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      關(guān)于微信微博對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的影響調(diào)查心得

      時(shí)間:2019-05-14 18:43:47下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:關(guān)于微信微博對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的影響調(diào)查心得

      微博微信對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的影響

      當(dāng)今世界,科學(xué)信息技術(shù)飛速發(fā)展。隨著“圍脖”熱,微信熱的掀起,越來(lái)越多的大學(xué)生加入到了“織圍脖”、聊微信的行列中。那么微博和微信對(duì)當(dāng)代大學(xué)生有什么影響呢?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我們調(diào)查小組通過(guò)問(wèn)卷的形式進(jìn)行了調(diào)查。

      通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),大多數(shù)的大學(xué)生都在使用微博,但其中仍不乏有少數(shù)人不使用微博。在微博更新的內(nèi)容中有將近一半的同學(xué)更新的是自己的原創(chuàng)心情,同學(xué)們已然將微博作為一個(gè)互動(dòng)的平臺(tái)來(lái)與朋友分享自己每天的快樂(lè)或悲傷。因此微博也成為了同學(xué)們了解朋友們近況的重要途徑。

      在微博對(duì)大學(xué)生的生活產(chǎn)生的影響的問(wèn)題的調(diào)查結(jié)果中,大多數(shù)人認(rèn)為從微博上可以了解到一些重要信息,如最新新聞等,同時(shí)新聞所引發(fā)的熱門(mén)話(huà)題也可以在微博上和博友們一起討論,激發(fā)同學(xué)們的思考。而只有少數(shù)人認(rèn)為微博上信息繁瑣更新快,刷微博占用了很多的時(shí)間,擾亂了作息時(shí)間。由此可以看出,微博對(duì)多數(shù)大學(xué)生的影響還是積極的,拓寬了同學(xué)們的知識(shí)面,對(duì)熱門(mén)話(huà)題的討論增強(qiáng)了同學(xué)們的社會(huì)主人翁意識(shí)。

      在對(duì)微信的調(diào)查中。雖然大多數(shù)的同學(xué)都在使用微信,但微信仍無(wú)法取代QQ、MSN等聊天工具,因?yàn)橥瑢W(xué)用微信主要是為了使用其語(yǔ)音聊天功能和朋友圈功能。一部分人在微信上與陌生人交談是為了認(rèn)識(shí)更多的人,一小部分人是為了鍛煉自己的交際能力,另一小部分人因?yàn)闊o(wú)聊才和陌生人交談,將近三分之一的人除非陌生人主動(dòng)才會(huì)與之交談。

      從調(diào)查研究中可以看出,“微博、微信文化”已然成為大學(xué)校園中一種新的文化現(xiàn)象,如何引導(dǎo)大學(xué)生正確的使用微博、微信,使微博、微信更好為服務(wù)于社會(huì),真正成為大學(xué)生日常生活中的良師益友,是一個(gè)值得深入研究的課題。

      微博的積極影響

      首先,微博開(kāi)拓了大學(xué)生學(xué)習(xí)和了解知識(shí)的途徑。微博上豐富多彩的訊息能夠開(kāi)拓大學(xué)生的視野,增長(zhǎng)大學(xué)生的見(jiàn)識(shí),為大學(xué)生了解世界,探索世界提供一提條方便快捷的大道。當(dāng)代大學(xué)生每天三點(diǎn)一線(xiàn)的生活,就是宿舍到教室到圖書(shū)館,少部分使用上網(wǎng)來(lái)查詢(xún)資料,但都是比較有針對(duì)性的。微博由于信息來(lái)源渠道廣,形式多樣,信息發(fā)布簡(jiǎn)單,因此,容易得到很多豐富的第一手資料,對(duì)公共事件、國(guó)家大事件、時(shí)事熱點(diǎn)等的關(guān)注度,微博成為大學(xué)生用來(lái)獲取資訊的一個(gè)重要渠道。微博上面有很多標(biāo)簽,只要你點(diǎn)擊自己感興趣的主題,就可以和網(wǎng)友進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)交流。大學(xué)生合理地利用微博,可以學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)興趣、提高專(zhuān)業(yè)水平、擴(kuò)展知識(shí)面。

      其次,微博豐富了大學(xué)生生活的方式。微博已經(jīng)成為每個(gè)人不可或缺的通訊方式,“用戶(hù)—粉絲”的雙向傳播模式,滿(mǎn)足了我們大學(xué)生既能成為信息傳播的主體,也能成為信息傳播的客體,滿(mǎn)足了從“用戶(hù)傳達(dá)給粉絲,粉絲反饋給用戶(hù)”新形式。微博通過(guò)簡(jiǎn)短的文字記錄,配以隨手拍的照片來(lái)表達(dá)自己的心情、感受及狀態(tài),是一種新的生活方式。正如騰訊微博的廣告語(yǔ)所言:“語(yǔ)氣在別處仰望,不如在這里并肩,記錄身邊的事情,和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng),這就是我們140子的碎語(yǔ)人生?!?/p>

      再次,微博便捷表達(dá)了大學(xué)生學(xué)習(xí)生活情緒、養(yǎng)成積極的心理狀態(tài)。微博為廣大學(xué)生提供了一個(gè)平等的思想交流平臺(tái),成為大學(xué)生釋放壓力和發(fā)泄情緒的工具。大學(xué)生遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)異地求學(xué),孤獨(dú),學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和就業(yè)壓力都可能引發(fā)焦慮。微博滿(mǎn)足了同學(xué)們的情感上的需求,在微博上,同學(xué)記錄了自已真實(shí)的心理狀態(tài),宣泄著自己的情緒;在發(fā)表微博的過(guò)程中記錄著自己成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、這段玩轉(zhuǎn)微博過(guò)程無(wú)疑也是大學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中

      審視自我的過(guò)程。有助于大學(xué)生自我反省、自我督促和激勵(lì),進(jìn)而形成一種良性的發(fā)展,培養(yǎng)良好的生活方式。

      微博的消極影響

      首先,不良信息的出現(xiàn)對(duì)大學(xué)生造成的負(fù)面影響。以往大學(xué)生接觸的信息主要來(lái)源于廣播、報(bào)紙、電視等傳播和教育者的灌輸,其內(nèi)容經(jīng)過(guò)層層把關(guān)過(guò)濾。而在微博中,大學(xué)生接觸到的問(wèn)題往往是多元的。微博只是一個(gè)信息傳播的媒介,能傳播任何信息,一些腐朽思想、消極價(jià)值觀念、甚至暴力色情內(nèi)容和虛假信息都會(huì)夾雜其中。由于大學(xué)生處在一個(gè)思想日趨成熟的階段,他們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀還沒(méi)有完全形成,在這個(gè)時(shí)期容易受網(wǎng)上不良信息的影響。

      其次,容易導(dǎo)致大學(xué)生沉溺虛擬世界。微博為大學(xué)生提供了全新的媒介體驗(yàn),同時(shí)隱藏著過(guò)度使用的隱患。大學(xué)生雖已成年,但自控能力普遍較差,如果長(zhǎng)期沉迷于微博中大量雜碎無(wú)意義的信息中,就會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)生活。根據(jù)調(diào)查中顯示,大部分學(xué)生在課堂上登陸微博,影響了學(xué)習(xí)。有些同學(xué)全心維護(hù)這個(gè)虛擬的朋友圈,而忽略現(xiàn)實(shí)生活中的努力奮斗,也容易導(dǎo)致焦慮、偏執(zhí)等一些不良的心理和行為準(zhǔn)則。

      再次,容易導(dǎo)致大學(xué)生的自我中心主義膨脹。在微博世界中,每個(gè)人都是自己話(huà)題的主體,自己是這個(gè)空間的主人,想干什么就干什么,有些我意識(shí)較強(qiáng)的年輕人容易自我欲望過(guò)度膨脹,容易變得更加叛逆,不負(fù)責(zé)任,自私自大,形成較大的負(fù)面效應(yīng),發(fā)表過(guò)激、不負(fù)責(zé)任的言論,造成不良影響。

      微信的影響

      微信能夠拉近溝通者彼此間的距離,給大學(xué)生的信息獲取帶來(lái)了便利。更加豐富了大學(xué)生的校園生活微信打破了常規(guī)的聊天模式,實(shí)現(xiàn)了音頻信息與視頻信息在移動(dòng)通信工具上的快捷傳播,相比傳統(tǒng)呆板的文字通信,信息傳遞更具人性化、更貼近生活,極大滿(mǎn)足了大學(xué)生的通訊需求。

      三、總結(jié)

      微博、微信的迅速發(fā)展,在給當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、人際交往及心理狀態(tài)提供廣闊的交流平臺(tái)的同時(shí),也帶來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn)。當(dāng)代大學(xué)要用辯證的角度看待微博、微信對(duì)我們的影響,不斷強(qiáng)化微博、微信傳播的積極功能,與時(shí)俱進(jìn),自我完善。當(dāng)代大學(xué)生要善用這種強(qiáng)大的工具和力量,促進(jìn)微博、微信的可持續(xù)發(fā)展。

      第二篇:微博微信對(duì)大學(xué)生的影響研究

      微博微信對(duì)大學(xué)生的影響研究

      摘要:微博微信作為一種新型信息傳播媒介,對(duì)大學(xué)生受眾具有很強(qiáng)的吸引力,但它們就像一把雙刃劍,便利了學(xué)生生活的同時(shí)也存在著負(fù)面的影響,如何正確運(yùn)用微博微信功能,從而趨利避害值得我們探究。關(guān)鍵詞:微信;微博;大學(xué)生;人際交往;

      近年來(lái),隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展和媒介傳播途徑的多樣化,以數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)的新媒體得到迅猛的發(fā)展。微博自2006年在美國(guó)出現(xiàn)后,至今己風(fēng)靡全球。憑著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),它深遠(yuǎn)地影響著人們的生活方式和交際方式。在這之中,微博對(duì)大學(xué)生的影響頗大。據(jù)2013年1月中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心CN N IC)發(fā)布的《第31次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示,截至2012年12月底,微博用戶(hù)數(shù)突破3億,達(dá)到3.09億,而大學(xué)生就占總數(shù)的78.3%??梢?jiàn)大學(xué)生使用微博人數(shù)之多。然而微博猶如一把“雙刃劍”,如何趨利避害,使其在人際交往中效用發(fā)揮到最大化,值得深思與研究。同時(shí)騰訊公司自2011年12月推出微信以來(lái),截止2013年1月,注冊(cè)用戶(hù)數(shù)己經(jīng)突破3億,成為目前全球使用人數(shù)最多的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用。微信服務(wù)因其移動(dòng)性、便攜性、個(gè)性化等特點(diǎn)深受廣大用戶(hù)尤其是大學(xué)生的歡迎。微信作為信息技術(shù)領(lǐng)域的一項(xiàng)新生事物,對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)思維方式、日常生活、交流習(xí)慣產(chǎn)生重大影響。

      一、大學(xué)生熱衷于微博微信的原因

      (一)微博微信簡(jiǎn)單方便,激發(fā)大學(xué)生的傳播欲望

      微博繼承了博客自由開(kāi)發(fā)的優(yōu)點(diǎn),并在此基礎(chǔ)上改良為“微型”。只言片語(yǔ)的“語(yǔ)錄體”可以隨時(shí)隨地記錄下自己某刻的心情、某一瞬間的感悟,或者某條可供分享和收藏的信息;它能連續(xù)寫(xiě)作,比手機(jī)發(fā)信息的速度更快,還能傳播圖片和視頻。大學(xué)生接受的高等教育是對(duì)某一領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),和老師同學(xué)討論的多是具有一定深度的問(wèn)題,課余時(shí)間他們希望接觸相對(duì)簡(jiǎn)單易懂的新事物,微博自然就很受歡迎。微博的另一特點(diǎn)是集成和開(kāi)放,用戶(hù)可以通過(guò)手機(jī)、IM(實(shí)時(shí)通訊,如MSN , QQ等)軟件和外部API接口等途徑發(fā)布信息,多樣簡(jiǎn)便,這樣的即時(shí)表述顯然更加迎合現(xiàn)代快節(jié)奏的生活。調(diào)查發(fā)現(xiàn),71.6%的大學(xué)生表不網(wǎng)絡(luò)是他們接觸信息的主要渠道,大學(xué)生的手機(jī)擁有率達(dá)到80%以上,大學(xué)生登陸微博,使用電腦的比例是45.3 %,電腦和手機(jī)兩者都使用的比例是45.3%。相對(duì)其他交流方式,微博對(duì)“手不離手、電腦不離身”的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是如此的貼近。社會(huì)群居生活里,人有一種無(wú)意識(shí)的“傳播欲”。新浪微博的口號(hào)是:“隨時(shí)隨地分享新鮮事兒”。針對(duì)用戶(hù)的情感釋放心理,微博提倡用戶(hù)與大家分享“事情”---一不管是你的還是別人的,希望通過(guò)用戶(hù)“傳播”出去。大學(xué)生的身邊每時(shí)每刻都有新動(dòng)態(tài),他們迫切希望把當(dāng)下獲取的新資訊或者新發(fā)生的事件告訴每個(gè)朋友,甚至是不認(rèn)識(shí)的人,有的或許還渴望成為網(wǎng)絡(luò)某一話(huà)題的意見(jiàn)領(lǐng)袖。

      微信打破了常規(guī)的聊天模式,實(shí)現(xiàn)了音頻信息與視頻信息在移動(dòng)通信工具上的快捷傳播,相比傳統(tǒng)呆板的文字通信,信息傳遞更具人性化、更貼近生活,極大滿(mǎn)足了大學(xué)生的通訊需求。如微信可以隨時(shí)隨地記錄學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)滴,了解并發(fā)布相關(guān)資訊、關(guān)注朋友動(dòng)態(tài)與朋友互動(dòng),交流也不再是一條條冰冷的短信,可以通過(guò)語(yǔ)音聊天方式成功傳遞富有感情色彩的聲音信息。微信還具有群聊功能,群組可以臨時(shí)搭建,自由設(shè)計(jì)主題,如大學(xué)生關(guān)注的熱門(mén)話(huà)題,群中成員可以擺脫空間上的束縛,隨時(shí)隨地的參與討論,發(fā)表意見(jiàn)和見(jiàn)解,充分交流和互動(dòng)。

      二、微博微信資訊豐富,滿(mǎn)足大學(xué)生的信息需求

      面對(duì)知識(shí)更新速度加快的情況,如果大學(xué)生還滿(mǎn)足于課堂中所獲得的知識(shí)和信息,己經(jīng)不能適應(yīng)時(shí)代的要求。微博的及時(shí)性與迅捷性,不僅縮短了大學(xué)生求知的路徑和時(shí)間,也大大降低了獲取知識(shí)的成本。此外,大學(xué)生作為最敏感的青年群體,希望聽(tīng)到不同的聲音、了解不同的文化、接觸不同的思想。微博中的每個(gè)用戶(hù)都是信息的生產(chǎn)者,“新、奇、廣”的多元內(nèi)容,能充分滿(mǎn)足大學(xué)生的好奇心和探索欲。對(duì)于微博的優(yōu)勢(shì),受訪大學(xué)生中有77.9%認(rèn)為從微博里獲取資訊多而且快。

      隨時(shí)隨地傳達(dá)信息,為大學(xué)生提供移動(dòng)學(xué)習(xí)。支持以手機(jī)為載體的微信通訊相比傳統(tǒng)的網(wǎng)站社交工具,具有鮮明的移動(dòng)性的特點(diǎn)。微信的消息即時(shí)提醒服務(wù),使得訊息接受快捷方便,若用戶(hù)在線(xiàn),能夠快速接收信息并及時(shí)反饋,若用戶(hù)未登錄,也可進(jìn)行離線(xiàn)消息的接收。高校的教學(xué)課堂通常為流動(dòng)教室,教師與學(xué)生面對(duì)面交流很少。但在微信公眾平臺(tái)的技術(shù)支持下,教師可以將文本、音頻、視頻等多種適合移動(dòng)學(xué)習(xí)的材料發(fā)給學(xué)生,學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中也可以隨時(shí)給教師留言提問(wèn)。同時(shí),很多高校校園內(nèi)W IFI免費(fèi)覆蓋,只要學(xué)生下載微信軟件,就完全可以通過(guò)微信平臺(tái)實(shí)現(xiàn)與教師的及時(shí)交流與溝通。從這些意義上分析,微信公眾平臺(tái)的誕生有助于移動(dòng)學(xué)習(xí)的實(shí)現(xiàn)。

      (二)以獨(dú)特的方式拓寬了大學(xué)生社交范圍

      一、提高了大學(xué)生的人際認(rèn)知能力

      人際認(rèn)知能力是指人們?cè)谏鐣?huì)生活和交往活動(dòng)中,通過(guò)對(duì)自己、他人的認(rèn)識(shí),及自己與他人、他人與他人之間關(guān)系的認(rèn)識(shí),了解彼此的看法、態(tài)度,并作出評(píng)價(jià)的能力。它是人際交往能力的重要組成部分。大學(xué)生正處于一種渴望交往、渴求理解的心理發(fā)展時(shí)期,人際認(rèn)知能力是大學(xué)生順利進(jìn)行人際交往、促進(jìn)其自身健康成長(zhǎng)成才的必備能力之一。微博作為基于用戶(hù)關(guān)系的信息分享、傳播及獲取網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),具有無(wú)限開(kāi)放性和信息海量化的特點(diǎn)。在微博平臺(tái)上每一個(gè)用戶(hù)都可以隨時(shí)、隨地、隨性發(fā)布信息和接受其他用戶(hù)的信息,他們之間的互動(dòng)又會(huì)增加新信息。而這些信息又是開(kāi)放共享的,這就大大擴(kuò)大了大學(xué)生的信息來(lái)源,開(kāi)闊了大學(xué)生眼界,有助于大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)和認(rèn)識(shí)他人。另外,據(jù)研究顯示,微博用戶(hù)使用微博的最直接動(dòng)機(jī)是發(fā)布和獲取信息,及基于這些即時(shí)信息引發(fā)人際互動(dòng)。微博所發(fā)布信息帶來(lái)的大量回復(fù)和評(píng)論,極易引起輿論的關(guān)注。大學(xué)生在微博上即時(shí)發(fā)布自己的所感所想,轉(zhuǎn)發(fā)或評(píng)論他人的主張觀點(diǎn),引起他人評(píng)論與回復(fù),與他人形成多與多的互動(dòng)和交往,而這些互動(dòng)與交往,恰是人際交往的真實(shí)反映,從而有助于提高大學(xué)生人際認(rèn)知能力,消除人際交往時(shí)的認(rèn)知偏差。擴(kuò)大了大學(xué)生的人際交往范圍從心理學(xué)角度看,大學(xué)生正處在渴望友誼、渴求結(jié)交更多朋友的年齡段。他們希望在結(jié)交朋友中交流更新的信息,接受更多的思想。較之中學(xué)生,大學(xué)生交往范圍大大擴(kuò)大,由原來(lái)的親緣、朋輩交往轉(zhuǎn)向到更廣泛的社會(huì)交往。大學(xué)生的交往呈現(xiàn)出多元與開(kāi)放的趨勢(shì)。

      微信極大限度地拓寬社交網(wǎng)范圍,微信交友方面,最初的受眾是熟人,即QQ好友、手機(jī)通訊錄中的聯(lián)系人。對(duì)于QQ好友和通訊錄中己經(jīng)相對(duì)成熟的社交,大學(xué)生可以在微信的溝通中感情粘度進(jìn)一步增強(qiáng)。除此之外,微信推出了基于地理信息位置和個(gè)人信息的“查看附近使用微信”的功能,使得微信用戶(hù)能夠查看地理位置100米以?xún)?nèi)的使用微信的用戶(hù),實(shí)現(xiàn)社交圈的拓展。再次,“搖一搖”與“漂流瓶”的功能設(shè)定,使得微信用戶(hù)可以通過(guò)匿名的方式,將一些不方便給熟悉人說(shuō)的小秘密等,發(fā)送給隨機(jī)的接受者,突破地域的限制,達(dá)到匿名交友的目的,這些方式很好地拓展了大學(xué)生的交友圈。

      二、微博微信對(duì)大學(xué)生的消極影響

      微信的使用對(duì)于大學(xué)生群體的影響有積極的方面,也有消極的方面,微信的消極影響體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

      (一)微博微信會(huì)使大學(xué)生沉迷微信虛擬世界,對(duì)大學(xué)生的身心健康帶來(lái)負(fù)面影響大學(xué)生使用微信的地點(diǎn)、時(shí)間不受限制,使他們?cè)谛睦砩汐@得很大的自由。調(diào)查顯示,29.96%的大學(xué)生在晚上熄燈后仍然玩微信,對(duì)大學(xué)生的休息造成影響,22.38%的大學(xué)生經(jīng)常在課堂上玩微信,對(duì)大學(xué)生的課堂注意力造成影響?,F(xiàn)在大學(xué)生中還出現(xiàn)“微信控”“微信控”分為八個(gè)等級(jí),即“只看圖片和信息不說(shuō)話(huà)”的一級(jí)階段,“遇到自己喜歡的才回復(fù)、轉(zhuǎn)發(fā)”二級(jí)階段,“休息時(shí)間全占用”的三級(jí)階段,“工作時(shí)間也在聊微信”四級(jí)階段、“雙休日不休息,隨時(shí)都在發(fā)微信”的五級(jí)階段,“熬夜都在玩微信”的六級(jí)階段、“半夜還要刷新朋友圈”七級(jí)階段、‘舊夜顛倒刷微信的‘重癥’患者”的八級(jí)階段,從一級(jí)至八級(jí),一級(jí)高于一級(jí)?!拔⑿趴亍钡娜后w中74%的是20一一30歲的青年人,其中大學(xué)生占據(jù)640}0。這些數(shù)據(jù)顯示,微信對(duì)大學(xué)生的生活學(xué)習(xí)有一定的負(fù)面影響。大學(xué)生長(zhǎng)期沉迷在微信的虛擬世界中,會(huì)形成一種錯(cuò)覺(jué),把網(wǎng)絡(luò)生活當(dāng)成現(xiàn)實(shí)生活。不論有什么事先到微信上改一下個(gè)性簽名,或者拍成照片傳到好友圈中展示一下心情,或者把寫(xiě)在漂流瓶中扔出去征求虛擬世界中陌生人的意見(jiàn),而不是在現(xiàn)實(shí)世界中尋求解決的方法,長(zhǎng)久下去,會(huì)造成大學(xué)生過(guò)度依賴(lài)微信來(lái)調(diào)節(jié)內(nèi)心,忽視現(xiàn)實(shí)社會(huì)的豐富多彩。

      (二)微博微信使大學(xué)的道德意識(shí)薄弱,與現(xiàn)實(shí)生活中的道德形成偏差 在微信的虛擬環(huán)境中,網(wǎng)友基本以虛擬的身份出現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)也打破了傳統(tǒng)的地域、意識(shí)形態(tài)、社會(huì)制度的約束,可以實(shí)現(xiàn)不同國(guó)家的文化傳統(tǒng)、思想觀念、宗教信仰和生活方式的交融,但是,微信的使用對(duì)大學(xué)生的道德形成一定沖擊。大學(xué)生擺脫傳統(tǒng)的校園、家庭的控制,進(jìn)入一個(gè)沒(méi)人認(rèn)識(shí)的新領(lǐng)域,容易造成他們?cè)谖⑿诺奶摂M環(huán)境中為所欲為,從而使大學(xué)生喪失責(zé)任感和道德感,如:在微信中發(fā)不健康的信息和圖片,添加不健康的公共賬號(hào)等。而現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,大學(xué)生則是遵守社會(huì)道德和法律,把道德意識(shí)、道德觀念放在心上,能夠起到自我約束的作用。大學(xué)生在微信中與網(wǎng)友有較好的關(guān)系,能夠主動(dòng)去結(jié)交網(wǎng)友,而現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,大學(xué)生可能過(guò)度依賴(lài)網(wǎng)絡(luò),與現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的親戚、朋友關(guān)系冷漠。在面對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的種種現(xiàn)實(shí)社會(huì)時(shí)感到緊張,對(duì)人冷漠,不能夠像在網(wǎng)絡(luò)中那樣非常自如的處理人際關(guān)系,形成社交上的障礙。

      (三)微博微信使大學(xué)生放松警惕,容易上當(dāng)受騙 大學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間使用微信,對(duì)微信的信用度逐漸增高,一些居

      心巨測(cè)的網(wǎng)友利用微信進(jìn)行詐騙。微信的使用者可以通過(guò)查找附近人的功能查找到周?chē)?000米以?xún)?nèi)的好友,使用“搖一搖”所搖到的好友通常會(huì)顯示對(duì)方所在的距離,這些功能會(huì)使大學(xué)生暴露自己的所在位置。微信的詐騙通常是獲取對(duì)方的信任,然后與網(wǎng)友見(jiàn)面。大學(xué)生所處的校園環(huán)境單純,大學(xué)生本身的判斷能力較低,相處后很容易對(duì)網(wǎng)友產(chǎn)生信任,逐漸放松警惕。所以,大學(xué)生的憐憫意識(shí)、同情心以及較差的判斷能力,造成大學(xué)生被騙現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)。

      第三篇:微信對(duì)大學(xué)生的影響

      微信對(duì)于大學(xué)生的影響

      微信是騰訊公司于2011年推出的一個(gè)為智能終端提供即時(shí)通訊服務(wù)的免費(fèi)應(yīng)用程序,微信支持跨通信運(yùn)營(yíng)商、跨操作系統(tǒng)平臺(tái)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)送免費(fèi)語(yǔ)音短信、視頻、圖片和文字,同時(shí),也可以使用通過(guò)共享流媒體內(nèi)容的資料和基于位置的社交插件“搖一搖”、“漂流瓶”、“朋友圈”、”公眾平臺(tái)“、”語(yǔ)音記事本“等服務(wù)。微信提供公眾平臺(tái)、朋友圈、消息推送等功能,用戶(hù)可以通過(guò)“搖一搖”、“搜索號(hào)碼”、“附近的人”、掃二維碼方式添加好友和關(guān)注公眾平臺(tái),同時(shí)微信將內(nèi)容分享給好友以及將用戶(hù)看到的精彩內(nèi)容分享到微信朋友圈。微信注冊(cè)用戶(hù)量已經(jīng)突破6億,是亞洲地區(qū)最大用戶(hù)群體的移動(dòng)即時(shí)通訊軟件。

      作為一種相對(duì)高端的網(wǎng)絡(luò)交流工具,微信一經(jīng)推出,受到了大學(xué)生的歡迎,在大學(xué)校園中實(shí)現(xiàn)了快速的普及,極大的影響了大學(xué)生的社交行為,改變了大學(xué)生以往的社交方式。如今的生活節(jié)奏過(guò)快,大家總想抓住那么點(diǎn)縫隙時(shí)間,躲在一個(gè)角落里,開(kāi)始擺弄手機(jī)。對(duì)于善于接受新鮮事物的年輕人而言,玩微信成了一種時(shí)尚便捷的生活方式。

      微信在大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的積極影響

      (一)更加豐富了大學(xué)生的校園生活

      微信打破了常規(guī)的聊天模式,實(shí)現(xiàn)了音頻信息與視頻信息在移動(dòng)通信工具上的快捷傳播,相比傳統(tǒng)呆板的文字通信,信息傳遞更具人性化、更貼近生活,極大滿(mǎn)足了大學(xué)生的通訊需求。如微信可以隨時(shí)隨地記錄學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)滴,了解并發(fā)布相關(guān)資訊、關(guān)注朋友動(dòng)態(tài)與朋友互動(dòng),交流也不再是一條條冰冷的短信,可以通過(guò)語(yǔ)音聊天方式成功傳遞富有感情色彩的聲音信息。微信還具有群聊功能,群組可以臨時(shí)搭建,自由設(shè)計(jì)主題,群中成員可以擺脫空間上的束縛,隨時(shí)隨地的參與討論,發(fā)表意見(jiàn)和見(jiàn)解,充分交流和互動(dòng)。微信也可成為勵(lì)志正能量傳播平臺(tái)和學(xué)習(xí)的平臺(tái),學(xué)生可以利用碎片化的時(shí)間充電學(xué)習(xí),同時(shí)還可以了解校內(nèi)校外課內(nèi)課外的實(shí)用信息,極大豐富了大學(xué)生的校園生活。

      (二)隨時(shí)隨地傳達(dá)信息,為大學(xué)生提供移動(dòng)學(xué)習(xí)支持

      以手機(jī)為載體的微信通訊相比傳統(tǒng)的網(wǎng)站社交工具,具有鮮明的移動(dòng)性的特點(diǎn)。微信的消息即時(shí)提醒服務(wù),使得訊息接受快捷方便,能夠快速接收信息并及時(shí)反饋。高校的教學(xué)課堂通常為流動(dòng)教室,教師與學(xué)生面對(duì)面交流很少,但在微信公眾平臺(tái)的技術(shù)支持下,教師可以將文本、音頻、視頻等多種適合移動(dòng)學(xué)習(xí)的材料發(fā)給學(xué)生,學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中也可以隨時(shí)給教師提問(wèn)。只要學(xué)生下載微信軟件,就可以通過(guò)微信平臺(tái)實(shí)現(xiàn)與教師的及時(shí)交流與溝通。微信在信息化時(shí)代的學(xué)習(xí)起到了很大的作用。

      (三)拓寬了大學(xué)生交友的渠道

      大學(xué)生日常生活豐富,聯(lián)系對(duì)象多,不論面對(duì)新朋還是舊友,親人抑或陌生人,微信都為大學(xué)生提供了便利。一方面,通過(guò)微信的手機(jī)、QQ通訊錄匹配功能能夠保持與舊友的聯(lián)系,可不斷在微信溝通中加強(qiáng)感情。另一方面,微信還擁有“搖一搖”“附近的人”“漂流瓶”等新功能,滿(mǎn)足了大學(xué)生更廣泛的社交需求,成為他們交友的利器。通過(guò)微信功能給大學(xué)生提供了認(rèn)識(shí)更多陌生朋友的機(jī)會(huì),以擴(kuò)展大學(xué)生的社交圈,認(rèn)識(shí)更多志同道合的新朋友。

      二、微信對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生的負(fù)面影響

      微信有眾多優(yōu)點(diǎn),打破傳統(tǒng),革新形式,很快受到大學(xué)生青睞。與此同時(shí),微信的娛樂(lè)性等功能又如雙刃劍,可能會(huì)給大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和人際交往帶來(lái)一些負(fù)面影響。

      (一)大學(xué)生過(guò)度的投入與沉迷

      微信作為一種新潮的通訊工具,其本身具有強(qiáng)烈的娛樂(lè)性,這難免會(huì)吸引使用者過(guò)度投入和依賴(lài)。部分大學(xué)生每天一睜眼就打開(kāi)手機(jī),查看微信的新鮮事,上課期間頻繁地掏出手機(jī),作息時(shí)間仍用微信與同學(xué)保持溝通,從而嚴(yán)重影響了他們正常的作息時(shí)間和課堂學(xué)習(xí)效率。有些大學(xué)生自控能力差,依賴(lài)性較強(qiáng),現(xiàn)實(shí)中交際能力不強(qiáng),沉迷于微信的社交娛樂(lè)功能,開(kāi)始慢慢習(xí)慣于在虛擬網(wǎng)絡(luò)世界中進(jìn)行交往,脫離現(xiàn)實(shí)社會(huì)群體,易養(yǎng)成孤僻性格??梢?jiàn),在微信的使用中,嚴(yán)格控制使用時(shí)間是非常有必要的。

      (二)負(fù)面的信息對(duì)心理造成影響

      在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代,由于信息的傳播是開(kāi)放的、自由的,同時(shí)信息傳播越來(lái)越迅速,交互性也越來(lái)越強(qiáng)?,F(xiàn)代大學(xué)生普遍比較關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和時(shí)政新聞,在面對(duì)熱點(diǎn)話(huà)題時(shí),正面的觀點(diǎn)通過(guò)傳播能得到強(qiáng)化,負(fù)面的情緒亦能得到放大。對(duì)于辨別能力較弱的大學(xué)生來(lái)說(shuō),不良思潮可能會(huì)通過(guò)微信進(jìn)如他們的世界,改變他們的思維方式和價(jià)值觀念。微信作為一類(lèi)即時(shí)通訊工具,它的流行與發(fā)展無(wú)疑為我們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)了巨大的便捷,也很大程度的豐富了我們的生活。但它同時(shí)也為我們帶來(lái)了一定的困擾和負(fù)面影響。作為一名大學(xué)生,我們使用微信,需要在享受它為我們帶來(lái)好處的同時(shí),也要盡量避免它為我們帶來(lái)的種種負(fù)面影響。

      第四篇:微博微信對(duì)青少年群體的影響

      微博微信對(duì)青少年群體的影響的研究

      一、關(guān)鍵詞簡(jiǎn)介

      微博:即微博客的簡(jiǎn)稱(chēng),是一個(gè)基于網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)關(guān)系的信息分享、信息傳播以及信息獲取的平臺(tái)微博的字?jǐn)?shù)一般在140字以?xún)?nèi),而且更重要的是可以隨時(shí)隨地借助于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)表達(dá)、更新、傳播等,而其所帶來(lái)的滾雪球式的效應(yīng)更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了此前的博客、論壇等網(wǎng)絡(luò)媒體。

      微信:是騰訊公司于2011年初推出的一款快速發(fā)送文字和照片、支持多人語(yǔ)音對(duì)講的手機(jī)聊天軟件。用戶(hù)可以通過(guò)手機(jī)或平板快速發(fā)送語(yǔ)音、視頻、圖片和文字。微信提供公眾平臺(tái)、朋友圈、消息推送等功能,用戶(hù)可以通過(guò)“搖一搖”、“搜索號(hào)碼”、“附近的人”、掃二維碼方式添加好友和關(guān)注公眾平臺(tái),同時(shí)微信將內(nèi)容分享給好友以及將用戶(hù)看到的精彩內(nèi)容分享到微信朋友圈。

      二、調(diào)查背景

      1、社交形式發(fā)展,通訊方式多元化

      網(wǎng)絡(luò)時(shí)代日新月異,涌現(xiàn)出諸如 QQ、人人網(wǎng)主頁(yè)、博客、微博等新的社交形式。伴 隨著社交網(wǎng)絡(luò)載體的多樣化和多功能化,大學(xué)生之間的相互交流已經(jīng)不再局限于打電話(huà) 與發(fā)短信,而有了更多更新穎的選擇。

      2、微信應(yīng)運(yùn)而生,功能強(qiáng)大,發(fā)展速度迅猛

      2011 年初,騰訊公司推出了一款為智能手機(jī)提供即時(shí)通訊服務(wù)的免費(fèi)應(yīng)用程序—— “微信”。該應(yīng)用程序不僅支持在線(xiàn)跨通信運(yùn)營(yíng)商、跨操作系統(tǒng)平臺(tái)快速發(fā)送免費(fèi)(需 消耗少量網(wǎng)絡(luò)流量)語(yǔ)音短信、視頻、圖片和文字,還滿(mǎn)足了多人手機(jī)群聊的消費(fèi)需 求。“微信”通過(guò)其最具特色的語(yǔ)音聊天方式成功傳遞了富有感情色彩的聲音信息,在 一定程度上減少了平白的文字?jǐn)⑹鲅苌纳韪校瑫r(shí)借助網(wǎng)絡(luò)傳送,突破距離的限 制,甚至能與國(guó)外好友使用微信對(duì)講。除此之外,“微信”運(yùn)用最新的位置基礎(chǔ)服務(wù)(location based service,LBS)功能,使用戶(hù)不僅能夠基于原有 QQ,人人等交際圈保 持與舊友的聯(lián)系,還可以“查找附近的好友”,還能“搖一搖”,搜索到附近陌生用 戶(hù),擴(kuò)展自己的交際圈。這一系列的發(fā)展,受到了包括大學(xué)生在內(nèi)的眾多網(wǎng)友青睞,用戶(hù)數(shù)從零到億,微信 用了 433 天。“微信可能是迄今為止增速最快的在線(xiàn)通信工具”,知名 IT 評(píng)論人洪波如 是評(píng)價(jià)。據(jù)悉,微信 4.0 版已提交 AppStore 進(jìn)行審核,據(jù)披露將包含三項(xiàng)重要功能更 新,這無(wú)疑又是微信的又一大發(fā)展。3、隱蔽性保護(hù)下的“陌生”威脅,范圍小卻影響大 網(wǎng)絡(luò)上的不良信息從來(lái)不會(huì)缺乏傳播渠道。與微博、人人不同的是,微信具有點(diǎn)對(duì) 點(diǎn)通話(huà)功能,其利弊共存,一方面,它保證了私人通話(huà)的隱秘性,使用戶(hù)免于因交談內(nèi) 容的外泄所造成困擾,很大程度上保護(hù)了使用者隱私權(quán)利,是微信的一大優(yōu)點(diǎn)。但另一 方面,也正因?yàn)槲⑿胚@一特點(diǎn),交流過(guò)程中所傳遞的信息并不如這類(lèi)公共平臺(tái)具有可見(jiàn) 性,微信中的定位交友功能大大降低了用戶(hù)與陌生人的交往難度,社會(huì)上借助微信進(jìn)行 欺詐甚至人身侵害的人已不乏少數(shù),如此一來(lái),微信極易淪為不法分子傳播虛假、不良 信息的工具,而我們大學(xué)生很難對(duì)其進(jìn)行辨識(shí),進(jìn)而很有可能對(duì)自己造成傷害。這又是 微信這一功能的一大缺點(diǎn)。因此,在微信日益融入大學(xué)生生活的今天,大學(xué)生能不能夠 針對(duì)這一功能取精去糟,正確應(yīng)對(duì)陌生朋友呢?

      三、調(diào)查目的

      1、幫助大學(xué)生及早發(fā)現(xiàn)并規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)

      微信和微博因其處于新興狀態(tài)因而其很多特點(diǎn)不能及時(shí)突出的顯現(xiàn)。鑒于這一原因,我們不 能及時(shí)發(fā)現(xiàn)微信在使用過(guò)程中到底存在什么樣的優(yōu)缺點(diǎn),會(huì)對(duì)使用者造成什么影響。因 此很有必要及早去調(diào)研探究,積極主動(dòng)地去尋找它的優(yōu)缺點(diǎn),以對(duì)其發(fā)展作出預(yù)測(cè),使 大學(xué)生能夠盡早認(rèn)識(shí)到微信的優(yōu)缺點(diǎn),進(jìn)而及時(shí)趨利避害,以免其對(duì)自己造成更壞的影 響。

      2、有助于探究大學(xué)生使用微信時(shí)應(yīng)如何趨利避害

      然而每個(gè)的通訊媒介都有其利弊,微信雖然是基于現(xiàn)實(shí)的 QQ 好友、手機(jī)通訊錄建立 起的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)即時(shí)通訊,但其本身具有強(qiáng)烈?jiàn)蕵?lè)性,這難免會(huì)吸引使用者過(guò)度 投入和沉浸而不覺(jué),對(duì)其現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生或大或小的不利影響。大學(xué)生作為當(dāng)代中國(guó)相對(duì) 較為活躍的社會(huì)消費(fèi)群體,普遍有著強(qiáng)烈的好奇心,能夠較快速地接受新興事物,對(duì) “微信”這一攜帶著娛樂(lè)因子的新生事物,有可能因?yàn)楸姸嘣蚨荒芮‘?dāng)對(duì)待,對(duì)其 學(xué)習(xí)生活和社會(huì)交往帶來(lái)負(fù)面影響。此外,對(duì)于陌生人好友所傳遞的信息,如不能提高 警惕,加以甄別而輕易取信,即便是極少數(shù)的個(gè)體,其造成的危害也可能是極其嚴(yán)重 的。

      3、LBS 功能的廣泛運(yùn)用,使結(jié)論具有拓展意義

      LBS(Location Based Service)功能,即基于位置的服務(wù)功能,是通過(guò)電信移動(dòng)運(yùn)營(yíng) 商的無(wú)線(xiàn)電通訊網(wǎng)絡(luò)(如 GSM 網(wǎng)、CDMA 網(wǎng))或外部定位方式(如 GPS)獲取移動(dòng)終端用戶(hù) 的位置信息(地理坐標(biāo),或大地坐標(biāo)),在 GIS(地理信息系統(tǒng))平臺(tái)的支持下,為用戶(hù)提 供相應(yīng)服務(wù)的一種增值業(yè)務(wù)。由于微信的“搖一搖”及“查找附近好友”中均運(yùn)用了這 一技術(shù),使得我們的大學(xué)生群體能夠通過(guò)定位輕松地結(jié)交陌生人好友,為大學(xué)生交友方 式的更新開(kāi)辟了道路。但是,LBS 功能并不僅僅在微信中有所應(yīng)用,在我們熟知的具有移 動(dòng)社交功能的應(yīng)用程序中都能發(fā)現(xiàn)其蹤影,如 QQ、米聊、人人、微博等等。因此,根據(jù) 此次調(diào)研中針對(duì)這一特定功能的影響研究結(jié)論,對(duì)于其他的通訊社交方式同樣適用。不 光如此,微信的許多功能是在 QQ 等原有通訊軟件的基礎(chǔ)上發(fā)展創(chuàng)新的,這樣可以使我們 的調(diào)研具有更廣泛的拓展意義。

      四、調(diào)查方法

      采用在網(wǎng)上發(fā)放問(wèn)卷的方式展開(kāi)調(diào)查。

      五、調(diào)查過(guò)程

      本次調(diào)查我們組共在網(wǎng)上發(fā)放問(wèn)卷200份,回收182份。只要通過(guò)每位小組成員的QQ好友郵箱、人人網(wǎng)好友的方式填寫(xiě)問(wèn)卷,調(diào)查對(duì)象為在校以及剛剛離校的大學(xué)生。被調(diào)查對(duì)象問(wèn)卷填好以后主動(dòng)收回,并對(duì)各題各選項(xiàng)進(jìn)行分析總結(jié)。

      六、調(diào)查過(guò)程

      第五篇:微信微博

      微信與微博推廣

      前言:

      什么是微信:微信是騰訊公司于2011年1月21日推出的一個(gè)為智能手機(jī)提供即時(shí)通訊服務(wù)的免費(fèi)應(yīng)用程序,微信支持跨通信運(yùn)營(yíng)商、跨操作系統(tǒng)平臺(tái)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)送免費(fèi)(需消耗少量網(wǎng)絡(luò)流量)語(yǔ)音短信、視頻、圖片和文字,同時(shí),也可以使用通過(guò)共享流媒體內(nèi)容的資料和基于位置的社交插件“搖一搖”、“漂流瓶”、“朋友圈”、”公眾平臺(tái)“、”語(yǔ)音記事本“等服務(wù)插件?,F(xiàn)今微信用戶(hù)達(dá)到3億以上。在2013年9月12日,第七屆達(dá)沃斯論壇中,中國(guó)移動(dòng)副總裁李正茂曾說(shuō)“……微信才是壟斷。”由此可見(jiàn),微信是一個(gè)跨時(shí)代的產(chǎn)品。

      什么是微博:微博,即微博客(MicroBlog)的簡(jiǎn)稱(chēng),是一個(gè)基于用戶(hù)關(guān)系信息分享、傳播以及獲取的平臺(tái)。用戶(hù)可以通過(guò)WEB(電腦網(wǎng)頁(yè))、WAP(手機(jī)應(yīng)用軟件或手機(jī)網(wǎng)頁(yè))等各種客戶(hù)端組建個(gè)人社區(qū),以140字左右的文字更新信息,并實(shí)現(xiàn)即時(shí)分享。

      微博的定義:微博是一種通過(guò)關(guān)注機(jī)制分享簡(jiǎn)短實(shí)時(shí)信息的廣播式的社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。其中有五方面的理解:

      1、關(guān)注機(jī)制:可單向可雙向兩種;

      2、簡(jiǎn)短內(nèi)容:通常為140字(包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào));

      3、實(shí)時(shí)信息:最新實(shí)時(shí)信息;

      4、廣播式:公開(kāi)的信息,誰(shuí)都可以瀏覽;

      5、社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái):把微博歸為社交網(wǎng)絡(luò)。

      通俗的解釋?zhuān)?/p>

      微博提供了這樣一個(gè)平臺(tái),你既可以作為觀眾,在微博上瀏覽你感興趣的信息;也可以作為發(fā)布者,在微博上發(fā)布內(nèi)容供別人瀏覽。發(fā)布的內(nèi)容一般較短,例如140字的限制,微博由此得名。當(dāng)然了也可以發(fā)布圖片,分享視頻等。微博最大的特點(diǎn)就是:發(fā)布信息快速,信息傳播的速度快。例如你有200萬(wàn)聽(tīng)眾(粉絲),你發(fā)布的信息會(huì)在瞬間傳播給200萬(wàn)人。

      微信與微博的對(duì)比:微博的天然特性更適合品牌傳播,作為一個(gè)自媒體平臺(tái),微博的傳播廣度和速度驚人,但是傳播深度及互動(dòng)深度不及微信。把微博試想成一個(gè)人下面有幾萬(wàn)人聽(tīng)眾的演講場(chǎng)合,而把微信想成兩個(gè)好友冬日下午在茶樓泡上一壺普洱茶席地而坐。哪個(gè)更有深度,哪個(gè)更有廣度,可想而知了。

      一、自媒體推廣方向

      前面說(shuō)到微信與微博之間的對(duì)比是廣度、速度、深度之間的關(guān)系。那么推廣的大方向也是從這3方面出發(fā)。

      1、微信公眾平臺(tái):微信公眾平臺(tái)是騰訊公司在微信的基礎(chǔ)上新增的功能模塊,通過(guò)這一平臺(tái),個(gè)人和企業(yè)都可以打造一個(gè)微信的公眾號(hào),并實(shí)現(xiàn)和特定群體(關(guān)注群體)的文字、圖片、語(yǔ)音的全方位溝通、互動(dòng)。

      不同于微博的微信,作為純粹的溝通工具,商家、媒體和明星與用戶(hù)之間的對(duì)話(huà)是私密性的,不需要公之于眾的,所以親密度更高,完全可以做一些真正滿(mǎn)足需求和個(gè)性化的內(nèi)容推送。

      不建議企業(yè)將微信作為銷(xiāo)售平臺(tái),企業(yè)不缺渠道。企業(yè)缺的是品牌,缺的是信任,如果用戶(hù)不接受你的品牌,不信任你,你的銷(xiāo)售只會(huì)讓用戶(hù)反感。

      企業(yè)應(yīng)該將微信作為品牌的根據(jù)地,要吸引更多人成為關(guān)注你的普通粉絲,再通過(guò)內(nèi)容和溝通將普通粉絲轉(zhuǎn)化為忠實(shí)粉絲,當(dāng)粉絲認(rèn)可品牌,建立信任,他自然會(huì)成為你的顧客。營(yíng)銷(xiāo)上有一個(gè)著名的“魚(yú)塘理論”,微信公眾平臺(tái)就相當(dāng)于這個(gè)魚(yú)塘。

      2、微博:微博營(yíng)銷(xiāo)以微博作為營(yíng)銷(xiāo)平臺(tái),每一個(gè)聽(tīng)眾(粉絲)都是潛在營(yíng)銷(xiāo)對(duì)象,企業(yè)利用更新自己的微型博客向網(wǎng)友傳播企業(yè)信息、產(chǎn)品信息,樹(shù)立良好的企業(yè)形象和產(chǎn)品形象。每天更新內(nèi)容就可以跟大家交流互動(dòng),或者發(fā)布大家感興趣的話(huà)題,這樣來(lái)達(dá)到營(yíng)銷(xiāo)的目的,這樣的方式就是新興推出的微博營(yíng)銷(xiāo)。該營(yíng)銷(xiāo)方式注重價(jià)值的傳遞、內(nèi)容的互動(dòng)、系統(tǒng)的布局、準(zhǔn)確的定位,微博的火熱發(fā)展也使得其營(yíng)銷(xiāo)效果尤為顯著。微博營(yíng)銷(xiāo)涉及的范圍包括認(rèn)證、有效粉絲、話(huà)題、名博、開(kāi)放平臺(tái)、整體運(yùn)營(yíng)等,當(dāng)然,微博營(yíng)銷(xiāo)也有其缺點(diǎn):有效粉絲數(shù)不足、微博內(nèi)容更新過(guò)快等。

      二、總結(jié)

      無(wú)論是微信還是微博,核心就是“粉絲”。沒(méi)有“粉絲”再好的宣傳、文章、觀點(diǎn)等等。都無(wú)法實(shí)現(xiàn)最終的效果。所以:如何得到、吸引、留下更多的“粉絲”,是微信與微博推廣的第一步。

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