第一篇：農(nóng)函大培訓(xùn)主持詞

2016年云南省百名專家科技下鄉(xiāng)進(jìn)彌渡講學(xué)活動主持詞

牛街的各位老鄉(xiāng)，下午好!

今天是個喜慶的日子，云南省畜牧獸醫(yī)科學(xué)院專家楊國明同志到牛街傳金送寶，給我們講授生豬養(yǎng)殖技術(shù)，楊教授是云南省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生豬產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位專家和云南省飼料工業(yè)協(xié)會專家組成員，是享受國務(wù)院特殊津貼的專家，是國內(nèi)畜牧界的權(quán)威人士，致力于生豬養(yǎng)殖研究長達(dá)20余年，每年到世界各地交流培訓(xùn)作講座和技術(shù)指導(dǎo)上百場次，具有豐富的理論知識和過硬的實踐能力，深受廣大畜牧養(yǎng)殖戶的尊敬和愛戴。鄉(xiāng)親們，掌聲響起來，讓我們對楊教授到來表示熱烈歡迎。

當(dāng)前，我們農(nóng)村許多群眾生活還不富裕，還沒有脫貧，還處在貧困線以下。雖然，致貧的原因是多方面的，但最主要的還是思想認(rèn)識的差距和技術(shù)水平的差距。產(chǎn)業(yè)化是大農(nóng)業(yè)發(fā)展的趨勢，無論干哪行，實現(xiàn)脫貧致富，關(guān)鍵要靠技術(shù)。同樣是養(yǎng)豬，有人賺錢，有人虧本；同樣是養(yǎng)豬，有的人賺得多，有的人賺得少；同樣是養(yǎng)豬，有人發(fā)家致富，有人債臺高筑。賺的少不代表不努力，也不代表能力低，更不是時運不濟(jì)，老天不幫你。還是不懂技術(shù)或者技術(shù)不過硬，歸根到底是技不如人。

我衷心希望，通過楊教授的講授，有座各位能有所啟發(fā)，在牛街廣大農(nóng)村營造起重技術(shù)、學(xué)技術(shù)、用技術(shù)的濃厚氛圍，通過技術(shù)，把自家的豬養(yǎng)好，通過養(yǎng)豬脫貧，通過養(yǎng)豬致富，通過養(yǎng)豬奔小康，通過養(yǎng)豬讓我們生活得更好。

第二篇：農(nóng)函大培訓(xùn)工作計劃

2015年魯納鄉(xiāng)農(nóng)函大培訓(xùn)工作計劃

為提高魯納鄉(xiāng)群眾的科技素質(zhì)和經(jīng)營能力，加強(qiáng)農(nóng)村實用人才培養(yǎng)和新型農(nóng)民培育，在縣科協(xié)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我鄉(xiāng)以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極開展農(nóng)函大實用技術(shù)培訓(xùn)，引導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)變觀念，增加農(nóng)民收入。積極開展農(nóng)函大培訓(xùn)，并取得了階段性的成效，創(chuàng)造了良好的社會效益?，F(xiàn)我將農(nóng)函大培訓(xùn)總結(jié)如下：

一、農(nóng)函大的培訓(xùn)情況

2015年魯納鄉(xiāng)招收肉牛養(yǎng)殖專業(yè)1個班學(xué)員共50名，肉羊養(yǎng)殖專業(yè)1個班學(xué)員共50名。通過輔導(dǎo)教師、管理人員和全體學(xué)員的共同努力，圓滿完成了全年教學(xué)計劃任務(wù)。

二、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

為進(jìn)一步辦好農(nóng)函大，不斷總結(jié)多年來的辦學(xué)經(jīng)驗，鄉(xiāng)科協(xié)多次向分管領(lǐng)導(dǎo)請示匯報，得到了鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)的支持，并于6月20日召集輔導(dǎo)教師、管理人員和教學(xué)點村組干部專題研究了2015年農(nóng)函大辦學(xué)工作，明確了職責(zé)任務(wù)，制定了教學(xué)計劃，設(shè)有專兼職工作人員3名，有管理人員和輔導(dǎo)教師各一名，為逐步辦好農(nóng)函大奠定了堅實的基礎(chǔ)。

三、合理安排落實好教學(xué)計劃任務(wù)

鄉(xiāng)科協(xié)根據(jù)所辦專業(yè)的特點，結(jié)合教學(xué)點實際，經(jīng)過認(rèn)真研究協(xié)調(diào)，針對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀，做到合理安排、分步實施，6月24日至26日舉行了開學(xué)典禮，輔導(dǎo)教師和教學(xué)點領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)員做了教學(xué)紀(jì)律、教學(xué)時間的安排。鄉(xiāng)科協(xié)用以會代訓(xùn)的方式對的學(xué)員進(jìn)行了輔導(dǎo)授課，共計100個學(xué)時，在8月25日組織了全年的考試考核，全面掌握了學(xué)員培訓(xùn)結(jié)果。

四、農(nóng)函大培訓(xùn)收到明顯效果

1.農(nóng)函大堅持為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民服務(wù)，是提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)新型農(nóng)民的搖籃，是引導(dǎo)農(nóng)民農(nóng)民致富奔小康的有效途徑，在辦學(xué)過程中堅持采取“實際、實用、實效”的原則，要求學(xué)員加強(qiáng)函授學(xué)習(xí)，聘請具有專業(yè)知識，豐富踐經(jīng)驗的專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任輔導(dǎo)老師，走理論和實踐緊密結(jié)合之路。通過組織培訓(xùn)，使學(xué)員提高了科技素質(zhì)，逐步樹立了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的信心，掌握了所學(xué)專業(yè)中的基本知識，并能學(xué)用結(jié)合，落實到行動中。

2.增強(qiáng)了農(nóng)村基層干部為農(nóng)服務(wù)的本領(lǐng)。通過農(nóng)函大實用技術(shù)培訓(xùn)既提高了農(nóng)民文化學(xué)歷水平，還掌握了1—2門實技術(shù)，增強(qiáng)了為農(nóng)服務(wù)的本領(lǐng)，成為帶動周圍農(nóng)民致富的領(lǐng)頭雁。

3.推動了特色農(nóng)業(yè)的發(fā)展。許多農(nóng)函大學(xué)員在學(xué)習(xí)的過程中，理論和實際相結(jié)合，通過學(xué)習(xí)，思想更解放了，膽子更大了，管理方法更科學(xué)了，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的辦法更多了。

4.加強(qiáng)了農(nóng)村精神文明建設(shè)。通過學(xué)習(xí)班培訓(xùn)，在提高科學(xué)文化素質(zhì)的同時，也提高了學(xué)員的思想道德素質(zhì)，有力地促進(jìn)了農(nóng)村的精神文明建設(shè)。

5.不斷提高了農(nóng)函大的影響力和知名度。我鄉(xiāng)農(nóng)函大培訓(xùn)，也同樣作出了很大努力，圍繞農(nóng)村科技致富積極開展培訓(xùn)，不斷拓寬農(nóng)函大辦學(xué)渠道、環(huán)境和條件，提高了辦學(xué)質(zhì)量，為帶領(lǐng)勐混致富起到帶頭作用。

通過以上培訓(xùn)，極大地促進(jìn)了我鄉(xiāng)農(nóng)民綜合素質(zhì)的提高，不僅培養(yǎng)了老百姓學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力，還進(jìn)一步宣傳了黨的“十八大”、“十八屆三中全會”精神，教會老百姓不僅要低頭干活還要抬頭看路找商機(jī)，在一定程度上實現(xiàn)了穩(wěn)步推進(jìn)發(fā)展生產(chǎn)、增加農(nóng)民收入的目的。

五、存在的不足和下一步計劃

農(nóng)函大培訓(xùn)是一項長遠(yuǎn)的工作，目的是要通過培訓(xùn)，提高廣大農(nóng)民文化學(xué)歷水平，科技知識水平，讓農(nóng)民群眾運用科技實現(xiàn)增收。今年來我鄉(xiāng)農(nóng)函大培訓(xùn)雖然取得了一定的成績，但同上級對我們的要求相比，還存在著不少的問題：如有的單位對農(nóng)函大認(rèn)識不到位，沒有把開展農(nóng)函大實用技術(shù)培訓(xùn)落實到位，忽視農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)的提高。今后我鄉(xiāng)將進(jìn)一步以科普教育為載體，發(fā)揮農(nóng)函大教育功能，不斷探索、不斷實踐，深化活動主題，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高培訓(xùn)實效，為新農(nóng)村建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)。

第一，加強(qiáng)認(rèn)識。人才資源是第一資源，社會的進(jìn)步是以人人力資源素質(zhì)的提高為前提條件的。當(dāng)今時代，農(nóng)村知識更新的速度大大加快，終生學(xué)習(xí)已經(jīng)成為時代的必然要求。農(nóng)函大培訓(xùn)應(yīng)為農(nóng)村骨干人材繼續(xù)教育創(chuàng)造條件。作為學(xué)員，認(rèn)識更要到位，通過刻苦學(xué)習(xí)，使各位學(xué)員進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)村生存能力、應(yīng)變能力、技術(shù)應(yīng)用能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，從而不斷推進(jìn)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)。

第二，增強(qiáng)科技意識。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，掌握一些農(nóng)業(yè)實用技術(shù)，提高科技意識，增強(qiáng)群眾共同致富的能力和為農(nóng)服務(wù)的本領(lǐng)。

第三，促進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不僅要增強(qiáng)科技意識，樹立起科學(xué)思想、科學(xué)精神，而且要促進(jìn)思想道德、社會公德、家庭美德等的全面提升，科學(xué)文明生活有明顯提高。

今后，在農(nóng)函大工作中我們決心繼續(xù)發(fā)展取得的成績，糾正存在的問題，緊緊圍繞“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的思想，抓重點、破難點、拓思路、求發(fā)展，積極配合鄉(xiāng)黨委、政府的中心工作，扎扎實實搞好培訓(xùn)，為農(nóng)村培訓(xùn)一批思想素質(zhì)好、有技術(shù)、善管理、能經(jīng)營的人才，力爭使農(nóng)函大培訓(xùn)再上新臺階，取得更大的成績。

魯納鄉(xiāng)科協(xié) 2015年9月10日

第三篇：農(nóng)函大工作總結(jié)

農(nóng)函大工作總結(jié)

農(nóng)函大工作總結(jié)

縣農(nóng)函大工作總結(jié)

我縣農(nóng)函大工作，在縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在省、州農(nóng)函大的指導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”為指導(dǎo)，堅定不移的實施“科教興縣”和“人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，堅持為“三農(nóng)”服務(wù)的辦學(xué)宗旨，在全縣農(nóng)村普遍開展農(nóng)函大農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)農(nóng)民的科技意識，提高農(nóng)民獲取科技知識和依靠科技脫貧致富、發(fā)展生產(chǎn)和改善生活質(zhì)量，推動農(nóng)村科技進(jìn)步，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收發(fā)揮了積極的作用，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、招生規(guī)模穩(wěn)步創(chuàng)歷史新高

我縣“十一五”農(nóng)函大招生培訓(xùn)規(guī)

劃，每年招生培訓(xùn)人的目標(biāo)，按照鞏固完善提高，積極穩(wěn)步發(fā)展，穩(wěn)基數(shù)、重質(zhì)量、求實效、創(chuàng)特色的工作思路，研究制定了《縣農(nóng)函大招生培訓(xùn)計劃實施意見》，并印發(fā)了馬農(nóng)函大2號文件《關(guān)于認(rèn)真做好農(nóng)函大招生工作的通知》，將招生計劃、任務(wù)分解到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)函大輔導(dǎo)站，縣分校加強(qiáng)招生工作的指導(dǎo)、督促和檢查，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導(dǎo)站認(rèn)真按照縣分校下達(dá)的任務(wù)和要求，積極做好招生宣傳，落實辦班地點，開辦專業(yè)、參學(xué)對象，輔導(dǎo)教師和班主任經(jīng)過縣分校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導(dǎo)站的共同努力，全縣共招收農(nóng)函大學(xué)員2518人，占招生計劃人的%。其中，農(nóng)村黨員128人,團(tuán)員262人，基層干部216人，婦女871人，少數(shù)民族1333人，具有初中或相當(dāng)于初中文化程度學(xué)員1356人。全縣13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成招生的情況是：馬白鎮(zhèn)招生208人；南撈鄉(xiāng)120人；坡腳鎮(zhèn)200人；大栗樹鄉(xiāng)160人；八寨鎮(zhèn)200人；篾廠鄉(xiāng)120人；古林箐鄉(xiāng)280人；仁和鎮(zhèn)465人；木廠鎮(zhèn)160

人；夾寒箐鎮(zhèn)210；小壩子鎮(zhèn)120人；都龍鎮(zhèn)160人；金廠鎮(zhèn)115人。

二、合理設(shè)置開辦專業(yè)，使其符合“三農(nóng)”的需要

在開辦專業(yè)及培訓(xùn)內(nèi)容上，縣分校緊緊圍繞全縣的畜牧支柱產(chǎn)業(yè)，重點產(chǎn)業(yè)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的特色產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)升級，本著當(dāng)?shù)匕l(fā)展什么產(chǎn)業(yè)，農(nóng)民需要什么技術(shù)，就開辦什么專業(yè)，培訓(xùn)什么內(nèi)容，在深入調(diào)查研究，廣泛征求鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導(dǎo)站意見，建議的基礎(chǔ)上確定開辦專業(yè)，使其符合農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展和農(nóng)民的實際需要。全縣共開辦養(yǎng)牛、養(yǎng)豬、養(yǎng)禽、烤煙、柑桔、草果、香蕉、花椒、中華冬桃、蔬菜等16個專業(yè)，其中，屬畜牧支柱產(chǎn)業(yè)類的有養(yǎng)牛、養(yǎng)豬、養(yǎng)禽、農(nóng)村實用獸醫(yī)6個專業(yè)，6個教學(xué)班，231名學(xué)員；屬重點產(chǎn)業(yè)類的有烤煙、草果、八角、香蕉、菠蘿、柑桔等5個專業(yè)，7個教學(xué)班、296名學(xué)員；還圍繞農(nóng)村新發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，開辦了花椒、楊梅、櫻桃、中華冬桃專業(yè)等，為我縣畜牧支柱產(chǎn)業(yè)、重點產(chǎn)業(yè)、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和技術(shù)升級提供了人才智力支持和技術(shù)支撐。

三、組建教學(xué)班，加強(qiáng)基層教學(xué)組織建設(shè)

教學(xué)班擔(dān)負(fù)著貫徹執(zhí)行農(nóng)函大的辦學(xué)宗旨，辦學(xué)原則，組織實施教學(xué)計劃的重要任務(wù)，我縣在落實學(xué)員、確定專業(yè)的基礎(chǔ)上，針對農(nóng)函大辦學(xué)在農(nóng)村、對象是農(nóng)民，沒有校舍等特點和學(xué)員居住分散的實際，選擇在全縣13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)員相對集中的50個村民委或村小組，共組建58個教學(xué)班，每班學(xué)員40—50人，使學(xué)員就近參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。教學(xué)班分布的情況是：馬白鎮(zhèn)5個班、南撈鄉(xiāng)3個班，坡腳鎮(zhèn)5個班，大栗樹鄉(xiāng)4個班，八寨鎮(zhèn)5個班，蔑廠鄉(xiāng)3個班，古林箐鄉(xiāng)7個班，仁和鎮(zhèn)8個班，木廠鎮(zhèn)4個班，夾寒箐鎮(zhèn)4個班，小壩子鎮(zhèn)3個班，都龍鎮(zhèn)4個班，金廠鎮(zhèn)3個班。為了加強(qiáng)教學(xué)班的組織領(lǐng)導(dǎo)、培訓(xùn)和管理，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導(dǎo)站指定村民委黨總支書記、主

任或村小組長兼任教學(xué)班班主任，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)班的各項工作；選聘有責(zé)任心和事業(yè)心，有專業(yè)知識，有教學(xué)輔導(dǎo)能力，有實踐經(jīng)驗的科技人員擔(dān)任教學(xué)班的輔導(dǎo)教師，明確職責(zé)，負(fù)責(zé)教學(xué)輔導(dǎo)工作。

四、認(rèn)真組織開展面授輔導(dǎo)和實作指導(dǎo)

在農(nóng)函大工作中，我們從提高農(nóng)民的科學(xué)素質(zhì)入手，始終抓住面授輔導(dǎo)和現(xiàn)場實際操作指導(dǎo)這兩個重要環(huán)節(jié)，按照學(xué)夠?qū)W時，抓住重點、注重實效的要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導(dǎo)站根據(jù)專業(yè)單科教學(xué)指導(dǎo)意見，結(jié)合實際制定教學(xué)班教學(xué)輔導(dǎo)計劃，按計劃有步驟地組織開展培訓(xùn)，縣分校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導(dǎo)站領(lǐng)導(dǎo)和辦學(xué)管理人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導(dǎo)站、教學(xué)班，加強(qiáng)教學(xué)輔導(dǎo)工作的督促、檢查和指導(dǎo)，輔導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)湔n，抓住重點、難點、關(guān)鍵技術(shù)，聯(lián)系當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)員的生產(chǎn)實際，實踐經(jīng)驗寫教案，按計劃到教學(xué)班進(jìn)行精心輔導(dǎo)和到現(xiàn)場進(jìn)行實際操作指導(dǎo)，并深入辦班村寨、學(xué)員家中，田間地塊，廄舍了解學(xué)員的學(xué)習(xí)運用情況，有針對性地進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，送醫(yī)藥送技術(shù)進(jìn)村入戶，幫助農(nóng)民群眾解決生產(chǎn)實踐中碰到的技術(shù)難題，深受廣大農(nóng)民群眾和學(xué)員的歡迎和好評。全縣58個教學(xué)班共組織開展面授輔導(dǎo)和現(xiàn)場實際操作指導(dǎo)249期，平均每班培訓(xùn)四期以上，80個學(xué)時左右，參加培訓(xùn)的學(xué)員和非學(xué)員10827人次，通過各教學(xué)班組織結(jié)業(yè)考試考評，全縣結(jié)業(yè)學(xué)員2510名，結(jié)業(yè)率達(dá)%。

五、農(nóng)函大農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)成效顯著

1、科技意識明顯增強(qiáng)。通過農(nóng)函大招生培訓(xùn)，在廣大農(nóng)村營造形成信科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，使廣大農(nóng)民群眾進(jìn)一步認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)在社會主義新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，農(nóng)民增收中的重要作用，懂得要致富，學(xué)好科技才是路的道理，廣大學(xué)員積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不是正式學(xué)員的農(nóng)民踴躍

參與，并帶動周圍的農(nóng)民群眾學(xué)科技，用科技，因而，學(xué)科技、用科技在廣大農(nóng)村蔚然成風(fēng)。

科技素質(zhì)和致富技能明顯提高。廣大學(xué)員通過參加農(nóng)函大的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，懂得所學(xué)專業(yè)知識，掌握所學(xué)專業(yè)技能，并運用于生產(chǎn)實踐，取得促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，農(nóng)民增收的實效。如：仁和鎮(zhèn)阿峨新寨村農(nóng)函大桃樹栽培實用技術(shù)專業(yè)班，引進(jìn)“中華冬桃”新品種，運用新技術(shù)，按技術(shù)要求，全村有85戶種植“中華冬桃”畝，34200余株，他們按技術(shù)要求進(jìn)行中耕管理，追肥、整形拉枝、冬季修剪等，由于培訓(xùn)扎實，技術(shù)指導(dǎo)和管理到位，桃樹已初步掛果。吸引了夾寒箐通寺村民委等地干部群眾前來參觀學(xué)習(xí)；許多農(nóng)函大學(xué)員成為依靠科技致富的帶頭人，南撈鄉(xiāng)塘房村民委黨總支書記李秀龍，從組織開展農(nóng)函大柑桔栽培實用技術(shù)培訓(xùn)以來，他不僅認(rèn)真組織，而且每次培訓(xùn)都積極參加，通過培訓(xùn)和自學(xué)實踐，學(xué)會和掌握了柑桔栽培管理

技術(shù)，種塘房桔18畝，用所學(xué)到的技術(shù)進(jìn)行種植管理，年塘房桔純收入8－10萬元，他說“取得這些收入，都是農(nóng)函大帶來科技知識的成果”；學(xué)員秦仕坤用學(xué)到的技術(shù)進(jìn)行種植管理塘房桔25畝，純收入11－13萬元；“十五”全州農(nóng)函大優(yōu)秀學(xué)員何其明運用學(xué)到的技術(shù)種植管理塘房桔17畝，純收入達(dá)7萬余元。

六、存在問題和今后的努力方向

一年來，我縣的農(nóng)函大招生培訓(xùn)做了大量的工作，取得了一定的成績，但也還存在一些困難和問題。、存在的問題

1、辦學(xué)經(jīng)費嚴(yán)重不足

除縣分校有專項的辦學(xué)經(jīng)費外，各鄉(xiāng)分校均沒有專項的農(nóng)函大辦學(xué)經(jīng)費；

2、有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)重視不夠

主要領(lǐng)導(dǎo)長期不過問,分管領(lǐng)導(dǎo)不親自抓，加之有的科技辦人員責(zé)任心較差，中心工作與農(nóng)函大培訓(xùn)不統(tǒng)籌安排，只管硬件建設(shè)和中心工作，不顧農(nóng)民科技素質(zhì)的提高；

3、發(fā)展不平衡，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的招生規(guī)模小

有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)雖然有教學(xué)輔導(dǎo)、招生計劃，但不能按計劃組織開展培訓(xùn)，達(dá)不到規(guī)定學(xué)時招生培訓(xùn)期數(shù)和農(nóng)民掌握實用技術(shù)的要求，甚至還有走過場的形象；

4、有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)科技辦農(nóng)函大辦學(xué)管理人員變動頻繁

兼職過多，業(yè)務(wù)不熟，辦法少，缺乏學(xué)習(xí)的積極性和工作的主動性；

5、教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高

個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)還存在只重數(shù)量，不重質(zhì)量的問題，有部分輔導(dǎo)教師工作態(tài)度不夠端正，責(zé)任心不強(qiáng)，沒有認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)輔導(dǎo)方法簡單，敷衍了事，講課的內(nèi)容單一，思路不夠明確，內(nèi)容擴(kuò)展不開；

(二）、今后的努力方向

1、農(nóng)函大辦學(xué)要圍繞社會主義新農(nóng)村建設(shè)開展工作

黨的十七大提出：“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民、問題，事關(guān)全面建設(shè)小康社會大局，必須始終作為全黨工作的重中之重”，對社會主義新農(nóng)村建設(shè)提出了更高的要求。農(nóng)民作為新農(nóng)村建設(shè)的主體，其綜合素質(zhì)的高低，是能否實現(xiàn)這一重大歷史任務(wù)的關(guān)鍵。如何培養(yǎng)和造就一代有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，必將成為新農(nóng)村建設(shè)亟待解決的重要課題；

2、積極爭取各級黨委、政府的重視和支持

鞏固和完善由黨、政領(lǐng)導(dǎo)掛帥、科協(xié)牽頭、各有關(guān)部門共同參與的聯(lián)合辦學(xué)機(jī)制，這既是過去我縣農(nóng)函大得以發(fā)展壯大的一條成功的經(jīng)驗，也是今后必須繼續(xù)堅持的；

3、多渠道籌集辦學(xué)經(jīng)費，保證農(nóng)函大辦學(xué)經(jīng)費的投入

全縣部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)函大招生培訓(xùn)規(guī)模小、辦學(xué)難度大，一條重要原因是辦學(xué)經(jīng)費不落實，這既是新問題也是老問題，農(nóng)函大實用技術(shù)培訓(xùn)是一項不以盈

利為目的的社會公益事業(yè)，投入少、見效快、效益大，根據(jù)國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》的要求，對農(nóng)民的培訓(xùn)，政府應(yīng)給予財政投入，我們要積極主動地向當(dāng)?shù)攸h委、政府請示匯報，把農(nóng)函大的辦學(xué)經(jīng)費列入財政預(yù)算。采取縣財政撥一點，扶貧掛鉤單位出一點，鄉(xiāng)、鎮(zhèn)找一點，有關(guān)單位幫一點，科普經(jīng)費安排一點的五個一點的做法，確保農(nóng)函大辦學(xué)經(jīng)費的投入；

4、認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量關(guān)乎農(nóng)函大的辦學(xué)宗旨是否得到落實的重大問題，任何時候、任何情況下都必須抓得很緊，教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在教師的授課能力，這就要遵循農(nóng)村成人教育的特點和規(guī)律，按照農(nóng)民的實際需要，幫助學(xué)員掌握生產(chǎn)實踐中的技術(shù)難題，幫助輔導(dǎo)教師抓好面授輔導(dǎo)、實作指導(dǎo)和授后服務(wù)三個中心環(huán)節(jié)，首先要備好課，一要熟悉教材，掌握教材的重點、難點、關(guān)鍵；二要聯(lián)系當(dāng)?shù)厣a(chǎn)實際和學(xué)員的生產(chǎn)經(jīng)營實際；三要

就地取材，選擇和利用教具進(jìn)行直觀教學(xué)，引起學(xué)員的興趣；四要寫出切實可行的教案為面授打好基礎(chǔ)。

總之，農(nóng)函大農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)，為廣大農(nóng)民搭建了學(xué)習(xí)農(nóng)村致富技術(shù)平臺，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供了智力支持和技術(shù)支撐，為農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)的提高，致富技能的增強(qiáng)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)民增收發(fā)揮了積極的作用，為經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。

二oo八年十二月十六日

第四篇：農(nóng)函大工作總結(jié)

農(nóng)函大工作總結(jié)

**縣2008年農(nóng)函大工作總結(jié)

我縣農(nóng)函大工作，在縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在省、州農(nóng)函大的指導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”為指導(dǎo)，堅定不移的實施“科教興縣”和“人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，堅持為“三農(nóng)”服務(wù)的辦學(xué)宗旨，在全縣農(nóng)村普遍開展農(nóng)函大農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)農(nóng)民的科技意識，提高農(nóng)民獲取科技知識和依靠科技脫貧致富、發(fā)展生產(chǎn)

和改善生活質(zhì)量，推動農(nóng)村科技進(jìn)步，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收發(fā)揮了積極的作用，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、招生規(guī)模穩(wěn)步創(chuàng)歷史新高

我縣“十一五”農(nóng)函大招生培訓(xùn)規(guī)劃，每年招生培訓(xùn)2000人的目標(biāo)，按照鞏固完善提高，積極穩(wěn)步發(fā)展，穩(wěn)基數(shù)、重質(zhì)量、求實效、創(chuàng)特色的工作思路，研究制定了《**縣2008年農(nóng)函大招生培訓(xùn)計劃實施意見》，并印發(fā)了馬農(nóng)函大（2006）2號文件《關(guān)于認(rèn)真做好2008農(nóng)函大招生工作的通知》，將招生計劃、任務(wù)分解到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)函大輔導(dǎo)站，縣分校加強(qiáng)招生工作的指導(dǎo)、督促和檢查，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導(dǎo)站認(rèn)真按照縣分校下達(dá)的任務(wù)和要求，積極做好招生宣傳，落實辦班地點，開辦專業(yè)、參學(xué)對象，輔導(dǎo)教師和班主任經(jīng)過縣分校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導(dǎo)站的共同努力，全縣共招收農(nóng)函大學(xué)員2518人，占招生計劃2000人的%。其中，農(nóng)村黨員128 人,團(tuán)員262人，基層干部216人，婦女871人，少數(shù)民族1333人，具有初中或相當(dāng)于初中文化程度學(xué)員1356人。全縣13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成招生的情況是：馬白鎮(zhèn)招生208人；南撈鄉(xiāng)120人；坡腳鎮(zhèn)200人；大栗樹鄉(xiāng)160人；

八寨鎮(zhèn)200人；篾廠鄉(xiāng)120人；古林箐鄉(xiāng)280人；仁和鎮(zhèn)465人；木廠鎮(zhèn)160人；夾寒箐鎮(zhèn)210；小壩子鎮(zhèn)120人；都龍鎮(zhèn)160人；金廠鎮(zhèn)115人。

二、合理設(shè)置開辦專業(yè)，使其符合“三農(nóng)”的需要

在開辦專業(yè)及培訓(xùn)內(nèi)容上，縣分校緊緊圍繞全縣的畜牧支柱產(chǎn)業(yè)，重點產(chǎn)業(yè)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的特色產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)升級，本著當(dāng)?shù)匕l(fā)展什么產(chǎn)業(yè)，農(nóng)民需要什么技術(shù)，就開辦什么專業(yè)，培訓(xùn)什么內(nèi)容，在深入調(diào)查研究，廣泛征求鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導(dǎo)站意見，建議的基礎(chǔ)上確定開辦專業(yè)，使其符合農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展和農(nóng)民的實際需要。全縣共開辦養(yǎng)牛、養(yǎng)豬、養(yǎng)禽、烤煙、柑桔、草果、香蕉、花 椒、中華冬桃、蔬菜等16個專業(yè)，其中，屬畜牧支柱產(chǎn)業(yè)類的有養(yǎng)牛、養(yǎng)豬、養(yǎng)禽、農(nóng)村實用獸醫(yī)6個專業(yè)，6個教學(xué)班，231名學(xué)員；屬重點產(chǎn)業(yè)類的有烤煙、草果、八角、香蕉、菠蘿、柑桔等5個專業(yè)，7

個教學(xué)班、296名學(xué)員；還圍繞農(nóng)村新發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，開辦了花椒、楊梅、櫻桃、中華冬桃專業(yè)等，為我縣畜牧支柱產(chǎn)業(yè)、重點產(chǎn)業(yè)、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和技術(shù)升級提供了人才智力支持和技術(shù)支撐。

三、組建教學(xué)班，加強(qiáng)基層教學(xué)組織建設(shè)

教學(xué)班擔(dān)負(fù)著貫徹執(zhí)行農(nóng)函大的辦學(xué)宗旨，辦學(xué)原則，組織實施教學(xué)計劃的重要任務(wù)，我縣在落實學(xué)員、確定專業(yè)的基礎(chǔ)上，針對農(nóng)函大辦學(xué)在農(nóng)村、對象是農(nóng)民，沒有校舍等特點和學(xué)員居住分散的實際，選擇在全縣13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)員相對集中的50個村民委或村小組，共組建58個教學(xué)班，每班學(xué)員40—50人，使學(xué)員就近參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。教學(xué)班分布的情況是：馬白鎮(zhèn)5個班、南撈鄉(xiāng)3個班，坡腳鎮(zhèn)5個班，大栗樹鄉(xiāng)4個班，八寨鎮(zhèn)5個班，蔑廠鄉(xiāng)3個班，古林箐鄉(xiāng)7個班，仁和鎮(zhèn)8個班，木廠鎮(zhèn)4個班，夾寒箐鎮(zhèn)4個班，小壩子鎮(zhèn)3個班，都龍鎮(zhèn)4個班，金廠鎮(zhèn)3個班。為了加

強(qiáng)教學(xué)班的組織領(lǐng)導(dǎo)、培訓(xùn)和管理，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導(dǎo)站指定村民委黨總支書記、主任或村小組長兼任教學(xué)班班主任，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)班的各項工作；選聘有責(zé)任心和事業(yè)心，有專業(yè)知識，有教學(xué)輔導(dǎo)能力，有實踐經(jīng)驗的科技人員擔(dān)任教學(xué)班的輔導(dǎo)教師，明確職責(zé)，負(fù)責(zé)教學(xué)輔導(dǎo)工作。

四、認(rèn)真組織開展面授輔導(dǎo)和實作指導(dǎo)

在農(nóng)函大工作中，我們從提高農(nóng)民的科學(xué)素質(zhì)入手，始終抓住面授輔導(dǎo)和現(xiàn)場實際操作指導(dǎo)這兩個重要環(huán)節(jié)，按照學(xué)夠?qū)W時，抓住重點、注重實效的要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導(dǎo)站根據(jù)專業(yè)單科教學(xué)指導(dǎo)意見，結(jié)合實際制定教學(xué)班教學(xué)輔導(dǎo)計 劃，按計劃有步驟地組織開展培訓(xùn)，縣分校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導(dǎo)站領(lǐng)導(dǎo)和辦學(xué)管理人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導(dǎo)站、教學(xué)班，加強(qiáng)教學(xué)輔導(dǎo)工作的督促、檢查和指導(dǎo)，輔導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)湔n，抓住重點、難點、關(guān)鍵技術(shù)，聯(lián)系當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)員的生產(chǎn)實際，實踐經(jīng)驗寫教案，按計劃到教學(xué)班進(jìn)行精心輔導(dǎo)和到現(xiàn)場進(jìn)行實際操作指導(dǎo)，并深入辦班村寨、學(xué)員家中，田間地塊，廄舍了解學(xué)員的學(xué)習(xí)運用情況，有針對性地進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，送醫(yī)藥送技術(shù)進(jìn)村入戶，幫助農(nóng)民群眾解決生產(chǎn)實踐中碰到的技術(shù)難題，深受廣大農(nóng)民群眾和學(xué)員的歡迎和好評。全縣58個教學(xué)班共組織開展面授輔導(dǎo)和現(xiàn)場實際操作指導(dǎo)249期，平均每班培訓(xùn)四期以上，80個學(xué)時左右，參加培訓(xùn)的學(xué)員和非學(xué)員10827人次，通過各教學(xué)班組織結(jié)業(yè)考試考評，全縣結(jié)業(yè)學(xué)員2510名12全文查看

第五篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)函大培訓(xùn)工作總結(jié)

**鎮(zhèn)2008農(nóng)函大培訓(xùn)工作總結(jié)

2008年我鎮(zhèn)農(nóng)函大緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府工作中心，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，以“三個代表”重要思想和黨的“十七”大精神為指針，認(rèn)真按照市、區(qū)農(nóng)函大培訓(xùn)要求，積極開展農(nóng)函大實用技術(shù)培訓(xùn)，引導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)變觀念，增加農(nóng)民收入。經(jīng)過努力，我鎮(zhèn)順利地完成了農(nóng)函大的招生、輔導(dǎo)培訓(xùn)工作任務(wù)，創(chuàng)造了良好的社會效益

與學(xué)員的經(jīng)濟(jì)效益。具體工作總結(jié)如下：

一、加大宣傳力度，提高工作效率，全面完成任務(wù)

為確保完成2008年農(nóng)函大的招生任務(wù)，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，及時召開了函大招生工作會議，會后各掛村鎮(zhèn)干部深入到各村進(jìn)行農(nóng)函大專業(yè)需求調(diào)查摸底及宣傳發(fā)動工作，通過大家的共同努力和農(nóng)民群眾的大力支持，我鎮(zhèn)共完成招收學(xué)員人數(shù)157人，比上級安排的招生計劃150人多了7人，全面完成上級下達(dá)的招生任務(wù)。

二、遵守“三實”的原則，根據(jù)農(nóng)民的需求，結(jié)合農(nóng)業(yè)實際開設(shè)專業(yè)

在招生培訓(xùn)工作中，我鎮(zhèn)始終遵守 “三實”（實際、實用、實效）的教學(xué)培訓(xùn)原則，努力做到農(nóng)函大開設(shè)的專業(yè)技術(shù)與當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，農(nóng)業(yè)基地開發(fā)規(guī)劃結(jié)合起來，真正辦成了一個農(nóng)民學(xué)得好、記得牢、用得上的培訓(xùn)工程，為農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收提供有力的科技支持。在今年開辦的專業(yè)中，我鎮(zhèn)主要開設(shè)了核桃栽培技術(shù)（招收學(xué)員50人）、科學(xué)養(yǎng)豬實用技術(shù)（招收學(xué)員30人）、獸醫(yī)實用技術(shù)（招收學(xué)員27人）、栽桑養(yǎng)蠶實用技術(shù)（招收學(xué)員50人）4個專業(yè)。

三、加強(qiáng)教學(xué)管理，確保辦學(xué)質(zhì)量

為確保農(nóng)函大的辦學(xué)質(zhì)量，我鎮(zhèn)結(jié)合農(nóng)村特點，采取了農(nóng)閑多辦，農(nóng)忙少辦或不辦的辦法，注重理論和實踐相結(jié)合，學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合。一是年初制定了切實可行的培訓(xùn)計劃，在具體培訓(xùn)工作中做到按期培訓(xùn)，加強(qiáng)指導(dǎo)；二是在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間邀請鎮(zhèn)、村有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加，主動請他們深入實際，贏得他們的理解與支持；三是以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以取得實效為目的，緊緊抓住面授輔導(dǎo)，實際操作指導(dǎo)這兩個重要環(huán)節(jié)，抓住重點，注重實效，按照教學(xué)計劃扎扎實實開展培訓(xùn)。四是在教學(xué)輔導(dǎo)中我們大都聘請具有中、高級職稱的專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任專業(yè)課教師。并要求教師做到編寫教案、面授輔導(dǎo)時層次清楚、條理清晰、用語精練、語言通俗易懂、表達(dá)準(zhǔn)確、實際操作規(guī)范、技術(shù)到人、操作到位，使廣大學(xué)生愿意學(xué)、坐得住、聽懂、容易記、學(xué)得會、用得上。五是向?qū)W員公布所任專業(yè)輔導(dǎo)教師的聯(lián)系電話號碼，以便使學(xué)生在學(xué)習(xí)、實踐中碰到實踐困難可以隨時向本專業(yè)教師電話咨詢。這樣的教學(xué)模式得到了學(xué)員和農(nóng)民朋友的好評，不少的學(xué)員深有體會的向我們反映，這樣的辦學(xué)效果好。

一年來我們做了大量的工作，并取得了一定的成績，但同上級對我們的要求相比，同兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比還存在著不少的問題：一是個別班級管理不嚴(yán)，面授質(zhì)量不是很高；二是少數(shù)班級把關(guān)不嚴(yán)，遲到、早退現(xiàn)象嚴(yán)重；三是培訓(xùn)經(jīng)費緊缺等。

今后，在農(nóng)函大工作中我們決心繼續(xù)發(fā)展取得的成績，糾正存在的問題，緊緊圍繞“科技興農(nóng)”戰(zhàn)略，突出為“三農(nóng)”服務(wù)，抓重點、破難點、拓思路、求發(fā)展，積極配合鎮(zhèn)黨委、政府的中心工作，扎扎實實搞好培訓(xùn)，為農(nóng)村培訓(xùn)一批思想素質(zhì)好、有技術(shù)、善管理、能經(jīng)營的人才，力爭使農(nóng)函大培訓(xùn)再上新臺階，取得更大的成績。