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      “金誠所致 金石為開”主題班會總結(jié)-

      時間:2019-05-14 18:43:37下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《“金誠所致 金石為開”主題班會總結(jié)-》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《“金誠所致 金石為開”主題班會總結(jié)-》。

      第一篇:“金誠所致 金石為開”主題班會總結(jié)-

      “金誠所致 金石為開”主題班會總結(jié)

      為了響應(yīng)學(xué)校的號召,讓誠信的理念深入到每個學(xué)生的內(nèi)心,更好地讓同學(xué)們接受誠信教育的洗禮,4月28日下午班隊活動時間我班舉行了“金誠所致 金石為開”的主題班會。

      誠信、感恩、自強是中華民族的傳統(tǒng)美德,是現(xiàn)代文明的重要基礎(chǔ)和標(biāo)志,也是當(dāng)代學(xué)生塑造健康人格,實現(xiàn)人生價值的道德基石。年級高度重視和加強對廣大同學(xué)的誠信、感恩、自強教育與引導(dǎo)。使廣大同學(xué)誠信、感恩、自強意識得到明顯提高,自覺養(yǎng)成誠信、感恩、自強品質(zhì),做到“言有理、行有規(guī)”,使學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、班風(fēng)明顯改善。喚醒學(xué)生自我教育和自我完善意識,把學(xué)生培養(yǎng)成一名具有講誠信、知感恩、樹自強的高素質(zhì)的學(xué)生。

      通過這次班會,同學(xué)們都充分的認(rèn)識到了誠信的重要性,大家都會在以后的生活與學(xué)習(xí)中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。

      為了培養(yǎng)班委的組織、辦事能力,盡快樹立班委的威信,老師在上周就為學(xué)生布置了本次班會的內(nèi)容,要求學(xué)生回家收集有關(guān)誠信的小故事、格言,并要求學(xué)生分組編排關(guān)于誠信的節(jié)目。學(xué)生們的組織策劃能力讓我刮目相看。確定了大體的框架和具體分工之后,在精彩的班會活動中,同學(xué)們以充分的準(zhǔn)備取得了成功。這次班會后,學(xué)生們能夠自覺地在各個方面為自己樹立起誠信的準(zhǔn)則,也更好的做到了以誠信為人,這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。

      另外,從這次主題班會中我發(fā)現(xiàn)班級學(xué)生很有思想,很有主見,給我管理班級工作帶來很多啟發(fā):首先要多與學(xué)生交流,溝通。爭取教育采用動之以情,曉之以理。其次,在平時還應(yīng)該讓學(xué)生自己多組織形式多樣、意義深刻的主題班會以鍛煉學(xué)生,發(fā)現(xiàn)班級問題,及時解決問題,同時增強班級凝聚力。

      二〇一七年四月二十八日

      第二篇:我誠信我友善主題班會

      我誠實 我友善

      四年級二班——主題班會

      活動目標(biāo)

      通過本次主題班會活動,讓學(xué)生深刻認(rèn)識到“誠信”、“友善”在學(xué)習(xí)、生活中的重要意義,教育學(xué)生從小事做起,從現(xiàn)在做起,自律自愛,完善自我,做個誠信、友善的文明學(xué)生?;顒舆^程

      一、引入。

      1、主持人導(dǎo)語;同學(xué)們,大家好,大家都聽過《狼來了》的故事吧,故事中的小男孩多次撒謊說狼來了,村民們都知道他在撒謊。有一天狼真的來了,盡管他怎樣呼喊村民們也沒理他,結(jié)果小孩被狼吃掉了。是他自己斷送了自己的生命,這又能愿誰呢?這個故事讓我想到了“誠信”。一個人要生存,要進步,就必須要誠信,它是,成人之道,做人之本。讓我們從前現(xiàn)在做起,做一個講誠信尊友善的好學(xué)生吧。

      二、展開活動。

      1、交流關(guān)于“誠信”、“友善”的名言。

      2、學(xué)生列舉一些生活實例,印證“誠實”、“友善”的重要性。

      3、學(xué)生結(jié)合實際情況談感想。(如就班里發(fā)生的“和同學(xué)相處不講信用的”、“同學(xué)之間吵架的”,要求當(dāng)事人從不同的角度談?wù)J識。)

      4、主持人小結(jié):指出“誠信”、“友善”對一個人的成長和成功都極其重要,而能夠勇敢地正視自己的錯誤,則是向成功和文明邁出了一大步。

      三、深化感悟。

      1、主持人引導(dǎo)同學(xué)列舉自己身邊存在的一些不誠實、不守信的現(xiàn)象。(比如:地上的字紙、墨水跡,不如實向家長匯報在學(xué)校的情況,出賣朋友的秘密,答應(yīng)過老師和家長的事又不努力做到,借別人的東西不及時歸還或裝作忘記,違反課堂紀(jì)律不肯承認(rèn)反而和老師頂嘴??)自由發(fā)言:

      2、主持人要求全班同學(xué)就以上現(xiàn)象分小組討論:如何在學(xué)習(xí)和生活中做到“誠實”、“友善”。

      3、各小組歸納意見,推選一名代表發(fā)言。

      4、主持人小結(jié),深化主題。

      四、總結(jié)、升華。

      1、主持人對班會進行總結(jié),朗讀 “誠信友善,做文明學(xué)生”倡議書。同學(xué)們: 誠實、友善是我們做人的最起碼的準(zhǔn)則,它對我們的成長和成功都有著極其重要的意義。德國偉大的詩人海涅說:“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花?!?/p>

      我們正值青春年華,我們的生命含苞待放。讓我們精心呵護我們純潔的心靈,自覺自律,自尊自強,誠實友善,做文明學(xué)生

      2、全班同學(xué)在“誠實友善,做文明學(xué)生”倡議書上簽名。

      3、主持人提議全班同學(xué)背記誦公民道德基本規(guī)范二十字:“愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻?!?親愛的同學(xué)們:

      作為新時代的小學(xué)生,我們應(yīng)該讓誠信落實于實際行動,讓誠信無愧于這個偉大的時代。為此我向全班學(xué)生發(fā)出倡議:

      《誠實守信 做文明小學(xué)生”倡議書》

      1.樹立學(xué)校個人誠信形象:熱愛學(xué)校和班級、熱愛老師和同學(xué);嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在行為方面做到:不說謊,不抄襲;不隱瞞自己和他人的錯誤,有錯就改;說實話,做實事。

      2.樹立家庭個人誠信形象:熱愛家庭,孝敬父母和長輩,不做“小皇帝”、“小公主”;提倡自己的事自己做,為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動;言行一致,勇于負(fù)責(zé)。

      3.樹立社會個人誠信形象:明理誠信,嚴(yán)守公民道德;真誠待人,恪守承諾;崇尚科學(xué),追求真知,做一個有知識、有道德、守法律的小公民。讓我們樹立起“說誠信話、做誠信事”的誠信觀念,培養(yǎng)誠信習(xí)慣。

      同學(xué)們,我們要像珍愛自己的生命那樣珍愛自己的信譽,大家攜起手來吧,將誠信進行到底!

      五、班主任總結(jié)

      誠信是人生最高美德,友善是心靈的最高境界。同學(xué)們,誠信和友善對一個人的成長和成功都是及其重要的,而能勇敢地正視自己的錯誤,則是向成功和文明邁出來一大步,我祝愿同學(xué)們在誠信友善文明五彩路上勇往直前。

      第三篇:《誠信是金》主題班會定稿

      《誠信是金》主題班會設(shè)計方案

      留格一小 孫志新

      設(shè)計背景:

      誠實守信歷來都被中華民族作為一種美德、一種修養(yǎng)而追求之。然而當(dāng)代的青少年并不懂得珍惜這一美德,相反,而是對誠信的嚴(yán)重缺失。個別學(xué)生不交作業(yè),撒謊,不講信用。

      教育目的:

      1、使學(xué)生理解什么是誠實守信,懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個少年兒童立身做人的基本道德準(zhǔn)則。

      2、懂得誠實守信的重要性,誠實守信是我們少年兒童自已的一份責(zé)任,從小事做起,用誠信立學(xué),用誠信立行。

      3、感受他人誠實守信的事例,學(xué)會做一個誠實守信的人,懂得做事不負(fù)責(zé)任,會對別人帶來不好的影響。

      課前準(zhǔn)備:查找資料,搜集有關(guān)弘揚“誠實守信”的小故事,準(zhǔn)備小品、朗誦、學(xué)生收集誠信名言名句等。

      活動形式:講故事、表演、小組討論、學(xué)生自由發(fā)言。班會過程:

      一、故事引入、感受誠信。(請主持人)甲:(問主持人乙)你知道什么是誠信嗎? 乙:誠信就是誠實守信。

      甲:說得真好,誠信是一杯不摻水的牛奶。乙:誠信是一雙不冒牌的球鞋。甲:生活有了誠信才更加燦爛,乙:人生有了誠信才更加迷人。合:世界因為有了誠信才更加精彩。

      四年級一班“誠信在我心中”主題班會現(xiàn)在開始。

      甲:誠信是一塊金子,擁有誠信的人,他的人生便會閃光。乙:誠信是一個“真”字,我們需要這個字來相互了解,彼此真誠。甲:其實“誠信”二字在我們的人生、生活中扮著相當(dāng)重要的角色。請聽故事:《狼來了》《曾子殺豬》

      乙:聽了這兩個小故事,你有什么想說的嗎?請談一談。(學(xué)生各抒己見,主持人及時評價)

      甲:是啊,曾子不僅是個誠信的人,而且是一個很偉大的父親。從古至今,為人誠實的人,都能得到別人的尊重和信任。

      乙:是啊,狼來了中的孩子也嘗到了不誠信的后果。

      二、搜集資料、深入體會

      甲:是的,誠信是金。俗話說:“是金子總會發(fā)光的!”一個人有了誠信,他的生命就會閃光。

      乙:誠信是德,人們常說:“艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,”而我卻要說:"誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。

      甲:請拿出課前我們搜集的誠信和不講誠信的故事一起來交流一下(先小組交流,再代表交流)

      乙:哪位同學(xué)愿意上來交流?(主持人及時評價)

      甲:聽了他們的交流大家想說點什么?(對發(fā)言同學(xué)及時肯定)

      乙:同學(xué)們說的真好,誠信已經(jīng)開始逐漸深入到我們每個人的心目中,但是,仍然有人不重視它。請欣賞小品

      三、小品欣賞,引發(fā)思考

      1、小品一

      甲:下面請看小品《考試》

      乙:小明在考試時偷看同桌的卷子,你認(rèn)為這樣做對嗎?

      甲:你認(rèn)為小明應(yīng)該怎樣做才能得到好成績呢?為什么?

      乙:(小明的同學(xué)說得對,偷看別人的卷子得來的成績還是別人的成績,小明還是一點也不會,倒不如認(rèn)真學(xué)習(xí),課余多請教別人,把英語學(xué)好,學(xué)懂,才是真正學(xué)會英語,考出來的成績才真實。)學(xué)生邊回答邊肯定。

      2、小品二

      甲:借同學(xué)的東西很多同學(xué)都曾經(jīng)經(jīng)歷過,但用完了東西以后你是怎樣做的呢?

      請看小品《借鉛筆》

      乙:小青應(yīng)該怎樣做才可以得到同學(xué)的友誼?

      甲:小青因為借了別人的東西不歸還,失去了信用,別人都不再愿意借東西給她,希望我們借東西及時歸還,這樣別人才會愿意繼續(xù)借東西給你。

      3、引發(fā)思考

      甲:生活中的你有沒有類似的經(jīng)歷呢?

      A.我想起了昨天的一件事:早上,我讓媽媽十點二十五分來接我,可當(dāng)媽媽準(zhǔn)時來接我時,我因為正和同學(xué)打球,就賴著不肯走,讓媽媽一等再等?,F(xiàn)在想想太不應(yīng)該了。我為了自己玩得痛快就把自己說的話拋在一邊讓媽媽等,我是玩 2

      痛快了,可媽媽卻浪費了很多時間,我還成了一個說話不算話的孩子,以后媽媽還會相信我的話嗎?

      B.我經(jīng)常答應(yīng)老師要認(rèn)真寫作業(yè),可是第二天又會犯,我覺得自己這樣做太不應(yīng)該了,時間一長老師同學(xué)就不會相信我了。

      C.。。。(主持人及時評價)

      四、名言搜集、深入理解、生活導(dǎo)行

      乙:請同學(xué)們把自己搜集到的有關(guān)誠信方面的名言和大家分享吧!

      如果要別人誠信,首先要自己要誠信——莎士比亞

      失足,你可能馬上復(fù)站立,失信,你也許永難挽回——富蘭克林

      失去了誠信,就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞

      誠信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花。

      誠信像一面鏡子,一旦打破,你的人格就會出現(xiàn)裂痕

      生活是需要誠信的,有了誠信才會有幸??裳?。

      甲:誠信,是我們成長路上美麗的種子,只要你用心澆灌,就會綻放出美麗的花朵。你來說說誠信還是什么?讓我們來為誠信做廣告吧!(學(xué)生說誠信的名言?;蛘呤亲约簩φ\信的理解。)

      乙:“同學(xué)們說得多好呀!誠信是不能和利益一樣放到天平上去稱的?!?甲:“誠信是那提醒同學(xué)們休息的悅耳的鈴聲?!?乙:“誠信是我每天交給老師那工整的作業(yè)。” 讓我們齊誦《拍手歌》,把誠信牢記在心中。拍 手 歌

      你拍一,我拍一,不睡懶覺早早起。你拍二,我拍二,別人玩具不亂拿。你拍三,我拍三,借了東西要歸還。你拍四,我拍四,做錯事情要承認(rèn)。你拍五,我拍五,幫助別人要熱心。你拍六,我拍六,朋友團結(jié)又友愛。你拍七,我拍七,水電糧食要珍惜。你拍八,我拍八,愛護公物不損壞。你拍九,我拍九,升國旗時要立正。你拍十,我拍十,人人都要講誠信。

      合:伙伴們,行動起來吧,從小事做起,從身邊的事做起,培養(yǎng)自己誠實守信的美德,一起

      五、班會結(jié)束、生活導(dǎo)行

      甲:誠信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。

      乙:誠信,生活的導(dǎo)航燈,擁有它時也許你不珍惜,失去它時你就后悔莫及。主題班會就要結(jié)束了,下面,請班主任老師講話。

      同學(xué)們,誠信,是做人的根本,擁有誠信,你的世界會無限大,生活會無限好;擁有誠信,你就會永遠美麗,讓誠信扎根在我們的心靈,讓我們心中時刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中,希望同學(xué)們時時處處做到誠實守信,讓誠信成為你們生活的導(dǎo)航燈,成長路上的好伙伴。(鼓掌)

      甲、乙:誠信不僅是一種美德,更是取之不盡、用之不竭的智慧。千里誠信之行今日起程吧!齊唱歌曲《做個誠信的人》

      (一句一個 準(zhǔn),一步一個 坑;說話要算 話,擲地 就有聲。言而必行行必果,行必果,誠實守信是本分,是本分,莫忘 祖宗訓(xùn),做個誠信人。光明磊落偉丈夫,偉丈夫,誠實守信最光榮,最光榮。文明盛世倡新 風(fēng),構(gòu)建合諧大家庭。

      一言勝九 鼎,一諾值千 金;做事先做 人,交友 貴交心。待人以誠人不欺,人不欺,辦事守信事必誠,事必誠,牢記 祖宗訓(xùn),做個誠信人。光明磊落偉丈夫,偉丈夫,誠實守信最光榮,最光榮。文明盛世倡新 風(fēng),構(gòu)建合諧大家庭。構(gòu)建合諧大家庭。)

      附:

      宋慶齡奶奶的故事

      我國的老一輩革命家宋慶齡奶奶是一個信守諾言的人。有一次,宋奶奶要去看望幼兒園的孩子,幼兒園的小朋友聽了都很高興,都等著宋奶奶的到來。突然,原來晴朗的天空刮起了大風(fēng),霎時間,飛沙走石,路上的行人都睜不開眼,大家議論紛紛,宋奶奶可能不回來了。正在這時,宋奶奶的車出現(xiàn)在幼兒園了,他滿臉笑容的走下車,來到孩子們的中間,一位老師感動地說:“天氣不好,您就該天再來吧!”宋奶奶說:“不,我不能失信,應(yīng)當(dāng)遵守諾言。”

      小櫻桃樹的故事

      華盛頓是美國第一任總統(tǒng)。

      在他小時候的一天,華盛頓在家里發(fā)現(xiàn)了一柄爸爸新買來斧子。很快,他就成了這打斧子的“主人”。帶著它跑進花園,用它削小草、砍樹枝,玩得可開心啦!玩著玩著,突然他想到:“父親能掄起斧子砍倒大枝,我能不能掄起斧子砍倒小樹呢?”正巧,在他的前面不遠處有一棵小櫻桃樹,于是華盛頓跑上前,掄起斧子向小櫻桃樹砍下去,一下,兩下??剛砍了七下,小櫻桃樹就倒下了。當(dāng)父親發(fā)現(xiàn)花園被弄得亂七八糟,他十分喜愛的那棵小櫻樹也被人砍倒了,非常生氣。他怒氣沖沖地走進屋里,厲聲問道:“誰把我的櫻桃樹砍倒了?” 華盛頓這時明白自己闖了禍。但他僅僅猶豫了片刻,然后突然抬起頭看著爸爸,態(tài)度誠懇地說:“爸爸,我不能說謊,是我用斧子把樹砍壞了的確我愿再栽上一棵,以后再也不砍了?!?/p>

      華盛頓的話音剛落,他父親滿臉的怒氣頓時煙消云散,并稱贊華盛頓“那誠實的行為勝過一千棵櫻桃樹的價值。后來,小櫻桃樹的故事傳開了,“我不能說謊也成了華盛頓為人者的寫照。

      第四篇:誠信是金主題班會

      《誠信是金》主題班會活動教案

      一、主題:誠信是金

      二、活動指導(dǎo)思想

      1.懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)代社會更需要誠實守信。

      2.反對虛假和不守信用的行為,反省自己不誠實不守信用的行為,做一名誠實的中學(xué)生。

      3.增強學(xué)生自信心,努力做到說話辦事表里如一。

      三、活動設(shè)計

      (一)教學(xué)目標(biāo):

      1、通過一個個誠信小故事,活動使同學(xué)們認(rèn)識到誠信的重要性;

      2、通過誠信討論,誠信做人讓同學(xué)們說出自己對誠信的看法和見解,從而對誠信有更多的了解;

      3、主題班會中的各個環(huán)節(jié),意在提高學(xué)生的團隊合作精神和集體榮譽感;

      4、使同學(xué)們在活動過程中知道誠信是人生路上一個永遠的道德標(biāo)準(zhǔn),學(xué)會如何做一個誠信的人,讓誠信永遠伴隨身邊。

      (二)教學(xué)準(zhǔn)備:

      課件、搜集有關(guān)誠信小故事、名言等資料。

      四,班會過程 :

      (一)班會引入

      由班主任介紹班會目的,.請同學(xué)暢談什么是誠信

      (二)誠信小故事

      學(xué)生講述這些小故事

      1、《韓信的故事》

      2、《郁離子》的故事(因失信而喪生)

      3、《列寧打碎花瓶》的故事

      (三)請同學(xué)們談?wù)務(wù)\信的重要性

      (四)小品《誠實守信》

      (五)誠信論壇

      對于誠信相信每個人都有自己的理解?那么現(xiàn)實生活中有哪些不誠實守信的現(xiàn)象呢? 討論:學(xué)生發(fā)言

      (六)欣賞詩朗誦《相約誠信》 五,總結(jié)

      同學(xué)們,通過今天的主題班會,希望大家能更對誠信有更多的了解。相信誠信的力量,它可以點石成金,觸木為玉。希望我們每一位同學(xué)都能自覺的保持誠信的品質(zhì)。

      第五篇:7《誠實是金)

      浙教版《品德與社會》四年級上冊

      誠實是金(第一課時)

      金華市金東區(qū)孝順鎮(zhèn)中心小學(xué) 俞倩倩

      教師簡介

      俞倩倩,女,1986年出生。自2006年參加工作以來,積極參加教育教學(xué)研究活動,多次參加金東區(qū)德育課評比活動榮獲一等獎,撰寫的論文、案例、教學(xué)設(shè)計曾獲得金東區(qū)、金華市一等獎。

      教學(xué)設(shè)計

      教材分析:

      《誠實是金》是四年級上冊第一單元第一課內(nèi)容,這一課通過偉人的故事、身邊同學(xué)的事例讓學(xué)生懂得誠實是做人的基本道理,然后從社會正反兩方面的例子進一步引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到敢于承認(rèn)錯誤的孩子同樣是誠實的孩子。

      四年級的孩子都知道誠實是美德,做人要誠實??墒窃诂F(xiàn)實生活中,有的學(xué)生卻言行不一,說管說,做歸做。這些行為并不是天生的,而是因為后天的某種需要而引起的。例如有不少學(xué)生就是為了得到表揚獎勵、不受批評訓(xùn)斥乃至打罵懲罰而撒謊。雖然孩子的不誠實大多數(shù)不是出于惡意,但若從小有了說謊的毛病,甚至養(yǎng)成習(xí)慣,就很難改正過來,發(fā)展下去可能會有嚴(yán)重的后果。因此,本課的重點就是讓孩子明白誠實的品質(zhì)對人的發(fā)展有多么重要,把做人的美德——誠實的種子,從小播種到學(xué)生的心田中。教學(xué)課時:

      共2課時。第1課時:讓孩子懂得誠實是金的道理。第2課時:將誠實落實在行動上,敢于承認(rèn)自己曾經(jīng)的錯誤。教學(xué)目標(biāo)(第1課時)

      1.懂得誠實是中華民族的傳統(tǒng)美德。

      2.知道誠實有多種表現(xiàn),如嚴(yán)以律己、拾金不昧、實事求是、勇于認(rèn)錯等等。3.感受誠實的意義,明白不誠實的危害,了解不誠實的矛盾心理,消除不誠實的顧慮,做一個誠實的孩子。教學(xué)重點、難點:

      教學(xué)重點:感受誠實的意義,明白不誠實的危害。教學(xué)難點:消除孩子不誠實的顧慮。教學(xué)過程預(yù)設(shè):

      (一)比賽激趣,感受誠實 1.閉眼涂花游戲。

      2.學(xué)生活動。3.交流分享。

      (二)分享故事,了解誠實 1.看圖猜誠實人物。2.交流誠實故事。3.了解誠實人的成就。

      (三)觀看表演,呼喚誠實 1.看錄像中不誠實行為。

      2.想想議議,感受孩子慢慢丟失了誠實。3.演一演丟掉誠實的他會糟遇哪些麻煩。

      (四)解開心結(jié),牽手誠實 1.展示不誠實孩子的信。2.其它孩子感同身受。3.調(diào)查統(tǒng)計,解開心結(jié)

      (五)反思內(nèi)省,踐行誠實 1.說說如何做一個誠實的孩子。2.反思填寫誠實行為卡

      (六)誦讀小詩,情系誠實

      教學(xué)設(shè)計說明:

      只有將品德教育回歸到生活的本真,多考慮孩子內(nèi)心的想法,低下頭來以孩子的內(nèi)心想法為準(zhǔn)繩,這樣的教育才是有效的。四年級的孩子都知道誠實是美德,要做誠實之人??墒窃诂F(xiàn)實中,往往有的孩子會擔(dān)心家長、老師的批評懲罰而做不到。所以,在設(shè)計中通過展示不誠實孩子一封信的形式,揭開他不誠實的矛盾心理,引起班級中孩子的共鳴。然后通過調(diào)查統(tǒng)計、層層分析等一系列活動,如剝春筍般一步步解開孩子的心結(jié),消除孩子的顧慮,幫助孩子堅定誠實的步伐,回歸道德教育的真實感受。

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