第一篇:音樂學(xué)院1305班級活動策劃書(平遠(yuǎn))
平遠(yuǎn)五指石班級活動策劃書
一、活動背景
1. 開展原因:
秋收季節(jié),正是一年一度出游的好時(shí)機(jī)。校園里,集體秋游、自費(fèi)旅游已成了大學(xué)生們多彩生活的一部分,同學(xué)們也可以通過旅游了解客家文化的風(fēng)景和氣候。
2. 基本情況:(待改)
3.路線安排:嘉大南區(qū)-平遠(yuǎn)五指石景區(qū) – 游玩景點(diǎn) – 返校
二、活動目的及意義
大學(xué),一個(gè)充滿青春與活力的激情世界,旅游既豐富了我們的課外生活,又陶冶了我們的情操。秋天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青秋游的好季節(jié)。通過踏青秋游活動,讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受客家五指石的美麗景色。同時(shí)通過組織活動,進(jìn)一步培養(yǎng)我們的環(huán)保意識、集體意識,加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和溝通,促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作,增強(qiáng)班級的集體榮譽(yù)感,同時(shí)也能增進(jìn)師生之間的感情,讓彼此的感情得以升華。
三、資源需求
1.人力資源
參加對象:音樂學(xué)院1305班全體成員(身體不適者可以不參加,可攜帶親友團(tuán)。)組織領(lǐng)導(dǎo):音樂學(xué)院1305班集體活動領(lǐng)導(dǎo)小組 2.物力資源
活動場所:平遠(yuǎn)五指石景區(qū)
四、活動開展
1.時(shí)間:于2014年11月29 號上午08:00啟程;于2014年11月29 號下午18:00歸程
2.地點(diǎn):平遠(yuǎn)五指石景區(qū)
3.活動單位:音樂學(xué)院1305班
4.其他方面:由于本次活動的人數(shù)比較多,自身用品皆由同學(xué)們自帶;有相機(jī)的同學(xué),可以自帶相機(jī),不過要注意保管好;每人自帶一個(gè)塑料袋,以便裝垃圾,同時(shí)自備一塊塑料布或者一張報(bào)紙,以便休息;每個(gè)同學(xué)要記得帶上身份證,圖書圖以便門票的優(yōu)惠;有需要的同學(xué)請自帶干糧。5.活動流程:
(1)預(yù)定的時(shí)間(08:00)提前十分鐘在校門口集合,由小組長清點(diǎn)好人數(shù),然后再乘搭包車到達(dá)五指石景區(qū)。
(2)預(yù)計(jì)9:40能夠到達(dá)五指石景區(qū),因景區(qū)內(nèi)沒有吃飯的地方,所以先帶領(lǐng)同學(xué)們在景區(qū)外吃飯,再買門票進(jìn)入景區(qū)游玩。(3)進(jìn)入五指石景區(qū)后由班委和各組組長組織參觀、游玩。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1.包車費(fèi)用:900元(30座,來回,帶保險(xiǎn))
2.景點(diǎn)門票:40元/人
共40人
小結(jié)共:1120元
3.午餐費(fèi)用由當(dāng)?shù)夭宛^決定,AA制出錢。
經(jīng)費(fèi)共計(jì):2020元
六、餐飲安排
到達(dá)景區(qū)后10點(diǎn)左右先在景區(qū)外統(tǒng)一吃飯,自費(fèi)形式。
七、活動中的細(xì)節(jié)問題
1.在活動前加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,告訴學(xué)生一切行動聽從組織者指揮,不準(zhǔn)隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)行動。
2.往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)。每個(gè)小組組長負(fù)責(zé)小組的相關(guān)事宜,小組成員要互相記住各自的電話號碼,以備需要保持通話;每個(gè)同學(xué)都要聽從班長、組織者和小組長的統(tǒng)一安排,游玩時(shí)注意行路安全,切勿過分嬉戲打鬧,隊(duì)伍要有序地行進(jìn),同學(xué)間做到互相照應(yīng)。3.審查學(xué)生的身體狀況,對身體不適或患有疾病的同學(xué)勸其不參加此次活動。
4.文明行事,不得隨意破壞公共設(shè)施;保護(hù)環(huán)境,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木和亂扔垃圾;返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。
5.帶上一些必要的應(yīng)急物品。還需帶上創(chuàng)可貼、暈車藥等常用藥;女生記得帶遮陽傘或者遮陽帽,水須多帶。
6.定點(diǎn)返回,離開時(shí)必須集合人員,各組組長一定要清點(diǎn)本組人數(shù),確保大家都安全后坐車返回。
八、安全應(yīng)急預(yù)案
(一)發(fā)生車輛交通事故怎么辦?
1.要維持好隊(duì)伍秩序,不要慌亂,互相檢查是否有成員受傷;
2.如果有成員受輕傷的,則應(yīng)及時(shí)地予以正當(dāng)處理(如用創(chuàng)可貼進(jìn)行傷口包扎等);如果傷勢比較嚴(yán)重的,負(fù)責(zé)人要立即通知就近的醫(yī)療衛(wèi)生單位,請求派出救護(hù)車和救護(hù)人員。3.保護(hù)現(xiàn)場,立即報(bào)案。事故發(fā)生后,應(yīng)盡一切努力保護(hù)現(xiàn)場,并盡快報(bào)公安110或交通事故122報(bào)警臺,請求派員趕赴現(xiàn)場調(diào)查處理。
4.立即聯(lián)系調(diào)動其它車輛,終止本次出游活動,組織成員安全回校。
(二)在旅游活動中,遇到歹徒行兇、詐騙、偷竊、搶劫等怎么辦?
1.保護(hù)人身及財(cái)產(chǎn)安全。負(fù)責(zé)人及時(shí)將同學(xué)們轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn),在保證人身安全的前提下力爭追回錢物;如有成員受傷的,應(yīng)立即聯(lián)系院方組織搶救。
2.進(jìn)行安全報(bào)警。負(fù)責(zé)人在保證安全的前提下應(yīng)立即向當(dāng)?shù)毓膊块T報(bào)案,并積極協(xié)助破案。報(bào)案時(shí)要實(shí)事求是報(bào)告事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、案情和經(jīng)過,提供犯罪嫌疑人的特征,受害者的姓名、性別、傷勢及損失物品的名稱、數(shù)量、型號、特征等。
3.負(fù)責(zé)人要安定同學(xué)們的情緒,維護(hù)隊(duì)伍秩序,提高大家的警惕性。力爭使活動按行程計(jì)劃進(jìn)行,實(shí)在不行,則要組織大家安全返校。
(三)若因路滑,同學(xué)摔傷了怎么辦?
1.迅速察看摔傷成員的傷勢,如果情況輕微的,則可用備用的藥品加以處理;如果摔傷嚴(yán)重,應(yīng)及時(shí)把受傷同學(xué)送往就近醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)治,并配同學(xué)予以照顧;
2.向大家說明情況,要求大家提高警惕性和注意力,謹(jǐn)防路滑,小心摔倒。
(四)如果娛樂過程中發(fā)生了火災(zāi)怎么辦?
1.組織成員有序地就近取水,第一時(shí)間內(nèi)把較小的火源撲滅; 2.及時(shí)報(bào)警119或者可以先向農(nóng)家樂管理人員求助;
3.倘若火勢實(shí)在很大,無法進(jìn)行簡單撲滅,負(fù)責(zé)人則要及時(shí)組織成員迅速撤退到安全的地點(diǎn),清點(diǎn)人數(shù)和財(cái)務(wù)確保人身安全;
4.若有成員受傷的,應(yīng)視傷勢而定,及時(shí)做出處理辦法,或者進(jìn)行就地?fù)尵然蛘咚屯徒t(yī)院。
九、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者
組織者:音樂學(xué)院1305班級活動領(lǐng)導(dǎo)小組 參加者:音樂學(xué)院1305班全體 活動組織、策劃人:賴世源
策劃人:賴世源 2014年11月18日
第二篇:音樂學(xué)院十周年慶典策劃書
音樂學(xué)院十周年慶典策劃書
一、活動主題
乘風(fēng)破浪 揚(yáng)帆起航 凝心聚力 勇闖輝煌
二、活動背景
十年的歷程,十年的拼搏,十年的輝煌,云南藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)院走過了十年的風(fēng)雨,迎來了十年的華誕。為了豐富校園文化生活,展現(xiàn)我院文化建設(shè)成果,對外加大宣傳,對內(nèi)加強(qiáng)團(tuán)結(jié),故舉行音樂學(xué)院十周年慶典,重新描繪音樂學(xué)院的宏偉藍(lán)圖,續(xù)寫燦爛的新篇章。
三、活動目的
1、通過本次我院的活動,總結(jié)我院發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn),展示我校育人成果,進(jìn)一步明確我院發(fā)展方向,也加強(qiáng)廣大校友之間的聯(lián)系,增進(jìn)和尋求會各界對學(xué)校的了解和支持,提升學(xué)校在社會的認(rèn)知度和美譽(yù)度。
2、通過本次活動的規(guī)模效應(yīng),營造“音樂文化”氛圍,激勵和鼓舞全校師生員工的熱情,加強(qiáng)學(xué)生對我院的了解與認(rèn)識,形成榮譽(yù)感和自豪感。同時(shí)也促進(jìn)學(xué)校在新時(shí)期各項(xiàng)工作健康、快速發(fā)展。
3、借助本次活動,發(fā)揚(yáng)以史為鑒,展望未來,本著“展示成就、擴(kuò)大影響、凝聚力量、促進(jìn)發(fā)展”的原則。
4、通過十周年的校慶活動提高學(xué)生的組織能力,溝通能力。
四、活動時(shí)間及地點(diǎn)
活動時(shí)間:待定 活動地點(diǎn):待定
五、活動過程
1、確定好活動時(shí)間、地點(diǎn)以及活動主題名稱,設(shè)計(jì)傳單、海報(bào)、貼畫與條幅,以及邀請函,并制作出來。
2、向領(lǐng)導(dǎo),來賓,校友發(fā)放邀請函,沿學(xué)校食堂、宿舍和道路上發(fā)放傳單。在食堂、宿舍以及宣傳板等貼上宣傳海報(bào),在我院正門掛起橫幅。并去外校的各各學(xué)院發(fā)放傳單和貼海報(bào)。
3、在食堂門口做小游戲,發(fā)放紀(jì)念獎品,吸引外院人員前來了解我院,吸引他們前來觀看我院的慶典。小游戲有:(1)找茬:制作外院精彩照片為底的找茬游戲,誰在最短時(shí)間完成該游戲,則發(fā)放紀(jì)念獎品。(2)拼圖:也是以我院精彩照片為底,來進(jìn)行拼圖,在最短時(shí)間內(nèi)拼好的則獲得紀(jì)念獎品。(3)繞口令:編出以我院的音樂文化、院訓(xùn)以及主題名稱的繞口令,誰在最短時(shí)間說的準(zhǔn)確無誤,即發(fā)放紀(jì)念獎品。(4)畫我院院徽:給參加游戲者看我院院徽30秒的時(shí)間,誰最先畫的像誰贏,并得到紀(jì)念獎品。(5)歌曲接龍:找12個(gè)觀眾參與,把他們每兩人一組分成6組并編號。每一組有三首歌曲,(每首歌只有音樂,沒歌詞。)從第一組開始音樂響起的時(shí)候聽出是什么歌并唱出一句,另外一個(gè)人接唱下一句。每個(gè)人的反應(yīng)時(shí)間規(guī)定為20秒,超過20秒長不出來的話就換下一首,三首歌接出兩首就算闖關(guān)成功反之被淘汰出局。進(jìn)入下一關(guān)的組接受第二輪挑戰(zhàn),規(guī)則一樣,但歌曲的難度加大。最后留下的哪一組獲得我們的獎勵。如果到最后沒有一個(gè)組完成三首歌曲,那么就以就完成的數(shù)量多的為獲勝,如果數(shù)量一樣,那么就再來一輪,直到分出勝負(fù)為止。(6)知識問答:問參與關(guān)于我院的問題,回答者均有紀(jì)念獎品領(lǐng)取,深入人們對我院的認(rèn)識。
紀(jì)念獎品有:作弊筆、眼鏡布、鑰匙扣、勺子、日歷、鼠標(biāo)墊。
4、禮儀隊(duì)在學(xué)校各各地方及其他學(xué)校身上掛斜幅宣傳,在學(xué)校掛起氫氣球(在上面打宣傳標(biāo)語)。在學(xué)校一卡通機(jī)子、食堂筷子盒、銀行ATM機(jī)等貼宣傳我院院慶的貼畫。
5、在校內(nèi)搞現(xiàn)場小型互動音樂表演,特別的加入些節(jié)目突出我院音樂特點(diǎn)與慶典活動的特點(diǎn),在音樂的配合下同時(shí)進(jìn)行宣傳,吸引人前來觀看我院慶典,增添人氣。
6、到學(xué)校各各班級宣傳,在我校及其其他外校貼吧、QQ群以及校園網(wǎng)宣傳,確保我校與周圍院校人人皆知。
7、舉行慶典音樂會。
六、資金預(yù)算:
傳單 0.2元/張 2000*0.2=400元 海報(bào) 2元/張 100*2=200 橫幅 2元/米 20米*2=40 貼畫 0.5元/張 100*0.5=50 斜幅 5元/條 5*10=50 作弊筆 1元/支 1*100=100 眼鏡布 1元/張 1*100=100 鑰匙扣 1元/個(gè) 1*100=100 勺子 2元/個(gè) 2*50=100 日歷 5元/個(gè) 5*20=100 鼠標(biāo)墊 2元/張 2*50=100 總計(jì) 1340元
云南藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會禮儀文化部
賀雨佳
第三篇:音樂學(xué)院趣味團(tuán)體賽策劃書
策劃書
2011年月日
音樂學(xué)院
一、活動前言:
為了豐富集美大學(xué)音樂學(xué)院學(xué)生大學(xué)生活,展現(xiàn)同學(xué)們的青春活力,增進(jìn)同學(xué)們之間的溝通,增強(qiáng)同學(xué)們之間的凝聚力,也為激發(fā)同學(xué)們積極參加體育鍛煉的熱情,以良好的精神風(fēng)貌展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃,積極進(jìn)取的時(shí)代風(fēng)采,在學(xué)習(xí)之余,放松身心并增強(qiáng)自身的生活樂趣,特決定舉行此次羽毛球趣味賽。
二、活動主題:團(tuán)體趣味活動 大跳繩
三、活動時(shí)間:2011年時(shí)間待定
四、活動地點(diǎn):音樂學(xué)院籃球場
五、活動準(zhǔn)備:
1、道具:布條 跳繩 計(jì)時(shí)器。
2、宣傳:請班委幫忙負(fù)責(zé)活動相關(guān)通知以及活動照片?;顒禹?xiàng)目
<1>跳大繩
童年時(shí)的跳繩已經(jīng)遠(yuǎn)離我們的娛樂生活許久,此項(xiàng)趣味賽不但能勾起我們對童年的美好回憶﹑重溫童年的純真美好,而且能夠很好的體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作精神。比賽以10人為一組(包括搖繩人數(shù)),整組人必須全部通過跳繩后才能算作有效。若在跳繩過程中有人被絆到,則此次不能計(jì)入總數(shù),但可以繼續(xù)比賽。比賽采用計(jì)數(shù)制,在單位時(shí)間(2分鐘)內(nèi),比較每支隊(duì)伍跳的個(gè)數(shù)。
<2>齊頭并進(jìn)
8人站成一排,將相鄰兩個(gè)人的腿用繩子綁在一起,走到指定位置繞凳子一圈后返回,用時(shí)最少者獲勝。
<3>定點(diǎn)投籃
人數(shù);共2男2女。
規(guī)則;男女4名隊(duì)員交替參賽,限時(shí)兩分鐘,一人投籃其他三人負(fù)責(zé)撿球,交接時(shí)間不停表,按照進(jìn)球總數(shù)排名。女生進(jìn)球數(shù)雙倍計(jì)分。
在本次活動中,成績將以累積積分的方式來判斷名次活動共三個(gè)活動項(xiàng)目;第一名3個(gè)積分;第二名2個(gè)
積分;第三名1個(gè)積分。我們將兩場比賽分別進(jìn)行排分,累積積分由多到少的次序排列。
七、活動后期工作安排
1、各小組根據(jù)安排將相應(yīng)物品等回收歸位。(時(shí)間大概30分鐘)
2、班委將相片整理好,并將有代表性的做成圖片展作為后期總結(jié);將有
代表性的圖片傳到群空間里留作紀(jì)念。
3、班委做工作總結(jié),包括優(yōu)點(diǎn)、不足、需要改進(jìn)或完善的地方,對下
一次的建議,將紙制、電子檔上交到秘書長留檔。
4、將花銷匯總,制作出物品明細(xì)表,準(zhǔn)備好發(fā)票報(bào)賬
5、召開班會例會,進(jìn)行工作總結(jié)。
獎勵
比賽第一名;班級獎勵300元
比賽第二名;班級獎勵200元
比賽第三名;班級獎勵100元
2011--
第四篇:班級活動策劃書
篇一 [創(chuàng)意背景] 一方面?zhèn)鹘y(tǒng)“三好學(xué)生”的評選存在諸多弊端:周期長、人數(shù)少;期中、期末、小一至小六當(dāng)選“三好學(xué)生”的學(xué)生變動極小,某些學(xué)生成了當(dāng)選“三好學(xué)生”的專業(yè)戶,多數(shù)學(xué)生成了“陪客”,其激勵作用大打折扣,同時(shí)因缺少競爭對手對所謂的好學(xué)生的發(fā)展也極為不利;應(yīng)試教育作怪,三好演變成了學(xué)習(xí)一好,分?jǐn)?shù)成了唯一評價(jià)指標(biāo);“三好學(xué)生”兩張皮,學(xué)生在校內(nèi)、家里表現(xiàn)明顯不一,“在校是溫順的小綿羊、在家是厲害的大老虎”,容易造成學(xué)生的人格分裂;僅對學(xué)生某些智能進(jìn)行評價(jià),對評價(jià)的這些智能處于劣勢的學(xué)生是極不公平的,也就是說評價(jià)失去了公正性。另一方面小學(xué)生盲目追星,“追星族”在校園大有愈演愈列之勢:對明星生日、星座、愛好、穿戴、奇聞怪事等了若之掌,因追星言語不和造成大打出手的事情時(shí)有發(fā)生。再一方面“學(xué)校成了培養(yǎng)失敗者的心理工廠”,因?qū)W習(xí)不好,是許多學(xué)生在校園、班級抬不起頭來;學(xué)生失去了進(jìn)取的動力,因一方面差逐步演變成多方面差,因而提前被淘汰出局。[活動創(chuàng)意] 鑒于以上原因,遵照“沒有差生,只有個(gè)性不同的學(xué)生”、“人人有特長,人人都能行”、“多一把尺子評價(jià)學(xué)生就多一批好學(xué)生”,“讓每一個(gè)孩子都抬起頭來走路”,“要樹立孩子身邊的典型、明星”等新理念,根據(jù)小學(xué)生心理、生理特征,借鑒加德納的多元智能理論,依據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,我們特推出“校園星光燦爛”主題德育活動系列。[活動策劃] 該活動主要有五環(huán)節(jié)組成。
一、宣傳發(fā)動階段
創(chuàng)設(shè)公正評選“校園(班級)明星”、爭當(dāng)“校園(班級)明星”、崇拜“校園(班級)明星”的良好氛圍。學(xué)校通過專題學(xué)習(xí)、研討讓教師對加德納的多元智能理論、建構(gòu)主義理論、新課改背景下的評價(jià)理念、方式等有一個(gè)全面的、理性的建構(gòu)過程;學(xué)校通過少先大對對會、學(xué)生大集合、班主任通過班會課等形式對學(xué)生進(jìn)行評選“十星級文明學(xué)生”宣傳、動員工作,讓每一個(gè)學(xué)生都明白評選“十星級文明學(xué)生”與評選“三好學(xué)生”的重大差別,讓每一個(gè)學(xué)生都樹立“沒有差生,只有個(gè)性不同的學(xué)生”、“學(xué)生人人有特長,人人都能行”的意識,讓學(xué)生忘掉過去,從現(xiàn)在開始,積極參與“十星級文明學(xué)生”評選,以一個(gè)新生“我”重新出現(xiàn)在校園、班級里。
二、制定標(biāo)準(zhǔn)階段
1、“十星級文明學(xué)生”十星初步確定的是:學(xué)習(xí)星、勞動星、合作星、紀(jì)律星、禮儀星、才藝星、讀書星、書法星、推普星、自理星,各班可以增加健美星、創(chuàng)新星、發(fā)明星、尊師星、節(jié)約星、進(jìn)步星等,也就是說十星可以根據(jù)班情增、刪,不講究統(tǒng)一。
2、“十星級文明學(xué)生”評選標(biāo)準(zhǔn)出臺原則上底年級先有班主任擬出草稿、高年級有班委會拿出方案,經(jīng)全體學(xué)生通過“少數(shù)服從多數(shù)”原則表決通過。需要說明的是:標(biāo)準(zhǔn)制定要符合學(xué)生實(shí)際,堅(jiān)決杜絕“高、大、全”,讓大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過努力可以達(dá)到;各年級要有梯度、層次;標(biāo)準(zhǔn)是動態(tài)的,如果學(xué)生經(jīng)過努力都達(dá)到了,再修改、提高,是它始終具有激勵性、示范性。
三、實(shí)施階段
1、學(xué)校、班級要通過板報(bào)、標(biāo)語、廣播等形式造勢。
2、學(xué)校要設(shè)計(jì)便于佩帶的星級卡、班級要在醒目位置制作精美的星牌榜。
3、堅(jiān)持底起點(diǎn)、小步子、快節(jié)奏的原則,實(shí)行螺旋式推進(jìn)。
4、民主推選學(xué)生日常表現(xiàn)監(jiān)督員,持證上崗。
5、學(xué)校各科室、班主任也要注意學(xué)生表現(xiàn)信息收集、整理工作,為將來評定提供原始依據(jù)。
四、評比階段
1、每月初評一次,每期總評一次。
2、可利用班會課或采取以綜合實(shí)踐活動案例形式組織公開、公正、公平評選。
3、程序是:自我申報(bào)——小組評審——學(xué)生申辯——班委會表決。學(xué)生自我申報(bào)時(shí),要說明申報(bào)的星的名稱及原因;小組評審時(shí),提出反對意見的同學(xué),要說明事實(shí)、理由;要允許被評學(xué)生申辯,若產(chǎn)生爭議時(shí),有班委會表決。需要說明的是,各個(gè)星的人數(shù)原則上沒有人數(shù)限制,只要符合條件就可以評定。
4、趁熱打鐵讓學(xué)生制定下個(gè)月的保星、爭星、創(chuàng)星、學(xué)星的計(jì)劃與措施。
五、表彰階段
1、程序是:正式公布——上星牌榜——佩帶星級卡——接受師生、社會監(jiān)督。
2、掀起學(xué)習(xí)身邊的明星、爭當(dāng)校園、班級明星的新高潮。[活動效果反饋] 可以從學(xué)生、教師、班主任、家長等視角進(jìn)行座談、問卷調(diào)查,收集反饋數(shù)據(jù),進(jìn)行科學(xué)匯總、分析,再此基礎(chǔ)上,拿出一份科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼{(diào)查報(bào)告。[問題爭鳴]
1、若沒有指標(biāo)限制,會不會出現(xiàn)“泛濫”現(xiàn)象?評選出來的明星是否“貶值”、激勵作用有多大呢?
2、怎樣解決年級標(biāo)準(zhǔn)銜接問題。
3、怎樣解決與學(xué)生素質(zhì)評價(jià)手冊掛鉤的問題。
4、怎樣解決原來星級與新升年級星級評定的起點(diǎn)、轉(zhuǎn)化問題。
5、怎樣解決學(xué)生在本學(xué)期全部達(dá)標(biāo)后持續(xù)動力問題。
6、上星牌榜、佩帶星級卡會不會造成部分學(xué)生重新抬不起頭的現(xiàn)象,若真的出現(xiàn),怎樣采取補(bǔ)救措施。
7、該方案哪些方面需要修改完善?在該方案基礎(chǔ)上,可以不可以創(chuàng)生新的評價(jià)模式呢? [觀點(diǎn)鏈接] 從“十星級文明學(xué)生評選”代替?zhèn)鹘y(tǒng)“三好學(xué)生評選”改革,給我們?nèi)缦聠⒌希翰环涟褌鹘y(tǒng)“優(yōu)秀教師評選 ”改為師德師表星、班機(jī)管理星、課堂教學(xué)星、教育科研星、活動輔導(dǎo)星等“十星級文明教師評選”呢? 篇二
一、活動名稱 “秀我風(fēng)采”
二、活動目的
為了展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,凝聚同學(xué)們對所在班級、學(xué)院的向心力,充分發(fā)揮同學(xué)們的想象以及創(chuàng)新能力,突出表現(xiàn)某某大學(xué)各學(xué)院,各專業(yè)特色,同時(shí)使同學(xué)們進(jìn)一步了解自己專業(yè)所涉及的領(lǐng)域以及在未來社會上的發(fā)展情況,特舉辦此次“秀我風(fēng)采”活動。
三、活動簡介
以各專業(yè)或各系為單位,各班同學(xué)集思廣益,通過攝影作品、海報(bào)宣傳、自創(chuàng)特制模型等各種形式,充分展示各專業(yè)特色,各班級風(fēng)采,也可充分展現(xiàn)同學(xué)們對自己專業(yè)的理解,作品由班級同學(xué)集體完成,要求在活動規(guī)定時(shí)間范圍內(nèi)完成,最后,在教學(xué)樓中庭展覽各班(各院、各系)作品,由全校師生投票選出冠軍。
四、活動日程
活動預(yù)定**月初開展(再議)第一階段(活動前)①校學(xué)生會各部門到各個(gè)學(xué)院進(jìn)行活動的宣傳工作,調(diào)動學(xué)生參加活動的積極性,為活動的開展奠定良好的基礎(chǔ)。
②由校組織部、宣傳部負(fù)責(zé)該活動的海報(bào)宣傳工作,秘書部負(fù)責(zé)活動橫幅的制作。第二階段(活動開展)①各專業(yè)同學(xué)集思廣益,發(fā)揮創(chuàng)新才能,籌劃制作。②各專業(yè)同學(xué)開始分工合作,制作自己展覽的作品。
③展覽時(shí),要求每個(gè)展覽臺有兩到三個(gè)解說人員,使參觀者更好了解作品意義。第三階段(活動評選)①選擇一周星期四下午,舉辦“秀我風(fēng)采”展覽會,學(xué)生會在該星期要加強(qiáng)宣傳工作。②當(dāng)天,在教學(xué)樓的中庭展示各專業(yè)同學(xué)的作品,供全校師生參觀、投票(投票工作由學(xué)生會組織)或者由學(xué)生會投票評選。
③最后,統(tǒng)計(jì)投票結(jié)果,評選出“風(fēng)采之星”。
④活動結(jié)束后,作品由各專業(yè)保留或由學(xué)生會珍藏。
五、活動所需資源
校學(xué)生會同學(xué)的協(xié)助,制作宣傳海報(bào)、橫幅,一天下午的場地的使用
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 依具體情況再議
七、活動要求及細(xì)則 ㈠對活動參與者
1、全體學(xué)生積極參加該活動,充分發(fā)揮創(chuàng)新才能,展現(xiàn)專業(yè)特色。
2、充分展現(xiàn)同學(xué)們對于自己本專業(yè)的理解,例如未來的涉及的職業(yè),以及對社會的重要性。㈡對活動組織者
1、認(rèn)真做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作,達(dá)到最好的效果。
2、各部門之間共同合作,使活動圓滿成功。
㈢作品評分(投票)標(biāo)準(zhǔn)(依照前面采取哪種方式評選來決定)
1、充分展現(xiàn)了專業(yè)特色,展現(xiàn)與其他專業(yè)的不同特點(diǎn)。
2、作品具有創(chuàng)新精神,體現(xiàn)出新的理念。
3、表現(xiàn)出該專業(yè)在社會上的作用,以及對未來的展望。
第五篇:班級活動策劃書
班級活動策劃書模板
會計(jì)11—03班關(guān)于慶祝建團(tuán)九十周年主題團(tuán)日活動的總結(jié)
一:活動目的
為了慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)建立九十周年,讓共青團(tuán)員更加了解團(tuán)組織,激發(fā)團(tuán)員們對團(tuán)的熱愛,在團(tuán)總支的號召下我們組織召開了慶祝建團(tuán)九十周年的主題團(tuán)日活動。二:活動主題
慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)建立九十周年
三:活動過程
經(jīng)過團(tuán)支部的討論與組織,主題團(tuán)日活動分為四大環(huán)節(jié)
奏團(tuán)歌、講團(tuán)史?;顒娱_始時(shí),奏起團(tuán)歌,大家全體起立,神情嚴(yán)肅。之
后開始
講述團(tuán)的歷史,使團(tuán)員對團(tuán)的認(rèn)識更深一層。
團(tuán)員演講。活動中團(tuán)員踴躍發(fā)言,談?wù)搶F(tuán)的認(rèn)識與了解,以及團(tuán)的思想精神對
自己的鼓舞作用
團(tuán)知識有獎競答。為了時(shí)活動效果更佳,我們組織了團(tuán)知識有獎競答這一小活動。
大家表現(xiàn)的十分積極,爭先恐后,熱情高漲。
活動總結(jié)?;顒幽┢谟邪嚅L和團(tuán)支書做總結(jié)發(fā)言。
四: 活動效果
本次主題團(tuán)日活動使大家更好的了解和認(rèn)識了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán),了解了團(tuán)的歷史,知道了團(tuán)為中國革命和建設(shè)事業(yè)做出的偉大貢獻(xiàn),更加因自己是一名團(tuán)員而自豪,更加熱愛團(tuán)組織,擁護(hù)共青團(tuán)。
五:活動評價(jià)
本次活動從總體上來說很成功,通過主題團(tuán)日活動使團(tuán)員更好的了解了共青團(tuán),也更加愛戴共青團(tuán),極大的激發(fā)了團(tuán)員們愛黨愛團(tuán)愛國的熱情,紛紛表示努力提升自己,更好的為團(tuán)為國服務(wù)。
但也存在一點(diǎn)點(diǎn)不足,表現(xiàn)在一小部分人員出勤較晚,在知識競答階段秩序稍亂。我們以后會努力克服這一點(diǎn),使活動更具效果。
六:本次團(tuán)日活動有我們會計(jì)11-03班與國貿(mào)11-01班聯(lián)合組織,此活動總結(jié)由會計(jì)11-03團(tuán)支部總結(jié)編寫。
七:活動照片
奏團(tuán)歌時(shí)大家揮舞國旗表情專注
講述團(tuán)史時(shí)大家認(rèn)真聽講
團(tuán)知識有獎競答階段
班級聚餐活動策劃書
一、活動主題
新年溫情
二、活動目的
希望通過本次活動,讓每個(gè)同學(xué)都至少知道班級的同學(xué)姓名,在元旦這天
不會覺得 寂寞空虛冷,花最少的錢吃上熱騰騰的飯菜,感受到家的溫暖。希望大家踴躍參加,以寢室為單位告訴我人數(shù)~盡快啊~
三、活動對象
財(cái)管101班全體同學(xué)
四、活動經(jīng)費(fèi)
每人20元 不足的用班費(fèi)沖抵 預(yù)計(jì)在1000左右。具體使用說明會在寒假公布,大家把錢帶著,到那天下午過來時(shí)以寢室交給彭*
五、活動時(shí)間
2014年1月1日下午5點(diǎn)半到晚上10點(diǎn)
六、活動地點(diǎn)
學(xué)校后街的 烏托邦過橋左轉(zhuǎn)200米
七、活動形式
大家一起包餃子,煮湯圓、有拿手菜的也可以露一手。打臺球、唱歌、打麻將、打電玩。
八、準(zhǔn)備工作
前置任務(wù)
做好活動前的征求班里建議工作
1、一次性筷子及手套
2、湯圓、面粉、肉、餃子
3、米飯、熟菜
4、飲料、啤酒、水果、瓜子
5、凳子、一次性杯子
。。
游戲環(huán)節(jié)
1、兩個(gè)人一組“臺球之星”1組
2、象棋達(dá)人、麻將狂人
3、對話游戲
4、鼓勵獎
5、幸運(yùn)之星(3名)
。。
九、活動流程
1、下午三點(diǎn)半 班委做好場地和道具等相關(guān)準(zhǔn)備工作,有時(shí)間的也可以一起過來幫忙了;
2、下午五點(diǎn);全體同學(xué)在后街學(xué)生廚房集合到了打電話給趙**187*******89,金**18********95~~
3、進(jìn)門按手印,把自己想說的話寫下來,拍照留作紀(jì)念~
4、到 烏托邦大家先隨便的活動,high歌,打臺球,打電玩,下棋,打麻將,5點(diǎn)半 開始燒 開始吃,一邊吃一邊玩
5、最后,大家合影留念~
十、聚餐活動圓滿結(jié)束,同學(xué)返回各自宿舍
每個(gè)寢室的寢室長發(fā)短信給金**,確定每人人安全回到宿舍。好好睡一覺,第二天接著復(fù)習(xí)?。?!中財(cái)有木有!
班級ktv活動策劃書
一、活動主題:
班級ktv包夜活動
二、活動目的:
臨近畢業(yè),班委舉辦此次ktv包夜活動,為豐富同學(xué)們的課余生活,加強(qiáng)班級同學(xué)之間的聯(lián)系,增進(jìn)同學(xué)之間的感情,促使我們09信息與計(jì)算科學(xué)這個(gè)新班級能盡快成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大家庭。
三、活動時(shí)間:
2014年10月22日
四、活動地點(diǎn):
關(guān)西小區(qū)滿天星
五、策劃、組織單位:
全班班委
六、參與人員:
0902信息與計(jì)算科學(xué)全班同學(xué)
七、組織方式:
步行,主要是因?yàn)榛顒拥攸c(diǎn)離學(xué)校比較近.而且還可以節(jié)約活動經(jīng)費(fèi).八、具體活動安排:
全班分成6組,每小組6-7個(gè)人,并在唱歌過程中插入各種小游戲和小競賽項(xiàng)目,按組積分,最后得分最高的一組將得到獎勵。除積分外,期間在游戲中的獲勝者也給予小獎品,以活躍氣氛調(diào)動大家的積極性。下面是具體的活動流程:
1、提前買好晚上包夜所需飲料跟食物.2、出發(fā)的時(shí)間定在晚上10:40。
請同學(xué)們在10:20在東二門集合。
3、指定幾名負(fù)責(zé)人,按組組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的前往目的地,到達(dá)目的地的時(shí)間大約為早上11:00。
4、到達(dá)目的地之后自由活動,可以唱歌,也可以打麻將打牌。
5、自由活動完之后,大約12點(diǎn),召集大家玩小游戲。
6、大約6點(diǎn),返校。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
包夜費(fèi)用:元
食物:元
預(yù)祝:本次班級信息與計(jì)算科學(xué)ktv包夜活動活動取得圓滿成功!
班級野炊活動策劃書
一.活動目的
為了加強(qiáng)班級同學(xué)的感情交流,促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)和諧的氛圍,為了放飛學(xué)習(xí)上壓抑的心情,為了不斷提高同學(xué)們的優(yōu)良情操。
二.活動對象和單位
1.活動對象:20145431班
2.活動單位:班上每一位同學(xué)
三.活動項(xiàng)目和流程
1.上午8:30在化學(xué)樓集合。
2.乘計(jì)程車,公交,單車到達(dá)目的地。
3.分配任務(wù),布置大本營。
4.進(jìn)行燒烤,用餐。
5.自由活動,如拍照,打打撲克。
6.集合,玩游戲。
7.由文藝委員組織3—5個(gè)大眾娛樂活動。
8.集合點(diǎn)名返校。
四.活動時(shí)間和地點(diǎn)
活動時(shí)間:xx年11月**日
活動地點(diǎn):槐蔭公園或河口大橋
五.安保組織措施
按寢室劃分小組,寢室長為小組長,小組長對組員安全負(fù)責(zé)。設(shè)置兩名負(fù)責(zé)人,ty,mg。任何單位遇到困難可以向負(fù)責(zé)人取得幫助。組員組長負(fù)責(zé)人遇到一切緊急情況及時(shí)聯(lián)系班長,副班。
六.組織計(jì)劃
總策劃:班長
籌備組成員:班委
七.注意事項(xiàng):
食物和個(gè)人必須品自帶。乘車費(fèi)用自付。私自離隊(duì)需向班長報(bào)告。安全重于泰山。
八.費(fèi)用預(yù)算
班級“端午節(jié)”活動策劃書
一、活動主題:
弘揚(yáng)中華民族民俗文化,傳承中華民族傳統(tǒng)文化,強(qiáng)化大學(xué)生民俗文化意識
二、活動目的:
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,使大學(xué)生進(jìn)一步了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。趁此可以增進(jìn)人與人的感情。
三、活動內(nèi)容:
活動地點(diǎn):教學(xué)樓a213教室
活動時(shí)間:2014年6月23日晚7點(diǎn)30分
活動負(fù)責(zé)人:全班班委
活動參加者:全班同學(xué)
四 活動準(zhǔn)備:
1、布置好教室
2、準(zhǔn)備好零食、飲料及獎品
五、活動流程:
開始前由班干部發(fā)放零食和飲料
主持人宣布開始
:同學(xué)們,你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶祝活動,也是一項(xiàng)體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓 手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。現(xiàn)在,我讓我們一起加入這一行列。
觀看賽龍船慶端午的電影或者短片。
:看了剛才的錄像,想談?wù)勛约旱南敕▎???duì)員們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
請同學(xué)說說自己家鄉(xiāng)過端午的習(xí)俗。
有獎問答。
由班長做最后點(diǎn)評總結(jié)并向參與者表示謝意
主持人宣布結(jié)束。
將此次活動的照片上傳班群
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
零食、飲料、獎品:350元
其他備用費(fèi)用:50元
七、活動注意事項(xiàng)
1、認(rèn)真聽主持人安排活動;
2、活動前每位同學(xué)對端午節(jié)知識要有初步的了解;
3、保持活動地點(diǎn)的干凈整潔,活動結(jié)束做相應(yīng)的打掃。