第一篇：成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校喜迎2018年第五屆游園活動

成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校喜迎2018年第五屆游園活動

2018年3月15日下午，由成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校校團(tuán)委舉辦的第五屆全校師生游園活動在學(xué)校操場成功舉行。

活動在團(tuán)委動漫社的cosplay中拉開帷幕，動漫社的成員們穿著精心準(zhǔn)備的動漫服裝瀟灑自如的在舞臺上表演，向全校師生們盡情展示他們的風(fēng)采，贏得了臺下師生一陣陣熱烈的掌聲。隨后精彩的舞蹈、優(yōu)美的歌聲更將全校師生引入了一場視聽的盛宴。

在游園現(xiàn)場，更是熱鬧非凡，老師們、學(xué)生們積極踴躍參加各種別出心裁的游戲，歡聲笑語不斷。其中，“猜謎”游戲，不僅為師生們準(zhǔn)備了豐厚的禮品，更吸引了大批師生踴躍參與?！翱鞓泛衾踩Α备鞘艿搅死蠋焸兊臒崃易放酰蛯W(xué)生們一起在歡聲笑語中留連忘返。

此外，“袋鼠跳”“杯疊羅漢”“吹紙杯”等眾多趣味游戲更是給現(xiàn)場帶來了無盡的歡笑，給游園活動增添了別樣的風(fēng)采?；顒訚u進(jìn)尾聲，師生們依然熱情不減，興致盎然。

此次游園活動的成功舉行不僅豐富了我校師生的課余生活，拉近了師生間的感情與交流，更增強(qiáng)了師生們對學(xué)校的歸屬感。相信通過此次游園活動的成功舉行，我校師生將以更加輕松的心態(tài)面對工作和學(xué)習(xí)，為學(xué)校創(chuàng)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。

第二篇：成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校第二屆建筑模型設(shè)計大賽

成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校

成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校第二屆建筑設(shè)計模型大賽

為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和發(fā)散思維，提高學(xué)生的建筑設(shè)計能力、動手實踐能力和空間想象力，成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校于2013年1月3日下午三點在咨詢大廳舉辦了第二屆建筑設(shè)計模型大賽。校長杜堯華先生、副校長李德燕女士、副校長羅進(jìn)輝女士出席了本次大賽并擔(dān)當(dāng)大賽非專業(yè)組評委，專業(yè)組評委由計算機(jī)專業(yè)部優(yōu)秀教師組成。各處室領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人也出席了此次活動。

在本次大賽中，同學(xué)們積極努力，共上交參賽模型作品26個。參賽者以PPT展示作品或制作過程，并根據(jù)相應(yīng)的載體進(jìn)行講解，然后根據(jù)評分規(guī)則由評委進(jìn)行打分和點評，最后評選出一等獎、二等獎、三等獎、最佳視覺獎、最佳創(chuàng)意獎和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。這些作品全部是由參賽選手自行制作的，它們或小巧別致，或大氣雄壯，或清新脫俗，或復(fù)雜機(jī)巧。同學(xué)們將低碳環(huán)保，創(chuàng)新與技術(shù)融合在自己的建筑中，天馬行空的想象在本次的比賽中得到了充分的展現(xiàn)。選手們精彩的設(shè)計，贏得了評委老師們的贊譽(yù)，更贏得了同學(xué)們的掌聲。

通過本次比賽，進(jìn)一步提高了我校學(xué)生勇于探索、敢于創(chuàng)新的素質(zhì)，培養(yǎng)了同學(xué)們的實際動手操作能力和團(tuán)隊協(xié)作精神，豐富了同學(xué)們關(guān)于建筑設(shè)計和審美藝術(shù)方面的知識，并為以后的專業(yè)課程打下了堅實的基礎(chǔ)。

謝 梅

2013年1月4日

第三篇：成都指南針學(xué)校開展2014年游園活動

為豐富學(xué)校全體師生校園生活，同時也讓剛剛進(jìn)入學(xué)校的新生學(xué)子們感受到成都指南針學(xué)校的溫暖，其次可以通過此次活動可以增進(jìn)學(xué)生對校園的感情，促進(jìn)愛校之情，成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校在藝術(shù)團(tuán)楊坤潮老師的帶領(lǐng)下，于2014年2月25日齊心協(xié)力在我校后操場隆重舉辦了游園活動。

此次游園活動形式多樣內(nèi)容豐富，包括節(jié)目盲人擊鼓、擲飛鏢、呼啦圈、彈球、扔沙包、投籃、吹乒乓球、猜謎語、玩具槍打氣球、圈套、踢沙包、跳繩、西部牛仔、凌波微步、端磚前行等等吸引了全校學(xué)生參與其中，更是有老師積極參與，與同學(xué)們一起感受游園的快樂，更有很多幸運兒，順利完成比賽就會贏得豐厚的小禮品，如獎勵同學(xué)們?nèi)〉脛倮南匆路?、杯子、洗發(fā)水、玩偶、筆記本、布娃娃等。

游園活動— 盲人擊鼓

游園活動— 雙人夾球

游園活動— 定點投籃

游園活動—龜兔賽跑

此次游園活動，讓新生更加快速的融入到集體中去、積極參與到集體中去，不僅增加了師生之間的凝聚力更是活躍了校園氣氛，展現(xiàn)出了青春的激情，表現(xiàn)出了全校師生的良好精神面貌，更讓全校師生以飽滿的激情投入到馬年的學(xué)習(xí)中去。

第四篇：成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校羽毛球、乒乓球體育競技聯(lián)誼賽活動方案

指南針羽毛球、乒乓球體育競技聯(lián)誼賽

活動方案

一、活動主題：“羽”你同行，“乒”出自我。團(tuán)結(jié)合作，勇于拼搏，展現(xiàn)活力、追求夢想。

二、活動目的：羽毛球以及乒乓球作為大眾化的球類運動，具有極強(qiáng)的娛樂性和參與性。我們將通過組織全校學(xué)生參加羽毛球、乒乓球聯(lián)誼賽，增強(qiáng)體質(zhì)、學(xué)生對羽毛球、乒乓球運動的喜愛；增進(jìn)學(xué)生之間的友誼、促進(jìn)交流；同時也為了提高學(xué)員的體育競技能力。

三、活動宗旨：友誼第一、比賽第二；增強(qiáng)全校學(xué)生之間的交流為宗旨。

四、活動對象：全校學(xué)生。

五、活動分組：男生隊和女生隊兩部分。

六、報名項目以及時間地點：

1、報名項目：

羽毛球：男單、女單；男雙、女雙

乒乓球：男單、女單；男雙、女雙

* 男雙、女雙為2人一組以二組進(jìn)行每局比賽。

2、報名時間：2013年3月18日至2013年3月22 日

3、報名地點：各班主任處，并于22日晚自習(xí)之前交到團(tuán)委辦公室

七、活動時間：2013年4月2號下午開始

八、活動地點：

1、羽毛球比賽地點：羽毛球場地

2、乒乓球比賽地點：乒乓球場地（教學(xué)樓西樓108室外）

九、主辦單位：團(tuán)委

十、承辦單位：校團(tuán)委學(xué)生會體育部

十一、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：楊坤潮、孔玉葉

副組長：楊杰、楊建、賴容、張霞、謝永強(qiáng)、黃婷、方麗鳳 成員：徐燕、盧丹、謝鵬飛、令狐昌桃 執(zhí)行組長：賴容、謝永強(qiáng)、張霞、黃婷、方麗鳳

裁判：楊杰（羽毛球裁判），楊建（乒乓球裁判），助裁各兩名（學(xué)生會成員）。

職責(zé)：負(fù)責(zé)執(zhí)法每項比賽。記分人員：校學(xué)生會體育部 職責(zé)：負(fù)責(zé)每場比賽的計分與統(tǒng)計

十二、策劃部門：校團(tuán)委

十三、策劃人：學(xué)生會體育部——謝永強(qiáng)

十四、活動流程：選手比賽順序由抽簽決定。

十五、比賽規(guī)則：

1、羽毛球、乒乓球比賽規(guī)則：第一階段為淘汰賽每場比賽以一局一勝制決定勝負(fù)；第二階段為初賽以一局一勝制決定勝負(fù)；第三階段為決賽以一局一勝制決定勝負(fù)。

2、女子羽、乒單打、雙打項目為每局11分，先得11分的一方勝該局；男子羽毛球單打、雙打項目為每局15分，先得15 分得一

方勝（乒乓球為11分）。

3、當(dāng)每局任意一方先得6分（女子組11分制）或8分（男子組15分制）時需交換場地在繼續(xù)進(jìn)行比賽。

4、每局比賽每位選手只有三次暫停機(jī)會，每次暫停1分鐘。

十六、名次設(shè)置

1、男生隊男單： 羽毛球：一等獎一名

二等獎二名三等獎三名

男生隊男雙：羽毛球：一等獎一名

二等獎二名三等獎三名

2、女生隊女單： 羽毛球：一等獎一名

二等獎二名三等獎三名

女生隊女雙：羽毛球：一等獎一名

乒乓球：一等獎一名

二等獎二名 三等獎三名

乒乓球：一等獎一名

二等獎二名 三等獎三名

乒乓球：一等獎一名

二等獎二名 三等獎三名 二等獎二名

三等獎三名

乒乓球：一等獎一名

二等獎二名 三等獎三名

十七、活動前期宣傳：徐燕——宣傳部

十八、賽程宣傳：宣傳部、組織部、學(xué)習(xí)部

十九、活動現(xiàn)場鐵序維護(hù)：令狐昌桃、黃婷——紀(jì)檢部

二十、活動現(xiàn)場衛(wèi)生、醫(yī)療：方麗鳳——生活部

二

一、學(xué)生會其他部門為后備人員，由組長安排調(diào)遣至相應(yīng)職務(wù) 二

二、經(jīng)費預(yù)算：【詳細(xì)見附一】

注：

1、每位學(xué)生最多可兼報2項。

第五篇：成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校第三屆教師技能大賽決賽開幕式

成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校第三屆教師技能大賽決賽開幕式

隨著我校青年教師數(shù)量的增加，如何不斷提高教師隊伍綜合素質(zhì)和教學(xué)能力的問題顯得尤為重要。為了促進(jìn)青年教師在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和課堂組織等方面發(fā)揮主動性和積極性，引導(dǎo)青年教師加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練，提升他們的整體素質(zhì)，推動學(xué)校教育教學(xué)改革，成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校雙流校區(qū)2014年第三屆教師技能大賽初賽于12月1日正式拉開了帷幕。

比賽現(xiàn)場

此次大賽共有109名教師參賽，經(jīng)過近一個月的聽課評課、層層選拔，本月22日晚7時本屆教師技能大賽決賽開幕式在咨詢大廳順利召開。此次開幕式得到校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及學(xué)校各系、各部門的大力支持，在開幕式的幾項議程中，各系主任對本系進(jìn)入決賽教師的介紹以及進(jìn)入決賽的教師代表的個人演講尤為突出，都彰顯了校領(lǐng)導(dǎo)對青年教師的信任與贊賞以及教師們對自己未來在教育事業(yè)中的美好展望。

優(yōu)秀獎得主

我校多年來一直堅持舉辦教師技能大賽，其目的和意義不僅僅是一次次大比武，而是一次次全員大練兵。通過比賽等多種方式，在加強(qiáng)培養(yǎng)青年教師的同時也提高了其他教師的綜合素質(zhì)，全面推進(jìn)了教學(xué)改革，全力提高了教學(xué)質(zhì)量。相信老師們通過這次大比武，可以在日后的工作中彌補(bǔ)自己的不足，做到更好！成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校的明天有你們才會更美。