第一篇:五心教育計劃
“五心教育—愛心獻(xiàn)給社會”活動計劃
有一種關(guān)懷,它常使我們淚流滿面;有一種力量,它能讓我們精神抖擻;這種關(guān)懷,從你我的眼里輕輕釋放;這力量,在你我的指尖悄悄流動。那就是-愛心。
愛心,對同學(xué)釋放的一種寬容,是一個真誠的微笑,是一次對陌生老人熱心的攙扶,省下幾包煙錢對困難家庭的幫助……這些對許多人來講都是一些舉手之勞的小事,卻能使他人感到這個社會的溫情,使周圍的人受到教育和影響,從而促進(jìn)良好社會風(fēng)氣的形成。以關(guān)心他人、助人為樂的“愛心永恒”行動,決不只是停留在物質(zhì)上的扶貧濟(jì)困,更重要的是倡導(dǎo)一種良好的社會道德風(fēng)尚和和諧的人際關(guān)系。
實際上,當(dāng)我們將愛心播撒給社會的時候,我們也是在呵護(hù)自己的心靈,使心靈如純潔之泉,如暖冬之日,在滋潤、溫暖別人之時,也使自己變得高尚、幸福。
讓我們大家一道把愛心,升華為無私的人生情操和生活境界。“用愛擁抱每一天,用心感動每個人!”
公園是我們大家休息、健身、娛樂的好去處,也是體現(xiàn)我們青年志愿者和中學(xué)生服務(wù)社會的好去處。同時,為了培養(yǎng)我們青年志愿者的服務(wù)技能和積極貫徹黨中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會的要求,我們開展了這個主題為“我的公園我做主”的活動。
作為中學(xué)生和青年志愿者,我們身上蕩漾著青春的氣息,是感染社會的最強(qiáng)力量之一。我們需要通過自己的一份努力,打掃衛(wèi)生,指引道路,勸阻行人別扔垃圾等等,樹立榜樣,培養(yǎng)和提升公民的社會公德意識。我們希望能夠通過我們的綿薄之力,傳遞愛的接力棒。
活動主題:“我的公園我做主” 活動地點:XX公園
活動時間:20XX年X月X日 活動主辦單位:XXX財政局 活動目的:
1、給社區(qū)公園清理衛(wèi)生,給路人指引道路,維護(hù)公園的整潔,提醒路人不可隨便扔垃圾。
2、讓本小組的青年志愿者和中學(xué)生感受到為人民服務(wù)的快樂和滿足,在社會奉獻(xiàn)他人,培養(yǎng)堅強(qiáng)的心靈、頑強(qiáng)的意志、承擔(dān)社會責(zé)任的信念。
3、為社會各界樹立無私奉獻(xiàn)他人的精神,為創(chuàng)建和諧社會貢獻(xiàn)綿薄之力。前期準(zhǔn)備:
1、召開本小組青年志愿者全體會議,討論并擬定活動計劃,明確項目內(nèi)容和項目分工。
2、組織相關(guān)人員到各個公園熟悉路線、地形和環(huán)境。
3、聯(lián)系XX中學(xué)主要負(fù)責(zé)人,待其許可,協(xié)商本次活動的各項具體安排及相關(guān)細(xì)節(jié)。
4、確定參加活動的志愿者和中學(xué)生人數(shù),向其再次補充介紹具體情況,積極動員他們到時候通力協(xié)作,圓滿完成既定服務(wù)項目。
5、活動宣傳(海報、橫幅等),并由活動負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動設(shè)備(相機(jī)、緞帶、橫幅、帽子、笤帚、抹布、盆子等)?;顒臃桨福?/p>
1、出發(fā)前集中全部志愿者,清點人數(shù),交代細(xì)節(jié)。2、2011年3月5日下午1:30到達(dá)指定公園。
3、青年志愿者與中學(xué)生形成“一帶一”志愿小組,按照志愿者自己的意愿組成3人或5人小組。
4、各位志愿者按照既定安排展開服務(wù)工作,主要負(fù)責(zé)公園的衛(wèi)生、指引道路,勸阻行人別亂扔垃圾。
5、相關(guān)工作人員負(fù)責(zé)拍攝,記錄下志愿者們的風(fēng)采。
6、勞動完成之后,集體拍照留念,并召集志愿者清點人數(shù)?;顒觽渥ⅲ?/p>
1、志愿者要秉持“文明禮貌,優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的原則,以平等親善的態(tài)度對待每位行人,不得與任何行人發(fā)生爭執(zhí)。
2、進(jìn)行勞動時,所有志愿者必須認(rèn)真負(fù)責(zé),不可自行到處閑逛,開小差。全體參與者必須遵守工作紀(jì)律和規(guī)章制度。并且要注意安全。
3、參加活動的所有志愿者都必須按規(guī)定佩戴志愿者緞帶。注意事項:
1、參加人員要注意安全,要有團(tuán)隊意識,決不可單獨行動,不聽指揮。遇到突發(fā)問題要及時與負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
2、注意天氣變化,做好下雪、刮風(fēng)等不利天氣的應(yīng)急處置方案。
3、各活動項目在具體執(zhí)行時可以根據(jù)情況實施靈活創(chuàng)新的做法,爭取在往年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上更上一層樓。
4、全體志愿者要嚴(yán)格依照計劃履行好各自職責(zé),要發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神,以實際行動踐行作為一個合格而優(yōu)秀的青年志愿者的光榮使命。
第二篇:五觀教育計劃
阿同學(xué)?!拔逵^教育”工作計劃
愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng),是推動中國社會前進(jìn)的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱,是社會主義精神文明建設(shè)主旋律的重要組成部分。為了更好的開展此項活動,特制訂我校2010至2011學(xué)年“五觀教育”活動計劃。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中、五中全會精神,深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記的重要講話精神,堅持圍繞中心、服務(wù)大局,堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn),堅持貼近實際、貼近生活、貼近教職工,深入開展馬克思主義“五觀”、“四個認(rèn)同”和“六好”教育,形成促團(tuán)結(jié)、保穩(wěn)定、增和諧的強(qiáng)大合力。
二、深入開展愛國主義教育
愛國主義,是動員和鼓舞中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟;是推動中國特色社會主義事業(yè)不斷前進(jìn)的力量;是激勵全體人民、凝聚全民族力量進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè),實現(xiàn)全面小康社會目標(biāo)的巨大動力;是激勵人心、催人奮進(jìn)、振奮民族精神的力量源泉。愛國主義教育,是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀,促進(jìn)中華民族振興的一項重要工作。
以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,是中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神紐帶,是中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大動力,始終保持昂揚向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),不斷增強(qiáng)民族自信心和自豪感,堅決維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),是推動祖國歷史前進(jìn)的一種巨大力量,是動員和鼓舞人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟,是各族人民共同的精神支柱。在新的歷史條件下,加強(qiáng)愛國主義教育,繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng),對于振奮民族精神,增強(qiáng)民族凝聚力,具有重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
通過開展愛國主義教育使全體教職工更加熱愛社會主義、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國,熱愛學(xué)校。激勵教職工發(fā)揚愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神,扎扎實實做好本職工作。
三、扎實開展民族團(tuán)結(jié)教育活動
緊緊圍繞“民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線”和“誰是我們的敵人,誰是我們的兄弟姐妹”這一鮮明主題,創(chuàng)新形式,突出重點,增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的針對性,有效性。大力宣傳維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定的極端重要性,大力宣傳黨的民族理論、民族政策和民族區(qū)域自治制度,引導(dǎo)教職工牢固樹立“兩個共同”的思想觀念,不斷推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)。
扎實開展馬克思主義“五觀”(國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀)、大力倡導(dǎo)“四個認(rèn)同”(對祖國的認(rèn)同、對中華民族的認(rèn)同、對中華文化的認(rèn)同、對中國特色社會主義道路的認(rèn)同)、“三個離不開”(漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開)的教育。以“愛我大中華,建設(shè)美好祖國”為主題,以“三個增進(jìn)”(即“增進(jìn)互信、增進(jìn)感情、增進(jìn)團(tuán)結(jié)”)為抓手,以“三個人人”(即“人人都講民族團(tuán)結(jié)的情,人人都說民族團(tuán)結(jié)的話,人人都做民族團(tuán)結(jié)的事”)為載體,深入開展民族團(tuán)結(jié)教育活動,形成促團(tuán)結(jié)、保穩(wěn)定、增和諧的強(qiáng)大合力,推動我校各項工作的健康發(fā)展。
四、開展活動的有關(guān)要求
1、黨的基本路線和我國社會主義建設(shè)成就是進(jìn)行愛國主義教育最現(xiàn)實、最生動的教材。要特別注意運用改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就與成功經(jīng)驗進(jìn)行教育,使廣大教職工進(jìn)一步堅定社會主義信念,堅持黨的基本路線不動搖。
2、中華民族在創(chuàng)造燦爛中華文明的過程中,形成了具有強(qiáng)大生命力的傳統(tǒng)文化,其內(nèi)容博大精深,不僅包括了哲學(xué)、社會科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)等方面的成就,而且蘊含著崇高的民族精神、民族氣節(jié)和優(yōu)良道德,這筆豐厚的文化遺產(chǎn)是進(jìn)行愛國主義教育的寶貴資源。
3、要善于運用國情資料,并注意挖掘和利用各種寶貴的教育資源,不斷豐富愛國主義教育的內(nèi)容。從歷史到現(xiàn)實,從物質(zhì)文明到精神文明,從自然風(fēng)光到物產(chǎn)資源,社會生活的各個領(lǐng)域都蘊藏著極為豐富的進(jìn)行愛國主義教育的瑰寶。
4、要緊緊圍繞“愛黨、愛祖國、愛社會主義”,開展多種形式的群眾性主題教育,大力弘揚民族精神和時代精神,唱響愛黨、愛國、愛社會主義的主旋律。
5、把愛國主義教育貫穿于政治思想工作中,牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。把愛國主義教育同社會主義教育和集體主義教育結(jié)合起來;與教職工的思想實際結(jié)合起來;與反腐敗斗爭結(jié)合起來;與增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)結(jié)合起來;與促進(jìn)構(gòu)建社會主義和諧社會結(jié)合起來。
6、要提倡必要的禮儀,特別要提倡有助于培養(yǎng)對國旗、國歌、國徽崇敬感的必要禮儀,增強(qiáng)教職工的愛國主義情感。要遵守《中華人民共和國國旗法》,依法嚴(yán)格執(zhí)行升旗制度。
愛國主義是我們永遠(yuǎn)的精神支柱。愛國主義教育是一項需要長期堅持的常規(guī)教育。各部門要在校黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確任務(wù),抓好落實。協(xié)同各方面的力量,形成愛國主義教育的合力。積極開展各種形式的教育活動,多做實事,注重實效。通過愛國主義教育活動促進(jìn)我校的各項工作,為推動我校教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,構(gòu)建和諧校園做出新貢獻(xiàn)。
阿同學(xué)?!拔逵^教育”工作計劃
(2010—2011學(xué)年)
阿同小學(xué)德育處
2010.9.1
第三篇:五觀教育計劃
2011/2012學(xué)年第一學(xué)期“五觀”教育工作計劃
巴合齊鄉(xiāng)中心小學(xué)
2011年9月1日
2011/2012學(xué)年第一學(xué)期“五觀”教育工作計劃
為認(rèn)真學(xué)習(xí),深入貫徹中央關(guān)于維護(hù)新疆穩(wěn)定和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)及開展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭的一系列重要文件、講話精神、自治區(qū)黨委(擴(kuò)大)會議精神,堅持不懈地用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝黨員、干部和群眾,使中央的重要文件、講話精神和自治區(qū)、自治州有關(guān)會議精神在 廣大黨員干部和各族群眾中入耳、入腦、入心,落實到行動上,有力地推動我?!拔逵^”教育活動深入開展,制定本計劃。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
1、為確?!拔逵^”教育活動落到實處,特成立學(xué)?!拔逵^”教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,成員如下:
組 長:卡吾力江。艾依提 副組長:熱比亞。白可日 組 員:阿依謝姆古麗。艾妮瓦
2、具體分工如下:
卡吾力江。艾依提(校長)全面負(fù)責(zé)
熱比亞。白可日(書記)具體負(fù)責(zé),阿依謝姆古麗。艾妮瓦(教導(dǎo)主任)負(fù)責(zé)教導(dǎo)處具體工作,二、發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用
把開展“五觀”教育活動,做為黨支部工作的一項重要內(nèi)容,使全體師生提高認(rèn)識。“五觀”教育是維護(hù)祖國統(tǒng)一,加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)和意識形態(tài)反分裂斗爭的需要,必須站在反對民族分裂斗爭的第一線,必須堅持馬克思主義無神論,不信教,不參與宗教活動,全體黨員在這方面要以身作則,率先垂范,作出表率。
三、開展“五觀”教育活動
1、認(rèn)真開展“五觀”教育的學(xué)習(xí),使廣大師生充分了解新疆的歷史以及民族宗教的發(fā)展演變史。正確認(rèn)識民族分裂活動的深刻歷史根源,正確認(rèn)識當(dāng)前反分裂斗爭的嚴(yán)峻性、尖銳性、長期性和復(fù)雜性。增強(qiáng)政治的堅定性和敏銳性,辨明是非,分清敵我,自覺站在反分裂斗爭第一線,自覺抵制和堅決反對危害社會穩(wěn)定的行為和民族分裂主義分子的破壞活動,毫不動搖地與民族分裂主義分子和非法宗教活動進(jìn)行堅決的斗爭,在思想上筑起“反滲透、反分裂、反顛覆”的堅固防線。
2、邀請?zhí)丶壗處焷硇熒M(jìn)行“五觀”學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座,更進(jìn)一步提高全體師生的認(rèn)識。
3、利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、政治課、班、隊會課對學(xué)生進(jìn)行教育。
4、召開“五觀”教育學(xué)習(xí)座談會,并寫體會。
5、在教師和學(xué)生中開展有關(guān)“五觀”知識測試。
“五觀”知識的
第四篇:“四.五普法教育計劃doc
“四.五” 普法教育工作規(guī)劃
為貫徹落實省衛(wèi)生廳《關(guān)于印發(fā)〈衛(wèi)生系統(tǒng)開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃〉的通知》文件精神,進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生法制工作建設(shè),特制定本院開展“五五”普法教育工作規(guī)劃。
一、思想和奮斗目標(biāo)
高舉鄧小平理論偉大旗幟,深入貫徹黨的十六大精神,以 “三個代表”的重要思想為指導(dǎo),立足于建立和完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的客觀需要,立足于依法治國,建設(shè)社會主義法制國家基本方略的總體要求,緊緊圍繞衛(wèi)生改革重點工作,繼續(xù)深入開展法制宣傳教育,進(jìn)一步加強(qiáng)全院職工的法制觀念和法律意識,使各項衛(wèi)生工作走上法制化管理軌道,更好地為人民健康服務(wù)。
通過“五五”普法教育,將法制宣傳教育基本形成制度化,全體職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的法律意識和法制觀念進(jìn)一步加強(qiáng),依法決策、依法管理,推進(jìn)衛(wèi)生法制化進(jìn)程。
二、主要工作任務(wù)
(一)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)鄧小平民主法制理論和黨的依法治國、建設(shè)社會主義法制國家的基本方略。開展憲法和與職工工作、生活密切相關(guān)的基本法律知識以及有關(guān)維護(hù)社會穩(wěn)定的法律法規(guī)教育,增強(qiáng)職工權(quán)利義務(wù)觀念,提高職工依法維護(hù)自身權(quán)益的能力,注重提高領(lǐng)導(dǎo)的社會主義法制理論水平和依法決策、依法管理的能力。
全體職工要學(xué)習(xí)憲法和有關(guān)法律法規(guī),做到知法、守法和依法維護(hù)國家、集體和自身的合法權(quán)益。提高自身的法律素質(zhì),做到有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究、秉公執(zhí)法。
(二)緊緊圍繞衛(wèi)生中心工作,展開衛(wèi)生法制宣傳教育。要學(xué)習(xí)和宣傳與城鎮(zhèn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、農(nóng)村衛(wèi)生體制改革相關(guān)的法規(guī)及配套文件,學(xué)習(xí)和宣傳與衛(wèi)生工作有關(guān)知識,促進(jìn)農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展。
(三)堅持衛(wèi)生法制教育與衛(wèi)生法制實踐相結(jié)合,推進(jìn)依法治理工作。要以衛(wèi)生法制教育為基礎(chǔ),以一發(fā)行政為重點,推動衛(wèi)生工作實行全行業(yè)法制化管理,按照社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律,有效引導(dǎo)和規(guī)范衛(wèi)生工作行為,維護(hù)衛(wèi)生工作秩序,保障衛(wèi)生工作實現(xiàn)全行業(yè)管理的法制體系,積極推進(jìn)衛(wèi)生工作依法治理的進(jìn)程。
(四)要把法制教育和思想道德教育緊密結(jié)合起來,把依法治國與以法治國緊密結(jié)合起來,不斷提高全院職工的法律素質(zhì)和思想道德水平。
三、主要內(nèi)容
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)鄧小平民主法制理論和黨的依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的基本方略,了解并掌握《憲法》及與本職工作相關(guān)的法律、法規(guī)和規(guī)章,提高自身的法律素質(zhì)。
2、衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員要深入學(xué)習(xí)與本職工作有關(guān)的國家法律、法規(guī)及有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章,了解《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《藥品管理法》等法律的有關(guān)條款和內(nèi)容,做到依法行醫(yī)。
四、教育方案
(一)以面授為主。各科室要根據(jù)實際情況,結(jié)合醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革,有針對性地開展普法教育,采取講座等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
(四)各科室擬定普法工作計劃,都要設(shè)專兼職人員負(fù)責(zé)普法教育工作,結(jié)合工作實際,采取有效措施進(jìn)行普法工作,年終寫出普法工作終結(jié)報告。
在普法實施過程中要注意培養(yǎng)典型,以點帶面,總結(jié)經(jīng)驗,出現(xiàn)問題及時向院辦匯報
五、工作步驟
1、準(zhǔn)備階段
主要是制定計劃,全面動員。
(二)實施階段
各科室可按計劃,分期組織學(xué)習(xí),在本六月底前完成各項學(xué)習(xí)和宣傳任務(wù)。
(三)驗收階段
年底前進(jìn)行總結(jié),并接受上級有關(guān)部門的考核驗收。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
根據(jù)上級有關(guān)指示精神,把普法工作列入重要日程,要建立健全法制宣傳教育和依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組,完善議事制度,加強(qiáng)協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)。
成立以劉立新院長為組長,金仲陽、毛祖澤副院長為副組長,各科室主任為成員的“五五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在院辦公室,負(fù)責(zé)日常工作。
為保證衛(wèi)生系統(tǒng)普法工作順利進(jìn)行,實行“統(tǒng)一管理,分別實施,分類實施,分類指導(dǎo)”的原則,由院辦統(tǒng)一制定普法規(guī)劃,各科室制定具體計劃并組織實施。
七、要求
為便于了解普法情況,建立匯報制度。請各單位在每年年底前把本單位普法進(jìn)展情況、效果、經(jīng)驗、存在的問題及下一步打算,以書面形式向院辦匯報。
附件:衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章學(xué)習(xí)參考目錄
《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《獻(xiàn)血法》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理條理》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理條理實施細(xì)則》、《醫(yī)師資格考試暫行辦法》、《醫(yī)療事故處理辦法》、《醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊暫行辦法》、《藥品管理法》、《母嬰保健法》、《母嬰保健法實施辦法》、《母嬰保健條例》等。
臨海市桃渚中心衛(wèi)生院
第五篇:五下學(xué)期安全教育計劃
五年級下學(xué)期安全教育計劃
康 欣
一、指導(dǎo)思想
安全工作關(guān)系到師生生命的安危,是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,本著“安全第一”的原則,結(jié)合學(xué)校安全工作計劃,制定本學(xué)期安全教育教學(xué)計劃。
二、目的要求
1.學(xué)生從思想上認(rèn)識安全的重要性,從行動上能時時刻刻注意安全。
2.留心身邊的安全隱患,將不安全因素消滅在萌芽中。
3.深入理解“六個安全教育主題” 校園安全、交通安全、預(yù)防自然災(zāi)害安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病預(yù)防、消防安全的意義和內(nèi)容。
三、教學(xué)重難點
1.學(xué)生從思想上認(rèn)識安全的重要性,從行動上能時時刻刻注意安全。
2.留心身邊的安全隱患,將不安全因素消滅在萌芽中。
3.深入理解“六個安全教育主題”的意義和內(nèi)容。
四、教學(xué)內(nèi)容安排:
1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育,以及做好放學(xué)路隊的管理。
2、防溺水教育,要進(jìn)行防溺水的教育,開展以溺水后自救,溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。
3、防觸電的教育,對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
4、防食物中毒的教育,邀請醫(yī)生來校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。
5、防病、防體育運動傷害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育,建立個人健康檔案,進(jìn)行一次健康檢查,體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施,積極做好運動前的準(zhǔn)備操,盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設(shè)施,落實專人負(fù)責(zé),班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。
五、教學(xué)設(shè)想
1、通過看影碟和課堂講述等渠道,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會保護(hù)自我,學(xué)會生存。
2、圍繞“防震安全演習(xí)”出好安全黑板報。教育學(xué)生加強(qiáng)安全防震意識。
3、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,時時講,處處講,努力營造“平安班級”,做到無意外事故發(fā)生。