第一篇:河南機(jī)電高等專科學(xué)校簡(jiǎn)介
河南機(jī)電高等??茖W(xué)校簡(jiǎn)介
河南機(jī)電高等??茖W(xué)校始建于1975年,是省屬普通高等學(xué)校,位于河南省裝備制造業(yè)基地和新興電子信息業(yè)基地——新鄉(xiāng)市。學(xué)校前身是新鄉(xiāng)市重工局職工大學(xué),1984年經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn),成立河南機(jī)電??茖W(xué)校,1992年更名為河南機(jī)電高等??茖W(xué)校。1999年被教育部確定為全國(guó)示范性高等工程??浦攸c(diǎn)建設(shè)學(xué)校;2007年在高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀;2010年被評(píng)為“全國(guó)普通高校畢業(yè)生預(yù)征工作先進(jìn)集體”;2011年被教育部評(píng)為“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”;2013年被評(píng)為“河南省職業(yè)教育特色院校立項(xiàng)建設(shè)院校”。學(xué)校連續(xù)三次被評(píng)為省級(jí)文明單位。
學(xué)?,F(xiàn)有平原路校區(qū)和宏力大道校區(qū)兩個(gè)校區(qū),總占地面積988.93畝,校舍總建筑面積34.03萬平方米,教學(xué)科研及輔助用房16.60萬平方米?,F(xiàn)有全日制在校生10758人,設(shè)有15個(gè)教學(xué)系(部),50個(gè)專業(yè),形成了以制造類、電子信息類專業(yè)為主,制造、電子信息、財(cái)經(jīng)、旅游、藝術(shù)設(shè)計(jì)傳媒和文化教育等多專業(yè)類別協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局?,F(xiàn)有國(guó)家級(jí)示范專業(yè)3個(gè)、國(guó)家級(jí)精品建設(shè)專業(yè)1個(gè)、國(guó)家級(jí)試點(diǎn)專業(yè)1個(gè),教育部提升服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)項(xiàng)目專業(yè)2個(gè);省名牌建設(shè)專業(yè)1個(gè)、省特色建設(shè)專業(yè)6個(gè),省高職高專教育示范專業(yè)1個(gè)、省高職高專教育教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)3個(gè),省綜合改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè);國(guó)家級(jí)精品課程1門、省級(jí)精品課程和優(yōu)質(zhì)課程6門、省級(jí)精品資源共享課1門。
學(xué)校現(xiàn)有教職工698人,專任教師462人;具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職
務(wù)的教師167人,其中教授34人;碩士及以上學(xué)位教師445人;享有政府特殊津貼的專家4人;國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人,河南省高等學(xué)校教學(xué)名師3人,省優(yōu)秀專家2人,省職教專家2人;全國(guó)優(yōu)秀教師1人,河南省優(yōu)秀教師8人,河南省高等學(xué)校青年骨干教師18人,廳級(jí)以上學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人28人,河南省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。
學(xué)?,F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備總值7586.99萬元;館藏適用紙質(zhì)圖書78.9萬冊(cè),電子圖書1800GB,電子資源數(shù)據(jù)庫11種,中外文期刊1500種,建有設(shè)備功能齊全的電子閱覽室和視聽系統(tǒng)。建立了112個(gè)各類實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地,其中,計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)、數(shù)控技術(shù)和電氣自動(dòng)化專業(yè)等3個(gè)實(shí)訓(xùn)基地為中央財(cái)政支持建設(shè)的國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地。擁有包括河南新飛電器集團(tuán)公司在內(nèi)的155個(gè)穩(wěn)定的校外生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地。學(xué)校良好的師資隊(duì)伍、圖書資料和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地為同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件。
多年來,學(xué)校始終圍繞人才培養(yǎng)這一中心工作,堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的辦學(xué)道路,教育教學(xué)改革卓有成效,人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高,畢業(yè)生深受社會(huì)歡迎?!?+1”產(chǎn)學(xué)合作人才培養(yǎng)模式在國(guó)內(nèi)有較大影響,被教育部作為典型在全國(guó)推廣。近幾年,學(xué)校在“訂單”培養(yǎng)方面又進(jìn)行了深入探索,鄭州宇通客車股份有限公司、濟(jì)源鋼鐵集團(tuán)公司等20多家企業(yè)與學(xué)校實(shí)行訂單式培養(yǎng)。衛(wèi)華集團(tuán)有限公司等10多家企業(yè)在學(xué)校設(shè)立了獎(jiǎng)學(xué)金和獎(jiǎng)扶金。學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)成果豐碩,在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽和電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽中多次獲得國(guó)家和河南賽區(qū)一、二等獎(jiǎng),在河南
省專科英語應(yīng)用能力測(cè)試中連續(xù)多年獲得團(tuán)體和個(gè)人第一。學(xué)校在全國(guó)率先提出“全員參與,帶著感情抓就業(yè)”的工作理念,畢業(yè)生就業(yè)工作成績(jī)突出。自1999年以來,學(xué)校畢業(yè)生一次就業(yè)率連年在省內(nèi)乃至全國(guó)高校中名列前茅,連續(xù)12年被評(píng)為全省高校就業(yè)工作先進(jìn)集體。2004年9月,學(xué)校作為全國(guó)唯一一所??聘咝1粐?guó)務(wù)院授予“全國(guó)就業(yè)先進(jìn)工作單位”,新華社《國(guó)內(nèi)動(dòng)態(tài)清樣》、求是、人民日?qǐng)?bào)等媒體對(duì)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作多次進(jìn)行深入報(bào)道。2011年5月,學(xué)校被教育部評(píng)為“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”。
建校30多年來,學(xué)校為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了一大批實(shí)踐能力強(qiáng)、具有良好職業(yè)道德和熟練職業(yè)技能的高素質(zhì)工程技術(shù)和管理人才,社會(huì)服務(wù)能力不斷增強(qiáng),贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。面對(duì)高等教育發(fā)展的大好機(jī)遇,學(xué)校黨委正團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生員工,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo),以發(fā)展為主題,以育人為根本,本著“開放辦學(xué)、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、強(qiáng)化特色、彰顯品牌”的發(fā)展思路,振奮精神,銳意進(jìn)取,凝心聚力,加快發(fā)展,為早日將學(xué)校建成特色更加鮮明的、國(guó)內(nèi)一流高等職業(yè)院校而不懈奮斗!努力為全面推進(jìn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)、為加快中原崛起河南振興做出新的更大的貢獻(xiàn)!
第二篇:河南機(jī)電高等??茖W(xué)校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)問卷調(diào)查表
河南機(jī)電高等專科學(xué)校社團(tuán)會(huì)員基本情況問卷調(diào)查表
為了維護(hù)各社團(tuán)會(huì)員的利益,讓會(huì)員學(xué)到更多的知識(shí);為了社團(tuán)向著更完善的方向發(fā)
展,豐富校園文化生活,讓社團(tuán)成為同學(xué)們的第二課堂。我們社團(tuán)聯(lián)合會(huì)督察部向各社團(tuán)會(huì)員進(jìn)行隨機(jī)不記名問卷調(diào)查,希望你們能配合我們的工作!謝謝?。?/p>
1.你所參加的社團(tuán)的名稱
2.入學(xué)之前你是否對(duì)社團(tuán)了解 ?
A非常了解B基本了解C了解一點(diǎn)D一點(diǎn)也不了解
3.你對(duì)社團(tuán)培訓(xùn)內(nèi)容是否滿意?
A不滿意B一般C滿意D非常滿意
4.你加入該社團(tuán)的初衷是什么? 【可多選】
A豐富大學(xué)生活B結(jié)識(shí)更多朋友C鍛煉自己的能力D活躍校園文化
E打發(fā)空余時(shí)間F大家都加入,自己也不能落后G其他
5.你所參加的社團(tuán)人數(shù)是多少?;你會(huì)長(zhǎng)是否向你說明所收會(huì)費(fèi)使用情況
6.你所在的社團(tuán)負(fù)責(zé)人對(duì)你們的培訓(xùn)是否負(fù)責(zé)?
A很負(fù)責(zé)B負(fù)責(zé)C不太負(fù)責(zé)D不負(fù)責(zé)
7.你所在的社團(tuán)每周培訓(xùn)次數(shù)
A一次B兩次C三次D四次E很多次
8你參加過哪一類活動(dòng)?
A文藝活動(dòng)B社團(tuán)培訓(xùn)C知識(shí)講座D素質(zhì)拓展E其他
.9.你希望社團(tuán)多做一些哪方面的活動(dòng)?
A文藝活動(dòng)B培訓(xùn)C素質(zhì)拓展D知識(shí)講座E交際活動(dòng)
10.你認(rèn)為社團(tuán)哪方面存在不足?【可多選】
A活動(dòng)太少B活動(dòng)準(zhǔn)備不足C活動(dòng)內(nèi)容乏味D活動(dòng)時(shí)間不好E其他
11.為了社團(tuán)更好的發(fā)展,請(qǐng)?zhí)岢瞿銓氋F的意見
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
第三篇:河南機(jī)電高等專科學(xué)校 社團(tuán)聯(lián)合會(huì)工作總結(jié)
河南機(jī)電高等??茖W(xué)校
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
文
藝 部 工 作 總 結(jié)
時(shí)光如白駒過隙匆匆而逝大一前半年很快過去了,還記得剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)和剛參加文藝部的時(shí)候,在狂躁炙熱的夏風(fēng)中揮灑而去,在校園里我所走過的林蔭小道;我所走過的每個(gè)教室;都見證了我的成長(zhǎng)。這幾個(gè)月來,學(xué)習(xí)之外便是和我部的成員在一起的日子。盡管,這所有的時(shí)間加起來在整個(gè)學(xué)期的坐標(biāo)上,占的分量并不是很多。
文藝部就像另一個(gè)家,溫馨、融洽、歡笑、都是家的感覺。這個(gè)快樂的擁有10個(gè)成員家庭里充滿著理解;充滿著默契;充滿著樂觀;我想從部長(zhǎng)到每個(gè)干事以及每一個(gè)身在文藝部中的人都會(huì)為此感到莫大的驕傲和自豪。
在這跟著我們部長(zhǎng)我學(xué)到了很多知識(shí),我們的部長(zhǎng)就像大哥哥和大姐姐一樣那么親近那么和藹,在我們犯錯(cuò)的時(shí)候總是認(rèn)真地給我們指出,并教我們?nèi)绾胃恼?,教?huì)我們遇到什么事情,應(yīng)該怎樣去應(yīng)付,并把工作給做好。同時(shí),在這也認(rèn)識(shí)了好多朋友。
從一次次的跟我們部長(zhǎng)學(xué)習(xí)怎樣組織活動(dòng)并順利舉行活動(dòng),到漸漸的熟悉活動(dòng)的流程,再到在活動(dòng)中遇到突發(fā)事情應(yīng)該怎樣去解決,如在活動(dòng)進(jìn)行中,演員有急事需要離開,此時(shí)應(yīng)該如何處理,舞臺(tái)燈管應(yīng)如何去控制,怎樣去調(diào)音響,怎樣去管理幕后工作,怎樣去篩選 一些好的及一些有創(chuàng)意節(jié)目,什么節(jié)目同學(xué)們喜歡,怎樣的節(jié)目能調(diào)動(dòng)大家的熱情等等!在今年光棍節(jié)那天部長(zhǎng)讓我們嘗試做一次活動(dòng),十一光棍節(jié)為主題的活動(dòng),那次活動(dòng)真的樣我們體會(huì)到了活動(dòng)是那么的不好辦,策劃和組織活動(dòng)的不易。一些想到的和想不到的問題都出現(xiàn),讓我知道了活動(dòng)之前必須要把什么事情都要想到,要不然活動(dòng)就辦砸了。那次活動(dòng)之后,我就不敢再把事情想得太簡(jiǎn)單了,否則即丟自己的臉又丟社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的臉。
時(shí)間飛快,這半學(xué)期很快就要過完了,學(xué)期末在準(zhǔn)備考試的同時(shí),又迎來了我們社聯(lián)最重要的活動(dòng)——社團(tuán)文化節(jié),我們和我們部長(zhǎng)都很擔(dān)心這次活動(dòng)能不能辦成功,不是因?yàn)闆]付出了努力,而是因?yàn)樵谶@樣大的活動(dòng)中有很多意想不到事情,怕在活動(dòng)中出亂子。為此我們和部長(zhǎng)都很操心,皇天不負(fù)苦心人,最后圓滿還算成功。雖然活動(dòng)后,我們部長(zhǎng)說活動(dòng)辦得還不錯(cuò)了,但是我們心里都明白,大問題雖然沒有,小問題還是有的。例如,這次活動(dòng)中后臺(tái)組織演員上場(chǎng)這塊,燈光這塊等都需改進(jìn)。雖說是小問題,但是我還是認(rèn)為應(yīng)該引以為戒,我們只有在一次次的活動(dòng)中吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才能做得更好。
在這幾個(gè)月的時(shí)間里,歷練可以說是我最好的收獲。組織活動(dòng)的經(jīng)歷,是寶貴的。從中,我深深地體會(huì)到了作為一個(gè)活動(dòng)策劃人的重要與不易。更加體會(huì)到了文藝工作重要性。
因此,我會(huì)更加努力做好這份工作做好自己的本職工作爭(zhēng)取和我的伙伴把活動(dòng)辦到完美。
文藝部
張建
第四篇:河南機(jī)電高等??茖W(xué)校校系學(xué)生會(huì)演講比賽
河南機(jī)電高等??茖W(xué)校
校
系
學(xué)
生
會(huì)
演
講
比
賽
方
案
河南機(jī)電高等??茖W(xué)校校系學(xué)生會(huì)
演講比賽策劃書
校系學(xué)生會(huì)作為學(xué)校學(xué)生干部隊(duì)伍中的中堅(jiān)力量,在校團(tuán)委和
各系團(tuán)總支的具體指導(dǎo)下,為全校的師生提供了良好校園文化氛圍。但由于各系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)工作范圍的不同,各系學(xué)生會(huì)成員之間溝通不夠、交流太少,這對(duì)于我校學(xué)生干部的整體發(fā)展不利。另外、當(dāng)今世代,演講能力對(duì)于學(xué)生干部而言也是一個(gè)必不可缺少的基本能力,但目前很多學(xué)生干部在這方面有待于學(xué)習(xí)和提高。鑒于這種情況,校團(tuán)委特舉辦校系學(xué)生會(huì)學(xué)生干部演講比賽,加強(qiáng)交流,共同提高。本次活動(dòng)由校團(tuán)委主辦、校學(xué)生會(huì)辦公室承辦、各系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)辦公室協(xié)辦。
一.活動(dòng)主題
青春、信念、責(zé)任
二.活動(dòng)目的:促進(jìn)學(xué)生干部之間思想交流,增加我校學(xué)生干部隊(duì)伍的整體凝聚力。
三.活動(dòng)前準(zhǔn)備工作
1、參加對(duì)象:校系學(xué)生會(huì)(新老校區(qū))全體學(xué)生干部
2、報(bào)名方式:各系到到各系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)辦公室報(bào)名,校學(xué)生會(huì)成員到校學(xué)生會(huì)辦公室報(bào)名。
3、比賽時(shí)間:第一輪時(shí)間定于2010年11月5日—12日,第二輪定于
11月13日,第三輪定于11月19日(時(shí)間如有變動(dòng)以
通知為準(zhǔn))
4、比賽總流程:先由各系學(xué)生會(huì)辦公室組織各系報(bào)名人員進(jìn)行第一
輪比賽。最終推薦二到三名選手代表各系參加校辦公室組織的二三
輪比賽,各系代表選手同臺(tái)競(jìng)技,共同提高。
5、比賽地點(diǎn):第一輪地點(diǎn)由各系確定,二三輪比賽地點(diǎn)初步定于公
教樓A204,6、主持人的選定:比賽選男女主持人各一名
7、評(píng)委和嘉賓的邀請(qǐng)
嘉賓:(待定)評(píng)委:(待定)
【注】:
四.具體活動(dòng)安排:
1、比賽規(guī)則
比賽以公平、公正為原則,評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三
等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。并頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。一、二、三等獎(jiǎng)及其優(yōu)秀獎(jiǎng)由評(píng)委根據(jù)選手的表現(xiàn)情況評(píng)出。
優(yōu)秀組織獎(jiǎng)根據(jù)各系組織情況評(píng)出。各系必須認(rèn)真組織,并上交第一
輪活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)照片作為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),另外還要根據(jù)各系觀
眾的組織情況進(jìn)行評(píng)定。
2、活動(dòng)流程
【1】、主持人開場(chǎng)白
【2】、主辦方領(lǐng)導(dǎo)講話致辭
【3】、選手按照比賽具體步驟依次上臺(tái)演講
【4】、評(píng)委總評(píng)
【5】、主持人宣布比賽成績(jī)和名次
【6】、頒獎(jiǎng)
【7】、活動(dòng)參與者合影
【8】、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
【9】、按照統(tǒng)一安排依次退場(chǎng)
【注】:(流程中可適當(dāng)加入一至二個(gè)表演節(jié)目)
3、比賽具體過程
【1】、活動(dòng)前若干天進(jìn)行選拔賽。以各系為單位在各系學(xué)生會(huì)內(nèi)部進(jìn)
行,由各系學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排實(shí)施。
【2】、現(xiàn)場(chǎng)比賽分二個(gè)環(huán)節(jié)
第一個(gè)環(huán)節(jié):選手簡(jiǎn)要作自我介紹,大約每人一分鐘,由評(píng)委打分。
第二個(gè)環(huán)節(jié):演講、各系參賽演講隊(duì)員按照賽前抽簽順序依次上臺(tái)演
講,大約每人五分鐘。
五.具體評(píng)分細(xì)則
1、儀表形象(20%)
【1】、著裝整齊,大方得體5%;
【2】、禮節(jié)、禮貌5%
【3】、姿態(tài)自然、動(dòng)作適度10%
2、內(nèi)容(50%)
【1】、主題鮮明,內(nèi)容健康25%;
【2】、行文流暢,用詞精練,詳略得當(dāng)25%。
3、語言藝術(shù)(25%)
【1】、普通話標(biāo)準(zhǔn)程度5%;
*發(fā)音準(zhǔn)確,吐字清晰5-4
*發(fā)音較準(zhǔn)確,吐字較清晰3-2
*發(fā)音含糊,吐字不清晰1-0
【2】、節(jié)奏處理得當(dāng)5%;語速適中5-
4、語速較快或較慢3-
2、語速過
快或過慢1-0
【3】、技巧運(yùn)用自如,表現(xiàn)力強(qiáng),說服力強(qiáng)10%;用詞貼切,表情恰
當(dāng),富有感染力10-
8、用詞較貼切,面無表情,缺乏感染力
5、用詞不貼切使用偏難怪詞,表情呆滯,沒有感染力4-0
【4】、現(xiàn)場(chǎng)觀眾氣氛5%。觀眾反應(yīng)熱烈,情緒高亢 5-4
觀眾反應(yīng)一般,情緒不熱烈 3-
2、觀眾沒有反應(yīng),情緒低落
1-04、現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)應(yīng)變能力5%臺(tái)上表現(xiàn)鎮(zhèn)定,即興演講準(zhǔn)備時(shí)間不超過0秒5-
4、臺(tái)上缺乏鎮(zhèn)定,即興演講準(zhǔn)備時(shí)間超過30秒3-0
六.注意事項(xiàng)
1、各系觀眾提前到場(chǎng),到指定區(qū)域就坐,并注意現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。
2、評(píng)分要嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行
3、命題演講選手均為脫稿演講。
第五篇:河南機(jī)電高等??茖W(xué)校綜合教學(xué)樓地下防水
河南機(jī)電高等專科學(xué)校綜合教學(xué)樓地下
防水施工作業(yè)指導(dǎo)書
受控狀態(tài)
1. 范圍
本作業(yè)指導(dǎo)書使用于地下防水卷材施工。2.施工準(zhǔn)備 2.1材料及要求
2.1.1高聚物改性瀝青防水卷材 2.1.2技術(shù)性能:見下表。
高聚物改性瀝青油氈防水卷材技術(shù)性能 2.1.2配套材料:
2.1.2.1氯丁橡膠瀝青膠結(jié)劑:氯丁橡膠加入瀝青及溶劑配制而成的黑色液體。用于油氈接縫的粘結(jié)。2.1.2.2橡膠瀝青乳液:用于卷材粘結(jié)。
2.1.2.3橡膠瀝青嵌縫膏:用于特殊部位、管根、角部。2.2主要用具:
2.2.1清理用具:小平鏟、笤帚。
2.2.2操作工具:油毛刷、鐵銅、汽油噴燈或?qū)S没鹧鏄尅鹤?、手持壓滾、鐵輥、剪刀、量尺、1500MMф30管、劃線用品。2.3作業(yè)條件:
2.3.1施工前審核圖紙,學(xué)習(xí)防水施工規(guī)程,并進(jìn)行技術(shù)交底。地下防水工程必須由專業(yè)隊(duì)施工,操作人員持證上崗。2.3.2鋪貼防水層的基層必須按設(shè)計(jì)施工完畢,并經(jīng)養(yǎng)護(hù)后干燥,含水率不大于9%,基層應(yīng)平整、牢固,不空鼓開裂、不起砂。2.3.3防水層施工涂底前(冷底子油),應(yīng)將基層表面清理干凈。2.3.4施工用料均為易燃,因而應(yīng)準(zhǔn)備好相應(yīng)的消防器材。2. 操作工藝 3.1工藝流程:
基層清理→涂刷基層處理劑→鋪貼附加層→熱熔鋪貼卷材→熱熔縫邊→作保護(hù)層。
3.2基層清理:施工前將驗(yàn)收合格的基層清理干凈。
3.3涂刷基層處理劑:在基層表面滿刷一道汽油稀釋的氯丁橡膠瀝青膠接劑,涂刷均勻,不透底。3.4鋪貼附加層: