第一篇：班隊(duì)會(huì)說課稿《法制在我心中》

非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這此學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，今天我說客的題目是小學(xué)主題班會(huì)——《法制在我心中》，下面我將從設(shè)計(jì)背景、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)重難點(diǎn)、活動(dòng)方法、活動(dòng)過程、活動(dòng)反思七個(gè)方面進(jìn)行說課。

一、說活動(dòng)設(shè)計(jì)背景（理念）

當(dāng)今社會(huì)是法治社會(huì)，人們常說“沒有規(guī)矩不成方圓”，廣大學(xué)生知法、懂法是他們健康成長的需要，更是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的需要?？僧?dāng)今社會(huì)，在學(xué)生周圍仍然存在許多不遵守法律法規(guī)的不文明行為，因此我本次班會(huì)的主題是《法制在我心中》，希望通過本次活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)會(huì)做一個(gè)知法守法的文明學(xué)生。

二、說活動(dòng)目標(biāo)

1、通過活動(dòng)的開展與交流，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到知法守法的重要性

2、通過活動(dòng)的參與，學(xué)生能夠了解要如何遵守法制

3、逐步養(yǎng)成知法守法的意識(shí)（性格），樹立正確的人生觀、價(jià)值觀

三、說活動(dòng)準(zhǔn)備

為了使本課的活動(dòng)目標(biāo)順利完成，課前需要做一定的活動(dòng)準(zhǔn)備。

教師準(zhǔn)備：搜集大量的和法制教育有關(guān)的資料，視頻、圖片、案例等。

學(xué)生準(zhǔn)備：

1、課前搜集知法守法的故事；

2、排演情景劇、詩朗誦、小品等。

四、說活動(dòng)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：讓學(xué)生理解（感受）到知法守法的重要性。

難點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)以致用，形成知法守法的意識(shí)，提高學(xué)生明辨是非的能力。

五、說活動(dòng)方法

根據(jù)本節(jié)課的具體內(nèi)容，結(jié)合小學(xué)生具有的心理特點(diǎn)，我采用了講述法、課堂討論法、學(xué)生互動(dòng)交流、表演節(jié)目、舉例子等方法。

學(xué)生主要采用“自主、合作、探究”的探究方法，充分地調(diào)動(dòng)小學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，達(dá)到預(yù)期的教育目的。

六、說活動(dòng)過程

根據(jù)本次班會(huì)的活動(dòng)目標(biāo)，結(jié)合小學(xué)生的心理特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了“情境導(dǎo)入”、“互動(dòng)平臺(tái)”、“拓展延伸”三個(gè)環(huán)節(jié)。

（一）情境導(dǎo)入

由視頻引入，播放新聞報(bào)道《我的爸爸是李剛》，通過官二代醉駕撞人事件的視屏導(dǎo)入，告誡我們同學(xué)在法律面前人人平等，法不可違。但什么是法律，怎樣做才是知法守法呢，以此導(dǎo)入班會(huì)主題。

（二）互動(dòng)平臺(tái)

1、學(xué)生表演情景劇《法律法規(guī)知多少》

2、學(xué)生表演相聲《誰對誰錯(cuò)》

3、學(xué)生詩朗誦《知法守法小衛(wèi)士》

為了更好進(jìn)行對學(xué)生們的法制教育，我設(shè)計(jì)了以上三個(gè)表演，讓學(xué)生在表演娛樂中明白知法守法的重要性。

（三）拓展延伸

1、在這一環(huán)節(jié)我設(shè)計(jì)了小品《是偷還是拿》，讓同學(xué)們看到周圍的不和諧的音符，同時(shí)安排孩子們對小品“議一議”。讓同學(xué)們各抒己見，以此過渡討論在學(xué)校和社會(huì)生活中還有哪些不守法的行為，這些不文明的行為對我們的社會(huì)和生活有哪些危害？通過正反兩方面的討論來糾正同學(xué)們的錯(cuò)誤行為，進(jìn)一步增強(qiáng)做一個(gè)知法守法的好孩子的決心。

2、讓學(xué)生宣誓，做一個(gè)有法律意識(shí)的人，通過宣誓引起學(xué)生思想共鳴，樹立學(xué)生知法守法的道德情感。

3、在法治之歌《心愿》的音樂聲中結(jié)束本次班會(huì)。

七、說活動(dòng)反思

本次以法制為主題的班會(huì)，不僅給同學(xué)們增添了一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)，也給有才華的同學(xué)提供了一個(gè)戰(zhàn)士的舞臺(tái)，更讓同學(xué)們更加深刻的理解了知法守法的重要性和必要性。

經(jīng)過這次班會(huì)，同學(xué)們增強(qiáng)法律意識(shí)，提高明辨是非、分辨善惡的能力，這也是我們開展法制教育主題班會(huì)的最大初衷。

以上就是我對《法制在我心中》這一主題的說課，謝謝！

第二篇：“法制在我心中”主題班隊(duì)會(huì)教案)

“法制伴我行”主題班會(huì)教案

活動(dòng)背景：

據(jù)有關(guān)資料顯示，當(dāng)今社會(huì)青少年犯罪率居高不下，而且還有不斷增長的趨勢。由于社會(huì)大環(huán)境的影響和法制觀念淡薄，少數(shù)學(xué)生平時(shí)不注意自己的行為習(xí)慣，紀(jì)律觀念淡薄，經(jīng)常違反校紀(jì)校規(guī)，導(dǎo)致畢業(yè)走上社會(huì)后也小錯(cuò)不斷，最終走上違法犯罪的道路。本次班會(huì)結(jié)合本班學(xué)生的特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行一次法制與紀(jì)律的教育，尤其對那些行為暫差生起到了一個(gè)很好的教育和預(yù)防的作用。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、在學(xué)生中安排兩名學(xué)生做主持人

2、學(xué)生預(yù)習(xí)《法制教育讀本》

3、準(zhǔn)備vcd影碟機(jī)及歌曲碟片《心聲》、《愛的奉獻(xiàn)》和鋼琴曲等。

4、準(zhǔn)備一些法律知識(shí)競賽題。

活動(dòng)目的：

1、加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，2、讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入

保護(hù)未成年人健康成長，已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。然而，社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會(huì)生活中的侵害。所以，未成年人應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

二、主要內(nèi)容：

（一）、為什么要學(xué)法？

（二）你對法律知多少：

1、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情

曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

為保護(hù)未成年人健康成長，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪等，不進(jìn)營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。

（三）正確對待父母和學(xué)校的教育

隨著年齡的增長，未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)。未成年學(xué)生的獨(dú)立自主的意識(shí)是很可貴的，有些未成年學(xué)生對家長和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。，對父母的話聽不進(jìn)去，甚至動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣；對教師的批評教育很反感。如果連教師、家長的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。

根據(jù)話題討論，案例：有一個(gè)學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生，每天放學(xué)后很晚才回家，父母多次問他什么原因，但他都是撒謊說在路上玩，后來母親發(fā)現(xiàn)他是放學(xué)后到網(wǎng)吧去玩，回家之后母親批評他幾句，并且下手打了他幾下，他與母親頂撞之后離家出走。

請大家討論：你是怎樣看待案例中的母子倆的做法的？ 學(xué)生分組討論，交流各自的意見和看法。

（四）學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益

未成年人應(yīng)該懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。

（五）、學(xué)會(huì)斷案

案例1.誰應(yīng)為未成年人夜不歸宿負(fù)責(zé)任？

曉雪今年17周歲。自今年5月份起，她在課余時(shí)間常與社會(huì)上一些不三不四的青年人混在一起，進(jìn)行小的賭博，觀看色情淫穢錄像，甚至夜不歸宿。叔叔得知此情況后告訴了曉雪父母，并勸說他們多管管孩子。可他們卻說曉雪已經(jīng)懂事，不會(huì)出問題的。無奈，叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相譏：“你侄女愿意住在這兒，叫我有什么辦法，你家人是如何教育孩子的？”請問，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應(yīng)承擔(dān)什么法律責(zé)任？ 答案：違法

案例2.父母不讓孩子上學(xué)違法嗎？

村民趙某家有一子一女，均達(dá)到法定入學(xué)年齡。但趙某有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學(xué)，其女兒則被留在家里幫助干活。村委會(huì)干部多次勸說趙某將女兒送到學(xué)校去讀書，均被趙某以自家的事不用他人來管而拒絕。你認(rèn)為趙某的做法是否違法？ 答案：違法

（六）小競賽

（七）班主任小結(jié)：預(yù)防犯罪等不良行為要從具體的小事抓起，從小抓，抓小事，

第三篇：fname=“法制在我心中”主題班隊(duì)會(huì)

“法制在我心中”主題班隊(duì)會(huì)

一、班會(huì)主題

法制在我心中

二、班會(huì)目的加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、連教師、家長的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。

根據(jù)話題討論，內(nèi)容為：一個(gè)考試不及格的學(xué)生因?yàn)楹ε碌诙斓募议L會(huì)很晚才回到家?；丶抑蟾赣H知道他成績很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。

懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)。

三、班會(huì)過程

主持人：保護(hù)未成年人健康成長，已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。然而，社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會(huì)生活中的侵害。所以，未成年人應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

（一）你對法律知多少

1、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情

曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。主持人：為保護(hù)未成年人健康成長，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪等，不進(jìn)營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。

（二）正確對待父母和學(xué)校的教育

主持人：隨著年齡的增長，未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)。未成年學(xué)生的獨(dú)立自主的意識(shí)是很可貴的，有些未成年學(xué)生對家長和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。，對父母的話聽不進(jìn)去，甚至動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣；對教師的批評教育很反感。如果

請大家討論：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的？

（三）學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益

未成年人應(yīng)該懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。

（四）討論班級公約

（五）班主任小結(jié)

預(yù)防犯罪等不良行為要從具體的小事抓起。從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習(xí)慣，使不良行為得到及時(shí)的制止和矯治，起到防微杜漸的作用。

第四篇：“法制在我心中”主題班隊(duì)會(huì)教案)

“法制在我心中”主題班隊(duì)會(huì)教案

活動(dòng)目的：

加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入

保護(hù)未成年人健康成長，已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。然而，社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會(huì)生活中的侵害。所以，未成年人應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

二、主要內(nèi)容

（一）你對法律知多少：

1、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情

曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

為保護(hù)未成年人健康成長，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪等，不進(jìn)營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。

（二）正確對待父母和學(xué)校的教育

隨著年齡的增長，未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)。未成年學(xué)生的獨(dú)立自主的意識(shí)是很可貴的，有些未成年學(xué)生對家長和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。，對父母的話聽不進(jìn)去，甚至動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣；對教師的批評教育很反感。如果連教師、家長的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。

根據(jù)話題討論，內(nèi)容為：一個(gè)考試不及格的學(xué)生因?yàn)楹ε碌诙斓募议L會(huì)很晚才回到家?；丶抑蟾赣H知道他成績很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。

請大家討論：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的？

（三）學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益

未成年人應(yīng)該懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。

（四）討論班級公約

（五）班主任小結(jié)

預(yù)防犯罪等不良行為要從具體的小事抓起。從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習(xí)慣，使不良行為得到及時(shí)的制止和矯治，起到防微杜漸的作用。

“法制在我心中”主題班隊(duì)會(huì)教案

光彩回民小學(xué) 一（2）班

第五篇：安全在我心中 班隊(duì)會(huì)

“我是黃小小主人，我為學(xué)校添光彩”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

活動(dòng)主題：弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神，暢談心中的集體，培養(yǎng)對自己學(xué)校的自愛和自豪情緒?；顒?dòng)目的：通過活動(dòng)使同學(xué)們感受集體的幸福。做到心中有集體，心中有他人，能夠處處為班集體添光彩 隊(duì)會(huì)儀式：

1、整理隊(duì)伍

2、出旗

3、唱隊(duì)歌

全體隊(duì)員唱隊(duì)歌。

主持人（B）：尊敬的各位老師

主持人（A）：親愛的同學(xué)們，合：你們好！

主持人（B）：今天，我們歡聚一堂，縱情歡笑； 主持人（A）：今天，我們張揚(yáng)個(gè)性，亮出自己； 主持人（B）：今天，我們是黃小最閃亮的明星

主持人（A）：504班“我是黃小小主人”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。合：我們團(tuán)結(jié)一心、我們關(guān)愛集體、我們熱愛黃小。先讓我們了解黃小。請聽《回眸黃小》、、、、、、、、主持人A：聽到這里，我們對黃小更加了解，也更熱愛它的生機(jī)和活力，更為自己是它的一員而感到驕傲。

主持人B：一滴水珠，只有加入大海，才能歡快的歌唱，主持人A一粒石子，唯有同若干弟兄互相扭結(jié)，才能站成巍峨的山峰。

主持人B一棵小樹，只有和同伴們肩并肩地站在一道，才能組成森林，抗擊那肆虐的風(fēng)暴。

合 任何孤立的個(gè)體都是渺小的，而千萬個(gè)體的組合，則是不可摧毀的力量。主持人A所以讓我們團(tuán)結(jié)在一起，為黃小更加美好而努力！

請聽團(tuán)結(jié)小故事

團(tuán) 結(jié) 的 鳥 兒 一群小鳥,為著某種目的,它們決定飛過太平洋.每只小鳥都找來截樹枝,它們開始遠(yuǎn)航.累了,就把樹枝扔到水面，這樣它們就可以?？吭诟≡谒嫔系臉渲ι陨孕菹⒍恢劣诶蹓?。

一天傍晚，飛了一天的小鳥們好累，于是紛紛把嘴里的樹枝扔到水面。停在水面上休息，突然，水底上出現(xiàn)了一條鯊魚，由于它們的倒影像一群魚群，所以它慢慢游近鳥群。向它們發(fā)起攻擊，鳥群紛紛飛起，雖然它們安然無恙，可是由于鯊魚的搗亂，鳥群急忙飛起來，沒有來得及拿起水面的樹枝，使得飄在水面上的樹枝被沖散了，有些被鯊魚咬斷了。鳥群把水面上的樹枝尋找回來，可是

數(shù)目并不夠，有得小鳥沒有樹枝，沒有樹枝就等于沒得休息，這樣的話根本飛不過太平洋。于是它們有的把兩個(gè)樹枝拼在一起來承受三只鳥的重量，有的就兩只鳥輪流用一個(gè)樹枝休息。在它們團(tuán)結(jié)協(xié)作下,跨越太平洋。

主持人B多么聰明的小鳥，我甚至覺得他們是偉大的，因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié)而偉大，你被他們感動(dòng)了嗎？這樣不禁讓我想到這么兩 首 童 謠：一個(gè)和尚挑水喝，二個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝。

生1一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起，兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去，三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進(jìn)洞里。

主持人A 兩首童謠，敘述了兩種截然不同的結(jié)果?！叭齻€(gè)和尚”之所以“沒水喝”，是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任，互相推諉；“三只螞蟻來搬米”之所以能“輕輕抬著進(jìn)洞里”，是團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果。一只螞蟻的力量是微弱的，但千千萬萬個(gè)微弱的個(gè)體組成的集體確實(shí)強(qiáng)大的。

主持人B我們的學(xué)校也是一個(gè)強(qiáng)大的集體，因?yàn)橛袌F(tuán)結(jié)在一起的老師們無私的奉獻(xiàn)，有團(tuán)結(jié)在一起的同學(xué)們努力的學(xué)習(xí)。

主持人（A）：在這樣一種充滿和諧美的校園里，請聽一聽隊(duì)員們給我們帶來的心聲。

我們四人走上臺(tái)，歡慶鑼鼓敲起來，咱們說點(diǎn)什么呢？

（咣）拜拜！

（前三人）齊：還沒開演呢，怎么就拜拜了？

第四人：嘿嘿！重來。

黃姑小學(xué)春滿園，集體聯(lián)歡慶百年，燦爛歷史敘敘談，給錢！

（前三人）素質(zhì)低！

今天就說三句半，說得不好不吃飯，我們都是頭一回，添亂！

走上臺(tái)來我先說，黃姑小學(xué)喜事多，同學(xué)們樂得暖心窩，咱脫！（做脫衣狀）

（前三人）嘿嘿！干嗎呢？

百年校慶真熱鬧，全校師生都知道，要問為啥會(huì)這樣？

搞得棒！

先說咱們校領(lǐng)導(dǎo)，愛生意識(shí)觀念強(qiáng)，詩化教育有一套，能干！

學(xué)校發(fā)展裝心間，教育教學(xué)創(chuàng)新篇，開拓進(jìn)取出新招

爭先！

再說咱們各師長，安全教育時(shí)時(shí)講，關(guān)愛學(xué)生記心間，有愛心！

又夸咱校各學(xué)生，團(tuán)結(jié)勤奮樂學(xué)習(xí)，謙虛善良樂助人，真乖！

新春又有新氣象，領(lǐng)導(dǎo)處處做榜樣，身當(dāng)事前卒，真棒！

所有老師學(xué)問高，千次萬次問不倒，只要你肯學(xué)，準(zhǔn)教！

一心撲在教學(xué)上，個(gè)人得失放一邊，他們是咱們的娃娃頭，真牛！

食堂師傅真能干，飯菜樣樣玩得轉(zhuǎn)，吃了這頓想下頓，真香！

校園環(huán)境屬一流，吃的玩的啥都有，學(xué)費(fèi)全由國家出，甭吹牛！

再說今天聯(lián)歡會(huì)，全校師生齊響應(yīng)，為了節(jié)目表演好，都使勁！

全體同學(xué)來pk，跳舞唱歌三句半，誰要光看不動(dòng)彈，該批評！

咱們節(jié)目將演完，大家多多提意見，再替大家表心愿，啥心愿？

（四人）齊：領(lǐng)導(dǎo)，啥時(shí)候給獎(jiǎng)？

主持人（A）：謝謝四位同學(xué)的精彩表現(xiàn)，給我們帶來了很多歡樂。接下來請聽歌曲《我們美麗的校園》

什么地方四季常開鮮艷的花朵 我們的校園 美麗的校園 親愛的老師們啊

像蜜蜂一樣辛勤勞動(dòng)

花叢中為我們創(chuàng)造那甜蜜的生活 啦啦.........什么地方到處充滿幸福和歡樂 我們的校園 美麗的校園 飄揚(yáng)的五星紅旗

像朝霞一樣甜蜜燦爛

陽光下和我們永遠(yuǎn)同唱理想之歌 啦啦.......啦啦......主持人（A）：飄揚(yáng)的五星紅旗伴著朝陽陪伴我們在黃小健康、愉快成長。請聽詩朗誦《黃小，我熱愛的校園》

2、詩朗誦《黃小，我熱愛的校園》 升騰的朝陽 游弋在

油菜花飄香的小道

沉睡的小鎮(zhèn)從車鈴聲中驚醒了 喧囂

沸騰了它幽深幽深的 目光 黃小—— 我的學(xué)校

我魂?duì)繅粝档募覉@！積塵不曾湮滅你璀璨的光芒 百年的風(fēng)霜

哺育滋養(yǎng)你 更加茁壯 日月穿梭中 有多少文明

在這里薈萃 交織 碰撞 看

機(jī)梭飛舞

織成一幅幅華美的畫卷 溢彩流光 聽

鐘鼓嘹亮

奏響一曲曲絢麗的樂章 宏偉雄壯 還有 還有細(xì)葉榕下 輕盈書聲的悠揚(yáng)

當(dāng)春風(fēng)化雨的號角吹起

剎那間 你又挺起了奮發(fā)不屈的脊梁 藍(lán)天碧水 花開草長 知識(shí)

雨露

這方意氣風(fēng)發(fā)的熱土呵 處處翻卷著騰飛的巨浪！歲月悠悠 風(fēng)華激蕩

黃小

我的學(xué)校

你依然用不息用永恒 堅(jiān)持著耕耘 用執(zhí)著用堅(jiān)強(qiáng) 收獲著希望 你用勤勞用智慧

將一種時(shí)代一種文化的魂魄

砥礪成一種奮進(jìn)一種支撐一種信仰 黃小

讓我們放聲為你歌唱 輝 煌 黃小

——黃小 輝 煌！

主持人（A）：啊，這就是我們可愛美麗的校園，沐浴著新春浩蕩的東風(fēng)，生機(jī)勃發(fā)，昂首面向新的振興。

主持人（B）：我們是學(xué)校的花朵，我們是學(xué)校的未來，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，放飛夢想，為可愛的校園發(fā)展而努力奮斗吧，更讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)來踐行一個(gè)黃小學(xué)子的光榮使命，為黃小增光添彩！

4、愛家鄉(xiāng)，表決心 全體起立

主持人（A）：面對如此美麗的黃小，面對擁有燦爛文化的她，面對勃勃生機(jī)的她，我為能成為她的一名學(xué)子而感到驕傲與自豪，同學(xué)們，你有什么想說的嗎？

1我一直生活在學(xué)校里，學(xué)校一直是我的家。它是撫育我長大的搖籃、它是載我駛向知識(shí)彼岸的小船、它是我邁向成功的階梯……在這里，我要大聲地說：“我愛你，學(xué)校，我的家!”

2我想說：“今天我們因您而驕傲，明天您會(huì)因我們而自豪！我們愛你，這個(gè)美麗的家，這個(gè)美麗的黃?。　?/p>

3時(shí)光如水，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹木，在這個(gè)時(shí)時(shí)處處都如此美麗的家中。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了忍耐。我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童漸漸長大。這便是成長的真諦，便是校園生活給我們的最大財(cái)富。

4我的學(xué)校，我的家。給我溫暖、讓我感動(dòng)的地方。我將好好收藏，在我的心底。

6啊，美麗的校園，你是我們少年兒童成長的搖籃，我們在你的懷抱里茁壯成長。

我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗郎剀叭缂遥?/p>

在學(xué)校，有和藹可親的老師。從早到晚，校園的每個(gè)角落都有她的身影，她時(shí)時(shí)地地都在關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們！在這里，有辛勤的園丁，他們給我們傳授知識(shí)，為我們打開知識(shí)的寶庫，讓我們在知識(shí)的海洋里盡情地遨游，把我們從一個(gè)無知的娃娃培養(yǎng)成一個(gè)有文化、有理想、有道德，有紀(jì)律的“四有”少先隊(duì)員！在這里，有我們的生活老師，她們像媽媽一樣陪伴著我們的生活起居，噓寒問暖！在這里，有親愛的同學(xué)，我們就像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)進(jìn)步，友愛相處……黃小，就是我的家！

1小水珠的家是浩瀚的大海、船的家是溫馨的港灣、沙礫的家是廣闊的沙漠……而我的家則是給我溫暖的學(xué)校。

3每個(gè)人的心中都有一個(gè)“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的這個(gè)家就是——黃小。

4什么是家? 家是可以給你溫暖的地方，家是可以讓你感覺舒適的地方,家是可以讓你完全放松的地方，……我想任何可以帶給你安慰、放松、溫暖的地方都可以稱之為“家”。如果有人要問我們黃小的孩子，哪是你們的家？我想我們一定會(huì)異口同聲地說：“黃小是我們共同的家”

6黃姑小學(xué)是我的學(xué)校，這里環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施好，師資力量強(qiáng)，師生友好相處。我以我的學(xué)校為榮幸和驕傲。

（學(xué)生自由發(fā)言）

主持人（B）：你們講得真好，我們一定要為黃小美好的明天樹立良好的品德，積累豐富的學(xué)識(shí)。下面請聽《誓言》。

《誓言》

我是黃小一學(xué)子，要有良好的修養(yǎng)和豐富的知識(shí)； 我是黃小一學(xué)子，要有健康的體魄和高雅的氣度； 我是黃小一學(xué)子，要懂得感恩和誠信； 我是黃小一學(xué)子，要做到文明和勤奮！同學(xué)是緣，相聚是福，我的一言一行要給黃小增添光彩！我要成為父母、老師的驕傲，我要讓黃小——因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋?！主持人（B）

輔導(dǎo)員講話：今天，大家的這個(gè)主題隊(duì)會(huì)開得很成功。具體表現(xiàn)在以下三方面。一是活動(dòng)前準(zhǔn)備充分，大家分組合作，學(xué)會(huì)了協(xié)作。二是活動(dòng)的形式和內(nèi)容生動(dòng)活潑。三是通過這次活動(dòng)，大家的思想受到了教育，心靈受到了觸動(dòng)，對家鄉(xiāng)有

了更深的了解，更加熱愛自己的家鄉(xiāng)了。同時(shí)大家的能力也在活動(dòng)中得到了鍛煉和提高。

退旗：動(dòng)作要求與出旗時(shí)相同，隊(duì)旗從出旗路線返回。呼號

輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

結(jié)束語

主持人（B）：我們美麗的黃小，我們在這里學(xué)習(xí)，生活與成長，這里充滿活力、充滿智慧、充滿和諧。

主持人（A）：讓我們相親相愛攜手共進(jìn)，共創(chuàng)黃小美好的未來。

主持人（B）：主題隊(duì)會(huì)，到此結(jié)束！