第一篇：消防隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)剖析材料

消防隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)剖析材料

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合格的領(lǐng)導(dǎo)班子要采取積極有力的措施，狠抓思想建設(shè)、制度建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，不斷提高了班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號(hào)召力查字典范...合格的領(lǐng)導(dǎo)班子要采取積極有力的措施，狠抓思想建設(shè)、制度建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，不斷提高了班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號(hào)召力。查字典范文大全為大家整理了關(guān)于消防隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)剖析材料范文的相關(guān)資料，希望對(duì)您有幫助。

XXXX公安消防大隊(duì)

紀(jì)律作風(fēng)教育整頓大隊(duì)班子剖析材料 支隊(duì)

根據(jù)[2012]武警X消字第XX號(hào)《關(guān)于開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)教育整頓的通知》和X消發(fā)[2012]XX號(hào)文件的指示精神，我大隊(duì)嚴(yán)格按照支隊(duì)的教育整頓的時(shí)間安排以改進(jìn)大隊(duì)存在的“三松”現(xiàn)象，以提高大隊(duì)管理水平和工作效率，提升大隊(duì)整體形象為目的，緊密聯(lián)系實(shí)際情況，采取以自我剖析為主，領(lǐng)導(dǎo)教育為輔，互幫互助的方法，突出教育整頓重點(diǎn)，狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)。大隊(duì)全體人員能夠以認(rèn)真的態(tài)度和飽滿的熱情投入到教育學(xué)習(xí)中，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中自己能夠按照要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)，同志們深刻地認(rèn)識(shí)到此次紀(jì)律作風(fēng)教育整頓的重要性和必要性，較好的解決了大隊(duì)存在的思想問(wèn)題，效果明顯?，F(xiàn)將紀(jì)律作風(fēng)教育整頓班子剖析材料匯報(bào)

一、存在的不足

(一)班子政治理論水平有待提高，政治敏銳性不強(qiáng)。

營(yíng)山大隊(duì)人員較少，但近幾年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，消防保衛(wèi)工作日益繁重，大隊(duì)時(shí)常感到時(shí)間不夠，人手不夠，在這種情況下，政治學(xué)習(xí)的時(shí)間相對(duì)較少，學(xué)習(xí)的質(zhì)量有所放松，這造成了大隊(duì)成員的政治理論水平提高不夠，在政治上缺乏足夠的敏銳性。

(二)落實(shí)條令、條例和規(guī)章制度有不到位的現(xiàn)象。

條令、條例和規(guī)章制度是保證部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是大隊(duì)工作出成績(jī)的有力保證。由于大隊(duì)事多人少，工作環(huán)境特殊，八小時(shí)工作外，人、車(chē)、酒的管理就會(huì)有困難，在日常工作只注重對(duì)防火、滅火業(yè)務(wù)的管理，弱化了紀(jì)律作風(fēng)的監(jiān)督，對(duì)大隊(duì)成員的管理有不到位的現(xiàn)象。

(三)班子對(duì)干部的管理能力有待提高。

由于工作繁忙，任務(wù)重，又加之人員少，雖然在一起辦公，班子也存在認(rèn)識(shí)上的誤區(qū);認(rèn)為大家都是干部，都是從基層戰(zhàn)士一步一步成長(zhǎng)起來(lái)的，都經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期的政治考驗(yàn)，都有一定的自覺(jué)性，紀(jì)律作風(fēng)不是大隊(duì)需要解決的主要問(wèn)題;同時(shí)干警匯報(bào)思想的積極性和主動(dòng)性不高，平時(shí)的專(zhuān)題匯報(bào)有的干警又多注重形式上的匯報(bào)，沒(méi)有真正把自己的真實(shí)思想情況對(duì)班子進(jìn)行匯報(bào)。這就導(dǎo)致了班子對(duì)干警的了解少，人員管理能力不高的現(xiàn)象。

二、原因分析

(一)政治學(xué)習(xí)不夠，認(rèn)識(shí)不足

政治工作是我軍的生命線，是統(tǒng)帥，是靈魂。抓好政治工作是任何工作的前提和保證。大隊(duì)雖然有安排，有計(jì)劃，制度，但由于日常工作十分繁重，過(guò)于強(qiáng)調(diào)客觀原因，過(guò)多的強(qiáng)調(diào)了干警的“自學(xué)、自管、自束”，沒(méi)有客觀實(shí)際的分析和解決干警的政治思想問(wèn)題。在政治學(xué)習(xí)上時(shí)間、內(nèi)容安排還不十分理想，導(dǎo)致了政治教育的質(zhì)量不高。

(二)重業(yè)務(wù)，輕養(yǎng)成，紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)不夠。

在日常工作中，大隊(duì)嚴(yán)格按照消防法賦予的職責(zé)開(kāi)展好防火、滅火、搶險(xiǎn)救援工作，但在開(kāi)展繁重的業(yè)務(wù)工作時(shí)，忽視了部隊(duì)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，在對(duì)干部的管理上強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)、忽視了軍人紀(jì)律作風(fēng)的養(yǎng)成，這就出現(xiàn)了大隊(duì)的平時(shí)的測(cè)評(píng)主要圍繞業(yè)務(wù)工作而展開(kāi)，把業(yè)務(wù)工作作為工作的重點(diǎn)，輕視了紀(jì)律作風(fēng)的養(yǎng)成，不能將二者有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)至紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)在部隊(duì)管理中的重要性。

(三)政治學(xué)習(xí)滿足現(xiàn)狀，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。

學(xué)習(xí)是提高的基礎(chǔ)，只有學(xué)習(xí)才能加強(qiáng)班子的綜合管理能力，在平時(shí)的工作和生活中，班子對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，沒(méi)有在學(xué)習(xí)方面有更好的激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)不了干警對(duì)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

三、整改措施

(一)加強(qiáng)班子領(lǐng)導(dǎo)，把抓學(xué)習(xí)作為第一要?jiǎng)?wù)。

加強(qiáng)班子領(lǐng)導(dǎo)是班子建設(shè)的重要任務(wù)，提高大隊(duì)班子的領(lǐng)導(dǎo)能力和教育能力，把學(xué)習(xí)作為提高的最佳途徑，充分調(diào)動(dòng)一切可以學(xué)習(xí)的時(shí)間學(xué)習(xí)，同時(shí)完善每周的學(xué)習(xí)制度，將學(xué)習(xí)作為大隊(duì)干警考評(píng)的重要依據(jù)，加強(qiáng)每周的三個(gè)一活動(dòng)的落實(shí)，即：利用一個(gè)上午學(xué)習(xí)黨的方針政策，利用一個(gè)下午學(xué)習(xí)法律法規(guī)，利用一個(gè)晚上學(xué)習(xí)紀(jì)律作風(fēng)。

(二)注重政治教育，把抓思想作為第一環(huán)節(jié)。(三)強(qiáng)調(diào)作風(fēng)養(yǎng)成，把抓管理作為第一目標(biāo)。二0XX年X月XX日

第二篇：消防隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)剖析材料

消防隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)剖析材料

支隊(duì)根據(jù)武警*消字第**號(hào)《關(guān)于開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)教育整頓的通知》和*消發(fā)**號(hào)文件的指示精神，我大隊(duì)嚴(yán)格按照支隊(duì)的教育整頓的時(shí)間安排以改進(jìn)大隊(duì)存在的三松現(xiàn)象，以提高大隊(duì)管理水平和工作效率，提升大隊(duì)整體形象為目的，緊密聯(lián)系實(shí)際情況，采取以自我剖析為主，領(lǐng)導(dǎo)教育為輔，互幫互助的方法，突出教育整頓重點(diǎn)，狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，消防隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)剖析材料。大隊(duì)全體人員能夠以認(rèn)真的態(tài)度和飽滿的熱情投入到教育學(xué)習(xí)中，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中自己能夠按照要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)，同志們深刻地認(rèn)識(shí)到此次紀(jì)律作風(fēng)教育整頓的重要性和必要性，較好的解決了大隊(duì)存在的思想問(wèn)題，效果明顯。現(xiàn)將紀(jì)律作風(fēng)教育整頓班子剖析材料匯報(bào)

一、存在的不足班子政治理論水平有待提高，政治敏銳性不強(qiáng)。

營(yíng)山大隊(duì)人員較少，但近幾年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，消防保衛(wèi)工作日益繁重，大隊(duì)時(shí)常感到時(shí)間不夠，人手不夠，在這種情況下，政治學(xué)習(xí)的時(shí)間相對(duì)較少，學(xué)習(xí)的質(zhì)量有所放松，這造成了大隊(duì)成員的政治理論水平提高不夠，在政治上缺乏足夠的敏銳性。落實(shí)條令、條例和規(guī)章制度有不到位的現(xiàn)象。條令、條例和規(guī)章制度是保證部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是大隊(duì)工作出成績(jī)的有力保證，剖析材料《消防隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)剖析材料》。由于大隊(duì)事多人少，工作環(huán)境特殊，八小時(shí)工作外，人、車(chē)、酒的管理就會(huì)有困難，在日常工作只注重對(duì)防火、滅火業(yè)務(wù)的管理，弱化了紀(jì)律作風(fēng)的監(jiān)督，對(duì)大隊(duì)成員的管理有不到位的現(xiàn)象。班子對(duì)干部的管理能力有待提高。由于工作繁忙，任務(wù)重，又加之人員少，雖然在一起辦公，班子也存在認(rèn)識(shí)上的誤區(qū);認(rèn)為大家都是干部，都是從基層戰(zhàn)士一步一步成長(zhǎng)起來(lái)的，都經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期的政治考驗(yàn)，都有一定的自覺(jué)性，紀(jì)律作風(fēng)不是大隊(duì)需要解決的主要問(wèn)題;同時(shí)干警匯報(bào)思想的積極性和主動(dòng)性不高，平時(shí)的專(zhuān)題匯報(bào)有的干警又多注重形式上的匯報(bào)，沒(méi)有真正把自己的真實(shí)思想情況對(duì)班子進(jìn)行匯報(bào)。這就導(dǎo)致了班子對(duì)干警的了解少，人員管理能力不高的現(xiàn)象。

二、原因分析政治學(xué)習(xí)不夠，認(rèn)識(shí)不足政治工作是我軍的生命線，是統(tǒng)帥，是靈魂。

抓好政治工作是任何工作的前提和保證。大隊(duì)雖然有安排，有計(jì)劃，制度，但由于日常工作十分繁重，過(guò)于強(qiáng)調(diào)客觀原因，過(guò)多的強(qiáng)調(diào)了干警的自學(xué)、自管、自束，沒(méi)有客觀實(shí)際的分析和解決干警的政治思想問(wèn)題。在政治學(xué)習(xí)上時(shí)間、內(nèi)容安排還不十分理想，導(dǎo)致了政治教育的質(zhì)量不高。重業(yè)務(wù)，輕養(yǎng)成，紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)不夠。在日常工作中，大隊(duì)嚴(yán)格按照消防法賦予的職責(zé)開(kāi)展好防火、滅火、搶險(xiǎn)救援工作，但在開(kāi)展繁重的業(yè)務(wù)工作時(shí)，忽視了部隊(duì)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，在對(duì)干部的管理上強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)、忽視了軍人紀(jì)律作風(fēng)的養(yǎng)成，這就出現(xiàn)了大隊(duì)的平時(shí)的測(cè)評(píng)主要圍繞業(yè)務(wù)工作而展開(kāi)，把業(yè)務(wù)工作作為工作的重點(diǎn)，輕視了紀(jì)律作風(fēng)的養(yǎng)成，不能將二者有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)至紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)在部隊(duì)管理中的重要性。政治學(xué)習(xí)滿足現(xiàn)狀，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。學(xué)習(xí)是提高的基礎(chǔ)，只有學(xué)習(xí)才能加強(qiáng)班子的綜合管理能力，在平時(shí)的工作和生活中，班子對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，沒(méi)有在學(xué)習(xí)方面有更好的激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)不了干警對(duì)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

三、整改措施加強(qiáng)班子領(lǐng)導(dǎo)，把抓學(xué)習(xí)作為第一要?jiǎng)?wù)。

加強(qiáng)班子領(lǐng)導(dǎo)是班子建設(shè)的重要任務(wù)，提高大隊(duì)班子的領(lǐng)導(dǎo)能力和教育能力，把學(xué)習(xí)作為提高的最佳途徑，充分調(diào)動(dòng)一切可以學(xué)習(xí)的時(shí)間學(xué)習(xí)，同時(shí)完善每周的學(xué)習(xí)制度，將學(xué)習(xí)作為大隊(duì)干警考評(píng)的重要依據(jù)，加強(qiáng)每周的三個(gè)一活動(dòng)的落實(shí)，即：利用一個(gè)上午學(xué)習(xí)黨的方針政策，利用一個(gè)下午學(xué)習(xí)法律法規(guī)，利用一個(gè)晚上學(xué)習(xí)紀(jì)律作風(fēng)。注重政治教育，把抓思想作為第一環(huán)節(jié)。強(qiáng)調(diào)作風(fēng)養(yǎng)成，把抓管理作為第一目標(biāo)。

二0**年*月**日

第三篇：領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)剖析材料

領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)剖析材料范文

事跡材料 查閱次數(shù)：102次 發(fā)布人：范文網(wǎng)編輯

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為切實(shí)做好我會(huì)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)第二階段活動(dòng)，我們采取設(shè)立征求意見(jiàn)箱，公布投訴電話和電子郵箱，廣泛收集群眾的意見(jiàn)、建議和接受群眾投訴等形式，積極認(rèn)真地開(kāi)展了查擺我會(huì)在轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)存在的問(wèn)題，查找出了本機(jī)關(guān)主要存在的五個(gè)方面的突出問(wèn)題：

一、存在的突出問(wèn)題

1、宗旨意識(shí)不強(qiáng)，群眾觀念淡薄，官僚主義嚴(yán)重，脫離群眾，漠視群眾，門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦的問(wèn)題。幾年來(lái)，由于受到各種思潮的影響，受到拜金主義的影響，部分干部全心全意為殘疾人服務(wù)的意識(shí)不強(qiáng)了，群眾觀念淡薄了，深入基層了解情況的少了，深入殘疾人家庭了解情況的少了，幫助殘疾人解決實(shí)際困難的更少;個(gè)別干部在接待殘疾人來(lái)人來(lái)訪時(shí)態(tài)度冷漠，對(duì)來(lái)辦事的殘疾人很不耐煩，存在著門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦的現(xiàn)象。

2、責(zé)任心和執(zhí)行力不強(qiáng)，不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)，辦事拖拉，推諉扯皮，工作效率不高的問(wèn)題。個(gè)別干部職工責(zé)任心和執(zhí)行力不強(qiáng)，不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)，不求無(wú)功，但求無(wú)過(guò)，一杯茶一張報(bào)過(guò)一天，有當(dāng)一天和尚撞一天鐘之思想;辦事拖拉，推諉扯皮，工作效率不高，該辦的事久拖不辦，有事不關(guān)己高高掛起之心態(tài)。

3、缺乏干事激情，精神狀態(tài)不佳，創(chuàng)新能力不強(qiáng)，因循守舊，學(xué)風(fēng)不濃的問(wèn)題。個(gè)別干部職工缺乏干事激情，精神萎靡不振，不想干事、不干事，就想混個(gè)日子，在辦公室或群聊終日、或上網(wǎng)聊天、或玩電腦游戲;有的思想僵化，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，打不開(kāi)工作局面;有的不重視學(xué)習(xí)，缺少學(xué)習(xí)的興趣和熱情，認(rèn)為學(xué)不學(xué)無(wú)所謂。

4、機(jī)關(guān)干部素質(zhì)不高，工作能力不強(qiáng)，無(wú)法履行崗位職責(zé)要求，造成辦事效率低下、質(zhì)量不高的問(wèn)題。個(gè)別干部職工責(zé)任感不強(qiáng)，政治素質(zhì)不高，有的有工作責(zé)任心，但心有余力而不足，存在素質(zhì)缺失問(wèn)題，工作能力不強(qiáng)，很難勝任本崗位的工作，不僅辦事效率低下、質(zhì)量不高，而且還往往辦錯(cuò)事，給工作造成損失。

5、為政不廉，以權(quán)謀私，吃拿卡要，鋪張浪費(fèi)，講排場(chǎng)、比闊氣，拜金主義、享樂(lè)主義嚴(yán)重的問(wèn)題。個(gè)別干部沒(méi)有做到秉公用權(quán)、廉潔從政，在拜金主義、享樂(lè)主義思想的侵蝕下，放松了自我約束，放松了廉潔自律這根弦，出現(xiàn)了以權(quán)謀私，公車(chē)私用，吃拿卡要等現(xiàn)象;在公務(wù)接待上鋪張浪費(fèi)，講排場(chǎng)、比闊氣的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

二、存在問(wèn)題的原因

造成我單位作風(fēng)和效能建設(shè)方面存在的問(wèn)題其原因是多方面的，既有歷史的原因，也有管理體制不順的原因，但更主要的還是我們主觀上的原因。

1、部分干部放松了世界觀的改造，沒(méi)有樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀。忘記了共產(chǎn)dang員的宗旨，忘記了人民公仆的本質(zhì)，因此，群眾觀念就淡薄了，深入基層了解情況的就少了，深入殘疾人家庭了解情況的少了，幫助殘疾人解決實(shí)際困難的就更少?！肮俦疚弧钡乃枷雵?yán)重，沒(méi)有了公仆的意識(shí)，對(duì)來(lái)辦事的殘疾人很不耐煩，門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦。

2、放松了政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。一是部分干部缺乏與時(shí)俱進(jìn)的觀念，理論、政策水平和素質(zhì)能力不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)理論學(xué)習(xí)殘疾人業(yè)務(wù)知識(shí)，沒(méi)有樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，致使個(gè)別干部職工素質(zhì)不高，工作能力不強(qiáng)，缺乏開(kāi)創(chuàng)工作的能力和水平。二是一部分干部不同程度地存在缺乏高度的政治責(zé)任感，缺乏奮發(fā)昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，缺乏奮發(fā)有為爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，致使個(gè)別干部職工精神萎靡不振，得過(guò)且過(guò)，自由散漫。

3、各項(xiàng)規(guī)章制度還不夠健全，有待進(jìn)一步探索完善。由于在管理方面存在有章不循，有些制度還需進(jìn)一步完善等原因，致使人浮于事，推諉扯皮，辦事拖拉，辦事效率低。

4、反腐倡廉工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。由于社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、政務(wù)環(huán)境的變化，放松了政治學(xué)習(xí)和思想改造，加上受到各種腐敗思想的侵蝕，一些干部經(jīng)不起金錢(qián)、美女、權(quán)力的考驗(yàn)，致使權(quán)錢(qián)交易，以權(quán)謀私，吃拿卡要，講排場(chǎng)、比闊氣的等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

三、整改方向和措施

1、加強(qiáng)思想教育，在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)上下功夫

一是加強(qiáng)思想教育，樹(shù)立公仆意識(shí)。要時(shí)刻牢記自己是一名政府工作人員，是人民的公仆，要堅(jiān)決克服“官本位”的思想，克服“高高在上”的思想，二是要提高工作效率。在殘疾人最不滿意的工作環(huán)節(jié)改起，從殘疾人最關(guān)切的利益做起，在消除推來(lái)扯皮、效率低下等不良風(fēng)氣上動(dòng)真格，見(jiàn)實(shí)效。三是要大興務(wù)實(shí)之風(fēng)。堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義，堅(jiān)持重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效。四是密切與基層殘聯(lián)及殘疾人的關(guān)系。要深入開(kāi)展與殘疾人的“心連心”活動(dòng)，為基層殘聯(lián)和殘疾人解決實(shí)際問(wèn)題。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在提高干部素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力上下功夫

要在提高殘聯(lián)干部綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力上下功夫，把干部隊(duì)伍建設(shè)作為提高xx機(jī)關(guān)行政效能的著力點(diǎn)。一是解決干部職工的思想認(rèn)識(shí)和觀念問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)行政機(jī)關(guān)效能建設(shè)的重要性，切實(shí)提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高行政效能。二是提高干部職工的綜合素質(zhì)。通過(guò)加強(qiáng)教育培訓(xùn)，加快干部培養(yǎng)步伐，努力提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。三是激發(fā)干部職工的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。要積極探索干部培訓(xùn)的激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)干部學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，引導(dǎo)他們把時(shí)間和精力多用于學(xué)習(xí)理論、思考問(wèn)題、干好工作，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的適應(yīng)現(xiàn)代化要求的干部隊(duì)伍。

3、明確崗位職責(zé)，在建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度上下功夫 進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，在修訂完善建立各項(xiàng)規(guī)章制度上下功夫，為順利開(kāi)展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)提供制度保障。全面加強(qiáng)制度建設(shè)，把機(jī)關(guān)建設(shè)成為“勤政、務(wù)實(shí)、廉潔、高效、和諧”的文明機(jī)關(guān)，逐步建立職責(zé)清晰、管理健全、務(wù)實(shí)高效、獎(jiǎng)罰分明的行政管理制度體系，建立健全學(xué)習(xí)制度、工作管理制度、財(cái)務(wù)制度、用車(chē)制度、崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制、過(guò)錯(cuò)追究制等18項(xiàng)《xxxxxx規(guī)章制度》，形成以制度管人，以制度管事的長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)我會(huì)各項(xiàng)管理工作走上制度化、規(guī)范化軌道。

4、加強(qiáng)廉正建設(shè)，在抓教育、重防范、堵源頭上下功夫

一是認(rèn)真開(kāi)展黨風(fēng)廉政教育，堅(jiān)持“教育在前，預(yù)防為主，防患未然”的指導(dǎo)思想，采取中心組學(xué)習(xí)、主題討論、業(yè)余自學(xué)等形式，開(kāi)展多形式、多載體、系統(tǒng)性的黨風(fēng)廉政教育活動(dòng),組織干部職工學(xué)習(xí)鄧--理論、“三個(gè)代表”重要思想，在干部開(kāi)展“訪貧思廉”、“讀書(shū)思廉”、“影視思廉”系列專(zhuān)題教育活動(dòng)，筑牢黨員干部思想防線，使“黨員長(zhǎng)期受教育，群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠”。二是創(chuàng)新監(jiān)督機(jī)制，做到工作圈、生活圈、社交圈監(jiān)督并重，事前預(yù)防控制、事中監(jiān)督約束、事后懲戒并重，堅(jiān)持懲防并舉、注重預(yù)防的方針。三是建立健全學(xué)習(xí)制度、工作管理制度、財(cái)務(wù)制度、用車(chē)制度、首問(wèn)責(zé)任制度、限時(shí)辦結(jié)制度、失職追究制度等18項(xiàng)《xxxxxxxx規(guī)章制度》。進(jìn)一步實(shí)行政務(wù)公開(kāi)，在農(nóng)村貧困殘疾人危房改造、發(fā)放殘疾人扶貧補(bǔ)助、扶殘助學(xué)資金等工作上推行陽(yáng)光作業(yè)，從源頭上下功夫減少腐敗的發(fā)生，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)工作。采取對(duì)外設(shè)置廉政建設(shè)舉報(bào)箱等措施，強(qiáng)化外部監(jiān)督，有效地方便辦事人員，提高機(jī)關(guān)辦事效率。

總之，我們將通過(guò)集中開(kāi)展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動(dòng)，努力建設(shè)法治、服務(wù)、責(zé)任、效能的機(jī)關(guān)，實(shí)現(xiàn)工作作風(fēng)明顯改進(jìn)、服務(wù)質(zhì)量明顯優(yōu)化、辦事效率明顯提高，政務(wù)環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)的目標(biāo)，為我縣殘疾人事業(yè)再立新功.

第四篇：領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)剖析材料

領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)剖析材料范文

為切實(shí)做好我會(huì)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)第二階段活動(dòng)，我們采取設(shè)立征求意見(jiàn)箱，公布投訴電話和電子郵箱，廣泛收集群眾的意見(jiàn)、建議和接受群眾投訴等形式，積極認(rèn)真地開(kāi)展了查擺我會(huì)在轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)存在的問(wèn)題，查找出了本機(jī)關(guān)主要存在的五個(gè)方面的突出問(wèn)題：

一、存在的突出問(wèn)題

1、宗旨意識(shí)不強(qiáng)，群眾觀念淡薄，官僚主義嚴(yán)重，脫離群眾，漠視群眾，門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦的問(wèn)題。幾年來(lái)，由于受到各種思潮的影響，受到拜金主義的影響，部分干部全心全意為殘疾人服務(wù)的意識(shí)不強(qiáng)了，群眾觀念淡薄了，深入基層了解情況的少了，深入殘疾人家庭了解情況的少了，幫助殘疾人解決實(shí)際困難的更少;個(gè)別干部在接待殘疾人來(lái)人來(lái)訪時(shí)態(tài)度冷漠，對(duì)來(lái)辦事的殘疾人很不耐煩，存在著門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦的現(xiàn)象。

2、責(zé)任心和執(zhí)行力不強(qiáng)，不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)，辦事拖拉，推諉扯皮，工作效率不高的問(wèn)題。個(gè)別干部職工責(zé)任心和執(zhí)行力不強(qiáng)，不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)，不求無(wú)功，但求無(wú)過(guò)，一杯茶一張報(bào)過(guò)一天，有當(dāng)一天和尚撞一天鐘之思想;辦事拖拉，推諉扯皮，工作效率不高，該辦的事久拖不辦，有事不關(guān)己高高掛起之心態(tài)。

3、缺乏干事激情，精神狀態(tài)不佳，創(chuàng)新能力不強(qiáng)，因循守舊，學(xué)風(fēng)不濃的問(wèn)題。個(gè)別干部職工缺乏干事激情，精神萎靡不振，不想干事、不干事，就想混個(gè)日子，在辦公室或群聊終日、或上網(wǎng)聊天、或玩電腦游戲;有的思想僵化，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，打不開(kāi)工作局面;有的不重視學(xué)習(xí)，缺少學(xué)習(xí)的興趣和熱情，認(rèn)為學(xué)不學(xué)無(wú)所謂。

4、機(jī)關(guān)干部素質(zhì)不高，工作能力不強(qiáng)，無(wú)法履行崗位職責(zé)要求，造成辦事效率低下、質(zhì)量不高的問(wèn)題。個(gè)別干部職工責(zé)任感不強(qiáng)，政治素質(zhì)不高，有的有工作責(zé)任心，但心有余力而不足，存在素質(zhì)缺失問(wèn)題，工作能力不強(qiáng)，很難勝任本崗位的工作，不僅辦事效率低下、質(zhì)量不高，而且還往往辦錯(cuò)事，給工作造成損失。

5、為政不廉，以權(quán)謀私，吃拿卡要，鋪張浪費(fèi)，講排場(chǎng)、比闊氣，拜金主義、享樂(lè)主義嚴(yán)重的問(wèn)題。個(gè)別干部沒(méi)有做到秉公用權(quán)、廉潔從政，在拜金主義、享樂(lè)主義思想的侵蝕下，放松了自我約束，放松了廉潔自律這根弦，出現(xiàn)了以權(quán)謀私，公車(chē)私用，吃拿卡要等現(xiàn)象;在公務(wù)接待上鋪張浪費(fèi)，講排場(chǎng)、比闊氣的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

二、存在問(wèn)題的原因

造成我單位作風(fēng)和效能建設(shè)方面存在的問(wèn)題其原因是多方面的，既有歷史的原因，也有管理體制不順的原因，但更主要的還是我們主觀上的原因。

1、部分干部放松了世界觀的改造，沒(méi)有樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀。忘記了共產(chǎn)dang員的宗旨，忘記了人民公仆的本質(zhì)，因此，群眾觀念就淡薄了，深入基層了解情況的就少了，深入殘疾人家庭了解情況的少了，幫助殘疾人解決實(shí)際困難的就更少。

官本位的思想嚴(yán)重，沒(méi)有了公仆的意識(shí)，對(duì)來(lái)辦事的殘疾人很不耐煩，門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦。

2、放松了政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。一是部分干部缺乏與時(shí)俱進(jìn)的觀念，理論、政策水平和素質(zhì)能力不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)理論學(xué)習(xí)殘疾人業(yè)務(wù)知識(shí)，沒(méi)有樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，致使個(gè)別干部職工素質(zhì)不高，工作能力不強(qiáng)，缺乏開(kāi)創(chuàng)工作的能力和水平。二是一部分干部不同程度地存在缺乏高度的政治責(zé)任感，缺乏奮發(fā)昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，缺乏奮發(fā)有為爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，致使個(gè)別干部職工精神萎靡不振，得過(guò)且過(guò)，自由散漫。

第五篇：領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)剖析材料

院領(lǐng)導(dǎo)班子務(wù)實(shí)作風(fēng)大討論活動(dòng)

剖析材料

自全縣開(kāi)展務(wù)實(shí)作風(fēng)大討論活動(dòng)以來(lái)，根據(jù)縣衛(wèi)生局黨組[2008]18號(hào)文件精神，結(jié)合我院的務(wù)實(shí)作風(fēng)大討論活動(dòng)方案，我院相繼召開(kāi)了務(wù)實(shí)作風(fēng)大討論活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)、黨員生活會(huì)和班子成員生活會(huì)。在開(kāi)展務(wù)實(shí)作風(fēng)大討論活動(dòng)過(guò)程中，醫(yī)院班子成員做到“五帶頭”：一是帶頭學(xué)習(xí)。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際，深刻反思，查在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，深入分析問(wèn)題根源，統(tǒng)一思想，整改立制；二是帶頭征求意見(jiàn)。在一定范圍內(nèi)征集醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子的意見(jiàn)，并認(rèn)真梳理、分析收集上來(lái)的意見(jiàn)，確定整改措施；三是帶頭查問(wèn)題。著重查是否存在與醫(yī)院發(fā)展建設(shè)不同步、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)不相符等大局意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題；四是帶頭公開(kāi)承諾。不以權(quán)謀私，堅(jiān)持實(shí)事求是、勤奮學(xué)習(xí)、精通業(yè)務(wù)、大膽創(chuàng)新；五是帶頭整改問(wèn)題。首先集中交流作風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題、改進(jìn)的方法和今后的工作重點(diǎn)，然后以書(shū)面的形式形成自查材料。

通過(guò)學(xué)習(xí)提高，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，認(rèn)真回顧過(guò)去的工作，總結(jié)反思工作中的缺點(diǎn)、失誤和教訓(xùn)，分析原因，找準(zhǔn)癥結(jié)，克服缺點(diǎn)，修正錯(cuò)誤，把每一位班子成員的思想迅速統(tǒng)一到縣委和衛(wèi)生局局的要求上來(lái)，保證了務(wù)實(shí)作風(fēng)大討論活動(dòng)的

1順利開(kāi)展，為強(qiáng)化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)、推進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展起到了積極的作用。

一、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子務(wù)實(shí)作風(fēng)方面存在的主要問(wèn)題。通過(guò)前一段的學(xué)習(xí)教育醫(yī)院班子成員堅(jiān)持率先垂范，充分發(fā)揮模范帶頭作用，先后召開(kāi)了部分職工代表會(huì)議，廣泛征求意見(jiàn)，召開(kāi)民主生活會(huì)，采取自己找、群眾提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、大家評(píng)的方法，積極開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。經(jīng)認(rèn)真梳理歸納，醫(yī)院管理工作中還存在一些問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在以下方面：

1、從醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的要求來(lái)看，還存在著思想解放不夠，有時(shí)思維打不開(kāi)，視野放不遠(yuǎn)的問(wèn)題，平時(shí)習(xí)慣性做法多，開(kāi)拓性做法較少，考慮眼前工作多，長(zhǎng)遠(yuǎn)打算還較少。工作上表現(xiàn)為：一是堅(jiān)持雷同單一的辦醫(yī)模式，使醫(yī)院、醫(yī)生和患者的關(guān)系處理的還不夠融洽；二是服務(wù)觀念的轉(zhuǎn)變及對(duì)個(gè)性化服務(wù)水平參差不齊；三是工作中不夠務(wù)實(shí)，要求的多，落實(shí)的少，缺乏實(shí)干精神。

2、對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性認(rèn)識(shí)不足，主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，不能正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，主要是認(rèn)為大家都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期鍛煉而成長(zhǎng)起來(lái)的干部，參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的時(shí)候也比較多，加之“上有千條線，下只一根針”，醫(yī)院工作本身就十分繁忙，往往就忘記了學(xué)習(xí)、忽視

了學(xué)習(xí)、放松了學(xué)習(xí)，漸漸地對(duì)深入學(xué)習(xí)理論的重要性認(rèn)識(shí)不夠，出現(xiàn)了把學(xué)習(xí)當(dāng)作軟任務(wù)，把業(yè)務(wù)工作作為硬指標(biāo)的情況。

二、整改措施：

1、建立健全院領(lǐng)導(dǎo)班子政治理論學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)持定期或不定期的集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的制度；

2、加強(qiáng)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，增強(qiáng)班子成員間的相互理解、相互學(xué)習(xí)，在工作中進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任制。

三、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子今后的工作：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治理論水平提高，積極參加政治思想學(xué)習(xí)活動(dòng)，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)班子成員在工作中要結(jié)合自身工作實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)，通過(guò)自學(xué)“黨在新時(shí)期的重要論述”，以及上級(jí)部門(mén)的會(huì)議精神，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政策理論水平和管理能力。

2、轉(zhuǎn)變觀念，銳意進(jìn)去，加強(qiáng)醫(yī)院管理。領(lǐng)導(dǎo)班子成員在工作中要密切配合，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念，使醫(yī)院健康平穩(wěn)持續(xù)發(fā)展。一是結(jié)合醫(yī)院和當(dāng)?shù)貙?shí)際，在保證患者得到基本醫(yī)療服務(wù)的前提下，大力發(fā)展特色專(zhuān)科；二是在醫(yī)療服務(wù)中，努力營(yíng)造和諧的醫(yī)患關(guān)系，把醫(yī)院文化建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作來(lái)抓；三是在醫(yī)院管理工作上，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要在今后工作中深入一線調(diào)查研究，創(chuàng)出一條新的管理思路，在工作中要狠抓制度建設(shè)和工作任務(wù)的落實(shí)；四是領(lǐng)導(dǎo)班子成員在今后的工作中要起表率作用，要做廉潔清正模范，要把醫(yī)院生存與發(fā)展融入日常工作中。

通過(guò)這次縣衛(wèi)生局黨組開(kāi)展務(wù)實(shí)作風(fēng)大討論活動(dòng)，使醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員在思想，工作，生活作風(fēng)方面得到進(jìn)一步提高，從而使領(lǐng)導(dǎo)班子也對(duì)醫(yī)院后期的發(fā)展有了明晰的方向。我們相信有全院職工的共同努力和衛(wèi)生主管部門(mén)的大力支持，醫(yī)院的明天會(huì)更好。

二00八年十月四日