第一篇：在大學校園,老師是我們的第一身份 校長謝和平院士在四川大學教師節(jié)慶祝暨表彰大會上的講話

在大學校園，老師是我們的第一身份 校長謝和平院士在四川大學教師節(jié)慶祝暨表彰大會上的講話

在大學校園，老師是我們的第一身份 ——在四川大學教師節(jié)慶祝暨表彰大會上的講話 校長 謝和平院士 2012年9月10日（根據(jù)記錄整理）

尊敬的各位老師，同志們：

今天，我們在這里隆重集會，共同慶祝第28個教師節(jié)，首先，請允許我代表學校向在座各位老師，并通過你們，向長期以來默默耕耘在學校教學、科研以及管理工作第一線的全體教師和教育工作者，致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意！向全校離退休老同志、老教育工作者，致以節(jié)日的慰問和衷心的感謝！向受到表彰的50位優(yōu)秀教師、22位優(yōu)秀教育工作者，以及25位優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者，表示熱烈的祝賀！

在黨的十八大即將召開之際，我們迎來了第28個教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是“忠誠黨的教育事業(yè)，爭當教書育人模范”。今天，即將受到表彰的97位優(yōu)秀教師，就是過去一年里在教學、科研及管理工作第一線作出突出成績的杰出代表，就是我們身邊4100多位專任教師當中教書育人的行動楷模?？梢哉f，這些優(yōu)秀老師，都有著一個共同的鮮明特征，那就是：他們始終忠誠教書育人事業(yè)，堅持把老師作為自己的第一身份；始終全身心投入教育教學，堅持把上好課作為自己的第一要務(wù)；始終投入全部的愛心和情感，堅持把關(guān)愛學生作為自己的第一責任。

我們說把老師作為第一身份，就是要忠誠教育事業(yè)、擔當育人責任。捷克教育家夸美紐斯曾經(jīng)說過：“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)?！蔽覀儚男【吐犨^這句話，也應(yīng)該記得這句話?，F(xiàn)在，我們作為一個大學老師，就應(yīng)該把當好老師作為最神圣的事業(yè)，而不僅僅是一份職業(yè)。如果我們僅僅把老師當作一份職業(yè)選擇、一種謀生手段，那就只能成為“教書匠”；我們只有把教師工作當作太陽底下最光輝的事業(yè)，去熱愛、去珍惜、去投入，才可能真正成為一個好老師。我們歷代川大教師，就是用這種對教育事業(yè)的認識，用這種對教育事業(yè)的忠誠和責任，實現(xiàn)了自己的人生價值，贏得了社會的尊重。榮獲“優(yōu)秀教師”的歷史文化學院李永憲教授，執(zhí)教30多年，從來沒有離開過三尺講臺，堅持每年為本科生授課4門以上，特別是，不畏條件艱苦，常年帶領(lǐng)學生進藏區(qū)、到鄉(xiāng)村，開展實踐教學、考古實習，在他的辛勤勞動和付出下，獲得了國家級教學成果一等獎。榮獲“優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者”的華西醫(yī)院嚴律南教授，作為國內(nèi)肝臟移植領(lǐng)域的著名專家，始終堅守在醫(yī)療衛(wèi)生一線，一直用自己全部的精力、情感對每個病人負責，帶領(lǐng)科室成功完成了世界上第二例合成肝移植手術(shù)，創(chuàng)造了無數(shù)的生命奇跡。

我們說把上好課作為第一要務(wù)，就是要全心投入、執(zhí)著付出。只有潛心讀書的學生才是好學生；只有把全部精力投入課堂教學的老師才是好老師。作為川大的老師，我們只有扎根在川大的講臺上，才能真正體現(xiàn)出來自己的價值；我們只有全身心投入到課堂教學當中，才真正對得起學生稱呼我們一聲“老師”，才可能受到每個學生的熱愛和歡迎。榮獲“優(yōu)秀教師”的外國語學院張露露老師，從教15年來一直潛心鉆研課堂教學，探索形成了“語言知識技能發(fā)展與思維創(chuàng)造能力開發(fā)并重、與人文精神培養(yǎng)融合”的獨特教學模式。前不久，我有幸聽了張老師的小班化授課，在課堂上，她通過研討式教學、啟發(fā)式講授，很好地與學生開展互動、交流，整個講課過程充滿了感情、激情和真情，很受學生歡迎，被同學們評為川大首屆“我最喜愛的老師”。榮獲“優(yōu)秀教育工作者”的華西臨床醫(yī)學院萬學紅教授，十幾年如一日，始終把自己的精力投入教學一線，堅持每年為本科生授課，在全國率先組成了課程教學團隊，改革實施了新型整合課程“臨床醫(yī)學導論課”，并且在國內(nèi)數(shù)十所醫(yī)學院校推廣，獲得了國家級教學成果一等獎。

我們說把關(guān)愛學生作為第一責任，就是要融入情感、傳遞愛心。我一直認為，教育是有生命的，教育的生命就在于愛心的傳遞、情感的投入、教與學的互動。沒有愛就沒有教育。作為大學老師，關(guān)鍵不在于我們講了多少節(jié)課、多少門課，最重要的就是要用自己的愛心去傳授知識，把自己的真誠和情感融入到課堂當中。我想，我們每個人都可能有這種體會，從小學、中學到大學，我們的老師在課堂上的一次互動、一次微笑、一句鼓勵，都可能會影響自己一輩子，甚至改變我們的一生。榮獲“優(yōu)秀教師”的電子信息學院嚴華老師，經(jīng)常利用自己的QQ、郵件和微博，在課余時間與同學們交流、談心，做學生的知心朋友，特別是關(guān)心、幫助每個后進學生、困難學生，使他們都能取得進步、都能成為優(yōu)秀。實際上，我們每個老師都應(yīng)該有這份責任、也應(yīng)該盡到這份責任。直到現(xiàn)在，我還記得，2010年，學校發(fā)生了“3?30”、“4?7”兩起突發(fā)性刑事案件，我們感到很震撼也很痛心。但讓我很感動的是，在事發(fā)第二天就有老師給我寫了信，對自己進行了深刻反省。這位老師說，在事發(fā)后的第一時間，他想知道自己的學生怎么樣，覺得應(yīng)該馬上聯(lián)系自己的學生，與同學們溝通、交流，但是卻找不到學生的聯(lián)系方式。所以，第二天一上課，他就給學生們作了檢討，覺得很對不起自己的學生，在學生最需要關(guān)心的時候，卻找不到他們的聯(lián)系方式。我想，只要我們每個老師都能用這種情感和愛心，去關(guān)心、去關(guān)愛自己的每個學生，教師這份職業(yè)就真正是光輝而偉大的事業(yè)。榮獲“優(yōu)秀教師”的馬克思主義學院肖旭教授，在汶川地震發(fā)生后，自發(fā)組織了學校百余位志愿者與災(zāi)區(qū)中小學生開展“五彩石作文交流活動”，以結(jié)對交流的形式，為災(zāi)區(qū)學生送溫暖、送知識、送情感，通過知識的輔導、心靈的交流，幫助他們進行心理重建。同時，她堅持利用課余時間，開設(shè)心理講座100余場、接待學生個別咨詢200余人次，對待學生熱心、耐心、貼心，被同學們親切地稱為“慈母和益友”。

老師們，同志們，川大今天的發(fā)展，離不開你們的辛勤耕耘；川大今天的聲譽和地位，更離不開你們在教書育人工作中投入的熱情和智慧。你們用自己的教學實踐、科研創(chuàng)新、科學管理，推動了學校各項事業(yè)的科學發(fā)展。

今年上半年，學校集中精力做好了三件大事：一是全力支持和配合中央第三巡視組來校集中巡視試點工作，努力推動學校各項事業(yè)再上新臺階。二是抓“五風”，促“四力”，全面推進校園文化建設(shè)，通過進一步加強和改進校風、教風、學風、文風和機關(guān)作風，進一步增強廣大師生員工的凝聚力、學校工作的執(zhí)行力，以及學校的社會影響力、國際競爭力，促進了學校各項事業(yè)科學發(fā)展。三是成功舉辦了第九次世界生物材料大會、中國化學會第28屆化學年會等一系列高層次學術(shù)活動，提升學校的國際知名度和社會影響力，促進了學校未來發(fā)展。

同時，我校在核心競爭力指標方面也實現(xiàn)了四個方面的新突破：一是教育教學改革繼續(xù)推進，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。學校開設(shè)了小班課2213門次、占課程總門數(shù)的42.5%，我們的目標是要努力使小班化課程達到全校課程總數(shù)的60%。我一直強調(diào)，小班授課的重點就是師生在課堂上要有互動、有交流，要實施啟發(fā)式講授、批判式討論和非標準答案考試。我想，只有我們每位老師都能真正落實好這些要求，才能真正使我們川大的教育成為一種精英教育，成為一種能夠培養(yǎng)每個學生自由全面發(fā)展的教育，成為一種能使每位學生都能找到適合自己的教育。同時，我們已經(jīng)建設(shè)了7個面向全球招生的全英文授課專業(yè)，學校的目標是要建成20個全英文授課專業(yè)。上學期，學校首次試行了“實踐及國際課程周”，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力，獲準立項建設(shè)了教育部“中國大學視頻公開課”4門，獲批3個國家工程實踐教育中心。此外，本科生源質(zhì)量也在穩(wěn)步提升，今年我校文、理科平均錄取分超過當?shù)刂攸c線40分以上分別有27個和30個?。▍^(qū)、市），其中，理科平均錄取分超過當?shù)刂攸c線100分有4個?。▍^(qū)、市），我們在北京市高于當?shù)刂攸c線100分，在內(nèi)蒙古自治區(qū)高于當?shù)刂攸c線101分，在云南省高于當?shù)刂攸c線104分，在貴州省高于當?shù)刂攸c線105分。二是科研工作成效顯著，獲國家自然科學基金2.38億元，申報國家科技三大獎9項、其中3項已通過評審答辯，3人通過“杰青”專家評審，1個創(chuàng)新群體通過評審。同時，獲準國家社科基金項目立項28項，立項數(shù)居全國高校第10位。三是師資隊伍建設(shè)進一步加強，新增“千人計劃”3名、總數(shù)達23人，新增“青年千人計劃”6名、總數(shù)達8人；引進高端外籍教師15人，全職外籍教師達到54人。四是學科建設(shè)持續(xù)推進，圓滿完成了新一輪“985工程”階段檢查工作，以及“211工程”三期整體總結(jié)驗收。同時，災(zāi)后重建與管理學院、文化藝術(shù)與科技創(chuàng)新匯聚中心、新能源與低碳技術(shù)中心以及航空航天學院等4個多學科交叉平臺建設(shè)正在穩(wěn)步推進。特別是，文化藝術(shù)與科技創(chuàng)新匯聚中心已經(jīng)得到財政部1億元的專項經(jīng)費支持，教育部也準備投入專項經(jīng)費，此外，我們還獲得了3000萬元的企業(yè)捐贈。

這些成績的取得，歸功于全校師生職工的共同努力，也歸功于學校擁有一支素質(zhì)精良、樂于奉獻、勤奮工作、團結(jié)實干的教師隊伍和管理隊伍。在此，我再次代表學校向大家，并通過你們向全校師生員工和離退休老同志，表示最衷心的感謝！

高素質(zhì)教師隊伍是大學的核心競爭力。沒有高水平的教師隊伍，就沒有高水平的教學，就談不上培養(yǎng)出高水平的人才。近年來，學校始終高度重視師資隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支潛心育人、素質(zhì)優(yōu)良、競爭力強的高水平師資隊伍。

一是大力引進高端外籍教師。我們在進一步加大“千人計劃”、“青年千人計劃”引進力度的同時，全面實施了“高端外籍教師聘任計劃”，力爭引進20—30位高端外籍教師，現(xiàn)在，我們已經(jīng)與美國耶魯大學的Garen教授、德國亞琛工業(yè)大學的多曼教授、日本東京大學的藤井明教授等15位高端外籍教師簽訂了引進協(xié)議，我們簽訂合同中的第一條就是要求他們給本科生上課，我一直希望川大的每個學生都能在川大校園里直接聆聽到世界一流學術(shù)大師的課程。同時，學校全面實施了“全職外籍教師聘任計劃”，我們說，川大要建成一流大學，校園里就一定要有不同膚色的老師、不同膚色的學生。所以，我們要進一步加大外籍教師的引進力度，力爭在“十二五”末，使編制內(nèi)的外籍教師達到教師總數(shù)的5%、大約200人左右。同時，正在建設(shè)20個左右面向全球招生的全英文授課專業(yè)，設(shè)立了2000萬的留學基金，在全球范圍內(nèi)吸引招收一流的留學生，力爭使我校留學生規(guī)模達到在校學生總數(shù)的10%。二是全面落實青年教師培養(yǎng)的“三個全覆蓋”。我一直強調(diào)，青年教師是學校未來發(fā)展的希望，青年教師的水平、師德和品行就決定了川大的未來。目前，我們正在全面落實青年教師的“三個全覆蓋”，要實現(xiàn)青年教師科研啟動經(jīng)費的全覆蓋，我們提出，作為川大的青年老師，就應(yīng)該有優(yōu)質(zhì)的教學、有高水平的科研，因此，學校為每位進入川大工作的青年教師都提供了科研啟動經(jīng)費，文科教師3-5萬元、理工醫(yī)科老師是6-10萬元，幫助每位青年教師邁出從事科研的第一步；同時，要實現(xiàn)青年教師導師制的全覆蓋，學校要求每個學院都要為本學院的每位青年教師提供一對一的導師指導，確保每位青年教師在導師的指導下，進入一個教學科研團隊、進科研、進實驗室；此外，還要實現(xiàn)青年教師博士學位和海外經(jīng)歷的全覆蓋，我們正在全面實施青年教師博士學位提升計劃，重點資助優(yōu)秀青年教師到國際名校聯(lián)合培養(yǎng)，力爭到“十二五”末，實現(xiàn)青年教師博士學位和海外經(jīng)歷全覆蓋?？梢哉f，青年教師“三個全覆蓋”關(guān)系著學校的未來，我們一定要努力為每個青年教師成長進步創(chuàng)造更加的良好條件，同時，也希望每位中老年教師都能用更多的愛心去傳幫帶。我想，如果我們能夠真正落實好“三個全覆蓋”，未來的川大就一定會充滿希望。

三是全面實施了“海納人才”工程。實施了“海外名校優(yōu)秀青年學者引進計劃”、“卓越學者計劃”、“學科跨越定向引智計劃”、“文科優(yōu)秀青年百人計劃”，構(gòu)建由高端人才、學術(shù)帶頭人和青年學術(shù)骨干構(gòu)成的高素質(zhì)人才梯隊。

四是建立完善科學、合理的現(xiàn)代大學人事管理體制。我們要繼續(xù)深化項目助理制改革，從今年開始，學校所有新進教職工都實行了項目助理制，并且提高了項目制教職工的選聘門檻和標準，使表現(xiàn)優(yōu)秀的項目制教職工經(jīng)過考核能夠轉(zhuǎn)入合同聘任制，使表現(xiàn)優(yōu)秀的合同聘任制教職工經(jīng)過考核能夠轉(zhuǎn)入固定編制。同時，我們還要使項目制教師在職稱申報、社保福利待遇以及在職攻讀博士等方面，與固定編制人員享受相同的待遇、執(zhí)行相同的標準，真正實現(xiàn)同工同酬、同標準、同待遇，努力建立以教師隊伍和教學、科研輔助隊伍“兩支隊伍”，以項目助理制、合同聘任制和固定編制“三個層次”為鮮明特色的現(xiàn)代大學人事管理體制。

五是全面啟動了收入分配制度改革。從今年開始，學校進一步加強了崗位績效考核，將聘期考核與年度考核相結(jié)合、將校院兩級考核相結(jié)合，努力實現(xiàn)多勞者多得、優(yōu)勞者優(yōu)酬。在加強績效考核的基礎(chǔ)上，學校增加了教職工的績效工資，提前實現(xiàn)了在“十二五”末，使川大教職工的年均收入達到10萬元的目標。我一直強調(diào)，只有把學校的辦學水平提高上去，才能使川大有地位；只有把廣大教職工的收入水平提高上去，才能使川大教職工過上體面的生活。所以，學校一直在想方設(shè)法提高教職工待遇，這次在增加績效工資以后，學校在職教職工人均收入增長了3.04萬元/年，最低也增長了2.2萬元/年，目前，在職教職工平均收入已經(jīng)從去年的7.2萬元/年，增長到了10.3萬元/年。學校就是要通過推進收入分配制度改革，進一步加強對教職工的崗位績效考核，充分調(diào)動每位教職工的工作積極性和主動性。

同時，學校全面加大了教育教學投入，今年，我們增加了教育教學經(jīng)費約1.3億元，使教育教學總投入達到了4.35億元，并且提高了研究生獎助學金額度，在去年基礎(chǔ)上增加了約6000萬元的專項投入，使研究生獎助學金經(jīng)費總投入比2011年翻了一番，另外，專門增加了1000萬元鼓勵優(yōu)秀博、碩士生兼任公共基礎(chǔ)課程助教。此外，我們?nèi)婕訌娏诵@環(huán)境建設(shè)，華西校區(qū)改造工程全面完成，江安校區(qū)文科樓群全面竣工并投入使用；進一步加大了校園交通秩序整治力度，在提高學校交通車服務(wù)質(zhì)量的同時，經(jīng)過我們的努力協(xié)調(diào)，開通了江安校區(qū)至望江校區(qū)運行的67路公交車，方便廣大師生員工；校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作持續(xù)加強，校園環(huán)境更加整潔、管理更加有序；信息化校園建設(shè)持續(xù)推進，“校園一卡通”系統(tǒng)正式啟用，校園網(wǎng)運行性能進一步提高，望江校區(qū)公共區(qū)域無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋全面完成。我們的目的就是要盡學校之力，盡可能地為每位教職工創(chuàng)造更好的學習、工作和生活環(huán)境。當然，我們深知，學?，F(xiàn)在還有很多方面、還有一些地方做得還不夠好，但是，我們會努力地去實現(xiàn)、去改進，使川大越來越好。我相信，在所有教職工的共同努力下，我們的校園環(huán)境、辦學條件一定會越來越好，我們川大未來的發(fā)展也一定會越來越好。

老師們，同志們，學校已經(jīng)為大家創(chuàng)造了良好的工作和生活環(huán)境。因此，我們更應(yīng)該熱愛川大，更應(yīng)該珍惜自己在川大的工作崗位，真正把老師作為自己在川大校園里的第一身份，去成就自己的理想追求；真正把上好每節(jié)課作為自己的第一要務(wù)，去實現(xiàn)個人事業(yè)的成功；真正把關(guān)愛每個學生作為自己的第一責任，去贏得學生的信任和尊重。我記得，諾貝爾文學獎獲得者索爾?貝婁曾經(jīng)說過，人生的真正價值不在于生活中的勝利，而在于在社會上得到的尊嚴。我們作為大學老師的真正價值，就應(yīng)該在于上好每節(jié)課、關(guān)愛每位學生，真正得到每個學生的尊重、得到全社會的尊重。

我希望川大的每位教職工，都能把老師作為自己的第一身份。我曾經(jīng)講過，在川大校園里，不管是校長、院長，還是院士、博導、教授，“老師”才是我們的第一身份。大學的根本任務(wù)是要培養(yǎng)人，沒有學生就不叫大學。我經(jīng)常說，我之所以是大學校長，是因為大學要培養(yǎng)學生，需要這個校長；我們之所以有學院、部處，有院長、處長，也是因為大學要培養(yǎng)學生，需要設(shè)置這些工作崗位。所以，無論我們在學校里是什么職位、什么崗位，老師才是我們的第一身份，也是我們每個人的唯一角色。只要我們選擇了在川大工作，就意味著已經(jīng)選擇了“老師”這個身份，就應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心去熱愛、去珍惜自己的職業(yè)，把“老師”這份職業(yè)作為自己一生的事業(yè)，去傾注全部的知識、能力、智慧和情感。我們每個老師講課，不是簡單地把課講完，不是簡單地去完成45分鐘的課程內(nèi)容。好的老師講課，應(yīng)該是用情感、愛心去教會學生，應(yīng)該把自己的全部精力都投入到課程當中，而不是去簡單地應(yīng)付、對付。只要我們選擇了“老師”這個稱謂，就應(yīng)該時刻敬畏“老師”的身份。當一個老師容易，但當好一個老師不容易。我們川大的每個老師，首先都應(yīng)該是一個文化人，而不是普通的市民或世俗的社會人，應(yīng)該有文化人的品德、修養(yǎng)和境界，就要堅持導向，不被市場化、世俗化，用自己的言談、舉止和品行去教化學生、去引領(lǐng)社會風氣；就要堅守道德底線，不被功利化，時刻珍惜自己的學術(shù)聲譽，堅守住自己的人格底線，真正成為大學精神家園的守護者和創(chuàng)造者。

我希望川大的每位教職工，都能把上好每節(jié)課作為自己的第一要務(wù)。我們要成為一名好老師，追求永無止境，優(yōu)秀永無止境，我們可以把優(yōu)秀作為一種習慣，但首先必須要堅守基本責任。這個基本責任就是要把講好每一門課、上好每一堂課，作為自己的天職。要上好每節(jié)課，就必須全身心投入課堂，我們每位老師都應(yīng)該充分準備好每節(jié)課，而不是把一份講稿從這屆學生用到下一屆學生，從上學期講到下學期，講稿的內(nèi)容可能沒有改變，但每節(jié)課講的內(nèi)容，都應(yīng)該有不同的精彩、不同的效果和不同的感受。我們每位老師都應(yīng)該用全部的精力忠實搞好教學，用專注的情感誠懇帶好學生，只要是學校的課程就是頭等大事，要堅持把為自己的學生講好課，作為最基本的要求；只要是排好的課程就不可變更，要堅持把不能隨意調(diào)課、換課，作為最基本的原則，作為每個老師的法定要求。我在歐洲講學時，包括在英國、德國的大學里，只有正教授才有資格給本科生上課，副教授和講師可以給研究生上課，但卻不能為本科生講課，所以，這些大學里的教授，都把能給本科生上課當作一種榮譽、一種地位。我們在邀請一些國外著名教授來川大講學時，這些教授、專家首先都要把給本科生上課的時間確定下來，再來安排自己的行程，絕不會耽誤學生的課程。同時，我們要上好每節(jié)課，就必須提高自己的教學水平，老師只有學而不厭，才能做到誨人不倦。我們每位老師都應(yīng)該自覺提高自己的學識水平和教學能力，積極參與探究式課堂教學改革，加強課堂教學互動、研討，特別是廣大青年教師，更應(yīng)該多向身邊的中老年教師學習、請教，都應(yīng)該把怎么上講臺、怎么備課作為自己進入川大的首要任務(wù)，真正把上好每一堂課作為自己永遠努力的目標，真正把讓學生一輩子記住你所講的一門課、記住你這位老師，作為自己最大的幸福。

我希望川大的每位教職工，都能把關(guān)愛每個學生作為自己的第一責任。面對生死考驗把希望留給學生的“最美女教師”張麗莉曾經(jīng)說過，“只要我們用心去關(guān)愛每個學生，他們的世界就永遠充滿陽光?！敝挥杏袗坌牡慕逃?，才是真正有生命的教育；只有有愛心的老師，才能培養(yǎng)出有作為的學生。希望我們每位老師都能成為學生的“親師”，主動給學生留下自己的郵箱、手機，多與學生交流；下課自覺晚幾分鐘離開，多和學生溝通，真正把每個學生都當作自己的孩子來關(guān)愛、教化，把促進每個學生自由全面發(fā)展作為自己的本能。今年4月，我倡導實施了名譽班主任計劃，并且受邀成為建環(huán)學院2010級力學1班的名譽班主任，我還專門給每個學院的書記、院長以及所有副教授以上的專家、學者，都寫了一封信，要求大家擔任并積極推動學生名譽班主任工作，希望我們每位干部，每位專家、教授，都能帶頭擔任一個班的名譽班主任，堅持每學期至少與自己的班級見一次面、做一次交流，真正走進班級、走近學生，去了解學生學習、生活的實際困難和需求，激勵和引導每位學生做人、做事、做學問。同時，也希望我們每位老師都能成為學生的“嚴師”，嚴師出高徒，要敢于要求、嚴格管理。我曾經(jīng)講過，每個老師在第一堂課上，就應(yīng)該給學生留下聯(lián)系方式，講清楚自己對這門課的要求，講清楚應(yīng)該閱讀哪些參考書、考試形式是什么、怎么計算平時成績等等，特別要對學生提出管理要求，要求所有學生都要按時上課、都要積極參加課堂互動、都要遵守課堂紀律，不能只顧自己講好課，對學生上不上課、聽不聽課都不聞不問。最近，我在聽課的時候，看到我們很多老師在上課時，都能給學生明確提出課堂的基本規(guī)范和要求，并且積極與學生互動，課堂教學效果很好。我想，嚴格要求、嚴格管理同樣是對學生的熱愛和關(guān)懷。

老師們，同志們，你們身上不僅承載著川大跨越發(fā)展的成就，更擔當著續(xù)寫川大輝煌的重任。希望我們每位老師，都能以更加執(zhí)著的事業(yè)追求，做忠誠教育事業(yè)的楷模；以更加專注的精力投入，做獻身教書育人工作的榜樣；以更加博大的愛心情感，做關(guān)愛學生成長的模范，用自己的實際行動，為推進學校各項事業(yè)科學發(fā)展做出更大貢獻，以更加優(yōu)異的成績迎接黨的十八大勝利召開！最后，我再次代表學校向全體教職員工、離退休老師們，致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意！祝大家工作順利、身體健康、闔家幸福！謝謝大家！

第二篇：在慶祝教師節(jié)暨表彰大會上的講話

在慶祝教師節(jié)表彰大會上的講話

各位老師，同志們：

大家好！金秋九月，瓜果飄香。在這收獲的美好季節(jié)里，我們在這里隆重慶祝第*個教師節(jié)，表彰獎勵全縣教育系統(tǒng)的先進單位和先進個人。在此，我謹代表縣委、政府向受表彰的先進單位和先進個人表示熱烈的祝賀！向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的全體教師、廣大教育工作者和離退休老教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！向關(guān)心支持教育事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝！

近年來，縣委、縣政府始終堅持把教育作為最大的民生，擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷加大教育投入，推動教育事業(yè)發(fā)展不斷取得新成效，教育事業(yè)呈現(xiàn)出“基礎(chǔ)設(shè)施全面完善、師資力量不斷強化、教學質(zhì)量穩(wěn)中有升”的良好態(tài)勢。我縣教育工作取得的每一份成績，既得益于上級黨委、政府的高度重視和教育部門的關(guān)心支持，更凝聚著廣大教育工作者的心血與汗水，我們?yōu)閾碛羞@樣一支獻身教育、堅守講臺的優(yōu)秀教師隊伍而深感自豪。當前，在經(jīng)濟新常態(tài)下，全縣經(jīng)濟社會發(fā)展已站在了新的起點上，新形勢、新機遇賦予了教育更高的地位，也提出了更高的要求。下面，借這個機會，我就做好教育工作提幾點希望和要求，概況起來就是“四個更加注重”：

一、更加注重均衡發(fā)展。我縣作為后發(fā)地區(qū)，教育基礎(chǔ)薄

弱，歷史欠債較多，教育水平與人民群眾日益增長的教育需求仍有一定的差距，因此，我們必須堅持以辦人民滿意的教育為目標，在工作中通盤考慮，認真謀劃，優(yōu)化教育資源配置，提升教育教學水平，確保順利通過國家義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查驗收。一要抓師資提升。加大師資培訓力度，堅持走出去、請進來，學習與借鑒兄弟縣市、先進學校的教育管理、教學經(jīng)驗，讓本地教師能夠博采眾長，將經(jīng)驗做法轉(zhuǎn)化為自己的教學思想、教學理念和教學方法，切實提高教育教學水平。二要抓環(huán)境改善。持續(xù)加大教育投入投入，逐步改善農(nóng)村辦學條件和學習硬件配套設(shè)施。同時，加大學校及周邊環(huán)境綜合治理力度，對學校及周邊的流動商販、飲食攤點、違章建筑、交通環(huán)境等進行清理和整頓，大力營造各界共同參與、教育均衡發(fā)展的良好氛圍。三要抓教育公平。著力優(yōu)化全縣范圍內(nèi)的教育資源配置，加大中心學校與山區(qū)學校、優(yōu)質(zhì)學校與薄弱學校之間的合理流動和交流；認真落實教育扶貧等相關(guān)政策，切實保障家庭經(jīng)濟困難學生受教育的權(quán)利，確保境內(nèi)實現(xiàn)不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學。

二、更加注重師德修養(yǎng)?！皩W高為師，身正為范”。人民教師就是學生的榜樣，教師一舉手一投足、一言一行直接作用于學生心靈，因此，人民教師要自覺加強師德修養(yǎng)，自尊自律，努力做受人尊敬的教育工作者。一要肩上有責。百年大計，教育為本，人民教師肩負著為國家富強、民族振興培養(yǎng)棟梁之材 的重責大任，要忠誠事業(yè)，恪盡職守，始終保持腳踏實地、無私奉獻的敬業(yè)精神，始終保持淡薄名利、甘為人梯的崇高境界，始終保持蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣，踏實工作，無私奉獻，把教師作為一種人生事業(yè)的追求，始終保持對教育工作的無限熱愛與激情。我們就有很多老師扎根農(nóng)村十年、二十年、三十年，把畢生的精力獻給了農(nóng)村教育事業(yè)。二要腹中有墨。廣大教師自身要增強學習的主動性和自覺性，加強對先進教育理念、教學方法的學習，不斷充實源頭活水，提升自身的綜合素質(zhì)，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學技能，努力使自己成為博學善教的表率，以適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的新需要。三要心中有德。教師的品行極大地影響著學生的成長。每一名教師既要教人做人、教人成才，又要為人師表、做人楷模，爭做先進文化的傳播者、社會正氣的弘揚者，以良好的思想品行和高尚的道德情操贏得學生的尊敬和社會的尊重，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，使他們既成才又成人。

三、更加注重尊師重教。致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師。這句古話簡明扼要地說明了教師對社會發(fā)展的重要性，我們大力倡導尊師重教的傳統(tǒng)美德，齊力推動教育事業(yè)不斷發(fā)展。一要切實履行部門職責。教育事業(yè)是一項系統(tǒng)工程，教育的改革發(fā)展、學生的健康成長、教師工作生活條件的改善，都離不開全社會的關(guān)心和支持。黨委、政府將始終堅持把教育工作作為社會事業(yè)發(fā)展的首要任務(wù)，全面

落實主要領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體抓、相關(guān)部門各負其責的工作責任制，從經(jīng)費優(yōu)先保障、項目優(yōu)先推進、要求優(yōu)先考慮、問題優(yōu)先解決等各方面全方位來關(guān)心和支持教育事業(yè)發(fā)展。二要切實引導尊師重教。做好輿論引導，營造重視教育、支持教育、崇尚教育的社會氛圍，努力形成尊師重教的良好風尚；要關(guān)心廣大教師的工作、學習和生活，關(guān)心他們的思想進步，尊重教師的勞動，提高教師的社會地位，激發(fā)廣大教師的工作熱情；各部門、各村要認真履行職責，依法維護教師和學生的合法權(quán)益，嚴懲侵犯教師權(quán)益的不法行為，為廣大師生提供一個安靜安寧的學習工作環(huán)境。三要切實轉(zhuǎn)變工作作風。鞏固拓展群眾路線教育實踐活動成果，把“三嚴三實”的要求體現(xiàn)到轉(zhuǎn)變作風、干事創(chuàng)業(yè)的實際行動中，對涉及教育的事，要特事快辦、辦實辦好，要積極主動解決教育難題，推動教育系統(tǒng)形成揚正氣、樹新風、聚合力的良好局面，更好地促進教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

四、更加注重服務(wù)大局。我縣地處偏遠，交通不便，信息閉塞，教師隊伍作為群眾眼中的“文化人”，對本地的社會風氣、群眾認知發(fā)揮了一種獨特的引領(lǐng)作用。長期以來，教師隊伍在做好教育本職工作的同時，也發(fā)揮了模范帶頭作用，有力服務(wù)保障了黨委、政府的中心工作。今年來，我們?nèi)园吾斪?，千方百計解難題，各項中心工作取得了較好成效、達到了預期目標，離不開我們教師隊伍的大力支持和無私奉獻，這充分說明了

我們的教師隊伍總體上是顧全大局的，是舍小家顧大家的。希望今后，大家繼續(xù)發(fā)揮我們教師隊伍一貫的好傳統(tǒng)、好作風，展現(xiàn)氣度和胸懷，不為私利、顧全大局，以實際行動為推動加快建設(shè)、加快發(fā)展貢獻自己的力量。

同志們，教育承載著加快發(fā)展的希望，肩負著人民群眾的期盼。我們一定要牢記教育優(yōu)先發(fā)展的責任，牢記教書育人的使命，銳意進取，無私奉獻、全面提高教育質(zhì)量和辦學水平！

第三篇：在慶祝教師節(jié)暨表彰大會上的講話

在慶祝第29個教師節(jié)暨表彰大會上的講話

各位老師、同學們：

今天我們歡聚一堂隆重慶祝第29個教師節(jié)，并對2012-2013學年涌現(xiàn)出的先進集體和先進個人進行表彰和獎勵。在此，我代表學院理事會、黨委、行政向在學院教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘的全體教師，向為教育事業(yè)做出成績的廣大干部、職工，向為學院的建設(shè)和發(fā)展做出重要貢獻的專家、教授、老同志致以誠摯的問候！向今天大會上受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！

老師們，同志們，致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師。教師是實現(xiàn)教育事業(yè)全面發(fā)展的關(guān)鍵所在，是加快推進社會主義現(xiàn)代化的第一資源和寶貴財富。教師肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的重要使命，承載著千萬學子家庭的光榮與夢想，教師職業(yè)無比神圣與光榮！隨著教育在人類歷史進程中的作用日漸重要，教師的地位日益提高。廣大教師作為人類靈魂的工程師，作為先進科學文化的創(chuàng)造者和傳播者，以自己的聰明才智和辛勤勞作，為社會創(chuàng)造財富，為人類塑造靈魂，贏得了全社會的尊敬。在社會諸多崗位中，能夠選擇教師這個職業(yè)，做一個為 黨為社會主義事業(yè)而努力耕耘的人民教師，應(yīng)感到無比自豪和無尚光榮。今天，舉國上下隆重慶祝我國第29個教師節(jié)，本身就是全社會尊師重教蔚然成風的生動寫照；是我們教師以博大的胸懷當起科教興國、人才強國光榮使命的充分體現(xiàn)；是我們教師用自己的勤勞和智慧，豐富人類知識寶庫的重要標志。對于我們學院來說，廣大教職工是建設(shè)特色鮮明高水平院校的推動者，是進一步加強“內(nèi)涵建設(shè)、提升辦學層次”，增創(chuàng)新優(yōu)勢、謀求新發(fā)展、實現(xiàn)新跨越的實踐者。

教育是一個民族、一個國家興盛的希望所在，而推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，關(guān)鍵在教師。中華民族素有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們黨和國家歷來高度重視教育事業(yè)和教師隊伍建設(shè)。今年，教育部圍繞“立德樹人，同心共筑中國夢”這一主題，求真務(wù)實，勤儉節(jié)約，組織開展形式多樣、豐富多彩的活動隆重而又儉樸地慶祝第29個教師節(jié)，教育部要求關(guān)心教師工作、學習和生活，真心誠意為教師多辦實事，解決后顧之憂；要求大力宣傳全國教書育人楷模等優(yōu)秀教師典型，進一步增強廣大教師教書育人的責任感和榮譽感。河南省教育廳在全省教育系統(tǒng)開展師德標兵和師德先進個人評選表彰活動，大力宣傳教師隊伍建設(shè)取得的新進展、新成績，大力宣傳新時期人民教師新形 象。有黨中央的高度重視，省政府和省教育廳的大力支持，30多年來，我省教育事業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化，教育走上了規(guī)范化、科學化、法制化的發(fā)展軌道，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供了有力的人才支撐和知識貢獻，教育站在了新的歷史起點上。

在省委、省政府的正確領(lǐng)導下，在省教育廳的直接關(guān)懷下，學院全體教職工在教育教學實踐中認真貫徹黨的教育方針，以“培養(yǎng)合格人才”和“促進學院發(fā)展”為已任，敬業(yè)奉獻，開拓進取，涌現(xiàn)出了一大批先進典型：有的專心于教書育人，努力用前沿知識充實教學內(nèi)容，不斷提高教學和科研水平；有的致力于管理育人，通過教學管理、行政管理不斷實現(xiàn)學生管理創(chuàng)新；有的將服務(wù)育人落到實處，把學生當作親人給予無微不至的關(guān)心和培養(yǎng)；有的恪守職責、默默無聞，為學院工作經(jīng)常加班加點也毫無怨言。正是因為全院400多名教職工的辛勤勞動和不懈努力，學院辦學條件不斷改善，育人環(huán)境全面優(yōu)化，辦學特色日益凸顯，辦學質(zhì)量顯著提高，辦學實力大幅增強，順利通過了7月24-25日省教育廳高校設(shè)置考察組對學院申報設(shè)置XX財經(jīng)學院的檢查驗收，在眾多申報院校中名列前茅，以優(yōu)異的辦學成果得到了黨和政府的充分肯定，贏得了良好的社會聲譽，在軟件、硬件方面 為升格為本科院校創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)，開創(chuàng)了學院教育教學工作的新局面。在此，我們再一次向全院教職工表示衷心的感謝！

老師們、同志們，一年來，學院在優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、強化內(nèi)涵、提升層次、辦出特色等方面做了大量工作。但是，我們也應(yīng)該清醒地看到學院自身存在的不足，我們在很多方面做得還不到位、不全面，對于學院的發(fā)展建設(shè)還有很多問題需要我們?nèi)ニ伎肌⑷ソ鉀Q，教育部升本考察和第二輪人才培養(yǎng)工作評估需要我們?nèi)ブ\劃、去落實，因此，面對艱巨、繁重的任務(wù)，仍然需要廣大教師的無私奉獻和扎實工作，仍然需要全院教職工的同心同德，努力拼搏。借此機會，我提幾點希望和要求：

一、加強思想引領(lǐng)，強化師德建設(shè)，做人民滿意的教師

十八大報告提出，要“加強教師隊伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感”。今年5月，中組部、中宣部、教育部黨組聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于加強和改進高校青年教師思想政治工作的若干意見》，就加強和改進高校青年教師思想政治工作作出部署。習近平主席曾形象地說，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”。這個比喻也同樣適用于廣 大教師，良好的師德師風就是廣大教師精神上的“鈣”。希望全體教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的責任感，學為人師，行為世范，做廣大青年學生健康成長的指導者和引路人。我們要結(jié)合學院中青年教師居多的實際，把師德師風建設(shè)作為一項系統(tǒng)工程來推進。學院各級領(lǐng)導和資深教師，要率先垂范，帶頭弘揚師德，發(fā)揮潛移默化的影響和引導作用；要把自我道德約束與完善考核機制結(jié)合起來，將師德作為考核教師的基本要素之一，激發(fā)青年教師嚴守教育教學紀律和學術(shù)規(guī)范，樹立崇高的職業(yè)理想；要培育先進健康的校園文化，讓具備良好師德師風的青年教師受到尊重、受到鼓勵、得到榮譽，從而樹立榜樣，最大程度地激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)的積極性、主動性，推動學院教育事業(yè)又好又快發(fā)展，辦好人民滿意的教育。

二、全力迎接教育部升本專家組考察，牢固樹立先進教育理念，為今后開展本科教育奠定堅實基礎(chǔ)

學院高分通過了省教育廳高校設(shè)置考察組的檢查驗收，等于是爭取到了升本的決賽權(quán)，現(xiàn)在已經(jīng)進入到實現(xiàn)升本目標的沖刺階段。按照有關(guān)安排，教育部將于11月中下旬對學院進行國家層面的升本考察，這 是保證學院升本順利通過的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要求廣大教職工認清形勢，團結(jié)協(xié)作，確保實現(xiàn)這個歷史性跨越：一是圍繞省專家組7月25日檢查時反饋的問題和建議，抓緊時間，對照整改，查漏補缺，逐項完善落實；二是必須振奮精神，用心謀劃，以飽滿的熱情迎接教育部升本專家組的考察。圍繞“高水準接待，高標準服務(wù)，高質(zhì)量展示”開展工作，制定詳細的接待預案、周密的服務(wù)細則、精彩的亮點展示，有計劃、有步驟地完成各項準備，突出重點，展示亮點，向?qū)＜医M充分展示學院的辦學水平、辦學成就和育人質(zhì)量；三是確保校園和諧安定，全體師生員工要像維護自己的眼睛一樣維護校園的安全穩(wěn)定，營造良好環(huán)境，確保升本一舉成功。

新形勢對廣大教職工的教育觀念也提出了新的更高要求。結(jié)合升本和教學評估，學院要在全院教職工范圍內(nèi)深入開展一次“教育觀念學習”活動，廣大教職工要積極參與，跳出已有思維定式，弄清高職教育和本科教育在教育思想觀念上的區(qū)別與聯(lián)系，增強本科辦學意識，為今后開展本科教育奠定堅實基礎(chǔ)。我們的教師要爭取成為適應(yīng)高等教育要求的行家里手，在大面積提高教育教學質(zhì)量和大量培養(yǎng)技能型實用型人才的結(jié)合上求得新的突破。

三、統(tǒng)一思想，履行責任，全力做好省教育廳第二輪人才培養(yǎng)工作評估

根據(jù)省教育廳安排，學院將于今年11月接受第二輪人才培養(yǎng)工作評估?，F(xiàn)在距離評估只有兩個月時間了，可以說到了關(guān)鍵時期。評估工作涉及面廣、頭緒多、時間緊、壓力大，這就要求各部門及全體教職工：一是要統(tǒng)一思想、高度重視。評估不僅是對學院整體水平的檢閱，更是對全體師生精神面貌和素質(zhì)能力的一次考驗，這是一場硬戰(zhàn)和苦戰(zhàn)。廣大師生要樹立主人翁意識，自覺主動投身到迎評促建工作中，以飽滿的熱情、高昂的斗志和必勝的信念進入迎評的決戰(zhàn)狀態(tài)；二是突出重點，全面推進。在前期工作的基礎(chǔ)上深入開展自評自查，對存在的問題進行全面整改，重點做好數(shù)據(jù)平臺建設(shè)、專業(yè)剖析、說課聽課、深度訪談、評估材料完善、網(wǎng)站及宣傳、實訓基地建設(shè)等專項工作，切實達到以評促建、以評促改、以評促管的效果；三是加強領(lǐng)導，做精做細。各系部、處室負責人為評建工作第一責任人，對涉及本部門的各項指標要按要求嚴抓落實，一個一個對照，把工作做精做細、做深做實，在全院上下形成一個系統(tǒng)完整、反饋迅速、整改有力的迎評促建網(wǎng)絡(luò)，形成高度重視、熱情關(guān)心、積極支持、主動參與的良好局面和濃厚氛圍，團結(jié)一 致，全力以赴，確保第二輪評估順利通過。

四、進一步加強校風學風建設(shè)，嚴格教育教學秩序，不斷提高教育教學質(zhì)量。

良好的校風學風是提高學院教育教學質(zhì)量的根本保證，我們要進一步加強校風、學風、教風建設(shè)。要強化教學管理，積極推進教學質(zhì)量工程，增強全體教師教書育人的責任感和使命感，抓好備課、課堂教學和實踐教學三個環(huán)節(jié)，保障教師對教學工作的投入；嚴格教育教學秩序，做好教學督導、師生評教和嚴格考核三個結(jié)合；強化學生在學風建設(shè)中的主體地位，激發(fā)學生學習的主動性和創(chuàng)造性，營造良好的學習氛圍；抓好校園環(huán)境和人文景觀建設(shè)，努力形成以校風學風建設(shè)來打造校園文化，以校園文化建設(shè)來打造學院品牌的良性互動，使學院走上以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路。廣大教師要樹立終身學習理念，加強學習，拓寬視野，更新知識，不斷提高自身能力、科研水平和教育教學質(zhì)量，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學生喜愛的高素質(zhì)教師，牢固樹立創(chuàng)新意識和改革意識，為學院的全面建設(shè)發(fā)展做出積極貢獻。

五、心懷教育夢，讓教育為中國夢的實現(xiàn)奠基 同志們，我們選擇了教師這一職業(yè)，說明我們心中都有一個美麗的教育夢，中國的教育夢是什么? 教 育夢是中國夢的重要組成部分。實現(xiàn)兩個百年目標和中國夢，教育是先導和基石。教育部部長袁貴仁曾用四個詞表明自己心中的“中國教育夢”：有教無類、因材施教、終身學習、人人成才。他說：“我們教育的孩子應(yīng)成為一個堂堂正正的中國人，成為能夠適應(yīng)21世紀世界發(fā)展潮流需要的有用人才?！蔽覀兠恳晃唤逃ぷ髡叨家ば暮亲o自己心中的中國教育夢，繼續(xù)奮勇向前，迎難而上、向著最美中國夢，向著中華民族偉大復興闊步邁進。

同志們，今年下半年學院大事多、要事多，能否成功升格為一所高質(zhì)量、高層次的本科院校，能否圓滿通過第二輪人才培養(yǎng)工作評估，關(guān)系著學院的長遠發(fā)展和廣大教職工的切身利益，希望全體教職工牢固樹立“學院發(fā)展我發(fā)展，我與學院同進步”的使命感和責任感，同心同德，銳意進取，為學院再上新臺階而努力奮斗！

最后，再次祝全體教職工節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，生活幸福！謝謝！

第四篇：在慶祝教師節(jié)暨表彰大會上的講話

在2004年慶祝教師節(jié)暨表彰大會上的講話 各位老師、同志們：

今天，我們歡聚一堂，熱烈慶祝第二十個教師節(jié)，隆重表彰我校獲得全國師德先進個人、陜西省師德標兵、陜西省師德先進個人，以及獲得我校先進集體，師德標兵、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者。我代表學校黨委、行政向為學校發(fā)展建設(shè)辛勤耕耘的全體老師，向為教育事業(yè)做出突出貢獻的廣大教育工作者包括離退休老同志致以親切的問候！向受表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！祝愿全校教職員工身體健康，節(jié)日快樂！

剛剛過去的一年，是學校歷史上發(fā)生重大變化的一年，是學校事業(yè)迅速發(fā)展的一年，也是學校建設(shè)取得輝煌成就的一年。

一年來，在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指引下，在教育部和陜西省的領(lǐng)導下，我校成功地召開學校首次黨代會，這是繼太白山發(fā)展戰(zhàn)略研討會之后的一次極其重要的大會，大會確立了學校的發(fā)展戰(zhàn)略目標，提出了今后的主要任務(wù)，為學校的改革發(fā)展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)和政治組織保證。同時，我們堅持走群眾路線，廣泛發(fā)揚民主，在首屆“教代會”和“工代會”認真審議的基礎(chǔ)上，黨委全委會議通過了學校的“三個規(guī)劃”，繪制出了長安大學發(fā)展的宏偉藍圖。我們還圍繞實現(xiàn)創(chuàng)建一流大學的目標，先后召開了學校黨建工作會議、科技工作會議、學位與研究生工作會議、學校黨建與發(fā)展研討會等一系列重要會議，全面部署落實黨代會提出的各項工作任務(wù)。

今年年初，學校黨政研究工作要點時，結(jié)合新的形勢與任務(wù)，提出了三項重點工作，即堅持人才強校、依法治校和內(nèi)涵發(fā)展，全面提升學校辦學水平和綜合實力。在全校師生員工的共同努力下，我校的各項事業(yè)呈現(xiàn)出強勁的發(fā)展勢頭，黨建與思想政治工作進一步加強，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，科技工作取得新的突破，學科建設(shè)取得重大進展，校園育人環(huán)境呈現(xiàn)新的面貌，新校區(qū)二期建設(shè)正在抓緊進行，辦學條件得到明顯改善，學校綜合實力明顯增強，各項建設(shè)取得了豐碩成果。主要有以下幾個方面：

一是教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。教學評估工作全面啟動，進行了院（部）本科教學工作自查總結(jié)，編制了《長安大學院（部）本科教學工作水平評估方案》、開展了長安大學藝術(shù)教育自評工作，組織建設(shè)并評選了2004年長安大學精品課程，有4門課程被評為2004陜西省普通高校精品課程；2項教學成果獲2003年全省高等教育教學成果一等獎，6項獲二等獎。開展了長安大學首屆優(yōu)秀教材、講義評選工作，《基礎(chǔ)工程》等51本教材被評為優(yōu)秀教材，《建筑構(gòu)造》等12本講義被評為優(yōu)秀講義。在陜西省第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中，我校榮獲省級優(yōu)秀組織獎及兩項銀獎，三項銅獎，三項優(yōu)秀獎，有兩項成果被選送參加全國競賽，與上屆相比，獲獎數(shù)量取得了新突破。

二是學科建設(shè)實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。一級學科博士學位授權(quán)點增加到2個，二級博士學位授權(quán)點已達到17個，碩士學位授權(quán)點增加到45個。新增4個工程碩士培養(yǎng)領(lǐng)域，由6個增加到10個；新增5個高等學校教師在職攻讀碩士學位授權(quán)學科，由6個增加到11個，招收博士生152人，碩士生1008人，順利完成博士、碩士研究生招生工作，與2003年相比，碩士生招生數(shù)增加37%，博士生招生數(shù)增加27%；MBA專業(yè)學位申報工作正在抓緊進行。

三是畢業(yè)生就業(yè)工作再創(chuàng)佳績。學校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，加強領(lǐng)導，認真組織，深入動員，強調(diào)全員參與，今年在全國就業(yè)形勢十分嚴峻的情況下，我校本科畢業(yè)生初次就業(yè)率仍達到93.74%。四是科技工作取得新的進步?？萍冀?jīng)費在2002年突破億元大關(guān)后，2003年達到1.3億元。今年上半年新簽合同項目197項，合同金額7257.86萬元，新簽合同中100萬元以上的項目14項。實際到款5442.2萬元，科技成果達到國際領(lǐng)先水平的1項、國際先進水平4項、國內(nèi)領(lǐng)先水平2項、國內(nèi)先進水平1項。獲得各級各類科技成果獎24項；舉辦了“長安大學院士論壇”和“長安大學教授論壇”，先后有29位兩院院士和國內(nèi)外著名教授應(yīng)邀來我校講學或指導工作，對創(chuàng)造學校濃厚的學術(shù)氛圍，促進學術(shù)交流發(fā)揮了重要作用，受到廣大師生的熱烈歡迎。

五是人才工程建設(shè)順利實施。李佩成教授當選為中國工程院院士，使我校申報院士工作實現(xiàn)了歷史性突破，學?，F(xiàn)有2名院士，這對人才工程建設(shè)產(chǎn)生重大影響，促進了教師隊伍整體素質(zhì)明顯提高?，F(xiàn)有專任教師1430人，其中教授140名，副教授513名，具有博士、碩士學位的教師占49%，45歲以下青年教師占教師總數(shù)的78%。引進人才工作取得顯著成績，引進、接收同濟大學、復旦大學等名校畢業(yè)的博士21名，碩士61名，首次實現(xiàn)了新進專任教師全部具有碩士或博士學位，今年接收的教師數(shù)量比去年略有減少，但在學歷層次方面有了顯著提升。尤其是人文、外語、數(shù)學等基礎(chǔ)學科，歷來引進高層次人才難度很大，今年，人文學院、外語學院、理學院下大力氣狠抓人才引進工作，使我?；A(chǔ)學科首次實現(xiàn)了引進教師碩士化，接收應(yīng)屆博士畢業(yè)生實現(xiàn)了零的突破，人文學院今年引進包括2名復旦大學博士在內(nèi)的研究生20余人，為加強我校人文學科建設(shè)，繁榮文學藝術(shù)，促進文、理、工科的協(xié)調(diào)發(fā)展具有積極的作用。堅持高起點引進人才，對于加強師資隊伍建設(shè)，提升和優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)是一個非常重要的舉措。學校投入1200余萬元?？?，購置28套商品房，建筑面積3528平方米，作為引進人才周轉(zhuǎn)用房。制訂了《長安大學2004—2007年教師培訓計劃》，首次組織了二級學院院長和外語教師分別赴國外學習考察培訓；推薦部、省級各類專家候選人21人次，李佩成院士被評為全國師德先進個人、省師德標兵，邊耀璋教授被評為省師德先進個人，趙劍強教授被評為陜西省優(yōu)秀教師。評選出了長安大學師德標兵12名、優(yōu)秀教師66名，優(yōu)秀教育工作者86名，今天我們在這里對他們進行表彰，希望受表彰的先進個人謙虛謹慎，再接再厲，創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績，也希望全校教職工以先進為榜樣，認真學習科學理論，樹立全局、大局意識，立足崗位，敬業(yè)奉獻，勤政廉政，創(chuàng)造性地開展工作，為創(chuàng)建國內(nèi)一流大學努力奉獻。

六是實驗室建設(shè)取得新的進展。教育部批準立項的“道路施工技術(shù)與裝備”重點實驗室順利通過教育部專家組現(xiàn)場論證評審；兩個交通部重點實驗室（人車—環(huán)境系統(tǒng)安全重點實驗室、道路結(jié)構(gòu)與材料重點實驗室）順利通過檢查；繼太白山公路勘測實習基地建設(shè)進一步完善后，3個新申報的交通部重點實驗室（筑養(yǎng)路技術(shù)與裝備、橋梁結(jié)構(gòu)與防災(zāi)減災(zāi)、交通環(huán)保與清潔能源汽車開發(fā)及應(yīng)用）通過第一輪檢查；新建了資源學院電子探針，人文學院模擬法庭、物證技術(shù)，地測學院測井技術(shù)等6個實驗室；新購實驗儀器設(shè)備2500余件，價值2000萬元，博士生導師和教授的工作條件得到了明顯改善。

七是辦學條件和校園環(huán)境不斷改善。上半年，基建工作開工建設(shè)面積達306100余平方米，總投資6.7億元；教職工集資建房已順利實施，開工建設(shè)；投資575萬元建設(shè)的附屬中學教學樓已交付使用；交通科技大廈正在施工；渭水校區(qū)二期工程正在抓緊建設(shè)；圖書館改造裝修面積達7000平方米，極大改善了圖書館破舊、功能不完善的局面，順利通過教育部資格審查，正式被批準為教育部科技查新工作站；核心期刊申報工作實現(xiàn)重要突破，核心期刊，由2種增加到4種；校園信息化建設(shè)穩(wěn)步推進，開通了四個校區(qū)的學生宿舍校園網(wǎng)絡(luò)；校園環(huán)境進一步美化，全校新增綠化面積27000平方米；辦學效益不斷提高，學校各方面的工作進展順利。

以上所有這些成就的取得，歸根結(jié)底是因為我們擁有一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、有強烈使命感和責任感、高度敬業(yè)、勇于奉獻的教師隊伍和管理隊伍。在此，我代表校黨委和行政向辛勤工作的全校教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝！

各位老師，同志們！面向21世紀，我們面臨著良好的發(fā)展機遇，同時也面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，與一流大學相比，我們還有相當大的差距。要創(chuàng)造長安大學更加美好的未來，我們一定要有強烈的使命感、緊迫感和憂患意識，我們要正視壓力，搶抓機遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，加快發(fā)展。借此機會，我就堅持科學發(fā)展觀，加快長安大學發(fā)展談點意見：

一、堅持科學發(fā)展觀，抓住機遇，與時俱進，加快發(fā)展

今年暑期學校召開了黨建與發(fā)展研討會，會議的主題就是“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”。這次會議就如何樹立科學發(fā)展觀，加快學校發(fā)展，提出了不少新思路、新想法。堅持科學發(fā)展觀，從我們學校來說就是要堅持全面、正確的教育觀、改革觀，堅持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益以及內(nèi)在統(tǒng)一的發(fā)展思路，努力使學校的各項工作協(xié)調(diào)持續(xù)健康發(fā)展。發(fā)展是硬道理，解決問題的根本就是發(fā)展，對于我們學校來說，就是要按照學校確立的發(fā)展目標與發(fā)展思路，加強領(lǐng)導，切實組織，狠抓《三個規(guī)劃》的落實，要認清形勢，搶抓機遇，堅持以改革求發(fā)展，依法治校，人才強校和走內(nèi)涵發(fā)展、特色強校之路。這既是根據(jù)“三個規(guī)劃”提出的長遠目標任務(wù)，也是根據(jù)整個形勢和科學發(fā)展觀的要求提出的階段性工作重點。近兩年來，我們雖然發(fā)展很快，但在充分看到我們整體優(yōu)勢的同時，也要清醒的看到學校各方面工作發(fā)展不平衡的問題，我們一定要站在時代發(fā)展的高度、分析、審視形勢，保持清醒頭腦，堅持“發(fā)展要有新思路、改革要有新發(fā)展，開放要有新局面，各項工作要有新舉措”的要求，樹立科學發(fā)展觀，堅持發(fā)展是第一要務(wù)，發(fā)展是最大利益的思想，堅持面向社會，服務(wù)行業(yè)，以質(zhì)量求生存，以服務(wù)求發(fā)展，以貢獻求支持，為建設(shè)國內(nèi)一流大學而共同努力。

二、堅持以人為本，人才強校，努力建設(shè)一支高質(zhì)量高素質(zhì)的教師隊伍和管理隊伍

胡錦濤總書記在中央人口資源環(huán)境工作座談會上提出：“堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，是中國共產(chǎn)黨以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想”。以人為本是科學發(fā)展觀的本質(zhì)，也是黨和國家對高校的根本要求。學校的根本任務(wù)是培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，堅持以人為本的發(fā)展觀，在教書育人工作上就是以學生為本，育人為本，學校必須以教學為中心，提高人才培養(yǎng)的綜合素質(zhì)，改革人才培養(yǎng)模式，積極創(chuàng)造條件培養(yǎng)復合型人才。要大力發(fā)展先進的校園文化，優(yōu)化育人環(huán)境，推行全員育人工程，使學生全面健康成長。要努力改善教職工工作條件和生活待遇，為各類人才想干事、能干事、干成事搞好服務(wù)，尊重知識，尊重創(chuàng)造，尊重勞動，人盡其才，使教職工安居樂業(yè)，共同建好我們的精神家園。要大力加強民主政治建設(shè)，建立健全規(guī)章制度，依法治校，規(guī)范管理，完善領(lǐng)導、專家、群眾相結(jié)合的決策機制，推進校務(wù)公開，加強教代會制度建設(shè)，調(diào)動和發(fā)揮一切辦學積極性。師德是教育之魂，要搞好教書育人，首先要做到為人師表。教育是一種以人格來培育人格、以靈魂來塑造靈魂的特殊勞動。高質(zhì)量的教育，必須有高素質(zhì)的教師。因此，要大力加強師德建設(shè)，弘揚優(yōu)良的教風、崇高的師德、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的獻身教育事業(yè)的精神。要通過人事制度改革，大力引進、培養(yǎng)一流的學科帶頭人和高水平學術(shù)骨干，建立有效的運行與競爭機制，進一步提高師資隊伍和管理隊伍的整體素質(zhì)。通過從嚴治教，規(guī)范管理，培養(yǎng)良好的教風、工作作風，進而建設(shè)優(yōu)良的校風，不斷把學校發(fā)展推向前進。

三、求真務(wù)實，不斷創(chuàng)新，加強內(nèi)涵發(fā)展

內(nèi)涵發(fā)展是以充分挖潛為基礎(chǔ)的，符合校情的良性機制，就是講求數(shù)量、質(zhì)量、規(guī)模、結(jié)構(gòu)、效益的統(tǒng)一。辦事要講究量力而行，盡力而為，規(guī)模要適度，結(jié)構(gòu)要合理，才能產(chǎn)生好的效益。

我們要以“211工程”二期建設(shè)為契機，以學科建設(shè)為龍頭，加強內(nèi)涵發(fā)展。一流的大學必須要有一流的學科，一個學科的生命在于特色，加強學科建設(shè)，首先要抓住有特色的學科，大力扶植和加強建設(shè)，創(chuàng)造名牌，以此帶動學校整體工作上質(zhì)量、上水平。要繼續(xù)加大學科建設(shè)力度，使一級、二級學科博士、碩士授權(quán)點再有新的突破。學科建設(shè)是學校建設(shè)的龍頭，是學校建設(shè)的中心，結(jié)合我校自身特色，要通過重組、優(yōu)化、調(diào)整、融合、創(chuàng)新，進一步凝煉學科方向，構(gòu)建合理的學科格局；要加大對基地建設(shè)的投入，為學科建設(shè)提供強有力的支撐平臺；要營造濃厚的求真務(wù)實的學術(shù)氛圍，加快科技創(chuàng)新，提高科研水平和社會服務(wù)能力，擴大科研規(guī)模，加快成果轉(zhuǎn)化進程，使科技經(jīng)費不斷有新的增長?？傊?，我們要以“211工程”建設(shè)為契機，圍繞學科建設(shè)發(fā)展的目標，繼續(xù)深化內(nèi)部管理體制改革，加大人才引進、培養(yǎng)力度，改善辦學條件，加快校園規(guī)劃與建設(shè)。堅持發(fā)展第一要務(wù)，努力實現(xiàn)長安大學再一次的跨越式發(fā)展。

同志們，學校建設(shè)發(fā)展的目標任務(wù)已十分明確，現(xiàn)在的關(guān)鍵是抓好落實。為此，我們反復強調(diào)一定要改進工作作風，求真務(wù)實，狠抓落實。全體黨員干部都要增強政治意識和責任意識，凝聚團結(jié)，頑強拼搏，說實話，辦實事，勤政務(wù)實，堅持創(chuàng)新；同時要嚴格按照依法治校的要求，從嚴管理，規(guī)范管理，依法管理，按章辦事，使各項工作步入規(guī)范化、法制化的軌道；只要我們?nèi)Ｉ舷聢F結(jié)一致，奮發(fā)進取，長安大學的明天將更加燦爛輝煌。

老師們，同志們！

百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。學校生存，質(zhì)量為本。讓我們高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發(fā)展觀，振奮精神，開拓創(chuàng)新，為把長安大學早日建成國內(nèi)一流大學而努力奮斗。

第五篇：在慶祝教師節(jié)暨表彰大會上的講話

老師們、同志們：在這美好的金秋時節(jié)，我們高興地迎來了第十八個教師節(jié)。教師職業(yè)是一種崇高而神圣的職業(yè)，國家設(shè)立教師節(jié)，既是表示對教師的尊敬，同時又意味著對教師提出更高的要求和期望。教師的職責是培養(yǎng)人才，是傳道、授業(yè)、解惑。我們要把學生看作是自己的孩子，要采取負責任的態(tài)度，努力把學生培養(yǎng)成為對國家、對民族有用的人才，只有這樣，才能無愧于教師的光榮稱號。教師是學校辦學的根本依靠力量。建設(shè)合格的本科大學，首先必須有一支優(yōu)秀的師資隊伍?；葜輰W院之所以能夠取得今天的成績，從一定意義上講，是因為我們有一支優(yōu)秀的師資隊伍，有一批在敬業(yè)愛崗的教職員工。借此機會，讓我代表學院黨委、行政，向廣大教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝！向今天受到表彰的優(yōu)秀班主任表示熱烈的祝賀！惠州學院掛牌一年多來，在廣大教職員工的全力支持下，各項改革和建設(shè)進展比較順利，基本上達到了預期目的，廣大師生對學校的工作給予了積極的肯定。我們爭取到了國際經(jīng)濟與貿(mào)易、電子信息工程、生物科學等3個本科專業(yè)，使我院本科專業(yè)達到了1 2個。我們順利完成了專業(yè)、院系的調(diào)整和機關(guān)干部的調(diào)整。新校運動場、豐湖校區(qū)四合院危房改造工程基本完成。新建成的實驗大樓已投入使用，理學系實驗室搬遷工作基本完成。圖書館將在今年投入使用。成教院與清華大學、浙江大學、四川大學、湖南大學、福建師范大學遠程教育聯(lián)合辦學，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。今年招生工作也圓滿結(jié)束，共錄取本?？菩律?538人；新生成績比去年有明顯提高。另外值得一提的是，多年來都沒有解決的校園內(nèi)的一大頑癥，即美麗的金山湖校園內(nèi)處處可見的建筑工棚，在陳副書記的帶領(lǐng)下，被徹底解決了，校園整治有了很大的起色。這件事，典型地體現(xiàn)了新班子的工作態(tài)度和工作作風。請大家繼續(xù)監(jiān)督。大家都知道，長期以來，由于政府投入偏少，學院的辦學硬件方面存在不少問題，如實驗室條件不夠好，生均教學儀器設(shè)備量、生均圖書量均低于國家要求的標準，學生飯?zhí)妹娣e不夠，還沒有專門的行政辦公大樓，師資力量不足，引進和留住高層次人比較困難，等等。由于上述原因，學院受到教育部黃牌警告。無庸諱言，黃牌警告近期內(nèi)給學院帶來一定的負面影響，如影響到學院今年的招生。但辯證法告訴我們，一定的條件下，壞事也可能變成好事。通過黃牌警告，可以促使我們更加清醒地認識到自己的不足，以便采取措施迎頭趕上。學院黨委、行政有這個決心和把握，在較短時間內(nèi)改善學院辦學條件，摘掉黃牌。同志們，在上個學期的一次中層干部及高級職稱教師大會上，我曾講到，在目前的情況下，辦好惠州學院，需要解決好三大困難：第一，根據(jù)市場經(jīng)濟的要求和社會經(jīng)濟主戰(zhàn)場的需要，進行專業(yè)、學科和教學結(jié)構(gòu)的調(diào)整；第二，通過規(guī)章制度建設(shè)，使學院形成一個良好的、可持續(xù)發(fā)展的運行機制。第三，解決長期困擾我院發(fā)展的資金問題，摘掉黃牌警告帽子。作為院長，現(xiàn)在我可以負責任的告訴大家，這三大困難有些已經(jīng)初步解決，有些離完全解決的目標也不遠了。專業(yè)調(diào)整基本完成，在今年的招生工作中，初顯良好效果。教育必須適應(yīng)兩個規(guī)律：在校內(nèi)教書育人問題必須適應(yīng)教育的規(guī)律；但招生和畢業(yè)又都是直接面對市場，因此又必須適應(yīng)市場經(jīng)濟規(guī)律。通過今年招生情況說明，我們的專業(yè)調(diào)整思路是正確的。這使我們增強了進一步做好專業(yè)和學科調(diào)整的信心。同時，我也提醒在這次招生中表現(xiàn)不好的專業(yè)，要認真反思自己的辦學思路，不要把教育規(guī)律和市場經(jīng)濟規(guī)律對立起來，不要使自己熱愛的專業(yè)離市場經(jīng)濟規(guī)律越來越遠。關(guān)于第二個的困難，依法治校、規(guī)范管理、民主管理問題上，也取得了很大進展。一些重要的規(guī)章制度正在加緊進一步的修訂，本學期就要試運行。關(guān)于第三個困難。盡管克服這個困難難度更大，但是，也絕不是不可以克服。經(jīng)過多方努力，在這個問題上已經(jīng)可以看到勝利的曙光了。例如：今年下半年，我們要啟動建設(shè)三項工程：金山湖校區(qū)教師公寓56套、8000平方米的辦公大樓、1000人的學生宿舍等。除此之外還有一系列的政策措施要出臺。所以，摘掉黃牌帽子，指日可待。當然，摘掉黃牌，推動學院的進一步發(fā)展，更需要廣大教職員工的共同努力。在這里，我代表學院黨委、行政向大家提幾點希望：第一，希望大家振奮精神，團結(jié)一致，努力工作。首先大家要對學院的發(fā)展充滿信心，不要被目前的困難所嚇倒。要相信上級組織，要相信我們自己的實力。省委、省政府和市委、市政府都非常關(guān)心惠州學院的發(fā)展，惠州學院也已經(jīng)積累了二十年高教辦學經(jīng)驗。只要我們同心協(xié)力，發(fā)奮工作，學院一定會有美好未來。第二，希望大家全力支持學院各項改革，維護學院安定團結(jié)。學院目前的許多困難、問題，要通過改革去克服，只有改掉不合理部分，學院才能有更快的發(fā)展。改革必然觸動現(xiàn)有格局。希望大家以主人翁姿態(tài)參加到改革中來，理解、支持各項改革措施。改革的最終結(jié)果是促進學院的發(fā)展，而這正是廣大教職員工的根本利益之所在。第三，希望大家認真做好本職工作，以實際行動為學院發(fā)展添磚加瓦。特別是教師，要把工作的重心放在教學科研上。教學科研是學校工作的中心，特色、特點、特長是學校的生命力所在，學科、專業(yè)是學校的核心競爭力的基礎(chǔ)。我們要努力提高學校的核心競爭力。只有具備了這個核心競爭力，我們才能立于不敗之地，才能最終順利通過學士學位評估和本科合格評估?！吧街厮畯鸵蔁o路，柳暗花明又一村?！弊屛覀冊谑∥≌褪形姓念I(lǐng)導下，振奮精神，團結(jié)一致，奮力拼搏，共創(chuàng)惠州學院的美好明天！最后，祝大家身體健康，家庭和睦，工作順利，萬事如意！謝謝！黨委宣傳部