2007年?？圃u估做好相關(guān)工作。

7、組織校內(nèi)外專家和校內(nèi)骨干教師開展學(xué)術(shù)交流活動，開辦各類學(xué)術(shù)講座按。

8、配合各系部做好部門科研發(fā)展規(guī)劃。

9、按照學(xué)校科研工作“十一五”規(guī)劃實施計劃方案，年內(nèi)支持教職工出版專著2-3部，自編特色課程教材3-4部。出版書號費用由學(xué)校承擔(dān)，并給予一定數(shù)額的成果獎（成果共享。但需在顯要位置標(biāo)注阿壩師專科研基金資助字樣。

阿壩師范高等專科學(xué)?？萍继?/p>

2006年1月12日

第四篇：連云港師范高等?？茖W(xué)校人力資源管理專業(yè)介紹

人力資源管理專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有經(jīng)濟(jì)、管理、法律等方面的基礎(chǔ)知識，掌握人力資源管理、開發(fā)方面的專業(yè)技能和方法，適應(yīng)基層企事業(yè)單位人力資源管理崗位需要，創(chuàng)新型和領(lǐng)導(dǎo)型的專業(yè)人才。

本專業(yè)秉持“以人為本、面向市場、重視實踐、注重素質(zhì)、培養(yǎng)能力、強化基礎(chǔ)、拓寬口徑”的原則，形成了以人為本的教學(xué)與課程設(shè)置理念，突出職業(yè)導(dǎo)向式技能人才的培養(yǎng)。教師教學(xué)中突出人力資源規(guī)劃、招聘與配置、績效評估、薪酬管理、培訓(xùn)與開發(fā)、勞動關(guān)系管理六大專業(yè)技能的培養(yǎng)，直接指向就業(yè)集群：人事經(jīng)理、招聘專員、績效專員、薪酬專員、培訓(xùn)專員、人事專員。

專業(yè)重視學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)和管理思維的培養(yǎng)，凸顯重管理技能訓(xùn)練和重領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的專業(yè)培養(yǎng)特色。通過實訓(xùn)和實戰(zhàn)教學(xué)，運用實景化的培養(yǎng)模式，復(fù)制企業(yè)實際業(yè)務(wù)背景，實現(xiàn)技能訓(xùn)練與企業(yè)業(yè)務(wù)的高度擬合，將企業(yè)管理實戰(zhàn)引入課堂，使課內(nèi)教育實戰(zhàn)化，幫助學(xué)生掌握解決人力資源管理實際問題的方法和技巧，并在此基礎(chǔ)上通過赴企業(yè)見習(xí)、頂崗實習(xí)以及在教師帶領(lǐng)下服務(wù)企業(yè)等實踐活動，全面提升學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練的內(nèi)涵和水平，使學(xué)生具有較強的就業(yè)競爭力。通過領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)訓(xùn)練，為學(xué)生職業(yè)生涯空間的拓展奠定堅實的基礎(chǔ)。

本專業(yè)師資力量強，14名教師中教授2人，副教授7人，12人具有碩士以上學(xué)位。專業(yè)擁有職業(yè)經(jīng)理人型的教學(xué)團(tuán)隊，核心任課老師均有企業(yè)任職經(jīng)歷，技能課教師具有主持企業(yè)管理運營的實戰(zhàn)經(jīng)驗。教學(xué)團(tuán)隊成員具有豐富的企業(yè)咨詢、診斷和培訓(xùn)的經(jīng)驗，近年來曾服務(wù)于二十余家企事業(yè)單位，校內(nèi)外開設(shè)專題講座百場以上。本專業(yè)師資隊伍結(jié)構(gòu)合理，科研成果豐碩，近年來發(fā)表科研論文80余篇，其中核心12篇，主持省科研項目2項，市級課題2項，編寫教材2部。

針對國家教育部關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生實行“雙證”就業(yè)的制度，在市職業(yè)鑒定中心的大力支持下，開展人力資源管理職業(yè)資格證書考核工作，該專業(yè)學(xué)生經(jīng)過一定的專業(yè)培訓(xùn)，可以直接參加企業(yè)人力資源管理人員職業(yè)資格（國家四級，即人力資源管理員）的考試，持有該證的學(xué)生將有更好的就業(yè)前景。

本專業(yè)已經(jīng)培養(yǎng)出七屆具有較高素質(zhì)的畢業(yè)生，大多已經(jīng)成為企業(yè)人力資源管理的核心力量，受到用人單位普遍好評，約三分之一的畢業(yè)生已經(jīng)走上企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)崗位。

第五篇：臨滄師范高等?？茖W(xué)校滄海詩社社團(tuán)簡介

滄海詩社社團(tuán)簡介

社團(tuán)名稱

指導(dǎo)老師

性質(zhì)

下設(shè)部門

開發(fā)部、通聯(lián)部 滄海詩社 張漢仙、張玉超、鄧成甫 新聞報社文學(xué)社團(tuán) 采編部、記者部、辦公室全心全意為讀者服務(wù) 宗旨 全心全意為社會服務(wù) 成立時間 2004年 部門人數(shù) 120

本學(xué)期活動簡介

2012年九月五日～十月八日：我們詩社組織委員在天橋定點招生以及在一個周內(nèi)進(jìn)行了新生慰問。

2012年九月二十九日：我社正式招收新工作人員。

2012年九月：編輯了九月份的滄海報紙。

2012年十月：編輯了十月份的滄海報紙。

2012年十一月四日：我社召開了工作人員大會。

2012年十一月：編輯了十一月份的滄海報紙。參加了黨委宣傳部的校報發(fā)放及郵寄

2012年十二月：編輯了十二月份和2013年一月份的滄海報紙。做了征稿啟示海報，參加了黨委宣傳部的校報發(fā)放。

2012年十月～十二月參加了數(shù)理系、中文系的迎新晚會，參加了茶藝社、戲劇社、民族歌舞協(xié)會的晚會，參加了MM基地的講座。