第一篇：培訓學校管理制度

申報材料之五

XX培訓學校 管 理 制 度

二○一柒年柒月

一、培訓制度

1、面向企業(yè)職工、大中專院校畢業(yè)生和社會有就業(yè)需求的人員開展培訓，培訓對象年齡應在18周歲以上。

2、培訓實行自愿報名的方式，對需要取得《國家職業(yè)資格證書》的學員，需按國家相關(guān)規(guī)定進行資格審核。

3、學員報名需持身份證等有效證件，統(tǒng)一報名。

4、我校根據(jù)報名情況對學員登記造冊，并按人社部頒發(fā)的培訓計劃與大綱分班、分專業(yè)進行培訓。

5、對培訓成績合格者頒發(fā)《培訓結(jié)業(yè)證書》。

6、對參加職業(yè)技能鑒定且成績合格者，由人社部門頒發(fā)《國家職業(yè)資格證書》。

7、培訓結(jié)束后，對有就業(yè)意向的學員可以推薦就業(yè)。

二、培訓班學員管理

1、學員接到培訓通知后應按時報到，逾期不到者取消培訓資格。

2、學員應持聽課證參加培訓活動，聽課證不得轉(zhuǎn)借他人。

3、培訓以集中授課為主要形式，并對學員進行考勤登記。

4、培訓期間學員一般不得請假，因?qū)W員個人原因耽誤課業(yè)者，學校不安排補課。

5、學員要嚴格遵守作息時間，不得遲到早退。

7、尊重老師的勞動、服從老師的指揮，有問題時要先舉手示意，經(jīng)批準后再提問。

8、上課期間要認真聽講，不得有影響課堂秩序的行為和舉動。

三、教師管理制度

1、教師要遵守學校的各項制度，熱愛教育培訓工作，做好教學的各項組織、實施工作。

2、教師要熟悉教學計劃、課程安排、課時分配及班級學生情況，編排教學進度，按培訓班教學計劃授課。

3、教師要按教學要求提前備課，精心講授，講究教學方法，注重教學效果。

4、教師要關(guān)心學員的學習動態(tài)，改進教學工作。

5、教務處根據(jù)培訓計劃，做好各類培訓班學員的報名登記和教學管理。

6、教務處根據(jù)教學培訓要求，做好兼職教師聘選、編寫教材、教學場地的維護和教學設備管理工作。

7、教師因病、事、公假不能上課，必須提前申請和出示相關(guān)書面證明并報校長，因病不能親自辦理，應提前通知，經(jīng)校長批準后，方可請假，事后要補辦手續(xù)。

四、學籍管理

1、對參加培訓的人員實行實名制管理。定點培訓機構(gòu)要建立培訓臺帳，詳細記錄受訓者的姓名、性別、身份證號碼、家庭住址、聯(lián)系電話、文化程度、培訓專業(yè)（職業(yè)、工種）、培訓時間、考試考核成績、收費和申領培訓補貼情況、培訓后就業(yè)單位、就業(yè)崗位、勞動合同簽定或企業(yè)用工證明以及用工單位的聯(lián)系方式等。

2、建立學員學籍管理制度。對每個參加培訓的學員實行電子注冊，建立學員學籍檔案，完整記錄學員在培訓學習期間的學習成績、實訓實操技能水平、行為表現(xiàn)以及參加職業(yè)技能鑒定等個人信息，將每個學員的基本情況記錄在案。

3、建立學員考勤登記制度。對學員參加培訓上課和實訓實操進行考勤登記，每次上課都要求學員簽到，記錄學員每次學習的時間和內(nèi)容。學員的考勤登記表作為申請培訓補貼的依據(jù)之一。

五、檔案管理

加強培訓資料和培訓人員檔案管理，每期培訓鑒定結(jié)束后，以班為單位收集、整理培訓資料和培訓人員的相關(guān)資料歸檔，做好跟蹤服務工作。歸檔資料包括以下內(nèi)容：

1、參訓人員的基本情況：包括學員姓名、性別、年齡、身份證號碼、家庭地址、聯(lián)系電話、文化程度、培訓專業(yè)（職業(yè)、工種）、培訓時間、培訓獲證編號等。

2、教學情況：包括培訓課程安排、學時安排、任課教師、教材、教學大綱和教師教案等。

3、學員學習情況：包括考勤登記、作業(yè)完成結(jié)論、作品完成結(jié)論、學習評語結(jié)論、理論課和實訓實操課考試考核成績等。

4、開學、結(jié)業(yè)相關(guān)資料：包括人力資源社會保障部門批準的培訓計劃和辦班批復；開班和結(jié)業(yè)典禮的領導講話；報送的信息、圖片及相關(guān)資料等。

5、學員就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況：包括學員姓名、性別、身份證號碼、文化程度、培訓專業(yè)、培訓時間、家庭詳細地址和聯(lián)系電話，以及上崗就業(yè)的單位，培訓機構(gòu)與用人單位所簽定的用工合同及用人單位的聯(lián)系方式等。學員成功創(chuàng)業(yè)情況：主要包括學員姓名、性別、身份證號碼、文化程度、培訓專業(yè)、培訓時間、家庭詳細地址和聯(lián)系電話，創(chuàng)業(yè)地點、營業(yè)執(zhí)照等。

六、教學管理

1、培訓教材：統(tǒng)一使用中國勞動社會保障出版社發(fā)行的培訓教材，企業(yè)有特殊要求時，可進行必要補充。

2、培訓時間：各職業(yè)的培訓時間，均不少于國家職業(yè)標準規(guī)定的培訓期限。

3、教學組織：嚴格按教學計劃組織實施，按一體化模式組織教

學。

4、考核考試：每期培訓結(jié)束前，必須要統(tǒng)一組織考試考核，并將考試考核試卷和學員考試考核成績一并歸檔備查。

5、技能鑒定：培訓結(jié)束后，向相關(guān)鑒定機構(gòu)報送鑒定申請和報名資料，按要求進行技能鑒定。

七、安全管理

1、加強學生“一日安全常規(guī)”管理，學生科、班主任對學生上學、放學及在校活動每個環(huán)節(jié)要提出安全要求，對有可能發(fā)現(xiàn)安全事故的重點環(huán)節(jié)確定專人負責，進行重點監(jiān)控，確保學生安全。每個班級和每個宿舍配備安全員，每天密切留意學校、班級和宿舍的安全問題，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄和匯報。

2、加強校舍和學校資產(chǎn)、網(wǎng)絡安全管理，總務科要完善校舍查勘鑒定制度，確定檢查人員，定期和不定期做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告相關(guān)部門；按照上級和學校資產(chǎn)管理規(guī)定，嚴格管理學校資產(chǎn)，責任到人。電教部門定期對學校的網(wǎng)絡進行檢查，尤其注意對電腦病毒和一些不正當網(wǎng)絡訪問進行監(jiān)控，維護學校網(wǎng)絡的流暢和潔凈。

3、加強交通安全管理，學校聯(lián)同相關(guān)部門在門口公路設立警示標志、減速帶、限速標志。平時教育學生過馬路走天橋，學生上學、放學時要加強重要位置、重要地段的管理，學校門衛(wèi)在高峰時間密切留意校門口狀況，有異常情況馬上報學校。加強車輛進出校園登記和停放規(guī)范的管理。

4、加強消防安全管理，安全辦要密切配合公安消防部門做好學校消防安全工作。人員密集場所和安全出口、疏散通道要保持暢通，疏散指示標志要清晰，各類消防設施、器材要完備。總務科要加強用火、用電、用氣安全管理，及時更換老化用電線路。學生科和住校老師要加強學生宿舍管理，嚴禁學生私拉電線，私用電器，用蠟燭照明，要經(jīng)常性檢查。

5、加強飲食衛(wèi)生安全管理，按照教育部衛(wèi)生部《學校食堂與學校集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》要求，總務科要加強學校食品衛(wèi)生安全工作；要加強食堂工作人員管理，嚴禁外人隨便出入食堂；建立食品、原料采購、運輸、儲存、加工、銷售安全的管理制度，嚴把各個環(huán)節(jié)，嚴格操作規(guī)范，嚴防食物中毒事件發(fā)生；

6、加強學生健康安全管理，要按規(guī)定配備校醫(yī)，加強學校衛(wèi)生基礎設施建設；要強化學生常見病和傳染病防治，定期對教室、宿舍等人員密集場所消毒。

八、設備管理

1、充分認識加強職業(yè)學校教學設備、設施安全管理的重要性。教學儀器設備特別是現(xiàn)代化教學設備是學校的貴重財產(chǎn)，其安全問題關(guān)系到學校的教學工作和整體形象，各學校應高度重視，要成立教學儀器設備、設施使用管理領導小組，安排專人負責教學儀器設備的使用及安全管理工作。

2、做好教學儀器設備登記建檔工作。各學校要對所有教學儀器設備進行詳細清點，分類建立教學儀器設備一覽表，一式三份，一份留存學校固定資產(chǎn)管理，一份交付學校相應科室查對管理，一份送教委電教站。

3、加強教學儀器設備的管護。根據(jù)教學的需要，科室的教學設備、器材，要按照部門歸屬由專人負責存放，對小型便攜式儀器、設備、工具、貴重器材和物品、有毒及危險化學藥品要做到及時入庫、入櫥，按各自的物品存放安全管理要求，使每件設備、物品都安全歸位。

4、加強教學設備存放地點及環(huán)境的安全檢查。學校要認真做好實驗室及教學設備存放地點的水、電、暖等各種管路設施的日常檢查，定期對電源線路、電器設備等進行檢查，防止因漏電或線路老化等問

題引發(fā)事故，需要維修、檢修的要及時向相關(guān)部門申請報修。存放儀器設備的房屋必須要有防護欄、防盜門、滅火器等安全防范設施，并安裝電子防盜器；休息日節(jié)假日期間要切斷電源，關(guān)閉用水總閥門，避免水管破裂，嚴防水患侵蝕侵泡設備，避免電路故障，嚴防由此引發(fā)火災等安全事故。

5、健全教學設備、設施安全管理制度。學校應當遵守有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)和規(guī)章，建立健全校內(nèi)教學設備、設施安全管理制度和安全應急機制。建立實驗室安全管理制度，并將安全管理制度和操作規(guī)程置于實驗室顯著位置。教學設備、器材的領用要嚴格遵守教學儀器設備借還制度，如實填寫借還記錄，任何器材均不得個人留用保存。定期對教學設備、設施進行安全檢查、檢驗；發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的，應當停止使用，及時維修或者更換；維修、更換前要采取必要的防護措施或者設置警示標志。學校要針對不同課程實驗課的特點與要求，對學生進行實驗用品的防毒、防爆、防輻射、防污染等的安全防護教育。對學生進行用電安全教育，實驗安全教育，網(wǎng)絡安全教育和消防安全教育。各學校要嚴格建立危險化學品、放射物質(zhì)的購買、保管、使用、登記、注銷等制度，保證將危險化學品、放射物質(zhì)存放在安全地點。

九、財務制度

為規(guī)范學校的財會行為，加強學校的財務管理，提高學校資金的使用效率，促進學校的發(fā)展，特制定本制度。

1、學校財務管理的基本原則是：貫徹國家有關(guān)法律法規(guī)和財務規(guī)章制度，堅持勤儉辦學的方針和量入為出的原則，努力保證學校發(fā)展和培訓工作的需要。

2、實行統(tǒng)一領導，集中管理，獨立核算的財務管理體制。財務工作實行校長負責制。

3、嚴格按照國家有關(guān)政策規(guī)定使用合法票據(jù)；各項收入全部納入學校預算，統(tǒng)一管理；票據(jù)的購買、使用、保管、核銷由會計負責，依照有關(guān)規(guī)定辦理。

4、一切財務開支，嚴格執(zhí)行并從嚴掌握。會計對開支的票據(jù)要認真審核，及時記帳；發(fā)現(xiàn)問題要及時請示報告；憑證要按規(guī)定匯總裝訂，妥善保管。

5、財會人員要每個月對帳一次，進行結(jié)帳和報表工作，并按要求報告校長。

6、一切計劃內(nèi)開支，如：工資、福利費、酬金、教學費、辦公費、管理費及其他必需的開支款項，必須由校長批準支付。

十、校長工作職責

校長受董事會委托，全面主持并負責學校的行政管理工作，其主要職責是：

1、全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針和政策法規(guī)，按職業(yè)培訓規(guī)律辦學，領導和主持學校的全面工作，積極進行改革創(chuàng)新，不斷提高培訓質(zhì)量和辦學效益。

2、從學校實際出發(fā)，主持制訂學校的發(fā)展規(guī)劃，年度工作計劃，并認真組織實施。

3、加強師資隊伍建設，組織教師認真鉆研培訓業(yè)務，不斷提高教學能力。培養(yǎng)和建設一支高素質(zhì)的培訓教師隊伍。

4、審定各類工作計劃，領導教師開展正常工作，充分發(fā)揮其職能作用。

5、加強教學設施建設，努力改善辦學條件，創(chuàng)造良好的培訓環(huán)境。

6、根據(jù)學校規(guī)模，設置學校管理的組織機構(gòu)。搞好聘任教師工作，安排好教職工的工作崗位。

7、建立、健全各項規(guī)章制度和崗位責任制，全面負責教職工的考核和獎懲。

第二篇：培訓學校管理制度

培訓學校管理制度3篇

篇一

為了進一步提高培訓班的授課質(zhì)量，完善培訓班的管理體系，加強中心與各培訓班之間的信息互通，現(xiàn)將培訓班管理體制規(guī)定如下:

培訓班開課制度:

一、各培訓班必須在中心統(tǒng)一的申報時間內(nèi)申報有效，逾期不予以受理;

二、培訓班必須要通過中心審核通過的才能予以開班，否則不予以認證;

三、校團委予以各培訓班老師課時費的支持(考證類培訓班除外)，其他費用由相關(guān)學院自行解決;

四、中心統(tǒng)一招生結(jié)束后，各培訓班可根據(jù)自身情況自由開班;

五、各培訓班必須及時地向中心反饋培訓班信息;

六、各培訓班必須嚴格組織考核，合格者方能順利結(jié)業(yè);

七、各培訓班上課內(nèi)容由各培訓班負責人與培訓班指導老師協(xié)商決定;

八、培訓班負責人對其他培訓班的觀摩與交流由各培訓班負責人自行商討決定;

日常制度:

一、學員思想上積極要求進步，爭當先進，責任感強，尊敬師長，樂于助人，品行端正，思想政治素質(zhì)不斷提高，遵紀守法，不鋪張浪費，無不文明行為;

二、勤奮學習，刻苦鉆研，目標明確，不浪費時間，學習重積累，不突擊，不投機，不斷提高自身綜合能力;

三、學員團結(jié)友愛，互幫互助，關(guān)心集體，維護榮譽;

四、學員應自覺遵守校紀校規(guī)，愛護公物，節(jié)約水電，保持校園清潔衛(wèi)生;

五、愛護教學設備，無故損壞要賠償;

六、關(guān)閉個人通訊工具，如有特殊情況應置于“振動“檔;

七、積極參與課堂討論，按時完成作業(yè);

八、不遲到早退，不隨便進出課堂，教室內(nèi)不接打電話;

九、學員專心聽講，認真記錄;

管理制度:

一、每個學員(包括旁聽生)出勤率需達到培訓班總學習課時的70%以上，有特殊情況不能出勤的需寫請假條(假條需向?qū)W員本人所在學院輔導員處請)，曠課一次以上(包括一次)當自動退學;

二、每個培訓班一學期必須上交至少兩篇通訊稿，開班時必須要上交一篇通訊稿，并附帶照片等相關(guān)資料，培訓班學習中旬或結(jié)束前必須上交第二篇通訊稿;

三、每個培訓班一學期必須抽查4次以上;一旦被我們抽到?jīng)]到課的(未請假)，一律不予以結(jié)業(yè);

四、自覺保持教室衛(wèi)生整潔，一旦被中心成員抽查到有將垃圾遺留在教室或損壞公物的情況，則該同學將取消期末培訓班評優(yōu)資格;

五、各培訓班負責人需嚴格地向?qū)W員們傳達上課紀律，并嚴格把關(guān);

六、每個學員必須通過最后考核才能予以結(jié)業(yè);

七、每個培訓班培訓學員結(jié)業(yè)時必須上交一份學習心得(一式兩份，一份電子版，一份手寫版);

八、培訓班負責人學期結(jié)束后必須要上交一篇工作總結(jié);

九、每個學期結(jié)束后將評出5%的優(yōu)秀學員，評出優(yōu)秀的學員必須再上交一份對該培訓班操作，管理上的感想。

篇二

為了培養(yǎng)造就一支品德高尚、觀念新穎、業(yè)務精湛的師資隊伍，深化教育改革，全面推進學校素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才;為全面推進課程改革，促進教師專業(yè)發(fā)展。并且參加校本培訓是每個教師的權(quán)利和義務，全體教師必須按規(guī)定完成相應的培訓任務。特制定以下培訓制度：

1、培訓目標

a、不斷更新全校教師的教育觀念，優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，提高教師的理論素養(yǎng)和實際教育教學能力。

b、進一步發(fā)展教師個性特長，使之具有鮮明的教育、教學個性，并創(chuàng)造出自己的教育教學風格特色。

c、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學效益。

d、提高教師對新課改的研究，探索能力，提高全體教師的科研水平。

2、培訓組織：成立領導小組，負責制定、組織實施校本培訓方案和培訓計劃。計劃要有針對性、系統(tǒng)性、可操作性和實效性。

3、培訓管理：學校對校本教研和培訓工作實行動態(tài)管理，通過定期或隨機等形式，對全體教師的校本教研和培訓工作進行過程督查。強化六種工作態(tài)度：積極參與的態(tài)度;一切為了學生的態(tài)度;團隊合作的態(tài)度;勤于研究學習的態(tài)度;善于反思的態(tài)度;合理應用業(yè)余時間的態(tài)度。堅持做到勤學習，勤鉆研，勤反思。

4、培訓方式：教師培訓的方式要靈活多樣，切實可行，不搞形式，不走過場，可與校本教研相結(jié)合。對不同層次的教師提出不同的培訓要求，但都應在原有基礎上提高。使教師逐步實現(xiàn)由初任向勝任轉(zhuǎn)化，由勝任向骨干轉(zhuǎn)化，由骨干向知名轉(zhuǎn)化，由知名向?qū)＜肄D(zhuǎn)化的奮斗目標。

5、培訓考核：校本培訓組織者和實施者必須根據(jù)校本培訓方案規(guī)定的內(nèi)容組織培訓活動，并記好筆記，每次有出勤統(tǒng)計，有過程記載。每學年對教師參加校本培訓的情況進行考核，考核要堅持嚴格、全面的原則;考核結(jié)果分合格、不合格兩個等次，無故不參加校本集中培訓三次以上視作不合格。校本培訓的考核情況將作為教師考核評優(yōu)，職務聘任、晉升的必備條件。

6、培訓總結(jié)：總結(jié)中要肯定成績，發(fā)現(xiàn)問題，對培訓工作進行全面分析，總結(jié)經(jīng)驗，提出改進措施，保證培訓工作沿著正確的軌道健康發(fā)展。

7、資料建檔：學校對開展的校本教研和培訓活動以及教師參加該活動的各種資料，做好建檔工作，將課程理念、教學觀、學生觀方面的認識和變化、收獲與感悟等記錄下來，做好教師成長過程中的資料積累。

8、經(jīng)費保障：學校積極籌措資金，加大投入，為順利開展校本培訓提供必要的物質(zhì)基礎。

9、后勤支持：后勤為培訓服務，要主動、及時提供物質(zhì)保障。

篇三

第一章

總則

第一條

根據(jù)《教育法》、《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》、《民辦非企業(yè)單位登記暫行條例》和有關(guān)法律、法規(guī)，制定本章程。

第二條

學校名稱：

學校

第三條

學校性質(zhì)：自愿舉辦，從事非營利性社會服務活動的社會組織。

第四條

辦學宗旨：遵守法律法規(guī)，貫徹國家的教育方針，和諧育人，打好基礎，培養(yǎng)能力，發(fā)展學生個性和特長。

第五條

學校自愿接受

教育局、民政局的業(yè)務指導和監(jiān)督管理。

第六條

學校地址：。

第二章

辦學機構(gòu)

第七條

辦學規(guī)模：學校占地面積

m2;建筑面積

m2。

第八條

辦學層次：九年一貫制學校。

第九條

辦學形式：招生對象為小學適齡兒童和初中學生，小學生的學習期限為六年，初中學生的學習期限為三年。

第三章

管理體制

第十條

學校設立董事會，董事會每屆三年，董事會是學校的決策機構(gòu)。

第十一條

學校董事會成員

人：由

組成，其中

均從事教育10年以上。

第十二條

董事會成員熱心教育事業(yè)，品行良好，具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。

第十三條

首屆董事、董事長由舉辦者推選產(chǎn)生;董事長的更換由董事會投票選舉，全體董事半數(shù)通過。更換董事由董事長提名，經(jīng)三分之二以上董事會組成人員同意通過。

第十四條

董事每屆任期為三年。董事期屆滿后可連任。

第十五條

董事會行使下列職權(quán)：

(一)聘任和解聘學校校長;

(二)修改學校章程和制定學校的規(guī)章制度;

(三)制定學校發(fā)展規(guī)劃，批準工作計劃;

(四)籌集辦學經(jīng)費，審核預算、結(jié)算;

(五)決定教職工編制定額和工資標準。

(六)決定學校分立、合并、終止。

第十六條

董事會每年至少召開一次會議，有下列情況之一的召開臨時會議。

(一)董事長認為有必要時;

(二)經(jīng)三分之一以上董事組成人員提議時。

第十七條

董事會設董事長1名，;副董事長2名，分別是

第十八條

副董事長協(xié)助董事長工作，董事長不能行使職權(quán)時，由董事長副董事長代其行使權(quán)利。

第十九條

董事長行使下列權(quán)利：

(一)召集和主持董事會議;

(二)落實檢查董事會決議的實施情況;

(三)代表學校簽署有關(guān)文件;

(四)法律、法規(guī)和學校章程規(guī)定的有關(guān)權(quán)利。

第二十條

董事會實行一人一票制和按出席人數(shù)，少數(shù)服從多數(shù);當贊成票和反對票相等時，由董事長作出最后決定。但討論以下重大事項，應當經(jīng)三分之二以上組成成員同意方可通過。

(一)聘任、解聘校長;

(二)修改學校章程;

(三)制定發(fā)展規(guī)劃;

(四)審核預算、決算;

(五)決定學校的分立、合并、終止等其他重要變更事項。

第二十一條

召開董事會議，董事長或者指定人員于會議召開十日前通知全體董事，并將會議時間、地點、內(nèi)容等一并告之董事。董事因故不能出席會議，可書面委托其他董事代為出席董事會議。委托書必須指明授權(quán)范圍。

第二十二條

出席董事會的人數(shù)須為全體董事人數(shù)的二分之一以上，不夠二分之一時，通過的決議無效。如經(jīng)缺席的董事追認的人數(shù)超過二分之一時。其決議有效。

第三篇：培訓學校管理制度

培訓學校管理制度

（1）教學管理制度--------------------1（2）培訓教員崗位責任制度--------6（3）管理人員的分工和崗位責任制度--------------------------7（4）培訓檔案管理制度--------------7-（5）學員管理制度--------------------8（6）教學設備、設施和器材維護管理制度---------------------11（7）特種作業(yè)培訓實習安全操作規(guī)程----------------------------12（8）后勤管理制度--------------------14（9）財產(chǎn)和財務管理制度-----------16

（1）教學管理制度

為規(guī)范教學管理，提高教學質(zhì)量，結(jié)合我校的實際教學工作特訂立《教學管理制度》，請全體教師共同執(zhí)行。

一、專業(yè)培訓計劃：

1、各專業(yè)教學計劃是勞動部制定頒發(fā)的關(guān)于學校教育、教學工作的指導性文件, 教學計劃是學校實現(xiàn)培養(yǎng)目標,完成教學任務和組織實施教育教學工作的基本依據(jù)。

2、學校根據(jù)實際情況和學期教學周期的變化,應適應調(diào)整教學計劃,制訂實施性教學計劃。

3、實施性教學計劃由教務處綜合各教研組意見擬定，經(jīng)校務會議或校長辦公室會議審議，校長批準執(zhí)行。

4、實施性教學計劃根據(jù)中等專業(yè)教學計劃編制。編制實施性教學計劃時，可以在不超過總課時15%的范圍內(nèi)調(diào)整課程時數(shù)；可以在不給課程銜接造成很大的影響的前提下調(diào)整課程開設順序；可以適量增開新課，開設講座，但不應取消應開的主要課程，不應取消實習或大量削減學習時間。

二、教學大綱

1、各門課程的教學大綱，是根據(jù)教學計劃規(guī)定各門課程有關(guān)教學內(nèi)容的綱要。它規(guī)定課程的教材內(nèi)容，闡明課程的教學目的、任務、內(nèi)容、范圍、體系、教學進度以及教學方法的基本要求。教學大綱是選定教科書和教學的基本依據(jù)，是該課程教學的指導性文件。

2、教學計劃中規(guī)定設臵的各門課程，都應有相應的教學大綱。政治理論課和普通文化課，執(zhí)行國家教委制定頒布的綱要；專業(yè)基礎課，執(zhí)行國家勞動部制定頒發(fā)的授課綱要。

3、認真執(zhí)行教學大綱是實現(xiàn)培養(yǎng)目標，完成教學任務的重要保證。學校領導應要求教師；

（1）、全面領會所在課程教學大綱的內(nèi)容、體系和精神實質(zhì)。同時應了解相關(guān)課程的教學大綱,了解本專業(yè)的就業(yè)動向。

（2）、按教學大綱進行教學，使教學工作達到大綱要求的水平，以保證教學質(zhì)量。（3）、按教學大綱為標準，檢查教學工作和學生學習的狀況，衡量教學質(zhì)量。

三、學期授課計劃

1、學期授課計劃是各門課程按照教學計劃和教學大綱的要求擬訂的每個學期的執(zhí)行計劃，是教師教學工作的基本依據(jù)。

2、每學期開設的課程，均需編制學期授課計劃。課時與進度相同的同一門課，可編制一份學期授課計劃，如果一門課要求與進度不一致時，應分別編制學期授課計劃。

3、學期授課計劃一經(jīng)批準，教師應認真執(zhí)行，因故必須更改時，由教師提出書面申請，教務處審查同意，校長批準。

4、教務處應定期檢查學期授課計劃執(zhí)行情況，學員對教學的滿意度、考試成績分析，分送校長備案，以便指導教學。

四、課堂教學抽查

1、課堂教學抽查是記載各班的教學情況,是學校、教學工作的基本資料之一，教務處應由專人管理，保證完整無缺。

2、課堂教學抽查如實記錄日常教師授課內(nèi)容、學生出勤情況；學員及教師所佩戴證件情況。

3、教務處根據(jù)課堂教學抽查的記錄，檢查學期授課計劃執(zhí)行情況；抽查時應讓在場聽課的學員簽名考勤后，報招生辦核準交費情況；將結(jié)果送到教務處。

五、課堂教學

1、備課

（1）、備課是上課的基礎、保證教學質(zhì)量的前提，任課教師必須以高度的責任心、嚴肅認真的態(tài)度備課，不上無準備的課。

（2）、教師備課的基本要求是：熟悉大綱，深鉆教材，明確目的。把握“兩點”，了解學生，選好教法，備好教具，精心設計，統(tǒng)籌全局。

（3）、任課教師應在充分準備的基礎上，編寫每次課的課時授課計劃。課時計劃一般包括：課題、教學目的要求，復習舊課等內(nèi)容和方法。講授新課的內(nèi)容的方法、重點、難點、講授新課的計劃。課外作業(yè)安排以及時間分配、板書設計等。（4）、教務處主任應經(jīng)常了解和檢查教師備課情況,對青年教師要給予及時指導幫助,教務處可以不定期的組織教案展覽,對好的教案要給予表揚、獎勵。（4）、教師備課的進度，應比上課時間提前前兩周完成。重復講授的課程重新備課，不允許用舊的教案上課。

2、講課

（1）、講課是教師給學生傳授知識的主要形式之一，是提高教學質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，教師應當在講課的基礎上，遵循教學原則和規(guī)律，運用有效的教學方法和和教學手段，講好每一節(jié)課。

（2）、對教師講課的基本要求是目的明確，講授正確，重點突出，語言清晰，板書工整，組織嚴密，教師要注意啟發(fā)學生的學習自覺性，培養(yǎng)學生分析問題，解決問題的能力。

（3）、教師應于上課前兩分鐘到達教室門口，做好上課準備，做到不遲到，不提前下課，不拖堂，教師曠課要按教學事故嚴肅處理。

（4）、學校領導、教學督導和教務處主任都應有計劃地聽課。了解各任課老師的講課情況。還應經(jīng)常組織示范課，觀摩課、評教評學、介紹好的教學經(jīng)驗。對發(fā)現(xiàn)的問題應及進給于指導或幫助。

3、作業(yè)

（1）、作業(yè)練習是學生鞏固所學知識、訓練技能技巧、提高分析問題能力的重要手段，也是檢查教學效果的重要方式。任課教師應重視作業(yè)練習，精心準備，及時布臵，細致評獎，使作業(yè)受到預期的效果。

（2）、教師布臵作業(yè)要有明確的目的和要求，深度、廣度適當，數(shù)量適中，作業(yè)一般按一次課一個綜合練習布臵。

（3）、教師應認真批改作業(yè)，批改方法應從實際出發(fā)，作業(yè)一般要求全批改，根據(jù)作業(yè)、教師的實際，也可以部分批改、輪流批改，但應做到每個學生的作業(yè)在一個專業(yè)班內(nèi)被批改的次數(shù)基本相同。

（4）、教師批改作業(yè)也要做批改記錄，認真分析作業(yè)中出現(xiàn)的問題，一方面作教師改進教學的參考，另一方面逐一進行講評，以澄清學生在概念上模糊認識，并糾正通病。

（5）、教師對潦草、馬虎不合要求的作業(yè)，應退給學生，命其重做。凡一學期拖欠作業(yè)累計達到五分之二者，在總評成績時是不能計算平時成績。

4、輔導

（1）、輔導是課堂教學的必要補充，是因材施教指導和幫助學生學習進步的有效方式。任課教師應深入了解學生，有計劃，有針對性地開展多種形式的輔導活動。（2）、輔導不同于課授，除非遇到全班普通存在的問題，一般不要面向全班同學附帶，教師應針對學生不同情況，一小組或個別輔導為主。

（3）、任課教師應按規(guī)定時間，或在講授重點、難點及布臵作業(yè)量較大時應到班級輔導。

5、實訓

（1）、實訓是使學生對所學專業(yè)建立感性認識，獲得實際的專業(yè)技能，為結(jié)業(yè)后盡快適應崗位工作做準備的重點科學環(huán)節(jié)，專業(yè)實訓，均應按照教學計劃的規(guī)定的課時、內(nèi)容等要求，組織學生進行實際操作訓練。

（2）、選好實訓場所，教師操作水平的高低，將直接影響效果。因此，要選擇符合專業(yè)要求的實訓場所、業(yè)務水平高的教師來指導學生進行實訓。

（3）、擬定好實訓方案。實訓方案由教務處組織各專業(yè)教研組擬定，實訓工作計劃就包括以下內(nèi)容： A、實訓目的要求。B、實際操作。C、實訓內(nèi)容、器材。D、實訓方法與檢查方法。E、全部時間分配。

F、實訓期間的理倫教學和參觀安排。G、實訓紀律及對學生的要求。H、總結(jié)考核；

（4）、學校各專業(yè)實訓，教務處、招生辦協(xié)調(diào)辦理各項工作，以保證生產(chǎn)實訓的順利進行。

（5）、教務處，教研組應制定任課老師分工指導各實訓點的實訓工作，教師應深入了解實訓情況，協(xié)調(diào)實訓進程。學校及教務處教研定期了解實訓情況，隨時解決實訓中出現(xiàn)的問題。

（6）、教務處應在實訓開始時向?qū)W生布臵實訓計劃，做好實訓動員。學生應按照要求圓滿完成生產(chǎn)實訓任務。

（7）、嚴格實訓考核，實訓指導教師根據(jù)學生的專業(yè)技能，獨立工作能力，以及實訓報告質(zhì)量，給實訓學生寫評語，并評定實訓成績，實訓成績采優(yōu)、良、及格記分，可單獨列入學生成績單，也可以按一定比例列出畢業(yè)成績。

六、教學檢查

1、教學檢查是改善教學管理質(zhì)量的重要方法。

2、經(jīng)常性教學檢查主要由教務處進行，教務處主任應在教學工作各個階段，了解教學情況，檢查教學工作，同時對教師進行考核。

3、全校性的教學檢查要在校長的領導下，由教務處組織實施。全校必要的教學檢查的主要形式是：

（1）、定期檢查，一般在期初、期中、期末進行。

（2）、期初檢查：開學檢查各項準備工作，開學后檢查教學工作進度、教學秩序。（3）、期中檢查：期中考試后結(jié)合期中考試的試卷分析檢查教研室的工作的教師授課，輔導檢查學生情況，及時提出改進意見，指導下半學期的教學工作。（4）期末檢查：在學期臨近的結(jié)束時，檢查學期考試和環(huán)節(jié)工作，統(tǒng)計并分析學生考試成績，檢查教師和教研室教學工作總結(jié)，分析上一學期教學工作的成績與缺點，為下學期總結(jié)工作做好準備。

（5）、總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，分析研究問題和解決問題，通過檢查使一個方面的工作成一門課程教學有明顯的改進。

（6）、評教評學是檢查教學工作的一種有效方法，學校要有計劃地開展評教，評學活動。

（7）、學校領導干部和教學管理人員，應深入教學第一線了解情況，分析問題總結(jié)經(jīng)驗、工作。應經(jīng)常有計劃地聽課，聽課要做到有準備，有記錄，聽課后及時與教師交換意見。校領導每半年聽課5節(jié)；教務主任每半年聽課10節(jié)；教師互相聽課每半年聽課6節(jié)。

（2）培訓教員崗位責任制度

為了加強學校的管理制度，完善教師隊伍的日常管理規(guī)范，由教務處制訂培訓教員崗位責任制度，并負責日常監(jiān)督各專業(yè)教師的執(zhí)行：

1、任課教師上課之前要做好上課準備。提前2分鐘到課堂，按時下課，保證課時量。下班前要整理好教學設備，關(guān)門熄燈。

2、任課教師不得自行另請代課老師，有事不能按時上課需要書面請假，經(jīng)教務主任批準。

3、認真?zhèn)湔n，遵守學校各項教學管理規(guī)定，完成有關(guān)大綱、考綱、考題、教案等工作。

4、聽取學員的合理意見和建議，及時完善教學，做到常教常新、精益求精。

5、主動、及時向教務處提出教學改革、教學管理、教學設備等等方面的建設性意見和建議，如得不到滿意的回復，應直接向校長反映。

6、有實操課的培訓項目，理論教師應結(jié)合學校教學設備的實際情況，經(jīng)常主動與實操輔導老師溝通，努力做到理論與實踐相結(jié)合。

7、教師嚴禁在理論課室和實操室吸煙，上理論課時，手機不準響、不準復電話、不得接待外人。

8、任課教師有責任對學員進行德育教育，有責任對課堂紀律、衛(wèi)生、設備愛護、節(jié)約水電等，實行有效管理。

9、任何時間、任何情況下，任課老師均不得在學生面前發(fā)牢騷、瀉私憤，影響學校聲譽。

10、每位任課教師舉止言行、為人師表均代表學校，講臺上，坐姿、站姿、談吐等言談舉止必須樹立學校良好形象。

11、違反以上任何一款，按照（教學事故控制與處理規(guī)范）處理，輕則全校通報批評，重則罰款等處理方式。

（3）管理人員的分工及崗位責任制度

一、校 長 工 作 職 責

執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī),依法辦學，落實上級主管部門安排的工作,全面管理學校,是學校安全責任人；開發(fā)新專業(yè)，協(xié)助學校招生工作的開展，協(xié)助學校內(nèi)、外招生簡章、招生廣告策劃編寫，開展學員滿意度調(diào)查；學校內(nèi)部工作安排；審批新招聘職員、各部門聘請人員；處理例外事情，處理學員重大投訴；監(jiān)督學校各項工作的落實，根據(jù)學校的管理制度，倒查各崗位的責任。履行學校董事長安排的工作。

二、教 務 主 任 工 作 職 責

負責教務處人員每天的派工工作，包括教學、招生、學員管理等具體工作安排；開展客戶訂單培訓業(yè)務；制訂開班計劃；負責教師培訓、考評工作；負責監(jiān)督教學質(zhì)量以及教學計劃的實施；負責組織教師編寫教案，制訂教學計劃、教學大綱、教學進度安排；負責學校教研；安排各專業(yè)理論、實操上課教室；教學日常管理、考試安排；任學校安全主任，負責學校安全管理;任高級電工課程；履行學校董事長、校長安排的工作。

三、招 生 辦 主 任 工 作 職 責

領導招生辦工作。拓展招生渠道，策劃招生工作，學校招生工作的開展，負責學校內(nèi)、外招生簡章、招生廣告策劃編寫;開展客戶訂單培訓業(yè)務,招生辦人員的業(yè)務培訓；收集整理招生相關(guān)文件、課件、圖片；收集適合學員就業(yè)的信息并公布；管理好招生辦的各學員資料、辦公設備；履行學校董事長、校長安排的工作。

（4）培 訓 檔 案 管 理 制 度

1、學校學員的報名表，考勤表等有關(guān)培訓記錄資料和其他文件、教學教材、資料由設備資料管理人員分類存檔，妥善保管，不得供他人查看。

所有學員的個人資料，考勤情況，成績等屬保密范疇的一切資料、文件均不得外泄，違者追究責任。

2、學校圖書資料供借閱必須辦理登記手續(xù)，并經(jīng)副校長或主任批準后方能提供，不得提供與本專業(yè)無關(guān)資料。

3、遺失檔案、書籍、資料必須及時向領導反映，采取補救措施，并給予當事人批評、教育或處分，以致賠償。

4、一切人員所供資料都得按規(guī)定辦理手續(xù)，在規(guī)定時間內(nèi)歸還，如有遺失，照價賠償。若因操作失誤，造成資料丟失沒有供閱手續(xù)的均由倉管人員賠償，責任人明確的，由責任人賠償。

（5）學 員 管 理 制 度

第一部分 學員考勤制度

為了保障學校正常的教學秩序，嚴肅考勤紀律，特制定本制度。

一、做好學員上課（含生產(chǎn)實習課）、自習、軍訓及會議的考勤工作，把考勤作為考核學員品德、結(jié)業(yè)的主要依據(jù)。

二、每月初各班班長到教務處（教師）領取考勤冊，由各班考勤員按要求嚴格做好考勤記載，考勤冊的記載情況應與教學日志和課堂日記一致，認課教師每天檢查本班考勤冊，做到準確無誤。

三、學員請病假須有醫(yī)務所的病休證明，學員在校學習期間一般不允許請事假，確有特殊情況的，需經(jīng)本人申請，按規(guī)定程序?qū)徟夂蟛趴呻x校。事假時間一般不超過5天。

四、因特殊情況不能在規(guī)定程序辦理請假手續(xù)的，需先電話或電報請報，返校后憑有效證明按程序辦理補假手續(xù)；無有效證明的，按曠課論處。

五、請假時間到需續(xù)假的，應返校辦理續(xù)假手續(xù)，或以電話的形式先續(xù)假，返校后憑有效證明補辦續(xù)假手續(xù)；逾期末辦續(xù)假手續(xù)的，以曠課論處。

六、請假假期完畢應辦理銷假手續(xù)。無請假、銷假、續(xù)假手續(xù)的，均按曠課論處。

七、每班在一天內(nèi)批準請假人數(shù)不得超過本班人數(shù)的10%。

八、請假的批準權(quán)限：

1、請假五天以內(nèi)者，由任課教師批準；

2、請假五至十天者，由教務主任批準；

3、請假十至十五天者，由班主任、教務主任簽署意見后，由校長審批；

4、請假十五天以上者，由班主任、教務主任、校長視情況而批準；

九、各班在月底要做好考勤的統(tǒng)計工作，遲到三次折算曠課一節(jié)，早退三次折算曠課一節(jié)，每遲到或早退15分鐘以上（不含15分鐘）以曠課一節(jié)計算。

十、每月各班統(tǒng)計好后交教務處存檔。

十一、每月各班由任課教師審核后交教務處存檔案室存檔。

第二部分 學員安全管理制度 為加強學校學員安全管理工作，維護正常教學和生活秩序，保證學員在校期間的人身安全及財產(chǎn)安全。根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和學校有關(guān)規(guī)定精神，特制訂以下規(guī)定。

一、學校安全管理工作主要任務是：對學員宣傳、貫徹國家有關(guān)安全管理工作的方針、政策、法律、法規(guī)。實施安全教育及管理，妥善處理各類安全事故，積極引導學員安全健康成長。

二、學校對學員安全教育管理，要以預防為主，本著愛護學員，教育先行，明確責任，管教結(jié)合，妥善處理的原則，做好教育管理和處理工作。

三、本規(guī)定是對學員在校期間的安全教育，管理及事故處理的規(guī)范。

四、學校要把對學員進行安全教育作為一項重要工作列入到議事日程上來，積極開展安全知識宣傳、教育工作，增強學員的防范能力。

五、為加強學員的安全管理工作，學校將建立學員安全教育管理領導小組，組成員由各任課教師及各部門主管參加，在學校主管校長領導下進行工作。

六、學校教職工要從愛護、關(guān)心學員出發(fā)、努力做好本職工作和改善環(huán)境，保護學員人身和財產(chǎn)安全

七、學員發(fā)生意外以及學員要求人身安全或財產(chǎn)安全保護時，學校迅速采取有效措施。學員應自覺尊遵守學校各項規(guī)章制度。不得參與危害社會及學校穩(wěn)定的活動。不得有損害他人利益的行為，要注意自身安全和財產(chǎn)安全，防止各種事故發(fā)生。

八、學員在各項活動中，應遵守紀律和有關(guān)規(guī)定。

1、在實操室應嚴格按操作進行操作。

2、在實操、社會實踐、軍訓及勞動中，應嚴格遵守學校有關(guān)規(guī)定，注意人身安全，交通安全。

九、學員應嚴格遵守宿舍管理規(guī)定，保持宿舍衛(wèi)生清潔，嚴禁使用各種電器、煤油爐、酒精爐等易燃易爆物品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將按學校有關(guān)規(guī)定進行經(jīng)濟處罰，并根據(jù)情節(jié)輕重給予相應的行政律處分。

十、如發(fā)生刑事、交通等其它事故，在場學員應保護現(xiàn)場，并及時向?qū)W校有關(guān)部門報告。

十一、學員的人身安全和財產(chǎn)安全發(fā)生一般傷害后，學校將及時進行調(diào)查，根據(jù)當事人或他人的過錯，給予批評教育，并根據(jù)損失程度，除要求賠償經(jīng)濟損失外，同時要給予相應的行政紀律處分。

十二、學員在教學、實習、生活過程中，因?qū)賹W校責任發(fā)生的傷亡、或致殘等事故，由學校承擔責任，并依據(jù)有關(guān)規(guī)定做好處理及善后處理工作。在教學、實習生活過程中，由于學員本人不能遵守紀律或不按要求進行活動而發(fā)生意外人身傷亡事故，由學員本人負責。

十三、學員參加未經(jīng)學校校長批準的活動或未經(jīng)請假擅自離校而發(fā)生的一切意外傷亡事故，由學員本人負責。

十四、學員假期或畢業(yè)離校后發(fā)生的一切意外傷亡事故，由學員本人負責。

十五、由屬于不可抗拒原因或自然災害而造成的人身傷亡事故，由學校根據(jù)具體情況進行處理。

十六、對已參加人身保險的學員，在有效保險期內(nèi)發(fā)生的人身傷亡事故，由保險公司按規(guī)定給予一定數(shù)額的保險金；屬于學校責任的，由學校根據(jù)有關(guān)規(guī)定補償，屬于學員本人責任的，除保險公司按規(guī)定給予一定數(shù)額的保險金外，學校將不再負責。

十七、因病死亡可由本人承擔責任死亡的學員，學校不承擔喪葬費，如家庭確有實際困難，學校可酌情給予一次性經(jīng)濟補助，補助費金額最多不能超過500元。

十八、因保護國家財產(chǎn)或他人生命而致殘或英勇犧牲的學員，學校將報請省、市人民政府授予榮譽稱號，同時給予一定數(shù)額的經(jīng)濟補償。

十九、本規(guī)定由學校學員安全領導小組負責解釋，自頒布日起實施。

（6）教學設備、設施和器材維護管理制度

1、為確保實操考試的順利進行，加強對實操設備的管理，制訂本制度。

2、各實操室責任人負責實操設備的日常維護，實操考場負責人負責監(jiān)督設備的日常管理。

3、倉管管理員負責對現(xiàn)有設備造冊登記并對新添的設備建立檔案。

4、考務員負責收集考生、考評員的反饋意見，根據(jù)考試要求提出添加新設備的申請，經(jīng)校長批準按《采購控制程序》實施購買。

5、設備購買后由設備申請人負責安裝調(diào)試，調(diào)試不合格則由采購負責人與供應商聯(lián)系處理，調(diào)試合格則將設備編號登記在《固定資產(chǎn)一覽表》中，同時將設備的資料交資料保管員保管。

6、設備的維護：各實操室責任人負責按照本專業(yè)設備的特性制訂設備操作程序、方法以及保養(yǎng)維護要求。

7、各實操室設備由實操室責任人負責進行日常的維護以及考前全面維護檢測，并將維護的狀況記錄在《設備維護記錄表》中。

8、設備的管理人有責任監(jiān)管設備按照設備的操作規(guī)程進行操作。

9、設備的維修：對于設備在考試過程中出現(xiàn)故障，則由設備管理人負責維修，并提供備用設備供考生用。

10、在考試過程中造成設備嚴重損壞，若在保修期間的設備，則通知供應商進行維修，對于不在保修期內(nèi)的設備，則由設備管理員負責確認校內(nèi)是否具備維修能力，如不具備則向校長提出向外申請維修，如具備則自行維修。

11、對外修后的設備，由設備管理人負責調(diào)試確認；對于已沒有維修價值的設備申請報廢。

12、設備在維修期間應采取適當?shù)臉俗R，以防誤用。

13、設備的報廢：對于已沒有使用價值的設備，由設備管理員負責提出設備報廢申請，報校長審核后實施報廢，并在《固定資產(chǎn)一覽表》中予以去除。

（7）特種作業(yè)培訓實習安全操作規(guī)程

一、電工專業(yè)安全操作規(guī)程

1、學員進入電工實操室必須佩戴學員證，要服從任課教師的管理和安排，樹立安全第一的思想意識，注意安全用電，防止人身和設備事故的發(fā)生。

2、上課時按實操室安排名單順序進入實操室，學員出示學員證經(jīng)實操老師查驗后按要求就位。

3、嚴禁學員攜帶與實操無關(guān)的物品、穿拖鞋或打赤膊進入實操室。

4、學員不準在實操室吸煙，接聽移動電話，議論其它問題。

5、嚴格按照實操項目的要求和正確的操作規(guī)程進行實際操作。

6、對需要通電的項目，必須經(jīng)過實操老師的檢查和認可 后方可通電試驗，嚴禁私自通電。

7、實操過程中萬一發(fā)生觸電、火災要及時急救、利用滅火器撲滅火種。

8、完成實操后，學員應切斷電源，整理并清掃場地。

9、下課后學員歸還借用實操室的器材、儀表和工具后，經(jīng)實操老師允許方可離開實操室。

10、對實操過程中不按操作規(guī)程操作，也不聽實操老師勸告者，所造成的后果自負，損壞設備則照價賠償。

二、焊工專業(yè)安全操作規(guī)程

1、學員進入焊工實操室必須佩戴學員證，要服從任課教師的管理和安排，樹立安全第一的思想意識，注意安全用電，防止人身和設備事故的發(fā)生。

2、上課時按實操室安排名單順序進入實操室，學員出示學員證經(jīng)實操老師查驗后按要求就位。

3、嚴禁學員攜帶與實操無關(guān)的物品、穿拖鞋或打赤膊進入實操實操室。

4、學員不準在實操室吸煙，接聽移動電話，議論其它問題。

5、嚴格按照實操項目的要求和正確的操作規(guī)程進行實際操作。

6、操作前穿好工作服，檢查設備是否完好，方能開始實操實操；

7、考電焊時須戴好防護面罩及手套、腳套等防護工具；

8、學員不準私接電線和手焊線及改換任何設備零件；

9、學員下課時須切斷一切設備的電源，收好焊機線、氣管，整理清掃實操工位。

10、對需要通電的項目，必須經(jīng)過實操老師的檢查和認可 后方可通電試驗，嚴禁私自通電。

11、完成實操后，須切斷一切設備的電源，收好焊機線、氣管，整理清掃實操工位。

12、下課后學員歸還借用實操室的器材、儀表和工具后，經(jīng)實操老師允許方可離開實操室。

13、實操過程中萬一發(fā)生觸電、火災要及時急救、利用滅火器撲滅火種。

14、對實操過程中不按操作規(guī)程操作，也不聽實操老師、考務員勸告者，所造成的后果自負，損壞設備則照價賠償。

三、制冷設備維修工安全操作規(guī)程

1、學員進入制冷實操室必須佩戴學員證，要服從任課教師的管理和安排，樹立安全第一的思想意識，注意安全用電，防止人身和設備事故的發(fā)生。

2、上課時按實操室安排名單順序進入實操室，學員出示學員證經(jīng)實操老師查驗后按要求就位。

3、嚴禁學員攜帶與實操無關(guān)的物品、穿拖鞋或打赤膊進入實操實操室。

4、學員不準在實操室吸煙，接聽移動電話，議論其它問題。

5、嚴格按照實操項目的要求和正確的操作規(guī)程進行實際操作。

6、操作前穿好工作服，檢查設備是否完好，方能開始實操實操。

7、考電焊時須戴好防護面罩及手套、腳套等防護工具；不準私接電線及改換任何設備零件。

8、實操完成后下課后學員歸還借用實操室的器材、儀表和工具，切斷設備的電

10、對實操室過程中不按操作規(guī)程操作，也不聽實操老師、考務員勸告者，所造成的后果自負，損壞設備則照價賠償。

四、電腦室操作規(guī)程

1、學員進入教學電腦室必須佩戴學員證，要服從任課教師的管理和安排，樹立安全第一的思想意識，注意安全用電，防止人身和設備事故的發(fā)生。

2、學員報名后須將報名通知書交給專業(yè)教師,由專業(yè)教師登記注冊,并由專業(yè)教師負責安排學員上課;

3、學員注冊登記后,按照專業(yè)教師的安排上理論課。

4、實操課前，任課教師應要求學員明確實操目的，實驗步驟和方法，嚴禁盲目操作。

5、實操通電前，必須仔細檢查線路，確信無誤后方可通電，嚴格遵守操作原則，發(fā)現(xiàn)儀器損壞或其它事故，立即斷電，并及時報告教師處理，如不聽從教師指導或違反操作規(guī)程而造成儀器設備損壞者，按價賠償，并注意節(jié)約用電。

6、實驗室一切物品，不得私自拆裝或帶出室外，違者輕則批評教育重者則以盜竊論處。

7、學員入電腦室后除學習用電腦外不得開關(guān)其它任何電源開關(guān)（照明、風扇、空調(diào)、總閘）進行操作。

8、學員上機必須嚴格遵守電腦操作規(guī)程，不得擅自扒、拆、插、裝電腦接件及打開主機箱，如果電腦出現(xiàn)異?，F(xiàn)象（死機、不顯示等）立即向教師匯報。源，收好焊機線、關(guān)閉氣瓶，整理清掃實操工位，經(jīng)實操老師允許方可離開實操室。

9、實操實操過程中萬一發(fā)生觸電、火災要及時急救、利用滅火器撲滅火種。

9、電腦室兩端頭上的電腦為服務器（網(wǎng)絡主機）有標明，學員絕不允許動用或碰撞

10、非經(jīng)教師允許學員不能隨意拷貝或刪除文件或帶外來磁盤使用；不能隨意動用網(wǎng)絡系統(tǒng)設定及收發(fā)電子郵件，以免病毒感染。

（8）后勤管理制度

1、物品的入庫：對于采購的物品，由采購員憑收據(jù)或發(fā)票及申購單連同采購的物品辦理入庫，倉庫管理員負責清點數(shù)量，同時對物品進行驗收，發(fā)現(xiàn)問題后，應與物品的采購員進行溝通處理，必要時予以退貨，對于符合要求的物品，倉庫管理員開出《入庫單》要求采購經(jīng)手人簽字確認予以入庫，入庫單要求記錄精確，記錄內(nèi)容包括：入庫物品名稱、數(shù)量、入庫日期、物品的價格、金額、經(jīng)手人簽名，同時及時予以登賬。

2、物品的保管：倉庫要求保持清潔，物品擺放整齊有序，各類物品分類擺放，標識清楚，存?zhèn)}數(shù)量一目了然，同時倉庫管理員負責監(jiān)控存?zhèn)}數(shù)量，并配合各專業(yè)開班配合各專業(yè)配齊所需物品，發(fā)現(xiàn)有短缺的及時提交《采購申請單》交給常務副校長審批并審排人員采購，保證各專業(yè)資料不出現(xiàn)空缺現(xiàn)象。

3、物品一律先入后出，并能從數(shù)據(jù)反映出來，（憑倉庫開具的入庫單及發(fā)票方可報銷）及時做好存放時間長、臨近報廢物品的報告，不得私自處理。需報廢的物品，由各專業(yè)班主任填好報廢帳單，經(jīng)領導確認同意方可作報廢處理，否則列入各專業(yè)設備。

4、物品的出庫：領（借）用物品時，由倉管員正確填寫《出庫單》，寫明物品名稱、數(shù)量、單價、金額、日期以及作何用途，經(jīng)常務副校長或各部門主任負責本部門領料簽字確認后交倉庫管理員發(fā)放，領料人在《出庫單》簽字確認，發(fā)放后倉管應及時登帳并將出庫單整理好，以備考查；借用物品要作好詳細的歸還記錄，對于手續(xù)不全的《出庫單》倉管有權(quán)力與義務拒發(fā)物品，對于緊急情況發(fā)放物料，可以先發(fā)物料后補單，但必須經(jīng)校長同意。

5、倉庫管時員在每月月底對所有的物品（出庫、入庫、庫存物品）進行統(tǒng)計盤點填上報表，報請學校領導審批后交公司備案，授受公司會計指導。

6、如倉管員不在時，可由倉管員指定人員經(jīng)手倉管事務，屬于配送的材料，倉管員按照配送的標準憑報名處開出的收據(jù)、發(fā)票發(fā)料，并在收據(jù)上蓋“已發(fā)料”章和出庫單上注明收據(jù)或發(fā)票號及學員姓名，以便認別。

7、倉庫所有記錄的填寫要求認真、工整。發(fā)現(xiàn)己發(fā)出的物品剩余，應及時收繳。經(jīng)?；楦鲗I(yè)用料情況。

8、注意防火防盜、防毒、鎖匙專人攜帶，若有物品與數(shù)量不符倉庫管理員負責。

9、倉庫管理員未按規(guī)定履行職責，所造成的損失全部個人負責

（9）財產(chǎn)和財務管理制度

為了規(guī)范我校財務行為，加強收費及財務管理，提高資金使用效益，促進我校事業(yè)發(fā)展，根據(jù)我校具體情況，制定本制度。

一、財務管理的基本原則、任務： １、財務管理的基本原則是：貫徹執(zhí)行國家有關(guān)法規(guī)、法律和財務規(guī)章制度，堅持勤儉辦學的方針，正確處理事業(yè)發(fā)展需要和資金供給的關(guān)系，國家、集體和個人三者利益的關(guān)系。

２、財務管理的主要任務是：合理編制學校預算，并對預算過程進行控制和管理；合理配臵學校資源，努力節(jié)約開支，加強核算，提高資金使用效益，加強資產(chǎn)管理，防止國有資產(chǎn)流失；建立健全學校內(nèi)部管理制度；如實反映學校財務狀況。

二、財務管理體制

１、學校財務管理體制是：“統(tǒng)一領導，集中管理”，財務工作實行董事長負責制。

２、學校會計室為學校的單一財務機構(gòu)，在董事長領導下，統(tǒng)一管理學校的各項財務工作，不得在此之外設臵同級機構(gòu)。

３、學校會計室應根據(jù)會計業(yè)務的需要，制定會計人員崗位職責。財會人員的任免應當經(jīng)過學校中層及以上管理人員同意，不得任意調(diào)動和撤換。

三、預算及收入管理

１、學校預算的依據(jù)是事業(yè)發(fā)展計劃和任務編制的財務收入計劃。學校會計室應在每年的十月前按有關(guān)規(guī)定編制好下一的財務預算。

２、編制預算必須堅持“量入為出，收支平衡”的原則。收入預算堅持積極穩(wěn)妥原則，支出預算堅持統(tǒng)籌兼顧，保證重點，勤儉節(jié)約的原則。３、學校收費由財務部門統(tǒng)一管理。

四、支出管理

１、支出是根據(jù)學校為開展教學、科研及其它活動發(fā)生的各項耗費和損失。２、學校支出包括：

⑴事業(yè)支出。事業(yè)支出的主要內(nèi)容包括：人員支出、日常公用支出等。⑵專項資金支出。學校從有關(guān)部門取得的有指定項目和用途的專項資金，必須按項目使用，不得挪作他用。項目完成后并接受有關(guān)部門的檢查和驗收。３、學校支出應當嚴格執(zhí)行國家有關(guān)財務規(guī)定的開支范圍及開支標準。國家沒有統(tǒng)一規(guī)定的由會計室結(jié)合學校情況制定有關(guān)規(guī)定和開支標準，并報學校董事長審批。

五、資產(chǎn)管理 １、資產(chǎn)是學校占有或者使用的能以貨幣計量的經(jīng)濟資源，包括流動資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)和對外投資等。

２、流動資產(chǎn)是指可以在一年以內(nèi)變現(xiàn)或者耗用的資產(chǎn)。包括現(xiàn)金、各種存款、應收及暫付款、借出款、存貨等。存貨是指學校在開展教學、科研及其它活動過程中耗用而存儲的資產(chǎn)，包括各類材料、消耗性物資、低值易耗品等。３、固定資產(chǎn)是指一般設備單位價值在５００元以上，專用設備單位價值在８００元以上并在使用過程中基本保持原有物質(zhì)形態(tài)的資產(chǎn)。單位價值雖未達到規(guī)定標準，但耐用時間在一年以上的大批同類物質(zhì)，作為固定資產(chǎn)管理。

４、固定資產(chǎn)分類：學校固定資產(chǎn)一般為六類：房屋和建筑物、專用設備、一般設備、文物和陳列品、圖書、其它固定資產(chǎn)。

六、財務報告和財務分析

１、財務報告是指反映學校一定時期財務狀況和事業(yè)發(fā)展成果的總結(jié)性書面文件。財務人員應定期向有關(guān)部門提供財務報告。

２、會計室要定期編制財務分析報告。財務分析的主要內(nèi)容包括學校事業(yè)發(fā)展和預算執(zhí)行、資產(chǎn)使用管理、收入、支出及財務管理情況、存在的主要問題和改進措施等。（1）教學管理制度

為規(guī)范教學管理，提高教學質(zhì)量，結(jié)合我校的實際教學工作特訂立《教學管理制度》，請全體教師共同執(zhí)行。

一、專業(yè)培訓計劃：

1、各專業(yè)教學計劃是勞動部制定頒發(fā)的關(guān)于學校教育、教學工作的指導性文件, 教學計劃是學校實現(xiàn)培養(yǎng)目標,完成教學任務和組織實施教育教學工作的基本依據(jù)。

2、學校根據(jù)實際情況和學期教學周期的變化,應適應調(diào)整教學計劃,制訂實施性教學計劃。

3、實施性教學計劃由教務處綜合各教研組意見擬定，經(jīng)校務會議或校長辦公室會議審議，校長批準執(zhí)行。

4、實施性教學計劃根據(jù)中等專業(yè)教學計劃編制。編制實施性教學計劃時，可以在不超過總課時15%的范圍內(nèi)調(diào)整課程時數(shù)；可以在不給課程銜接造成很大的影響的前提下調(diào)整課程開設順序；可以適量增開新課，開設講座，但不應取消應開的主要課程，不應取消實習或大量削減學習時間。

二、教學大綱

1、各門課程的教學大綱，是根據(jù)教學計劃規(guī)定各門課程有關(guān)教學內(nèi)容的綱要。它規(guī)定課程的教材內(nèi)容，闡明課程的教學目的、任務、內(nèi)容、范圍、體系、教學進度以及教學方法的基本要求。教學大綱是選定教科書和教學的基本依據(jù)，是該課程教學的指導性文件。

2、教學計劃中規(guī)定設置的各門課程，都應有相應的教學大綱。政治理論課和普通文化課，執(zhí)行國家教委制定頒布的綱要；專業(yè)基礎課，執(zhí)行國家勞動部制定頒發(fā)的授課綱要。

3、認真執(zhí)行教學大綱是實現(xiàn)培養(yǎng)目標，完成教學任務的重要保證。學校領導應要求教師；

（1）、全面領會所在課程教學大綱的內(nèi)容、體系和精神實質(zhì)。同時應了解相關(guān)課程的教學大綱,了解本專業(yè)的就業(yè)動向。

（2）、按教學大綱進行教學，使教學工作達到大綱要求的水平，以保證教學質(zhì)量。（3）、按教學大綱為標準，檢查教學工作和學生學習的狀況，衡量教學質(zhì)量。

三、學期授課計劃

1、學期授課計劃是各門課程按照教學計劃和教學大綱的要求擬訂的每個學期的執(zhí)行計劃，是教師教學工作的基本依據(jù)。

2、每學期開設的課程，均需編制學期授課計劃。課時與進度相同的同一門課，可編制一份學期授課計劃，如果一門課要求與進度不一致時，應分別編制學期授課計劃。

3、學期授課計劃一經(jīng)批準，教師應認真執(zhí)行，因故必須更改時，由教師提出書面申請，教務處審查同意，校長批準。

4、教務處應定期檢查學期授課計劃執(zhí)行情況，學員對教學的滿意度、考試成績分析，分送校長備案，以便指導教學。

四、課堂教學抽查

1、課堂教學抽查是記載各班的教學情況,是學校、教學工作的基本資料之一，教務處應由專人管理，保證完整無缺。

2、課堂教學抽查如實記錄日常教師授課內(nèi)容、學生出勤情況；學員及教師所佩戴證件情況。

3、教務處根據(jù)課堂教學抽查的記錄，檢查學期授課計劃執(zhí)行情況；抽查時應讓在場聽課的學員簽名考勤后，報招生辦核準交費情況；將結(jié)果送到教務處。

五、課堂教學

1、備課

（1）、備課是上課的基礎、保證教學質(zhì)量的前提，任課教師必須以高度的責任心、嚴肅認真的態(tài)度備課，不上無準備的課。

（2）、教師備課的基本要求是：熟悉大綱，深鉆教材，明確目的。把握“兩點”，了解學生，選好教法，備好教具，精心設計，統(tǒng)籌全局。

（3）、任課教師應在充分準備的基礎上，編寫每次課的課時授課計劃。課時計劃一般包括：課題、教學目的要求，復習舊課等內(nèi)容和方法。講授新課的內(nèi)容的方法、重點、難點、講授新課的計劃。課外作業(yè)安排以及時間分配、板書設計等。（4）、教務處主任應經(jīng)常了解和檢查教師備課情況,對青年教師要給予及時指導幫助,教務處可以不定期的組織教案展覽,對好的教案要給予表揚、獎勵。（4）、教師備課的進度，應比上課時間提前前兩周完成。重復講授的課程重新備課，不允許用舊的教案上課。

2、講課

（1）、講課是教師給學生傳授知識的主要形式之一，是提高教學質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，教師應當在講課的基礎上，遵循教學原則和規(guī)律，運用有效的教學方法和和教學手段，講好每一節(jié)課。

（2）、對教師講課的基本要求是目的明確，講授正確，重點突出，語言清晰，板書工整，組織嚴密，教師要注意啟發(fā)學生的學習自覺性，培養(yǎng)學生分析問題，解決問題的能力。

（3）、教師應于上課前兩分鐘到達教室門口，做好上課準備，做到不遲到，不提前下課，不拖堂，教師曠課要按教學事故嚴肅處理。

（4）、學校領導、教學督導和教務處主任都應有計劃地聽課。了解各任課老師的講課情況。還應經(jīng)常組織示范課，觀摩課、評教評學、介紹好的教學經(jīng)驗。對發(fā)現(xiàn)的問題應及進給于指導或幫助。

3、作業(yè)

（1）、作業(yè)練習是學生鞏固所學知識、訓練技能技巧、提高分析問題能力的重要手段，也是檢查教學效果的重要方式。任課教師應重視作業(yè)練習，精心準備，及時布置，細致評獎，使作業(yè)受到預期的效果。

（2）、教師布置作業(yè)要有明確的目的和要求，深度、廣度適當，數(shù)量適中，作業(yè)一般按一次課一個綜合練習布置。

（3）、教師應認真批改作業(yè)，批改方法應從實際出發(fā)，作業(yè)一般要求全批改，根據(jù)作業(yè)、教師的實際，也可以部分批改、輪流批改，但應做到每個學生的作業(yè)在一個專業(yè)班內(nèi)被批改的次數(shù)基本相同。

（4）、教師批改作業(yè)也要做批改記錄，認真分析作業(yè)中出現(xiàn)的問題，一方面作教師改進教學的參考，另一方面逐一進行講評，以澄清學生在概念上模糊認識，并糾正通病。

（5）、教師對潦草、馬虎不合要求的作業(yè)，應退給學生，命其重做。凡一學期拖欠作業(yè)累計達到五分之二者，在總評成績時是不能計算平時成績。

4、輔導

（1）、輔導是課堂教學的必要補充，是因材施教指導和幫助學生學習進步的有效方式。任課教師應深入了解學生，有計劃，有針對性地開展多種形式的輔導活動。（2）、輔導不同于課授，除非遇到全班普通存在的問題，一般不要面向全班同學附帶，教師應針對學生不同情況，一小組或個別輔導為主。

（3）、任課教師應按規(guī)定時間，或在講授重點、難點及布置作業(yè)量較大時應到班級輔導。

5、實訓

（1）、實訓是使學生對所學專業(yè)建立感性認識，獲得實際的專業(yè)技能，為結(jié)業(yè)后盡快適應崗位工作做準備的重點科學環(huán)節(jié)，專業(yè)實訓，均應按照教學計劃的規(guī)定的課時、內(nèi)容等要求，組織學生進行實際操作訓練。

（2）、選好實訓場所，教師操作水平的高低，將直接影響效果。因此，要選擇符合專業(yè)要求的實訓場所、業(yè)務水平高的教師來指導學生進行實訓。

（3）、擬定好實訓方案。實訓方案由教務處組織各專業(yè)教研組擬定，實訓工作計劃就包括以下內(nèi)容： A、實訓目的要求。B、實際操作。C、實訓內(nèi)容、器材。D、實訓方法與檢查方法。E、全部時間分配。

F、實訓期間的理倫教學和參觀安排。G、實訓紀律及對學生的要求。H、總結(jié)考核；

（4）、學校各專業(yè)實訓，教務處、招生辦協(xié)調(diào)辦理各項工作，以保證生產(chǎn)實訓的順利進行。

（5）、教務處，教研組應制定任課老師分工指導各實訓點的實訓工作，教師應深入了解實訓情況，協(xié)調(diào)實訓進程。學校及教務處教研定期了解實訓情況，隨時解決實訓中出現(xiàn)的問題。

（6）、教務處應在實訓開始時向?qū)W生布置實訓計劃，做好實訓動員。學生應按照要求圓滿完成生產(chǎn)實訓任務。

（7）、嚴格實訓考核，實訓指導教師根據(jù)學生的專業(yè)技能，獨立工作能力，以及實訓報告質(zhì)量，給實訓學生寫評語，并評定實訓成績，實訓成績采優(yōu)、良、及格記分，可單獨列入學生成績單，也可以按一定比例列出畢業(yè)成績。

六、教學檢查

1、教學檢查是改善教學管理質(zhì)量的重要方法。

2、經(jīng)常性教學檢查主要由教務處進行，教務處主任應在教學工作各個階段，了解教學情況，檢查教學工作，同時對教師進行考核。

3、全校性的教學檢查要在校長的領導下，由教務處組織實施。全校必要的教學檢查的主要形式是：

（1）、定期檢查，一般在期初、期中、期末進行。

（2）、期初檢查：開學檢查各項準備工作，開學后檢查教學工作進度、教學秩序。（3）、期中檢查：期中考試后結(jié)合期中考試的試卷分析檢查教研室的工作的教師授課，輔導檢查學生情況，及時提出改進意見，指導下半學期的教學工作。（4）期末檢查：在學期臨近的結(jié)束時，檢查學期考試和環(huán)節(jié)工作，統(tǒng)計并分析學生考試成績，檢查教師和教研室教學工作總結(jié)，分析上一學期教學工作的成績與缺點，為下學期總結(jié)工作做好準備。（5）、總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，分析研究問題和解決問題，通過檢查使一個方面的工作成一門課程教學有明顯的改進。

（6）、評教評學是檢查教學工作的一種有效方法，學校要有計劃地開展評教，評學活動。

（7）、學校領導干部和教學管理人員，應深入教學第一線了解情況，分析問題總結(jié)經(jīng)驗、工作。應經(jīng)常有計劃地聽課，聽課要做到有準備，有記錄，聽課后及時與教師交換意見。校領導每半年聽課5節(jié)；教務主任每半年聽課10節(jié)；教師互相聽課每半年聽課6節(jié)。

（2）培訓教員崗位責任制度

為了加強學校的管理制度，完善教師隊伍的日常管理規(guī)范，由教務處制訂培訓教員崗位責任制度，并負責日常監(jiān)督各專業(yè)教師的執(zhí)行：

1、任課教師上課之前要做好上課準備。提前2分鐘到課堂，按時下課，保證課時量。下班前要整理好教學設備，關(guān)門熄燈。

2、任課教師不得自行另請代課老師，有事不能按時上課需要書面請假，經(jīng)教務主任批準。

3、認真?zhèn)湔n，遵守學校各項教學管理規(guī)定，完成有關(guān)大綱、考綱、考題、教案等工作。

4、聽取學員的合理意見和建議，及時完善教學，做到常教常新、精益求精。

5、主動、及時向教務處提出教學改革、教學管理、教學設備等等方面的建設性意見和建議，如得不到滿意的回復，應直接向校長反映。

6、有實操課的培訓項目，理論教師應結(jié)合學校教學設備的實際情況，經(jīng)常主動與實操輔導老師溝通，努力做到理論與實踐相結(jié)合。

7、教師嚴禁在理論課室和實操室吸煙，上理論課時，手機不準響、不準復電話、不得接待外人。

8、任課教師有責任對學員進行德育教育，有責任對課堂紀律、衛(wèi)生、設備愛護、節(jié)約水電等，實行有效管理。

9、任何時間、任何情況下，任課老師均不得在學生面前發(fā)牢騷、瀉私憤，影響學校聲譽。

10、每位任課教師舉止言行、為人師表均代表學校，講臺上，坐姿、站姿、談吐等言談舉止必須樹立學校良好形象。

11、違反以上任何一款，按照（教學事故控制與處理規(guī)范）處理，輕則全校通報批評，重則罰款等處理方式。

（3）管理人員的分工及崗位責任制度

一、校

長 工

作

職

責

執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī),依法辦學，落實上級主管部門安排的工作,全面管理學校,是學校安全責任人；開發(fā)新專業(yè)，協(xié)助學校招生工作的開展，協(xié)助學校內(nèi)、外招生簡章、招生廣告策劃編寫，開展學員滿意度調(diào)查；學校內(nèi)部工作安排；審批新招聘職員、各部門聘請人員；處理例外事情，處理學員重大投訴；監(jiān)督學校各項工作的落實，根據(jù)學校的管理制度，倒查各崗位的責任。履行學校董事長安排的工作。

二、教

務

主

任

工

作

職

責

負責教務處人員每天的派工工作，包括教學、招生、學員管理等具體工作安排；開展客戶訂單培訓業(yè)務；制訂開班計劃；負責教師培訓、考評工作；負責監(jiān)督教學質(zhì)量以及教學計劃的實施；負責組織教師編寫教案，制訂教學計劃、教學大綱、教學進度安排；負責學校教研；安排各專業(yè)理論、實操上課教室；教學日常管理、考試安排；任學校安全主任，負責學校安全管理;任高級電工課程；履行學校董事長、校長安排的工作。

三、招

生

辦

主

任 工

作

職

責

領導招生辦工作。拓展招生渠道，策劃招生工作，學校招生工作的開展，負責學校內(nèi)、外招生簡章、招生廣告策劃編寫;開展客戶訂單培訓業(yè)務,招生辦人員的業(yè)務培訓；收集整理招生相關(guān)文件、課件、圖片；收集適合學員就業(yè)的信息并公布；管理好招生辦的各學員資料、辦公設備；履行學校董事長、校長安排的工作。

（4）培

訓

檔

案

管

理

制

度

1、學校學員的報名表，考勤表等有關(guān)培訓記錄資料和其他文件、教學教材、資料由設備資料管理人員分類存檔，妥善保管，不得供他人查看。

2、所有學員的個人資料，考勤情況，成績等屬保密范疇的一切資料、文件均不得外泄，違者追究責任。

3、學校圖書資料供借閱必須辦理登記手續(xù)，并經(jīng)副校長或主任批準后方能提供，不得提供與本專業(yè)無關(guān)資料。

4、遺失檔案、書籍、資料必須及時向領導反映，采取補救措施，并給予當事人批評、教育或處分，以致賠償。

5、一切人員所供資料都得按規(guī)定辦理手續(xù)，在規(guī)定時間內(nèi)歸還，如有遺失，照價賠償。若因操作失誤，造成資料丟失沒有供閱手續(xù)的均由倉管人員賠償，責任人明確的，由責任人賠償。

（5）學 員 管 理 制 度

第一部分

學員考勤制度

為了保障學校正常的教學秩序，嚴肅考勤紀律，特制定本制度。

一、做好學員上課（含生產(chǎn)實習課）、自習、軍訓及會議的考勤工作，把考勤作為考核學員品德、結(jié)業(yè)的主要依據(jù)。

二、每月初各班班長到教務處（教師）領取考勤冊，由各班考勤員按要求嚴格做好考勤記載，考勤冊的記載情況應與教學日志和課堂日記一致，認課教師每天檢查本班考勤冊，做到準確無誤。

三、學員請病假須有醫(yī)務所的病休證明，學員在校學習期間一般不允許請事假，確有特殊情況的，需經(jīng)本人申請，按規(guī)定程序?qū)徟夂蟛趴呻x校。事假時間一般不超過5天。

四、因特殊情況不能在規(guī)定程序辦理請假手續(xù)的，需先電話或電報請報，返校后憑有效證明按程序辦理補假手續(xù)；無有效證明的，按曠課論處。

五、請假時間到需續(xù)假的，應返校辦理續(xù)假手續(xù)，或以電話的形式先續(xù)假，返校后憑有效證明補辦續(xù)假手續(xù)；逾期末辦續(xù)假手續(xù)的，以曠課論處。

六、請假假期完畢應辦理銷假手續(xù)。無請假、銷假、續(xù)假手續(xù)的，均按曠課論處。

七、每班在一天內(nèi)批準請假人數(shù)不得超過本班人數(shù)的10%。

八、請假的批準權(quán)限：（1）請假五天以內(nèi)者，由任課教師批準；（2）請假五至十天者，由教務主任批準；

（3）請假十至十五天者，由班主任、教務主任簽署意見后，由校長審批；（4）請假十五天以上者，由班主任、教務主任、校長視情況而批準；

九、各班在月底要做好考勤的統(tǒng)計工作，遲到三次折算曠課一節(jié)，早退三次折算曠課一節(jié)，每遲到或早退15分鐘以上（不含15分鐘）以曠課一節(jié)計算。

十、每月各班統(tǒng)計好后交教務處存檔。

十一、每月各班由任課教師審核后交教務處存檔案室存檔。

第二部分

學員安全管理制度

為加強學校學員安全管理工作，維護正常教學和生活秩序，保證學員在校期

間的人身安全及財產(chǎn)安全。根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和學校有關(guān)規(guī)定精神，特制訂以下規(guī)定。

一、學校安全管理工作主要任務是：對學員宣傳、貫徹國家有關(guān)安全管理工作的方針、政策、法律、法規(guī)。實施安全教育及管理，妥善處理各類安全事故，積極引導學員安全健康成長。

二、學校對學員安全教育管理，要以預防為主，本著愛護學員，教育先行，明確責任，管教結(jié)合，妥善處理的原則，做好教育管理和處理工作。

三、本規(guī)定是對學員在校期間的安全教育，管理及事故處理的規(guī)范。

四、學校要把對學員進行安全教育作為一項重要工作列入到議事日程上來，積極開展安全知識宣傳、教育工作，增強學員的防范能力。

五、為加強學員的安全管理工作，學校將建立學員安全教育管理領導小組，組成員由各任課教師及各部門主管參加，在學校主管校長領導下進行工作。

六、學校教職工要從愛護、關(guān)心學員出發(fā)、努力做好本職工作和改善環(huán)境，保護學員人身和財產(chǎn)安全

七、學員發(fā)生意外以及學員要求人身安全或財產(chǎn)安全保護時，學校迅速采取有效措施。學員應自覺尊遵守學校各項規(guī)章制度。不得參與危害社會及學校穩(wěn)定的活動。不得有損害他人利益的行為，要注意自身安全和財產(chǎn)安全，防止各種事故發(fā)生。

八、學員在各項活動中，應遵守紀律和有關(guān)規(guī)定。

（一）在實操室應嚴格按操作進行操作。

（二）在實操、社會實踐、軍訓及勞動中，應嚴格遵守學校有關(guān)規(guī)定，注意人身安全，交通安全。

九、學員應嚴格遵守宿舍管理規(guī)定，保持宿舍衛(wèi)生清潔，嚴禁使用各種電器、煤油爐、酒精爐等易燃易爆物品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將按學校有關(guān)規(guī)定進行經(jīng)濟處罰，并根據(jù)情節(jié)輕重給予相應的行政律處分。

十、如發(fā)生刑事、交通等其它事故，在場學員應保護現(xiàn)場，并及時向?qū)W校有關(guān)部門報告。

十一、學員的人身安全和財產(chǎn)安全發(fā)生一般傷害后，學校將及時進行調(diào)查，根據(jù)當事人或他人的過錯，給予批評教育，并根據(jù)損失程度，除要求賠償經(jīng)濟損失外，同時要給予相應的行政紀律處分。

十二、學員在教學、實習、生活過程中，因?qū)賹W校責任發(fā)生的傷亡、或致殘等事故，由學校承擔責任，并依據(jù)有關(guān)規(guī)定做好處理及善后處理工作。在教學、實習生活過程中，由于學員本人不能遵守紀律或不按要求進行活動而發(fā)生意外人身傷亡事故，由學員本人負責。

十三、學員參加未經(jīng)學校校長批準的活動或未經(jīng)請假擅自離校而發(fā)生的一切意外傷亡事故，由學員本人負責。

十四、學員假期或畢業(yè)離校后發(fā)生的一切意外傷亡事故，由學員本人負責。

十五、由屬于不可抗拒原因或自然災害而造成的人身傷亡事故，由學校根據(jù)具體情況進行處理。

十六、對已參加人身保險的學員，在有效保險期內(nèi)發(fā)生的人身傷亡事故，由保險公司按規(guī)定給予一定數(shù)額的保險金；屬于學校責任的，由學校根據(jù)有關(guān)規(guī)定補償，屬于學員本人責任的，除保險公司按規(guī)定給予一定數(shù)額的保險金外，學校將不再負責。

十七、因病死亡可由本人承擔責任死亡的學員，學校不承擔喪葬費，如家庭確有實際困難，學?？勺们榻o予一次性經(jīng)濟補助，補助費金額最多不能超過500元。

十八、因保護國家財產(chǎn)或他人生命而致殘或英勇犧牲的學員，學校將報請省、市人民政府授予榮譽稱號，同時給予一定數(shù)額的經(jīng)濟補償。

十九、本規(guī)定由學校學員安全領導小組負責解釋，自頒布日起實施。

（6）教學設備、設施和器材維護管理制度

1、為確保實操考試的順利進行，加強對實操設備的管理，制訂本制度。

2、各實操室責任人負責實操設備的日常維護，實操考場負責人負責監(jiān)督設備的日常管理。

3、倉管管理員負責對現(xiàn)有設備造冊登記并對新添的設備建立檔案。

4、考務員負責收集考生、考評員的反饋意見，根據(jù)考試要求提出添加新設備的申請，經(jīng)校長批準按《采購控制程序》實施購買。

5、設備購買后由設備申請人負責安裝調(diào)試，調(diào)試不合格則由采購負責人與供應商聯(lián)系處理，調(diào)試合格則將設備編號登記在《固定資產(chǎn)一覽表》中，同時將設備的資料交資料保管員保管。

6、設備的維護：各實操室責任人負責按照本專業(yè)設備的特性制訂設備操作程序、方法以及保養(yǎng)維護要求。

7、各實操室設備由實操室責任人負責進行日常的維護以及考前全面維護檢測，并將維護的狀況記錄在《設備維護記錄表》中。

8、設備的管理人有責任監(jiān)管設備按照設備的操作規(guī)程進行操作。

9、設備的維修：對于設備在考試過程中出現(xiàn)故障，則由設備管理人負責維修，并提供備用設備供考生用。

10、在考試過程中造成設備嚴重損壞，若在保修期間的設備，則通知供應商進行維修，對于不在保修期內(nèi)的設備，則由設備管理員負責確認校內(nèi)是否具備維修能力，如不具備則向校長提出向外申請維修，如具備則自行維修。

11、對外修后的設備，由設備管理人負責調(diào)試確認；對于已沒有維修價值的設備申請報廢。

12、設備在維修期間應采取適當?shù)臉俗R，以防誤用。

13、設備的報廢：對于已沒有使用價值的設備，由設備管理員負責提出設備報廢申請，報校長審核后實施報廢，并在《固定資產(chǎn)一覽表》中予以去除。

（7）特種作業(yè)培訓實習安全操作規(guī)程

一、電梯操作設備操作規(guī)程

1、在開啟廳門進入轎廂之前,必須注意轎廂是否在該層井道內(nèi),然后進入轎廂。

2、開啟轎廂內(nèi)照明。

3、每日開始工作前,先將電梯上下行駛數(shù)次,檢查有無故障和運行不正常情況。

4、司機在使用電梯前應檢查內(nèi)外門鎖是否失效,及廳外的信號或命令載記的執(zhí)行是否正確,轎內(nèi)主要安全裝置,如安全觸板開關(guān),急停開關(guān),警鈴開關(guān)是否正常。

5、司機在工人工作時間,不準離開崗位,如必須離開轎廂時,應把廂內(nèi)電源關(guān)閉,并關(guān)好廳門。

6、電梯嚴禁超載運行。司機應站在操作縱盤前用手操作電梯,禁止用身體或腳來代替操作,更不可用竹竿木條代替操作。

7、嚴禁裝運易燃、易爆的危險物品，如遇特殊情況，需經(jīng)有關(guān)部門批準并采取安全保護措施。

8、嚴禁在廳、轎門開啟情況下,用檢修速度作為正常行駛。

9、不允許開啟轎廂頂安全窗、轎廂安全門來裝運超長物件。

10、行駛中不準突然換向,必要時應先將轎廂停止,再換向啟動。

11、當電梯發(fā)生故障時,應立即按急停警鈴按鈕,并及時通知維修人員。

12、當電梯每日工作完畢后停駛時,駕駛員應將轎廂回至底層基礎,離開轎廂后,關(guān)閉廳門及鎖。

13、電梯發(fā)生緊急事故時,司機應保持鎮(zhèn)靜,并勸告乘客保持鎮(zhèn)靜,設法通知各檢修人員將轎廂移動至井道廳門外,讓乘客離去。

14、如遇電氣設備發(fā)生燃燒或火災時,除立即報告有關(guān)部門來搶救外,首先應把有關(guān)的電源切斷,采用四氯化碳或二氧化碳等避電滅火器進行搶救。

15、當電梯發(fā)生嚴重的撞頂蹲底或發(fā)生地震須經(jīng)有關(guān)部門嚴格檢查,修復鑒訂后方使用。

二、起重機設備操作規(guī)程

1、各種起重機應裝設標明機械性能指示器、限位器、載荷控制器、聯(lián)鎖開關(guān)等，軌道式起重機應安置行走限位器及夾軌鉗，使用前應檢查試吊并辦理簽證手續(xù)。

2、鋼絲在卷筒上必須排列整齊，尾部卡牢，工作中最少保留三圈以上。

3、兩機或多機抬吊時，必須有統(tǒng)一指揮，動作配合協(xié)調(diào)，吊重應分配合理，不得超過單機允許起重量的80%。

4、操作中要聽從指揮人員的信號，信號不明或可能引起事故時，應暫停操作。

5、起吊時，起重臂下不得有人停留和行走，起重臂、物件必須與架空線保持安全距離。

6、起吊物件應拉溜繩，速度要均勻，禁止突然制動和變換方向，平移應高出障礙物0.5m以上，下落應低速輕放，防止傾倒。

7、物件起吊時，禁止在物件上站人或進行加工，必須加工時，應放下墊好并將吊臂、吊鉤及回轉(zhuǎn)的制動器剎住，司機及指揮人員不得離開崗位。

8、起吊在滿負荷或接近滿負荷時，嚴禁降落臂桿或同時進行兩個動作。

9、起吊重物嚴禁自由下落，下落時動作應緩慢。

10、嚴禁斜吊和吊拔埋在地下或凝結(jié)在地面、設備上的物件。

11、起重機停止作業(yè)時，應將起吊物放下，剎住制動器，操縱桿放在空檔，切斷電源，并關(guān)門上鎖。

12、所有操作司機必須遵守相應起重機的安全操作規(guī)程。

（7）特種作業(yè)培訓實習安全操作規(guī)程

一、電梯操作設備操作規(guī)程

1、在開啟廳門進入轎廂之前,必須注意轎廂是否在該層井道內(nèi),然后進入轎廂。

2、開啟轎廂內(nèi)照明。

3、每日開始工作前,先將電梯上下行駛數(shù)次,檢查有無故障和運行不正常情況。

4、司機在使用電梯前應檢查內(nèi)外門鎖是否失效,及廳外的信號或命令載記的執(zhí)行是否正確,轎內(nèi)主要安全裝置,如安全觸板開關(guān),急停開關(guān),警鈴開關(guān)是否正常。

5、司機在工人工作時間,不準離開崗位,如必須離開轎廂時,應把廂內(nèi)電源關(guān)閉,并關(guān)好廳門。

6、電梯嚴禁超載運行。司機應站在操作縱盤前用手操作電梯,禁止用身體或腳來代替操作,更不可用竹竿木條代替操作。

7、嚴禁裝運易燃、易爆的危險物品，如遇特殊情況，需經(jīng)有關(guān)部門批準并采取安全保護措施。

8、嚴禁在廳、轎門開啟情況下,用檢修速度作為正常行駛。

9、不允許開啟轎廂頂安全窗、轎廂安全門來裝運超長物件。

10、行駛中不準突然換向,必要時應先將轎廂停止,再換向啟動。

11、當電梯發(fā)生故障時,應立即按急停警鈴按鈕,并及時通知維修人員。

12、當電梯每日工作完畢后停駛時,駕駛員應將轎廂回至底層基礎,離開轎廂后,關(guān)閉廳門及鎖。

13、電梯發(fā)生緊急事故時,司機應保持鎮(zhèn)靜,并勸告乘客保持鎮(zhèn)靜,設法通知各檢修人員將轎廂移動至井道廳門外,讓乘客離去。

14、如遇電氣設備發(fā)生燃燒或火災時,除立即報告有關(guān)部門來搶救外,首先應把有關(guān)的電源切斷,采用四氯化碳或二氧化碳等避電滅火器進行搶救。

15、當電梯發(fā)生嚴重的撞頂蹲底或發(fā)生地震須經(jīng)有關(guān)部門嚴格檢查,修復鑒訂后方使用。

二、起重機設備操作規(guī)程

1、各種起重機應裝設標明機械性能指示器、限位器、載荷控制器、聯(lián)鎖開關(guān)等，軌道式起重機應安置行走限位器及夾軌鉗，使用前應檢查試吊并辦理簽證手續(xù)。

2、鋼絲在卷筒上必須排列整齊，尾部卡牢，工作中最少保留三圈以上。

3、兩機或多機抬吊時，必須有統(tǒng)一指揮，動作配合協(xié)調(diào)，吊重應分配合理，不得超過單機允許起重量的80%。

4、操作中要聽從指揮人員的信號，信號不明或可能引起事故時，應暫停操作。

5、起吊時，起重臂下不得有人停留和行走，起重臂、物件必須與架空線保持安全距離。

6、起吊物件應拉溜繩，速度要均勻，禁止突然制動和變換方向，平移應高出障礙物0.5m以上，下落應低速輕放，防止傾倒。

7、物件起吊時，禁止在物件上站人或進行加工，必須加工時，應放下墊好并將吊臂、吊鉤及回轉(zhuǎn)的制動器剎住，司機及指揮人員不得離開崗位。

8、起吊在滿負荷或接近滿負荷時，嚴禁降落臂桿或同時進行兩個動作。

9、起吊重物嚴禁自由下落，下落時動作應緩慢。

10、嚴禁斜吊和吊拔埋在地下或凝結(jié)在地面、設備上的物件。

11、起重機停止作業(yè)時，應將起吊物放下，剎住制動器，操縱桿放在空檔，切斷電源，并關(guān)門上鎖。

12、所有操作司機必須遵守相應起重機的安全操作規(guī)程。

（9）財產(chǎn)和財務管理制度

為了規(guī)范我校財務行為，加強收費及財務管理，提高資金使用效益，促進我校事業(yè)發(fā)展，根據(jù)我校具體情況，制定本制度。

一、財務管理的基本原則、任務：

１、財務管理的基本原則是：貫徹執(zhí)行國家有關(guān)法規(guī)、法律和財務規(guī)章制度，堅持勤儉辦學的方針，正確處理事業(yè)發(fā)展需要和資金供給的關(guān)系，國家、集體和個人三者利益的關(guān)系。

２、財務管理的主要任務是：合理編制學校預算，并對預算過程進行控制和管理；合理配置學校資源，努力節(jié)約開支，加強核算，提高資金使用效益，加強資產(chǎn)管理，防止國有資產(chǎn)流失；建立健全學校內(nèi)部管理制度；如實反映學校財務狀況。

二、財務管理體制

１、學校財務管理體制是：“統(tǒng)一領導，集中管理”，財務工作實行董事長負責制。２、學校會計室為學校的單一財務機構(gòu)，在董事長領導下，統(tǒng)一管理學校的各項財務工作，不得在此之外設置同級機構(gòu)。

３、學校會計室應根據(jù)會計業(yè)務的需要，制定會計人員崗位職責。財會人員的任免應當經(jīng)過學校中層及以上管理人員同意，不得任意調(diào)動和撤換。

三、預算及收入管理

１、學校預算的依據(jù)是事業(yè)發(fā)展計劃和任務編制的財務收入計劃。學校會計室應在每年的十月前按有關(guān)規(guī)定編制好下一的財務預算。

２、編制預算必須堅持“量入為出，收支平衡”的原則。收入預算堅持積極穩(wěn)妥原則，支出預算堅持統(tǒng)籌兼顧，保證重點，勤儉節(jié)約的原則。３、學校收費由財務部門統(tǒng)一管理。

四、支出管理

１、支出是根據(jù)學校為開展教學、科研及其它活動發(fā)生的各項耗費和損失。２、學校支出包括：

⑴事業(yè)支出。事業(yè)支出的主要內(nèi)容包括：人員支出、日常公用支出等。⑵專項資金支出。學校從有關(guān)部門取得的有指定項目和用途的專項資金，必須按項目使用，不得挪作他用。項目完成后并接受有關(guān)部門的檢查和驗收。３、學校支出應當嚴格執(zhí)行國家有關(guān)財務規(guī)定的開支范圍及開支標準。國家沒有統(tǒng)一規(guī)定的由會計室結(jié)合學校情況制定有關(guān)規(guī)定和開支標準，并報學校董事長審批。

五、資產(chǎn)管理

１、資產(chǎn)是學校占有或者使用的能以貨幣計量的經(jīng)濟資源，包括流動資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)和對外投資等。

２、流動資產(chǎn)是指可以在一年以內(nèi)變現(xiàn)或者耗用的資產(chǎn)。包括現(xiàn)金、各種存款、應收及暫付款、借出款、存貨等。存貨是指學校在開展教學、科研及其它活動過程中耗用而存儲的資產(chǎn)，包括各類材料、消耗性物資、低值易耗品等。３、固定資產(chǎn)是指一般設備單位價值在５００元以上，專用設備單位價值在８００元以上并在使用過程中基本保持原有物質(zhì)形態(tài)的資產(chǎn)。單位價值雖未達到規(guī)定標準，但耐用時間在一年以上的大批同類物質(zhì)，作為固定資產(chǎn)管理。４、固定資產(chǎn)分類：學校固定資產(chǎn)一般為六類：房屋和建筑物、專用設備、一般設備、文物和陳列品、圖書、其它固定資產(chǎn)。

六、財務報告和財務分析

１、財務報告是指反映學校一定時期財務狀況和事業(yè)發(fā)展成果的總結(jié)性書面文件。財務人員應定期向有關(guān)部門提供財務報告。

２、會計室要定期編制財務分析報告。財務分析的主要內(nèi)容包括學校事業(yè)發(fā)展和預算執(zhí)行、資產(chǎn)使用管理、收入、支出及財務管理情況、存在的主要問題和改進措施等。

七、財務部門應根據(jù)上述管理制度進一步細化，制定出有關(guān)配套的規(guī)章制度

八、本制從二○一二年七月十六日起實施。

第四篇：培訓學校管理制度

培訓學校管理制度

一、點名制度

上課之前，各授課老師進行點名，如十五分鐘后未到，學校將和班主任或家長聯(lián)系，問清具體情況，對學生負責。

二、請假制度，如有特殊情況，請?zhí)崆巴ㄖ覀?，并交請假條以便我們安排補課無故曠課，概不補課。

三、同學下課期間不得追打、不串班、不在教師走廊喧嘩，同學之間互相友愛，學習互相幫

助

四、不在墻壁、桌椅上亂寫、亂畫。電教設備等公共財物，損壞東西要賠償。

五、在家自覺完成老師布置的作業(yè)，自覺完成反饋記錄

六、教師日常細則

七、課前應提前10分鐘進教師，并做好備課等準備工作

八、在課堂上要耐心教導每位學生，并培養(yǎng)學生的良好的藝術(shù)人格品質(zhì)

九、上課期間通訊設備應設為關(guān)機或靜音狀態(tài)，以免影響授課

十、課后應積極與家長和學生溝通，以便更好地開展教學工作

注意自身素質(zhì)的提高，具備良好的師德，做好自己的本職工作

十一、任課教師做好班務管理工作（衛(wèi)生、考勤、關(guān)燈、門窗），要早于學生到位，放走

全部學生方能離校

十二、同學下課期間不得追打、不串班、不在教師走廊喧嘩，同學之間互相友愛，學習互

相幫助

十三、不在墻壁、桌椅上亂寫、亂畫。電教設備等公共財物，損壞東西要賠償。

十四、在家自覺完成老師布置的作業(yè)，自覺完成反饋記錄。

六安市群星播音主持影視藝術(shù)學校2011、12

第五篇：學校培訓管理制度

學校培訓管理制度

學校培訓管理制度1

依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》的規(guī)定，經(jīng)學校理事會同意，本學校制定教學管理制度如下：

一、本學校根據(jù)學校培養(yǎng)目標和專業(yè)設置制定教學計劃和各門課程的教學大綱并報教育行政部門備案。

二、教學計劃按專業(yè)制定，教學大綱按課程制定。內(nèi)容包括學制、課程設置、使用的教材、總課時數(shù)、周課時數(shù)、實驗和實習內(nèi)容及課時數(shù)等，教學計劃和大綱由教務處制定，也可以委托教師、專家擬定由教務處審定。

三、學校按教學計劃和教學大綱組織教學，保證開出教學計劃規(guī)定的全部課程（包括實驗、實習課），完成規(guī)定的課時數(shù)。四、學校根據(jù)培養(yǎng)目標、教學計劃和教學大綱選用、編寫教材及輔導材料并報教育行政部門備案。

五、學校選用的'教材及輔導材料要選用經(jīng)國家有關(guān)部門批準出版印刷的教材及輔導材料。

六、學校自行編寫教材及輔導材料要成立由學科專家任主編的編審組織，以保證教材及輔導材料的質(zhì)量。

七、學校聘任教師應當具備《教師法》和有關(guān)行政法規(guī)規(guī)定的教師資格和任職條件。教師隊伍力求相對穩(wěn)定。

八、聘任教師上崗前須進行不少于10課時的崗前培訓，培訓內(nèi)容為本學校教學計劃、教學大綱及規(guī)章制度等。九、學校為受聘教師提供接受思想政治培訓和業(yè)務培訓的條件，以利于教師隊伍整體素質(zhì)的提高。以參加校內(nèi)培訓為主，選派外出培訓為輔，每位教師每學年接受培訓總課時數(shù)不少于50課時，并須由教務處記入培訓檔案。

十、學校對教師的考核每年進行一次，考核應包括思想政治、職業(yè)道德、教學能力、課時完成情況、教育教學質(zhì)量等方面。考核應注意征求學生及家長意見，教務處應有教師考核記錄。十一、學校要加強教學場所的安全衛(wèi)生工作，經(jīng)常組織檢查，及時消除隱患，杜絕安全責任事故。

十二、學校的招生簡章、招生廣告要嚴格遵循誠實信用的原則，堅決不作虛假夸大的宣傳，并要及時報教育行政部門備案。十三、學校收費項目和標準要依法報價格主管部門備案并公示，學生退學退費依照省市教育部門規(guī)定處理。

十四、學校建立學生入學注冊制度，內(nèi)容包括學生姓名、性別、年齡、文化程度、工作單位及地址、家庭住址、聯(lián)系電話等。新學期開學應重新注冊。

十五、學校建立學生成績檔案，按期登記學生各科考核或考試成績，并將結(jié)業(yè)成績記入結(jié)業(yè)證書。

十六、學校歡迎學生、家長、有關(guān)部門和社會各方面對學校工作的意見和建議，并要及時予以答復、解決和采納。

學校培訓管理制度2

1、總體環(huán)境保持與考核標準：

1.1、保持所屬區(qū)域地面干凈、無雜物（紙屑、瓜果皮核、煙頭等）、水跡、浮土，無死角，違

者上交10元/項

1.2、保持門窗干凈整潔、無塵土、玻璃清潔、透明，違者上交10元/項

1.3、保持墻壁、墻角、屋頂及其附屬物（開關(guān)、插座、電源等）清潔，表面無灰塵、污跡，無

亂貼亂畫，違者上交10元/項

1.4、保持掛件、畫框及其他裝飾品完整無破損，干凈整潔，違者上交10元/項

1.5、書櫥、鏡子上干凈明亮，無浮塵、污跡及亂貼亂畫，書櫥內(nèi)種類書籍資料排列整齊，無灰

塵，櫥頂無亂堆亂放現(xiàn)象，違者上交20元/項

1.6、任課教師每次下課后，須徹底打掃教室衛(wèi)生，整齊擺放課桌椅，每日傾倒垃圾桶至指定位

置，違者上交20元/項

1.7、桌椅擺放整齊，每排每列成一條直線，課桌腿、面，無臟痕、浮塵，亂寫亂畫，違者上交

10元/項

1.8、樓梯、扶手及欄桿上無灰塵、雜物及臟痕，樓梯保持暢通，立面無污跡，違者上交10元/項

1.9、室內(nèi)暖氣片上無雜物、浮塵及蛛網(wǎng)，空隙無懸掛物及浮塵，違者上交10元/項

1.10、保持所屬區(qū)域內(nèi)的各種辦公設備（電腦、打印機、電話、電視等）、教學設備（投影儀、幕布、音響、調(diào)音柜、演講臺、黑板及公示板等）、日常生活設施（鐘表、飲水機、自動投幣機、冰箱、空調(diào)、風扇、微波爐等）完好無損，干凈整潔，并定期進行維護保養(yǎng)，違者上交50—100元/項

1.

11、庫房內(nèi)物品擺放整齊，分類清晰，地面、墻面、隔斷及屋頂保持干凈整潔，違者上交10元/項

1.

12、每次使用完衛(wèi)生間須保持衛(wèi)生間干凈明亮、無異味，水洗臺面整潔無水跡，便池內(nèi)無污垢，無異物阻塞，保持清潔工具干凈整潔，用后及時清洗整理，擺放整齊，取放均在固定（或隱蔽）位置，違者上交10元/項

1.

13、各教室垃圾簍擺放整齊并每日及時清理傾倒，無異味、溢滿現(xiàn)象。違者當日任課教師上交10元/項

1.14各教室窗簾每月清洗一次，坐班教師輪流負責，違者上交20元/項

1.

15、員工及學員不得在公共區(qū)域內(nèi)大聲喧嘩， 保持良好的`工作氛圍。

2、辦公用品的擺放管理標準：

2.1、辦公桌面：辦公桌面只能擺放必需物品，其它物品應放在個人抽屜，暫不需要的物品就擺回柜子里，不用的物品要及時清理掉。

2.2、辦公文件、票據(jù)：辦公文件、票據(jù)等應分類放進文件夾、文件盒中，并整齊的擺放至辦公桌左上角上。

2.3、辦公小用品如筆、尺、橡皮檫、訂書機、啟丁器等，應放在指定地點，要從哪取使用完后放到原位。

2.4、電腦：電腦鍵盤要保持干凈，下班或是離開學校前電腦要完全關(guān)閉。

2.5、報刊：報刊應擺放到報刊架上，要定時清理過期報刊。

2.6、飲食水機、燈具、打印機、傳真機、文具柜等擺放要整齊，保持表面無污垢，無灰塵、水漬，蜘蛛網(wǎng)等，辦公室內(nèi)電器用線走向要美觀，規(guī)范，并用護釘固定不可亂搭接臨時線。

學校培訓管理制度3

一、梭倫

1、時間：公元前6世紀初；

2、內(nèi)容：實行財產(chǎn)等級制度（依據(jù)財產(chǎn)多少，劃分四個等級）；

公民會豎家最高權(quán)力機關(guān)，各等級公民均可參加；

建立四百人議事會，前三等級可以入選；

建立陪審法庭，廢除債務奴隸制度；

3、影響：動搖了舊貴族的特權(quán)，保障了公民的民族權(quán)利，為雅典奠定基礎；

二、克里斯蒂尼

1、時間：公元前6世紀末

2、內(nèi)容：劃分十個地區(qū)部落，以部落為單位實行；

設立五百人議事會；

每一地區(qū)部落選一名將，組成十將員會；

擴公民會的權(quán)利；

3、影響：基本鏟除舊貴族的特權(quán)，公民參擴，標志雅典的的建立。

三、伯利克里時期雅典繁榮的表現(xiàn)

①除十將以外，各級官職向所有公民開放

②公民會成為國家最高權(quán)力機關(guān)，每個公民在會上都有發(fā)言權(quán)和表決權(quán)；

③陪審法廷是最高

④國家為擔任公職和參加活動的公民發(fā)放津貼。

四、雅典對近代西方的影響

雅典的對近代西方的形式有著重要的影響，比如：

1、陪審法庭制度；

2、議會制度，制

3、公民、平等的意識等等。

羅馬法

1.了解《十二銅表法》、公民法和萬民法

2.認識羅馬法的'作用

一、《十二銅表法》

1、時間：公元前5世紀中期，

2、背景：習慣法遭到平民的對

3、意義：一定程度上限制了貴族的特權(quán)，保護了平民的利益。

標志著羅馬成文法的誕生。

二、公民法與萬民法

1、公民法：適用范圍主要限于羅馬公民。

2、萬民法

（1）背景：羅馬向外擴張；

公民法無法適應統(tǒng)治的需要，導致矛盾激化。

（2）范圍：羅馬境內(nèi)的各族人民。

三、羅馬法的作用

1、羅馬法是羅馬統(tǒng)治的有力支柱。為國家權(quán)力提供法律依據(jù)，穩(wěn)定社會秩序，保護統(tǒng)治階級的和經(jīng)濟利益。

2、羅馬法是歐洲歷史上第一部比較系統(tǒng)完備的法律體系，對近代爬立法與司法有重要影響。

4、最新民辦職業(yè)技能培訓學校教學管理制度

1、基本目標

深入研究多版本教材，著力解決課改中的熱點難點問題，創(chuàng)新化學教學常規(guī)，努力建設優(yōu)質(zhì)課堂，不斷提高教學質(zhì)量，積極研究開發(fā)課程資源，促進學生學習方式的變革，構(gòu)建師生共同發(fā)展的教學評價體系，推進教育現(xiàn)代化進程。

深入研究課標怎樣在化學教學中完整地體現(xiàn)，課標中對知識的規(guī)定和對能力的規(guī)定之間的聯(lián)系，課標中知識結(jié)構(gòu)怎樣在教學進程中形成網(wǎng)絡，等等，都需要有一批高水平的研究成果。

2、基本流程

劃分小組及負責章節(jié)--集體討論，得出統(tǒng)一觀點--教學中實施，及時饋--總結(jié)整理

3、實施過程

（1）劃分小組，及負責章節(jié)

根據(jù)老師的教學經(jīng)驗水平，將老師分為幾個小組，每個小組由3-4名老師組成，發(fā)揮有經(jīng)驗老師的帶動作用，小組可以根據(jù)實際情況，實行一段時間之后重新劃分。

針對化學課本中的某一章節(jié)，老師聯(lián)系高考實際，以及考試綱，找出各個版本教材互補的地方，對教材進行有選擇的吸收，運用。

（2）集體討論，得出統(tǒng)一觀點

組內(nèi)集體備課的時候，小組將自己的觀點提出并講解，與組內(nèi)其余的老師進行交流，家集體討論之后，達成統(tǒng)一的意見。

（3）教學中實施，及時饋

經(jīng)過家一致的討論，按照結(jié)論，指導備課，在教學中觀察學生接收掌握的情況，課后作業(yè)做得情況?？磳W生掌握的是否明白清楚。關(guān)注教學質(zhì)量。

（4）總結(jié)整理

關(guān)注師生互動，突出知識的形成過程，重視教學情境的創(chuàng)設，密切聯(lián)系實際。

關(guān)注學生的進步和發(fā)展。教師目中有“人”，教學有對象意識，能因材施教；有“全人”概念，教學旨在努力促進學生科學素養(yǎng)的提高。

關(guān)注教師的問題意識和思品質(zhì)教師在教學過程中持續(xù)追問“什么內(nèi)容是學生素養(yǎng)形成最基礎的因素”、“什么樣的教學是最優(yōu)質(zhì)的教學”、“同一教學內(nèi)容的處理在眾多的選擇中是否有最佳路徑”對新課程背景下的地域教學形成基本的準備、實施、評價策略。

總之，力求高中化學優(yōu)質(zhì)教學，要求高中化學教學行為能夠體現(xiàn)正確的學科價值取向和明確的教學目標，力求在教學上培養(yǎng)和發(fā)展學生的自主、合作和探究的學習品質(zhì)，促進學生科學素養(yǎng)的發(fā)展。

學校培訓管理制度4

為了一個安靜的學習環(huán)境，大家才到翰林來；為了改變自己的學習習慣，大家才到安親班里來；為了能讓自己在原有的基礎上有提高，大家才到一起來……那么，既然有著這么多的共同目標，大家都同在一個教室里，更應該相互關(guān)照，與人方便，與己方便，故制定安親班教室管理規(guī)則，希望同學們能自覺遵守：

1、進出教室必須輕手開，關(guān)門。如果故意開，關(guān)門發(fā)出很大的聲響，影響到其它同學的學習，請站在教室門后寫作業(yè)五分鐘，以示警告，如果以后再犯，每次增加五分鐘累積。

2、不能在教室里吃東西，尤其是邊做作業(yè)邊吃零食，如果被發(fā)現(xiàn)，零食無條件被沒收。如果吃晚飯，一律到休息區(qū)就餐，就餐時間不能超過15分鐘。

3、請自覺的維持教室里的秩序，保持安靜，如果在問老師問題，一定要注意控制自己的音量，嚴禁大喊大叫，搗亂其他同學的思路。

4、如果要喝水，上廁所，出教室前要告訴老師，并且進行登記，清楚地注明離開和回來時間，提高自己的學習效率，更好地完成學習任務。

5、沒有經(jīng)過老師的.同意，不得隨意竄班，在每個教室里逗留一段時間，浪費了自己寶貴的學習時間，以至于作業(yè)不能按時完成。

6、教室里出現(xiàn)跟學習無關(guān)的東西（如：玩具，毽子，游戲機，手機等），拿出來后自己玩，借別人玩，被老師發(fā)現(xiàn)后，無條件沒收。

7、自己作業(yè)完成后，按照老師的安排自覺復習，如果打攪到其他同學們的學習，罰站五分鐘，，以示警告，如果屢犯，則每次增加五分鐘累積。

學校培訓管理制度5

第一章總則

第一條

本制度是公司（以下簡稱“公司”）依據(jù)國家法律法規(guī)并結(jié)合企業(yè)自身實際情況訂立的薪酬績效管理規(guī)定，是員工獲得正當勞動報酬的保證，也是維持企業(yè)效 率和持續(xù)發(fā)展的保證，體現(xiàn)了公司效益與員工利益相結(jié)合的原則。

第二條

本制度旨在獎勵先進、督促后進和提高員工工作積極性，以建立起吸引人才、留住人才、充分激勵員工的公平的薪酬績效體系。

第三條 第四條

本制度適用于公司除高層管理人員以外的所有員工。 本制度適用的人員分類：

1 中層管理序列：各部門正（副）經(jīng)理；

2 市場序列：對公司產(chǎn)品銷售及市場開拓承擔直接責任的各崗位，如市場推廣、合作院校拓展、代理商拓展、直接客戶開發(fā)等部門的員工；

3 咨詢序列：指對業(yè)務運營或管理服務的質(zhì)量和水平承擔直接責任的各崗位。如電話咨詢員、現(xiàn)場咨詢員、客戶投訴處理等崗位的員工；

4輔助序列：指從事職能或從事后勤服務工作的.崗位。如人力資源管理、財務管 理、行政管理等崗位；

第五條

本制度適用的部門：公司暫時不設部門，以后根據(jù)實際情況進行設置。

第二章薪酬體系

第六條 路。

第七條 薪酬的結(jié)構(gòu)

共由以下部分構(gòu)成：月度工資、季度獎金、績效、福利津貼。各部分及比例。

具體參見下表： 、薪酬部分 序列、月度工資 崗位工資 月度績效工資 季度獎金 獎 金 福利津貼 實行崗位績效工資制，堅持“以崗位為基礎，以業(yè)績?yōu)閷颉钡母缎剿?/p>

中層管理序 列 市場序列 2500 1500 1000 500 600 300 300 300 r輔助序列咨詢序列 1500 1300 500 500 三險一金加通訊補 貼 三險一金加通訊補. 貼 三險一金 三險一金 各部門需參照上表所示比例進行工資發(fā)放 1、崗位工資崗位工資指該崗位員工的工資基準， 體現(xiàn)的是該崗位員工對公司的價值貢獻度。 每 一個崗位均對應于一個崗位級別，每一個崗位級別共分 5檔。崗位工資次月15日前發(fā) 放。

2、月度績效工資

根據(jù)月度工作考核結(jié)果發(fā)放的工資，與崗位工資有一定比例關(guān)系，不同類別員工 比例不同。月度績效工資隨月度崗位工資發(fā)放。

3、季度績效獎金

根據(jù)季度工作考核結(jié)果發(fā)放的工資，不同類別員工比例不同。季度績效工資每季 度結(jié)束后次月5日前發(fā)放。

4、績效獎金

在年底綜合考慮公司業(yè)績、部門業(yè)績和個人業(yè)績，發(fā)放績效獎金，以全面反 映個人貢獻?？冃И劷鹉甑状汗?jié)前發(fā)放。員工在公司工作不足一年的，按照轉(zhuǎn)正后 實際工作月份比例發(fā)放。

5、福利津貼

此部分為非風險性津貼，不參與績效考核。

學校培訓管理制度6

為了全面落實素質(zhì)教育和新課程改革的精神，根據(jù)省、市關(guān)于教師校本培訓的有關(guān)精神，加強對校本培訓工作的管理，特制定如下：

1、業(yè)務進修：

要求教師每周利用業(yè)余時間到圖書館、閱覽室或網(wǎng)絡系統(tǒng)進行自培自練；同時，積極鼓勵教師參加各種學歷和非學歷的.教育和培訓。內(nèi)容包括：

2、分層培訓、整體推進：

針對我校教師教齡結(jié)構(gòu)和發(fā)展水平的實際情況，進行分層培訓。共分為三層次：年輕教師培訓、骨干教師培訓、名師培訓，分別制定相應的培訓目標和計劃，層層遞進、環(huán)環(huán)相扣。

3、校本教研培訓：

教研組開兩周集中半天時間，確定主題，由專人主講，學習教育教學理論，最新教改動態(tài)，探討教育教學體會；組織全組成員按照學校工作要求有序組織集體備課，技能培訓，三課匯報課、研究課、示范課，活動和課題研究。

4、活動考勤：

在開展校本教研和校本培訓的過程中，將設置考勤登記表或手冊，對全體參加教師進行嚴格的考勤，無故曠缺者作為曠課處理。

5、學分登記：

參加校本培訓和校本教研的教師，教研處和教研組共同根據(jù)教師參加培訓的數(shù)量和質(zhì)量進行整理評定，上報縣教育局和教師進修學校按校本培訓規(guī)范性學分登記辦法申請相應的學分。

6、過程督查：

學校對校本教研和培訓工作實行動態(tài)管理，定期或不定期進行抽查。強化六種工作態(tài)度：積極主動參與態(tài)度；一切為了學生態(tài)度；團隊合作態(tài)度；勤于研習態(tài)度；善于反思態(tài)度；合理利用業(yè)余時間豐富自己專業(yè)的態(tài)度。堅持做到勤學習、勤鉆研、勤反思。

7、資料建檔：

學校對開展的校本教研和校本培訓活動以及教師參加該活動的各種資料，做好建檔工作，將課程理念、教學觀、學生觀的認識和變化、收獲和感悟記錄下來，做好教師個人專業(yè)成長過程資料的積累。

學校培訓管理制度7

1.幼兒園收費工作統(tǒng)一由財務人員負責，其他任何部門和個人都無權(quán)擅自向幼兒家長和其他單位、人員收取任何費用。

2.向幼兒收取費用，必須符合財政、物價部門的規(guī)定，向幼兒家長收取的一切費用均要做到“統(tǒng)一”，即:

(1)統(tǒng)一根據(jù)物價部門規(guī)定的收費標準和收費項目收取;

(2)統(tǒng)一使用財政收費收據(jù);

(3)統(tǒng)一入學校財務帳目。

3.幼兒園保教費、伙食費收費時間為每年的12月和6月，新生收費時間為5月中旬?；锸迟M采用預收制，每月按實結(jié)算，報賬員每月認真核實結(jié)算后，將結(jié)算情況貼在宣傳櫥窗中公示，并于每月中旬發(fā)短信與家長核對。

4.除保育教育費、伙食費外，幼兒園不得收取其他費用，幼兒園在園時間內(nèi)(上午8時---下午4時，每天為8個小時)，不得以開辦實驗班、特色班和興趣班等為由另外收取費用，不得收取與入園掛鉤的`贊助費、支教費等。

5.幼兒園應實行常年教育收費公示制，要在園內(nèi)外的宣傳欄和網(wǎng)站將收費的項目和標準對幼兒家長公布，以便家長監(jiān)督。

學校培訓管理制度8

每位老師既是授課老師又是班主任，對所帶班級全體學生學習期間的學業(yè)成績、行為習慣、思想品德、安全全面負責。為推進學校各項日常管理工作的有序進行，加強教師隊伍管理，特約定以下條款：

1、教師上班期間需衣著整潔，儀表儀容符合教師形象，講普通話;

2、教師上班、下班需簽到、簽退，除開休息日，其他時間按時簽到，教師必須在課前30分鐘到校并進入教室，下班簽退時間以放學時間往后推10分鐘為準;上下課執(zhí)行簽到制度，嚴禁代簽到、簽退;

3、教師上班簽到后需到各自教室做好一切上課準備工作。入班后先板書再復習課文。沒有特殊情況上課期間不允許批改作業(yè)。按鈴聲上下課，管理學生紀律、安全。教室的衛(wèi)生由各班老師管理，桌椅要時時保持整潔;有秩序排路隊放學。教師沒有按時到校入班或課前準備時間從事與教學活動無關(guān)的事，以遲到論處;

4、上課之前必須給學生點到，認真填寫學生考勤登記表，未到者，需給家長打電話詢問并登記相關(guān)情況，遲到學生及時通知前臺處理，做到及時與缺課學生的家長聯(lián)系，主動預約補課;一人未補罰10元每人。

5、按計劃完成教學任務，課前提前備課，寫好教案。教案(包括會議記錄)每月25號之前交一次(隨機抽查)，交予教務長進行檢查，課堂上必須認真輔導學生;

6、老師必須精力集中、精神飽滿、心情愉快的進入課堂。不允許在上課時間會客、接打私事電話，電話一律調(diào)為無聲狀態(tài)，排除干擾，認真上課。

7、增強安全意識，強調(diào)安全教育，經(jīng)常安全提示，確保學生校內(nèi)不發(fā)生安全事故。發(fā)生安全事故的視情節(jié)輕重予以老師處罰，下課后在教室休息，管理學生安全，如學生出現(xiàn)流血、受傷情況，該班任課老師負50%責任，學校負50%;

8、教師因故不能按時上課，至少應提前7天告知相關(guān)負責人;請假、遲到每月都扣全勤，請假必須提前7日以上，未經(jīng)批準屬于曠工(特殊情況除外);

9、老師上完課離開教室時關(guān)閉教室內(nèi)的電燈、空調(diào)、門窗等

10、因工作需要，需向?qū)W校借教學工具等，需在相關(guān)負責人處詳細登記，并注明歸還時間，在規(guī)定歸還時間內(nèi)不能歸還的需向相關(guān)負責人說明具體情況，損壞和丟棄需照價賠償;如需要打印資料請向劉Sir申請，并要求劉Sir幫你打印出來。

11、每學期召開一次家長會，總結(jié)本學期學生的學習情況，展示學員一學期的學習成效，內(nèi)容形式由教師自行安排,并上交策劃方案;

12、每學期進行一次期中與期末測試。并將成績記錄在學生《成長檔案》中，認真填寫期末評語與通知書，做好勸學工作，鞏固生源;

13、為保證教學質(zhì)量，教師每月需存放100元的教學質(zhì)量保證金，存滿1000/人為止;

14、辭職書(需提前3個月以書面形式提交辭職報告，口頭形式不予承認，否則教學質(zhì)量保證金不退)

獎勵制度

為維護學校的勞動紀律和各項制度，鼓勵先進，調(diào)動教師的積極性、創(chuàng)造性、保證各項任務的'完成，學校對于表現(xiàn)杰出或在工作任務等方面有顯著成績的教師給予如下獎勵：

1、優(yōu)秀輔導教師獎：輔導學生在市級以上比賽中獲獎的老師給予獎勵;

市級金獎輔導老師獎金50元、銀獎30元、銅獎20元;

省級金獎輔導老師獎金100元、銀獎80元、銅獎50元;

國家級金獎輔導老師獎金200元、銀獎150元、銅獎100元;

2、節(jié)日補助:三八節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)教師節(jié)春節(jié)(補貼根據(jù)學校效益相應補助);

3、高溫補助：200元;

4、團隊旅游：每年旅游一次，根據(jù)業(yè)績分配旅游路線暑、秋季鞏固率(不包括春季)學?？傮w鞏固率在百分之80以上，旅游費用不低于1200元，總體鞏固率在百分之70以上旅游費用不低于600元，總體鞏固率低于百分之69以下取消旅游。

6、保險(含試用期3個月至滿12月后)：養(yǎng)老保險150元/月;

處罰制度

1、如發(fā)現(xiàn)有代簽到、簽退者，扣5元;

2、嚴禁遲到早退，違者扣10元/次。無故早退或中途離開課堂者，扣20元/次。開會遲到，扣5元/次，無故缺席者，扣10元/次;

3、事假需事先調(diào)好課，學校不安排代課，除婚假，喪假(直系親屬)之外，請假一次(請一節(jié)課或一天、兩天，性質(zhì)一樣)，無全勤獎并扣10元。未經(jīng)請假，無故曠工，無全勤獎并平時曠工扣75元每次，周末曠工扣100元每次。病假需本人(危、重可親屬代替)親自向校長請假，學校安排代課，否則學校不予安排代課，若所任教班級無人上課便以曠課或礦工論處;

4、每學期老師應主動與每個學生家長聯(lián)系四次以上(包括家長會)，每月制度相對的電話教學任務，并寫好電話記錄，了解學生在家學習情況。如果有電話停機或是打不通的必須注明，并及時登記好，每月月底上交學校電話交流表，沒有完成電話教學任務者，如果有電話停機或是打不通的必須注明，如果有一個沒有打的一個學生罰5元。

5、上課時老師不準接打電話、聊天，玩手機，下課后嚴禁老師趴在課桌上睡覺，發(fā)現(xiàn)一次，扣10元;

6、每月25號之前上交教案、會議記錄，未完成教案的老師每月扣50元;

7、在學校本部上課及到各教學點上課的老師，應嚴格遵守學校規(guī)章制度，被學?；蚣议L投訴(經(jīng)核查后與投訴情況相符合)，第一次罰款10元，第二次被投訴，罰款50元，第三次被投訴，自動解除勞動合同(反應情況和建議不算);

8、老師拒絕執(zhí)行學校有關(guān)規(guī)定，當班時不服從校方管理，拒絕工作或緊急情況不服從校方指派工作的，(如招生期間調(diào)度安排，公開課指定安排，學校組織的師資培訓等活動)扣100元;

9、教師按時負責打掃好教室衛(wèi)生，如果發(fā)現(xiàn)沒有打掃扣20元/次(無紙屑，無泥印等);

10、教師上完課離開教室時，未關(guān)閉教室內(nèi)電燈、門窗等，每人扣2元/次，空調(diào)未關(guān)，每人扣20元/次;

溝通途徑

學校的成功，有賴于全體教師之間能相互信任、尊重及諒解，因此，學校極力鼓勵教師與學校負責人做如下溝通：

1、提出意見：教師有任何建議，可直接向?qū)W校負責人提出，由學校酌情加以考慮，對有建設性的提議將給予相應的表彰;

2、尋求工作問題上的輔導(商討個人發(fā)展計劃);

3、申訴不滿：教師如對學校安排工作有不滿之處，可以向教育主管部門提出申訴，資料內(nèi)容將會保密，學校也會予以詳盡審查，任何匿名的投訴，學校將不予處理。

學校培訓管理制度9

目錄

第一章辦學宗旨，辦學理念，校訓，培養(yǎng)目標

第二章

1、教工管理：一、中專教師職業(yè)道德規(guī)范二、校長職責三、辦公室主任職責四、教務主任職責五、總務主任職責六、招生就業(yè)安置辦工作職責七、班主任工作職責八、教學管理制度九、財務制度十、學籍管理制度十一、泰和縣樂泰職業(yè)培訓學校學生安全工作責任狀第一章辦學宗旨，辦學理念，校訓，培養(yǎng)目標辦學宗旨：立德樹人、強技樂業(yè)。

2、辦學理念：以就業(yè)為導向、以質(zhì)量求生存、以特色謀發(fā)展、

以愛心促和諧。

3、校訓：志存高遠、自強不息、德才修身、心系邦興。

4、培養(yǎng)目標：以培養(yǎng)“創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)型人才”為目標。

開辦多種特色專業(yè)，開展長短并舉，專兼合一，一專多

能，訂單就業(yè)的培養(yǎng)模式。教學上理論與實踐緊密結(jié)合，突出專業(yè)技能的培養(yǎng)與提高，強化實際動手能力和崗位的適應性。我校師資雄厚，設備齊全，學生可以獲得全國通用的資格證、等級證、畢（結(jié)）業(yè)證，合格學員學校負責100%推薦就業(yè)。

第二章教工管理

一、中專教師職業(yè)道德規(guī)范

1、依法執(zhí)教

學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針政策的言行。

2、愛崗敬業(yè)

熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人、注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。

3、熱愛學生

關(guān)心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生，對學生嚴格要求，耐心指導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。

4、嚴謹治學

樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。

5、團結(jié)協(xié)作

謙虛謹慎、尊重同志，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關(guān)心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。

6、尊重家長

主動與學生家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，取得支持與配合，積極宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責學生家長。

7、廉潔從教

堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響；不利用職務之便謀取私利。

8、為人師表

模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作責，注重身教。

二、校長職責

認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”重要思想，并將其作為自己的言行準則。

1、堅決貫徹黨的教育方針，明確中專教育任務，端正辦學思想。

2、加強教職工思想、政治工作的領導，堅持又紅又專方向。

3、領導教學工作，努力提高教育、教學質(zhì)量。

4、加強體育衛(wèi)生工作，努力提高師生身體素質(zhì)和體育技能。

5、充分認識教師地位和作用，最大限度地調(diào)動教師積極性，充分發(fā)揮教師在教育當中的主導地位，不斷提高教師的政治水平和業(yè)務水平。

6、加強各科室管理，充分發(fā)揮各中層機構(gòu)的作用，調(diào)動一切積極因素為教育服務。

7、加強計劃性，制訂學校工作計劃，做好工作總結(jié)。

8、加強學校檔案管理和學校資產(chǎn)財務管理。

9、加強社會橫向聯(lián)系，開辟社會調(diào)查實習場地搞好招生工作和畢業(yè)、就業(yè)安置工作。

10、負責學校其他的行政事宜。

三、辦公室主任職責

1、協(xié)助校長制定學校學期、學年工作計劃做好學期、學年總結(jié)工作。

2、協(xié)助校長召集、主持各種會議，認真做好會議記錄。

3、做好上、下聯(lián)系工作，做到上情下達，下情上報，協(xié)調(diào)、處理好各部門之間的關(guān)系。

4、做好文件的收發(fā)、簽發(fā)和學校的檔案管理工作。

5、督促、檢查各部門的工作。

6、做好教職工的招聘工作。

7、與有關(guān)部門一起協(xié)商處理學校日常事務及偶發(fā)事件。

8、做好接待工作。

9、做好校領導交待的其他事宜。

四、教務主任職責

1、根據(jù)上級下達的各專業(yè)各學科的教學計劃及各學科的發(fā)展情況結(jié)合本校師資設備等實際，制訂每學年（或?qū)W期）的班級課程設置計劃，交校長審定。

2、根據(jù)課程設置計劃及各班人數(shù)及時提出課本的訂購計劃，交校長審定后由總務處負責訂購。

3、根據(jù)校長確定的師資、安排好各班課程表，做好臨時調(diào)課工作。

4、組織各學科的教研活動，檢查教案及作業(yè)，深入課堂聽課，確保教學任務按時按質(zhì)順利完成。

5、組織好各種考試，積累和整理教學資料并存檔備查，及時上報成績。

6、參與教師的選定及聘請，搞好教師上課考勤登記，并每月及時上報。

五、總務主任職責

1、制訂總務工作計劃，完善后勤各項管理制度，參加各類會議，寫好工作總結(jié)。

2、加強總務后勤部門的.政治思想工作，不斷提高職工的工作積極性。

3、貫徹勤儉辦學的方針，加強對公共財物的管理，合理添置教學設施。

4、管好食堂，讓師生吃好、吃省。

5、加強水、電管理，既滿足師生對水（特別是熱水）、電的需求又教育師生節(jié)約用水、用電。

6、美化、綠化和凈化校園，為教學和生活提供安靜、舒適的環(huán)境。

7、關(guān)心師生的生活，逐步改善師生學習工作、生活條件。

8、配合學生科做好學校的安全保衛(wèi)與環(huán)境衛(wèi)生工作。

六、招生就業(yè)安置辦工作職責

1、完成學校布置的招生任務和就業(yè)任務，做好領導交辦的各項工作。

2、制訂并落實每年的招生計劃和就業(yè)計劃，制訂各類獎懲制度及有關(guān)規(guī)定、提議、籌備、主持各類招生會議和就業(yè)會議。

3、培訓各類招生人員，具體指導各班、各招生點及教工的招生工作。

4、完成自身的招生任務。

5、建立并指導好各地所高就業(yè)安置辦的工作。

6、及時掌握市場信息，廣泛聯(lián)系各地招聘單位，分類排比就業(yè)廠家，根據(jù)學生實際給學生安排滿意的工作。

7、組織好學生就業(yè)前的培訓工作。

8、經(jīng)常了解學生就業(yè)實習情況，及時做出具體的必要的指導。

七、班主任工作職責

1、了解本班全體同學在思想、學習、生活和紀律等方面情況及個人的興趣和愛好。

2、對學生進行思想教育工作，使他們樹立正確的學習觀念，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)他們具有高度的組織性、紀律性。

3、經(jīng)常檢查學生的出勤。

4、注意學生完成課外作業(yè)的情況及平時成績，研究學生成績不良的原因。

學校培訓管理制度10

一、指導思想

緊緊圍繞中小學教師繼續(xù)教育培訓管理辦法的要求，通過培訓，使我鄉(xiāng)教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展，適應基礎教育與發(fā)展需要，為提高我鄉(xiāng)教育教學質(zhì)量奠定基礎;同時促進教師向現(xiàn)代型教師轉(zhuǎn)變，形成一支具有一定規(guī)模的適應課程需要的現(xiàn)代型教師隊伍。培養(yǎng)一批在課程教材的理論與實踐上有一定教科研能力的研究型教師。

二、培訓目標

1、逐步完善教師繼續(xù)教育培訓制度，形成有利于教師崗位成長的教學、教研、培訓、實踐一體化的`有效運行機制。

2、繼續(xù)進行新課程及四環(huán)節(jié)教學法培訓，通過培訓，使全體教師具有現(xiàn)代理念，具有較高的教育教學專業(yè)水平和駕馭課堂的`能力，掌握自主、合作、探究的課堂教學模式。

3、繼續(xù)實施骨干教師培訓，使我鄉(xiāng)各級骨干教師增加到教師總數(shù)的10%，做到學科、年齡、知識結(jié)構(gòu)分布合理，使他們成為我鄉(xiāng)課堂教學、科研教改的學科帶頭人。

4、全校教師普遍接受計算機應用能力培訓,部分教師藉此開展輔助教學，并且充分利用網(wǎng)絡自主學習，提升自我。

5、通過理論學習和實踐研究，把新的發(fā)展性評價理念貫穿在日常教育教學行為中去，探索發(fā)展性評價模式。

6、引導教師樹立終身學習觀念，指導教師學會學習，提高教師的實際動手能力和教育創(chuàng)新能力，促進教師自主成長和提高。提高教師的思想道德素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，實現(xiàn)學科教學創(chuàng)新、德育工作創(chuàng)新和管理工作創(chuàng)新，適應新課程和發(fā)展的需要。

三、教師繼續(xù)教育培訓的主要內(nèi)容

1、四環(huán)節(jié)教學法及教學常規(guī)，包括如何備課，如何上課，如何評課，如何批改，如何輔導，如何培養(yǎng)學生的習慣等。

2、教材教法的學習及班級管理工作，包括如何做好班主任，如何做好學生思想教育工作等。

3、師德培訓，包括教育政策法律法規(guī)、科學發(fā)展觀、教師職業(yè)道德規(guī)范等。

4、學科教學理論與實踐：學科課程標準及解讀、新教材研究與分析、新課程教學實踐與思、新課程教學策略等。

5、加強對教師現(xiàn)代教育技術(shù)知識的培訓。培訓學校管理制度培訓管理制度

6、進行教科研基本知識、方法培訓。

四、教師繼續(xù)教育培訓管理辦法

1、加強教師繼續(xù)教育培訓的組織領導，認真落實培訓方案。

2、加強教師繼續(xù)教育培訓的過程管理，專人負責管理教師參訓的考勤、記錄、考核、總結(jié)等。

3、建立教師繼續(xù)教育培訓檔案。培訓檔案資料包括各級領導職責、各項規(guī)章制度、培訓計劃和實施方案、培訓教材(錄像、軟件等)、培訓記錄、考核成績、科研成果、培訓總結(jié)等有關(guān)材料。

4、建立健全校本培訓教師個人檔案，及時收集相關(guān)資料和成果。

五、教師繼續(xù)教育培訓的保障措施

1、校長是教師繼續(xù)教育培訓的第一責任人。中心校成立教師繼續(xù)教育本培訓領導小組，建立健全繼續(xù)教育培訓制度，包括考勤、考核、獎懲等。

2、要加強對教師繼續(xù)教育培訓工作的評估檢查和督導力度，教師繼續(xù)教育培訓實行單考核。中心校要把此項工作列入教師教學工作專項考核。開展教師繼續(xù)教育培訓優(yōu)秀學員評選活動，對評選出的先進個人，期末予以表彰、獎勵。

3、對教師繼續(xù)教育培訓工作要做到人人重視，尤其是分管領導要做到層層管理，確保實效性。中心校為校本培訓專設培訓經(jīng)費投入項目，確保培訓經(jīng)費的落實。

2、培訓學校教學管理制度

1、所有任課老師應在課前課后做好簽到簽退工作，不得遲到早退，遲到早退5分鐘內(nèi)扣工資的百分之十，5至30分鐘扣本課時工資的百分之五十，30分鐘以上扣本課時的百分之百。

2、所有培訓任課教師要嚴格按照排課表上課。每次上課需提前10分鐘到崗候課。

3、教師上班上課期間要注重儀表，著裝得體，能體現(xiàn)藝體教師的身份和氣質(zhì)，舞蹈教師要統(tǒng)一著裝，穿練功服、鞋。

4、上課之前老師點名，開課后十五分鐘如學生仍未到堂，就將點名冊交到辦公室，問清具體情況，對學生負責。開課十五分鐘后二十分鐘前不送點名冊者扣除本課時工資的百分之十，不送點名冊者扣除本課時工資的百分之三十。

5、成績每學期考核一次。每學期末對學生的`考核成績應記錄在案，并作為教學檔案長期保存。

6、所有任課教師要維持好自己的課堂教學紀律，如出現(xiàn)課堂教學混亂，或教師無故離開教室，學生和家長映強烈者每次扣除本課時費的百分之十。

7、上課期間通訊設備設為關(guān)機或靜音狀態(tài)，以免影響授課。上課期間不得接打電話，發(fā)短信，發(fā)現(xiàn)一次扣除本課時工資的百分之二十。

學校培訓管理制度11

一、太原市迎澤區(qū)培訓學校資產(chǎn)是指學校所有或使用的能以貨幣計量的經(jīng)濟資源、財產(chǎn)、債權(quán)和其他權(quán)利，包括流動資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)等。

1、流動資產(chǎn)是可在一年以內(nèi)變現(xiàn)耗用的資產(chǎn),如現(xiàn)金及各種存款、應收或暫付款、庫存（為開展教學和其他活動中耗用而儲存的材料、消耗品、低值易耗品）。

2、固定資產(chǎn)指一般設備單位值在500元以上,專用設備單位價值在800元上，使用期限在一年以上，并在使用過程中基本保持原有的物質(zhì)形態(tài)的資產(chǎn)；包括房屋建筑物，專用設備，一般設備，圖書，其他固定資產(chǎn)。單位價值量未達到規(guī)定價值，但耐用時間在一年以上的批量同類物資，也作為固定資產(chǎn)管理。 3、資產(chǎn)指不具有實物形態(tài)而能為學校提供某種權(quán)利的資產(chǎn),包括專利權(quán)、商標權(quán)、土地使用權(quán)、著作權(quán)、非專利技術(shù)權(quán)、聲譽及其他財產(chǎn)權(quán)利。

二、建立和健全財產(chǎn)總帳以及各分類帳，由會計統(tǒng)管。對購入、調(diào)入、報廢的財產(chǎn)要及時登記入帳。

三、設專職財產(chǎn)管理員，負責財產(chǎn)保管工作。對流動資產(chǎn)要登記入庫，建立帳目，定期盤點，做到總帳和分類帳相符，帳物相符。四、財產(chǎn)要經(jīng)常清理，編排記碼，每年清倉查庫，核實一次，核查后匯總情況，如實上報。

五、凡是教學設備、辦公設施等學校固定資產(chǎn)，應記入固定資產(chǎn)的明細帳，其它低值易耗物品，應記日常收發(fā)登記帳。六、固定資產(chǎn)的報廢和轉(zhuǎn)讓要經(jīng)校長批準后核銷。固定資產(chǎn)的變價收入應記入賬內(nèi)。對固定資產(chǎn)也要進行定期不定期的清查盤點，做到賬、卡、物相符。盤盈、盤虧應按規(guī)定的程序及時處理。七、財產(chǎn)管理員要保管好學校財產(chǎn)，不得丟失或損壞。如發(fā)現(xiàn)丟失或非正常損壞，要追究責任，并酌情賠償。

八、師生員工都有責任愛護公共財產(chǎn)，制止破壞學校公共財產(chǎn)的行為，損壞公物的要賠償。

九、領用或借用公物，要按制度要求，需經(jīng)主管領導同意，并辦理領用、借用登記手續(xù)。不經(jīng)主管同意，未辦理登記手續(xù)，一概不得隨意動用。

十、學校一切財物只能用于辦學。私人、私事不得動用學校財物，如有特殊情況，須經(jīng)主管領導批準。

十一、對財產(chǎn)正常的自然損壞或調(diào)出，應按規(guī)定報廢或注銷。報廢和注銷也需由財產(chǎn)管理員寫明物品名稱、數(shù)量、損壞情況、原因、報損的意見，并經(jīng)主管領導批準。

十二、認真貫徹治安、消防管理規(guī)定，配備安全防范設施，強化嚴格管理，預防失火和失盜。

太原市迎澤區(qū)培訓學校財務會計制度

（一）為規(guī)范學校的財務會計行為，加強學校的財務管理，提高學校資金的使用效率，促進學校的發(fā)展，特制定本制度。（二）學校財務管理的基本原則是：貫徹國家有關(guān)法律法規(guī)和財務規(guī)章制度，堅持勤儉辦學的方針和量入為出的原則，努力保證學校發(fā)展和教育教學工作的需要。

（三）實行統(tǒng)一領導，集中管理，獨立核算的財務管理體制。財務工作實行校長負責制。

（四）實行預算管理，每年初，財會人員根據(jù)學校工作計劃，編制財務預算，根據(jù)預算，做好季度、月份的實際用款計劃。

（五）嚴格按照國家有關(guān)政策規(guī)定依法組織收入，各項收費嚴格按照在價格主管部門備案的并公示的收費項目和標準進行，使用合法票據(jù)；各項收入全部納入學校預算，統(tǒng)一管理；票據(jù)的購買、使用、保管、核銷由會計負責依照有關(guān)規(guī)定辦理。

（六）一切財務開支，嚴格執(zhí)行國家和本校制定的有關(guān)財務規(guī)章制度的.開支范圍和標準，并從嚴掌握。在保證教學工作正常開展的前提下，精打細算，減少不必要的開支，堅持勤儉辦學。會計對開支的票據(jù)要認真審核，及時記帳；發(fā)現(xiàn)問題要及時請示報告；憑證要按規(guī)定匯總裝訂，妥善保管。

（七）財會人員要每個月對帳一次，進行結(jié)帳和報表工作，并按要求報告財務主管及校長。在每個會計結(jié)束時負責制作財務會計報告，經(jīng)財務主管及校長同意后委托會計師事務所依法進行審計。

（八）一切計劃內(nèi)開支，如：工資、福利費、酬金、教學費、辦公費、管理費及其他必需的開支款項，必須由財務主管批準支付。計劃外及臨時性開支，100元以內(nèi)的由財務主管批準支付；100元以上至1000元以內(nèi)的，由財務主管請示學校主管領導批準支付；1000元以上的，由學校理事會研究同意后，經(jīng)校長批準方準支付。

（九）財務人員自覺遵守財務制度和財經(jīng)紀律，堅持審批制度和有關(guān)手續(xù)。違反財務管理制度的任何開支，財務人員有權(quán)拒絕報銷。財務人員不遵守財務制度，隨意報銷，將被追究責任。（十）負債是指學校所承擔的能以貨幣計量，需要以資產(chǎn)或勞務償還的債務。指應繳稅金和按國家有關(guān)規(guī)定上繳的款項及銀行貸款等。財務部門應根據(jù)不同性質(zhì)的負債分別管理，及時清理，并按規(guī)定辦理結(jié)算，保證各項負債在規(guī)定期限內(nèi)歸還。

（十一）學校領導，特別是財務主管，必須以身作則，嚴格執(zhí)行國家和學校的各項財務制度。如有違反制度和失職行為，也要追究責任并從嚴處罰。

（十二）財會人員要當好領導參謀，協(xié)助領導認真貫徹執(zhí)行各項財務制度，并做好群眾工作，經(jīng)常開展勤儉辦學和愛護公物的宣傳教育。

（十三）學校接受國家有關(guān)部門的財務監(jiān)督，并建立嚴密的內(nèi)部監(jiān)督制度。建立健全崗位責任制、財務人員離任審計制。財務管理要充分發(fā)揮群眾監(jiān)督作用，實行民主理財，財務公開。要主動征求群眾意見，積極采納合理化建議。

（十四）按照國家要求，做好財務建檔、存檔工作。

（十五）財會人員要認真學習國家規(guī)定的各項財務法規(guī)、制度、財會工作條例、財會人員條例等文件，加強遵紀守法的自覺性。財務人員有權(quán)按會計法及其他有關(guān)規(guī)定行使財務監(jiān)督權(quán)。對違反國家法規(guī)的行為有權(quán)提出意見，并向上級主管部門反映。（十六）時刻提高警惕，做好財務工作的安全保衛(wèi)和保密工作。

學校培訓管理制度12

一。本制度之制定旨在與學員共同促進培訓期間正常有序的學習。學員應遵守本中心各種規(guī)章制度，積極參與學校和班級組織的英語活動。

二。尊師重教，謙虛好問，勤奮學習。

三。做好每堂課預習工作，上課前仔細檢查是否攜帶所需的學習資料和作業(yè)，不帶與學習無關(guān)的`東西。

四。學習態(tài)度端正，上課仔細聽講，積極參與。同學之間互相幫助、共同提高。不準遲到早退，若因病因事不能上學，應及時請假。課后認真復習，逐步養(yǎng)成良好的學習習慣。

五。上課時間不能在課堂隨意走動。不允許用手機和在教室內(nèi)喝水吃東西。課間休息，嚴禁追逐推搡。

六。上課期間，學生不得隨意離校，無故缺席。因病或有其他特殊情況要離校者，必須用英文向校方寫請假條，經(jīng)批準后方可離校。事先有急事不能寫請假條者要補寫請假條，沒辦手續(xù)而缺課者做曠課處理，曠課累計兩次者警告一次；曠課累計五次者，做自動退學、棄學處理，學費不退。自由活動時間不允許外出，未經(jīng)批準擅自外出者，負責自負。

七。學員必須按時認真完成作業(yè)。無正當理由不做作業(yè)者，要接受老師批評。屢教不改者，教師有權(quán)拒絕為其批改作業(yè)。

八。學員之間要團結(jié)友愛，互相幫助，互相諒解。學員之間嚴禁出現(xiàn)吵架、斗毆或其它不友好行為。有惡劣行徑者，開除出校，學費不退。

九。學員必須愛護公物。損壞校內(nèi)花草樹木和公共設施者，照價賠償；報紙雜志閱讀后應放回原處；損壞或遺失公物，照價賠償。惡意破壞者，開除出校，學費不退。

十。教室內(nèi)空調(diào)由班主任統(tǒng)一開關(guān)，彩電和vcd由上課老師負責開關(guān)，未經(jīng)允許，禁止學員開關(guān)。節(jié)約水電，養(yǎng)成人走燈熄、隨手關(guān)水的習慣。

十一。家長須知：

1、安全第一，配合中心做好學生的安全教育工作。上下課應由家長或?qū)Ｈ私铀停溟g安全自己負責。

2、隨時了解孩子的學習情況，督促檢查孩子按時完成作業(yè)，并及時將您的意見反饋給本中心，以利于我們更好地教學。

3、因接送學生的車輛時間比較集中，請家長盡量將車停在外面的專用車位，謝謝理解和合作。

學校培訓管理制度13

一、辦學宗旨、辦學理念、培養(yǎng)目標

1、辦學宗旨：濟困扶危、強技樂業(yè)。

2、辦學理念：以就業(yè)為導向、以愛心促和諧。

3、培養(yǎng)目標：以培養(yǎng)“技能硬、素質(zhì)高的現(xiàn)代家政服務人才”為目標。

二、教師管理

1、教師要熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，具有豐富的專業(yè)知識；

2、教師要做好學員的上課考勤統(tǒng)計工作；

3、教師上課要有明確的教學目的，有步驟，有重點；

4、教學方法要求精講多練，重視案例分析，使學員迅速掌握技能技巧；

5、教師要加強新技術(shù)的學習，不斷提高自身專業(yè)水平。

三、學員管理

1、學員自主就近選擇培訓地點，免費食宿。

2、學員必須嚴格遵守學校管理制度；

3、實行獎勵全勤、評選優(yōu)秀學員的獎懲制度；

4、學員就業(yè)安排根據(jù)考核成績“擇優(yōu)選用”，對于考試不合格的學員，可免費再學；

5、學員就業(yè)后定期對其進行回訪，幫助學員解決工作中遇到的.問題。

四、教學管理

1、嚴格按照國家商務部《家政服務員培訓大綱》組織教學；

2、實行班主任負責、班委會自治的班級管理制度；

3、課時安排靈活。結(jié)合學員普遍存在文化程度偏低，年齡偏大的情況，靈活確定課時，如有的課程一節(jié)課學員可以掌握，則課時為一節(jié)；若課堂內(nèi)容較難，則可安排多個課時；

4、考試考核。根據(jù)培訓規(guī)定的考試考核要求，對培訓學員進行基礎理論考試和技能操作考試；

5、證書發(fā)放。學員基礎理論、技能操作雙合格的，學校頒發(fā)《技能等級證書》。

五、檔案管理

1、學員檔案：學員考勤記錄、鑒定資料、頒證花名冊等按培訓期次歸檔，建立了學員培訓信息資料庫；

2、教師檔案及教案歸檔：學校對教師檔案（含身份證復印件、學歷復印件、職稱復印件）進行備案；對教學計劃、教案、教學總結(jié)也定期備案。

3、所有檔案由校教務處統(tǒng)一保管，未經(jīng)校領導同意，任何組織和個人無權(quán)公布、查詢。

學校培訓管理制度14

北京市民辦職業(yè)技能培訓學校管理辦法（試行）

第一章 總 則

第一條 為規(guī)范民辦職業(yè)技能培訓學校辦學行為，促進本市職業(yè)技能培訓事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》、《北京市實施<中華人民共和國民辦教育促進法>辦法》等國家有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我市具體情況，制定本辦法。

第二條 本市行政區(qū)域內(nèi)國家機構(gòu)以外的社會組織或個人，利用非國家財政性經(jīng)費，面向社會舉辦的實施以職業(yè)技能為主的職業(yè)資格培訓、職業(yè)技能培訓的民辦職業(yè)技能培訓學校（以下簡稱民辦培訓學校），按照國家、本市及本辦法的規(guī)定進行管理。

第三條本辦法所稱職業(yè)資格培訓，是指依據(jù)《國家職業(yè)標準》開展的、對勞動者從事某一職業(yè)所必備的學識、技術(shù)和能力的培訓。職業(yè)資格培訓分為五級，即職業(yè)資格五級（初級）、職業(yè)資格四級（中級）、職業(yè)資格三級（高級）、職業(yè)資格二級（技師）、職業(yè)資格一級（高級技師）；職業(yè)技能培訓是指為勞動者適應某一崗位需要開展的、以提高技能水平為主的職業(yè)性培訓；新職業(yè)（工種）是指勞動保障部已正式頒布職業(yè)名稱，但職業(yè)分類大典中未收錄的職業(yè)。

第四條 民辦培訓學校是職業(yè)培訓體系的重要組成部分，依法享有辦學自主權(quán)，其教師和學生依法享有與國家舉辦的教育機構(gòu)的教師和學生平等的法律地位。

各級勞動保障行政部門應按照“適應需求、適度規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量”的原則，對民辦培訓學校進行管理，將其納入提高勞動者整體素質(zhì)的職業(yè)培訓規(guī)劃，采取措施予以扶持，鼓勵民辦培訓學校依法發(fā)展、資源統(tǒng)籌、開放創(chuàng)新、辦出特色。

第二章 職責與審批權(quán)限

第五條 市勞動保障行政部門負責全市民辦培訓學校的管理和監(jiān)督檢查工作。具體負責：

（一） 根據(jù)法律法規(guī)和國家以及本市的有關(guān)規(guī)定，制定本 市民辦培訓學校的發(fā)展規(guī)劃和辦學標準，組織開展民辦培訓學校的評估和評優(yōu)工作，負責民辦培訓學校師資隊伍的建設工作。

（二）按權(quán)限負責民辦培訓學校的審批工作；定期發(fā)布民辦培訓學校職業(yè)（工種）設置標準和民辦培訓學校開設職業(yè)資格培訓的職業(yè)（工種）范圍；組織專家對民辦培訓學校職業(yè)（工種）設置資格進行評審。

（三）按照“行業(yè)優(yōu)先、布局合理、擇優(yōu)認定、逐步推開”的原則審批新職業(yè)（工種）；定期發(fā)布和更新開設新職業(yè)（工種）的范圍；負責新職業(yè)（工種）培訓教學計劃、教學大綱、教材的開發(fā)。

（四）定期發(fā)布開設職業(yè)技能培訓的范圍。

區(qū)、縣勞動保障行政部門負責本轄區(qū)內(nèi)民辦培訓學校的管理和監(jiān)督檢查工作。具體職責是：

（一）按權(quán)限負責轄區(qū)內(nèi)民辦培訓學校的審批工作。

（二）負責審批為社會各類人群舉辦的職業(yè)技能培訓。

（三）負責對轄區(qū)內(nèi)民辦培訓學校進行日常監(jiān)督檢查，對民辦培訓學校的教學、師資、培訓、鑒定、學生管理、廣告、收退費等工作進行指導和管理。

第六條 設立民辦培訓學校按以下權(quán)限審批：

（一）舉辦國家職業(yè)資格五級、四級（初、中級）職業(yè)（工種）培訓的民辦培訓學校，由區(qū)縣勞動保障行政部門審批，同時抄送同級教育行政部門和市勞動保障行政部門備案。

（二）舉辦國家職業(yè)資格三級（高級）及以上職業(yè)（工種）、國家統(tǒng)考職業(yè)（工種）的民辦培訓學校，經(jīng)區(qū)縣勞動保障行政部門推薦，由市勞動保障行政部門審批，抄送市教育行政部門備案。

（三）為社會各類人群舉辦的職業(yè)技能培訓，由區(qū)縣勞動保障行政部門批準，報市勞動保障行政部門備案。

第三章 民辦培訓學校的設立、變更、延續(xù)、終止

第七條 以社會組織名義舉辦民辦培訓學校的，社會組織應當具有法人資格，有與其培訓項目相適應的辦學資金。

以個人名義舉辦民辦培訓學校的，舉辦者應當具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。聯(lián)合舉辦民辦培訓學校的，應當視出資比例及經(jīng)公證機關(guān)公正的聯(lián)合出資協(xié)議書，確定一方為舉辦者。

第八條 民辦培訓學校的名稱應當符合有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定，不得損害社會公共利益。民辦培訓學校名稱應當包括其所在行政區(qū)域和冠名，冠名不得使用專有名詞。

民辦培訓學校只能使用一個名稱，在本市行政區(qū)域內(nèi)不得與已登記的其他學校名稱相同或相近，學校的外文名稱應與中文名稱一致。民辦培訓學校只開展某一特色職業(yè)（工種）培訓或關(guān)聯(lián)性強的職業(yè)（工種）培訓的，經(jīng)審批機關(guān)批準后，可以使用職業(yè)名稱冠名。

第九條 舉辦民辦培訓學校應當符合《北京市民辦職業(yè)技能培訓機構(gòu)設置標準》（見附件1）及相應的職業(yè)（工種）設置標準。

第十條 申請正式設立民辦學校應提交以下材料：

（一）《民辦職業(yè)技能培訓學校申辦報告》（格式要求見附件2）一份；

（二）《北京市民辦職業(yè)技能培訓學校審批表》（見附件3）三份；

（三）擬辦民辦培訓學校的章程：

（四）單位辦學應出具舉辦者的.法人資格證明及復印件，上級主管部門同意辦學的證明文件。公民個人申請辦學應提交完全民事行為能力證明和申請人身份證及復印件；

（五）擬辦民辦培訓學校董事會、理事會或者其他形式?jīng)Q策機構(gòu)人員、擬任校長、財會人員、職工的身份、學歷、資格證書等證明材料的復印件；

（六）擬聘理論教師、實習指導教師的身份、學歷、資格證明材料的復印件；

（七）擬辦民辦培訓學校的資產(chǎn)及經(jīng)費來源的證明文件。具有資質(zhì)的驗資機構(gòu)出具的驗資報告,其中以貨幣資金以外的方式出資的，還應提交具有評估資質(zhì)的機構(gòu)出具的評估報告；

（八）適合用作辦公、培訓和實習場地證明。自有場地的民辦培訓學校，提交場地產(chǎn)權(quán)證明，租借場地的提交具有法律效力的租借契約及場地產(chǎn)權(quán)證明；

（九）滿足教學和實操培訓需要的主要設施、設備的清單；

（十）開展相應職業(yè)（工種）培訓的教學計劃、教學大綱和相應的教材（教材提供目錄及編者）。

有關(guān)證照、證書、證件、教材等除提交復印件（目錄）外，還應提供相應原件供勞動保障行政部門核對。

第十一條 民辦培訓學校章程應當包括以下事項：

（一）學校名稱、校址；

（二）辦學宗旨、辦學規(guī)模、職業(yè)（工種）設置、培訓層次和形式；

（三）學校資產(chǎn)的數(shù)額、來源、性質(zhì)等；

（四）董事會、理事會或者其它形式?jīng)Q策機構(gòu)的產(chǎn)生方式、人員構(gòu)成、任期、議事規(guī)則等；

（五）法定代表人、負責人產(chǎn)生和罷免的程序；

（六）組織管理制度、財務管理（使用）制度、教師管理制度、學籍管理制度、學員考核鑒定制度、安全管理制度等；

（七）出資人是否要求取得合理回報；

（八）學校自行終止的事由；

學校培訓管理制度15

為確保本培訓班的`順利開辦和教學質(zhì)量，特制定以下規(guī)章制度，望全體學員共同遵守!!!

一、學員們可以先來免費試聽1-2節(jié)課，確定學習時，必須先預交學費后再學習。

二、培訓期間，學員們務必嚴格遵守有關(guān)規(guī)定，違紀者給予批評處理，嚴重者立即開除，并不退學費。

三、學員們不得半途而廢，為確保教學質(zhì)量，中途停學者不退學費。

四、學員們必須按規(guī)定時間準時上課，每天不超過規(guī)定的學習時間;為不影響其他學員的學習時間，無特殊情況不得請假，如需要請假，則必須經(jīng)過主管老師同意方可;學員無故曠課者，老師不再為其專門補課。

五、學員們未經(jīng)老師同意，不得隨意動弄教學器材。教學器材全部屬于私人財產(chǎn)，有意損害者，加價賠償。

六、培訓期間出現(xiàn)其它事故，按實際情況作出相應處理。