第一篇：小學一年級讀書會主持稿

A：尊敬的家長們 B：親愛的同學們 合：大家下午好！

A：今天，很高興大家 能夠在百忙之中 抽出時間來 參加****的第一期讀書會。

B：讀書會主要目的是 為了讓同學們 相互交流讀書心得，促進相互之間的友誼。

A：本期讀書會的主題是“友情”。

B：友情一般是指人與人在長期交往中建立起來的一種特殊的情誼，互相擁有友情的人叫做“朋友”。

A：友情，真正兩個人在一起，兩個人能夠互相時刻想著對方，對方開心時為對方高興，對方痛苦時為對方難過，是在你悲傷無助的時候，給你安慰與關(guān)懷；

B：在你失望彷徨的時候，給你信心與力量；在你成功歡樂的時候，分享你的勝利和喜悅。

A：在人生旅途上，盡管有坎坷、有崎嶇，但有朋友在，就能給你鼓勵、給你關(guān)懷，并且?guī)湍愣冗^最艱難的歲月。

B：朋友這個概念真的好大啊，用不同人的思想可以勾畫出不同的朋友輪廓。

A：朋友是相互的，朋友在需要幫助的時候，你就要挺身而出，“為朋友兩肋插刀”就在于朋友的相互關(guān)心。

B：給朋友以關(guān)心，給朋友以幫助，讓朋友遠離孤單，讓朋友忘卻憂郁，不讓朋友郁悶。合：本期讀書會正式開始！

A：首先請欣賞**和**給大家?guī)淼墓适隆端{風箏》

B：這是一個關(guān)于友情的故事，現(xiàn)在請大家對這個故事展開評論。

A：聽了關(guān)于友情的故事，下面我們來記住一個格言

B：我們再來學一首古詩《贈汪倫》

A：有請***媽媽給我們講解。

B：下面我們來分享一下我們這一星期在家讀書的精華內(nèi)容

A：聽了這么多關(guān)于友情的內(nèi)容，最后讓我們合唱一首歌《找朋友》 B：我們大家一起來找朋友，讓這期讀書會在歡樂的歌聲中結(jié)束。合：謝謝大家！下星期再見！

第二篇：讀書會主持稿

讀書會主持稿

主持人：劉福龍，張瑋杰 【開場詞】 劉福龍：尊敬的老師，張瑋杰：親愛的同學們，齊：大家下午好！

劉：伏爾泰曾說，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。張：高爾基也曾說，書籍是人類進步的階梯。

劉：無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在時代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書，讀好書。

張：為了讀書，年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒，西漢匡衡更是鑿壁偷光； 劉：同樣是為了讀書，余秋雨餓著肚子飽讀書，諸葛亮喂雞求學。張：是什么讓他們?nèi)绱藢Ｗ兀?/p>

劉：正所謂，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。張：當我們讀的書越多，書籍就使我們和世界越接近，生活對我們也變得越加光明和有意義。劉：知識無涯，而生命有限。我們作為合格的高中生既要博古，又要通今。

張：所以，就讓我們借此契機培養(yǎng)熱愛閱讀的好習慣，用知識的鑰匙去打開真理的殿堂。劉：在活動開始之前，首先讓我來為大家介紹參加讀書會的同學，他們是：李振昌，薛璐，張軍，宋嘉怡，徐立鶴，徐利瑋。讓我們再次以掌聲對他們的積極參與表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

張：下面我宣布塔河縣第二中學高二年級五班讀書會正式開始!（張瑋杰下，在旁邊等候）【正式詞】

劉：這本書，是武俠小說家金庸1961年所著的長篇小說，“射雕三部曲”系列第三部。它與前一本書《神雕俠侶》故事時間前后跨度一百年，以元末群雄紛起、江湖動蕩為廣闊背景，劇情圍繞兩樣兵器屠龍刀和倚天劍展開。它講述了一場以倚天劍和屠龍刀掀起腥風血雨的江湖故事。這就是《倚天屠龍記》。有請李振昌同學與我們一同分享書籍《倚天屠龍記》，大家掌聲歡迎。

張：這本書，收錄了作者林徽因的散文、詩歌、小說、劇本、譯作。其詩玲瓏剔透、感情細膩、風格婉麗，頗富音樂美，小說、散文、劇本在一定程度上反應(yīng)了社會現(xiàn)實。詩作《你是人間的四月天》，小說《九十九度中》，散文《窗子以外》堪稱代表作。一代才女優(yōu)美清新的文字給廣大喜歡她的讀者帶來美好的閱讀體驗、強烈的情感共鳴、綿延不絕的回味與感動。這就是《你是那一樹一樹的花開》。有請薛璐同學與我們一同分享書籍《你是那一樹一樹的花開》，大家掌聲歡迎。

劉：這本書，又名《捭闔策》。據(jù)傳是由鬼谷先生之后的學者根據(jù)先生言論整理而成。該書側(cè)重于權(quán)謀策略及言談辯論技巧。它共有十四篇，其中第十三、十四篇已失傳。這就是《鬼谷子》，有請張軍同學與我們一同分享書籍《鬼谷子》，大家掌聲歡迎。

張：這本書，網(wǎng)絡(luò)原名《流水混賬》，是八月長安的振華系列作品之一，其以懷舊的筆觸講述了女主角耿耿和男主角余淮同桌三年的故事，將懷舊記憶寫到了極致，是80后青春校園紀念書。它是這么寫的，人們總是覺得青春從不曾走遠，而那時候的年華，就是我們最美好的記憶。這一次，我們和整個青春做告別。2016年11月，它榮登2016中國泛娛樂指數(shù)盛典“中國IP價值榜-網(wǎng)絡(luò)文學榜top10”這就是《最好的我們》，有請宋嘉怡同學與我們一同分享書籍《最好的我們》，大家掌聲歡迎。

劉：這本書，是中國四大名著之一，作者是元末明初的小說家施耐庵。全書描寫北宋末年以宋江為首的108位好漢在梁山起義，以及聚義之后接受招安、四處征戰(zhàn)的故事。它是一部以描寫古代農(nóng)民起義為題材的長篇小說。它形象地描繪了農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會理想，也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。這就是《水滸傳》。有請徐立鶴同學與我們一同分享書籍《水滸傳》，大家掌聲歡迎。

張：這本書，是中國古典四大名著之一，是中國第一部長篇章回體歷史演義小說，全名為《三國志通俗演義》，作者是元末明初的小說家羅貫中。它描寫了從東漢末年到西晉初年之間近105年的歷史風云，以描寫戰(zhàn)爭為主，反映了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭。反映了三國時代各類社會斗爭與矛盾的轉(zhuǎn)化，并概括了這一時代的歷史巨變，塑造了一批叱咤風云的三國英雄人物。這就是《三國演義》。有請徐利瑋同學與我們一同分享書籍《三國演義》，大家掌聲歡迎。

【結(jié)束詞】

劉：書籍是一杯酒，讓你暢開關(guān)閉已久的胸懷； 張：書籍是一首歌，噴涌出你內(nèi)心深處的激情。

劉：奮斗的征程上，知識的彩虹鑲嵌蒼穹，折射出耀眼的斑斕，平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇。

張：跋涉的境遇中，知識的橋梁跨越天塹，宛如舟載食與炭的飽暖，送抵渴望的彼岸。劉：讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠；

張：讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。

劉：一個人，要想具有充實而圣潔的靈魂，具有虔誠而溫馨的情懷，張：具有追求完美人生的信念，劉：只有靠廣泛、深入的思考和閱讀。張：老師、同學們，捧起書來吧，劉：用良好的閱讀習慣，通過多讀書，釋放讀書熱情;張：讀好書，提高讀書品味，劉：在讀書中與大師對話，與真理為友，張：用閱讀完善人生，讓我們的校園溢滿濃濃書香。

劉：我們不禁感慨，如此短暫的時間，終說不完讀書的好處，談不完知識的無窮。張：短暫的時光匆匆而過，我們的活動也即將落下帷幕。劉：在此，我們誠心的期待下一次的相聚。

張：衷心的祝愿班主任老師工作順利，合家歡樂； 劉：祝愿各位同學身體健康、學習進步。

張：同時，感謝今天所有臺前幕后的工作人員。讓我們—— 齊：來日再見！

第三篇：讀書會主持稿

讀書會主持稿

各位領(lǐng)導，各位老師;

大家下午好！我是今天的主持人，我是主持人。愿我們與您一起度過一個輕松愉快的下午。第一環(huán)節(jié)

主持人1：古人云：“腹有詩書氣自華?！睘榱舜龠M學校的持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)成長。本學期，學校為每位教師配備了“教師書包”。相信在走進書本的日子里，你一定收獲連連、感觸多多。

主持人2:每位老師在讀完《第56號教室的奇跡》后都寫下了自己的心得感受，由于時間有限，今天我們從每個年級組抽取一位代表上臺交流。名單由張校抽簽產(chǎn)生。接下來請張校為我們抽取一年級的老師代表。有請第一位

（講完了，主持人總結(jié)一句：請

到

去領(lǐng)取禮物。請張校為我們抽取二年級教師代表。掌聲有請

--------依次7人上臺）

第二環(huán)節(jié)

主持人1：是的，作為一名班主任，雷夫老師用發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷與真愛，創(chuàng)造出潛藏在心底的“奇跡”。在我們的校園里，也有許多像雷夫這樣的班主任，勤勤懇懇地為孩子的成長付出著。但是，在實際管理中也會碰到許多難以解決的問題，我們特地搜集了4個典型問題情境，希望借大家的智慧一起來想想辦法。兩個來自書本，兩個來自老師們提供的案例。先來看這樣兩個情景：請大家看大屏幕，這里有很多種處理辦法，你會選擇哪種？并說說你的理由。請大家暢所欲言。（擊鼓傳花，或者做數(shù)字抽簽）

讓我們看一下心理專家的點評。

主持人2：接下來是學校搜集整理的典型問題，相信可以碰撞出智慧的火花。案例一： 案例二：

主持人1：實小的老師果然個個充滿智慧，在平時的工作中，若每位教師都能參與到班級管理中來，一定能創(chuàng)造出屬于我們自己班級的奇跡。下面請張校長發(fā)言總結(jié)并對學校下一步工作做一部署。

主持人2：謝謝張校對我們的肯定！作為實小一員，我們很幸福；擁有那么多愛崗敬業(yè)的同事，我們很幸運！在老師們的共同努力下，實小的明天會更加美好！

總：本次會議到此結(jié)束，祝大家馬年快樂，馬上要啥有啥！

第四篇：讀書會主持稿

敬愛的校長爸爸、情愛的老是們、同學們、大家晚上好！

主持人1:如果有人問:“伴隨你成長的是什么 ”

主持人2:也許有人會說是糖果,也許有人說是玩具,也許還有人說是奧特曼和變形金剛.主持人1,2:伴隨我們一路成長的是知識的源泉——書籍!

主持人1:現(xiàn)代作家郁達夫曾說過:“世界上的大思想家和大發(fā)明家,都是從書堆中進去,再從書堆中回出來的.”

主持人2:古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解,下面讓我們來聽聽他們是怎么說的吧!下面請一些同學出來讀讀關(guān)于讀書的彥語和名言.現(xiàn)在名人傳交流會現(xiàn)在開始

想了解名人傳奇的經(jīng)歷和事跡嗎？那下面我們進入“名人會客廳”

首先是亮劍一班的訪談節(jié)目《》

看完了亮劍一班的《》，想必大家還想了解更有趣的牛頓，那就讓我們敬請欣賞四班同學為我們帶來的視覺盛宴《》

了解完了牛頓，那就讓我們在了解一位名人，那就是三班為我們帶來的伽利略，相信各位同學都看過X檔案，但沒有看過小胖檔案，下面就讓我們欣賞由致遠二班為我們帶來到 《小胖檔案》

下面我們進行第二個環(huán)節(jié)“新聞解方程”（念規(guī)則）我們將隨機抽取四名同學發(fā)表一下對其中一幅圖片的見解和看法

首先我們看到的是，做好人好事不止是雷鋒同志的專長，我們也可以做新時代的雷鋒，讓我們向雷鋒同志學習

第二幅圖片是籃球運動員林書豪哥哥為國家體育事業(yè)添磚加瓦的貢獻精神是我們新一代新少年值得效仿的水是生命之源，沒有誰就沒有綠色，沒有綠色就沒有生命，沒有生命就表示著地球失去了它存在的意義

他們有著同樣的特點，都失去了雙臂，但都是藝術(shù)中最璀璨的最耀眼的明珠，他就是斷臂天使——雷慶瑤

聽過了幾位同學這幾幅圖片的簡介和看法，下面讓我們來測試一下老師與同學們的默契程度

我們享受了視覺沖擊的熱浪，接下來讓我們用耳去聆聽心的聲音用耳去感受生命的頑強，下面由亮劍一班嫣紅和唐鄭康同學為我們帶來的詩歌朗誦《海燕》

感受完了生命的頑強，再讓我們感受一下春天生命的氣息，有請致遠二班楊亮和龔旭帶來的詩歌朗誦《》

“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”剛說完了春，看來春色真的很難抑制住，下面有請三四班同學聯(lián)合為我們帶來《春之韻》

高旭：有人曾經(jīng)說 胸懷經(jīng)天緯地，放眼群雄逐鹿

范;廣交四海賓朋，大作天下文章。

楊亮：而我們有幸匯聚各路書友，或許讀書會的活動今天就要劃上最后的句號

唐正康：但是，與書籍心靈的契約已經(jīng)留下情感的烙印，楊亮：本次與南農(nóng)工大附中名人傳交流會到此結(jié)束，再見

第五篇：讀書會主持稿

讀書會主持稿

各位領(lǐng)導，各位同事，大家下午好?。ㄗ鹁吹母魑活I(lǐng)導、親愛的讀書愛好者們，大家下午好?。┪沂墙裉斓闹鞒秩?。

水韻潺潺，滋潤萬物生靈。書香幽幽，培育蕓蕓眾生。曾國藩一生愛好讀書，也懂得讀書的奧妙。他曾說：“書味深者，面自粹潤?！币馑际?，讀書體味得深的人，面容自然純粹、滋潤。

古人也說過：“腹有詩書氣自華”。今天，為了倡導讀書風尚，營造良好的讀書氛圍，增加團隊的凝聚力。護理部舉辦讀書會活動。非常高興與大家一起沉浸書香，同醉經(jīng)典。（與大師對話，與同事交流，聆聽智慧的聲音，分享讀書的喜悅。）愿我們一起度過一個輕松愉快的下午。

首先要感謝XXX主任提議舉辦的此次以“與書為友，書香滿園”讀書會。接下來讓我們以熱烈的掌聲，有請XXX主任作為今天的第一位主講者，做主題發(fā)言。

......非常精彩的分享，感謝XXX主任。好想馬上去書店入手這本書，泡一壺清茶，好好拜讀。不過再著急我也還是要聽完第二位主講的分享再去，因為我有預(yù)感，XXX的推薦肯定也值得一看，他的觀點值得一聽。有請XXX。

......感謝思曼的分享，讓我們在沉...結(jié)束語：

英國著名作家蕭伯納的一段話“兩個人在一起交換蘋果與兩個人在一起交換思想完全不一樣。兩個人交換了蘋果，每個人手里還是只有一個蘋果；但是兩個人交換了思想，每個人就同時有了兩個人的思想?！毕嘈沤裉煳覀冊号e辦的“與書為友，書香滿園”的讀書會，一定帶給了各位深深的啟發(fā)。

那么接下來我們的讀書會到此就結(jié)束了，在結(jié)束之前，讓我們?yōu)榇蠹曳职l(fā)一個小禮物，希望它能陪伴著大家淺酌香茗，沉浸書香。