第一篇：開展不給他人添麻煩,做文明有禮的福州人

開展“不給他人添麻煩，做文明有禮的福州人”的

倡議書

主持語：

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，早上好！禮儀是一個(gè)社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。開展禮儀教育是一個(gè)城市道德實(shí)踐的重要內(nèi)容，學(xué)校是開展禮儀教育的重要陣地，經(jīng)福州市教育工委研究決定，在全市中小學(xué)中廣泛開展“不給他人添麻煩，做文明有禮的福州人”主題實(shí)踐活動(dòng)。今天我校在這里舉行隆重的啟動(dòng)儀式。接下來請(qǐng)陳煒校長(zhǎng)就此做主題發(fā)言。

主報(bào)告：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家好！

作為福州這座具有2000多年歷史文明城市的公民，我們大家都知道，福州市目前正處于創(chuàng)建全國(guó)文明城市的關(guān)鍵階段。學(xué)校作為創(chuàng)建文明城市的重要陣地，繼承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明、講究禮儀、樹立新風(fēng)是我們?nèi)w師生的基本素養(yǎng)和義不容辭的責(zé)任。從今年9月份開始，我們學(xué)校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合第七個(gè)“弘揚(yáng)和培育民族精神精神月”活動(dòng)，通過國(guó)旗下講話，主題班團(tuán)會(huì)，學(xué)生志愿者活動(dòng)，評(píng)選“文山之星”和省級(jí)先進(jìn)的評(píng)選，開展一系列做文明有禮福州人的活動(dòng)，營(yíng)造了良好氛圍，取得了可喜成績(jī)。“不給他人添麻煩”是學(xué)生健康成長(zhǎng)的基本要求和文明禮儀素養(yǎng)，是做文明有禮的福州人的具體表現(xiàn)。經(jīng)福州市教工委、福州市教育局研究決定在全市中小學(xué)生中廣泛開展“不給他人添麻煩，做文明有禮的福州人”主題實(shí)踐活動(dòng)。今天我們?cè)谶@里舉行隆重的啟動(dòng)儀式，現(xiàn)在我代表學(xué)校黨、政、工、團(tuán)向全校師生發(fā)出如下倡議：

1、做孝敬自立的孩子，不給父母添麻煩。自己的事情自己做，生活自理，提高獨(dú)立生活能力，不讓父母操心；做父母的好幫手，勤勞儉樸，做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，減輕父母的負(fù)擔(dān)；不向父母提過分要求，懂得感恩，主動(dòng)與父母溝通交流，為父母分憂。

2、做尊師重教的學(xué)友，不給老師添麻煩。遵守學(xué)校規(guī)章制度，維護(hù)校容校貌，珍惜學(xué)校榮譽(yù)，做學(xué)校的主人；尊敬師長(zhǎng)，遵守課堂紀(jì)律，維護(hù)和諧的師生關(guān)系；努力學(xué)習(xí)，勤于鉆研，善于思考，學(xué)好知識(shí)。

3、做友善互助的同窗，不給同學(xué)添麻煩。團(tuán)結(jié)同學(xué)，珍視友誼，互相包容，和諧相處；關(guān)心同學(xué)，真誠待人，友愛互助，共同進(jìn)步；樂于助人，富有愛心，伸出援手，扶助弱者。

4、做遵紀(jì)守法的市民，不給他人添麻煩。文明出行，不走機(jī)動(dòng)車道，不橫穿馬路，不跨越交通護(hù)欄；文明乘車，自覺排隊(duì)，先下后上，尊老愛幼，主動(dòng)讓座；文明騎車，不闖紅燈，不在機(jī)動(dòng)車道騎行，不亂停亂放，自覺遵守社會(huì)公共秩序。

5、做文明有禮的公民，不給社會(huì)添麻煩。維護(hù)公共環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔雜物，不隨地吐痰，不破壞公物，不亂刻亂畫，不損壞綠地草木，不使用一次性非環(huán)保物品；遵守公共秩序，文明有序，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、嬉鬧，不說臟話和污言穢語；講究禮儀禮節(jié)，使用文明禮貌用語，儀容儀表整潔得體，熱情幫助他人。

老師、同學(xué)們，文明城市的建設(shè)，要通過每一位公民的文明禮儀和基本道德規(guī)范體現(xiàn)出來。學(xué)校文明就落實(shí)在每位師生每天的學(xué)習(xí)生活中，希望大家從現(xiàn)在開始，從我做起，從小事做起，努力實(shí)踐“不給他人添麻煩，做文明有禮的福州人”。

謝謝！

同學(xué)們，正如剛才校長(zhǎng)所說的，我們?nèi)w八中人在市教育工委、市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，努力地培育文明道德風(fēng)尚，已深入開展道德實(shí)踐活動(dòng)，已經(jīng)把它融入日常的學(xué)習(xí)和生活中，涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)典型，下面請(qǐng)當(dāng)選第三屆“文山之星”的“自理之星”翁啟標(biāo)同學(xué)發(fā)言。

高三（8）班 翁啟標(biāo)

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好！我是來自高三（8）班的翁啟標(biāo)。今天我發(fā)言的題目是《不給他人添麻煩，做文明有禮的福州人》。

你是否習(xí)慣了衣來伸手飯來張口的愜意？你是否享受對(duì)他人召之即來揮之即去的便利？當(dāng)我們站在審視自己的角度，是否能毫不猶豫地將自己歸類為社會(huì)大家庭里，一個(gè)健康的細(xì)胞？長(zhǎng)大自己的同時(shí)，我們高度自律，我們替他人著想，為整個(gè)機(jī)體提供一小份源于細(xì)胞的能量。這就是不給他人添麻煩。

為人子女，我們總是依賴父母，在父母的襁褓中吮吸固有的溫存。他們用歲月陪我們閱讀童話，他們用辛勞換我們徜徉學(xué)海。如今我們已長(zhǎng)成意氣風(fēng)發(fā)的青年，雖然對(duì)父母尚且談不上回報(bào)，但至少我們應(yīng)該做一個(gè)孝敬自立的孩子，不給父母添麻煩。學(xué)習(xí)累了壓力大了，我們不遷怒父母；自己能解決的事兒，我們自己干，舉手之勞的活，我們幫著干；最重要的是改掉飛揚(yáng)跋扈吹毛求疵的臉色，感激父母所予以的一切惠澤。

除了父母，我們平日里接洽最頻繁的就是老師和同學(xué)了。班級(jí)是我們第二個(gè)家，第二個(gè)予以依賴、信念和愛的地方。老師一如夢(mèng)的編制者，用被粉筆侵染的手為我們指航，用被練習(xí)填滿的通宵為我們鋪平前路。是不是我們也能夠不給老師添麻煩呢？不再讓他們?yōu)闆]交作業(yè)的名單而發(fā)愁，不再讓他們?yōu)槌臭[不安的課堂而難過。給予彼此尊重，給予彼此平等的愛，讓這份和諧最大化。同樣，我們也要做友善互助的同窗，不給同學(xué)添麻煩。請(qǐng)相信，能在最璀璨的年華里相遇相識(shí)并相知，是多么不易。這一點(diǎn)，我體會(huì)頗深。就在一年以前，我不慎摔傷膝蓋。在最痛苦和煎熬的日子里，是你們——我可愛的同學(xué)，幫助我度過寒冬。每晚都有來訪醫(yī)院的補(bǔ)課先鋒隊(duì)，捎來一張張不惹塵埃的笑臉。三年同窗，或許就是一生情誼。所以希望大家珍視這份友誼，真誠待人、友愛互助、共同進(jìn)步。每個(gè)人都不能單獨(dú)生存，于是有了社會(huì)。社會(huì)需要條理，于是有了規(guī)則。作為一個(gè)市民，我們也不能給他人添麻煩，首當(dāng)其沖，就是要服從“必須”。文明走路、文明騎車、文明乘車，我們無時(shí)無刻不在實(shí)踐著自己的道德規(guī)范。公交車上遇著老弱病殘，主動(dòng)讓座是美德。即便趕時(shí)間，紅燈變綠才邁腳這也是美德。這些都將成為你人格評(píng)分卷上積攢著的點(diǎn)數(shù)。高分還是低分，自己說了算。

當(dāng)然，我們也要做文明有禮的公民，不給社會(huì)添麻煩。維護(hù)公共環(huán)境、遵守公共秩序是每個(gè)公民的基本要求。但作為重點(diǎn)中學(xué)的一名學(xué)生，我們理應(yīng)肩負(fù)起更多的社會(huì)責(zé)任。參加志愿者活動(dòng)，能夠增強(qiáng)我們的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。兩次慰問敬老院，使我感受到社會(huì)上，還有很多需要我們的關(guān)愛的弱勢(shì)群體。為了實(shí)現(xiàn)這點(diǎn)，科技節(jié)上，我們班舉辦了“愛心義賣”。并將全部近兩千元的盈利捐贈(zèng)給福建省紅十字會(huì)。為社會(huì)付出自己的一份力量。

得承認(rèn)，要做到不給他人添麻煩，是不簡(jiǎn)單的。那是因?yàn)槲覀冃闹锌傆袚]之不去的煩惱在作祟。我們將它體現(xiàn)在語言、行動(dòng)、待人接物上，把這煩惱轉(zhuǎn)加給周圍的人、把這煩惱拷貝給世界。那么，就用心推及別人吧。多換成別人的角度來看待自己，來約束自己，將小我上升成大我，為這個(gè)社會(huì)的和諧添磚加瓦，也為自己剔除煩惱，贏一份高升的幸福指數(shù)！

我的講話結(jié)束，謝謝大家！

謝謝翁啟標(biāo)同學(xué)，同學(xué)們我們做為福建省首批示范性高中的學(xué)子，我們不僅要做到“不給他人添麻煩”，還要在“做一名文明有禮的福州人”的主題實(shí)踐活動(dòng)中勇?lián)?zé)任，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)建文明的先鋒。下面請(qǐng)青年志愿者代表，校學(xué)生會(huì)主席修秉虬同學(xué)發(fā)言。

高三（8）班 修秉虬

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

我國(guó)的傳統(tǒng)文化中，早有“己所不欲，勿施于人”，為他人著想的“仁”、“恕”精神?！伴_倉濟(jì)民、捐橋修路”等善舉早已成為人們贊譽(yù)不絕的美談。從“樂善好施”的千年古訓(xùn)到現(xiàn)代“助人為樂”的雷鋒精神，無數(shù)仁人志士早已吟唱出人類道德情感的華采樂章。中華民族的傳統(tǒng)美德是我們寶貴的精神財(cái)富。而這些正與我們今天所倡導(dǎo)的“不給他人添麻煩，做文明有禮的福州人”相吻合。這是傳統(tǒng)文化與時(shí)代精神的結(jié)合，是新一代的青年應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)光大的偉大傳統(tǒng)。

過去的一年里，我校志愿者團(tuán)本著這樣的宗旨，在校團(tuán)委老師的指導(dǎo)下，開展了一系列的志愿者公益活動(dòng)，福州的大街小巷都撒下了他們可愛的身影。為了弘揚(yáng)尊老愛幼，孝敬長(zhǎng)輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，他們來到臺(tái)江區(qū)老人公寓和江濱老年公寓，送溫暖。精心策劃的文藝節(jié)目，讓兒女不在身邊的孤寡老人，倍感溫情。為了了解和幫助社會(huì)的特殊群體，他們來到福州市兒童福利院，看望在那里的孤兒和殘疾的孩子，與他們一起學(xué)習(xí)、做游戲，度過了一段難忘的時(shí)光。為了普及和豐富市民的歷史文化知識(shí)，他們的身影又出現(xiàn)在了文廟大殿。大年初一剛過，福州八中志愿者團(tuán)的成員就在這里做起了義務(wù)講解員，用在校之所學(xué)，向南來北往的游客，傳播中華文化之精髓。據(jù)統(tǒng)計(jì)，過去的一年里，全校參與志愿服務(wù)多達(dá)1751人次，活動(dòng)420多場(chǎng)，涌現(xiàn)出了一大批像高二（12）班邱詩晴、高三（2）班林凡丹同學(xué)這樣的優(yōu)秀志愿者。這些活動(dòng)在校園和社會(huì)上都取得了一定的效果，受到了廣大師生、社會(huì)群眾的贊譽(yù)，并在校園內(nèi)形成了良好的志愿服務(wù)氛圍。我們的志愿者們，也在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，逐漸成長(zhǎng)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。用收獲的感動(dòng)，種下了一顆顆感恩的種子。

在校園內(nèi)，我們積極開展各項(xiàng)有利于提高青少年文明禮儀素養(yǎng)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的文化活動(dòng)。為了宣傳“做孝敬自理的孩子，不給父母添麻煩。”，我們開展“拗九”征文比賽；為促進(jìn)同學(xué)“做尊師重教的學(xué)友，不給老師添麻煩”，我們開展文明勸導(dǎo)等活動(dòng)；為和諧校園建設(shè)助力，倡導(dǎo)“做友善互助的同窗，不給同學(xué)添麻煩”，我們的班級(jí)成立了學(xué)習(xí)小組，互幫互助；為了宣傳“做遵紀(jì)守法的公民，不給社會(huì)添麻煩”，我們積極開展法制教育活動(dòng)；為了倡導(dǎo)“做文明有禮的公民，不給社會(huì)添麻煩”，我們將公民道德素質(zhì)的培養(yǎng)和綠色環(huán)保理念融入校園的各項(xiàng)文化活動(dòng)里。用在校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不斷影響同學(xué)，激勵(lì)同學(xué)，為做一個(gè)文明有禮的八中人，而不斷努力。

成就屬于過去，我們要愈發(fā)努力去創(chuàng)造更加精彩的未來。在這次“不給他人添麻煩，做文明有禮的福州人”主題實(shí)踐活動(dòng)中，我們將繼續(xù)秉持著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，在校園內(nèi)，積極開展主題班會(huì)與團(tuán)會(huì)；在校園外，扎實(shí)推進(jìn)志愿者服務(wù)等活動(dòng)。希望為大家提供一個(gè)積極健康、文明禮讓的校園生活氛圍。

希望大家，能夠一起努力，為建設(shè)一個(gè)和諧美好的八中校園，為我們的家鄉(xiāng)-----福州創(chuàng)建全國(guó)文明城市，貢獻(xiàn)出自己的力量。

結(jié)束語：

同學(xué)們，鮮花因芬芳而美麗，社會(huì)因文明而進(jìn)步，人人創(chuàng)文明，人人享受文明。讓我們共同攜手，為福州創(chuàng)建全國(guó)文明城市做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇：不給他人添麻煩做文明有禮的高都人主題班會(huì)方案

“不給他人添麻煩，做文明有禮的高都人”主題班會(huì)

臨沂高都中學(xué)2011級(jí)10班

楊中磊

一、活動(dòng)主題

“不給他人添麻煩，做文明有禮的高都人”

二、目的意義

通過本次班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生體會(huì)不給他人添麻煩，做文明有禮的人對(duì)一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國(guó)家的重要性。在日常生活中要注意不給他人添麻煩，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,從每時(shí)每刻做起,努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng),做一個(gè)新世紀(jì)講文明的小學(xué)生,并且為學(xué)校的和諧建設(shè)作出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。

三、活動(dòng)形式: 主題發(fā)言、討論 四活動(dòng)過程：

（一）、故事引入、認(rèn)識(shí)麻煩。

有一天，美國(guó)總統(tǒng)華盛頓對(duì)秘書說：“我不太明白，英國(guó)很多階層的男士都可以叫紳士，官員可以叫紳士，律師可以叫紳士，醫(yī)生可以叫紳士，甚至無業(yè)的人也可以叫紳士，為什么這么多人，各行各業(yè)的人都可以叫紳士？你去幫我打聽一下，紳士到底是什么意思?！边^了兩個(gè)多小時(shí)，秘書回來跟華盛頓說：“給您查到了，紳士就是不給別人添麻煩的人?！?/p>

什么是“麻煩”，什么是“困難”，我們應(yīng)該了解。麻煩的詞義：1.費(fèi)事;繁瑣。2.煩擾;打擾。3.事故，問題。

從以上詞義中我們了解到，麻煩是一種繁瑣的事，一種打擾，一種可以避免的事。困難的詞義：1.處境艱難 ；工作中的困難

2.生活窮困； 遇到了一些沒有解決的或者是不會(huì)解決的問題。從以上詞義中我們了解到，困難是一種可怕的事，一種求助，一種無從避免的事。

當(dāng)人們對(duì)這些現(xiàn)象熟視無睹時(shí)，社會(huì)秩序就變得混亂不堪。當(dāng)我們?cè)趪?guó)外旅游時(shí)看到很多漢字標(biāo)牌：“請(qǐng)不要大聲喧嘩”、“請(qǐng)不要隨地吐痰”、“請(qǐng)按秩序排隊(duì)”的時(shí)候，我們的臉很紅很紅，我們能怪外國(guó)人對(duì)我們不禮貌嗎？這些給別人添麻煩的事確實(shí)普遍發(fā)生在中國(guó)游客中啊?！敖o別人添麻煩”損害的不僅僅是自己的形象，更是損壞了中華民族的形象啊!

（二）、知識(shí)搶答。

（1）夏天炎熱，同學(xué)可以穿背心、拖鞋進(jìn)校。（錯(cuò)）

（2）當(dāng)老師提問時(shí)，學(xué)生可以在座位上立即回答。（錯(cuò)）（3）學(xué)生進(jìn)入教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意。（對(duì)）

（4）在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊情況，不宜逗留太久。（對(duì)）

（5）課前準(zhǔn)備不是正式上課時(shí)間，所以無關(guān)緊要。（錯(cuò)）

（6）遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌。（對(duì)）

（7）可以對(duì)著同學(xué)打噴嚏（錯(cuò)）

（三）、唱新版的《三大紀(jì)律，八項(xiàng)注意》

全體同學(xué)個(gè)個(gè)要牢記，三大紀(jì)律，八項(xiàng)注意；

第一一切行動(dòng)聽指揮，步調(diào)一致才能得勝利；

第二上課必須要按時(shí)，遲到曠課會(huì)耽誤學(xué)習(xí)；

第三專心聽講記筆記，勤于思考認(rèn)真做作業(yè)；

三大紀(jì)律我們要做到，八項(xiàng)注意切莫忘記了；

第一說話態(tài)度要和好，團(tuán)結(jié)同學(xué)不要耍驕傲；

第二對(duì)待師長(zhǎng)要尊敬，見面問好人人講禮貌；

第三借人東西用過了，當(dāng)面歸還切莫遺失掉；

第四若把東西損壞了，照價(jià)賠償不差半分毫；

第五不許打人和罵人，不良作風(fēng)堅(jiān)決克服掉；

第六愛護(hù)公物和集體，每時(shí)每刻處處注意到；

第七不許離校進(jìn)網(wǎng)吧，逃學(xué)惡習(xí)堅(jiān)決要去掉；

第八不許欺負(fù)新同學(xué)，不許打罵不許搜腰包；

遵守紀(jì)律人人要自覺，互相監(jiān)督切莫違反了；

學(xué)校紀(jì)律條條要記清，禮儀少年處處愛學(xué)校；

勤奮學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)向前進(jìn)，拼搏精神時(shí)刻記心中。

（四）、詩朗誦《當(dāng)我們?cè)谟霸豪铩?/p>

文明是一種美德，做一個(gè)文明觀眾則是尊重他人的行為。

鼓掌是細(xì)雨，濕潤(rùn)著表演者緊張的心田，使之長(zhǎng)出更美的小苗。

手機(jī)狂響是斧頭，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支離破碎。

靜心聆聽是清風(fēng)，吹拂著表演者希望的樹葉，使大樹更加茂盛。

起哄是橡皮，擦除了表演者精心準(zhǔn)備的圖畫，使之沒有一切生機(jī)。

讓我們用文明的言行給演出者編織出一片自信成功的天空。

文明不是拘束，文明也不是紀(jì)律。文明是思想，是意識(shí)，是自覺的行為。做文明觀眾，創(chuàng)尊重的舞臺(tái)吧!

（五）、你給他人添麻煩了嗎？

那么對(duì)于我們自己來說，有哪些是在給別人添麻煩呢？（交流）出示課件

（六）、怎樣才算是“不給別人添麻煩”？

要做到“不要給別人添麻煩”，自己就必須嚴(yán)于律己，必須在公共場(chǎng)所遵守公共文明守則，我們必須有一份責(zé)任——對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。當(dāng)我們每個(gè)人都“在乎”做好自己的每件事情的時(shí)候，如果人人都做到了“不給別人添麻煩”，這世上就少了很多麻煩，多了很多和諧，多了很多文明。那么我們的課堂也會(huì)更加美麗，我們的校園會(huì)更加美麗……

1、做孝敬自立的孩子，不給父母添麻煩。自己的事情自己做，生活自理，提高獨(dú)立生活能力，不讓父母操心；做父母的好幫手，勤勞儉樸，做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，減輕父母的負(fù)擔(dān)；不向父母提過分要求，懂得感恩，主動(dòng)與父母溝通交流，為父母分憂。

2、做尊師重教的學(xué)友，不給老師添麻煩。遵守學(xué)校規(guī)章制度，維護(hù)校容校貌，珍惜學(xué)校榮譽(yù)，做學(xué)校的主人；尊敬師長(zhǎng)、遵守課堂紀(jì)律，維護(hù)和諧的師生關(guān)系；努力學(xué)習(xí)。勤于鉆研，善于思考，學(xué)好知識(shí)。

3、做友善互助的同窗，不給同學(xué)添麻煩。團(tuán)結(jié)同學(xué)，珍視友誼，互相包容，和諧相處；關(guān)心同學(xué)，真誠待人，友愛互助，共同進(jìn)步；樂于助人，富有愛心，伸出援手，扶助弱者。

4、做遵紀(jì)守法的市民，不給他人添麻煩。文明出行，不走機(jī)動(dòng)車道，不橫穿馬路，不跨越交通護(hù)欄；文明乘車，自覺排隊(duì)，先下后上，尊老愛幼，主動(dòng)讓座；文明騎車，不闖紅燈，不在機(jī)動(dòng)車道騎行，不亂停亂放，自覺遵守社會(huì)公共秩序。

5、做文明有禮的公民，不給社會(huì)添麻煩。維護(hù)公共環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔雜物，不隨地吐痰，不破壞公物，不亂刻亂畫，不損壞綠色草木，不使用一次性非環(huán)保物品；遵守公共秩序，文明有序，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、嬉鬧，不說臟話和污言穢語；講究禮儀禮節(jié)，使用文明禮貌用語，儀容儀表整潔得體，熱情幫助他人。

（六）、班主任總結(jié)：

你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。做文明使者，送去美麗的花環(huán)！好，2011級(jí)10班“不給別人添麻煩”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

第三篇：做文明有禮的福州人主題班會(huì)策劃（定稿）

“做文明有禮的福州人”主題班會(huì)方案

高二

（十）班實(shí)習(xí)班主任吳金勇

一、活動(dòng)主題：做文明有禮的福州人

二、活動(dòng)目的：通過爭(zhēng)“做文明有禮的福州人”文明禮儀班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)文明禮貌有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語，人人都爭(zhēng)做文明學(xué)生，文明福州人。

三、參加對(duì)象：全體高二

（十）班學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間：班會(huì)課

五、活動(dòng)重點(diǎn)：明確學(xué)生在家、校以及公共場(chǎng)所的禮貌行為，提高學(xué)生講文明、懂禮貌語言的使用率。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1主持人：班長(zhǎng)

2小品組：A B C D四位同學(xué)老師

3禮儀學(xué)習(xí)小組：A B C D四位同學(xué)

4才藝小組：A B C三位同學(xué)

5現(xiàn)場(chǎng)采訪小組:A B 同學(xué)

6倡議小組：A B C D四位同學(xué)

7拍攝小組：A B同學(xué)

8班歌領(lǐng)唱小組：A B C D四位同學(xué)

七、班會(huì)方案

（一）宣布班會(huì)開始

（二）小品表演

（三）禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)

（四）才藝表演（兩句半）

（五）拍攝小組

（六）現(xiàn)場(chǎng)采訪

（七）倡議并簽字

（八）小品回放

（九）唱班歌

（十）結(jié)束語

（十一）班主任作總結(jié)

八、班會(huì)活動(dòng)過程

班主任：行為科學(xué)家羅杰巴克認(rèn)為：環(huán)境對(duì)于激發(fā)和形成人在環(huán)境中的行為方式有很大的影響。

對(duì)于我們的校園來說，一個(gè)干凈、整潔、富有健康情趣的校園環(huán)境，對(duì)學(xué)生的道德情操起著“潤(rùn)物細(xì)無聲”的陶冶作用。如果我們每個(gè)學(xué)校的校園環(huán)境都呈現(xiàn)出一派整潔有序、文明大方、健康向上的和諧氣氛，那么，對(duì)在這里求學(xué)的學(xué)生們一定就會(huì)產(chǎn)生一種持久的感染力和影響力，形成一種熱愛生活的情趣，一種文明禮貌的行為，一種積極向上的個(gè)性心理特征。今天的主題班會(huì)我們就來一起討論關(guān)于文明校園、文明福州的話題。首先，有請(qǐng)班會(huì)的主持人某某同學(xué)。主持人:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

今天我們歡聚在一起,舉行我們的主題班會(huì)?，F(xiàn)在,我很榮幸的宣布:高二·十班主題班會(huì)——做個(gè)文明有禮的福州人,現(xiàn)在開始!

請(qǐng)大家全體起立,唱國(guó)歌

主持人: 同學(xué)們，這次班會(huì)的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會(huì)覺得這個(gè)主題與自己無關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會(huì)希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待。首先我們來看一個(gè)小品表演，你們邊看邊思考：他們存在哪些不文明的行為和語言?

[人物]老師，A、B、C、D五人（扮演者：五位同學(xué)）

[背景]以教室前的空地為場(chǎng)地，并擺有四張凳子

第一部分

1）老師進(jìn)入教室上課，學(xué)生A、B、C三人在聊天

2）上課后，A趴在桌子上睡覺，B、C繼續(xù)聊天

3）D自行進(jìn)入教室與老師爭(zhēng)執(zhí)，D離開教室

4）繼續(xù)上課，B、C開始爭(zhēng)吵，A參與其中

5）老師氣憤而去

老師：上課！

學(xué)生A.B.C：老師好！

老師：請(qǐng)坐

學(xué)生A：老師，這節(jié)課上什么呀？

老師：語文

學(xué)生A：真沒勁?。ㄈ缓笈孔雷铀X）

老師：今天我們講第三節(jié)內(nèi)容，哎，那個(gè)空著的座位是誰??？

學(xué)生B：老泡！不不不，***！

（學(xué)生D進(jìn)入教室——）

老師：***，你喊報(bào)告了嗎？

學(xué)生D：我喊了！

老師：那我怎么沒聽著??？

學(xué)生D：那是你耳背！

老師：你這學(xué)生說話怎么這么不禮貌??？

學(xué)生B：老師呦，不就一報(bào)告嗎，算了吧！

學(xué)生C：就是，老師，你要看他下課什么樣兒，您就該知足了！

老師：***，你現(xiàn)在去辦公室等我，下課我再和你說！

學(xué)生D：你怎么那么煩呀！（拍桌子走出教室）

老師：好了，我們開始上課，大家翻開書第80頁看黑體字......學(xué)生B：你干嗎呢？誰讓你動(dòng)那個(gè)了？

學(xué)生C：什么干什么啊？那椅子又不是你家的！

學(xué)生B：不是我家的，但我坐著呢，你沒事動(dòng)什么動(dòng)啊！

學(xué)生C：我樂意動(dòng)，手是我的又不是你的，再說，我動(dòng)的是椅子又不是你！學(xué)生B：你這人會(huì)說人話嗎？講不講理??！

學(xué)生C：你管呢！我就這樣說話。

學(xué)生A：吵什么呀？

學(xué)生B、C:關(guān)你什么事啊?

學(xué)生A:怎么不關(guān)我事,吵著我睡覺了!

老師:你們這干什么那,叫上課嗎?

學(xué)生A.B.C：你講你的去！

老師：你們這叫什么學(xué)生！這課沒法上了！

（針對(duì)以上場(chǎng)景，同學(xué)們進(jìn)行2分鐘評(píng)論）

主持人:好,小品看完了,他們有那些不文明的行為和語言,我們現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)來說一說

[同學(xué)1] ??

[同學(xué)2] ??

主持人:上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為,那么我們應(yīng)該怎么做呢? 現(xiàn)在我們隨著禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)小組,進(jìn)入禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大課堂。

【禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)】

主持：***

組員：A B C D同學(xué).主持人：禮儀即禮節(jié)與儀式，禮儀的本質(zhì)是治人之道，中國(guó)是禮儀之邦，上下五千年，從西周視禮為“國(guó)之大柄”到如今的“八榮八恥“，從荀子的“國(guó)無禮而不寧”到今天的精神文明建設(shè)，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們知道有那些禮儀規(guī)范嗎？

1.我們升國(guó)旗時(shí)我們要做到哪些禮儀？

學(xué)生A：升國(guó)旗時(shí)我們應(yīng)該立正站好，向國(guó)旗行注目禮，我們要尊重國(guó)旗，要知道自己是一名中國(guó)人。升國(guó)旗時(shí)，應(yīng)目不轉(zhuǎn)睛的看著國(guó)旗冉冉升起，要知道為了這一面國(guó)旗有多少人付出了生命。國(guó)旗代表著我們的國(guó)家，升國(guó)旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事，我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲，不應(yīng)該說話、打鬧，而要尊重，它愛護(hù)它。

主持人：就像***同學(xué)所說，我們?cè)谏龂?guó)旗時(shí)一定要嚴(yán)肅。

2.我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)要做到哪些？

學(xué)生B：我們作為現(xiàn)代化新人，應(yīng)該講究文明禮儀。我個(gè)人認(rèn)為要做到校園文明禮儀有三大點(diǎn)：首先，在學(xué)校要尊重老師。在個(gè)人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛，創(chuàng)造出一種積極向上、團(tuán)結(jié)友愛的良好氛圍。

主持人： 她說的很對(duì)，作為學(xué)生我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)要遵守校規(guī)校紀(jì)。

3.我們?cè)谏鐣?huì)生活中要做到那些呢？

學(xué)生C：做到“6個(gè)文明有禮”，即言談舉止文明有禮、公共場(chǎng)合文明有禮、鄰里相處文明有禮、行路駕車文明有禮、旅游觀光文明有禮、網(wǎng)上交流文明有禮。

主持人：恩，是的，說的很好。這六個(gè)文明有禮的具體內(nèi)容是：言談舉止文明有禮。注重公共文明禮儀修養(yǎng)，遵守社會(huì)交往的禮儀規(guī)范和社會(huì)行為準(zhǔn)則，做到禮貌待人、言語謙和、舉止得體。公共場(chǎng)合文明有禮。自覺遵守社會(huì)公德，摒棄隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習(xí)，自覺說文明話、辦文明事、做文明人。凡事應(yīng)多考慮他人和社會(huì)利益，具備一顆社會(huì)公德心，自覺維護(hù)城市公共秩序和城市形象。鄰里相處文明有禮?！斑h(yuǎn)親不如近鄰”，互助互愛、融洽和諧的鄰里關(guān)系是人們的共同向往?；サ酪宦暋澳愫谩薄⒒ニ鸵粋€(gè)微笑、親密的交談、無私的幫助，共同營(yíng)造鄰里和諧，讓“有福之州，以鄰為親”成為榕城的一道靚麗風(fēng)景線。行路駕車文明有禮。文明走路、文明行車、文明停車，自覺維護(hù)道路交通秩序，自覺做文明交通的實(shí)踐者、參與者、支持者，養(yǎng)成文明交通習(xí)慣，在追求平安幸福的時(shí)候，共同打造安全、和諧的良好交通環(huán)境。旅游觀光文明有禮。愛護(hù)旅游景點(diǎn)的一磚一瓦、一草一木；自覺維護(hù)環(huán)境整潔、保護(hù)生態(tài)環(huán)境；以禮待人，主動(dòng)謙讓，展示自身文明素質(zhì)。網(wǎng)上交流文明有禮。文明上網(wǎng)，從我做起，不瀏

覽有害信息，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序，善于上網(wǎng)學(xué)習(xí)，誠實(shí)友好交流，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)時(shí)空，自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。

4.那我們?cè)诠矆?chǎng)合呢？

學(xué)生D：在不同的公共場(chǎng)所對(duì)我們有不同的要求：比如說在乘車時(shí)應(yīng)遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛幼；在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽從現(xiàn)場(chǎng)安排，入場(chǎng)時(shí)不要擁擠，進(jìn)場(chǎng)后不隨便走動(dòng)，不亂扔垃圾等。

主持人：她們說的都很對(duì)，我們也要像她們所說的那樣，做一名懂得文明禮儀的優(yōu)秀的高中生。

主持人:剛才的禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大家記住了多少呢?有三位同學(xué)把它們編成了一個(gè)“兩句半”方便大家記憶,現(xiàn)在看他們的表演——做文明好少年

【才藝表演】（做個(gè)文明好少年）。

組長(zhǎng)：學(xué)生A

組員：學(xué)生B C

爭(zhēng)創(chuàng)文明好少年

今天來段兩句半 ~ 我們3個(gè)來獻(xiàn)演 ~ 現(xiàn)場(chǎng)表演！

說說文明3字經(jīng) ~ 3字經(jīng)來我最棒 ~ 切~~~~~~！

咱們前來比一比 ~ 現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)做裁判 ~ 我干！

朝起早夜眠遲 ~ 老宜志借此時(shí)~ 晨必盥兼漱口~

已出言信為先 ~ 做人道奚可焉 ~ 見未真勿輕言~

為學(xué)子方少時(shí) ~ 親師友習(xí)禮儀 ~玉不琢不成器~

父母呼應(yīng)勿緩 ~ 父母教需靜聽 ~ 身有傷貽親憂~

勿飲酒飲酒醉 ~ 最為丑執(zhí)虛器 ~ 如直盈人虛室~

吐粘痰~ 口香糖 ~哇 又粘一屁股~

說幫忙 ~ 就不去 ~ 你耍我？

帶臟字 ~ 罵父母 ~ 沒素質(zhì)！

借你錢 ~ 就不還 ~ 告我媽去~

文明禮貌記心間~ ~ 嘿嘿~goodbye~

主持人:感謝三位同學(xué)的精彩表演,下面,我們看一些圖片,看看它們是不是發(fā)生在我們的身邊,我們看到這些有什么感慨?

拍攝瀏覽。

主持人:上面我們看到了一些不文明的行為,那么老師有什么看法呢?現(xiàn)在有請(qǐng)A同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)采訪老師。

現(xiàn)場(chǎng)采訪。

1.您是怎樣看待文明禮儀的?

2.您是怎樣看待學(xué)生隨口罵人這一現(xiàn)象的?

3.當(dāng)您聽見有同學(xué)罵人時(shí),您會(huì)怎樣阻止和教育呢?

主持人:我們學(xué)習(xí)了禮儀知識(shí)后,該怎么做呢?聽聽倡議小組的建議。

【倡議并簽字】。

主持：學(xué)生A

組員：學(xué)生B C D

我國(guó)是世界文明古國(guó)，有著悠久的禮儀傳統(tǒng)，并以“禮儀之邦”著稱于世，我班作為全校禮儀的標(biāo)志班，應(yīng)該為全校同學(xué)樹立一個(gè)榜樣，帶動(dòng)全校同學(xué)都做一個(gè)文明禮貌的人，所以，我倡議高二·十班所有同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：

1.尊敬師長(zhǎng)：尊重老師的勞動(dòng)，虛心接受老師的批評(píng)教育。

2.友愛同學(xué)：互相尊重，互相關(guān)心，和睦相處，禮貌相待。

3.舉止文明：不隨地亂扔亂吐，不浪費(fèi)水電，不破壞公物，不抽煙喝酒，不打架斗毆，不說粗話臟話，不在公共場(chǎng)所喧嘩，對(duì)不文明現(xiàn)象要敢于制止。

4.儀容儀表：不穿奇裝異服，進(jìn)出校門要著校服，男女生不留怪發(fā)型，不染發(fā)燙發(fā)，不戴耳環(huán)首飾，不留長(zhǎng)指甲，女生不化妝。

主持人:我們會(huì)努力做到以上幾點(diǎn),請(qǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師監(jiān)督我們!

大家還記得剛開始的那個(gè)小品嗎?他們通過學(xué)習(xí)之后,有什么改變嗎?大家一起來看。

【小品回放】。

第二部分：開始上課，同學(xué)們都很認(rèn)真地記筆記，積極讀課文，老師很滿意。老師：上課！

學(xué)生Ａ.Ｂ.Ｃ.Ｄ：老師好！

老師：同學(xué)們好，請(qǐng)坐。上節(jié)課我們上得不太好，希望文明禮儀班會(huì)的召開能夠使大家的行為有所好轉(zhuǎn)。好，把書打開翻到第80頁，我們把上節(jié)的內(nèi)容補(bǔ)上，大家拿出筆記本來記??我想找?guī)孜煌瑢W(xué)把書上的小字讀一下，誰愿意讀？

學(xué)生Ａ.Ｂ.Ｃ.Ｄ：老師我讀！

老師：學(xué)生A你先讀第一段

老師：讀得不錯(cuò)，請(qǐng)坐！

學(xué)生Ｂ：老師該我了吧？

老師：好，你讀下一段．

學(xué)生Ｂ：（讀課文）老師我讀得好吧？

老師：嗯，讀得很流利，吐字也很清楚，繼續(xù)努力。

??同學(xué)們這節(jié)課上得非常好，看來我們的班會(huì)的作用還是很有效的，希望以后我們都能這么上課，同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

學(xué)生Ａ.Ｂ.Ｃ.Ｄ：（站起來）老師再見！

主持人:看到他們現(xiàn)在的表現(xiàn),我們很高興，這正是我們這次班會(huì)的目的?，F(xiàn)在讓我們一起唱出我們的心聲——我們的班歌。

班主任：感謝***同學(xué)主持了這場(chǎng)精彩的班會(huì)。在這里我真心希望大家能通過這次主題班會(huì)，改掉自己的一些不文明行為，可能一時(shí)你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會(huì)成功的。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象的大氣候光靠一個(gè)人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努力。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空。

主持人:現(xiàn)在我宣布高二·十班“做個(gè)文明有禮的福州人”主題班會(huì)圓滿結(jié)束!

第四篇：關(guān)于在全市中小學(xué)開展“做一個(gè)文明有禮的福州人”活動(dòng)的通知

中共福州市委教育工委 福州市教育局 中共福州市委文明辦

榕委教育工委[2010]96號(hào)

關(guān)于在全市中小學(xué)開展“做一個(gè)文明有禮的福州人”

活動(dòng)的通知

各縣（市）區(qū)教育局、文明辦，市直中小學(xué)：

為進(jìn)一步深化文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高廣大中小學(xué)生的文明素質(zhì)，根據(jù)市委領(lǐng)導(dǎo)指示精神，決定利用9月份第七個(gè)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”，結(jié)合開學(xué)初學(xué)生行為規(guī)范教育，在全市中小學(xué)開展“做一個(gè)文明有禮的福州人”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題

做一個(gè)文明有禮的福州人

二、活動(dòng)時(shí)間 9月份--12月份

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、抓住教育契機(jī)，全面啟動(dòng)主題活動(dòng)

全市各中小學(xué)要在9月1日開學(xué)第一天利用國(guó)旗下講話，結(jié)合本地本校實(shí)際全面啟動(dòng)主題教育。市教育局將在福州十一 中舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式，向青少年學(xué)生發(fā)出倡議：“說文明話、做文明事、當(dāng)文明人”。（倡議書樣本見附件1）

2、突出主題內(nèi)容，扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)開展

各縣（市）區(qū)、學(xué)校要充分利用校園廣播、宣傳欄等宣傳陣地廣泛動(dòng)員學(xué)生積極參與主題活動(dòng)，各學(xué)校新學(xué)期第一期黑板報(bào)也要圍繞活動(dòng)主題進(jìn)行文明禮儀的宣傳。保證學(xué)生在活動(dòng)期間做到“六個(gè)一”即聽一次國(guó)旗下主題講話、上一堂主題班（團(tuán)隊(duì)）課、看一個(gè)文明禮儀宣傳視頻、答一份禮儀知識(shí)問卷、評(píng)一種不文明行為、做一次文明志愿勸導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中踐行“六個(gè)文明有禮”即“言談舉止文明有禮、公共場(chǎng)合文明有禮、同伴相處文明有禮、行路騎車文明有禮、旅游觀光文明有禮、網(wǎng)上交流文明有禮”。

3、舉辦經(jīng)典誦讀朗誦會(huì)，大力豐富活動(dòng)內(nèi)容

圍繞“學(xué)弟子規(guī)，做文明人”，在新學(xué)期，全市各中小學(xué)要繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)、踐行《弟子規(guī)》文明禮儀宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童在誦讀《弟子規(guī)》基礎(chǔ)上，知禮明行，提升素質(zhì)。市委文明辦、市教育局將在10月份舉辦全市中小學(xué)經(jīng)典誦讀朗誦會(huì)，展現(xiàn)中小學(xué)生學(xué)弟子規(guī)、知禮儀的文明風(fēng)采。

4、開展社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)，有效延伸活動(dòng)內(nèi)涵

本著就近就便安全的原則，發(fā)動(dòng)學(xué)校青年志愿者利用周末、節(jié)假日深入校園周邊社區(qū)、街道參與文明宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)，特別是結(jié)合當(dāng)下市政府禁摩限電交通安全整治工作開展文明出行宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在志愿活動(dòng)中學(xué)會(huì)注重公共文明，做文明有禮的福州人，并通過“小手拉大手”在社會(huì)營(yíng)造文明有禮的良好 氛圍。

5、傳唱文明童謠，積極擴(kuò)大活動(dòng)影響

各學(xué)校要結(jié)合少年兒童特點(diǎn)積極創(chuàng)作體現(xiàn)現(xiàn)代文明新風(fēng)的童謠，并開展“文明童謠大家唱”等活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童傳唱文明童謠，踐行文明行為，擴(kuò)大主題教育影響。（童謠樣本見附件2）

6、組織網(wǎng)上簽名寄語，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)教育與網(wǎng)上教育的互動(dòng) 福州數(shù)字青少年宮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)將在活動(dòng)期間推出專題活動(dòng)網(wǎng)頁，通過城市文明我知曉、文明童謠大家唱、文明標(biāo)語我推薦、身邊的不文明我糾正等欄目，為主題活動(dòng)提供豐富的教育資源，進(jìn)一步營(yíng)造活動(dòng)氛圍，豐富活動(dòng)途徑。網(wǎng)頁也將鏈接中國(guó)文明網(wǎng)的“做文明有禮的中國(guó)人簽名寄語”欄目，各學(xué)校要組織發(fā)動(dòng)廣大青少年學(xué)生點(diǎn)擊留言，讓每一個(gè)孩子都能承諾做一個(gè)文明有禮的福州人，并以此為目標(biāo)而不斷努力、不斷進(jìn)步。市教育局將在年底對(duì)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比表彰。

四、活動(dòng)要求

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。“做一個(gè)文明有禮的中國(guó)人”是中央文明委部署的重點(diǎn)工作，將納入公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)。在全市中小學(xué)開展“做一個(gè)文明有禮的福州人”活動(dòng)是我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市的重要內(nèi)容，是未成年人思想道德建設(shè)的重要組成部分，各縣（市）區(qū)教育局要與當(dāng)?shù)匚拿鬓k密切配合，制訂具體實(shí)施方案，及時(shí)部署，確?；顒?dòng)落到實(shí)處。

2、精心組織，周密安排。各中小學(xué)校要組織和開展好各項(xiàng)活動(dòng)，要充分考慮小學(xué)、普通中學(xué)、職業(yè)學(xué)校學(xué)生年齡特點(diǎn)，選 擇適合的教育內(nèi)容和活動(dòng)方式，使活動(dòng)既富思想性、教育性，又富吸引力、感染力，確?；顒?dòng)取得實(shí)效，特別是在特奧會(huì)開幕前、9月21日“公民道德宣傳日”和國(guó)慶節(jié)期間形成活動(dòng)高潮。

3、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各縣（市）區(qū)教育局和中小學(xué)要加強(qiáng)與媒體之間的溝通，及時(shí)將活動(dòng)開展情況予以報(bào)道宣傳，并及時(shí)將活動(dòng)信息通過“德育在線”的信息快遞欄目上傳，在活動(dòng)中要注意活動(dòng)相關(guān)圖文信息的收集整理，作為明年創(chuàng)建文明學(xué)校的專項(xiàng)軟件材料之一。

附件1：倡議書樣本 附件2：文明童謠樣本

中共福州市委教育工委 福州市教育局 中共福州市委文明辦

二〇一〇年八月二十五日 附件1：

倡議書樣本

同學(xué)們：

“有服章之美謂之華，有禮儀之大謂之夏”，上下五千年的華夏文明孕育了我們泱泱中華的傲人身姿，更孕育了禮儀之邦的盛世風(fēng)采。繼承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明、講究禮儀、樹立新風(fēng)是我們當(dāng)代青少年學(xué)生應(yīng)有的基本素養(yǎng)和義不容辭的責(zé)任。為創(chuàng)建全國(guó)文明城市，迎接即將開幕的第五屆全國(guó)特奧會(huì)、國(guó)慶61周年，我們向全市青少年朋友發(fā)出如下倡議：

一、言談舉止文明有禮。隨時(shí)隨地注意自己的言談舉止，儀容儀表，注重公共文明禮儀修養(yǎng)，常用“您好”、“對(duì)不起”、“謝謝”、“麻煩”、“打擾了”等文明謙語，遵守社會(huì)交往的禮儀規(guī)范和社會(huì)行為準(zhǔn)則，做到禮貌待人、言語謙和、舉止得體。

二、公共場(chǎng)合文明有禮。自覺遵守社會(huì)公德，摒棄隨地吐痰、亂扔垃圾、講臟話粗話、在公共場(chǎng)所大聲喧嘩等陋行。凡事應(yīng)多考慮他人和社會(huì)利益，愛護(hù)公共設(shè)施，具備一顆社會(huì)公德心，自覺維護(hù)城市公共秩序和城市形象。

三、同伴相處文明有禮。同學(xué)朋友之間應(yīng)該和諧友善、互助互愛，互送一個(gè)微笑、真誠的交談、友善的舉止、無私的幫助，共同營(yíng)造良好的人際關(guān)系。

四、行路騎車文明有禮。文明走路、文明騎車、文明停車，自覺維護(hù)道路交通秩序，不闖紅燈、不違規(guī)載人、不騎電動(dòng)車，自覺做文明交通的實(shí)踐者、參與者、支持者，養(yǎng)成文明交通習(xí)慣，共同打造安全、和諧的良好交通環(huán)境

五、旅游觀光文明有禮。愛護(hù)旅游景點(diǎn)的一磚一瓦、一草一木；自覺維護(hù)環(huán)境整潔、保護(hù)生態(tài)環(huán)境；以禮待人，主動(dòng)謙讓，展示自身文明素質(zhì)。

六、網(wǎng)上交流文明有禮。文明上網(wǎng)，從我做起，不瀏覽有害信息，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序，誠實(shí)友好交流，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)時(shí)空，自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。

青少年朋友們，“福州是我家，文明靠大家”。讓我們馬上行動(dòng)起來，用燦爛的微笑、真誠的問候、端莊的儀表、文明的舉止溫暖身邊的每一個(gè)人，做文明有禮的福州人，讓我們美麗的有福之州更加和諧溫馨！附件2：

文明童謠樣本

竹板敲，竹板響。同學(xué)們聽我講一講： 中華文明五千年，禮儀之邦美名享。繼承發(fā)揚(yáng)路途艱，要靠我們齊當(dāng)先。

清晨離家上學(xué)校，出門問候父母好。衣裝整潔到學(xué)校，互相問好不能少。遇見老師行個(gè)禮，見到同學(xué)問聲早。

在學(xué)校，禮重要，課前準(zhǔn)備要周到。上課集中注意聽，勤思考來動(dòng)腦筋。進(jìn)入老師辦公室，千萬別忘喊報(bào)告。

排隊(duì)候車講次序，不爭(zhēng)不搶不擠鬧。遇到老人把座讓，保持安靜有禮貌。先下后上多禮讓，遇到碰撞把歉道。

鄰里之間多互助，寬以待人嚴(yán)律己。

樓道鄰里好人際，不為瑣事傷和氣 不夸富，不攀比，熱情謙恭不失禮。

作為一名中學(xué)生，文明傳承任在身。勤學(xué)習(xí)來懂禮貌，垃圾不能隨便扔，公眾場(chǎng)合要謹(jǐn)慎，別打鬧來別高聲。樹立正確榮辱觀，和諧社會(huì)我們?cè)臁?/p>

要讓大地綠起來，要讓天空藍(lán)起來，要讓江河清起來，要讓空氣凈起來，要讓花兒開起來，要讓鳥兒唱起來，文明新風(fēng)樹起來，文明從我做起來。

祖國(guó)年輕新一代，應(yīng)有良好的心態(tài)。多學(xué)習(xí)來多幫帶，倡導(dǎo)文明講奉獻(xiàn)。禮貌禮節(jié)風(fēng)氣現(xiàn)，律己敬人是關(guān)鍵。中華復(fù)興禮當(dāng)先，發(fā)揚(yáng)光大多實(shí)踐。弘揚(yáng)傳統(tǒng)良機(jī)奠，文明社會(huì)大家建。文明禮儀代代傳，文明禮儀代！代！傳！

第五篇：做一個(gè)文明有禮的福州人--小學(xué)生演講稿2篇

做一個(gè)文明有禮的福州人

做一個(gè)文明有禮的福州人必須在“公共場(chǎng)合”“鄰里相處”“旅游觀光”“語言溝通”表現(xiàn)出一個(gè)福州人應(yīng)有的禮貌。

我們?cè)诠矆?chǎng)合隨地吐痰是一種不好行為，如果讓外國(guó)游客看到這種行為我們福州是這種行為，外國(guó)游客會(huì)怎樣看待我們福州人

2.如果家的對(duì)面搬來一戶新鄰居，在上班、上學(xué)的時(shí)候難免會(huì)碰面。在這時(shí)應(yīng)該對(duì)對(duì)方一句問號(hào)或一個(gè)微笑。如果在這時(shí)只是一副愛理不理的樣子，給對(duì)方是一種非常不好的記憶。當(dāng)對(duì)方回憶起以前的故事的時(shí)候，你只是一個(gè)沒禮貌的人。

3.在旅游觀光的時(shí)候，不可隨地吐痰、亂丟果皮紙削。在旅游觀光是要遵守紀(jì)律。不可以破壞旅游路程上的所有景物。

4.在與別人對(duì)話的時(shí)候，不可以有臟話。應(yīng)該用禮貌用語，如：你好、再見。

張玉潔

2、做文明有禮的福州人

湖濱小學(xué)五年（5）班 戴婷婷

我相信，大家都愿成為一位文明之人，讓文明之花開遍福州！我也相信，每個(gè)人更愿意有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園，生活在綠意盎然的福州！可是，就在我們的身邊，仍不乏發(fā)生與文明之花、美麗家園極不和諧的現(xiàn)象。就拿我們一些小學(xué)生來說吧！有的同學(xué)走路時(shí)隨手一甩，好一道亮麗的弧線，確實(shí)漂亮，只是地上多了些不漂亮的東西；有的同學(xué)在樓上進(jìn)行“人工降雨”，其氣勢(shì)之壯觀，絲毫不比花果山瀑布遜色；有的同學(xué)喜歡“舞刀弄墨”，在桌子、椅子和墻壁上留下了“杰作”，還自認(rèn)為是“書法家”；有的同學(xué)面對(duì)眼前長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，“巧妙”地利用自己的身材優(yōu)勢(shì)，個(gè)頭大的往前擠，個(gè)頭小的往里鉆，毫不謙讓；有的同學(xué)還隨地吐痰，亂扔果皮，總讓干凈的馬路上留下了贓物。其實(shí)，我們這些不文明行為是完全可以克服的，當(dāng)無辜的紙團(tuán)慘遭我們的遺棄時(shí)，只需舉手之勞就可以把它送“回家”，又文明又講衛(wèi)生，何樂而不為？要知道，衛(wèi)生臟了是要打掃的，而打掃衛(wèi)生的同學(xué)又多么的辛苦，我們難道就應(yīng)該用這些不文明的行為作為對(duì)他們的回報(bào)嗎？中國(guó)自古就是一個(gè)文明古國(guó)，從過去的謙謙君子，到如今的文明之人。我們不應(yīng)該有這么多的不文明行為，亂扔、亂倒、亂畫、亂吐等現(xiàn)象需要引起我們的反思。同學(xué)們，請(qǐng)讓我們大聲地對(duì)那些不文明行為說“再見”吧！從今天開始，從現(xiàn)在開始，從自我開始，做現(xiàn)代人，做文明人，讓我們與文明攜手，共建美麗的福州。讓我們的共同家園滿山蒼翠，一水碧波，芳草茵茵，鳥語花香！

3、我愛文明

湖濱小學(xué)五年一班 馮振洋

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是湖濱小學(xué)五年一班的馮振洋，今天我演講的主題是：讓文明灑遍社會(huì)的每一角落。

大家都知道，我們的祖國(guó)是一個(gè)有著5000年悠久歷史的文明古國(guó)。從古到今中國(guó)歷來崇尚文明，孔子說過：“人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)無禮則不守?！避髯右舱f過：“禮者，人道之極也?！闭f明了文明的重要。有人說得好：“真正的文明是所有人種植幸福的結(jié)果。”文明就是我們這些花朵所需要的水分，文明就是少年兒童在生活學(xué)習(xí)中健康成長(zhǎng)的臂膀。文明是我們成長(zhǎng)的足跡，文明是我們成長(zhǎng)的凈土。

孔融讓梨的故事大家也聽說過吧。孔融是東漢末年著名的文學(xué)家，四歲的時(shí)候，鄰居送來一筐鮮美的梨，孔融的父親讓七個(gè)兒子自已拿著吃，他的哥哥們每人挑了一個(gè)大梨?？兹谂诺诹袅藗€(gè)小梨吃。父親很奇怪，問道：“你為什么不揀大的吃？”孔融說：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的，大的讓哥哥們吃吧?！卑?！這就是一個(gè)著名文學(xué)家從小養(yǎng)成的文明美德。告訴了我們兄妹之間、朋友之間要相互禮讓，相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛這個(gè)道理。這不也是文明禮議所必備的常識(shí)嗎？

但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也有遺憾的發(fā)現(xiàn)一些很不文明的陋習(xí)。就拿我們美麗的西湖公園來說吧。在公園里，時(shí)常會(huì)看見有人隨地吐痰，或亂扔煙頭、果皮紙屑，還有些人踩踏草坪等。給美麗的西湖公園罩上了一層黑色的陰影。

再說說我們學(xué)校和家庭吧！我們?nèi)鄙倭宋拿鞯慕逃?。在家里，我們不理解家長(zhǎng)的辛苦忙碌，不珍惜錢財(cái)，只索取不奉獻(xiàn)。在學(xué)校，有人不聽老師教悔，說臟話，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，大聲喧嘩，亂扔垃圾，把學(xué)校的形象攪得一團(tuán)糟。其實(shí)，文明也就像一個(gè)小鬧鐘，提醒我們的身邊也有很多講文明值得我們學(xué)習(xí)的人。我們要從小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如：講文明語，不隨地吐痰、不隨地吐口香糖，不亂垃圾等，成為一個(gè)講文明的好學(xué)生。

文明，不僅是個(gè)人素質(zhì)的問題，更是個(gè)人道德的體現(xiàn)。文明是道德之本，是尊重之本，是友好之本。孟軻說過：“愛人者，人恒愛之。敬人者，人恒敬之?！毕胱寗e人尊敬你，就要你去尊敬人，要是社會(huì)上都布滿文明的氣氛，人們都會(huì)生活在美好的環(huán)境中。

讓我們大家都來弘揚(yáng)文明禮節(jié)吧，讓我們的社會(huì)變得更美好！

我的演講完了，謝謝大家！