第一篇：別了!母校（小編推薦）

別了！母校

我的母校是煙竹坪,從我幼兒園開始讀，一直讀到小學(xué)四年級(jí)，我和同學(xué)們依依不舍的離開了我們的母校,離開了培育我們了五年的母校，離開了我們最初的“啟蒙老師”。我們曾經(jīng)玩的很快樂，從沒想過離開我們的母校。突然有一種像和親人離別的感覺，依依不舍。

春天的時(shí)候，百花齊放，春天開的花很多:梅花.水仙.迎春.報(bào)春??紫玉蘭.瓊花.君子蘭.海棠.牡丹.金雀花.仙客來.蝴蝶蘭.石斛.風(fēng)信子.郁金香.水仙等等，℡春天開的花很多:梅花.水仙.迎春??它們像是開宴會(huì)似的，這么多花一起開放，引來了蜜蜂和蝴蝶等等，蜜蜂一邊唱歌，一邊采蜜。蝴蝶似乎在跳迪斯科，一陣微風(fēng)吹來，?。《嗝辞逑惆?！沁人肺腑。我們的母校雖然不是非常漂亮，但在我們心中，它超過了哈佛大學(xué)。

冬天，下雪了，學(xué)校一片雪白白的，冬天似乎給大地披上了一件雪白白的大襯衫，一切雪白白的，在這冬天中，所有的樹木都冰凍了，竹子被壓彎了腰，似乎在給老天爺拜年。但有一種樹沒有，是松樹，只有它在暴風(fēng)雪中屹立，只有它寧死不屈，只有強(qiáng)者能在風(fēng)暴中戰(zhàn)斗。我們孩子有的在打雪仗，有的在滑冰，還有的在堆雪人，可好玩了。

別了！母校?。∥揖磹鄣哪感?，我畢業(yè)后一定來看望您。

湖南省隆回縣麻塘山鄉(xiāng)中心校四年級(jí):周樂基

第二篇：別了,母校

別了，母校

6年的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了，百般不情愿也只能如此

想起這6年的小學(xué)生活，有自己喜歡的、有自己不情愿的、有完美的，也有完美里的瑕疵總而言之，小學(xué)的每件事每個(gè)人都讓我懷戀。即使母校并不是最完美的，但她再我的眼里永遠(yuǎn)是最完美的。如果你問我哪個(gè)學(xué)校最好，我回毫不猶豫的回答城關(guān)一小，情人眼里出西施，怎么看、怎么比都是城關(guān)一小最好。

其它學(xué)校的同學(xué)、老師都說我們學(xué)校不配用一小著稱號(hào)，也許我們學(xué)校學(xué)習(xí)并不好，但我們已為學(xué)校盡力，我們沒喲虧對一小這稱號(hào)。

我只是城關(guān)一小中的一份子，但我還是想發(fā)自內(nèi)心的說：我愛城關(guān)一?。?。

別了，母校！

第三篇：別了,母校!

張灣鄉(xiāng)中，我的母校。盡管我只被你養(yǎng)育了兩年，但我喜歡你，我愛上了你，所以我想叫你母校。

我不想說你的外貌，那太庸俗了。你很美，有一種純樸的美，不管你養(yǎng)育了多少辛辛學(xué)子，不管你還是否還記得我，母校，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，我會(huì)記住張灣鄉(xiāng)中這個(gè)名字，在我心里，這四個(gè)字莊嚴(yán)而不可侵犯，可敬而又可親，重比千斤！我的成績不算拔尖，卻也優(yōu)異，有外校老師曾來找過我，但我不想去，那個(gè)環(huán)境我不熟悉，那個(gè)學(xué)校更不是我的家，不是我的家啊！母校，在你這里，有母親留下的醇香，有家的溫馨！我在著不大的操場上，曾像雄鷹飛速在跑道上，曾經(jīng)度過了多少歡樂的時(shí)光，曾有多少次一個(gè)人靜靜地冥想

曾經(jīng)有一次，我和老師鬧了矛盾，吵著要離開你，當(dāng)我周日回到家，正準(zhǔn)備給外校那個(gè)老師打電話時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我無法抬起手，我在猶豫。這時(shí)我才知道，我有多么依戀你，你對我有多么重要！母校，為了留在你的懷抱里，我放下了尊嚴(yán)，向老師道歉，我學(xué)會(huì)了冷靜處事。母校，我好舍不得你，我好依戀你，我好不想離開你。我不能自已，大滴大滴的淚珠滴落下來，濕透了紙，也濕透了我的心。我不想走，不想走

母校，你很快要離開我了，我想留住你，但我無能為力，很對不起，希望你能原諒我，我愛你，母校。

第四篇：別了,母校

別了，母校！

Ａ 學(xué)生絮語

6年2班 張庭嘉

別了，母校！再回首，十校依舊那么美，那么平凡，那么樸素。

秋菊開放時(shí)節(jié)，我走進(jìn)了這個(gè)充滿歡樂的校園，被這校園里的人文氣息深深吸引了。和所有懷有夢想的人一樣，在這里，我們放飛了自己的夢想，同老師一起編織希望。

美，總當(dāng)你要離開的時(shí)候，她才悄然而出。我在十校六年都沒有發(fā)現(xiàn)周邊如此美麗，直到將要離開的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)她內(nèi)在的美：小花壇中開滿了鮮花，花雖然不名貴，但卻教會(huì)我們用平凡，用責(zé)任裝點(diǎn)這個(gè)世界；樹，還是那樣挺拔，葉子在微風(fēng)中向我們擺手告別，仿佛告訴我們：“孩子們，你們的路還很長，還有許多磨難等著你們?nèi)タ朔?，記住一定要像我一樣?jiān)強(qiáng)，勇敢面對?！?/p>

在初夏的校園里漫步，淺淺的足跡仿佛是我們在小學(xué)六年的見證?；叵耄\(yùn)動(dòng)場上的汗水是十校人的超越精神；藝術(shù)節(jié)上的歌聲是十校人的熱情；間操上的隊(duì)形是十校人的意志。

一陣清風(fēng)吹來，使我從沉思中醒來，望著周圍的一切，想起自己不得不告別這片美好純潔和這白衣飄飄的時(shí)代時(shí)，自己心里盛滿的則是對校園和童年不可割舍的戀情。

走遍整個(gè)校園，我驚呆了，呆了六年，竟沒有發(fā)現(xiàn)我的校園如此美麗端莊平凡。校園雖平凡，但卻時(shí)刻提醒我們平凡的人就要做出不平凡的事。讓我們將自己的知識(shí)與熱情在另一片熱土上散發(fā)吧。

別了，母校！風(fēng)輕輕地溫和地吹著，將我們的心兒吹在一起，緊密相連。今天我以您為驕傲，明天您將為我而自豪。別了，我那可愛的母校！別了！

第五篇：別了母校

別了，母校

別了，母校。

六年的時(shí)光，在不知不覺中流逝了。再過十幾天，我就要從你的懷抱中飛出，飛向更廣闊的初中知識(shí)的藍(lán)天。在這六年中，你用知識(shí)的甘泉哺育著我，讓我從一個(gè)懵懂無知的孩童成長為一個(gè)充滿自信，充滿憧憬的陽光少年。在這六年里，你用慈母般的胸懷護(hù)佑著我，呵護(hù)著我，我就像一艘即將起航的小船，在你溫柔的港灣里得到休憩，得到給養(yǎng)。親愛的母校，是你，讓我在人生的起跑線上迎著朝陽奔向燦爛的明天。

別了，母校。在這即將分別的時(shí)刻，我與你相依相伴的六年時(shí)光里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻像電影的影像一樣在我的腦海里閃現(xiàn)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)場上，為了班級(jí)的榮譽(yù)，我將汗水灑滿了整個(gè)跑道，那鏗鏘有力的步伐，那矯健的身影，將我綻放成一只搏擊風(fēng)雨的雛鷹。在同學(xué)們的掌聲和歡呼聲中，我為班級(jí)爭得了榮譽(yù)。我在同學(xué)們的簇?fù)碇蟹路鹗且晃坏脛俚膶④?。這時(shí)我看到，母校你的容顏是那么的慈祥和藹，就像我的媽媽一樣用驕傲和自豪的目光注視著我。

班級(jí)里，我的班主任正在興致盎然的為同學(xué)們講解試題，他時(shí)而滿臉微笑，時(shí)而一臉嚴(yán)肅，活潑而緊張的課堂氣氛讓我和同學(xué)們張弛有度，在愉悅中收獲了知識(shí)，得到了陶冶。老師你常常將我們當(dāng)成你的孩子，把你無私的愛，像涓涓細(xì)流澆灌著我們渴望知識(shí)和溫暖的心靈。為了我們的學(xué)習(xí)，你經(jīng)常將卷子拿回家去批，為了我們的學(xué)習(xí)，你經(jīng)常利用課余時(shí)間為后進(jìn)生補(bǔ)課。我們成績中的點(diǎn)滴進(jìn)步都浸透了你的心血和汗水啊。

校園里的每一棵樹木，每一株鮮花，每一扇門窗，都曾經(jīng)見證過我六年成長的歷程?，F(xiàn)在，我走在校園里，目之所及，都讓我的心里充滿溫暖和依戀。六年的時(shí)光里，我們曾共同沐浴春光的和煦，感受夏雨的粗獷，聆聽秋風(fēng)的低吟。

別了，母校在即將分別的時(shí)刻，讓我再一次回眸，再一次深情的矚望讓那一幕幕情景，隨著六年時(shí)光的流逝而成為我最美好的回憶。但我將永遠(yuǎn)將它深藏心底。你給予我的知識(shí)和理想將引領(lǐng)我走向更美好的明天。

別了，母校

別了，母校。

六年的時(shí)光，在不知不覺中流逝了。再過十幾天，我就要從你的懷抱中飛出，飛向更廣闊的初中知識(shí)的藍(lán)天。在這六年中，你用知識(shí)的甘泉哺育著我，讓我從一個(gè)懵懂無知的孩童成長為一個(gè)充滿自信，充滿憧憬的陽光少年。在這六年里，你用慈母般的胸懷護(hù)佑著我，呵護(hù)著我，我就像一艘即將起航的小船，在你溫柔的港灣里得到休憩，得到給養(yǎng)。親愛的母校，是你，讓我在人生的起跑線上迎著朝陽奔向燦爛的明天。

別了，母校。在這即將分別的時(shí)刻，我與你相依相伴的六年時(shí)光里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻像電影的影像一樣在我的腦海里閃現(xiàn)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)場上，為了班級(jí)的榮譽(yù)，我將汗水灑滿了整個(gè)跑道，那鏗鏘有力的步伐，那矯健的身影，將我綻放成一只搏擊風(fēng)雨的雛鷹。在同學(xué)們的掌聲和歡呼聲中，我為班級(jí)爭得了榮譽(yù)。我在同學(xué)們的簇?fù)碇蟹路鹗且晃坏脛俚膶④姟＿@時(shí)我看到，母校你的容顏是那么的慈祥和藹，就像我的媽媽一樣用驕傲和自豪的目光注視著我。

班級(jí)里，我的班主任正在興致盎然的為同學(xué)們講解試題，他時(shí)而滿臉微笑，時(shí)而一臉嚴(yán)肅，活潑而緊張的課堂氣氛讓我和同學(xué)們張弛有度，在愉悅中收獲了知識(shí)，得到了陶冶。老師你常常將我們當(dāng)成你的孩子，把你無私的愛，像涓涓細(xì)流澆灌著我們渴望知識(shí)和溫暖的心靈。為了我們的學(xué)習(xí)，你經(jīng)常將卷子拿回家去批，為了我們的學(xué)習(xí)，你經(jīng)常利用課余時(shí)間為后進(jìn)生補(bǔ)課。我們成績中的點(diǎn)滴進(jìn)步都浸透了你的心血和汗水啊。

校園里的每一棵樹木，每一株鮮花，每一扇門窗，都曾經(jīng)見證過我六年成長的歷程?，F(xiàn)在，我走在校園里，目之所及，都讓我的心里充滿溫暖和依戀。六年的時(shí)光里，我們曾共同沐浴春光的和煦，感受夏雨的粗獷，聆聽秋風(fēng)的低吟。

別了，母校在即將分別的時(shí)刻，讓我再一次回眸，再一次深情的矚望讓那一幕幕情景，隨著六年時(shí)光的流逝而成為我最美好的回憶。但我將永遠(yuǎn)將它深藏心底。你給予我的知識(shí)和理想將引領(lǐng)我走向更美好的明天。