第一篇：畢業(yè)典禮 講話 2018與畢業(yè)典禮上教師演講稿——青春萬歲

畢業(yè)典禮 講話 2018

同學(xué)們：

生命科學(xué)學(xué)院第三期黨校經(jīng)過一個多月的緊張學(xué)習(xí)，今天就要結(jié)束了。在此，我代表學(xué)校黨委對順利結(jié)業(yè)的學(xué)員們表示熱烈祝賀!對為此付出辛勤勞動的各位授課教師、指導(dǎo)教師表示衷心的感謝。

下面，針對這次培訓(xùn)，我主要講兩個問題：一是本期培訓(xùn)的基本收獲，二是給大家談幾點希望。

一、本期培訓(xùn)的基本收獲

我們這次培訓(xùn)是在順利貫徹黨的xx大和全國人大十屆二次會議精神之際進(jìn)行的，整個培訓(xùn)共安排了四次大課，一次考試輔導(dǎo)，四次分組討論，一次結(jié)業(yè)考試和總結(jié)交流。從大家學(xué)習(xí)、討論、總結(jié)交流以及結(jié)業(yè)考試的情況看，絕大多數(shù)學(xué)員能夠嚴(yán)格按照教學(xué)計劃認(rèn)真參加培訓(xùn)，總體上講，達(dá)到了預(yù)期的目的。主要收獲有以下幾點：

第一、大家對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識更加系統(tǒng)、更加全面，理論水平有所提高。通過學(xué)習(xí)，把對黨樸素的感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識階段，能夠較準(zhǔn)確地理解黨的性質(zhì)、宗旨、奮斗目標(biāo)、指導(dǎo)思想等黨的基本理論，掌握了黨員條件、入黨程序等基本知識，了解了共產(chǎn)主義運(yùn)動及中國共產(chǎn)黨發(fā)展中一些基本史實，基本理解了從馬列主義到毛澤東思想再到鄧小平理論是一脈相承的理論體系和“三個代表”重要思想是我們黨“立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源”的深刻內(nèi)涵。

第二、入黨動機(jī)進(jìn)一步端正。每一個入黨積極分子在遞交入黨申請書的時候，可能有各種各樣的心態(tài)，多數(shù)同志是抱著為人民服務(wù)、為共產(chǎn)主義奮斗的思想，但也有相當(dāng)一部分人或者是隨大流，或者是認(rèn)為入黨光榮，甚至今后可以做官、撈好處。我們說，有一些不正確想法并不可怕，關(guān)鍵是要不斷提高正確的認(rèn)識、并在實踐中不斷改正。通過黨校學(xué)習(xí)，大多數(shù)同志理解了入黨的真正涵義，樹立起了正確的入黨動機(jī)：只有為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地為人民服務(wù)而要求入黨，才是唯一正確的;認(rèn)識到入黨意味著奉獻(xiàn)，下決心一輩子全心全意為人民服務(wù)，立志將自己的一生獻(xiàn)給共產(chǎn)主義事業(yè)。在現(xiàn)階段，就是要積極投入建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)中，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想創(chuàng)造條件。

第二篇：畢業(yè)典禮上教師演講稿——青春萬歲

畢業(yè)典禮上教師演講稿——青春萬

歲

同學(xué)們：

在這一年一度的畢業(yè)典禮上，我想起了一首古詩：家在閩山東復(fù)東，其中歲歲有花紅，而今再到花紅處，花在舊時紅處紅。它歌頌了花的堅忍，也反襯出”年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的傷時情懷。親愛的同學(xué)們，這復(fù)沓回蕩、音律優(yōu)美的詩句，撥動著古往今來多少人的心弦！是啊，時光流逝的確無情，歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌，生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。用不了多久，在一陣陣落花吹過后，面對滿目落英，我們驀然會有”夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”的驚心。當(dāng)我們不再是紅顏

美少年時，我們看花，它還在”人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”——花有多么長的青春喲！

難道我們就不能將人生的花季一直延續(xù)下來？難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”？能的，一定能的。

不知同學(xué)們是否聽到過這樣一個故事：古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作，一直支持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖——成就和他的老師一樣偉大的哲學(xué)家。這件事給我們一個什么啟示呢？那就是：一切成功的，都是源于堅持的。

為了年輕永駐，為了青春萬歲，我們支持什么呢？堅持我們年輕時的理想和信念，堅持我們對生活的熱愛和向往！一位70多歲的老人曾說：”年輕，不是人生旅程的一段時光，也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個意念，是理性思維

中的一段勃勃生機(jī)，是使人生春意盎然的源泉?！敝灰撵`不老，我們都將永遠(yuǎn)年輕，我們都將青春萬歲！

親愛的同學(xué)們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對各種各樣的新挑戰(zhàn)。作為老師，我對你們的將來充滿信心。在此，我代表母校的老師給你們布置最后一次作業(yè)，那就是：莫讓青春付水流。但愿將來我們相逢時，我們每個人身上都蕩漾著青春的活力，都有源于青春的成功！

最后祝同學(xué)們：一路順風(fēng)！

青春萬歲

作者：宋云鵬時間的車輪飛快，轉(zhuǎn)眼間中國共青團(tuán)迎來了她90歲的生日，穿越歲月峰頭，伴隨歷史云煙，中國共青團(tuán)經(jīng)歷了一個漫長而又偉大的過程，在這個過程里，無數(shù)青年人用青春鑄就了中國的輝煌。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受

屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!

而今五四運(yùn)動點燃的革命火炬已經(jīng)傳到當(dāng)代青年手中，五四先驅(qū)振興民族的崇高理想，將通過當(dāng)代青年繼往開來。青年朋友們，讓我們繼承和發(fā)展五四傳統(tǒng)精神，讓“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”這八個大字在21世紀(jì)閃閃發(fā)光，讓中華民族偉大的民族精神在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中譜寫更加壯麗的一頁。

當(dāng)代青年要肩負(fù)起歷史使命，就要勤于學(xué)習(xí),在科技進(jìn)步日新月異的當(dāng)今世界，更加需要發(fā)揚(yáng)五四先驅(qū)們倡導(dǎo)的科學(xué)精神,全面建設(shè)小康社會的實踐離不開科學(xué)理論的指引，現(xiàn)代化建設(shè)離不開科學(xué)文化的武裝。要懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，掌握豐富的科學(xué)文化知識，具有適應(yīng)社會發(fā)展需要的技能和本領(lǐng)，都需要下苦功夫?qū)W習(xí)，當(dāng)代青年也要與時俱進(jìn)，跟上

時代和社會前進(jìn)的步伐，為此就要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。我們當(dāng)代青年，特別是青年學(xué)生正處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，一定要珍惜大好時光，發(fā)憤學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，打牢人生成長進(jìn)步的根基。當(dāng)代青年要肩負(fù)起歷史使命，就要甘于奉獻(xiàn)，同人民緊密結(jié)合、為祖國奉獻(xiàn)青春，是總結(jié)中國青年運(yùn)動的必然結(jié)論，也是當(dāng)代青年運(yùn)動的正確方向。奉獻(xiàn)是崇高的精神境界，美好的人生追求，也是成就事業(yè)的前提；青年一代只有在為祖國和人民做出奉獻(xiàn)時，青春才更加亮麗，自身價值才能更好地實現(xiàn)，要把個人的命運(yùn)同祖國的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，把個人的追求融入全民族的共同理想之中，自覺服務(wù)祖國和人民，無私奉獻(xiàn)社會，艱苦奮斗，不懈進(jìn)取，在

火熱的社會實踐中創(chuàng)造出無悔的青春、永恒的青春。

回憶起這幾年的團(tuán)員生涯，感觸頗多，應(yīng)該說是共青團(tuán)使我認(rèn)識到了社會，見證了我的成長。在共青團(tuán)的日子里，我從一個空有理想的懵懂少年，成長為一個理性看待社會，并學(xué)會不斷為了實現(xiàn)理想煅煉自己的青年；在共青團(tuán)的日子里，我從一個處事浮躁的小孩，成為了一個懂得三思后行的“準(zhǔn)大人”；共青團(tuán)的日子里，我更從一個稚嫩的團(tuán)員，成長為了一個入黨積極分子?；蛟S，不是每個收獲都能量化，但共青團(tuán)給予我的，絕對是一份數(shù)之不盡的財富和經(jīng)歷。作為一名新時代的青年學(xué)者，我深感肩頭責(zé)任的重大，青春是美好的，也是短暫的，它如流星般一閃而逝，我們要抓住機(jī)遇，讓那一瞬綻放出耀眼的光芒！用學(xué)習(xí)充實頭腦，用實踐探求真理，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天！

在這共青團(tuán)建團(tuán)90周年，紀(jì)念五四運(yùn)動93周年之際，由衷的祝我們偉大 的共青團(tuán)90周歲生日快樂，愿向著藍(lán)天，高呼青春萬歲！

青春萬歲！

——崇州市街子學(xué)校青年教師演講有感

成都市常青樹計劃導(dǎo)師余業(yè)果

2014年5月27日下午，崇州市街子學(xué)校舉行了青年教師演講比賽。演講的主題是：“教育與幸福人生”和“愛與責(zé)任”。全校青年教師都圍繞主題寫了一篇隨筆或演講稿。我對所有的文章都進(jìn)行了閱讀、修改和點評。從中選出15余篇，交給寫作者，請他們結(jié)合自己的教學(xué)工作實際，再做了些修改和潤色，作為參賽演講稿。

演講比賽非常成功。參加演講的青年教師，都以飽滿的激情展示了青年教師奮發(fā)向上的精神風(fēng)采，結(jié)合生動的事例闡釋了對教育、對幸福的認(rèn)識和理解，抒發(fā)了自己對教育、對生活的熱愛。演講比賽精彩紛呈，氣氛熱烈，比賽現(xiàn)場不時響起熱烈的掌聲！比賽評出了一等

獎2名，二等獎5名，三等獎8名。

比賽后，我在點評中用“精彩”，“感動”，“偉大”三個詞來形容我的感受。精彩，是指每一位演講的教師都風(fēng)采卓然，充分展示了自己的演講水平和精神風(fēng)貌；感動，是指每一位演講者都講了教育中經(jīng)歷的感人故事和經(jīng)歷，深深感動了我，也感動了所有聽眾；偉大，是指我們從演講中體會到了教師的工作是平凡的、辛苦的，然而在這種平凡和辛苦中，我們卻感受到了教師崇高的品質(zhì)和偉大的精神。演講中有優(yōu)秀的山村教師的感人事跡，有自己身邊親人、同事的動人故事，有純真的孩子寫給老師的天真話語，有學(xué)生家長對教師的

深情囑托。幾乎每一個演講者，我都聽到了對“教育與幸福人生”、對“愛與責(zé)任”的獨(dú)到理解，讀到了對青春、對生命的獨(dú)到理解，讀到了青年教師在教學(xué)中感受到的酸甜苦辣、喜怒悲歡，更讀到了一種奮發(fā)向上的精神，一種青春無悔的堅守和執(zhí)著！

每一個生命都有一種孤獨(dú)感，所以生命與生命之間需要彼此理解，相互欣賞、相互溫暖?；ㄓ谢ㄕZ，鳥有鳥語，獸有獸語，人有人語。每一個生命都在成長的過程中不斷向外發(fā)出生命的訊號，另一個生命接收到了這個訊號，予以回復(fù)，這就完成了一次生命與生命的交流。生命就是在這種彼此交流中得到了成長，變得豐富而溫潤。

教育其實就是生命與生命的對話，生命與生命的交流。在這種交流中完成兩個生命的成長。所以教育關(guān)系到兩個人的幸福，一個是教師的幸福，一個是學(xué)生的幸福。幼弱的生命不能在孤獨(dú)中成長，需要親人、朋友、教師的理解、關(guān)懷和溫暖。所以，我們應(yīng)該用心去認(rèn)真解讀孩子用他們的獨(dú)特方式向我們發(fā)出的每一個生命訊號。用陽光照亮孩子的心靈，也就照亮了他幸福的未來！

人區(qū)別于其他生物，在于人有思想和感情，人對自己的行為有一種生命意識，有一種生命的反思。在青年教師的

文章和演講中，我強(qiáng)烈地感受到了這種生命的意識和對生命的思考。感受到了對生命價值的尋求，對幸福人生的渴望！

是的，青年教師們正是用對“教育與人生”和“愛與責(zé)任”的獨(dú)到理解，用自己教學(xué)工作中酸甜苦辣、喜怒悲歡的生動故事，用自己青春無悔的堅守和執(zhí)著，詮釋了什么是教育的快樂？什么是青春的追

求？什么是生命的幸福？

謝謝你們，青年教師，你們給了我這些珍貴的生命的感動！我由衷地用一句話來表達(dá)內(nèi)心的激動，那就是： 青春萬歲！教師萬歲！

2014年5月27日寫于成都市崇州街子學(xué)校

同學(xué)們：

在這一年一度的畢業(yè)典禮上，我想起了一首古詩：家在閩山東復(fù)東，其中歲歲有花紅，而今再到花紅處，花在舊時紅處紅。它歌頌了花的堅忍，也反襯出”年年歲歲花相似，歲歲年年人不同” 的傷時情懷。親愛的同學(xué)們，這復(fù)沓回蕩、音律優(yōu)美的詩句，撥動著古往今來多少人的心弦！是啊，時光流逝的確無情，歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌，生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。用不了多久，在一陣陣落花吹過后，面對滿目落英，我們驀然會有”夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”的驚心。當(dāng)我們不再是紅顏美少年時，我們看花，它還在”人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”____花有多么長的青春喲！

難道我們就不能將人生的花季一直延續(xù)下來？難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”？能的，一定能的。

不知同學(xué)們是否聽到過這樣一個故事：古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作，一直支持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖____成就和他的老師一樣偉大的哲學(xué)家。這件事給我們一個什么啟示呢？那就是：一切成功的，都是源于堅持的。www.eduzhai.net中國教育文-摘

為了年輕永駐，為了青春萬歲，我們支持什么呢？堅持我們年輕時的理想和信念，堅持我們對生活的熱愛和向往！一位70多歲的老人曾說：”年輕，不是人生旅程的一段時光，也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個意念，是理性思維中的一段勃勃生機(jī)，是使人生春意盎然的源泉。”只要心靈不老，我們都將永遠(yuǎn)年輕，我們都將青春萬歲！

親愛的同學(xué)們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對各種各樣的新挑戰(zhàn)。作為老師，我對你們的將來充滿信心。在此，我代表母校的老師給你們布置最后一次作業(yè)，那就是：莫讓青春付水流。但愿將來我們相逢時，我們每個人身上都蕩漾著青春的活力，都有源于青春的成功！

最后祝同學(xué)們：一路順風(fēng)！

青春萬歲____在畢業(yè)典禮上的致

辭

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

同學(xué)們，首先祝賀你們，今天你們畢業(yè)了！你們將以成人的姿態(tài)走出xx中學(xué)，走向五湖四海。曾經(jīng)稚嫩、青澀、單純的少年成長為成熟豁達(dá)、樂觀自信、勇敢堅毅的青年，將要面臨人生第一次重大的人生考驗——高考。

我們不必夸大高考的殘酷競爭，不必渲染高考的灰色基調(diào)，它很平常，它只是有理想的人追求理想的必經(jīng)之路。第一名永遠(yuǎn)只有一個，挑戰(zhàn)自己同樣會創(chuàng)造輝煌。同學(xué)們，人的生命只有一次，不奮斗不知道自己有怎樣的未來，不拼搏不知道自己會有怎樣的發(fā)展?jié)摿?。讓高考來證明：90后的一代是勤奮的一代，是懂得感恩的一代，也是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮?/p>

同學(xué)們、老師們，在這三年里，有苦有甜，有喜有憂，有煩惱也有歡樂，有失敗也有勝利，有困惑也有理解，總

之，酸甜苦辣什么都有。要是回憶起來，每人都能寫一本厚厚的小說。三年的高中生活總算過去了，三年的困難熬過去了，三年的苦和累也快有結(jié)果了。三年來一千多個日日夜夜，我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們的老師，為了你們，從良心上講，付出了很多；從汗水上說，也灑滿了校園；從責(zé)任上講，也盡到了做為一個老師的職責(zé)；可以講是問心無愧。

同學(xué)們，有人說，六月是黑色的六月。這其實是一種悲觀的看法，對勝利者、幸運(yùn)者來講是紅色的六月。為什么這樣說呢？六月是鍛煉人、磨煉人的六月，經(jīng)過六月的洗禮，經(jīng)過高考的洗禮，那個學(xué)生不精神煥發(fā)，不松了一口氣。無論結(jié)果是好是壞，總是自己奮斗的結(jié)果。對有宏圖之志的學(xué)生來講，會總結(jié)得與失，勝在什么地方，敗在那里，下步該怎么辦。

同學(xué)們，六月是開花結(jié)果的一月?？嘧x寒窗十多載，收成就在這兩天。勝利者把握住這兩天，調(diào)整心態(tài)，發(fā)揮極

致。試想那個學(xué)生不想在這兩天，盡展風(fēng)流，獨(dú)占鰲頭。以驕傲的身姿展現(xiàn)在人們面前，就是輸了，也雖敗猶榮。六月，是人生的轉(zhuǎn)折點的六月。雖不能決定命運(yùn)，也是關(guān)鍵一步。怎樣邁好這一步，是試金石，雖不能講是英雄，是好漢，考場上見。也能說考驗的時刻到了，所以，我講，我們的同學(xué)們，把握好六月，奮戰(zhàn)在六月，笑在六月，成功在六月，讓六月成為我們永遠(yuǎn)的難忘的日子。

走過六月高考，人生才剛剛開始，人生的風(fēng)霜雨雪、驚濤駭浪還在前方……

一、xx中學(xué)的學(xué)生可以默默無聞，不可以碌碌無為。

莊子言：至人無己，神人無功，圣人無名。這樣的人生境界是許多人畢生的追求?！胺堑礋o以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”，xx中學(xué)學(xué)子歷來是以天下為己任，靜以修身，儉以養(yǎng)德，不局限于求生存、謀發(fā)展，還要做貢獻(xiàn)，服務(wù)社會，報效國家！

二、xx中學(xué)的學(xué)生可以練達(dá)世故，不可以市儈庸俗。

“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”，經(jīng)世致用要求我們認(rèn)識社會了解社會，追鹿的獵人看不見山，捕魚的漁夫看不見水，唯利是圖、錙銖必較之人必定撐不起社會的脊梁。希望大家秉承“以誠待人、勤奮學(xué)習(xí)、自信自強(qiáng)、厚德篤行”的人生信條，走人間正道，做世間真人。

三、xx中學(xué)的學(xué)生可以志在千里，不可以無情無義。

海闊天高，鵬程萬里，“少年心事當(dāng)拿云”。走在路上，不要忘記回家的路，那跋涉的起點就在xx中學(xué)，那心靈的港灣就在通江河岸，那永久的愛戀就在中華民族。

同學(xué)們，再有幾天就要高考了，怎樣備考，老師都講了，我也不多說了。我只希望大家，調(diào)整心態(tài)，沉著冷靜，積極應(yīng)對，正常發(fā)揮，考出水平。

同學(xué)們！昨天，母校曾經(jīng)敞開她寬

廣的胸懷，做你成長的搖籃；今天，母校正劈風(fēng)斬浪，做你成功的渡船；明天，母校還會伸開雙手，在你長途跋涉、身心疲憊之際，做你休憩的港灣。母校永遠(yuǎn)是你的娘家，母校永遠(yuǎn)歡迎你常回家看看！

再見了，我的學(xué)生們；再見了，我的孩子們；再見了，我的朋友們！春華即將結(jié)出果實，母校給你說聲再見，母校給你道一聲：一路平安！母校祝愿你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天！

我的演講到些結(jié)束，謝謝大家的聆聽！

第三篇：畢業(yè)典禮上教師演講稿——青春萬歲

同學(xué)們：

在這一年一度的畢業(yè)典禮上，我想起了一首古詩：家在閩山東復(fù)東，其中歲歲有花紅，而今再到花紅處，花在舊時紅處紅。它歌頌了花的堅忍，也反襯出”年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的傷時情懷。親愛的同學(xué)們，這復(fù)沓回蕩、音律優(yōu)美的詩句，撥動著古往今來多少人的心弦！是啊，時光流逝的確無情，歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌，生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。用不了多久，在一陣陣落花吹過后，面對滿目落英，我們驀然會有”夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”的驚心。當(dāng)我們不再是紅顏美少年時，我們看花，它還在”人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”——花有多么長的青春喲！

難道我們就不能將人生的花季一直延續(xù)下來？難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”？能的，一定能的。

不知同學(xué)們是否聽到過這樣一個故事：古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作，一直支持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖——成就和他的老師一樣偉大的哲學(xué)家。這件事給我們一個什么啟示呢？那就是：一切成功的，都是源于堅持的。

為了年輕永駐，為了青春萬歲，我們支持什么呢？堅持我們年輕時的理想和信念，堅持我們對生活的熱愛和向往！一位70多歲的老人曾說：”年輕，不是人生旅程的一段時光，也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個意念，是理性思維中的一段勃勃生機(jī)，是使人生春意盎然的源泉?！敝灰撵`不老，我們都將永遠(yuǎn)年輕，我們都將青春萬歲！

親愛的同學(xué)們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對各種各樣的新挑戰(zhàn)。作為老師，我對你們的將來充滿信心。在此，我代表母校的老師給你們布置最后一次作業(yè)，那就是：莫讓青春付水流。但愿將來我們相逢時，我們每個人身上都蕩漾著青春的活力，都有源于青春的成功！

最后祝同學(xué)們：一路順風(fēng)！

第四篇：畢業(yè)典禮 致詞與畢業(yè)典禮上教師演講稿——青春萬歲

畢業(yè)典禮 致詞

范文一

xx屆畢業(yè)生同學(xué)們：

大家會永遠(yuǎn)地記住這一天，xx年7月10日，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行畢業(yè)典禮。在此，我謹(jǐn)代表xx院長和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工，向圓滿完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!

三年前，大家為了一個共同的目標(biāo)，從祖國各地來到xx職業(yè)學(xué)院，組成了一個溫馨而又充滿朝氣的大家庭，從此，進(jìn)入了高等教育求學(xué)之路。三年來，你們在老師的教導(dǎo)下，始終秉承“為真才實學(xué)走進(jìn)來，為馳騁世界走出去”的理念，實現(xiàn)著自己的人生價值。學(xué)校在積極為大家提供良好教學(xué)與服務(wù)的同時，著力培養(yǎng)大家的實踐能力，我們的校內(nèi)實驗室、校外實訓(xùn)基地以及各種軟硬件設(shè)施不斷完善，與社會各界的聯(lián)系不斷加強(qiáng)，這些都為大家的就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。經(jīng)過學(xué)院和同學(xué)們共同努力，我院學(xué)生的素質(zhì)不斷得到提高，涌現(xiàn)出了一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生，剛才受到表彰的同學(xué)就是他們中的優(yōu)秀代表。同學(xué)們，你們很快就要離開這片曾經(jīng)留下無數(shù)汗水與歡笑的土地，離別朝夕相處的老師和同學(xué)了。臨別之際，我僅談點想法與同學(xué)們共勉：

在紀(jì)念建團(tuán)九十周年大會上對廣大青年提出的“五個必須”、“五點希望”，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，它指引著我們的方向。大學(xué)畢業(yè)，是你們?nèi)松幸粋€重要的里程碑，雖然你和你們的家人都為此感到自豪，但是你們不能停滯不前。希望你們在這個有無限發(fā)展空間的世界上，聽從愛心的召喚，樹立堅定的信念，去服務(wù)社會、單位或團(tuán)體;我們的國家、民族正在開創(chuàng)負(fù)責(zé)任的新時代，同學(xué)們要認(rèn)識到你們對自己、對國家、對人類承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任。沒有什么能夠與你們的神圣義務(wù)和崇高責(zé)任比肩，也沒有什么能夠比得上你們的精神風(fēng)貌和剛毅品格。在發(fā)展自己的同時要去關(guān)愛他人，因為家庭、學(xué)校、社會對同學(xué)們身體的成長、精神的撫育、心靈的安慰，有數(shù)不清的投入，應(yīng)該記住這些恩典，擔(dān)當(dāng)起對親人、對社會的責(zé)任。

在這里我提議：用我們的掌聲，向我們的父母、我們的家人、我們的親朋好友、我們敬愛的老師表示最衷心的感謝!

希望大家到新的崗位以后愛崗敬業(yè)，踏實工作，勤勤懇懇，在平凡的工作崗位上建功立業(yè);希望大家繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，奮發(fā)圖強(qiáng)，為中華強(qiáng)盛而努力;希望大家勤于學(xué)習(xí)，勇于實踐，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力成才;希望大家走出校門以后，不要忘了山譯，不要忘了美麗的銀灘，繼續(xù)關(guān)心母校的建設(shè)和發(fā)展，為山譯更加美好的明天獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

范文二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，是一個平凡的日子，它沒有承載歷史的偉大，也沒有昭示未來的輝煌;但今天又是一個特殊的日子，即將送走小學(xué)時光的我們，已畢業(yè)生的身份向母校獻(xiàn)禮!

六年的歲月，漫長而又短暫，六年的成長，我們邁出堅實的人生步履。望著胸前的紅領(lǐng)巾，望著宏偉的教學(xué)樓，望著可親可敬的面龐，我們心潮澎湃，思緒飛揚(yáng)。親愛的母校，在這個菁菁校園，我們度過了人生最美麗，最值得珍藏的歲月。親愛的母校，在這如夢時光，您成就和見證了我們每一個人的快樂成長。

陽光明媚的教室，我們書生瑯瑯;清脆悅耳的鈴聲，我們珍惜時光;寬闊平坦的操場，我們身影矯健。還有那些恩師的身影，在樓道間，在教室里，在運(yùn)動場，一句諄諄地叮囑，一聲熱情的鼓勵，一個溫馨的眼神，一次輕輕地?fù)崦冀o了我們無窮的力量和勇氣。

親愛的母校，感謝您，社團(tuán)活動有聲有色，我們是成長的主體，個性張揚(yáng);感謝您，校園節(jié)日豐富多彩，我們是活動的主角，生命綻放;感謝您，“兩心一線思維課堂”，我們做學(xué)習(xí)的主人，夢想起航!我慶幸，我是二外學(xué)子，我們在教育家文化的滋養(yǎng)下茁壯成長;我慶幸，我是二外學(xué)子，做具有國際視野和民族情懷的未來公民，做具有創(chuàng)新精神和批判意識的當(dāng)代少年，做具有實踐能力和決斷意識的新型學(xué)子是我們的努力方向。

親愛的母校，感謝您，您像慈愛的母親，用愛的光輝照亮了一顆顆幼小的心靈，又像嚴(yán)厲的父親，時刻教育著我，提醒著我;感謝您用博大的胸懷包容我的悲喜與成長，用堅實的臂膀接納我滿腔的豪情與躍動的童心。(我不是畫家，不能將您的最美畫下;我不是歌星，不能唱出您最美的旋律;我不是詩人，不能將您的恩情盡情贊頌。)六年來，那些數(shù)不清的，點綴我成長的亮片，會永生在我心底閃閃發(fā)光。

今日離別，來日方長，請您相信，我們會再次回到您面前，唱響我們無悔的青春。請您相信，今日我們因二外而驕傲，明日二外因我們而自豪!

最后，我代表六年級全體同學(xué)祝敬愛的老師們工作順利，生活幸福!祝親愛的母校蒸蒸日上，再鑄輝煌!

謝謝大家!畢業(yè)典禮上教師演講稿——青春萬歲

同學(xué)們：

在這一年一度的畢業(yè)典禮上，我想起了一首古詩：家在閩山東復(fù)東，其中歲歲有花紅，而今再到花紅處，花在舊時紅處紅。它歌頌了花的堅忍，也反襯出”年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的傷時情懷。親愛的同學(xué)們，這復(fù)沓回蕩、音律優(yōu)美的詩句，撥動著古往今來多少人的心弦！是啊，時光流逝的確無情，歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌，生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。用不了多久，在一陣陣落花吹過后，面對滿目落英，我們驀然會有”夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”的驚心。當(dāng)我們不再是紅顏美少年時，我們看花，它還在”人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”——花有多么長的青春喲！

難道我們就不能將人生的花季一直延續(xù)下來？難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”？能的，一定能的。

不知同學(xué)們是否聽到過這樣一個故事：古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作，一直支持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖——成就和他的老師一樣偉大的哲學(xué)家。這件事給我們一個什么啟示呢？那就是：一切成功的，(請您支持..)都是源于堅持的。

為了年輕永駐，為了青春萬歲，我們支持什么呢？堅持我們年輕時的理想和信念，堅持我們對生活的熱愛和向往！一位70多歲的老人曾說：”年輕，不是人生旅程的一段時光，也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個意念，是理性思維中的一段勃勃生機(jī)，是使人生春意盎然的源泉?！敝灰撵`不老，我們都將永遠(yuǎn)年輕，我們都將青春萬歲！

親愛的同學(xué)們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對各種各樣的新挑戰(zhàn)。作為老師，我對你們的將來充滿信心。在此，我代表母校的老師給你們布置最后一次作業(yè)，那就是：莫讓青春付水流。但愿將來我們相逢時，我們每個人身上都蕩漾著青春的活力，都有源于青春的成功！

最后祝同學(xué)們：一路順風(fēng)！當(dāng)代青年要肩負(fù)起歷史使命，就要勤于學(xué)習(xí),在科技進(jìn)步日新月異的當(dāng)今世界，更加需要發(fā)揚(yáng)五四先驅(qū)們倡導(dǎo)的科學(xué)精神,全面建設(shè)小康社會的實踐離不開科學(xué)理論的指引，現(xiàn)代化建設(shè)離不開科學(xué)文化的武裝。要懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，掌握豐富的科學(xué)文化知識，具有適應(yīng)社會發(fā)展需要的技能和本領(lǐng)，都需要下苦功夫?qū)W習(xí)，當(dāng)代青年也要與時俱進(jìn)，跟上

時代和社會前進(jìn)的步伐，為此就要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。我們當(dāng)代青年，特別是青年學(xué)生正處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，一定要珍惜大好時光，發(fā)憤學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，打牢人生成長進(jìn)步的根基。當(dāng)代青年要肩負(fù)起歷史使命，就要甘于奉獻(xiàn)，同人民緊密結(jié)合、為祖國奉獻(xiàn)青春，是總結(jié)中國青年運(yùn)動的必然結(jié)論，也是當(dāng)代青年運(yùn)動的正確方向。奉獻(xiàn)是崇高的精神境界，美好的人生追求，也是成就事業(yè)的前提；青年一代只有在為祖國和人民做出奉獻(xiàn)時，青春才更加亮麗，自身價值才能更好地實現(xiàn)，要把個人的命運(yùn)同祖國的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，把個人的追求融入全民族的共同理想之中，自覺服務(wù)祖國和人民，無私奉獻(xiàn)社會，艱苦奮斗，不懈進(jìn)取，在火熱的社會實踐中創(chuàng)造出無悔的青春、永恒的青春。

回憶起這幾年的團(tuán)員生涯，感觸頗多，應(yīng)該說是共青團(tuán)使我認(rèn)識到了社會，見證了我的成長。在共青團(tuán)的日子里，我從一個空有理想的懵懂少年，成長為一個理性看待社會，并學(xué)會不斷為了實現(xiàn)理想煅煉自己的青年；在共青團(tuán)的日子里，我從一個處事浮躁的小孩，成為了一個懂得三思后行的“準(zhǔn)大人”；共青團(tuán)的日子里，我更從一個稚嫩的團(tuán)員，成長為了一個入黨積極分子?；蛟S，不是每個收獲都能

量化，但共青團(tuán)給予我的，絕對是一份數(shù)之不盡的財富和經(jīng)歷。作為一名新時代的青年學(xué)者，我深感肩頭責(zé)任的重大，青春是美好的，也是短暫的，它如流星般一閃而逝，我們要抓住機(jī)遇，讓那一瞬綻放出耀眼的光芒！用學(xué)習(xí)充實頭腦，用實踐探求真理，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天！

在這共青團(tuán)建團(tuán)90周年，紀(jì)念五四運(yùn)動93周年之際，由衷的祝我們偉大的共青團(tuán)90周歲生日快樂，愿向著藍(lán)天，高呼青春萬歲！

了自己的演講水平和精神風(fēng)貌；感動，是指每一位演講者都講了教育中經(jīng)歷的感人故事和經(jīng)歷，深深感動了我，也感動了所有聽眾；偉大，是指我們從演講中體會到了教師的工作是平凡的、辛苦的，然而在這種平凡和辛苦中，我們卻感受到了教師崇高的品質(zhì)和偉大的精神。演講中有優(yōu)秀的山村教師的感人事跡，有自己身邊親人、同事的動人故事，有純真的孩子寫給老師的天真話語，有學(xué)生家長對教師的

深情囑托。幾乎每一個演講者，我都聽到了對“教育與幸福人生”、對“愛與責(zé)任”的獨(dú)到理解，讀到了對青春、對生命的獨(dú)到理解，讀到了青年教師在教學(xué)中感受到的酸甜苦辣、喜怒悲歡，更讀到了一種奮發(fā)向上的精神，一種青春無悔的堅守和執(zhí)著！

每一個生命都有一種孤獨(dú)感，所以生命與生命之間需要彼此理解，相互欣賞、相互溫暖?；ㄓ谢ㄕZ，鳥有鳥語，獸有獸語，人有人語。每一個生命都在成長的過程中不斷向外發(fā)出生命的訊號，另一個生命接收到了這個訊號，予以回復(fù)，這就完成了一次生命與生命的交流。生命就是在這種彼此交流中得到了成長，變得豐富而溫潤。

教育其實就是生命與生命的對話，生命與生命的交流。在這種交流中完成兩個生命的成長。所以教育關(guān)系到兩個人的幸福，一個是教師的幸福，一個是學(xué)生的幸福。幼弱的生命不能在孤獨(dú)中成長，需要親人、朋友、教師的理解、關(guān)懷和溫暖。所以，我們應(yīng)該用心去認(rèn)真解讀孩子用他們的獨(dú)特方式向我們發(fā)出的每一個生命訊號。用陽光照亮孩子的心靈，也就照亮了他幸福的未來！

人區(qū)別于其他生物，在于人有思想和感情，人對自己的行為有一種生命意識，有一種生命的反思。在青年教師的文章和演講中，我強(qiáng)

烈地感受到了這種生命的意識和對生命的思考。感受到了對生命價值的尋求，對幸福人生的渴望！

是的，青年教師們正是用對“教育與人生”和“愛與責(zé)任”的獨(dú)到理解，用自己教學(xué)工作中酸甜苦辣、喜怒悲歡的生動故事，用自己青春無悔的堅守和執(zhí)著，詮釋了什么是教育的快樂？什么是青春的追

求？什么是生命的幸福？

謝謝你們，青年教師，你們給了我這些珍貴的生命的感動！我由衷地用一句話來表達(dá)內(nèi)心的激動，那就是： 青春萬歲！教師萬歲！

XX年5月27日寫于成都市崇州街子學(xué)校 要求他的弟子每天做若干個甩手動作，一直支持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖____成就和他的老師一樣偉大的哲學(xué)家。這件事給我們一個什么啟示呢？那就是：一切成功的，都是源于堅持的。.eduzhai.net中國教育文-摘

為了年輕永駐，為了青春萬歲，我們支持什么呢？堅持我們年輕時的理想和信念，堅持我們對生活的熱愛和向往！一位70多歲的老人曾說：”年輕，不是人生旅程的一段時光，也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個意念，是理性思維中的一段勃勃生機(jī)，是使人生春意盎然的源泉。”只要心靈不老，我們都將永遠(yuǎn)年輕，我們都將青春萬歲！

親愛的同學(xué)們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對各種各樣的新挑戰(zhàn)。作為老師，我對你們的將來充滿信心。在此，我代表母校的老師給你們布置最后一次作業(yè)，那就是：莫讓青春付水流。但愿將來我們相逢時，我們每個人身上都蕩漾著青春的活力，都有源于青春的成功！

最后祝同學(xué)們：一路順風(fēng)！青春萬歲____在畢業(yè)典禮上的致辭 人生考驗——高考。

我們不必夸大高考的殘酷競爭，不必渲染高考的灰色基調(diào)，它很平常，它只是有理想的人追求理想的必經(jīng)之路。就是輸了，也雖敗猶榮。六月，是人生的轉(zhuǎn)折點的六月。雖不能決定命運(yùn)，也是關(guān)鍵一步。怎樣邁好這一步，是試金石，雖不能講是英雄，是好漢，考場上見。也能說考驗的時刻到了，所以，我講，我們的同學(xué)們，把握好六月，奮戰(zhàn)在六月，笑在六月，成功在六月，讓六月成為我們永遠(yuǎn)的難忘的日子。

走過六月高考，人生才剛剛開始，人生的風(fēng)霜雨雪、驚濤駭浪還在前方……

一、xx中學(xué)的學(xué)生可以默默無聞，不可以碌碌無為。

莊子言：至人無己，神人無功，圣人無名。這樣的人生境界是許多人畢生的追求?！胺堑礋o以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”，xx中學(xué)學(xué)子歷來是以天下為己任，靜以修身，儉以養(yǎng)德，不局限于求生存、謀發(fā)展，還要做貢獻(xiàn)，服務(wù)社會，報效國家！

二、xx中學(xué)的學(xué)生可以練達(dá)世故，不可以市儈庸俗。

“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”，經(jīng)世致用要求我們認(rèn)識社會了解社會，追鹿的獵人看不見山，捕魚的漁夫看不見水，唯利是圖、錙銖必較之人必定撐不起社會的脊梁。希望大家秉承“以誠待人、勤奮學(xué)習(xí)、自信自強(qiáng)、厚德篤行”的人生信條，走人間正道，做世間真人。

三、xx中學(xué)的學(xué)生可以志在千里，不可以無情無義。

海闊天高，鵬程萬里，“少年心事當(dāng)拿云”。走在路上，不要忘記回家的路，那跋涉的起點就在xx中學(xué)，那心靈的港灣就在通江河岸，那永久的愛戀就在中華民族。

同學(xué)們，再有幾天就要高考了，怎樣備考，老師都講了，我也不

多說了。我只希望大家，調(diào)整心態(tài)，沉著冷靜，積極應(yīng)對，正常發(fā)揮，考出水平。

同學(xué)們！昨天，母校曾經(jīng)敞開她寬廣的胸懷，做你成長的搖籃；今天，母校正劈風(fēng)斬浪，做你成功的渡船；明天，母校還會伸開雙手，在你長途跋涉、身心疲憊之際，做你休憩的港灣。母校永遠(yuǎn)是你的娘家，母校永遠(yuǎn)歡迎你?；丶铱纯?！

再見了，我的學(xué)生們；再見了，我的孩子們；再見了，我的朋友們！春華即將結(jié)出果實，母校給你說聲再見，母校給你道一聲：一路平安！母校祝愿你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天！

我的演講到些結(jié)束，謝謝大家的聆聽！

第五篇：致青春—女兒畢業(yè)典禮上的講話與舞動青春演講稿

致青春—女兒畢業(yè)典禮上的講話

親愛的同學(xué)們：很有幸，很榮幸今天能夠同你們一起站在這里，見證你們青年時期 我們一定會想起這一路相伴的同學(xué)，盡管我們有可能因為一次矛盾而放下狠話“相忘于江湖”。

我們還會想起教學(xué)樓后那一片杏林，那一方草坪，那一條石凳，甚至于那個垃圾桶。

當(dāng)我們回望的時候，所有當(dāng)時的怨恨、惱怒都只是“溫柔的一刀”；當(dāng)我們再回望的時候，心頭泛出的都是歲月滌去后的小溫柔。因為過去的種種，我們深知，都回不去了。

所以，同學(xué)們，在這僅剩的高中時代的最后十幾天里，學(xué)著珍惜吧！多看看你的老師，你會看到他（她）嚴(yán)厲背后對你的期望。他不是你的家人，但是他卻能為你舍棄小家，他無怨的為你占去時間。同學(xué)們，你有想過這是為什么嗎？感恩你的老師吧！

珍惜你的同學(xué)吧！也許你們昨天還因為一杯奶茶而爭嘴。但倘若你沒有這些爭爭吵吵的同學(xué)，你希望自己擁有一個安靜的如同空白錄音帶般的高中時代嗎？沖你的同學(xué)微笑吧！因為你們即將要在這一段同行的列車上下車了，笑容能為我們的這段記憶留下更多的溫暖。

同學(xué)們，再有十天，你們就將面對高考；再有十天，你們就將為自己的命運(yùn) 勇氣追隨自己的內(nèi)心和直覺！”

其次，希望你們學(xué)會堅持。

一次次?？?，一沓沓試卷，一道道題，一本本書。同學(xué)們，深陷書山題海的你們辛苦了！這個時候，你們一定很累了，你們想休息，我們知道。可我們得堅持，孩子們！因為我們還沒有跑到那個比賽的起跑線。

也許十天以后，我們能夠考上我們心儀的大學(xué)，就讀我們喜歡的專業(yè)；也有可能我們會因為發(fā)揮失常而與自己的向往失之交臂。但這，并不表明我們成功了或失敗了。

機(jī)會大，并不等于我們一定會成功。成功，唯一且簡單的方法只有—堅持。

學(xué)習(xí)，是一項持續(xù)終生的工作。也許，我們可能會一時發(fā)揮不佳。但沒關(guān)系，只要你肯學(xué)，時間很有耐心，它等著我們復(fù)仇！

最大的贏家要笑在最后！往前走，別遠(yuǎn)遠(yuǎn)的停著觀望。往前走，這樣你才可以找見另一個路口。很多事情不是因為看到了希望而去堅持，而是堅持了才看到了希望。[蓮 山課件]

最后，希望你們學(xué)會與疼痛作伴。

成長，意味著一種脫離，意味著你要去適應(yīng)那些一個人的日子。

就要離開疼愛你們的父母和熟悉的家鄉(xiāng)了，就要獨(dú)自去面對這個社會了。也許你們對未來的勾畫中更多的是巧克力的味道，盡管有點點苦，但舌尖上充滿絲滑的甜蜜。

帶著美好的期許告別，也許當(dāng)頭來的就是一棒的重?fù)簟０⒏收齻髦杏幸痪浣?jīng)典的臺詞life was like a box

of

chocolates，you

never

know

what

you’re

gonna get.生命就像一盒巧克力，結(jié)果往往出人意料。

陌生的城市，陌生的環(huán)境，來自五湖四海陌生的同學(xué)。這一切，會讓你孤單，會讓你感到脫離的痛。

你會想爸爸媽媽，你會想這里的老師和同學(xué)，你開始在夜里低低的啜泣。

舞動青春演講稿

第一篇：青春的舞動演講稿

昨天,行色匆匆,有如大江東去,不再復(fù)回.今天,實實在在,有如陽光雨露溫馨美好.昨天為我們留下成長的經(jīng)歷,今天,我們又將留給今天什么呢?

作為一個年輕人,我們在物質(zhì)上是貧窮的,但我們張揚(yáng),青春就是我們的籌碼.我覺得我們正是生命中最美的時候,舞動青春,放飛夢想,才能贏來終點的成功.恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂,心中夢想,伴隨著青春的脈搏跳動.大學(xué)生活悄悄的走進(jìn)我們的世界,新的起點,新的跑道蘊(yùn)藏著新的精彩,新的我又有了新的觀點,如何舞動青春呢?

首先,我認(rèn)為學(xué)會自學(xué)互幫互助是我們舞動青春的基石.孔子當(dāng)年就認(rèn)為“三人行,必有我?guī)熝?”,韓愈當(dāng)年也批評了“恥學(xué)于師”的風(fēng)氣,提出“不恥相師”.如今的我們不能暗自發(fā)力,以為留一手就可以脫穎而出,其實封閉自己就等于埋葬了青春.勇于并善于表現(xiàn)自己是十分重要的.贈人玫瑰,手有余香,幫助別人是很快樂的事情.幫助別人的同時自己也在進(jìn)步.這是我們展示青春放飛夢想的前奏.其次,我覺得學(xué)會自學(xué)是我們舞動青春的鑰匙.最好舒舒服服就能取得成績,最好不流汗就能登上事業(yè)的頂峰,不少人還在做著這樣的白日夢.宋代的王安石認(rèn)為:世之奇?zhèn)?瑰怪,非常之觀常在于險遠(yuǎn).所以,就我個人而言,我覺得我們應(yīng)該勤奮一些,學(xué)會合理安排時間,進(jìn)行有目的的自我學(xué)習(xí).不要讓青春在我們指尖流逝,不要放過使夢想飛翔的機(jī)會.兒時,我曾有過許多絢麗多彩的夢想,但那些夢想不會是天際流星,稍縱即逝.如今的我將會憑借青春這個資本一一將他們放飛.舞動青春吧,因為我們還有夢!放飛夢想吧,因為我們正年輕!

第二篇：舞動青春 放飛夢想演講稿