第一篇：中考結(jié)束感想

中考考完了是一種難言的放松還有失落又要面對(duì)分別了

初中三年就這樣過去了昨日我進(jìn)入校園的緊張仿佛歷歷在目是什么時(shí)候我邁過了三年的坎坷三年來我抱怨過班級(jí)內(nèi)吵鬧的說話聲也曾看不慣數(shù)學(xué)老師的神經(jīng)質(zhì)但分別的那一刻邁入考場(chǎng)她穿著紅衣為我們加油的那一刻這一切的一切讓我唯有掛念和祝福

看著一張張與初見時(shí)相似的臉，我想，或許沒有誰能永遠(yuǎn)保持最初的模樣。但是，我愿你們?cè)诳吹綗o數(shù)奇怪的社會(huì)現(xiàn)象可以保持正直的心，愿你們最終能說我活出了自己想要的模樣

北大教授曾說，在你所含全部原子按熱力學(xué)第二定律回歸自然時(shí)，你既經(jīng)歷過物性的神奇，也感受過人性的可愛我想這大概是對(duì)人生最公允的期翼吧

暑假開始了，我的高中生活也漸漸的靠近。有很多事我也不明白，比如我的情感矛盾的一塌糊涂，又比如我的學(xué)業(yè)壓抑了太久，我克制自己的天賦又是為了什么，在新同學(xué)面前如何自處，面對(duì)我的老同學(xué)漸漸墮落我又有何作為。太多事情沒有準(zhǔn)確的答案，是否只能風(fēng)中凌亂了但是我不想，不想輸不想那些惡心的人看不起我，有人說我身上的光芒太過耀眼，但我何曾在你們面前擺過架子，我對(duì)你們生氣有超過一天嗎，捫心自問，我對(duì)得起你們，不論是當(dāng)初軒的背叛，還是后來小婉的冷漠，我都容忍了，原諒了。你是否覺得我在討好你呢，若不是為了維持這份情誼，我何必低聲下氣！

高中啊，我渴望一個(gè)陌生的地方遠(yuǎn)離他們，莫再糾結(jié)無奈，做一個(gè)新的自己

第二篇：學(xué)年結(jié)束學(xué)后感想

學(xué)年結(jié)束學(xué)后感想

每個(gè)專題一開始就提出了數(shù)個(gè)“核心問題”，它們實(shí)際上是圍繞每個(gè)主案例的主題提出的，是引導(dǎo)讀者圍繞主題在教育基本層面上定向思考的風(fēng)向標(biāo)?！?8份目標(biāo)的故事”講述學(xué)年開始之際，班主任讓學(xué)生自定目標(biāo)的故事，提出了“自定目標(biāo)對(duì)學(xué)生自律行為產(chǎn)生什么樣的作用？教師如何指導(dǎo)學(xué)生制定目標(biāo)？如何監(jiān)控學(xué)生實(shí)施目標(biāo)？”等問題?！白杂烧易弧敝v述班主任在嘗試各種編排座位的方法中，面臨的矛盾與尷尬。提出了“編排座位在班主任工作中有多重要？應(yīng)當(dāng)如何保證教師和學(xué)生在編排座位中的作用？編排座位是否有可以遵循的幾條原則？”等問題?！耙徊ㄈ鄣男」衩妗笔前l(fā)生在布置教室中的故事，主人翁因他人的熱情幫助反而受到傷害，從而引發(fā)關(guān)于“如何幫助自信心差的學(xué)生？班主任如何把布置教室的過程成為育人的過程，成為班級(jí)文化的構(gòu)建過程？”等問題?！斑x班委的**”敘述的是選班委會(huì)過程中出現(xiàn)的作弊和拉票現(xiàn)象，而班主任在維護(hù)公正性和保護(hù)學(xué)生自尊性的沖突之間面臨著決策兩難問題，提出了“如何對(duì)待作弊和拉票現(xiàn)象？師生在實(shí)施民主教育、體驗(yàn)公平公正的民主實(shí)踐過程中，師生需要掌握哪些必要的技能？”等問題。“李老師和班規(guī)的故事”通過探討在班規(guī)建設(shè)中學(xué)生的軟抵抗、以及在班規(guī)實(shí)施中學(xué)生拒絕承諾的故事，提出了“班規(guī)究竟誰說了算，班規(guī)到底是管誰的，班規(guī)怎樣才能真正發(fā)揮作用？”的問題?！坝脮藕图议L(zhǎng)會(huì)搭建連心橋”講述班主任通過溝通家長(zhǎng)、激勵(lì)家長(zhǎng)等措施，有效地促進(jìn)了班級(jí)多數(shù)學(xué)生的進(jìn)步，但依然不得不面對(duì)一些“刀槍不入”的學(xué)生。提出了“班主任在家校聯(lián)系中，如何處理面上的工作和個(gè)別工作的關(guān)系？如何深化家校聯(lián)系？”的問題?！霸u(píng)教給我上了一課”講述了班主任在學(xué)生評(píng)教過程中，給科任老師評(píng)低分，引起科任老師的不滿，班主任被置于矛盾的焦點(diǎn)之中，提出了“班主任應(yīng)當(dāng)如何協(xié)調(diào)科任教師與學(xué)生之間，科任教師與班主任之間的關(guān)系？如何認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)的真正意義？”等問題?！皩W(xué)年結(jié)束時(shí)的一幕”講述班主任在做完學(xué)年末總結(jié)后，無論是受到批評(píng)的同學(xué)，還是受到表?yè)P(yáng)的同學(xué)，都表示不滿。班主任對(duì)此感到困惑。引發(fā)的問題是：“班主任在總結(jié)工作中，應(yīng)當(dāng)以什么樣的態(tài)度開展表?yè)P(yáng)與批評(píng)？”“總結(jié)究竟是為了什么？”

主案例都隱含著或引發(fā)著問題。但這些問題的體現(xiàn)方式不盡相同：第一類情況：如“選班委的**”、“自由找座位”中問題圍繞班主任的決策是否恰當(dāng)提出的，它引導(dǎo)人們多視角審視與探討班主任所作的決策；第二類情況：班主任解決問題的同時(shí)，又面臨新的問題和挑戰(zhàn)，生成一種開放性的問題，如“48份目標(biāo)的故事”、“李老師和班規(guī)的故事”、“用書信和家長(zhǎng)會(huì)搭建連心橋”，它引導(dǎo)人們對(duì)于開放性問題開展多方位的復(fù)雜性思考；第三類問題，如“學(xué)年結(jié)束時(shí)的一幕”直接提出了班主任面臨的困惑和尷尬，引發(fā)大家對(duì)問題產(chǎn)生原因的追溯和探究。

第三篇：大一結(jié)束感想

[大一結(jié)束感想] 不知不覺的大一就要結(jié)束了，沒事的時(shí)候總喜歡回憶這一年里發(fā)生的一切，其實(shí)我很少在空間里發(fā)表日志，有什么事都喜歡寫在本子上，細(xì)細(xì)回想起這一年來的一切事情感慨頗多，特寫此日志以作紀(jì)念，大一結(jié)束感想。

我的大學(xué)生活總得來說可總結(jié)為“四室生活”，沒天奔波在這“四室之間”，忙得不可開交，雖沒有忙出什么名堂，但也是不亦樂乎。

這第一室當(dāng)是寢室了，畢竟吃喝睡玩都在這里。在這里可以完全的放松，也是待得時(shí)間最長(zhǎng)的地方，當(dāng)然首寫它了。很幸運(yùn)和我們的區(qū)隊(duì)長(zhǎng)德德鍋，團(tuán)支書小歐，還有人見人愛的狒狒同學(xué)一個(gè)寢室，我很榮幸的被他們推上了寢室長(zhǎng)的位置，雖說是寢室長(zhǎng)但我從沒覺得有什么大不了的，一個(gè)寢室的同學(xué)嘛，反倒是經(jīng)常被他們幾個(gè)合伙算計(jì)，什么掃地啊，搬水啊，這些小事都難免要我去做，我也很樂意去。一個(gè)寢室里住著無所謂了。當(dāng)然我也有很多時(shí)候麻煩他們。呵呵??不過說來慚愧，我才一米七不到，他們?nèi)际且幻装艘陨?，可我居然是寢室里的“老大哥”，唉，想起來真是悲哀啊，竟然長(zhǎng)輸了，還差了那么多，怪不得老被他們“欺負(fù)”，不過都是一家人嘛，只要不被外人“欺負(fù)”就行了。呵呵呵??記得元旦晚會(huì)的時(shí)候，第一個(gè)節(jié)目就是我們寢室的四個(gè)一起唱“流星雨”，呵呵??就我這嗓子還唱歌，我真擔(dān)心我這“噶”的一聲要是來得太突然了嚇到他們啊，不過還好那天導(dǎo)播把原唱開的很大，以至于沒使悲劇發(fā)生。在此代表全體同學(xué)向你表示最衷心的感謝。作為一室之長(zhǎng)兼任“老大哥”到目前為止還沒有把寢室的四個(gè)人招到一起單獨(dú)吃過飯，不過這要對(duì)狒狒同學(xué)提出嚴(yán)厲的批評(píng)，因?yàn)獒翎糸L(zhǎng)得最帥，所以約會(huì)最多，每次都卻你，命你限期整改，自我介紹《大一結(jié)束感想》。這一年以來的生活很開心，很高興認(rèn)識(shí)了這幫好兄弟，同住在一個(gè)屋里，難免有磕磕絆絆的是后，這也很正常，牙齒也有要到嘴唇的時(shí)候嘛，不過出了矛盾我們總能很快的解決它。不管怎么說，這一年來的生活離我很開心，很感謝你們對(duì)我的關(guān)心與照顧，雖然我們平時(shí)不像別的人一樣出入都在一起，但患難才見真情，醉酒的那次是最感動(dòng)的，小歐把我扶上床，給我擦臉，***服，唉，真是太感動(dòng)了，還有狒狒啊，不好意思啊，把你的床搞成那樣子，當(dāng)然還有德德鍋啦，吵得你們一夜都沒睡好，呵呵??下次你們也去喝醉了回來，我給你們差臉啊。呵呵呵??不管怎樣，很高興在大學(xué)認(rèn)識(shí)你們，有你們這幫好兄弟

這“第二室”當(dāng)然是教室了。因?yàn)檐娪?xùn)的時(shí)候被糊里糊涂的搞去練什么擒敵拳，所以很教室上課很晚，本來以為軍訓(xùn)完了就和他們一起去上課的，可誰知一搞搞了三個(gè)月，我們搞完的時(shí)候同學(xué)們都上了好幾個(gè)月的課了，也玩的很熟悉了。我一直很擔(dān)心會(huì)和同學(xué)們疏遠(yuǎn)了，可在我們回教室的那天晚上，班上搞了一個(gè)歡迎晚會(huì)，這讓我很感動(dòng)，雖然我這人很重感情，但也不是一個(gè)容易被感動(dòng)的人，但這次我是這的很感動(dòng)的，這個(gè)晚會(huì)為我們?nèi)谶M(jìn)這個(gè)集體打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)，準(zhǔn)確的說是第一個(gè)好朋友是張璐，她人很好，特別喜歡笑，很好交往，性格很開朗，人也很好。其實(shí)我這人很不善于和女生打交道，因?yàn)槲沂且粋€(gè)比較嚴(yán)肅的人，不像有些人那樣嘻嘻哈哈的，本來那樣沒什么不好，但我不喜歡那樣，特別是對(duì)女生，我不會(huì)像有些男生那樣有事沒事聊女生，玩曖昧，在我心里，我覺得好朋友就應(yīng)該相互尊重，如果關(guān)系不是很好的話你去聊別人別人說不定還誤會(huì)，那不是自討沒趣嗎？再加上我這人知識(shí)淺薄，可聊的話題不多，也不健談，所以一般沒什么事不會(huì)找別人，耽誤大家的時(shí)間，所以一般女生和我關(guān)系都一般，也沒有誰說我不好也沒有誰說我很好。而且說了或許覺得好笑，我這人很害羞的，動(dòng)不動(dòng)臉就紅了，連上課答個(gè)問題也搞得臉通紅的。我特怕她那雙眼睛，瞪起來可以殺人了，呵呵，不過只是開個(gè)玩笑了，那么愛笑的一個(gè)女生怎么會(huì)殺人呢是吧？正因?yàn)檫@樣她和她的好朋友李舒婷（我大學(xué)第二個(gè)好朋友）總喜歡拿我尋開心，還跟我寢室的人說，搞得他們一回去就笑我，呵呵??不過沒關(guān)系了，只要大家開心就好。張璐，很高興認(rèn)識(shí)你這個(gè)朋友|（有人別吃醋哦，沒別的意思，純屬友誼）。

有班上的“鐵三角”啊，黑妹和黃雨絲總是一天到晚嘻嘻哈哈個(gè)不停，真羨慕你們的無憂無慮，不過張妍同學(xué)好像很沉默哦，但你們之間的感情卻是那么好，希望你們的感情與日俱增，雖然和你們之間的交往不多，但每一次都很值得懷念，也希望能和你們成為“鐵哥們”。石娟好像很低調(diào)哦，真正和你成為朋友應(yīng)該是去動(dòng)物園吧？那天真是不好意思啊，天氣那么熱，轉(zhuǎn)車轉(zhuǎn)了幾趟，而且也沒看到什么，只玩了半天，大中午的趕回來。有機(jī)會(huì)再一起去玩吧，可以嗎？還有好多人就在此不多說了，很高興和你們一起走過大學(xué)的時(shí)光。

第四篇：軍訓(xùn)結(jié)束感想

今晚帶隊(duì)老師在連隊(duì)ｑ群里說要如果交不齊規(guī)定篇數(shù)的軍訓(xùn)感想，那就自己去找連長(zhǎng)談?wù)?。嚇得我馬上把這幾天的絮叨挑了五篇，該刪的刪，該潤(rùn)色的潤(rùn)色，才湊齊了。

仔細(xì)看看前面的感想，就倆字——抱怨。還有連天的排比諷刺，于是一千字的絮叨很迅速的縮水成五百字。但這也改不了抱怨的主題，也就是因?yàn)檫@樣，才不想拿自己的絮叨去“投稿”。

雖然按照某位同學(xué)的話說：老師明擺著是以感想之名，來了解我們的思想狀況。能有什么狀況呢？無非是今天某某教官太嚴(yán)了，最近某某事情安排不合理，明天能不能改善，抑或反之。當(dāng)然還有表達(dá)對(duì)軍訓(xùn)熱愛之情的各種文章。

我也是熱愛軍訓(xùn)的，從對(duì)教官嚴(yán)苛行為的不解到對(duì)教官對(duì)我們的真心照顧的感恩，各種情緒，各種感想。就是不太喜歡自己寫在發(fā)給老師的感想里，但也不愿意寫一些虛無沒意義的話敷衍了事，所以一直拖著不交感想。

現(xiàn)在好了，軍訓(xùn)就要結(jié)束了，不管有想法，改總結(jié)的總結(jié)了發(fā)給老師，抱怨都成了曾經(jīng)，更多的是對(duì)教官的喜愛和不舍。給飛哥的紀(jì)念冊(cè)里也是寥寥幾句，不敢矯情。覺得對(duì)正直的教官，總是懷著一種高尚的感情，甚至以看到有一些太外向的姑娘和教官開著微微開放的玩笑，心里也是不屑的。

這種類似于精神潔癖的變態(tài)想法至今不能克服，所以今晚飛哥給我們講很多好玩的事情也只敢抿嘴笑著不說話。

很是羨慕那些開朗的姑娘，教官至少記得她們。但是，我們普通者，和他們一樣的是：也會(huì)一直努力記著教過我們的教官，記著這些風(fēng)雨，記著這段歲月。

不知道自己是不是教官最好的徒弟，但是你是我最好的教官！

第五篇：軍訓(xùn)結(jié)束感想

軍訓(xùn)終于都結(jié)束了！其實(shí)我覺得軍訓(xùn)并沒有我想象中那么辛苦，只要習(xí)慣了就好！

剛開始時(shí)，我們站在操場(chǎng)上、頭頂著炎炎的太陽，站了約1小時(shí)的軍姿，大家都累壞，有許多同學(xué)因?yàn)槭懿涣说瓜铝?。但也有許多同學(xué)堅(jiān)持了下來！其實(shí)光從這一點(diǎn)中我就體會(huì)到了軍訓(xùn)的好處，這只是鍛煉我們的意志力而已！如果單單讓你站著都不行，那怎么能堅(jiān)持上好每一節(jié)課呢？接下來，我們?cè)陲執(zhí)美锍燥垥r(shí)，教官不允許我們說話還硬要我們吃很多飯，我們都知道是為我們好，不允許我們說話是因?yàn)樯险n時(shí)我們也是不可以說話的，要我們吃很多飯是因?yàn)樽屛覀兡軌虺惺艿昧似D苦的訓(xùn)練！約在兩點(diǎn)的時(shí)候，這是一天里最炎熱的時(shí)候，在操場(chǎng)上傳來了踏腳聲、叫喊聲以及歌聲，沒錯(cuò)我們又開始了訓(xùn)練，大家都是精神抖擻的，踏腳聲傳遍了整個(gè)操場(chǎng)；齊步走時(shí)大家喊的更是響亮；我們小息時(shí)，教官教我們唱起了歌，大家唱的津津有味……

盡管訓(xùn)練時(shí)很累，但是大家會(huì)都宿舍后又是有說有笑的，因?yàn)檫@只是苦中作樂而已！這不我所住的410里又傳出聊天的聲音，這是因?yàn)榇蠹叶荚趯懭沼洠赃€在討論！忽然我看到我拍一個(gè)同學(xué)在日記中有一句寫道：“我們?cè)诓賵?chǎng)上等呀等……”其實(shí)大家也看得出來時(shí)這是湊字?jǐn)?shù)而已，所以大家開心的笑了起來。

其實(shí)，我們的教官只是訓(xùn)練時(shí)嚴(yán)格一些而已。“哦！你有糖不給我吃……”聽得出來這是教官說出來的嗎？但是這就是教官們說出來的！教官們每天中午來檢查衛(wèi)生時(shí)，總是會(huì)搶同學(xué)們的棒棒糖來吃！呵呵……我們的教官私底下是不是很可愛呢？呵呵……

在軍訓(xùn)的最后一晚里，我們開了一個(gè)派對(duì)，初一和初三的同學(xué)坐在草地上，我們圍著燈光坐在一起，最先表演的是我們的何隊(duì)長(zhǎng)。何隊(duì)長(zhǎng)表演了一首粵語歌《你瞞我瞞》，唱到一半時(shí)，大家就一起唱了起來，原來大家都會(huì)唱這首歌！然后何隊(duì)長(zhǎng)就給我們講述了教官們私底下的搞笑事件。我認(rèn)為最好笑的就是：“在部隊(duì)里有一名隊(duì)員很恐高，有一天集合時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)在點(diǎn)人數(shù)發(fā)現(xiàn)上了一個(gè)，然后隊(duì)長(zhǎng)就四處尋找，最后發(fā)現(xiàn)是哪位恐高的隊(duì)員爬到了樹上，那名隊(duì)員說‘隊(duì)長(zhǎng)我在樹上面！’，隊(duì)長(zhǎng)驚奇的往樹上看了一眼，然后說‘你不是恐高嗎？你怎么爬上去的??？’‘我也不知道啊！’事后，隊(duì)長(zhǎng)多次問那位隊(duì)員是怎么爬上去的，可那位隊(duì)員說他自己也是不知道”怎么樣？呵呵……原來教官們也是有搞笑的經(jīng)歷的呀！在場(chǎng)的同學(xué)們聽了，不約而同地大笑了起來！

軍訓(xùn)的最后一天，我們進(jìn)行了班對(duì)班的匯操表演。我們班的同學(xué)都十分盡力。最后我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽?jī)！全班同學(xué)都很高興！當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)宣布我們的軍訓(xùn)結(jié)束了時(shí)大家高興得當(dāng)場(chǎng)高聲歡呼起來！軍訓(xùn)伴隨著我們的笑聲結(jié)束了！

我們?cè)谶@次的軍訓(xùn)里學(xué)到了三件物品，那就是“勇敢 堅(jiān)強(qiáng) 團(tuán)結(jié)”我相信這三件物品會(huì)伴隨著我們順利地度過這三年的初中生活！其實(shí)回到家后，我開始有些掛念軍訓(xùn)生活了！其實(shí)軍訓(xùn)生活并不累，只要習(xí)慣了就好！

蔡泉清